學校是我們思想成熟的搖籃，寫一篇總結可以幫助我們審視自己在學校階段的成長和變化。下面是一些優秀學生的總結范文，希望能給大家一些啟示。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇一
第一條為了明確學生會干部職責，使學生會工作規范化，制度化，做到有據可依，有章可循，切實發揮干部的先鋒模范作用，結合我校實際情況，特制定本管理制度。
第二條本制度適用于我校學生會干部，包括學生會主席團成員，各部正(副)部長和學生干事。
第三條學生會干部應該有堅定的正確的政治方向，注重思想政治道德修養和個人品德修養。
分則。
第一條學生會工作正常有序的開展，離不開廣大學生會干部的努力，為了進一步嚴格要求學生會干部，規范學生會干部的隊伍建設，制定本職責條例。
第二條學生會干部的工作原則：勤于工作，樂于奉獻。
第三條學生會干部的工作態度：嚴以律己，寬以待人。
第四條機構設置。
1、學生會主席團設主席1人，副主席3人。
2、學生會設學習部、紀律部、生活部、環保部、文藝部、體育部六個部。各部設部長1名，副部長2名。各班班委委員為相應各部干事。
3、3名副主席分別協調一個年級的工作，每名副主席分管兩個部的工作。
4、每個部3名部長各協調一個年級的相應部的工作。
5、學生會隸屬團委管理。
第五條職責分工。
一、學生會主席職責。
1、全面主持學生會工作。定期召開主席團會議、學生會干部會議、全校班長會議。
2、全面貫徹執行學校的辦學思想，認真完成學校交給的任務，不斷提高學生會辦事效率。
3、做好學生會人事工作和學生會干部的思想政治工作，提高學生干部的思想素質、理論素質和業務素質。
4、制定和實施學生會發展規劃和學期工作計劃，并指導、督促、檢查規劃和計劃執行情況，定期作出工作總結。
5、協調學生會各部工作，根據需要列席學校有關會議。
6、了解分析學生動態，調查常規執行、活動開展情況，及時反饋，做好師生溝通。
7、代表學生會進行對外友好交流活動。
8、定期向團委匯報工作情況。
9、籌備下一屆學生會，做好學生會工作的“傳、幫、帶”。
二、學生會副主席職責。
1、協助主席開展工作。
2、每名副主席協調一個年級的學生會工作。按校學生會的規劃和工作計劃，協調本年級各部門工作。
3、指導、督促、檢查分管部的工作，并及時將檢查結果上報匯總，并提交專題會研究。
4、組織開展社會實踐活動與社會調查。
三、學習部部長職責。
1、負責本部全面工作，制定本部工作計劃。
2、定期召開學習委員會議。
3、協助教務處開展教學情況調查，及時將學生有關意見反映給教務處。
4、協助教務處進行全校學生學習情況的分析，開展學習經驗的交流。
5、協助教務處組織開展學科興趣小組活動。
6、配合教務處，對各班的“教學日志”進行填寫、收發管理。
7、協助閱覽室做好管理工作。
四、紀律部部長職責。
1、負責本部全面工作，制定本部工作計劃。
2、定期召開紀律委員會議。
3、監督學生言行規范并對學生出勤進行檢查。
4、督察值周班級到崗履職。
5、維持集會、大型活動等集體活動的現場秩序。
6、維護就餐秩序。
五、生活部部長職責。
1、負責本部全面工作，制定工作計劃。
2、定期召開生活委員、寢室室長會議。
3、引導、教育學生培養良好的生活習慣。
4、了解學生的生活狀況，及時向主席反映學生的一些實際困難，并努力幫助解決。
5、監督學生在指定地點就餐。(杜絕在教室、寢室就餐)。
6、配合生活指導教師，加強寢室文化建設和寢室管理。
六、環保部部長職責。
1、負責本部全面工作，制定本部工作計劃。
2、定期召開環保委員會議。
3、協助環保指導教師，對教室、寢室、公區的清潔、內務等進行檢查，及時督促有關班級整改。
4、環保綠化維護與監督。
5、在校園重點地段設環保監督崗，維護環保工作。
七、文藝宣傳部部長職責。
1、負責本部的全面工作，制定本部工作計劃。
2、定期召開文藝委員會議，布置有關主題活動工作。
3、協助團委策劃、組織大型文娛活動。
4、積極與各類藝術教師聯系，組織有關藝術團體，開展有關文藝活動。
5、舉辦各類藝術展覽、比賽。
八、體育部部長職責。
1、負責本部全面工作，制定本部工作計劃。
2、定期召開體育委員會議，討論改善鍛煉情況的方案和辦法。
3、協助體育教師組織好“兩操”，檢查出勤情況。
4、協助體育組搞好運動會，開展好陽光體育活動，組織每天1小時體育鍛煉。
5、配合體育組組織有關球類與棋類比賽。
6、在體育組指導下組建學生專項體育隊伍或組織，積極開展活動。
7、協調各類運動場地及體育比賽的安排。
1、學生會干部采取層層負責制，實行集體領導和個人負責相結合的方式，各項工作必須逐級上報。
2、學生會干部任免必須按照正常程序聘任或競聘的方式逐級審批;干事任免及調配由各部提出意見，最終學生會主席團審批。
3、副部長以上干部，因各種原因離職者，必須提前向團委遞交申請。對于申請離職的干部，學生會主席團研究后由團委審批，再增補干部。
4、學生會干部必須嚴格遵守學校的各項規章制度，違者視具體情況予以處理，甚至清除出學生會;違反校紀、校規的學生會干部自動免職，并依照學校相關規定嚴肅處理。
第一條時間：例會每兩周一次，每學期根據需要進行規定，如遇考試或公共假日，例會時間另行通知。
第二條參加人員：主席團成員、正副部長。除此之外，根據例會主題，可安排相關部門部分干事參加，重要會議必須請團委、政教處領導，分管德育的校級領導參加。
第三條如有臨時工作任務，學生會主席應及時通知召開臨時會議，各學生會干部必須全部到齊。
第四條每次例會，被通知人應按時出席會議，如遇特殊情況，應提前請假，并向主席遞交假條，經核實、批準后，方可請假;但同時應安排部門內相關人員前來作詳細記錄，會后轉達。
第五條例會內容。
1、已結束活動的部門由部長在會上以書面形式通報活動結果和經驗總結。
2、即將開展活動的部門由部長在會上以書面形式通報活動計劃和具體活動方案。
3、各學生干部要及時、全面地將活動過程中同學們反映的信息和問題及時反饋，充分交流，堅持學生干部的批評和自我批評。
4、主席在聽取各部活動通報后要做相關總結，總結經驗，指出不足。
5、各委員遞交活動總結，對于工作中出現的問題要及時處理。
6、對于工作中難以解決的問題，由主席進行匯總并向團委報告。
7、主席須將布置的下月活動打印成表格，分發給各部部長。
8、主席每學期期末將例會表格裝訂成冊，上交給團委留檔保存。
第一條每學年開學伊始，學校成立換屆領導小組。
第二條競選學生會干部的基本標準：工作積極性高，工作責任心強;思想境界高、有膽識、有魄力;組織、管理能力出色。
第三條程序：個人填寫申請表格——參加現場競選——考察——正式錄用。
第四條時間：每學年開學前半期內要完成學生會換屆選舉工作。
第一條學生會干部在思想上應積極要求進步，自覺提高自己的思想政治素質，保持良好的精神風貌。
第二條學生會干部在工作中應起到模范帶頭作用，吃苦在前，不計得失。
第三條學生會干部應努力協調好與老師、同學的關系，遇事多征求老師的意見，廣泛團結同學，多與同學溝通。
第四條學生會干部不應搞特殊化，不能以工作的名義占用上課時間，如果在工作中與相關人員發生矛盾，應保持良好心態，正確處理。
第五條學生會干部應妥善處理學習與工作之間的關系，學習目的明確，學習態度要端正，學習成績進步要快。
第六條學生會干部的言行如果背離上述自律制度，應自覺反省檢討。如果在校內造成不良影響，學生會應對其做出開除處理。
第一條對于能夠出色完成工作任務且學習成績優良的學生會干部，由團委、政教處統一評定，于每學年給予一定的獎勵。如：授予“優秀學生會干部”等稱號，記入個人檔案。
第二條每學年末進行成績評比，凡是成績優異，能起到表率作用的學生會干部，可由團委、政教處推薦，參加“縣市優秀學生干部”的評比。
第三條如無故不參加會議，或不履行請假手續，未經批準便不出席會議，則寫一份檢查交學生會主席。如累計達三次或給學生會工作造成損失，則解除其職，并不再聘用。
第四條受到學校各種處分(包括通報批評)的學生會干部取消一切評優資格。根據情況，責令其退出學生會。
其他未盡事宜，以團委、政教處決議和解釋為準。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇二
1、在校長及主管副校長的帶領下，負責全處人員的政治思想、業務學習工作安排及行政管理工作，領導處內全面工作，主管教務處、打字油印室、實驗室、電教微機室的工作。
2、學習和貫徹國家有關教學法規、教學計劃，努力熟悉各科教學大綱，制定全校教學計劃、教學常規要求，建立正常教學秩序，并定期檢查督促，保證教學計劃和教學常規的實施。
3、初步擬定各學科教研員名單，報主管副校長、校長審批，組織領導教研組制定工作計劃。
4、全面了解教師思想、特長和教學水平，任人唯賢、知人善任，每學期、學年初結合年級五人小組提出教師聘任意見，經辦公會及教師評聘小組會討論、校長審批后公布。
5、深入課堂堅持聽課，全面了解教學情況，月考、期考前后抽查教師教案和學生作業，每學期組織一次評教與學生座談會，了解學生對教學工作的意見。
6、做好教師的考勤、考核工作，全面評估教師的教學，期末做出工作報告。
7、有目的、有計劃地進行教學方法改革，定期組織教學匯報課、教研課、觀摩課、優質課，擬定以老帶新方案并組織拜師活動，培養青年教師，加強集體備課，總結交流教學經驗，摸索教學規律，不斷提高整體教學水平。
8、與教研員一起研究排課，不斷提高排課的科學性，編制校歷、全校總課表、班級課表、第二課堂活動安排表、作息時間表。
9、督促年級主任開展工作，具體組織管理各年級期末考試，指導命題選題、督促閱卷，及時進行質量分析，做好學生成績檔案管理，組織好高考、成考、自考等考試工作，嚴格考風考紀。
10、編制購置教學儀器、圖書計劃、搞好儀器、圖書的使用管理工作，訂購學生、教師的教學用書，加強教輔資料的管理工作。
11、開辟第二課堂，開展課外科技活動，組織學生參加各學科競賽，豐富學生知識。
12、指導高三畢業班工作，提出奮斗目標和指導復習計劃，制定獎勵辦法，報校長審批，了解復習進展情況。
13、組織教師進行業務學習和舉辦學科知識競賽及考試活動，做好教師業務考核工作，建立業務檔案。
14、定期召開部分教師座談會，反饋信息，改進工作。
15、對教學文件、材料分類歸檔，負責教學工作中各種信息的統計及呈報工作。
16、執行有關教學的各項規章制度和校辦公會決議。
17、負責起草與教學有關的各類文件，上報和下發。
18、教務處副主任在主任領導下進行工作，按分工履行主任職責相應部分，主任不在時履行主任職責。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇三
為認真貫徹落實教育部辦公廳發布的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，進一步優化育人環境，促進學生形成良好的行為習慣，開學初，高春芝校長在開學式上向全校師生發出“遠離手機污染，回歸陽光校園”的倡議，并且通過班會課，面向學生征集符合我學部實際的手機管理規定建議，經過全校師生的共同協作，特制定以下規定:。
1、堅決禁止學生在校期間攜帶和使用手機（包含老人機）、平板、mp3、mp4等電子產品。師生之間、生生之間相互監督。如發現違紀情況及時報告政教處。一經證實扣除班級相應分數，取消該學生本年度的評優資格，記錄違紀檔案。按照第2條規定處置手機。
2、學校將不定期開展檢查，發現攜帶手機的學生予以紀律處分，記錄違紀檔案。通知家長到校填寫手機扣留單，并保留手機至學期末，再由家長領回。
3、教師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交政教處，按照第1條規定對學生進行處分，按照第2條規定處置手機。
4、住校班學生如有極特殊情況需要攜帶手機入校園，需提前與班主任及夜班老師報備，到校后第一時間將手機上交至老師處保管，回家時再領取。
5、學生如有特殊情況需要與家長進行溝通，可借用班主任或科任老師電話，不得以此理由私帶手機。
6、教師在收繳手機的過程中，若出現學生不予配合的情況，學校將視情節輕重給予警告及以上紀律處分，并記錄在學生檔案中，態度惡劣的通知家長到校配合教育。
7、如學生回家要借助手機網絡進行學習，需向家長說明情況，在家長監督下嚴格控制使用時間，禁止瀏覽與學習無關的信息。
8、每位學生要制定適合自己的學習計劃和休息活動安排，嚴格按照計劃表執行，遠離手機及網絡誘惑，培養良好的生活習慣。
全校師生必須嚴格執行此規定，也請各位家長予以配合，共同提高學生自我約束能力，減少“手機依賴癥”，讓學生走出教室，走出家門，走出虛擬世界，更多的親近自然，充盈內心世界，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇四
1、教研室由系教學副主任分管領導并共同對系主任負責。
2、教研室原則上設立正副主任，教研室主任負責全面工作，教研室副主任可根據工作需要分管相關工作。
3、教研室主任根據工作需要可安排其他教師負責一些具體專項工作，如實驗室管理、實踐教學、科研管理、資料管理等（以上工作作為系、教研室管理工作量）。
二、教研室的職責范圍。
1、組織落實教學任務。
教研室按照專業人才培養方案的要求，組織完成教學任務。主要包括：落實課堂教學任務和課外輔導工作，準備和組織教學中的各種實驗、實習環節；指導畢業生的畢業實習、畢業論文（設計）及畢業答辯工作。
2、組織并實施課程建設工作。
教研室是學校課程建設的主體，其主要的職責有:制定課程建設工作規劃，根據教學計劃組織教學大綱的編寫工作，組織對教材的選用和編寫工作，引進或開發多媒體課件，負責與課程相關的實驗室和資料室等輔助教學設施的建設。
3、開展教育教學交流和改革研究。
結合課程組群的特點，制定教學研究的規劃，并提出年度教學研究項目，主要提出科學合理的.人才培養目標及方案，研究和改革專業課程體系和結構，改革課程的教學內容，探索教學手段和方法，研制或推廣通用試題庫和cai課件。
4、開展科學研究工作和各種學術性活動。
教研室應根據學校和本部門的科學研究總體規劃，在兼顧社會需要，教研室教學工作和教師專長的基礎上，積極申報校內外科學研究課題，鼓勵教師在認真搞好基礎研究的同時，積極從事應用研究和科技開發。教研室應積極開展多種形式的學術活動，定期或不定期的組織有關學術講座，參加國際國內學術交流，活躍學術氛圍。
5、開展教學檢查和質量監控工作。
教研室應定期組織教師互相聽課，組織觀摩教學，同時，應經常收集學生的意見和要求，幫助教師改進教學，不斷提高課堂教學的效果。教學任務下達后，督促教師按照課程教學大綱的規定，認真備課，鉆研教材，寫出教案、講稿，并盡可能采用現代化教學手段，精心組織教學，對青年教師和新開課程教師要注意具體幫助指導。擔任通開課教學任務的教師，在個人鉆研的基礎上，教研室可適當安排集體討論重點課程內容問題，集思廣益，提高講課質量。
6、加強教師教育教學定向和培養培訓工作。
教研室應根據學科（專業）建設、教育教學的要求，確定教師的教學方向、教學課程和科研方向，認真制定教師培養培訓規劃和年度計劃，特別重視對中青年教師和基礎課教師的培養，不斷提高有計劃地控制教師的增減，提高工作效率。
1、例會制度。
教研室原則上要求每兩周一次例會（根據需要可每周一次），布置落實院系下達的工作任務，同時布置和分工本教研室工作計劃以及工作任務。教研室活動要主題明確，解決實際問題，且注意問題的連貫性。
2、值日和工作記錄制度。
教研室對各位教師要安排輪流值日，排出輪流值日表，落實教研室日常工作。教研室要建立值日記錄本，同時做好值日的工作交接。
教研室要保持室內衛生整潔，各項設施和資料和桌面要擺放整齊。室內電腦和相關電器要做到及時關閉，教研室鑰匙不準交給其他人員。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇五
教務科是學校教學指揮管理中心，常規管理是一項系統工作，常規管理制度是建立和維護學校正常秩序的保證，是推進素質教育進程的基礎。抓好學校的教學常規管理，能有效的凝聚整體合力，提高學校的教育教學質量，扎扎實實，持之以恒的促進學校的發展。嚴格教學常規管理，既優化了學校的育人環境，又包含教師良好素質的培養和形成，這是一項基礎工作，只有在這樣的基礎上，素質教育才能全面實施。加強教學常規管理，發揮自己的職能，制定細則，執行制度，執行計劃，明確責任，統一進度，研究教材，評教評學，開展活動，掌握信息，組織考核，使教學常規管理工作走上規范化、制度化、科學化的軌道。
（1）教務科要及時制定教學工作計劃、督促年級組、教研組制定工作計劃。對年級組、教研組工作計劃要檢查落實。
（2）各學科備課組要有詳實教學進度表，教務科隨機檢查教學進度。
（3）年級組、教研組、備課組要及時上交工作總結。
（1）教師教案前要有教學進度表。
（2）教師備課教案要有一周的余量。新學期開學提前備好兩周的課。
（3）教務科、教研組定期檢查教師教案。
（4）每次檢查評選優秀教案25%左右。
（1）教師集體備課組活動有詳細記錄。
（2）教師備課電子稿期末交教務科存檔。
（1）教師聽課筆記中必須要有聽課評語。并及時在管理平臺填寫聽課評價。
（2）教務科組織教研組長對每位教師的聽課筆記定期檢查，并認真作好記錄。
（1）認真作好學校召開的教學工作會議記錄。
（2）教研組（年級組）、備課組的教學會議及活動記錄。
（2）物理、化學、生物實驗要有（周）計劃。
（3）實驗后要有實驗記錄。
（4）多媒體教室使用記錄。
（5）計算機室、電教室、語音室使用記錄。
（1）建立全校學生學籍冊及學生素質教育手冊。
（2）學籍管理員每年及時做好畢業學生升學統計表。（畢業學生總數、畢業升學率、升入一本、二本、三本人數、其它升學情況）。
（3）學籍管理員每期要清理好學生轉入、轉出情況記錄及轉學證明存根。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇六
保持食堂干凈、整潔，具有良好的環境衛生，是保證食物不被污染的重要措施之一。為保證學校食堂食品衛生安全，特制定食堂衛生檢查制度。
（一）、食堂管理人員要隨時檢查食堂的環境衛生，并作好檢查記錄。
（二）、學校分管領導或行政值周領導至少每天不定時檢查一次食堂的衛生情況，并作好記載。
（三）、檢查內容：
1.食堂內的環境衛生：地面是否有殘留的食物殘渣等垃圾，地面坑洼處是否積有污水，潲水桶是否加蓋。水池內外、排污地溝等處有無堵塞，是否有飯菜殘渣。灶臺，操作臺等處是否干凈、整潔。
2.從業人員的個人衛生：從業人員是否做到“四勤”，是否正確穿戴工作衣帽，有無戴首飾上崗，有無在工作區或操作間吸煙，有無在操作間內高聲喧嘩，有無不良衛生習慣，分發食物時是否戴一次性口罩和一次性手套。
3.食堂的“三防”設施有無損壞情況，是否充分發揮“三防”設施的功能和作用。
4.從業人員是否按流程進行規范操作，做到生熟、葷素分開，有無不規范操作現象。
5.庫房是否通風、整潔、整齊、明亮。更-衣室衣物掛放是否整潔有序。
6.餐具用具是否每次用后清洗、消毒，是否按規定和要求進入配餐間存放保潔。
二、餐具消毒管理制度
學校食堂使用的餐具、容器、用具不僅用量大、周轉快，而且與進餐者直接相關，如果餐具及容器、用具不潔，被病原微生物污染，通過就餐環節，病菌或病毒就會進入體內，造成腸道傳染病或食物中毒事故、食源性疾病的發生與流行。為認真貫徹執行《食品衛生法》和《傳染病防治法》特制定本餐具消毒和管理制度。
(一)、餐具洗消程序
公用餐具、容器、用具在使用前應當遵守國家制訂的操作規范及衛生要求，嚴格按照洗消程序進行消毒：第一步是用熱水洗去食物殘渣（水溫以50～60℃為宜）；第二步是溫水清洗，去除殘留油脂等（水溫以30℃左右為宜）；第三步是消毒，可采用物理的或者化學法殺滅餐具上的殘留病原微生物（如病菌、病毒等）；第四步是沖洗，即用清潔衛生的清水沖洗掉餐具上的殘留藥物；第五步是保潔，即將洗凈消毒后的餐具、容器、用具移入保潔設施內備用，以防止再污染。
(二)、餐具洗滌消毒人員應掌握的常用消毒方法
餐具如何進行消毒呢？目前國內外餐具消毒方法一般有兩類：一類是物理消毒法，即利用熱力滅殺原微生物常用的有煮沸、蒸汽、紅外線等；另一類是化學消毒法，就是利用化學消毒劑滅殺滅病原微生物。但后一類有一定副作用，對人體有不同程度的危害，所以國家對用于餐具的化學消毒劑實行嚴格管制，必須經省以上食品衛生監督機構審查批準方能生產、使用。目前，經國家批準常用于餐具的消毒毒劑有滅菌片、te-101片、84肝炎消毒液等。其中，滅菌片有含氯量高、穩定易保存，入水后易崩解等優點，成為餐具消毒的首選毒劑。以上兩類中，以物理消毒法最理想。
幾種常用餐具消毒方法的主要衛生要求：
（1）煮沸消毒法。消毒鍋應呈桶狀、鍋底稍平，水量適度，以竹籃盛裝餐具，當水沸時，將餐具放入其中，待水再沸時，取出備用，就是沸進沸出。
（2）蒸汽消毒法。這是較常用的方法之一，其法多種多樣，有簡易蒸汽消毒法、鍋爐蒸汽法、電熱蒸汽消毒法等，一般要求消毒溫度在80℃上，保持30分鐘即可。
（3）滅菌片或te-101片消毒法。按每片藥物兌自來水0.5公斤的比例配制消毒液，然后將洗凈的碗盤等餐具放入消毒液內，浸泡3-5分鐘。
（4）84肝炎消毒劑消毒法。用自來水配制成1%84肝炎消毒液（即每公斤自來水加入84肝炎消毒劑10毫升），將洗凈的餐具放入消毒液中浸泡3-5分鐘，取出備用，配制均用自來水，不得用熱水。
(三)、加強餐具洗滌消毒工作的管理
食堂指定人員負責餐具容器、用具洗滌消毒工作的日常管理，做到消毒經常化。并可通過以下檢查方法檢查其工作質量：
（1）感官檢查。首先檢查洗滌人員是否按洗滌程序操作，有無弄虛作假，省略消毒程序；
（2）檢查消毒設備是否正常，如消毒池是否漏水，有無消毒液，消毒柜的溫度等；最后檢查備用餐具的衛生質量，一般來講，衛生質量較好的餐具應當是內外壁和底部無油膩，呈現本色。
三、從業人員健康檢查制度
學校食堂從業人員的健康，直接影響師生的健康。為此，特制定食堂從業人員的健康檢查制度。
（一）、食堂從業人員必須政治思想好，心理素質好，有健康的身體，責任心強。
(二)、食堂從業人員由學校一年一聘，學年初，學校與食堂從業人員簽定聘任合同。
(三)、食堂從業人員必須具有有效健康證明持證上崗，食堂從業人員每年到法定機構體檢一次，體檢符合要求，由疾控中心發給健康證，方可從事食堂工作。
(四)、食堂從業人員一旦患上傳染性疾病（痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動性肺結核、化膿性成滲性皮膚病等）不得從事食堂食品加工和銷售工作。
(五)、從業人員個人衛生應做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服，保持良好的個人衛生習慣。
(六)、從業人員不能穿拖鞋上崗，不能戴首飾上崗。
(七)、每天早上上崗前由學校行政領導或食堂負責同志對從業人員進行認真檢查，凡是個人衛生不符合要求的，不得上崗。
四、食堂從業人員衛生知識培訓制度
學校食堂從業人員必須了解食品衛生知識，學校必須對食堂從業人員進行衛生知識培訓，確保學校食堂的食品衛生。為此，特制定學校食堂從業人員衛生知識培訓制度。
（一）、食堂從業人員應堅持學習《中華人民共和國食品衛生法》和相關衛生知識，增強衛生意識和安全法律意識。
（二）、學校每學期對食堂從業人員進行衛生知識培訓二次，做到時間落實，人員落實，培訓內容落實。
（三）、食堂從業人員必須積極認真參加培訓，認真作好學習記錄。
（四）、每次培訓之后，組織食堂從業人員進行一次培訓衛生知識考核，凡不及格者，進行補考。如補考不及格，不予聘用。
（五）、學校應收集好培訓資料，作好培訓記錄，將考試試卷收集好，整理存檔備案。
五、食品采購驗收制度
為了保證食品衛生安全，加強過程管理，驗收食物時一定要堅持"一看二聞三手感"的原則，有問題的食物堅決不能使用。
（一）、定性包裝食物的驗收
1.驗包裝上內容是否與檢驗報告內容相符；
2.驗生產日期、保質期，如果已超過保質期的決不能收；
3.驗包裝是否有廠名、廠址；
4.驗食物外觀：有無破損、污損、變形、雜物、霉變等；
5.嗅氣味，是否有異味；
6.手感，是否有異樣
（二）、非定性包裝食物的驗收
1.看：是否有腐爛、霉變的食物；
2.聞：是否有異味；
3.手感受有無異樣；
4.蔬菜是否新鮮。
六、原料采購索證登記制度
學校食堂的原料采購是保證學校食品衛生安全的重要環節。為了保證學校師生食品衛生安全，按照《食品衛生法》的規定，特制定食堂原料采購索證制度：
（一）、食堂采購人員采購原材料時，為保證全校師生的食品衛生安全，必須定點采購食品。
（二）、不采購不符合食品衛生標準的食品和原料。
(三)、不采購無衛生許可證的食品生產經營者供應的食品及原材料。
(四)、采購農貿市場的食品及原材料應當新鮮，價格合理，并按每天食譜所定數量合理采購，嚴禁購買病死畜禽等動物食品。
(五)、采購食品，必須向食品經營者索取營業執照、衛生許可證和食品檢驗合格證復印件，有的食品要有qs標志（質量安全認證）。
(六)、食品采購回來，要有二人以上的人驗收，并有驗收記載。
(七)、凡無人驗收或無驗收記錄，均視為不符合衛生標準的食品，食堂不得加工、使用。
七、操作間管理制度
操作間是烹調食品的重要場所，也是保證食品衛生安全的重要環節。為此，特制定操作間管理制度。
（一）、負責烹調加工的廚師要認真學習《食品衛生法》和相關衛生知識，提高其法制意識和食品衛生安全意識。
（二）、廚師要加強業務學習，熟悉各種烹調技藝，提高業務能力。
（三）、廚師要根據不同食物的特性，采取合理的烹調方式，盡量不破壞食物的營養價值。
（四）、烹調的菜肴盡量做到色、香、味等感官性狀俱佳，增進用餐者食欲。
(五)、學校食堂嚴禁加工涼菜、涼面、野生菌和皮蛋。四季豆、土豆等蔬菜的干煸，需經高溫煮熟燒透后才能食用。烘、燒、炒要掌握火候，且數量不宜過多，要翻鏟均勻，使其熟透。
(六)、操作人員在加工時要嚴格按衛生要求操作，養成良好衛生習慣，加工食品時不能對著飯菜咳嗽、打噴嚏，不能用手摳鼻屎、耳垢，上廁所后要洗手。
(七)、食品調味時要嚴格按烹調衛生要求進行，切忌用手指直接沾湯品嘗，不能用湯勺、鍋鏟盛湯汁放入口中品嘗。
(八)、制作好的成品菜要直接用清潔、衛生消過毒的容器盛裝，不能用抹布或圍裙擦試容器。
(九)、成品菜不能直接放在地上，防止異物帶入容器對食品造成第二次污染。
(十)、抹布、鍋蓋、防蠅罩等要保持清潔，分類使用。
(十一)、充分發揮"三防"設施的功能和作用。
(十二)、操作臺上的調味品要分類擺放，并及時加蓋。
(十三)、未經食堂管理人員允許，從業人員不能隨意換崗，不得隨意增減廚師。 (十四)、煮熟的飯菜要及時進入配菜間。
八、粗加工管理制度
學校食堂粗加工區管理得好，不僅能保證師生的食品衛生安全，而且也能有效預防食品中毒。為此，特制定食堂粗加工區管理制度。
（一）、分設肉類（包括水產品）和蔬菜原料洗滌池，并且有明顯標志。
（二）、加工肉類（包括水產品）的操作臺、用具和容器必須與加工蔬菜的操作臺、用具、容器分開使用，并且有明顯標識，防止交叉污染。
（三）、盛裝過肉類（包括水產品）的容器，不得盛裝蔬菜和加工好的食品，用后必須及時消毒、清洗后，才能盛裝蔬菜和加工好的食品。
（四）、加工過肉類（包括水產品）的操作臺和砧板及容器，必須及時消毒、清洗晾干。
（五）、加工過蔬菜的操作臺和砧板及容器，要及時清洗、晾干。
（六）、保持粗加工區的清潔衛生，保持上下水管暢通，及時清掃地面殘留的廢棄物等垃圾。
（七）、菜買回來和未加工完的.蔬菜不能直接放置于地上，要放在攤晾架上，使其通風透氣，防止霉爛變質。
九、食品試嘗留樣管理制度
食品試嘗留樣，是預防師生食品中毒的有效措施，是檢驗是否是食物中毒的重要依據。為確保師生食品衛生安全，特制定食品留樣試嘗制度。
（一）、每餐堅持飯菜留樣，并在留樣容器盒上標明菜名、日期、時間等。
（二）、飯菜留樣應留足數量（不少于100克），儲存于專用冰箱，溫度保持在2-8攝氏度左右。
（三）、每天堅持飯菜試嘗，由管理人員指定專人分別進行試嘗，并按《食品留樣試嘗情況登記表》進行逐項登記。
（四）、飯菜留樣必須堅持48小時。
（五）、學校分管領導不定期進行抽查并按食堂當天菜譜記載情況，逐一對照檢查，若發現食堂沒有堅持飯菜試嘗留樣，應按學校安全責任目標管理和食堂衛生責任追究制度，追究相關人員責任。
十、配餐間管理制度
配餐主要是對成品飯菜進行分發的場所，配餐間清潔衛生的好壞直接影響到食物的衛生質量，特制定配餐間管理制度。
（一）、充分利用"三防"設施，保持配餐間的清潔衛生，發揮其對餐具、容器、用具的保潔功能。
（二）、工作人員進入配餐間前著裝要整潔，手經過消毒后，戴上一次性手套、口罩才能分發飯菜。
（三）、工作人員在操作時不能對著成品飯菜咳嗽、打噴嚏，不能用手摳鼻屎、耳垢，上廁所要洗手。
（四）、分發飯菜時，先檢查盛裝飯菜的容器是否清潔、衛生，經過清洗、消毒的容器不能用圍裙或抹布擦拭容器。
（五）、成品飯菜不能直接放在地上，要放在操作臺或架子上。
（六）、未經允許，從業人員不能隨意換崗，非配餐間的工作人員，在配餐時不得隨意出入配餐間。
（七）、領取飯菜的老師不得進入配餐間，飯菜由配餐間工作人員送出配餐間。
十一、庫房管理制度
學校食堂的庫房是儲存食品原料的重要場所，規范的庫房管理也是保證師生食品衛生安全的重要環節。為此，特制定食堂庫房管理制度。
（一）、食堂的庫房必須保持清潔，每天清掃，保護良好的環境衛生。
(二)、庫房要保持干燥、通風、整潔，防止物資因受潮而霉爛變質。
(三)、食堂庫房應設專人管理，做到隨手關門，非庫房管理人員不得任意進出。
(四)、任何人員不私自動用庫房內的物品，保管員應提高警惕，做好防火防盜工作。
(五)、庫房物品應按標記標識有序存放，食品與非食品不得混放或混裝，食品必須隔墻15厘米，離地面20厘米。
(六)、在庫房內，不得存放有毒有害物品，如滅蠅、滅鼠藥、農藥及個人用品。
(七)、超過保質期或霉爛變質食品要及時銷毀，不得存放在庫房內。
(八)、食品原材料進出庫房必須有完整的記錄。
十二、食堂衛生責任追究制度
學校食堂衛生工作是學校安全工作的一件大事，關系到學校全體師生的健康與生命安全，關系到學校教育教學秩序穩定。為了保證師生的食品衛生安全，特制定學校食堂衛生責任追究制度。
（一）、學校食堂食品衛生安全由總務處負責。每天作好進出庫登記，精制飯菜存放不得超過2小時，每天由管理人員指定專人分別進行試嘗，并作好飯菜試嘗記錄。
（二）、每天堅持作好飯菜留樣和記錄，飯菜留樣應存放于冰箱，溫度應在2-8攝氏度，具體管理由總務處負責。
（三）、班主任負責本班學生的食品衛生安全。班上準備肥皂，要求學生飯前便后用肥皂洗手半分鐘以上。
（四）、一旦發生食物中毒，立即報告學校安全領導小組，再由學校安全領導小組報教育局和市疾控中心，并組織人員將中毒師生送往醫院，進行搶救。
（五）、粗加工區，操作間，配餐間要分別落實專人負責管理和指導，每間確立固定的員
工，嚴格按流程進行操作，并做到分工明確，責任到人，避免出現混崗和食品交叉污染。
（六）、食堂管理人員指定專人負責餐具、容器用具消毒和保潔工作，要求嚴格按《餐具用具消毒制度》進行消毒和保潔。
（七）、凡不負責任，檢查不力，不按要求操作，造成食物中毒事故，學校將按有關規章制度追究其責任，造成嚴重后果的，報有關部門追究其刑事責任。
十三、伙食管-理-員職責
（一）、負責職工的政治思想工作和業務學習，合理地配備炊事人員，明確分工，分清責任，促使全體人員各負其責，團結合作。
（二）、根據季節特點，市場供應情況和師生的承受能力，合理安排學生膳食，努力增加花色品種，提高飯菜質量制訂具體地操作規程。
（三）、每周兩次對伙食質量進行檢查,加強成本核算，厲行節約，反對浪費。
（四）、搞好民主管理伙食，每月召開一次消費者代表會議征求對伙食的意見，堅持改革，不斷提高伙食質量。
（五）、嚴格食堂衛生制度，監督執行衛生“五四”制，防止食物中毒，確保師生身心健康。
（六）、抓好食堂考勤，做好考勤記錄，做到獎懲兌現。
（七）、負責炊具的購置和維修。
（八）、組織開飯工作，維持飯場秩序。
（九）、完成領導交辦的其他任務。
1
為了認真落實上級對食堂管理的要求精神，把學校食堂工作擺上議事日程，切實將學校工作落到實處，加大對學校食堂監管力度，確保全校教師就餐安全，學校工資的流暢，建立一下制度。
一．建立組織機構
學校食堂監管領導小組
組長： 成員：
學校食堂管理領導小組
組長：
組員：
二、建立學校食堂管理制度
（-）、
1、 嚴格按時上下班。
2、 上班時間必須穿好工作服，戴好口罩和工作帽。
3、 在師生就餐時間不得就餐，必須在師生離開食堂后再
統一在食堂內就餐。
4、 嚴禁從食堂帶離任何物品。
5、 如需住在學校住宿的由學校統一安排，宿舍內嚴禁留宿他人。（尤其是本校學生）
6、 嚴格遵守學校規章制度和作息時間，服從安排，和諧相處。
7、 所有工作人員在上班期間（星期一至星期五）不得在
校外兼職。
8、 要把食品安全放在第一位，嚴格按照規定操作，如有違反安全要求造成安全事故的一律追究法律責任。
9、 廚房的安全和日常工作統一由廚師負責，儲藏室由專人負責，另外再設一個大組長，三個小組長分別管理；大組長管理日常工作（所有的關門關燈、工作安排、協調人際關系），小組長分別負責一樓、二樓、小學。
10、 每周由大組長組織會議一次（總結上周工作和安排下周工作），每周跑步兩次由廚師負責。
11、 嚴格請假制度。
12、 各項工作都由專人負責（留洋、衛生等），各自一定堅守自己的工作。
13、 食堂職工必須嚴格遵守簽訂的合同要求。凡是有違反以者，每人每次扣罰一百元。有連續兩次違反者作為自動解聘。
（二）、學校從事食品生產經營人員健康檢查制度
1、從事食品操作人員上崗前必須到區疾病預防控制部門進行健康檢查，合格并取得健康證者方可上崗，工作時要佩戴或隨身攜帶健康證。
2、本制度執行責任人每年組織本單位食品操作人員進健康檢查，并掌握結果。
3、本制度執行責任人要定期檢查從業人員持證情況，如有關部門檢查時，發現無證上崗人員，除追究無證上崗人員責任外，還要追究本制度執行責任人責任。
（三）、學校食堂衛生檢查制度
1、建立健全食堂衛生清掃制度，堅持環境衛生清潔制度；
2、主管領導定期檢查（每周二到三次）；
3、食堂負責人（學校后勤處）自查；
4、衛生領導組成員抽查（不定期）；
5、按標準嚴要求，不留死角；
6、查出問題，立即解決。
（四）、學校食堂餐廳衛生管理制度
1、建立健全教師餐廳衛生清掃制度，堅持清潔制度不放松，并定期檢查；
2、餐廳設防蠅、防鼠、防塵設施，消滅“四害”；
3、餐廳地面保持清潔（無水、無油跡、無塵土、無垃圾）；
4、餐廳服務人員要經常保持儀表整潔，勤洗頭，洗澡，勤剪指甲，工作時間不得吸煙；
5、餐廳服務人員出外辦事前，必須脫下工作服，帽等，回來后用流水洗手；
6、餐廳服務人員上崗必須佩戴有效的健康證。
(五)、學校防投毒措施
1、加強門衛管理，嚴格執行校門出入登記制度；
2、嚴把采購、儲存、加工、供應等各項環節的安全關；
3、烹飪原料專人專管，其他人未經允許不得擅自入內。
4、廚房內除本單位工作人員外，任何人不能隨便進入，工作人員離開時要鎖門；
5、定期對教職工進行食品安全知識培訓，增強教職工防投毒意識；
6、各環節由專人負責，學校衛生管理領導小組定期對預防投毒措施落實情況進行檢查，發現隱患要及時糾正，出現安全事故要追究具體管理人及主管人員責任。
（六）、從業人員衛生知識培訓制度
（七）、餐具，用餐清洗消毒制度
2、確認餐具已洗凈后，將餐具置于待消毒的餐具存放架上；
3、將待消毒后的餐具置于餐具消毒設施中消毒；
4、將消毒后的餐具置于餐具保潔柜中待用；
（八）、烹調加工管理制度
1、進入烹調間的人員必須攜帶健康證和衛生知識培訓合格證；
2、進入烹調間的人員必須穿戴工作服、帽；
3、所有使用的容器、用具必須洗凈、消毒。
4、食品加工前應檢查是否有感官異常；
5、進入烹調間的食品必須洗凈，盛裝食品的容器必須放在指定臺案上，不得放置地面；
6、炸制食品的食用油不得反復使用二次以上；
7、各崗位工作時必須隨時清掃地面、案臺；
8、廢棄物應置于污物桶內并將污物桶加蓋；
9、無防蠅窗紗的窗戶不得打開；
10、個人物品不得帶入烹調間；
11、負責人定期檢查各崗位人員操作情況。
四、加大食品安全宣傳力度
利用板報、班會等形式向學生宣傳食品衛生小常識，提高學生食品安全意識，增長學生安全防范能力。營造普及食品安全知識氛圍，最大限度防止食品中毒事件發生。
五、學校食品安全應急處理預案
為了及時處理和控制食物中毒事故，保障本校生的身體健康，特制定學校食物中毒預案。
當共同就餐人員在就餐后的一段時間內同時出現惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等癥狀時，應懷疑食毒。此時，第一發現人應立即向學校食物中毒領導小組長報告，組長在接到報告后，應立即向區教育局、食藥監管部門報告，并通知領導小組成員即到崗，安全事故緊急預案馬上啟動。
二〇一一年九月十九日
一、食堂（餐廳）是滿足師生生活需要、事關師生飲食衛生和身體健康的重要場所，必須依照國家《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，嚴格規范管理，努力提高服務質量，確保食品清潔衛生，杜絕食物中毒事件發生。
二、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，無健康許可證者不準上崗。從業人員出現各種傳染性病癥和其他有礙食品衛生的病癥時，必須立即離開工作崗位。從業人員應有良好的個人衛生習慣，要經常洗澡、理發、剪指甲，工作服、工作帽要保持清潔。
三、食堂要有布局合理、相對獨立的更-衣室、操作間、售菜間、儲藏室、清洗池和餐廳，并保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及其孳生條件。
四、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必須標志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈消毒，保持清潔。廚房設置和設施做到“三分開、一方便”，即生熟分開、副食品與調味品分開儲藏、烹飪間與燒火間分開，炊事員流水操作比較方便。
五、食堂操作間要有足夠的照明、通風、排煙裝置，有符合衛生要求的有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和存放廢棄物的設施和設備。
六、食堂儲藏間要做到防潮、防蛀、防霉，物品分類、分架、隔墻、離地存放，并定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。
七、餐廳內要做到紗門、紗窗齊備，餐桌、餐凳擺放整齊，每天定時清洗打掃，確保通風透光，空氣新鮮無異味。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關衛生標準，禁止重復使用一次性使用的餐飲具。
八、食堂要嚴把食品采購關，必須到持有衛生許可證的經營單位采購食品并索要證明，主副食品要有質量安全標志，嚴禁采購過期、變質食品。
九、食堂必須采用新鮮潔凈的原料制作食品，加工食品必須做到熟透，熟制品應當與食品原料或半成品分開存放，半成品應當與食品原料分開存放，防止交叉污染。食品不得接觸有毒物、不潔物。嚴禁向學生出售污染、腐敗變質、超過保質期和可能影響師生健康的食物。食品要24小時留樣，以便查驗。
十、食堂要按周制定食譜、菜譜，力求做到營養搭配合理，飯菜品種齊全，確保飯菜質優價宜，味道鮮美可口。
十一、食堂要嚴格財務管理，采購食品要驗收登記，師生購買飯菜票要出具票據，要每天公布菜單和價格，每月公布一次伙食收支賬目，自覺接受師生監督。
十二、學生用餐要自覺遵守紀律，購買飯菜有序排隊。愛惜糧食，愛護環境衛生。
十三、學校應建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生，確保學生用餐的衛生與安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發事件的應急處理機制，一旦發生食物中毒事故，立即采取措施。
中小學總校食堂管理規定
作者：佚名 來源：本站原創 發布時間：2015年07月09日 點擊數：
1071
第一條 為切實加強各校食堂管理工作，認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》和衛生部與教育部聯合下發的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》及《金昌市學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等法規，使食堂管理工作走上科學化、規范化的管理軌道，給師生提供安全可靠、收費合理、質量優良的飲食，為學生的健康成長創造良好的環境，特制定本規定。
第二條 本規定適用于總校范圍內的食堂管理工作。
第三條 對食堂管理，實行“學校負責，總校監督”。
第四條 食堂的開辦方式，應當由學校提出，總校審定。開辦食堂還需要取得“衛生許可證”。未經總校批準，不得開辦食堂。
第五條 校長是學校食堂飲食衛生安全的第一責任人。學校應當成立飲食衛生安全及傳染病防治領導組織機構，應由專人負責學校食堂衛生安全工作；建立飲食衛生安全管理制度；建立飲食事故責任追究制度；制訂并演練食物中毒應急預案。
第六條 開辦食堂的學校應當不斷加強食堂硬件建設，使食堂的餐廳面積與條件、加工間面積與條件、儲藏室面積與條件、“五防”（即防蒼蠅、防鼠、防蟲害、防塵、防傳染）設施設備、冷藏設備、消毒設備及藥物、加工設施與設備、保潔設施、食堂資質等達到國家《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》標準。對于食堂基礎設施與衛生設備達不到規定標準的食堂，總校責令限期停業整改，對于整改到期仍不達標的食堂，總校堅決責令停辦。
第七條 開辦食堂的學校要不斷提高食堂管理與服務水平，使食堂飲食衛生安全達到國家《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》規定標準；使食堂管理工作機構、機制、人員、思路、理念、方法、服務等盡快達到國家《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》規定要求。對于管理與服務水平達不到規定標準和要求的食堂，總校責令限期整改，對于整改到期仍不達標的食堂，總校堅決責令停辦。
第八條 開辦食堂的學校應當建立規范的食堂管理組織機構，充分體現分工合理、職責明確、責任到人、管理到位、經營規范的運行機制。
第九條 開辦食堂的學校要建立健全食堂管理制度。食堂管理制度主要包括食堂飲食衛生安全管理辦法、食堂飲食衛生安全責任制、食堂飲食質量控制辦法、食堂飲食價格控制辦法、食堂食品加工操作規程、食堂超時成品飲食處置辦法、食堂原料采購管理辦法、食堂原料保管與領用管理辦法、食堂財務管理規定、食堂管理獎懲辦法等。使食堂管理人員、操作人員的行為有章可循、有法可依。學校應當將食堂管理的有關制度，張貼在食堂醒目的地方，接受就餐學生及家長的監督。
第十條 對實行食堂經營責任制的學校，學校必須與責任人簽訂責任與義務全面明確的食堂飲食衛生安全責任書；簽訂符合《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、本規定及食堂管理相關規定精神的食堂經營責任合同書。對食堂的飲食衛生安全、飲食質量、飲食價格等應當有嚴格明確的控制條款；對于飲食衛生安全等重要工作，給責任人員要依法建立控制條款，保障食堂的飲食衛生安全工作。
第十一條 在食堂管理組織機構內應當成立“食堂食品銷售價格監督小組”，依據食堂經營責任合同或承包合同及相關規章制度，對食品銷售價格實施監督與控制。非承包經營的食堂食品銷售價格的確定，應當堅持銷售價格等于成本價的定價原則。學校應當將“食品銷售明細價格表”按月上報總務科審核。總務科應當對食堂的食品銷售價格及時予以指導。
第十二條 寄宿制學校的食堂食品銷售價格，原則上應當控制在每人每天不得超過10元。其他學校食堂早餐收費標準為：小學每人每月不得超過30元，中學每人每月不得超過35元。未經總校批準，學校不得擅自提高早餐收費標準。
第十三條 學生就餐應當堅持“學生自愿，家長同意”的原則，學校或食堂工作人員不得動員、強迫或變相強迫學生就餐，班級學生就餐人數不得與班主任獎勵掛鉤。
第十四條 學校要定期召開學生、家長代表座談會，采用問卷調查等形式了解學生及家長對食品供應的意見和建議，對學生和家長提出的合理意見或建議，應當予以采納。
第十五條 學校應當對食堂從業人員在上崗前進行全面調查了解，要對其身體狀況、道德素養、思想覺悟、心理素質、衛生習慣、特長、愛好與嗜好、工作經歷、就業目的、血緣關系內的學生是否被學校開除過、是否有前科、是否對社會不滿或敵視等進行詳細了解后，確認是否錄用。學校必須嚴格把好用人關。
第十六條 食堂從業人員必須持有效健康證上崗。對于無有效健康證上崗的事件，學校應當追究食堂相關管理人員的責任予以處理，總校對學校給予通報批評。
第十七條 學校要定期對食堂從業人員進行業務培訓。食堂從業人員每人每年的培訓時間不得少于25學時，培訓內容包括飲食衛生安全、傳染病防治、消防器材使用常識、食堂管理、食堂服務、食品加工、操作規程、食品質量控制、食品價格計算與控制、原料采購與保管、半成品儲藏、衛生習慣、食堂達標、食堂文明建設等。通過培訓增強食堂從業人員的飲食衛生安全意識與服務意識；規范從業人員的管理與操作行為；提高從業人員的綜合素質。學校應當建立對食堂從業人員的考核辦法。
第十八條 學校應當加強對食堂從業人員的職業道德教育，必須注意了解食堂從業人員的思想動態與狀況、情緒與態度、危機與所求等，必須采取妥當措施對食堂從業人員當中存在的矛盾和沖突進行及時排除。切實防止人為投毒、人為疾病傳染、人為破壞食品所致的惡性案件發生。
第十九條 食堂管理及操作人員要對食堂管理的各項規章制度內容做到精通。
第二十條 學校必須監督食堂按照國家《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》中的規定標準，建立食堂消毒制度，設置專門的餐飲具消毒室等，做好食堂消毒工作，同時做好食堂內外環境的衛生整潔工作。
第二十一條 應當做好營養配餐工作。只供應早餐的學校，應當提前一周將配好的營養早餐食譜（包括價格）發至就餐班級，且不得隨意改變食譜。
第二十二條 不允許食堂代銷食品、飲品等。如確因多數學生需要代銷食品者，經學校批準后方可，學校必須嚴格把好質量與價格關。
第二十三條 食堂操作間原則上不允許非操作人員入內。
第二十四條 食堂消防器材應配備齊全、擺放位置科學，并將消防器材的管護使用責任到人。
第二十五條 食堂不允許存放滅鼠藥品，食堂管理人員必須高度重視食堂滅鼠工作管理，食堂滅鼠前必須上報學校校長批準后予以實施，食堂滅鼠必須采取科學有效的滅鼠措施，嚴禁使用“毒鼠強”等國家明令禁止的滅鼠藥。
第二十六條 食堂應當加強防盜措施，防止盜竊事故的發生。
第二十七條 食堂應當規范和加強原料的采購、驗收、儲存、出入庫等工作。食堂原料采購應當采取“多比價、多選點、多人定”的辦法。確保采購工作人員的相互制衡，確保采購原料的保鮮與保質，確保采購原料的價格合理。食堂原料采購注意以下事宜：
（一）采購油、面、蛋、米等原料，必須要求供貨商提供其經銷商的經營許可證、生產廠家的生產許可證和產品衛生合格證及檢驗合格證等。
（二）采購鮮畜禽肉，必須檢查肉體上是否蓋有衛生防疫部門的檢疫合格公章，查驗生產廠家的生產許可證等。
（三）采購疏菜，應當到正規蔬菜供應市場去選擇，確保蔬菜的新鮮程度及合理價格，并索要供應者身份證復印件或規范發票。
（四）采購消毒藥品應當防止假冒偽劣產品。
（五）采購原料必須把好價格關，批量采購價格必須低于市場零星采購價格。
（六）采購原料必須把好質量關，堅決防止采購腐爛變質的原料。
（七）采購原料的隨貨發票及其清單應規范齊全。
第二十八條 對學校自行經營或經營責任制食堂，學校要建立規范的食堂帳目，并做到帳帳、帳物相符。學校還要按學期將食堂的收支向教職工予以公布。
第二十九條 總務科要對食堂管理工作進行抽查，對于抽查出的問題嚴格按照相關規定進行處理。
第三十條 本規定由總務科負責解釋。本規定如與總校原相關規定相抵觸時，執行本規定。
第三十一條 本規定從2015年4月1日起執行。
為確保學校飲食衛生安全，不斷提高師生生活質量，按照《中華人民共和國食品衛生法》、《學校食堂和學生集體用餐衛生管理規定》、《學生集體用餐衛生監督辦法》、《學校衛生工作條例》及上級有關要求和學校實際，特制定學校食堂管理辦法。
一、食堂管理基本原則
1、學校師生食堂由學校統一管理，保本經營，不贏利，一切為師生服務。
2、學校師生食堂實行“分級管理、分級負責和誰主管、誰負責”的辦法，由總務處負責管理，食堂管-理-員專職監督，經營人員具體經營。
3、學校師生食堂將飲食衛生安全放在第一位，不斷提高飯菜質量，確保設施完好，嚴格按照有關法定操作管理程序進行操作管理，對存在的問題絕不姑息遷就，一桿插到底，嚴肅處理，即時解決管理過程中出現的各種問題。
4、師生食堂必須隨時接受學校、上級有關部門、當地政府的檢查、監督和指導。
二、食堂管理機構
1、學校食堂管理領導小組
組長：校長
成員：副校長、總務主任、政教主任、辦公室主任、食堂管-理-員。 職責：完善食堂管理制度；決定食堂管理辦法；確定飯菜基本價格；抽查飯菜質量和數量；抽查食品衛生安全落實情況。
2、學校食堂膳食委員會
主任：總務主任
成員：政教主任、辦公室主任、工會成員、食堂管-理-員、食堂經營者、廚師長。
職責：定期召開學生生活委員會、教師代表會和家長代表會，評議伙食；核查物品定點供應單位的情況；核查飯菜質量和數量；核查食品衛生安全落實情況；核查食堂管理制度落實情況。
3、食堂管-理-員
職責：
（1）負責辦理食堂衛生許可證；
（2）協助食堂經營人員招聘廚師和炊事員；
（3）協助炊管人員體檢，辦理健康證；
（4）負責召開炊管人員會議，對炊管員進行衛生、健康知識培訓和職業道德教育；
（5）協助食堂經營人員確定食品原料定點供應單位；
（6）對原材料入庫進行核查驗收；
（7）核算飯菜基本價格；
（8）負責食品加工程序過程監督；
（9）負責飯菜數量和質量檢查監督、負責食品留樣；
（10）負責食堂內外衛生安全檢查；
（11）檢查監督食堂安全防護措施的落實；
（12）負責對食堂帳務核算進行審查；
（13）負責對各級檢查提出的改進措施進行督促和落實；
（14）負責協調相關工作；
（15）檢查監督食堂設施管護；
（16）負責填寫食堂管理日志。
4、食堂勞務承攬人員
職責：
（1）負責招聘廚師和炊事員；
（2）負責炊管人員體檢，辦理健康證；
（3）負責食品原料定點采購；
（4）負責落實人員對庫房、加工間進行24小時值班管護；
（5）負責食堂所有設施的管護維修；
（6）負責食品加工；
（7）負責庫房、加工間、餐廳等食堂區域衛生清掃、消毒、保潔；
（8）負責食品加工、出售；
（9）負責食堂帳務核算；
（10）負責食堂工作日志填寫；
（11）負責師生基本開水供應。
三、炊管人員的管理
1、炊管人員的招聘
人員協助食堂經營人員向社會公開招聘，由食堂經營人員與炊事員按《勞動合同法》簽定用工協議，明確工資待遇和相應工作職責。
2、炊管人員的基本要求
所有炊管人員必須要有高度的工作責任感和事業心，遵紀守法，遵守職業道德；所有炊管人員必須具有高度的安全防范意識，確保自身安全及食堂安全，炊事員應從自身做起，工作服整潔合身，用帽子或發網固定頭發，鞋子要穿得舒適，不準穿高跟鞋上班，鞋帶要扎實，防止拌倒，不準攜帶危險物品、藥品或隨身飾物、別針等上崗，以免不慎掉入食品中造成嚴重后果；使用刀具或其它電器時，嚴格按照操作規程進行，避免一些因疏忽大意造成的自身傷害。炊管人員在工作期間必須統一著裝工作服，不能留長發，不能留指甲，衣服堅持每周洗一次，頭發堅持每周洗兩次，時刻保持身體干凈整潔。
3、炊管人員的健康檢查
學校食堂所有炊管人員身體必須絕對健康，具有初中以上文化程度，能熱心服務工作，學校建立炊管人員衛生檔案，新參加工作的炊管人員必須取得健康證明后再上崗，每年學校統一組織炊管人員到醫院進行體檢，換發健康證，學校對炊管人員健康狀況進行日常監督，炊管人員凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病以及其他有礙食品衛生疾病的，不得參加接觸直接入口食品的管理經營，必須立即離崗，當炊管人員有腹瀉、手外傷、燙傷、皮膚濕疹、癤腫、咽喉疼痛、耳（眼、鼻）溢液、發熱、嘔吐。等癥狀時，應暫停接觸直接入口食品工作或采取特殊的防護措施。
4、炊管人員的個人衛生要求
要堅持四勤（勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理發；勤換洗衣服、被褥；勤換工作服、帽）；儀表儀容符合要求（按規定著裝、上班不戴戒指、耳環、男不留長發、女發不披肩、化妝淡而大方）；操作時不吸煙，工作時不做有礙服務形象的動作，如拍、抓頭發、剪指甲、掏耳環、伸懶腰、剔牙、揉眼睛、打哈欠、咳嗽或打噴嚏時，要用手帕掩住口鼻等；每年必須進行健康檢查，新參加工作和臨時工也必須進行體檢，取得健康證后方可參加工作，不得超期使用健康證明；凡患有五種傳染病：痢疾、傷寒、病毒性肝炎（包括病毒攜帶者）、活動性肺結核、化膿性或滲出性皮膚病立即停止工作，進行治療，經醫生證明確已治愈，無傳染性后才能恢復工作。
5、炊管人員的衛生知識培訓
食堂管-理-員和經營人員要認真制定炊管人員培訓計劃，在衛生監督部門的指導下定期組織炊管人員參加食品衛生知識、職業道德和法律、法規的培訓以及衛生操作技能培訓，培訓方式以集中講授與自學相結合，定期考核，不合格者離崗學習，待考核合格后上崗，建立炊管人員衛生知識培訓檔案，將培訓時間、培訓內容、考核結果記錄歸檔備查。
四、食堂管理責任
做出突出貢獻，學校進行嘉獎，因玩忽職守、工作不負責任，導致食堂管理混亂，發生重大問題，管-理-員承擔相應法律責任，同時學校予以解聘。
2、學校食堂經營人員須先期繳納安全質量設施保證金，繳納食堂設施使用折舊費。
3、學校食堂經營人員承擔食堂經營后果，無不安全事故、飯菜質量基本得到師生滿意、食堂設施無損失，學校退還保證金，同時有優先繼續經營的權利，食堂管理混亂、不按要求經營、發生安全問題、食堂設施損壞嚴重、飯菜質量差等情況，經營人員承擔全部經濟責任和法律責任，學校扣罰保證金，不得再繼續經營。
石寺二中
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇七
為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》(教基廳函〔〕3號)的要求，結合教育部、國家衛生健康委員會等八部門聯合印發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》（8月30日）中提出的“嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂”的要求，為了維護學校良好的教育教學秩序，更好促進學生身心健康發展，學校在廣泛征求意見的基礎上，結合學校《四甲中學學生違紀處分條例》之規定及本校實際情況，制定本規定如下：
第一條，嚴禁學生攜帶手機、多功能電話手表以及手機附屬設備（耳機、充電器、充電寶等）入校。mp3、mp4、ipad及其它類pad設備等電子產品同手機對待。
第二條，凡發現學生攜帶手機入校，無論在校園內何時何地、使用與否，班主任及任課教師都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，將收繳的手機及附屬設備交由班主任或政教處保管兩個月，或直至學期結束，并詳細登記，并由學生簽字確認。
第三條，如果學生有急事需要聯系家長，可以借用辦公室電話、班主任或任課教師的手機、校內電話亭電話或值班室電話等；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其他教師電話，由教師代為轉告。
第四條，若因特殊情況確需攜帶手機入校的，家長請務必先與班主任聯系，經班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機上交給班主任保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，并在放假時聯系家長還給學生。
第五條，違規攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學生將被口頭警告并扣減班級值周分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《南通市四甲中學學生違規攜帶手機暫扣登記表》，待至期滿后，在其表現良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任、年級組長與政教處分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。
第六條，違規攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校警告處分并扣班級值周分，手機將被暫扣一學年，學生填寫《南通市四甲中學學生違規攜帶手機暫扣登記表》，家長書寫承諾書，待至暫扣期滿，由班主任、年級組長政教處及家長分別在登記表上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領回。
第七條，凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，手機被暫扣三次及以上的，根據《四甲中學學生違紀處分條例》，將視情節輕重對其予以警告、嚴重警告、記過等處分，家長將該生帶回家反省2-3天，手機使用者與所有者一并同等處理。
第八條，因違規帶手機入校受到處分的學生，將取消其所有評優資格，學生綜合素質評價公民道德素養一項不得評為優秀，綜合素質評價整體為c。一旦受到記過及以上處分的，學校將如實記錄在學生綜合素質評價平臺，同時通知家長到校配合實施教育懲戒。
第九條，各班班主任加強本班學生手機管理，學校將學生違規使用手機納入班級量化考核。在檢查中，班級若出現一次性違規攜帶及使用手機達三人次或學期累計達六人次的，取消該班級年度評優評先資格。
第十條，學生居家期間應科學合理地使用手機等電子設備，家長監督好孩子使用手機的時間，防止沉迷和成癮。望家長與孩子共同制定家庭手機使用規則，鼓勵孩子進行自我管理。對于手機使用無度且不聽父母規勸的學生，家長要積極與班主任聯系，家校共育，幫助學生提升自律意識。
本規定自3月25日起執行。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇八
為了使教務處的日常教學管理工作規范化，特制定以下辦事程序或規定：
按《興華中學請假制度》執行。
私事一般不調課（請事假例外），若需要填寫申請，交教務處審批。公事需憑上級部門的通知，于調課的前報教務處，經教務處主任批準后由教務員下達調課通知給有關老師和相關班級、班主任，調課所涉及的教師，無正當理由不得拒調。特殊情況下由教務處授權給級組長。
私事程序：教師申請——教務主任審批——教務員調置——通知相關老師、班級、年級組長。
公事程序：教務主任審批——教務員調置——通知有關老師、班級、年級組長。
遇特殊情況（如競賽輔導、參賽等）需個別學生、個別班級及至全校停課時，老師（級組長）須報教務處（教務處報校長批準），經批準后，由教務處通知有關老師和班級等。
程序：教師——教務處主任——校長——教務處——老師、班級、年級組長。
教務處若安排教師代上因公事或生病教師的課，則發代課通知給代課教師。課程表規定的自習課或臨時的自習課，若科任老師要求上，則須先填寫代課登記表，注明代課原因，交教務處審批、備案。
程序：教務處審批——教務員安排——發代課通知給代課老師——上課。
教務員按課程安排原則進行排課，有特殊情況需照顧的教師，在排課原則許可下可以提前向教務員提出，課表制訂后，不再做個人需求的調整。
學生轉學（轉進和轉出，休學和退學）均需由學生寫出書面申請，經家長簽名，然后交班主任、級組長簽字，教務處主任簽署意見。最后報校長審批，當申請得到批準后，才能按規定由教務員辦理有關轉學手續并通知班主任。對此班主任要加強責任心，防止學生流失，若有流失班主任應負一定責任。
教師查閱教務處的存檔資料需經教務員同意，并由教務員幫助查閱資料，資料一般不外借，若需要，填寫借條，應經教務處主任批準，復印后及時歸還。
入學插班考試每學期進行，參加插班考試學生，應提前到教務處報名，并提供戶口、住房和學籍等相關資料原件，按時參加教務處組織的考試，教務處組織教師閱卷、評定成績，教務處主任將成績上報校長最后確定錄取名單。學生錄取后，由教務處、年級組長分配班級，到教務處辦理轉學手續。
每學期學校組織的教學常規考試，考試試卷和標準答案由備課組組織編寫，收齊后交教務處印刷。教務處負責編排監考、組織考試、閱卷和統分工作。試卷一律密封裝訂。考試時老師須提前15分鐘到教務處簽名領卷。監考期間須遵守監考紀律，嚴格監考。考試結束后，由教務處指定時間、地點組織老師集中閱卷。試卷由備課組長領出，閱卷由備課組長負責，采取各年級自批和流水閱卷。閱卷老師負責統分登分和輸入電腦進行數據統計，備課組長進行復核，復核后將成績上交教務處，統分后的試卷返給任課老師進行質量分析。成績上交后原則上不改分，出現問題由備課組長負責。
程序：教師填寫借條——電教室借出——老師（不超過兩周）歸還——電教室注銷借條。
1、上級文件、會議精神以及體育、美術、健康、音樂教師外出進修學習活動先通知教務處，再由教務處根據學校實際工作需要向校長建議是否派教師參加。
2、體育、美術、音樂、健康評選區級以上先進個人、先進集體，先由科級提名，集體討論推選出候選人報教務處和校長審核再向上級部門推薦。
3、體育、美術、音樂、健康凡需購置器材，申請活動經費、比賽經費等，均先提出書面申請上報教務處核實，根據需要向校長提出建議。由校長批示后與總務處共同購置，按照學校借還制度使用或開支。
4、年級小型體育競賽活動經費，必須由年級組長提出書面申請，教務處核實報校長審批。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇九
第二條學校教育科學研究所（簡稱教科所）是學校教育科研的管理機構,受學校校長（分管校長）的直接領導,業務上接受上級教育科研部門的管理和指導。
第三條以有利于推進素質教育,有利于提高辦學質量,有利于推動教育事業的發展為教科所工作宗旨。遵循“立足教育教學實際,服務教育教學實踐”的原則開展本校的教科研工作。
第四條學校加強對教育科研工作的領導,鼓勵教師積極開展科研,倡導理論與實踐的統一,貫徹百花齊放、百家爭鳴方針,堅持民主集中制的管理原則。
第五條學校教科所是負責學校教育科研的中層管理部門,在校長或分管校長的領導下負責全校科研的具體管理工作。學校教科所成員由具有一定的研究能力和組織管理能力的教師或學校領導組成。以學科組為科研工作基層小組,學科組長為科研小組組長,全員參加。
第六條學校教科研工作接受市教科院、教科所、區教科所等部門的業務指導。學校教科所根據工作需要到高校或科研機構聘請相關的專家或教授作為學校科研顧問,對學校的.科研工作提供指導和建議。教科所聘請校內外具有科研專長的老師作為教科所的“科研指導小組”成員,參與對學校科研課題的立項、教科研成果評選（如教師教育教學案例評選）、教師教科研成績的評定等工作。
第七條學校教科所的主要職能包括:。
1、營建學校的科研氛圍,樹立教職工“科研興教,科研興校”的專業意識；制定本校教育科研工作規劃、年度計劃及課題管理辦法；開展學校教科研工作的計劃管理、制度管理、隊伍管理、過程管理、成果管理、檔案管理、經費管理。
2、為學校重大教育教學改革項目提供決策咨詢,并會同有關處室或教研組共同研究和制定實施計劃。對各學科教學改革計劃提供指導、建議,協助各教研組或個人實施計劃、總結和推廣教改經驗。
3、制定教科研成果登記制度、獎勵制度和建立教師教科研業務檔案,對學校集體和個人的教科研活動進行歸口管理,及時匯總,形成第一手資料；評定教師年度教科研成績。
4、負責校級教科研課題的立項評審、組織實施和鑒定工作負責或協助區級、市級和國家級課題的立項申報、組織實施和成果總結工作。負責教科研成果的交流、推廣工作。
5、指導組織全校教師積極參與教育科研,積極申報區、市、國家級教育科研課題,積極組織、指導、鼓勵教師參加各類、各級教育科研成果評選。
6、加強與市、區各級教科研部門的聯系,負責校際教科研交流工作,組織與兄弟學校的教育科研交流活動,提高學校的科研交流、對話能力。
8、提高科研服務意識。努力發展并健全學校教科研情報資料的收集、整理與編撰工作。及時向有關課題組提供最新科研動態與情報檢索,為教師從事教育科研提供咨詢和指導。積極創辦與教科研相關的學術論壇,多渠道、全方位提供有關教科研信息,擴大教師視野。
9、加強科研培訓,提高教師的研究能力。通過講座、研討等形式舉辦科研培訓,不定期地聘請全上海乃至全國有一定影響的教育科研帶頭人來學校做現場報告,交流經驗與想法。依托高校舉辦各類不同檔期的專業進修班,組織教師進行專題考察學習。
10、高質量辦好校刊《教育創新研究》。
第八條學校的課題立項立足學校教育教學工作實際,緊跟國家、市、區有關科研動態。確立課題必須從日常教育教學實際、理論熱點問題思考、教育改革和發展面臨的問題、教育部門的科研規劃或課題指南、教育期刊的征稿啟事或選題要點出發,規范填寫“文來中學教育科研項目申報表”,然后,再向上一級單位申報立項；校本課題先上報到教研組組長處,審定后交學校教科所。
第九條校級課題的申報時間一般安排在每學年第二學期5月份,時間為一個月。教師可根據學科教學要求、學校的工作的整體要求,結合自己工作的實踐研究設想,提出課題申報。
區級課題的申報一般是在每年的6月份至8月份,教師可根據自己校級課題研究的情況申報區級課題。市級課題的申報原則從區級課題中產生,國家級課題的產生原則上從市級課題中產生。
第十條教科所聘請由校內外教育專家、高級教師組成的評審小組,對所申請立項課題的科學性、創新性和研究價值進行審查,合格者予以立項,納入校教科研計劃并根據課題的性質提供一定數量的科研經費。同時,推薦優秀的課題申報區、市、國家級課題。
第十一條學校教科所對所有立項的課題進行指導、幫助和支持。各課題組主持人要定期向教科所呈報課題研究階段性成果,教科所負責對課題研究情況進行跟蹤了解,提供必要的支持、幫助。課題結束時,研究人員應提交結題報告。對結題的課題,學校組織力量進行驗收鑒定,或積極協助上級有關科研部門進行驗收鑒定。
對課題立項后課題條件發生變化不能及時完成的,申報者應提出《延期結題申報》并提交新的課題研究方案。對課題立項后無實際進展的課題或弄虛作假的課題,校教科所有權向學校提出中止或撤銷意見,并對課題負責人進行相應的批評。
第十二條教師業務檔案是評價教師教育科研成果的重要事實依據。學校實行教科研成果登記制度,建立教師教育科研業務檔案。
分類登記的類型主要有:。
（1）已經立項的校、區、市、國家級教科研課題；
（4）學校重大教育教學科研活動評比獲獎者；
（5）已被國際國內重要刊物索引或引用的文章。
第十三條教育科研業務檔案在登記的基礎上建立教師科研業務檔案,其存儲方式是:。
（1）資料方式,將主要有效材料的復印件裝入有關資料袋；
（2）電子檔案方式,將主要資料登記在電腦中。
第十四條為了保障教科研工作的正常開展,學校通過直接撥款或社會捐助成立教育科研專項基金。基金主要用作教科研課題研究經費和教科研工作成果獎勵等。
第十五條教科研課題研究經費使用遵循以下制度:。
1、教育科研專項經費用于教育科研立項、評審、獎勵和推廣等,由教科所統一管理使用。課題研究單位或個人可以根據科研的實際情況,向學校科研所提出申請,教科所上報校長室,經校長室審定同意,提出資助意見。課題研究開始預撥批復金額30%—50%,課題完成并經評估合格補足剩余部分。外出學習調研,須經主管校長簽字同意后才能成行,回校后憑有關正規票據報銷。
2、課題經費專款專用,國家級、市級、區級課題經費由有關部門按規定撥發,學校根據上級部門的有關要求對學校已經申請立項的國家級、市級、區級課題進行相應的經費補助。校級課題由學校統一按標準撥發。課題研究經費必須全部用于科研項目。教科所負責檢查科研經費的使用情況,如課題無故終止或未履行規定的任務則追回所發費用。
第十六條為了鼓勵廣大教師積極開展教科研工作,學校在政策上采取措施,依據教育發展需要不斷修訂《文來中學教師教科研成果獎勵規定》,對教職工的教科研年度成果進行獎勵。
第十七條申報國家、市、區級教育教學科研成果獎,原則上從獲得校教育教學科研成果獎的項目中產生。
第十八條教育教學科研成果獎作為年終考核、評優評先、專業技術職稱職務晉升的重要依據。
第十九條弄虛作假或剽竊他人成果獲獎的,由授獎單位收回證書、獎章和獎金,并上報學校給予一定的行政處分。
第二十條為鼓勵各部門或組室重視教育科研,從科研要質量,以科研促效益,學校每學年評選一次科研先進個人和先進集體評選,由學校予以獎勵。具體標準參見“文來中學教科研先進個人和先進集體評選辦法”。
第二十一條學校每年召開一次教科研工作經驗交流會,組織在校科研工作中做出成績的老師介紹經驗,展示成果,在校內宣傳推廣。
第二十二條對有推廣價值的優秀教科研成果結集出版。
第二十三條營造全校實事求是、勤奮好學、勇于創新、樂于實踐、全員參與的科研風氣。行政領導、教科所主任、教研組長、年級組長必須帶頭開展教科研工作,切實加強教育科研理論的學習,積極投身教育科研實踐,并結合實際主持一項校級以上課題研究,不斷提高自身的教育科研素養和教科管理水平。
第二十四條學校教科所應采取多種形式,通過多種途徑提高教師素質,加強本校科研隊伍的建設,特別要積極鼓勵青年教師開展教科研活動,培養形成一支有志于教育教學改革、科研意識強、科研能力強、學科齊全,具有一定影響和帶頭作用的、老中青相結合的科研骨干梯隊。
第二十五條做好教師的教育理論學習輔導工作,按期進行教育科研培訓。每學期應由科研室組織一次校級教育科研理論及方法的培訓。校級培訓由教科所的教師主講,也可邀請上級教育教學研究部門的專家作專題報告為了落實教育理論學習,學校科研室、圖書室必須配備一定數量的教育科研理論書籍、雜志,供組織教師學習或教師選學。
第二十六條本制度自教代會通過之日起開始執行。
第二十七條本制度解釋權屬于校長。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇十
一、督促、帶領本組成員盡到崗位職責，遵守和執行學校有關規章制度，做好本職工作，提高教育教學質量。
二、負責組織本組成員，按時討論制訂本組學期計劃，寫出學期總結。
三、帶領本組成員認真參加教導處組織的教研、競賽活動，完成本組任務，并對本組成員進行考績。
四、帶領本組成員認真組織自己的班級積極參加學校的各項活動。統一本組科任老師與班主任的步調，同心協力，使本組各班建立良好的班風。
五、每周按時組織本組成員集體備課，研究教材教法解決疑問，統一教時和教學內容以及主要作業練習項目等。
六、每月組織本組成員座談討論本組在教學中的優點和問題及解決問題的辦法。
七、如實向學校或教導處匯報本組教育教學情況，參加各項活動，完成有關任務情況，執行崗位職責遵守規章制度情況。
八、負責保管學校配發本組辦公室的財產公物，如有損害丟失要及時報告總務處，必要時負責賠償或接受罰款。下班時必須熄燈、關鎖門窗。
九、負責寫好本組工作、活動及考試記錄。建立本人工作日記，改進工作方法、提高工作效率。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇十一
為駕馭消防安全工作、保護師生的生命安全及財產安全，把消防工作納入學校的日常管理工作之中，制定本制度。
1、加強學校消防安全管理。校長為學校的安全責任人，由教導處、總務處為學校消防安全管理人。由學校教職員工組成義務消-防-隊。
2、加強全校師生的防火安全教育。按《中華人民共和國消防法》、《福建省消防條例》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務，人人都達到“兩知一會”，即知道火災危害性，知道報火警，會逃生自救。
3、保障校內各種消防設施的良好狀態。做到定期檢查、維護，保證設施完好率達到100%，并做好檢查記錄。
4、教學樓安全出口保持暢通，安全疏散指標標志明顯、應急照明完好。
5、學生聚集場所不得使用耐火極限低的材料裝修。
6、加強易燃、易爆的危險實驗室管理。做到實驗用品專門存放，由總務處加鎖負責保管。在實驗室內必須有沙地、滅火器具等。在使用易燃、易爆的危險品做實驗時，教師必須事前向學生講解注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。
7、圖書室、、保管室、計算機房等場所嚴禁吸煙及使用明火。下課（班）后要及時關好門窗和電源。
8、消防栓、滅火器、應急燈等消防設施設備要人人愛護，任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。
9、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、設備等進行檢查，如發現安全隱患要及時進行整改、維護、更換，確保安全。
10、學生宿舍內嚴禁使用明火、電爐、電熱設備，嚴禁吸煙和私拉亂接電線。
11、校內居住的教職工，必須以身作則，做好安全防火工作。
12、校內住戶使用天燃氣、煤氣，要掌握正確的使用方法，注意防漏氣、防爆、防火，使用后要關好所閥。
13、加強日常消防安全檢查和巡查，及時整改火災隱患。
14、對因無視防炎安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
我們為加強消防安全工作,保護公共財產,師生的生命及財產安全,把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中,特制定以下消防安全制度.
一、加強全校師生的防火安全教育.按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防安全,保護消防設施,預防火災,報告火警的義務.要做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能.
二、保障校內的各種滅火設施的良好.做到定期檢查,維護,保證設備完好率達到100%,并做好檢查記錄.
三、教學樓疏散通道保持暢通,安全指示標志明顯,應急照明完好。
四、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修.
五、易燃,易爆的危險實驗用品,做到專門存放,由化學實驗員兩人同時加鎖開,關負責保管,在室內必須有沙池,滅火器等.在利用易燃,易爆化學藥品做實驗時,教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項,并指導學生正確使用,防止火災事故發生.
六、圖書館、實驗室、遠程教育演播室等場所嚴禁吸煙及使用明火,下班后工作人員要及時關好門窗,確保安全.
七、消防栓、防火器材等消防設施,要人人愛護.任何人不得隨意移動和損壞,違者要嚴肅處理.
八、加強用電安全檢查,電工必須經常對校內的用電線路,器材等進行檢查,如發現安全隱患,要及時進行整改,維護,確保安全.
九、校內居住的教職工,必須以身作則,并且教育家屬及子女做好安全防火工作.
十、校內住戶使用煤氣,要掌握正確使用方法,注意防漏氣,防爆,防火,使用后要關好氣閥,確保安全.
十一、對因無視防火安全規定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責任.
為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
3、教學樓、辦公樓、學生公寓樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。
4、學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
5、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由實驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。
6、圖書館、實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。
7、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。
8、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。
9、學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。
10、校內居住的教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。
11、校內住戶使用煤氣，要掌握正確使用方法，注意防漏氣、防爆、防火，使用后要關好氣閥，確保安全。
12、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。
安富鎮楊市小學
為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。
一：加強全校師生的`防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
二：保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到１００％，并做好檢查記錄。
三：教學樓、辦公樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。
四：學生聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。
五：圖書館、實驗室、機房等場所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。
六：消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。
七：加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。
八：嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。
九：對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
加強駕馭消防安全工作、保護師生的生命安全及財產安全，把消防工作納入學校的日常管理工作之中，制定本制度：
1、加強學校消防安全管理。校長為學校的安全責任人，分管安全的副校長、教師或保衛負責人為學校消防安全管理人。由學校教職員工組成義務消-防-隊。
2、加強全校師生的防火安全教育。按《中華人民共和國消防法》、《湖南省消防條例》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求；人人都有維護消防安全，保護消防設施、預防火災、報告火警的義務，人人都達到“兩知一會”，即知道火災危害性，知道報火警，會逃生自救。
3、保障校內各種消防設施的良好狀態，做到定期檢查、維護，保證設施完好率達到100%，并做好檢查記錄。
4、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓安全出口保持暢通，安全疏散指示標志明顯。
5、學生聚集場所不得使用耐火極限低的材料裝修。
6、加強易燃、易爆的危險實驗室管理。做到實驗用品專門存放，由化學實驗員和實驗老師同時加鎖負責保管。在實驗室內必須有沙池、滅火器具等。在使用易燃易爆的危險物品做實驗時，教師必須事前向學生講解注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。
7、圖書室、化學實驗室、物理實驗室、保管室、計算機房等場所嚴禁吸煙及使用明火。下課（班）后要及時關好門窗和電源。
8、消火栓、滅火器、應急燈等消防設施設備要人人愛護、任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。
9、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、設備等進行檢查，如發現安全隱患要及時進行整改、維護、更換，確保安全。
10、學生宿舍內嚴禁使用明火、電爐、電熱設備，嚴禁吸煙和私拉亂接電線。
11、校內居住的教職工，必須以身作則，并教育家屬子女做好安全防火工作。
12、校內住戶使用天燃氣、煤氣，要掌握正確的使用方法，注意防漏氣、防爆、防火，使用后要關好氣閥。
13、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測、鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應保持安全距離，嚴防事故發生。
14、加強日常消防安全檢查和巡查，及時整改火災隱患。
15、對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
二00九年五月十三日
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇十二
1、不準打架斗毆，不準唆使校外人員來校毆打學生，嚴禁打群架。
2、不準下河下塘洗澡。
3、不準談情說愛。
4、不準進“兩室三廳”、網吧等有害于身心健康的娛樂場所。
1、同學之間要互相關心、互相愛護，互相幫助，團結和睦;對待同學要有平等意識，要有愛心，要有豁達的心胸。
2、孝敬父母，尊敬師長，愛護弟妹，嚴于律已，平等待人。
3、尊重別人的人格，不隨便拿他人的東西。
4、拾金不昧，撿到他人錢物要主動交還失主或學校。
5、愛護公物，愛護環境，不攀枝折花，損壞公物要主動賠償。
6、不要隨便進入他人班教室、寢室或教工住房、辦公場所，如需進入，須經允許。辦完事后立即離開。
7、參加升國旗，學生集會等活動要認真、嚴肅、守紀，不能講小話、遲到、缺席。
8、服飾整潔，舉止端莊，談吐文雅，愛清潔，講衛生，講文明，有禮貌。
1、上課認真聽講，不準看與所學課程無關的書籍，不準講小話，不準打瞌睡，不準搞小動作。
2、講文明，有禮貌，尊敬老師，不準干擾老師上課和同學學習，在教室和其他莊嚴場所不準穿背心，穿拖鞋。
3、不遲到、不早退、不曠課，有事必須請假，請假須填寫請假條，經班主任批準后交班干部轉交查堂老師。請假在5天以上必須經教導處批準，10天以上由校長室審批，請假在45天以上應辦理休學手續。
4、星期六、星期天，要按照教務處的安排分別參加活動，不得任意離校，有事必須請假。凡是在教室的同學必須保持安靜，認真看書學習。
5、努力提高學業成績，以扎實的基礎迎接會考和高考。會考必須合格，否則不予畢業，不準參加高考報名。
6、遵守考試紀律，杜絕一切舞弊行為。
1、認真貫徹《中學體育工作條例》，積極參加體育鍛煉。
2、認真上好體育課，嚴格按體育老師的要求積極參加鍛煉。為許穿拖鞋、皮鞋上體育課。
3、認真做好晨操、課間操、眼保健操。集合要快，隊伍要整齊，做操時動作要規范一致，不許講小話，做操完畢應按體育老師的指令有秩序地退場。
4、積極參加文體活動，各班的群體活動要按體育老師安排的內容認真完成。
5、自覺參加適合個人特長的體育鍛煉。
6、自覺參加體育測試，保證合格，力爭達標。
1、課堂紀律。
(1)聞預備鈴，必須迅速，安靜地進教室就座，把當堂需要的學習用品放在桌子的左角，坐端正。
(2)上下課時，由值日生喊“起立”、“敬禮”，等老師回禮后喊“坐下”或“下課”。
(3)服裝整潔，夏天不準穿背心、拖鞋進教室上課，姿勢端正，專心聽講，積極思考問題或認真做作業，不準講小話，做小動作，發言要先舉手，回答問題必須起立，不得隨便插嘴或上甲課做乙事。
(4)上體育課，須在預備鈴時迅速到指定地點集合整隊，集合要做到快、靜、齊，不得穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋上體育課，要刻苦鍛煉，不得躲陽躲風，愛護體育器材。
(5)上課遲到者，須經老師允許，才能進教室入座。
(6)自習課不得隨便出入教室，不準任意離開座位，要保持教室肅靜，不得高聲談笑。
2、寢室紀律：
(1)除三廠一所及水口村的子弟外，所有同學都必須在校住宿，不允許在校租房住宿，違者嚴肅處理。
(2)非經學生處和雙方班主任認可，不得到他班住宿。
(3)必須按時就寢，熄燈點響后，應保持安靜，不允許大聲吵鬧，就寢時間不允許在外逗留。
(4)就寢后關好門窗，起床后，要落好鎖，注意安全，謹防失盜。
(5)不準私自留客住宿，不準在寢室生火、接電線、裝電爐。
(6)按時起床，不睡懶覺，也不要求提前起床，以免干擾他人休息。
(7)寢室是文明的窗口，要注意保持宿舍干凈、整潔，地面要每天打掃，衣服被褥要勤洗勤換，擺放整齊。要愛護公物和他人用品。
(8)同室學友應互相關心，彼此照顧，互相諒解，團結一致，共創文明寢室。
3、文明就餐公約。
(1)住校學生必須到學生食堂開固定餐，不經學校同意，不準在校外飯店包餐，更不允許開流動餐。
(2)按時就餐，不提前進食堂或在食堂附近等候開餐。也不故意拖拉，超過開餐的時間。
(3)進入餐廳，要自覺購買飯菜，創造一種文明的環境，不得插隊、起哄、敲碗。不離席，不講話，不準隨便端飯出食堂。
(4)必須在餐廳集中就餐，做到三不掉(不掉飯，不掉菜，不掉湯)。
(5)節約和愛惜糧食，剩菜剩飯要倒在規定的地方。
(6)講究用餐衛生和環境衛生，飯后每班要安排人員把桌面、地面打掃干凈。
4、衛生制度。
(1)教室、寢室及公共區衛生，堅持每天早晨一小掃，每周星期五下午一大掃。
(2)不準隨便吐痰，不準亂丟果皮、紙屑，不準亂倒垃圾，不準把吃不完的飯菜亂倒，把吃不完成的饅頭亂丟。不準用粉筆到處亂寫亂畫。
(3)注意學習衛生，看書寫字坐端正，胸部離桌子一寸遠，看書眼睛離書本一尺遠。不在走路、坐車時看書，不躺著看書。
(4)個人衛生做到四勤、四不;即勤洗澡、勤理發、勤換衣、勤剪指甲;不吃腐爛食物，不喝生水不隨地吐痰、亂丟果皮紙屑，不隨地大小便。
(5)教室必須經常保持干凈，課桌、講臺、電教設備要擺設整齊，不在黑板和墻壁上亂寫亂畫。
(6)寢室內務整理做到五條線：鋪蓋整潔一條線，衣服臉帕一條線，鞋子擺放一條線，水桶整齊一條線，嚴禁在寢室吃飯。
1、有病或有事要請假，事假必須有家長證明，病假必須有醫生證明。請假三天以內由班主任批準，三天以上由教導處審批，一周以上由主管教學的校長審批。回校要及時銷假，未經請假離校或假滿不來校者，作曠課處理。
2、遵守休息制度，如有五次遲到、早退或每次遲到、早退20分鐘以上者，記曠課一節;缺一次早自習記曠課一節，缺一次晚自習記曠課兩節;曠課超過十節以上者，則要受紀律處分。
1、考試時間一律不準請事假，如請病假，必須持醫院證明和家長的請假條。
2、考試時，學生要按既定座位號對號入座，不準擅自調換座位;考前十分鐘預備鈴，要作好考前準備(考數學時要帶好圓規、直尺、三角板);開始考試一刻鐘后未入場者，不準入場，作缺考處理。
3、考場內要保持安靜，不準隨便走動，不準交頭接耳、交換試卷、挾帶和偷看別人試卷等，凡舞弊的，一經查明，除試卷作廢處理外，分別根據情節和態度給予教育和紀律處分，期末不得評為三好學生和其他榮譽稱號。
4、考試時課桌上不得放課本、筆記，除試題字跡不清可以舉手發問外，一律不得提出詢問。
5、不得用鉛筆或紅色筆答卷，要首先寫好班次、學號和姓名。字跡要工整，答卷的款式、規格和標點符號，都要符號要求;卷面要整潔，不合要求的要扣分(一般扣3~5分)。
6、考生接到考卷后，要先看清題意;答題時，要沉著冷靜;交卷前要仔細檢查，防止遺漏和出差錯。
7、開考30分鐘之內(以口哨為信號)不得離開考場;交卷后要立即離開考場，不準在考場附近逗留或高聲談笑;如不接受教育，要適當扣除當堂考試科目的分數;聞下課鈴聲立即起立，讓監考老師下位驗收試卷后再出考場。
8、無故不參加考試，作缺考論處(缺考者一律記零分)。
1、愛護公物，人人有責，對學校的一切公物，如圖書、儀器、門窗、電化教學設備、體育器材等，不得私自拿走和破壞。
2、教室里的課桌、凳子、清潔工具、黑板及門窗玻璃等設備，各班指定專人負責管理，如有人損壞或遺失，必須查明原則，分清責任，照價賠償或加倍處罰。
3、不準攀登樹木，采枝摘花。
4、損壞公物者，視情節輕重，除批評教育外，還需照價賠償。對有意破壞公物或態度不好的，除按學校獎罰條例處分外，還要加倍賠償。
5、對于各教室內損壞或遺失的公物，一經查出，由個人負責，沒有查出，由各班集體負責賠償。
6、賠償和罰款價格由總務處根據當時價格酌情處理。
1、服裝要整潔，要求做到帽子戴正，紐扣扣好，鞋帶系緊，不穿背心或拖鞋進教室。
2、看見老師、同學要問好，與老師分別時要說“再見”，得到別人的幫助，借了別人的東西應該說“謝謝”。做了對不起別人的'事應該說“對不起”，弄壞了別人的東西，應該道歉或賠償。
3、不吹口哨，不說下流話，不做下流動作。
4、要尊重老師，不對老師評頭品足，不給老師起外號，不準背后講老師的壞話。當老師對自己進行思想教育時，要虛心聽取老師的意見。
5、對同學要團結友愛，不欺侮小同學、女同學。
6、進辦公室應喊“報告”，經老師允許后方得入內。不亂翻老師的東西。
(一)獎勵。
為了加強正面激勵，樹立先進典型，決定對德、智、體全面發展，能模范遵守學校各項規章制度，成績優異的個人或集體進行獎勵。
1、獎勵種類：口頭表揚，通報表揚，頒發獎狀、獎品、資金，授予“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生干部”、“先進團支部”、“先進班集體”等光榮稱號。
2、獎勵條件：
(1)凡政治思想那，遵守學校各項規章制度，在“五講、四美、三熱愛”和“學雷鋒，樹新風”以及一切政治活動中表現出色，期評成績各科及格，平均成績初中80分以上、高中75分以上、體育勞動成績良好以上者，授予“三好學生”的光榮稱號。
(2)德、智、體全面發展，積極工作，熱心公務，堅持原則，主持公道的干部授予“優秀學生干部”的光榮稱號。
(3)凡遵守團章，積極參加團的活動，能起模范作用的團員，授予“優秀團員”稱號。
(4)認真執行團的決議，堅持開展團隊活動，積極做好團內外青年的思想工作，成績優異的團支部，授予“優秀團支部”的光榮稱號。
(5)凡學風好，紀律好，團結好，衛生好，勞動好，鍛煉好;及格率，達標率，后進學生轉化率成績顯著的班級，授予“先進班集體”的光榮稱號。
(二)處分。
為了保證“五講、四美、三熱愛”活動以及各項政治教育活動深入持久地開展，促進學生德、智、體全面發展，決定對違反學校各項規章制度的學生進行必要的處分。
處分種類：警告、嚴重警告、記過、留校察看、勒令退學和開除學籍。
對受前四種處分的學生，經過教育后確有悔改表現者，可經本人申請，小組評議、班主任同意、學校行政會批準撤銷其處分，但處分時間不得少于十周。
1、凡違反學校規章制度，符合下列條件之一者，分別給予批評、警告、嚴重警告的處分：
a曠課十節以上;b無故缺交作業十五次以上;c住宿生未經請假外出住宿三晚以上;d首先開口罵人引起口角糾紛;e吸煙喝酒;f勞動曠工或偷工減料;g破壞環境衛生，破壞學校綠化;h嚴重浪費糧食不聽勸告;i多次違反各項常規，經教育不必影響不好者。
凡違反學校各項規章制度，符合下列條件之一者，分別給予記過、留校察看的處分，情節嚴重影響很壞者，勒令退學或開除學籍：
a對師長和職工有嚴重侮辱行為;b曠課20節以上或缺交作業三十次以上;c首先動手打人傷人;d賭博、談情說愛;e偷摸盜竊;f嚴重損壞公物;g在教室、寢室、樹木草叢中生火釀成災禍;h拆毀學校圍墻;i在校外違反交通規則、破壞公共秩序，影響極壞或私自下河下塘洗澡;j多次嚴重違反學校規章，屢教不改影響極壞者。
決定上述各類處分時，必須做到兩點：第一、看其錯誤的性質和影響;第二、看學生本人對錯誤的認識態度和改正錯誤的決心。決定對學生的處分，必須由班主任申報材料，學生處、保衛處集體討論，報請校長室或行政會議研究決定。開除學籍的處分，由學校申報材料，經縣教委批準執行。一切處分決定均應截入學生檔案。
(三)考查辦法。
為了使考查經常化、制度化、做到獎懲分明，決定采取以下幾種主要考查方法。
1、建立班主任責任制。學生從入學到畢業，班主任晝固定不變，使其對學生的全面工作負責到底。要求班主任每學期對每個學生至少進行3~5次談話，搞1~2次家訪或書信聯系，寫一次操行評語。印制班主任手冊，讓班主任分門別類記載學生情況，為思想教育積累素材。
2、對學生的紀律、衛生、文體、勞動分別建立檢查制度，檢查早晚自習、早操、課間操、眼保健操、食堂、寢室紀律、環境區衛生和勞動場地等情況，逐日登記，定類記分，按時公布成績，此項工作分別由學生處、教務處、體育組、醫務室和總務處確定一位同志負責管理，各班所得分作為評選先進班集體的重要依據。
3、建立民主評定制度。以班為單位組織學生進行民主評定，對評出的典型應及時進行表揚或批評，被表揚或批評的學生，都須將情況記入學生手冊，裝入學生檔案。
4、建立學年評優制度。每學年第二期，全校開展評選“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“先進團支部”、“先進班集體”活動，并分別頒發獎狀、獎品、獎章、證書和給家長送“喜報”。
5、建立健全學生檔案。學生從入學起，將其操行評語、學習成績、健康卡片和獎罰情況逐期截入檔案。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇十三
一、每周對廠內電器及供水設備進行一次全面安全巡視檢查，針對檢查出來的問題，及時安排處理，并落實處理人和處理時間，并做好記錄。
二、在執行安全巡視檢查中，不盡職責，造成人員、設備、設施事故的根據本廠的管理制度進行處理。
三、加強安全保衛工作，廠區內必須保證有人值班。值班時要做好來訪人員登記工作。非工作人員不得隨意進入廠區。
四、嚴防不法人員破壞公物和投毒等行為，確保安全供水。
五、值班人員除做好廠區保衛工作外，還應做好水源的保護，積極協助水庫人員巡查水庫的供水安全，并全時xx觀察魚池中魚類的活動狀況，發現異常或不正常死亡時應及時停止制水，并且第一時間向主管匯報。
六、值班人員上班前不能過量飲酒影響值班，當班時間更不能飲酒，確保值班安全。
七、謝絕一切未經同意的參觀。
一、值班人員必須提前十分鐘到崗，辦理交接班手續。
二、認真做好交接班記錄，聽從生產安排。
三、負責交接各種設備、儀表的運行情況。
四、交接各種原始報表及廠里的通知精神。
五、負責交接責任區的衛生及各種工具物品。
六、交班前發生的問題應由交班人負責，處理完畢做好記錄后方可離開。
一、管理人員應自學習國家的法律、法規、方針政策，學習科學文化知識和供水xx知識，努力提高自身的綜合素質和xx技能。
二、每年按工作業務需要，參加縣有關部門組織的有關供水xx知識的培訓，以提高管理人員的xx素質。
三、每年組織全體管理人員進行xx生活會一次，樹立典型，表彰先進。
四、每年對管理人員進行問卷考核，內容主要是衛生知識及業務知識兩方面，對連續兩年考核不合格的管理人員，調離工作崗位。
一、倉管人員必須嚴守本廠的各項紀律制度，廉潔奉公，堅持原則要有強烈的主人翁責任感，確保本廠財產的完好安全。
二、倉管人員要有良好的服務態度，做好熱情周到，不厭其煩，盡量做到貨到入倉，隨叫隨到，全力配合本廠工作。
三、倉管人員負責計算本廠材料銷售價格，由財務會計負責審核，如有材料進價變動，應及時將新的價格通知財務會計及有關部門，價格變動異常的，應及時報告主管。
四、倉管人員要堅持出入倉制度，凡是購進的材料，必須按實際收到數量填寫驗收單，領出的材料一律按固定的價格填寫領料單，并完備一切領料手續，明確經濟責任。
五、凡安裝、維修領出的節余材料，必須退回倉庫，倉管人員按領出與領出后退回數的差額作為本月實領數量，月終結算領用材料的數量和金額。
六、每月25日截數盤點后，于30日前做好銷存報表交主管審核，作為財務會計結算的依據。如發現在存貨短缺或殘失，須追究相關人員的責任。
七、倉管人員要無條件接受本廠對庫存情況定期不定期的檢查。
八、所有資產工具必須每季度盤點一次，任何人借用工具必須辦理借用手續。
一、供水工程要建立技術檔案管理制度，有專人管理檔案。
二、水廠檔案內容。
1、項目前期工作管理材料及文件，包括各級計劃上報以及批復文件。
2、可行xx研究報告、上報及批復文件。
3、初步設計報告、上報及批復文件。
4、工程招投標資料及合同，供水工程竣工報告、竣工圖紙。
5、項目建設及管理文件，含項目變更上報及批復文件等。
6、工程驗收報告以及衛生學評價報告等。
7、工程日常管理制度以及水源保護區的劃定文件。
8、水質檢測記錄資料，包含水廠日常檢測以及衛生部門不定期檢測資料。
9、供水工程運行中的水源變化記錄、設備檢修記錄、生產運行報表和運行日志等資料。
10、水廠管網及用水戶資料。
11、xx書籍及學習培訓資料。
三、供水工程運行中的水質檢測記錄、水源變化記錄、設備檢修記錄、生產運行報表和運行日志等資料應真實完整。檔案要分類管理，專柜存檔。按照檔案管理規定，確定管理期限。
一、廠區內必須保持清潔，無雜草污物，值班人員要負責將環境衛生打掃干凈。
二、工作人員必須注意個人衛生，勤洗澡，勤換衣，勤剪指xx，保持服裝整潔，搞好廠區和宿舍衛生，保持廠區、室內整潔衛生。
三、值班人員要打掃好廠區衛生，否則xx有權不接班。交班時雙方需交待清楚值班注意事項。
四、配xx室內要保持干凈整潔，xx物必須按要求分類堆放。要經常檢查xx物儲存量，xx物使用量不足十日時須及時申請購買。
五、衛生防護地帶和生產區內，禁止排放工業廢水和醫療單位生活用水，嚴禁設立有毒物品倉庫、堆放垃圾、廢渣、糞便。發現有以上情況時應及時制止并向主管匯報，確保制水安全。
六、制水所用的設備、容器罐、水塔等，使用前必須清洗消毒，使用期間要定時沖洗排污。值班人員應經常檢查沉淀池、慢濾池壁的清潔度，并做好相應的清洗工作，沉淀池、慢濾池每月至少清洗一至二次，清水池每季度清洗一次。
一、用水報裝憑xx、單位xx到本廠報裝手續，并按規定交納工程設計及安裝人工材料費。
二、本廠向用水報裝戶收費并編號后，移交管理員安裝。
三、安裝費由管理員實地測量計算并做出預算、報廠長審核。
四、報裝費用可視用戶情況及用水量給予適當優惠，優惠幅度須經廠長審批。
六、抄表人員必須認真細心，減少錯漏，同時在抄表時檢查有否管道滲漏或偷水行為。
七、廠長要定期派出人員監督檢查抄表收費情況。
八、對超過繳費期限未交費的用戶，抄表收費員應及時電話催促。經催繳后，每月20日后仍未繳費的，必須發出限期繳費通知書，凡是25日后仍拒不繳費的欠費大戶或欠費兩個月以上的，要及時將停水名單申報廠長，廠長審核后，采取停水措施。帶鎖停水的用戶和需拆表的用戶由管理員直接停水。
九、凡是發出停水通知后，在期限內繳交水費的，可按規定減半收取違約金。停水用戶一律按標準加收違約金。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇十四
1、按考試科目要求攜帶必需的文具用品進場。其他物品，一律不得攜入座位。
2、考試所需的草稿紙，由考生自己準備。
3、考場必須保持肅靜。如試題印刷有不清之處考生可舉手詢問，但不得要求監考人員對題意作任何解釋。考試過程，考生除因病外，不得中途離開考場后回來續考。
4、考試終了，時間一到，應立即停止答卷，將試卷整理好，反放在課桌上，然后安靜地離開考場。提前交卷的考生交卷后不得在考場附近逗留，談笑，喧嘩。
5、凡有以下情節之一者，以作弊論處。（凡作弊者，通報批評，不得參與學校表彰）。
(1)把與考試課程有關的書本，材料，紙條等藏匿于試卷下或文具盒，課桌內等處。
(2)在桌面，墻壁等處抄寫，或借故離開考場偷看與考試課程有關的文字。
(3)偷看或抄襲書本，有關資料，紙條及他人試卷等。
(4)私調試卷，搶他人試卷或草稿紙。
(5)傳條，示意，核對答案，試卷被搶后不報告，互換試卷等協同作弊行為。
(6)不聽監考人員安排及勸阻，與監考人員頂撞，擾亂考場秩序。
(7)有意損壞，帶走試卷。
6、考試完成后，教導處組織對考生進行誠信考試評議。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇十五
教學研究是提高教學質量、提高教師素質的重要手段和途徑，學校教研工作在校長和教務處領導下開展工作。建立起以（校長室、教務處）、教研組、備課組、教師組成的四級教研網絡。各級應明確自己的職責和工作制度，學習黨和國家教育方針、現代教育理論，端正教育思想，明確培養目標，按照教育規律和學生認知特點，開展教學研究和實踐。各級工作制度如下：
在校長領導下，全面制定學校教研工作規劃與多項規章制度，形成一支強有力的教研隊伍。根據國家和上級有關方針政策制定本校長期和近期教研工作目標，并負責監督實施。
1、選送優秀教師參加高層次進修，做好骨干教師的選送和培訓工作，組織全校教師分期分批參加上級組織的業務培訓。努力做好自培工作，包括學校自己組織的業務培訓和教師的自我學習培訓。
2、根據形式發展，制定學校教科研課題，并逐級落實。
3、發動全校師生員工從本校、本職工作出發，學習教育理論，注重聯系實際，加強對實踐成果的經驗總結。
4、組成老、中、青相結合的教研隊伍，開展老中青結對子活動，并負責督促檢查。
5、負責全校的教研流程管理工作，加強對學校教師的教研的指導和管理，組織校、縣、市級課題的論證、申報工作，選編學校的教科研論文集。及時檢查各項教研工作的落實、進展情況和教研工作交流。及時安排和及時總結本校教研工作情況。獎罰分明。
6、加強業務學習與研究，不斷提高自身的理論素養，以身作則，理論聯系實際，促進全校師生形成實事求是、崇尚學術、勇于創新、不斷進取的校本教研風氣。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇十六
備課組長在教研組長領導下，負責年級備課和教學研究工作,努力提高本年級學科的教學質量。
1、組織教師認真學習教學大綱、學科教材和教法，貫徹執行教研組計劃。
2、組織制定年級學科教學進度計劃、教研專題、進修計劃、報教研組并組織實施。
3、按照學校工作計劃和教研組教學工作計劃，擬定出本年級本學期的教學計劃，并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課。每周至少集體備課一次，共同研究：
（1）單元、章、節、課時的目的和要求；
（2）重點。難點、疑點、關鍵點；
（3）作業或練習；
（4）教學過程的組織和教學方法的選擇；
（5）統一進度，相互取長補短，共同提高。
4、組織指導教師聽課、輪聽課、觀摩課等活動。
5、做好學科期中、期末的復習、出題、考試、評卷、成績統計和質量分析工作。
6、組織安排好教師的教學業務培訓工作。
7、積極開展教科研活動，認真落實本組教科研課題，以教學科研促進教學質量提高。
8、備課組要積極探索活動課的教法、學法與考法，逐步建立并穩定本學科有特色的活動課。
9、抓好本年級活動課和研究性學習課教學，有針對性地培養學有余力、學有特長的學生，并做好差生的轉化工作，真正實現大面積提高教育質量。
初中學校紀律管理制度（熱門17篇）篇十七
為加強學校學生管理，依據《中學生德育大綱》、《中學生日常行為規范》和《學生一日常規》等有關規定，遵循學校依法治校的基本原則，根據學校實際制定本制度。
1、穿戴要整潔、樸素大方。不燙發，不染發，不化妝，不穿奇裝異服。在校不穿拖鞋。男生不留長發。
2、不說粗話、臟話。對人彬彬有禮，見到老師及來賓主動問好。言談舉止文明大方。
3、養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰、亂扔廢棄物。不吸煙，不喝酒。
4、嚴禁無理取鬧，滋事斗毆。不準向其它年級學生或其它村莊學生借錢，不準欺負女同學。
5、專心學習，勤奮讀書。上課遵守課堂紀律，保持教室安靜，不得在教室內進行任何防礙教學的活動。
6、不準曠課、遲到和早退。學生請病假、事假須有家長或醫生證明。請假三天以內(含三天)者由班主任審批;請假三天以上，一周以內(含一周)者由班主任提出意見，教導處審批;請假一周以上者由班主任和教導處提出意見，校長審批。未經請假作曠課論處。
7、尊重老師，按時獨立完成作業，考試不作弊。
8、愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等地方涂抹刻畫。不損壞教室、宿舍和公共場所的教學設備、生活設施和公共設施。借用公物要按時歸還，損壞東西照價賠償。
9、認真值日，保持教室、校園環境整潔優美。不在教室走廊、宿舍追逐打鬧、踢球、打球。
10、遵守交通法規，不違章騎車，嚴禁騎摩托車、電動車上學。按指定地點停放車輛。
11、放學時，不能隨意亂跑和亂擠，在教師的管理下按順序離校。
12、嚴禁私自下河(水庫)游泳。嚴禁攀越欄桿、圍墻等危險建筑物。
13、嚴禁私自打開教學樓內的電表箱和消防箱，不得損壞樓道內的各種標志。
14、在校就餐時，必須按照學校的安排和教師的要求就餐。不得擁擠、亂竄。
15、其它方面不得違反《學生一日常規》所規定的內容。
凡違反《中學生守則》，違反《學生管理制度》屢教不改者，視其情節輕重給予相應的處分。
(一)處分方式。
1、批評教育。
2、通報批評。
3、警告。
4、記過。
5、留校察看。
6、勒令退學。
(二)處分相關規定：
1、無故曠課超過3天的'給予記過處分。超過5天的給予勒令退學;。
2、攀爬校門、學校外圍的圍墻和欄桿者，一經發現，即給予警告處分;。
3、凡無理取鬧、滋事斗毆者，一律給予記過、留校察看直至勒令退學;。
4、凡在學校內吸煙者，一經發現則給予記過處分，私自下河游泳者，一經發現則給予記過以上的處分。
5、故意破壞學校財物，首先要包賠損失，還要給予記過處分。
6、頂撞教師，擾亂上課正常秩序者，給予記過處分。
7、構成違法犯罪行為的，報執法機關依法處理，并勒令退學和開除學籍。
8、每學期凡是受過通報批評和警告處分的學生本學期的綜合素質評定不能評為a級。
9、每學期凡是受過記過、留校察看等處分的學生本學期的綜合素質評定不能評為b級和a級。