教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）

通過先進(jìn)性教育，可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。請大家共同關(guān)注以下先進(jìn)性教育案例，探討其背后的教育理念和實(shí)施方式。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇一

縣先教辦、督導(dǎo)組：

按照中央、省、市的部署、縣委的安排，元月以來我處機(jī)關(guān)黨支部開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)兩個(gè)多月，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見》，認(rèn)真系統(tǒng)地重溫了《中國共產(chǎn)黨章程》、毛澤東同志《為人民服務(wù)》、鄧小平同志《一靠理想、二靠紀(jì)律》、江澤民《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》、胡錦濤《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》等17篇重要文章，黨的十大文件和十六屆三中、四中全會(huì)精神，通過學(xué)習(xí)，不斷提高了自己的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了解決實(shí)際問題的能力，加深了開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的極端重要性和等近性的認(rèn)識(shí)。本著“不談戰(zhàn)績找問題”的要求，按照黨員必須履行的八條義務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六條標(biāo)準(zhǔn)相對照，還存在許多問題，現(xiàn)反思如下：

一、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)方面做得不夠；以工作忙為借口靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研、在深造上下功夫不夠；表現(xiàn)在關(guān)心體貼職工上，執(zhí)行政策上，唯條件論更說不上創(chuàng)造性的執(zhí)行黨的改革，及有充分調(diào)動(dòng)全處上下400名職工的積極性、創(chuàng)造性，沒有認(rèn)真地開展批評與自我批評，特別是批評，怕傷害同志，往往傷害了少數(shù)同志，把本人的想法變?yōu)槿幧舷碌男袆?dòng)做得不深不透，遇到問題點(diǎn)現(xiàn)象的多，觸及實(shí)質(zhì)的少，雷聲大雨點(diǎn)小，有多栽花少栽剌的思想。

二、堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新調(diào)查研究不夠。把黨的方針、政策同本單位的實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開展工作做得不好、思想不解放，沒有真正做到與時(shí)俱進(jìn)，班子中缺乏朝氣，缺乏創(chuàng)新精神，唯書唯上的思想沒根本解決，本人畏難情緒嚴(yán)重，知難而進(jìn)、遇難而上的思想有所退化，有時(shí)還真被困難所嚇倒，缺乏一種不怕艱辛、真抓實(shí)干的狠勁，一抓到底，抓出成效的韌勁。

三、堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切、個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前、享樂在后、克已奉公、多做貢獻(xiàn)的思想有滑坡，密切聯(lián)系群眾，遇事同群眾商量，拜職工為師，維護(hù)職工的切身利益做得不夠深入場站，關(guān)心體貼職工做得不好，沒有經(jīng)深入到群眾中去，特別是困難職工中去，幫助基層排憂解難也做得不好，特別是水費(fèi)征收上，沒有協(xié)調(diào)好上下左右的關(guān)系，本人負(fù)有重要的責(zé)任，用三個(gè)代表重要思想和黨員的先進(jìn)性來檢查，用胡錦濤同志“群眾利益無小事”相對照，內(nèi)心有愧。

四、管理不嚴(yán)，人浮于事的問題，盡管完善了制度，分流了部分人員，但問題仍然很多，機(jī)關(guān)、寶石、明月樞紐站人浮于事，生產(chǎn)第一線困難場站嚴(yán)重缺員，本人沒有認(rèn)真加以解決，管理上，執(zhí)行制度不斗硬，自己率先垂范、帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度不夠，沒有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。因此，不少問題的存在，表現(xiàn)在基層，在職工，關(guān)鍵在班子，根子在我。

五、沒處理好當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系。重當(dāng)前輕長遠(yuǎn)，想問題抓工作當(dāng)前的多，沒有從長遠(yuǎn)思考水庫的發(fā)展，兩眼向上，兩手向外想得多，從內(nèi)部挖潛想得少，在整好班子，帶好隊(duì)伍，出好效益上功夫下得不深不透，有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”、“船到橋頭自然直”、“車到山前必有路”的思想，從事水利工作已經(jīng)八年，業(yè)務(wù)上鉆研不夠，沒有真正鉆進(jìn)去成為內(nèi)行，在靠水吃水上缺乏創(chuàng)造性，在做好水利這篇大文章上缺乏更新的創(chuàng)意，只求過得去，不求過得硬。

六、廉潔從政，永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性堅(jiān)持不夠。總認(rèn)為自己工作30余年，入黨30年，沒有給黨抹黑，沒有貪污、行賄和受賄，沒有以權(quán)謀私就很不錯(cuò)了，沒有嚴(yán)格要求自己，外出聯(lián)系工作，下基層吃喝認(rèn)為不是大事，逢年過節(jié)接受吃請，也認(rèn)為是禮尚往來，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，清清白白從政是有差距的，通過這次教育，已經(jīng)克服。

存在上述六個(gè)方面的問題，根源在世界觀、人生觀上，根子在放松學(xué)習(xí)上。通過這次先進(jìn)笥教育，領(lǐng)導(dǎo)和同志的相關(guān)部門提出了?條意見和建設(shè)，我決心認(rèn)真吸取教訓(xùn)，從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。堅(jiān)持深入持久地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志的重要講話，牢記黨的宗旨和“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，提高決策的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，提高自己的綜合素質(zhì)，切實(shí)抓實(shí)抓好“雙申”工作，把“雙申”工作做為全處工作的中心，為全縣的“三個(gè)文明”建設(shè)和水利事業(yè)的發(fā)展盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。

2、求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，克服“知其然不知其所以然”，牢記群眾利益無小事，隨時(shí)把人民贊成不贊成，人民答應(yīng)不答應(yīng)，人民滿意不滿意作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)，對人民的利益高度負(fù)責(zé)，經(jīng)常深入基層了解群眾的疾苦、傾聽群眾的呼聲、幫助群眾解決實(shí)際問題，特別是困難職工。進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，力戒空談，崇尚實(shí)干，促進(jìn)水利事業(yè)和全處各項(xiàng)工作的順利開展。

3、增強(qiáng)黨性，當(dāng)好公仆。擺正自己的位置，分清主與仆的關(guān)系，時(shí)時(shí)事事把黨和人民的利益放在首位，個(gè)人利益無原則的服從黨和人民的利益，經(jīng)常開展批評與自我批評，堅(jiān)持原則，聲張正義，敢于同歪風(fēng)邪氣作斗爭，新生班子成員和其他同志的意見和建議，團(tuán)結(jié)同志一道工作，包括反對自己反對錯(cuò)了的同志一道工作，不斷增強(qiáng)自己的黨性，全心全意為人民服務(wù)。

4、強(qiáng)化管理，完善制度。向管理要效益，向制度要秩序，克服人管人的弊端，克服自己的惰性，整改階段進(jìn)一步完善好各項(xiàng)制度，工作上能量化的進(jìn)一步量化，能細(xì)化的進(jìn)一步細(xì)化。搞好目標(biāo)考核，斗硬獎(jiǎng)懲，不斷提高自己的水平和整體的能力。做好水利事業(yè)單位改革的準(zhǔn)備工作。

總之，通過這次先進(jìn)性教育，自己決心改正過去學(xué)習(xí)、工作、生活、黨性、黨風(fēng)、行風(fēng)中存在的問題，在今后的工作中，在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，上級部門指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)、奮力工作、敢于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，不辜負(fù)黨對我?guī)资甑慕逃囵B(yǎng)和信任及全處職工的厚望，以更高的起點(diǎn)，更實(shí)的舉措，更新的姿態(tài)扎實(shí)工作，克服個(gè)人的一切困難，做到“情為民所系，得為民所謀，權(quán)為民所用”，一步一步向前走，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)，一件一件抓出成效。為實(shí)現(xiàn)縣委、縣政府提出的“十六”方針和“兩區(qū)一縣”目標(biāo)為開創(chuàng)管理處工作新局面做出新的更大的貢獻(xiàn)。

剖析人：????????????????????。

二oo五年四月四日。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇二

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇三

先進(jìn)性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。開展黨的先進(jìn)性建設(shè)，就是要通過推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，使黨的理論和路線方針政策順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流和我國社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的要求、反映全國各族人民的利益和愿望，使各級黨組織不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力、始終發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質(zhì)、始終發(fā)揮先鋒模范作用，使我們黨保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)、始終走在時(shí)代前列，不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位、完成執(zhí)政使命。

堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，是馬克思主義建黨理論的一個(gè)根本原則。80多年來，我們黨始終高度重視保持黨的先進(jìn)性，總是把黨的先進(jìn)性建設(shè)擺在突出位置來抓。以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，把馬克思主義建黨理論同我們黨的自身建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合，探索出一條著重從思想上建黨、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的成功之路。

我們黨的歷史說明，黨的先進(jìn)性建設(shè)，是關(guān)系黨的生存、發(fā)展和壯大的根本性建設(shè)。80多年來，我們黨之所以能夠由小到大，由弱到強(qiáng)，并領(lǐng)導(dǎo)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，歸結(jié)到一點(diǎn)就是：我們黨始終代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國最廣大人民的根本利益，具有并始終保持了馬克思主義政黨的先進(jìn)性。

時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展，總是不斷給我們黨提出新的要求，也給黨的先進(jìn)性賦予新的內(nèi)涵。第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個(gè)代表“重要思想”，理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中，在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。

第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民謀福利的自覺性。評價(jià)一個(gè)共產(chǎn)黨員重要的是看他做的怎么樣，看他能不能在端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀上下功夫，實(shí)現(xiàn)學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一。

第三，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。黨章中對“學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)義務(wù)作了明確的規(guī)定。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對社會(huì)，對經(jīng)濟(jì)影響愈來愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。

一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)，是我明確的人生方向。近幾年來，我更是不斷地以這一目標(biāo)鞭策、鼓勵(lì)自己，使自己對學(xué)習(xí)和工作始終保持信心和干勁。作為一名企業(yè)財(cái)會(huì)人員，我所面臨的是進(jìn)一步處理好學(xué)習(xí)和工作之間關(guān)系的問題。工作離不開學(xué)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)新的財(cái)會(huì)理論知識(shí)、政策法規(guī)、規(guī)章制度，只有這樣，才能更好地做好工作。我一直也是這樣做的，除了參加正常的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我正在參加財(cái)會(huì)專業(yè)專科學(xué)習(xí)。通過進(jìn)一步對新黨章的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到：

一、黨員要保持先進(jìn)性，首先要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中指出：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊(duì)伍，我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實(shí)際工作去影響群眾，帶動(dòng)群眾的，從而形成千百人的實(shí)踐活動(dòng)。

第二，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。正如江澤民同志指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部講政治，最重要的是通過自己的實(shí)踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上”。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。

第三，要善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識(shí)，管理知識(shí)，現(xiàn)代科技知識(shí)，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動(dòng)機(jī)與效果的統(tǒng)一。

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的判斷能力，防腐拒變的能力。

最近中央領(lǐng)導(dǎo)多次提到時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性，我想以此為題談?wù)勛约簩θ绾伪３止伯a(chǎn)黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。

要保持黨員的先進(jìn)性，首先要了解其內(nèi)涵是什么。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，既是一種品質(zhì)，又是一種能力，還是一種行為，是品質(zhì)、能力、行為三者的統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性，主要是指思想境界高、精神風(fēng)貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。一個(gè)人只有品質(zhì)優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良，才能是先進(jìn)的，才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。與品質(zhì)緊密相聯(lián)的是能力。能力的高低，直接影響到共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的保持和發(fā)揮，構(gòu)成共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要件。在品質(zhì)、能力的基礎(chǔ)上，行為是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的外在展示，是品質(zhì)、能力的現(xiàn)實(shí)實(shí)現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，說到底主要是靠共產(chǎn)黨員的行為，即靠共產(chǎn)黨員的行動(dòng)，靠共產(chǎn)黨員的實(shí)踐，靠共產(chǎn)黨員的工作實(shí)效。行為上的榜樣作用和模范帶動(dòng)，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的最好說明。

保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷實(shí)踐、不斷提高的過程。做為一名共產(chǎn)黨員，追求先進(jìn)性無止境，保持先進(jìn)性無止境。新形勢新任務(wù)對共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性提出了新的更高要求。廣大黨員要嚴(yán)格按照新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的六條基本要求來規(guī)范自己的言行，通過自身的努力和黨組織的教育，切實(shí)保持先進(jìn)性，在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

勤奮學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件。沒有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用;沒有知識(shí)和本領(lǐng)的共產(chǎn)黨員，同樣發(fā)揮不了先鋒模范作用。在新的歷史條件下，黨員保持先進(jìn)性，最重要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨章，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念。加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的理解，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺性;加深對黨的性質(zhì)和宗旨的理解，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民;要加深對黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和權(quán)利的理解，按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，充分發(fā)揮先鋒模范作用;加深對馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解，自覺反對和抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨人謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的政治本色，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的知識(shí)，用新的知識(shí)來豐富和充實(shí)自己，愛崗敬業(yè)，努力成為業(yè)務(wù)工作的行家里手。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的根本途徑。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，就是要使每個(gè)黨員自覺地用馬克思主義的世界觀去改造非無產(chǎn)階級的世界觀，用黨和人民的利益高于一切的原則去改造自己不正確的思想。一句話，就是用工人階級先鋒隊(duì)的一切優(yōu)良特性來塑造自己，使自己具備先鋒戰(zhàn)士的優(yōu)良品質(zhì)。在發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，只有自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，才能始終保持先進(jìn)性，在深化改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是多么的重要。黨是中國現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，共產(chǎn)黨員在現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著模范帶頭的作用，沒有共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，我們的事業(yè)將會(huì)失去方向，我們便不能很好地為人民服務(wù)，我們的黨便可能會(huì)失去一部分民眾的信任，這是我們必須避免的情況。所以，加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性教育不僅是重要的，而且是必須的。我雖然還未能成為一名真正的共產(chǎn)黨員，但是我同樣希望加強(qiáng)自身道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)工作能力方面的培養(yǎng)，向身邊先進(jìn)的黨員學(xué)習(xí)，努力爭取成為黨員的機(jī)會(huì)，早日加入黨員這一光輝的群體。

我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會(huì)主義改造與建設(shè)年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀凕h是一個(gè)執(zhí)政黨。??但是，執(zhí)政黨也不是很容易當(dāng)?shù)摹?zhí)了政，黨的責(zé)任就加重了，共產(chǎn)黨員的責(zé)任就加重了，我們領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任就加重了。”因此我們共產(chǎn)黨員都要根植于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命。

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。

江澤民同志多次指出，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，首先要講學(xué)習(xí)。講學(xué)習(xí)是講政治的前提，只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，我們面臨著復(fù)雜的形勢，要適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，必須堅(jiān)持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點(diǎn)，遵守政治紀(jì)律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯(cuò)誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝思想是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實(shí)際工作和思想實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。改革開放來，我們之所以能夠經(jīng)受住國際國內(nèi)各種各樣的考驗(yàn)，把改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)不斷推向前進(jìn)，從根本上說靠的是鄧小平理論的指導(dǎo)，靠的是全黨對這一理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導(dǎo)，仍然要靠全黨全國人民深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真實(shí)踐這一科學(xué)理論。黨的十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，在黨章中明確規(guī)定中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南，號召全黨高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)。我們要按照黨的十五大的要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平理論的自覺性和緊迫感，掀起學(xué)習(xí)的新高潮。

只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點(diǎn)精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書，知識(shí)多了，本領(lǐng)就會(huì)增大，精神境界就會(huì)提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個(gè)不讀書、不學(xué)習(xí)的人，必然會(huì)鼠目寸光。改革開放以來，面對市場經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的新形勢，一些人之所以犯錯(cuò)誤，甚至犯罪，一個(gè)很大的原因就是不讀書、不學(xué)習(xí)，不注意提高自己的思想境界。

學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。當(dāng)前，人類正在經(jīng)歷一場全球性的科學(xué)技術(shù)革命，現(xiàn)代化國際間的競爭，說到底是綜合國力的競爭，關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)實(shí)力的競爭。我國是發(fā)展中國家，將長期處于社會(huì)主義初期階段，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，必須堅(jiān)定不移的實(shí)施科教興國的戰(zhàn)略。因此，我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，堅(jiān)持不懈地用科學(xué)精神武裝自己的頭腦，提高各方面的工作能力，只有這樣，才能為國家的富強(qiáng)、民族的振興、社會(huì)的進(jìn)步多作貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)是前提、是基礎(chǔ)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界，不能很好的改造自己的世界觀就不會(huì)對人生觀有清醒明確的認(rèn)識(shí)，也就不會(huì)準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)、體現(xiàn)人生的價(jià)值。對學(xué)習(xí)的重要性，江澤民還強(qiáng)調(diào)指出：“我們面臨的形勢、肩負(fù)的任務(wù)和干部隊(duì)伍的狀況都要求全黨同志必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。”

三、黨員要保持先進(jìn)性，就要身先士卒，處處起表率作用。

江在十五大報(bào)告中指出：“在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)時(shí)代的要求，做到：胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。”在戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員始終是沖鋒在前，這當(dāng)中涌現(xiàn)出許多可歌可泣的人物，如：全國著名戰(zhàn)斗英雄、模范共產(chǎn)黨員董存瑞，1948年5月25日，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，他以身體當(dāng)支架，手托炸藥包，炸毀了國民黨軍據(jù)守的橋型暗堡，壯烈犧牲，時(shí)年19歲。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的劉胡蘭，十歲就參加了抗日兒童團(tuán)，作了許多力所能及的工作。1945年抗戰(zhàn)勝利后，國民黨發(fā)動(dòng)了內(nèi)戰(zhàn)，劉胡蘭在黨的教育下，投入了新的戰(zhàn)斗，十月，她參加了中共文水縣委舉辦的“婦女干部訓(xùn)練班”，學(xué)習(xí)了一個(gè)多月。十三歲任村婦女救國會(huì)秘書。1946年5月，十四歲的她調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事;6月加入中國共產(chǎn)黨，為候補(bǔ)黨員。不久回云周西村領(lǐng)導(dǎo)土改運(yùn)動(dòng)，出色地完成了任務(wù)。1947年1月12日，劉胡蘭因叛徒告密被捕。在敵人面前，她堅(jiān)貞不屈，視死如歸。在審?fù)ド希浴敖o我一個(gè)金人也不自白”“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨”的英雄氣概，痛斥了敵人的利誘和威脅;刑場上，以“我死也不屈服，決不投降”的大無畏精神宣告了敵人陰謀的破產(chǎn);在敵人要用機(jī)槍掃射群眾的關(guān)頭，以自己的身軀擋住了敵人的槍口，保護(hù)了群眾的安全;鍘刀前，她高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲!”“毛主席萬歲!”光榮就義。劉胡蘭同志為了中國人民的解放，壯烈犧牲，她的精神不死，英名永存。1947年春天，毛澤東同志為她親筆題詞：“生的偉大，死的光榮!”。

全國解放后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民，以更飽滿的激情投身于社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)，同樣涌現(xiàn)出許多模范人物。孔繁森，1979年4月以黨和國家的利益為重，自覺服從組織的安排，毅然放棄“高堂在，不遠(yuǎn)游”的古訓(xùn)，告別年逾古稀的老母、體弱多病的妻子和三個(gè)尚處幼年的孩子，首離桑梓，到海拔4700多米的西藏自治區(qū)崗巴縣任縣委副書記，歷時(shí)三年之久。1988年，已任聊城行署副專員的孔繁森二離桑梓，任拉薩市副市長。1992年12月，二次赴藏已期滿，由于工作需要，自治區(qū)黨委希望他到條件更為艱苦的阿里地區(qū)任地委書記，此時(shí)，他又一次舍“小家”顧“大家”，留了下來，到被稱為“世界屋脊的屋脊”的阿里地區(qū)任地委書記。在不到兩年的時(shí)間里，他行程8萬多公里，跑遍了全區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)中的98個(gè)，訪貧問苦，調(diào)查研究，尋求阿里地區(qū)擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)富裕的振興之路。然而，不幸的事情發(fā)生了，1994年11月29日，孔繁森在去新疆塔城考察邊貿(mào)途中，因車禍殉職，年僅50歲。孔繁森同志是新中國成立后，在黨的培養(yǎng)教育下成長起來的一代優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部中的杰出代表。他有著顧全大局、無私奉獻(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)黨性，熱愛人民、服務(wù)人民的滿腔熱忱，艱苦奮斗、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。

召集社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)正在建立中，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該勇立潮頭，勤于思索，敢于實(shí)踐，做改革開放的弄潮兒，而不能成為觀望者和懦夫。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)換過程中，兩種價(jià)值觀、人生觀一碰撞，必然會(huì)產(chǎn)生一些消極因素，這時(shí)候就更要求我們的黨員要發(fā)揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。

四、黨員要保持進(jìn)行先進(jìn)性，就要克勤克儉，生活上嚴(yán)要求。

古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”今天，我們共產(chǎn)黨人應(yīng)繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。當(dāng)然，這不是說共產(chǎn)黨員要做苦行僧，共產(chǎn)黨員也同樣需要一定的物質(zhì)享受;但是，在物質(zhì)享受面前，共產(chǎn)黨人要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個(gè)人與集體、個(gè)人與國家的關(guān)系，用黨紀(jì)國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。今天，面對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質(zhì)享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，在我們身邊就有為了幾百元、幾千元的贏頭小利，而不擇手段的人，有在公款宴會(huì)上大吃大喝的人，當(dāng)然更有利用職務(wù)之便中飽私囊達(dá)數(shù)百萬元者，這些人盡管只是共產(chǎn)黨員中的少數(shù)，但他們的行為已經(jīng)給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現(xiàn)實(shí)應(yīng)該引起我們的警覺。

共產(chǎn)黨人在生活中應(yīng)該做到：1、生活待遇上不攀比，要比貢獻(xiàn)、比業(yè)績;一比待遇，就會(huì)比出問題來。2、非分之想不可有。社會(huì)主義的分配原則是按勞分配，你拿了應(yīng)得的報(bào)酬，晚上睡覺也安穩(wěn)。3、艱苦奮斗的作風(fēng)不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節(jié)約;反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延。4、遵紀(jì)守法，接受監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強(qiáng)法制觀念，完善監(jiān)督機(jī)制，才能從組織上腐化墮落的通道。

在邁向二十一世紀(jì)的新時(shí)期里，共產(chǎn)黨員只有把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)十五大文件，時(shí)刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨，才能永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性;也只有這樣，我黨才能不辱使命，成為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的帶頭人。

此致

敬禮

匯報(bào)人：xuexila。

20xx年x月x日。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇四

這次在全國開展的保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)，我們單位為第一批啟動(dòng)單位，自二月一十八號開始到現(xiàn)在，現(xiàn)第二階段第二步的工作任務(wù)已基本結(jié)束。在這期間，我參加了局里組織的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育集中輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫。

讀書筆記。

和讀書心得，在認(rèn)識(shí)上有了很大的提高，通過對保先教育讀本的學(xué)習(xí),我對對新時(shí)期下面臨的嚴(yán)峻形勢有了更清醒的的認(rèn)識(shí)，對肩負(fù)的重大歷史使命有了充分的準(zhǔn)備。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我明白了，只有我們黨切實(shí)提高執(zhí)政能力，牢牢地鞏固執(zhí)政地位，中國的崛起和中華民族的偉大復(fù)興才能實(shí)現(xiàn)。黨是每一個(gè)個(gè)黨員的集合體，要提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，*的是黨的每個(gè)成員切實(shí)完善自我，與時(shí)俱進(jìn)，永葆先進(jìn)性。與新時(shí)期我黨先進(jìn)的代表任長霞、牛玉儒等相對比，與身邊的審計(jì)十佳衛(wèi)士相對比，對照黨員先進(jìn)性的要求，我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的差距，主要有以下幾點(diǎn)：

一、存在的主要問題。

1、學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。

由于日常事務(wù)較多，我在工作與學(xué)習(xí)二者關(guān)系上，處理得不夠好，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義思想，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。特別是對政治理論的學(xué)習(xí)就更缺乏自覺性，自認(rèn)為作為審計(jì)干部，只要掌握與審計(jì)業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)政策就行了，因此沒有自覺地去學(xué)習(xí)政治理論，常以“工作忙、沒時(shí)間”作為自已的借口推托對政治理論的學(xué)習(xí)。局機(jī)關(guān)組織對政治理論學(xué)習(xí)，自已也只是被動(dòng)地參加，敷衍了事，不抱認(rèn)真態(tài)度去學(xué)。對學(xué)過的政治理論也不是完全弄懂弄通，往往只是一知半解。更不用說鉆研政治理論了，局里發(fā)的政治理論書籍也很少翻看。再就是很少將學(xué)過的政治理論運(yùn)用到工作實(shí)踐中。如面對社會(huì)上種種不良現(xiàn)象，自已不是運(yùn)用學(xué)過的馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論去科學(xué)地分析和判斷，用發(fā)展的觀點(diǎn)去看，而是片面地認(rèn)為社會(huì)不良現(xiàn)象是體制上的失誤，所以有時(shí)也和普通群眾一樣去妄評社會(huì)種種不良現(xiàn)象。

2、業(yè)務(wù)能力不夠過硬。還不能熟練自如地掌握審計(jì)行業(yè)的各類法律法規(guī)，在審計(jì)工作中，常常認(rèn)為可能是問題的事項(xiàng)一時(shí)找不到相關(guān)的依據(jù)來定性，也因掌握的法律法規(guī)和相關(guān)文件精神不夠，在審計(jì)中看問題還不夠到位，這些自身行為需要進(jìn)一步地加強(qiáng)，才能提高工作效率。

3、艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固。我原在縣里工作時(shí)，在暑節(jié)時(shí)沒有電不能開電風(fēng)扇的情況下，也照常工作，大不了多出幾身汗。現(xiàn)在想法不同了，沒有電就不想呆在辦公室工作了，享受的思想越來越強(qiáng)了，記得去年的冬天，因大雪造成了停電，辦公室的空調(diào)不能工作了，我的工作也因此停止，跑到局大門外有火爐的地方烤火去了。

4、遵守。

規(guī)章制度。

不夠，缺乏嚴(yán)于律己精神。

我以前對在城內(nèi)的被審計(jì)單位進(jìn)行審計(jì)時(shí),遇到被審計(jì)單位要留吃飯的情況,能堅(jiān)決做到不吃且說服被審計(jì)單位；對在離城較遠(yuǎn),當(dāng)天不能往返的單位進(jìn)行審計(jì)時(shí),能堅(jiān)持做到交伙食費(fèi)用。但近幾年來，對進(jìn)審第一天和結(jié)束現(xiàn)場審計(jì)的那天,遇到被審計(jì)單位要留吃飯時(shí),也基本上不拒絕了，有時(shí)對被審計(jì)單位送的紀(jì)念品,拒絕不了時(shí)也就接受了。再就是上班有時(shí)遲到了，自已并不以為然，還以家住得遠(yuǎn)、路上賭車為由說服自已等等，這都是不嚴(yán)于律己的表現(xiàn)。

5、在作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精。

我覺得本人缺乏批評和自我批評的精神，喜歡一團(tuán)和氣，“你好我好，大家好”的中庸之道。常常是用一種消極的回避矛盾的態(tài)度來認(rèn)識(shí)和解決問題，礙于情面，不敢進(jìn)行批評。在開展自我批評方面內(nèi)心反省自責(zé)的多，真正在同志們面前公開坦率的進(jìn)行自我批評，承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候少。對于自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤總是找一些客觀原因來原涼自己或者降低自我要求標(biāo)準(zhǔn)。

二、存在問題的原因。

從主觀上剖析，從思想深處查找，出現(xiàn)上述問題的原因是多方面的，集中起來主要是以下幾個(gè)方面：

（一）知識(shí)的更新跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。時(shí)代在發(fā)展、社會(huì)在進(jìn)步，科技發(fā)展日新月異。多年來，自認(rèn)為自己受過一定的教育，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，能勝任本職工作，因而放松了學(xué)習(xí)，特別是對政治理論的學(xué)習(xí),認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是務(wù)虛的，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才是務(wù)實(shí)的，而沒有深思兩者相互聯(lián)系相互促進(jìn)的辯證關(guān)系。其次就是認(rèn)為政治理論是上面領(lǐng)導(dǎo)的事，而政治理論的許多內(nèi)容又與我們現(xiàn)實(shí)生活有相當(dāng)?shù)木嚯x，因此對政治理論沒有全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，更談不上正確理解，而且還忽視了政治理論對工作的巨大指導(dǎo)作用。再就是對現(xiàn)代化科技知識(shí)、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，理解不深，盡管有一定的緊迫感，但缺乏契而不舍，持之以恒的精神。

(三)世界觀的改造上有差距。經(jīng)過黨多年的培養(yǎng)教育，自己對共產(chǎn)主義理想、對馬克思主義的信念是堅(jiān)定的，在政治上是與黨中央保持一致的。但是與現(xiàn)實(shí)比較，又覺得一些理論與實(shí)踐對不上號，找不到答案，尤其對我國社會(huì)主義建設(shè)中出現(xiàn)的一些問題，如：腐敗問題、企業(yè)虧損或停廠與職工再就業(yè)難的問題，干部職工工資不能按時(shí)足額發(fā)放的問題等。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾而感到困惑時(shí)，往往不能將這些問題放在人類歷史的長河中去分析、去判斷，導(dǎo)致容易產(chǎn)生悲觀情緒。從而導(dǎo)致工作作風(fēng)不扎實(shí)，工作起色不是很大。

三、危害。

理想與信念的動(dòng)搖，政治敏銳力不強(qiáng)，消極怠工，自由散漫，違背了黨的性質(zhì)、宗旨和優(yōu)良作風(fēng)是黨風(fēng)不純的具體表現(xiàn)。長期下去，有害于黨員干部的肌體，有害于人民群眾的根本利益，也有害于自己，具體表現(xiàn)在：

1、迷失了前進(jìn)方向，不能明辨是非。

一個(gè)人政治上的成熟要以理論上的成熟為基礎(chǔ)。沒有理論上的成熟，必然導(dǎo)致不能正確認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)與現(xiàn)象，不能正確處理問題和關(guān)系，不能明辨是非與功過，不具備一定的思想素質(zhì)，頭腦缺乏馬列主義政治，缺乏特色理論的政治就會(huì)在改革的大潮中迷失方向，就會(huì)忘掉黨的宗旨，就不能很好地完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，于黨、于民、于己都不利。

2、影響了黨的形象，不利于黨的建設(shè)。

不嚴(yán)格要求自已，把自已混同于普通老百姓，沒有起到黨員的先鋒模范作用，影響了黨的形象，再加上黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象的存在，就會(huì)造成群眾對我們黨產(chǎn)生不信任感，從而對黨的各項(xiàng)方針政策產(chǎn)生抵觸情緒，最終會(huì)阻礙社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。

四、今后努力的方向。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀和人生觀的改造。指出：“當(dāng)前在干部隊(duì)伍中存在的種種問題，根本原因在于不學(xué)習(xí)，不注意提高自己的思想政治素質(zhì)，頭腦里缺乏馬克思主義和社會(huì)主義政治。”《黨員義務(wù)》第一條規(guī)定“黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論。”你如果不學(xué)習(xí)，怎么提高思想政治水平，怎么把握政治方向，怎么提高政治辨別力？因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是今后思想建設(shè)第一位的和基礎(chǔ)性的任務(wù)。在學(xué)習(xí)中，切實(shí)注意提高三個(gè)方面的修養(yǎng)：一是堅(jiān)持人民的利益高于一切，以此作為自己堅(jiān)定的精神支柱；二是樹立堅(jiān)定的世界觀和人生觀，保證在變化的情況中不迷失方向；三是按照黨章的要求，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。

（二）按照江總書記“三個(gè)代表”的要求，加強(qiáng)黨性鍛煉。按照“三個(gè)代表”的要求，在今后工作中要努力做到：堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與信念。力爭做到在復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢面前能始終保持清醒的頭腦，在大是大非問題上能保持政治的敏銳性，堅(jiān)定正確的政治方向；牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要使之成為自己辦事的準(zhǔn)則，成為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，勤奮工作，努力完成自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)，踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

（三）遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律已，提高自身素質(zhì)。

古人尚知“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理，更何況我們共產(chǎn)黨人呢？我要時(shí)時(shí)牢記自已是一名共產(chǎn)黨員，處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，處處應(yīng)起先鋒模范作用，不能把自已等同于普通老百姓。要用黨紀(jì)國法來規(guī)范自已的各種形為，堅(jiān)決抵御腐敗。要始終保持黨的艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不貪圖享受。在平凡的工作崗位上，做好每一件平凡的事情。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇五

黨員干部保持良好的工作作風(fēng)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想落到實(shí)處的重要方面。黨員干部的綜合素質(zhì)是黨員先進(jìn)性的最大體現(xiàn)，所以，我認(rèn)為黨員干部保持極高的黨員先進(jìn)性關(guān)鍵在于要加強(qiáng)日常修養(yǎng)。

一、要從嚴(yán)要求講黨性。黨性是衡量一名黨員干部政治素質(zhì)的重要依據(jù)，有了堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念，才能分清是非，辨別美丑，棄惡揚(yáng)善；才能明白自己該做什么，不該做什么；我們黨員一定要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，按照《黨章》的規(guī)定，黨紀(jì)黨規(guī)的.要求，經(jīng)常對照、反復(fù)校正自己的言行，自覺摒棄和克服頭腦中的非無產(chǎn)階級思想，始終保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性和純潔性。

二、要以理服人有氣度。在處理問題上，要體現(xiàn)黨員干部的氣度，以理服人、言服理、行從理，不以權(quán)壓人，不事事為我正確。特別是在自理上下級、同級之間關(guān)系時(shí)，要做到：眼界寬、言行正、氣度大、顧大局、識(shí)大體、上級批評不灰心、下級埋怨不急躁，同級之間不計(jì)較、原則問題不讓步、不說不做不利于團(tuán)結(jié)的話和事、不搞小動(dòng)作。

三、要謹(jǐn)慎工作拘小節(jié)。許多壞事往往始于小節(jié)。一個(gè)黨員自身是否有黨員先進(jìn)性，就要看他在日常工作中的所作所為，工作做好了，才能不出問題，切實(shí)代表廣大人民群眾的利益。所以，能否管住小節(jié)是關(guān)鍵，千里之堤潰于蟻穴，一些黨員正是從一句話、一件小事開始，逐步私心貪欲膨脹，把黨和人民給予的權(quán)力私有化、隨意化、獨(dú)斷化，最終走向罪惡的深淵，要切記：不仁之事不為，不義之財(cái)不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干。

四、要辦事公道不摻私。在日常辦事上，要真正做到公開、公平、公正。大多數(shù)人認(rèn)為不應(yīng)該辦的事一定不能辦；違規(guī)違法的事，更不能辦。要做到依法辦事，按制度管人，憑能力用人，處事公正。人不分遠(yuǎn)近，事不論親疏，是則是，非則非，不以情感代替政策，公道正派是黨員干部的人品、道德、黨性的集中體現(xiàn)。

五、要盡職盡責(zé)干事業(yè)。黨員干部必須要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心，把主要時(shí)間、主要精力、主要思維用到工作上，時(shí)刻保持良好的思想狀態(tài)，工作狀態(tài)和精神狀態(tài)，為了群眾的利益，不計(jì)較個(gè)人得失，工作中標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，作風(fēng)實(shí)、節(jié)奏快，只有這樣才能保持極高的黨員先進(jìn)性，干出事業(yè)。

六、要聯(lián)系群眾辦實(shí)事。黨員先進(jìn)性還在于要密切聯(lián)系群眾，實(shí)心實(shí)意為群眾辦實(shí)事，把為群眾辦實(shí)事擺到重要位置，要徹底消除利己主義，享樂主義思想，甘于清貧，樂于儉樸，勇于奉獻(xiàn)。時(shí)刻把人民群眾放在心頭，誠心誠意為人民謀利益，只有為人民群眾實(shí)實(shí)在在辦事情，人民群眾才能擁護(hù)你，黨員的先進(jìn)性才能在你身上體現(xiàn)出來。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇六

胡錦濤明確指出：“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮帶頭作用，為廣大黨員作出表率，是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的關(guān)鍵”。保持先進(jìn)性是我們黨對全體共產(chǎn)黨員的總體要求，但我認(rèn)為每個(gè)黨員先進(jìn)性的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有所不同。我作為一名教導(dǎo)處主任，是搞好我校先進(jìn)性教育活動(dòng)，做好全院各項(xiàng)工作的組織者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，就應(yīng)該以更積極主動(dòng)的姿態(tài)投身于先進(jìn)性教育活動(dòng)，并在全校立標(biāo)桿，做榜樣，樹形象。

一、要昂頭站前列，堅(jiān)持理想信念。

中國共產(chǎn)黨是由中國工人階級的先進(jìn)分子組成的先鋒隊(duì)，始終代表并維護(hù)中國人民和中華民族的根本利益。廣大黨員必須用馬克思主義世界觀武裝頭腦，真正成為具有高度政治覺悟的先進(jìn)分子，保持先進(jìn)性，走在廣大群眾的前列。而黨員領(lǐng)導(dǎo)干部則應(yīng)該走在黨員的前列，站在時(shí)代的潮頭，身體力行共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)主義道德。

首先，要用科學(xué)理論武裝自己的頭腦。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)把先進(jìn)的思想、科學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神力量和銳利的思想武器，樹立堅(jiān)定的信念，保持清醒的頭腦，把握正確的方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，切實(shí)做到立場堅(jiān)定，方向明確，觀點(diǎn)鮮明，紀(jì)律嚴(yán)格。

其次，要用嚴(yán)明紀(jì)律約束自己的言行。黨的紀(jì)律是全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該模范遵守黨的組織紀(jì)律，堅(jiān)持民主集中制原則，聯(lián)系群眾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，以身作則，嚴(yán)于律己，帶頭維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督。

第三，要用高尚品質(zhì)塑造自己的形象。人格魅力是一個(gè)人在人品、氣質(zhì)、能力、修養(yǎng)等方面的集中反映，是優(yōu)良品質(zhì)的外在表現(xiàn)。孔繁森、鄭培民、任長霞、牛玉儒等優(yōu)秀楷模，以自己的模范行為和崇高品德贏得了廣大干部群眾的衷心贊譽(yù)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就要帶頭向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，不斷陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性，在思想上領(lǐng)先一步，行動(dòng)上奮勇爭先，作風(fēng)上率先垂范，在平常時(shí)能看出先進(jìn)性，在關(guān)鍵時(shí)能體現(xiàn)先進(jìn)性，在危難時(shí)能表明先進(jìn)性。

二、要帶頭做表率，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用在不同時(shí)期的集中體現(xiàn)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在先進(jìn)性教育活動(dòng)和日常工作中，要自覺地強(qiáng)化先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹立先進(jìn)性形象。

1、勤奮學(xué)習(xí)，做提高能力的模范。要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律專業(yè)知識(shí)和科學(xué)、文化、社會(huì)、歷史等方面的知識(shí)，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、豐富自己、提高自己，并帶頭向新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員宋魚水、許振超等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。

2、愛崗敬業(yè)，做無私奉獻(xiàn)的模范。要進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，把自己的工作崗位作為全心全意為人民服務(wù)的陣地，作為為黨和人民多做工作的舞臺(tái)，胸懷遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地工作，立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在公正司法、維護(hù)穩(wěn)定的日常工作中，落實(shí)在圍繞大局、服務(wù)中心的實(shí)際行動(dòng)上。

3、廉潔自律，做艱苦奮斗的模范。要保持和發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，正確行使人民賦予的權(quán)利，秉公辦案、剛正不阿，自覺抵制各種利益的誘惑和干擾，保持清正廉明的本色。

4、心系群眾，做勤政為民的模范。要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立群眾觀念，時(shí)刻把群眾放在心上，為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇七

黨員。

一、個(gè)人存在的問題和不足。

第一理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。我對建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，對黨的路線、方針、政策是堅(jiān)定擁護(hù)，但是對共產(chǎn)主義理想覺得有些遙遠(yuǎn)，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)思想做得不夠。平時(shí)認(rèn)為是重在政治上、行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產(chǎn)主義聯(lián)系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解應(yīng)付工作。是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關(guān)注，也沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，缺乏一些基本的政治素質(zhì)，不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。

第二是學(xué)習(xí)的自覺性不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，鉆不進(jìn)去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，在平時(shí)的工作和生活中，感到知識(shí)貧乏。

第三是在工作中自我要求不嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)違背了愛崗敬業(yè)的精神和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這點(diǎn)從我本心上是不能接受和原諒自己的。因?yàn)樵谖乙婚_始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務(wù)而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，把自己的知識(shí)通過熱情和高素質(zhì)的服務(wù)體現(xiàn)到工作中去，可是隨著工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進(jìn)取心也不強(qiáng)了，只安于做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認(rèn)為是別人的責(zé)任，沒有從自身找問題和解決問題。

第四是保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。滿足于過得去、差不多，對時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根"弦"繃的不緊。。

第五是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。有時(shí)，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)工作開展要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領(lǐng)導(dǎo)怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動(dòng)地工作，超前意識(shí)不強(qiáng)。

二、存在以上問題的原因。

一是先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高，認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。對知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識(shí)是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。

二是總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領(lǐng)導(dǎo)不安排的不管不問，有與己無關(guān)的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的意識(shí)不強(qiáng)。

三是業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，用不上的就敷衍且學(xué)的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。

四是工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

三、下步整改措施。

5、嚴(yán)格要求自己，不論是學(xué)習(xí)上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進(jìn)步，才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

通過以上的學(xué)習(xí)和整頓，我認(rèn)為我們可以明確五種意識(shí)一是增強(qiáng)愛崗敬業(yè)意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，加深了對工作的理解，工作熱情空前高漲。二是增強(qiáng)無私奉獻(xiàn)意識(shí)。通過整訓(xùn)，進(jìn)一步理順了公私關(guān)系，端正了思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了基層工作秩序的根本好轉(zhuǎn)。三是增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。四是增強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)。通過學(xué)習(xí)整訓(xùn)，自覺服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇八

在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，勢必要求每一名共產(chǎn)黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在。

活動(dòng)中，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨章和“三個(gè)代表”重要思想，對照《黨章》及胡錦濤專題報(bào)告中對黨員的要求，剖析履行責(zé)任義務(wù)的情況；對照“三個(gè)代表”重要思想、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”、“五個(gè)力戒”的要求，剖析思想和工作作風(fēng)的情況，深入查找自己思想、作風(fēng)等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差，為實(shí)踐黨的宗旨、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)一步明確了方向。

一、能嚴(yán)格遵守黨章，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，努力做合格的共產(chǎn)黨員。

我能認(rèn)真履行黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù)，遵守黨的組織制度和黨的紀(jì)律，按時(shí)繳納黨費(fèi)，參加黨的活動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)黨的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨在新時(shí)期的路線、方針、政策及決議，堅(jiān)持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。三是堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。堅(jiān)持從我做起，從點(diǎn)滴做起，立足本職，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)人生，努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，堅(jiān)持勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。四是自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密。五是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，能從政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度的一致。六是有開展批評和自我批評，勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。七是能密切聯(lián)系群眾，積極主動(dòng)地向群眾宣傳黨的方針政策，能團(tuán)結(jié)同志一道工作，相融性強(qiáng)。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險(xiǎn)，關(guān)鍵時(shí)候能夠沖上去。

認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。根據(jù)“三個(gè)代表”重要思想和樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，我認(rèn)為自己還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：一是日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，其次是市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，第三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。二是日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。三是在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。四是對一般性的、事務(wù)性的工作，動(dòng)腦筋不夠，創(chuàng)新和開拓精神不是很強(qiáng)。

我能牢記“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對”?和“五個(gè)力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，基本保持了艱苦奮斗的工作作風(fēng)；基本做到了堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對形式主義和官僚主義；基本堅(jiān)持了聯(lián)系群眾，相信群眾的群眾路線；堅(jiān)持黨的紀(jì)律，旗幟鮮明地反對自由主義；堅(jiān)持了艱苦奮斗，不鋪張浪費(fèi)。但也存在著一定的問題。主要表現(xiàn)在：如有個(gè)別時(shí)候不能夠堅(jiān)持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實(shí)踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時(shí)候多，批評別人的時(shí)候少；說普遍存在的問題多，具體到個(gè)人的少；發(fā)牢騷的時(shí)候多，提出具體建議的少；講空話套話的時(shí)候多，談實(shí)際問題的時(shí)候少。

四、產(chǎn)生問題的主要原因。

一是隨著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)處于特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期，看到黨內(nèi)的一些腐敗現(xiàn)象，看到社會(huì)上酒紅燈綠，心理上產(chǎn)生了一絲不平，自我感覺不求名、不圖利，工作干的已經(jīng)不錯(cuò)了，以至奉獻(xiàn)精神有所弱化。

二是從業(yè)務(wù)處室到綜合處室后，感覺是從一線到了二線，緊繃了十幾年的弦終于松了下來，有一種松口氣、歇歇腳的思想，逐漸放松了對自己的要求，工作中不求有功，但求無過，忘我的工作精神有所退化。

三是隨著自己年齡增加，有時(shí)確實(shí)存在著船到碼頭、車到站的思想，不象過去經(jīng)常自我加壓，工作激情有所減化。這次保持先進(jìn)性教育活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進(jìn)作用。

五、下一步整改措施。

1、做學(xué)習(xí)理論的先行者。首先要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，不斷加深對建設(shè)有中國特色社會(huì)主義及“三個(gè)代表”重要思想的理解。學(xué)科技，在市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下工夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。學(xué)業(yè)務(wù)，在統(tǒng)戰(zhàn)、黨務(wù)知識(shí)方面下工夫，努力提高自己的履職能力和水平。

2、做人民利益的維護(hù)者。我雖然是一名普通的共產(chǎn)黨員，但我同時(shí)具有工人階級的先鋒隊(duì)員的稱號，肩負(fù)著維護(hù)人民利益的責(zé)任。在今后的人生中，無論遇到什么樣的情況，都應(yīng)始終保持昂揚(yáng)向上、只爭朝夕，生命不息、戰(zhàn)斗不止的精神狀態(tài)，努力做到不因職位升降而變化，不因年齡增長而頹廢，不因局勢復(fù)雜而動(dòng)搖，不因身體狀況而退縮，要一以貫之、終生堅(jiān)守，做維護(hù)人民利益的忠實(shí)的踐行者。

3、做無私奉獻(xiàn)的帶頭者。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是我們共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)，焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉儒等許許多多的優(yōu)秀人物，為我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是我今后做人做事的楷模。在今后的工作中我要以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，盡職盡責(zé)地干好本職工作，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)。

4、做道德品行的完美者。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這是一種偉大的胸襟和情懷。古人尚且如此，我更應(yīng)具有先人后己、先公后私的品德。尤其是在當(dāng)今改革大潮中，利益格局發(fā)生較大變化的情況下，更要抵擋住形形色色的誘惑，以堅(jiān)定的信念、不懈的追求來著力打造心中的“長城”，以完善的人格來感召人、凝聚人、塑造人，始終做到“淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)”，“不以物喜，不以己悲”，超然灑脫、泰然處之。

5、做堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)斗者。我在工作崗位上為黨工作的時(shí)間不長了，在這有限的工作時(shí)間里，做愿做一塊補(bǔ)丁，黨把我補(bǔ)到哪里，我就在哪里起自己的一點(diǎn)作用。黨召喚到哪里，就雷霆風(fēng)行、不折不扣地戰(zhàn)斗在哪里，不言苦，不言累，不言悔，小車不倒盡管推，堅(jiān)韌不拔、勇往直前。

總之，就是在我有生之年里，我要做一名日常工作能夠看出來，關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來，危難之中能夠沖出來的無愧于時(shí)代的共產(chǎn)黨員。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇九

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇十

黨員干部保持良好的工作作風(fēng)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想落到實(shí)處的重要方面。黨員干部的綜合素質(zhì)是黨員先進(jìn)性的最大體現(xiàn)，所以，我認(rèn)為黨員干部保持極高的黨員先進(jìn)性關(guān)鍵在于要加強(qiáng)日常修養(yǎng)。

一、要從嚴(yán)要求講黨性。黨性是衡量一名黨員干部政治素質(zhì)的重要依據(jù)，有了堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念，才能分清是非，辨別美丑，棄惡揚(yáng)善；才能明白自己該做什么，不該做什么；我們黨員一定要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，按照《黨章》的規(guī)定，黨紀(jì)黨規(guī)的.要求，經(jīng)常對照、反復(fù)校正自己的言行，自覺摒棄和克服頭腦中的非無產(chǎn)階級思想，始終保持共產(chǎn)黨人應(yīng)有的先進(jìn)性和純潔性。

二、要以理服人有氣度。在處理問題上，要體現(xiàn)黨員干部的氣度，以理服人、言服理、行從理，不以權(quán)壓人，不事事為我正確。特別是在自理上下級、同級之間關(guān)系時(shí)，要做到：眼界寬、言行正、氣度大、顧大局、識(shí)大體、上級批評不灰心、下級埋怨不急躁，同級之間不計(jì)較、原則問題不讓步、不說不做不利于團(tuán)結(jié)的話和事、不搞小動(dòng)作。

三、要謹(jǐn)慎工作拘小節(jié)。許多壞事往往始于小節(jié)。一個(gè)黨員自身是否有黨員先進(jìn)性，就要看他在日常工作中的所作所為，工作做好了，才能不出問題，切實(shí)代表廣大人民群眾的利益。所以，能否管住小節(jié)是關(guān)鍵，千里之堤潰于蟻穴，一些黨員正是從一句話、一件小事開始，逐步私心貪欲膨脹，把黨和人民給予的權(quán)力私有化、隨意化、獨(dú)斷化，最終走向罪惡的深淵，要切記：不仁之事不為，不義之財(cái)不取，不正之風(fēng)不染，不法之事不干。

四、要辦事公道不摻私。在日常辦事上，要真正做到公開、公平、公正。大多數(shù)人認(rèn)為不應(yīng)該辦的事一定不能辦；違規(guī)違法的事，更不能辦。要做到依法辦事，按制度管人，憑能力用人，處事公正。人不分遠(yuǎn)近，事不論親疏，是則是，非則非，不以情感代替政策，公道正派是黨員干部的人品、道德、黨性的集中體現(xiàn)。

五、要盡職盡責(zé)干事業(yè)。黨員干部必須要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心，把主要時(shí)間、主要精力、主要思維用到工作上，時(shí)刻保持良好的思想狀態(tài)，工作狀態(tài)和精神狀態(tài)，為了群眾的利益，不計(jì)較個(gè)人得失，工作中標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，作風(fēng)實(shí)、節(jié)奏快，只有這樣才能保持極高的黨員先進(jìn)性，干出事業(yè)。

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教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇十一

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇十二

我叫，性別*，現(xiàn)年三十歲，大專文化程度，自**年底到工作至今。

一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)。

活動(dòng)，是黨的十六大作出的重要部署，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。這次教育活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。按照行政審批服務(wù)中心開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)《實(shí)施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去。認(rèn)真遵守“中心”關(guān)于先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

在按時(shí)參加“中心”組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)注重利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)階段共寫學(xué)習(xí)心得3篇自我剖析1篇筆記20000余字。學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家的著作理論、“三個(gè)代表”重要思想又包括現(xiàn)代化管理知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。充分利用“中心”現(xiàn)代化的電腦設(shè)施和網(wǎng)絡(luò)通過觀看錄像資料、與同志們上網(wǎng)交流等形式在學(xué)深學(xué)透上下工夫。通過學(xué)習(xí)用科學(xué)的理論武裝頭腦個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面都有了較大的提高尤其加深了對“三個(gè)代表”的理解。按照把整改貫穿始終的要求在活動(dòng)中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。

二、個(gè)人存在的問題。

根據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)、同事們座談和交流的情況，對照市教育活動(dòng)辦公室下發(fā)的文件所列舉的十一大類問題，七十七種表現(xiàn)，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個(gè)方面：

1、日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，其次是市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，第三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。如對“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。

2、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

3、工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)；在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

產(chǎn)生這些問題的原因主要就是隨著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)處于特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進(jìn)性教育活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進(jìn)作用。

三、下一步的整改措施。

首先要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，要抓住實(shí)質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設(shè)有中國特色社會(huì)主義及“三個(gè)代表”重要思想的理解。學(xué)科技，要在市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下工夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。學(xué)業(yè)務(wù)，在專業(yè)法律法規(guī)方面下工夫，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平。其次，抓住這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變。第三，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。第四，向先進(jìn)典型和先模人物看齊。第五，時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇十三

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇十四

我是--年--月參加工作，--年--月入黨，大專文化，歷任------局長，現(xiàn)任-----黨支部書記、局長。

從今年元月以來，開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，歷時(shí)兩個(gè)多月的時(shí)間，自己比較全面深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中央、省、市、區(qū)各級關(guān)于開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，特別是《教育讀本》中的重要文章，聽了各級領(lǐng)導(dǎo)的黨課輔導(dǎo)、形勢報(bào)告、觀看了歷史教育影片、革命先驅(qū)篇、黨員先鋒篇、警示教育篇等一系列的教育內(nèi)容，并組織、參加了各種形式的座談?dòng)懻摚犎×藖碜苑椒矫婷娴囊庖姡珜懥诵牡皿w會(huì)、理論研討文章和學(xué)習(xí)讀書筆記。

通過深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，使自己深刻認(rèn)識(shí)到，開展先進(jìn)性教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常及時(shí)，進(jìn)一步明確了作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為什么要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民，為什么要實(shí)踐“三個(gè)代表”，對照標(biāo)準(zhǔn)要求，深感差距較大，按照自己所擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)和新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，對照黨章，通過反省自身，結(jié)合干部、群眾對自己反映的問題，感觸很深，非常愿意在第二階段的分析評議中，把問題和差距亮出來，真心誠意的接受黨組織和黨員、群眾的評判，以達(dá)到糾正錯(cuò)誤、修正缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、邊學(xué)邊改，邊議邊改，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的目的。

對照黨員條件和干部標(biāo)準(zhǔn)以及先進(jìn)性的具體要求，按照----先教發(fā)[xx]7號、--委組通[xx]5號文件以及督導(dǎo)組反饋的意見，在征求意見中，群眾提出的意見，結(jié)合自身的思想、工作實(shí)際，歸納起來主要存在以下幾個(gè)方面的問題和不足：

一是總認(rèn)為自己已有的知識(shí)基本能滿足工作需要就行了，憑傳統(tǒng)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)工作也沒啥問題，加之年齡也快---歲了，沒必要花的時(shí)間和精力去再學(xué)習(xí)、再鉆研、再提高，總感覺在目前這種工作環(huán)境條件下，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的需要關(guān)系不大，專業(yè)知識(shí)，一般了解就行了，解決不了的問題還有專業(yè)技術(shù)人員，因而缺乏主動(dòng)自學(xué)的積極性和興趣。

二是在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義，與工作有直接關(guān)系的才去學(xué)，關(guān)系不大的幾乎是沒去學(xué)，特別是法律知識(shí)、依法行政方面，總感覺到目前的執(zhí)法環(huán)節(jié)不夠?qū)捤桑趪?yán)格執(zhí)法上不重視，也沒去認(rèn)真鉆研，在工作上也沒去認(rèn)真落實(shí)，造成了全局的依法行政工作措施不力，效果不好。由于學(xué)習(xí)上的不足，使自己的綜合素質(zhì)仍停留在一般水平上，工作上沒有大的突破。

三是組織班子和全局的干部學(xué)習(xí)不夠，由于自己不注重學(xué)習(xí)，因而對局班子、全局干部的學(xué)習(xí)、流于形式，以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)的情況多，念念文件、讀讀材料、報(bào)紙，不深不透，學(xué)習(xí)空對空，解決實(shí)際問題少。

強(qiáng)調(diào)客觀多，總認(rèn)為---局是一個(gè)綜合局，非常特殊，管理難度大，工作壓力大，要做的事很多，只要能把面上的工作搞起走就不錯(cuò)了，有些問題不是一下子就能解決的，甚至有時(shí)還自我滿足，歷屆局領(lǐng)導(dǎo)班子都大同小異，很難抓出大的變化來，自己到---局三年多來還可以，因此在思想上安于現(xiàn)狀，沒有真正的去動(dòng)腦筋，想辦法，從長遠(yuǎn)發(fā)展的角度去謀化農(nóng)林局的發(fā)展大計(jì)，決心下得不夠，多數(shù)時(shí)候顯得停留在會(huì)議上、口頭上。

優(yōu)勢沒利用好，激勵(lì)機(jī)制不健全，應(yīng)該說---局的優(yōu)勢大于劣勢，作為部門的主要負(fù)責(zé)人，沒有下決心去大膽的闖，大膽的試，怕得罪人，怕麻煩，怕收不了場，職工的積極性沒有得到充分發(fā)揮，獎(jiǎng)懲機(jī)制不健全，大鍋飯、鐵飯碗、干多干少、干與不干一個(gè)樣的現(xiàn)象，嚴(yán)重存在，內(nèi)部管理時(shí)緊時(shí)松，執(zhí)行力較差，缺乏有效的管理手段和措施。

自認(rèn)為xx、xx年的工作還可以，也得到了組織上的肯定，從xx年開始，由于工作要求的節(jié)奏加快，壓力加大，一下子還感到不適應(yīng)，加上有些工作花了較大精力，效果不明顯，不但沒有得到肯定，反而還挨批評，思想上就產(chǎn)生了一些松勁情緒，只求過得去，不求過得硬，加之年齡也比較大了，何必費(fèi)那么多神，特別是xx年區(qū)劃調(diào)整的風(fēng)聲傳出后，更使自己產(chǎn)生了能拖的就拖，特別是難度大的問題等到區(qū)劃調(diào)整、重新組合時(shí)再說，因而確實(shí)有些工作顯得拖拉、懈怠，比如事業(yè)單位干部人事制度改革的問題，局內(nèi)健全激勵(lì)機(jī)制等問題。

成天忙于事務(wù)、開會(huì)、接待應(yīng)酬多，真正想大事、議大事、抓大事的時(shí)間少，重點(diǎn)工作不突出，過于的強(qiáng)調(diào)分工負(fù)責(zé)制，第一責(zé)任人的意識(shí)不夠，幾乎形成了開會(huì)三分之一，接待、應(yīng)酬、陪同三分之一，自己安排的時(shí)間還不足三分之一，造成了局內(nèi)的多數(shù)文件，材料都是先出后審簽，局內(nèi)反映的問題得不到及時(shí)的研究解決，就連同志們找自己匯報(bào)工作，簽批文件、材料手續(xù)都很難。

因而主動(dòng)到基層、干部、群眾中了解情況，解決問題就更少，對整個(gè)局的工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況、進(jìn)展情況，掌握了解不夠全面、準(zhǔn)確，班子之間通氣不夠，工作交換不夠充分，工作規(guī)劃不夠規(guī)范，個(gè)人表態(tài)的時(shí)候較多，支委會(huì)、辦公會(huì)不夠健全，民主意識(shí)較差，有時(shí)還有擺架子、講資歷的情況，過多的強(qiáng)調(diào)政令暢通，造成了班子內(nèi)的民主風(fēng)氣不濃，開展批評不夠，尊重同志們意見不夠，有時(shí)顯得比較主觀、武斷，對同志們的理解支持不夠。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇十五

在新時(shí)期，如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，勢必要求每一名共產(chǎn)黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，要對在思想、工作、作風(fēng)等方面的問題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和剖析，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差。惟其如此，才能無愧于共產(chǎn)黨員這一身份，才能保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，才能在生活、工作和學(xué)習(xí)中起到先鋒、模范、示范作用。我1xxx年x月參加工作，19xx年x月入黨，作為一名黨務(wù)工作者，應(yīng)當(dāng)十分珍惜這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過深層次的剖析，以期達(dá)到問題講清、原因找透、危害講明、修正缺點(diǎn)，完善自我的目的。現(xiàn)將黨性分析報(bào)告如下。

在“保先”活動(dòng)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央及省市縣各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等一系列文件，撰寫了xx篇讀書心得和xx萬字的讀書筆記。通過深入學(xué)習(xí)，對這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，深感這次教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常及時(shí)，使我進(jìn)一步明確了如何與時(shí)俱進(jìn)，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民。通過對照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，特別是工作職責(zé)行為規(guī)范，切實(shí)找到了差距，找到了存在的問題和不足。

在第二階段中，我借黨性分析，民主評議，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員群眾的評判和分析，以期修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，以身作則，帶好隊(duì)伍，創(chuàng)新發(fā)展的目的。

一、存在的主要問題和不足。

對照《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》等，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，聯(lián)系單位和個(gè)人實(shí)際，通過深刻對照，我主要存在以下幾個(gè)方面的問題和不足：

1、對學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)得可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)有時(shí)被動(dòng)應(yīng)付，特別是對“三個(gè)代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。以往組織單位學(xué)習(xí)，以會(huì)代學(xué)的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，學(xué)習(xí)空對空，解決實(shí)際問題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段，也是逼出來的，不然的話，xx萬字的讀書筆記是不會(huì)自覺地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動(dòng)寫心得體會(huì)。

2、作為單位黨務(wù)一把手，第一責(zé)任人的意識(shí)不強(qiáng)。對黨委的職責(zé)履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強(qiáng)調(diào)各負(fù)其責(zé)，統(tǒng)攬全局，負(fù)總責(zé)的意識(shí)不強(qiáng)，有分工不具體，布置多檢查少，落實(shí)責(zé)任不到位，調(diào)度不及時(shí)，督促不到位。如在發(fā)揮黨委作用上責(zé)任不具體，職能不到位，黨委一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，特別是黨委成員的積極性沒有得到有效的發(fā)揮，自我管理不夠，沒有形成黨委班子群策群力、齊抓共管的局面。

3、工作失之于軟，管理失之于寬。對于分管行后，雖管理制度，行為規(guī)范，獎(jiǎng)懲措施等都制定的非常明確，但是由于面寬、事雜、人員參雜不齊，在具體執(zhí)行起來，有一定的壓力、一定的難度，由于個(gè)人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關(guān)系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。在處理一些問題上，做了些不應(yīng)發(fā)生的違心的讓步，對此深感內(nèi)疚。

4、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。平時(shí)工作偏重依賴分工，個(gè)人深入基層不夠，與同志們談心交流少，總認(rèn)為工作較忙，分管的事較雜，忽略了與同志們的及時(shí)溝通，對同志們批評指責(zé)多，關(guān)心照顧少，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的的宗旨意識(shí)。

二、存在問題的原因和危害。

上述問題的存在是表面的，但問題的實(shí)質(zhì)是深層次的'。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下三點(diǎn)：

一是黨的理想信念、宗旨觀念的松動(dòng)。認(rèn)為自己有xx年黨齡了，存有想當(dāng)然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替黨的紀(jì)律。

二是忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務(wù)，在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

三是思想軟弱，處理問題、作決策有時(shí)瞻前顧后、患得患失，導(dǎo)致了身為一名黨務(wù)工作者，在處理問題時(shí)，作出了不應(yīng)有違心地作了讓步。

由于以上問題的存在，致使工作有時(shí)比較被動(dòng)，在落實(shí)上級要求時(shí)，以文件傳達(dá)文件，以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議，工作布置多，檢查少，規(guī)章制度定得嚴(yán)，督查力度不夠，以致造成有些制度執(zhí)行起來一陣風(fēng)，堅(jiān)持始終上不夠，在充分發(fā)揮黨委成員乃至全體黨員先鋒作用上還很不夠，在處理人和事上動(dòng)真的現(xiàn)實(shí)的還有欠缺，齊抓共管的局面還不是很鞏固。

三、整改措施和奮斗目標(biāo)。

1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)習(xí)無止境，創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型”黨委，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)管理單位，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實(shí)履行好黨務(wù)第一責(zé)任人的作用。

3、發(fā)揮好黨委一班人的作用，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)黨委組織建設(shè)，發(fā)揮好黨委的職能作用，管好自己，帶好隊(duì)伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。

4、敢于堅(jiān)持原則。用好xxxx、xxx賦予的職能和權(quán)力，堅(jiān)持原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實(shí)發(fā)揮黨委的戰(zhàn)斗堡壘作用，以一流的管理，高效的服務(wù)，為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我院20醫(yī)療總收入力爭突破xxxx萬目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

5、叫響“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展”的口號，打造xxxx醫(yī)院的特色品牌。以一貫之的保持黨的先進(jìn)性，牢記服務(wù)宗旨，在創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉政型、學(xué)習(xí)型黨委切實(shí)發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用，確保單位要有新形象，各項(xiàng)工作要有新面貌。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇十六

在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，勢必要求每一名共產(chǎn)黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨章和“三個(gè)代表”重要思想，對照《黨章》及******專題報(bào)告中對黨員的要求，剖析履行責(zé)任義務(wù)的情況;對照“三個(gè)代表”重要思想、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”、“五個(gè)力戒”的要求，剖析思想和工作作風(fēng)的情況，深入查找自己思想、作風(fēng)等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差，為實(shí)踐黨的宗旨、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)一步明確了方向。

我能認(rèn)真履行黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù)，遵守黨的組織制度和黨的紀(jì)律，按時(shí)繳納黨費(fèi)，參加黨的活動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)黨的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，擁護(hù)黨在新時(shí)期的路線、方針、政策及決議，堅(jiān)持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦。

二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求和規(guī)范自己的言行。

三是堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。堅(jiān)持從我做起，從點(diǎn)滴做起，立足本職，愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)人生，努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，堅(jiān)持勤動(dòng)手、勤動(dòng)眼、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。

四是自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密。

五是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，能從政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度的一致。

六是有開展批評和自我批評，勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。

七是能密切聯(lián)系群眾，積極主動(dòng)地向群眾宣傳黨的方針政策，能團(tuán)結(jié)同志一道工作，相融性強(qiáng)。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險(xiǎn)，關(guān)鍵時(shí)候能夠沖上去。

認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要內(nèi)容。根據(jù)“三個(gè)代表”重要思想和樹立、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，我認(rèn)為自己還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：

一是日常學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。首先是學(xué)習(xí)理論不夠，其次是市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代化管理知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，第三是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。

二是日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

三是在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。四是對一般性的、事務(wù)性的工作，動(dòng)腦筋不夠，創(chuàng)新和開拓精神不是很強(qiáng)。

我能牢記“兩個(gè)務(wù)必”、“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對”和“五個(gè)力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，基本保持了艱苦奮斗的工作作風(fēng);基本做到了堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn);堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對形式主義和官僚主義;基本堅(jiān)持了聯(lián)系群眾，相信群眾的群眾路線;堅(jiān)持黨的紀(jì)律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅(jiān)持了艱苦奮斗，不鋪張浪費(fèi)。

但也存在著一定的問題。主要表現(xiàn)在：如有個(gè)別時(shí)候不能夠堅(jiān)持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實(shí)踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時(shí)候多，批評別人的時(shí)候少;說普遍存在的問題多，具體到個(gè)人的少;發(fā)牢騷的時(shí)候多，提出具體建議的少;講空話套話的時(shí)候多，談實(shí)際問題的時(shí)候少。

一是隨著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)處于特殊的轉(zhuǎn)型時(shí)期，看到黨內(nèi)的一些****現(xiàn)象，看到社會(huì)上酒紅燈綠，心理上產(chǎn)生了一絲不平，自我感覺不求名、不圖利，工作干的已經(jīng)不錯(cuò)了，以至奉獻(xiàn)精神有所弱化。

二是從業(yè)務(wù)處室到綜合處室后，感覺是從一線到了二線，緊繃了十幾年的弦終于松了下來，有一種松口氣、歇歇腳的思想，逐漸放松了對自己的要求，工作中不求有功，但求無過，忘我的工作精神有所退化。

三是隨著自己年齡增加，有時(shí)確實(shí)存在著船到碼頭、車到站的思想，不象過去經(jīng)常自我加壓，工作激情有所減化。這次保持先進(jìn)性教育活動(dòng)使自己及時(shí)認(rèn)識(shí)和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到積極的促進(jìn)作用。

今后，自己一定從思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格按照黨章及“三個(gè)代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。努力做到：

1、做學(xué)習(xí)理論的先行者。首先要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。學(xué)理論，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，不斷加深對建設(shè)有中國特色社會(huì)主義及“三個(gè)代表”重要思想的理解。學(xué)科技，在市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下工夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自己能夠適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。學(xué)業(yè)務(wù)，在統(tǒng)戰(zhàn)、黨務(wù)知識(shí)方面下工夫，努力提高自己的履職能力和水平。

2、做人民利益的維護(hù)者。我雖然是一名普通的共產(chǎn)黨員，但我同時(shí)具有工人階級的先鋒隊(duì)員的稱號，肩負(fù)著維護(hù)人民利益的責(zé)任。在今后的人生中，無論遇到什么樣的情況，都應(yīng)始終保持昂揚(yáng)向上、只爭朝夕，生命不息、戰(zhàn)斗不止的精神狀態(tài)，努力做到不因職位升降而變化，不因年齡增長而頹廢，不因局勢復(fù)雜而動(dòng)搖，不因身體狀況而退縮，要一以貫之、終生堅(jiān)守，做維護(hù)人民利益的忠實(shí)的踐行者。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇十七

今年對于我國政治生活來說是不平凡的一年，中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會(huì)勝利召開，江澤民同志作了《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》的報(bào)告。黨的十六大把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，科學(xué)總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的基本經(jīng)驗(yàn)，提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和推進(jìn)各方面工作的方針政策，選舉產(chǎn)生了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，從思想上、政治上、組織上為黨和國家事業(yè)在新世紀(jì)新階段的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨的十六大是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次代表大會(huì)，是我們黨在開始實(shí)施社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會(huì)，是一次團(tuán)結(jié)、勝利、奮進(jìn)的大會(huì)。

這些看似與我們教師職業(yè)有一定距離的國家政治生活重要內(nèi)容，細(xì)細(xì)琢磨，不難發(fā)現(xiàn)其與我們的關(guān)系實(shí)際上是很密切的。與我們教育系統(tǒng)工作著關(guān)系最直接的可能是黨的十六大明確提出要“尊重勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造”，無形當(dāng)中給教育界吹進(jìn)了一股清風(fēng)，使之煥然一新，更顯生機(jī)。作為一名普通的教育工作者，在國家政治生活新氣象勃發(fā)的境況下，更應(yīng)該對自己的本職工作進(jìn)行一些對照與反思，從中找出不足，思考對策、積極應(yīng)對，爭取工作績效能上一個(gè)臺(tái)階，更好地為人民服務(wù)。

從一名普通的學(xué)生到成為一名學(xué)生黨員，我堅(jiān)信自己的理想與信仰將會(huì)始終一生。從一名高校畢業(yè)生到一名人民教師，我也堅(jiān)信自己的理想與信念仍會(huì)始終一生。有句話說，思想上入黨重于組織上入黨。事實(shí)上它證明了一點(diǎn)：一個(gè)人入黨動(dòng)機(jī)的端正將是一輩子進(jìn)行著的。隨著社會(huì)角色的變換，我發(fā)現(xiàn)了象牙塔中的考驗(yàn)遠(yuǎn)比踏上社會(huì)之后所遇到的考驗(yàn)來得單純和簡單。工作中的考驗(yàn)才是真正具有挑戰(zhàn)性的。因?yàn)槲覐氖碌墓ぷ魇嵌嗝吹啬瑹o聞。從教四年以來，回首之際，感覺到了成功的喜悅，也看到了一些存在的亟待解決的問題。

我對組織的忠誠矢志不渝，但在和平年代中、在平凡的工作中如何體現(xiàn)這種忠誠,，對于我來說是一個(gè)值得深思的問題。平時(shí)難道只要做好教師本職工作即可“萬事大吉”了？解決這種疑惑有個(gè)比較好的途徑：努力學(xué)習(xí)關(guān)于黨的理論知識(shí)。“活到老、學(xué)到老”。胡錦濤同志曾經(jīng)說過：“如果不重視學(xué)習(xí)，不努力用科學(xué)理論武裝頭腦，不努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不善于實(shí)現(xiàn)知識(shí)的更新，就必定要落后，就難以保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。”大學(xué)求學(xué)時(shí)，我的專業(yè)是歷史，俗話說：“史以明智。”我應(yīng)該發(fā)揮自己這項(xiàng)優(yōu)勢，把大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)期間所獲得的知識(shí)結(jié)合到與時(shí)俱進(jìn)的黨的理論知識(shí)中去，更要用到現(xiàn)實(shí)的工作實(shí)際中去，使自己看待問題、對待矛盾能夠站得高些、更想得深些。只有比較透徹地看待了問題，才能及時(shí)、有效地貫徹黨的群眾路線，實(shí)實(shí)在在地為人民服務(wù)。

自1999年參加教育工作以來，我先是擔(dān)任一個(gè)高段教學(xué)班的班主任、語文學(xué)科教學(xué)工作，兩年以后，我所帶的這個(gè)班級順利畢業(yè)。其間也取得了一些成績。第三年，我的工作內(nèi)部調(diào)動(dòng)，擔(dān)任新校區(qū)的大隊(duì)輔導(dǎo)員和常識(shí)學(xué)科教學(xué)。對照前兩年的順利，我感覺在這年中，自己更多地是失敗。面對著現(xiàn)實(shí)所存在的一些困難，我有過困惑、也曾經(jīng)想過退縮，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一種莫名的失敗感。當(dāng)時(shí)，還摻雜著其他的一些因素，這一年我以慘敗告終。在當(dāng)我面對又一次的選擇時(shí)，我選擇仍舊回到三年前的工作崗位。這一工作的變換過程，對我認(rèn)識(shí)自身、評價(jià)自我有了借鑒作用。深入地反思之后，我發(fā)現(xiàn)：

1、個(gè)人發(fā)展欠成熟。有點(diǎn)小成績就忘乎所以了，實(shí)際上工作不能單憑熱情與沖勁，經(jīng)驗(yàn)也是很重要的。這就像空有熱情的“冒進(jìn)”與“單干”。

2、踏實(shí)是走向成功的關(guān)鍵。“不積硅步無以致千里”，難也就難在如何“積硅步”。由于心浮氣燥，我既比較早地也比較徹底地遇到了失敗。失敗的滋味可想而知，但最終歸結(jié)到一點(diǎn)：它是甜味的前奏。《窮爸爸富爸爸》一書曾表達(dá)了這樣的思想：人要破產(chǎn)就應(yīng)該在30歲之前。所以，我還是幸運(yùn)的，至少經(jīng)歷了晃蕩之后，我能對自己有了一些新的認(rèn)識(shí)，也產(chǎn)生一些具有方向性的想法。

3、任何工作都需要用睿智真心以對。現(xiàn)實(shí)中事務(wù)性的、簡單的工作相對較多，具有挑戰(zhàn)性的工作可能不多，但是，機(jī)會(huì)是有的。作為一名從群眾中來、又要到群眾中去的普通黨員教師，應(yīng)該在這樣的平凡中擁有靈敏的嗅覺與先見的眼光才行，否則如何體現(xiàn)出先進(jìn)性？試想：你做的事情任何人都可以做，只要給其機(jī)會(huì)，也許結(jié)果還會(huì)比你好，那么，留給你這個(gè)黨員的不單單是尷尬了，而應(yīng)該是慚愧。與時(shí)俱進(jìn)的黨要求有與時(shí)俱進(jìn)的黨員。

雖然做不到“日以三省”，但我對自己的工作也不斷地進(jìn)行反思，思考來龍去脈，思考過去、現(xiàn)在與未來。接著，我進(jìn)行了嘗試，應(yīng)該說是收到了一些成效，但還缺少系統(tǒng)性、可推廣性。所以，接下來的我必須多學(xué)些理論，以秉著對黨的信念，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)我的工作，爭取上個(gè)臺(tái)階，做一點(diǎn)特色的內(nèi)容出來。

4、應(yīng)該一如既往地尊重家長、真心地對待每一位學(xué)生，用心去愛他們。我始終認(rèn)為：我們要對得起“教師”這一稱呼，最起碼的一點(diǎn)就是讓良心去牽引我們的一切。充分利用自己的語言、自己的神態(tài)，哪怕是一個(gè)小小的動(dòng)作，走進(jìn)學(xué)生真正的世界，讓他們覺得你是多么地值得信賴，因?yàn)椤靶刨囃梢詣?chuàng)造奇跡”，就如今年他們給我100%滿意的評價(jià)一樣，這種至高無上的鑒定，是屬于我的無價(jià)之寶，但對于我來說，是否更應(yīng)該多考慮一下：有沒有什么地方對不起他們？哪怕是多批評了一句。

一名黨員對自己的剖析并不是可以用次數(shù)、用篇數(shù)來定格的，而是應(yīng)該終始一生的。但有一點(diǎn)是可以確定的，每進(jìn)行一次剖析，你對自己就會(huì)不滿意一次，更會(huì)不滿足一回。最后還是以孫逸仙先生的話來自勉吧：革命尚未成功，同志仍須努力。和平年代更需要點(diǎn)這樣的精神。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇十八

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇十九

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇二十

xxx。

年3月29日。

在新時(shí)期，如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，勢必要求每一名共產(chǎn)黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，要對在思想、工作、作風(fēng)等方面的問題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和剖析，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差。惟其如此，才能無愧于共產(chǎn)黨員這一身份，才能保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，才能在生活、工作和學(xué)習(xí)中起到先鋒、模范、示范作用。我1xxx年x月參加工作，19xx年x月入黨，作為一名黨務(wù)工作者，應(yīng)當(dāng)十分珍惜這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過深層次的剖析，以期達(dá)到問題講清、原因找透、危害講明、修正缺點(diǎn)，完善自我的目的。現(xiàn)將黨性分析報(bào)告如下。

在“保先”活動(dòng)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央及省市縣各級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等一系列文件，撰寫了xx篇讀書心得和xx萬字的讀書筆記。通過深入學(xué)習(xí)，對這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，深感這次教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常及時(shí)，使我進(jìn)一步明確了如何與時(shí)俱進(jìn)，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民。通過對照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，特別是工作職責(zé)行為規(guī)范，切實(shí)找到了差距，找到了存在的問題和不足。

在第二階段中，我借黨性分析，民主評議，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員群眾的評判和分析，以期修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，以身作則，帶好隊(duì)伍，創(chuàng)新發(fā)展的目的。

一、存在的主要問題和不足。

對照《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》等，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，聯(lián)系單位和個(gè)人實(shí)際，通過深刻對照，我主要存在以下幾個(gè)方面的問題和不足：

1、對學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)得可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)有時(shí)被動(dòng)應(yīng)付，特別是對“三個(gè)代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。以往組織單位學(xué)習(xí)，以會(huì)代學(xué)的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，學(xué)習(xí)空對空，解決實(shí)際問題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段，也是逼出來的，不然的話，xx萬字的讀書筆記是不會(huì)自覺地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動(dòng)寫心得體會(huì)。

2、作為單位黨務(wù)一把手，第一責(zé)任人的意識(shí)不強(qiáng)。對黨委的職責(zé)履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強(qiáng)調(diào)各負(fù)其責(zé)，統(tǒng)攬全局，負(fù)總責(zé)的意識(shí)不強(qiáng)，有分工不具體，布置多檢查少，落實(shí)責(zé)任不到位，調(diào)度不及時(shí)，督促不到位。如在發(fā)揮黨委作用上責(zé)任不具體，職能不到位，黨委一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，特別是黨委成員的積極性沒有得到有效的發(fā)揮，自我管理不夠，沒有形成黨委班子群策群力、齊抓共管的局面。

3、工作失之于軟，管理失之于寬。對于分管行后，雖管理制度，行為規(guī)范，獎(jiǎng)懲措施等都制定的非常明確，但是由于面寬、事雜、人員參雜不齊，在具體執(zhí)行起來，有一定的壓力、一定的難度，由于個(gè)人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關(guān)系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。在處理一些問題上，做了些不應(yīng)發(fā)生的違心的讓步，對此深感內(nèi)疚。

4、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。平時(shí)工作偏重依賴分工，個(gè)人深入基層不夠，與同志們談心交流少，總認(rèn)為工作較忙，分管的事較雜，忽略了與同志們的及時(shí)溝通，對同志們批評指責(zé)多，關(guān)心照顧少，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的的宗旨意識(shí)。

二、存在問題的原因和危害。

上述問題的存在是表面的，但問題的.實(shí)質(zhì)是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下三點(diǎn)：

一是黨的理想信念、宗旨觀念的松動(dòng)。認(rèn)為自己有xx年黨齡了，存有想當(dāng)然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替黨的紀(jì)律。

二是忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務(wù)，在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

三是思想軟弱，處理問題、作決策有時(shí)瞻前顧后、患得患失，導(dǎo)致了身為一名黨務(wù)工作者，在處理問題時(shí)，作出了不應(yīng)有違心地作了讓步。

由于以上問題的存在，致使工作有時(shí)比較被動(dòng)，在落實(shí)上級要求時(shí)，以文件傳達(dá)文件，以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議，工作布置多，檢查少，規(guī)章制度定得嚴(yán)，督查力度不夠，以致造成有些制度執(zhí)行起來一陣風(fēng)，堅(jiān)持始終上不夠，在充分發(fā)揮黨委成員乃至全體黨員先鋒作用上還很不夠，在處理人和事上動(dòng)真的現(xiàn)實(shí)的還有欠缺，齊抓共管的局面還不是很鞏固。

三、整改措施和奮斗目標(biāo)。

1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)習(xí)無止境，創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型”黨委，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)管理單位，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實(shí)履行好黨務(wù)第一責(zé)任人的作用。

3、發(fā)揮好黨委一班人的作用，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)黨委組織建設(shè)，發(fā)揮好黨委的職能作用，管好自己，帶好隊(duì)伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。

4、敢于堅(jiān)持原則。用好xxxx、xxx賦予的職能和權(quán)力，堅(jiān)持原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實(shí)發(fā)揮黨委的戰(zhàn)斗堡壘作用，以一流的管理，高效的服務(wù)，為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我院2005年醫(yī)療總收入力爭突破xxxx萬目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

5、叫響“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)促發(fā)展”的口號，打造xxxx醫(yī)院的特色品牌。以一貫之的保持黨的先進(jìn)性，牢記服務(wù)宗旨，在創(chuàng)新型、服務(wù)型、廉政型、學(xué)習(xí)型黨委切實(shí)發(fā)揮好自己應(yīng)有的作用，確保單位要有新形象，各項(xiàng)工作要有新面貌。

教師黨員先進(jìn)性教育個(gè)人自我剖析材料（模板23篇）篇二十一

在本次的保持黨員。

過程中，本人較為認(rèn)真地學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤等三代領(lǐng)導(dǎo)人的一些重要著作，結(jié)合當(dāng)前我黨不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的工作實(shí)際，進(jìn)行了深入思考，通過“保先”教育的學(xué)習(xí)，聯(lián)系本人在黨性黨風(fēng)和各項(xiàng)工作中存在的問題，進(jìn)行認(rèn)真的反思，細(xì)挖思想根源。通過自我深入查擺執(zhí)政能力方面，黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的突出問題，現(xiàn)深刻剖析如下：

一、不夠深入基層調(diào)查研究工作。

科學(xué)的調(diào)查研究，本身具有反對主觀主義、官僚主義的功能，這是一種抵制主觀主義、官僚主義的免疫劑。我黨的歷史表明，凡是調(diào)查研究之風(fēng)盛行的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)好，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系群眾，我黨我國的事業(yè)就蒸蒸日上，開拓前進(jìn)；反之主觀主義盛行，形而上學(xué)猖厥。黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)都遭到嚴(yán)重破壞，我們的事業(yè)也受到嚴(yán)重挫折。事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)告訴我們，調(diào)查研究是培訓(xùn)和訓(xùn)練干部，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的一種重要方法，對于培養(yǎng)和造就領(lǐng)導(dǎo)才能和領(lǐng)導(dǎo)新人才具有莫大的意義，本人任職三年來，特別是今年以來，由于著力處理日常事務(wù)，和想方設(shè)法推進(jìn)市局及各分局的工作，重在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)、指示，不重視調(diào)查研究，不及時(shí)找出工作任務(wù)長期推不進(jìn)的問題癥結(jié)，空于焦急，并無實(shí)效，今后應(yīng)吸取教訓(xùn)，重視調(diào)查研究，通過深入細(xì)致的調(diào)查研究促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者自身的建設(shè)，通過調(diào)查研究破除種種不正確的認(rèn)識(shí)，防止受蒙騙上當(dāng)，實(shí)現(xiàn)正確領(lǐng)導(dǎo)，密切干群關(guān)系，提高觀察、分析、解決實(shí)際問題的能力。

二、對自身學(xué)習(xí)抓得還不緊。

對領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的提高是內(nèi)在主觀因素和外部客觀條件和因素綜合作用的結(jié)果。內(nèi)在主觀因素指的是“一把手”自身的心理品格、智能、身體以及個(gè)人實(shí)踐等條件，外部客觀條件包括生產(chǎn)力水平、社會(huì)政治深度、科技和教育發(fā)展程度、社會(huì)環(huán)境等因素，這些主觀和客觀因素能對領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)發(fā)揮橋梁和紐帶作用的，就是領(lǐng)導(dǎo)者自身的學(xué)習(xí)。本人一年來，學(xué)習(xí)是注意的但是抓得不緊，特別是對市場經(jīng)濟(jì)的理論知識(shí)，十六屆四中全會(huì)提出的執(zhí)政能力和新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)理論等學(xué)習(xí)不夠深入，停留在一知半解。其次是專業(yè)知識(shí)，如法律法規(guī)，食品、藥品專業(yè)知識(shí)等，學(xué)習(xí)抓得不緊滿足不了執(zhí)法監(jiān)管的責(zé)任和任務(wù)的要求，往往是說起來重要，做起來次要，忙起來不要。今后在學(xué)習(xí)方面要向毛澤東同志學(xué)習(xí)，他快八十了，每天還認(rèn)真閱讀兩本《參考資料》，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，更要象周總理那樣做到“活到老，學(xué)到老，改造到老”把刻苦學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)的根本途徑。

三、黨建工作有待加強(qiáng)。

總結(jié)中國共產(chǎn)黨八十多年的偉大實(shí)踐和歷史經(jīng)驗(yàn)，高度重視和不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，是我們黨從小到大、由弱到強(qiáng)，從挫折中奮起，在戰(zhàn)勝困難中不斷成熟的一大法寶。在新世紀(jì)新階段，我們黨要堅(jiān)定地站在時(shí)代潮流的前頭，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，我們必須堅(jiān)持運(yùn)用這一法寶，毫不放松地加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。十六大報(bào)告對黨的建設(shè)作出了全面的部署，提出了在新的歷史條件下加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)“四個(gè)一定要”的要求和始終成為“兩個(gè)先鋒隊(duì)”、“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心”、“三個(gè)代表”的總目標(biāo)，為新世紀(jì)新階段全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程提供了根本指針和行政綱領(lǐng)。這充分體現(xiàn)了新時(shí)代搞好黨建工作的重要性。我局黨支部組建后，黨組沒有認(rèn)真指導(dǎo)黨支部開展好各項(xiàng)工作，支部委員工作變動(dòng)沒有及時(shí)調(diào)整，支部學(xué)習(xí)與組織生活都不大正常，個(gè)別黨員干部沒有在本系統(tǒng)起到先鋒模范作用，個(gè)別同志還落后于一般職工。今后要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，要加強(qiáng)黨支部的工作力度，使基層黨組織工作充滿活力，要把思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，把制度建設(shè)貫穿其中，做好日常工作，解決突出問題，要教育和培養(yǎng)支部黨員成為“兩個(gè)先鋒隊(duì)”和做到“三個(gè)代表”。

四、對干部職工的培養(yǎng)和教育還抓得不夠。

今年以來在對干部職工的培養(yǎng)和教育上還抓得不夠。主要突出表現(xiàn)在個(gè)別干部職工出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)違規(guī)問題，出了問題又不嚴(yán)肅處理，總是心慈手軟，致使不良現(xiàn)象不斷發(fā)生，如一些公務(wù)員參加打架斗毆、嚴(yán)重的工作泄密沒有嚴(yán)肅處理，工作效能提不高，團(tuán)隊(duì)精神無法形成等等，今后要永遠(yuǎn)把自己下屬放在一切事情之上，只有具備了“追隨者至上”的信條，領(lǐng)導(dǎo)人才會(huì)愿意采取行動(dòng)，關(guān)懷、珍惜下屬，支持他們，賜給他們力量，激勵(lì)他們?nèi)プ龊妹考虑椋鰹轭I(lǐng)導(dǎo)者要幫助下屬了解建立團(tuán)隊(duì)的觀念和重要性，這是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的一條捷徑。作為主要領(lǐng)導(dǎo)者要讓職工學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)行為，在培訓(xùn)中不斷地在“人際關(guān)系”、“溝通”、“領(lǐng)導(dǎo)”和“管理”等知識(shí)方面予以加強(qiáng)，通過有計(jì)劃、有步驟、有目的地訓(xùn)練，使受過良好訓(xùn)練的下屬，全力奉獻(xiàn)自己的才能，有信心地自動(dòng)自發(fā)地與其他成員一起合作，共創(chuàng)佳績，建立起*市監(jiān)督管理隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神。

五、關(guān)心職工生活不夠。

在領(lǐng)導(dǎo)中國革命斗爭的實(shí)踐中，毛澤東同志為我們樹立了處理好同下級關(guān)系的典范。他老人家所倡導(dǎo)的“官教兵、兵教官、官兵一致”原則，平等而不擺架子的原則，公正而不謀私的原則，放手的原則，批評與自我批評的原則以及他所創(chuàng)造的系列處理上下級關(guān)系的正確方法，如言傳身教、寬心待人、關(guān)心愛護(hù)等，都是我們今天在工作中調(diào)整人際關(guān)系，關(guān)心職工生活應(yīng)遵循的準(zhǔn)則。今年以來關(guān)心職工生活不夠主要表現(xiàn)在與職工溝通談心少，組織職工集體性活動(dòng)少，對有困難和問題的職工關(guān)心過問少，考慮職工福利待遇少，沒有處理好基礎(chǔ)建設(shè)艱苦奮斗與改善職工福利之間的平衡關(guān)系，從而沒有最大地調(diào)動(dòng)職工的積極性，影響了全年各項(xiàng)任務(wù)的良好完成。今后要多向老人家學(xué)習(xí)，妥善處理好人際關(guān)系，關(guān)心職工疾苦，主動(dòng)調(diào)動(dòng)職工的工作積極性，創(chuàng)造更好的業(yè)績。

六、廉潔自律還有待加強(qiáng)。

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