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    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)

    時間:2025-06-04 作者:紫薇兒

    作文是一種能夠展示作者思維和表達能力的重要寫作形式。下面是我整理的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇一

    -------題記。

    還記得我們第一次相識?那是在我年幼得非常的時候,從那一天開始我就無可就藥的迷戀上了你。你在我面前展現的英勇雄姿,我如今還記憶猶新!

    在我記憶中,你帶給我的總是快樂。你的胸襟比海更加寬廣,也讓我不再是一個很不懂事的任性嬌嬌女,如果沒有你,我的一生也會變得庸碌、變得黯淡無光。

    啊,我不能失去你!我的生命因你而精彩。因為我已愛上了你---書!

    大音樂家貝多芬晚年時患有耳疾,成了一個聾子。但他沒有放棄對音樂的喜愛。他把筷子的一頭放在琴弦里,另一頭用牙齒咬著,通過震動傳道耳朵里,用那一點點聽覺來作曲。著名的《月光曲》就是在他耳聾之后于萊茵河畔的寫成的。

    其實,有殘疾的人也能為社會做出貢獻。只要勇于奮斗,總有一天會成為一個對社會有用的人。在生活中,有很多人有殘疾。其中,一部分人放棄了自己的勞動,等待著別人的施舍,他們是可憐的。而另一些人,不向命運屈服,不向困難低頭,與病魔做斗爭,取得了巨大的成就,他們是可敬的。

    俄國大作家奧斯特洛夫斯基,在戰斗中負重傷,轉到勞動戰線,跳進河水里打撈木材,因而患上了傷寒和風濕癥。后來又因勞累過度,健康日益惡化,終于全身癱瘓,雙目失明。他以驚人的毅力和病魔做斗爭,在病榻上創作了《鋼鐵是怎樣煉成的》。他在致友人的信中寫到:“只有我們這樣的人,只有像我們這樣發瘋似地愛生活、愛斗爭、愛那新的更好的新世界的建設工作的人;只有我們這樣能夠了解并且看到生活的全部意義的人才不會隨便死去,哪怕只有一點機會,就不放棄生活?!?/p>

    保爾·柯察金曾說過:“人最寶貴的是生命,它給予我們只有一次?!蔽覀儜撚掠趹饎倮щy,努力奮斗,熱愛生活,讓生命更精彩!

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇二

    為了手中周歲的孩子,雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯;。

    為了懷中熟睡的孫兒,七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港……。

    為了生命,們不屈不撓;為了生命,們一如既往。因為可貴的生命需要們呵護,更值得們去關愛。

    作為社會中的一員,們每天都在享受他人的愛:父母的、親友的、熟悉朋友的、陌生社會奉獻者的……當你在肆意支取關愛的“存款”時,你的賬號上是否早就出現了“赤字”,你是否早就在“透支”了?如同存款有存入才有支出一樣,“愛的存款”也不能只索取不付出。送人玫瑰,手有余香”那是幸福的香味,是關愛的美麗。們只有關愛自己,對自己負責,才有資格去關心愛護你周圍的一切!

    “關愛生命”是一種負責的生活態度!生命是偉大的,生命是崇高的,沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望,身體健全的人如此,身體不便的人同樣如此。當們欣賞滿天繁星,體驗宇宙的神奇時,霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質;當們泛波湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘;當們翻開手中的書本,欣賞一篇賞心悅目的文章時,張海迪也許正在床榻上吃力地揮寫她對生命的渴望;當們駐足樹林,望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時,史鐵生也許正沉浸在對生命的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力,因為他們知道生命不屈,生命可貴。蒙田曾說:“們的生命受到自然的厚賜,它是優越無比的?!鄙菍氋F的,失去了生命,們將變得一無所有。但很多活著的人總不珍惜活著的權利,他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命:車臣爆炸、巴以沖突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生……這些沉重的事件警示著們:生命啊,多么寶貴,又多么值得珍惜!

    朋友們,當你們怨天尤人,抱怨命運多舛時;當你們意志消沉,一蹶不振時,想想寒風中的梅花,沙漠里的胡楊,冰山上的雪蓮吧!讓們用堅強的意志,不爍的進取精神來奏響關愛生命的最強音!

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇三

    作者概括故事內容簡潔清晰,能在引述的基礎上很明確地提出自己的觀點“我一定要吸取他們的好處,好好學習,長大當一個對社會有用的人”,關于內容詳情如下。

    今天我看了新春第一課,節目中講述了2017年堅持每月匯款的“高振寧”一家人,為貧困的山里孩子助學的“英子姐姐”劉發英、把別人認為破爛的東西都好好的收藏起來的袁裕校,來自無聲世界,身殘志堅的“千手觀音”邰麗華的感人事跡。

    還有兩位他們一位是袁裕校,他把兒時用過的東西都好好收藏起來。到了現在,都是很珍貴是東西,一些以前古老的東西,當然,這也充分表明了我們中國的科技發達。以致他現在可以開一家家庭博物館,專門放那些以前的東西。組委會寫給袁裕校的頒獎詞是一個人,30年,兩萬件藏品聚沙成塔,粗茶淡飯的歲月凝固成可以觸摸的記憶雕像。作為普通人,他找到了健康的生活方式;作為收藏家,他保存我們共同的記憶。另一位是邰麗華,她來自無聲的世界,小時候艱苦練習舞蹈,現在,她創建了一個舞臺“我的夢”,里面的學生都是聾人和啞巴,都是邰麗華的學生,他們在舞臺上互相幫助,取長補短。出演了一次次成功的舞臺表演。

    看了今年的“新春第一課”我又認識了一些偉大的人物,他們各有各的優點,我要向他們學習。這幾年的“新春第一課”,“開學第一課”都是弄得越來越好了,我一定要吸取他們的好處,好好學習,長大當一個對社會有用的人。

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇四

    我心中的爸爸,文章運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫等多種描寫方法對爸爸進行描述,關于內容詳情如下。

    我喜歡畫畫,總愛拿著畫筆,勾畫著我心中最平凡的爸爸。

    小時候,我筆下的爸爸理著烏黑的小平頭,黝黑的臉龐上威然一幅年輕有為的神情。一身西服嵌在他的身上,也有一點拒人于千里之外的感覺。這也許是由于爸爸工作忙的緣故吧,為了給我和媽媽一個優越的生活環境,常常早出晚歸。不過我很佩服爸爸,他是工程師畢業,為了適應各種環境,他獨自跑到青島,從最底層干起,因此,他幾乎什么都會,家里大到電器,小到眼鏡、打火機爸爸都能搞定。而且,爸爸對棋藝很是精通,圍棋、象棋、陸軍棋門門通且門門精,幾乎沒有人是他的對手。那時,我常常問爸爸:你的腦袋里到底有多少個袋子,到底裝了多少東西呢?爸爸總是笑著對我說:生活處處都是學問,人人都是老師。要多問多研究,懂嗎?我總是似懂非懂的點點頭,羨慕地望著爸爸。

    上學之后,我勾畫出的爸爸是一個成熟穩重而又不失情趣的“酒鬼”,但臉龐上依然停留這一幅嚴肅的神情,“愛喝酒”是爸爸留給我最深刻的印象,經常喝得酩酊大醉的回到家,像個老頑童似的逗我玩,有時也一本正經地給我講天文地理,讓我了解了好多知識,也更讓我對爸爸刮目相看了。我一直記得爸爸打我的那唯一的一巴掌。那時上小學的時候,有一次我的一個同學在上課的時候生病了,我自報奮勇和她一起去找她的爸爸,后來就一直陪她到醫院去了,整整一個下午都沒有回學校。晚上,媽媽在醫院找到了我,回到家,爸爸也剛好喝酒回來了,他嚴肅地看著我,要求我寫一份“自悔書”,我倔強的說:“這沒什么嘛,下一次不敢了?!蔽也煌5臑樽约恨q解著,爸爸說:“你知不知道你媽有多擔心,你做事之前為什么不限思量思量呢?”“我都多大了,你們也太大驚小怪了,擔心什么!”“啪”!一巴掌重重地落在了我的臉上,一陣寂靜之后,是爸爸語重心長的教誨……“人孝字先行”,這句話深深的烙在了我的腦海里。這幅畫上挺拔的站立著一位嚴厲而由慈孝的父親。

    如今,但我再拿起筆,面對的是一位步入中年得讓人敬愛的父親,稀落的頭發里夾雜著幾絲銀發,一幅微笑時時掛在那張飽經風霜的臉龐上。歲月抹去了父親的青春,但爸爸的品質和愛的付出卻永遠的伴隨著他。無論任何時候,收獲的都是別人,而奉獻的總是自己。

    我心中的爸爸――一位聚集了慈愛和愛心的平凡的爸爸。

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇五

    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

    ———題記。

    是誰在夜深人靜的時候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業?是老師。作文。

    是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著?是老師。

    是誰再為辛勤的教育事業而奉獻著?還是老師。作文。

    如果我是一條魚,您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹,您便是那美麗的陽光;如果我是一只鳥,您便是那茂密的森林。

    您不是個稱職的魔術師,因為精彩的表演之后,您都會講清事物的真諦;但您是個合格的化學劑師,各種反應您都能輕松闡述其本質。

    您是一棵挺拔的樹,曾結果成熟的果實,歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。

    二年了,數不清對您的怨:怨您年年太操勞,一頭黑發何去找?怨您月月太煎熬,那么多作業非要一夜改好?怨您日日太單調,總是跟一個個蠻小子打交道。

    您是酸,您是醇,通過酯化,師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將要翱翔蒼穹,但我們的感激與思念直到永遠。

    什么能取代您的雙眼?什么能置換您的笑臉?什么能還原您逝去的青春?什么能消去您蒼老的容顏?您的關愛不會受熱分解,早已水解成清泉,沁入我的心田。

    這輩子最幸福的事就是做了您的學生,我本想收獲一縷風,不料您卻給了我整個春天!

    敬愛的老師,并不是只在今天才想起您,而是今天特別思念您。

    很想有一天,駐足喜馬拉雅之巔;真想有一天,讓地球圍著我旋轉;還想有一天,可以超越時空的愛戀;敢想有一天,能夠重新回到您的身邊!

    心愿是風,快樂是帆,祝福是船,讓心愿的風吹著快樂的帆載著祝福的船,飄向敬愛的老師,讓我們真誠地道一聲:祝老師一生平安。

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇六

    每當我背著書包走進校門時,在操場上自由玩耍時,和同學們一起春游時……心里總是牽掛著他。

    他叫王帥琦,和我同班,家庭貧困,父母雙雙下崗,靠出外打工掙錢勉強維持著一家人的生活,家中不僅一分積蓄也沒有,還欠下了兩萬多元的外債。他深知父母的難處,在家里,主動幫父母做些力所能及的家務活;在學校,他從不和同學們比吃比穿,總是努力地學習,幫助別人。因此,年僅13歲的他與我們同齡人比起來,更顯得成熟了許多。對于這樣一個品學兼優的貧苦少年,老天似乎并不垂憐,還是把災難降臨在他的頭上。

    2017年11月14日下午放學回家后,他趕緊寫完家庭作業,就忙著上街去買菜。他騎著自行車,行駛在晚霞映照的水泥路上,但就在這時,一個小孩突然從路旁的一個胡同里竄到車前來,他急忙剎車,并將車把向旁邊一打,小孩沒事了,他卻連人帶車一齊翻下了路旁3米多深的深溝中。后被人救起送醫院檢查,胰腺重度摔損。他的父母愛子心切,于是變賣了大部分家產、又四處求借,湊了些錢,一家人踏上了艱難的求醫之路,先到秦皇島,后到天津……受盡顛簸之苦,他們湊的一點錢很快耗盡了,可醫生告訴他們,此時還得要做一次大的手術,需要支付一筆高額的手術費。懂事的他,幾次對父母說病不治了,但父母怎能眼睜睜看著自己的孩子落下終生殘疾,就算砸鍋賣鐵,就算賣血,也得治呀。

    這個消息傳到班里,老師和同學們立即行動起來,紛紛慷慨解囊,我們敬愛的班主任林老師和白老師率先領頭,各掏出了50元錢。同學們也立即行動起來,你捐5元,我捐10元,其中,張淞和馬新航兩個同學捐得最多,各自將攢了半年的50多元零花錢一下子捐了出來。不一會兒,講臺前就堆起一堆各種面值的錢,這些錢對于王帥琦來說是多么的寶貴呀!老師的眼中閃耀著感動的淚花。午后,消息又傳遍了整個校園,學校設立了捐款處,一連數日,捐款處前人潮涌動,掀起了“我為同學獻愛心”的熱潮,部分學生家長獲悉此事后,又特意讓孩子捎錢捐款……這情景,使我忽然間想起一首歌:這是心的呼喚,這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間!

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇七

    愛是精神的力量,愛能讓人得到關懷,讓人感受到溫暖,關于內容詳情如下。

    愛,是打開心靈的窗戶,愛,是傾注知識的源泉。讀了黃蓓佳老師的《小船、小船》后,我明白了什么是奉獻精神,什么是愛的力量。

    蘆蘆是個殘疾孩子,小學三年級的學生。他每天清早都會拄著雙拐,一步一步挪到河邊,走到那塊形狀像個小山羊的石頭邊,等待著劉老師從河邊的蘆葦從里撐出一只小船,把它搖到學校去。蘆蘆是多么幸運呀,是劉老師的愛呵護著脆弱的他成長的。

    天有不測風云,人有旦夕禍福。不幸的事發生了,劉老師掉進水里淹死了。這無疑給蘆蘆幼小的心靈造成了巨大的傷害,但蘆蘆真的是非常非常幸運的。后來,學校又來了一位年輕的劉小玲老師,她就是蘆蘆原來的老師的妹妹,她也是那么熱情,那么富有獻身精神,那么熱愛蘆蘆這樣的鄉村孩子,她不但像劉老師那樣接送他們上學,而且還想辦法解決了村里孩子上學難的問題。

    兩位老師的美德和獻身精神真的好令人感動,然而,在我們身邊又何嘗沒有這樣的老師呢?

    我們的李老師就是其中的一位。她非常注重培養我們的閱讀習慣。記得剛上三年級的時候,老師讓我們每人拿一本課外書放到她那里,這樣我們不用花錢就有更多的好書閱讀,還要求我們書包里裝一本自己喜歡的課外書,讓我們每天都要抽出時間來讀書。也就是在那個時候,她給我們介紹了校信通,讓我們有了自己的博客。于是,我們可以盡情地在上面寫博、評搏。

    一份耕耘一份收獲,在老師的無私奉獻和默默地教導下,這次,我們班榮獲了“書香班級”的光榮稱號,我也榮幸地被評為“閱讀之星”。我心里真的是好高興、好高興。

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇八

    不知為何,在這心煩意亂時,心中感覺突發靈感。其實,很早的時候,我就想要創作一篇屬于自己的文章,但由于沒有時間,所以無法實現,也一直沒有嘗試。但沒想到在這嘈雜的環境之中,竟然生出一絲創作的念頭,想到便做。剛剛寫完一小段,一位同學經過,站在我身邊,可能是由于我把本子放得不易看清的緣故吧,那位同學站了一小會兒,便被我發覺了,隨即用手去遮擋,那位同學可能是因為好奇吧,執意想要看,我便一邊用手遮擋一邊口中說道:“私人筆記,禁止觀看?!蹦俏煌瑢W無奈走開。被打攪得沒有了繼續寫的心情,便邀了一個朋友到校園內散心。吃過飯,趴在教室門口的欄桿上,感到無聊,便回到自己座位。拿出了英語練習冊,卻只是盯著潔凈的頁面發呆,發覺自己并沒有心情寫作業,這與往常是不同的。以往這個時候,只要一有空閑,我便會在座位上寫作業,預習功課。只有實在無事可做時,才離開座位??涩F在,我卻身感乏力,就連拿起筆都似乎感到是在嚴重耗費僅剩的分毫體力。但如果我不表達出自己此時此刻自己的心情,又感到實在可惜。所以,我應將自己此時此刻的心情印在這上面?;叵?,剛剛從小學升入初中,那時的自己,在老師眼中絕對是一流的差生,曾被老師多次罰寫檢討。那時的自己,感到所謂的友情是重要的,所以,在友情與學習之間,我毫不猶豫地選擇了友情。那時,我覺得自己成功了,覺得在學校在同學面前很抬地起頭。在被老師批評時,不但不覺得慚愧,反而還覺得是自己有能力的體現。只是,當我拿起了電話,撥通了我父親的電話號碼,不知怎的,那往常熟悉的電話按鍵,此時卻是那么的陌生,此時此刻,那往常靈巧的手,此時卻是那么的沉重。就像有一支管子,從我的胸膛只插入我的心臟,隨著我每按一下,都仿佛抽走了我的血,使我喘不過起來。當電話那邊傳來父親那熟悉卻又充滿關懷的聲音時,平時我與父親交談時的輕松不知哪里去了,就連說話時嘴唇都在不由自主地顫抖。因為我為我以前的所作所為,為以前的幼稚,而感到后悔。我后悔沒有聽父親的話;我后悔沒有聽老師的悉心教導;我后悔對不起家中日夜期盼自己成才的二位老人。我的淚水不由自主地奪眶而出。從那以后,我決定改變自己。因為我要為自己負責任;我要為父親分擔憂愁;我要讓老師重視與我;我要讓日夜在家中期盼我的二位老人看到他們的期盼終于沒有白費。

    現在的我,已厭倦了那些所謂稱兄道弟的生活,所以我決定要刷新自己,但我并不否認曾經所犯的過錯?,F在的我,已決定走入現實中,接受現實的洗禮,體會現實的殘酷,因為只有經歷過了殘酷,才會感受到生活中的點滴溫暖。

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇九

    2點鐘了,外面已經是夜深人靜,我家卻“熱鬧”起來。我起來拉著燈,昏昏沉沉的我吐了半盆子,肚子里,病魔又在搗鬼了。媽媽此時也忙碌起來,又是給我找藥,又是給我打掃“戰場”。我還罵不絕口,媽媽知道,我是難受才成這個樣子的,她,沒有半句怨言。病情在漸漸好轉,當病情輕一些時,我才覺得,媽媽的身影是那樣高大。我那“不爭氣”的淚珠,像斷了線的'珠子,頑皮地從臉龐爬過。這時,媽媽走過來,微笑著對我說:“慶慶,好些了嗎?怎么?這么大了,還當‘小淚人’?”我什么也沒有說,只是充滿感激地笑了笑。

    第二天,我病情加重了,媽媽知道了,快馬加鞭地從廠子里趕回來,帶我去輸液。媽媽在我的病榻前照顧我,寸步不離,還不時地鼓勵我,安慰我:“真棒,心里要始終有一個堅定的信念:像病魔挑戰,戰勝病魔,戰勝自我!”“好,媽媽,我聽你的,其實,這也是一次磨練意志的機會嘛!”“好孩子,真樂觀!”就這樣,病魔被我戰勝了。

    母愛像一束陽光,射進你心田;母愛想一場甘露,滋潤含苞待放的花朵。這就是我的母親,一位偉大,而又慈愛的母親。

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇十

    (一)。

    教室里。下課了。

    “聽說xx老師病了,說是風濕病又犯了。今天風這么大,雪這么緊,他不找人代課才怪呢!。”

    “他平時對我們那樣嚴厲,今天總算可以輕松輕松了?!?/p>

    “就是?!?/p>

    ……。

    (二)。

    戰場上,彈火橫飛。他奉命炸毀了敵人的碉堡,正在往回撤,這時,一個暗堡里向他射出了一串火苗,當他發現時已經來不及了……只聽驚天動地的一聲爆炸,暗堡被摧毀了,他也倒下了??稍谒砩线€壓了一個人。他一看是班長,原來是班長用自己的血肉之軀替他擋住了子彈……班長臨死之前只說了一句話:“幫我照顧好我的兒子——云……”

    想到這里,他就……。

    (三)。

    縣政府會議大廳里,燈火通明。不眠之夜。

    縣長正在發言:“現在形勢萬分危急。洪水正向我們縣城逼來,為了保住縣城,只有炸掉附近的一個村子,把洪水往里面引?,F在有三個村符合條件:a村、b村和c村。請同志們發表一下意見,看看究竟炸哪個村?”

    “我提議炸b村?!笨h委副書記首先發表意見,立刻得到了許多人的贊同。

    “我提議炸c村?!笨h長也接著發表了意見,這一意見也立刻有了不少的支持者。

    “同志們,”坐在縣委書記座位上的他緩緩站了起來,“我看就炸a村吧。a村的條件最符合。大家的好意,我心領了……至于我父母和鄉親們的思想工作,我來做……”

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇十一

    在一個人的一生中,有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九,而成功只占百分之一,所以說成功是難能可貴的,成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過,也曾嘗到過成功的滋味。

    小時候有一次我去學游泳,以為游泳很容易,哪里知道學起來并不輕松。爺爺首先躍進了游泳池,我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說:不要怕,你下水來試試,不下水是學不會游泳的。我在爺爺的鼓勵下,下到了水里,可水剛剛沒過胸口,便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的,喘氣時要用很大的氣力,鼻子不知干什么去了,吸氣吃力,只有張大嘴巴大口呼吸,似乎要吞食什么東西,很難受。

    后來,我在水里學走路,我想學游泳也沒什么大不了的,只要大口吸氣,身體就會輕輕松松地漂起來,再刨幾下,用腳劃劃水,就會“揚帆前航”了??勺约旱耐确路鹱⒘算U一般,抬起來非常吃力。首先要在水里學會憋氣,整個腦袋都在水里,而且一不小心就會吃到一口水,我嗎,大概可以憋二十秒,我想,我還要繼續努力,向三十秒前進。

    然后就開始學游泳的基本功了,我的手像船漿一樣從中間向四周劃開,腳一上一下來回舞動著,還要憋氣,剛撲騰了兩三下,自我感覺還不錯,有點驕傲了,這時我感到了身體在慢慢下沉。于是,我的心一慌,手腳全亂了,接著就又喝了一口水,那滋味兒真不好受后來,爺爺幫助我,把我拉上岸來,對我說:“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協調的結果,只要堅持下去就能成功。”

    我不再氣餒,堅信“鐵杵也能磨成針”,我決心再次下水,一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣,猛地一下鉆入水中,接著就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。果然,爺爺教我的要領很有效,我堅持游了下來。在那一刻,我嘗到成功的滋味。

    后來,爺爺奶奶看見我會游泳了,都夸我厲害,我自己也開始沾沾自喜了,這時爺爺要趁熱打鐵,趕緊教我仰泳,讓我再會一種方法。當然,仰泳我也學會了。

    在回家的路上我一路都很開心,因為我嘗到了成功的滋味了。那是一次成功的嘗試!

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇十二

    “天下熙熙,即為利趨”,世事變化,已到了人人都謀利而動,無禮則不動的地步,要是能出現像莊子搬擁有一顆豁達之心的人,也許世界會寧靜許多。然而,若是人人都想莊子那樣,可想而知,這個世界也會變得非常恐怖的。

    這個社會需要競爭,需要進步,生物在社會中生存,都有欲望,有自己的夢想與目標,一步一步邁向目的地,是自己變強。

    適者生存,不適者被淘汰。

    莊子在《逍遙游》中,一再闡述無所依憑的主張,追求精神世界的絕對自由,反映了“無為”的思想,既不要有所依憑,有所追求,達到“無所待”。也許這是一種極其高深的境界,我根本無法領悟與參透,甚至觸及不到。我覺得莊子是個“空想主義者”,也許是在當時的社會背景下,他受到的刺激太大了,他所追求的“無所待”,簡直是白日做夢,不符合實際,因為人是動物,要穿衣,要吃飯,睡覺,他要“無所待”,要“絕對自由”,他能夠做到不穿衣,在大街上亂逛嗎?他能夠做到不吃飯,不睡覺嗎?即使能做到,呢等待他的只有嘲笑和死亡。

    莊子稱“老莊”,繼承并發展了老子的思想,他每天參悟這個,參透那個,在他追求“無所待”的同時,也恰恰反映了他“有所待”,因為追求“無所待”是他的一個目標,他在努力并等待自己達到這個目標當他看透一切,寫下《逍遙游》時,他就在寄托自己的思想,等帶后人去閱讀,去參悟。所以他根本無法“忘我”,做不到“無所待”,因此他把“至人"境界寫得不可企及,透出了他追求逍遙而不可得的苦惱,失望。

    作為青年的我們,現在正是修學儲能的時候,與其去空想這遙不可及的道理,倒不如趁有生之年,多學些知識與本領,多為社會做點貢獻,所謂”少年強則國強“。

    為人處世需要一定的境界,但有境界并不意味著要放棄一切。

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇十三

    寫下這個題目我突然有了些遲疑,我的媽媽有太多我想記錄下的東西,可是此時卻不知道究竟那一個側面可以讓媽媽的身影更清晰。我的媽媽很平凡,她只是千千萬萬個家庭中相似的母親,她象每一位妻子那樣愛她的丈夫,像每一位母親那樣愛自己的孩子,像每一位主婦那樣愛她的家庭,以至于我都不知道能用什么樣的語言來更確切的形容她。我只是清楚的明白,這一生,媽媽是我最深愛最感激最信任最依賴的人。

    我的媽媽很勤奮,出生在農民家庭的她倍加珍惜學習的機會,她體會過失學的痛苦。于是在還沒有恢復高考的年代,媽媽憑借出色的學習成績,在上千名學生中脫穎而出,獲得了推薦上中專的名額。小時候,爸爸常年出差不在家,媽媽一個人在濟南帶著我。好學的她參加了自學考試,可是她又要堅持上班又要照顧我,根本就拿不出完整的時間來學習。于是她就將功課錄進磁帶,做家務的時候一遍一遍的放著聽。在寒冬的夜晚,媽媽騎著老式的大金鹿自行車穿越大半個濟南市去聽輔導課;在酷熱的夏夜,媽媽扇著大蒲扇驅趕著蚊子哄我睡覺手里還翻著課本。在自學考試很難畢業的八十年代,媽媽順利通過各項考試,成為山東省第一批中醫專業??谱詫W考試畢業生?,F在想來,她一個人要承擔所有的家務,要照顧年幼的我、接送我上學、輔導我功課,要按時完成自己的學業是多么的不容易!這么過年來,媽媽從未放棄過學習,她的好學與刻苦,是我至今無法攀上的頂峰。

    我的媽媽很獨立,自強自立是媽媽從小就灌輸給我的理念。媽媽希望我能夠用自己的雙手過幸福富足的生活。媽媽總是這樣告誡我,徒步人生,我必須自己把握自己,發揮自己,充分體現自己生命的價值。而媽媽更是用自己的行動讓我了解該怎樣做一個獨立的人。在爸爸駐外工作的那些年,無論是換煤氣罐還是換燈泡,媽媽一個人把我們的生活安排得井井有條。雖然生活中也會有很多的困難,但是堅強的媽媽總是能想方設法地克服。對于兒時的我來說,媽媽就象慈愛寬廣的大海,有媽媽在,什么困難都不是問題。媽媽在我生命中所注入的不僅僅是母愛的血液,更多的是我要享用一生的堅強和做人的道理。

    我的媽媽很平凡,深愛兒女是一種本能,她對我的愛讓我耗盡這一生的時間都無法償還、體味不盡。從我呱呱墜地、牙牙學語到今天長大成人,生活上、學習上,媽媽付出的心血無法計量。小時候家里十分困難,媽媽省吃儉用,保證我每天都要吃一個雞蛋。每到月初媽媽買回雞蛋,我都小心翼翼的把雞蛋拾到小筐里,那個盛雞蛋的小筐里有兒時的我一個小小的愿望,我多么希望大雞蛋能夠生出小雞蛋,吃到月末能多出幾個大的也留給媽媽吃。然后就上小學了,那時候每天晚上媽媽都坐在我的旁邊看我寫字,只是怕我初學寫字的時候筆畫順序搞錯養成壞習慣。后來的初中、高中6年間,媽媽每天早上5點半準時起來給我做早飯,無論她的身體好壞,這個習慣雷打不動。媽媽的愛在那兩千多個清晨,伴著初升的太陽照在我的身上,溫暖我的心。

    日子一天天走過,媽媽的白發也爬上了鬢角,那仿佛從天而降的灰白令我觸目驚心。但我不愿承認我的媽媽老了,我一直以為頭發白了可以染成黑色的,眼睛花了可以戴上花鏡,但是在一天過馬路的時候,媽媽在我的身后竟然下意識的牽住了我的衣角,她需要我扶著她和她一起走過車雜人多的馬路。就在這一剎那,我的心底泛起了沉沉的酸楚。媽媽開始依賴她的女兒了,因為女兒長大了,媽媽卻老了。曾經在我心中是那樣偉岸高大一直保護我呵護我照顧我的那個人,在不經意的時候突然發現她已經開始需要我的保護我的照顧,那樣一種心酸與心疼是無法言喻的,我不得不承認,我的媽媽老了。雖然過馬路的時候還是會不自覺牽我的手,但是我知道,此刻的媽媽是需要我來保護了。這個令人傷心而又必然的事實就這樣在我毫無思想準備中擺到了我的面前。從那時起,媽媽的白發開始長在我的心里,我終于明白媽媽也并非無所不知,無所不能,她也是一個普普通通的人,和我們為人子為人女一樣的人。

    如果可能,我寧愿回到我嗚嗚的哭著要媽媽給我買幾分錢的小糖塊,哭了一路媽媽才終于答應的那個時候。如果可能,我要祈求上天把媽媽的白頭發全部變黑,把媽媽的皺紋全都撫平。如果可能,我還要祈求太陽天天都照到媽媽和我微笑的臉龐,讓我們永遠在一起。

    如果這些都難以實現,那么我還可以做一件事,我會讓我的媽媽看到我的這些文字,讓她知道,她的女兒永遠愛她。

    我愛我的媽媽,一直,永遠。

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇十四

    在市場買菜時,聽見有人呼我的名字,我四下探了探,除了一個皮膚黝黑、臉相丑陋的青年人看著去之外,好象所有的人都在各行其是。我輕蔑地望了望這眼神怪異地青年人。他身著一身防水服,身體強壯,兩個腮幫像兩個老黃、脫水的蘋果,但隱約透著青年人的油光;黝黑、潮濕的臉龐鑲著一雙疲憊的眼(看著我時卻十分明亮),雜亂的頭發好象不從約束的自由的生長,無精打采的發絲中隱約能看到幾根銀絲。忽然,我不自覺地想起一個人——魯迅筆下的閏土。從他的一身打扮和他身上熏人的魚腥味,我斷定他是“吃海”的人。我確信自己的聽力系統出現故障,也不相信他是在叫我?!皬?我是昆侖啊!”那個青年人拽著過長的防水服,很響的走近我,親切的對我說:“昆侖……?”我若有所思的盯著他,思緒卻在高速地翻閱著記憶,腦海里浮現出的昆侖是個透著孩子氣、開朗、調皮的男孩。我驚訝得讓空氣毫無顧忌地溜進我的嘴里。望著現實中的他怎么也無法與記憶中的昆侖并列。但那熟悉的眼神和因喜悅而流露出的“狗牙”(鄉下人喜歡將較尖的前切牙稱為狗牙)卻是最好的結論的物證。沒錯!他就是與我離別多年的昆兄。

    記得,我和他一起念小學時。他經常光顧我家。于是我家便多了份晚筷、一條毛巾、一支牙刷、一件被單和一聲聲從我倆被窩中傳出的天方夜譚。因為他家較遠,我又舍不得他,經常勸他在我家留宿。有時他就會毫無商量地收起終日頑皮地笑臉,盯著我嚴肅地說:“今天家里活多,我得回去幫兩位老人家干活……”經常一席簡單、通俗的言語,足使我羞愧不已。以后只要想他流速,我便會“聰明”地問:“今天爺爺、奶奶輕松嗎?”只要他臉一沉,我就知道了。

    我看他最高興的時候,就是他和我家人一起吃飯,經常一頓飯下來他都是瞇著眼,露著“狗牙”吃完的。但有時他也很沉默,經常獨自在桌角吃飯,眼睛迷茫地望著桌上雜亂揮舞地筷子,手中地筷子在碗中無精打采的扒著反,喉結在不停地蠕動著,似有千言萬語與滿腹委屈,卻又難以傾訴和發泄。

    我地奶奶特疼他他經常繪聲繪色地講她他的遭遇,囑咐我他是孤兒,不要欺負他。昆兄很能干,在家不僅是家務事全包,而且還能下地掄鋤頭,連在我家的飯后洗碗都不放過,這時,便會在他的臉上找到滿足的笑臉和顯眼的“狗牙”。有時,他會深情地盯著盆中雜亂地碗筷,喃喃地說:“我真希望每天我家也有這么多要洗的碗筷啊!”雖然我無法感知昆兄的心聲,但他那憂郁的眼神,寥寥深情的數語,都在告訴我:“他需要有個家。”

    時光流逝,當我握著昆兄的手,千言萬語盡在不言中,我只想問你一聲:“昆兄!你是一個在尋找家的孩子嗎?”

    點評:人世間有太多的不順,昆兄想要一個溫暖的家卻難以獲得,而有的人有幸福的家,卻常常把父母親人的諄諄告誡與殷殷厚望輕易拋棄,這實在叫人痛心!讀此文,最令我無法釋懷的是昆兄的眼神和那一句喃喃輕語。不幸往往更能磨練人的意志,豐富人的情感,深沉人的思想,昆兄是也。

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇十五

    幸運的我生活在蔚藍的海邊,度過了無憂無慮的童年。我愛海,當看著那瓦藍的天,蔚藍的海,無不時刻讓我想起“老叔”。他有像海一樣博學的知識,像海一樣寬廣的胸懷,像海一樣那么可親、可敬。

    老叔并不老,三十歲出頭,他有一張天生幽默的臉孔,還有著那么一張特會說話的嘴巴。“老叔”的獨自里藏著講也講不完的故事。小時候我們都是他中忠實的聽眾。夏夜,孩子們都是很積極地搬來背椅,請“老叔”上座后,大家都圍坐在他地身邊,津津有味地聽他講“孫悟空三打白骨精”“林教頭風雪山神廟”,“諸葛亮草船借箭”……聽到入神處,孩子們都雙手托著腮,眼睛一眨不眨地盯著神采飛揚的老叔,周圍靜極了,只有老叔那抑揚頓挫的音調,一切都時那么和諧,童稚的心在默默中學會了辨別善和惡,美和丑。

    夏日里,草叢中是我們孩子王的天下,我們最熱衷的事莫過于捕蟬了。想想,讓那一只胖胖乎乎的家伙在袋子里叫著、撞著,該有多美呀!可是,你別急,別看這家伙很胖,反映還挺靈敏的呢!稍不小心,就只能:望蟬興嘆了。老叔的捕蟬技術特高,只要有他一起去,我們那小小塑料袋就成了小小的王國,里面動著擠著,熱鬧極了?;氐郊依?,迫不及待地抓出一個胖家伙,剪掉小翅后,再拿起根線系住腳,放開手,似乎是自由了。那家伙著急地扇著翅膀,想奮力沖出,可卻又擺脫不了繩子地束縛,像無頭蒼蠅似地到處亂飛亂撞,都得孩子們“咯咯”地笑著。

    “老叔”并不束縛我們,他跟我們玩起來。玩耍中,我們充實了小孩子那天真、活潑的天性,變得更好問更愛思考了。“老叔”從自己得言傳身教讓我們受到潛移默化的教育和美的熏陶,讓我們又一望無垠的大海搬的寬廣的胸懷,就拿一個心胸狹窄的人當政來說吧,那他的國家一定不會好到那兒去。一個小肚雞腸的人很難治理好國家,甚至連他本人都不會被社會所接受,而會被淘汰?!袄鲜濉钡脑挄r時刻刻記在我的腦海里。

    可是,分手的日子還是在不知不覺中來臨了。因為“老叔”工作的調動,如今快八年了。他那親切的笑容和熟悉的聲音,一切仿佛都只能稱為回憶。但在我心目中,“老叔”他永遠是我們最好的朋友,最好的老師!

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇十六

    欣賞,是每個人都會的,但你們理解欣賞的真正意義是什么嗎?有人說:“欣賞是看一件事物?!币灿腥苏f:“欣賞就是看一個人。”我認為啊欣賞就是指自己用心觀察身邊的每一個事物,用心體會他們的缺點。

    在社會上,有許許多多的殘疾人,他們都有自己的苦楚,都是因為不同原因而致殘的。而有的人,他們用他們自己的“欣賞”去看待他們,去歧視他們。從來不會體會他們的感受。其實,學會欣賞是很簡單的,只要你有心去感受身邊的每一個事物,那么欣賞就無處不在。在我們班里就有一個女孩,她的其他地方沒有什么,就是頭腦有點智障。因此,成績就經常的跟不上,可是在學校,有的同學不會“欣賞”,反而一昧的打擊她,經常的背地里說她。

    但我們的班主任老師卻從來就沒有放棄過她,像對其他學生一樣去對待她。因為老師會在她的身上去找她的優點,去欣賞她的缺點。說話中,處處需要人去欣賞,如果世界上沒有人去欣賞,去發現,去觀察,就不可能有世界的美好!在平常的生活中,學會欣賞可見是一種良好的習慣,而善于欣賞他人更是一種美德。欣賞一朵花,你不僅要欣賞它的外在美,更要去欣賞它的內在的.品質。例如曇花,有的人只顧去看它開放花朵的姿勢,卻不借此湊近去聞聞那一股沁人心脾的花香,欣賞人,你不僅要看他的優點,還要學會看他的缺點,并且要用心去看。既然你已會了“你的欣賞”,可“你的欣賞”正確嗎?學會欣賞看似容易,可學起來是很困難的,你的心也要用到這上面去。我,以前也不知道怎樣去欣賞他人,只會去看他人的缺點,而不去吸收,可當我了解到欣賞的真正意義時,我才知道自己錯了。

    在我們的院子里住著一個小男孩,樣子看起來傻傻的,而我和妹妹有經常去欺負他,把他的玩具搶去玩,還會向他吐口水,打他,罵他,經常把他整得苦兮兮的。慢慢的,我感覺我們錯了,我和妹妹不應該這樣的對待他,我們應該尊重他,我們不應該歧視他,應用正常的眼光去對待他。通過以后的觀察,我發現他也有很多的優點,他經常幫助家人干農活,逗家人開心。慢慢的,我們就開始在一起玩,并且成為了好朋友。是欣賞,讓我們了解世界的美好,是欣賞,讓我們認識到世界的美麗。

    這一切,都源自于美好,而我們,也得先學會欣賞,才有機會讓我們知道這些。

    人教版新高中必修五第單元我錯了(熱門17篇)篇十七

    終于干完活了,爸爸拖著疲憊的身子回到辦公室,準備好好休息一下。剛迷糊了不到3分鐘,電話響了,爸爸不耐煩地拿起電話,里面傳來一陣急促的話音,是我家的鄰居:“金海嗎?趕快回家看看吧,你們家著火了!”老爸聞聽此言,蹭的一下從椅子上彈了起來,剛才的疲勞早不知跑到什么地方去了,瞪大了眼睛問到:“什么?著火?”“火……火……你們家!”“啊!”爸爸張大了嘴,仿佛看到家中的一片慘象。他扔下電話,飛似的朝家奔去。

    快到家時,只見一大幫人圍在樓下,向著樓上指指點點,議論紛紛。此時又聽見救火車的叫聲由遠而近,管不了那么多了,他三步并做兩步就往六樓上奔。一股股嗆人的濃煙直沖過來?!安缓昧耍壹摇眮淼搅思议T口,打開大門沖了進去,急忙尋找火源,廚房、臥室,轉了一圈,別說大火,連個小火星都沒看見,真是奇怪了,來到陽臺,推開窗戶往外一看,好么,原來是旁邊的鄰居家,濃煙一陣陣地向外涌。我的媽!老爸這才喘了口氣,一下子坐在了床上,頓時覺得渾身一點勁都沒有了。

    那個打電話的鄰居也來了,看到這個情景,連忙道歉,老爸連忙道謝。那人說,剛才聽說著火了,一問,別人說是我們家樓上,6層,我一想,就是你們家呀!可沒曾想,人家說的是那個單元。

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