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我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇一
敬佩。
天，當我去上學，路過十字路口時總看見一位身材魁梧的警察，身穿挺括的深藍色制服，腰間白色的皮帶上整天掛職著一副對講機，頭戴一頂帽子，上面的國微在陽光的照耀下閃閃發光，顯得更加威武、莊重。
每當上學或放學時，在廠區狹窄的十字路口中聚集了許許多多的家長接送孩子，他們有的騎自行車，有的騎摩車……在人來人往川流不息的十字路口上穿梭。雖然非常擁擠，卻很少發生交通堵塞，這都得歸功于那位在路中間不停地指揮著交通的交警叔叔，他動作十分規范有力，保證了道路暢通無阻。他還時時地幫這個老人提菜，扶那個大娘過馬路，當然，更多的幫助我們小學生。
一天下午放學，天氣悶熱，一位年級的小朋友正準備過馬路，可他看著來來往往的車輛，不由自主的退后了兩步，不了一會兒，他終于鼓足勇氣過馬路，但他剛走出幾步，一陣刺耳的喇叭聲和急促的剎車聲，把他嚇得飛快地跑回了人行道上。這時，那位交警看見了，走過去親切地說：“小朋友，不要怕，我帶你過馬路。”說罷，他便牽著小孩的手，左右看了一下，一步步平安地走過了馬路。然后拍了拍小孩的腦袋回到了自己的崗位繼續指揮著交通。這使我對交警的一種敬佩之情油然而生。
地對地導彈四。
敬佩。
敬佩。
泥土平時默默無聞，可是它很偉大，讓人敬佩。以前我以為泥土很骯臟，給我的印象不是很好，可是我現在改變了我的看法，覺得的無私的奉獻，值得我們敬佩。
敬佩。
今天下午，老師給我們講了一個小故事，故事的題目是《送一輪明月》。這是臺灣的一位作家林清玄寫的。
故事主要講有一位住在山里的老禪師一天晚上從外面散步回家，突然發現自已的屋子里有一個小偷正在光顧，他為了不驚動屋內的小偷，就一直站在門外等候小偷。找不到任何值錢東西的小偷正準備離開時，正好碰到了屋外等候的老禪師，小偷不知所措地看著老禪師。老禪師既沒有罵他也沒有打他，而是對他說：“你大老遠地跑來探望我，我怎么能讓你空手而歸呢？夜涼了，你披著我的衣服走吧！”說完，老禪師脫下了自已的衣服，把它披在小偷身上。小偷紅著臉溜走了，望著小偷遠去的背影，他自言自語地說：“希望我能送他一輪明月！”第二天，老禪師看到門外有一件衣服被整齊地疊放著，他細一看，正是他昨天披在小偷身上的那件衣服！老禪師興奮地說：“我終于送他了一輪明月！”
故事講完了，老師問我們這個故事寫得好不好？我們都說好。老師又問：“好在哪能里呢？”我說：“這遍文章寫的很生動。”另一個同學說：“好在那位老禪師用明月感悟了那個小偷！”周老師說：“你們說的都對，再想想還好在那里呢？我非常敬佩那位老禪師，他看到有小偷在偷自已的東西，并沒有罵他打他，而是給小偷披上一件衣服，讓他快點回家。要是我們現在碰到一個小偷，肯定不是罵就是打，還要叫警察，這只會讓小偷起報復心理，根本不會讓小偷改過自新。要是我們現在的人也像老禪師一樣，學會感悟別人，那該有多好啊！”
敬佩。
暑假里，我和爸爸、媽媽瀏覽了上海外灘美麗、繁華的夜景，一位高大的外國老先生謙讓的行為深深感動為我。
人們常說：上海的白天是一臺黑色電視機，夜晚則是一臺彩色電視機。“難到真是這樣嗎？”我帶著疑惑去瞻仰外灘夜景。
正可謂：萬事開頭難。一口氣跑到船上第三層時，好位置已被別人站滿了。在船尾有兩個七八歲的小孩子之間有一絲空隙，我幾經努力擠為進去。一臉不高興的小弟弟配合默契企圖把我擠出去，我也不甘示弱，也向他們示威，我們之間沖突開始了。
結果：我灰心喪氣地被擠出來。作文。
我站在幾位外國人的身后，勉勉強強看夜景。這時，其中一位年輕的外國人向年老的外國人耳邊輕聲細語了幾句，那位年老的外國人用和藹的目光看看我，身體側了側，空出位置，示意我過來，我膽怯地走過去，心中暖暖的。
燈火輝煌的外灘景色中，正是有了這些素不相識的外國友人，讓景色更加美麗了。正是這種敬佩之情，讓我暗暗下定決心，回家后好好學習英語，我要用英語對他們說“eyoutochina.”
小時候，是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，長大候，是她像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她是誰，不用說你們就知道，她就是我們最敬佩的人--老師。
是老師，晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經進入了甜美的夢鄉，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，老師又站在講臺上，引領我們進入知識的海洋，在知識的.海洋里遨游。您認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發芽，開花，結果，結出一堆碩大，飽滿的果實。是老師，無微不至地關懷我們：老師啊！您多么慈祥，多么偉大呀！您傳授我們知識，您的辛苦我一定牢記在心，好好學習，讓您的辛苦成為我們偉大的成就。
啊！老師，您是我最敬佩的人。
在我的記憶中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一個，那就是我們的數學老師左老師。
記得有一次，左老師的喉嚨啞了，但還是戴著擴音器來上課。她講課時的聲音很輕，還時不時地咳幾下，但她一點也不在乎，繼續投入地給我們上課。有時咳得實在不行，就拿起水杯，潤潤喉嚨，又堅持講課了。我和同學們看見這樣的情景，都非常感動，聽課時，也非常專心，就連平時幾個愛開小差的同學，也進步了不少。
快下課了，左老師還要批我們的作業，她戴上老花鏡，拿起紅筆，瞇起眼睛，一題一題地批改著我們的作業。下課了，她還在批，我們都勸左老師早點回家休息，養好身體。左老師從作業堆里抬起頭來深情地望著我們，微笑著對我們說：“為了你們，我多付出一點也沒事，再說還有這么多作業還沒批呢！”聽了這句話，我們都很感動。
我敬佩她。
她喜歡綁著兩條長長的辮子；一雙濃黑色的眉毛下，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一張櫻桃般的嘴；她喜歡穿運動服，她那胖乎乎的身體，跑起來像小熊一樣，非常可愛。她的學習成績非常好。
有一次，老師要重新選班干時，老師問：“誰來當語文學習委員？”同學們異口同聲的說：“讓璇璇當語文學習委員。”老師又問：“為什么？”我說：“因為璇璇對班里?涓涸鶉巍?rdquo;說了好久，老師終于信服了。
這就是我最敬佩的璇璇，她也是我最好的同學。
環江縣第二小學四年級二班韋雅瑜本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止！作文。
我敬佩的人是司馬遷，司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門。他小時侯天天的能聽到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時侯最喜歡聽鄉親們講述古代英雄的故事，聽在心中感到十分激動。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談下定決心要編寫史書，史書里記載了關于黃帝到漢武帝之間26間的歷史。從此之后，司馬遷受到父親的影響，他刻苦讀書，他大大充實的歷史知識。后來長大之后，司馬遷還四處游歷，交了許多朋友，擴大了大量的歷史資料！
司馬談臨終之前，傷心地拉著兒子的手說：“等我死后，朝廷會讓你繼承我的官職，你千萬不要忘記我生平想要完成的史書啊！”司馬遷牢牢記住父親的遺愿，他天天夜以繼日讀歷史文獻，收集父親留下的史料和自己走遍全國收集的資料。
就這樣，司馬遷發奮寫作，用了的時間，在他60歲時，司馬遷終于完成了一部52萬字的輝煌巨著“史記”。這是前無古人的著作，幾乎耗盡司馬遷的畢生心血，是他用生命寫成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫史記，如果是我根本沒有。前古以來沒有人跟司馬遷比，我非常敬佩司馬遷，現代世界上有很多人敬佩他！
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我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇二
敬佩。
我的爺爺出生于農歷1932年九月三日，現已81歲高齡，身體還比較健康。他是一位極其普通、平凡的農村人，和普通人一樣過著平凡的鄉村生活，在我眼里，爺爺卻是擁有極其高尚的思想品質，極為優雅的氣質，以及高大的形象。
從我記事起，爺爺就在心目中有著極其崇高的地位。他為人淳樸、善良，處事果斷公正。爺爺曾經做過村干部，是一名村書記，如今也已退休幾十年了。在媽媽的印象中，爺爺是一位為人民辦實事的好干部，大公無私，從不謀取私利，絕不損公肥私，一生清正廉明，一心一意為人民服務。雖然爺爺只是小村官，但是如果想撈，是能富得流油的。可爺爺從來就是秉公辦事，哪怕再親的人，他也不會用手中的權利為別人辦私事，為自己謀私利。為此奶奶和他生好長時間的氣。爺爺膽識過人，勇于與黑暗勢力作斗爭，從不畏懼，堅持不懈地為這個小村莊努力的奮斗多年。正所謂，好官難做，爺爺不與一些貪官污吏同流合污，也得罪了不少人。爺爺退休后，也經常受到那些人的排斥。
爺爺一生都沒有任何的豪言壯語，也沒有什么豐功偉績，可他卻是最真實的共產黨員，給我們的最好的榜樣！
我敬佩爺爺的“以德服人，以理服人”的為人作風！
我敬佩爺爺的“公正廉明，認真嚴謹”的工作態度！
我敬佩爺爺的“樂于助人，不求回報”的奉獻精神！
這些，都很值得世人學習。
敬佩。
每天，當我去上學，路過十字路口時總看見一位身材魁梧的警察，身穿挺括的深藍色制服，腰間白色的皮帶上整天掛職著一副對講機，頭戴一頂帽子，上面的國微在陽光的照耀下閃閃發光，顯得更加威武、莊重。
每當上學或放學時，在廠區狹窄的十字路口中聚集了許許多多的家長接送孩子，他們有的騎自行車，有的騎摩車……在人來人往川流不息的十字路口上穿梭。雖然非常擁擠，卻很少發生交通堵塞，這都得歸功于那位在路中間不停地指揮著交通的交警叔叔，他動作十分規范有力，保證了道路暢通無阻。他還時時地幫這個老人提菜，扶那個大娘過馬路，當然，更多的幫助我們小學生。
一天下午放學，天氣悶熱，一位年級的小朋友正準備過馬路，可他看著來來往往的車輛，不由自主的退后了兩步，不了一會兒，他終于鼓足勇氣過馬路，但他剛走出幾步，一陣刺耳的喇叭聲和急促的剎車聲，把他嚇得飛快地跑回了人行道上。這時，那位交警看見了，走過去親切地說：“小朋友，不要怕，我帶你過馬路。”說罷，他便牽著小孩的手，左右看了一下，一步步平安地走過了馬路。然后拍了拍小孩的腦袋回到了自己的崗位繼續指揮著交通。這使我對交警的一種敬佩之情油然而生。
在許多人眼里，交警只是一個極為普通的崗位。可交警用自己辛勤的工作，換來了城市的交通安全，換來了千千萬萬家庭的幸福生活。
敬佩。
我最敬佩的人就是拿破侖，初中的時候，上歷史課剛好上到拿破侖這一課，那福畫面深深地印在我腦海里。
他騎著那匹高大的馬……我被他的氣勢所征服了。
他出生于沒落貴族家庭，當他還是一個默默無聞的普通士兵時，就有著“不想當將軍的士兵不是好士兵”地勃勃雄心。他從軍隊少尉一步步登上法國君主寶座，期間歷盡艱辛，當他驕傲地宣稱：“人生之光榮，不在永不再失敗，而在能勵撲勵起！”戎馬倥傯，九死一生，他堅守不滅的信念：“最困難的時候就是離成功最近的時候。”他身高一米六幾，但他的鐵騎越過阿爾卑斯山時，他傲氣沖天地揚言：“我比阿爾卑斯山還要高！”
拿破侖一個憑借自信和勇氣，憑借激情與幻想，憑借勤奮與意志響徹整個歐洲的英雄；一個在西方的世界中，曾翻天覆地，掀起最猛烈地狂瀾，并為之付出高昂的代價，讓人矚目敬仰的.軍事家。
敬佩。
我敬佩的老師很多，但最敬佩的還是劉老師。她人見人夸，無人不豎大拇指。
小學的時候，我剛入她的班，成績很不理想，經常落后，學期結束了也是如此。我當時很灰心，抱怨自己無能，恨不能給自己兩耳光。還是劉老師鼓勵我，才恢復了我的信心。她只說了些像“樹立雄心壯志，有望高樓崛起”之類的話，但正是這些話幫助了我。第二學期，我的成績突飛猛進，好了起來。
平時，中午休息的時候，同學們都在教室，看書的看書，做作業的做作業。下午沒有劉老師的課，她還是每天早早地來到教室，監督我們，給我們講不懂的題，反復地反復地講，直到我們每個人完全懂了為止，可謂是“誨人不倦”了。
劉老師生病期間，盡管嗓子痛得不得了，還堅持給我們上課、講題，話語仍然那么清楚、生動。她還用不適的身體做出各種動作，幫助我們形象地理解知識，課堂上充滿了歡樂的氣氛。可劉老師卻不顧及，她這樣的說話、活動，只會加重病情。即便如此，她依舊堅持上她的課，盡量將自己的知識裝入我們的大腦。
由于耽誤了治療，劉老師的病情開始惡化。在與病魔作斗爭期間，她唯一關心的不是自己，而是我們------她的學生。
劉老師沒能戰勝病魔，痛苦地去了，早早地離我們而去了。劉老師送入殯儀館的那天，我們全班同學悲痛欲絕。有些同學不顧學校紀律，跑去為劉老師追悼。王校長親自把他們找回來，沒有批評他們，對我們說了許多安慰的話。我們全班、甚至整個校園都沉浸在無盡的悲痛中。
劉老師的事跡，說不完道不盡，每一件都銘刻在我心中。她是我見過的最偉大的老師，我很感謝她，十分敬佩她。
敬佩。
老師在我們心中是一尊神圣的雕像，需要我們慢慢去欣賞；老師在我們心中是一輪耀眼的太陽，時刻給予我們光明和溫暖。我由衷地尊重敬佩老師。
我們的老師在我的眼里是十分美麗的：柳葉眉，杏核眼，雖然不化妝，卻可以超過所有的電影明星。我聽過這樣一句話：有的人是因為美麗才可愛，而有的人是因為可愛才美麗。我想，我們的班主任糜艷彬老師就屬于后者。而她的可愛，只有一個原因，那就是她那永不消失的微笑。
還讓人覺得酸溜溜的呢!
前年冬天的一個下午，窗外大雪紛紛揚揚的下著，我一聲不響地趴在書桌上。糜老師走進教室，一眼看見了我，來到我身邊，關切地問：“石唯你怎么了?’’我低聲說：“老師，我難受。”糜老師用她那輕柔的手，摸了摸我滾燙的額頭。“呀!你發燒了!”聽了她的話，我說：“老師，你給我媽媽打電話吧!”可糜老師卻遲疑了，“你的父母工作的地方恁么遠，工作也忙，他們能來嗎?”糜老師走到班長的旁邊不知在向他安排什么，然后又回到我的座位前，把我輕輕地抱了起來，“走吧，老師帶你去醫院。”在同學們的幫助下，我爬上了糜老師的背，就這樣，她背著我在雪中向醫院走去。；在醫院侯診時，我感到渾身發冷，糜老師就把我抱在懷里，我縮著身子，在老師的懷中睡著了。朦朧之中，我喃喃地說：“媽媽，我冷。”我微睜的眼睛看出面前的人臉紅了，她脫下外衣給我披上。我忽然清楚了，“呀，我怎么管糜老師叫上媽媽了!”可再想想，老師不是和媽媽一樣嗎?她不也有溫柔的目光和慈愛的心嗎?糜老師仿佛看出了我的羞色，臉上又綻開那甜美的微笑。“睡吧，一會兒就好了。”從那以后，我似乎真的分不很清媽媽和老師了，有時見到糜老師，我還是想叫一聲媽媽。
敬佩。
暑假里，我和爸爸、媽媽瀏覽了上海外灘美麗、繁華的夜景，一位高大的外國老先生謙讓的行為深深感動為我。
人們常說：上海的白天是一臺黑色電視機，夜晚則是一臺彩色電視機。“難到真是這樣嗎？”我帶著疑惑去瞻仰外灘夜景。
正可謂：萬事開頭難。一口氣跑到船上第三層時，好位置已被別人站滿了。在船尾有兩個七八歲的小孩子之間有一絲空隙，我幾經努力擠為進去。一臉不高興的小弟弟配合默契企圖把我擠出去，我也不甘示弱，也向他們示威，我們之間沖突開始了。
結果：我灰心喪氣地被擠出來。
我站在幾位外國人的身后，勉勉強強看夜景。這時，其中一位年輕的外國人向年老的外國人耳邊輕聲細語了幾句，那位年老的外國人用和藹的目光看看我，身體側了側，空出位置，示意我過來，我膽怯地走過去，心中暖暖的。
頑皮的我還不滿足于觀美景，我不由自主在身旁的小小斜坡上溜起來,那位和藹的外國人又將自己的行李挪到到另一側,生怕阻擋我歡快的腳步,我心中的膽怯早已消失的無影無蹤了。
燈火輝煌的外灘景色中，正是有了這些素不相識的外國友人，讓景色更加美麗了。正是這種敬佩之情，讓我暗暗下定決心，回家后好好學習英語，我要用英語對他們說“thankyou.welcomeyoutochina.”
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇三
我敬佩的人是我奧數班的同桌——王天妍。
她長著一雙黝黑發亮的眼睛，小巧的鼻子上駕著一幅藍色鏡框的眼鏡。她還有一張能說會辯的小嘴，每次回答問題時說的頭頭是道。
她是個多才多藝的小姑娘。他會鋼琴、繪畫、舞蹈……她和我非常有緣，我們不僅是奧數班的同學，而且還是美術班的同學。
一個星期六，我和王天妍一起去上美術課。因為我是新手，所以我畫的比較簡單。一切準備就緒，可以畫了，今天我畫的是花，畫花是我最拿手的，我只用了30分鐘一幅作品在我手中誕生了，看著自己的作品心里美滋滋的。我扭過頭去看她畫的怎樣，只見她小心翼翼地蘸著顏料，細細的涂抹著。“好漂亮啊！”我忍不住對她說。她微微一笑，并沒有說什么。只見她一會兒向后退幾步看看，一會兒又上前細細修改。“終于畫完了！”她松了口氣。我走過去一看，在我眼前展現出的是一幅詩情畫意的迷人風景畫。我贊不絕口。
事后，每當我遇到堅持不下來的事時，我就想起了王天妍。我敬佩她的才華，更敬佩她做事認證的態度。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇四
我敬佩的一個人就是我的同桌——何奐宸，她有一雙明亮的眼睛，俊俏的鼻子，紅紅的小嘴，臉上還有幾個小雀斑，我們都叫她“暴力女”。因為我就被她掐得青一塊兒紫一塊兒的，但她的優點更值得我敬佩，比如她在演講時從不怯場。
有一次，我和何奐宸一起去參加比賽，第一輪是演講，首先要自我介紹。我緊張個半死，可“暴力女”卻形態自若，好像沒有比賽這回事兒，還說我是膽小鬼。輪到我了，一上場我昨晚上背的臺詞全忘了。腦袋一片漿糊，一個字也說不出來，最后第一輪我就被淘汰了。正當我傷心之時，看見了“暴力女”在場上舉著話筒演講，她臉上沒有一點膽怯，侃侃而談，有條不紊，最后評委給她打了全場最高分。
她不但在演講時不怯場，而且做事也一絲不茍，從不以情用事。
在小記者選拔會上，“暴力女”是評委，還是監視員，第二輪是寫作文，我一看作文題目是《記今天的小記者會》，我都快昏過去了，我最不擅長寫記事文章了。心怦怦得跳，趕緊想辦法，最終決定向“暴力女”求救。
“暴力女”說：“自己想‘變質饅頭’，別指我了，我雖是你同桌，可我是不會告訴你的！”
我嘆了口氣，一邊心里想著“暴力女”的話，一邊抓著腦袋，一邊奮筆疾書……。
我“恨”“暴力女”，因為她把我掐得青一塊兒紫一塊兒，但我也得敬佩她，因為她有不怯場的才能，做事一絲不茍，其實有個小秘密就是她還有好多優點呢下回再給大家揭曉吧。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇五
有人敬佩明星，有人敬佩歌星，有人敬佩醫生，而我最敬佩的是我的同桌——王玉璽。
他的眼睛大大的像兩顆黑珍珠一樣，個子高高的，身子膘肥體壯，全身上下偏黑色。
記得那節數學課，老師讓我們做題。我拿起筆快速的寫著寫著遇到難題的么也想不起來，算了還是先做別的題吧！寫完了，就剩下這一道題了我絞盡腦汁也想不起來，我還是放棄吧！
這時我的同桌王一起說:“我來幫你展姐吧！”他講了一遍又一遍這時我終于明白了我把這道題寫好了，只見他在那兒做題，又時抓耳撓腮，有時用手托著下巴，有時皺眉緊鎖像是在和這道題在進行激烈的爭吵，有時瘋狂撕紙演草，有時還跺腳，在自言自語說些什么，就這樣，一分鐘過去了、一刻鐘過去了、二十分鐘過去了，下課了，吵鬧聲，說笑聲充滿了上空，而他還在認真鉆研、一絲不茍，好像和世界已經融為了一體，我為了把他從認真中做題中叫醒么給他說:“我們一起出去玩兒吧！我們一起喝水吧！……”可是他還是全神貫注，好像跟誰在說悄悄話一樣，忽然眼睛閃著異樣的光，像是已經想出了解答這道題的辦法。這時他從認真做題中清醒了過來。
他持之以恒全神貫注，他的耐心令我敬佩我要向他學習。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇六
我的同桌杜智慧她學習成績不怎么好，但她很會玩，而且能玩出花樣。
一天，我在家里看書，忽然杜智慧來了，她對我說：“馬陽，告訴你，我想出了一個新的雙杠動作。”“真的？太好了！”于是我們來到廣場，杜智慧先坐到雙杠上，雙手緊緊地勾住前面的橫杠。就在我全神貫注望著她的一舉一動時，突然，她的上半身急速向后仰下，雙手仍抓住后杠，整個身子像是在蕩秋千。猛然，她的雙腳快速從前杠下抽出。沒等我叫好，杜智慧已經身體向后翻，輕盈一跳，穩穩地落地，還沖我發笑。
杜智慧不僅玩雙杠絕，跳橡皮筋也很厲害。一天有人在和杜智慧比賽跳皮筋，瞧，她像一只小燕子上下翻飛。勾、挑、踩三樣她沒有一樣跳不好。皮筋在她的腳下變得很溫柔，任她做各種動作。她又要做一個高難度動作，對方不知道她的厲害，以為馬上就要輪到她們了，杜智慧這幫就看著杜智慧的精彩表演，杜智慧跳過了，對方說：“這就是百年一遇的天才，我們認輸。”
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇七
清晨，我來到教室，準備忍受沒有同桌的那份孤單，卻驚奇地發現早來的幾位同學中竟有我的同桌——卓少德。他前幾天胳膊骨折了，怎么今天我疑惑不解地走到他的身旁。只見他的右臂被夾著，一條白紗布掛在他的脖子上，兜著那只受傷的胳膊。往日細廋的胳膊腫起來了一大塊，真嚇人。我關切地問：“摔成這樣，怎么不在家休息？”他滿不在乎地說：“不能耽誤聽事，學習對我來說就是最好的休息。”說著他還咧嘴笑了一下。
下課了，同學們都涌向操場玩耍去了，我抬頭看看卓少德，他還在寫著，筆隨著左手一拉一劃，動作緩慢極了。再看他寫的'字，歪歪斜斜，有大有小。我看他那么認真勁兒：一會兒甩甩手，一會兒聳聳肩，在寒冷的天氣中，他的脖子竟有了晶瑩的汗珠剎那間，我的敬佩之情油然而生。
我陷入了沉思，這不是頑強的毅力，刻苦的精神的真實再現了嗎？我在心中為同桌——卓少德豎起大拇指！
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇八
人都是不同的，所以才會有“人外有人，天外有天”的說法。世界上并沒有最強的人。我要說的這個最敬佩的人就是我同桌，她也是我最好的伙伴，胡馨月。
剛六年級時，因為我是一個新生，所以對這里的人和事物都不熟悉。于是，我就想找個伙伴。當看到她第一眼時，我就知道我找到了一個合適的人選了。她很厲害呢！不僅對生物特別精通，而且還會小提琴。當然，學習也很好。其實，她長得也很可愛：大大的，像黑珍珠一樣明亮的眼睛；小巧而精致的鼻子；柳葉一樣的眉毛。
當然，最重要的是看她有多少知識，多少內涵。內涵，嗯，我發現我形容的很好，她是一個很有內涵的人呢！生物，這門功課是她最無懈可擊的科目。聽說她從小就開始研究生物，特別是動物。她一張口就說什么門`什么種`什么類的，聽得我腦袋打轉。我猜她一定看了很多書，否則不可能會懂得這么多。說到這個，我就想起第一次和她談話：在我進班的第一天上午第三節課下課，我正在寫作業。突然，有一聲清脆的聲音在我耳邊回響：“你好，我叫胡馨月！一起交個朋友吧！你最擅長的是什么呀？說來聽聽吧！”
居然有人主動想和我交朋友！哈哈，原來我的人緣這么好！“好呀！我最擅長的是動漫`鋼琴和歷史，我認為我歷史比較好。”我立刻回答了起來。“歷史？哦！那咱們倆還真是有緣，我很喜歡生物，來談談吧！”她爽快地說。從這里開始，我們就成為了好朋友，她還真的挺厲害的，天天有關生物的話匣子一大堆！一回想起來就很溫馨。也許，這就是記憶的魅力吧！
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇九
我的同桌是一個叫郭盈的女孩兒，她十分聰明，每次考試都名列前茅，我們班很多人都佩服她，我就是其中之一。她的聰明不僅僅在學習中展現，更在生活中體現。
數學課，我們一起做題，她和我都遇到了一道難題，我和郭盈都苦思冥想，她終于想出來了，而我沒有摸到一點頭緒。我心里暗暗的想：郭盈真聰明，我還遠遠不如她呢！
星期五，我吃完午飯正去洗碗，看見水龍頭壞了，郭盈瞧見了，她利用從課外書上和課堂上學到的知識把水龍頭修好了，而且身上弄得臟臟的，她做了一件好事卻不敢告訴父母，因此，被罵了一頓。
有一次，我們班的高鈴丟了一部紅色手機，無論用什么辦法都找不到，高鈴請郭盈幫她找一找，于是郭盈開始仔細搜尋每一個細節、痕跡，像個大偵探似的，終于在她的細心搜尋下，紅色手機奇跡般地找到了。“郭盈真聰明呀！”我情不自禁地說。
這就是我佩服的同桌——郭盈，我一定要向她學習。
有一天，我的同桌胳膊折了，只見他右邊的胳膊幫著白布掛在脖子上，他健康胳膊腫起一大塊，真嚇人，我說；你怎么不在家好好休息啊!還來上課。他說；不行呀!學習對我來說非常重要。
上課了，老師講完加減法，老師讓我們做課堂作業我發現他左手吃力地打開文具盒，我不解的問；手腫成這樣，別寫了，他搖搖頭說；哪有什么我可以用左手寫啊!
下課了，同學都到操場上玩耍去了，我發現同桌他還坐在教室慢慢寫著，筆隨著左手一拉一劃，動作慢極了，他寫的字歪歪扭扭有大有小。可看他那認真勁，我的敬佩之情猶然而生我陷入了沉思，這不正是頑強的毅力嗎？刻苦的精神，他的精神在我心中留下了深深的印記，我為同桌豎起大母指。
我敬佩的同桌提起我的同桌，我非常敬佩她，她的名字叫沈昕琪，她的學習能力比別的同學稍微著差一點，她濃眉大眼，梳著一頭短發，手有一點小小胖胖，是一個人間人愛的小女孩，她的成績不是很優異，使她臉上掛著一份苦惱。
有一次，因為沈昕琪她的語文成績不是很理想，所以下課沒有出去玩，正當我要去看她在干什么，一看，嚇我一大跳，她正在預習23課，這一課還沒教，她盡然在預習了，一看前面，連21課22課都預習好了，這一次我真的有點佩服她。
上課的鈴聲響了，剛剛我在外面玩，一上課，準備工作沒有做好，一看沈昕琪已經幫我整好了，我說了聲“謝謝”，她說“不用謝”，老師走上了講臺，開始上課了。
上課時，沈昕琪積極舉手發言，做作業時認真認真再認真地做，果然，她終于獲得了成功。
第六單元，她考了90分，我們應該給她熱烈的掌聲，我要為她豎起大拇指。
這就是我的同桌，有如此努力學習的精神，應該向她學習。
我上三年級時，我的原配同桌成了我的手下敗將終于和我調離了。
新分配來與我坐的是一個名叫胡超的黃毛丫頭，我先下手為強，笑里藏刀地對她說：“和我共伍，小心著點。”當天我跟她約法兩章，一、不準隨意侵入我軍防線，否則，后果自負，二、與我一戰雌雄時不準哭。她似乎不知道災難就要臨頭了，我想：“如果她敢違反這兩條的話，下場跟李仙珠一樣，自討苦吃。”沒幾天，我這個智多星吳用給她取了個外號叫“小東西”，因為她白里透紅的小臉上長著一對小眼睛、小鼻子，什么都小。立下了規矩，那黃毛丫頭還真不敢惹我，安頓了一個禮拜，終于有一次她犯規了。
她去交作業時，鬼使神差地推了我一下，剎那間，我的作業本上灑上了一群小蝌蚪，我火冒三丈怒從中來，向她報以老拳，并通牒說：“快給我收拾干凈，否則，世界大戰在即。”她慌不迭地拿出手帕又是擦又是抹，還一疊連聲地向我賠禮道歉，最后賠了一本本子，我這才放了她一碼。可是，一件偶然的事情讓我改變了對這位同桌的態度。一天下課時，我全身輕飄飄的想嘔吐，不好，“液化手榴彈”發射了出來，一不小心把她的領地弄臟了。周圍的同學有的捂住嘴巴，有的捏住鼻子，有的指指點點，我簡直成了過街的老鼠人人喊打，竟然沒人出來助我一臂之力。要不是我身體不好，我定與他們爭個高低。
迷迷糊糊中，她，那個小東西，也就是我的同桌，竟然從樓下拿來了煤球踩碎了撒在那攤我嘔吐的臟物上，還用掃帚一絲不茍地掃了起來，我不覺身子一振，看到她時不時強忍住氣別轉頭去打惡心時，我不好意思地說算了吧，我自己弄，她不但沒放下掃帚，反而把臟物掃了，還拿來拖把拖了個一干二凈。一股敬佩之情油然而生在我的心間，我流淚了。
想想自己以前對她的所作所為實在是太不應該了。而她通過了自己的行動證明她是個令人敬佩的.人。
這周星期六發生的一件事，讓我更加敬佩我的同桌張念豪了。
下午，我和爸爸、媽媽一起出去散步，在途中遇見了我的同桌張念豪。他騎著一輛自行車，那動作、技術之熟練，簡直讓我敬佩得五體投地。小小年紀就會騎自行車，真是太能干，太勇敢了，而我一點也不會騎。張念豪就自告奮勇地來教我，而且大方地把他心愛的新自行車借給我騎。他教我先用左腳蹬一下，再把右腳踩上去，腰要挺直，兩手把握方向，眼睛要看著前方。
他還告訴我，最重要的是要有信心和恒心。你看，他就是我名副其實的小老師呢！說起來容易，做起來就難了。我總是一騎上去，車就往一邊倒。這時候小張老師就給我鼓勵、加油。在他的鼓勵和指導下，我反復練習，兩個小時左右，我就能繞著場地騎幾圈了。哇，我終于學會了。
我的同桌張念豪，成績優秀，遵守紀律，再加上我新了解的能干、勇敢、大方的小老師的品質，他真是值得我敬佩的一個人。
我有一個同桌，她個頭一般，身材偏瘦，很活潑。她數學成績不是很好，盡管她再怎么努力，但進步仍然不大，我也總是排斥她、瞧不起她。有一天，發生了一件事，讓我非常的佩服她。
一次數學課上，黃老師在講題，而我走神了，反而我的同桌確專心致志的在聽講。后老黃老師一說要做練習，而且還要寫完了、全對了才能下課，我一聽，特別害怕，但又不敢說，我怕黃老師會對我的好映象慢慢減少。后來我看到同桌20道題一題也沒做錯，被黃老師表揚了。當黃老師檢查到我的作業本，看到做的作業最工整，雪白雪白的——一題也沒寫。我還被黃老師當著全班的面批評了一頓，全班聽了都在笑我，唯獨我的同桌不是。
下課了，同學們紛紛都去玩了，我的同桌就對我說：“如果你不建議就我來教你吧！”當她說完這句話時，我的心里有一股暖流涌上我的心，我高興又感謝的點了點頭。她并不是把答案給我抄，也許你們會覺得把答案給你們吵才是真正的幫你們，其實那是在害我們。等我覺得不耐煩的時候，看到她那副耐心的神情，又不好意思說她。如果我說他，我又會覺得人家好心叫我做數學題，而我要說她，那這樣不是好心沒好報了嗎？如果不說她，我又不耐煩了。為了不傷感情，我就只好耐心的聽完她的“講課”。
我掌握了方法，以后無論做什么題都不怕了。所以，我一直想和她說一句“謝謝你，我現在心情一定還很為不會寫而煩燥。”可是我一直沒有這個膽量和她說，雖然我沒在表面上和她說，但我重心底里感謝她。
通過這件事使我非常佩服她，她居然不計前嫌，還在學習上幫助我。從那現在起，我要重新認識她，并且我也不會再排斥她了，我希望從今以后能和她成為很好的朋友。
我一生中，敬佩過很多很多的人，還有一些已經早故。但提起我最敬佩的，那要說是我的同桌了。
剛升人初三那年，全班重新排了座位。就在這時，一個相貌平平的女孩成了我的同桌。同桌的女孩極平常。平常得同在一個班級就讀，我居然從未和她說過一句話。只是在上課老師提問的時候，才能看到她慌忙站起，紅著臉輕聲地回答著問題。
同桌的女孩臉皮極薄，絕少同男同學講話，即使是迫不得已說上一句，也一定是滿臉羞得通紅。她就像一株小小的含羞草，獨自生長在那里，沾不得半點風塵。
為了顯示自己的男子漢氣概，我故作瀟灑地問她：“哎，你叫什么名字來著？”她低著頭，小聲地說她叫“云”。她的聲音細細的，略微發顫，像一只受了驚嚇的小鹿。我接著又問了她幾個問題，她的頭一直沒有抬起來，都是我問一句，她答一句，簡直就像警察審問犯人。
同桌的女孩學習挺認真，上課總是筆直地坐在那里聽講，一節課下來難得見她動一下千金之軀。我就不行了，聽課時抓耳撓腮，如坐針氈。為了不影響同桌的學習，我只能盡量克制自己，漸漸地我上課也能夠安心聽講了。同桌的女孩待人接物禮貌周到，我的座位在里邊，每次出來進去，她都要站起來讓到一邊去。神態謙恭，不像有些女同學，叫她十聲八聲，再加上鞠躬敬禮她才放你進去。時間長了，我也不太好意思隨便出來進去。自習課時也能安靜地坐在位子上看書學習了。
同桌的女孩每天上學很早，幾乎每天都是第一個到校，從未見她遲到過。而我呢，則是班級有名的“踩鈴先生”，雖然總是班里最后一個到校的，但班主任老師也拿我沒辦法。后來，在一次班會上，班主任把我批評了一通，又夸獎了同桌的女孩，同桌又羞紅了臉。也怪，從那以后，同桌上學再也不似先前那樣早了，大概是為了不讓我太難堪吧!同桌女孩的善解人意真的令我好感激。
我們教室每天早晨都要掃地，掃過地之后，桌子、板凳上就蒙上了一層灰塵，班里的同學都自備抹布擦桌。而我每天到座位上時，桌面、凳子都是千干凈凈的——是同桌擦的。
那年冬天，我的嗓子不知怎么啞了，兩個多星期一句話都不能說。這對于平時愛說話的我，真比死都難受，我終日心煩意亂。不善言談的同桌，從家里為我拿來了許多治嗓子的藥，并告訴我不要吃涼的東西，不要受風寒。我很感動，從同桌那里，我看到了同學之間的溫情，看到了人與人之間那種應有的真誠。
我的嗓子好了以后，正趕上班級開元旦晚會，我滿懷感激之心，為同桌的女孩唱起了那支《同桌的你》，同桌的女孩又羞紅了臉，我突然發現她其實長得挺好看的。
進入中考復習階段，第一次摸底考試，我考得很糟，那幾天，我的心情壞透了，幾乎對中考喪失了信心。我終日呆呆地坐在那兒，提不起精神復習。一天，同桌悄悄寫了一張紙條塞給我，上面寫著這么一句話：“一個人，不怕他跌倒，就怕他跌倒之后就再也爬不起來。”我精神陡地一振，是啊!一次失敗算得了什么？我應該鼓起勇氣，我要上高中，我還要考大學。
畢業在即，同學們都紛紛拿著紀念冊讓別人贈言留念，手里拿著同桌的筆記本，我應該寫些什么呢？思索再三，我只在上面寫了一句話：感謝你的真誠和幫助，謝謝你!
雖然現在我們早已各奔東西，但每當想起曾的故事時，我覺得我還是挺敬佩它的。
人都是不同的，所以才會有“人外有人，天外有天”的說法。世界上并沒有最強的人。我要說的這個最敬佩的人就是我同桌，她也是我最好的伙伴，胡馨月。
剛六年級時，因為我是一個新生，所以對這里的人和事物都不熟悉。于是，我就想找個伙伴。當看到她第一眼時，我就知道我找到了一個合適的人選了。她很厲害呢！不僅對生物特別精通，而且還會小提琴。當然，學習也很好。其實，她長得也很可愛：大大的，像黑珍珠一樣明亮的眼睛；小巧而精致的鼻子；柳葉一樣的眉毛。
當然，最重要的是看她有多少知識，多少內涵。內涵，嗯，我發現我形容的很好，她是一個很有內涵的人呢！生物，這門功課是她最無懈可擊的科目。聽說她從小就開始研究生物，特別是動物。她一張口就說什么門`什么種`什么類的，聽得我腦袋打轉。我猜她一定看了很多書，否則不可能會懂得這么多。說到這個，我就想起第一次和她談話：在我進班的第一天上午第三節課下課，我正在寫作業。突然，有一聲清脆的聲音在我耳邊回響：“你好，我叫胡馨月！一起交個朋友吧！你最擅長的是什么呀？說來聽聽吧！”
居然有人主動想和我交朋友！哈哈，原來我的人緣這么好！“好呀！我最擅長的是動漫`鋼琴和歷史，我認為我歷史比較好。”我立刻回答了起來。“歷史？哦！那咱們倆還真是有緣，我很喜歡生物，來談談吧！”她爽快地說。從這里開始，我們就成為了好朋友，她還真的挺厲害的，天天有關生物的話匣子一大堆！一回想起來就很溫馨。也許，這就是記憶的魅力吧！
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇十
我最敬佩的一個人不是有很高的地位，也不是有很大的權利，更不是歌星、明星，而是我的同桌――王子元。
他的外表很普通，中等身材，有一頭烏黑濃密的短發，炯炯有神的小眼睛，黑黑的臉是一個勤勞的“小伙子”。
有一次，我們發現了王子元書包里的一個小小裝飾品。有人舉報老師同，老師發現后二話沒說沒收了，頓時王子元趴在桌子上大哭起來，我心想，一個小小的裝飾品，至于這么大動干戈嗎？不禁嘲笑他不是個男子漢，這件事后我開始注意這個“特殊分子”了。每天放學回家的路上，王子元都會去一家超市，那一次我也忍不住跟了進去，原來王子元在幫老板搬東西，只見他被貨物壓得直不起身，他的小身板同貨物比起來顯得那樣瘦小，我上前去幫搬，而當我倆的目光相撞的一瞬間，他的眼睛里好像閃爍著一種奇怪的光芒，有一次趁他沒有去超市，我偷偷問那家店的'老板，老板說：“他說家里貧困，想來這里干粗活。賺一些錢。我看他可憐便收留了他，他每天下午來我這里搬東西。”我聽完之后，眼中不禁閃爍著淚光。
他做事情總是默默無聞，一次活動中我們班丟了幾個班牌，王子元第二天從家里拿來幾個直接交給了老師。
我的同桌雖然不是我們班成績最好的，但是他擁有人格魅力這一財富，他是我最敬佩的人，我從心里給他豎起大拇指。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇十一
在我的腦海里，有一位令我敬佩的人。你一定會問，這個人是誰？告訴你吧，這個人就是我的好朋友，鄭雯。
鄭雯有一頭烏黑光亮的頭發，她經常梳馬尾發型。她有一雙水旺旺的、黑得發亮的`大眼睛，圓圓的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。她的衣服很干凈，沒有一點臟的地方，給人留下了一種整潔的印象。
平時，哪個同學缺少筆、筆記本，鄭雯就會不假思索地借給那個同學，我們都親切地叫她“潔白姑娘”“助人為樂的小雯”。
通過這件事，讓我看到了“活雷鋒”。啊！鄭雯就是“活雷鋒”，她這種助人為樂的精神值得我們學習，也值得我敬佩，我要把她這種精神立為我的好榜樣，還要把她這種精神傳遞到更多人身上，讓更多人感受到雷鋒的精神！
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇十二
這周星期六發生的一件事，讓我更加敬佩我的同桌張念豪了。
下午，我和爸爸、媽媽一起出去散步，在途中遇見了我的同桌張念豪。他騎著一輛自行車，那動作、技術之熟練，簡直讓我敬佩得五體投地。小小年紀就會騎自行車，真是太能干，太勇敢了，而我一點也不會騎。張念豪就自告奮勇地來教我，而且大方地把他心愛的新自行車借給我騎。他教我先用左腳蹬一下，再把右腳踩上去，腰要挺直，兩手把握方向，眼睛要看著前方。
他還告訴我，最重要的是要有信心和恒心。你看，他就是我名副其實的小老師呢！說起來容易，做起來就難了。我總是一騎上去，車就往一邊倒。這時候小張老師就給我鼓勵、加油。在他的鼓勵和指導下，我反復練習，兩個小時左右，我就能繞著場地騎幾圈了。哇，我終于學會了。
我的同桌張念豪，成績優秀，遵守紀律，再加上我新了解的能干、勇敢、大方的小老師的品質，他真是值得我敬佩的一個人。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇十三
一天，我幫老爺爺清理垃圾，我忽然發現了一團黑乎乎的臟東西，我沒有在意，以為是垃圾，就把掃進了樓道里。
過了幾天，我放學回家。在樓道里發現了一絲濃濃的綠色。咦？這綠色的所在處不就是我丟黑垃圾的地方嗎？這個到底是什么東西？一串串疑問困擾著我，于是我決定看個究竟。可就在這時，媽媽叫我回家吃飯，我就把這事拋在了腦后。
又過了好幾天，我在堆滿垃圾的樓道里驚奇地發現了一株春意萌然的寶石花。它多么較小，但又多么艷麗。
這株嬌小的寶石花竟然有如此驚人的魄力。它既沒有。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇十四
我的同桌是一個學習刻苦，對自己要求非常嚴格的人。同時，她的身上又兼具女俠的風范。
不過，說起她的外表，還挺讓人出其不意的。她中等身材，既不是胖得像一只豬，也不是瘦得像根筷子。她的臉圓圓的，眉毛很粗，眼睛小，一笑，瞇成一條小細縫。鼻子挺挺的，但顴骨的位置又十分明顯，引人注目。她那厚厚的笨重的.劉海遮住了她的額頭。真的可以說是長得相貌平平了。
但我十分愿意和她做朋友，因為在她的身上，我懂了許多，也明白了許多。
她那樂于助人的品格讓我印象深刻，感激不已。那天，窗外下著暴雨。那一滴滴雨水拍打在地面上，好像在演奏著一曲強有力的樂曲。雷聲震耳欲聾，好像在毫無規律地重重地敲打著大鼓。樹一邊往這邊搖，一邊往那邊搖，搖得大樹似乎都堅持不住了。此時正值中午放學時間，暴風驟雨也阻擋不了回去的步伐。同學們一窩蜂地沖出教室，三三兩兩地撐著傘走了。我翻箱倒柜地找，卻找不到我的雨傘。“糟了！我把雨傘放在家了！怎么辦？怎么辦？”我望著瓢潑大雨，不停地跺跺腳，猶如熱鍋上的螞蟻――急得團團轉。我東張西望，左顧右盼，可惜同學們已經走遠了，我失望地低下了頭。
她不僅心地善良，樂于助人，而且學習也十分刻苦，力求上進，堅持不懈。
一天，我們測試，是一份很難的卷子，不少同學都叫苦連天，有些甚至煩躁得直接放棄了。只有她在目不轉睛地盯著試卷，艱難卻又異常認真地完成所有的題目。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇十五
一年前鄰居新搬來一戶人家，平時我很少見她們大人，倒是經常見到兩個子女出門玩，妹妹很小，大概有三歲，姐姐跟我差不多大，八九歲。一天，我從她家門前經過從屋里傳出哇哇的哭聲，緊接著傳來小姐姐的安慰聲：“好了別哭，姐姐馬上做飯。”就接著傳來鍋碗瓢盆撞擊聲。后來我才知道他叫黃曉宏。
一天早晨我出門，正好撞見她出門，她頭發凌亂，穿著一件很特別的毛衣，各種顏色的毛線混合著，還到處支出線頭，看得出這是有邊角料拼湊織出來的，她見了我羞迫得臉通紅，低著頭匆匆的走開了。這一天，她吧爸媽媽又沒在家，妹妹嚷著出門玩，可是外面又在飄雪，妹妹冷得咬得牙齒咯咯咯的直打架。她毫不猶豫地就把毛衣脫下來，給妹妹穿上。她冷得膝蓋斗得老高，，臉色發青，她摟著妹妹，縮著頸子，不停的吸著鼻涕，哆哆嗦嗦縮成一團。每次我們幾個小伙玩的時候，她都在一旁遠遠地望著我們，那目光中充滿了期待，又流露出淡淡的哀愁。
她總是這樣默默著，她的.“默默”有時是讓我們同情，有時又讓我們敬佩。一天，幾個朋友到我家來玩，在樓下削了一地的瓜子殼。我說把它掃了。但她們說：“沒事，反正清潔工都要掃。”我們就去玩了，突然想起我的東西忘在家里了，就回去拿。正好碰到黃曉宏，她拿著一把很短的掃把，彎著腰，正倒退著把瓜子殼掃的一塊，我正想成，她有歪著腦袋，伸長了手臂去掃，石縫下面的殼，石縫很窄，她把掃吧斜插進簸箕里，又仔細檢查了一遍。她這才停下來，拿著掃把累得不停地喘氣，啊，她的手指凍得像紅蘿卜，上面還有裂開的口，難怪我每天夜里聽到她家洗衣服的聲音。她看到我，羞紅了臉，悄悄地拿著掃把回了家。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇十六
秦始皇嬴政是一個集聰明，勤奮，嚴厲于一身的人十分值得我們敬佩：他十分的聰明，但他的聰明不是來自于自身，而是來自于他的能臣們，比方說范雎，這位提出了“遠交近攻”的`能人他的智慧就這么為嬴政所用了，這就是嬴政的聰明之處；最值得敬佩的地方就是他那勤奮。他的勤奮在于他規定了當時中國的文字，規定中國道路的寬度，規定了長度的標準，規定了中國的一切；時他又非常的嚴厲不管是對他人還是對自己都嚴格要求：他要求他的子民們建造萬里長城，也要求自己每天讀一百二十斤重的公文。
秦始皇正是令我敬佩呀！他能做到的，我都不能做到。就比如說他的聰明-----讓別人來幫助自己，我就完全不能做到，因為我的性格有些許暴躁，脾氣不好，不善于跟人打交道，常常會發生吵鬧，嘴巴不好。他很勤奮，我卻懶惰，父親總說我懶得像豬一樣。他的嚴厲，我只能做到一半----對他人要求嚴格。雖然我現在不行，但我以后一定會聰明，勤奮，嚴厲的。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇十七
崇敬，是對一個人最高程度的尊敬。爸爸，就是我最敬佩的人了，他既是我最好的老師，還是我最親的長輩。昨天，爸爸答應給我做一個小本子，我高興死了，因為要看看爸爸的手藝有沒有我的差。那天，我正寫作文，看見爸爸無所事事，便想為難為難他了，我說：“咋還不給我做本子了？”他靈機一動，搓了搓手，馬上開始了“工作”。呀！我可以放下活來觀好戲了，我站在他的書桌濃度，見他久久沒有開工，可能在思考怎樣做才美觀吧，他一會兒閉目沉思，一會兒東望西望，一會兒雙手托腮，一會兒學一休指著腦瓜轉……一眨眼，他拿起手中的.鐵尺來，有靈感了，他這兒量量，那兒測測，擺出一副要比賽的架勢來。他手中只拿著三張紙，一剎那，那的手中就頓時出現了一欏紙來，他裝釘好，又像機器一樣修釘好，一個精美的本子就全新上架了，可封面還是一片空白，一點兒不新穎，我就想方設法地讓爸爸露一手了。呀，沒想到他回避了一下，是想帶給我一個驚喜吧！我想經過他的精心繪制，我的這本小冊子一定會別具一格的。我的爸爸，就是這么一個人，能節約，節儉的，就樣盡量這樣做，廢舊的紙張，再次利用，還能變成新的一樣呢！這還只是他身上的一個優點，其實他還有很多處是值得我敬佩的呢！令人敬佩的老爸作文450字。
小學生作文（中國大學網）。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇十八
在一次信息技術課上，我看到了一張圖片，那是一個消防員在隧道中頂著人流前行的圖片。他的四周都是逃難的人們，只有他一個人在這個災難臨頭的時候義無反顧地向災難地點走過去。那堅毅的身影讓所有人難忘。其實他也可以跟隨著人流去避難，去保全自己的性命。但是他因為自己肩上的職責——作為一名神圣的消防員的職責，成為了一名“逆行者”。
這樣堅毅的身影，這樣的一幅圖片，在網上傳播了下來，沒有一個人不會為這樣的身影打動。而我們生活中也有許許多多這樣的逆行者，當災難來臨之時，他們逆人流而行的身影則成為了保護我們最堅實的屏障。如今新型冠狀病毒肆虐，武漢的疫情告急，而在此關鍵時刻一趟趟火車、飛機載著來到武漢的乘客是全國各地的醫護人員。
“你們是哪里的？你們是哪個醫院的？”兩支來自不同城市醫院的醫護人員互相喊道，并且帶著激動的語氣與必勝的決心又互相回答，雄赳赳氣昂昂地共同走進一個沒有硝煙的戰場。鐘南山院士呼吁大家：“沒有特殊的事情就不要去武漢。”可是轉眼，他自己就為了了解新型冠狀病毒來到了武漢。我似乎還能在耳邊聽見、親眼看見鐘南山院士在面對記者采訪時哽咽的聲音與眼睛里強忍著的淚水，這一切都使我感觸，他在面對記者時說的話也使我們感動，使我們燃起必勝的信念。一方有難，八方支援。要相信武漢一定能取得最后的勝利。
我的小姨和我叔叔，也同樣是那逆行者中的一份子，他們也同樣處在抗“疫”的第一線，而他們并不是我們想象的那樣神，他們也都是普通人，從一線病房出來后在隔離的住宿區域，也同樣會思念和惦記自己的家人朋友，不得不由于預防和安全等原因對著電話遙寄自己對他們的思念。但是他們依然要毅然地在抗“疫”一線作戰，這不僅僅為的是自己職業所帶來的責任，更是為了親自保護好自己的親人朋友。
我們的生活中存在著許許多多的逆行者，像是消防員、警察、醫護人員……他們因為自己的一份職責，為了親自保護好自己的親人朋友而毅然在人流中逆行，這樣的人，讓我敬佩。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇十九
我的同桌是一個叫郭盈的女孩兒，她十分聰明，每次考試都名列前茅，我們班很多人都佩服她，我就是其中之一。她的聰明不僅僅在學習中展現，更在生活中體現。
數學課，我們一起做題，她和我都遇到了一道難題，我和郭盈都苦思冥想，她終于想出來了，而我沒有摸到一點頭緒。我心里暗暗的想：郭盈真聰明，我還遠遠不如她呢！
星期五，我吃完午飯正去洗碗，看見水龍頭壞了，郭盈瞧見了，她利用從課外書上和課堂上學到的知識把水龍頭修好了，而且身上弄得臟臟的，她做了一件好事卻不敢告訴父母，因此，被罵了一頓。
有一次，我們班的高鈴丟了一部紅色手機，無論用什么辦法都找不到，高鈴請郭盈幫她找一找，于是郭盈開始仔細搜尋每一個細節、痕跡，像個大偵探似的，終于在她的細心搜尋下，紅色手機奇跡般地找到了。“郭盈真聰明呀！”我情不自禁地說。
這就是我佩服的同桌——郭盈，我一定要向她學習。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇二十
同學們都有一個自己敬佩的人，比如有明星，親人，作家，畫家......
但是我敬佩的人是老師，老師不但教給我們很多很多的知識，而且讓我們懂得了很多做人的道理。老師很辛苦的，每天都要批很多的作業，到了復習階段來不及的話還要加班加點的，第二天照樣要早早起床準時上班。在學樣里班主任老師還要管好自己的班級，帶領大家在學習或各個項目的比賽中取得好成績。上課的時候如果有同學講話，不專心，老師還要停下來教育他們。每個班有五十多個同學，大家在一起時間久了總會有點茅盾，吵架拌嘴什么的。每當這個時候，老師就要放下手的工作給我們調解。我要做個乖該子，不讓老師為我操心。
看到這里，你們是不是覺得做老師很不容易，很辛苦，所以我最敬佩的人是老師。
我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇二十一
俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話用在哥哥身上再貼切不過了，他的面貌雖然很齊全，但總是覺得很奇怪，但好在有他臉上那陽光般的笑容給這張怪怪的臉增添了不少色彩。
我很喜歡和哥哥一起玩，但哥哥那身體總是那么不給力，他很瘦弱，經常上醫院，很少和我玩。他讀小學的時候，阿姨還特地申請不讓哥哥上體育課，你們還不知道吧，我哥哥可是一個籃球迷，不讓他上體育課就是要他命。哥哥不服氣就背著阿姨進行晨練呢!他總是第一個到學校的，在操場上跑步，爬桿，跳高，跳遠。連門衛叔叔都開始佩服起哥哥的毅力，傳授給他鍛練的技巧，這一下子還真把哥哥的`身子骨給練好了，現在哥哥還是他們籃球隊的一員呢!我的哥哥也有犯錯誤的時候，記得他讀初三的時候，開始迷上了打游戲機，這是阿姨買給哥哥的，原本是為了獎勵哥哥能夠自己把身體調養好，卻讓哥哥養成了壞習慣。
那次哥哥在課堂上也來了一場激烈的戰爭，被他的老師發現了，把哥哥叫到辦公室對他說：“如果你能在這次考試中考取年級前三名，我就把這游戲機作為獎勵送個你;如果不行，就寫一份檢討書，在大家面前讀出來。”當時的哥哥想考班級前三名都是問題，更何況年級前三名呢!但是為了游戲機，哥哥努力的復習，準備要考前三名，真是士別三日，當刮目相看。哥哥得了年級第二名。游戲機完璧歸趙，哥哥把它放在書架上，做為永久的紀念。哥哥就是這樣一個人，雖貌不驚人，但想要做一件事，就沒什么不會完成。我佩服我哥哥。
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我敬佩的同桌同步（通用22篇）篇二十二
暑假里，我和爸爸、媽媽瀏覽了上海外灘美麗、繁華的夜景，一位高大的外國老先生謙讓的行為深深感動為我。
人們常說：上海的白天是一臺黑色電視機，夜晚則是一臺彩色電視機。“難到真是這樣嗎？”我帶著疑惑去瞻仰外灘夜景。
正可謂：萬事開頭難。一口氣跑到船上第三層時，好位置已被別人站滿了。在船尾有兩個七八歲的小孩子之間有一絲空隙，我幾經努力擠為進去。一臉不高興的小弟弟配合默契企圖把我擠出去，我也不甘示弱，也向他們示威，我們之間沖突開始了。
結果：我灰心喪氣地被擠出來。
我站在幾位外國人的身后，勉勉強強看夜景。這時，其中一位年輕的外國人向年老的外國人耳邊輕聲細語了幾句，那位年老的.外國人用和藹的目光看看我，身體側了側，空出位置，示意我過來，我膽怯地走過去，心中暖暖的。
頑皮的我還不滿足于觀美景，我不由自主在身旁的小小斜坡上溜起來,那位和藹的外國人又將自己的行李挪到到另一側,生怕阻擋我歡快的腳步,我心中的膽怯早已消失的無影無蹤了。
燈火輝煌的外灘景色中，正是有了這些素不相識的外國友人，讓景色更加美麗了。正是這種敬佩之情，讓我暗暗下定決心，回家后好好學習英語，我要用英語對他們說“eyoutochina.”
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