英語是一門全球通用的語言，掌握好英語對我們的未來發展至關重要。下面是一些較為優秀的英語總結范文，希望能夠對大家的寫作有所啟示。
英語短文高分（實用14篇）篇一
2013考研英語小作文高分模板，考研英語小作文要求考生根據所給情景寫作約100次（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。考研教育網認為小作文重點是信函，信函主要有：求職信、投訴信、邀請信、訂購信、詢問信、感謝信、道歉信、推薦信等八種，而在這八種信函中前五種是重點。
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英語短文高分（實用14篇）篇二
考研英語高分寫作模板，研究生考試已經開始了最后倒計時，很多考生開始慌了手腳，不知該抓哪些重點知識進行沖刺復習，顧此失彼，往往錯失了最后最佳的復習時間。考研教育網提醒考生要抓住自身最薄弱的部分進行強化復習。
英語短文高分（實用14篇）篇三
考前心理調整很重要，聽錄音時要聚精會神，同時還要充滿自信，信心會讓你在考試中處于很自然的狀態。
發下試卷后，不要急著去做筆試題，也不要干等著放錄音，應充分利用這寶貴的幾分鐘快速瀏覽一下試題。看共有幾道題，各題要求是什么。再迅速掃瞄一下各個選項，預測一下所聽內容的重點，這樣就可以有目的、有重點地去聽錄音，從而提高解題效率了。
所謂"整聽"就是把思想高度集中在整體理解上，把握對話及短文的主題，有助于我們更好地捕捉信息，推測判斷。因此，不要因某個細節或個別詞語未聽出而影響做下面的題，也不要一聽錄音就馬上做題，因為你可能做了一、兩個小題而耽誤了后面的幾個題，正所謂“撿了芝麻丟了西瓜”，得不償失。
考試前要備好紙筆，對一些與試題有關的信息進行速記。如時間、電話號碼、年齡、門牌號、人口、日期、樓層等數據以及一些重要的人物、職業、地點、原因、方式、目的等重要事實。對于一些較長的關鍵詞可用一些簡單的'符號來代替，這樣可以防止遺忘，有助于做題。
做完題后的復查并不是可有可無的。我們可以通過上下文情況和自己掌握的語法知識和一般常識來驗證一下答案是否正確。如：你一看some book便知book后少了一個s。另外，我們還應對書寫上的大小寫、標點等檢查一番，做到有錯改之。
英語短文高分（實用14篇）篇四
1.內容切題。審題準、不跑題。文不對題會嚴重影響成績，導致寫作失敗。
2.表達清楚。語言要簡潔、準確、條理清晰，主題明確。
3.意義連貫。遣詞造句得當，表達連貫平穩。論點論據展開合理（以因果、對比、分類、定義、列舉、概括、詳情、時間、空間、過程或綜合等方法來展開）。
4.句式有變化。采用適當的句式來表達相應的'內容。常用句式包括簡單句、并列句、復合句、主被動句、長句、短句、否定句、雙重否定句、疑問句、反問句、倒裝句、強調句、插入語、獨立主格成分等。
5.用詞有變化。避免重復使用同一詞匯，可適當使用代詞、同義詞、近義詞、關聯詞使表達富有動感。同義詞的使用是衡量考生語言運用能力的一個尺度。
6.語言規范。符合英語的表達習慣，語法錯誤少，寫出的英語不是中式英語。
英語短文高分（實用14篇）篇五
我有沒有對你說過，我從來都不想靠近人。因為那些人看我的眼神參差著鄙夷和厭惡，這種眼神我不喜歡，相信也沒有誰會喜歡，所以…我討厭去靠近他們。
卻又想毀滅。
而且，我只要一看到她嘴邊綻放開的笑容，只有對我一個人的開心。一接觸到她的眼神，只有對我一個人的關心。這些時候，我突然又不想毀滅她了。或許，是因為有趣?與眾不同的，只圍繞我一個人轉。
之后，你每次一到某個時間點就會來找我，給我許多新奇的玩具后便一個人坐在我的身旁，嘰嘰喳喳不知在講著什么，或許是什么好玩的事吧，還舉起兩手在那比劃煞是可愛。這樣的你，應該沒有人會去討厭吧。
成長。
如今我是一名高中生，離開了父母的精心呵護來到一個新的環境，在這個我不熟悉不了解的地方我漸漸的領略到了人生的冰山一角，開始“閱讀”人生這本深奧的書。
每個人都不可能永遠“躲”在父母的羽翼下生活一輩子，每個人終將是要獨立走向社會過自己的生活，盡自己的責任。現在這個社會不缺考試高分的人。如果你生活不會自理不懂人情世故就算你考的再好那么你在社會也不會立足。
剛來到學校我還慶幸能離開家，離開父母的管教。然而當我真正離開他們后我才發現我是多么的笨。同學們都可以自己洗衣服整理自己的床鋪，而這些我都不會。在學校里，一切的一切都要靠自己，以前不會的沒有做過的現在我現在都已經做的很熟練，慢慢的熟悉了生活中的點點滴滴。
因此，經歷這段時間的在校生活我明白了：人不管在什么地方，都要努力適應其環境，照顧好自己，做好自己的事情，盡自己應盡的責任。因為沒有人會照顧你一輩子，只有你自己可以，萬事靠自己。
天氣很好，多去散步。
人生的這一輩子生不帶來、死不帶去，不要為了虛榮而迷失了自己的本色。
這大熱天也沒幾個愿意出門吧?是的，這么熱的天在街上行走也怕是會中暑。那么，我們何不在夜晚出去散散步呢?七月半剛過，鬼門關也關上了，大可放心地在街上散步。其實這般出去會美妙很多，漫天的星星都在向你眨眼睛，月亮借助于太陽的光芒撒落在已經冰冷的地面，周圍的空氣中還殘留著太陽的余溫，不像白天的燥熱，但也會讓你心中有一絲絲的涼意。那么，請你抬頭看看吧!看看月亮，看看那調皮的星星，還有那涌動的黑云，周圍的樹木也似披上了一層淡淡的銀白色的薄薄的衣衫，好不美麗的風景畫。
天氣很好，讓我們動起來吧，去散步吧!
我已經忘記有多久沒有提筆文字了，可能是十天?也或許是一個月?還是半年……我也記不起了。這繁雜的生活軌跡讓我心上了鎖，這些天天氣很好，而我卻宅在了家，鎖住了健康的身體，也放縱了纖細的腰肢。
累了一天的你，怕是也沒有閑心去散步了吧?別著急，我還有辦法，你可以搬一個小椅子放在門前空地，又或者是在陽臺上，放一曲自己喜歡的音樂，在這片優雅的天空之下靜靜的聆聽吧!放松一下疲憊的身心，讓我們的細胞隨著歌曲安靜下來吧!
天氣很好，多去散步。當然不能去太陽下暴曬，雖然不能像非洲人那般黑，但也足以讓你的皮膚干燥而缺水;當然，你也可以去涂抹防曬霜，這也會起到一定的作用。白天出去多熱，我們一起相約晚上去看月亮吧!
不念過去，不畏將來。
我沒聽到過時光飛逝的聲音，可它確實從指縫間流走了;我來不及向天際的飛鳥表達心中的疑惑，交錯變幻的云朵就已經把我帶到了時光的另一個角落。我只好別過頭再看一眼留下太多歡笑淚水的4年初中生活的影像，在眼角漫開的余暉中隱藏起了懷念與不舍。就這樣，我被時光不斷前行翻滾著的巨輪推進了高中的校園。
遠處的夕陽似乎就要離開了，如此從容不迫，如此坦然自若。籃球架的影子此刻被無限拉長，校園也披上了蟬翼般的金光。球場上賣力奔跑的男生在我的視野中模糊不清，但仍傳達給我一種向上的力量。天邊的紅漫開了，涂抹著我的心情和即將溢出的微笑。這定是在驪歌中釀成的老酒，那么請允許我飲下它，去迎接寂冷的黑夜和更加火熱的黎明。
我想要更好更圓的月亮，想要未知的瘋狂，想要聲色的張揚。
可經過幾個周的體驗，我心中卻不知為何滋生出了恐懼。我想到班里一副拉開架勢死拼的學霸們，面對有人有意無意的嘲笑，深深感到了自己的渺小。翠綠了半截的葉子已泛起黃色，柔弱中帶著傷殘的遺憾，漫無目的地飄下卻無奈被風的力量趕到了路邊。天像是藍的透明的海洋，云朵在其中游動，只是推動著他的風不再溫熱，而多了冰涼。我只好把這無奈摻進嘆息里，想讓風把它撞碎不見。
是啊，老天不會因一個人的悲傷而落淚，我也不會因暫時的迷茫而停住腳步。今后買菜不必知道大白菜叫“cabbage”，看心電圖不用知道是什么函數，剎車沒時間算初速度加速度，但我知道我必須面對，繼續奔跑。哪怕眼前抱怨哪怕彷徨，最終也要學著一個人堅強。我踮起腳尖去擁抱陽光，去更接近夢想，帶著我最初的倔強。
你好，再見。
后來啊，養成的習慣很難改掉，三言兩語也會顯得那么多余。體會到了從無話不說到無話可說的落寞，原來錯過的人再也不會遇見了，只是想起的時候難免會傷感。那些注定離開的人原來從沒來多，當初說的來過就好，回想起來也會覺得可笑，你還沒來過，怎么會好。
后來啊，我時常想起你的臉，陌生有熟悉，你曾說過，倘若沒有認識我。這一個月該是怎樣平淡無奇，我嘴角輕輕上揚，原來，一切這么微妙，你說，要帶我去看最美的太陽，后來，這個承諾是那么可笑，無人提及的憂傷，原來啊，回憶就是忙累了找樂子的自嘲，我該怎么說，你還沒來，怎么會好。
后來啊，我常常告訴自己，你還沒來，怎么會好。
再見，我們何時再見?
后來啊，我們離開了屬于自己的生活圈。連偶爾的遇見，也會顯得尷尬，看見了的假裝看不見，連相識的眼神都顯得那么惶恐不安，像極了路人，相互的視而不見，你說的好朋友，我顯得那么不知所措，原來我們的定義是好朋友，該是開心還是難過。我看見你時的視而不見，你看見我時的轉身陌路，原來時光那么淺，你還沒來，怎么會好。
后來啊，那還會有后來啊，后來，該有多么遠，沒有你的后來，你來過，又走過，回想起來，原來，你還沒來過。
那年，我遇見你，我們的故事還來不及回憶，一杯濁酒來不及敬我們的相逢，我多想在遇見你時，大大方方的說，你好，原來，時光的步履匆匆，我還來不及說你好，卻要說句再見。
如果我們再次相見，遇見你，我會笑著說你好。
英語短文高分（實用14篇）篇六
記得以前上英語課，每次老師留英語作文，我都頭疼，感覺要絕望了。一來，當時自己詞匯量不夠，好多語句不會用英語來表達，著急卻又無能為力;二來，當時語法也不是很好，文章總有很多時態錯誤，那時就感覺外國人真麻煩，非要生出那么多語法規則折磨我。我開始討厭英語作文，這種情況愈演愈烈，以至于后來我一上英語作文指導課，就手心出汗，后背發涼，漸漸地我對英語僅有的一點興趣也消失殆盡，這樣的日子一直持續到學期結束。暑假開始了，我便把英語課本放在了遙不可及的地方，希望再也不要看到它。為了讓我的英語作文能有所提高，麻麻讓我去補習，可是我極力反抗，鑒于我執拗的脾氣，老媽最終放棄了。
于是我就開始過上沒有英語的世界，直到有一天，百無聊奈中，我拾起了床底下一本英文雜志。簡單的詞匯，通俗的句子，可愛的插圖，詼諧的故事瞬間吸引了我的注意，不知不覺我看了一個下午。后來，我就自己去新華書店找類似的報刊書籍閱讀，當時完全不是為了學習英語，只是出于興趣與好奇。再后來我就開始訂閱英語雜志，每次會先興匆匆的瀏覽theentertainmentplaza(娛樂廣場)，國外最新的娛樂資訊和地道詞匯都讓我欣喜不已，特別是看多了以后在和同學聊天時，蹦出一兩個高級單詞或短語，同學們投來欽佩的目光時，我內心的竊喜已是驚濤駭浪般翻滾著。一部分是自己的興趣，但更多的可能是為了滿足自己被同學崇拜的虛榮心，我開始大量閱讀，有時候會把那些新鮮詞匯摘抄到一個小本上，有時候會把一首英語小詩背下來，后來漸漸就迷上了看英語小說。雖然這時候還是有很多生詞不認識，但是我還是強迫自己不要查字典，因為查字典就會使自己閱讀的進度很慢，完全失去了欣賞文學作品美感的意義。在整篇的閱讀時，我會拿出小本摘抄出優美的語句，或者很有哲理的話語，特別是看到有些中文的詩詞或者警句被譯為地道的英文時，我會迫不及待的劃出來，在空閑的時候把它背下來。
開學后，我不再有暑假那么多空閑時間可以閱讀，于是我就要求自己每天吃完午飯后看15分鐘雜志，晚飯后看30分鐘小說，第二天早上晨讀時背一背前一天自己的筆記(這些都是在自己完成老師任務的情況下，自己制定的目標)。我就這么堅持了一年，不僅英語詞匯量有了很大增長，關鍵是我學會了很多地道的英語表達，英語成績也有了顯著提高，因為我在閱讀書籍的時候無形中鍛煉了我的閱讀理解能力還有寫作水平。再后來，我就會經常在我們學校的英語雜志社talentenglisn上發表文章，慢慢又被老師選為英語小編輯。
就這樣，我從一個英語作文差的孩子變成了我們班的英語寫作牛人，老師同學們都很奇怪也很羨慕我，其實我自己都覺得奇怪，可能真的是自己在長期堅持閱讀后的結果，而這種堅持竟會帶來這么大的收獲是我當初閱讀時沒有意料到的。這也從另一方面反映了一個問題，那就是我們閱讀時不能抱著一種急功近利的心態，不能急于求成，揠苗助長。只有保持一個平常心，真正去積累，去吸收才能有所收獲。后來同學也有很多向我學習的，但是都是沒有堅持多久就放棄了，因為考試壓力大，作業多，沒有時間閱讀，其實這都是借口。
我想大家都記得魯迅曾經說過，時間就像海綿里的水，要擠總是有的。每個人的時間都是有限的，我們只有充分利用時間并做好堅持才能水滴石穿。冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。我當初也是每天堅持閱讀一點點，才有了后來在作文比賽中屢屢獲獎。記得當時初中參加青少年英語奧林匹克競賽時，由于時間緊迫，我沒有時間做完那些題，就空出了時間提前把兩篇作文寫了，最后估計就是因為文章分數高才獲得了省一等獎。
英語短文高分（實用14篇）篇七
考研課程中，英語成績的好壞與發揮正常與否具有重要意義。與六級不同的是，考研英語更注重對閱讀的考察，而單詞，語法與以前相比地位有了明顯的下降。基礎固然重要，短時間內，掌握解答閱讀題的技巧是獲得滿意成績的關鍵。
筆者大一過四級，但幾年來六級考試屢試不中（即將第八次），原因就是單詞與語法沒有長進。與考研最近的.一次六級考試57分，而考研英語67分。而且英語是我花費時間最少的一門課，其中閱讀我估分在32分以上（32/40）。
筆者經驗，考研閱讀專業性強，信息量大，注重推敲，注重細節，解閱讀題可以采取如下方法：
1 10到20秒鐘內瀏覽全篇題目，判斷整篇文章是以考細節為主，還是以考對文章的整體理解為主。
2 如果以考細節為主，則先讀第一個題目，然后開始閱讀文章，直到發現相關信息，仔細分析，作出解答，或在做第二題時，繼續關注本題相關信息。
再讀第二個題目，然后繼續讀文章，尋找信息，作出解答。依此往復。
優點是針對性強，極節約時間。
3 如果以考理解為主，則需先閱讀全文，再依次解題，解題時又與具體信息點相結合。優點是整體把握，避免偏解。
英語短文高分（實用14篇）篇八
一般來說，高一高二是打基礎的黃金時期，此時掌握科學的方法，會使你的詞匯量、語感和語言運用能力都會迅速提高。
(1)扎實學好課本，重視記錄和整理筆記。高中老師一般會把課文中的語法點集中講解。要做到認真聽講，詳細記下詞匯、詞組和它們的衍生詞匯及其搭配。最好記錄老師的例句。回家一定要整理筆記，對于不甚清楚的地方，可以通過查詞典進行補充。較好的詞典如朗文的《英漢多功能詞典》。
(2)要堅持背誦好的文章。我高一高二每周背誦一篇課文，這對增加詞匯量和增強語感有很大幫助。
(3)擴大閱讀量，多讀原著。我高一高二讀了許多英文原著小說，并摘錄其中的好句子，練習寫出段落大意。我感到讀原著可以提高學習英語的興趣，在愉快的閱讀中，不知不覺中提高了英語水平。
英語高考題分為聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解和寫作五項。我想分別說一說我的應考經驗。
(1)聽力。以模擬練習為主。書店里這方面的參考書很多，內容大同小異，可以挑一兩本，每周做三四套自測題，還可以每天早晨聽cri的英語新聞，只要聽懂主要意思就可以了。
(2)單項選擇。我建議不要花太多功夫做題、摳語法，只要把老師課上講的弄懂就可以了，我高考前每天只用五分鐘時間做這項工作。有的同學覺得自己在這類題上總出錯，便花費大量時間做題，其實效果并不好。以擴大閱讀來提高這方面的能力可以收到事半功倍的效果。
(3)完形填空。可以每天做一篇練習，重要的是要對照答案找出出錯的原因，所以最好選擇每道題的答案附有詳細解釋的參考書。要多總結，爭取培養出“題感”，就是當你面對幾個模棱兩可的答案時，可以揣摩到出題人的意圖，從而選出正確的選項。同樣，完形填空也可以通過擴大閱讀來帶動。
(4)閱讀理解。一定要堅持每天做兩三篇閱讀理解練習。我高三期間做過七八百篇閱讀練習。對于做錯的題，一定要認真分析，讓自己的思路向答案的思路靠攏。很多時候，當我們選錯了選項時，仍然覺得自己很有道理，此時要果斷地中斷自己的思路，靜下心來為答案找理由。書店里這種書也很多，挑選時要注意質量，要挑選權威出版社出版的，最好答案后有分析，這樣可以避免被印刷錯誤的答案誤導。閱讀理解的題目都出自原文，做題的時候緊緊圍繞原文考慮問題。我在閱讀時喜歡把文章中和題目有關的句段畫出來，以防止自己想當然。做題時就從這些句段中分析作者的思路和寫作意圖，從而找出正確的答案。總之，做閱讀理解題既不能想得太多，又不能想得太少，這中間有一個分寸，練習做得多了，自然就掌握了。我在英語高考中閱讀理解得了滿分，就得益于這個方法。
(5)寫作。寫作很容易在短時間內有大的飛躍，要做的就是積累一些經典的句型、地道的表達方式。我在備考期間讀了一本美國中學生的作文集，把精彩的段落和句子抄下來并仿寫幾句，最后整理出幾十個最常用、最精彩的表達法，寫作文時有意識地想一想，總能用上幾個。
英語短文高分（實用14篇）篇九
1.單詞非常重要，而且必須不斷地循環，不斷地過遍數，要想英語取得好成績，單詞必須過關，這是一個必須要樹立的觀念，而且千萬不要聽信別人那種單詞看了幾遍就差不多記住的鬼話，更不要這樣做，這些人最后的結果往往會很悲慘。
3.運用艾賓浩斯記憶法記單詞最重要的就是：nevergiveup。
我在背單詞期間，穿插著看王若平的長難句，說實話，我并沒有覺得這本書有多的的經典，看了兩遍之后也沒有發現自己又有很大的提高，相信這個可以再短期內讓大家有很大的提高。
3月15日，我定義中正式復習開始的日子，由于前期已經把單詞弄扎實了，所以現在就開始做閱讀，用的是150篇，我想通過大約一個月的時間通過去分析文章讓自己的閱讀能力有個提高，至于題目，并不是此時最主要的目的。這本閱讀書，文章選的很不錯，說是150篇，其實上冊只有88篇，我一個月大約做了有30篇左右，每天分析一遍，上來先快速通讀一遍，然后洗洗的去分析每句話，主要是看句子的結構，遇見不會的單詞也就是隨便看一眼，并沒有去特意的記憶，因為里面的很多單詞顯然是超綱的，然后隨便吧題目的答案選出來，對幾個錯幾個自己沒有很在意，也沒有去研究為什么這個錯了之類的，因為我覺得對著模擬題弄這些沒有意義。就這樣每天一篇的過，一個月之后感覺自己在閱讀方面的能力似乎是有所提高。
對于作文我想多說兩句：
2.背誦對于考研作文來說是最好的方法，但是背誦一定要做到滾瓜爛熟，你背上20篇作文，磕磕巴巴，沒有用，你背上2篇作文，滾瓜爛熟，到了考場就可以熟練運用，所以大家在背作文的時候一定要注重質量，而不要注重數量，背一篇就要滾瓜爛熟。
暑假結束后就要開始復習專業課和政治了，這時候用在數學和英語上的時間相應就會有所減少，英語經過前期扎實的復習，后期時間可以稍微減少，保持在2個小時左右，至于數學，任何時候都不應該放松。
10月份開始，要再把真題做一遍，這一遍的主要任務就是分析題目的設置，看看每個題目中的4個選項，錯的為什么錯，對的為什么對，文中對應的信息點在哪，同時要有意識的去訓練自己的作文寫作，前期背了20大范文，如果能夠達到滾瓜爛熟的地步，我相信此時準備作文應該是很簡單的問題了。
十一月份以后再選擇性的做一些真題里面比較好的題目，同時這時候要把150篇找出來繼續做。雖然論壇里真題萬能論甚囂塵上，但是我覺得只做真題顯然不夠，因為只做真題的后果就是到了考場上，面對新的題目，可能會有很多句子讀不懂，所以應該找一些難度略微大于真題的題目適當訓練，150篇就是很好的材料。到了十二月份的時候，應該開始系統性的訓練了，把完型，閱讀，新題型，翻譯這些題目的解題技巧，通過做題都熟悉一下，因為很多題目放下時間長可能方法都生疏了，最后，很重要的一件事就是，一定要在考試前十幾天模擬幾套題，最后五套題就是很好的材料，難度比真題稍大，做題的過程中要注意時間，以及技巧的運用。
英語短文高分（實用14篇）篇十
文章的寫作要點全部列出后，主體結構上顯得協調和合理。
句子各部分之間銜接自然、意義連貫，稱為句子的連貫性。全文結構緊湊、句與句之間連賈流暢是高分作文的必要條件。高考書面表達評分原則中很重要的一條是：“內容要點、應用詞匯和語法結構的數量和準確性、上下文的連貫性及語言的得體性。”因此，要寫好一篇文章，除了在寫作時不遺漏要點外，還應該注意遺詞推確貼切，多用較高級的詞匯，多使用復雜結構的句式，有效地使用語句間的連接成分，使全文結構緊湊。如可以適當使用過渡詞.
大多數作文的檔次都是在評卷的前10秒鐘決定的，也就是由作文的前三句話決定的。如果前三句話看起來像高檔次的作文，閱卷老師就會在這一檔次的作文分數段里選定一個合適的分數。因此，一定要突出寫要點的句子，把要點放在明顯的地方，讓閱卷老師一看便知道這篇文章有幾層意思，講了幾點內容。像ononehandd…ontheotherhand，foronething—foranother等就是對要點很好的提示，會給閱卷老師留下較深的印象。故事性作文開頭，一旅宜交代時間、地點等背景。
說明文開頭，最好用”句能介紹出文章主要內容的話，或一句最能說明事物本質的話。千萬不可在開頭寫太多廢話，這樣將無助于展升主題。
寫簡單句，出錯的頻率自然要小得多。但整篇都是小短句的文章，讀起來也缺少抑揚頓挫的節奏感。第四檔、第五檔作文都要求考生能在作文中使用較高級的語法結構和詞匯。考生在作文中使用較高級的語法結構其實并不是難事，考生可在臨考前花十分鐘的時間來熟悉一種較難的語法結構，比如主語從句、倒裝切、非謂語動詞作狀語、虛擬語氣、分詞作狀語、定語從句、插入語等。此外，主動態、被動態也應適當交替使用，盡量不要反復使用同一句型，而且句子的長短也應視文章體裁、內容和風格而定，該長則長，該短則短。
英語短文高分（實用14篇）篇十一
小作文的審題(即審讀材料)很重要，決定著文章的成敗。因為一個小作文的材料中，往往隱含了若干個寫作要求，如不細心審讀，抓不到這些隱含的.要求，就很容易出現錯誤。例如：
一個孩子乘母親不在，將家里的小鬧鐘拆了，母親見后……。
要求;根據上面的材料，展開想象，如果你是母親，如何處置這個事情。請寫出一個200字左右的處置過程。
這個小作文便隱含四個要求：(1)〝母親見后〞，時間上必須要從母親看見鬧鐘被拆之后寫起;(2)〝如果你是母親〞，行文中寫作者必須是小孩的母親，必須以小孩子母親的身份出現，不能這樣寫：〝如果我是這位母親，我會這樣處置……〞;(3)〝200字左右〞，字數限定在200字左右;(4)〝處置過程〞，內容只能寫處置的過程，而不能寫結果和其他。
這一點體現在兩方面。其一，小作文字數一般是100┄300字，受篇幅限制，語言要求簡潔明了。其二，如果是寫應用文，則語言也一定要簡潔，因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求。
小作文是片斷性作文，而非篇章。雖如此，但不能一味忽略結構的完整性。一篇小作文如果能夠做到結構完整，則效果會更好。例如：
有位學生在敘寫完一只小貓的伶俐乖巧后，篇末一句〝我非常喜愛我家的小貓〞獨句成段，這樣，既抒發了情感，又收束了全文，使短文結構完整，比那些一味描寫小貓的文章要好得多了。
要做到結構完整，可運用以下的結構方式：前后照應式、篇末點題式、總分總式(包括總分式和分總式)等。
受文體的制約，一篇文章總以某種表達方式為主，同時兼用其他表達方式為主。小作文也應注意這一點。如江西省2002年中考語文小作文題為二選一，(1)通過某一情景或場面，描寫你最喜歡的色彩。(2)就你最喜歡的色彩，發表議論。無論選哪一題，或描寫、或議論，總得以一種表達方式為主。但如果能兼用其他表達方式，如兼用議論和抒情，表達自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情，則能使短文大為增色。
英語短文高分（實用14篇）篇十二
1、首先要充分利用好英語老師在課堂上的語言。一般的英語老師在英語課堂上都是盡可能地利用英語來組織教學，無論老師說多說少，同學們都可以把這當成練習聽力的好機會。在聽得不大明白的情況下，要仔細聽上下文，從老師前后的語言中來猜測、判斷語意，或是根據老師的手勢、眼神、動作等來分析，千萬不要因為聽不大懂而放棄。如果能利用好老師的課堂上的語言，對你的聽力會有不少的幫助。
2、在這一年里，充分利用國內或國外的優秀的英語廣播和電視節目等，選擇比較適合自己水平的節目，看比較簡單的英語原聲電影等等。現在有很多電視頻道和廣播都有針對中學生開辟的欄目，同學們不妨每天定期收看，并作好聽力記錄，把能夠聽懂的東西記錄下來，也可以把不明白的句子或單詞記錄下來(盡可能地記錄)，等節目結束后去揣摩或問老師。堅持下來，就會在無形中既提高了聽的能力，還能有助于增長詞匯量和知識，是幫助你打下牢固聽力基礎的較好方法，并建立語言溝通能力和自信心的有效途徑。
3、在泛聽的基礎上，必須安排一定的時間進行專項、綜合和強化性聽力訓練。選擇難易適度的材料，先易后難，先慢后快地進行。
4、注意做題方法。在做聽力題時，一定要做到聽前先把聽力試卷全部看一遍，尤其是聽對話和聽短文這兩種類型，以大概掌握主題內容，縮小聽力范圍;聽第一遍時，不要急于做答，應仔細把全文聽完，盡可能弄明白文章在講什么;聽第二遍的過程中，可以適當地做一些記錄，如：時間、地點、數字、人物、天氣等等，同時把可能正確的答案做上記號，以便聽第三遍時檢驗核對。
1、提高閱讀能力的最有效辦法是進行廣泛的課外閱讀，選擇不同文體和不同題材文章，培養自己的語感和良好的閱讀習慣，豐富知識。制定切實可行的閱讀計劃，每天或每周幾天都要堅持不懈地進行課外閱讀。
2、重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解，甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，可以選取內容難度不同的閱讀材料。例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點在擴大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓練，就可以選擇英文雜志或報紙。此外，還要注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。
3、進行有效的閱讀方法訓練。可以利用老師布置的閱讀文段，也可以利用自己選擇的文章來進行訓練。同學們首先要善于培養自己對文章上、下文和指代關系的推理能力，要學會領悟詞義及判斷句子之間邏輯關系的能力以及抓住關鍵詞語捕捉信息的能力。
4、閱讀時不但要領會文章的意思，還要深刻理解文章的思想內涵，預測故事的'結尾，對人物關系、人物品質以及事件發生的時間、地點、過程等做出準確的判斷。
英語寫作能力也是靈活運用知識的一種綜合能力。
1、中國有句古話，叫“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作”。同樣，要使自己具有較強的寫作能力，首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣，相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣，不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，同學們若有大量的現成語言積累在腦海里，自己寫起文段來，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚至發揮。
2、可以采用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據提示詞寫單句開始，到寫單句，然后到寫幾句話，最后到寫流利的文段。
3、嘗試多種形式的寫作，如短信、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據表格或記錄寫短文等。
4、在練習時，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關系，使句意表達連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標點符號。
聽、說、讀、寫四種技能相輔相成，但是要想使這四種技能做到扎實嚴謹，少不了必須的英語語言知識。語言知識是英語的重要組成部分，是為聽、說、讀、寫這四種能力服務的，是它們得以提高的有力保證。關于語言知識的學習，同學們可以嘗試：
1、在現有知識的基礎上，先親自動手，對兩年來教材中所要求掌握的基本語言知識先做一個系統的歸納，如時態、詞類、簡單句的結構以及一些常見的或重要的句型。在進行整理的過程中，切忌把語言現象作為孤立的語言來總結，必須把他們放在語境和上下文中來體會和總結。例如在總結一般過去式時，不妨把你在教材中和平時的閱讀中所見到的一般過去式的句子有選擇地摘錄下來，然后對他們的結構、用法和變化進行比較，最后你對一般過去式的理解就不會是機械的了。
2、在自己總結之后，對所學的語言知識有了一個自覺的回顧，但是由于同學們的經驗和水平有限，肯定會有丟失和偏頗之處，因此筆者建議大家在隨后的初三階段選擇一本適合初三學生閱讀的語法書，邊看邊對照一下自己先前的總結，在得到系統、全面、正確的知識的同時，看看有那些是理解不當或是學過但已經遺忘的知識。
3、可以結合語法書，選做一些適合的語法練習，以加深和鞏固語言知識。
4、適當而科學的語法練習是必要的，但是千萬不能為了學語言而學語言，為了學語法而學語法，為了學詞匯而學詞匯，忽略了學習英語的目的是幫助自己更好地組織思想，更好地交流思想。同學們應該在了解語法的大體知識的基礎上，盡快轉到閱讀、聽力、口語、寫作的學習上。一味地死摳語法也是不可能學好英語的。
英語短文高分（實用14篇）篇十三
對于很多考生來說，英文寫作一直是最為頭疼的事情之一。不要擔心，下面是小編為大家整理了英語寫作高分訣竅，希望能幫到大家！
困境1：面對一個題目，根本無話可說，即便用中文，也寫不出內容。
困境2：有話可說，有內容可寫，但英文表達支離破碎，完全不能用英文闡釋清楚自己的觀點。
困境3：有話說，也能用英文表達出要表達的意思，但寫出來的語言“滿篇盡帶chinglish（中式英語）”。
面對一個話題，考生之所以無法寫出連貫的文字，是因為缺少寫作素材。那么素材是什么呢？其實也就是我們所說的“言之有物”中的“物”。無論是四、六級寫作，還是考研寫作，或是雅思、托福、gre、gmat、sat寫作，考生之所以無法取得高分，根本原因在于其日常積累的英文論證素材以及論據素材過于貧乏，根本無法將零星散落于大腦各個角落不成體系的素材組合起來，形成一篇邏輯嚴密、語言優美地道的文章。因此，英文素材的積累和素材庫的建立可以真正幫助中國英語學習者和廣大英語考生提高寫作能力，走出英文表達困境。
正如前面所提到的，英語寫作素材包含兩類：一類是論證素材，即對于論點進行理論分析的素材。例如：論證競爭機制的重要性、論證環境保護的必要性、論證藝術的價值等。一類是論據素材，即可支持論點的相關事例。例如：“鉆石教父”雷維夫與debeers公司的競爭促進了整個鉆石行業的發展這一事例，可用來支持“競爭機制的.重要性”的論證；引用美國政府參與環境保護的例子可佐證“環境保護的必要性”；貝多芬、巴赫、凡高的例子可說明偉大的藝術家們的藝術作品是如何推動人類文明發展的，并用以例證“藝術的價值”。
，就已經為寫出有理有據的文章打下了良好的基礎，這也是寫作的前提。因為，任何語言學習，或者說任何學習過程，都遵循“輸入—輸出”模式。如果沒有輸入，則永遠不可能有輸出；若沒有好的輸入，則永遠不可能有好的輸出。因此，語言學習有一條永恒不變的真理：不聽永遠不會說，不讀永遠不會寫。這里的“聽”和“讀”就是輸入環節，“說”和“寫”就是輸出環節；只有輸入了好的英文素材，才能在需要的地方進行輸出。 （本文摘自《雅思寫作論證論據素材大全》一書的序言）其實，只要多掌握適用于寫作測試的英文寫作素材（論證素材+論據素材），就已經為寫出有理有據的文章打下了良好的基礎，這也是寫作的前提。因為，任何語言學習，或者說任何學習過程，都遵循“輸入—輸出”模式。如果沒有輸入，則永遠不可能有輸出；若沒有好的輸入，則永遠不可能有好的輸出。因此，語言學習有一條永恒不變的真理：不聽永遠不會說，不讀永遠不會寫。這里的“聽”和“讀”就是輸入環節，“說”和“寫”就是輸出環節；只有輸入了好的英文素材，才能在需要的地方進行輸出。
英語短文高分（實用14篇）篇十四
我們的英語科目也發生了一定的變化，如寫作形式轉變為摘要寫作和讀后續寫兩種形式的交替。那么英語續寫的方法和技巧有什么呢?下面小編給大家分享英語聽力高分秘籍，希望能夠幫助大家!
一、英語續寫的方法。
1.掌握文章關鍵信息和語言特征。
學生需要理解文章的主要內容，理解關鍵詞和語言結構的使用，并通過寫作表達出來。
2.語言使用的準確性和豐富性。
學生可以準確、恰當地使用所學的詞匯和語言結構，也可以根據內容需要使用越來越復雜的詞匯和語言結構。
3.能夠控制文本結構。
學生需要掌握上下文、段落的延續與段落之間的邏輯關系，段落的開始要連貫，段落在句子內的延續要連貫、有序。
4.創造性思維能力。
學生應該寫內容豐富的作文，包括詳細和生動的描述情況，態度和感情。
二、英語續寫的技巧。
1.融合度高。
續寫部分的內容與所給段落首句之間應該有合理的聯系，盡量保持寫作風格一致。
2.內容豐富。
在文章中，劃線詞的使用頻率很高，所以要確保所寫情節的豐富性(劃線詞本身、人物/動作/事件/描述的豐富性)。
3.表達準確。
可以使用多種語法結構，也可以使用高級詞匯來表達，并在此基礎上盡量保證使用的準確性。
4.銜接自然。
1)與每個段落的開頭詞合理銜接：使用正確的指稱關系，在文章后合理地再現所給段落首句的內容或通過其他方式達到連貫。
2)有效地使用語句之間的連接組件，并繼續將簡短的文本結構壓縮。
1、注意時態和時間的先后順序。
考題中經常通過現在和過去的狀況的比較來設置陷阱,考生要特別注意:usedto,inthepast,manyyearsago,atpresent,now,inthefuture等一系列提示時間先后的詞。例如有健身俱樂部在介紹設施時說現在只有健身房,將來還會開設游泳館。題目中問此俱樂部有什么設施,答案就只能是健身房。
2、注意比較數值。
考題中經常會出現一連串數據連報的現象,讓大家頗為頭疼,特別是當數據較多或較難解釋時,需引起注意的詞有:minimum,maximum,least,most,upto等。例如在旅游場景中會說一個旅游團的人數通常在30人左右,但是在淡季時也會有20人的小團,而旺季最高會達到40人,考題中問最大的團幾人,就應填40。
3.、注意拆分信息。
有時聽力考試材料會把一個完整信息拆成兩半,在答題時就要注意綜合兩方面的信息。這類題重點詞不是非常明顯。比如在學校場景中老師說這個班有20名男生,30名女生,又如在面試場景中,面試者介紹經歷時說在紐約住了5年,又在西雅圖住了2年。那班級的總人數和在美國居住的時間就應該是前后兩個數據的相加。
4、注意選擇信息。
這類陷阱在兩人對話中是經常發生的,特點是由一人列舉大量信息讓對方選擇,對方在評價后作出決定。注意:…shoulddo,decideon,don’twantto等接做決定的用法及一些表評價的形容詞。這時要分清誰是做決定者,且做決定的人的語氣有一定提示作用。例如在討論旅游攜帶物品時,一方說要帶防曬霜,水壺,毛衣,另一給建議的人說防曬霜是必須的,因為會去海灘曬太陽,但水壺太占地方,而且如果換了是他的話,不會帶毛衣會帶雨衣,則最后要帶的物件是防曬霜和雨衣。
積累詞匯量。很多人說自己聽不懂英語聽力，很重要的原因是自己的英語單詞詞匯積累不夠造成的，試想你連這個單子都不知道，還怎么聽懂這一句或者一段話呢?學習一門外語，不管是口語也好，筆試也罷，單詞排在第一位。
學著了解外國新聞。在現在的四級考試中，增添了新聞短文的聽力，如果自己不多聽聽英語新聞，學會對一些官方單詞的掌握，那你還會做題嗎?畢竟英語考試大多來自外國事件，所以，你還是下個英語新聞app吧!
從低做起。有的人又想把英語聽力學好，又想不浪費時間，哪有這么好的事。凡事要從低做起，如果自己沒有什么英語基礎，那還是從頭開始吧，如果有，那就選擇目前階段，不要好高騖遠。
學會跟讀，再逐漸加快速度。英語聽力如果你詞積累多，單詞發音正確，那問題就出在你沒有經常聽英語聽力，跟不上語速造成的，你可以先voa慢速，再慢慢加快，知道熟悉為止。
定時練習。學外語最忌諱兩天打魚三天曬網，一定要持之以恒，不要有空學一會兒，沒空又不管，那樣見效很慢，而且自己也容易喪失興趣和信心，所以，還是定時練習最為恰當!