以呵護為話題得初中（優質16篇）

優秀作文不僅僅是廢話連篇的東西，而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。優秀作文需要結構嚴謹，內容充實，語言優美。想要寫一篇優秀的作文，要先明確寫作的目的和受眾。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的啟發。

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇一

金色的陽光，清新的空氣，靜穆的氛圍……伴我品味著呵護的味道。

――題記。

幸福的味道。

深秋，落葉，金黃。

翌日，來到學校，我竟發現書包里有一些不知何時放入的預防感冒的藥，還有一條可愛的圍巾――那是媽媽特意為我織的生日禮物!頓時，一股幸福的暖流在我的心田里涌動著。

純美的味道。

家有小弟，個兒不高，卻“滿腹經綸”。一次，在和我爭吃時，他冒出一句：“孔融三歲讓梨，你都十六了，還和弟弟爭，連人家一半都不如。”“請問，你是紳士嗎?是紳士就該懂得‘女士優先’的道理。”盡管我脫口而出說了這樣一句話，但底氣卻明顯不足，最終還得讓著弟弟。

可有一件事卻讓我對弟弟刮目相看了。

寒冬料峭，病魔再一次親吻了我。獨自承受著高燒的煎熬，我簡直有點不知所措了。弟弟撥了好幾遍電話，然后說：“我打那醫生叔叔的電話，沒人接，我到他家看看，去去就回來。”說完，弟弟便不知所蹤了。果然，不多會兒，那位村大夫就來到了我的面前，他給我量了體溫，掛了吊針。看著弟弟那紅撲撲的臉蛋，一種純美的領悟在我的'心海中溢漾著。

溫馨的味道。

入夜，寢室，靜穆。

初三生活就一個字形容――緊。

幾只手電筒同時在被子撐起的小天地中亮著――室友們有的在補作業，有的在看書，有的則在默誦著什么。唉，為了決勝中考，我們怎能不緊張呢?我低嘆一聲，思想又滑到了我的abc上來。驀地，一團黑影閃進了我的視野，把我嚇了一跳，定睛細看，原來是――劉淑艷。別看她名字挺文雅的，要比起調皮勁來，她比男孩子還男孩子，動不動就搞點惡作劇。興許是被我的目光“電”到了吧，她趕緊用食指豎在唇前，輕微地“噓”了一聲，并指了指廁所的方向。此刻，一種溫馨的感覺在我的心空里彌漫著。

呵護中有關愛，呵護中有智慧，呵護中有溫情。品味呵護，讓我體悟到了幸福、純美與溫馨。讓呵護相伴你、我、他。

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇二

人類作為靈長動物，既有肉體，也有心靈的存在。心靈，精神的歸宿，是一種發自內心的感動的源泉。沒有靈魂的人，如同行尸走肉一般，毫無意義地飄蕩在人世間，沒有內心的震撼，也沒有感情的付出，空蕩蕩的一個人。悲哀！心靈需要我們保護，不能讓脆弱的心靈遭受沉重地打擊，我們必須保護自己不受傷害。

日前，在武漢公交車載廣告上引發強烈反應的不健康的廣告已經被強制消除和更換。作為未來建設者的小孩們，他們需要健康的生活環境和文明的社會接觸。一些與社會文明不相符的文明垃圾腐蝕著他們幼小的心靈，就算再多的思想教育也無法抵制廣泛接觸的社會帶來的負面影響。只有取締，才是最好的辦法。是的，我們做的是對的！因為孩子們純真的童心和純潔的心靈受到了保護。

在家庭生活中，孩子們的心靈也同樣容易被傷害。孩子的半夜才回家的舉動，孩子做錯了事……作為家長，更需要去體諒和保護他們。應該會靜靜地聽他解釋，教他們道理，幫助他的樹立信心。如果只是一味地批評他們，指責他們，在他們的內心深處就會產生厭惡的情緒，使他們的心靈上蒙上一層陰影，我們所需要做的只是保護他們，寬慰他們的心靈，讓他們插上心靈的翅膀展翅飛翔。

種種的社會問題同樣也會在孩子們的心靈處打下烙印，社會的動蕩等無疑都給幼小的心靈留下不安的因素，因此我們須要共同建設美好社會，去呵護那些幼小的心靈。

同學不經意地笑話是說者無心，聽者有意，讓對方心靈受到傷害；同事的一些不經意的言語，讓你心靈受到傷害……我們就需要學會去保護自己，同時避免傷害他人，不要因為自己的一時口舌之快，無意識動作，對他人造成傷害。我們做人就需要像有紗籠的水龍頭，溫順、柔和，有限有止，不要像空口的水龍頭，四處迸射，濺向他人。心靈需要呵護，需要我們共同去建造一個和諧社會。

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇三

生命就好像一朵還未長大的花朵，需要溫暖人心的呵護，才能夠芳香四溢，沁人心脾。偶爾也需要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點綴才會顯得活力四射，生機盎然。

“感恩的心，感謝自己，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個故事：一位女孩給了一個饑腸膔膔的小伙子一杯鮮奶喝。十多年后，這位女孩得了腎病，那位小伙子郝武德，竭盡全力治好了女孩的病，并且幫她付清了所有的醫藥費。感恩感謝父母的養育之恩，感謝老師的教導之恩，感謝朋友的幫助之恩……“誰給一滴水，我便回報他整個大海”擁有一顆感恩的心，是對生命的呵護。

“拋棄時間的人，時間也拋棄他”。時間就是知識自古以來，有多少大文學家就是因為抓緊時間，勤奮苦讀，才擁有淵博的知識，取得輝煌的成就，在歷史的史冊里留下了光輝的名字;時間就是生命在災禍發生的時候，有許多人遇難。這個時候，消防隊員和人民警察就必須抓緊時間營救遇難者。哪怕早一秒鐘將遇難者救出，也有可能保住他們的生命;時間就是金錢現在商業場上的競爭非常激烈，每家企業都十分謹慎地把握時間，贏得更多的客戶，為自己的企業修建更多的財源之路。“春光不自流，莫怪東風惡”學會珍惜和把握時間，是對生命的呵護。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”為什么梅花能得到那么多人的喜愛和贊賞?因為她具有一種人性美堅強。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”碧綠蒼翠的竹子緊緊地扎根于巖石縫中，任何風雨都打倒不了它。竹子那堅強的品格讓鄭燮為之感動;“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”石灰經過千種磨難和萬種打擊才來到這個世界上，烈火的焚燒對它來說只是平常的事情。石灰那堅強的意志使于謙為之震撼。“真實、堅強也是一種美麗”做到堅忍不拔，是對生命的呵護。

朋友們，張開你的雙臂，用心地去擁抱生活，呵護生命。讓你的生命如同璀璨的明珠一般，熠熠升輝!

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇四

海水滋潤魚兒，是一種呵護，它呵護著魚兒們賴以生存的美好家園；雄鷹不知疲倦的哺育、關心小鷹，是一種呵護，如同“慈母手中線，游子身上衣”，而我呵護的對象是一株草。

那一天，微風輕拂，雨后的空氣帶有幾分茉莉花的清香，我的心情仿佛也被這茉莉的清香感染了，十分愉悅。突然，一棵草勾起了我的注意，我小心翼翼地走在松軟的泥土上，呀！大事不妙，小草被大雨連根拔起，有氣無力地躺在地上，我馬上回過神來，小心翼翼地挖了一個坑，輕輕地把那“弱不驚風”的小草放入土坑，又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上，我緊張極了，我可是在“救人”啊！

把小草重新栽好后，我又玩了一小會，才“筋疲力盡”地回家了。

在之后的日子里，我每天都會去看小草，為小草澆水施肥，可是被我視為“掌上明珠”的小草竟一天比一天衰弱，我頓時心灰意冷了。走在回家的路上，小鳥在樹枝上嘲笑我，大樹冷冰冰地看著我，小草們都躲得遠遠的，好像生怕被我“盯上”似的。

回家后，我剛想睡覺，忘記今天的煩惱，突然看了看鏡子中的自己，對自己說：“呂果，你可是打不死的小呂呀！”我立馬又熱血沸騰了，上網查了查，頓時恍然大悟，原來是我澆多了水呀！我高興地笑了，剛剛還心灰意冷的我現在變得興高采烈，我果然是“打不死的小呂”呀！

原來，對人、事物的呵護要適當，多了一株草不會自強、自立，過少了它只能自生自滅，如果適當了，它才會是一株好草。

呵護小草使我深受觸動，我明白了呵護的艱難。

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇五

往事如一顆顆閃耀的珍珠，串連成了一條無與倫比的項鏈，點綴著我們美麗的童年。但隨著時光的飛逝，許多的珍珠都已經黯然失色了，我摘了一顆最迷人的珍珠，那里面記錄了親人對我的愛。

六年級的一天，我發高燒了――37.8，爸爸連忙其床要帶我去醫院，我不想去醫院，心想：打針那么痛，我才不去喃！爸爸看我不想去醫院立馬對我進行了苦口婆心的教導，我才緩慢的起床了。到了醫院，看見在打針的小朋友我害著的拉住爸爸的衣服，生怕爸爸丟下我，爸爸拍了拍我的手說：“別怕！”醫生的診斷出來了，叫我輸液。躺在病床上，爸爸馬上那著水杯給我接了一杯水，有問我吃不吃蘋果？我說：“要。”他又馬上給我削蘋果。當我睡不著時，他害怕我無聊，又買了一份報紙給我讀。我好不容易睡著了，爸爸又害怕我沒有蓋著被子，再次感冒，所以他不能睡，只能看著我。當我醒來時，看見爸爸已經在病床上累得睡著了。我的`心想是被針扎了一樣，很疼、很疼……..

晚上，我又開始發燒了――38.7，爺爺馬上把我再次送進醫院，爺爺也像爸爸一樣一刻也沒有休息。但是他們沒有怨言，依然為我而忙碌著。看見其他病床上的小朋友，也有一個熟悉的身影在忙碌著。

在這個世界上，就算所有的人拋棄了我們，但只有親人不會拋棄我們！也許我們很難能夠描述清楚成長一詞的含義。歲月如歌，當我們翻閱一個個成長故事的時候，才恍然大悟，成長原來就是這一路走來深深淺淺的零零碎碎的回憶。可憐天下父母心！我永遠記得親人們對我的呵護。

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇六

女孩腸胃不好，不能吃冷飲。但是她很固執，喜歡吃冷飲、圣代和甜筒.

男生很無奈，知道女生的脾氣。如果她真的要這么做，她怎么說服自己都沒用，白費口舌。

這一天，他們去肯德基吃飯。男孩很無奈。女生上廁所，男生趁機對服務員說：“諾，這錢是給你買芬達的！多余的錢會寄給你.哎，她說一會想吃圣代，你就說賣完了！”

服務員微微點頭，眼里帶著異樣的光芒。

當女孩結束了她的方便，她看了一眼男孩。一種奇怪的光在她眼中閃過，就像店員眼中的光一樣。

“有圣代嗎？喝一杯！”

“沒有木頭！”助手搖搖頭。

“吃芬達。”男孩被說服了。

“好吧。”女孩攤攤手，很是無奈。

就這樣，女孩喝了芬達，男孩開心地笑了。

關心女孩的胃，也要關心女孩的心。

其實女生不知道男生的好，和她一樣聰明。

之后女孩生病了，得了嚴重的闌尾炎，需要做手術，但是沒錢。

她躺在床上，睡不著。小女孩的手扭了。男孩痛苦地看著她，非常難過。

一個朋友說：想要一個女生好，就要像佛一樣磕頭，感受佛。

這個男孩很無助，但他做到了，盡管他的朋友只是和他開玩笑。

女生成績真的很好。

~女生知道一定是男生，因為除了男生沒人知道她生病了.

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以呵護為話題得初中（優質16篇）篇七

生命，一個多么鮮活的物體；安全，一個多么古老的話題；幸福，一個多么美妙的境界。

生命只是一個過程，有轟轟烈烈，有平淡如水，有艱難困苦，這些都不重要，只要你克服它，只要你戰勝它，那就是好的。但是，如果你丟失了自己擁有的生命，那么，不管是成功還是失敗都已是煙云了。

是呀！有了安全才有平安，才有千家萬戶的安寧與幸福，那多少的事故和眼淚，夾雜著悔恨和淚水，讓我們隨之黯然，那多少的教訓和哭泣，伴隨著辛酸和痛楚，讓我們更加警醒，讓我們更深刻的體會到只有關注安全，才有平安，才有幸福。

關注安全，平安是福，讓我們用安全的花環，串起這一片常在的歡聲笑語；讓我們用安全的鏡子，照出這一幕合家的幸福美滿；讓我們用雙手，去呵護生命。

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇八

當我看到一朵鮮花盛開的時候，我為之高興；可是，當我看著一朵朵花兒慢慢凋謝，不免有些傷感。我的定義中，花開就是生命的開始，花謝就是生命的結束，人的一生中可以看到多少個花開花謝呢？當你看一次時間，時間就悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫！

保護自己的生命是每一個人的天職，有了生命才談的上如何讓它更精彩。

有一位哲學家說過：人生只有昨天，今天和明天。是的，生命在慢慢的離去，生命不在于長短而是在于是否精彩，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發光發亮在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語中，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎——交通隱患！！！現如今，減少交通隱患成了多么要緊的任務。

如今，隨著經濟的發展，馬路上的車輛都川流不息的，車水馬龍的馬路上隨時都可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，面對這心驚膽戰的場景，你能不感到惋惜嗎？導致這悲劇發生的重要原因就是人們缺乏自我保護意識和交通安全意識。

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇九

那個秋日，討厭的流感駐扎在我身上。夜已深了，我感覺全身無力，絲毫沒有一點胃口進食。媽媽愁眉苦臉地望著我，炒了一大桌“滿漢全席”，也沒能挑起我的`胃口。“這可怎么辦?”媽媽微微皺眉。自言自語地向廚房走去……這時，廚房傳來切肉的聲音，我朝廚房望去：媽媽將肉切得碎碎的，一遍又一遍……切得滿頭大汗。接著，她又將豆腐拍碎，再拿出地瓜粉，將它們拌在一起。過了一會兒，一股清香襲來，我的味蕾開始躍動。媽媽小心地端來這碗她已吹涼的湯。豆腐丸子沉在底下，芹菜浮在湯上。我迫不及待地喝下一口那碗湯。頓時，一股暖流涌遍全身，又從我心口流過，直至每個細胞。

那碗熱湯盛著的是媽媽對我的愛，蘊含著媽媽對我的呵護，一種香甜的味道自心田往上升騰，沒有巧克力濃郁，可那種香甜我不會忘記。

此刻的幸福，如花兒草兒般一簇簇地，爭先恐后地在我的心中慢慢綻放。

媽媽，有你在，幸福便在;有你在，歲月安好……媽媽，我愛您，以后我會好好孝敬您，讓您成為最幸福的人!

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇十

人的生命只有一次，可謂珍貴，除了珍愛自己的生命，更要呵護別人的生命。

有這樣一則消息：2013年某個小山村里有個漂亮陽光的'十九歲的姑娘考上了某財經學院，全家人興奮不已。她坐上父親開的三輪車去學校拿錄取通知書，在回家的路上，父親不小心將將三輪車撞到電線桿上，十九歲的她從車上甩了下來，當場身亡，剎那間一個鮮活的生命結束了。

記得我上二年級的那一年，我病了，白天和晚上我都感到呼吸困難，爸爸媽媽帶我去醫院看醫生，當時醫生說我是得了鼻炎，開了點藥水回來點。一個月過去了，兩個月過去了，不但沒有好轉，而且越來越嚴重。爺爺奶奶含著心痛的淚水，把我晚上那種痛苦的睡姿用手機拍下來，帶我去一家大醫院找專家醫生看，醫生讓我立即拍片子，片子上清晰地顯示鼻子里長了異物，很嚴重，若不手術會窒息。爸爸很快聯系了省立醫院的專家來到銅陵給我做了摘除手術。

我很感謝我的爺爺奶奶，是他們重視我的生命，給了我百般呵護。人的生命是脆弱，沒有呵護就談不上珍愛。

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇十一

呵護像纖弱的蓮葉清晨撐起一粒晶瑩的露珠；呵護如有情的落葉化作一捧柔軟的春泥；呵護似一束銀色的月光灑入了我的心田。

那是去上課的一天晚上，爸爸因為臨時加班，把我送到小巷口便疾馳而去了。漆黑的小巷里，黑的伸手不見五指，北風呼呼地吹著，那風聲好像一個怪物在哀鳴，不知是冷還是害怕，我不由得顫顫巍巍向前走著。突然身后一陣嘩啦嘩啦的聲音，仿佛一個人跟著我似的。我嚇得直冒冷汗，屏住呼吸快速向前狂奔，不顧兩邊的黑暗，不管前方的冷風，一口氣跑進了小區，跑進了小區中心的花園。頓時眼前一下子就亮了起來，這周圍好像也沒有路燈呀，怎么會有這么強的亮光呢？我一抬頭就看見那明亮又皎潔的月亮，猶如玉盤一樣，傾灑著如水的月光。月光下的菊花更是顯得圣潔，四周黑暗一片，只有潔白的花瓣與明月遙遙相對，扣人心扉。小時不識月，呼作白玉盤。我情不自禁的吟誦到，詩歌讓想到曾在月光下和媽媽一起講故事，想到月光下在外婆的歌謠中入睡那皎潔的月光好似媽媽親切的話語，外婆溫柔的歌聲，它呵護著我，幫助著我，指引著我，幫我把黑暗和恐懼通通趕走。在月光的`呵護下我輕松地回到了家。

從此之后，每當我傷心時，會在月光下靜靜地訴說；每當我開心時，會在月光下喜喜地分享。月亮在我心中，不是它，而是她。

呵護像纖弱的蓮葉撐起一粒清晨晶瑩的露珠；呵護如有情的落葉化作一捧柔軟的春泥；呵護似一束銀色的月光灑入了我的心田。

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇十二

俗話說：“在家靠父母在，外靠朋友，在學校靠老師！”那么有這么一群人他們一神圣的師魂、高尚的師德，在生命的高度上重新定義并進一步豐富了教師作為一種職業內的精神內涵――他們是教師，他們用父親般的嚴厲，母親般的慈祥，朋友般的寬容和關懷，給予我一次又一次的感動。

記得那天是8月2號，是一個平凡的一天。我坐在西安交大陽光中學的教室里，教室外下著蒙蒙細雨，突然感覺到身體有些不適，感覺渾身乏力，我的同學便馬上報告給一位叫“猩猩”的助教老師，她仔細的詢問過我的情況之后，便馬上找到了學校醫務室的'老師向他們要來了體溫計，量了一下才知道我發燒了。“猩猩”老師決定馬上帶我去看病，但是“猩猩”老師要去給我班的一位回族學生買飯，她便叮囑娜娜老師送我去醫院。

就這樣我們便匆匆的分頭“行動”了，一路上我與娜娜老師聊了許多，他說每天早上5點半就起床了，每天晚上到1點左右才能夠睡下，半個月來娜娜老師瘦了10多斤，就這樣我們邊走邊聊。回到學校的時候同學們都吃完了，娜娜老師趕快安排我吃飯，但她悄悄的回到了班上，在吃飯的時候我遇到了“猩猩”老師，她怕我不夠吃就把她那根玉米夾到了我的碗里，她說：“我吃飽了，你吃吧！”我知道“猩猩”老師吃那點飯是遠遠不夠的，但是它飽含著微笑看著我吃完那根玉米，霎那間我的眼眶里充滿了淚水，但我忍住沒有使其落下。

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇十三

雖然我爸爸媽媽很有閑情逸致，特別喜歡花草樹木，對自己所養的眾多花草呵護之至，但真的很無奈，他們是旁人眼中的大忙人，正處在工作的黃金時期，盡管對花草非常喜愛，但也真是無能為力。所以，我們家的花草很少有幾棵是能成活的。

可能是出于一種憐憫，爸爸媽媽雖然沒有叫我去給那些花澆水，但是，我經常會給予他們成長的雨露。

在眾多花草之內，我最喜歡那盆吊蘭。他剛剛來到我們家時，他正盛開著白色的小花，上面好似長著幾根末端黃色的觸角。生機盎然，好似吊橋一般的綠葉鑲著金黃色的邊，就像一幅綠色的照片，它將綠葉伸展著，好似才生下的小孩子，探頭探腦。正是它的到來，更使這個家充滿了生機。

隨著我步入高年級，作業是越來越多，每天作業就夠我受的了，那還有心思去顧及那些花花草草啊！于是，在我的冷漠下，那盆吊蘭沒有了往日的生機，變得萎靡不振，沒有了昔日的光彩，葉子也沒有了光澤，黯淡無光，好像一個滿面紅光生機勃勃的胖子淪為了一個瘦子。

也許只是一個偶然的瞬間，我瞥見了它。我深感愧疚。像吊蘭這樣細微的生命還有許多，它需要我們的呵護才能快樂的成長！人也是這樣，對于弱小如吊蘭那樣的人，我們應該用愛去用心的呵護他們！愿人與人之間能建造起愛的紐帶！

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇十四

人的生命是脆弱而寶貴的，珍惜生命要從呵護開始。

新聞報道過：2008年某個小山村里有個漂亮陽光的十九歲的姑娘考上了某金融學院，全家人興奮不已。她坐上父親開的`三輪車去學校拿錄取通知書，在回家的路上，父親不小心將將三輪車撞進大河，二十歲的她從車上甩了下來，掉進河里，無情的河水吞噬了一個年輕寶貴的生命。

記得我上三年級的那一年，我病了，白天和晚上我都感到呼吸困難，爸爸媽媽帶我去醫院看醫生，當時醫生說我是得了鼻炎，開了點藥水回來點。一個月過去了，兩個月過去了，不但沒有好轉，而且越來越嚴重。爺爺奶奶含著心痛的淚水，把我晚上那種痛苦的睡姿用手機拍下來，帶我去一家大醫院找專家醫生看，醫生讓我立即拍片子，片子上清晰地顯示鼻子里長了異物，很嚴重，若不手術會窒息。爸爸很快聯系了省立醫院的專家來到銅陵給我做了摘除手術。

我很感謝我的爺爺奶奶，是他們重視我的生命，給了我百般呵護。人的生命是脆弱，沒有呵護就談不上珍愛。

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇十五

人的生命就僅僅只有一次，一次用完了，就沒有第二次，要想繼續生活下去，就要呵護自己的生命，注意安全。

有一天，星星和月月去河邊玩，可是，天氣十分的炎熱，他們的.身上都散發著一股一股的臭味，他們看見了一條河，星星一片欣喜，剛要縱身一跳，月月連忙叫住他，讓他不要跳，指著河的對岸，星星順著月月手指的方向，一看，原來是一則告示：水深危險，請勿下河。星星看了，以為是什么呢，大笑起來，縱身一躍噗通，河面四處飛濺起了水珠，月月認為這樣做是不對的，于是，對著正在河里游泳的星星大喊：星星，小心，快回來！月月喊了半天，星星都沒有回答，月月以為他在游泳，聽不見呢，心想：反正他在游泳，我也不好玩，睡睡吧，他游完會回來的。想著，想著，月月就睡著了。

月月醒來時，已經是傍晚，見星星還沒回來，心里很奇怪，總感覺有一件是即將發生，還是壞事呢。月月喊了半天，還是沒有一點聲音。心里有想：星星肯定是回家了，真是太可惡了，回去再找他算賬。月月回頭檢查自己有沒有東西掉了，正好看見，河面上似乎有東西在飄月月仔細一看，原來是星星，立即失魂落魄。他想救星星，但是根本沒辦法。

月月回家后，告訴了星星的父母，父母直哭，直到眼淚流盡為止。

這個童話故事，恰恰證明了：生命很寶貴，或許在下一刻，你的生命就會失去，讓我們珍惜這僅僅只有一次的生命吧！

以呵護為話題得初中（優質16篇）篇十六

呵護生活中常見，有人不惜一切代價只是在呵護中感受溫暖，把人間溫暖的呵護要送給最需要的人，要送溫暖給遭受災難的人，只是有價值的，人們常說人為什么要呵護，呵護是種溫暖，呵護要發自內心的，呵護要自己的呵護，才叫呵護。呵護里貯藏了種種親情，呵護生命，呵護中不可缺少，要呵護一個人，首先別人就要呵護你，在彼此呵護之下，有很多受到同感友情，有數也數不清的'點點滴滴的歷經的快樂與傷痛，呵護別人要從根本上呵護一個人，呵護中總是溫暖。我們必須珍惜著珍貴的呵護，呵護是用金錢買不了的，是無價之寶，只有友情，只有在v你呵護了別人之后，別人也呵護你。在這之下有很多種彼此的友情，是難以用語言表達。我是在呵護中長大，我也要學會呵護別人，這是呵護中的友情。

人們要呵護，要學會呵護，只有呵護是美麗的，人生中處處有呵護，但有一種呵護是人與人之間的彼此呵護，這不僅是一種呵護還是人生的旅程，我們都要呵護他人，在別人受傷時呵護。

呵護是多么寶貴，可以激發、鼓勵、也可以讓人快樂。