縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）

優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序，邏輯清晰，使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段，相信會對大家的寫作提升有所幫助。

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇一

一本你喜愛的書，就是你的一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書就是我的朋友，從小它就一直陪伴著我。

自從我一歲多識字后，就特別喜歡讀書，或者聽媽媽講故事。我聽完了《狼外婆》的故事，又聽《狼來了》、《小紅帽》的故事，而且還可以把它們復(fù)述出來，媽媽希望我長大以后還能這么愛讀書。

其實我現(xiàn)在也非常愛看書，經(jīng)常因為看書忘記了吃飯，睡覺。有一次甚至忘記了上英語課!在三年級時，我媽媽給我約了一節(jié)英語課，然后就和爸爸去上班了，我一直在家里看《哈利·波特與火焰杯》。

我看得全神貫注。哈利·波特正在參加4強(qiáng)爭霸賽的第一個項目，為了拿到火龍底下的金蛋，他正在與最厲害的火龍斗爭。這時“叮叮”的電話聲響了，我倒吸一口冷氣，心想：電話打得太不是時候了，是誰?怎么這時候打電話?好煩吶!原來是媽媽。她給我打電話，有何貴干?她不是在上班嗎?哦，原來是媽媽在提醒我上英語課呀，我早就預(yù)習(xí)完了，我就沒有管，繼續(xù)看書。

啊!火龍把他的長袍燒著了，我心想：不好，萬一他被火燒死怎么辦?我皺了皺眉頭，說：“繼續(xù)看，結(jié)果就在后面!”他的火箭弩非常迅速地把火龍引到了高處，但他又像箭一樣飛了下來，取走了金蛋。我慢慢地站了起來，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。我為哈利·波特松一口氣，心里放松多了，我準(zhǔn)備給媽媽打電話，問她什么時候回家。我一看時間：“哦!英語課已經(jīng)錯過了，我看書太入迷了，竟然錯過了英語課!”

雖然我錯過了一節(jié)英語課，但是我讀到了書中的精彩片段，學(xué)到了許多的知識，從這件事中我體會到書能讓人入迷，它是智慧的結(jié)晶。書，就是我的朋友，一生一世的朋友，我永遠(yuǎn)會做一個愛讀書的人!

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇二

每個人的成長里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學(xué)、朋友，這些人陪伴著你成長，見證你從青澀到成熟。而書籍，是最無聲的陪伴，它同樣教給你知識和道理，陪伴你成長。

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。是的，書對我而言，是我的營養(yǎng)品。當(dāng)我傷心時，讀書能安撫我的心靈；當(dāng)我孤獨時，讀書能為我增添樂趣；當(dāng)我憂愁時，讀書能讓我忘掉煩惱。

在我很小的時候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時候，我覺得爸爸、媽媽手里的書是個很神奇的東西，里面有許許多多好聽的故事，可惜我還不認(rèn)識字。后來，我在幼兒園里學(xué)習(xí)了拼音，爸爸給我買了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書。這便是我最初看的書。剛開始拼音還不熟練，只能一個一個拼，就這樣雖艱難也看了一本書。后來拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學(xué)回家，寫完作業(yè)就開始看書，有時甚至連媽媽叫我吃飯都聽不到。長大后，書柜里雖然已經(jīng)換了不同的書，讀的書也從童話變成了小說，可是小時候看過的書依然好好地保存著，它們見證了我的成長。

讀書有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書是一個可以讓你的眼睛和大腦同時運動起來的一項活動，少了一樣都不行。讀書是人的精神高度集中的時候，只要你全神貫注地看書，那么就一定會有收獲。

書讀百遍，其意自見。書讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書，當(dāng)你讀上很多遍后，這本書的意思你自然就讀懂了。

好書要多讀。讀一本書，每讀一遍，你都會從中發(fā)現(xiàn)不同的道理，當(dāng)你把一本書讀上很多遍以后，書中所蘊含的道理，你一定都懂了。讀書不在多，而在精。精讀幾本好書當(dāng)然比粗略地看一大堆書要好得多。

用知識武裝自己的人，相信沒有困難會難倒你。讀書陪伴我成長，余生肯定也少不了書的陪伴。和我一起讀書吧，讓書香伴我們成長！

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇三

曾幾何時，我們渴望長大與成熟，對未來充滿憧憬與幻想;曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，成長的天空才會留下屬于我們飛翔的痕跡。

我熱愛讀書，不僅是為了更好地取得進(jìn)步與成功，更是為了享受樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對求知欲的滿足，更來自于對精神提升的滿足。

什么樣的讀書對我們的成長有利呢?古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是知識。每個人在成長的過程中，難免會遇到種種不如意之事，使內(nèi)心難以平靜。以悠然從容的心態(tài)讀書，才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有較高的品位，才能不辜負(fù)書中的無限風(fēng)光，才能獲取書籍給予我們成長的精神養(yǎng)料。清風(fēng)朗月，一卷在手，心與書從容相對，融為一體，或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運起伏，喜怒哭笑，無法自已。讀書會使世界在眼前開闊起來，讓未來擁有無限的可能性，使我們更加熱愛生活。

讀書，能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適，無論何時都能顯得氣定神閑。享受讀書的人，很少會持續(xù)地沉淪于悲苦，因為他曉得天外有天;不會無望地孤獨惆悵，因為書是招之即來，永遠(yuǎn)不倦的朋友;不會怨天尤人孤芳自賞，因為書讓他牢記個體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。

讀書，使我們明白挫折是的大學(xué)，明白困難是我們的恩人，明白少年強(qiáng)則國家強(qiáng);讓我們化壓力為動力，走出自卑的陰影，笑對青春的煩惱，解開心中“叛逆”的結(jié);讀書讓我們懂得樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金;讀書更讓我們充滿朝氣與希望。

踏一路金花風(fēng)雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學(xué)海，讓我們以書為伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書香伴隨我們成長的腳步，向著人生新的希望，不斷前行!

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇四

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇五

書，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。

題記。

書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊涵著人類豐富的情感；在書的海洋里，我們可以自由滑翔，盡情地沉醉，書，給我們帶來無限歡樂！同樣書，是人們攀登知識高峰的階梯；書，是人們遨游知識海洋的輪船；書，是人們探索未知世界的照明燈；書，又是伴隨人們生長的生長果是書，幫助我們健康、快樂地成長。驀然回首，夢里春秋已十四度，在逝去的一十四個春秋中，書，教會了我點點滴滴。

書，是一個好東西，他會給我?guī)須g樂。記得小時侯，每當(dāng)老爸從外面回來，都會給我?guī)Щ匾恍┞嫊菚r，我總會坐在爸爸的腿上，與爸爸一起來分享書的快樂。也就是從那時起，我和書結(jié)為了伙伴。

俗話說水養(yǎng)人，書養(yǎng)心，隨著年齡的增長，熱愛文學(xué)的我，對書，更加情有獨鐘。我喜歡倚在書架旁嗅著檀木的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。我更喜歡在陽光充沛的上午漫步于書屋，品味那一份智慧賜予的寧靜。

難忘，與書一起走過的每一分鐘，有傷感的淚水，也有會心的微笑；書，如摯友，迷茫時給人星光般的鼓舞；失落時，給人風(fēng)般的慰籍；我愿聽他訴說，他愿聽我傾唱。

漸漸地，我融入了書中，與主人公同喜同悲。我體會到馬致遠(yuǎn)斷腸人在天涯的凄涼；辛棄疾可憐白發(fā)生的無奈；陶淵明種豆南山下的淡泊，文天祥人生自古誰無死的豪情，體會李商隱商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花的悲憤我為窮人桑娜的愛心而感動；為吝嗇鬼葛朗臺的戀財而氣憤；為祥子的命運而嘆息；為簡。愛最終獲得的幸福而歡呼這里，樹，是這樣挺拔；花，是這樣鮮艷；鳥，是這樣歡樂；人，是這樣善良。在這個世界中，你可以做你想做，說你想說，聽你想聽，寫你所想，感你所悟這個世界，是一個不一樣的世界，一個歡快的世界，一個自由的世界。

同時，一本好書，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我受益無窮。從書中，我，學(xué)會了堅強(qiáng)；從書中，我，學(xué)會了忍讓；從書中，我，學(xué)會了寬容；書，給了我好品質(zhì)。

在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吮吸著點點滴滴的知識。然后，滿載著這些知識，我翱翔到世界的每一個角落里，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽與我做伴，把這些知識帶給每一位愛書的人。書，給我?guī)砹藷o限的自由。

在書中，我是一片晶瑩剔透、潔白無暇的雪花，沒有心靈上的塵，沒有思想上的俗，有的只是從書中汲取的源源不斷的精華。當(dāng)我把這些精華釀成自己的果實時，我就可以像雪花一樣紛紛揚揚地飄落，為枝頭點綴，為屋頂掛彩，讓人感受著世界的美妙，讓人們來分享我的果實。書，給我?guī)頍o限的遐想。

在書中，我更是一葉漂泊不定的小舟，隨著書的波浪，我這葉小舟無時不在感受現(xiàn)代都市的氣息：故宮的光彩照人，自由女神的雄壯，金字塔的神秘古樸，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情。這些只有在書中，我才可以領(lǐng)略到。書給我?guī)頍o限的空間。

愛書的人是永遠(yuǎn)渴望書的。無聲的書，會告訴你有聲的世界。生活中的許多美麗你會錯過，但書中的美麗世界的大門會永遠(yuǎn)為你敞開，等待你的到來。盡管未來的日子我無法預(yù)料，但我相信，在往后那充滿幻想的日子里，在人生漫長的旅途中，我，不會孤單寂寞，因為，有書在。幽幽書香將永遠(yuǎn)伴我成長！

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇六

書法，是中華民族文化史上一顆璀璨的明珠，我雖然沒有爸爸字寫的好，但我還是那么喜愛書法。成功的背后總會有一段段令人難忘的事跡，然而，令我至今難忘的是這幾件事情。一天晚上，我和爸爸在客廳里各做各的事，突然，我聞到一股臭味兒，我隨著臭味跑到爸爸面前，哦，原來是我爸在寫毛筆字呢！只見，爸爸拿著毛筆的筆桿，占了點墨汁，又在碟子邊上刮了刮毛筆里面多余的水分，然后，眼睛仔仔細(xì)細(xì)地看了一邊字帖，很有把握地把這個字寫到字帖上，我看著爸爸寫得一筆一劃：橫向扁擔(dān)，撇像象牙，豎像一根針點就像一塊石頭，整個字充滿了活力，像一個快樂的孩子，讓人不禁陶醉。

第二天，我請爸寫“一”字，該我寫了，我拿起毛筆，沾了點墨水，小心翼翼按筆，慢慢地轉(zhuǎn)筆，然后爸教我寫毛筆字，他爽快的答應(yīng)了。爸爸鋪上毯子，倒上墨汁，放上紙，爸爸在紙上寫了一個流利地行筆，最后提筆、頓筆、回峰。一次星期五，我興高采烈地帶著工具來到毛筆字比賽的指定地點，鋪上毯子放上宣紙，小心翼翼地倒上墨汁。教室里的安靜為我制造了緊張氣氛，我的心就像一個小兔子一樣，我深吸了一口氣，耳邊回想著爸爸的叮囑：不要給自己太大壓力，于是，我放下拿毛筆的手，使勁甩了甩，盡量讓自己放松，過了一會兒，我用毛筆站了點墨水，看好筆畫，找準(zhǔn)位置，然后，大膽又果斷地寫了第一個字，果然，效果寫得不錯，原來，爸爸說得還真有道理。我把作品寫好后，拿起小筆寫落款，一筆一劃照著寫，因為我明白：誰堅持到最后就是真正的勝利者。最后，我得了一等獎，但我并不驕傲，因為，我知道：山外有山，天外有天。我覺得，這張獎狀還有一半是我爸爸的，因為，如果沒有他的教導(dǎo)，我是不會的一等獎的；如果，沒有他的提醒，我更不能堅持到最后。

書法，你把我?guī)нM(jìn)了墨香飄逸的世界；

書法，你帶給我無限的歡樂；

書法，你告訴我“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”的道理；

書法，你告訴我要大膽嘗試，不斷發(fā)展……

我也相信，我可以在這條墨香之路上走得更遠(yuǎn)。

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇七

有人，用他的一生研讀《紅樓夢》，為的是發(fā)揚紅學(xué)。有人，頭懸梁，錐刺股，為的就是博取功名。有人讀書廢寢忘食，為的就是明白一個道理。從古至今，人們對書就是這么的癡迷。

書，是一把通往成功大門的鑰匙；是知識的寶庫；是人們智慧的結(jié)晶；是進(jìn)步的階梯；書，是人們快樂的源泉，是不竭的動力，帶給人們幸福和精神上的滿足。

讀書可以開闊我們的視野。對于我們每個人而言，世界很大，然而，我們知道的卻只有那么一角，極其的細(xì)微的一個角落，那么，我們又該如何去了解世界？有句話是這么講的：“秀才不出門，全知天下事。”是啊，我們能在書本中了解世界，感受世界，感受到世界的無限茫奇與奧秘。歌德說過，“讀一本好書就是在和許多高尚的人對話”，我們在他們的文筆中體會到圣人的內(nèi)心世界，他們感悟到的人生真諦，感受他們的高尚情操，從他們的筆尖流露的情感讓我們更加的堅毅。就好像是站在巨人的肩膀上，我們看到的更加廣闊深遠(yuǎn)的世界。讓書做我們的墊腳石，攀登到更遙遠(yuǎn)的邊際。

心情不好了，累了，愛躺在床上，就這樣呆望著天花板，閉上眼睛，放松那沉重疲憊的身體。生活的枯燥，累了，就會將書捧在懷里，因為只有這里才可以讓干涸的心靈浸潤，得到安撫，在書中，感受到的是淡淡書香，感受到的是豁達(dá)！當(dāng)你觸摸到那萬種風(fēng)情的紙張，研讀那牽動人心的情節(jié)，那一顰一笑，一個小小的細(xì)節(jié)都是那么的溫柔，都在眼前重演，頓時，一股細(xì)絲涌入心房，喚醒我們那沉重的心靈，是淡淡書香。某一句話，某一個字眼，仿佛觸碰到你的心靈，有些事情不由得爬上心頭，瞬間得到不曾有過的感悟，這便是曲徑通幽的豁達(dá)。

有些時候，書又像是我們的老師，在傳授著一門必修的科目。讓我們成為真正有內(nèi)涵的人。在我們讀完一篇文章或是一本書以后，也許覺得自己并沒有收獲，但是，你的言行都在無形或有形之中受到了影響，那便是文字的力量，書的熏陶，讓我們賦有哲理，讓我們變得深奧……讀書是一個自我反思的的過程，讓我們的思想得到提高與升華，我們只有通過不斷的反思才會不斷的進(jìn)步，讀書，更加是一個提高自我的過程，誰都知道，支撐著我們的是不朽的精神和高尚的靈魂，我們要將我們的精神充實將我們的靈魂安撫，那就讀書吧，書是支撐我們的強(qiáng)有力的臂膀。

書，是我們的朋友，永遠(yuǎn)不離不棄。他帶給我們無窮的知識和快樂，不論我們悲傷還是痛苦，他都會是我們最忠實的朋友，一起分享我們的人生。每每捧起一本書開始閱讀的時候，我便被他深深的吸引住了，此時也就忘記了身旁的喧囂，所有的煩惱都被我遺棄在孤僻的荒島，周圍的一切與我似乎沒有任何的關(guān)系，我，只是文章中最平凡的一個字眼，但至少也是其中的一員，這樣的我便會很滿足。

依舊是喜歡這樣，安靜的環(huán)境下，可以捧一本書，沐浴燦爛的陽光，吃著喜歡的小食，讓那淡淡的書香伴著我在書海中徜徉，伴著我成長！

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇八

在燦爛的陽光下，在孤寂的黑夜里，書——伴我成長。

——題記

寧靜的午后，品一品茶香，嗅一嗅書香。

我從小便于書結(jié)緣。小的時候，我經(jīng)常聽爸爸媽媽講大灰狼與小白兔的故事，它使我明辨是非、善惡、美丑；從《白雪公主》到《木偶奇遇記》我讀懂了小矮人的善良和匹諾曹的機(jī)智；從《丑小鴨》到《賣火柴的小女孩》我領(lǐng)略的了丑小鴨的自尊和小女孩對美好生活的向往；從《綠野仙蹤》到《魯濱孫漂流記》我感悟了多蘿茜的的堅強(qiáng)和魯濱孫的勇敢。

漸漸地，隨著我年齡的增長，我也漸漸地從花花綠綠的童話世界走向了清一色古典名著。

思紅樓黛玉葬花時的悲哀；看三國天下三分時的兵荒馬亂；閱西游取經(jīng)路上的紛紛糾葛；覽水滸義聚一堂的豪情壯志。我讀懂了古代家族中的糾紛；想要一統(tǒng)天下的.英雄氣概；面對困難毫不畏懼的拼搏和對暴政的不滿。

漸漸地，我又古典名著走向了古典詩詞之中。

李白的云帆點綴了滄海；辛棄疾的雙眼迷離了劍光；文天祥的激情回蕩了整個零丁。我讀懂了豪情、抱負(fù)、愛國。看落紅化為春泥，嘆國破山河，想邀月對酒當(dāng)歌也想體驗“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。

一年四季，書香為伴。書攜著我去歡笑、去感動、去思考……書卷，讓我有學(xué)識、有遠(yuǎn)見。書，就是我的朋友，一路上有他，我不孤單。

縷縷書香，沁人心脾，與我同行，伴我成長！

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇九

我這個“小書蟲”對書可是情有獨鐘，百愛不厭。我家的書堆積如山，真有“排山倒海”之勢。媽媽常常能看見我啃書的模樣，有時托著下巴，手捧一本書；有時趴在地上，翻閱著書。

想都沒想，就迫不及待地掏錢買下來。在回家的路上，我還一刻不停地看書，渾身受到書的洗禮。終于，我到家了，嗯？門怎么鎖上了？看樣子爸爸媽媽今天不回來了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙？糟糕！出門時忘拿了！我打量著眼前的防盜門，不禁發(fā)愁起來。此刻的我已饑腸轆轆，啊哈！何不給它讀個一醉方休？我一拍腦門，得！我坐在樓梯上，盡情享受“書味”。

這里面的一篇篇故事，都精彩有趣，讓我百看不厭。就這樣，一本書被我看完了，我享受到了一頓豐盛的大餐，全然沒有剛才的饑餓，正像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇十

感謝你，照亮了我心中的明燈，指引我人生的方向，你就是書籍。古人云：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”書籍扮演著人生當(dāng)中重要的角色，是我們的良師益友。

《假如給我三天光明》是我讀書的開端，也是它讓我理解了書籍之重要。這本書講述了一個身殘志堅的女孩——海倫·凱勒的故事，在她出生后不久，變成一個既聾又啞又盲的女孩。但在她八歲時，一盞“啟明燈”—莎莉文老師來到了她身邊。莎莉文老師把自己的一生獻(xiàn)給了海倫，是她的良師，亦是她的益友。即使海倫有時會有些情緒，她也會使海倫歸于平靜，用手慢慢感悟大自然的美妙，并學(xué)到受益終身的道理與知識。

海倫盡力地使自己樂觀，努力地去學(xué)習(xí)技能。最終，功夫不負(fù)有心人，海倫考入了美國學(xué)府—哈佛大學(xué)，寫了很多著作，并一舉成名，成為人們所敬仰之人。

讀完書，我不禁掩卷深思，從書中世界回到現(xiàn)實，使我久久難以忘懷。她的一生是不幸的，可她卻并沒有氣餒，她扼住了命運的咽喉，不幸的遭遇絕沒有使其屈服，我很欽佩她，為她的堅強(qiáng)而感動！

海倫的一生讓我受益頗深，明白了生命之寶貴，我們不應(yīng)遭遇挫折就放棄，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》所說：“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”人生當(dāng)中，總要經(jīng)歷一些挫折，但經(jīng)歷風(fēng)雨之后，我們會看到屬于自己的那道彩虹，長嘯“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”書籍是人類進(jìn)步的階梯，我想我們每個人都應(yīng)該愛讀書，讀好書。感謝你，書籍！一縷書香讓我在成長路上不再彷徨，不斷成長！

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇十一

書，是人類的朋友，是師長，是茫茫大海中的燈塔，是遼源天幕中的啟明星。它予人以享受、領(lǐng)悟和感嘆；予人以遐想和深思。古人也說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

在寂靜的有月的夜里，坐在窗邊，端一杯香茗，翻一本散發(fā)著幽香的書。推開窗子，讓花香、蟬鳴和繁星透進(jìn)來，然月光在桌上留一片溢彩流光，拋卻凡世紛擾，忘卻心中煩憂，漫步書海，去嗅那一絲芬芳，品那一縷哲思，天地間只余一本書，一盞茶，一個你。

書香，是屈原的“芳芷蘭汀”，是謝逸的'“一鉤淡月天如水”，是那么的清澈，透明，卻還伴著芳香，書香書香，是縈繞在頭的一縷幽香。

宋代劉子翚說過：“明月不知君已去，夜深還照讀書窗。”臨月漫披卷，憑欄月數(shù)星。花香與書香一同縹緲，繁星與文字共映風(fēng)采，蟬鳴與書韻一齊繞梁。詩人如身臨仙境，自在飄逸。

讀書是一件賞心樂事，歸有光在《項脊軒志》中寫在書窗下玩月的情景：“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛”。月夜讀書，有閑逸之感，是一種“豐富的安靜”。書籍，課感悟人生的真諦；書香，可滋養(yǎng)人的心靈，把心中煩亂的愁緒拂淡，用閑逸的心念去讀書，讓書窗上的明月間思緒漂白、沉淀。

月窗攙燭影，楓葉亂琴聲，在寂靜的夜里，最好有一點微風(fēng)，不至“亂琴聲”，讓風(fēng)在你的心湖上撥起圈圈，享受這清風(fēng)朗日，漫步這緲星空。

清風(fēng)明月，茶杯裊裊飄起的霧氣，滿屋書香，繁星點綴夜空，蟬鳴點綴靜夜，書香點綴人生，伴著書香走過，乃人生一大享受。

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇十二

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我認(rèn)為，書籍是人類智慧的精華，是人類智慧的源泉，是生生路上閃靈的航標(biāo)燈！而讀書就是汲取智慧的精華，在知識的海洋中沐浴，奔著最閃耀的航標(biāo)燈前進(jìn)！

我愛讀書，小時候媽媽給我講故事：我想象不出小美人魚有多漂亮；圣誕老人的白胡子有多長，馴鹿跑得有多快。但我知道，這些精彩的故事都是從書中得到的。上了一年級，我開始學(xué)拼音，便開始一個記一個字的吃書。我看到了大千世界的美妙，我知道了誠實與自信的作用，我好像一尾小魚在無邊無盡的知識海洋中游弋。

上了六年級，我更喜歡讀書了，我對富有實干精神和堅強(qiáng)意志的魯賓遜肅然起敬，我對昆蟲微小的大千世界充滿了好奇與驚嘆，書！讀書書！讀書！書成了我生活中不可或缺的一部分。

司馬遷歷經(jīng)艱辛寫成了歷史巨著，雷鋒利用一切可能的時間讀書匡衡鑿壁偷光，而我們生活在糖果明媚之下，生活在和平中生活在黨的懷抱里，我們有什么理由不用心讀書呢？我們應(yīng)當(dāng)以書為友，讓書香飄滿校園！

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縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇十三

在我懂事的時候，就知道家里有許多許多的書。書柜、床頭，到處都是。爸爸媽媽也非常愛看書，特別是睡覺前總要看一會書，所以我們家的床頭柜永遠(yuǎn)都擺著書本，每天睡覺我總感覺有書的味道。

書香伴我成長。爸爸買書愛批發(fā)，早在上幼兒園的時候，爸爸每次出差回來，總會到批發(fā)市場買一批玩具，同時也批發(fā)一批書。那時候大多是《365夜故事》等故事書，我也看不太懂，總是爸爸媽媽講給我聽。每天晚上，我?guī)缀醵荚诠适轮羞M(jìn)入夢鄉(xiāng)。

書香伴我成長。讀書不僅讓我懂得了做人的道理，也豐富了我的想象力，提高了我的寫作水平。現(xiàn)在，我是小學(xué)四年級的學(xué)生，當(dāng)了兩年的《處州晚報》小記者，已經(jīng)有十幾篇作品在《處州晚報》上發(fā)表，去年還被評為優(yōu)秀小記者呢，我別提有多高興了。

書香伴我成長。愛書、愛學(xué)習(xí)成了我的自覺行動，每天回家第一件事，就是自覺做作業(yè)，做好作業(yè)看看書。偶爾看看電視，也是知識類的比如《探索發(fā)現(xiàn)》、《走進(jìn)科學(xué)》等欄目，汲取更多的營養(yǎng)。

我愛讀書，因為有時它會讓你傷心落淚，有時又會逗你開懷大笑;我愛讀書，因為讀書可以使我增長見識，懂得道理，開闊視野。書是我的好朋友，伴隨著積極上進(jìn)、活潑開朗的我不斷成長。

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇十四

在燦爛的陽光下，在孤寂的黑夜里，書――伴我成長。

――題記。

寧靜的午后，品一品茶香，嗅一嗅書香。

我從小便于書結(jié)緣。小的時候，我經(jīng)常聽爸爸媽媽講大灰狼與小白兔的故事，它使我明辨是非、善惡、美丑；從《白雪公主》到《木偶奇遇記》我讀懂了小矮人的善良和匹諾曹的機(jī)智；從《丑小鴨》到《賣火柴的小女孩》我領(lǐng)略的了丑小鴨的自尊和小女孩對美好生活的向往；從《綠野仙蹤》到《魯濱孫漂流記》我感悟了多蘿茜的的堅強(qiáng)和魯濱孫的勇敢。

漸漸地，隨著我年齡的增長，我也漸漸地從花花綠綠的童話世界走向了清一色古典名著。

思紅樓黛玉葬花時的悲哀；看三國天下三分時的兵荒馬亂；閱西游取經(jīng)路上的紛紛糾葛；覽水滸義聚一堂的豪情壯志。我讀懂了古代家族中的糾紛；想要一統(tǒng)天下的英雄氣概；面對困難毫不畏懼的拼搏和對暴政的不滿。

漸漸地，我又古典名著走向了古典詩詞之中。

李白的云帆點綴了滄海；辛棄疾的雙眼迷離了劍光；文天祥的激情回蕩了整個零丁。我讀懂了豪情、抱負(fù)、愛國。看落紅化為春泥，嘆國破山河，想邀月對酒當(dāng)歌也想體驗“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。

一年四季，書香為伴。書攜著我去歡笑、去感動、去思考……書卷，讓我有學(xué)識、有遠(yuǎn)見。書，就是我的`朋友，一路上有他，我不孤單。

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇十五

“書籍是一眼智慧的清泉，能洗濯心靈。”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

從小我就對書籍很感興趣，《草房子》、《xxx》、《楓林渡》《小狼小狼》有時讓我讀得淚流滿面，沉浸其中。保爾柯察金、居里夫人給了我力量；福爾摩斯探案和海底兩萬里給了我想象的翅膀；三毛的撒哈拉沙漠和《文化苦旅》讓我對遠(yuǎn)方充滿好奇。傅雷的家書和楊絳的《我們仨》讓我體會大家風(fēng)范。我還欣賞簡愛的堅強(qiáng)，佩服令狐沖的灑脫。

多讀書，讀好書，讓人收獲智慧，陶冶品格。“欲窮千里目，更上一層樓”。四大名著、《史記》、《中國詩詞》，讀這些書，讓我感受到它們是“中華文化耀眼星空中最美的星星。”

多理解、勤思考！我看完一章或者一本書后，父母建議我多去回憶、總結(jié)書的內(nèi)容，從心中去領(lǐng)悟書的內(nèi)涵。

“瑯瑯書聲，如沐春風(fēng)拂過千年時空，”我喜愛讀書，感受到了書的魅力，旅程剛剛開始，讓書香伴我成長！

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇十六

剛剛上幼兒園的我，對身邊的每一件事都十分好奇。

爸爸媽媽都是人民教師，經(jīng)常看見他們拿著一本書，并且口中“念念有詞”，還時不時地拿著一根像我經(jīng)常吃的手指餅一樣的東西在書本上畫來畫去。

“你們在干什么？”好奇心讓我忍不住問他們。

“我們在備課。”媽媽回答我。

懵懂無知的我就是像這樣毫無章法的“讀書”……。

一知半解*讀書*生動有趣。

上小學(xué)了，課外書籍的閱讀也日漸豐富起來。

記得那時閱讀的有一本書籍是《十萬個為什么》。冬天耳朵為什么最怕冷？龍蝦、螃蟹蒸熟后殼為什么會是紅色？夏天狗狗為什么總是伸出它長長的舌頭……我在書中探索這些奧秘，在探索的過程中我獲得了無限的樂趣！

我在一個個幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣……。

穩(wěn)重成熟*讀書*良師益友。

跨進(jìn)中學(xué)的大門，讀書成為我的良師益友。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確如此，在書中，我和李白在明月下一同舉杯共飲；和杜甫在春夜中一同喜雨；和王維一同思念遠(yuǎn)方的親人；在書中，我會體味到“明月松間照，清泉石上流”的勤奮；我神往那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。

雖然我未曾游歷過祖國的大好河山，但是，在書中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人；在書中，我知道了大海的浩瀚，長城的巍峨；在書中，我認(rèn)識了故宮的富麗堂皇，頤和園的巧奪天工，蘇州園林的別具匠心，承德避暑山莊的幽雅別致……怪不得董其昌會說“讀萬卷書，行萬里路”呢！

讀書不僅有助于開拓視野、積累知識，而且還有助于廣泛吸取。

作文。

知識，提高寫作能力。

記得有一次，學(xué)校組織一次征文比賽，由于我課外書看得比較多，平時的作文寫得好，所以順利地被老師選上參加比賽。在比賽中，我運用平時積累的好詞好句，增強(qiáng)了文章的生動性、趣味性，我也因此脫穎而出，獲了獎。這真是“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇十七

一本好書，是寒冷的冬天里的一絲溫暖，是炎熱的夏天里的一絲涼爽，是春天花園時原一絲清香，是秋天果園里的一縷香甜。

《童年》是的我愛書之一，不是因為它是一部名著，而是因為書中主人公讓我受益匪淺。

主人公阿廖沙的命運非常坎坷，但他并沒有向困難低頭，他憑著自己頑強(qiáng)的意志和使人難以置信的毅力，勇敢向前，從不退縮。當(dāng)讀到這兒時，我心頭怦然一震，跟他比起來，我是多么的懦弱，簡直就是天壤之別。這時，我腦海中那個不愿回想起的記憶又像放電影似的完完整整地展現(xiàn)在我眼前。那一天夏天，我在廚房里不禁意間翻出了一個小毽子，我嘗試著踢了起來，一個、二個、三個......越來越多，我心里想：我真是一個天才，竟然能自學(xué)成才。想到這，我便變得飄飄然起來。“啪”，我沒踩準(zhǔn)地，一聲巨響，來了個四腳朝天，只覺得屁股麻辣麻辣的。我哪受得了這種疼啊，傷心得大哭，邊哭邊喊：“哎呀，我再也不踢毽子了!”一聲聲叫喊使我從此和毽子結(jié)下仇恨，不再碰面。所以，直到現(xiàn)在，樣樣都出色的我，唯獨不會踢毽子。

想到這里，一種敬佩之情油然而生。阿廖沙的形象在我心里越來越高大，而我的形象則越來越淚水。于是，我下定決心，一定要學(xué)會踢毽子，而且以后不管遇到什么事，都要堅持到底，不管是否成功!

書，讓我受益匪淺，讓我的課余生活動更加豐富，我相信，書香會一直能伴我成長!

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇十八

書是一把鑰匙，為我開啟了智慧之門；書是一盞明燈，在人們心灰意冷時，照亮了人生的道路……如果不是書籍，作家不會成為作家，科學(xué)家也不會這么博學(xué)多才。總而言之，是書籍改變了人在命運，它是生活中無可替代的東西。

從小時候的卡通書，到長大后的小說集，我一直都是在書的陪伴下成長的。它像一只神奇的小精靈，領(lǐng)我遨游浩瀚在知識海洋，帶我去書的百花園里欣賞。我常常會被它吸引進(jìn)去，甚至不想出來。有一次，媽媽叫我回房間收拾東西，我乖乖收拾了一會兒，卻看見了一本剛買回來又弄丟的書，我還沒看過呢。我欣喜若狂，顧不上什么收拾東西，躡手躡腳地鎖上門，以迅雷不及掩耳之勢翻開書，津津有味地看了起來。直到媽媽終于忍不住了，用鑰匙開了門，發(fā)起火來訓(xùn)斥我。在媽媽的“河?xùn)|獅吼”下戀戀不舍地從書的世界走出來。我一邊用“哦”“下次改正”“一定不會這樣了”這些話敷衍，一邊心不在焉地收拾東西，心里還在想著故事內(nèi)容和情節(jié)，想著主人公的命運會怎么樣……待媽媽走后，我又迫不及待的捧起書繼續(xù)看了起來。

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”是啊，有什么珍貴的東西能比得上一本好書呢？讀書長大的人才是一個成長得好的人。感謝書，哺育了我的靈魂；感謝書，一直陪伴我成長！

縷縷書香伴我成長初中（匯總19篇）篇十九

培根曾說：“讀書使人成為完善的人。”對我來說亦如此。

——題記。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。書，它是幼時引領(lǐng)我前進(jìn)的鋪路石，讓我一步一步走向成熟；它是我懵懂無知時的一座燈塔，讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

書一直是我從小到大最好的伙伴。

從我很小的時候，媽媽每天都會給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險記》、《一千零一夜》等等，總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節(jié)中，總是一個故事聽完了又纏著媽媽講下一個，怎么聽也聽不夠。

長大了一點，會認(rèn)字了，我便自己看起書來。三心二意從來不認(rèn)真釣魚的小貓，它那調(diào)皮的樣子總是讓我發(fā)笑；悲苦的在雪天賣火柴的小女孩，她那凄慘的遭遇讓我很同情她；那個聰明的巧答國王難題的小牧童，令我為他的智慧拍案叫絕……讀著這樣的小故事，我逐漸明白了一些為人處世的大道理。

上學(xué)了，我不再只局限于童話故事，也逐漸開始讀一些小說。《三國演義》讓我迷戀上了戰(zhàn)火紛飛，硝煙四起的古戰(zhàn)場；《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過著的行俠仗義，扶危濟(jì)困的生活；《西游記》讓我贊嘆唐僧四人西天取經(jīng)的堅持不懈的精神；《紅樓夢》則讓我悲嘆賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間，常常會讓我忘了吃，忘了睡。

有句話說：“朋友不是書，書卻是朋友。”書對我來說不僅是朋友，更是親人，是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

如果知識是一片海洋，那么書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋中暢游，讓我收獲多多，快樂多多，汲取營養(yǎng)，逐漸長大。