誠信是商業交往中的金字招牌，它能夠提高企業的聲譽和競爭力。以下是小編為大家準備的關于誠信的專題報告，希望能給大家提供一些深入了解的機會。
誠信的心得（專業12篇）篇一
我鎮20xx年的誠信建設工作在區委區政府的正確部署和區級業務部門的具體指導下，認真組織實施，收到了良好的效果，先將今年工作總結如下：
一、樹立正確的思想意識。
堅持"和諧濃溪。生態濃溪。誠信濃溪"為理念，以社會主義榮辱觀為核心，以公民道德規范為基礎，以道德養成為重點，以制度建設為突破口，在全鎮職工、干部中實施誠信建設工程，使全鎮職工、干部切實提升誠信意識，養成"誠信待人、誠信處事、誠信工作、誠信學習、誠信立身"的良好品德，培育誠信鎮風，優化建設環境，推進素質教育，提升濃溪文化建設水平。
二、目標明確。
以大力提高職工、干部、村民對"誠信的內涵與本質、誠信的作用與價值、誠信的意義與要求"的認識；引導職工、干部、村民牢固樹立"人人知誠信、人人講誠信","說誠信話、辦誠信事、做誠信人"的觀念；積極營造"誠信得益、不誠信受損"的氛圍；建立健全誠信建設制度體系和工作機制；養成"誠信待人、誠信處事、誠信工作、誠信學習、誠信立身"的品德；打造誠信品牌，培育誠信鎮風，形成建設特色為目的。
三、措施有力。
1、積極營造良好氛圍，充分發揮環境教育功能充分利用黑板。
2報、廣播站、宣傳欄等陣地，營造"講誠信得益、不誠信受損","人人知誠信、人人講誠信"的良好氛圍。通過各類誠信作品的征集活動，將優秀作品進行匯編成集、展覽、張貼懸掛等各種形式廣泛宣傳，并把誠信建設主題融入濃溪各種活動之中，使誠信意識深入人心。
2、深入開展誠信價值教育，提高職工、干部、村民對誠信的認同把誠信價值教育作為師德教育的重要內容來抓。定期開展不同層面的職工培訓、研討及相關活動，把誠信教育作為職工品德教育的重要主題，提高全體職工對誠信的認同感，使廣大教職工牢固樹立誠信觀念，在誠信建設中以身作則，率先垂范。
重視創新載體在職工、干部、村民誠信價值教育中的積極作用。因地制宜地開展辯論會、院壩會等主題誠信活動，通過多種形式廣泛宣傳誠信的重要性，在不同主休層面揭擺我們身邊的不誠信現象，深刻反省不誠信給個人、社會造成的影響和危害，使全鎮職工、干部充分認識誠信的本質和內涵、誠信的作用和價值，充分認識失信的危害。
誠信的心得（專業12篇）篇二
“惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛?！庇袝r後，很多人都會講求誠信，但是到了切身的利益時，他們常常會把自己擁有的誠信拋到九霄云外，用虛偽來包裝自己。這時他們猶如一份無價值的禮物，虛偽是禮物裝飾的包裝紙，而里面的并不是什么有價值、有意義的禮物，這只是一張白紙，一張撕破了臉的白紙。
我們常說“精誠所致，金石為開”這時講誠信的巨大作用，曾經有一家公司請人才，眼見這時一家有規模，利益好，工資高的公司，每個人都希望到這一家公司工作。于是，在聘請的那一天，來見工的人很多，但是每一個人不是講自己曾在什么大公司工作過，就是說自己學歷高，工作負責，等到他們一離開，有的不小心碰到人也不說一聲對不起，有的把垃圾就扔下來，有的大庭廣眾地脫下身上的衣裝。這也是有素質，有教養的人嗎?這一切老板都見了，對于這些不講誠信的人，老板毫無保留地把他們的名字劃掉了。但就在這時，一個身穿樸素，中等身材的小伙子走進了辦公室。他含蓄的告訴老板，他學歷不算高，但他可以認真地工作，雖然有些工作他會做不來，但他一定會努力做好的。多么坦白的一番話啊，老板被他的誠信所感動了，一口答應了這個小伙子聘請他。這就誠信的回報。
我們曾學習過許多名人的故事。列寧，小時候玩的時候打碎了花瓶，但誠信讓他承認了錯誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的實況，美國歷有名的總統，因為售貨員多付了他12美分錢，是誠信，他走了六里路終于把錢還給別人。他們都舉世聞名的名人，在他們身上，同樣能夠找到誠信之外，誠信，也成為了他們成功創業的不可缺少的一部分。
誠信，是為人之本。它以高尚的心為基礎，以責任感道德為前提，不誠信也許可以欺騙一時，但長期下去，丑陋的面目定會露出來，而且從此就會失去人們的信任，實在有點得不償失，更是自欺欺人。誠信是我們做人最基本的條件，現在很多國家都為每個公民設立誠信檔案，人生短暫，歲月無情，讓我們以誠信來開出生命燦爛的鮮花吧!
誠信的心得（專業12篇）篇三
誠信是我們人類共同的道德追求和行為準則，也是社會發展和人際交往必不可少的基礎。在日常生活和工作中，我們常常會遇到關于誠信的抉擇，因此，誠信也成為了我們需要持續認識和練習的一種道德規范。
第二段：什么是誠信。
誠信的含義是指言行一致，守信用，信守承諾，始終如一的品質。誠信首先表現在對他人的尊重和關懷上，它不僅是人與人之間的一種互動方式，更是構成社會合作和信任的重要條件。
第三段：誠信的重要性。
誠信不僅是個人道德的基石，還涉及到我們的聲譽和信譽，決定了我們與他人的關系。在社會交往和商業合作中，如果失去了誠信，就會失去信任，從而帶來沉重的后果。在現代社會中，誠信成為了企業立足和持續發展的關鍵因素。
第四段：如何提升誠信。
提升誠信的方法主要有兩個方面：一是加強自我規范和自律，保證自身行為的一致性和規范性；二是營造正面的社會環境，鼓勵和宣傳誠信思想和行為，促進全社會對誠信的認同和commitment。
第五段：結論。
在今天的社會中，誠信已經成為了現代文明和文化的核心價值觀之一。我們不但要持續提升自身的誠信價值，更要傳遞并普及良好的誠信觀念和習慣，這不僅是對自己和別人的尊重與關愛，更是對于整個社會和文化的積極貢獻。只有通過共同的教育和倡導，才能營造出更加誠信和融洽的社會氛圍，真正地推動社會和人類的進步。
誠信的心得（專業12篇）篇四
第一段：
作為一名學生，在成長的過程中，我漸漸地理解到了“誠信”的重要性。誠信是一種人格品質，不僅要求我們在言語上說真話，還包括我們的行為、做事、交友、及時支付欠款以及不侵犯他人的知識產權，等等。我們應該時刻保持誠信的心態，這不僅僅是將自己的質量提升上升到更高的高度，還包括了保護自己的權益和他人的權益。
第二段：
每個人的成長都伴隨著不同的挑戰和壓力，人們在經歷這些奇妙的時刻之后，有時候就會出現一些對自己的原則和行為的不負責任的改變。在這個時候，我們應該保持誠信的黃金原則，不要因為自己的做法的失敗而去試圖權衡缺乏誠信的獲利，那會讓你的價值、信譽和自尊心受到傷害。
第三段：
顯然，誠信對于任何社會的長期穩定都具有重要意義。在企業領域中，誠信是一種無形的資產。企業必須誠信為本，堅持和遵守商業道德、法律法規和行業規范，妥善處理與各方利益相關的事情。只有在誠信的基礎上，企業才能贏得客戶的信任和支持，創造經濟效益。
第四段：
誠信不僅對個人和企業至關重要，它也是建立社會和諧穩定的基礎。在國際社會中，要求誠信的觀念也是一種基礎原則，它影響著國與國之間的友好關系、國際貿易和全球治理體系的建立。誠信也賦予了每個人為社會做出貢獻的責任，只有保持誠信才能共同維護一個美好的社會。
第五段：
在我的經驗中，誠信是人品、信仰、精神誠實、責任與恪守諾言的一個統一的概念。它不僅是現代社會生活的基礎和人類進步的前提條件，而且是人們創造美好和諧社會的根本。我認為，要想成為一個誠實、正直的人，我們應該從身邊做起，先從小事做起，然后才能日積月累，最終成為一個遵循誠信原則的人，創造屬于自己的美好未來。
誠信的心得（專業12篇）篇五
讀了《播撒誠信的種子》這本書，我真正懂得了什么叫做誠信。
這里面的故事是多么的讓人感動?。”热缬幸粋€叫埃默紐的美國小男孩，他5歲時，父母先后去世。一個年老無子的酒店老板收養了他。一天半夜，埃默紐被一陣激烈的爭吵聲吵醒了。原來，他的養父與傍晚來店里的一個小販在吵架，到后來他的養父竟然把那個小販殺死了。埃默紐勸養父去自首，養父不聽。最后埃默紐因絕不肯說謊，而被養父母活活地打死。事后，當地政府為了紀念這個寧死不肯說謊的孩子，將他死的那天定為誠實節，還樹了紀念碑和塑像來懷念他。
是啊，誠實是平凡而崇高的美德，誠實的人，是永遠值得敬佩的！誠信是金，它同樣能夠創造財富！個人的為人處世、言談舉止離不開誠信，社會的昌明和繁榮也離不開的誠信。誠信是一枚古老的種子，它播撒在每一顆善良淳樸的心靈里，它植根于每一個踏實真誠的足跡里。在我們腳步匆匆，追隨時代的行程中，千萬不要忘記帶上這枚種子同行。發自內心，源于自覺，遵從自愿，終身恪守，讓這枚古老的種子在新世紀的土壤中生根發芽，開花結果。
我在實際生活當中卻常常做不到誠信，比如說前幾天的一件事吧。那天，我和余慶輝一起約好上樂山公園玩。我因為玩電腦游戲入了迷，而失約了！因為這事，余慶輝不理我了好幾天，還揚言要與我絕交。幸虧有別的同學幫忙周旋，才平息此事。
確實，一個人如果做不到誠信，那他肯定會失去許多。魯迅曾說：“誠信為人之本?！笨鬃右苍f過：“人而無信，不知其可也。”
這本書中，還寫到了一個為挽救信譽而行動的小男孩。有一天下午，他去廚房喝水，發現了他爸爸在造假酒，于是他努力勸爸爸不要造假酒害人?？伤职植宦牐蚨謱⑦@個情況告訴了媽媽，還與媽媽一起買了一批真正的酒，把假酒換了過來。同時，每當他爸爸制造假酒時，又故意叫同學們來家里玩，從而使他爸爸再也不好意思干下去了。
這個小男孩以自己的聰明挽救了小店的信譽，挽救了他爸爸的誠信，是多么值得人尊敬??！我發誓：從今天起，我會像這個小男孩一樣，為努力做到誠信而積極的展開行動。
誠信的心得（專業12篇）篇六
誠信，顧名思義，誠實守信。
誠信是一種習慣，靠的是一個人對道德約束的理解和堅持。但在目前誠信狀況不理想的條件下，用討論和引導去促動每個人去反思去感悟，采取一些措施限制非誠信行為的發生，不失為一種良策。
誠信是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量。
我們積極開展的誠信教育團課，目的是通過團課，讓同學們領會到誠信是中華民族優良的傳統，同學之間的相處正是需要“以誠相待”，并號召同學們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。
我班同學積極投入到這次團課中，在班主任的引導下，在班內開展以“開放吧，誠信之花”為主題的講誠信團課。
首先利用團課使學生明確什么是“誠信”，講誠信的重要性，反思自己日常學習生活中講誠信與不守信的行為等，加強學生的思想教育。
其次，在班內開展多種形式的宣傳活動，讓同學們講一下課下搜集的有關誠信的格言，小故事，大家一起看誠信視頻，談誠信感想。
最后，引出學院及系部倡導的誠信考試，考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應用于各級學校。
為什么要考試？首先，測試你對某門課的掌握程度；其次，測試你的學習技巧和記憶力； 再者，評估老師的教學質量，了解哪些教得不錯，哪些需要加強； 最重要的是，測試你是否誠信！
作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們面臨更多挑戰的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢？考試如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。
在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會為這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時糊涂。
在這次團課中，我們明白應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此本班向全體同學發出倡議：
1、全體同學認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。
2、學生干部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。
3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
在團課的最后，我們真誠要求同學們憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
總之，本次團課的開展讓我們成長了很多，加強了我們的“誠信意識”。我們08電商誠愿誠信之花開滿我們美麗的校園！
誠信的心得（專業12篇）篇七
誠信是人們為人處世的一種準則，是一種無形的道德規范，也是一種珍貴的精神品質。誠信不僅僅是對別人的承諾和言行一致，更是一種內心的坦蕩和正直。在這個物欲橫流、人情冷漠的社會中，誠信的價值更加凸顯。筆者通過與人交往的經歷和親身感受，深深意識到了誠信的重要性，下面將圍繞這個主題展開講述。
第一段可以以親身經歷入手，引出誠信的重要性，并簡單闡述誠信的含義。
誠信在我看來，是一種人格魅力和品質的體現。在過去的與人交往的經歷中，我深深感受到誠信的重要性。曾有一次，我在市場上遇到一位老板，他誠懇地向我推銷一件商品，信誓旦旦地承諾該商品確實具有優質的性能。然而，在實際使用中，我發現這件商品質量遠不如所說，功能也不符合承諾。我感到非常失望和憤怒，因為老板的承諾是建立在他對我的誠信和信任的基礎上的。這次經歷讓我更加深刻地明白了誠信的重要性。誠信不僅是讓他人愿意與你交往的基礎，更是事業成功的關鍵。
第二段可以探討大家在生活中常遇到的誠信問題，并談談誠信對人際關系的影響。
然而，在現實生活中，我們常常會面臨人們缺乏誠信的問題。例如，有些人隨意承諾卻不履行，有些商家夸大產品優點卻實際上賣的是劣質貨。這種種現象對我們交往和生活帶來了很多負面影響。缺乏誠信會破壞人際關系的基礎，使人們不再樂意與對方進行交流、合作，導致甚至也會引發社會的不信任感。
第三段可以從另一個角度解釋誠信的重要性，誠信與個人發展的關系。
誠信不僅在人際關系中起著重要作用，也在個人發展中扮演著關鍵的角色。在求職過程中，企業往往會最關注求職者的誠信度。有一次，我的一個朋友，因為之前在簡歷中偽造了工作經驗，最后在招聘過程中被查出。這次經歷給他帶來了很大的打擊，從此他在找工作時一直受到了一定的影響。與此相反，我另一個朋友申請工作時始終堅持提供真實的信息，最終得到了可靠的工作機會。由此可見，誠信是個人發展的基石，也是成功的必備條件。
第四段可以以故事或引用名人語錄等方式進一步闡述誠信的必要性，并引導讀者思考。
正如安德魯·卡內基所說：“失去了誠信就失去了一切?！闭\信不僅僅是為了讓別人看得到、相信我們，更是為了讓我們自己過上更高質量的生活。一位美國哲人曾說過：“誠實是一面鏡子，我們可以照見自己的樣子。”誠信能夠幫助我們更好地認清自己，樹立正確的人生觀和價值觀。只有通過誠信的自省，我們才能夠不斷地追求真理，不斷地提高自己。
第五段可以總結全文，強調誠信的重要性，并指出我們每個人應該時刻銘記誠信的價值。
誠信是人與人相處的基石，是個人發展和事業成功的關鍵，是我們應該時刻堅守的品質。誠信賦予了我們品格上的高尚和人格上的魅力。我們要時刻銘記：誠信是一種寶貴的精神財富，只有保持誠信，我們才能獲得他人的信任和尊重，才能真正實現人生的幸福和成功。讓我們從自身做起，做一個誠信的人，以誠信為核心，不斷改善自己，為社會進步做出貢獻。
誠信的心得（專業12篇）篇八
要做個合格小公民，最基本的是把誠信做好，做好了誠信，你就是一名堂堂正正的小公民了!
在誠信里面，我發生了幾個小小的故事，下面我分享兩個小故事給你聽!有一天，媽媽和姐姐出去了，我覺得無聊，就把我以為的一張沒用的廢紙用來折紙飛機了。結果姐姐回來問：“我的那幅畫去哪了?”我想：我折飛機的紙應該是姐姐問的那幅畫吧。可是……于是我說：“不……不是我。”媽媽說：“只有你在家，難道是姐姐畫得太漂亮，被小偷偷走了?”后來媽媽給我講了一個誠信的故事：華盛頓在7歲的時候，他砍了爸爸心愛的櫻桃樹來做木槍。傍晚，他聽見爸爸在院子里發脾氣：“是誰把我心愛的櫻桃樹砍了?”華盛頓想：要當一名軍人，要誠實才可以。于是他勇敢地承認了錯誤，爸爸丟下皮鞭，一把抱住他說：“你承認了錯誤，爸爸原諒你。承認了錯誤是英雄的行為，因為它比一千棵櫻桃樹還珍貴!”聽完故事后，我想：如果我告訴姐姐，姐姐一定會狠狠的罵我的，我到底去不去呢?怎么辦?于是我去問媽媽：“媽媽，我有一件事情想告訴您?！眿寢寙枺骸笆裁词?”我說：“是我把姐姐的那幅畫用來折紙飛機的，我要不要告訴姐姐?”媽媽笑瞇瞇地說：“要，必須要誠信。誠信是英雄的行為，只有誠信才能是真正的小公民?！庇谑俏夜钠鹩職馊ジ憬愕狼?，我低著頭對姐姐說：“姐姐，那幅畫我用來折紙飛機了，我還以為是廢紙，所以才用來折紙飛機的。”姐姐說：“沒關系，只有勇敢承認，才是一名真正的小公民?！蔽议_心地笑了起來。
另外一個小故事是在我上中班的時候發生的哦!我每天早早的來到學校，進校門的時候，都會和老師打招呼。一次，我交作業的時候，揀到一枚一元的硬幣。我決定把作業交給組長，然后把硬幣交給老師，老師：“你真棒，繼續加油。”老師還獎了一張貼紙給我呢!我說：“老師您過獎了，這是我應該做的，因為我要做一名合格小公民，所以才這樣做的，謝謝老師夸贊!”
做個合格小公民真不容易啊!要做個合格的小公民一定要誠實守信，要堅持不懈才會得到最終的結果，也就是勝利或成功的結果!
誠信的心得（專業12篇）篇九
中國有句古訓“志不強者智不達，言不信者信不果”，意思是說：一直不堅強的人學識肯定達不到高水平，說話不講信用的人不會有好下場。講信用，是我們中華民族的優良傳統。
古時候有這樣一個故事，有一天曾子和妻子出去買東西，兒子非要跟著出去，妻子無奈，只好說：“等我們回來給你殺豬吃?！彼麄兓貋砗?，曾子忙著去殺豬，妻子忙阻止道：“我只過是跟兒子開玩笑的。”曾子說：“我們大人要做孩子的榜樣，說話要算話。”說完，就繼續殺豬。一個人，要言而有信，更不能出爾反爾。
有一天，一個穿著破舊衣服的小男孩走到一位先生的面前，小心翼翼的問：“先生，您賣火柴嗎？”“不，謝謝！”那個先生說?！翱墒俏姨I了?！毙∧泻⑽卣f。先生說：“可我實在沒有零錢?！毙∧泻⑦B忙說：“我去幫您換?！毕壬谠氐攘撕芫?，也沒見小男孩回來，就無奈的回家了。第二天，另一個小男孩找到先生的家，對先生說：“我是昨天賣火柴的小男孩的弟弟，昨天我哥哥在給你送零錢的路上被車撞了，這是您的零錢。”先生聽了非常的感動。講信用，是一個人寶貴的品格。
人在社會上生活，總要和別人交往。誠信守信、一諾千金能使人與人之間的關系更加和諧，生活更美好。
誠信的心得（專業12篇）篇十
各位領導、員工大家好:。
龍南管理處現有從業人員90人,主要擔負著世紀家園小區的物業管理工作。2126年以來,在公司的正確領導和大力支持下,龍南管理處認真踐行《二次創業指導綱要》,始終堅持以構建和諧小區為目標,牢固樹立“以人為本、業主至尊、服務至善、創新服務”理念,全面推行標準化服務、親情服務和超值服務。積極為業主營造“人文關懷”氛圍,增進了與業主的親情關系,進一步推進了和諧社區的建設,實現了業主滿意、企業滿意、政府滿意及社會滿意,2126年世紀家園小區獲2126中國城市標志名盤獎項。
一、強化標準化服務,創新服務有新突破。
1、加強溝通,樹立親情服務理念。龍南管理處開展了“假如我是業主”的座談討論,使員工在換位思考中加強對業主的理解。同時,加強了與業主的溝通,在繼續推行“質量信息反饋單”的基礎上,廣泛宣傳《物業管理條例》和物業管理有關規定,既讓業主了解物業應盡的責任和義務,也讓業主知道自身在物業管理中應盡的責任和義務,在相互了解、相互理解的親和氣氛中,共同管理好自己的家園。使“業主無小事,小事也是我們物業人的大事”,成為大家的自覺行動。
2、在用心用情服務中,體現親情理念。在推行“三個統一”即:統一文明用語、統一標牌、統一著裝的基礎上,繼續開展“規范文明用語、規范文明服務行為”活動。維修人員做到了履行承諾,不說禁語,做好解釋?？蛻舴罩行氖侵苯用鎸V大業主的窗口人員做到了“您好當頭、請字為先、來有迎聲、走有送語、微笑服務?！北局皾M足業主需求、追求完美服務”的宗旨,繼續開通24小時報修電話,遵守承諾,對自身服務提出更高要求。在處理報修問題時,主動與業主溝通;暫時處理不了的,就主動、耐心地向業主說明原因;對業主不懂的日常維護知識做到耐心傳授;對業主不理解的有償服務,耐心講解;對業主提出的意見和建議虛心接受和改正。
在延伸服務貼近業主中,融入親情理念。在服務方法上,推行人性化、差異化服務方式。將人性化服務融入物業服務的全過程,堅持誠信、尊重理念,給業主更多的人文關懷,在職工中倡導為業主節約成本,人人修舊利廢;對急用料采取先使用后補償的方式,解決業主燃眉之急;為了更好地落實服務承諾制度,設立了客戶服務監督員,專門負責接待業主的來訪和投訴,并對基層隊伍文明服務規范進行監督檢查。建立業主登記臺帳、推行預約服務、實行重點業主重點服務,最大限度地滿足不同層次業主的需求。為此,龍南管理處廣泛開展了“用親情服務感動業主”活動,不僅樹立了良好的企業形象,而且更重要的是贏得了廣大業主的普遍滿意。共收到感謝信20多件。龍南管理處奔三小區居民周喜武、苑國華、韓保軍、延輝、邢小明等代表全小區居民,給公司聯名寫感謝信。他們被公司保潔員桑柏榮同志的親情服務工作精神所感動,桑柏榮同志天天清掃,樓道內摸不到灰塵,區域內看不到任何雜物。冬季每逢下雪,她冒著寒風頂著飄灑的雪花,默默地清掃積雪。居民們被她的敬業精神感動了,有10多人主動來幫助她清掃,共計80多人次,2126年,桑柏榮同志又被達源公司評為最敬業的員工。
二、堅持嚴把“三關”,小區平安和諧。
1、堅持嚴把“三關”,創建平安園區。第一:嚴把站崗關。龍南管理處管理區域由世紀家園、長青新境、奔三新苑、達源小區組成,總面積萬平方米,所轄區域總戶數2120戶。在整個區域中,共設10道關口。治安的重點是針對各區域和外來車輛進行認真細致的檢查,為了便于治安管理還為小區住戶免費辦理了出入車輛證件,對外來車輛進行嚴細檢查和盤問;對外來人員進入小區做到了詳細盤查和登記,并且主動與住戶聯系核實準確后外來人員才能進入小區。截至目前,為轄區業主辦理出入證1214件,辦理外來車輛出入證419件,崗前攔截無故進入小區車輛54臺,攔截無故進入小區人員人。第二,嚴把巡邏關。為了嚴密防范,設立了全天24小時的監控系統、可視門鈴報警系統、周界圍墻紅外報警系統。在此基礎上,為更好地防范于未然,實行了全天24小時巡邏制度,并且采取了劃分管理區域,責任落實到人的措施,對重點地形和區塊有實行了重點管理。到目前,共巡查出可疑人員19人、跳越圍墻人員人,經過認真核實后,對他們都做出了相應的處理。為方便住戶的緊急求助,還在各單元門與住戶設立了緊急可視報警系統,共受到求助電話人次,對他們的求助都盡力幫助解決了,得到了業主們的好評。第三,嚴把檢查關。龍南管理處采取了三級連網檢查制度。三級連網檢查就是公司主管領導輪流晝夜值班檢查、保安隊長督查,代班班長自檢。由于堅持不懈地實現全天候不定期的拉網式的檢查,并對檢查出的問題都及時地做了整改,有效地把問題消滅在萌芽之中。
2、以社會主義榮辱觀為載體,大力弘揚見義勇為精神?！爸伟簿C合整治,創建和諧園區”活動開展以來,涌現出一批先進模范標兵、模范區域,世紀家園保安員周佳偉在執勤期間發現公路上一名男子實施搶劫事件,他奮不顧身、智勇擒敵,在短短的兩分鐘內通過和歹徒瞬間生死搏斗將歹徒擒獲,得到了業主和公安機關的一致好評。
龍南管理處一直堅持“以鐵人精神鑄魂,以家園文化塑形”的總體思路,以“心系用戶,誠信服務”的理念,培育出陽光式員工,奉獻出陽光般服務。一年來,世紀家園小區雖然獲得了許多獎項,也成為省、市領導參觀的示范小區,但我們龍南管理處本著學習其他物業的精神,取長補短,在2127年全力打造物業系統第一品牌。
誠信的心得（專業12篇）篇十一
誠信是人們在生活和工作中應該始終秉持的重要品質。無論是對待他人，還是對待自己，誠信都是能夠幫助我們建立起良好人際關系和取得成功的關鍵。在我多年的生活和工作中，我深深體會到了誠信的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經驗與教訓。
首先，誠信是樹立良好人際關系的基石。在人際交往中，誠信是最基本的要求。沒有誠信，人們之間將充斥著欺詐和猜疑，無法建立真誠和諧的關系。而誠信則可以幫助我們與他人建立起互相信任和共同奮斗的合作關系。在工作中，我發現只有真誠待人、言行一致，才能得到同事和上司的信任，從而獲得更多的合作機會和發展空間。在與朋友相處中，我也深刻體會到，只有基于誠實和真誠的友誼才能經得起時間的考驗。
其次，誠信是獲得成功的重要保障。在工作中，我們時常會面臨機會與誘惑。但是，如果我們不堅持誠信原則，通過欺騙和不誠實的手段來謀求利益，我們最終可能只是暫時獲得了一些成功，卻失去了長遠發展的機會和尊重。相反，如果我們能夠始終堅持誠信，始終對工作負責、對他人真誠，我們將贏得他人的尊敬和信任，并有更多的機會獲得成功。從我的個人經驗來看，我始終用誠實、勤奮和努力贏得了同事和領導的認可，取得了事業上的穩步發展。
再次，誠信是培養自我品質的重要途徑。誠信不僅僅是對他人的要求，也是對自己的要求。堅持誠實和真實的原則，我們能夠樹立正確的人生觀和價值觀，養成穩重的個性，培養積極向上的心態。與此同時，誠信還能夠幫助我們正確處理困難和挫折。當我們面臨失敗和困境時，只有坦然正視、勇敢面對，并靠誠實和真誠去面對問題，才能找到解決問題的方法和信心，磨煉自己的毅力和心理素質。
最后，誠信是社會發展的基礎。沒有誠信的社會，將會充斥著欺詐和冷漠，人與人之間的信任和合作將會受到極大的影響，社會秩序將因此瓦解。而只有人人尊重誠信，堅持公平公正的原則，我們才能建設一個和諧、穩定的社會。作為一個社會的一員，我們每個人都應該樹立誠信意識，言行一致，守信用，以自己的誠信行動來影響和推動著社會的發展。
綜上所述，誠信是人們在生活和工作中應該保持的品質。它不僅是樹立良好人際關系的基石，也是獲得成功的重要保障，同時也是培養自我品質和推動社會發展的基礎。在我多年的生活和工作中，我親身體會到了誠信的重要性，并堅信只有以誠信為核心價值觀，才能真正走向成功和幸福。因此，在未來的生活中，我將繼續踐行誠信的原則，希望能夠通過自己的努力和奉獻，為社會做出更大的貢獻。
誠信的心得（專業12篇）篇十二
誠信教育心得體會誠信，簡而言之，是誠實信用的簡稱。誠信是一種個人美德，更是一種為人處事的基本原則。在現實社會中，誠信是人們進行社會交往和經濟交往中應遵守的基本行為準則。
我們需要誠信,我們呼喚誠信,誠信是美麗的,因為它給世界帶來了溫暖的陽光;誠信是微小的,它只需要占據心靈中一個很小的角落,就溫暖了人們整個人生;誠信是脆弱的,只要一場暴雨,就足可使它香消玉殞。
中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統美德，是中國人為人處世的基本之道。“誠信”實際上也是一個人對自己言行負責任的體現，基本內涵包括"誠"和"信"兩個方面。下面結合自己平時工作經驗，對小學生的誠信教育，談一些點滴體會。
一是起點要低。小學生涉世不深，心地純潔，沒有復雜的生活經歷和豐富的人生體驗，一些大道理對于他們來說實在晦澀難懂。因此，教育時，應根據他們的年齡和心理特點，比如，以“不說謊話，做個誠實的孩子”入手，使他們懂得這是誠信品格的最基本要求。不說謊話，就要說真話，說實話，如承認自己的.錯誤、敢于說出事情的真相，既不自欺，也不欺人，因此，小學生從不說假話，不管是什么事情，老師一問就能知道答案。
二是內容要實。誠信教育要從小事抓起，抓點滴，才能知微見著，正所謂“教育無小事，處處能教育”在我們的小學教材中有很多事例包括名人故事，都非常接近學生的生活經驗，是他們喜聞樂見的。教師可以利用這些素材，通過形式多樣的方法，適時地對學生進行誠信教育。當教師根據教材舉征引申、補充事例時，也需要著眼于學生的生活實際，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認同，特別是用學生身邊的鮮活事例來進行教育，以產生"親近感"，這樣往往會收到事半功倍的效果。對于"不食人間煙火"的超凡脫俗式的空洞說教，更應當廢棄。有一次，我剛發下試卷，就有人舉手，我叫她站起來說，她說：“老師，你給我多加了5分”當時，我就順水推舟，表揚這位同學是一個誠實的孩子，并號召大家向她學習，還給她加了5分。并獎了一朵紅花。我想：這也算得上一個很好的例子。
三是針對性要強。在實施誠信教育的過程中，首先要針對學生道德實踐中的錯誤認識和行為，有的放矢地進行教育，如有些學生認為做錯事情的時候，自己能夠主動承認就是誠實的表現，幫別人隱瞞錯誤則是講義氣的表現，教師在教育時要深挖產生這種錯誤認識的根源，利用學生熟悉的事例，通過學文明理，使學生知道什么是真正的講義氣，而他們所認識到的義氣，所表現出來的行為，是隱瞞別人的錯誤，是袒護，是包庇，是最不講義氣。其次，針對現在學生比較流行的享樂主義思想、虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理等不良表現，教師要及時進行教育引導，結合課文教學、典型事例，辨析討論，讓學生明確什么該做，什么不該做，真正讓“誠信”成為時時、事事、人人的行為準則。
四是要循序漸進。在進行誠信教育時，應根據班級情況、學生年齡特點，在教育內容上體現教育目標的遞進性，低年級以"不說謊話"、"不隨便拿別人東西"、"借東西、撿東西要還"為主，如，可以在低年級開展“夸夸我誠實”活動，通過講身邊的誠信故事、做一件誠實的事情，說一句誠實的話等，使學生認識到誠實才能讓人更美麗。中年級以"不隱瞞錯誤"、"不要不懂裝懂"、"不貪小便宜"為主，如，可在班級中開展辯論活動，對學生的錯誤思想和行為進行剖析，在辯中明理。高年級則以"不弄虛作假"、"與人相處講信用"為主。如，可以開展實踐調查活動，通過看報、上網、閱讀等多種途徑收集有關“守信用”的事例和人物，在班級中展開討論，進一步明確守信用是一個人的美德。在進行某一內容教育時，則要由易到難，由淺入深。在引導學生行為時，從大處著眼，小處入手，從遠處著眼，近處入手。
人無信不立，商無信不通，國無信不穩。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經得起時間的考驗。多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧；多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。誠信教育是小學生思想道德建設的內容之一，是提高小學生思想道德素質的重要途徑，我們每個班主任應該立足于學生實際，結合身邊的點滴事例，不失時機地對學生進行潛移默化的教育，為新世紀培養全面發展的人才盡一份力。