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三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇一
(一)理論學習不夠深入。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力較少。理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，現用現學，缺乏系統深入的學習。
(二)工作業務知識不夠扎實。對一些具體問題，由于實踐經驗和理論知識欠缺，尺度把握得不準，局勢掌控不太好，工作中不能獨立大膽，總想去依靠。要加強業務知識與能力的提速，及自信頑強和堅韌不拔毅力的提高。
(三)自我要求及創新不足。有時滿足于上級部署什么就干什么，主動謀劃、改革創新不夠，總想在工作中找捷徑，不花費太多的精力和時間就可以把事情做好，對工作缺乏深層次的思考。對待工作不能大膽創新，只滿足于看好門，不出亂，對一些重點突擊工作，往往局限于奉命行事，落實任務缺乏一盯到底的功夫。
二、今后努力的方向。
加強政治理論學習，加強科學文化知識和專業知識學習，努力提升自我的綜合素質，立足本職。努力使自己成為工作中的內行專家。在工作中嚴于律已，以身作則，真正做到一個讓黨放心讓人民信得過的服務工作者。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起來，與自我的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率，正人先正已，打鐵還需自身硬;堅持以共產黨員標準嚴格要求自我，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，堅決做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，時刻做到警鐘長鳴，真正成為政治堅定、業務精湛、作風優良的紀檢人。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇二
一是主體責任落實方面。對分管科室落實該工作安排部署有欠缺，對下掌握的信息不多、掌握情況不夠全面。在開展工作過程中存在沒有及時溝通交流造成工作開展不順。
二是自身建設方面。深入學習不夠，雖然對黨章黨規進行了系統性的學習，但理論學習不夠深入透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的情況，理論聯系實際不緊密，與新形勢下更好地駕馭工作的要求還有差距。
三是工作監督方面。具有一定程度的好人主義思想，在工作中有“人非圣賢孰能無過”的思想，對于身邊的同事所犯的小錯誤和出現的矛盾，沒有及時的指出，將會在很大程度上影響工作的開展。
四是政商關系方面。本人不存在“吃拿卡要”等違紀違規情況，但涉及到我分管的xxx紀檢組所牽頭的xxxx專項整治，仍沒有較大的成效，我的工作還不夠深入。
一是政治理論學習不夠深入。覺得自己對黨的政治理論有著較為深刻的理解和認識，對黨的忠誠無可替代，加之總認為自己許多理論都學習過，也有一定的理解，又不是理論工作者，沒有必要去鉆研細究，放松了政治理論學習。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇三
狹義的教育是指專門組織的學校教育廣義上講，它是指影響人們身心發展的社會實踐活動。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為深入推進教育整頓工作，按照交警黨支部安排部署，x月x日，第四黨小組組織全體在崗民（輔）警開展教育整頓自查自糾剖析會，會議由第四黨小組組長主持。會上，全體民（輔）警結合自身工作中存在的問題進行深入剖析并提出下一步整改措施；黨小組組長要求全體民（輔）警要對照教育整頓方案深入剖析自身問題，敢于直面問題，深入查找不足，切實開展自查自糾。通過此次自查自糾會議，為大隊下一步工作落實和整改工作開展理清了思路，起到了刀刃向內、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅實的基礎。下面結合工作實際，談一點個人學習體會：
一、存在的問題。
1.關于認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。對新時代新思想的學習有所放松，學習時常淺嘗輒止，沒有深入，不能很好地運用理論知識指導幫助自身提高；理論水平不高，沒有對習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，學習還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。
2.關于樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾方面。有時候大局意識不夠強，比如在工作中，還存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想，認為做完自己的工作就可以了，沒有從整體來通盤考慮。政治意識不夠，工作之余，有時候對于身邊人提出的一些不利于黨的言論、有損黨的形象的行為，不能及時予以制止。
3.關于擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面。擔當意識不強，面對一些比較復雜棘手的工作，不敢直接面對，對基層群眾或基層單位提出的一些問題，即使是自身的問題，也存在不敢擔責、不愿擔責的心理。工作中還存在浮躁心理。有時候上級部署下來的工作較多，容易煩躁。對于一些對員工的工作部署，有時候只是停留在發了通知，做了提醒，沒有對落實情況嚴格把關，有時候真實情況了解不夠深入，導致在向領導匯報時心里沒底，一問三不知。
二、產生問題的原因分析。
一是忽視了理論知識學習，放松了對自己的要求，政治覺悟還需要進一步提高；反思不夠，對自己存在的問題不敢面對，不去改進，學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。
二是缺乏實事求是的工作態度和扎實的工作作風。對有些自認為不太重要的工作存在應付現象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。
三是自律意識不強。自重、自省、自警、自勵行動沒有經常開展。
四是涵養不高，我行我素，沒有打算和付諸實際行動去解決自己的領導藝術和水平，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠，有驕傲自滿情緒存在。
三、今后改進的措施。
通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自己積極改進的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個方面，以便更好地改進工作作風，提高工作效率。
1、學習要務求實效。牢固樹立“學習孕育觀念，觀念引導行動，行動促進工作”的理念，不斷加強理論學習力度和深度，提高自己的工作本領。即向書本學習，也想實踐學習，還應注意學習身邊每位領導和同事的優良品德，從理論和實踐的結合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。
2、要進一步解放思想更新觀念。理論聯系實際，學以致用、以學促干。堅持科學態度，始終做到解放思想和尊重客觀規律相結合，與遵紀守法相結合，與工作實際相結合。一切從大局出發，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔責任，恪盡職守依靠智慧創造性開展工作。
3、要養成求真務實的工作作風。堅決與上級黨組織在思想上和行動上保持高度一致，不折不扣的落實好單位各項決策和安排，嚴格按照規章制度和政策措施行動。
4、要樹立誠信履職的理念。加強自身的誠信意識，從自身做起，從身邊的點滴做起，從大事著眼，從小處入手。做老實人、說老實話、辦老實事，言行一致，說到做到。以上自我剖析不足之處，敬請批評指正，我一定會誠懇接受，并切實整改到位。
為了認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神和中央《決定》、“三級”公安會議精神，深入學習領會胡錦濤總書記觀摩全國公安民警大練兵匯報演出時的重要講話以及中央、省、市領導關于公安執法工作和隊伍建設的重要指示精神，切實解決公安隊伍中存在的突出問題，教育引導廣大公安民警進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，大力弘揚求真務實精神，打造一支作風過硬的公安隊伍。上級公安黨委決定開展為期八個月的紀律作風整頓教育活動。本人按照要求，認真學習了中共中央《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《人民警察法》、《國家公務員條例》、《國家公務員行為規范》等有關文件精神，學習了毛建東、肖琳、桂紅林等先進典型的事跡。
通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我安慰，認為自己既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面，反映出我對“紀律作風整頓教育”認識存有偏差，態度不夠端正。
2、開拓創新的精神不強。雖然，過去在自己的公安本職工作中做得也不錯，但也存在一些較嚴重的問題，如為大局的工作做得較少，未有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是今年從經濟保衛處調到經偵局六大隊二中隊后，認為自己工作基礎差，業務知識弱，工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4、在日常生活中，有時錯誤地強化自身的管人者角色，耍特權的現象偶有發生。如以前駕駛私人摩托車有急事時沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識錯位的具體表現。
5、自身存在最嚴重的問題就是沒有過硬的心理素質，身為執法者在工作任務繁重或者復雜的情況下容易產生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會導致工作中出現重大失誤。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、隨時隨地的將“五條禁令”、“五不準”印在自己的心上，表現在行動上。明確自己的身份，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，徹底改正自己毛毛糙糙的毛病(轉載請注明來源：以嚴謹的態度對待工作，對待每一個人。
4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充。
分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，特別是在市場經濟大潮中、在加入wto的初期，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦案，努力做到“向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性”，對國家對人民負責與對法律負責的一致性。
為貫徹落實“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，切實加強理論學習，近期，xxx大隊組織全體民、輔警召開"堅持政治建警全面從嚴治警"集中學習會。我從查思想、查作風、查紀律、查管理等方面入手，針對自身現在存在的問題和以后可能會出現的問題進行了深刻的思考，下面將我自身存在的問題和整改措施匯報如下：
（一）紀律作風建設是一項長期的艱巨的任務。公安隊伍是一個大集體，集體中的每一個人都要有強烈的集體榮譽感。只有每一名警察嚴格要求自己，時刻牢記人民的囑托和希望，才會在思想上解決作風不嚴謹的問題。鐵的紀律是保障公安隊伍強有力戰斗力的堅強后盾。只有堅持不懈、持之以恒才會培養出一個人嚴謹的工作作風和紀律意識。
（二）對業務理論的學習不夠，對業務知識的學習還不夠充分。當前在國家實行“依法治國”大的戰略目標下，全國范圍內形成了良好的法律意識，人民群眾的法律意識提高了，而作為執法者的我卻不能利用更多的時間去學習、去提高，適應不了當前形式發展的要求，勢必造成很多問題，勢必會影響工作的更好開展。這就要求我們自己必須緊張起來，不斷的充實提高自己的各項技能，以便于日后工作的順利開展和高質量完成。
（三）組織紀律意識方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認為自己出不了什么大問題，對小問題重視程度不高。有句古話說的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問題的產生都是有小問題開始的，所以不夠重視小問題的態度是不正確的，僥幸心理的存在可以說是存在的安全隱患，今后必須加以克服。
（四）自我要求不嚴，開拓精神、創新意識不夠，滿足現狀，未能充分發揮主人翁意識。在思想上缺乏積極進取的意識，對日常工作要求不高，甚至有些時候抱著得過且過的想法，片面認為只要平平安安就萬事大吉，存在著“無過便是功”的思想，沒有扎根基層，開拓進取的精神，與時俱進、勇于創新的作風還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒有突出亮點。
（一）要多學習、勤動腦，不斷擴大自己的知識結構。始終不放松學習，爭取用扎實的理論知識武裝自己的頭腦，用深入的專業知識來解決工作中遇見的各種問題，更加靈活的解決工作中的各種問題。要勇于在工作中實踐，立足本職崗位，積極借鑒別人的先進經驗和做法，取長補短的來提高完善自身的工作和服務水平，時刻牢記“立警為公、執法為民”的工作宗旨。
（二）嚴格遵守“五條禁令”，提高安全意識，提高自我管理能力。對自身存在的不安全因素和隱患及時加以消滅在萌發狀態，堅決杜絕吃、拿、卡要等群眾反映強烈的作風問題，杜絕工作時間飲酒和酒后開車等嚴重違反“五條禁令”問題的出現時刻把安全工作放在首位。
三、善于用新的思維、新的辦法來分析解決新情況、解決新問題。在工作中要勇于開拓創新，用過硬的業務水平來更好的完成上級交給的各項任務，并且保證質量。
我在作風紀律教育整頓活動中的剖析材料及整改措施匯報如上。剖析自己還不夠全面和細致，請同志們監督我，多提寶貴意見、建議，以便于我在以后的工作中可以更加勝任本職工作，成為一名合格的輔警。
整改時限：長期堅持。
為扎實有效推進教育整頓深入展開，省公安廳制定了《全省公安機關“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓實施方案》，決定從今年7月到明年年底，在全省公安機關開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，要求全省公安機關、廣大公安民警要迅速行動，以強烈的政治自覺和嚴肅的整風精神，緊緊圍繞教育整頓的主題主線、目標任務，全力抓落實、求實效，著力鍛造“四個鐵一般”的江淮公安鐵軍，為更好履行新時代使命任務提供堅強的政治、思想和組織保證。通過這次教育整頓，在查找問題上，我們主要采取了內部自查，互查與尋求社會幫查的辦法，通過這些方法，共收集到意見和建議x余條，經歸類、梳理形成以下共識：
一在敬業精神方面，還存在激情不高，責任心不強，平時不注重學習，精神面貌不振，布置工作總是靠領導推著干，自由散漫，怨天尤人，不思進取的問題。
二在職業操守方面，還存在執法為民思想根基不牢，不認真履行職責，有法不依，辦“關系案、人情案”，執法不公正，不公平。
三在服務觀念方面，還存在對群眾服務觀念淡薄，重管理輕服務，對當事人耍態度，缺乏說服教育和溝通，不會做群眾工作造成服務對象“窩火”現象的問題。
四在能力素質方面，還存在對涉及崗位的法律法規、業務鉆研不夠，運用不準，辦事效率低、工作能力不適應的問題。
五在團結狀況方面，還存在民警之間不和睦，人心向背，凝聚力不強、戰斗力減弱的問題。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對新時代中國特色社會主義重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
雖然我自身存在著許多不足，但我會以我的真誠、以我的執著，以我的熱情，以我的勇氣去拼，去搏，去奮斗！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在以后的工作中，我一定戒驕戒躁，對工作中取得的成績決不沾沾自喜，對存在的不足要認真改正，力爭盡快成為一名業務能手！
為深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，xxx大隊黨支部緊緊圍繞“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的總要求，牢牢把握黨在新時代的建警治警方針，毫不動搖地堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，毫不動搖地堅持政治建警、全面從嚴治警，從2020年8月至2021年底在全隊深入開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，著力整治突出問題，著力純潔公安隊伍，著力提升政治能力，以釘釘子精神和刮骨療毒式自我革命打一場刀刃向內、正風肅紀的攻堅戰。
按照大隊“堅持政治建警全民從嚴治警”教育整頓要求，現結合自身實際，對標對表教育整頓任務，深入查找、剖析存在問題，并制定可行的有針對性的措施進行整改。
（一）政治站位不高，對政治理論的學習不積極、不主動、不深入，對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記考察云南重要講話、關于加強新時代公安工作的重要論述和全國公安工作會議精神領會得不夠深入、不夠系統、不夠全面和透徹，不能使用理論指導實踐。
（二）擔當精神和責任感不強，好干的事爭著干，難干的事推著干，業務工作“吃老本”“靠經驗”。大局意識薄弱，缺乏“一盤棋”思想，就工作論工作，思想認識不高，對各項工作的推進情況掌握不全面、不透徹，擬寫簡報信息時，只能寫自己熟悉的工作，不能把各項工作無縫銜接起來。
（三）與掛鉤部門的聯系不深入，“線上聯系”“被動聯系”多，主動交流、面對面交流少，對宣傳工作指導不到位。
（四）對“三個規定”掌握得深入，不能學以致用，沒有將其作為行為準則，貫徹執行“三個規定”的思想自覺和行動自覺還有所欠缺。
（五）爭先創優意識淡薄，認為工作“能過”就行，只講“過得去”，不講“過的好”。
工作思路局限，缺乏創新精神，就工作論工作，沒有預見性和前瞻性；
對問題的分析不夠深入，思考不夠深刻，面對繁瑣、困難的工作有畏難情緒；
加強輿情防范應對業務知識的學習專研，提高應急處突能力，確保發生輿情時能及時上報、妥善應對、處置。
開展政法隊伍教育整頓是黨中央決策部署的重大政治任務。通過形式多樣的學習教育，我深刻認識到，作為一名法官，必須旗幟鮮明講政治，永遠聽黨話，跟黨走，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
“以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。我們黨的百年歷史是一部領導群眾艱苦奮斗史，也是一部啟迪未來、指導實踐群眾路線的教科書。自政法隊伍教育整頓以來，使我對黨的歷史和全面從嚴治黨有了更深刻的認識。黨的歷史和告訴我們只有依靠人民才能更好發展，只有為了人民才能長治久安，只有全面從嚴治黨才能永葆隊伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。在平時工作中，幾乎每天都在與人民群眾、來訪當事人打交道，一言一行都代表著法院的形象和精神風貌，點滴小事也影響著司法全局工作。所以，我們每個人都要從一件件小事著手，在細微處獻真情，于點滴間獻關愛，認真履職盡責，在做群眾工作上爭先鋒、作表率。
劉新云的違紀違法行為背離了黨的宗旨，嚴重踐踏黨紀國法，給黨的公安事業造成嚴重危害，必須全面徹底清除流毒，挖根除弊、激濁揚清、正本清源。
劉新云的仕途基本沒離開過公安系統，曾任濟南市副市級干部、市公安局局長、黨委書記、督察長，公安部網絡安全保衛局局長兼國家網絡與信息安全信息通報中心主任，山西省副省長，省政府黨組成員，省公安廳廳長、黨委書記等職。作為山西省公安系統的“一把手”，劉新云對省內公安系統政治風氣的影響自然不小，因此，各級有關部門對其“流毒”加以肅清，也顯得很有必要。
體會一：建立健全系統規范的管理制度機制。
公安機關作為國家的行政機關，我們必須首先做到知法講法，以法律為底線，以法律為準繩。公務人員違法違紀往往從細小的不良作風開始，如果民警從一開始就不用公款消費、公車私用，不收會員卡、不進娛樂場所等，在一些細節上養成良好的工作生活習慣，并通過制度的小懲大誡，對腐敗的發端就予以遏制、預防，對“針”不偷，對“金”的誘惑自然就會多加考慮，犯錯誤的幾率就會減少很多。在制度機制的建立上，要強調機制的系統化和程序化，大到警務機制的改革，小到每起案件的文書，都要制定規矩，讓人有所遵循，切實杜絕制度機制的漏洞。同時，最大限度地減少執法執勤時的自由裁量空間，這樣的制度就會變成“鐵板”，沒有疏漏和短板，也可以做到有據可查經得起查。哪個細節出錯了，就從哪個細節倒查，不折不扣地執行問責，使得制度既有實體性的硬性要求，又有程序性的規范操作，還有監管性的獎懲機制。
體會二：積極推行公開透明的權力運行環境。
杜絕違法違紀行為其實并不難，關鍵在于執法要透明公開，長久以來，公平公正公開執法一直備受關注。作為公安民警，執法時必須做到執法公正、程序公開。具體來講，比如辦理一起案件，有沒有明確的規定、透明的程序、有多少知情權，參與辦案的民警有沒有在規定時間內完成法律要求的程序，程序是否有被修改的痕跡，有沒有利益相關或沖突的情形，所有這些構成了“公開模板”，只有通過記錄程序的方方面面，引導社會群眾參與監督，全程透明，減少機會，就能預防絕大部分的違法違紀行為。公安機關也要更加積極廣泛地推行信息公開，包括警務公開，網上執法綜合平臺，都進一步規范了執法行為，但還需要不斷地充實和完善。
體會三：著力加強教育引導氛圍的深入人心。
思想是一切行為的先導，違法違紀不僅是一種行為，更是一種社會心理和個人心理作用而成的結果，不將環境的因素、個人的心理考慮在內，就無法去除根源。“問渠那得清如許、唯有源頭活水來”，要從根源上去除違法違紀行為，就必須充分發揮教育引導的作用，使各項管理辦法、制度規定能夠入心入腦，深入人心，從源頭上杜絕違法違紀行為的發生。通過各種形式的教育與訓誡，及時幫助那些涉足不深的人員修正方向，為他們糾錯改正提供渠道，不致于一失足就成千古恨。同時，要加強隊伍紀律建設，不能忽略隊伍內部社會關系的調試，注意關系中社會性的一面，多些人性化的東西。通過建立健全良性的工作體制、和諧的人際環境和公平的升遷機制，形成濃厚的文化環境氛圍。
從本年度的各方面的情況來看，xx中隊在嚴紀律、轉作風、提效能、樹形象方面有了一定程度的轉變于提高，但存在的問題和不足也不容忽視。一是系統學習還不夠，履職能力還需進一步加強。隊伍年輕化，且自我要求不高，缺乏對深入學習業務知識的熱情和對解決難題的探索精神；整天忙于事務多盡心學習的時間少，存在任務觀點。二是紀律意識還不夠，對自身要求不嚴。個別隊員存在遲到早退現象，請銷假制度落實不夠好，制服著裝混搭現象個別存在。三是管理制度落實力度還不夠，執行缺乏連續性。由于人手不足、隊伍管理缺乏跟蹤等多方面原因，各項管理制度制定后落實一直存在斷斷續續，監督力度也松一陣緊一陣。
個人事項報告說明。
1.對政治學習“走過場”，停于形式，學習時缺乏思考。這實際上是自己學習自覺性不高的表現,沒有充分認識到學習是“磨刀不誤砍柴功”,只有做到理論上的清醒,才能做到政治上堅定;只有做到理論基礎扎實,才能做到作風過硬。
2、業務水平不夠高，不夠鉆研。對業務知識，業務技能停留在大隊組織學習的水平上，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。業務水平要有提高，必須要對業務鉆研，而自己在業務鉆研方面存在惰性。
3、工作方法簡單，只安于表面，做好領導交代好的工作就好，處理事情方法比較簡單工作作風還不夠扎實。
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。
2、堅定信念嚴格執行廉政準則，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、社交圈，約束自己的行為，堅持嚴以律己，嚴酷約束自己，非份之想不想，非份之財不取，非理之事不為。
3、進一步強化紀律意識，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《職務工作紀律》為行動準則，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。
4、我要認真對待我的工作，熱愛自己的工作崗位，努力做好每一項工作，做到不怕苦不怕累。努力爭做一名政治思想過硬，業務能力強的新世紀，新形勢下的民警。
以上是我本人在隊伍教育整頓活動中對自身存在的問題和改進措施的剖析，如有不足之處請大家及時批評指正。
根據市局“紀律作風提升年”文件相關要求，本人按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面對自身存在的問題進行了檢查剖析。
1.理論學習不夠深入。運用習近平新時代中國特色社會主義思想看待解決問題的能力不強。在工作中，學習不夠自覺，學得不夠系統。對工作中出現的問題，站位不高，靠慣性思維、慣用辦法多，自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想看問題、解決問題有所欠缺，政治站位不高。
2.工作作風不夠扎實。在辦理案件中注重案件的結果，群眾意識不夠強，在實際調研中雖不存在吃拿卡要等問題，但是未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，和群眾真正打成一片。有時工作方法比較簡單，創新不夠，創新不夠。在面對某些任務多、壓力大、要求快的工作問題時，有時候會存在著應付以求過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，會出現只求快完成不求好情況，影響了工作效果。同時，有時欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
3.政治意識不強。在解決問題方面，力度、深度不夠，在具體事項的落實上表現為行動力不足，存在政治敏銳性不強、重視程度不夠的問題。對支部中存在的問題不能從講政治的高度來認識，不能從管黨治黨的責任方面來考量。
針對查擺出的上述問題，自己進行了認真反思，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
一是理論學習不夠深。平時重業務輕學習，在工作繁忙的時候不能自覺學習黨的政治理論，導致自身思想覺悟不夠。
二是黨性修養不夠強。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。沒有經常性地開展批評和自我批評，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地征求群眾的意見，接受群眾的監督;在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴。
三是宗旨觀念有所淡化。雖然自己能夠牢記“權為民所賦，權為民所用”，但在實際工作中往往會更看重本職工作而忽視群眾工作，沒有很好地把群眾擺在高位置，虛心向人民群眾學習的思想少些，沒有更多地去關心群眾的想法。有時，自己會經常陷在大量的事務性工作，干部群眾互相交流思想少。
四是艱苦奮斗的精神堅持得不夠好。對自己要求放松了，致使工作有時不夠務實深入，滿足于工作的完成及群眾的好評，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，缺乏艱苦奮斗的精神。
1.持續增強紀律觀念，認真執行黨員領導干部廉潔自律各項規定，以清醒的頭腦、清晰的思路、清廉的作風嚴格要求自己，保持艱苦奮斗優良傳統，堅持反對奢侈浪費和奢靡之風，防微杜漸，管好身邊的工作人員和家屬，清清白白做事，堂堂正正做人。
2.堅決做到“兩個維護”的高度自覺有新提升，扎實履行主體責任，忠誠擔當，主動作為。持續發揮表率作用，做好大隊“領頭雁”。
3.持續改進工作作風，一是要樹立正確的權力觀。二是增強大局意識。要多渠道、多途徑加強與黨員民警和群眾的溝通聯系。三是培養吃苦耐勞精神。作為大隊領導，要走在前列，干在前列，吃苦在前列，才能帶好頭，辦好事。克服庸懶情緒，爭取以更多的時間和精力投入到工作當中，促進掃黑除惡工作水平的提高。
為了進一步加強公安作風建設，樹立良好的公樸形象，形成嚴明的紀律和優良的作風。市局黨委根據全國公安機關開展加強和改進公安機關作風的指示，決定在全市公安機關開展紀律作風建設年活動。在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有更好地為領導出謀劃策，工作沒有前瞻性，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未工作注意到方法的完善會給自己的工作帶來動力。
第一、堅持學習，樹立正確人生觀。一個優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學。
習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。共產黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
第二、團結同志、齊心協力抓好作風紀律，為公安建設貢獻力量。充分認識構建和諧社會和改進干部作風的重要性，以三個代表為指導，落實科學發展觀，全面加強思想作風、學風、工作作風等建設，弘揚新風正氣，人按照胡總書記提出的八個要求：勤奮好學，學以致用;聯系群眾，服務人民;真抓實干，務求實效;艱苦奮斗，勤儉節約;顧全大局，令行禁止;發揚民主，團結共事;秉公用權，廉潔從政;生活正派，情趣健康來鍛煉自己，大力抓好反腐敗斗爭，堅決查辦大案要案，認真解決群眾切身利益問題，以作風促工作，工作力爭第一，用作風建設促進工作，務求抓出實效，抓出成果。
為深入貫徹落實總書記重要指示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，xxx大隊黨支部緊緊圍繞“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的總要求，牢牢把握黨在新時代的建警治警方針，毫不動搖地堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，毫不動搖地堅持政治建警、全面從嚴治警，從2020年8月至2021年底在全隊深入開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，著力整治突出問題，著力純潔公安隊伍，著力提升政治能力，以釘釘子精神和刮骨療毒式自我革命打一場刀刃向內、正風肅紀的攻堅戰。
按照大隊“堅持政治建警全民從嚴治警”教育整頓要求，現結合自身實際，對標對表教育整頓任務，深入查找、剖析存在問題，并制定可行的有針對性的措施進行整改。
（一）政治站位不高，對政治理論的學習不積極、不主動、不深入，對新時代中國特色社會主義思想、總書記考察云南重要講話、關于加強新時代公安工作的重要論述和全國公安工作會議精神領會得不夠深入、不夠系統、不夠全面和透徹，不能使用理論指導實踐。
（二）擔當精神和責任感不強，好干的事爭著干，難干的事推著干，業務工作“吃老本”“靠經驗”。大局意識薄弱，缺乏“一盤棋”思想，就工作論工作，思想認識不高，對各項工作的推進情況掌握不全面、不透徹，擬寫簡報信息時，只能寫自己熟悉的工作，不能把各項工作無縫銜接起來。
（三）與掛鉤部門的聯系不深入，“線上聯系”“被動聯系”多，主動交流、面對面交流少，對宣傳工作指導不到位。
（四）對“三個規定”掌握得深入，不能學以致用，沒有將其作為行為準則，貫徹執行“三個規定”的思想自覺和行動自覺還有所欠缺。
（五）爭先創優意識淡薄，認為工作“能過”就行，只講“過得去”，不講“過的好”。
政治站位不高，思想認識不到位，政治理論學習存在被動應付，認為學習政治理論是黨員的事，非黨員只須按時按量把業務工作做好；工作思路局限，缺乏創新精神，就工作論工作，沒有預見性和前瞻性；對問題的分析不夠深入，思考不夠深刻，面對繁瑣、困難的工作有畏難情緒；自我約束不夠，自我要求地下，只要不觸碰法律紅線，不逾越紀律紅線，小節方面就得過且過。
以高標準，嚴要求約束自己，通過各類學習渠道，持續學習政治理論，學懂學深學透十九大精神、新時代中國特色社會主義思想、談治國理政（一、二、三卷）以及關于加強黨的政治建設、黨對一切工作的領導等重要論述的學習，牢牢把握住公安姓黨的政治屬性，切實增強“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，堅持“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，做到“兩個維護”，確保能時刻保持清醒的政治頭腦，始終堅持正確的政治觀點，聽黨話，跟黨走；加強業務知識學習，增強自身業務能力，從源頭上解決“吃老本”“靠經驗”干工作的問題，力爭使宣傳工作邁入一個新的階段；加強違法違紀典型案例學習，深刻吸取教訓，舉一反三，牢固樹立“法律紅線不觸碰，紀律紅線不逾越”的思想，切實增強紅線意識和底線意識，真正做到防微杜漸，警鐘長鳴；加強興趣愛好培養，加強身體鍛煉，多讀書、讀好書，強體魄，提高自身綜合能力素質，做到不管是工作“八小時”之內還是工作“八小時”以外，都能遵紀守法，維護公安交警良好形象；樹立“一盤棋”思想，加強對掛鉤片區中隊的指導，加強協作，減輕片區中隊報表、報情況壓力，提升工作效能，齊心協力推進交通安全宣傳工作；加強輿情防范應對業務知識的學習專研，提高應急處突能力，確保發生輿情時能及時上報、妥善應對、處置。
根據這次堅持政治建警全面從嚴治警教育整頓活動的統一安排部署，近期，結合集中學習、專題輔導、個人自學，深入系統的學習了習近平總書記關于加強新時代公安工作重要論述，原原本本的學習了《***堅持政治建警全面從嚴治警教育整頓活動方案》，切實增強了刀刃向內、正風肅紀的責任感和使命感。在此基礎上，聯系個人思想和工作實際，聚焦思想、紀律、作風、能力四個方面問題，主動對照、深入查擺，追根溯源、深刻剖析，進一步明確了整改措施和努力方向。現做如下個人剖析：
結合分析總結分析我局當前的工作和隊伍現狀，特別是近期民警連續發生違法違紀行為現象，我認為我局隊伍存在以下幾個突出問題：一是抓隊伍思想政治建設、教育方面還做得不夠好，有時只埋頭抓業務，忽視隊伍的思政教育，有針對性細致工作還做得不到位，特別對個別問題民警的思想政治教育工作抓的不緊;二是業務指導和行政管理還存在這樣那樣的不足之處;三是抓法規制度規范民警行為，日常監督和突擊抽查執行情況不力，四是發現問題迅速上升為理性思考，采取相應的應對措施也還不及時……等等。針對上述存在的問題，我認為我們在這次加強紀律作風建設專題學習討論活動中要做到以下幾點：
第一，堅持理論聯系實際，把理論學習和工作實際緊密結合起來，做到學有成效。不斷增強政治素養、政治覺悟和政治警覺性，把學習和實際工作聯系起來，用理論制度指導、規范自己工作，在實踐中進一步增強自身免疫力，免除或杜絕出現各種違法、違紀現象的發生。
第二，把理論學習和業務學習有機結合起來，有效提高整體業務水平。用黨委的要求對照檢查自己的工作，總結優點，找出差距，切實在提高思想素質的同時，把業務素質、業務水平提高一個檔次。
第三，把理論學習和職業道德的培養聯系起來，端正執法為民思想，樹立起良好的人民警察職業道德規范。我們要堅持把教育整頓與職業道德培養結合起來，正本清源，樹立和展現良好的職業道德風范，實現隊伍正規化建設目標。職業道德規范問題說到底就是對人民群眾的態度問題，只有把學習和培養職業道德聯系起來，我們才能做到內強素質，外樹形象。
第四，把理論學習和落實政策法規條例結合起來，從而提高自己遵紀守法的自覺性。學習《人民警察法》、《人民警察內務條令》“五條禁令”和“五個嚴禁”，就必須從“嚴”字入手，做到“五嚴”，即：真嚴，嚴得較勁;齊嚴，嚴得一致;會嚴，嚴得到位;細嚴，嚴得具體;常嚴，嚴得一貫。只有從嚴治警，才能有效避免、杜絕各種的違紀違法現象發生。
第五，把理論學習和認真細致剖析自己結合起來，使自己得到一次新的提高。我決心在學習中，對自己認真做一次剖析，嚴格對照檢查自己，發揚成績，克服缺點，在今后的工作中率先垂范，以自己實實在在的行動做到“八個帶頭”：帶頭以身作則，為人表率;帶頭嚴守紀律，確保政令、警令暢通;帶頭解放思想，開拓創新;帶頭求真務實，真抓實干;帶頭嚴格執行民主集中制，支持領導的工作;帶頭堅持執法為民，秉公辦事;帶頭遵守黨規黨法，做模范黨員;帶頭加強學習，苦練內功。
為深入推進教育整頓工作，按照交警黨支部安排部署，x月x日，第四黨小組組織全體在崗民（輔）警開展教育整頓自查自糾剖析會，會議由第四黨小組組長主持。會上，全體民（輔）警結合自身工作中存在的問題進行深入剖析并提出下一步整改措施；黨小組組長要求全體民（輔）警要對照教育整頓方案深入剖析自身問題，敢于直面問題，深入查找不足，切實開展自查自糾。通過此次自查自糾會議，為大隊下一步工作落實和整改工作開展理清了思路，起到了刀刃向內、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅實的基礎。下面結合工作實際，談一點個人學習體會：
一、存在的問題。
1.關于認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。對新時代新思想的學習有所放松，學習時常淺嘗輒止，沒有深入，不能很好地運用理論知識指導幫助自身提高；理論水平不高，沒有對習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，學習還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。
2.關于樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”和履職踐諾方面。有時候大局意識不夠強，比如在工作中，還存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想，認為做完自己的工作就可以了，沒有從整體來通盤考慮。政治意識不夠，工作之余，有時候對于身邊人提出的一些不利于黨的言論、有損黨的形象的行為，不能及時予以制止。
3.關于擔當作為、真抓實干、遵規守紀等方面。擔當意識不強，面對一些比較復雜棘手的工作，不敢直接面對，對基層群眾或基層單位提出的一些問題，即使是自身的問題，也存在不敢擔責、不愿擔責的心理。工作中還存在浮躁心理。有時候上級部署下來的工作較多，容易煩躁。對于一些對員工的工作部署，有時候只是停留在發了通知，做了提醒，沒有對落實情況嚴格把關，有時候真實情況了解不夠深入，導致在向領導匯報時心里沒底，一問三不知。
二、產生問題的原因分析。
一是忽視了理論知識學習，放松了對自己的要求，政治覺悟還需要進一步提高；反思不夠，對自己存在的問題不敢面對，不去改進，學習和運用理論方面欠缺很大，特別是時刻運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究解決實際問題還有差距。雖然在思想上也注重學習相關理論知識，但學習得不自覺，不主動，不系統，不扎實，淺嘗輒止，零打碎敲。
二是缺乏實事求是的工作態度和扎實的工作作風。對有些自認為不太重要的工作存在應付現象，不深入實際探究，使一些工作不能扎實開展。
三是自律意識不強。自重、自省、自警、自勵行動沒有經常開展。
四是涵養不高，我行我素，沒有打算和付諸實際行動去解決自己的領導藝術和水平，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠，有驕傲自滿情緒存在。
三、今后改進的措施。
通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自己積極改進的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個方面，以便更好地改進工作作風，提高工作效率。
1、學習要務求實效。牢固樹立“學習孕育觀念，觀念引導行動，行動促進工作”的理念，不斷加強理論學習力度和深度，提高自己的工作本領。即向書本學習，也想實踐學習，還應注意學習身邊每位領導和同事的優良品德，從理論和實踐的結合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。
2、要進一步解放思想更新觀念。理論聯系實際，學以致用、以學促干。堅持科學態度，始終做到解放思想和尊重客觀規律相結合，與遵紀守法相結合，與工作實際相結合。一切從大局出發，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔責任，恪盡職守依靠智慧創造性開展工作。
3、要養成求真務實的工作作風。堅決與上級黨組織在思想上和行動上保持高度一致，不折不扣的落實好單位各項決策和安排，嚴格按照規章制度和政策措施行動。
為了進一步加強公安機關作風建設，切實解決公安隊伍中存在的突出問題，教育引導廣大公安民警進一步解放思想、與時俱進、開拓創新，大力弘揚求真務實精神，打造一支作風過硬的公安隊伍。本人按照要求，認真學習了“五條禁令”等有關文件精神，并認真記好學習筆記，細心體會。
經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風教育活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題。
一是宗旨意識不強。表現在工作中不能始終堅持為人民服務的宗旨觀念，存在緊一陣、松一陣的現象。
二是開拓創新不夠。表現在對自己的本職工作做得多，但為大局的工作做得較少，沒有很好地為做好全隊工作出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
三是業務鉆研不深。表現在對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，沒有把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。
二、存在問題的主要原因。
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠。理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務鉆研不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、今后的整改措施。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、公安業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持機關工作人員的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前;用權為公，不以權謀私，堅決同腐敗現象作斗爭。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真工作，努力做一個稱職的人民警察。
為深入貫徹落實總書記重要指示精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，xxx大隊黨支部緊緊圍繞“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的總要求，牢牢把握黨在新時代的建警治警方針，毫不動搖地堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，毫不動搖地堅持政治建警、全面從嚴治警，從2020年8月至2021年底在全隊深入開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，著力整治突出問題，著力純潔公安隊伍，著力提升政治能力，以釘釘子精神和刮骨療毒式自我革命打一場刀刃向內、正風肅紀的攻堅戰。
按照大隊“堅持政治建警全民從嚴治警”教育整頓要求，現結合自身實際，對標對表教育整頓任務，深入查找、剖析存在問題，并制定可行的有針對性的措施進行整改。
一、存在問題。
（一）政治站位不高，對政治理論的學習不積極、不主動、不深入，對新時代中國特色社會主義思想、總書記考察云南重要講話、關于加強新時代公安工作的重要論述和全國公安工作會議精神領會得不夠深入、不夠系統、不夠全面和透徹，不能使用理論指導實踐。
（二）擔當精神和責任感不強，好干的事爭著干，難干的事推著干，業務工作“吃老本”“靠經驗”。大局意識薄弱，缺乏“一盤棋”思想，就工作論工作，思想認識不高，對各項工作的推進情況掌握不全面、不透徹，擬寫簡報信息時，只能寫自己熟悉的工作，不能把各項工作無縫銜接起來。
（三）與掛鉤部門的聯系不深入，“線上聯系”“被動聯系”多，主動交流、面對面交流少，對宣傳工作指導不到位。
（四）對“三個規定”掌握得深入，不能學以致用，沒有將其作為行為準則，貫徹執行“三個規定”的思想自覺和行動自覺還有所欠缺。
（五）爭先創優意識淡薄，認為工作“能過”就行，只講“過得去”，不講“過的好”。
二、存在問題原因政治站位不高，思想認識不到位，政治理論學習存在被動應付，認為學習政治理論是黨員的事，非黨員只須按時按量把業務工作做好；工作思路局限，缺乏創新精神，就工作論工作，沒有預見性和前瞻性；對問題的分析不夠深入，思考不夠深刻，面對繁瑣、困難的工作有畏難情緒；自我約束不夠，自我要求地下，只要不觸碰法律紅線，不逾越紀律紅線，小節方面就得過且過。
三、整改措施以高。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇四
警示教育是促進廉政，高效黨建的重要基礎教育，也是黨員自身素質提高的根本前提，下面是本站小編精心整理的警示教育個人剖析材料，供大家學習和參閱。
對照“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育的學習要求,對照“三嚴三實”原則,對照黨章黨規黨紀,以魯煒案、“陳楊周”案、方西屏案和徽商集團窩案為反面教材，結合自身思想和崗位實際,我認真查擺問題,深刻剖析原因，進一步明確整改方向，形成個人對照檢查材料。現將情況報告如下:。
一、存在的問題和根源。
1、在“聚焦絕對忠誠,從嚴整肅陽奉陰違表里不一問題”方面。落實“一崗雙責”還不到位。我主持校工會工作，分管組織、人事、德育、團隊、關工、家長等工作,從事語文等學科教學。平時關注工會和個人教學比較多,對分管的工作關注的不夠,沒有很好地履行“一崗雙責”。
2、在“聚焦初心使命，從嚴整肅理想動搖信念滑坡問題”方面。從嚴自律學習不夠,平時雖然經常學習一些有關黨章黨規黨紀的文章，認識的不夠全面，還沒有真正做到“內化于心,外化于行”。
3、在“聚焦紀律規矩，從嚴整肅踐踏法紀行為失范問題”方面。我存在貫徹執行民主集中制還不夠徹底，在聽取教職工的意見和建議時不夠耐心。在班子會討論問題的時候,對自己分管范圍內的工作提的意見建議比較多,不屬于自己分管的提的太少。
4、在“聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題”方面。對自己要求不夠高，停留在完成平常工作上,沒有能很好的做到處處率先垂范。工作過于強調忙，完成任務沒有完全做到深入細致。安排工作督促工作還有不嚴不細不到位現象。
5、在“聚焦清正文化,從嚴整肅拉幫結派公器私用問題”方面。本人與同事之間不搞“拉幫結伙”、“小圈子”那種江湖化，但還沒有從內心對所有人一視同仁，仍有親疏之嫌。
6、在“聚焦政德操守,從嚴整肅品行不端德不配位問題”方面。在實際工作生活中，我能夠做到始終繃緊廉潔自律這根弦，自覺提升政德修養，保持良好的職業操守和個人品行，切實做到謹慎用權，嚴守底線。但一人難滿眾人意，尚需不斷提升。
二、問題產生的根源。
1、理論學習不夠深入，學以致用還做的不夠。主觀上認為自己的工作經驗足以做好日常工作。雖然平時能夠積極參加各類培訓學習，但是仍存在主動學習少、深入研究的少。放松了對政治理論系統的學習,沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來。
2、宗旨觀念淡化，對群眾觀點認識不深。對黨的群眾路線觀點認識不深，身在管理崗位，關心職工觀念不夠,在具體工作中，由于日常業務、瑣事糾纏,深入基層調研工作難以做到扎實，與群眾面對面交流的時間相對較少，處理群眾問題上不夠主動積極。
3、黨性修養淡化,自我約束和責任意識有所松懈。工作缺乏激情，主動性不夠。認為自己雖然稱作主席，但無工會法人資格,沒有必要那么較真，缺乏艱苦奮斗、百折不撓的意志和毅力,缺乏開拓創新、攻堅克難、一抓到底的魅力,為職工解決困難和問題不夠。
三、今后努力方向及整改措施。
1、加強理論學習,不斷提升工作能力。毫不動搖地把理論武裝作為主抓手，千方百計擠時間學習,做到鍥而不舍、學而不倦，更加系統地學習工會、黨建等業務知識，不斷提高理論水平和管理能力。堅持發揚理論聯系實際的學風，樹立與時俱進的思想，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐的理性思考,大膽解放思想，不斷開拓創新，提高運用科學理論解決工作中各種問題的能力。
2、密切聯系群眾,改進工作作風。切實維護好教職工的核心利益，落實好教職工的合理訴求。努力做到思想上更親近于教職工,牢固樹立宗旨意識和服務意識，尊重教職工的主體地位，把維護好教職工的切身利益放在首位。充分相信和依靠教職工,不斷提升管理水平，推動工作的開展，全面調動和激發教職工工作積極性。
3、艱苦奮斗,追求積極向上的生活情趣，自覺凈化朋友圈、社交圈,做到廉潔清正。認真開展批評與自我批評,自覺接受組織、同志和群眾的監督。進一步提升干事創業的使命感、責任感和緊迫感。發揮黨員的摸到帶頭作用，發揮學科帶頭人的引領作用，加大力度對年輕人業務工作的支持和指導，做好表率。
以上對照檢查材料，如果還存在查找問題不準、分析原因不透、整改措施不實等方面情況，敬請領導批評指正。
作為一個紀檢監察干部，不能秉公辦事清正廉潔，反而通風報信，收受賄賂以權謀私，肆意妄為執法犯法、理想信念喪失，辜負了黨和人民的希望和重托;也給我們紀檢隊伍臉上摸了黑。更是給我們敲了個大警鐘。會議要求：要以案為鑒，警鐘長鳴，始終保持政治清醒。開展以案促改工作是落實堅持標本兼治、純潔凈化紀檢監察系統政治生態的現實需要，也是一場敢于正面問題的自我革命。著力打造執紀鐵軍，著力解決信仰不堅、黨性不強，用權任性、以案謀私，目無紀律、頂風違紀，不敢擔當、不負責任，使全面從嚴治黨首先在紀檢監察系統立起來、嚴起來，構建紀檢監察系統內部風清氣正的政治生態。通過本次警示教育學習，使全體紀檢干部再一次受到深刻的警醒和不可觸碰的底線，知道了敬畏，更認識到違紀違法給黨和人民帶來的嚴重危害性。
身為一名基層紀檢干部，應該對自己高標準，嚴要求，時時處處走在前，干在前，做表率。在思想和行動上也絕不能放松警惕，對已要常照鏡，正衣冠，對身邊人要扯袖、紅臉、出汗。要時刻對照黨章黨規黨紀，不忘初心和使命，對照黨員標準深刻剖析自身存在的問題，認真查找不足，堅決從思想上深挖祛毒，從政治上劃清界限，從作風上挖根除弊，時刻警鐘長鳴。
一、個人存在的問題。
(一)理論學習不夠深入。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力較少。理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，現用現學，缺乏系統深入的學習。
(二)工作業務知識不夠扎實。對一些具體問題，由于實踐經驗和理論知識欠缺，尺度把握得不準，局勢掌控不太好，工作中不能獨立大膽，總想去依靠。要加強業務知識與能力的提速，及自信頑強和堅韌不拔毅力的提高。
(三)自我要求及創新不足。有時滿足于上級部署什么就干什么，主動謀劃、改革創新不夠，總想在工作中找捷徑，不花費太多的精力和時間就可以把事情做好，對工作缺乏深層次的思考。對待工作不能大膽創新，只滿足于看好門，不出亂，對一些重點突擊工作，往往局限于奉命行事，落實任務缺乏一盯到底的功夫。
二、今后努力的方向。
加強政治理論學習，加強科學文化知識和專業知識學習，努力提升自我的綜合素質，立足本職。努力使自己成為工作中的內行專家。在工作中嚴于律已，以身作則，真正做到一個讓黨放心讓人民信得過的服務工作者。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起來，與自我的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率，正人先正已，打鐵還需自身硬;堅持以共產黨員標準嚴格要求自我，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，堅決做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，時刻做到警鐘長鳴，真正成為政治堅定、業務精湛、作風優良的紀檢人。
“黨風正，作風硬”是我黨的一個優良傳統。深入開展黨風廉政警示教育活動對于廣大黨員干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。根據區教育局黨風廉政警示教育活動實施方案的要求，我認真參與了唐官屯中學全體干部職工的學習教育活動。在活動中，我觀看了警示教育專題片，與班子其他成員開展了批評與自我批評;結合自身實際，進行了深刻的對照檢查和反思。現將本人在黨風廉政建設上存在的不足和今后努力的方向自我剖析如下。
一、我在黨風廉政方面存在的問題。
1、工作作風與黨的要求還有差距。一是作為分管學校教學的副校長自己平時比較注意向一線教師征詢學校教育教學管理的意見建議，比較注意在工作中發現問題，在解決問題中改進工作，也比較注意深入課堂聽課，但是有時以怕影響教師工作和工作忙為由，深入一線還不夠，對教師關心還要進一步增強。二是工作中有單純從分管的角度考慮問題的傾向。
2、為人民服務的宗旨觀念有待于進一步加強。這些年，我在大的原則和是是非非上能夠站正立場，沒有在不廉潔上出現什么問題，做到了“看好自己的門，管好自己的人，干好自己的事”。然而僅僅做到這些，對于一個黨員干部來說是非常不夠的。幾年來，我自己也想為老師們做點實事，辦點好事，但主動性仍然不夠。通過警示教育學習，我認識到這實際上宗旨觀念淡化的表現。全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨，是我們立黨之本、執政之本，也是黨員干部立身的重要條件。我們做工作、辦事情，一切都要以群眾愿意不愿意、高興不高興、答應不答應為出發點和落腳點。
3、對黨風廉政建設的思想認識有待提高。原來，我總認為，自己只要做到拒腐防變，潔身自好就行了，少數腐敗分子左右不了大局。通過集中警示教育學習，我認識到，反腐倡廉工作是當前一項非常緊迫、非常重要的工作，反腐倡廉事關黨的建設事業，事關黨的生死存亡，事關小康社會建設，事關國家的長治久安。一個腐敗分子，特別是一個腐敗的領導干部，將遺誤一個單位乃至一個地方的發展。因此，今后必須提高認識，增強反腐倡廉的自覺性。
4、艱苦奮斗的作風有待于進一步發揚。幾年來，我積極響應上級關于艱苦奮斗，反對大吃大喝、鋪張浪費的號召，但是自己在行動上仍然不夠到位，措施不夠得力;對于師生浪費水電、紙張的行為管理不嚴。通過學習，我認識到，反腐倡廉必須解決好艱苦奮斗的問題。要力戒奢侈，克服享樂主義思想，艱苦奮斗。
二、我在黨風廉政方面存在問題的根源剖析。
1、理論學習不夠。理論上的不足是產生問題的總根源，政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定。
2、使命意識不強。有時想，自己參加工作三十年，拼也拼過，干也干過，一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干的朝氣，工作上有些放不開手腳。
3、責任意識不夠。有時覺得上有書記，下有能干肯干的主任和優秀教師們，只要完成領導交給的任務就行了，工作的主動性不夠，使工作完成起來顯得被動。
4、自我約束意識較差。想問題辦事情依賴于服從分配，以完成上級交辦的任務為準則。隨著年齡的增長，在管理崗位上工作時間增加，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象過去經常自我加壓，忘我的工作精神有所退化。
5、為學生服務的意識還不強烈。我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己管理工作比較忙，與學生的交流不夠，沒有與經常與他們打成一片，結下濃厚的情誼。
6、領導水平不高。整天忙于事務性的工作，雖然節假日、寒暑假也很少休息，但有事必躬親的習慣，工作放手不夠，造成工作的成效不顯著，為學校發展獻計獻策不多。
7、個人修養不高。學校非權力機構，工作的執行力更多取決于工作水平與個人魅力。自認在這方面本錢不多，有時還因而工作忙情緒急躁等，傷害了同事們。
三、我的整改措施及努力方向。
1、加強理論學習。學習是每一名黨員干部的必修課，特別是要學習《黨章》和中共中央關于《建立健全教育、指導、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力。不學習思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法、領導方法就無法改進，做出的決策也就不可能正確。從貪腐干部的懺悔錄可以看出，正是他們在學習上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結果是“只聞學習。
口號。
響，不見學習水平漲”。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，欲望就容易膨脹，一遇到誘惑就容易亂方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我要經常認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領，努力做一個新時期優秀的黨員干部。
2、以廉潔自律作為準繩。兩袖清風，清正廉潔，這是每一名黨員干部最基本的行為準繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴格自律，經常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。因此，我們一定要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終保持共產黨人的浩然正氣。
3、發揚艱苦奮斗的優良傳統。有一些黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇五
按照“勿忘初衷，不負使命”主題教育工作要求，本人圍繞思想政治、群眾路線、黨風廉政等6個方面，認真查擺問題，反復審視剖析，系統地查找了自身存在的突出問題，確定了整改方向和措施。現檢視剖析如下：
一、存在的主要問題。
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。
一是對理論學習的認識上還不夠到位，存在一知半解、淺嘗輒止、流于形式的情況。在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么就學什么，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。
二是用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導工作還不夠，還需加強對新理論引領新實踐的思考和探索。立足本職學習領會習近平新時代中國特色思想、創造性地提出推進國有企業改革的一系列新思想、新觀點、新論斷理解不深刻、把握不全面，對xx事業的發展研究不夠，立足當前、著眼長遠的憂患意識還不強。
(二)在做到“勿忘初衷，不負使命”方面的差距。
一是在新的歷史時期，對做好xx工作的歷史使命理解不夠到位，主人翁精神不強，責任擔當不硬，缺乏一股強烈的責任意識和神圣的使命感。
二是面對xx系統改革發展的重大機遇和挑戰，對工作中出現的新形勢、新情況，習慣于常規思維，沒有系統性地去分析和解決深層次的問題，缺乏系統性、科學性和前瞻性，創造性開展工作、解決新問題的水平還不高。缺少較真碰硬、攻堅克難的精氣神，銳意進取、勇于擔當的勁頭不足。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距。
一是堅持群眾路線不夠扎實。自己能夠經常下基層開展工作，但指導基層工作不細，要求不嚴，提出的要求建議原則多、展望多，針對性、可操作性比較差。想問題、作決策，還沒有完全從群眾的需求和實際情況出發，為群眾排憂解難辦實事做得不夠。
二是服務基層干部員工和群眾還不夠，與干部職工溝通交流不夠，對干部成長關心不夠。面對面深入群眾還不主動不經常，缺乏有效的服務舉措和實際行動，在為百姓做好事、做實事、解難題方面做得還不夠。
(四)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距。
一是雖然能夠堅持抓好自身黨風廉政建設，嚴格遵守黨的紀律規矩，但隨著生活條件的不斷改善，艱苦樸素、勤儉節約的思想有所減弱。
二是落實“一崗雙責”方面，黨風廉政建設的運行機制還不夠健全，在一些工作細節上的廉政主體責任落得還不夠實，對分管隊伍廉潔自律監督檢查力度不夠。
(五)在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面的差距。
一是個別工作標準要求不高，缺乏危機意識、缺乏科學發展的壓力和緊迫感。部分管理制度和規定，還不夠具體、不夠完善，可操作性不夠強，制度執行力不夠強。
二是工作重安排部署、輕督促檢查。對待工作任務，首先想到的是迅速完成，而不是仔細考慮怎么去做的更加完美，尤其在任務重、時間緊的時候更是如此。存在著以先保證完成任務為原則，對細節要求降低了自身要求的問題，沒有時時刻刻嚴要求、高標準的要求自己。
(六)在為基層減負增能方面的差距。
一是有時候為了追求落實工作的實效性，存在以文件落實文件、以會議貫徹會議的問題，沒有將上級精神與單位實際工作緊密集合，提出富有操作性的工作意見。
二是存在重管理、輕服務的問題，有時制定的工作目標和提出的工作要不切合實際，幫助指導基層一起謀劃、動手解決基層實際和難題問題少，沒有能很好的調調廣大干部職工的積極性。
二、產生問題的原因分析。
針對存在的問題，經過深刻剖析，認為主要有以下四個方面的原因：
(一)黨性修養意識有待加強。在實際工作中，在理論與實踐的作用認識上存在偏差，強調勤勤懇懇干工作是加強黨性修養最有效的方式，對通過學習培訓方式加強黨性修養不夠重視。在大是大非面前原則性較強，但有好人主義思想，有時工作標準要求不高，對分管領域管理不夠嚴格，在批評與自我批評上不夠大膽，會上作自我批評得多，會下自我批評的少，批評別人有時打不開情面，害怕影響班子成員間的感情。
(二)責任擔當意識有待增強。偏重于業務工作，認為煙草生產經營是中心，其它工作包括黨的建設都是“副業”。認為抓煙草生產經營看得見、摸得著，短時間內容易出成績，抓黨建工作不顯山、不露水，一時難以看出效果，因而對業務工作思考多、管得多，對黨建工作謀劃少、抓得少。
(三)宗旨觀念不夠牢固。黨的宗旨是全心全意為人民服務，但是在實際工作中，沒有真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。宗旨意識不夠牢固，沒有真正把為經營者服務、為群眾服務作為最高標準和人生追求，在權為民所用、利為民所謀、情為民所系方面存在一定差距，為群眾解決困難和問題不夠。
(四)執行紀律意識有待加強。對自身黨內職務和職責不夠重視，履行黨建工作職責常常以講話、發文、簽字等形式開展，工作滿足于上級布置什么就完成什么，開展黨建工作創新的主動性和原創力不夠，過于依賴上級部門的布置和推動，全面從嚴治黨向基層延伸工作不到位。對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力，有時缺乏敢于擔當的責任和勇氣，致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位。
三、
改進措施和努力方向。
(一)不斷加強學習。做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習教育成果體現在推動各項工作、促進事業加快發展上。積極參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題，宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。
(二)加強黨性修養。堅定正確的政治立場和政治方向，帶頭牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。嚴格遵守政治紀律，堅持黨性原則，自覺同不正之風、不良言論作斗爭，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，堅持理論聯系實際，提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力，確保黨的路線方針政策在xx系統得到全面貫徹落實。
(三)強化責任擔當。牢記黨員的身份，增強責任意識，樹立擔當精神，始終做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢記領導干部的身份，樹立正確的政績觀，保持“功成不必在我”的境界，堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心，真正把打基礎、利長遠的工作做好。
(四)改進工作作風。認真履職盡責，扎扎實實開展各項工作，著力解決員工最關心、最直接、最現實的利益問?，撲下身子、深入基層、善于傾聽群眾意見，從群眾中吸取智慧、經驗和力量，把群眾答應不答應、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，堅持掌握第一手資料，查找工作中存在的問題和不足，一切從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。
(五)保持清正廉潔。牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記初心和使命，做好本職工作，干好分內之事，樹立良好形象。主動接受組織、群眾和輿論監督,更加嚴格地要求自己。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇六
為認真貫徹落實習近平總書記關于深入推進全面從嚴治黨要求全和縣委、縣紀委“以案促改”工作安排，我堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，再次深入學習了黨的十九大、十九屆二中、三中全會和中央紀委二次全會精神，深刻汲取十八大以來我縣人社系統案發生的違紀案件的教訓，以案件中反映的問題為鏡，全面分析自身存在的問題，深挖問題存在的根源，確定了努力方向和整改措施。根據會議安排，我進行個人對照檢查，歡迎大家對我提出批評意見。
十八大以來我縣人社系統案發生的違紀案件教訓是慘痛，我堅決擁護組織對他們的處理。對照他們存在的問題，結合實際深刻反思，主要還存在以下幾個方面的問題：
（一）切實增強“四個意識”方面。能夠把“四個意識”扎根于心，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，但在具體的落實上還有不足。一是在學習上不夠全面，對習近平新時代中國特色社會主義思想研究不深，覺得很多大的政策和工作沒有關系，因此存在碎片化、片面化的現象，理論武裝頭腦不夠。二是在實踐中還存在慢一步的情況，對上級的新政策、新指示，沒有發揚立馬就干的精神，希望等別人創造了新經驗后，再借鑒參考，存在工作的被動性。三是在糾正不良言行上做得不夠，習慣于獨善其身，缺少示范帶頭，對身邊妄議縣委決策部署，置若罔聞，事不關己，高高掛起，聽之任之。
（二）對照“一崗雙責”方面。實際工作中，能夠嚴格落實黨風黨紀，做到政治上清醒、經濟上干凈、生活上自重、作風上務實、工作上進取，在廉潔自律上作出表率。存在的不足：一是對履行“一崗雙責”的重大意義理解不深，不透。認為落實“一崗雙責”是主要領導干部的責任，忽視了自己也是作為紀檢監察干部，主要職責是監督、執紀、問責。要做到懲防并舉，防微杜漸，防患于未然。二是對履行“一崗雙責”意識不強。在工作中，講黨風廉政要求的多對人社業務工作要求的少。
（三）對照案例中從嚴要求方面。李拴彧、任榮強、魚磊等幾起案件中無一不是通過起初放松了對自身的要求，沉迷吃喝玩樂、賭博等慢慢走向違紀犯罪的深淵，中央“八項規定”頒布實施以來，奢靡之風雖被狠剎，但講排場好面子思想還沒有完全消除，這是受人情世故的影響，更是對自身要求不嚴格、做不到位的問題。存在的不足：一是中央“八項規定”頒布實施后，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，有時存在把關不嚴的現象；二是自認為受黨教育多年，思想素質是高的，就漸漸放松了自我要求，滿足于不違規、不觸線、不出事，黨風廉政問題和各種不正之風還沒有完全杜絕，勤儉節約意識不夠強，艱苦奮斗精神有所弱化。
（四）、對照黨性鍛煉剖析方面，長期以來，自己深受黨的教育培養，對黨感情深，黨性觀念強，能夠切實遵守黨的政治紀律和政治規矩，自覺貫徹執行黨的路線方針政策，始終與黨中央保持高度一致。存在的不足：對照這次“以案促改”學習教育及《準則》基本精神和《條例》基本要求，一是慎微意識不強。二是慎獨意識不強。有時到超標準接待，態度不夠堅決，制止不夠到位，思想上有“隨大流”的思想觀念。
（一）理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教工作中出現很多困惑。不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握習近平新時代中國特色社會主義理論思想有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條。
（二）黨性修養還需繼續深入，精神層次還需繼續提升。理論素養不高，對馬列主義的科學體系學習掌握的不深、不系統，知之不多、知之不深；對黨的十八大五中、六中全會和十九大精神學習還不夠系統、不夠全面、不夠深刻，還沒有入心入腦，沒有帶著問題、帶著思考學，沒有很好地把理論與自己的思想、工作實際結合起來學，有學歸學、用歸用、用學脫節的現象；還沒有達到思想理論有新提高，工作有新舉措，作風有新變化的要求。政治敏銳性和政治鑒別力還有待進一步增強，沒能時時警覺地深入思考解決問題的辦法和事物發展的方向。
（三）對自身剛性約束不到位，紀律觀念不夠強。突出表現為個人意識增強，組織觀念弱化；本位意識增強，大局意識弱化；名利意識增強，公仆意識弱化，把強調政治紀律，視為束縛手腳，認為個人不拿不貪，就不是違紀違法，這樣必然造成紀律渙散，難以正確處理全局與局部、民主與集中、個人利益與黨和群眾利益的關系問題。
（一）加強專業知識學習，探索紀檢監察理論，改進工作方法。探索教工作規律，改進學習方法，提高監督、執紀、問責工作本領。
（二）學活用足《黨章》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“八項規定”等各項規章制度要求，認真貫徹落實“三嚴三實”要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節約的作風精神，樹立全心全意為人民服務的宗旨；是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。
（三）強化責任意識。把履行“一崗雙責”作為一種政治意識和大局意識貫穿于日常工作之中，在安排部署風廉政建設各各項工作的同時，不忘人社業務工作，讓每一位干部職工在干好本職工作的同時，能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進一步強化紀律和法律意識，遠離腐敗深淵。
（四）增強創新意識，就要永不滿足于守成，永遠不滿足于現狀，永遠不滿足于過去成績，堅持不懈地追求更高更新更優的目標。
（五）進一步堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關”。一旦“總開關”出了問題，沒了這根弦和這個意識，整個系統都會隨之出現問題。作為一名黨員領導干部要把堅持理想信念問題放在首要地位。尤其作為紀檢監察干部更要保持共產黨員先進性、堅持理想信念。自覺接受群眾的監督，保持清醒的頭腦。
（六）狠抓工作落實，在推動工作落實上注重實效，注重從思想源頭剖析問題。一要大力倡導說實話、報實情的風氣，發揮監督作用推動工作落實。二要親歷親為抓執行。突出執行力不足這個短板，堅持領導帶頭、嚴字當頭，身體力行抓作風、率先垂范帶作風，狠抓貫徹力執行力的有效提升。以鐵的意志和作風，確保上級政策規定和決策指示的末端落實。三要強化機制抓“常”“長”。著力在“常”“長”二字上下功夫，加強經常性監督檢查，通過跟蹤問效保證制度落實；營造肯干事能干事的環境氛圍，使失責必問成為常態。
按照縣紀委、縣委組織部xx文【20xx】xx號《關于開好“推進以案促改制度化常態化”專題民主生活會的通知》要求，以“推進以案促改制度化常態化”為主題，認真學習《憲法》、《監察法》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨問責條例》等黨內法規，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神，通過學習市紀委編發的《黨員干部違紀違法典型案例警示錄——亮劍》和我單位篩選的違紀違法典型案例，深刻對照反思。通過走訪座談，征求意見等方法，認真查找自己在個人作風和廉政建設方面存在的問題，主要就講忠誠守紀律、權力運行、制度機制、作風建設等四個方面深刻剖析了問題產生的原因，并制定了切實可行的整改措施，現對照檢查如下：
一)、黨的領導和黨的建設。一是黨性原則不強，對待上訪戶為了穩定而委曲求全，不依法行事，不堅持原則;二是政治敏銳性不強，人云亦云，對一些同志的發的牢騷不能及時制止，對一些社會輿論不能旗幟鮮明的反駁。三是“一崗雙責”不到位，召開分管辦公室人員會議時，廉政建設方面、作風紀律方面相對沒有安排工作、強調業務的多，用工作實績沖淡工作紀律。
二)、政治立場和理想信念。一是組織原則性不強，有時運用自己權利，違規批假。不如有些同志的事假有事批成公事。二是工作決策不能廣泛征求同志們的意見，安排工作發號施令。比如安排農業工作，經常是對農辦分管具體工作人員要求干什么、怎么干，很少聽他們呼聲，征求他們意見。
三)、管理體制和監督制約。一是沒有嚴格落實民兵干部的管理體制，對民兵干部選配考核是以黨總支和居委為主，沒有盡到監督考察職責，不能堅持落實民兵工作制度，民兵例會不按時召開。二是對二級環衛工人監督管理不力，人居環境工作有遷就思想，雖然堅持了檢查、講評制度，但總是對基層有同情心理，特別是在高溫多雨天氣，對基層工作要求標準不高。三是對信訪工作不求盡善盡美，只求息訴罷訪。在工作中存在得過且過思想，在處理群眾上訪案件時安于息事寧人，能拖就拖。對涉法涉訴案件不能嚴格按照信訪規定辦理。
四)、思想生活工作和作風建設。一是思想覺悟不高，當多項工作齊頭并進時有急躁情緒和得過且過的思想;二是和年輕人相比，缺少精氣神，不思進取，不勇于擔當;三是參加縣的會議結束，有不到下班時間卻不回單位的情況。四是到貧困戶家去的不勤，和幫扶對象面對面談心較少。
通過反復學習、與同事談心，找到產生問題的原因，深刻地認識到自身存在的問題多，危害大。
1、政治理論學習不主動，理想信念不夠堅定。一是不夠重視，認為經常讀書、看報看電視，缺乏系統性的學習和理解，沒有把政治理論學習放在一個重要的位置。二是在學習上存在著一定的實用主義和片面性，用什么學什么，需要哪方面的理論知識時才去認真閱讀。三是走馬觀花，蜻蜓點水，耐不下心來，一知半解，缺乏系統性、經常性和針對性的深入學習。四是以基層工作忙、事務瑣碎為借口，不愿靜下心來學習，沉下去思考。由于缺乏認真細致、深入的學習，在具體工作遇到困難時，戰勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，在從事的信訪工作、民兵預備役工作具體工作難度較大時，有困惑、有畏難，戰勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。其危害是跟不上時代飛速發展的步伐，不利于是非鑒別力、洞察力的提高，不利于業務能力的改善，不利于為民意識的加強。
2、為人民服務的宗旨意識有所淡化。知道黨全心全意為人民服務的宗旨意識，也了解其重要性，但意識不強，有時候停留在口頭上。缺乏行動上樹立起全心全意為群眾群眾服務的公仆意識。從而引起工作上群眾觀念淡薄，主觀意志、經驗主義成份多，產生了形式主義現象，服務群眾少。其危害是脫離群眾，在不經意間淡化了為民服務意識，不利于自覺主動的為民謀發展為民謀福利;在無形當中損害了黨在人民群眾中的形象，不利于黨群、干群關系的改善。
3、黨性修養需要進一步提高，創新意識不強。認為在基層工作時間長憑經驗干工作，憑老思維處理問題，不愿過多的思考和探索，怕冒風險、怕遭非議，認為還是老辦法、老路子比較穩妥，思想上力求四平八穩，忽視了工作的主動性、創造性。在工作方法、工作形式上缺乏創新意識，疲于應付;幾項工作同時需要開展同時進行時，有煩躁心理，批評同志不講方式;不能主動開展新工作，創新新路子少，日常工作疲于落實，信訪工作疲于應對。其危害是欠缺在新形勢下解決新問題的新方法，工作缺乏規劃性、前瞻性、創造性。同時不利于同事之間的團結。
4、政治紀律性不強，政治紀律約束不夠。一是遵守黨的紀律不夠嚴格。僻如在朋友同學聊天家人聚會時，有些人因某些事發表對社會不滿、詆毀黨的信譽的言行，自己礙于面子不能針鋒相對，甚至有時人云亦云隨聲附和。二是自己在堅持黨的思想路線上還是有一定差距。在“一切從實際出發、實事求是”上做得不夠。三是執行政策紀律不堅定。僻如中央《八項規定》明確規定“要厲行勤儉節約”，但仍有講排場到酒店吃飯現象。其危害是不利于樹立黨的權威，影響黨在人民群眾心目中的形象，不利于黨群、干群關系的改善。
5、組織紀律性淡化。黨的組織紀律處理各級黨組織之間以及黨組織和黨員之間關系的規范。在這方面，一是存在不能虛心聽取同事在工作中的意見和建議，在處理信訪事項時固執己見。二是安排部署工作征求同事意見少，憑經驗干這個，憑經驗安排工作。其危害是不利于群策群力，不利于發揮同事們的積極性，不利于工作又快又好的順利開展。
一)努力方向。
1、要進一步加強理論學習、業務學習，提高自身政治覺悟和黨性修養。首先要加強理論學習，增強理論功底。堅持理論方針政策學習，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。堅定正確的政治方向和政治立場，始終如一地和黨中央、中央軍委保持高度一致;其次，樹立科學發展觀，認真學習辯證法和業務技術知識，以利于在實踐中、在工作中客觀公正地處理問題，提高業務素質和技術水平，更好地為人民服務;三是認真學習法律法規，學習黨風廉政建設有關規定，以利于提高自身素質和修養，增強反腐拒變的能力，永葆共產黨員先進性本色;四是學習先進人物，以他們為楷模。
2、必須一切從實際出發，大興求真務實之風。沒有調查研究就沒有發言權，不深入基層深入民兵連了解情況就不知道新形勢下民兵工作面臨的新形勢新問題，因此要多和民兵連長交談，多和民兵談心，多向兄弟單位學習。牢固樹立黨的宗旨意識，是樹立正確理想信念的根本基層，是保持謙虛謹慎的重要法寶，是密切聯系群眾的核心需要。
3、必須始終心系群眾，堅持清正廉潔。一是時刻牢記黨的宗旨意識。與群眾心相連、情相系，保持同群眾的血肉聯系，是黨的性質和宗旨的體現。不管做什么事情，干什么工作，都要切切實實地想為群眾所想、急為群眾所急，時時刻刻把人民群眾放在心上。二是時時、事事、處處嚴格要求自己，以身作則，不利用職務之便為個人、親人謀不正當利益。時刻警示自己是農民的兒子，嚴格按政策辦事，不吃請，不酗酒，不利用公車辦私事，樹立“克勤克儉，從嚴從廉，以艱苦為本，以艱苦為榮，以樸素為樂”思想;從根本上維護共產黨員的形象，密切黨群、干群關系。
二)整改措施。
1、加強紀律性，理論聯系實際，求真務實。
經常、反復學習黨章和廉潔自律準則、問責條例、紀律處分條例，做到警鐘長鳴。對照黨章黨規嚴于律己、嚴以修身，按時交納黨費，積極參加黨的活動，遵守單位各項規章制度，不遲到不早退;2)抱著對事業、對群眾負責的態度干工作、處理群眾反映的問題和信訪事項。對上訪群眾反映的問題、訴求要當作自己家人的事來認真調查，當作自己的事認真處理。3)確保政令暢通，把工作落到實處。
2、密切聯系群眾，做好人民公仆。
1)要深入基層，和民兵連長多交流，和民兵多談心，使民兵工作既切合我街道實際又創新工作思路。2)群眾是我們的衣食父母。上訪說明他有需要解決的訴求。對待來訪群眾要學會換位思考，按照習總書記提出的“三到位一處理”對合理訴求要解決到位，不合理的訴求要做好疏導解釋，涉法涉訴的引導依法解決。同時按照聶書記提出的“接、解、結”信訪工作法，認真接待每一位信訪人，認真調查處理每一個信訪件。3)深入群眾，多了解貧困戶和幫扶對象的情況，幫助解決幫扶對象的實際困難。
3、牢記黨的宗旨，增強服務意識，勇于擔當。
1)克服因循守舊、安步當車的思想，不斷學習，增強創新意識，與時俱進;克服船到碼頭車到站的思想，盡心盡力盡責，站好最后一班崗。2)群眾反映的問題要認真對待，深入調查，和上訪人聊天談心，真正了解上訪人心聲和上訪意圖，挖出問題癥結，找出解決問題的途徑;3)加強學習，堅定理想信念，端正工作態度。要想發財就別做官，共產黨的干部就是要保持先進性，就是要能吃苦不怕吃虧。
4、保持黨的優良傳統和作風，發揚艱苦奮斗精神。
1)繼承艱苦奮斗的優良傳統，樹立樂于奉獻的精神。雷鋒同志做了好事從來不留名，不圖利，樂于奉獻，樂于實干，樂于默默無聞。2)破除“禮尚往來”的陋習，大興勤儉辦紅白事之風。同事、同學家中有紅白事，可以打一個電話，發一個信息，表示慰問或祝賀。家庭有困難的同事可以以組織為依托進行捐助。
一是主體責任落實方面。對分管科室落實該工作安排部署有欠缺，對下掌握的信息不多、掌握情況不夠全面。在開展工作過程中存在沒有及時溝通交流造成工作開展不順。
二是自身建設方面。深入學習不夠，雖然對黨章黨規進行了系統性的學習，但理論學習不夠深入透徹，存在一知半解、淺嘗輒止的情況，理論聯系實際不緊密，與新形勢下更好地駕馭工作的要求還有差距。
三是工作監督方面。具有一定程度的好人主義思想，在工作中有“人非圣賢孰能無過”的思想，對于身邊的同事所犯的小錯誤和出現的矛盾，沒有及時的指出，將會在很大程度上影響工作的開展。
四是政商關系方面。本人不存在“吃拿卡要”等違紀違規情況，但涉及到我分管的xxx紀檢組所牽頭的xxxx專項整治，仍沒有較大的成效，我的工作還不夠深入。
一是政治理論學習不夠深入。覺得自己對黨的政治理論有著較為深刻的理解和認識，對黨的忠誠無可替代，加之總認為自己許多理論都學習過，也有一定的理解，又不是理論工作者，沒有必要去鉆研細究，放松了政治理論學習。
按照縣委統一安排部署，圍繞本次民主生活會主題，在學習研討基礎上，我聯系自身思想和工作實際，深刻汲取魯煒、張杰輝等違紀違法案件教訓，自覺對照黨章黨規黨紀、初心和使命、“四個意識”和“四個自信”，著重從6個方面進行了對照檢查，對存在的問題進行了深層次剖析，并制定了整改措施。現將有關情況報告如下，請同志們批評指正。
一、深刻汲取魯煒、張杰輝等違紀違法案件沉痛教訓一是作為領導干部，要時刻注重主觀世界的改造。理想信念是共產黨員的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的先進性和純潔性的思想基礎。作為一名黨員領導干部，我們必須在深刻汲取魯煒、張杰輝等違紀違法案件沉痛教訓的同時，始終堅定理想信念，時刻牢記黨員干部應有的精神境界和應負的政治責任，時刻把黨和人民的利益放在首位，堅定為黨和人民利益付出一切，自覺為黨的事業苦干實干，經受住考驗，但有時會傷害一些同志的感情。究其原因，還是“四個意識”在內化于心、外化于行上做得不夠到位。
(二)堅定理想信念方面。一是放松了對政治理論的學習，忽視了對主觀世界的改造，沒有真正把理想信念上升到共產黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待。二是工作上聯系群眾不夠廣泛，在服務群眾意識、解決群眾辦事難等方面還需進一步加強。究其原因，主要是對加強思想建設和理論學習的極端重要性認識不夠充分。
(三)嚴明紀律、嚴格監督方面。一是對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究不深，對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。二是對“兩面人”缺少斗爭意識。在思想上認為“兩面人”不在工作、生活圈子以內，主動與“兩面人”斗爭意識不強。究其原因，主要是對加強黨性修養重視不夠，沒能很好地處理“知與行、說與做、公與私”的關系。
(四)帶頭錘煉作風方面。一是對于“四風”問題的新表現警覺不足、重視不夠，管黨治黨責任發揮不夠充分。二是對鄉鎮、村屯調研指導不經常，存在聽匯報多、深入實際少，一般性調研多、帶著課題調研少的問題，缺乏幫助基層解決實際問題的針對性和有效性。究其原因，還是工作作風不夠扎實，缺乏步步為營、環環相扣的跟進措施。
(五)講政德修政德方面。日常工作和生活中，能夠始終嚴格約束自己的生活圈、交往圈和娛樂圈，切實做到慎獨、慎友、慎權。但是嚴格對照明大德、守公德、嚴私德的標準，仍需在細小處越發留心，時刻保持清醒，愛惜羽毛，珍惜自己的政治聲譽。究其原因，還是對講政德修政德的認識不夠深刻，帶頭遵法、學法、守法、用法的政府班子“頭雁效應”發揮不夠充分。
(六)意識形態方面。一是對意識形態工作緊迫性認識不足，抓中心工作與意識形態工作“一手硬、一手軟”的問題還沒有得到有效解決，推動社會主義核心價值觀落細、落小、落實還不夠徹底。二是對意識形態工作開展情況缺乏有效的監督和指導，輿論引導方式方法有待進一步創新。究其原因，還是對意識形態的概念研究不深，對問題的本質琢磨不細。
三、今后努力方向。
(一)強信念之基，時刻擰緊思想總開關。作為政府黨組帶頭人，我將堅持不懈地加強黨性修養，帶頭用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，深入學習黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，堅持知行合一，切實做到站在前、行在先、做表率。始終不渝強化黨性錘煉，在大是大非面前始終保持清醒頭腦，不為困難風險所懼，不為傳聞謠言所惑，始終堅定正確的政治方向。
2.強擔當之責，全面提升工作水平。當前，面對各種困難和挑戰，我將主動擔當，不辱使命，帶領政府一班人深入一線、深入基層、深入群眾，做好調查研究，密切與人民群眾的血肉關系，真正把心思和精力用到為民發展、為民造福、為民服務上。對一些亟待破解的難題，要進一步樹牢責任意識、攻堅意識、創新意識，用敢抓敢管的魄力、一抓到底的定力，穩推快辦、落實到位。3.強務實之舉，力求干事創業見實效。牢固樹立正確的政績觀，始終保持時不我待、揚鞭奮進的昂揚士氣和抓鐵有痕、務實肯干的創業激情。堅持“一線工作法”，始終把“實”字貫穿到政府工作的方方面面，本著實實在在解決問題的原則，定期到項目現場、基層一線調查實情，研究實招。全力抓好“雙招雙引”、脫貧攻堅、凡河城區建管以及打造營商環境最優縣等重點工作。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇七
作為一個紀檢監察干部，不能秉公辦事清正廉潔，反而通風報信，收受賄賂以權謀私，肆意妄為執法犯法、理想信念喪失，辜負了黨和人民的希望和重托；也給我們紀檢隊伍臉上摸了黑。更是給我們敲了個大警鐘。會議要求：要以案為鑒，警鐘長鳴，始終保持政治清醒。開展以案促改工作是落實習近平總書記堅持標本兼治、純潔凈化紀檢監察系統政治生態的現實需要，也是一場敢于正面問題的自我革命。著力打造執紀鐵軍，著力解決信仰不堅、黨性不強，用權任性、以案謀私，目無紀律、頂風違紀，不敢擔當、不負責任，使全面從嚴治黨首先在紀檢監察系統立起來、嚴起來，構建紀檢監察系統內部風清氣正的政治生態。通過本次警示教育學習，使全體紀檢干部再一次受到深刻的警醒和不可觸碰的底線，知道了敬畏，更認識到違紀違法給黨和人民帶來的嚴重危害性。
身為一名基層紀檢干部，應該對自己高標準，嚴要求，時時處處走在前，干在前，做表率。在思想和行動上也絕不能放松警惕，對已要常照鏡，正衣冠，對身邊人要扯袖、紅臉、出汗。要時刻對照黨章黨規黨紀，不忘初心和使命，對照黨員標準深刻剖析自身存在的問題，認真查找不足，堅決從思想上深挖祛毒，從政治上劃清界限，從作風上挖根除弊，時刻警鐘長鳴。
一、個人存在的問題。
（一）理論學習不夠深入。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力較少。理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。在學習過程中，只注重掌握一些基本觀點，現用現學，缺乏系統深入的學習。
（二）工作業務知識不夠扎實。對一些具體問題，由于實踐經驗和理論知識欠缺，尺度把握得不準，局勢掌控不太好，工作中不能獨立大膽，總想去依靠。要加強業務知識與能力的提速，及自信頑強和堅韌不拔毅力的提高。
（三）自我要求及創新不足。有時滿足于上級部署什么就干什么，主動謀劃、改革創新不夠，總想在工作中找捷徑，不花費太多的精力和時間就可以把事情做好，對工作缺乏深層次的思考。對待工作不能大膽創新，只滿足于看好門，不出亂，對一些重點突擊工作，往往局限于奉命行事，落實任務缺乏一盯到底的功夫。
二、今后努力的方向。
加強政治理論學習，加強科學文化知識和專業知識學習，努力提升自我的綜合素質，立足本職。努力使自己成為工作中的內行專家。在工作中嚴于律已，以身作則，真正做到一個讓黨放心讓人民信得過的服務工作者。把理論學習與上級的要求和當前的中心工作結合起來，與自我的思想實際結合起來，與工作中遇到的難點結合起來，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率，正人先正已，打鐵還需自身硬；堅持以共產黨員標準嚴格要求自我，大力發揚實事求是、求真務實的作風，堅持經常進行自我反省，堅決做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動。時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，時刻做到警鐘長鳴，真正成為政治堅定、業務精湛、作風優良的紀檢人。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇八
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我按照街工委的要求和部署，認真學習了《學習綱要》、《選編》、《匯編》等規定篇目以及《黨章》、《條例》、《準則》等黨紀黨規內容，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律等多方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯系自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與新時期黨對黨員干部要求的差距。現將自身剖析情況匯報如下：
一、存在的突出問題。
一是學風不濃，主動學習意識不強。主要表現在：我并沒有在黨的理論學習投放太多的精力，對理論學習重視不夠，態度上也不積極，不按時聽課、寫心得的現象常有發生。對于日常學習，由于重視不夠，碰到自己感興趣的內容，就去聽，碰到不感興趣的或有時忙于其他事務工作，就急于應付，學習的自覺性和主動性需要進一步加強。
二是工作落實不細，主要表現在：貫徹落實領導要求時，工作方法依然比較格式化，對跟蹤檢查、落實情況重視不夠，對于工作結果，很大程度上過于依賴分管領導進行檢查糾錯，工作落實不細。
三是工作計劃性、前瞻性不足，信訪工作是我所負責的多項工作中較為繁重的一項，但是我對于此項工作開展中缺乏前瞻性、計劃性，沒有主動向分管領導提出化解方案，與信訪人溝通過程中還存在簡單粗暴的問題，對于信訪人動態把握也不是很精確，有時會出現穩控不利的情況，工作缺乏前瞻性、計劃性。
四是工作缺乏創新性，在處理信訪問題過程中，依然遵循“答卷”式的案件辦理，沒有充分發揮主觀能動性與創新意識，工作中難以走出“條條框框”，工作激情有所淡化，缺乏主動創新迎難而上的工作作風。
二、存在問題的原因。
通過參加主題教育，我在思想認識上受到教育，針對上述突出問題，我進行了認真的反思和自我剖析，我覺得存在問題的原因主要有以下幾個方面：
（一）理想信念有所淡化。我受黨培養教育多年，對黨充滿熱愛和真情，具有在思想上、政治上、行動上同黨保持一致的基本覺悟，但是對照一名黨員領導干部的高標準嚴要求，我深深的認識到自己在堅定理想信念方面還存在著很大的差距。主要是在一定程度上放松了對政治理論的學習，放松了對世界觀、人生觀和價值觀的改造，放松了對理想信念的堅守。工作中自己雖然也堅持理論學習，但存在入眼不入腦的現象，對所學理論理解不深不透，停滯于表面的一知半解。對于一些當下主流理論政策把握不全、思考不深、理解認識上沒有真正觸及思想靈魂。
(二)放松了黨性修養的提升。作為一名黨員，特別是一名基層干部，雖經黨培育多年，但隨著身份變了、地位變了，工作忙了、事情多了，黨性鍛煉的主動性、自覺性卻慢慢放松了，警惕“四大危險”的政治之弦愈來愈松。如政治理論學習方面，由于經驗主義作怪，缺乏系統學習新理論、新方法的強烈愿望，常把業務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
（三）服務意識、主人翁意識有所減弱。在工作中只忙于應付領導交辦的任務，并沒能真正的發揚主人翁意識，真正站在群眾的角度思考問題、處理問題，服務意識明顯減弱。工作中缺乏創新意識與主觀能動性，工作積極性不足。
三、
努力方向和整改措施。
針對上述存在的問題及根源，我將始終堅持“不忘初心、牢記使命”，帶頭立說立行、立行立改，切實把主題教育的成果轉化為加強黨性修養、服務群眾、推動發展的動力。
一要進一步加強理論學習，堅定理想信念。要不斷堅持把加強政治理論學習擺在各項工作的首要位置，將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。利用閑暇時間，繼續以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。繼續著重深入學習習近平總書記的系列重要講話以及中央和省市區委的有關會議精神，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，創新工作方式方法，開創性工作，不斷增強共產黨員的先進性和純潔性，尤其要將理論緊密聯系工作實際，以理論指導自己的工作實踐，使自己始終保持堅定的黨性，堅守政治方向、政治立場、政治言論、政治行為，牢固樹立“以人為本、人民至上”的價值觀，解決好“為了誰”的問題；認真踐行“從群眾中來、到群眾中去”的方法論，解決好“依靠誰”的問題；不斷強化公仆意識，解決好“我是誰”的問題。
二要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要不斷堅持把強化群眾觀點，踐行群眾路線，增強宗旨意識作為立黨為公、執政為民的總要求，落實到各項工作之中。一要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，撲下身子、進村入社，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。
三要進一步培養自覺意識，加強黨性修養。要不斷堅持把理論自覺、制度自覺和黨性修養作為黨員領導干部的終生必修課。自覺用黨的先進理論和科學發展觀來武裝頭腦，用唯物辯證法來認識、分析社會和政治生活中出現的各種錯綜復雜的問題和現象；自覺加強和接受黨性教育、黨的理論教育和黨紀國法教育、社會公德、職業道德、家庭美德教育以及社會主義核心價值觀教育，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀；自覺加強世界觀的改造，在實踐中不斷錘煉自己的黨性修養；自覺參加黨內組織生活，主動接受黨內監督，積極開展批評與自我批評；自覺遵守黨的政治紀律和組織紀律，以共產黨員標準嚴格要求自己，敢于同各種不良言行亮劍，永葆黨的純潔性和先進性；自覺增強憂患意識、公仆意識和節儉意識，提高抵抗各種錯誤思潮、錯誤言行的能力，始終保持堅定正確的政治立揚。
四要進一步保持清正廉潔，增強自律意識。在各種腐敗現象的引誘下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
五要進一步堅持務實創新，增強工作實效。要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，兢兢業業地做好各項工作；樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷。
總結。
和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
在今后的工作中，我將清除自己查擺剖析出的問題，開拓進取，勇于創新，不斷改進工作方式和方法。在任何時候、任何情況下，事事想著群眾、事事為了群眾。在新區發展和船口街道的各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為船口街道的大發展、大建設貢獻自己的力量。
以上，是我本人通過主題教育學習后的個人檢視剖析，有不當之處，請各位領導、同志們批評指正。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇九
利用等嚴重違法違紀的典型案件作為反面教材，在機關中深入開展警示教育活動。我市作為馬德等人的案發地，受他們影響較大，在我市開展這次警示教育活動，尤為及時，尤其必要，對全體機關干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。作為一名領導干部，作為這次教育活動的參與者，我看到這此觸目驚心的典型案件，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，走向了犯罪的深淵，結果令人痛心，我對此感受很大，啟發很大。
一、堅定信念，以案為鑒，構筑防腐防變的思想防線。
1、堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的理想和信念，是共產黨員的立身之本。黨員領導干部失去了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟的大潮中，在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自己的要求，出現了“只講實惠，不講道理;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過好權利關、金錢關、人情關、才能經受住各種誘惑，立于不敗之地。
2、以案為鑒。在加強自身理論學習的同時，認真分析了馬德等人的情況，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程作了反思一些領導干部不注重世界觀、人生觀的改造，私欲膨脹，背棄了共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的權力，當成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭，踏上了不歸路。通過這些例子說明，領導干部喪失了理想信念，在金錢面前打敗仗，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認識到，作為一名領導干部，應時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會觀大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的培養，對得起上級領導和人民群眾的信任，對得起關愛自己的家人。通過此次教育活動，提高了自己的認識水平，又從反映教材中汲取了教訓，從點點滴滴要求自己。
二、找到差距，認識不足，認真做到防微杜漸。
1、在理想信念方面。按照黨的高標準，嚴要求衡量，對自己世界觀的改造要求不嚴，特別是看到社會存在的一些不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認為世界觀改不改造就這么回事了，改造好了沒人說好，改造差點也沒人說壞。
2、在宗旨信念上。不求進取，意志衰退。認為年齡大了，沒幾年干頭了，提拔沒有咱的事，好事沒有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創新、爭上游的精神沒有了。
3、在作風建設上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請吃也吃了，找釣魚也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。
4、在政治學習上。學習堅持不經常，認為學得再多也沒啥大用，能維持工作現狀就行了，所以，學習不求深，滿足于知道精神就行了，更談不上經常學習。
三、明確目標，積極整改，永葆公仆本色。
通過此次警示教育活動，認識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學習中，盡快克服和糾正，做到“三個堅持”。
一是始終堅持政治理論學習。要進一步提高理論素養，要克服學不學沒用的思想，堅持活到老學到老，克服退坡思想。堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策理論水平。結合十六大、十六屆四中全會精神，深入理解“三個代表”重要思想，用先進理論武裝頭腦，指導言行;在學習中，將理論與實際相結合，將反面案件與一面教育相結合，注意學習效果，提高自身的思想覺悟和道德標準。
二是始終堅持為人民服務的宗旨。要克服船到碼頭、車到站的思想，盡心盡力，盡職盡責地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉變作風，盡職盡責地工作不用揚鞭自奮蹄。要繼續堅持高標準、嚴要求，保證工作質量。要深入實際，調查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個人利益與人民利益的關系，在任何時候都要把黨和人民的利益放在首位。要時刻樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和態度，正確行使人民賦予的權利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀、人生觀和價值觀上進行自我改造，牢固樹立“為人民服務”的思想，端正思想作風，提升思想境界，切實做到為民、務實清廉。
三是始終堅持執行黨的各項規章制度。嚴格要求自己，堅持為政清廉。不以黨內存在腐敗現象而氣餒，不以一個人改變不了現實而頹廢，不以法不責眾而放縱，要從自我做起，嚴格遵守黨的各項紀律，保持晚節，安全著陸，做一個清清白白的人。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇十
在今年中央及省、市、縣各級政法委統一部署的社會主義法治理念教育和執法規范化建設活動中，按照活動要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過參加宣傳動員階段和集中學習階段的活動，結合工作實際，經過認真查擺發現以下問題：
一、對黨和國家的政策、方針、法律法規精神領悟不夠透徹。雖然堅持了每月政治學習，但偏重于重要文件和階段性的政策及時事政治，政治學習方法不多，多數情況是讀文件，致使學習效果不佳。在關注政治方面不敏感，對新聞節目收看很少。因此以后對這方面應當加以改進，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論，堅定地與黨中央保持一致，增強黨的觀念，絕對服從黨委領導，執行黨的路線、方針、政策。堅持政治原則，堅定政治立場，嚴守政治紀律，發揚理論聯系實際的學風，緊緊聯系思想性和工作實際。在“社會主義法治理念教育”教育整頓活動中，努力把自己的'業務工作做到最好，有大局意識和大局觀念。
二、思想紀律有些松懈，作為一名法院干警，應當作風嚴謹，作風過硬，拉得出去，打得硬仗，具體落實到工作中就是。衣著應當隨時保持整齊，對待當事人象春天般的溫暖，有問必答，耐心細致地講理講法。對當事人的合理要求，不拖拉，及時解決，及時化解矛盾，及時為群眾排憂解難！在上下班制度上，堅持不遲到，不早退。
三、還應加強自身素質的提高和業務的學習。
作為一名政法干警，其言行舉止都體現著法律的尊嚴，影響著司法者的形象，通過這次社會主義法治理念教育活動，促使自己在接待當事人時要熱情、耐心、細致，真正讓當事人體會到司法為民。在業務上，要多花時間學習，做到精益求精，能夠運用法律解決當事人的難題。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇十一
在xx年師德教育月活動中，我按照教研室制訂的實施方案，積極參加集體學習，并利用其他時間自我學習，我學習的主要文件和材料有：xx同志在建國六十周年大會上的講話，xx今年9月4日在北京三十五中聽課后的講話《教育大計，教師為本》以及三門峽市教師二十不準、教體局干部作風建設十條規定、馬局長在師德教育月活動動員會上的講話等材料，根據自己的認識，結合個人實際，在學習中我記下了三千多字的學習筆記，寫了一篇個人剖析材料。通過學習，我進一步提高了對加強教師師德師風建設重要意義的認識，增強了教書育人、為人師表的責任感，更加明確了今后工作的方向。
在活動進入第二階段后，我對照文件精神，重點圍繞九個方面進行自查，總體感覺是個人的政治素質、職業理想、職業道德水平較之過去有較大程度的提高，基本上能做到“愛崗敬業、愛師樂業、愛研創業”，在引領和服務教師等方面做出了自己的努力，也取得了一些成績。但距離“師品高尚、師風純正、師能精良”的標準還相差很遠，在工作的一些方面還存在著不少問題，現具體查擺并分析如下：
問題一、理論和實踐水平仍需進一步提高。
隨著課改的不斷深入，面對出現的新問題，我常常感到知識和能力的缺乏，有時候單憑經驗解決問題，有時候還臨時抱佛腳，急用才學。比如，教研活動中，對教法研究的較多，對學法研究的相對較少，有的學校邀請自己給學生做如何寫好作文的專題講座，一直拖到現在還沒有落實。有的老師想讓自己給他們上公開課，但害怕不成功，也只是設計了幾份教案給大家參考。在搞課題實驗時常常感到力不從心，對主持課題的國內外研究現狀了解不清楚，有時導致了在實驗中走彎路或者效果打折扣的現象。
整改措施：今后要繼續加強學習，制定個人學習計劃，對一些理論文章要反復學，把讀原著與讀優秀文章結合起來，把學習與解決實際問題結合起來。除了繼續搞好教材研究、教學研究外，還要主動地區研究學生，研究學法。本期撰寫了怎樣提高學生課外閱讀質量的材料，并在朱陽二小和學生交流，接下來，我還要盡快完成學生習作指導方面的材料，爭取在盡可能短的時間里給學生做這方面的報告。
問題二：工作上仍需創新。
本期應邀到六個單位做了專題報告，給老師和學生提供了一點點幫助，但從全市的高度看，一是面還太小，二是操作價值還不高。為增加和老師的`交流渠道，我的博客近來更新速度較快，但不少文章的針對性不強，不是老師當前所急需。通過學習，我認識到出現這些問題的根本原因是自己的決心還不大，工作的力度還不大。
整改措施：今后要振奮精神，真正把教研創新當作自己的職責，克服小有成績就滿足的思想，從大局出發，主動和學校及老師加強聯系，了解他們的教學現狀，特別是他們的教學困難和需要，主動地為他們提供各種形式的幫助。利用調研的機會，多和教師交流自己的看法，在寫博文時盡量增強可讀性和可操作性。
問題三：對已經發現的問題解決得不夠迅速。
在本期的聽課調研中，我發現教師在準確把握教材方面還有較大的問題，有的老師往往停留在文章表層，不能很好地領會作者及編者的意圖，造成了文本的作用不能最大化地發揮；我還發現學生在自主學習方面存在較為嚴重的問題，沒有沉下心來閱讀的習慣，離開了老師不知道自己該做什么，在考試時不能審清題目，做閱讀題時不能認真地把文章看一遍，造成答題失分較多。盡管在一些場合我給老師做了提醒并談了對策，也想結合教學實際和老師大面積、高質量地進行研討，但總認為時間緊、任務多，就還停留在口頭上或者文字上。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇十二
在學校領導的關心下，在同事們的幫忙下，我對照自己平時的實際工作及思想動態進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，我就本人在各方面存在的問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、政治理論學習不用心、不到位，運用理論去指導實際工作太少。具體表現為：
二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。
三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體潛力。
2、專業業務知識滿足于現狀，繼續學習不夠用心主動，新的業務知識和業務潛力掌握得不深不全，工作業務潛力有待進一步加強。
教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生帶給新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：
一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。
二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。
3、缺乏創新精神，科研潛力有待進一步加強，具體表現為：最近幾年，新的論文發表比較少，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路。科研潛力還有很大提升空間。
二、整改措施和今后努力的方向。
透過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質。
提高政治理論學習的用心性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要用心學習，不斷提升自己的業務潛力。有機會必須用心技能培訓不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
2、用心參加學校組織的教學、教研工作。
作為一名青年教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要進行教學研究。
3、勇于探索，提升科研潛力。
總之，作為一名黨員教師，我要明確自己肩負的職責。在以后的工作中，我要時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上都得到進一步的提高，更好為黨的教育事業做出貢獻!
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇十三
根據學院20xx年3月以來，開展“三嚴三實、守講振”等系列黨建政治理論活動及會議精神要求，現將近段時間學習體會簡要概述如下：
“三嚴三實”是20xx年3月9日，在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議時就深入推進作風建設，對各級領導干部提出“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求。并明確闡述“嚴以修身”就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。“嚴以用權”就是要堅持用權為民，按照“三嚴三實”規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。“嚴以律己”就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。“謀事要實”就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。“創業要實”就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。“做人要實”就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。強調“治國必先治黨，治黨務必從嚴”。從嚴治黨的關鍵，是黨的各級領導干部，特別是縣處級以上領導干部。抓住了這個“關鍵少數”，確保其率先垂范，就抓住了從嚴治黨的“牛鼻子”。
20xx年學院開展“三嚴三實、守講振、《作風建設永遠在路上》警示片”等系列專題教育，這是學院持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，對于進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力，推進具有十分重要的意義。結合財務工作特點，本人認財務工作踐行“三嚴三實”，要做到四個堅持五個實。堅持財政資金取之于民、用之于民，把為學院教職工理財作為財務工作的根本出發點和落腳點，體現“以錢養事”的事業單位改革要求，科學合理的安排基本支出，預算和項目支出預算。堅持既算大賬也算細賬、算節儉賬，算好投入產出賬，算好經濟社會賬。堅持質量為先、提高效率，做到“花錢要有效、用錢要負責”。堅持盡力而為、量力而行，多做打基礎、利長遠、建成機制的事情，建設法治財務、民生財務、穩固財務、陽光財務、效率財務。
主觀認識要實。“三實”強調的就是求真務實、務求實效的政治品格，就是埋頭苦干，一抓到底的工作態度和精神風貌。要認真貫徹落實到財務思想建設和作風建設中，堅持主觀與客觀相統一，決策與實際相符合，嚴格執行黨的思想路線和黨的群眾路線，不好高騖遠，患得患失，不只講唱功，不講做功，弘揚求真務實精神，自覺把心思放在干事業上，把本領用在促改革上，把功夫下到抓落實上。
謀劃安排要實。要積極主動，不等不靠，把財務工作謀劃好，安排好。當前，重點要圍繞學院20xx年工作要點提出的新理念、新思想、新要求，結合工作實際，對照梳理、豐富完善工作思路，使財務工作與政府和上級財政部門精神合拍，與宏觀政策對接，學會彈鋼琴，找準切入點，把握著力點，分清輕重緩急，使工作安排符合實際，科學合理。
措施辦法要實。工作謀劃，任務安排以后，需要在措施辦法上及時跟進。制定措施辦法，既要有總的措施辦法，又要有單項工作的措施辦法，每項措施辦法都要有具體進度安排，做到有部署、可量化，不大而化之。把握好各項措施辦法出臺的時機、方式、節奏，防止畸輕畸重，顧此失彼，更好地發揮財政政策、財政資金、財政項目的整體效應，做到協同推進。
結果落實要實。既要重視過程，也要重視結果。財務工作點多面廣，社會關注，財務干部必須杜絕虛頭巴腦、大而化之、好大喜功、花拳繡腿，必須以心無旁鶩的執著精神、奮發有為的工作狀態，專注干實事、全力求實效，努力創造更多經得起實踐，經得起時間的檢驗的實績。
守住底線要實。財務工作涉及學院發展的各個領域，牽一發而動全身。在推進學院財務事業持續健康發展的過程中，財務干部一定要守住底線，保持財務工作清正，財務干部清廉，財務作風清明，做到不越“紅線”，更好地為學院教職工當好家、理好財。做到廉字當頭，筑牢防線，自覺對照廉政準則、八項規定等規章制度，筑牢拒腐防變的思想防線。做到感恩知足，敬畏警醒，正確看待個人得失，對名利地位知足，時刻以行為規范約束自已，把黨紀國法的外在約束力轉化為內在自控力。做到規范用權，謹慎交往，堅持秉公用權，依法理財，講實際不講面子，講原則不講感情，講黨性不講關系。使各方面工作更加符合實際情況、符合客觀規律、符合教職工意愿，真正做到敬業、勤業、精業。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇十四
近三年來，在縣委、縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下，教育局黨委在我帶領下，能夠認真貫徹落實科學發展觀，以率先基本實現教育現代化為抓手，大力改善中小學辦學條件，切實加強教師隊伍建設，著力提高教育教學質量，教育各項事業的發展實現了引領宿遷的目標。
但在強責任主題教育活動中，通過廣泛征求各方面意見，我深切地感受到，我們的教育體育工作離科學發展觀的要求，離廣大人民群眾的期待，尤其是與縣委、縣政府提出的率先基本實現教育現代化和建設江蘇教育名縣的要求還有很大距離，還存在一系列突出的問題，主要表現在以下五個方面：
一是城鄉學校之間發展失衡，擇校風盛行。二是應試教育勢頭仍很強勁，學生課業負擔加重。三是學校德育工作有所弱化，青少年違法犯罪現象時有發生。四是從嚴治教方針貫徹不力，教師違反職業道德現象屢禁不止。五是主抓工作進展不平衡，體育工作沒有在全市領先、招商引資工作完成不好。
產生上述問題的原因是多方面的，既有體制機制不順而形成的，也有伴隨社會發展而產生的。但通過強責任主題教育活動的開展，通過深刻反思，我深深地體會到，形成上述問題的根子還在自身，還是自己的思想作風建設沒有跟上時代發展的步伐。主要表現在以下四個方面。
一是學習不夠。學習是思想的根基，是能力的源泉。在實際工作中，在理論學習上，我往往是說得多，學得少；看的多，記的少。如在科學發展觀的學習貫徹上，還存在著思想誤區，認為“科學發展是經濟領域的事，科學發展與教育無關”，特別是在教育理論和政策法規學習上，深度廣度明顯不足，導致自身的工作缺乏理論的指導，缺少新觀念的碰撞。
二是研究不深。學而不思則罔。研究是促進學習再深入、推動工作再前進的重要方法。在開展調查研究的過程中，我還存在聯系實踐不緊、深入基層不夠、把握重點不準等三方面的不足。整天忙于事務，用在接待應酬上的時間偏多，真正俯下身子，帶著問題到基層學校調查聽取基層教師意見的次數偏少。
在知人、知事、知情上還有很大差距，導致工作的針對性、實效性不強。沒有在關鍵問題上找到突破口，對真正影響和制約我縣教育體育發展的主要問題，如“義務教育均衡發展發展”、“教師隊伍素質全面發展”、“重大體育賽事突破”、“教育如何為地方經濟社會發展更好服務”等問題研究不深，推進不快。
三是創新不足。沒有思想的大解放，就沒有工作的大推進。目前，在對待改革發展的問題上存在著這樣或那樣的錯誤想法，認為“教育只要抓好高考就行、體育工作只要抓好已有賽事就行，就可以一俊遮百丑”，認為“改革創新總是得罪人，搞不好會出亂子”等思想。正是在這些思想情緒的影響下，在工作上會習慣于瞻前顧后、因循守舊，改革總顯得雷聲大、雨點小。特別是在人事制度改革、教育資源配置、辦學行為規范等重大問題上，思想解放不大膽，工作措施不得力，不敢推進體制機制創新，不愿在解決突出矛盾上破題。
四是落實不力。在工作的謀劃上，不能統籌兼顧，有時會顧此失彼，特別容易受一些階段性工作的影響，對重點工作不能一以貫之盯得緊、抓得狠。在工作的推進上，往往安排布置得多，檢查督辦的少；只交任務不交方法，存在著一級布置一級、用會議代替落實的現象。在實際問題的解決上，對群眾反映的熱點難點問題缺乏解決的氣魄和勇氣，沒有建立長效機制，存在忽冷忽熱的現象。對減輕學生過重課業負擔、整治有償家教行為、規范教育收費等問題上抓突破不夠、抓典型不強、抓引導不力。
深化教育改革，推進教育發展，是教育局長肩負的重要使命。今后，我將以強責任主題教育活動為動力，以學習貫徹國家、省市縣領導有關教育工作的講話精神為契機，再來一次思想的大解放、機制的大創新、作風的大轉變、發展的大推進，以強責任的實際成效取信于民，辦好人民滿意的教育，確保在三年內將泗陽建設成為江蘇教育名縣。結合強責任主題教育活動，為確保上述目標的實現，我決心從以下幾個方面有針對性地逐步解決好自己存在的五方面問題。
一是強化自主自學，切實提高履職水平。腹有詩書氣自華，只有通過學習才能不斷提高履職水平。今后，我將克服一切困難，切實把加強學習、改造主觀世界作為自己的不懈追求。在學習內容上，要重點加強理論學習，努力提高理論素養。加強理論學習，當前最重要、最緊迫的任務就是要以科學發展觀為指導，認真學習有關領導就“責任重于泰山”這一主題發表的重要講話，把責任主題教育的學習進一步向深度和廣度積極加以拓展。要突出業務知識學習，努力提高工作水平。
要重點學習教育法律法規、教育管理專著、和省市縣教育工作會議精神等，朝教育家辦學的方向努力，按照教育規律辦事，改變此前用管理經濟的辦法管教育的現狀。在學習時間上，要確保每天的自學時間平均不低于1小時，確保每天上網瀏覽教育方面的經驗介紹、學術論文等信息內容平均不少于半小時。強化學習效果的提升，在堅持理論聯系實際上下功夫，定期撰寫學習心得和實踐反思文章，并通過一定的方式進行展示、交流，主動在工作實踐中接受鍛煉和考驗。
二是把握工作重點，進一步強化責任意識。領導就是責任，增強責任意識，是對領導干部的基本要求。作為一名教育局局長，必須在其位謀其政，真正做到守土有責、守土盡責，絕不能有“船到碼頭車到站”思想。為此，我要進一步樹立強烈的事業心。只有對黨的教育事業懷有執著的追求，才可能認真履行職責。要堅持高標準工作。
工作標準的高低，是事業心、責任感強不強的具體表現。事業心、責任感強，就會自我加壓，就會克服困難，千方百計，高標準、高效率、高質量地抓好自己所承擔的各項工作；否則，就會得過且過，對付應付，安于現狀。因此，當前必須緊緊圍繞“建設江蘇教育名縣”目標不動搖。責任意識最終是要體現在干事創業上。當前，要圍繞率先基本實現教育現代化、建設江蘇教育名縣目標，真抓實干。
一方面，爭取政府高度重視，增加教育投入，改善辦學條件；另一方面，也要深入實施素質教育、推進教育均衡，使泗陽教育在蘇北起到引領作用。要以優化教師資源配置為重點，解決好義務教育均衡發展的問題，以促進學生全面發展為重點，解決好素質教育推進不力的問題，以師德師風建設為重點，解決好辦學行為不規范的問題，以體制機制創新為重點，解決好教育系統活力不夠的問題。進一步加大體育工作和招商引資工作的創新力度，力爭教育、體育、招商引資三駕馬車齊頭并進。
三是突出人文關懷，進一步強化人文管理。忽視制度管理，沒有條條框框的制約，在人們思想尚沒達到自律的境界時，往往是無法保證工作任務的順利完成。但是，只重視制度建設而忽視對教師的人文關懷，實際上是忽視了作為主體的人的存在，不能滿足職工的正當需求，就不利于調動他們的工作積極性，更談不上對工作的主動性和創造性了。
因此，在今后的工作中，我將進一步貫徹“以人為本”思想，更加關注職工的自由、情感和福利，更加注重人與人之間的相互理解與尊重，相互溝通與信任，多給職工創造良好的工作、生活、學習環境，多關心職工，讓他們工作沒有顧慮，用情感深入他們的內心世界，讓他們工作得開心，生活得舒心，干事業有信心。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇十五
在新時期保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及******專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。
我能認真履行黨章規定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴和榮譽。
一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。
二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行。
三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，愛崗敬業，奉獻人生，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業業干好自己的本職工作。
四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密。
五是維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，能從政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致。
六是有開展批評和自我批評，勇于承擔自己的錯誤，敢于同不良現象作斗爭。
七是能密切聯系群眾，積極主動地向群眾宣傳黨的方針政策，能團結同志一道工作，相融性強。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險，關鍵時候能夠沖上去。
認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：
一是日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經濟知識和現代化管理知識學習不夠，第三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
二是日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
三是在工作標準上有時對自己要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。四是對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創新和開拓精神不是很強。
我能牢記“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”和“五個力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風;基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進;堅持理論聯系實際，反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯系群眾，相信群眾的群眾路線;堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。
但也存在著一定的問題。主要表現在：如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少;說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
一是隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期，看到黨內的一些****現象，看到社會上酒紅燈綠，心理上產生了一絲不平，自我感覺不求名、不圖利，工作干的已經不錯了，以至奉獻精神有所弱化。
二是從業務處室到綜合處室后，感覺是從一線到了二線，緊繃了十幾年的弦終于松了下來，有一種松口氣、歇歇腳的思想，逐漸放松了對自己的要求，工作中不求有功，但求無過，忘我的工作精神有所退化。
三是隨著自己年齡增加，有時確實存在著船到碼頭、車到站的思想，不象過去經常自我加壓，工作激情有所減化。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照黨章及“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產黨員的稱號。努力做到：
1、做學習理論的先行者。首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，在提高理論素養上下工夫，不斷加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務，在統戰、黨務知識方面下工夫，努力提高自己的履職能力和水平。
2、做人民利益的維護者。我雖然是一名普通的共產黨員，但我同時具有工人階級的先鋒隊員的稱號，肩負著維護人民利益的責任。在今后的人生中，無論遇到什么樣的情況，都應始終保持昂揚向上、只爭朝夕，生命不息、戰斗不止的精神狀態，努力做到不因職位升降而變化，不因年齡增長而頹廢，不因局勢復雜而動搖，不因身體狀況而退縮，要一以貫之、終生堅守，做維護人民利益的忠實的踐行者。
三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇十六
轉眼大三的學習生活又結束了，剩下的大四一年對于很多同學意味著的是考研、實習、找工作等等，我也不例外，希望在大四這一年找到一個自己滿意的公司，開始自己的職業生涯。學校的學習生活生涯也即將告一段落了，回顧一下三年，自己存在諸多問題，也取得了一些進步，下面就分這存在問題、總結反思兩個方面向黨組織匯報。
一、存在問題。
（1）目標和方向感不強，不能突出重點，沒有很好的大局觀。
還記得以前學習或者是做其他事情的時候，總是把自己的精力平攤下去，想每件事情都做好，不太明白自己真正需要什么，結果往往是很多事情都做的不好。這種沒有主要目標的做事方式，不僅會常常使自己感到迷茫也會讓自己的情緒受到很大的影響。
（2）團隊合作性不強，自我意識太強。
雖然說互聯網領域時常會涌現一些孤膽英雄，但是這畢竟是一個依靠團隊合作發展的社會，只有學會和其他人溝通合作才能在未來的發展中擁有更大的主動權。在平時的學習生活中還是欠缺和其他同學的溝通合作，大部分的時間都是自己在解決遇到的問題，雖然也明白有時候與別人交流下，擴展下思維，會更利于問題的解決。
但是有時候還是挺樂意和別人交流一些心得的，甚至有時候在路上遇到學院里面一些技術牛人，也會向他們請教一些自己遇到的問題。所以以后一定要更加主動的和別人交流合作。
（3）過于重視專業學習，政治理論和人文社科方面學習欠缺。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
（4）忽略了和親人、朋友、同學的交流。
仔細回想起來，這幾年我都很少主動和朋友、同學聯系了，很多時候都是親人、同學、朋友主動來聯系我，靜下來的時候也總覺得這樣不太好，打個電話或者發個短信、qq寒暄幾句、關心一下也并不是什么特別困難的事情，不能總拿自己沒時間做借口，是自己懶了，懈怠了吧！這一點亟待改進，還是得要認認真真做人。
二、總結反思。
針對以上的問題，在日后學習、生活和工作中我打算才以下一些方面進行改進：
（1）學習和工作突出重點，廣泛接觸，深入研究。
日后的學習生活中要學會為自己制定長期的和短期的并且合理目標和規劃，()務實的同時要增強目的性，選擇一個自己想要長期發展的方面深入研究，做好，做精。同時也要廣泛接觸跟自己研究相關的方面，開闊自己的視野和思維。
（2）增強交流合作，虛心學習。
主動的'和他人進行交流合作，增強個人專業技術能力的同時注重增強團隊協作能力，對于其他人擅長的部分，要勇于虛心請教，努力拉長自己的短板。
（3）進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。
加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。”我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
（4）多主動關心聯系親朋好友。
不管日后的工作或學習是否忙碌，一定要抽出時間關心和聯系親朋好友，另外，對于親朋好友的一些需要幫忙的地方，在自己力所能及的部分要給出幫助，一個好的黨員要時時牢記為人民的服務的宗旨，要更加具有責任感。
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三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇十七
公司于20__年8月15日召開半年會，會議安排的第一項重要內容就是去淄博參觀魯中監獄進行警示教育，這是公司進行廉潔教育的重要動作，作為一名黨員，一名公司領導，此行內心充滿無比的敬畏。
兩個小時的行程到達目的地，排隊、點人數、過關卡，經過多道檢查核驗程序后，我們參觀了監舍，聆聽了服刑人員懺悔報告，觀看了監獄宣傳片，內心充滿無限感慨，感嘆自由之寶貴、防腐之關鍵!
一、加強理論學習，強化廉潔意識。
作為一名黨員，持續加強理論學習已經是習慣、常態化，特別是廉潔教育，把《中國共產黨廉潔自律準則》學深學透，有理論、有案例，自學、中心組集中學，有時感覺到案例中的腐敗行為離自己很遠，與自己好像沒多大關系，但通過服刑人員的懺悔，感覺到“高墻電網”離我們并非多么遙遠，日常的理論學習也并不是多此一舉。廉潔教育日日抓、時時抓，只有入腦入心，才能樹立正確的“三觀”，我們的日常行為、習慣才能永葆廉潔本色。
二、嚴格自律修養，筑牢防腐底線。
作為一名黨員干部，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心為公、事事出于公心，才能坦蕩做人、謹慎用權，才能光明正大、堂堂正正。作風問題都與公私問題有聯系，都與公款、公權有關系。公款姓公，一分一厘都不能亂花;公權為民，一絲一毫都不能私用。領導干部必須時刻清楚這一點，做到公私分明、克己奉公、嚴格自律。廉潔意識提高了，但要付諸實際行動，我們不僅要求別人怎么做，還要看看自己怎么做，更要防止出現“燈下黑”。嚴格自律，從自己一舉一動做起，正確看待手中的權力，列出權力清單，逐一對照反省，找差距，找不足，無論是咬耳扯袖還是紅臉出汗都能把自己真正擺進去，把廉潔反腐底線筑實筑牢。
三、增強服務意識、接受職工監督。
時刻認清自己作為一名總會計師的職責，更要深知自己的職責和權限都是黨組織和職工賦予的。核算和監督是會計的基本職能，確保國有資產保值增值是自己的神圣職責。從日常財務會計管理、會計內控建設、預算成本管理、重大決策參與等，都要充分體現自己的職責是否按照一個黨員的標準和要求去行使權力，有沒有經常聽聽職工的訴求，有沒有把“分析問題、發現問題、解決問題”作為一以貫之的思考方式。對所分管的部門工作要放的開，收的起，既要嚴格規矩又要不失活潑。多聽善聽職工對自己的意見和建議，有則改之無則加勉，這是寶貴、難的的自我思想凈化方式。
本次魯中監獄參觀教育，雖然時間短，但震撼大，自我反省，發現自己在理論上還學的不夠深、不夠透，在工作中還有不到位的地方，在以后的工作中要以身作則，以廉潔守法為榮，以違法違紀為恥，把領導的關心、同事的幫助和家庭的支持化作干事創業的動力，常思貪欲之害，常懷律己之心，坦然做人，坦蕩做事，時刻以共產黨員的標準要求自己，為四公司的發展貢獻自己的力量。
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三講教育個人剖析材料（通用18篇）篇十八
開展黨風黨紀專題教育，是深化“兩學一做”學習教育、落實全面從嚴治黨要求、推動巡視整改“回頭看”的重要舉措。按照市委《關于開好黨風黨紀專題組織生活會的通知》要求，聚焦“嚴守黨規黨紀、做忠誠干凈擔當合格黨員”這一主題，對照習近平總書記關于全面從嚴治黨的要求，反思違紀違法案例，結合個人思想、工作和生活實際，本人進行了深刻查擺，深挖思想根源，明確了下步工作的努力方向和整改措施。現將有關情況報告如下，歡迎各位領導、同志們對我多提寶貴意見。如有不足之處，請領導和同志們批評指正，我將虛心誠懇接受。
一、存在的主要問題。
“兩學一做”學習教育開展以來，通過認真學習《黨章》、習近平總書記系列重要講話以及《中國共產黨廉潔自律準則》自身思想實際反思，對照規章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴格要求，在遵紀廉政上能夠自律，在履行崗位職責上認真負責。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務要求還有較大差距。
(一)精神狀態與黨員干部要求還不夠適應。任職以來，能與同志們團結共事，兢兢業業，保持了較好的精神狀態，較好地完成了單位和領導交給的各項工作任務。但嚴格按照黨員干部的標準和要求來衡量，感到還有三個方面問題比較突出：一是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于事務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，學習也不夠系統，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。二是高標準的意識還不強。應該說自己對待工作是認真負責的，在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。順利時熱情就高，遇到矛盾時熱情有所下降;心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。
(二)素質能力與黨員干部要求還不夠適應。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為十分緊迫的任務，特別是在研究室這個愛學習的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實際工作能力有了一定提高。但嚴格對照黨員干部的標準，素質能力還有較大差距：一方面提高素質能力的緊迫感不夠強。坦白講，自己對提高自身能力素質是有危機感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書本、從他人和工作實踐中汲取營養，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，憑經驗抓工作，導致素質能力與時代要求不相適應。從整體情況看，自己與自己比有進步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎不夠牢實。對理論問題的內涵知之不全，學得不深、悟得不透，表現在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數時候能從全局謀事，但有時想問題、提建議，辦事情，對自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時感覺建議雖對上了路，但操作性還不太強。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應。這半年以來，對分管工作的特點、規律和干部教育管理有所理解和把握，但系統學習、研究和探索自己感覺還很不夠，運籌謀劃工作上，有時憑經驗、憑情緒，研究落實推動工作的招法還不多，有些熱點、敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。新形勢下干部隊伍管理工作出現了許多新情況新問題，對基層在貫徹落實條令條例中和以人為本相結合出現的一些問題，自己平時有所思考，但往往思考多，自覺運用指導實踐少了一些。有時局限于某地某時抓管理，著眼大局統籌工作還不夠，站立點還不夠高。任務來得急時，計劃安排、組織管理還缺乏精準性，個別時候有主次不明、輕重不清、緩急不當現象。
二、原因分析。
對照“兩學一做”學習教育要求，剖析以上問題產生的原因，盡管有工作忙、任務重、社會大環境影響等客觀方面的原因，但從根源上講還是自己的主觀世界出了問題。主要有以下方面。(一)放松了嚴格的政治理論學習。在強化學習、堅定信念、運用科學理論指導推動工作方面，主觀上是重視的。但由于工學矛盾處理的不好，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，自覺不自覺地放松了政治理論學習，政治理論系統學習不夠、深入思考不夠，學習滿足于讀一讀、看一看。缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。
(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。個人主觀上認為自己的工作和群眾聯系不夠緊密，群眾路線堅持得不夠好。雖然有走近貼近群眾、聯系服務群眾的想法，但由于忙于日常工作、事務纏身，深入基層、聯系群眾不夠，與基層溝通交流不夠，與普通群眾接觸交流較少，對基層情況、群眾需求了解不夠。
(三)放松了嚴格的主觀世界改造。隨著年齡增長和外界環境影響，認為自己工作了這么多年，經驗不少，加之工作、事務纏身，以致學習理論的勁頭沒興趣，解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮群眾的利益少了一些。