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    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)

    時間:2025-05-18 作者:QJ墨客

    社會實踐可以幫助學生發現自己的興趣愛好和潛力,為未來的選擇做出準確的判斷。這是一些社會實踐活動的評估與反饋,希望對大家有所借鑒。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇一

    人的一生只有一次青春,現在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。xxxx期社會實踐已過去三分之二,即將接近尾聲。回憶這這一個月的點點滴滴,多想時間的腳步能慢點,再慢點。

    這是我第二次參加社會實踐,去年是留校實習,今年則是在社區實踐。回想起去年的社會實踐,至今仍然是歷歷在目,去年的xxxx月,曾經有一支10個人的實踐團隊,在溫職院行政樓的某個辦公室,我們平等對待每支隊伍,在第一時間發布各實踐隊伍的動態,辛勤地工作著。去年xxxx月的一幕幕久久縈繞在我的腦海里,揮之不去。

    今年xxxx月初,老師打電話問我,xxxx期實踐隊負責新聞宣傳,考慮好了沒有?我說了一句可以,輕松的答應了下來,內中的酸甜苦辣,只有我自己知道。在過去的20天里,我感受到的是責任與擔當。我經常會對自己說一段話,來勉勵自己,“既然我來到了這支隊伍,就要帶好這支隊伍,不管付出多少,盡自己最大努力,讓我們實踐隊上省級優秀隊伍,讓它成為最好的、獨一無二的實踐隊伍”。

    感謝xxxx期社會實踐,讓在我人生當中最美好的時光,認識了你們。在這一個月,我。

    們一起開會、吃飯、睡覺、擠公交,收獲了友情與親情。銘記這一個月,這一個月將是我人生當中最難忘的、最美好的回憶。時光不老,我們不散。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇二

    第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。

    通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

    近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

    社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

    社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

    我在實踐中得到許多的感悟!

    一:掙錢的辛苦

    整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

    二:人際關系

    在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解。

    才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。

    我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。

    如果還不行,那就改變一下適應它的方法。

    讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。

    同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。

    遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

    三:管理者的管理

    在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。

    要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。

    那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

    四:自強自立

    俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

    五:認識來源于實踐

    一切認識都來源于實踐。

    實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。

    實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。

    實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。

    而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。

    認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。

    認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。

    實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。

    只學不實踐,那么所學的就等零。

    理論應該與實踐相結合。

    另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。

    通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。

    因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。

    要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

    我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

    六:專業的重要性

    選擇了會計為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。

    雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中如此容易。

    平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”

    所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。

    時間飛逝,在大學的第一個假期很快就結束了,可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。

    作為一名大學生,有著重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔。

    我不想虛度我的人生。

    因此在大學的第一個假期,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。

    我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,陽光的日子。

    我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師,在這次實踐中,我感受到了不一樣的.東西,是我之前沒有接觸到的東西,這對我來說,是一項很難得到更好的發揮的前提。

    在不斷的發展中,我有了更多的進步,我知道自己需要更多的進步,現在的我已經很好的適應了學校生活,可是社會生活還是不行,我需要繼續不斷的努力。

    在實踐中使自己不斷地提高。

    大學生寒假社會實踐促進大學生素質全面發展,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。

    因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用,這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。

    這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內容,原因有兩點,首先 我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺,還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。

    記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民教師。

    可是后來經歷了人生的種種,我成為了一名工程管理專業的大學生。

    可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。

    老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。

    于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。

    可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手完成學業。

    后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。

    而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。

    在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐。

    第一天是試講,我給兩位初中生補習數學,為了能做的更好,我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。

    盡管有些緊張,但是我還是通過了第一關。

    當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。

    一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了。

    可能是第一次給學生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題。

    可是這樣事情還是發生了,有一次我講錯了一道題,當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。

    就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的當老師任務。

    學生家長也對我很認可,我帶的學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。

    特別是他們管我叫“仲老師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。

    那時我才真正的明白人們為什么說老師是太陽低下最高尚的職業。

    這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態度,還有教育問題上的一些經驗和原則。

    而這些,必將成為我人生經歷中的

    一筆寶貴財富。

    我也希望在今后的學習和工作中,把學到的這些真正的做到學以致用。

    現在我把這些感悟記錄下來,勉勵自己,

    也跟大家共同分享。

    一:教育需用心

    我們都是經歷了九年義務教育后按部就班的上高中、考大學,如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時,或許更能體會到他們的心情吧。

    在這里,帶班的大都是在校大學生。

    他們年輕、富有活力和激情,當然還有自己獨特的教學方法和理念。

    孔子講“因材施教”,在這里,針對不同年齡的孩子,當然需要不同的教育方法和方式。

    比如說對于一二三這三個年級的小學生來講,鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。

    做的好的,適當給予相應的獎勵,做的不好的,則要給予鼓勵。

    批評是需要的,但非必要。

    而對于四五六這三個年級的小朋友來說,他們雖然還小,但腦子里應經有了一定的是非觀念和自己的想法。

    所以一塊糖,一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。

    不過,你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西,比如一塊聊聊穿越火線,一起做個游戲,講個他們感興趣的故事等等。

    而對于初中生,正是個性形成和發展的關鍵時期,因此一定要注重他們的個人感受。

    一味的批評無疑是他們最反感的。

    所以平時的教育中,既要想辦法引起他們的興趣,又要把知識傳授給他們,同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。

    一期班下來,收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,還有面對他們成績時的自豪感和成就感。

    一直記得最初輔導班負責人的話:一定要用心。

    只有這樣,才能獲得家長和學生的信任,只有這樣,我們的事業才會長久和發展。

    當然,不僅僅是做教育需要用心,從事任何行業,都需要我們用心去做好每一件小事,只有做好了每一件小事,才能成就大事。

    俗話說,細節決定成敗。

    只有真正的用心注意好細節,才能將事情做好。

    因此說“走心”,這不僅僅是演員們演戲時的要求,也是平時的工作、學習和生活中,想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。

    孔子說“有教無類",確實一個班里總會有幾個學習成績差點的,幾個學習成績優秀的。

    當然,自己的親身體會也證明,老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。

    但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。

    看到成績好的孩子取得好成績,我們當然會高興;但當你看到經過自己的努力,那些成績差的小孩成績有了進步時,心里更多的確實驕傲和自我的滿足。

    我們都曾經經歷過,所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師,會討厭怎么樣的老師。

    也知道他們更容易接受哪種教育方式。

    所以這是我們的一個優勢,也是我們應該好利用和開發的資源。

    時間雖然不常,但學到的東西,卻不僅僅局限于教育上。

    相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上,給我以啟迪和警醒。

    二:掙錢很辛苦 要學會節儉

    勤儉節約自古就是中華民族的傳統美德。

    但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說,就如同對牛彈琴。

    對于一直以來的純消費者而言,哪會明白賺錢的辛苦和不易。

    而且一直以來,還理所應當的享受著父母給予我們的一切。

    但當我真正投身其中的時候,我還是體會到了賺錢的辛苦和不易,雖然這并不是多么費力的體力勞動,但每天按時的上下課,對懶散慣了的我來講,已經是一個不小的挑戰。

    尤其是天冷的那幾天,起床變得尤為困難,但因為肩上的責任,每次都是咬咬牙,堅持了下來。

    最后,手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包,心里既激動又感動,覺得自己好像瞬間就長大了,懂事了,可以分擔一下父母肩頭的擔子了。

    雖然工資并不多,但畢竟是融入了自己的汗水,付出了自己勞動的所得,所以拿著“沉甸甸”的紅包,想著之前自己打算的花錢計劃,猶豫了。

    還是把錢花在有用的地方,那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢。

    哲學講實踐出真知。

    如果不是親身體驗了一把工作的艱辛,僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西,我不會有這么深的體會和感悟。

    也不會明白父母的辛苦和不易。

    所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職,一來體會一下生活的艱辛,二來自己賺取一點零花錢,再者還可以積累一些工作經驗,學到一些課本上我們學不到的東西。

    只有真正體驗了其中的滋味,才能給一個人的心靈最大的觸動。

    半個月的講課,早睡早起的生活,既鍛煉了我的意志,又讓我明白了什么是責任,什么是擔當。

    所以從此以后,節儉不應該僅僅停留在口頭上,更應該實踐在平時的生活中。

    繼承先輩們的優良傳統,既是對先輩的最好緬懷,也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。

    三:搞好人際關系

    人際交往是伴隨我們一生的一門課程,如何與人相處,如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。

    在輔導中心,我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,還要跟學生的家長做好及時的溝通,當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。

    因此,這張復雜的關系網中,如何與不同的人相處,如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。

    首先,在與學生的相處中,因人而異成為了首要原則。

    有的孩子內向,有的孩子外向,有的調皮,有的內斂。

    針對不同個性的孩子,因人而異尤為重要。

    作為一個大哥哥一樣的老師,不要擺出一副高高在上的樣子,拒人于千里之外,那樣誰都不會喜歡你。

    相反,親和力才是一個老師受歡迎的法寶。

    其次,在與學生家長的溝通和交流中,則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。

    家長把孩子交給老師,那是對你的信任。

    同樣的,你必須要做到讓家長放心。

    針對孩子平時學習中的問題,一定要及時發現,及時溝通。

    當然,這種溝通并不是告狀,只是為了更好的促進孩子的成長。

    只有老師和家長的共同努力,共同配合,才能使孩子更加健康快樂全面的成長。

    再次,是與管理者之間的交流。

    作為輔導中心的老師,首先要服從管理,聽從安排。

    當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議。

    適當的時機,你也可以發表自己的建議。

    而且一定要做好溝通。

    對于平時教學中發現的問題,一定要及時的與管理者溝通,只有這樣,才有可能在事情變糟糕之前,解決掉那些可以避免的麻煩。

    而與其他老師之間的相處,即與同事之間的相處,也是非常重要的一點。

    和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松、更加簡單。

    俗話說,三人行,必有我師。

    在平時的交往中,要真正做到則其善者而從之。

    善于看到別人的優點和長處,善于學習別人的優點和長處,這是一個人不斷成長和成熟的標志。

    在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多。

    比如,上課時,給其他老師倒杯水,教孩子們懂得感恩老師的付出,當然還有一些小方法和小竅門,雖然很小,卻很受用。

    人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,但起碼掌握一定的人際交往技巧,對于改善人際關系,構建和諧人際交流網絡還是非常有必要的。

    良好的人際關系使我們的一筆財富,不論是在大學,還是以后步入社會,這都是我們人生中不可或缺的一課。

    掌握一定的技巧,學會一定的方法,則可以讓我們的人際關系更加和諧,從而使我們的社會更加和諧。

    四:管理有方法

    在大學自己是學工程管理專業的,所以在這次實踐中得到的管理經驗對自己專業學習有很大的作用。

    通過這次當老師的經歷,我認為作為一個管理者,方法尤為重要。

    對學生的管理,你既不能像在學校那么嚴厲,又不能太過懶散。

    所以把握好一個度,顯得尤為重要。

    但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求,否則將難以控制其局面。

    所以,管理有方法,合作更和諧。

    五:自立方能自強

    作為當代青年和大學生,當然還是90后,如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。

    寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。

    而一味靠父母也不是我們的風格。

    離開父母的羽翼,自己敢于面對生活的風雨和挑戰,這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。

    一個人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。

    一個人如果連自己都照顧不好,何談抱負和理想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。

    所以即使家庭再優越,父母再有錢,如果你自身不夠優秀,你也不是一個成功的人,不是一個會受人敬仰的人。

    在這十幾天的經歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。

    這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產生積極的影響。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇三

    利用這個寒假,我有幸參加了社會實踐活動,前往了xx市xx公司食品分公司,體驗了一回上班一族的生活,頗有收獲和體會。

    我這次的實踐主要是當了回行政打員,主要負責行政及公司事務。當行政打員當然先要了解事務程序、造表格式等事務,為此,我向一起工作的叔叔阿姨們請教,使我能更好的完成這次的實踐活動。

    這是我第一次參加社會實踐,有幸能進入公司辦公室做個小文員,令我興奮不已。

    一起工作的叔叔阿姨們對我都很照顧,總是在旁邊指點我,教我各種工作的方法,讓我很快進入了工作的狀態。第一天上班,上級領導就派給我一項任務:制作工資報表。雖然我的電腦技術還不錯,對xx的功能也比較熟悉,但是制作報表的難點就在于格式與數據處理方法。我一下蒙了,坐在電腦前發呆,無從下手!這時,一位阿姨從百忙之中抽空走過來,微笑著問我:“小妹妹,哪里不懂,問阿姨,阿姨幫你忙!”于是,我就把這項任務告訴了她,她立刻拿起了紙和筆,把表格格式大致地畫了一遍,然后讓我照著式樣先輸入xx中;待輸入完成后,她又一步步地引導我設計正確的計算公式,中間環節利用函數的部分最令我費解,我腦筋也總轉不過彎,老出差錯。阿姨不但沒有生氣,還耐心提示我找出正確方法,這樣,既豐富了我的xx造表知識,又讓我在造表中養成多思考,多動手的能力。真是太感謝這位阿姨了!

    通過這次的調查和實踐,使我對公司行政工作有了比較全面的認識和了解,也鍛煉了我自己的社會工作能力,意義頗大。今后若有機會再次涉足此項工作,我定會更加積極地投入到這個工作平臺中去繼續磨練自己,鍛煉自己!

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇四

    光陰似箭,日月如梭,這個愉快的寒假已漸漸接近尾聲,我的寒假社會實踐也畫上了一個圓滿的句號。社會實踐就是一種磨煉,它,讓我懂得了只有經歷風雨,見識世面,才能不斷成長!

    我和同伴來到愛欣老年公寓慰問老人。他們的生活看似無憂,實則,又有誰知道有多少個日日夜夜他們都在思念著自己的家鄉及親人?因此,我們要弘揚這種尊老敬老的偉大精神,讓更多的人給予老人們溫暖,使他們不再孤獨!

    如今正是吃飯的高峰期,我和同伴來到一家餐館幫忙,客人越來越多,我們也忙得不可開交。從中我知道了大人們是如此的辛苦,因此,我們要刻苦學習,長大后替家人分擔,為祖國添磚加瓦!

    我與同伴在十字路口一起和執勤阿姨阻擋闖紅燈的人們,維持交通秩序。從中我懂得了每個人都要遵守交通規則,樹立“紅燈停,綠燈行”的好榜樣!我們要向執勤警察學習他們那吃苦耐勞的精神,無論刮風下雨,或是嚴冬酷暑,他們都忍受著,默默地為城市交通作出自己的貢獻。

    通過這次寒假社會實踐活動,我獲益良多。在困難面前,我不再退縮,勇往直前!我在學習上也要更上一層樓,努力掌握更多豐富的知識。除此之外,我還要不斷地積極向上,多多投入社會實踐,磨煉自己的意志,將來才能更好地為社會出一份力!

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇五

    在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

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    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇六

    說到假期,人們的印象總是輕松又愉快。當然這與我們經常將假期的時間用做休閑和娛樂有關。但你在這次的寒假,卻徹底打破了我過去對假期的美好印象!因為我要在這次的假期中鍛煉自己,提高自己!讓這空蕩蕩的假期,變得充實又緊密!

    此次,我積極利用寒假的時間,在家附近找到了一份簡單的工作。雖然只是一份基礎的服務員工作,但卻給我這十多年來的學習生涯帶來了全新的體驗,并讓我從中得到了改變!現對我的實踐經歷的心得和體會記錄如下:

    當我在寒假的時候踏足社會的領域,我驚訝的發現,明明只有一個校門之隔,社會與校園內的氣氛卻有這么多的不用!在是社會中,雖然我也同樣遇到了很多的幫助,但再沒有了校園中的輕松和愜意。社會講究的是能力和責任!如果不能做到,也不會有“老師”一次次的原諒你。這一點,我也在工作期間深刻的體會到了。

    社會比學校復雜了很多,但這卻并不代表我們的生活會變的困難,因為相較于增加的困難,我們還有更多可以成長和進步的空間!在個人能力上的不斷提升,也是我能適應這次實踐的原因!

    在這次的工作中,我身為一名服務人員,雖然是一份較為簡單的工作,但畢竟面對的都是重要的顧客,為此在工作中我時刻嚴格的要求著自己,努力做好在工作中的每一個要求。

    在這份工作中,我深刻認識到了工作的不容易!盡管是簡單常見的工作,但在真正的實踐之后,我才感受到,對于社會中的工作,“眼見不一定為實”,真正的體會過后,我才明白,及時是簡單的工作,也有它的技巧和要求!

    在這次工作中,我充分認識到了在社會工作中的不容易。對于工作,責任和紀律是它的核心。我們無法像校園里一樣對自己任務緩緩或是輕易得的放棄,甚至也有不得不勉強自己的時候。但每當這些問題被我克服了之后,我感到自己的能力又得到了一點提升,對自己的認識也更進一步的增加了。

    這次的實習卻是很辛苦,甚至在期間我也萌生過想要逃避的想法。但最終,勵志和毅力讓我堅持了下來,也從這次的經歷中,更加深刻的學會了承擔起自己的責任!

    如今,雖然在社會的工作已經暫時結束了,但有了這份改變,我相信在今后的學習和生活中,我都能有更加出色的成長和進步!

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇七

    這年寒假,我有幸能參加學校校團委組織的社會實踐活動,既已為大學生,做事就不能虎頭蛇尾,更不能半途而廢。這次社會實踐的內容是:以灣里鎮(現灣里社區)為實踐基地,調查構建和諧社區的情況,為北京奧運加油助威,同時喜迎我國改革開放30周年。用大學生之行動,逐步了解社會,用大學生之所學,回報于社會。從而使大學與社會之間達成另一種和諧。

    在社會實踐活動正式開始之前,我們學校組織了一次全校性的“捐書活動”。在實踐活動正式啟動后,我們開始把這些書分門別類:文學、科技、醫療、農業等。一本本厚薄不一的書籍因“知識”而意味深遠,我們齊心協力把準備工作做好,即使暑期實踐的集中營條件相對艱苦,但大家都一一克服,瞬時間,冷冷清清的宿舍便成了家。

    xx年7月9日,早七點,我們帶著準備好的國旗、黨旗、橫幅、畫板和一份“有所為”的心情來到灣里社區。并與社區辦事處一起在街道展開了宣傳活動,大家戴著志愿者的綬帶和小紅帽,分發著“構建和諧社區,為奧運加油”的宣傳單,向前來詢問的市民細心講解宣傳的內容和宗旨。在此過程中,我們也發現自身的很多不足之處:知識的匱乏,認識的片面性,語言表達的流暢程度,且在應急問題上顯現出經驗的不足。在老師的指導下,我們發現并解決問題,自我完善,竭力讓實踐落到實處。

    之后兩天,我們分別在居民小區里開展活動,這些小區居住的居民大多是從農村搬遷過來的。雖然樓房別無所異,但是從細節看,還是能發現一些典型性特征,例如:在一幢樓房下面會時常看到農村常用的煤爐和煤灰,部分門前綠化帶種上了些許的蔬菜......這說明生活環境可以瞬息萬變,但生活習性的改變還是需要時間的。即使建造了運動場,也要使全民運動起來,在自身物質基礎得以滿足時,也得推動精神文明的進步。所以,居民的“和諧社區”意識是重中之重。

    此外,在實踐中,我們也體會到國家正極力關注的“留守兒童”問題,父母在外謀生,家中的老人與小孩相依為伴。面對農業勞動力的轉移,孩子上學接送難,暑期課余生活難,老人傷病自理難......我們作為大學生,作為社會的新生力量,也貢獻出自己的所學所知,教之以幼,分之以勞.

    在11日早晨做完活動,我們聚集在灣里街道的一。

    個政府禮堂里,舉行了“‘大學生實踐基地’揭牌儀式”。我們為“留守兒童”送上書籍和文具,他們為我們獻上花朵,相和相融。

    這不是一個里程碑,而是我們大學生實踐社會的第一步。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇八

    時光飛逝,轉眼間,兩年半的時間就這樣過去了,還記得剛進大學的時候,仿佛什么都是新鮮的,結束了緊張的高中生活,大學生活自然是快樂輕松,無憂無慮的。可是,無憂無慮的生活不是時時刻刻都有的,大一大二的生活已不再擁有,現在要面對的是大三,經歷過大一的懵懂,大二的浮躁,大三的我們已經逐漸地感受到了自身的變化,開始正視自己畢業以后的發展問題,考研、就業、出國成了我們從不離口的話題。我們都知道,大學四年里,大三是最重要的,它關乎著我們的將來。

    馬上就要開學了,大三下學期,我會注重專八考試的準備工作,因為明年的這個時候就是專八考試,對于英語專業的我們,這是一項很重要的考試。其次,一開學就是教師資格證的考試,盡管我不是英語師范專業,但是多一個證書就多一次機會。再者,我會注重自己在表達方面的能力,英語是一門語言,也是一門工具,交流的工具,所以表達是很重要的。最后,英語分各種方向,我學的是商務英語,除了在英語方面加強外,我還會注重商務方面的知識,例如國際貿易,經濟學等,這些在外貿企業中也同樣重要。

    英語作為國際通用語言,很多國家和地區都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術研討會,在國際商務談判和國際商貿合同文本,在外資企業或合資企業工作中,英語已成為重要的交流工具。英語人才的核心仍是英語,英語學的既要扎實又要面廣,應具有扎實的英語語言知識基礎和較強的英語語言運用能力,即熟練掌握英語的聽說讀寫。除此之外,英語專業學生還需要掌握其他某一專業的知識,如計算機科學、經貿、法學、管理、傳播、科技等,能熟練地用英語和所學專業知識從事翻譯、商貿、法律、經濟管理、公共管理、國際交流等領域工作。調查顯示,傳統英語專業人才培養計劃所培養的學生,由于只具備單一的英語技能,已經不能滿足用人單位的需要,人才市場對單一類型的英語畢業生的需求日漸減少。因此,英語專業人才培養必須轉向復合型人才培養模式,只有這樣才能滿足國家建設和社會發展的需求。據調查,商務英語專業的畢業生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門,承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作;也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。

    不管現今就業形勢如何,作為英語專業的我們應該不斷提升自己以滿足社會和國家發展的需求,只有這樣才能選擇自己滿意又適合自己的工作,才能立足于當今這個競爭激烈的社會。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇九

    為更好地激發青年學子參與社會實踐的熱情,進一步完善社會教育大課堂的育人效能,今年寒假,西南模范中學20xx年寒假高中社會實踐活動如期火熱開展。寒假伊始,高一、高二學子組成的志愿服務隊分別走進社區、超市,前往醫療站、長途客運站,開展社會實踐。

    同學們分組來到長橋街道下轄的八個居委會,在社區干事的引領下,接受了簡短的服務項目培訓,隨即便忙碌起來。在匯成居委,同學們協助社區干事為居民樓張貼迎新春聯,參與社區環境美化等工作;在園南新村,高中生們參與宣傳板報布置,開展小區清潔打掃。同學們還投身“迎新親子匯”活動的前期準備,并和小同學們一起剪窗花、做燈籠、寫“福”字……西南模學子不僅體驗了社區工作的細致與重要、辛苦與不易,更用愛心志愿服務溫暖了冬日。

    參與長橋街道星秀醫療站服務的同學們,積極協助護士為就診居民做導醫,陪伴、照顧輸液室病人,獲醫務人員好評;也有志愿小隊投身天平街道慈善超市的服務工作,實踐中,學子們豐富了閱歷、鍛煉了自我、更奉獻了愛心;還有小組前往上海南站,投入春運前期的長途客運站和地鐵出入口指路、向導和服務的志愿工作,過程中,學子們感悟著熱心、耐心和用心的志愿服務真諦。

    學校十分重視高中生社會實踐活動的組織和管理工作,近年來,已形成了“計劃周密、組織有序、活動自主、綜合評價”的組織程序;努力推動中學生假期志愿服務,也已成為西南模加強學校和社區聯動的重要途徑。

    學校將繼續開發社會資源,更好地為青年學子鍛煉實踐能力、走進社區社會,提升自我素養搭建平臺,真正讓高中生們在公益勞動中,達成知行合一;在豐富多彩的社會實踐活動中成長成才成人。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇十

    20xx年7月中旬,我迎來了大學生涯的第二個寒假。和第一年寒假一樣,我又找到了培訓班的社會實踐工作。我原以為一切會按部就班順利地進行一個月的工作,卻是那么不平坦。我在培訓班里負責三門課程,分別是拼音、作文、英語。

    由于培訓班里都是低齡的兒童,在教學過程中遇到了很多難題。在上拼音課的時候,班上有10個左右的學生,每個學生都大致接觸過拼音,但是基礎不盡相同。有的是幼兒園準備升學前班,有的是三四年級,他們來這里學習拼音目的因此不同。有的是為了啟蒙教育也有的是鞏固基礎,但總的來說每個人起點都一樣,需要從0開始學起。對于小學教育,需要特別的耐心,這些小學生都是3年級以下,課堂紀律差,好動,這對于缺乏教學經驗的我是個特別大的難題。上課的時候他們缺乏注意力,喜歡做小動作和旁邊同學打鬧,這時候就需要與拼音學習有關的游戲來吸引他們的注意力。于是我在網上搜集了拼音學習的小游戲和他們一起玩,效果還不錯,學生興致較高,引起了學習的興趣。

    不過課堂不應該靠游戲來維持,應該有扎實的內容來支撐。于是我制作了課件,插入可愛的卡通畫,這樣也能吸引學生的興趣。

    我認為上好一門課首先要吸引學生的興趣,其次就是教師的引導。我在這方面是缺乏的,沒有能夠深入貼近小學生,耐心地引導他們學習拼音,這是我需要學習的地方。低齡兒童的學習需要教師在上課方式有不一樣的要求,耐心,引導這是最重要的。目前我還沒有做到,需要多多吸取其他優秀教師的上課經驗。

    我比較喜歡上英語課。學生們大多數喜歡英語課,但是對于記憶單詞方面比較困難。雖然不要求他們拼寫單詞,但是記讀音也是個難題。學生在記憶眾多單詞里,由于沒有學習過音標,在單詞拼讀方面出現很多困難。這個只能靠反復拼讀與記憶,但是也需要一些有趣的記憶方法,諧音等,這樣有利于學生的記憶。在上作文課的時候,培訓班給了教材。但是不能全按教材上,主要是引導學生會表達,看圖說話。因為我上的是2年級的作文,要求不高,給出一幅圖,讓他們自己寫出圖上的內容即可。但是很多學生是懼怕寫作文的,這就需要老師去引導,循循善誘。時間、地點、人物、做什么事等等。讓學生們一點點敘述出來就可以了,同時也要多鼓勵學生,增加學生們的信心。每天的備課的質量也決定自己的課堂質量,準備得越充分,課堂上則容易完成教學目標。而自己往往不能完成教學目標,學生們過于淘氣花了不少時間管課堂紀律。在向其他老師請教后了解小學生階段,學生們還未感到學習的壓力,往往比較好玩。在課間可以給他們看動畫片,但是前提是學生要完成相應的作業。在學習到這個方法后,我在課堂上我問學生們喜歡看什么動畫片,課間可以看,但是有前提,就是需要認真聽講,完成老師布置的作業。學生們很開心地進入了課堂學習。這些也是我從第一個寒假在培訓班上課積累下的經驗。

    由于主管老師覺得我上課經驗不足,就另外找個更優秀富有經驗的教師去上課了。覺得遺憾的同時應該多總結自身的問題,取長補短,為更好的明天做準備。不懼怕失敗,跌倒了再站起來,每一次挫折都是成功的墊腳石。

    回到學校,應該扎實基礎,多多學習教師技能的知識,提高自己的上課水平。首先自己要有自信心,自信是做好每件事的前提,沒有自信別人也沒有理由相信你。要相信自己可以完整準確表達自己的見解,多與他人溝通,不斷地學習表達技巧。其次是要熱愛教育事業,愛護每一位學生,要有責任心,盡自己所能教好每一位學生,為每一位學生負責。完成教學目標,對于學生的提問要耐心回答,學生出現的錯誤要認真糾正。

    作為祖國未來發展的中堅力量,作為大學生不僅僅需要學習好課堂知識,還應該積極投入社會實踐當中,提高自身能力。

    假期是一個難得的實踐機會,沒有學校課程的安排,在校外可以選擇自己喜歡的工作去實踐。在選擇實踐單位時,掙錢并不是重要目的,在作里得到鍛煉與學習才是學生真正在乎的內容。感謝這次社會實踐,讓我有力量繼續前行!

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇十一

    俗話說:“實踐出真知。”其意思就是只有通過實踐才能明白事物包含的真理,也只有通過親身實踐才能探究出解決問題的辦法。因此,我認為在大學生中開展社會實踐活動是非常必要的,社會實踐活動既有助于大學生熟悉社會規則,為將來步入社會做準備,又有助于大學生實現自身價值,提高個人能力與自信心。所以,出于學校社會實踐活動的安排和提升自身能力的需要,本人在xx寒假進行了為期兩周的社會實踐活動。

    在整個社會實踐活動中,我首先學會的就是一種認真的工作態度與真誠的服務態度。記得第一天上班的時候,第一個客人是一位購買初生嬰兒衣服的中年婦女,于是我把她領到嬰兒衣服區,我看見她用手掌量度衣服,大概是看看長度適不適合,后來看了看價格,我告訴他可以打8折,她就把衣服拿到收銀臺付款了。當時我心里暗喜:“原來銷售工作沒有想象中的難。”這時,老板過來說:“當客人進來的時候,你要用:‘先生或小姐,隨便看看。’等有禮貌的話語來招呼他們,以展示本店真誠的服務態度,其次,專業的知識是必不可少的,比如衣服的材料,因為嬰兒的皮膚是非常敏感的,所以你要想客人介紹一下衣服所含的成分,適合的年齡等,不能站在一邊什么都不講,這些你都要慢慢學會。”這時我突然沉靜了下來,心想:原來是剛才那位客人不挑剔、不多問,所以我順利完成了銷售,原來作為一名銷售人員,你不僅要把貨物推銷出去,也需要有豐富的專業知識,這樣才能讓客人安心購買。而專業知識的掌握,完全體現個人認真的工作態度。后來我才真的發現,就算是有豐富經驗的銷售人員,他們在有空的時候也經常翻閱育兒書本。所以,認真的工作態度與真誠的服務態度,是我得到的第一筆財富。

    其次,我在實踐活動中學會的第二種優良品質就是我自身最缺乏的品質—耐心與細心。每次客人進來選購奶粉,銷售人員都會手捧著一種奶粉,細心地講解里面的成分以及各種成分所起的作用;每次銷售人員都會問一下客人需不需要補充一些鈣鐵鋅硒這些微量元素,告訴客人在哪個時期就要給嬰兒補充一下這些元素,哪些現象對應地要補充那種元素;每次客人要轉換其他牌子的奶粉,銷售人員都會細心地教客人如何轉換、如何調配,他們總是不厭其煩地介紹,完全體現出耐心與細心,相對于以往的總是浮躁粗心的我,我馬上顯得慚愧起來,在他們的影響下,我也逐漸學習他們那種耐心與細心。

    這次社會實踐活動帶給我最大的得益就是人際關系的處理問題。社會與學校不同,人際關系復雜得多,而且人的性格林林總總,所以社會中人際關系的處理是一大難題。在進行實踐的兩周里,我發覺學會做人,處事圓滑是非常重要的。由于性格的不一樣,其他銷售人員也不時會發生大大小小的矛盾,老板總會用最巧妙的方法將矛盾化少。所以,年長的人可能在科學知識上遠遠不及我們,但是我們要在他們身上學習的正是一份圓滑的待人處事的方法。

    這次社會實踐讓我最出乎意料的就是一次與外國人直接對話的經驗,那是我進行實踐的最后一天,一個外國人進來,由于其他銷售人員英語水平都有限,于是我主動地上前招呼他,他說想購買玩具送給兒子,于是我把他領到玩具選購區,但是可惜的是我很難用英語即時介紹每件玩具的特點,需要時間想想才能介紹出來。所以我認為,這次實踐揭露了我在學習中的一個大的缺點就是在今后的學習中,我要更加注重英語的交流能力。

    由最初進入外貿公司進行實踐的希望的破滅到說服自己進入其他公司進行實踐,再到從中學習到很多東西的整個社會實踐的過程,我覺得自己成長了不少。其實在表面上與專業毫不掛鉤的社會實踐活動中,我悟出了與專業掛鉤的道理,就像作為一名銷售人員既要了解貨品更方面的知識,也要了解豐富的育兒知識一樣,我們學習一種語言也要學校其背后的豐富的文化背景知識,只有這樣,才能更加深刻地了解一國語言。因此我認為,在大學生中開展社會實踐活動是極為必要的,因為在實踐活動中,學生通過觀察,通過思考,往往能夠學習到在學校里學習不到的道理,鍛煉出學生的能力,實踐自身的價值,另一方面,學生不能一味追求與專業掛鉤,在與專業不掛鉤的公司進行實踐,往往能夠對專業知識的學習產生深深的啟發。在這次社會實踐活動中學習的認真、真誠、耐心、細心以及待人接物的方法與態度,將會是我人生一筆寶貴的財富。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇十二

    我們機械工程系筑夢青春社區服務隊在昨天,最后一個活動在春秋社區圓滿的結束了。

    這么多天和大家在一起想活動,一起策劃,一起組織活動,一起和小朋友們玩。還有特別調皮的小朋友們一起想辦法安撫。說幾句真心話,想開始的時候加入這個社區隊是覺得好玩,在里面想混混xxxx期社會實踐。但是隨著時間慢慢的過去了,和社區里的小朋友相處久了。越來越喜歡和小朋友么在一起學習。越來越希望能夠把活動辦的更好,讓自己能夠得到充分的鍛煉,隊員之間們能夠更加的協調。

    我記得有一次在青園社區辦了一個趣味運動會的活動。當時到場的小朋友們多達140人。那個活動辦的可能大家覺得還不錯,都是按照之前規定的流程下來的。但那個活動給我的感覺就是,現場秩序太亂了,完全沒有可以讓我開心的那種感覺。回去后我也反思了,也自己給自己鼓勵,下次一定可以做的更好。所幸的是,我對接下來活動都是挺滿意的,我們收獲了,也成長了。最重要的不是結果,而是過程。

    謝謝你們,我的團隊,筑夢青春社區服務隊!

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇十三

    今年的寒假,我按照學校的要求,也算是自己的一種挑戰,通過同班同學的介紹到了--商廈做了一名銷售員,雖然工作不是很難,但是黑黑白白的不定時活動讓自己感到了勞動的勤苦和勞動者的艱辛。

    “實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過本次的活動工作讓我真正明白了這句話,雖說自己有著十幾年的學習知識,有著非一般的算術能力,有一口超強能力的口才,但是到了經營場合,自己的腦子立刻變成了一張空空的白紙。這才感覺到自己所擁有的只是空談理論而已,自己還是一個不成熟的人。

    在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養學生德、智、體、美、勞全面發展的優秀人才的重要途徑。高中是一個小型社會,通過社會實踐的磨練,我深深地認識到社會實踐的財富性。在社會實踐中可以學到書本上沒有的東西,讓我開闊了視野,了解了社會,深入了生活,使我回味無窮。

    我在--商廈做的是一名皮鞋銷售員,在商廈中一個比較大的店鋪里,在工作中每天都要與形形色色的人打交道。不管買方年齡性別都要學會去了解他們的愛好,這樣才能給他們提供更好的服務。有的時候客戶不滿意會隨口說幾句不好聽的話,這也是鍛煉自己忍耐心的最好機會,讓自己變得更加心胸開闊。黑白相間的工作必然會導致身體的不適,這讓我懂得了他們生意人得艱辛,讓我懂得了什么是知識改變命運,更加激勵了我學習的勁頭。通過這個寒期社會實踐我一共總結了五點:

    一、實務工作與書本中的最大不同點是,實務中的一些原始數據需要經過自己的判斷和計算得到,書中基本上的都以條件的形式給出。實物中原始數據得到的難易程度關系到工作的復雜程度。比如說平時銷售的數據單子還有銷售總額都要自己去算,還要自己總結自己的銷售經驗以做到最好程度的銷售數額。

    二、以前依照書本,未能接觸到現實的實務,通過這次學習使我對會計的感性認識上升到理性認識。為我為將來步入社會打下良好的基礎,系統的學習并較好的掌握了本單位的會計實務工作,理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。

    三、我覺得學習工作以后,不僅學歷重要,個人的業務能力和實際能力也顯得的非常重要。任何工作做的時間久了都是會做的,在實際工作中動手能力更重要,因此,我認為我們在高中里所學的知識,與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力,與比較系統的專業知識,這才是我們實習的真正目的。

    四、實際工作中必須處理好,商場內部的關系,處理好商場內部同事的關系,這樣在遇到難題時,同事往往主動詳細的提供幫助,處理好與業務同事的關系,與業務人員及時溝通,以保證進行有的放矢,及時得到需要的信息,處理好商場業務部門同事的關系,往往能提高銷售效率。

    五、笑容,每一個人的工作都脫離不開同事,盡管曾經我想過一種不被打擾的生活,不需要與人交道的生活。但是當我與人交道,當我對人歡笑,我才知道這樣過日子才是動人的。所以我漸漸從一個很安靜的角色,開始了打趣的變換。我告訴自己,堅持開心也是對意志力的訓練。作為訓練一層而言,這樣也還是挺好的。我知道我的高興是不是發自內心。有的時候會稍微錯了談笑的尺度,但是一次一次得就越來越能夠知道,自己喜歡的是怎樣一個角色。即使自己平時受到什么挫折,然而就是挫折后的一個微笑,雖然只是勉勉強強,最終帶給自己的還是一顆愉快的心情。記得曾有人說,高中的目的就是塑造性格。也是的,在我來到高中以后,漸漸的接受這個觀點,高中,以學為大;書香,因淑而香。我很愛我的名字,人們都說媽媽是個有文化的人,這個我怎么會不知道呢,我很感謝媽媽給了我生命,還給了我這么一個好名字。一個人的笑臉若是能夠打動人,她的內心必定是感恩的。感恩,甜美,后而明媚!我很難以想象冷漠的笑,那顯得可怕。

    古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的工作期,回首這一個月的工作期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。實踐過程中,讓我提前接觸了社會,認識到了當今的就業形勢,并為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習,我發現了自己與同事的契合點,為我的就業方向做了一個指引。另外,商場的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會,為我們提供了就業機會。

    實踐實際上就是一次就業的演練,在實踐中,我發現,其實學習不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學習機會更多。只不過,這個學習資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是,社會上提供的學習資料更及時,利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中,學習中。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇十四

    寒假來臨的真快啊,這已經是我在大學生活里遇上的第二個寒假了,早在學校里面的時候,我就已經聽身邊的同學說他們在假期里是如何賺錢、工作的,這讓我一直都心癢癢的,我也想利用假期的時間來磨練一下自己的心性,順便再賺取一點生活費,不然我這么大一個人了都沒法靠自己的能力來賺錢的話,那么傳出去都有點慚愧。所以,當寒假一開始后,我就急忙回到了家中,尋找起了適合學生的短期工作。

    在寒假里面找一份工作的確不容易,要是在暑假里的話,工作機會還能多一點,至少還能去一些工廠里面打工,但寒假也就一個月左右的時間,而且中間還得受到過年的影響,有幾日是不能工作的,所以我在離家近的這一塊街區里沒有找到什么工作的機會。為了盡快的找到一份工作,我詢問了自己的同學們,看看大家能否給我一個指導性的建議,在我的探尋下,我也得知了在一條商業街上正好有一家火鍋店在招收服務員,說起來也巧,這家火鍋店我還去過幾次呢,所以我也沒有猶豫等待,直接找到了這家店面,然后和負責人交談了起來,在一番談論之后,我也確立了自己在這里工作的決心,也了解了自己在工作中所需要做的任務,也不算很難,而且店里不是還有這么多老員工照顧我嘛,所以我決定第二天就來這里上班。

    等到了第二天,我便整理好了自己的儀容面貌,早早地來到了這家火鍋店,在老員工的帶領下,我先是了解了店里面的規章制度,然后就開始跟著別人學習一些基本的工作技巧了。想當好一名服務員,除了要擁有良好的服務態度之外,還得擁有較好的專業素養才行,在工作的時候不僅要手腳利落,而且言談舉止都得得體才行,尤其是在店里面客人多時,應讓客人們感受到我們的專業和熱情。在漸漸地明白了自己每天的工作任務后,我的壓力也漸漸地大了起來了,原本我還只想混一混就好了,沒想到還要做這么多事情啊,雖然這是一個挑戰,但是倒也不算是什么壞事情,至少我能學習到更多的知識,見識更多不一樣的事物。這一天的工作給我的感受除了勞累之外,還有著一種踏實感,原來靠自己的努力去賺錢的滋味是這般的舒暢啊!

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇十五

    寒假一轉眼就過去了,在這短短的一個多月里我體會到很多,感受也很深。通過這個寒假的社會實踐使我從內心體會到勞動的快樂和光榮。

    因為經濟原因我家在20xx年在本村開了一家商店。因為我校放假較早,我本打算參加一些相關自己專業的社會實踐,可看到父母忙碌的身影,我心想春節快到了,那時豈不更忙。于是我還是決定幫父母分擔一些,自己做起了銷售員,并且幫爸爸去集市上進貨。

    因為上學的原因,我不經常在家,對商品的價格還知知甚少,所以還要接受爸爸的培訓。幾天后,對商品的價格已有所了解。但是通過幾天的.實踐我發現我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,同樣是買東西,我爸在時銷售量就高,而我則不行通過實踐我總結出幾點:

    第一,服務態度至關重要。做為一個服務行業,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提升銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提升服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

    第二,創新注入新活力。創新是個比較流行的詞語,經商同樣需要創新。根據不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,家里的商品比今年少多了,但今年推出了涮羊肉,蝦,帶魚等等。

    這些年貨是去年所沒有的。現在生活水平提升了,消費水平也會提升,所以今年要備足年貨,檔次也要高些,不能停留在以前了,思想也要跟的上時代。父親確實有經商頭腦。

    第三,誠信是成功的根本。今年我家的對聯是,上聯:您的光臨是我的榮幸。下聯:您的滿意是我的愿望。橫批:誠信為本。

    成信對于經商者來說無疑是生存的根本,如果沒有誠信,倒閉是遲早的,誠信,我的理解就是人對人要誠實,真誠才能得到很好的信譽。我認為我父親就是這樣一個人,他為人穩重,待認真誠,辦事周到,所以他得人緣很好,我認為這是開店成功最重要的一點。

    第四,付出才有收獲。雖然我家的生意還不錯,他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床,十一點才休息,冬天父親每天五點起床,開著三馬車去30里外的縣城進貨,無論寒風刺骨,還是風雪嚴寒,依舊如故,這是為了什么呢?我知道,不就是為了多賺些錢,供我們兄弟三個上大學嗎!

    我在家幾天就感到很累,父母親幾年如一日。他們的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出,傍晚再般回去,僅次一項就會很辛苦了,而且家中還有六畝田地,到了夏秋季節更是忙的不可開交,看著父母親臉上一天天增多的皺紋,看著父母親勞累的背影,心中有一種說不出的滋味。

    我還有什么理由不去好好讀書,還有什么理由不去努力呢!我只有拿優異的成績來回報我的父母,這樣我才能問心無愧。

    通過一個多月的實踐使我增長了見識,也懂得了很多做人的道理,也使我更清楚地理解到自己的不足和缺點,所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提升自己的素質,努力學好自己的專業技能,將來回報父母,回報一切關心我的人。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇十六

    在現今社會,聘請會上的大字板都總寫著“有閱歷者優先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,熬煉和提高自己的力量,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系簡單,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作力量與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的.問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡潔,但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢?或許教師是正確的,雖然大學不像在社會,但是終于是社會的一局部。我們有了在課堂上對學問的仔細消化,有平常作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多學問去應付各種工作上的問題。

    雖然在實踐中我只是負責比擬簡潔的局部,但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對學問也能把握,本以為到了企業能夠應付得來,但是在企業里并沒有想象的那么簡單,平常在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數字肯定不行以錯,由于質量是企業第一生命,質量不行,企業生產就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業就會在競爭的浪潮中失敗。

    因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不行能在社會立足的,所以肯定要特殊當心慎重,而且一旦出錯并不是像學校里一樣教師打個紅叉,然后改正來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡。總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,由于這是一種實實在在收獲,是對“有閱歷者優先”的感悟。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇十七

    又一個寒假來臨。憶起往年的寒假,忙碌充實,只為高考大復習,天天沉浸在書的世界里。而今年的寒假,我希望能與以往不同,因為這是高中的寒假,它理應有它不一樣不同于高中的主題。我想,高中的寒假不能只是一次寒月里的假期,更不能只是高中生用來吃喝玩睡用來頹廢度過的寒假;同時,也不應該只是一個讓學生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的寒假。高中里的寒假,有著它特有的鮮明的主題“接觸社會,鍛煉自我,讓實踐與理論并行”。一個高中生,從小讀書讀到成年,學的大多都是理論知識,也許一個高中生滿腹經綸、滿腦才華,但是如果只懂理論,不懂實踐,一切也只是紙上談兵,用處不大。我認為,如果要想當一個真正有為的高中生,要想讓自己腦子里的理論知識應用到生活,就必須先到社會上去實踐,去接觸社會,了解社會。只有這樣,方有可能做到知行統一。寒假實踐,實則是一種磨練,對于高中生來講,機會難得,也是兩全之舉。一是鍛煉自己的才干,二是可以體悟父母賺錢的不容易。正是因為自己認識到寒假實踐的重要性與必要性,所以我尋找機會來到了東海酒店,開始了我的第一次社會實踐。

    實踐的時間是從--月--日到-月-號為期-天,實踐的主題是進行實踐學習當服務員,主要內容有鋪臺布、擺餐具、擦酒杯、上菜、倒酒、收拾餐具等等。現將本次實踐活動的有關情況報告如下:

    基本情況以及工作體會:

    一次偶然的機會,我經親戚的介紹,踏進了--酒店,也開始了我的打工之旅——酒店服務生之旅。第一天走進去,有著懵懂與好奇,因為從來沒有過這樣的實踐,也不懂酒店的一切運作流程;同時,我也帶著自信與勇氣走進去,因為希望自己能真真實實當好一名服務員,盡到服務員應有的職責,讓客人滿意,讓老板放心。只是第一天進去,主要是去培訓,還不算真正的投入實踐,不過培訓時也了解了到一個服務員應有的一些基本的做法。給我們培訓的是一位劉部長,她說,服務員首先要具備的基本禮儀就是抬頭挺胸,面帶微笑面對客人,記得當時劉部長還說我看起來不太愛笑,告誡我要時刻記住面帶微笑,笑迎各方來客,無論對方是貧是富、是高是矮,都要以“禮”相待。接著,劉部長便教我們練習單手拿托盤上菜,我們用五個菜碟代替菜,然后用托盤托著它,只目視前方不看菜碟向前走,就這樣繞著大廳走了好幾個圈。之后,部長便叫一個老生帶我熟悉酒店的環境,邊走邊給我解釋服務員需要做哪些工作,需要達到什么樣的要求。而我,也開始看著那些老服務員服務客人,看著便學著感受著。那個時候,我開始有了一些意識:服務員并非旁觀者想得那么簡易可行。當然咯,我也期待著,期待著第二天自己親身去實踐,畢竟很多東西是需要親身動手才能真正學會的。

    等到第二天了,輪到我自己去實踐了,我才發現,很多事情看別人做很簡單,自己做起來卻不是那么容易。就記得那天我給包廂里的一位客人倒紅酒,不小心倒出了一滴在外面,那客人就說:“小妹呀,你這樣倒酒我不喜歡,我覺得不妥,還是我自己來吧。”當酒扎被客人接過手,我明白我確實做得不好,畢竟倒酒是最基本的。那刻起,我從內心深處告訴自己:以后一定要抓緊機會多練習倒酒,一定要把最最基本的做到最合格最好最能滿足客人。之后,在過年前的幾天我慢慢地學會了鋪臺布,學會了擺餐具擺十六位的、十位的、八位的等等,也學會了自己一個人管一個包廂,當然也包括預備餐具和清潔好自己包廂里的衛生,同時也漸漸了解了整個酒店的運作。之前沒在酒店工作的時候不覺得,來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的,每個細節都要弄好,每個部份都有很多的講究,里面也都蘊含著一定的管理文化和服務知識,經營理念。由于一開始幾天屬于試工,我都一直在努力地學習,努力地去感悟酒店的一切與一切,包括實踐,服務,也包括思考酒店的工作性質,因為這一點是服務生最能親身體會的。當然也會去想宴文化的意義,酒店文化的內涵等等。開始在酒店的幾天,雖然會遇到一點點小挫折,偶爾也會做錯事,不過我還是始終都都積極投入地去做。記得一開始的時候,我還不懂得湯碗和試碗的區別,結果在擺大廳的餐具時,擺錯了,把試碗擺成了湯碗,當時整整擺了八桌,那時我嚇壞了,畢竟這不算小錯誤了。還好還好后來有一位長期工看到并給我指出來。大廳里的餐具還擺放錯誤,被客人看到會很損酒店的形象的,因而我也很害怕很擔憂,不過還好后來在同事的幫助下迅速地換正確了,以至于能不被來酒店吃飯的客人看到。我也僥幸逃過懲罰。

    現在說說我在--酒店里的主要工作情況吧:我們是每天10點上班到下午的兩點,從四點再上到晚上的9點,有時忙就得加班,就比如年三十晚就忙得團團轉,客人太多,我們晚上就比較晚下班。我們每天的工作就是在客人來之前把廳面的衛生都弄干凈,管包廂的就弄干凈好自己包間里里外外的清潔,并根據客人的訂單擺好桌位和餐具,然后準備好毛巾、涼水、白開水和各類酒杯等等一切必備品,在客人吃飯的時候,傳菜部的男生們便負責從廚房里端菜到我們旁邊而我們服務生就負責上菜報菜名,幫客人倒酒、倒涼水、換餐盤、換毛巾之類的雜活。在我看來最累人的,就是每次客人吃飯的時候你必須站在旁邊等候,挺直腰桿,面帶微笑,一天下來腿跟腰都會感覺很酸,剛開始的時候我真的有點受不了,不過后來站習慣了,也就習以為常也適應了。有時在大廳工作,客人多的時候,老是忙得頭暈腦脹,腳酸腰疼,甚至連喝口水的時間也沒有,結果是唇焦口燥再加腰酸背痛。不過累是累,還是覺得很樂意,畢竟這樣的生活很充實,也畢竟看到客人的微笑與聽到老板的贊許時,內心滿是愉悅。當然了,偶爾也會遇到很難纏、態度很不好的客人,要么是過于挑剔,要么就是素質不高。記得有一次,有一大家子來吃飯,其中有一個小孩硬要我摘墻上擺設的氣球給她玩,她媽媽看著她女兒的倔強樣也強烈要求我摘下來,可是那氣球又明明是摘不得的,結果那位媽媽還硬要我把領導叫過來幫忙摘,我微笑著告訴她這是不行的,結果那小孩一聽,嗷嗷大哭起來,哭泣聲還連綿不絕呢,越哭越大聲,怎么勸也勸不動,直到后來哭聲驚動了我們的主管,他來了之后看這形勢不妙,才想方設法去找了個氣球來。還有一次,有一個包廂里的客人喝醉酒,然后亂說話亂發脾氣,嚇得我幾乎不敢進去包廂里。所以說,面對難服侍的客人,我們當服務員的都必須謹慎小心,甚至三思而后行。

    總而言之,一個酒店服務生的工作看似簡單,但操作起來還是有很多細節需要注意需要小心的,有時也真的挺麻煩的。但是再麻煩也要記住顧客就是上帝,而我們是一個服務生,就理應有服務生所具備的樣子和行為。記得在東海酒店時,總經理陸總就告訴我們:來到東海,身為東海人,就要時時刻刻想著東海,要為東海的形象負責!而我,一直秉著這樣的理念,服務客人,盡力做好自己分內的工作。

    剛開始工作的時候感到有一點點緊張,有一點點不適應,甚至在最初的時候不敢面對客人,不過我告訴自己必須鼓起勇氣,告訴自己自信做下去勇敢做下去我一定行的,我告訴自己以前在校是專心讀圣賢書,現在在外要用心學社會事,后來慢慢的我也就習慣了。也因為我每天都要擠著公車去上班,有時候會覺得很奔波很煩,不過后來也就習慣了,也深刻地體會到賺錢的艱難,體會到爸媽賺錢養家的艱辛。我也打從心底里感謝東海酒店,是它給了我這么現成的一個實踐平臺,是它給了我機會鍛煉我自己,是它給了我機會挑戰自我。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇十八

    我一直都相信不管是做一件事情都要知道有哪些地方做的還不足,有哪些需要糾正的,這些都是擺在我們面前的問題,在實踐的過程當中我一直虛心的在學習請教,這次去到了超市做一名收銀員,我進步了,這是我第一次工作,以前是時間,也沒有這種機會,我感受最大的就是賺錢的.不易,我這一個月來的工作體會到了這一點,因為過去對錢沒有什么概念,不管是在家里還是在學校都沒有這個概念,一直都是大手大腳,這次我去到了超市做一名收銀員,每天都感覺很累,很充實,可能可是沒有經歷過社會磨礪,也是沒有工作過,在一開始的時候就完全不能適應,現在我想了想這應該是我的問題,是我適應能力太慢了。

    當然在這次超市收銀員的工作當中我學會了很多技能,自己過去做什么事情總是喜歡慢吞吞的,但是做一名收銀員就是需要動作快,效率高,這一個月的時間我真是學會了很多,我也感覺自己不再是過去的自己了,除了在心態上面發生了一些變化之外,我也知道了沒有什么收獲來的是容易的,總是要付出足夠的努力,自己賺來的才是用的舒服,雖然只有短短的一個月的時間,可是卻讓我明白了很多道理,這讓我感覺自己的還是有進步的,未來的學習當中我一定保持這種好的心態,通過實踐我看到了自己身上得不足,有很多問題都是現階段我要去重視起來的,作為一名高中學生我真的是感覺自己學習了很多,我愿意把這些事情處理好,我也會在接下來的學習當中,保持積極的狀態,這一個月來我明白的不僅僅是自己的不足,更多是一些道理,只有努力到最后才能知道自己到底能堅持到什么程度。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇十九

    社會實踐心得寒假5篇?廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動,包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。

    下面是小編帶來的有關社會實踐心得寒假,希望大家喜歡?#社會實踐心得寒假1#?就在今年的寒假里,我體驗到了我人生中的第一次打工經歷,有苦有樂,但更多的是透過這次經歷我得到了很多收獲這絕對是一次很有好處的活動。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。這次的打工,它使我在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

    地處理各方面的問題,我們就應用心地去參加各類的活動,不管是志愿活動還是社會實踐。

    就拿我的這次打工經歷來說吧,記得老師曾說過校園是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸持續著學生身份。而走進企業,接觸到社會,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但你得去應對你從沒應對過的一切。記得在我校舉行的一次大事論壇中,請來的企業領導們所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作潛力與在校的理論學習有必須的差距。在這次的打工經歷中,這一點我感受很深。在校園,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的’那么吃力呢也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。

    雖然我的這份工作只是負責單位里面一些程序的調試,設備的簡單維護,還有檢修。屬于比較簡單的部分,但能把自己在校園學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在校園上課時都是老師講解,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能到達掌握的層面,本以為到了單位中就能夠應付得來,但是在實際里并沒有想象的那么容易,平時在校園數字錯了改一改就能夠交上去,但在工作中,絕對不容有失,從小的方面來說,會面臨領導的指責,往大了說可能會給企業帶來很大的經濟損失。因為企業是要盈利的,如果總失誤,生產就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業就會在競爭的浪潮中失敗,而且也會砸了自己的飯碗。

    而且,最讓我受益匪淺的就是在單純的校園生活中學習不到的圓通的人際關系。在工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,必須要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我明白就應要從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所就應做的。而不是一味的抱怨,不思進取。

    斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都務必有主動性和用心性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

    打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。此刻想來,這近一個月的打工生活,我學到生活的道理是我在校園里無法體會的,這也算是我的一分財富吧?#社會實踐心得寒假2#?這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言,敢于理解挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想經過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自我的才干,培養自我的韌性,想經過社會實踐,找出自我的不足和差距所在。

    為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自我的本事,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實踐。

    實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中。

    去,使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。于是,我開始了在建材廠一周的實踐工作。

    在這一周里,我的手被擠傷過,被領班批評過,被工人輕視過,可是這些都不能打消我參加實踐活動的熱情,因為我明白人生路上有太多的坎坷和困難要遠比我此刻經歷的這些艱難。在我成功前我會不斷努力,哪怕失敗也要竭盡全力,這樣我才不會讓我的人生后悔。社會百態,在工作的時間里我也學會了很多道理:

    1.首先行把自我同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟悉自我所在的工作環境;?2.在上班之前制定好今日的工作計劃,并熟練工廠里的各項規章和章程,保證上班的工作效率;?3.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退;?4.處理突發事件言遇事冷靜,及時自救也不忘向別人求救;?5.保證上班時間,服從領導安排,處處以大局為重,以大局利益為先。

    經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了,經過這次實踐,我也真切的體會到了許多道理:

    第一:樂觀,不管遇上什么樣的困難,都要用樂觀的態度去應。

    對,相信會有所轉機;?第二:自信,首先自我要有自信,自信不是自夸,而是對自我的本事作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對自我說“我必須能行”那你就必須能行;?第三:肯努力,我一向十分信奉一句話,“努力就有期望”不要覺得成功遙不可及,其實只要你在不停的努力你就靠成功越近,“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄,說不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了!要勇于應對各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功;?第四:謙虛做人,異常對于剛走出校門的畢業生至關重要,我們本來對于社會上的知識知之甚少,我們千萬不能驕傲自大,自以為是,那是膚淺的表現,我們要謙虛做人融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,我們要聽取、耐心、虛心地理解。

    經過這一次的寒假打工,社會實踐,我真的是長了不少的見識,增長和很多社會經驗,在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出學校,走進社會大染缸去。

    學文化知識更好的服務社會,所以我們更應當盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質,當我們走向社會時更準確地找到自我的位置為社會服務。

    我們只要了解了社會的需求和自我所長,就會很快找到自我社會中的位現代大學生缺少社會知識和信息,在學校時從不關注社會中的情景,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,拿著自我的簡歷不知何去何從,只明白自我學的是什么專業,卻不明白自我能干什么,以至于很多大學生畢業后都找不到工作;因為大學生缺少社會鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應屆畢業生,都愿吸取有工作經驗者,所以大學生的就業率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作,這是多么可悲的事情,這就是不了解社會的需求所造成的。

    由,不過這次的寒假,我沒有像以前那樣只顧著玩了,而是決定去做社會的實踐,通過實踐來了解下社會,我也是在這次的實踐之中有挺多的收獲,知道自己和真正的職場人士還是有挺大的差距,并且也是知道在社會上工作并不是那么的容易,對于這次的實踐我也是有一些感悟和心得。

    這次實踐我是選擇了在服裝店做銷售的工作,我也是對服裝這塊有很多的了解,而且也是在大學設計過服裝,但是真的做銷售卻是從來沒有過的,通過這次的工作,我也是知道,原來我們設計人員眼中覺得漂亮的衣服,可能在普通人的審美里,或者在購買時候的選擇可能不是那么的值得去購買,除了有價格的因素,也是有很多實用性的原因,像我們設計很多時候考慮的是這件衣服的美觀性,而很多時候沒有考慮到它的成本,材質,是否真的合適普通人日常的穿著,而這次銷售之中也是讓我更加的懂得,做好設計,不是好看的就行,那樣的可能只是個花架子,只有真正實用,消費者才真的會去買單。

    才好去推薦,像有些客戶就喜歡純棉的,如果是其他的材質,你說得再好,他也是不會理睬的,只有你把純棉類型的推薦給客戶,客戶才會真的買單。而對客戶心理的了解也是我之前并未有接觸過的,通過銷售讓我明白,了解客戶的一個需求,才能是真的去把工作給做好。

    通過這次的實踐,也是對于我的設計有了更多的一個了解,我更加的明白想要做好設計,不但只是圖紙上的漂亮,而且也是需要更多的去了解市場,了解客戶群體,知道真正的需求是什么才行,我在學校要學習的東西也是還有很多,在今后也是要多去涉獵,才能把我的專業學的更好。

    續不斷的努力,在實踐中使自我不斷地提高。

    在假期剛結束一周左右我就開始了自我第一次社會實踐。第一天是試講,我給兩位初中生補習數學,為了能做的更好,我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,可是我還是經過了第一關。就這樣我每一天早上起得很早睡的也比較晚,很辛苦,很累,可是卻很充實,算是順利的完成了我的當教師任務。學生家長也對我很認可,我帶的學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。異常是他們管我叫“仲教師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們為什么說教師是太陽低下最高尚的職業。

    這次實踐我學到的不僅僅是生活的艱辛和為人處事的態度,還有教育問題上的一些經驗和原則。而這些,必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也期望在今后的學習和工作中,把學到的這些真正的做到學以致用。此刻我把這些感悟記錄下來,勉勵自我,也跟大家共同分享。

    一、教育需用心?在那里,帶班的大都是在校大學生。他們年輕、富有活力和活力,當然還有自我獨特的。

    教學。

    方法和理念。孔子講“因材施教”,在那里,針對不一樣年齡的孩子,當然需要不一樣的教育方法和方式。

    一向記得最初輔導班負責人的話:必須要用心。僅有這樣,才能獲得家長和學生的信任,僅有這樣,我們的事業才會長久和發展。當然,不僅僅是做教育需要用心,從事任何行業,都需要我們用心去做好每一件小事,僅有做好了每一件小事,才能成就大事。俗話說,細節決定成敗。僅有真正的用心注意好細節,才能將事情做好。所以說“走心”,這不僅僅是演員們演戲時的要求,也是平時的工作、學習和生活中,想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。孔子說“有教無類”,確實一個班里總會有幾個學習成績差點的,幾個學習成績優秀的。當然,自我的親身體會也證明,教師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由。我們都以往經歷過,所以明白小孩子會喜歡怎樣樣的教師,會厭惡怎樣樣的教師,也明白他們更容易理解哪種教育方式。所以這是我們的一個優勢,也是我們應當好利用和開發的資源。時間雖然不常,但學到的東西,卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經歷會讓我在以后步入社會的道路上,給?我以啟迪和警醒。

    者而言,哪會明白賺錢的辛苦和不易。并且一向以來,還理所應當的享受著父母給予我們的一切。但當我真正投身其中的時候,我還是體會到了賺錢的辛苦和不易,雖然這并不是多么費力的體力勞動,但每一天按時的上下課,對懶散慣了的我來講,已經是一個不小的挑戰。尤其是天冷的那幾天,起床變得尤為困難,但因為肩上的職責,每次都是咬咬牙,堅持了下來。最終,手里拿著自我辛辛苦苦賺來的紅包,心里既激動又感動,覺得自我好像瞬間就長大了,懂事了,能夠分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多,但畢竟是融入了自我的汗水,付出了自我勞動的所得,所以拿著“沉甸甸”的紅包,想著之前自我打算的花錢計劃,猶豫了。還是把錢花在有用的地方,那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自我賺來的錢。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛,僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西,我不會有這么深的體會和感悟,也不會明白父母的辛苦和不易。僅有真正體驗了其中的滋味,才能給一個人的心靈最大的觸動。半個月的講課,早睡早起的生活,既鍛煉了我的意志,又讓我明白了?什么是職責,什么是擔當。所以從此以后,節儉不應當僅僅停留在口頭上,更應當實踐在平時的生活中。

    三、

    搞好人際關系。

    人際交往是伴隨我們一生的一門課程,如何與人相處,如何與不一樣的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心,我們要跟不一樣年齡的小朋友和大朋友相處,還要跟其他閱歷、背景不一樣的教師相處,還要跟學生的家長做好及時的溝通,當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。所以,這張復雜的關系網中,如何與不一樣的人相處,如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程。俗話說,三人行,必有我師。在平時的交往中,要真正做到則其善者而從之。善于看到別人的優點和長處,善于學習別人的優點和長處,這是一個人不斷成長和成熟的標志。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自我,但起碼掌握必須的人際交往技巧,對于改善人際關系,構建和諧人際交流網絡還是十分有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富,不論是在大學,還是以后步入社會,這都是我們人生中不可或缺的一課。掌握必須的技巧,學會必須的方法,則能夠讓我們的人際關系更加和諧,從而使我們的社會更加和諧。

    校那么嚴厲,又不能太過懶散。所以把握好一個度,顯得尤為重要。但需要明確的是必須要有明確的管理方案和要求,否則將難以控制其局面。所以,管理有方法,合作更和諧。

    五、自立方能自強?作為當代青年和大學生,當然還是90后,如何成長如何成才?我認為第一步必須要學會自立。寄生蟲一樣的生活環境很難培養出真正優秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼,自我敢于應對生活的風雨和挑戰,這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人僅有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自我。一個人如果連自我都照顧不好,何談抱負和夢想呢?自立、自信、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優越,父母再有錢,如果你自身不夠優秀,你也不是一個成功的人,不是一個會受人敬仰的人。

    中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐—走進無錫市津津副食品店。

    實踐,可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

    踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

    很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇二十

    今年的寒假是一個意義非凡的假期,因為我加入了由同鄉的師兄、師姐組織的"行云飛夢"支教隊到清遠市比較貧困的禾云鎮對當地的初中生進行了主題班會、家訪交流活動。

    雖然活動只有短短的四天時間,但我的收獲是無法用簡單的多少來衡量的。我嘗到了友誼的甜,感受到團隊的溫暖,當地人的熱情,體會到當地學生復雜的心思,也感受到我們的苦口婆心無法改變部分放棄讀書的學生想法的無奈……這復雜的滋味和感受是在學校無法體會的。

    記得在16號活動的前一天晚上,我和其他隊員從7點到12點一直在電腦前整理資料———家訪問卷、安全協議書……忙得幾乎忘了時間的存在,沒有人看著表,只是想著完成工作,做好資料的準備。因為這一切都是活動開始的前提。在回宿舍的路上,吹著風,望著路邊家家戶戶已熄燈的深夜,雖然心身疲憊,但卻有一種其所未有的充實感與滿足感。

    在一連三天的家訪活動中,我們幾乎走遍了幾條村莊。針對對當地許多初中生學習困難、輟學打工等等問題,我們分組走訪初中生,與他們進行交流。在交流中,我感到欣慰、惋惜、無奈、希盼。感到欣慰的是有幾個受訪初中生雖然生活條件較差,有的甚至父母長期在外打工的但是她們依然抱著考上理想的高中的目標而堅持努力。也許她們看起來很柔弱,但內心的堅毅卻令人折服。令我們感到惋惜的是當地有十幾個初中生已經輟學外出打工。小小的年紀學得知識也學得不多,社會閱歷經驗不足,毫無社會工作能力如何在競爭激烈的社會中立足、生存,會不會受到傷害……更嚴重的是一半以上的受訪學生似被這種打工氛圍所影響,心思早從學校中飛到打工所謂自由的生活。有好幾個男生都說已經無心思去上學,對學習厭煩,對家人、學校的束縛感到厭煩,在學校只是渾渾噩噩地度日子,等到初中畢業后就馬上外出打工。不管我們如何的勸說,都無法改變他們的主意。要知道現階段的他們在思想、行為等各方面都不成熟。所面對的挑戰與危險更大。而且他們對自己的未來很迷茫。打工只是他們想逃避學習困難,追求別人所說的自由生活。一種新的讀書無用論"讀得好就繼續讀,讀不好就打工"在當地迅速傳播,如果在不改變,下次再到此進行家訪時,村里的初中生就寥寥無幾了。

    我真正地意識到錯誤的思想、觀念比錯誤的行為更可怕。方向走錯了,但發現錯了,可以從新開始,但是沒有意識到就會一直越走越錯,一生的未來可能完全改變。就好像這種新的讀書無用論的思想、風氣會令這些本該在學校學習知識,學習做人,從而形成正確的人生觀、價值觀的學生因為輟學,沒有完善的判斷是非標準而容易走上歪路。其次,赤手空拳來闖蕩社會,毫無相關知識儲備又如何在競爭激烈的社會中生存,他們的價值不應該甘于在一個農民工中實現。但可惜,他們始終無法理解這一點直到他們在社會上碰壁。我們只能無奈地接受無法勸說他們安心地回校讀書,只是期盼他們在碰壁后想到回校重新開始他們的人生。

    近幾年受到大眾關注的教育焦點都是集中在城市的素質教育,關注城市孩子的心理壓力。但卻很少有人問津、關注農村學生的心理關懷。而農村父母因為接受的教育較少,缺乏對孩子教育的科學方法。在走訪的家庭中了解,大部分父母都有教育好孩子的意識,但因受到傳統讀書觀念的影響,對孩子采取不恰當的教育方式,加之父母與孩子的代溝嚴重,孩子不理解,反抗的思想越來越嚴重,家長把教育推給學校,但家庭教育做不好,又如何讓學生在學校安心學習,如何讓學校管理好呢?學生缺乏父母、學校雙方有效管理。一方面導致學生沒有心思投入學習,另一方面學生處于反叛心理時期,沒有得到父母、老師的疏導,學生沒有有效的教育,教育難題就越演越烈。因此家庭、學校、學生方方面面都需要社會的投入、關注,搭建三方的教育溝通橋梁。

    活動雖然結束了,但令我揮之不去的是對那些在外打工的和無心學習的初中生的擔憂。他們需要的是人們的關心與重視。我覺得的身為經歷過初中、高中的大學生,當我們成功地跨越了大學門后,別忘了幫助身后同樣正為學習前途迷茫煩惱的師弟師妹。友愛關懷農村h孩子,攜手共創未來!

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇二十一

    實踐是提高自身能力非常不錯的方式,確實在這樣的狀態下面是很有幫助的,也希望在這方面,讓自己做出更多的調整,給我的感觸非常深刻,寒假期間的點點滴滴,我也是對自己比較有信心的,在這個過程當中我也是深有感觸的,在這個過程當中,我也確實是希望能夠做出更好的成績來的,這次實踐的機會讓我得到很多的提高,這段時間我也有一些心得。

    在日常的工作當中,我按時的做好自己各方面的細節,寒假期間的點點滴滴,對此我也是深有體會,在下一階段的工作當中,肯定做出更好的成績,在這個過程當中,確實也是積累了很多東西,作為一名大學生我需要有這樣的經歷,確實還是應該要對自己各方面能力有比較深刻的認識,在這一點上面我還是做的比較好的,對此我也是應該要更加有信心一點,寒假工作經歷,我對此還是進步的很大的,確實這是一個非常不錯的提高,現階段還是有很多事情應該去落實到位,在這方面我也應該要讓自己去接觸更多的事情,實踐當中我還是深有體會的。

    我也開闊了自己的眼界,在這方面我感覺自己確實接觸到了很多方面的工作,寒假期間一個多月的時間當中,我深刻的體會到了這方面的重要性,所以希望能夠在以后的工作當中,做的更好更加優秀,寒假期間的點點滴滴給我留下了深刻的印象,也接觸到很多人,這是我第一次出來實踐,有很多方面缺少經驗,確實我應該要做的更好一點,對自己以后出了學校步入社會也有了一個初步的心理準備,這給我的感覺確實還是非常不錯的,希望在下一階段的工作當中,做出更好的成績,這對我個人能力確實也是很不錯鍛煉,通過實踐我也賺到了人生的第一桶金,這讓我感觸非常深刻,對于這一點我感覺還是很有動力的。

    自己各方面能力都是得到了升華,確實給我無比深刻的印象,我也意識到了賺錢的不易,在這個過程當中,我也是感覺很有動力的,現在回想起來的確實是非常的充實,我也是的進一步的接觸到了自身各方面的職責,現在回想起來的時候確實還是有一定的壓力的,我不希望看到這樣的情況發生,方面實在是有很大的壓力的,接下來還是應該要做出更好的成績來,在這個過程當中,我也是渴望能夠得更多的進步,感激這次寒假社會實踐的經歷。

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇二十二

    回到家里后,簡潔的休整了幾天后,我便開頭找起了工作,這一次我主要找的是臨時工,畢竟我只能待一陣子,所以我把目光放到了一些餐館上,由于我知道自己不少同學都是在假期里去餐館做服務員,再加上過年這一段時間的客流量比較高,所以不少餐館還是比較情愿招收來做零工的同學的。經過同學的介紹和自己的探尋后,我最終來到了市中心一家生意還不錯的餐館,成功進入其中成為了一名服務員,當然了,想當好一名服務員可不是那么簡潔的,我先是被餐館的老員工們培訓了幾天業務學問,然后學習了一些款待客人的常用語以及端菜上菜的'方法,這樣一來我倒也算是能正式上崗工作了,這著實令我挺感動的。

    在餐館工作,我一開頭覺得自己各方面倒還處理得不錯,客人們的要求也都照看到了,可是當餐館的客人一多后,我就有點忙不過來了,由于餐館的位置是有限的,來的人一多的話,我不僅要照看正在用餐的客人,還得照看好等待用餐的客人,這一前一后的工作讓我的頭都變大了,時常我就會7/17忙的遺忘了客人的要求,最終我還由于款待不周被客人們和領班給說了好幾次,這讓我覺得工作可真是難啊,不過我也沒氣餒,畢竟我可是一名大二的同學了,這些狀況我還是能扛得住的。工作了這么一段時間后,我最大的感受就是累,雖然一天的工作時間只有六個小時左右,但是這六個小時可不是坐著工作的,我必需在餐館里不停的走動,看看哪里需要我的關懷,所以工作一天下來,我不僅口干舌燥而且一身都有點酸痛。

    這一次的服務員經受雖然比較辛苦,但是我也成長了不少,我也因此明白了,想要更好的生活的話,那么我就確定要連續努力地學習下去,不然我就沒有機會去選擇更好的生活!

    寒假社會實踐當老師的心得(優質23篇)篇二十三

    我都在為這件事努力和奔波,但卻收獲了數不清的體驗和收獲。回顧這次的社會實踐,其實我也是在同學的提議后才想到要利用寒假的時間去體會工作實習。盡管如此,在參加了不同的假期工作后,我們每個人都收獲了獨屬于自己的寒假的體會!現在,寒假已經結束了,但我心中的回味和感受卻已經長長久久的改變了我如今的心態。反思這次的社會實踐,我將自己的心得體會記錄如下:

    在寒假中,我來到了xx_超市的促銷崗位。盡管這是一個很常見的兼職崗位,但卻給我這個沒有任何工作經驗的大學生好好的體會了一番。

    通過這次的工作,我在工作中感受到了累,感受到了父母話語里的那種辛苦!每天早出晚歸,深知沒有過多的休息和空閑的時間。如今,真正的體會過去工作之后,我才感覺到,父母說的真的一點也沒錯!及時是在最忙碌的高中階段,也經常會有休息的時候,再加上我們不用為生活和明天擔心,所以就更沒法比了。

    但經過此次的體驗,我的思想也改變了很多,尤其是在對人生的看法上!當我真正明白了自己今后的道路會更加的嚴格后,我開始自覺的要求自己,改進自己,在工作中以高要求、高標準的思想態度要求自己并在今后的學習和生活中,我也會更加努力的鍛煉自我,塑造更好的自己。

    在工作中,我第一次體會到了工作的要求和管理。和學。

    校不同,工作中的要求更加的'嚴格,并且在結束了培訓之后,工作中的一切基本就靠我們自己去判斷,什么時候補貨,去哪里取貨,又該怎么更好的招攬顧客……這些經驗在過去我是完全沒有體會過的新鮮體會。但也正是因為如此,也對我產生了更大的沖擊,讓我明白了,社會不僅僅只是根據書本上的要求學好我知識就可以了的。這個社會更加多變,及時是最簡單,最普遍的兼職工作,也有這么多的技巧和經驗!參加此次的社會實踐,讓我學會了太多的事情。尤其是在交流、溝通方面,而且我還學會了以一名工的角度去思考,思考著如何進行下一步的工作,如何將自己的工作做的更好!相信這些經驗和體會都能在今后的工作中幫助我,讓我在未來真正走向工作之時做的更好!

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