英語能夠幫助我們更好地了解世界，開拓自己的眼界和思維方式。下面是一些英語學習的實用范文，希望能夠幫助大家提高英語寫作能力。
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇一
在生活中，有很多值得我學習和敬佩的人，小棋就是其中一個?，F在，就讓我來夸夸她的閃光點吧！
小棋是我的好朋友，她學習持之以恒。記得有一次，老師布置了幾道數學題讓我們做。“過五關，斬六將”，我做到了最后一題。可是，最后一題非常難，我算了很久都沒算出來。再看看旁邊的小棋，她也停在了最后一題。我和她一起在草稿紙上列了一道又一道密密麻麻的算式，汗珠從我們額頭上滾落，從而忘了時間的流逝。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”放學鈴響了起來。我覺得很煩躁，起身對小棋說：“小棋，我們不做了，反正老師會評講的?！毙∑孱^也沒抬地說了句：“不行。”，又埋頭計算了。我沒有辦法，只好在她旁邊等。時間一分一秒地在流逝，突然，小棋跳了起來：“我算出來啦！”我看到，她的眼睛此刻格外明亮。她的臉上洋溢著成功的喜悅、高興、自豪。對于這點，我自愧不如。
小棋不僅學習持之以恒，而且責任心強。在一個烈日炎炎的下午，剛好輪到我們倆掃清潔區。火球似的太陽把我們曬得大汗淋漓。我三下五除二地掃了掃分得的區域，就對小棋說：“我掃完了，你呢？”小棋說：“還沒有?！庇谑?，我到陰涼的地方坐著等她。
幾分鐘后，小棋也掃完了。她路過我掃完的區域時，看見還有垃圾，拿起掃把掃了起來。我連忙走過去，說：“哎呀，這點垃圾就不理了，我們上教室吧！”“不行，”小棋斬釘截鐵地說，“老師常說，做人要有責任心。老師交給我們的任務必須得完成好！”聽了她的話，我恍然大悟，也拿起掃把掃了起來。
這就是小棋的閃光點。我相信，你一定也有閃光點，是什么呢？說來聽聽吧！
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇二
一、目標：
1、通過活動讓幼兒學會比較圖案細微不同，培養幼兒細致的觀察能力和圖案的分辨能力。
2、學習對應。
二、教學準備：
蠟筆、操作冊、不同物體的圖片人手一份。
教學內容：
（一）引起動機。
1、播放歌曲《小星星》。
師：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”那我們來看一下這幅圖上的星星有多少顆呢？
（二）情境海報討論。
1、師：圖上的小星星它們長的一樣嗎？請找出不同的那一顆；并說一說，哪兒不一樣？（形狀和顏色）這顆星星里面的形狀與其它的不同，它里面像小房子的形狀，而其他是五角星的形狀；還有顏色也不同，這顆星星里面是粉色的，其他是黃色的。
2、師：圖上還有什么？（還有房子和汽車）我請小朋友從左到右觀察一下這些房子，認真找一找，找出兩座一模一樣的房子（引導小朋友表述相同兩個圖案的特征），我們先比較第一座房子與第二座房子的形狀哪里不一樣（從第一座房子與其他房子逐個比較）。
小結：我們找到了兩座相同的房子，除了形狀相同，還要顏色相同。
3、師：公路上也有很多汽車，請小朋友從左到右找出兩輛顏色相同的'汽車。我們先比較第一輛車與第二輛車哪里不一樣？（從第一輛車與其它輛車逐個比較）。
小結：找出兩輛相同的車，除了顏色相同外，還要形狀相同哦。
小結：兩個相同的物體要顏色和形狀都一模一樣，才叫相同哦。
（三）幼兒操作。
1、我們一起觀察這幅圖，有哪些物品。請聽題：找找看，在下面每一排中，找出完全相同的兩個，并在正方形的框框涂上顏色。
2、操作前提出要求：請小朋友操作時要保持安靜不干擾別人，提前完成操作的小朋友把蠟筆放回盒子里，然后舉手請老師檢查。
（四）拓展延伸：玩游戲《看誰找得對》。
玩法：老師發給幼兒不同的實物卡，當老師舉起某一物品時，與老師物品卡相同的孩子跑到老師身邊排好隊，觀眾席幼兒一起驗證答案對否，看誰找得又快又準。
（五）小結：剛才玩游戲過程中，有的小朋友找到了兩個物品顏色相同，但形狀不同；有的小朋友找到了形狀相同，但顏色不同；我們必須要找到兩個物品顏色和形狀一模一樣才叫相同，缺一不可哦。
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇三
我好想夜空中的明珠——星星。這樣我就可以在那一望無際的天空里快樂的游玩，我閃爍著明亮的光芒，一點、兩點……就像一個小淘氣，幼稚的孩子的眼睛。
在蔚藍的天空中，一顆一顆的星星是那么的美，像撒咋在藍布上的碎金子，晶瑩透亮；一閃一閃的，活像頑童的眼睛，蘊藏著天真無邪的快樂。星星多有趣啊，好像是漁人撒下的航標，被海浪搖得一閃一閃地發亮；又像五線譜上的蝌蚪音符，閃耀著，跳動著，化作無形的旋律在夜空中飄蕩。星星多可愛啊，小的星星眨著眼睛向小朋友問好；大的星星則支棱著“耳朵”聽小朋友唱歌；亮的星星高興地告訴小朋友昨夜月亮姑娘玩耍的情景；暗的星星哭泣著向小朋友訴說孤獨和寂寞。星星多神氣啊，銀閃閃的像一顆顆耀眼的鉆石。星星多么的美??！我好想成為閃爍的星星。
夜是醉人的，可數燦燦的`星斗，我們亦可趁對方不留神攀上高杈和月亮姐姐玩捉迷藏的游戲，直至她不耐煩了，大聲喊：“我認輸了！”
我好想成為夜空中一顆小星星，這樣我就可以看遍整個宇宙。
在群星璀璨的宇宙中，我在自由自在的游玩。一會兒，我來到了嫦娥姐姐的廣寒宮，這里非常的美，扒在上面好冷好冷。不一會兒，我來到沙漠哥哥的身邊，沙漠哥哥用他那沙啞的聲音為我唱著搖籃曲，過了好一會兒，我玩累了，跑到了月亮姐姐的身邊，投在她的懷抱里安靜的睡著了。
我好想成為閃爍的星星，因為星星可以整天都自由自在的在宇宙中游玩，奔跑，累了可以躺在月亮姐姐的懷抱里睡覺，那是多么幸福的事啊！
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇四
“原來每一條能讓我回去的信息，都是你遺憾的瞬間?！比绻賮硪淮危蚁Ｍ粫羞z憾，我希望他不再是你的陌生人，我希望你們能熱烈地認識。
這部電視劇以奇幻的視角描繪了一個少年單純真摯的喜歡，張萬森從很小的時候認識了林北星，就不斷努力想要認識她，可每一次都陰差陽錯，在知道她喜歡其他人后也一直在她身后保護她，甚至想要實現她和她喜歡的男孩的愿望，最后在高考完的那一天為了林北星，被人從燈塔下推下結束了自己的生命，可林北星從來不認識過他，甚至不知道有人為了她連自己的生命都可以付出。結局為林北星撐傘的一定是張萬森吶，也許正是張萬森的心愿，所以才讓林北星不斷回到過去，讓她知道她的背后一直有人默默保護她，一直努力想要靠近她，一直喜歡著她，并讓林北星喜歡上這個可愛的男孩子。
這世上真的有張萬森嗎，如果真的有，林北星真的不認識他嗎。這部劇還是讓我破防了，一次次地回去了讓林北星明白了全世界其實在她身后，喜歡一個人也要看看身邊的朋友，不要弄丟了自己，也弄丟了真正的朋友。
我不知道張萬森那一次有沒有死，可我希望他還活著，希望他能等到林北星對他說“我喜歡你”，這樣好的男孩怎么可以永遠留在那一天。
原來真的有人不介意他的愛無人知曉，只要他愛的那個女孩平安快樂就足夠了。
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇五
往前走下去，漫長無止境。
因為走的遠了，
前一段路便成了后一段路的理由。
在這個世界，
幸福稍縱即逝，只是在某個一瞬間。
常常會在某個美好或者糜爛的夢境中突然醒來。
那個時刻，
會覺得自己的夢是真實的。
而醒來的生活是假的。
有些生活方式，
會模糊自己對這個社會真實的觸感。
偶爾的時候，
會義無反顧的相信著自己的生活。
更多的時候，
是一如既往的懷疑著自己的存在。
時間太短促。
就像一陣風，輕撫過臉龐。
惘然發覺，確早已沒了感覺。
只是留下淺淺的淡然。
時間面前，
一切都顯得那么淺顯，那么脆弱。
像是一顆塵埃，在空蕩中飄著，等待著落定。
在無法預計的空間里。
等待。
是一種最沉重的無助。
我始終相信。
我會在一個意料的等候中過上最簡單的生活。
平靜到無法想象。
那種生活。
如同掛在一片空白墻壁上的時鐘，
一分一秒，都已是一種必然的規律，
毫無意外的在圓盤里行走，一圈一圈。
曾有很多人對我說，你太執著。
許多東西有了卻不懂滿足。
我坦然沉默。
每個人都是不一樣的個體。
我承認，我能擁有是種幸運。
可，有些東西有了并不代表那就是你自己。
這個世界。
唯一能證明自己的方式，只是付出。
擁有，僅僅只是擁有而已。
這個方式。
只是不符合我的夢想。
但我還是笑笑，讓生活繼續。
我還是寧愿相信。
生活。
也曾為我而璀璨過。
這座城市的夜空，星星依舊閃亮。
安徽省池州市石臺縣第二中學高二機電班周煬高二:周煬。
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇六
在一個風和日麗的日子里，明遙出去散步。看著周圍的綠色植物時，他心情很好，高興極了。忽然，明遙看到一個小朋友在破壞植物。他十分不理解，便好奇地問：“小弟弟，你為什么要破壞植物？”
“因為我覺得它們長得難看，又沒有生命，破壞一點沒關系?！蹦莻€小朋友說。
“什么？它們沒有生命。不，可能是你理解錯了。雖然它們只是一些花草樹木，但是還是有生命的呀！”明遙奇怪了！
“不，它們是沒有生命的。因為它們不會行動，像我這種可以行走的才是有生命的?！毙〉艿軋猿炙脑怼！安?，是你錯了。有生命的物體分兩類，一類是動物，一類是植物。雖然植物不能行走，但是它們扎根在土壤里默默地為人類奉獻自己，有利于人類。還有一些植物為了人類，還要犧牲自己呢！”明遙一本正經的向他解釋。
“哦，那么說我不能破壞它呢！”小弟弟問。
明遙耐心地給他解釋：“那是當然了；植物不僅可以減少水土流失，而且可以為人類提供氧氣。我們吸的氧氣全部是植物提供的哦！”
“植物這么了不起呀！那以后我再也不破壞植物了，不過我還有一個疑問。為什么世界有這么多植物還會有沙漠了？”小弟弟問。
“哦，那是因為那時人類不懂得這么多的科學知識。到處砍樹，造成樹木缺少。沒了樹木，造成水土流失，所以就變成沙漠了?！泵鬟b回答。
“謝謝大哥哥給我講了這么多科學知識，使我受益匪淺，我再也不破壞樹木了。”小弟弟歡快地說。
聽到小弟弟這番話后，明遙舒心的笑了笑。
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英語閃亮的星星（優秀20篇）篇七
"唉！爺爺快看，今晚的星星好漂亮，要是哪顆星星只屬于我就好了，不過，好可惜怎么可能有獨屬于我個人的星星呢？"。
坐在搖椅上的你聽到了我的話，眉頭輕輕一挑，搖了搖頭說："怎么可能沒有呢？傻孩子，守護星不就是嗎？"。
"守護星？那是什么？"我眉頭一緊，看向滿臉皺紋的你。
你微微笑說："守護星是保護，是疼愛，就像……"。
"就像爺爺對我那樣！"還未待你說完，我便"搶答"了下來。
"恩！對呀！"你用你滿帶傷痕的手輕輕蹭了下我的鼻子。
"那，我也要當爺爺的守護星，來保護爺爺，好嗎？"我充滿稚氣的小臉，微微一橫，充滿堅定。
那年，夜晚，年滿六歲的我，做出了那樣的承諾，很幼稚，但并不可笑。
啟明星。
夏日，嘆息，一間房間，一張志愿表。
"唉！"這是這個下午，他發出"n"次嘆息。
我終于忍不住，放下了手中的遙控器，向她走去，卻見平時如天使般的她，仿佛被折斷了翅膀似的，一臉無助的望著我，看著我詢問的目光，她無奈的嘆了一口氣，搖了搖頭說："妹，你說，在現實夢想之間我該選什么？我真的喜歡美術，可爸媽非要我學醫，我到底該怎么辦？"。
他茫然地語氣，如同一具失去了心智的行尸走肉，看著這樣的她，我感到了一陣陣心疼："姐，別放棄你的夢想，在世間沒有哪條路是輕松容易的，夢想是你自己的，你還年輕，輸了又怎樣？青春會給你力量，讓你站起，可如果你以后覺得遺憾了，歲月會讓你重來嗎？放手去闖，歲月給你資本！"。
這年，夏日，青春綻放，十四歲的我學會了幫助。
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇八
和現在一樣來了一條莫孟彬的短信：“你想雨雨了嗎？我好想。”我讀著這條短信，望著窗外的一片星星，那些星星正在頑皮地眨眼睛。我望著這些頑皮的星星，你們知道嗎？如果知道就請告訴另外一個女孩我們在想她，她在想我嗎？可那些星星對我不理不采，一會兒組成這種圖形，一會兒組成那種圖形，玩得正開心呢！
我長出了翅膀，飛呀飛到了雨雨的窗前，雨雨正在寫一篇有關于我和莫孟彬的日記，我張了張嘴想叫她，可在幻想的世界里，我看的到她，她看不到我。我看了看她寫的日記：我好懷念原來的生活，好想像原來一樣和她們倆擁抱，好想回到太原，一起和她們在草地上奔跑……一股熱熱的液體淌在我的臉頰上，流進我的脖子里……
窗外，下雪了，亮晶晶的，漫天飛舞著，淘氣的在我的窗子上做了雪雕，星星不見了，取而代之[注:指奪取別人的地位而由自己代替?，F也指以某一事物代替另一事物。]的是一層白白的霧，一片白白的雪，一股白白的淚。雪下的不長，星星又出現了，依舊是那么頑皮，那么可愛。淡淡的星光映在雪花上，像白云一樣微妙。北斗七星仍然掛在天空中，仍然閃著耀眼的光芒。
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英語閃亮的星星（優秀20篇）篇九
時光匆匆，我們從咿呀學語的嬰兒轉瞬成為意氣風發的少年，走入人生的花季，生活平淡而瑣屑，然而那些如星星般耀眼的光早已根深蒂厚，一直陪伴著你去奔跑。
“友情”閃光點。
夏日炎炎，熱浪翻涌，陽光直直地照在學生的身上，汗流浹背?！耙欢?，一二一……”細細數來這已經是第四圈了，本就體力不足的我搭配上這難耐的天氣，每跨一步都要搖搖欲墜。頓時，我眼花繚亂，感到天旋地轉，可是這離目標還很遠呢！
這時候，一只手牽起我，抬起頭——原來是同桌，她與我攜手奔跑，還不忘關心我，恍惚間，一陣暖意涌上心頭，我仿佛有了動力，闖入驕陽似火的終點。
人生的閃光點，不過夏意正濃，你的手傳遞友誼，而我充滿動力。
“親情”閃光點。
秋夜，月色正濃。我與父親漫步在江邊小道上，微風徐徐，吹來海的氣息。
旁邊的自行車道上，一對父子騎在兩輛自行車上，只見那位父親耐心地教著孩子，輕聲細語地說著。想起我與父親，自上六年級以來，誰曾想連一句簡單的問候也沒有了。觸景生情，我拍了拍父親：“爸！我們也一起騎自行車吧！”父親飽經風霜的臉上露出笑容，迎著月光走去。
人生的閃光點，不過成長路上，你輕輕一個舉動，便涌現出最真實的情感。
“突破”閃光點。
又是一個秋日，學校舉行運動會，上一次的運動會我取得了不錯的成績，為了這次，我又準備了一個多月。汗水不能白流，努力不能白費，我堅定信心，輕裝上陣。
經過前三輪，我幸運地被留了下來，三進一的決賽，一戰定勝負。
“砰”，裁判驟然響起槍聲。我像脫韁的野馬迅速地飛了出去。一步，兩步……慢慢地，我與她們拉開了距離，此刻，我仿佛已經聽到所有人的吶喊。
嗚呼！沖線了，我竟然是第一！
人生的閃光點，不過一次比賽，超越了自己從而發自內心的欣喜。
人生雖然平淡，但絕不是索然無味，善于從中發現，生活的閃光點便一點一點累積起來，最后匯聚在一起，成為最閃亮的星，耐人尋味。
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇十
每個人都是閃光點，都有不同的靈魂，沒有必要成為別人的復制版，做自己就好。
昨天下雨的夜晚，在床上的我卻遲遲睡不著，七天之內經歷的事情在腦中回蕩，讓我夜不能眠，小心翼翼的下床，來到玻璃旁，外面的雨還在淅淅瀝瀝的下著，世界被潮濕和黑暗包籠，在這黑暗的世界，憂郁的人很容易迷失方向吧！我的鼻子又酸了，曾經被多數人羨慕的樂觀此時時卻沒有任何作用，剛剛想說出振奮自己的話語到了嘴邊卻又哽咽了回去，為什么處處不如她？為什么利用我的樂觀？是不是我初二成為學渣，她與我便不會成為朋友？是不是又是一個無憂無慮的人呢？果真，沉默是對的，或許我與她只是天壤之別，而又莫名其妙認識，或許，和她在一起，我就像一個丑小鴨吧！
哭累了，也快凍累了，于是又回到被子里，第二天，起床之后，心里可能不是那么沉了，也許少了許多苦惱，便開開心心的上學了，被雨洗刷過的風顯得清透了許多，心也亮了許多。
但，進了班級，沒有了風的麻痹，心有開始逐漸沉重，但，我沒有必要因為煩惱的事情去影響身邊的人，我短暫脫離了煩惱，又開始了無憂無慮的學習生活，英語老師的一句話點亮了我，xxx每個人都有自己的閃光點。xxx如果沒有我這樣的性格，或許我會有另外一種人生，便也不會再結識到宋同學，呂同學，邊同學，李同學，翟同學，靳同學和陳同學，更不會成為朋友！
我就是我，一個沒法讓別人代替的人，人生的意義在于發現苦惱后樂觀的面對，從開始有苦惱到發現苦惱，直到現在，我開始變得樂觀了，畢竟人生無常，得個笑字，我沒有必要因為別人，而去改變自己的性格，我不想學習邯鄲學步那樣，學習了他人，卻丟掉他原來的本性，我的性格使我快樂，我并不后悔擁有這樣的性格。
謝謝那些愿意在低谷時支持我，鼓勵我和幫助我的人，謝謝你們，有你們是緣分給我最好的禮物，你們永遠是我的朋友！
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇十一
1.星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。
2.如果說，相遇是一種緣。那么，流年里所有的邂逅，便是我生命中永不調落的花開。一個回眸，一次駐足，一聲祝福，一份牽念，已足夠讓一顆柔軟的心如沐春風。讓心，欣然。靜靜守著一份知意，默默珍惜一份懂得。讓平凡的日子，沾染些許淡淡的詩意。淺淺笑對，淡淡守候。
3.夜空中一閃一閃的星星就像鉆石般鑲嵌在這深藍的夜空中。
4.高高的夜空，幾顆銀亮的星星像從水里剛撈出來似的在閃動。
5.我看見天空的群星為我把燈點燃。
6.繁星點點月明星稀滿天繁星群星閃爍眾星拱月星羅棋布繁星點點星空萬里星光燦爛群星璀璨群星閃爍滿天星斗月朗星稀晨星寥落群星密布星光閃耀燦若繁星晨炊星飯承星履草帶月披星眾星捧月明月高懸星沉月落群星閃耀好句：
8.閃閃爍爍的星星，是五線譜上跳動的音符，為人們輕奏著一支美妙的小夜曲；密密麻麻的星星，是巨大的棋盤中散布的棋子，交錯縱橫；亮亮晶晶的星星，是那數不清的螢火蟲，在黝黝的幕布上輕盈的飛舞。
9.太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現在天空上面。
10.深藍色的天空，星光燦爛，真像一個巨大的棋盤里布滿了棋子，又像一群調皮的孩子在玩游戲。
11.啟明星是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
12.一些星星又好像在空中和人們玩起了捉迷藏的游戲，一會躲起來不讓人看見，一會又跑出來閃著光芒，讓人看得眼花繚亂。
13.初見時的心動，自此，我常在星稀月殘的傍晚，索要幽幽詩情；在濃蔭靜謐的林間，傾訴縷縷相思，在涓涓的小溪邊，祈禱與愛戀的你長相廝守。
14.緣分，來了又走。那些珍重，不經意間，便被時光折疊成或深或淺的心痕，淡香若蘭，靜美如蓮，輕輕打開，里面全是欣喜與珍惜。如果有一天，知道你在彼岸的風中笑著揮揮手，我也會說聲再見，從此，陌路繁華，各安天涯！拈花，淺淺一笑，給珍重許一個永遠。一別天涯，一生牽掛，無論念或不念，見或不見，于我，都是流年回眸時的莞爾。
15.墨藍色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的。
16.珍惜眼前人，不愿成路人。
18.天上的星星像衛兵，守護著浩瀚的夜空，為了夜晚的安寧，不知疲倦地站崗和放哨。
19.人原本就是在星星上出生的，暫時居住在這顆叫做地球的星星上，因此，任何一個人，都是具有星星般美好的心靈，生命盡管有限，依然不斷用微笑和愛向他人散發光芒。
20.清醒時做事，糊涂時讀書，大怒時睡覺，獨處時思考;做一個幸福的人，讀書，旅行，努力工作，關心身體和心情，成為較好的自己。
21.有的人遇見了，很快又轉身離去；有的人遇見了，從此再也不曾遠離。
22.當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！當我有困難的時候，老師的話總是在我耳邊回響起來，引領我走出困境，那時我總想說一聲：“感謝您，老師！”
23.當弦月西落，整個天空便是一片燦爛的星的世界，他們極力地釋放光能，照亮夜的天穹，像鑲嵌在藍色絲綢上的夜明珠。
24.清晨，大風雪停下來了，不過還得過好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世界。
25.跨過星河和銀河，去迎接即將來到的日落。
26.愛是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福；愛是一種體會，即使心碎也會覺得甜蜜；愛是一種經歷，即使破碎也會覺得美麗；愛是一種滋味，即使分開也會覺得親密！
27.在錯的時間遇見錯的人，是一種無奈。
28.舍棄也不必須是失去，幸福對我來說就應是尖尖的閃閃發亮的星星。銳利的尖角不經打磨過，所以一不留意碰觸到星星的尖角就會被刺痛，但是正因為痛楚，這才能體現出生存的好處。
29.小星星在寒空中搖晃，仿佛冷得在顫抖。
30.暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
31.星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時現時滅。
32.時光雕刻著你的美麗，我走進歷史，讀懂那塵封的記憶，與你相遇。
33.中性詞是針對詞語的感情色彩而言的，不僅僅是形容詞，動詞、名詞都可以，它專指褒義、貶義詞語之外不能體現特殊情感傾向的詞，即中性感情色彩的詞語。是一種通用詞，褒貶之間通用，主要是根據，一句話和一件事情的程度和結果，來判斷是褒義還是貶義。
34.淘氣的小星星在藍幽幽的夜空劃出一道金色的弧光，像織女拋出一道錦線。
35.星星比任何時候都要多，又大又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。
36.我們這些人的青春，每一個人都是暗傷連城。
37.時光并不會帶走什么，像星星帶不走整片天空。
38.人生不易，相遇更不容易，沒有理由不去珍惜。
39.此生未幾，我站在路口等人，而你也剛好站在那里等人，愛情的路上我們只是剛好碰上而已。讀過無數故事，明白無數道理，依然無法說服自己灑脫的與你告別，糾纏之間，青春已荒蕪，眼淚在眼中打轉，一眼萬年，盼來的不是可以偕老的良人，唯有一聲嘆息，伴著傾城雪，白了少年頭。
40.世間的每一次相遇都注定了他們不凡的人生，一如那雙對視的眼眸，相遇成永恒。
41.遇見，無論是在鄉間小路還是繁華都市，都是那么恬靜美好。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開始。
42.如是一彎弦月升起，隨著弦月的迅速移動，星星們像有光能蓄電池一樣，不斷充電逐漸變得更亮。
43.我把好心情都放在盒子里，不開心時再拿出來看看，又能開心好多，把壞心情當場擊斃的煙消云散。
44.傍晚，天空上的星星宛如一顆顆小眼睛，眨呀眨呀！不時地探出頭來瞅瞅外面的世界，有多么的精彩。星星多了，也便是星空了。星空再美，也美不過最亮的那顆星。夜空中最亮的星，我最愛的人。
45.人生貴在相知，相知在急難;患難識朋友，誼長情永在。
46.緣分是人平等精神的體現，它要求有緣人地撇開地位、等級、學歷、財富等世俗觀念，超然物外地共同創造美好的精神境界。
47.銀河中的幾顆星星看上去好像一只展翅的白天鵝，正在梳理著自己的羽毛，想讓自己變得更美麗、更漂亮，好像要成為整個銀河中最美的星星。
48.你可以選擇，但十之也是隨緣而聚，隨緣而散。有的你把握了，成了你的好朋友或情人，但更多的卻只能與你擦肩而過，很快就走出了你的視野，成為路人。
49.看！一顆穿著淡銀婚紗的流星給這個夜空添加了一絲絢麗、喜悅與溫暖，流星的轉眼即逝給人流下了無限遐想和無盡的孤寂。
50.希望我們還有下輩子，然后還能再遇見。
51.有一種相遇叫擦肩而過；有一種情感叫情深緣淺；有一種結局叫曲終人散。一曲紅塵，為你落英傾城；一夢隨風，絢爛你的蒼穹。你許我一生繁華，讓我用盡一世凋零？在紅塵的輪回里，我不肯獨自老去，不是因為害怕消了顏色，散了芬芳，只是因為舍不得與你別離。
52.在書桌前遲疑，仿佛他也是一粒星，在我面前輕巧地褪去鉛華。盧思浩說：“選擇站起，在你還有余力的時候。”輕輕的墨香與飽含深情的話語讓他終于在人群中，打開了屬于自己世界的門。
53.短暫的一生，感謝與你相遇。
54.我的世界一直都很暗淡，后來你來了，帶著星星和月亮。
55.星星，在天空中閃爍著，一閃一閃的。有時，天灰蒙蒙，星星就若隱若現的釋放著那微弱的光芒。夜色中，大地一片漆黑，星星的亮光微不足道。星星，便去請來了月亮姐姐幫忙。大地不再漆黑，但還是黑暗的！
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇十二
我的閃光點很多，如：體育、學習、畫畫等等，其中，最讓我驕傲的也就是這三點。我不僅有聰明過人的頭腦，還有強壯的體魄。
先說學習吧！我的學習成績從一年級開始就遙遙領先、名列前茅，從沒跌到前三名以下，99%都是第一，每次三科都是免考，全年級排位在前五名以內，有兩次我還是全年級第一呢！
我上課舉手發言也很積極，在同學們眼中，我是學霸，在老師的眼中，我是學習尖子。我曾經發表了一篇文章，獲得了省里的一等獎。
別以為我這些都是天生的，這也是靠后天努力的結果！我報了五個興趣班，每天托管就必須把家庭作業做完，然后就是做各個興趣班課程的預習、作業……時間排得滿滿的。
體育我也不賴，我參加了校排球隊，去省里比賽過，榮獲團體一等獎，游泳也在越城區得過一等獎。在一次排球比賽中，第一局，我方勝，第二局，敵方勝，最后一局我方只有9分，而敵方已經13分了，再給敵方得二分我們就要輸了，此時，我方軍心渙散，丟盔棄甲。我連忙鼓勵隊友，再奮力爭一爭！11比14，比賽已經到了局點，對方再贏一球就勝了，而我們要在不失誤一球的前提上連贏四球才能勝利。這幾乎是不可能完成的任務，我方隊友都想放棄了，可是我據理力爭，勢如破竹，帶領隊友們以勢不可擋的氣勢連得四分，拿下了這場比賽！
畫畫方面，我善長畫人物和各種猛獸。有一回藝術節我當場揮毫潑墨，以一幅《饑餓的霸王龍》無可爭議地獲了獎。我還會運用我這一特長幫助別人，只要有同學想請我幫他畫張畫，我總是一口答應，然后精心畫好送給他，班級里需要什么畫，我也總是第一個站出來為班級效力。
我的閃光點映襯著我，讓我變得光芒四射。我相信，我的閃光點一定會越來越多，越來越亮！
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇十三
我的.一篇話經過老師的修改后被《快樂日記》“滿天星花店”欄目采用了，老師說讓媽媽把我的照片傳上網，可能力有限的媽媽無能為力，媽媽工作又忙，老是說想辦法，就這樣一直拖著。
今天施老師來到我家，我即驚訝又疑惑，怯怯的想問老師的來意，原來老師帶來自己的數碼相機幫我拍了照，說是給我傳上網去。我心里是無比感激老師的。一直以為在老師眼中，我是個無足輕重的學生，原來老師是在意我的關注我的，在老師的心目中我也是顆小星星?。?/p>
老師為了不讓你失望我會更加努力的。
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇十四
我是一個平凡得不能再平凡的小孩，但是我也有屬于我自己的閃光點，讓我十分自豪。
我有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副黑黑的眼鏡。但是，最讓人驚訝的是我那高達1米65的身高，因為我才11歲。
在今年的開學前一段時間，我們一家去姥姥家看姥姥。正好我的侄子耀陽也在，他今年六年級，我姐說：“子陽，你今年多高了？”我說：“一米六多?！彼擦艘谎垡栒f：“瞧瞧你，天天不吃飯，還挑食，你都上六年級了，還沒有五年級的小孩高?！蔽医愫薏坏糜秒p手把他拉到1米8。在一旁的我媽說道：“有的小孩晚長，有的小孩早長，說不定耀陽以后也長個一米八的大高個，就現在也不矮呀?！闭f完后我姐的心情好多了。
我還有一個閃光點十分的good，它能證明我有著堅強的意志和那不急躁的心，這就是——書法。
有一次我正在寫作業，我以最快的速度，完成了質量高的作業。我便拿起鋼筆在那練起了字。忽然，一陣敲門聲，大姑來了，媽媽打開門，我表哥走進了我的房間，發現我在練字，說：“這字寫得真是龍飛鳳舞，貌美如花。”大姑看我不在客廳就進來了，說：“陽，你在干什么，作業沒寫完？”我說道：“不是的，我在練字。”大姑還說我：“真用功，非常棒！”又轉過頭來說表哥：“瞧瞧！瞧瞧！看看別人，再看看你的字，回家的`時候，把你的字帖練起來，以后就看他的字為例，練好你的字?！蔽液呛切ζ?，內心感到十分的自豪。
可能我們都有閃光點，可那些閃光點在哪里會使你十分驕傲、自豪呢？也來說說吧！
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇十五
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像千萬小眼睛”
這首兒歌我們都聽過，可星星真的是像兒歌中說的那樣，可以眨眼睛嗎？
我帶著這份好奇，去問媽媽，媽媽也不知道。于是我通過上網查詢終于知道：原來星星并不會一閃一閃地眨眼睛，而是由于地球大氣流動造成的。星星是一個會發光的球體，并且它會自轉，隨著大氣的運動，從而慢慢地變動方向。因為大氣中存在熱空氣和冷空氣，各層大氣的溫度也都各不相同，使得大氣層也動蕩不定的。熱空氣上升，冷空氣下降，所以各層大氣的密度又是不同的。因此星光會發生折射，而且折射的程度也不同。經過幾次的折射，光會突明突暗，時而匯聚，時而分散，因此，就讓我們產生星星一閃一閃地眨眼睛的假象了。同學們，大自然中還有很多我們所不知的奧秘。只要我們善于發現，善于觀察，善于思考，并能虛心請教他人，一定能夠揭開大自然的神秘面紗。
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇十六
小熊的媽媽生病了，整天躺在床上起不來。小熊請來了山羊大夫，山羊大夫為小熊媽媽把了把脈后，低沉地說：“小熊呀，你媽媽的病十分罕見，治療起來可不容易?！彼贸鲆话巼诟勒f：“這藥只有在見到流星的時候吃下，病才會好起來?！闭f完，便起身提著藥箱走了。
小熊聽了山羊大夫的話，茶不思飯不想，天天守在窗邊祈禱流星的出現。
這一切都被天上一顆最閃亮的星星看到了，她決定幫助小熊找到流星。小星星走在云上，突然碰見了水星，連忙走上前疑惑地問：“水星姐姐，您知道流星在哪兒嗎?”水星仿佛沒聽到似的，頭也不回就走了。
小星星并不灰心，她又找到了木星，“木星叔叔，您知道流星在哪兒嗎?”木星貪婪地說：“你有錢嗎?有錢我就告訴你?！毙⌒切悄臅绣X吶，她低下了頭。木星又離開了。
小星星又找到了月亮，急忙沖上去說：“月婆婆，您知道流星在哪兒嗎?”月亮撫摸著小星星的肩膀說：“傻孩子，流星是星星死后掉下天去的呀!”小星星聽了，沮喪地走了。
小星星獨自走在云端，望著小熊等待流星的可憐樣子，腦子里突然有一個想法____要不我自己跳下去，這樣就可以救小熊的媽媽了。于是，小星星毫不猶豫真地跳了下去......
小熊看到了流星，就趕緊讓媽媽吃下藥。很快，小熊媽媽的病真的好了。
云南省西雙版納景洪市世紀金源小學六(1)班：劉誠俊 指導老師：劉明
【本文作者：劉誠俊。(公眾號：大作家牽手小作家)】
本文為原創文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇十七
記得小學的時候，班上有個每次考試都墊底的同學，又因為他身材十分高大，所以大家送了他一個外號叫“傻大個”。
有一次，學校要舉行航模比賽，在學校挑選出來的航模將送到市里面去評選。當老師在班上宣布這件事時，同學們都紛紛議論：“航模這么難的東西，誰會弄??！”“就是，這個要頭腦好得不得了的人才會吧！”就在眾說紛紜之時，“傻大個”舉起了他那雙大手，站起來對老師說：“老師，我想試試?！比囝D時哄堂大笑，有的捂肚子，有的直拍桌面。還有一個同學沖他笑道：“就你？算了吧，每一次考試都墊底，還會弄航模？我看就是神仙也不會信，哈哈哈！”老師也忍俊不禁，但還是點點頭，對“傻大個”說道：“那你就試試吧?！?/p>
第二天，“傻大個”很早就來到了學校了，帶了一大堆航模材料和十幾盒航模包裝盒。他坐到自己的位置上，認真地翻著書，這時他的旁邊已經聚集了不少的同學，一個個都盯著他?！吧荡髠€”并未理會他們，看完書后，他就閉上了眼睛，而后又迅速睜開。只見他一手抓起一個航模包裝盒，狠狠地撕開包裝，掏出里面的航模零件，快速地拼裝起來……“傻大個”十分專注，所有人都沒見過他如此專心的樣子?！吧荡髠€”整整拼裝了三節下課的時間和一節自習課才完成，隨后便歡天喜地地把航模交給了老師。
幾周后，老師興高采烈地走進教室，神秘地說道：“不辱使命?！蓖瑢W們都滿臉疑惑地看著老師。不知過了多久，有一個同學好像想起了什么，驚訝地自言自語道：“不會吧！”老師大聲說：“沒錯！”經幾位同學提醒，全班同學都想起了“傻大個”。頓時，全班陷入一片歡騰之中。
大千世界，每個人都是唯一，就像天上的星星，雖小卻也反射著燦爛的光芒。只要發現自己的閃光點，再通過努力，你一定會邁向成功的殿堂。
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇十八
已經有很長一段時間沒有特別的去關注微笑小天使的動態了。只是偶爾在茶余飯后的時刻，或者比較疲憊的時候會看一下他的過往作品而已。
然后在最近的一個作品中發現了他有一個對自己很大的突破，之前雖然有從別的朋友那邊了解過，但當時很關注也并沒有特別在意，但昨天我看到他作品中的表現時，有被驚訝到。
他是一個算是比較有敏感的人。每個人都有一些自己不想觸及的情感弱點吧。我記得他以前一直是非常害怕蟲子之類軟軟的小昆蟲。那是一種不是說你要不要刻意去怕的問題，他是屬于那種直接就是會被嚇到起雞皮疙瘩的狀態，很真實直觀的反應。
所以在這個作品當中，他居然被要求吃一只油炸的蟲子，看著他被嚇得有些扭曲的表情和身體狀態，好多人只是在笑，也許只有他自己才真正懂得，那對他來說是一個多么大的挑戰。
也許有人與他人言語上面的一個推動作用，也許他真的想努力突破自己的一個形象，所以他后來真的就把那蟲子給吃掉了。
從他身上我也看到了一個人必須成長，而在成長中，必須要經歷的一些事。有些挑戰還是要需要自己去面對，這個時候別人幫助不了你，只能你自己去選擇，是否要向前進還是退縮！
所以即使很久沒有關注他，但是偶爾還是從他身上看到閃光點，這應該就是我所一直很欣賞他的一個原因吧。
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇十九
認識自己不是小意外。
忘了是什么動力讓我隨意翻開一本初中化學課本：溶液的ph值往往是用ph值來表示的，ph值《7時，呈酸性；當ph》7時為堿性；ph=7時，既不酸性也不堿性時為中性。
看完這一頁，我想到了我的人生，與之相關的是：如果我是溶液，我會被ph衡量，ph必須等于7。也許你不明白，所以仔細聽我說。
在我的班上，我的學習不是最好的，但也不差。有時候可以考上一兩門。我是學習委員，但不是搗蛋鬼。我在人生的ph中是“中性”的。
我們班明明分學校和學校，我既不是學校也不是學校。
有時候，下課后，我喜歡和甲方的同學打籃球，聊天，經常唱快樂男生的歌。我也很欣賞他們對班級的熱情和精力。班里的墻報經常被我和甲方的人包起來，因為他們會寫字畫畫。但是我不喜歡他們懶散的學習態度。下課就走，不利用假期和業余時間。
英語閃亮的星星（優秀20篇）篇二十
“你看看他，整天不換衣服，天天沒點笑臉，弄得像大家欠他錢似的！”他一臉不屑的說著這一番不堪入耳的話。
說話的這個人正是我的好朋友—豪豪，我們兩個人的友情勝似親兄弟，我有什么好的東西第一個都能想起他，他也一樣，可他有一個非常大的缺點，也是他的美中不足之處就是他目中無人，因為這個缺點我有的時候就想理他遠遠地。
“哇！新同學！”沒錯，我們班轉來了一個新同學，一個比較靦腆的男生，后來從老師那里得知他家里并不富裕甚至還有點貧窮，父母常年在外打工，他也隨著父母一起在外奔波與各個城市之間，如今到了這座城市，他憑借著自己優異的成績來到了我們學校。當我知情后就覺得這位同學挺可憐挺不容易的，真當我為他感到同情的時候，豪豪卻說出了哪呀那個一番不堪入耳的話，我真的是氣憤不已。
“豪豪！你太過分了！有你這樣說同學的么？”我把豪豪拉到一旁并大聲喝斥道。“怎么了？我又沒說錯什么，他不就是個窮小子么？”他反駁到，此時我們兩個四目相對，空氣變得很安靜，氣氛也變的尷尬。
后來的兩天我與豪豪誰也不理誰。時間一天一天的飛逝，不久元旦聯歡會到了……。
“哇！他怎么這么棒??！”“他這個動作太帥了！”……來自同學們的贊嘆聲此起彼伏，沒錯，新轉來的同學正在元旦聯歡會上跳街舞呢！他嫻熟的動作套路值得夸贊。不知不覺聯歡會已經結束，大家也都回家了，唯有豪豪留在了這，他跑向新同學，我也跟了過去。
“對不起，我錯了，那天我不應該說那些話，也不應該改變貶低你?！甭犕赀@些話，我心里有很大的觸動，小明給新同學道歉證明新同學身上有閃光點，這個閃光點吸引了豪豪，且讓豪豪感到無比佩服。
人人都有閃光點，人人都有屬于自己的閃光點。你我都應該用自己的雙眼去發現別人身上的閃光點。讓別人的閃光點大放光彩！