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    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)

    時間:2025-06-04 作者:FS文字使者

    優秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨特的見解和感悟。在這里,小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。

    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)篇一

    世界上并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛,比如:愛迪生通過螢火蟲發明了電燈,魯班通過荷葉發明了傘……我就從壁虎身上得到了啟發。

    前幾天,我在墻上發現了一只小巧玲瓏的壁虎。它全身土褐色,個體比較小,身體短而結實,一般晚上出來玩耍,偶爾天氣好它也會出來曬曬。我發現壁虎長得最有特點的地方就是它足趾的吸盤上有許多像頭發一樣的小鉤,憑著它這樣特殊的生理結構,可以在光滑的天花板上爬行。由此,我突發奇想:要是我可以發明一種像壁虎一樣飛檐走壁的鞋子,那建筑工人就可以穿著這樣的鞋子四處行走建房子,再也不用爬梯子了。這種鞋子的外表和普通的鞋子是一樣的,只不過,這種鞋子最大的特點就是鞋底有一排像壁虎腳底的吸盤。如果,科學家們可以發明出這種鞋子,建筑工人穿著它去建房子,警察穿著它去抓壞人,這樣的話,我們的世界就可以變得更和諧了。

    真希望科學家們能早日發明出這樣的吸盤鞋!

    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)篇二

    清明節這幾天,我們要回老家。

    鄉下的空氣真清新呀!四處鳥語花香。我四處走著,四處看著,希望找到一些有趣的植物動物。

    突然我發現在一堵墻上有一只壁虎,那只壁虎爬得那么快,那么迅速。

    以前我雖然見過壁虎,可沒想過它怎么能爬?今天我對壁虎提出了疑問:它究竟是怎么在墻爬的呢?可是我又抓不到它,只能回家找了。

    原來,壁虎腳上有許多很多很細的剛毛,這些剛毛非常細,每根粗細只有人類發絲的十分之一。這么細的剛毛,再在剛毛頂端分出許多更加細小的絨毛,壁虎足底大約有50多萬根這樣細小的絨毛,它們能產生巨大的分子吸力,讓壁虎能夠附在任何光滑或垂直物體的表面。

    看到這里,我不禁生出了個想法:如果在鞋底布上這種絨毛,我們就可以走在墻上,走在天花板上,我們可以用它來表演雜技;如果再在手套上布上這種絨毛,我們就可以攀登更高的山峰,更高的建筑物。

    同學們,讓我們好好學習,在未來造出這樣的物品!

    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)篇三

    每當我遇到困難,我總會想起那只在蜘蛛網上的壁虎。

    記得在一個下雨的晚上,我被一道難題給難住了。我絞盡腦汁,依然是無濟于事,我垂頭喪氣地走出家門,坐在樓梯上看能否找到靈感。

    我托著頭,望著墻壁。突然,一只壁虎吸引我的目光:一只壁虎正在蜘蛛網上掙扎。我仔細一看,一只大約長5cm左右的壁虎的尾巴被一只蜘蛛的網絲給纏繞住了,我很期待會發生什么事。那只壁虎顯得十分害怕,不停地往外沖跑,墻發出“吱、吱、吱”的叫聲,可這切都似乎是徒勞,壁虎依然沒有脫出蜘蛛網,還狠狠地被網拖回來。我的心也十分的害怕,我突然想幫助那只壁虎,可惜它在墻角里,我摸不著。壁虎依舊是那個樣子,一沖、一沖,網也依舊,一拉、一拉。“可憐的壁虎難道將永遠纏在這蜘蛛網里嗎?”我不禁嘆息到。

    時間一分一秒地過去。壁虎依舊被網托著,它顯得十分緊張,臉上似乎布滿汗珠。漸漸地它停了下來,我心不由地說:“難道它放棄了生命了嗎?它不想再掙脫嗎?”壁虎似乎十分平靜,但它的心又好像十分猶豫。突然,它的一個表現深深地觸動了我那被難題給困住的心。它猛地一回頭,用自己的牙齒咬斷了尾巴,它終于逃走了,雖然它的尾巴依然在不斷地流血,但是它并沒有一絲痛苦,臉上似乎還掛著勝利的微笑。血一滴滴地從它那已斷的尾巴流出來,剎時間染紅了整個蜘蛛網,整個墻壁。壁虎逃走了,也沒有再回來。頓時,我恍然大悟,三步并作兩步,跑進房間,列了一條方程,難題迎刃而解,我高興極了。

    正所謂條條大路通羅馬!遇到困難,不應該只限于一條方法,要多方面去想,要像壁虎一樣,沖不行,就咬斷自己的尾巴,還給自己自由。

    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)篇四

    今天晚上,吃完飯,我覺得很無聊,電視上沒有信號。我走到院子里,打開燈。

    我以為這么無聊,還不如數天上的星星。我正要進屋關燈,突然看到墻上有一塊泥。我仔細一看,泥巴居然在動。原來是一只丑陋的壁虎在墻上爬來爬去。我不禁好奇:壁虎吃什么食物?它怎么吃食物?這些問題激起了我的好奇心,我開始坐在院子里觀察壁虎。

    那只壁虎一動不動地潛伏在墻上,不仔細觀察很難發現。過了一會兒,幾只飛蛾飛起,用翅膀在燈下不停地飛。看那只壁虎,它正在慢慢接近一只飛蛾。應該是抓飛蛾的!蛾子可能沒有意識到自己的危險,所以躺在離它不遠的墻上是安全的。壁虎離飛蛾越來越近,以一種難以察覺的、極其緩慢的速度接近飛蛾。靠近點,靠近點,我的心立刻提到了嗓子眼。突然,壁虎以閃電般的速度攻擊飛蛾,一口吞下了整個飛蛾。太快了,我沒有時間看清楚整個過程。就在我驚訝的時候,我看到壁虎伸著脖子,把飛蛾完全吞下去了。飽餐一頓后,壁虎立刻轉向一個新目標.

    通過對壁虎的觀察,我對它有了新的認識。壁虎對人類有益。它把自己打扮得很丑來幫助人類捕捉害蟲。請不要討厭它,不要傷害它。

    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)篇五

    大自然是人類的老師,科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠,像這樣的風就可能把電視塔吹倒;人們從杉樹身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風吹雨打,電視塔也倒不了;科學家們還從鯊魚的皮膚得到了啟示,發明了游泳衣,減少了人們在水中的阻力。

    我也要像科學家們學習,從動物身上得到啟示,設計出小發明。

    壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋,我給這種鞋起名叫“吸力無敵”。這種鞋用起來可方便了,比如在工人刷墻時,不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無敵”就可以開工了,它不僅吸附力強,還可以減輕你的體重,即使是倒著刷墻,也不會掉下來。鞋的左右兩邊有紅色和綠色兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在墻上上上下下的移動,絕不會掉下來,按紅色的按鈕就可以下來了,你們覺得方便嗎?等我長大以后一定會發明“吸力無敵”的。

    大自然真是我們的老師呀!

    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)篇六

    “啊”的一聲慘叫,劃破了天邊的紅霞。

    只見,我的下鋪正面色慘白地指著她的床鋪。我看了她一眼,不以為意地問:“怎么了”她小心地說:“我,我床上有壁虎。”

    這時,天不怕地不怕的我,也害怕了起來,要知道壁虎可是我的克星。我一溜煙地從床上溜下來,只想趕快逃離案發現場。偏偏有人哪壺不開提哪壺,我的下鋪說:“你平時,平時不是天不怕地不怕的嗎?你快來打死它呀!”

    看見我的下鋪已經嚇得連話都說不清了,我便不忍心離開了,心想:“不就是一只壁虎嗎!有什么可怕的。”說著便拿起門口的掃把,小心翼翼地走近我下鋪的床,一步,兩步,三步……轉眼間,便到了下鋪的床前,只見那雪白的墻上有一只灰褐色的“壁虎”,我拿起掃把,小心翼翼地碰向那“壁虎”,只見那掃把剛一碰到“壁虎”,“壁虎”就自己掉下來了,嚇得我們一溜煙全跑岀宿舍。在宿舍門外,我們悄悄地盯著地面,可半天一點動靜都沒有,我們走過去一看,哪有什么壁虎,分明是一團灰褐色的線。突然,我感覺背后涼涼的,一摸,校服全濕透了。

    一看手表,我們為了捉“壁虎”己經耗費了一個多小時了,馬上就要熄燈了。

    正想著,燈一下子就滅了。

    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)篇七

    我從小就喜歡玩水,經常和爸爸媽媽一起到各種各樣的水邊去游玩。

    周末的一天,我和爸爸媽媽去爬山,途中在一條小溪旁休息。小溪中那叮叮咚咚的流水聲,就像一首動聽的歌謠吸引了我,我循聲望去,原來我身旁的這條小溪正從山上流下來,又不急不緩地向山下流去。

    然而在前方不遠處,一塊大石頭橫在小溪中間,本以為會石頭擋住小溪的去路,我很揪心,結果它一點也不擔心,只見小溪流不慌不忙,在碰到石頭的一剎那,來了個大翻身,從石頭邊上滑了過去,沒有一刻停留,一股腦地沖向前方,根本沒有前路有阻礙而停止前進的腳步。

    再向前,小溪里有許多長長的水草,還有一些橫七豎八臥在水底的枯枝爛葉,卻都無法阻止小溪前進的腳步。

    多么令人贊嘆的一幕啊!我在想:這條小溪從山上一路下來,一定經歷了很多艱難險阻,可它卻勇往直前,永不退縮,向著它的目標一路前進。

    我被小溪的精神深深感動了:這不起眼的溪流,竟如此執著和頑強。眼前的小溪讓我想到了自己,我很慚愧,因為我生活中面對困難時,總會退縮,找各種理由為自己解釋,有時甚至放棄前進。

    這條小溪讓我明白了一個道理:在成長的道路上,困難和挫折都是不可避免的,我要像小溪一樣勇敢地去面對,毫不退縮,勇敢地去戰勝它,克服它,這樣我們才能到達心中的目標。

    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)篇八

    為了回老家加緊點作業,早晨兩點鐘的整點報時剛剛響過才放下手中的筆,躺在床上聽聽廣播,把時鐘調到早晨六點,就沉沉的躺在了床上。

    不知已經死了多久,那雙有著狹長瞳孔的大眼睛不見了,身體還是像生前一樣,韌性十足,每個關節都活動自如,可以向上或向下彎卷的趾還保留著能將身體固定在玻璃表面的吸盤。聞起來有點咸臭味,可能是我的工作室蟲子太少餓死了吧。但是蟲子少的話它怎么來到這個地方?不過如果用84消毒液浸泡上十五分鐘,之后再按比例放入濃度大概5%的雙氧水溶液腐蝕一會兒,撈出來的晶瑩剔透的樣子可能會很漂亮吧。誰知道呢。可以像我桌上的小螻蛄一樣,在模具里水晶滴膠成鎮紙吧,也可以像博物館里的史前生物的骨骼化石一樣連接固定起來扭曲一下姿態也是很好的擺設。

    抽出兩張紙巾重疊把它包入其中,放在床頭。它是怎么來到這么高的樓層數的?它在這里生活了多久?它是怎么死的?它死了多長時間了?這些問題可能永遠也解不開,本來困倦的軀體卻再難睡著了。

    第二天一早出門就遇上了我樓上和我同齡的家伙:我前幾天弄了只壁虎,結果不知道跑哪兒去了,你可別不信。大概知道是怎么一回事了,我就說嘛,房子里沒多少蟲子能把它引來。

    回去打掃房間了,掃帚剛從床底拽出來就看到下面兩只棕紅色的皮蠹正在地上愉快的玩耍。

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    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)篇九

    愛迪生曾說過:“無論什么時候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點點灰心喪氣。”這一句話,讓我有了一個演講的起點。

    “下面有請五(2)中隊的沈馨怡帶來的演講。”我的心“咚咚”直跳,在接過話筒登上天鵝園電視臺時,我的心麻亂不堪:“怎么還有一個三角架照相機?讀錯了怎么辦?”“不行,”我對自己說,“一定要演講完整,無論結果如何。”

    “敬愛的老師們……”我拿起話筒,強烈地克制住自己緊張的心里。閃光燈對著我不停地照著,一滴滴汗珠從頭頂流了下來。“加油,沈馨怡,你一定能行。”我忍住了汗水流下來如被蚊子咬了一樣的癢。繼續有感情地演講下去,時不時輕、時不時重。

    讀著讀著,我雖然把緊張的心情給“丟”掉了,但是把“早晨起床”讀成了“早起放學”。這下怎么辦?下臺嗎?不行?不要灰心,只能將錯就錯,繼續讀下去。我的聲音又響亮了起來,越來越流暢,越來越有感情。“謝謝大家!”在我敬禮完畢后,我聽到了鼓掌聲,我激動極了。因為我堅持了,所以我勝利了!

    只要你認真努力完成一件事時,就一定會有豐收的果實。在成功之前,一路可能凹凸不平的,可能會有許多挫折、困難。這時如果你灰心喪氣了,你就失去了一次嘗試的機會。如果你對自己充滿信心,勇于嘗試,一定會有所收獲。

    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)篇十

    在我的生活中有許許多多的平凡小事,像夜空中的繁星一樣,快樂的事讓我回味無窮,后悔的事讓我得到啟示。

    記得三年級下學期,臨近期末復習的那段日子里,我迷戀上了網絡游戲,課上眼前時常出現那些激烈的槍戰,睡覺前腦海里依舊是那些激戰的情景,我如醉如癡。對期末緊張的復習我都心不在焉,老師要求背誦的內容我毫無心思,只記了大概意思。

    時間像和我賽跑似的,轉眼間期末考試到了,那天早上,我早早來到教室,把我背得不熟的內容寫在手掌上。我便從容鎮靜地走進考場,當我拿到考卷,前后瀏覽了一下,讓我驚喜萬分,凡是填空的題我手上都有,別提我有多高興了。于是,我不費九牛二虎之力,我順暢地把試卷答完了。

    過了幾天,到校取成績單,當老師公布成績的時候,我信心十足,果真不出我所料,其中滿分的就有我一個,正當我得意的時候,老師卻用疑惑的目光看著我。放學后,把我留下了,這時,我才感覺事態不妙,忐忑不安地站在老師的面前,她嚴肅地說:“把這張卷子從新做一遍吧!”我膽戰心驚地接過卷子,做起來。最后得到的成績與滿分相差33分,水落石出,原形暴露。我懊悔莫及地站在老師的面前,等待懲罰。老師并沒有懲罰,也沒有狠狠的批評我,而是誠懇地對我說:“學習要真實,來不得一點虛假……”我低下了頭,眼淚簌簌地流下來。

    老師那番語重心長的話,像細雨如絲的春雨,流進了我干涸的心田,讓我醒悟,給我深深的啟示:一個學生在成長過程中的,要學會踏踏實實做事,誠實做人。

    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)篇十一

    世界上并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛,比如:愛迪生通過螢火蟲發明了電燈,魯班通過荷葉發明了傘……我就從壁虎身上得到了啟發。

    前幾天,我在墻上發現了一只小巧玲瓏的壁虎。它全身土褐色,個體比較小,身體短而結實,一般晚上出來玩耍,偶爾天氣好它也會出來曬曬。我發現壁虎長得最有特點的地方就是它足趾的吸盤上有許多像頭發一樣的小鉤,憑著它這樣特殊的生理結構,可以在光滑的天花板上爬行。由此,我突發奇想:要是我可以發明一種像壁虎一樣飛檐走壁的鞋子,那建筑工人就可以穿著這樣的鞋子四處行走建房子,再也不用爬梯子了。這種鞋子的外表和普通的鞋子是一樣的,只不過,這種鞋子最大的特點就是鞋底有一排像壁虎腳底的吸盤。如果,科學家們可以發明出這種鞋子,建筑工人穿著它去建房子,警察穿著它去抓壞人,這樣的話,我們的世界就可以變得更和諧了。

    真希望科學家們能早日發明出這樣的吸盤鞋!

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    四年級寫壁虎的啟示(通用12篇)篇十二

    “蚊子為什么要吸人血?人為什么傷心時就哭而不是笑?為什么火箭那么重也能飛上太空……”從小我就是個“煩人”的孩子,總有問不完的“為什么”。爸媽不能告訴我答案,于是我就在科普書里找答案。

    每每看到書里令人驚奇的實驗:漂浮在空中的乒乓球、戳不破的面巾紙、用火烤氣球不會爆裂……我總是瞪大眼睛、張大嘴不敢相信這么不可思議的事真的會發生。其中“檸檬密信”實驗印象最為深刻,我還親手驗證過呢!

    我先擠出檸檬汁,用棉簽蘸一些在白紙上畫個笑臉,等檸檬汁干透以后,根本找不到任何痕跡,這就更讓我懷疑實驗的真實性了。我抱著將信將疑的態度將白紙放在火上烘烤,慢慢地白紙上一點點顯露出笑臉的痕跡。我興奮地手舞足蹈,激動地喊道:“太不可思議了!”原來,這種現象叫“熱顯影”。常言道“實踐是檢驗真理的唯一標準”,看來只有自己動手做實驗,才能證明它的真實性。

    后來我又想:除了檸檬汁還有什么東西能“寫密信”呢?我找來米湯、菜汁和洗潔精做實驗,但是它們遇熱不顯影。我毫不氣餒,繼續拿牛奶和蘋果汁做實驗。啊!成功了,原來檸檬汁不是唯一可以成為“熱顯影”的“墨水”啊!我像哥倫布發現新大陸一樣興奮。查資料后得知,原來蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“熱顯影”,不同墨水顯現的顏色還不同呢!

    一個簡單的小實驗竟然隱藏著這么多科學道理!“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”看來只要勤于思考、大膽實踐,就能發現那些在日常生活中被人們熟視無睹的科學奧秘。

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