優秀作文需要具備深入的思考和獨立的見解，才能引起讀者的興趣和思考。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，希望能夠給大家帶來啟示和參考。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇一
此刻，世界寂靜，了無聲息。這飄渺的世間，幽寂無聲，孤獨與冷清霎時抱住了我。面對這茫茫的夜空，淚水又涌上雙眼，夜幕中一切都變得模糊了。
記憶又被時光拉回了那個夜晚。那個夜晚，我與奶奶坐在庭院里沐浴著月光，風起有些涼了，奶奶拿了一件厚厚的棉襖。蓋在我的身上，帶著一絲責備的語氣說：“多穿點小心著涼！”我躺在奶奶的懷里，對她撒嬌地說：“奶奶，我要你一輩子陪著我。”奶奶聽了我的話，微笑著拍拍我的頭說道：“奶奶，當然愿意陪你，只可惜奶奶老了。”我握住了奶奶那雙溫暖的大手。那一瞬間，不知怎的，心頭涌上心酸，想哭的感覺。奶奶的手永遠是那么溫暖，給我一種安全感。這時，天空中漸漸飄落下雪花，我歡快的掙脫奶奶的手，在雪中唱著跳著。大地，河流，大山被披上銀白色的棉襖。這一切，看起來是多么和諧，寧靜。我走到奶奶面前，對她說：“奶奶，我們一起等待下一場雪吧！”奶奶沒回答我，她對我意味深長地笑了笑便走回屋去。那個夜晚，除了記憶，留下的就只有那悲涼的夜。奶奶走了，一直不肯相信的我，今天終于相信了。因為每一個夜晚，沒有了奶奶的一句關心，一件棉襖及她那溫暖的大手，每個夜都似乎很漫長。奶奶，你知道嗎？今年我這下雪了，比那一次的更漂亮了，您肯定也看到了吧！
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小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇二
夏天的夜晚多么美麗，多么迷人啊!
夏夜星空。
每當夜幕降臨的時候，廣闊無垠的夜空仿佛成了星星們的聚會場所，又仿佛成了星寶寶的搖籃。在這熱鬧的場所里，星星們美麗極了，有的像亮晶晶的寶石鑲嵌在深藍色的屏幕上，閃爍著點點光芒，有的像珍珠撒在碧玉盤里......有的像小孩的眼睛一眨一眨，好象尋找什么似的，有些像調皮的小孩聚在一起玩游戲，變幻出各種各樣的圖案。科學家給他們取名叫北斗七星......，望著美麗的星空，許多人們看了都不禁贊嘆：夏夜星空多美啊!
城市燈光。
每當月亮悄悄爬上樹梢，我們瑞安城就變得更加明亮、輝煌。一盞盞照明燈把大路照得燈光通明、暢通無阻，一條條霓虹燈勾畫出建筑物的雄偉輪廓，一道道噴泉燈把水染得五顏六色，老老少少都被吸引住了，一朵朵禮花燈竄上天空，花兒昂首怒放，一束束草坪燈，把公園照得像綠色的童話世界，各種燈光互相輝映。
夏夜太美麗啦!
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇三
夏天的夜空，是最令我陶醉的。因為晚上，天上的一切，給了我無限的快樂與遐想。
傍晚，太陽披著五彩繽紛的衣裳，在天空上盡情地放射出光芒。終于，太陽經不住月亮的嚷嚷，丟下一團熊熊大火，依依不舍地落下了地平線。就這樣，夜，便悄悄地走來了。
夜幕降臨，天上先是蔚藍色的，但大地卻漸漸變暗。那是因為沒有了太陽的光輝。漸漸地，天空由蔚藍變成了深藍，再由深藍變成了灰藍。接著，天空就像是潑了墨似的，烏黑一片。此時的我，正坐在陽臺上，仰望著夏夜的星空。
天上繁星點點，星星調皮地眨著它那雙可愛的大眼睛，圓圓的月亮像一盞金黃色的燈，高高地掛在夜空中，安詳地吐灑著清輝，把金光灑在我的陽臺上。它們，為這個迷人的夜空增添了一道亮麗的風景線。
深夜已來臨，昆蟲們的“沙沙”聲，奏成了一首柔美的夜曲。一縷縷微風吹過面頰，讓人感到絲絲涼意。這時，風把樹葉吹得更響了，在這寧靜的夜晚里，聲音顯得格外清脆。我倒抽一口涼氣，細細品味著涼風的味道。還沒等我品味過癮，風便早已消失得無影無蹤。
瞧！不遠處，一顆流星拖著它那條銀白色的長尾巴從天空中劃過。多么美的流星啊！我又驚又喜，用雙手托著腮，用向往的眼神凝望著它。我慢慢地閉上眼睛，許下了一個美好的心愿。流星，在向人們訴說著明天的希望。漸漸地，夜，更靜了，靜得連自己的呼吸聲都能聽得到。月亮也變淡了許多，最后，它害羞地鉆入云層，不見了。
夜，靜悄悄的，靜悄悄的……沒有了剛才的生氣。
夏天，沒有春天的鳥語花香，沒有秋天的金黃落葉，也沒有冬天的雪花紛飛，卻擁有一片。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇四
夏天的夜空，是最令我陶醉的。因為晚上，天上的一切，給了我無限的快樂與遐想。
傍晚，太陽披著五*繽紛的衣裳，在天空上盡情地放*出光芒。終于，太陽經不住月亮的嚷嚷，丟下一團熊熊大火，依依不舍地落下了地平線。就這樣，夜，便悄悄地走來了。
夜幕降臨，天上先是蔚藍*的，但大地卻漸漸變暗。那是因為沒有了太陽的光輝。漸漸地，天空由蔚藍變成了深藍，再由深藍變成了灰藍。接著，天空就像是潑了墨似的，烏黑一片。
此時的我，正坐在陽臺上，仰望著夏夜的星空。
天上繁星點點，星星調皮地眨著它那雙可愛的大眼睛，圓圓的月亮像一盞金黃*的燈，高高地掛在夜空中，安詳地吐灑著清輝，把金光灑在我的陽臺上。它們，為這個迷人的夜空增添了一道亮麗的風景線。
深夜已來臨，昆蟲們的“沙沙”聲，奏成了一首柔美的夜曲。一縷縷微風吹過面頰，讓人感到絲絲涼意。這時，風把樹葉吹得更響了，在這寧靜的夜晚里，聲音顯得格外清脆。我倒抽一口涼氣，細細品味著涼風的味道。還沒等我品味過癮，風便早已消失得無影無蹤。
瞧！不遠處，一顆流星拖著它那條銀白*的長尾巴從天空中劃過。多么美的流星啊！我又驚又喜，用雙手托著腮，用向往的眼神凝望著它。我慢慢地閉上眼睛，許下了一個美好的心愿。流星，在向人們訴說著明天的希望。
漸漸地，夜，更靜了，靜得連自己的呼吸聲都能聽得到。月亮也變淡。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇五
晚上，我搖著扇子，坐在樓下乘涼。我手托下巴，眼望深藍深藍的夜空。天上的星星像無數只小眼睛一閃一閃的，又像一塊華麗綢緞上繡著無數顆美麗的.寶石。彎彎的月亮一會兒鉆進云層，一會兒露出笑臉。啊！這美麗而神秘的夜空多么令人向往呀。突然我覺得身子輕飄飄的，不由自主地飛了起來。不知不覺的，我穿上了宇航衣，頭戴宇航帽，越飛越高。看到了，看到了那閃爍的星星。對了，我先去探望一下地球的鄰居——月亮，再去探望嫦娥姐姐。嫦娥姐姐對我說：“剛開始我很寂寞，可后來那些美麗的小星星和我交了朋友，我們在一起聊天說笑，我就不覺得寂寞了。”她還告訴我，許多外星人也來到了這里，它們都很友好。我謝過嫦娥，離開了月球，來到了火星。是它！是它！我經常在動畫片中看到的火星人。我參觀了它的房間，和它一起做游戲我們玩了好長時間呢！一陣風吹過，把我從夢幻中驚醒。天空還是深藍深藍的，深奧莫測。
“啊！今天的幻想，明天一定會實現的。”我一邊說，一邊握緊了小拳頭。我看著天空，彎彎的月亮，美麗的星星，還有那嫦娥姐姐正在向我招手！
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇六
我常常會在晚上看月亮，看星星，看美麗的夜空。
我看見月亮有時像鐮刀，有時像小船，有時像半圓，有時像圓圓的月餅。我看見，月亮時常躲進云里，像一個害羞的少女，用面紗遮住了臉。有時還一會兒躲進這朵云，一會兒躲進那朵云，好像在和我們捉迷藏。我看見，有時的月亮露出迷人的笑臉，多像一個美麗文靜的小姑娘，她把皎潔的月光輕輕的灑向人間。有時圓圓的月亮掛在空中，好像一盞天燈把漆黑的大地照亮了，有時像一個大玉盤掛在空中，向大地灑下一片銀光，我看見，月亮有時像一把亮晶的鐮刀掛在空中，月光，像一地銀色的白紗，從天空中飄落下來。我看到滿天的星星有亮有暗，東一簇，西一團，親熱地湊在一起說悄悄話。滿天星星就像無數的螢火蟲在照亮，像無數雙眼睛一眨一眨的。我還看到，滿天的星星亮晶晶的，就像閃亮的珍珠，我想，如果能把星星摘下來穿成一串閃亮的項鏈，戴在自己的脖子上，那該有多美呀！
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇七
黑*的天幕黑得純粹，似乎正等待著一個藝術家在上面勾畫。
夏天的夜空有很多面，但每一面都讓我癡迷。
滿天星。
一提起夏天的夜空，首先跳出我們腦海的就是那滿天星星的模樣，星星一眨一眨的在夜空中散發著光芒，那些微弱的星光綴滿了整片夜空，有時候我們還能在夜空中找到那一片銀河，銀河的故事我們耳熟能詳，牛郎織女的愛情也常使我們淚目。夏日夜空中的星星是最美的，星星的擺布看得久了似乎也沖滿著藝術感，也不知道是誰，能夠在這黑*的天幕上揮灑出這么一幕令人目不轉睛的畫來。
夏天雨后的夜晚很涼爽，晚風吹過帶入的都是一股清香。天上的烏云還沒有完全消散，星星的微光透不出那濃厚的云層，但月亮就不一樣，十五的月亮又圓又亮，就算天空中烏云密布，月亮依舊能散發出它的光芒。起*空中是朦朦朧朧的光影，云層的飄動讓那一處的光景充滿著動感，漸漸的云層消散，滿月的光頓時就將漆黑的夜空照亮，它那乳白*的月光如水般柔和著萬物，掛在夜空的月亮就像一顆拂去了暗沉的明珠，晶瑩剔透，美麗無暇。
觀景人。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇八
夏天是鮮花綻放的季節，夏天是流螢飛蟲飛舞的季節，夏天是人們耐不住屋里悶熱的季節，夏天也是一個喧鬧的季節，仿佛天地間都在燥動不已。
夏天的夜空卻是靜謐的，天空中群星聚集，樹木靜默，一輪皎潔的明月冉冉升起，臺階上是斑駁的樹影，丁香的幽香浸潤在空氣中，風兒也很知趣地不來起哄。浴著月亮的清輝，賞牡丹的嬌影，嗅風的清香，讓心靈沉靜下來，享受這夜的美。
望著月亮，我不由地想起嫦娥奔月的故事，此時月中的仙子她也是快樂的嗎？也許快樂中難免有些寂寞吧，諾大的天宮只有一只玉兔陪伴，未免太冷清了一些，借著月光，把這夜的美送給你——美麗的仙子。
眼前沒有蝴蝶的仙姿，卻有蚊蟲的騷擾，把這幽思硬生生從月宮中拽回了現實，“但愿人長久，千里共嬋娟”愿我們每一個人都健康快樂，與明月常伴，享受這夏夜中片刻的寧靜。
八月十五的晚上，吃完飯我就和家人一起去露臺看夏天浩瀚的星空。
放眼望去天空中的一輪圓月，就像金黃*的一塊月餅，讓我垂涎三尺。旁邊幾顆小星星像幾塊閃閃發光的巧克力豆豆，天空真像一張鋪著黑布的大桌子。突然一顆流星拖著長尾巴似的藍*靈光在夜空中劃出一條長長的弧線，好大一會才漸漸的消失了。我還對著流星許了一個愿望，就是現在好好學習，長大了當一名有作為的科學家。
看著滿天繁星，我不由得想起古代大詩。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇九
古人云：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。
我們可以看出，一句良言使人一生受用。怪不得有人說：“一句話可興邦，一句話也可亡國”。當你在學習上、生活中遭遇困難，心生退意之際，你需要有人對你說一句：“陽光總在風雨后，請你相信有彩虹”；當你在學習上取得了一定的進步，會有人祝福你：“更上一層樓”；當你在比賽中失利，會有人安慰你：“失敗是成功之母”；當你取得了不小的成就，心中洋洋得意時，將會有人勸你：“傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿”。
我是一個熱愛讀書的孩子，它給我帶來許多啟示。俗話說：“書中自有黃金屋。”我在書的海洋中拾起了無數的金玉良言的“貝殼”，但它們都在歲月這條川流不息的大河中被慢慢抹平，只剩下一絲若有若無的記憶留在我腦海深處。但是有一句話，奈何時光洪流怎么沖刷，我也是記憶猶新，它就是李太白先生在《將進酒》中寫的：天生我才必有用，千金散盡還復來！
如果你現在認識我，會覺得我是一人個自信的孩子，其實不然。依稀記得，在我第一次上臺參加朗誦比賽前，我還是略有膽怯的。通過不懈的努力，我終于獲得了比賽權。那一天，當我在臺下等待上臺時，卻發現其他人說得那么好，不免心生退意。就在我打算離開的時候，我忽然想起了書中那句：“天生我才必有用，千金散云還復來”。于是，我勇敢地走上了舞臺，盡量讓自己保持平靜……終于，我取得了第一次的成功。
從此，我真正“自信”起來。良言是一團火，點燃熄滅的希望，良言是一盞燈，照亮迷茫的人生。讓我們記住，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇十
八月十五的晚上，吃完飯我就和家人一起去露臺看夏天浩瀚的星空。
放眼望去天空中的一輪圓月，就像金黃*的一塊月餅，讓我垂涎三尺。旁邊幾顆小星星像幾塊閃閃發光的巧克力豆豆，天空真像一張鋪著黑布的大桌子。突然一顆流星拖著長尾巴似的藍*靈光在夜空中劃出一條長長的弧線，好大一會才漸漸的消失了。我還對著流星許了一個愿望，就是現在好好學習，長大了當一名有作為的科學家。
看著滿天繁星，我不由得想起古代大詩人李白的詩：
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
抬頭望明月。
天上那么多繁星，我聽說天上每一顆星星都守護著地上的每一個人，真想知道那一顆星星守護著我！
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇十一
1.夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點，兩點，三點。閃爍不定，就像一只只淘氣，幼稚，然而又像充滿神秘，智慧的眼睛．它們仿佛看到了我們，便和我們玩兒起＂藏貓貓＂的游戲來．它們靈巧的身軀，東躲西藏，時隱時現，弄得我們眼花繚亂。
2.為了尋找一份寧靜一份美好，我靜靜望著天空，試著尋找遺留的彩虹。
3.疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
4.太陽剛剛落下去的時候，天淡淡的云粉粉的，很適合形容我喜歡你的心情。
5.也許我的未來沒我想象的那么好，但至少給我一片屬于自己的天空。
6.天是一片淡淡的藍，時而浮云朵朵，一團團似潔白的棉絮。微風吹動著它們柔軟的身體，淺吟低唱著，一路悠哉游哉。當你低下頭看著路邊，茵茵的綠草與鮮花兒呢喃，這的當會兒再抬眼望去，那一片片似棉的白云，全變成馬尾絲絲縷縷向天空散去。
7.一顆流星劃破了夜的沉靜，在天空中留下了一道美麗的長弧，繼而消失在天邊。我呆住了，原來流星也很美麗!
8.太空仿佛是一本經常翻開著的大書，誰懂得閱讀，誰就會感到十分有趣。
9.夏天的夜晚讓人沉醉，讓人激蕩。夏天的夜晚也留下了一些遺憾，少了夏蟲的呢喃和歌唱，少了田野的清香和芬芳！
11.夜幕降臨，幽藍幽藍的天空中點綴著無數的小星星。一眨一眨的，仿佛邀請人們到廣闊的太空去邀游。皎潔的月亮像一只銀色的小舟在深藍色的大海中航行。
12.天放晴了，從窗口望出去，一塊透明的藍天，像一張絲手帕，藍天上停留著一些細碎而潔白的云塊，像是紗巾上的花朵。
13.天空，有些云朵。那云朵不是我們平時所見的白花花的云朵，而是五彩繽紛的。這應該是開的太陽的杰作吧！
14.天上星空，繁星點點；天上云朵，繁云朵朵。
15.蔚藍色的天空。在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上;魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云的彩色，分外絢麗。
16.滿天美麗閃耀的小星星，雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們把夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發著人們探索星空的期望。
17.公園里，樹木筆直地站在公園道路兩旁，就像一個個哨兵。只要你仔細一聽，就會聽到沙沙沙呱呱呱地聲音，這就是名副其實的小夜曲。草叢中，很多昆蟲們都睡覺了，只有蟈蟈在用它那響亮的歌喉唱出清脆的歌伴人們入睡。大樹也睡覺了，不再舞動樹枝了。
18.螢火蟲像一顆顆綠色的小星星在夜色中流動著。
19.隨著歡快的音樂響起，噴泉開始上下擺動，在彩燈的照射下，時而紅時而綠，五光十色，十分迷人。那噴泉下的水池在各種顏色的映襯下也顯得更加光彩奪目。
20.天空它是我們的傾訴者，當我們爬到高高的山頂上，就能無顧慮大聲呼喊著自己的秘密而不怕被人聽見。天空成了最能信任的傾訴者，回過頭來，慢慢地，每天都忘不了仰望頭上那一片天，那……尉藍的天空。
21.沒有你，我的天空依舊堪藍。
22.在明澄的天空中，微微地飄浮著高高的稀疏的云朵。像春天的最后的雪那么發乳白色，像卸下的風帆那么扁平而細長。
23.一個人的天空很藍，藍的讓人有點猶豫。
24.瞧，太陽收起了它那刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的大光盤，快活的一跳一跳，消失在西山的背后。這時，天邊就出現了大面積的云彩，它們形態各異，有的像駿馬，有的像山峰，有的像鯊魚，有的像螃蟹個個看上去栩栩如生，活靈活現。
25.進入雨季的夏日盆地，每個夜晚都有暴雨闖入還未開始的夢境。我就這樣醒著看窗外，雨水還是沖不掉，燥熱里充滿著寂寞擁擠的味道。
26.抬頭仰望天空，有時侯像一塊絲手帕，十分透明，藍天上停留著細碎的云塊，像是繡有紗巾上的白玉蘭花。有時卻沒有一絲云彩，只有太陽公公高高地掛在空中，耀眼的光芒刺得我們瞇著眼睛，像廣闊安靜的大海。
27.夜幕無聲地降臨，樓下一排排低低的樹漸漸模糊起來，像是裹了一層紗，浪潮一般的車聲，依舊在整個天地間彌漫。遠處密密麻麻的樓房仿佛籠罩在一團灰蒙蒙的煙霧里，閃著點點迷蒙的燈光，分不清輪廓了。
28.夜幕降臨了，明鏡般的月亮懸掛在天空上，把清如流水的光輝瀉到廣闊的大地上。
29.鄉村的夜晚，從沒有城市夜晚那般燈紅酒綠；鄉村的夜晚，也沒有城市的人來人往；鄉村的夜晚，似乎一直都是彌漫在寧靜的氣氛里。
30.趴在窗前遠眺，天剛朦朦亮，還有陣陣的薄霧在空中飄散，好一幅羽化成仙的景色。
31.夏夜的風兒，藍色的光芒。黑暗的輝煌聚斂在你心駐的碼頭，心的影、樹的梢、天的穹、帆的風，多么專心的港口，卻無奈你孤零零專心的守侯，夏夜的風兒喲，吹過來，涼如秋水！
32.東方的曙光給天際編織成一幅彩圖：天空中間呈現青藍色，兩邊淡藍色，就像一塊藍寶石。東方是一道五顏六色的彩霞，像一道道金光閃閃的利箭射向天空。不久，藍寶石旁的鑲邊比先前更多了，更絢麗了，像一條條彩帶把東方團團圍住，那是太陽快要升起來了。
33.白云朵朵似棉花，不禁想親熱的摸它一下。白云常常在大雨沖洗了大地后最多。它是大自然潔白的凈水蒸發而成的奇特物質。
34.花真美啊，美得像一張張燦爛的笑臉；花真香啊，香得仿佛讓你走進了香水世界；花真多啊，多得如天上的繁星！茉莉花真白啊，白的猶如天上朵朵白云：白的猶如水中片片浪花：白的猶如地上皚皚白雪。
35.今天的天空依舊很美，那走了的人，或許在未來某一天我會忘了你。
36.天空有三五顆星星若明若暗地閃爍著，不時有幾縷白云飄過，星光就隱藏起來了。
37.漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
38.城市的上空不是天空，而是深藍色平靜的浩渺海洋。
39.終于遇到了不用加濾鏡的藍天白云。
40.欣賞傍晚的云朵也是是一種美的享受。夕陽就像它們的媽媽，只見她舞動著五彩的畫棒，天空便成了彩色的動物園。這邊，一只橘紅色的小鹿在快樂地奔跑，那邊一只兇神惡煞的老虎張著血盆大口沖過來了。突然，小鹿變成了一只金色的大獅子，而老虎卻被一陣風吹散了一路上，望著那巍然屹立的群山、勇猛過人的將領、波瀾壯闊的海浪、云霧飄渺的山峰、鳥語花香的森林似乎讓你完全沉浸在了想象的世界、幻想的大海，與無法比喻的藝術色彩之中。好一個壯麗了天空、襯托了飛禽、穿透了心靈、震撼了視覺、蓬勃了想象的傍晚云彩！
41.一輪圓月正冉冉升起，那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云，
42.眼前的景象頗似一幅中國畫：溶溶的月色，悠悠的江水，賣粥的小艇，長須輕拂的古榕，寒光閃閃的古炮，耍拳弄棒的人們啊，鵝潭的夜色真美，那是富有中華民族傳統的美。
43.傍晚，天上出現了千奇百怪的云彩。在夕陽的照耀下更給它增添了幾份神秘的色彩。有的像青蛙王子，它頭上的王冠閃閃發光。有的像小白兔在奔跑，它被晚霞照的黃燦燦的。還有的像小花在向晚霞打招呼。真惹人喜愛。
44.家鄉的天空是碧藍碧藍的，像一塊藍寶石，又像一片海。雖然那時的我從未看過海，但我想，海也該像我家鄉的天空一樣。你看，那淡淡的云朵不是很像海邊的浪花嗎？那在天空中翱翔的飛鳥不正是在海中遨游的魚兒嗎？此刻，我就像那個童話里抬頭仰望的海的女兒，望著這碧海藍天向往著那無限的未來。
45.晚上，我抬頭看著夜晚的星空，啊，真美啊！夜空與那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我帶來無遐的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美麗的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，靜靜的躺在這張黑藍黑藍的紙上。
46.金黃色的月亮掛在黑暗的天空，周圍明亮了許多。街道上，一盞盞明燈慢慢開啟，人們行走在夏天的街道上，好像一條條小魚盡情暢游在小池塘里。馬路上，一輛輛汽車快速的行駛著，好像一只只兔子奔跑在大地媽媽的懷抱里。
47.大地已經沉睡了，除了微風輕輕地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的街道是寂靜無聲的。
48.只在此山中，云深不知處。
49.天空是藍的，萬里晴空，一片湛藍。那種藍是淺淺的，就像是塊藍水晶，它給人的感覺總是那樣純潔，清爽。望著它，我整個心仿佛都是空的，只有眼球前的這個藍天。這時候也許會有只燕子掠過，但是，它那烏黑光亮的羽毛與藍天相比，怎能及呢？深吸一口天空帶來的空氣，好清爽哦！云兒來了，在它們的襯托下，天空越發地湛藍，越發的清純。
50.細細的聆聽，細雨從云間脫穎而出，緩緩地降落，擦耳而過；靜靜的看，云彩繚繞相互爭高，忘我的飄浮，洗滌了塵埃；悄悄地思覺，鳥兒在這一刻輕盈的劃過，無憂地穿透每一層空氣膜，留下燦爛的身影踏著風的步兒，拂袖而去，竟舍不得帶走任何一片云彩，回想，這里是夢想的田園，是精心營造的天空啊！
51.落日留下長長的影子，一片血紅。天色很快就暗下來了，葡萄色的黃昏，紫色的黃昏。籠罩在柑橘林和狹長的瓜田上；太陽是榨過汁的葡萄紫，夾雜著勃艮第紅。
52.夜晚的月亮是戴著面紗的美人，明眸皓齒，明亮淡雅，站在小路上，仿佛身上披了一層銀紗。黑色的天，深邃的讓人害怕，難道它真的比傳說中的嫦娥更漂亮嗎？我不知道，但是以前跌落的流星知道。
53.冬日的天空，有點悒郁，蒙蒙的云靄在天穹中涂抹著慘淡。空寂的原野，一片枯黃，裸露出落魄與荒涼。
54.夜是喧鬧的。教室里燈火通明，刷刷的寫字聲，熱烈的談論聲，優美的歌聲，還有教師們嚴肅而不失幽默的問寒問暖聲。下了晚自習后，校園的街道上明亮的路燈與月光的交融讓人沉醉其中，走在校園小徑上，那種和諧無與倫比……夜，就是這般難以捉摸的顯露出萬籟俱寂之聲。
56.雪花，你是一群群展翅紛飛的玉蝴蝶；雪花，你是那來自上蒼的天使，把潔白灑向人間；雪花，你是湛藍天幕上的一顆顆閃亮的星。
57.淺藍色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著黃色的金邊。
59.人在旅途，誰都難免會遇到一些不愉快的事，自己要學會調節，有時間去郊外爬山行走于田間吧！看看那廣闊遼遠的天空；感受一下山間的清晰亮麗。
60.傍晚的云彩瞬息萬變。眼前的云彩剛剛還是可愛的八腳小豬，轉眼間變成了從天而降的瀑布；明明是一座座彩色的房子，還沒等你完全看清楚，它又變成了一只血紅的火烈鳥。
61.遠處的天是黃色的，微帶一點紅，像抹上了一點兒油色。可這邊卻依然是藍天，跟藍寶石一樣美麗。
62.我傻傻的望著天空，仿佛電影一般的浮現出你的臉龐。
63.蟲子駛過潔白的大腿時，天空在平靜地作畫，每一朵云，都高深莫測。
65.從你不怕墜落的那一刻開始，天空就離你不遠了。
66.傍晚，深邃的天空像大海一般浩渺，飛機像一條大鯊魚悠然游過。
67.金色的太陽，圓圓的像是天空的大圓球，更像一只掛在太空中的大盤子。天空白茫茫的云朵一朵比一朵大，看上去一會兒像獅子；一會兒像小狗總之變化多端、形態萬千。
68.當太陽失去了中午的威嚴，慢慢下山后。夜幕降臨了，路燈接二連三地亮起來啦。晴朗的夜空，像一條藍色的地毯鋪在上面。
69.天上是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸問卻圍繞了一段絕輕絕細的白紗巾。
70.天那么藍，連一絲浮。
71.清晨，大風雪停下來了，不過還得過好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世界。
72.天空像一塊洗凈了的藍黑色的粗布，星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金。
73.美麗的云，是那樣頑皮，是那樣可愛，是那樣有趣。我愛藍天，更愛藍天上的白云。
74.世間的溫柔皆如干凈的云朵和你。
75.夜空——這個暗與靜的結合體，是一天的盡頭，它悄悄地來臨，又無聲無息的離開了。就像個魔術師，將輝煌的世界變得死一樣的冷漠無聲。只有靜在它身邊活動，只有暗在它身邊蕩漾。
76.血紅的晚霞，猶如一碗血灑紅了半邊天。
77.云在太陽頭上輕輕飄著、飄著。一會兒像輕柔的棉絮，若飛、若停，招之若來，推之若去；一會兒像奔騰的駿馬，向遠處馳去，好像要奔赴疆場；一會兒像仙宮宮網，連成一條彎彎曲曲、連綿不斷的長城，金色的陽光勾出了仙宮宮網的輪廓。
78.我喜歡藍色，我喜歡天空的藍色，所以我喜歡仰望天空，所以仰望天空時，我可以找到我的快樂。
79.夜，深沉，星光月影。無邊的寂靜之中，在那天地交接之處正悄悄兒迎來黎明，粉白色的新生靜靜的―偉大的蘇醒，呵，宇宙的神韻!
80.天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
81.黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也沒有。
82.星星閃爍不定，就像一個個淘氣的小孩子!它們不停地閃爍著自己那一雙充滿智慧而神秘的眼睛，像一顆顆明亮的寶石，更像一粒粒耀眼的珍珠。還有一些星星好像在天空中捉迷藏，一會兒躲起來，一會兒跑出來，看得我眼花繚亂。
83.傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來人往。人們有的在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語像海浪一樣一陣高過一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。
84.這是一個寒風刺骨的冬天的夜晚，那天正好是圣誕節。天上正下著鵝毛大雪，北風呼呼的吹著，一棵圣誕樹頂上有一顆明亮的星星。站在遠處一看好像那顆星星在閃閃發亮。
85.火燒云形態千變萬化，難以名狀，作者卻用比擬的手法，分別用人們所熟悉、更為兒童喜愛的馬、狗、獅等象形，不但刻畫其靜態，更細致地描繪其動態，象形各具情態，栩栩如生，給人以深刻的印象和強烈的藝術感染。
86.美麗的天空上有一朵朵雪白有奇形怪狀的白雪。可愛的小鳥總在天空掠過，唧唧喳喳的叫這好像在給天空打招呼。
87.山頂上的云更奇了，云兒聚攏在一起，爭相簇擁著，寵罩著山頂，朦朦朧朧與天相接，遠遠望去，就如蓬萊瑤臺，那兒分明就是仙人的居所；有時云慢慢地散開又聚攏來，青山的俏影兒時隱時現，更添了幾分神秘。
88.春夜沉思春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發。月光如水平靜柔和。我心如這月光，平靜柔和。不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局，一如這春夜長長遠遠。(出自)。
89.今天的晚霞和你一樣甜。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇十二
1.新年新氣象，剪個短發換個心情，新的一年，重頭開始。
2.淡淡一點的友情很真，淡淡一點的依戀很清，淡淡一點的思念很深，淡淡一點的祝福最真！祝你新年快樂！
3.太靜了，而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣，在樹葉上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的臉上，閃現出一種莊嚴而圣潔的光。海似乎也睡著了，我聽到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語。
4.當時還有一個人，名叫車胤，也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學習。
5.樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲——蘇舜欽《夏意》。
6.一會兒梨花帶雨，一會兒晚來風急，空氣濡濕清洌，一頭撞進風里就像跌入了人海。
7.初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑。
8.烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
9.荷風送香氣，竹露滴清響——孟浩然《夏日南亭懷辛大》。
10.夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。
11.夏天剛到，那無瑕的荷花，有的綻放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉紅像霞，有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下，顯現出她那慣有的風格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那么高貴，令人敬佩!荷花，你也是夏天的使者!
12.好巧，又遇見你了。
13.夏日的夜晚，聆聽森林的昆蟲聲，陪您進入舒適的夢鄉。
14.那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。
15.好寧靜的夜喲，繁葉的枝柯輕柔地梳理著天庭，澄澈的夜空點亮了青晶晶的星燈，睡著了的河水映托著夜空，化做了奇幻的夢境。
16.你的笑像西瓜最中間那一勺的口感。
19.春水滿四澤，夏云多奇峰——陶淵明《四時》。
20.無雨，無風。炎炎烈日，酷暑難熬。座落在谷地中的五十五公里”小楞場，更是奇熱炙人。
21.夏天綠樹成蔭，鳥語蟬鳴。夏天，太陽公公像火球一樣高高的掛在空中，無私地把光和熱灑向大地，把綠油油的樹葉翠綠的小草，還有五顏六色爭奇斗艷的美麗花朵繪制成了一幅帶有金邊的美麗景象。
22.夏天，好多白綿綿的小毛毛從柳樹身上飄出來，它們就是柳絮。柳絮里面裝著柳樹的種子寶寶，把它們傳播到四面八方。
23.暗戀是一種禮貌，暗地里建起一座城堡。
24.夏天太浪漫了，我想請它吃頓飯，如果你有空也可以一起來。
25.好而不貴，有滋有味。
26.不知名的果子啪嗒一聲落入車窗，一面是日光，一面是果香。
27.就希望你能回來給我跨年，哪怕就那兩秒之間。
28.我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。
29.我喜歡我的懦弱，痛苦和難堪也喜歡。喜歡夏天的光照，風的氣息，蟬的鳴叫，喜歡這些，喜歡得不得了。
30.水際輕煙，沙邊微雨。荷花芳草垂楊渡——劉將孫《踏莎行·閑游》。
31.剛還是晴空萬里，一下子便烏云滾滾，只見天空中一道閃電穿過，便是轟轟的雷聲了，聲音令人感到刺骨。
32.夏季到了，我想送你一杯冰檸檬，消去夏日的暑氣，帶來冰涼的氣息;想送你一棵薰衣草，祛除夏日的焦躁，帶來寧靜的問候，愿你度過清涼一夏。
33.明明唱的是《成全》，字字句句都是放不下。
34.你是遙遠的明月，是多少個夢多少光年，都無法形容的遙遠。
35.元旦快樂，新年快樂，一日三餐都快樂。
36.我喜歡夏天的夜晚，星星點綴其中，構成了一幅無與倫比的“星月圖”。
38.跨年一個人過，生日一個人過，好心酸。
39.每一次擦肩而過我都會毫不在意，但余光卻偷偷看了你無數遍。
40.夏天，就這樣來了，清風吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的大錦被。
42.腳踏車的后座和你干凈的衣裳。
43.五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷的時候；有少數的樹木卻在這時開起了花來。
44.湖對岸，翠柳成蔭，柳絲像一條條綠色的綢帶，在微風中飄擺。
45.當老師喊你名字，我也只有在這個時候，才能光明正大貪婪的回頭看你。
46.跨年再也找不到當初的感覺，畢竟物是人非了。
47.夏天，當陽光猛烈地照射在大地上，大地的身體就如同處在困境的人們正在接受艱難的考驗;如同農民伯伯撒下稻谷的種子;如同在這炎熱的天氣里正在辛苦地干活的人們，額頭上的汗珠一滴一滴的滴下來。陽光照耀了我的心田。
48.溫馨提示：您的寶貝又陪伴了您一年，新的一年，如需續費請及時打款！
49.青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
50.送你一朵小紅花，來年多喜樂。
51.晚風收暑，小池塘荷凈——劉光祖《洞仙歌·荷花》。
52.本命年終于過去了，新年新氣象。來年好多事進行中。
53.仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫：《夏夜嘆》)。
54.我喜歡夏天的夜晚，路連的草叢中還時時傳出帶顫音的歌聲，那是“紡織姑糧”演奏的《夏夜曲》。
55.我以為我會放下你，可當你出現在我眼前突然的激動和心跳我就知道你又贏了。
56.深居俯夾城，春去夏猶清——李商隱《晚晴》。
57.橘子汽水味兒的風和藍色的落日。
58.榮耀之始，與偉大一同新生。
59.進入雨季的夏日盆地，每個夜晚都有暴雨闖入還未開始的夢境。我就這樣醒著看窗外，雨水還是沖不掉，燥熱里充滿著寂寞擁擠的味道。
60.世間情動是盛夏白瓷梅子湯碎冰碰壁當啷響。
61.期待夏天的到來，期待那適意的微風，冰涼的飲料，和少年的滿眼星光，卻不期待那夏末的考卷和所有的辭別。
62.我喜歡夏天的夜晚，一場雷雨過后，小草挺直了腰桿，淋浴著雨后的陽光，全身都沾著銀色的珍珠。
63.四季更始，江山錦繡。
64.晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時——王安石《初夏即事》。
65.想和你沉入夏天，云端降傘，電光火石間，混淆一日，和百年。
66.星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。他們有的跑到了很遠的地方，好像在和我們玩捉迷藏的游戲，使人只能看到朦朧的影子，有的像個害羞的小姑娘，躲在云后面，不想讓大家看清她的真面目。
67.我喜歡夏天的夜晚，星星的光芒散開來，河面上像鋪了一層碎金，美麗極了！我忽然想起一首詩來：“微微風簇浪，散作滿河星。”這真是眼前的真實寫照呀！
68.春至花如錦，夏近葉成帷——李爽《芳樹》。
70.芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人——秦觀《三月晦日偶題》。
71.蓮子已成荷葉老。青露洗、萍花汀草——李清照《怨王孫·湖上風來波浩渺》。
72.希望今年夏天，媽媽切的西瓜沒有蒜味。
73.公園里，樹木筆直地站在公園道路兩旁，就像一個個哨兵。只要你仔細一聽，就會聽到沙沙沙呱呱呱地聲音，這就是名副其實的小夜曲。草叢中，很多昆蟲們都睡覺了，只有蟈蟈在用它那響亮的歌喉唱出清脆的歌伴人們入睡。大樹也睡覺了，不再舞動樹枝了。
74.柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子，這些紅得透亮的柿子，像一個個小紅燈籠，在繁密而又蒼翠的冬青樹的映襯下，顯得更加鮮艷可愛。
75.秀色掩今古，荷花羞玉顏——李白《西施/詠苧蘿山》。
76.每一行詩都忘了下半句。
77.夏天，當一切都變得成熟而顯得有些老成的時候，它帶著狂熱，頃刻間席卷了整座城市。偶爾刮起的夏風，掃過這個城市的每個角落，也都蘊涵著襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽底下飛奔過的人，也忘不了抱怨幾句這個天好熱喲，曬死人了。關于夏天的記憶，從這里開始。
78.不虧待每一份熱情，不討好任何的冷漠，期待20xx的自己。
79.是不是夏天的蟬鳴掩蓋了你的心動，等到冬天才小鹿亂撞？
80.夏條綠已密，朱萼綴明鮮——韋應物《夏花明》。
81.在大門的左右兩邊，挺立著兩顆高大的送樹，它們像是校園里的哨兵一樣，威嚴的挺立著，松樹上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂曲，正在迎接夏天的到來。
82.初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
83.八月的驕陽像張火傘，中午，天空亮得耀眼，好像一大張燒燙了的白馬口鐵板。路邊垂柳的細枝一動不動，樹影縮成了一團，蒙著一層塵土的葉子都蔫蔫地打卷了。柏油路面也被曬得軟軟的，向遠方望去，寂靜無人的馬路上，似乎有一片透明的蒸氣在升騰。
84.夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點，兩點，三點。
85.夏天是悠閑愜意的，我們可以在外面無拘無束的在室外玩，渴了可以盡情地吃一根冰冰涼涼的雪糕，咬上幾口，心里立刻感到涼起來，或者從冰箱里拿出一塊西瓜盡情地吃，你就能嘗到夏天的味道。
86.云盡月如練，水涼風似秋——歐陽詹《荊南夏夜水樓懷昭丘直上人云夢李莘》。
87.“我花了25年才見到你，我希望今天可以非常漫長。”
88.垂死病中驚坐起，茍延殘喘又一年。
89.愿星辰不落，無私賞光，照耀不勝，期許的明日。
90.水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙——陸游《幽居初夏》。
91.夏天最美、最涼爽的時候在夜晚。每年只要一到夏天，我就盼望快點到夜晚，因為白天熱得難以形容。可是夏天白天最長，盼了好久好久，才盼來夜晚。
92.我希望這個年一跨就是奔進你懷里。
93.好好生活，好好愛自己。
94.你在我心里的位置高得連我自己都嫉妒。
95.蹲下來摸摸自己的影子，對不起，這些年過年這我受苦了。
96.我們沒有小橋流水人家，我們有的是冰淇淋和冰鎮西瓜。
97.夏天景色，在去的車上，我也特別興奮，一直看著窗外的景色。夏天到了，火辣辣的，外面一片驕陽，陽光強烈得讓人睜不開眼睛。
98.美麗的夏天是炎熱的，老爺爺都到樹下乘涼，有的在下棋；老奶奶在樹下一邊扇扇子一邊聊著天，小朋友喜歡到水里玩耍、嬉戲。
99.夏天雖然沒有春天的溫柔，早晨。也沒有秋天的涼爽，更沒有冬天的純真，但它卻有屬于自己的美麗。
100.盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽光已是近于刻毒了，似乎它有意要與人類作對，報復人類，氣得人們詛咒它，甚至于要學后羿射掉這個毒日了。
101.想在夏天的傍晚，急匆匆的扒完一碗飯，換上漂亮裙子去見你。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇十三
1.炎熱的夏天，我用池塘的荷葉為你遮陰，做一碗清香的綠豆湯為你降溫，再做一把扇去為你扇去清涼的風，讓你度過一個涼爽的夏天!
2.夏天，容易起風的季節，似乎比任何一個季節都渴望飛翔。
4.夏天的星星總是格外地明亮，月光格外地美，夜晚格外地安靜。
5.我的存在，可否裝點了你的夢境，你的身影卻深深烙進我的生命。
6.悄無人、桐陰轉午，晚涼新浴——蘇軾《賀新郎·夏景》。
7.元春始風華，萬象啟新朝。
8.有時候有一半是黑的，但那不叫黑只是太藍了，天空就像大海，那閃閃的星星像一條條小魚，正向我們眨眼睛。
9.我喜歡夏天的夜晚，因為星星記錄著我兒時的美好，記錄著我的點點滴滴，記錄著父母的期盼和愛。月光在不停地回放，安靜，那是因為夏天在傾聽。
10.14西瓜以繩絡懸于井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有聲，涼氣四溢，連眼睛都是涼的。
11.夜已深了，明月當空，繁星點點，晚風吹拂著人的面頰，感到陣陣清涼。
12.群山黑魁魁，大地陰沉沉，夜像怪獸一樣張著黑洞洞的大口。
13.夏夜的微風，一股兒一股兒地從支開的窗子上吹進來。那風，帶著露水的潮氣，也帶著麥熟的香味兒，吹在莊稼人的心坎上，比含著一塊冰糖還甜呀。
14.風老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹清圓——周邦彥《滿庭芳·夏日溧水無想山作》。
15.竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風——楊萬里《夏夜追涼》。
16.向淺洲遠渚，亭亭清絕——張炎《疏影·詠荷葉》。
17.攀荷弄其珠，蕩漾不成圓——李白《折荷有贈》。
18.尋了半生的春天你一笑便是了。
20.夜合花開香滿庭，夜深微雨醉初醒——竇叔向《夏夜宿表兄話舊》。
21.“愛夏日的微風傍晚的落日以及恰合時宜的你”
22.去過你的城市，吹過你吹過的風，這算不算擁有？
23.夜晚，晚風輕拂，輕輕的吹動著窗簾，星空上的明月很是耀眼，那看似小巧的星星也鑲嵌在旁邊在這樣的夜晚，可以暫時不去想那些令人憂傷煩惱的事情，可以靜靜的一邊品著香茶或是咖啡觀賞著這夜晚的天空。
24.風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：春已歸去。
25.一霎荷塘過雨，明朝便是秋聲——項鴻祚《清平樂·池上納涼》。
26.此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人——李商隱《贈荷花》。
27.松下茅亭五月涼，汀沙云樹晚蒼蒼——戴叔倫《題稚川山水》。
28.蠻遺憾的我暗戀了整個青春的人好像都不知道我的存在。
29.夏天是多么美麗!山川河流、花草樹木都煥發出勃勃生機。我喜歡夏天，因為夏天里盛開著各種各樣的小花，有月季、串紅、芭蕉它們千姿百態，爭奇斗艷。柳樹也喚發著濃濃的生機，微風中，柳樹的枝條就象少女的長發一樣美麗，楊樹更是枝繁葉茂，在炎熱在夏天為我們撐起一個天然大傘。
30.紗廚藤簟，玉人羅扇輕縑——白樸《天凈沙·夏》。
31.我喜歡夏天的夜晚，靜悄悄的。黑色的天空上有一大片的星星。地上一閃一閃的，原來是提著燈籠的螢火蟲，燕子和蟋蟀在開音樂會，唱出動聽的歌。
32.人都會虛偽善變，這一秒已不再是這一秒，我們都要學著習慣現實。
33.我喜歡夏天的夜晚，天鷹星座側像一只雄鷹，它拍著寬大的翅膀，仿佛在翱翔；飛馬星座像一匹疾馳的駿馬；還有天鵝星座、室女星座、牧夫星座……啊，數都數不過來了！
34.綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘——高駢《山亭夏日》。
35.寫在草稿紙上和書上的名字都意義非凡。
36.夏天的葡萄樹葉子更加茂盛了，果子有一點泛黃個頭也大多了，摘一個放進嘴里那苦味幾乎沒有了只有濃濃的酸味兒！
37.歲末將至，敬頌冬綏，20xx，萬事勝意。
38.突然，一陣喧鬧聲打破了這寧靜的氣氛。回過神一看，原來是三五成群的孩子在嬉戲著，在路燈照明下他們在歡快地做游戲，一會玩老鷹捉小雞，一會玩捉迷藏，他們笑得樂不可支。
39.愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。
40.七歲的那一年，抓住那只蟬，以為能抓住夏天。
41.我在人間湊數的日子。
42.遺憾的是什么也沒說，都沒有一個像樣的結局。
43.拿著一罐桃子的汽水，溫柔地遞給你，你柔軟的眼眸，好像是星辰墜落。
44.如果能在夏天的傍晚時，換上漂亮的連衣裙，去見一個喜歡的人，和他一起走在安靜的巷子里，或是熱鬧的夜市里，一定連晚風都是溫柔的。
45.氣溫驟然上升，空氣熾熱得讓人窒息，水泥路面幾乎龜裂，陽光灑在上面白花花的無比刺眼。夏天的午后流于憂郁和浮躁：整個城市有一半都躲在樹木的陰影里，蟬鳴從繁盛的樹葉中傳來，如同收音機里持續不斷的雜音。
46.人睡在河底，看看天，看看云，心里很干凈，沒有別的事。
47.笑指吾廬何處是？一池荷葉小橋橫——陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》。
48.他們都送了你好看高級的元旦禮物，我沒有。但是我可以從今天開始，堅持不洗頭，在新年的第一天，為你下一場雪。
49.那天的天氣很熱但陽光很好，野花盛開在蟬鳴里。我想也許是那年夏天的太陽燃燒的太過熱烈了，總讓我無限懷念。
50.你是我三十九度的風，風一樣的夢。
51.閉上眼睛，感受著夏天的微風，是多么舒服呀！當風迎面而來時，仿佛有一股暖流流進我的心里，是溫柔的、又有溫熱溫熱的感覺。
52.暗戀是成功的啞劇，說出來就成了悲劇。
53.四月清和雨乍晴，南山當戶轉分明——司馬光《客中初夏》。
54.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——楊萬里《小池》。
55.夏夜的風是令人期待的，徐徐吹來，格外清新，涼爽。躲藏在草叢中的青蛙也開始放肆了起來，“呱呱呱”地叫個不停，依附在樹干上的蟬也不認輸，“知知知”地在叫。
56.我不小心把你放在心里面了，但是沒有講。不過我想、以后我再也不會把別人這樣放在心上了吧，會很累的。
57.火球般的太陽炙烤著大地，樹木被烤得耷拉著頭，狗趴在樹陰下吐著紅舌頭，蟬在樹上拼命地嘶叫。
58.蛾眉淡了教誰畫？瘦巖巖羞戴石榴花——關漢卿《大德歌·夏》。
59.夏天太溫柔了，我想請它吃頓飯，如果你有空，可以一起來。
60.夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現。
62.柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳——蘇軾《菩薩蠻·回文夏閨怨》。
63.夏日夜晚還在進行室外跑的人，要么有很多的愛，要么想得到愛。
64.荷花開后西湖好，載酒來時——歐陽修《采桑子·荷花開后西湖好》。
66.那些小草還沒睡覺呢，所以，蟋蟀只好唱催眠曲了，螢火蟲給蟋蟀照燈光，漸漸地，小花和小草垂下身子都睡了。啊！我喜歡這寧靜的公園。
67.夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。...
68.我總愛跟你談及宇宙、溫柔，橘子汽水味的風和藍色的日落。
69.稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片——辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》。
70.如果愛情是一朵花，就讓它開在我心里，敗在我心里，深埋在我心里。
71.菩提樹下，清涼而且寂靜；蠅和蜂飛到蔭下時，它們的鳴聲也似乎變得分外的溫柔；油綠色的青草，不雜一點金黃，鮮潔可愛，一望平鋪著，全無波動；修長的花莖兀立著，也不動顫，似乎已經進入了迷夢；菩提樹的矮枝上面懸著無數黃花的小束，也靜止著，好像已經死去。每一呼吸，芳香就沁入了肺腑，而肺腑也欣然吸入芳香。遠遠的地方，在河流那邊，直到地平線上，一切都是燦爛輝煌；不時有微風掠過，吹皺了平野，加強著光明；一層光輝的薄霧籠罩著整個田間。
72.大長腿的才叫跨年，小短腿的只能叫蹦年。
73.小扇引微涼，悠悠夏日長。
74.別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。
75.當我把神燈擦了三下，神仙說我可以許兩個愿望。我說我希望看短信的這個人元旦快樂，而且越來越漂亮。神仙說，我只能滿足你第一個愿望。
76.夏天的晚上，月姑娘來晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護神。星星有時分成一組一組的，有時像個“1”字，有時像把雨傘。
77.盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
78.中午，我搬出小椅子坐在宿舍后的陽臺上，靠著墻壁，微微閉著雙眼，享受著陽光所帶來的溫暖，追尋著陽光所夾雜著的那若有若無的香味。
79.去過你的城市，吹過你吹的風，算不算相擁？
80.草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠——白居易《放言五首·其一》。
81.更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾——司馬光《客中初夏》。
82.想你和那一個夏日的午后，想你從林深處緩緩走來。
83.向來緣淺奈何情深。
84.庭院靜靜，聽得見夜是怎樣從檐月落下，落在飄帶似的蘭葉上。
85.泰山嵯峨夏云在，疑是白波漲東海——李白《早秋單父南樓酬竇公衡》。
86.最愛夏天的冷飲和燒烤，尤其是bbq，在這個匆忙的夏季，看著樹蔭透過枝頭，心里瞬間就感覺甜甜的。
87.日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花——楊萬里《閑居初夏午睡起》。
88.荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人——李白《淥水曲》。
89.夏日里，清清的小河成了孩子們避暑的好去處，你看，他們在水中嬉鬧著，一會兒打水仗，一會兒扎猛子摸魚，玩得十分開心。
90.夏日，每個清晨都會令人精神抖擻，心情愉悅。聽，鳥兒愉快的在窗外悠閑自得的鳴唱；看，陽光肆意地灑落在早起匆忙的身影上。
91.你掌心華麗的情色線條糾結進了誰的城池里歡聲笑語。
92.攜手藕花湖上路。一霎黃梅細雨——朱淑真《清平樂·夏日游湖》。
93.不期待突如其來的好運，只希望20xx所有的努力都有回報。
94.那么熱的夏天，少年的后背被女孩的悲傷燙出一個洞，一直貫穿到心臟。
95.別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢想，天下沒有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。
96.果然，稀稀落落的雨點落了下來，掉到地面，立刻變成了一個個帖銅錢般大小的水印。不一會兒，雨點就像斷了線的珠子，漸漸連成了線。打在玻璃上**作響。忽然，一道閃電劃破天空，轟隆隆幾聲大作。這時，雨下得更大了，像瓢潑似的，遠遠的望去，天地之間如掛起了一幅巨大的雨簾。
97.今晚的跨年，一定是我最難忘的，在前剛不久你不要我了。
98.其實我很滿意了，我至少知道了你的名字，聽過你的聲音，看過你的眼睛，我已經很幸運了，不是嗎盡管我很難過。
99.空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。
100.風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”
101.可愛的夏天來了，輕柔的風兒給人帶來一絲絲溫暖的感覺，七色的彩虹飄在天空中，那云彩可真是五彩斑斕。
102.春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
103.夏天，是熱烈而美好的；夏天，也是烈日炎炎的；所以夏天，當然是越清新越佳，越清爽越好。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇十四
讓孩子們多練習講故事——是最有效的方法。您不妨試一試。
如何寫好作文？
1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
怎樣教四年級小學生如何仿寫作文？
我國小學生怎樣寫作文，往往偏重于對事或物的意念和感悟這種感性經驗的表達，重抒情而輕理性思考，對實踐和思維過程的訓練重視不夠，尤其是淡化文體訓練之后，學生的作文往往成了“四不象”。相比之下，美國的寫作教學則要求建立一套有序的方法，特別強調寫作步驟的推進程序，也涉及到有關表達方式等術語的內涵。他們從小學一年級開始進行文體意識和表達方式訓練，訓練學生的記敘、描寫、議論和勸說能力，指導學生寫作研究報告、傳記文章和指導類說明文，從四年級開始指導學生寫作帶有個人觀點的文章，學會表達自己的觀點。
說起小學生怎樣寫作文，你們是不是常常感嘆：“作文難，作文難，難得就像翻大山；”只要一提到它，你們就會頭疼！你們會不會覺得自己的腦子沒貨，想不出來，寧愿抄生字十次也不想寫作？你們還會覺得自己平時說話很流利，說起好玩的地方，有趣的事兒會滔滔不絕，一旦老師布置作文就會卡殼，不知所以然？（學生回答）其實，你們不是不會寫，主要還是“怕”的心理：又想寫的好，又擔心寫得不好。我打個比喻吧！寫作文就好比騎腳踏車，即使你懂得再多關于騎車的理論知識，拿來腳踏車后你還是不會騎，因為你們不敢去嘗試，怕摔。而最有效的方法就是在好奇心的驅使下，在興趣的牽引下，不管三七二十一，先騎上去，在騎中學，在騎中悟。而這種在實踐中體會到的奧妙、總結出的規律要比最精當的理論來得更快樂，更有用，更有價值。在這里，我總結了一些寫作文的方法。
其次，你們還要培養小學生怎樣寫作文養成寫日記的習慣，俗話說：“好記憶不如爛筆頭”。這是蓄泉的飛行帽之路。寫日記更是一筆巨大的財富，你知道中國當代童書大王楊紅纓嗎？他的馬小跳系列；《男生日記》、《女生日記》你一定喜歡得不得了。其實都是楊紅纓有寫日記的習慣，她把寫日記當作快樂！你知道嗎？世界上很多大文學家也堅持寫日記你知道么？世界上很多大文學家也堅持寫日記，還寫出了日記體小說，小小日記變成了世界名著．如法國的莎士比亞雨果，還有《哈利波特》。當你愛上日記，日記就由魔鬼變成你的天使．寫日記有密碼嗎？當然有啦！那就是吃＂大大糖葫蘆串＂那就讓我們去搶糖葫蘆吧！說不定，下個《哈利波特》就是你！當然作家也有積累材料的習慣，平時做生活的有心人，仔細觀察，將自己的所見所聞所感點點滴滴記下來，一方面是練筆，另一方面寫作時能隨手取出，養成習慣以后，你們就不怕寫作文了。另外，在選擇題材時一定要選自己最熟悉、最深刻的事或人，只有這樣，才有話可寫、寫得生動。當然，寫文章也不能記流水賬，把所有的事與人都羅列上去，要有選擇地取材，然后加上自己的心理活動，有感而發。現在，你們以寫記敘文為主，而寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫，來表現人物一種或多種品質。
寫人的記敘文，敘事不要求完整；記事的記敘文，虛實要求完整，而且要貫穿文章始終。
最后，我要講下小學生怎樣寫作文該如何開頭和結尾。正所謂“良好的開端是成功的一半”，一篇文章的開頭是很重要的。文章有了好的開頭，不僅能帶動全篇，使文章順利展開，而且能抓住讀者，引人入勝。古人說的文章的“鳳頭、豬肚、豹尾”就含有這個意思。
這里，向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法：第一，直接點題，例如，《揮手之間》的開頭，交代了事件的時間、地點：“一九四五年八月二十八日清早，從青涼山望下去，見有不少人順著山上大路朝東門外飛機場走去。”《記一次乒乓球賽》的開頭，也交代了時間的人物、起因和時間。還可以使用寫作技法（如議論、描寫、抒情、引用等）、修辭方法（如設問、比喻等）或其它的方法（如設置懸念等）把“門”裝飾的更美一些，使文章更添文采，進而更深刻、更生動地表現主題，更引人入勝。文章開頭的寫法是多種多樣的，我只提示了其中常見的幾種。在寫作當中，不能單一地使用某一種方法。究竟使用什么方法開頭，要從文章的整體構思出發考慮，要從表現中心思想的需要出發，通篇安排整體設計，選擇最恰當的開頭方法。與開頭一樣，文章的結尾也是相當重要的。成功的結尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內容，進一步領會文章的中心思想；精彩的結尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強文章的感染力，結尾當如撞鐘，“清音有余”。選擇結尾的方法，也必須從全局來考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結構首尾呼應，以求得更好地表達中心，達到寫作的目的。比如說，踩用一些名言、警句和詩句來總結，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。如《驛路梨花》的末段“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句話‘驛路梨花處處開’，含蓄深刻的啟發聯想法，或用議論或抒情的方式概括全文中心或對文中的人物、事件加以評論。《誰是最可愛的人》一文的結尾段就屬于這種類型，這段文字兼用議論與抒情的方式結束全文，最后一句話點題：“你一定會深深地愛我們的戰士，——他們確實是我們最可愛的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的結尾也是這樣的。文章結尾與開頭一樣，方法也是靈活多樣的，而且沒有固定的模式，以上提供的方法僅供參考，寫作時要根據內容與中心的需要恰當運用，不能生搬硬套。
謝謝您的答案~我是想問如何教小學生仿寫別人的作文，不是照搬照抄，而是仿寫形式、體裁等。最好有教案，需要生動活潑一點的，比如趣味導入什么的。因為對于四年級小朋友來說，教作文關鍵是要打開他們的思維，激發他們的興趣。
一、句子仿寫。
葉圣陶先生說過：“語文教材無非是個例子，仿這個例子要使學生能舉一反三，練成閱讀和語文的技能。”低年級孩子生活經驗貧乏，語言積累不多，寫話比較困難，因此，我從詞語造句入手，如：一年級課文《比尾巴》一課，文中反復出現“――――――好象―――――”的句式，因此，我也訓練學生反復進行句式，再如結合《畫家鄉》一課的學習，可以反復進行“――――――那么――，那么――――。”
二：段落仿寫。
我的水很（）很（），喝了我的水，你會（）。有了以上的提示，孩子們紛紛動起手來，各種各樣的創作誕生了，有的是：泉水流進嘩啦啦的小溪里，看見孩子們正在歡快地戲水。泉水說：潑吧，潑吧，我的水很清很清，正好為你們助興。。。。。。孩子們用稚嫩的心寫出了自己的感受。
三：仿寫詩歌。
低年級課文有許多節奏明快，意思淺顯的小兒歌，讀起來瑯瑯上口。我就利用一些兒歌指導孩子們進行仿寫。如：一年級的《四季》，選取春、夏、秋、冬四個季節不同的景物進行創作。又如兒歌：天空是白云的家，云兒在藍藍的天空中輕輕飄著。大樹是（小鳥）的家，鳥兒在枝頭高唱。孩子們興趣黯然，他們的想象力極為豐富，你在欣賞孩子們的詩歌時，便會情不自禁地拍案叫絕。
四、篇章仿寫。
小學生初學寫作往往不知道該如何表達，苦思冥想卻難以下筆，原因是他們不知道該怎樣構思文章，包括怎樣開頭和結尾；此時，如果給她一把拐杖扶持一下，他就會順利渡過難關。范文就是幫助學生學寫作文的拐杖。比如《日月潭》這篇課文，是按照“總分總”的順序寫的，條理很清晰，是學生仿寫的典范。學完課文后可引導學生仿照課文的結構仿寫，介紹家鄉的名勝――鼓山。按照范文先介紹鼓山名字由來，然后模仿課文描寫晴天、雨天。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇十五
那天晚上，天氣并不來的涼爽，因為現在還未到秋天。
她對我說：“我們到天臺上走走吧。“我領會她的意思，輕聲答應了。然后我倆沉默不語，邁向宿舍的.樓頂。
樓梯上幾層都沒開燈，昏暗一片。
直到推門進入天臺，我們捕捉到遠處些許高樓投射過來的微光。
許久，她低聲說道：”學習好難，好累.........“我亦有如此感受。
”別這樣想.........“我安慰道。卻只能硬硬地擠出這幾個字，然后，沒有了下文。我沉默了，在無意識的流露中，我感覺自己的眼睛其實是空曠而憂慮的。
堅持下去，努力下去，我們還來得及！”
仰望天穹，仿佛有一片模糊淡漠的未來的影子，站在這淡影里的人，會望見點點星光嗎？
我們互望著對方年輕而率真的臉，在并不燥熱的風里會意地對視一笑。我們往樓下走去，仿佛能想象到我們其實是在黑暗的沉沒里打撈，靜待，直到光線涌進來。
現在只是夏天呢，沒錯，只還是夏天。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇十六
內容：我的課余生活（按總分總寫）第二段：重點寫參與的活動，要求具體詳細地寫活動內容。
第三段：寫你對這項活動的喜愛之情。。
第一單元習作題目：寫寫自己的課余生活。
我們的課余生活“課余生活”指的是什么？
“課余”指的是上課以外的，不屬于課內時間，如果是上課時間發生的事就不能寫了。我的課余生活很豐富：
同學們的課余生活應該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽子、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風箏……在家做家務、養小動物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，哪件事你最覺得高興，你都可以寫寫。寫作知識：
怎樣寫課余生活？
這是記一項活動的習作訓練，屬于記敘事情一類的。從題目看，限定寫“課余“的某種生活，不屬于課內時間。我們的課余生活豐富多彩，下棋、打乒乓球、集郵、唱歌等都是課余生活。
習作有三點突出的要求：
第一要選好事例，應該在真實的課余生活中選擇自己喜愛的活動，再選印象最深的一兩次寫。
第二要圍繞中心，而且這一中心應該是積極的、健康向上的，或鍛煉體魄，或增長知識，或啟迪心智，或陶冶情操。
第三要有詳有略，這也是習作的難點。
教師指導寫作技法：
我的課余生活很豐富：
同學們的課余生活應該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽子、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風箏……在家做家務、養小動物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，哪件事你最覺得高興，你都可以寫寫。寫作知識：
一、確定題目，圍繞題目選材（這是一篇自擬題目的作文）。
同學們可以根據自己要寫的具體課余生活的內容來確定題目。如要寫課余“學游泳”的事，你就可以以“學游泳”為題；當然也可以按照習作要求擬定一個題目：如我的課余生活，豐富多彩的課余生活等。題目確定下來，就可以圍繞要寫的題目選擇你要寫的內容。
二、確定中心，圍繞中心具體描寫。
在寫作前靜下心來想一想，我想通過這篇習作說明什么?表達什么思想?或告訴讀者一個什么道理?這就是確定寫作中心。只有中心確定了，你才會圍繞中心去寫，否則，在寫作過程中就會偏離中心，或中心不明確。因此，這個習慣一定要養成。對于本次習作，就是要圍繞習作中心將自己選擇的課余生活的內容從頭到尾寫清楚,并試著把重點部分寫具體,。
三、要有詳有略，這也是習作的難點。
寫作要點：１、語句通順２、條理清晰３、重點突出“有的喜歡，有的……有的……還有的……我最喜歡什么活動”這樣的句式寫，同學有話可寫，因活動內容不同，因此每人寫的也不同，這樣也防止了千篇一律。方該寫的詳細，那些地方可略寫。（如：結尾）。
第一組課文里告訴了我們哪些課余生活？
第一組導讀提示告訴了在操場上做游戲；去科技館參觀，去少年宮演出，到小河邊釣魚摸蝦，到樹林里采集標本……；《我們的民族小學》寫了“跳孔雀舞”、“摔跤”，《金色的草地》寫了在蒲公英的草地上玩耍，《爬天都峰》寫爬山，《槐鄉的孩子》寫爬樹勾槐米。綜合性學習還記錄了整理房間、煮面條，和小朋友捉迷藏；展示臺講到讀課外書、搜集郵票、小組辦圖片展。概括起來：第一組4篇課文都講到課余生活，只是有的寫得詳細，有的寫得簡單。解說“課余生活”：課余指下課后，在學校里或在家里、校外的學習、生活、弄清楚“課余生活”指的是什么？“課余”指的是上課以外的，如果是上課時間發生的事就不能寫了只要和課余生活有關的都可以寫。
三年級同步導寫：怎樣寫“我的課余生活”作文。
第一步：閱讀習作要求，選擇材料。
要求：
1.根據自己課余生活的內容設計題目。
2.按照一定的順序把自己的課余生活描寫出來，盡量做到內容具體重點突出。
3.寫完后要仔細閱讀政正錯別字，修改不通順的句子。
第二步：確定題目，圍繞題目選材。
這是一篇自擬題目的作文。同學們可以根據自己要寫的具體課余生活內容來確定題目。如要寫課余“學游泳”的事，你就可以以“學游泳”為題；當然也可以按照習作要求擬定一個題目：如我的課余生活，豐富多彩的課余生活等。題目確定下來，就可以圍繞要寫的題目選擇你要寫的內容。
第三步：確定中心，圍繞中心具體描寫。
對于初學寫作的同學，在寫作前靜下心來想一想，我想通過這篇習作說明什么？表達什么思想？或告訴讀者一個什么道理？這就是確定寫作中心。只有中心確定了，你就會圍繞中心去寫，否則，在寫作過程中就會偏離中心，或中心不明確。因此，這個習慣一定養成。對于本次習作就是要圍繞習作中心將自己選擇的課余生活內容從頭到尾寫清楚，并試著把重點部分寫具體，還可以試著發表一下自己的看法或抒發一下自己的感受，以及今后的打算等。
第四步：注意寫作順序，詳略得當。
我們生活中都離不開順序，寫作更是如此。如果沒有按照順序，你的作文就會沒有條理，就不能正確、準確表達你的意圖、目的。因此在文章表述時注意按照順序一步一步敘述。（一般習作可采用三種順序：時間順序、空間順序、事情發展順序）。在敘述的過程中，我們還要注意詳略得當。跟中心有關的內容要詳寫。其次可略寫。當然，以上內容對于初學寫作的同學可能聽起來困難一些，沒關系隨著同學不斷的練筆和閱讀，你會漸漸懂得的。
第五步：習作完成，認真修改。
寫完文章后，要圍繞習作的主題認真讀，發現錯字及時改正;對讀起來不通順的句子要根據自己所要表達的意思增刪字詞;對文中的標點符號要反復推敲，達到用得恰當而準確。如果自己覺得很滿意，可以讀給伙伴或爸爸媽媽聽，聽一聽別人的建議。反復修改會使你的作文非常出色，你不妨試一試！
我的課余生活。
今天的天氣非常晴朗。爸爸，媽媽帶我去爬山。
我剛開始爬山時，不覺得累，不覺得渴，精神抖擻地沖在最前面，把爸爸、媽媽，導游叔叔都甩在后頭了。
山路又窄又長，非常陡峭。我爬了一陣，感到腿越來越不聽使喚，背包也越來越重，有些氣喘吁吁了。我不想爬了。這時，導游叔叔走過來對我說：“孩子，別泄氣，加油啊!你能行。”爸爸在旁邊對我微笑著，好像在鼓勵我。我又打起精神，繼續前進。
我和爸爸、媽媽終于爬上了山頂，心里有說不出的高興。迎著清涼的風，我們遙望遠處的美景：綠色的山巒連綿起伏，潔白無暇的云海依著山腰，飄飄然地向天邊伸展......
我想：我以后要經常來爬山，領略祖國壯麗的山河。
我的課余生活。
今天，媽媽帶我去爬山，我高興極了。不知不覺我們到了山腳下，我抬頭望，啊！峰頂那么高！石級那么陡直，我能爬得上去嗎？我從心底發出了疑問，媽媽看出了我的畏難情緒，就說：“孩子，上山得靠堅強和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽了媽媽的話，我決心要爬上去！。行進的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅持著，汗水浸濕了衣服，我也絲毫沒有懈怠，看著腳下繚繞的白云，更增添了我走下去的決心，終于到了山頂。放眼了望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成群結隊的鳥兒賣弄著歌喉，仿佛在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說：“看見了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發現它的美嗎？”
我點了點頭，此刻我才真正體會到了“不經歷風雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。
時間過得可真快，我們在山上吃了香噴噴的螃蟹串，沿著一條彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收獲可真不小。
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來學問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學著姐姐的樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團團轉。突然，我靈機一動，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！
一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我帶來了無比的快樂！
范文4：
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開發智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡……至于我，我卻要對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
五歲時，我就已經認識很多字，這可一點都不假。我五歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意為我買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇十七
一、要學會傾聽。別人說話時，眼睛要看著對方，有禮貌的人真地聽清楚、聽明白說話的內容。還要會邊聽邊理解其中的大概內容，大概意思。
二、要引導學生充分的讀課文。正確流利，繪聲繪色。課堂四十分鐘內老師不可能每位學生都讀到。只能找幾位學生進行示范性朗讀，在讀中指導學生正確發音，體會情感，讀出語氣。所以家長每天要檢查孩子讀書情況，要達到熟能成誦的程度。
三、要在讀中積累詞匯，豐富語言。
比如《陶罐和鐵罐》“奚落、謙虛、傲慢、惱怒、懦弱、”等詞語的理解。可以詢問孩子的掌握情況，不會，要讓學生查字典來理解。也可口頭指導學生造句。
找近義詞反義詞來理解。
還要給學生聽寫，要求掌握的詞語必須要聽寫，達到準確無誤。目前寫字是每一個學生學生面臨最大困難，每次測驗寫字的丟分率都極高，特別是學困生，比如考試成績在85分以下的同學，一定要加強聽寫。為今后的運用上做好詞語上的儲備。
讓孩子準備一個自己喜歡的本子，可以進行精心新設計，作為“美語佳句智囊庫”或自己起一個好聽的名字，鼓勵指導孩子多積累：成語、四字詞語、aabb、abb、abab……詞語三、關于句子的訓練：
1、詞語連起來成為句子才能表達一個完整的意思。
句子訓練顯得尤為只能重要。
句子訓練首先要幫助學生說完整句子。
好多學生這方面顯得欠缺，導致表述不明白，考試的時候造成無謂的丟分。比如：問題是“這段話從哪幾個方面描寫菊花的？”有同學就回答：“種類、顏色、香味。”正確的回答是：“這段話是從種類、顏色、香味三方面描寫菊花的。”
把話說明白，講清楚。說清楚“誰做什么”或“什么怎么樣”。否則孩子講出的話，寫出來的文章會有很多病句。考試時一個病句扣2分，冤枉。
2、在句子訓練中滲透簡單的邏輯關系。關聯詞語能使我們把說話的內容表達得更清楚、更有邏輯性，在生活中也常常用到。例如：因為……所以…….不但……而且……雖然……但是……因此關聯詞語的運用在考試中會經常出現這方面的內容。
3、句子段落訓練第三點要求就是指導學生寫句子時要寫生動優美的語句。
有的學生寫紅葉：山上的葉子都紅了，紅彤彤的可好看了。有的同學寫道：秋天到了，山上的紅葉火紅一片，大山像披上了一件紅色的斗篷。
有的同學寫道：山上的葉子都紅了，紅彤彤的一片，像著了火一樣。我走在紅色的樹林里，就像暢游在紅色的海洋。
很顯然，后兩名同學寫的句子更生動，更優美，想象力更豐富。有的學生達不到這樣的水平，就需要我們共同的指導。
指導的目的是提高學生的遣詞造句，運用語言和豐富的想象能力，在鼓勵中提高學生學習興趣，絕不是為了完成作業，否則就會適得其反。（舉例）。
4、剛才也談了段落訓練，實際上就是指導學生作文、日記。三年級是過渡期，字跡端正工整，會正確使用標點，要寫得清楚明白，圍繞一個內容寫一個人的一件事，一種景物，不要寫幾件事哪一件也表述不清。寫事作文要抓人物的語言、動作、神態來寫。就像陶罐和鐵罐中的描寫。學生的作文能力成長要慢慢抓。但必須要抓，堅持抓。
5、寫日記是好方法。寫一篇指導一篇，提高一步。
聽學生讀自己的作文，表作揚他的進步，指導他的問題。給他鼓勁。生活中隨機進行口頭作文、片斷訓練。看見景物說景物，看見事件說事件。
四、提高三年級學生的初步的概括能力。
《陶罐和鐵罐》主要講了件什么事？學生都應該用自己的話基本說得出來。
玩出名堂。顯然他沒有理解文章的主旨。應該引導學生談出:讀了這篇懂得了要在玩中善于觀察、思考，善于試驗與創新。《找駱駝》一文學生應該體會到應該像那位老人一樣善于觀察、推理、解決問題。學生準確的體會還需要一段時間，但是我們應該知道培養的方向，語文教材文質兼美因此要抓住教材體會內涵，掌握書面的字、詞、句、基本內容的同時，悟出怎樣做人做事的道理。作業情況：質量較差。書寫不規范、筆畫不到位，有的龍飛鳳舞，其實這也折射出許多的問題。因此，作業不能光問問不成，簽個字，要嚴格監控檢查。
六、在生活中學語文。
小學作文教學是語文教學的重頭戲，但很多學生卻怕寫作文。究其原因，主要是學生不留心生活、不善于觀察、不會構思、不善表達所致。
品質點中心。有了上述典型文章引路，待學生入門后，再適當進行靈活布局的巧妙構思訓練。這一步訓練的指導思想是^v^先規矩而后巧妙^v^，具體步驟是寫提綱或打腹稿。經過反復的訓練，使學生逐步把握構思的一般規律，從而完成作文的構思。同時，還要根據兒童思維發展的年齡特征確定各年段不同的習作訓練形式。具體地說，教師可在低年級學生中以創造型的現象作文和童話體作文，來培養學生想象的流暢性、變通性和獨創性。中年級學生以觀察作文為主。教師可著重安排對動物、自然景物、建筑物以及人物的動作、對話、外貌等方面的素描訓練，讓學生獲得豐富而鮮明的感性表象，幫助他們從五光十色的感性表象中^v^篩選^v^出典型的表象，借此培養觀察的目的性、條理性、精確性。從高年級開始，要以學生的抽象思維為培養重點。其習作訓練應該從觀察作文轉向有名確表達需要的實用型作文。教師可根據社會、家庭中人際交往的需要確定各種有趣的主題，讓學生寫目的明確的記敘文和說明文、各種應用文和讀書筆記，以培養學生歸納推理、演繹推理的技能和發散思維能力，培養思維的針對性、邏輯性、靈活性和獨創性。
對小學生來說，教師還要重視口頭和文字表達的訓練。它也是作文訓練的重點。要把話說明白，意思表達清楚，就要鼓勵學生，話該怎么說就怎么寫;要指導學生把話說通，把意思寫清楚。訓練的步驟是：先說再寫，寫后就讀，邊讀邊改。通過反復訓練，學生定能把話說通，把意思表達清楚，把對象寫準。總之，在表達訓練中，將說寫結合，讀改結合，采用^v^說、寫、讀、改^v^的模式，訓練學生表達由通順明白到準確形象到生動，在反復的錘煉中發展學生的思維能力和語言能力，能使學生初步達到^v^言之有文^v^。至此，通過作文教學的觀察、構思和表達的訓練，學生寫出的作文也就有^v^序^v^、有^v^物^v^、有^v^理^v^、有^v^文^v^了。
“小學生作文處方”
小學生對作文普遍在在畏難情緒，認為作文很難、很不好寫，不愛寫，不敢寫。2016年^v^期間，作為全國政協委員的著名作家、諾貝爾文學獎得主莫言為苦惱的家長開出了“小學生作文處方”：多讀書、多表達，先模仿、再創造。
有想象力的小說。”，同時他希望小學生“關心自己的父母、身邊的親人，多寫寫他們。”對于寫作的技巧，莫言認為可以模仿一下,然后在模仿的過程當中,逐漸地提高寫作水平。
寫作文對很多孩子來說，是一項作業負擔。而作為家長，需要對小學生作文的價值進行深刻認識：作文是孩子書面表達的起點，幫助孩子點亮智慧的燈盞，抒寫透明的少年情懷，并成為孩子成長中最溫潤的記憶！破解孩子“作文恐懼癥”的密碼，就是讓孩子在作文寫作中運用真情實感，文字隨著情感自然流動，作文寫作就會變得輕松起來。文無定法。作文的寫作方法，無法死記硬背，全靠心領神會。在孩子寫作文這件事上，用心的家長其實只要做好四件事情，就可以讓孩子有信心、有興趣地寫作文，并且孩子的寫作水平也會不斷地提高。
1、豐富孩子的內心，增長孩子的視野。
“讀書是全民的文化生活,大家都要讀書。”對于孩子們的讀書寫作,莫言特別提到:“作為家長,要有意識地培養孩子讀書的興趣。經常提醒孩子們讀書,幫助孩子買書,一起逛書店,或者與孩子共同讀書,這很重要。爸爸媽媽可以與孩子共同讀一本書,然后交流讀書體會,會產生非常好的效果。”
開闊孩子視野，要根據孩子的年齡，有選擇性的選擇適合年齡階段的書，讓孩子多了解社會常識，擴大孩子的知識面。還可以利用節假日帶孩子去大自然中了解書中所講到的歷史名跡，古典建筑，人文動物等。通過現代的交通工具讓孩子多接觸社會，自然。
需要注意的是，在陪伴孩子讀書、走進生活接觸社會與自然時，除了用眼睛，還應該用心。家長需要與孩子充分地溝通，引導孩子更加細致地觀察每一個細節，在一些事件中讓孩子感受真善美價值觀。比如，帶孩子在餐廳就餐時，可以和孩子共同研究餐桌的造型、用材，觀察菜品中的每一種食材，甚至共同發現餐廳餐具、菜單的獨特設計。帶孩子走訪名勝古跡如井岡山時，可以和孩子共同探討論堅定的信念，是如何導致中國革命成功的。
2、鼓勵孩子的表達，培養孩子的勇敢。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇十八
“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師的滋潤無聲無息，老師的教業號稱偉大，老師的教育如影隨形!一句話老師就是那無私的月亮，而我們是那小小的星星，像一根茁壯的幼苗，漸漸長成了為那整個星空照亮的大星星，從無知的少年經過老師的辛勤指導，成了祖國的棟梁之才，我們要感謝老師將我們照亮，長大了我們要將老師照亮!
夜晚的星星讓我無限遐想，感謝這樣美麗而恬靜的夜。
夜晚的星空——鄉村。
我最喜歡晴朗的夜空,我最喜歡坐在家鄉的門前欣賞那晴朗的夜空。
天空格外潔凈，一勾彎月在樹影中穿行，那滿天的星斗或明或暗，或近或遠相互映襯著，閃爍著，仿佛注視著大地的千變萬化，談論著人間的悲歡離和。
望著星空，我獨自冥想：那個世界一定很神圣!它們自由自在，無憂無慮，緩緩地來，緩緩的去。那里一定沒有悲傷，沒有空虛，沒有謊言，沒有罪惡。那里有的是和諧，是平淡，是高貴，是浪漫。
那一定是個哲人的世界吧，一顆顆星斗仿佛一個個哲學家，他們在默默地看，他們在靜靜的想。我喜歡著沉思的夜空。
我愿在生命的最后一刻能夠化作一顆星星，一顆閃爍著光芒，無言的沉思的星星。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇十九
這個夏天十分炎熱，到處都是蚊子，總是汗流不止。
四季中，就數夏天最令人討厭。夏天不僅天氣很熱，蚊子也到處咬人。池塘里的小魚都躲在河里不敢出來了；小鳥也不在天上飛了，都躲在樹陰下捉蟲子；人們都熱得受不了，有的用扇子扇風，有的用風扇吹風，有的用空調降溫，都在想辦法避暑。
而這時，樹木卻格外茂盛，那茂密的葉子擠在一起，似乎一點兒也不怕炎熱。這些樹木也不知怎的，在這么熱的.天卻還格外茂盛，也許是為了給動物們避暑，給人們乘涼，也許是樹木本身就有一種耐熱的本能，全都像柱子似的站在地上，不怕熱。
我最討厭夏天了，真希望沒有夏天，可夏天也有一個好處，就是可以游泳，吃冰棍，那感覺真是暢所欲快無比。這時，人們為了避暑，有的跑去游泳館游泳，那冰涼的水，全身一觸便感覺進入天堂一般，有的去買根冰棍，放進嘴里，頓時暢爽無比。總之，夏天只要接觸冰涼的東西，便會舒暢無比。
夏天，我既討厭它那酷熱，又喜愛夏天時去游泳，吆冰棍，夏天可真是一個多姿多彩的季節呀！
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇二十
夜空是那么美麗，那么迷人，那么絢麗多彩。每當我們仰望夜空，都會有一種迷戀的感覺。
我靜靜的坐在窗口，無力地耷拉著腦袋。無意間瞥見在晴朗的夜空中，月亮像一位害羞的姑娘，用云遮住那美麗的臉龐；小星星頑皮地眨著眼睛，好象無數珍珠掛在一望無垠的碧空中。
柔美的月光灑向大地，照在樹叢中，給人以溫柔的感覺。
星星散發著微弱的光茫，有四個角的，也五個角的，但就在這個時候，那星的周圍，又多出了幾顆。就是那么一瞬間，幾乎不容察覺，就明明亮亮的出現了。
瞧，那無數的星星一閃一閃的，像一顆顆珍貴的寶石，那湛藍而又廣闊的天空，像一塊無邊無際的藍毛毯。小星星有時像寶石一樣鑲嵌在深藍的毛毯中，閃爍著它那淡淡的光芒；有時又像一只只小眼睛眨呀眨，好奇地睜大眼睛在四周尋找著它們夢寐以求的東西，簡直可愛極了。
日記一年級日記。
漸漸地，漸漸地，夜深人靜，只有停留在空中的星星在閃爍著，像個調皮的小孩在眨著雙眼。我也開始迷戀起夜來。
我仰望星空，揚起小手。星星仿佛在向我招手；向我擠眉弄眼；向我鬼笑。
在我的眼中，月空是神秘的，月空是靜謐美好的。
夜空是神秘的。我仰望夜空，月亮被云層遮住了，似一位害羞的少女用面紗遮住了俊俏的臉蛋，不想讓人看到她的真面目。月色朦朧，難道是嫦娥姐姐不高興了嗎？還是她微微喝醉了酒？要不就是昨夜吳剛伐木聲音太吵了，嫦娥姐姐沒睡好，總之個世界帶來一種神秘感。其實，陰雨天的夜空時最為神秘的。天空中陰沉沉的，沒有閃閃發光的小星星，也沒有明亮的月亮。天空像是被打翻了的調色盤，成了一種神秘的顏色，天空也更為神秘了。
夜空也是靜謐美好的。月亮是銀白色的，她將自己的清輝毫無保留的撒向人間，給世間萬物都鍍上了一層銀色的花邊。萬物似乎都被凝固住了，靜的沒有一點兒風吹草動，周圍沒有一個人，我甚至能清楚的`聽到自己的呼吸聲和心跳聲，一切都是那么和諧，那么美好。我甚至不敢動一下或走一步，也不敢出大氣，生怕打破了這寧靜安詳的時刻。月亮似乎聽到了人們對她的贊美，變得更加明亮，更加美麗了。
啊，夜空是神秘的，夜空是靜謐美好的！
夜幕降臨了，深藍的天空中出現了許多小星星，他們既像一支支眼睛，又像盞盞銀燈。星星有的時隱時現，有的圍成圓圈，有的變成了三角形，真是景象萬千。
我仰望星空，常常好奇地數著，一顆、二顆、三顆。可是一眨眼，又出現了許多星星，怎么也數不清了。他們像一群頑皮的孩子向我眨眼睛，使我感覺到天空是那么神秘。
仰望白茫茫的銀河靜靜地躺在深藍的天空中，銀河右邊那顆牛郎星是多么耀眼，好像正在望著對岸的織女星。使我不由得想起“牛郎織女”的美麗傳說。
天空的北方有七顆明亮的明星，那就是北斗星。它活像一把勺子，對著勺子的柄上還有一顆北極星。晚上，如果你在野外迷了路，它會幫你指引方向。它有這么大的作用，可真偉大呀！
太陽沒入地平線，霞光便隨之消去了。我坐在窗前，等待著夜色染盡天穹。
終于，期待中近于墨色的深藍來了？從東方的地平線，緩緩地向上蔓延開來，從閑適的淺藍，變為深邃、寧靜的深藍，甚至帶有墨的古典。我望著它，幾乎與它一體了。
我一直很喜歡那種深沉的藍，讓人安靜，整個身心完全放松，無所求的閑適使心達到一種寧靜致遠的高度，廣如藍天；我更喜歡黑色，不論是墨黑色或是漆黑的。我不大喜歡“人”這一動物，因為我需要費力地辨認他們是否帶著面具，帶著怎樣的面具……于是也給自己帶上面具，只在夜晚摘下它，躺在床上看窗外深夜的墨黑，感受那古典，讓它浸染自己，撫慰心中的怨恨、悲哀。再看著屋內的一片漆黑，它沒了陽光的溫度、冷卻大腦，使一切平靜；沒了人的心計、還了我本來面目。它有一種無形的力量，讓我獨自在其中，或笑，或哭，釋放心中的一切。
當這兩種美麗的顏色黑、藍，完美地在我頭頂的碧落融合，我望著它，心就開始與它共鳴。它是我的朋友，也是我的一切，更是我自己。人們給她一個名字夜空，于是我喜歡上了這個詞，不知道是什么原因。
于是我在望著夜空時，心就歸與寧靜，歸于純靜，一切雜質也沉淀入心湖之中，我就會無比安靜。若此時我躺在床上，很快就能入睡了，度過一個無夢的夜，恬靜我給這沉睡的感覺的形容。
現在我又望著她了這美麗的夜！仿佛見到了我的奶奶，又仿佛見到了我的媽媽。一兩顆閃爍的星帶來柔和的光，這光和著夜的氣息，竟直融入我的靈魂，撫摩我的心靈。我醉了，再不知道其他的一切。
等我從夢般的美麗中醒來，夜已深了。“墨藍”，我給這顏色的名字，她染遍了夜空的每個地方，加上那寥寥幾顆星星，在我向上仰望的視線里構成一個幻境似的天堂。她？？不要問我是指“墨藍色”還是指夜空？所散發的氣息從上而下，浸染天地，我隱約感覺到萬物都處在當中，或多或少與她相通著。于是整個夜都有了這種氣息，變得美麗，令人心怡。
所以：很想就這樣一直凝望這夜空；很想捧著她；很想在夜空中飛翔；很想與她融為一體……，雖然明知這一切都不可能。
墨藍色的夜空，我的愛人！
天空還亮著，
忽然，
慢慢地變黑了。
天黑了，
小丁丁在數星，
他說天上的星星真多，
多的數不清，
他說天上的星星真比地上的花兒還多。
天，漸漸的暗了下來。太陽也收斂它最后的笑容。夜神用它那深藍的袍子把整個天空都籠罩了，在晚風中“獵獵”作響。路燈亮了，燈光柔和的撫摸著地面。黑夜降臨了。
早已出現在空中的月亮宛如一葉扁舟，在奇幻的銀河中起伏搖曳。這時候，夜空中出現了一片透明的云朵，仿佛銀河上的薄霧，月亮在這在這薄霧中穿行，好像在訴說著一個古老的傳說。星星不知什么時候出現了，只是它們的光亮被月亮的光亮蓋住了。它們知趣地鉆進白蓮花般的云層里，調皮的眨著眼睛，偷窺這地面上熟睡的孩子、加班的大人，還有閃著零星燈光的大樓。漸漸地，天空變成了黑色。星星越來越多，忽暗忽明時隱時現，仿佛是神奇的銀河中粼粼的波光。
這漫天的繁星使原來平靜祥和的夜空變得生機勃勃，連文靜的月亮也變得活潑而歡快起來了。
小學形容夏天的夜空（專業21篇）篇二十一
1.白云朵朵在空中悠蕩，寒風陣陣在身邊徜徉，雪花片片在風中飛揚，情誼濃濃在心底珍藏，思念綿綿在心里醞釀，祝福甜甜在指尖傳達：大雪節氣到，愿你快樂幸福心情妙！
2.閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
3.夜色象野貓悄悄從山梁上滑下來，把所有的聲音一起裝進峽谷，峽谷便打起鼾聲。
4.城市的中央，燈光明亮，照亮了奔馳輪下的寸寸土壤，仿佛這燈光發出了整個太陽的光芒。
5.雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的時候，同學們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。
7.瞧，那無數的星星亮晶晶，像一顆顆珍貴的寶石，那廣闊的天空，像一塊巨大的屏幕。小星星時而如寶石鑲嵌在藍色的屏幕中，閃爍著淡淡的光；時而又如只只小眼睛眨呀眨的，好奇地在大地上尋找著什么東西。
8.遠遠的天際，有幾絲薄得像彈飛了的棉絮的云彩。
9.烈日高照大暑到，熱浪滾滾知了叫，白云飄飄煩惱消，蝴蝶飛舞愛情繞，雷雨陣陣事業高，涼風習習短信叫，幸福綿綿祝福好，大暑節氣，愿您盛夏無憂擾，快樂好運到！
10.你在精神上要放松放松再放松，其實失戀也沒什么大不了的，不能再在一起，當然要分開，應該為自己的決定感到驕傲。
11.周邊的工場公房像雨后春筍一樣前仆后繼的拔地而起，縱然我站正在四樓，站正在書中描寫的醉美江南里，也只能看到這樣小半點合食量的風光。陰暗的月色把天幕也烘托得灰蒙蒙的，因為聽覺的反應，覺得我所站的地位地面最高，視野遠方的天都失蹤正在地平線上，讓人誤認為整個地面如同一度碩大的蒙古包，結結實實地罩著大地，壓制得讓人無奈深呼吸。
12.星空燦爛的樹下，微風浮起，蛐蛐鳴叫，托向星星傾聽。
13.下面的風景的確很美，但更美的還是在天上：給我印象最深的是天空的明凈和深邃，空氣清朗透明。新鮮的、輕盈的空氣靜靜地象波浪似地搖蕩著，滾動著，似乎在高處它也感到更加自由了。
14.于是在我難過時仰望天空，盡管那時的天空很灰，我也會找到一種浩瀚的感覺，于是難過可以變得渺小；于是在我想念我曾經的那些朋友時，仰望天空，盡管那時他們不一定也在仰望，可是當他們也仰望天空時，那云層里會有我的祝福；于是在我不小心想起你時，仰望天空，云會把我的祝福和思念傳送給你。
15.雨前的烏云很濃，很重，沒有一絲風。空氣凝結了，整個天空像要塌下來。
16.白云的姿態變化萬千。不信你看天邊，那片云不像一只渾身雪白的”天鵝”嗎？它怎么一直不動呢？哦，它在睡覺吧。啊，”天鵝”動了！它醒了，正朝著這邊飛來了，飛呀，飛呀，”天鵝”變大了，也變的模糊了，漸漸的越來越淡，最后消失了。
18.入秋了，天冷了，銀杏樹葉也變黃了，多變的天氣讓人心情也是時好時壞。早上出門看到藍天白云心情一整天都很愉快。
20.天慢慢暗起來了，天一廣場上彩燈高照，道路兩邊奔流不息的汽車來來往往，猶如一條條金色的長龍在舞動。人們也紛紛走到廣場上來散散步，有的三個一群，有的兩個一對。一束束燈光亮起來了，照著廣場，它們好似道道彩虹，有照明燈、草坪燈、禮花燈，裝點著美麗的寧波。
21.窗外是一片詭異的寧靜，只有陽光透過樹葉罅隙的沙沙響聲，天空淡淡的云彩沒有顏色，窗內是我擁著我的天空，在一盞茶之冥思中靜靜綻放我的文字。
22.秋天空氣清新，天顯得很高很藍，天空晴朗，云朵和云彩很少。像藍寶石一樣的天空中，飄浮著像雪一樣的云，它們在天空中無憂無慮地飄動，還不時地變換形態.
23.如果你循著流星雨的軌跡往回找，你會發現每顆流星都是從星空中的某一個點出來的。
25.去見你的路上陽光溫暖，云朵可愛，想必風吹過來也是甜的。
27.仰望天空，看滿天的繁星，看迷人的夜幕，讓星光自由地翱翔。
28.仰望藍天大多有白云襯托，那些變幻莫測的云，或流動，或停駐，有意無意地為藍天添了裝飾；平視藍天則是無邊無際的素面，滿眼都湛藍或者蔚藍的顏色。在這樣的時刻，除了純凈和安祥，你簡直再找不到適合的詞語來刻畫。
29.許多云絮低低地降落，把幾個最高的山巔籠罩起來，似乎給它們披上了幾片白色的輕沙。
30.夜晚的小鎮景色是秀麗的。燈光是這個長夜的主角。街道上，路燈散發出耀眼的光芒，為這個小鎮舞臺披上了一層金色的衣裳，路旁的霓虹燈宛如七色的彩帶，為原本已經金燦燦的舞臺再綴上風采。高樓上的燈火也不甘落后，將這個舞臺裹得滿滿的，燈火輝煌，猶如一顆璀璨的明珠。
31.西風自然是不會來的。臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人世間里。
32.天空非常的明亮，藍得像一種疾病，難以治愈般的痛苦的藍。
33.夜幕像一條無比寬大的毯子，滿天的星星像是綴在這毯子上的一顆顆晶瑩而閃光的寶石。
34.草原的夜晚寧靜安詳，渾然大地都溶人一片墨色，更沒了馬兒的身影，只有那輕輕咀嚼嫩草的聲音，和著草葉與花朵的清香，慢慢地飄散。
35.夕陽西下的天際在我們身后從遠處閃爍著落日的余暉。
36.我們生存在同一片天空下，卻找不到相同的足跡。
37.春天的夜晚，湖面就像銀河一般，微風吹過，泛起一絲絲波瀾，帶著點月光，又交織著星光，仿佛在湖面譜寫出一曲鳳求凰。
39.時至中午，天空就像蔚藍色的大海，一碧千里。接著從遠處漂來幾朵白云彩在空中，藍藍的天空飄著幾朵雪白的云彩，煞是好看極了。云朵還不停的運動，它們變化多端，一會變成小綿羊、一會變成小白兔······有幾只候鳥在天空中的練習著高難動作。
40.天完全黑了，月亮從東邊慢慢升起來，雖然很白很美。但孩子們的叫聲和喊聲讓月亮姐姐害羞極了。于是她躲了起來。等夜深人靜時她再出來。
41.街道像1條波平如靜的河流，蜿蜒在濃密的樹影里，只有那些因風雨沙沙作響的樹葉，似在回憶著白天的熱鬧和繁忙。
42.雨天時的天空也十分美麗。電閃著，雷打著，風卷著云，雨帶到風，整個天空，就像一個大舞臺。慢慢的，雨也就停了，雨后的天空會顯得比平時更晴朗，一望過去，無邊無際給人帶來了一種爽快的心情。
43.街道像一條波平如靜的河流，蜿蜒在濃密的樹影里，只有那些因風雨沙沙作響的樹葉，似在回憶著白天的熱鬧和繁忙。
44.霎時，兩江上空禮花綻放。燦爛的煙花從夜空慢慢劃落，消失在蒼茫的江水之中。兩江三岸的霓虹已黯然失色，重慶夜的美麗讓我這個初來的陌生人驚嘆了，我和廣州沉默著對望片刻，我們都被這美麗驚呆了。
45.夕陽中的山巔凝重而巍峨，它讓我陶醉，讓我癡迷！
46.海邊的天空是可愛的，高高的空中，明麗的蔚藍色，流動的彩云在空中隨風翩翩起舞，彩云隨著早、中、晚時間的變化，不斷變換著顏色，時而金黃，時而潔白，時而象火一樣紅，我很少看見這么美的天空。
47.周圍漆黑一片，靜得讓人絕望，一陣哀鳴的狼嚎撕破此刻的沉寂，一種莫名的恐懼襲遍全身，此刻我連逃跑的力氣都沒有了。
48.夜，像一幅淡青色的幕布罩住了黃浦江岸。
49.夜色融融，黝黑的天幕上綴滿了繁星點點，他們調皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
50.天在將黑未黑時最美，愛在將愛未愛時最迷人。
52.簡單地愛，濃烈地盛開。有愛的天空，遙遠也是天堂！
53.月亮阿姨穿著淡黃色的裙子，邁著輕盈的舞步來到天空中央，輕輕繚去面紗，甜甜的微笑著，向大地灑出柔和的月光，用自己的方式向萬物祝福。
54.望向飄撒雪花的天空，淡淡的灰色像是舞臺劇落幕的背景，剎那間恍惚地覺得那種平平淡淡的色彩與我的天空重合，光和影編織的圖像，就像一種美麗的幻覺讓我只想坐在我的天空不想醒來。
55.銀白色的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一個柔軟的網，把所有的景物都罩在里面。眼睛接觸到的都是罩上這個柔軟的網的東西，任是一草一木，都不像在白天里那樣現實了，它們都有著模糊空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細致之點，都保守著它的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。
56.西天逐漸灰暗，黃昏邁著輕盈的步子悄悄走來了。
57.逐漸淡去的黑云間，有幾顆星羞答答地眨起眼兒來。
58.仰望星空，星星們眨著神秘的眼睛，擺成各種形狀。你瞧，天琴星座多像古代的樂器豎琴，見到它就仿佛聽到了古樸典雅的音樂；天鷹星座側像一只雄鷹，它拍著寬大的翅膀，仿佛在翱翔；飛馬星座像一匹疾馳的駿馬；還有天鵝星座室女星座牧夫星座啊，數都數但是來了！
59.曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
60.只是越看見海闊天空，越遺憾沒有你分享我的感動。
61.纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。
62.秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
63.聲音一會兒像是高低起伏的海浪；一會兒像是風平浪靜的湖泊；一會兒像是水珠滴落無邊無際的海的一陣清脆聲；一會兒又像是笛子奏起的樂曲音樂即讓人無法捉摸，又叫人出乎意料。這時，我仿佛置身于一個屬于音樂的世界里，幾乎望了周圍的一切。在夏夜，有微風的撫摸、有植物的表演、又有夏蟬的彈奏。我用眼睛看著，用心靈體會著，這是多么美好的一件事呀！
64.在我的天空里，音樂，是我的一片天空領域；操場，是我的一片天空領域；學校，是我的一片天空領域；社會，是我的一片天空領域；世界，是我的一片天空領域。
65.夏天的夜晚，哥哥帶我去莫愁湖公園散步。我們一邊走著一邊談笑著。晚風習習，平靜的湖面像一面大鏡子，鏡中倒映著岸邊的亭臺樓閣和垂柳。一輪國月，靜靜地躺在湖面。這里的小動物正在舉辦音樂會：青蛙拍著鼓呱呱作響；姻姻低聲在彈琴；路邊的草叢中還時時傳出帶頗音的歌聲，那是紡織娘演奏的《夏夜曲》。
66.每家都開著燈，燈光像一串串瑪瑙，是那深藍色的衣服上的一絲色彩。星星弟弟眨著自我的小眼睛，你能夠抬頭看看有沒有你的星座。看，那是獅子座的流星雨。下一次流星雨，就多了一些到地球上做客的星星了。月亮婆婆像一只小船，像一個甜甜的微笑，像一根等待人來吃的香蕉。在這樣的時候，我在做作業，爸爸在上網，媽媽在看書，爺爺在睡覺，奶奶在看電視。而電燈在工作著。
67.明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫到大地上。
68.天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風送暖。
69.藍天白云，享受不了幾天了。快要返校了。
70.天空，很晴朗，只有幾朵白云在緩緩移動，它像幾團剛彈松的棉絮，把湛藍得透明的空間，擦拭得更加透明閃光。
71.天邊偶爾漂浮著淡淡的白云，像什么神仙畫家從天庭跑過，信手運筆，輕輕抹在青山之旁的碧空之上。
72.你看，靠著銀河的那幾顆閃亮的星，多像一只在飛翔的老鷹；那邊又好像是天鵝座，遠看又像一只高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，我想那是天蝎座吧！那顆牛郎星多么的閃耀，好像正在呼喚對岸的織女星。在瞧左邊那幾顆星，多像達達那把精致美麗的琴；在那邊的幾顆星，又像一只正要起飛的天鵝；再看看中間，那星星好像圍成一個紅旗的模樣，中間還貼著似五角星的星星呢！夜晚的星空，真是一個美麗的世界！
73.夏天到了，夜暮降臨了，音樂會也隨著開始。我靜靜地坐在陽臺上，準備參加夏夜舉行的一場熱鬧的音樂盛宴。你看，那群星爭輝的夜空就是音樂舞臺的背景。閉上眼睛，感受著夏天的微風，是多么舒服呀！當風迎面而來時，仿佛有一股暖流流進我的心里，是溫柔的、又有溫熱溫熱的感覺。
74.看著看著，我看出了這些白云的形狀各不相同。你看那邊的一朵白云像一只雪白的獅子狗。它的頭高高抬起，好象在昂首大叫，也好象在朝天唱歌。這邊一塊云好象是一位美麗動人的仙女。她全身穿著素裝，顯得是那樣的文靜高雅。她頭上的一朵云就像是仙女頭上的發髻。圍繞在中間的一條云帶，就好象是仙女身上佩帶的一條彩帶。她整個人都好象在隨風起舞，動作是那樣的優美。
75.天空中有幾顆發亮的星，寥寥幾片自云，一輪滿月像玉盤一樣嵌在藍色天幕里。
76.你看那滿天繁星多美呀!一課一課的灑在深藍色布上的碎金子，晶瑩透亮，閃閃的，活像一雙雙一眨一眨水靈靈的大眼睛，仿佛陶醉在如詩如畫的意境中去。
77.藍色的天幕上嵌著。
78.夜是柔軟的。月光朦朧，星光迷離，燈光燦爛，五彩的光交相掩映，流銀瀉輝。風輕輕的柔柔的飛翔著，巨大的翅翼親切的撫摸著一切。這月光星光燈光，這微風，交織成一張魅力無窮的網，包裹著世間萬物，使人們在溫馨的氣息里滿足的睡去，沉入一個個甜蜜美好的夢鄉。
79.時常想找到我的那一片天，可卻無法用心靈感知它的存在，只能隱約地察覺到它每一次的變化，它就像一個空間世界給我不同的心境與環境，讓我在剖析生活的點滴中成長，一次次地頓悟。不知道天空的下面是怎樣一個美妙的世界，我想應該像大地初始般的自然與和諧，就像孩童純潔無暇的心空。