夢(mèng)想是心靈的火焰，它照亮我們前行的道路，驅(qū)散黑暗和迷茫。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的技巧和方法，希望對(duì)你的夢(mèng)想之旅有所助益。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇一
蝸牛，是一種渺小且不起眼的動(dòng)物。有人說(shuō)，它行動(dòng)慢，它的夢(mèng)想是希望行動(dòng)快一些；有人說(shuō)，它體積小，它的夢(mèng)想是期盼體積大一些。可沒(méi)有人想到，它能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不是依靠外界的施舍，而是依賴(lài)自己的努力。我讀了《夢(mèng)想之舟》之后，深受啟發(fā)，懂得夢(mèng)想離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的是宏遠(yuǎn)大志的；有的是平淡無(wú)奇的，但是，無(wú)論夢(mèng)想是什么，人們都會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)的。
匡衡，盡管他知道燈，但他的夢(mèng)想是能讀更多的書(shū)，他“借”鄰居那微弱的燈光發(fā)憤學(xué)習(xí)，成就為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博流芳百世的大學(xué)問(wèn)家，憑著他堅(jiān)韌的毅力，乘著他的夢(mèng)想之舟，駛向遠(yuǎn)方彼岸。
在一個(gè)人有了思想的時(shí)候，他便站在人生的起跑線上，夢(mèng)想著向遙不可及的盡頭沖刺，雖然會(huì)遇到許許多多挫折，但是都會(huì)百折不撓努力去克服，讓汗水和淚水，在人生的路上鐫刻著成長(zhǎng)的腳印。
我們要像蝸牛一樣，雖然每次只是前進(jìn)一小步，但總會(huì)有到達(dá)終點(diǎn)站的.時(shí)候；我們要像蝸牛一樣，也許天氣的緣故使得它要重頭再來(lái)，也許地形的緣故使得它要重頭再來(lái)，也許自身的因素使得它重頭再來(lái)。但是它都只有一個(gè)念頭：繼續(xù)爬行，百折不撓！盡管人生之路，會(huì)有許多阻力使得我們與夢(mèng)想的距離拉遠(yuǎn)，但是只要持之以恒，總能到達(dá)理想的頂峰！
讀了《夢(mèng)想之舟》，更堅(jiān)定了我要用蝸牛腳踏實(shí)地、百折不撓信念去追求屬于我的夢(mèng)想。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二
出俏的眉眼，月亮淺淺的影子倒立在鼻尖，風(fēng)倉(cāng)促的輪轉(zhuǎn)，一次次將發(fā)尾打散。瓦解掉過(guò)去的未來(lái)和包含著未來(lái)的現(xiàn)在像一根穿過(guò)耳骨的銀線般將逐漸松弛的身體收緊?；赝c漫談。腦海不經(jīng)意間出現(xiàn)“夢(mèng)想”的字眼。
步入初三，也是畢業(yè)的年紀(jì)。教室里像是突然被灌滿(mǎn)了鉛，所有的聲音都消失得無(wú)影無(wú)蹤，但不知為什么，我絲毫沒(méi)有緊張感，當(dāng)所有人都埋頭做習(xí)題時(shí)，我卻拿著一支鉛筆，一邊胡亂涂鴉，一邊發(fā)著呆，這樣的時(shí)候，我常常發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)面的“夢(mèng)想”。我總是望了望四周，很快將紙柔成一團(tuán)，塞進(jìn)抽屜。()。
我總喜歡在黑暗中思考，當(dāng)黑暗侵襲上來(lái)了，就只剩下那個(gè)單薄的身影。我閉上眼，腦海中就零零散散的出現(xiàn)“夢(mèng)想”。我不能在我許多個(gè)夢(mèng)想中找出任何一個(gè)，就像我不能從山的一角將某一部分抽出來(lái)一樣，這樣這座積攢已久的山必然會(huì)崩塌，它的碎片落下來(lái)，我就會(huì)在底下被淹沒(méi)，尋不到方向。
我每天都在不停地奔跑，覺(jué)得自己就像電影中那個(gè)永不停步的羅拉，去追逐夢(mèng)想的`行跡?？僧?dāng)我在繁忙的街道穿梭時(shí)，我又失去了方向。我曾一度想象，我在夢(mèng)想中存活。不過(guò)，想象力是最的兇手，它是未知的，這樣地距離讓人產(chǎn)生了一種不可觸摸的美感，同時(shí)憧憬著可能性的美好。于是，前赴后繼的追逐著?？墒牵椅丛靼祝灰袎?mèng)想，何必遠(yuǎn)方！
日子如同打點(diǎn)器般啪嗒啪嗒規(guī)律而生硬的敲打過(guò)去。陽(yáng)光透過(guò)厚厚的窗簾，被過(guò)濾成一道柔軟的光圈，先前的黑暗，已經(jīng)不復(fù)存在。遠(yuǎn)處的能望到屋檐的視線。我停下腳步，與歲月洽談，它告訴我，孩子，擦掉你眼前的陰霾，看見(jiàn)嗎？你的夢(mèng)想就在你的身前。孩子，去抓住它。
耳邊是輕柔的風(fēng)聲，一片懸鈴木闊大的葉子倏地飄蕩著，從我眼前滑過(guò)，又落到我的腳旁，我輕輕地用鞋掌踩碎它，那是窸窣的聲音。碎碎念，碎碎抱怨。馥香的花露出最真誠(chéng)的笑臉。我睜開(kāi)那恰似已經(jīng)睜開(kāi)的深邃的眸，剛好望到夢(mèng)想的背影。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇三
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，想要去的地方，怎么能在半路就放?！辈恢睦镯懫鹆诉@熟悉的調(diào)子，不禁讓我想起了我那最初的夢(mèng)想，我的那個(gè)簡(jiǎn)單而又美妙的“小夢(mèng)想”。
第一次滋生出夢(mèng)想這個(gè)概念，是在我很年幼的時(shí)候。那天，我丟了一枝新買(mǎi)的鋼筆，我伏在案頭哭了很久很久，淚水打濕我的臉頰卻仍然無(wú)法讓我的鋼筆重新回到的我那畫(huà)著粉紅色小白兔的文具盒里。于是，我人生的第一個(gè)夢(mèng)想由此誕生——長(zhǎng)大后我會(huì)有許多支鋼筆，全都擠在我那小小的文具盒里，一根也不會(huì)丟。那時(shí)的我，曾為這個(gè)小小的夢(mèng)想而努力過(guò)。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，不再會(huì)因丟了鋼筆而哭泣，也漸漸將那個(gè)夢(mèng)想的貝殼從記憶的海潮中不斷向邊緣拍打，直到落在在了歲月的沙灘上，在夕陽(yáng)余暉的照應(yīng)下，被海水慢慢遺忘。
直到上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)重病，在家休息了進(jìn)半個(gè)月。在那段時(shí)光里，我被病痛折磨得體無(wú)完膚，被藥片的苦澀味道刺激得嘔吐不止，被打點(diǎn)滴的無(wú)趣心酸摧殘得心如止水。因?yàn)檫@場(chǎng)病，母親請(qǐng)了兩個(gè)星期的假，而父親也是每天上晚班后早早地往回家趕，本來(lái)就辛苦的他們不但要占用許多時(shí)間來(lái)陪我，還要陪我度過(guò)這半個(gè)月與稀飯、饅頭和青菜相依為命的生活。我歇斯底里地哀鳴著，在崩潰的邊緣線徘徊著。我輕輕撫摸著陪伴了我七年的文竹，暗下決心：我再也不要得病了，我也不要我的家人得病了，我要我們一生都能健康的走過(guò)，能坦然的笑著。那時(shí)的我，曾為這個(gè)小小的夢(mèng)想而努力過(guò)。
但在人的生命當(dāng)中，病痛的折磨是我們必須要走過(guò)的個(gè)難關(guān)，他可能危及到你的生命，也可能如感冒咳嗽那樣平常。所以這個(gè)夢(mèng)想的漂流瓶被漸漸灌入了記憶的水珠，直到沉入了我所看不到的海底，被海水慢慢沖散。
在成長(zhǎng)的不斷延續(xù)中，學(xué)校也在不斷地變遷著，原本只需要步行二十多分鐘路程幻化成了公交車(chē)三十分鐘左右的搖搖晃晃，而在這路途中，我也看到不止只有時(shí)間，還有人心。每當(dāng)一輛公交駛向站牌的時(shí)候，那些等車(chē)的人群就會(huì)“煥發(fā)生機(jī)”，順著公交前車(chē)門(mén)追逐不息，待它停下來(lái)后，便將其圍個(gè)水泄不通。明明是機(jī)動(dòng)車(chē)道，卻站滿(mǎn)滿(mǎn)臉胡渣的男子和燙著卷發(fā)中年婦女;明明應(yīng)按著隊(duì)伍有序地上車(chē)，卻如鬧了荒災(zāi)的農(nóng)民一樣爭(zhēng)搶糧票;明明老人上車(chē)應(yīng)該緩步慢行，卻像個(gè)年輕小伙一樣在人群中使勁向前擠著，且未曾在接受他人讓座時(shí)說(shuō)聲謝謝;明明在公交車(chē)上不許亂扔垃圾，卻將咳掉得瓜子皮隨手扔在車(chē)廂里或?yàn)⒊龃巴狻麄兊乃刭|(zhì)令我震驚，他們的言行舉止令我羞愧。所以，那個(gè)夢(mèng)想從內(nèi)心深處油然而生，我要讓社會(huì)中的每一個(gè)人都能注意的一言一行，在教育下一代的同時(shí)，也做到合格的自己。那時(shí)的我，曾為這個(gè)小小的夢(mèng)想而努力過(guò)。
思想與年齡的增長(zhǎng)，使我不再拘謹(jǐn)于那么一、兩個(gè)夢(mèng)想，我漸漸向著更遠(yuǎn)處展望——我們的國(guó)家。海面在不斷上升，海域在不斷擴(kuò)大，那么原始的生物已不足以讓海洋維持自身的存在，他所需要的，是整個(gè)生物鏈。
在前一陣釣魚(yú)島事件激烈的碰撞中，日方將自古以來(lái)就歸屬于我國(guó)的釣魚(yú)島據(jù)為己有，并采取相應(yīng)武力支持。作為華夏民族的泱泱大國(guó)，我們?cè)蹩删痛藴?zhǔn)許他們的任意妄為?執(zhí)法船巡邏、海監(jiān)船在其周邊行駛巡航、中國(guó)海警巡航編隊(duì)對(duì)日本右翼分子進(jìn)行監(jiān)視驅(qū)離執(zhí)法活動(dòng)甚至我國(guó)人民自發(fā)舉行的“保釣”行動(dòng)或游街示意，都充分說(shuō)明我國(guó)對(duì)自有領(lǐng)土的維權(quán)。而日方悍然購(gòu)島的行為更是激起了中方的堅(jiān)決反對(duì)，我國(guó)上一任國(guó)家主席胡錦濤曾鄭重指出“中國(guó)政府在維護(hù)領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定不移”的信念，更是增強(qiáng)了我們的意志。心底的呼聲化作口中的夢(mèng)想——釣魚(yú)島是中國(guó)的!未來(lái)是中國(guó)的!這時(shí)的我，為了這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想而落淚了。
為了我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就像天空上的風(fēng)箏，如果你不去放飛它，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道它可以飛多高。
夢(mèng)想，是人一生的追求目標(biāo)，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了追求;如果沒(méi)有了追求，就沒(méi)有了未來(lái);如果沒(méi)有了未來(lái)，就沒(méi)有了生活。
努力，為了我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)想就有追求，只要努力追求總有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，第一就是要學(xué)會(huì)努力，去努力實(shí)現(xiàn)，用自己的實(shí)力去做，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天。如雙手殘廢的代頌軍，他雖然雙手殘廢，但是他從不放棄自己的學(xué)業(yè)，他通過(guò)自己的努力，在高考時(shí)取得了545的高分。還有種種事例證明了只要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就一定會(huì)成功的。
勤奮，為了我的夢(mèng)想。
勤奮是完成夢(mèng)想的第二大重點(diǎn)，要知道只有勤奮努力的人才會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)和幸福。勤奮吧!為了自己未來(lái)或現(xiàn)在的夢(mèng)想不久的將來(lái)而勤奮;為了完成自己的夢(mèng)想而勤奮;為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天而勤奮吧。努力學(xué)會(huì)勤奮，學(xué)會(huì)如何依賴(lài)勤奮去完成夢(mèng)想，那么夢(mèng)想就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們?nèi)ビ印?/p>
讓我們一起去放飛夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想飛到那遼闊的天空中自由翱翔，越飛越高、越飛越高、飛到我們自己也想不到的高處吧!
從小，我們都都一個(gè)們想醫(yī)生、科學(xué)家、航天員、歌手、演員等等。而隨著年齡的增長(zhǎng)慢慢的就忘記了那個(gè)最初的夢(mèng)想覺(jué)得什么狗屁夢(mèng)想，全他媽的扯淡。
夢(mèng)想是美好的，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，因此我們要堅(jiān)持我們那個(gè)最初的夢(mèng)想要為我們的夢(mèng)想而努力。
現(xiàn)在，我在初三，每天還是那個(gè)昏昏的樣子，我想要擬補(bǔ)我以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)而錯(cuò)過(guò)的美好時(shí)光，以前的我學(xué)習(xí)并不好，考試在倒數(shù)之列。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了我的過(guò)失想要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母、爺爺、奶奶還有姐姐的希望考上一個(gè)好的大學(xué)，但是到了初三老師所講的我一概不懂，所以我要考上高中就必須比別人付出的努力要多上10倍、100倍雖然這真的很累，但是我不想我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就這樣失敗，如果我要是考不上高中，那么我的知識(shí)就沒(méi)有人懂的那么多，要想比別人更出彩就比別人更艱難。
記得前幾天歷史老師講：“學(xué)歷那么高都是給賺錢(qián)的，你賺的越多老板賺的越多，所以我們不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)，更多的是實(shí)踐。老板那一類(lèi)人大多數(shù)都是高中文憑，如果太低學(xué)到的知識(shí)有限必然不會(huì)成大器，而那些學(xué)歷太高的人大多只是知道學(xué)習(xí)的bookworm，不知道怎么創(chuàng)業(yè)只要沒(méi)有人領(lǐng)導(dǎo)就不知道怎么走。但我不同我在的學(xué)校是我們?nèi)h最垃圾的學(xué)校在這里想要考上高中而且是我這種倒數(shù)第一的存在要想考上高中是是有多么的艱難，而我也后悔自己我什么當(dāng)初為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想起來(lái)真是氣自己怎么那么的無(wú)知。
不過(guò)后悔雖然后悔，但是那已經(jīng)過(guò)去了，再怎么后悔也沒(méi)有用。最好的辦法就是好好學(xué)習(xí)，考上高中，這是我最想的一件事，我一想起來(lái)我考不上高中那我的父母、爺爺還有奶奶姐姐是有多么的失望我就想掉眼淚，他們對(duì)我的希望就這樣破滅，就對(duì)自己怎么那么不爭(zhēng)氣而氣自己。
還有我們這里有一個(gè)叫政治的老師很讓我氣憤，她吧是一個(gè)叫政治的老師她要是交其它的我們就不說(shuō)什么了，但她是交政治的，怎么能開(kāi)口罵人呢，完全不當(dāng)自己是一個(gè)交政治的老師，她有什么資格交政治啊!她不但不知道以身作則還罵人，這叫我們?cè)趺茨軌蛉萑獭?/p>
唉，可惜啊我有史以來(lái)覺(jué)得交的最好的政治老師還是交我初二的尚藍(lán)藍(lán)老師，她罷，就是很好的那種，就是很好的那種(我表達(dá)能力不好)。
對(duì)了，想起來(lái)那天看的《那些年，我們一起追過(guò)的女孩》中男一號(hào)有一句很贊的一句話(huà)：世界以為我而有一點(diǎn)小小的改變(大體就這個(gè)意思)也是，如果這個(gè)世界以為我而有了一點(diǎn)小小的改變那么應(yīng)該也就無(wú)憾了，當(dāng)然不是那種負(fù)面的。
我呢，我想應(yīng)該是時(shí)候好好學(xué)習(xí)了，也就沖著這個(gè)世界因?yàn)槲叶幸稽c(diǎn)小小的改變而努力了，雖然可能考不上高中，但是畢竟努力了，如果考不上就當(dāng)老天給我開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑吧!
古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望，大家都在向著夢(mèng)想而奮斗?！毒G野仙蹤》中的多蘿西，稻草人……就是為自己的夢(mèng)想而奮斗的人。
有一個(gè)小姑娘叫王雪，她家家貧如洗，缺衣少食……上學(xué)的第一天，王雪凌晨三點(diǎn)就起床，背上縫制的布書(shū)包和十幾個(gè)人用過(guò)的珍貴教科書(shū)，懷著自己的夢(mèng)想走了四十多公里山路……但好景不長(zhǎng)，王雪的老師回城里去了。為了能繼續(xù)學(xué)習(xí)，王學(xué)堅(jiān)持每天走上四個(gè)多小時(shí)，前去先去向一位老前輩求學(xué)。功夫不負(fù)有心人，王雪終于考上了大學(xué)，走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
心中有夢(mèng)想，才有可能成功。萊特兄弟，愛(ài)迪生……他們就是很好的例子。既然你是完整的生命，你就應(yīng)該擁有自己生命的輝煌，而那輝煌不是別人給予的，而是自己創(chuàng)造的。來(lái)吧!為夢(mèng)想而奮斗吧!
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇四
我知道，初中階段是個(gè)少覺(jué)的時(shí)期。夜晚的我們?cè)谄岷诳諝庵锌恐_(tái)燈細(xì)弱燈光奮發(fā)進(jìn)取，我知道，此時(shí)時(shí)針必指向11，但是那又怎么樣，面前如小山般的疑問(wèn)還需我去解答，不就是一道幾何么，我添上輔助線，我埋下頭來(lái)，偏不信你不瓦解，終于，它舉起了白旗，我沖破城墻，一個(gè)又一個(gè)孤單、寂寞的夜晚就這樣被我涂滿(mǎn)喜悅、充盈。若困了，涼水便是最好的解困劑，涼絲絲的水總能拂去倦意，一切只因心中那個(gè)夢(mèng)想。
我知道，初中階段是個(gè)積累的時(shí)期，攤開(kāi)的政治筆記上滿(mǎn)目的空白，看起來(lái)整潔干凈的外表下是內(nèi)心的空虛，我愿用辛勤的雙手填補(bǔ)它空空的內(nèi)心。握住鉛筆，背誦著剛剛看到的答案，鉛筆在紙上飛舞，留下一行又一行娟秀的字跡，如同小小的螞蟻排著的整齊隊(duì)伍。看著看著心中有了倦煩，它像是小蟲(chóng)子般噬咬了心，癢癢的，我想離開(kāi)椅子，去抽書(shū)架上的書(shū)來(lái)看，偶然一抬頭看到筆記上飛滿(mǎn)的漢字，再一翻前面，處處是字。似乎明白了積累的含義：堅(jiān)持。當(dāng)畫(huà)上最后一個(gè)句號(hào)，伸個(gè)懶腰，欣賞著充盈的筆記，驕傲，自豪便在心底漾開(kāi)，堅(jiān)持只因心中那個(gè)夢(mèng)想。
我知道，初中階段必是個(gè)分秒必爭(zhēng)的時(shí)期。每一次考試，我們需竭盡全力不讓它丟掉一分，因?yàn)?，這一分也許就是我們中考中最重要的一分，哪怕是嚼爛的知識(shí)點(diǎn)也要再嚼一遍，因?yàn)榻^不允許自己遺忘。無(wú)比艱難的知識(shí)點(diǎn)也耐著性子看一遍，只怕碰到難題。每晚?yè)]灑的汗水，每晚操場(chǎng)上飛奔的身影都只是因?yàn)樾闹心莻€(gè)夢(mèng)想!
改變都只因夢(mèng)想，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)都只因夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓我從一個(gè)幼稚的小女孩逐漸長(zhǎng)大，我相信即使不成功，心中也不會(huì)有遺憾。
努力向夢(mèng)想前進(jìn)，奮斗推動(dòng)夢(mèng)想成真，苦澀讓夢(mèng)想甘甜，我相信這個(gè)三年必然熠熠生輝。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇五
夢(mèng)想是動(dòng)力，擁有夢(mèng)想就能創(chuàng)造出奇跡。山因?yàn)橛辛藟?mèng)想而擁有了蓬勃的生機(jī)，有了綠意盎然的植物和呼朋引伴的動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想而擁有了勃發(fā)的活力，有了嬉戲游弋的魚(yú)兒和歡騰唱響的浪花；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想而擁有了多姿多彩的生活和永不言敗的毅力。通往成功的道路荊棘密布，充滿(mǎn)艱辛，是夢(mèng)想告訴我們摔倒后要及時(shí)爬起繼續(xù)前行，風(fēng)雨中要乘風(fēng)破浪勇往直前。夢(mèng)想讓我們看見(jiàn)了光明，看見(jiàn)了希望，讓我們有了超越自己的決心與動(dòng)力。
因?yàn)橛袎?mèng)想，所以有了愛(ài)迪生造福人類(lèi)的電燈，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以有了貝多芬的世界名曲《月光曲》；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以有了張衡的地動(dòng)儀；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以有了中國(guó)的四大發(fā)明……一個(gè)人若沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，如同井底之蛙，只看見(jiàn)巴掌大的一片天，在嘆息中生活，在絕望中掙扎，在迷茫中蹉跎歲月，沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了希望，沒(méi)有了朝氣和活力，孤獨(dú)、恐懼、絕望就破土而出，肆意生長(zhǎng)，讓人喪失了斗志，隨遇而安，隨波逐流，過(guò)著做一天和尚撞一天鐘的日子，每一點(diǎn)打擊都會(huì)讓他措手不及，一蹶不振，終身碌碌而為。
夢(mèng)想是一位高雅的仙子，她擁有純潔的眼眸，讓我們看到了未來(lái)；她擁有甜美的嗓音，告訴我們永不言敗；她擁有纖巧的雙手，指引我們前進(jìn)的方向；她擁有博愛(ài)的心靈，給予我們無(wú)私的幫助。夢(mèng)想是馬良的神筆，揮一揮能創(chuàng)造奇妙的畫(huà)境；夢(mèng)想是潘多拉的寶盒，打開(kāi)能展現(xiàn)多彩的`世界。
讓我們張開(kāi)雙手，放飛夢(mèng)想，去創(chuàng)造奇跡吧。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇六
人生，不是十全十美的，在面對(duì)困難時(shí)，我們要堅(jiān)定地站起來(lái)說(shuō)：“為了自己夢(mèng)想，一切皆可戰(zhàn)勝”。
有多少人身體上有著缺陷，但他們并不氣餒，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，取得了令人矚目的成就。海倫·凱勒自幼因病成了盲聾啞人，悲慘的遭遇曾讓她痛不欲生。但她始終心懷感受世界的夢(mèng)想。終于在沙利文老師的幫助下，克服了重重困難，成為了美國(guó)十九世紀(jì)著名作家。心懷夢(mèng)想，再塑生命。這需要付出多少努力，多少汗水啊。
貝多芬一生坎坷，在他音樂(lè)創(chuàng)作達(dá)到巔峰的時(shí)候，聽(tīng)力衰退，最后失聰，這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是多么可怕的打擊啊。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，依然堅(jiān)守自己的音樂(lè)夢(mèng)想，終于憑著堅(jiān)韌無(wú)比的意志，創(chuàng)作出不朽名作《命運(yùn)交響曲》。
像他們這樣的人還很多很多，身體的缺陷不但沒(méi)有摧毀他們的意志，沒(méi)有擊碎他們的夢(mèng)想，反而讓他們飛得比平常人還要高；還有一類(lèi)人，他們沒(méi)有優(yōu)越的生活環(huán)境，殘酷的現(xiàn)實(shí)不但沒(méi)有擊碎他們的夢(mèng)，反而“增益其所不能”。
愛(ài)迪生家境貧寒，只讀了三個(gè)月的小學(xué)就失學(xué)了。但他勤于自學(xué)，善于思考，追求科學(xué)真理是他的夢(mèng)想。在研究燈絲材料時(shí)，他大膽地將幾千種絲狀物用來(lái)做試驗(yàn)，通過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，才最終成功地發(fā)現(xiàn)了鎢這種最好最便利的燈絲。
居里夫人在無(wú)比艱苦的環(huán)境下，對(duì)瀝青鈾礦進(jìn)行分析和分離，實(shí)驗(yàn)了數(shù)年終于將鐳分離出來(lái)。鐳的發(fā)現(xiàn)，給人類(lèi)帶來(lái)了許多的好處，不僅用在醫(yī)學(xué)方面，還用于科學(xué)方面。她說(shuō)：“我從來(lái)不曾有過(guò)幸福，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是，不論對(duì)任何困難都決不屈服！”支撐著她的也是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的不懈追求。堅(jiān)持不懈是他們成功的秘訣，他們都有信念，跌倒了不氣餒，堅(jiān)定地站起來(lái)，向著心中的理想奮斗，最終超越了自我。
我們堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，就一定可以戰(zhàn)勝所有困難。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇七
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛，以下是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的的。
作文。
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我很平凡，但我也有夢(mèng)想，小小的夢(mèng)想?！坝袎?mèng)想才能與眾不同，有勇氣才能成功”。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)歌唱家。我對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣，老師講的氣息發(fā)聲、頭腔共鳴的要領(lǐng)我都記住了。我非常喜歡我的歌聲，盡管有時(shí)候我的家人說(shuō)我唱得不好、甚至唱走調(diào)，但是我并不把這些話(huà)放在心上，反而越唱越好。我要證明給他們看，我是唱得好歌的。
我還想當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師，教學(xué)生唱歌。教別人唱歌是一種樂(lè)趣，一種幸福，一種榮耀。我很有興趣當(dāng)一個(gè)老師，這個(gè)暑假兩個(gè)妹妹又回到成都，我學(xué)著老師的樣教她們唱歌和畫(huà)畫(huà)，她們學(xué)得認(rèn)真，天天有進(jìn)步，我覺(jué)得開(kāi)心極了!
我幻想一旦有一天我當(dāng)上了音樂(lè)家，一定會(huì)有很多的學(xué)生來(lái)我這兒拜師求教。我會(huì)把只有初步唱歌興趣的孩子，一步一步培養(yǎng)成具有濃厚興趣的小歌星。我會(huì)運(yùn)用唱歌的技巧和方法，把孩子們培養(yǎng)成歌唱家、音樂(lè)家。到那時(shí)，有人問(wèn)我：“你為什么把學(xué)生教得那么好?”，我笑著回答：“培養(yǎng)興趣最重要，興趣培養(yǎng)好了，才能學(xué)得好”。我要把所教課程的視頻放到網(wǎng)上、登上電視，這樣，想學(xué)聲樂(lè)，卻付不起錢(qián)的人，就能在網(wǎng)上、電視上學(xué)習(xí)了。
我還想當(dāng)一名鋼琴家。每當(dāng)我聽(tīng)到我的鋼琴老師彈奏鋼琴的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)、旋律是那么優(yōu)美，就像奔馳在茫茫草原、穿梭在藍(lán)天白云之間。我想：總有一天，只要我往鋼琴一坐，隨著指尖在琴鍵上的跳動(dòng)，就能飄出一首首最美妙的曲子，讓人感嘆不已，羨慕不已!
音樂(lè)能帶給人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)是生活中的一股清泉，音樂(lè)是陶治性情的熔爐。
我還想當(dāng)一名科學(xué)家。我們享受著層出不窮的科技產(chǎn)品，生活越來(lái)越好，越來(lái)越美。假冒偽劣商品經(jīng)常發(fā)生，能源匱乏的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。我要探索科學(xué)中的奧秘，運(yùn)用我的聰明才智，去發(fā)明、創(chuàng)造出非凡的產(chǎn)品，解決人類(lèi)生存、生活中的難題，造福人類(lèi)。
我想，我們偉大中華民族也有夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)：“繁榮富強(qiáng)，不怕欺凌，永遠(yuǎn)幸福安康!”
僅管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程漫長(zhǎng)、道路曲折，會(huì)有挫折和磨難，但是我不怕，從眼前做起，我要通過(guò)不懈的能力，一步一步地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
自由的風(fēng)飛舞在夏季，童年的夢(mèng)想也早已畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，飛向了遙遠(yuǎn)的天邊，但童年時(shí)為之付出的一切卻依舊清新如昨。
大概是三、四年級(jí)的時(shí)候吧!班里有個(gè)高高瘦瘦的男孩子，成績(jī)優(yōu)異，體育又好，毫無(wú)懸念擔(dān)當(dāng)了班長(zhǎng)的職務(wù)，但他卻有一個(gè)缺點(diǎn)——“心狠手辣”。只要我們犯一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，他就會(huì)到老師那兒打小報(bào)告，看著他盛氣凌人的模樣，小小的我心中早已有了籌碼，有朝一日我也要當(dāng)班長(zhǎng)。于是，為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了“巨大”的代價(jià)。
“德、智、體”三方面出色的才子才稱(chēng)職。于是，早晨五點(diǎn)鐘，起床跑步。冬天，伴著飄揚(yáng)的雪花;春天，伴著野花的芬芳;秋天，伴著紛飛的落葉;夏天，伴著初升的太陽(yáng)，從不間斷的鍛煉，鍛煉再鍛煉。在跑步方面終于有了過(guò)人之處，但體育老師以為我想當(dāng)體委呢!居然還苦口婆心的勸我男孩子適合這個(gè)職位，女孩子嘛，應(yīng)該學(xué)習(xí)，真是讓我哭笑不得。
在學(xué)習(xí)方面，我也付出了百分之百的汗水，雖沒(méi)有挑燈夜戰(zhàn)，但至少退出了“四人幫”(我們幾個(gè)最能玩的伙伴)。放學(xué)后，馬路上再也沒(méi)有那個(gè)玩耍的身影了，取而代之的是一個(gè)背著笨重的大書(shū)包的女孩子，快速跑回家復(fù)習(xí)功課。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，成績(jī)飛流直上，幾科滿(mǎn)分，幾科最高分，成績(jī)好的讓老師瞠目結(jié)舌，同學(xué)佩服無(wú)比，班長(zhǎng)也不能及。再次注意那個(gè)高高的班長(zhǎng)似乎也被我壓住了，再也不見(jiàn)他囂張的氣焰，再不見(jiàn)他打我的小報(bào)告。
“功夫不負(fù)有心人”坐上了班長(zhǎng)的寶位。那是上了六年級(jí)的時(shí)候了，直到那時(shí)我才感到自己責(zé)任重大，放過(guò)每一名同學(xué)的過(guò)錯(cuò)都成為縱容他們?yōu)樗麨榈睦碛?。?dāng)我剛剛報(bào)告完上課看小人書(shū)時(shí)，走出辦公室，我猛然意識(shí)到自己做了以前最討厭的事情。如此反差，只因?yàn)樨?zé)任，站得遠(yuǎn)了似乎責(zé)任也重大了，好多事都不能按照自己的意愿去做，要考慮周全，三思而后行。
終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，卻不知應(yīng)該歡喜還是悲傷，當(dāng)?shù)貌坏降臇|西突然得到，卻有了不知如何是好的感覺(jué)，最后的決定——公事公辦，而現(xiàn)在，驀然回首，才知道，正是在那追逐夢(mèng)想的時(shí)間里，自己悄然長(zhǎng)大了。
幾個(gè)星期后，放學(xué)，我走在回家的路上，不小心，絆到了石頭，摔倒了，我本以為是同學(xué)扶起了我，可印入眼簾的是一雙溫暖的大手和熟悉得不能再熟悉的面孔——原來(lái)是彭老師，彭老師對(duì)我會(huì)心一笑，溫柔地說(shuō)：“有沒(méi)有事啊?手還疼不疼啊?我給你吹吹吧!”說(shuō)著便低下頭，輕輕地吹著，手輕輕地?fù)崦?，?dòng)作都十分地輕，好像怕弄壞了一般，我怔怔的呆住了，雖然知道是彭老師，但卻感覺(jué)很陌生，和平時(shí)完全不一樣。許久，我才回過(guò)神來(lái)，想收回自己的手，卻發(fā)現(xiàn)彭老師緊緊拉著我的手，久久不放開(kāi)，她抬起頭，說(shuō)：“回去用清水處理一下，免得傷口感染，哦，還有上次的事，我誤會(huì)你了，冉怡都跟我說(shuō)了，是她打碎的。”之后彭老師拉著我的手，送我回家，走之前還不忘叮囑外婆幾句，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)彭老師并不兇，我錯(cuò)怪彭老師了。
從那以后，我便有了個(gè)夢(mèng)想，那就是——成為老師!
老師并不是可怕的死神，討厭的蛇和無(wú)情的殺手。反之，老師是天使，帶給我們知識(shí)的“天使”。
雖然我不知道，要想成為老師要做哪些事情，但我知道，要想成為老師，要先好好學(xué)習(xí)，這才能使我的夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)更近一步!!
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做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇八
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)，引你走到黎明。都初二了，應(yīng)該規(guī)劃一下自己的未來(lái)了，每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和激情，這樣的夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗繽紛的花朵？從幼兒園時(shí)就有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想干什么”那時(shí)還懵懂的我不會(huì)猶豫半刻地回答道：“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才知道清華北大是兩所學(xué)校，不是連讀在一起的。但是我知道那里是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想最絢麗的舞臺(tái)?？墒乾F(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我成熟了，覺(jué)得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)離我太遙遠(yuǎn)了，好像是我實(shí)現(xiàn)不了的。那時(shí)不知道什么樣的夢(mèng)想適合我。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想是警察，有的人夢(mèng)想是老師，有的人夢(mèng)想是演員，有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想，只是做一個(gè)漫畫(huà)家而已，可是這是我的夢(mèng)想，如果做到了我會(huì)很幸福。邦達(dá)列夫曾說(shuō)道：“人找到生活的意義才是幸福”幸福的生活有三個(gè)不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛(ài)心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來(lái)；讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀；讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，帶我到達(dá)人生的巔峰。
一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)生活才會(huì)充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。我要通過(guò)我的不懈努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇九
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成愿望的、最渺小的人，而不愿意做一個(gè)最偉大、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。”人人都有自己的夢(mèng)想，都會(huì)有自己渴望的東西。
小朋友的夢(mèng)想也許是想擁有許多玩具;大學(xué)生的夢(mèng)想也許是想考上理想的大學(xué);成人的夢(mèng)想也許是想找份很好的工作……我，也有夢(mèng)想，我希望我能考上“傳說(shuō)中的”瑞中。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是遙不可及，但我正在努力。瑞中是個(gè)很好的學(xué)校，考上瑞中是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，是每個(gè)老師的驕傲，是每個(gè)家長(zhǎng)的期望。但要求實(shí)在是很高，必須門(mén)門(mén)功課都滿(mǎn)分才能考進(jìn)去。唉，我真希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就能早點(diǎn)把我生活上的的一些壞毛病，學(xué)習(xí)上的不足統(tǒng)統(tǒng)的改正過(guò)來(lái)。
考上瑞中這個(gè)夢(mèng)想在我的腦海里扎下了根，并且越扎越深，終于，通過(guò)我不斷的努力，我考上了!看著老師和家長(zhǎng)臉上的笑容，我心里別提多高興了，我恨不得把這個(gè)消息告訴所有的人!帶著興奮，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲我走進(jìn)了瑞中，這里的花開(kāi)的是那么的艷，這里的樹(shù)長(zhǎng)的是那么高，還有那么多的“風(fēng)云”人物。看到那些很厲害的同學(xué)，我既開(kāi)心又苦惱。開(kāi)心是因?yàn)槲医K于可以跟這些厲害的人物比比看;苦惱是因?yàn)槲业乃娇赡苤皇侵械?。我喜歡競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是對(duì)一個(gè)人的考驗(yàn)，有了競(jìng)爭(zhēng)我才能更充滿(mǎn)信心努力往前沖，決不退縮!
“叮叮叮”鬧鐘不耐煩的響了起來(lái)，我揉揉眼睛，不情愿的結(jié)束了夢(mèng)境，友有些生氣的關(guān)掉了鬧鐘。我有我的夢(mèng)想，我要為我的夢(mèng)想加油了!人類(lèi)的幸福和快樂(lè)在于奮斗，而最有價(jià)值的莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗了!加油，為了我的夢(mèng)!
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十
曾經(jīng)夢(mèng)想，是一句話(huà)，一堂課，一段回憶。
小時(shí)候，一年級(jí)時(shí)，你們的老師一定問(wèn)過(guò)你們：你們長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀?而你們的回答想必定是諸如醫(yī)生，老師警察之類(lèi)的。這是現(xiàn)在幾乎所有學(xué)生的共同回憶。那時(shí)的我們，對(duì)我們的未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬，不過(guò)，我們只想過(guò)要當(dāng)什么，卻沒(méi)想過(guò)該如何實(shí)現(xiàn)。到了后來(lái)，甚至都把這事忘了，那時(shí)的我們，對(duì)夢(mèng)想只有淡淡的認(rèn)識(shí)，以至于只是隨口說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)有放在心里。
現(xiàn)在夢(mèng)想，是一枝筆，一本書(shū)，一張草稿紙。
如今的我們，對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，知道了夢(mèng)想的重要性，知道了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須好好學(xué)習(xí)。所以，現(xiàn)在的我們都把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)?，F(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼又要過(guò)去了。期末考試即將來(lái)臨，大家都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)。夢(mèng)想，對(duì)此時(shí)的我們，就是要取得好成績(jī)，爭(zhēng)取班級(jí)前五，讓父母高興，讓父母臉上有光。
未來(lái)夢(mèng)想，是一句承諾、一個(gè)行動(dòng)、一個(gè)結(jié)果。
夢(mèng)想，對(duì)于未來(lái)的我們，一定是各不相同的。再過(guò)兩年多，就是中考，而中考過(guò)后，我們就要為夢(mèng)想付出行動(dòng)，付出努力。現(xiàn)在的我們，中考便是未來(lái)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時(shí)刻，它也能把前方的路照亮!實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷求知;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷努力;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們不斷堅(jiān)持。
為了我們的夢(mèng)想，為了我們的未來(lái)，努力吧，孩子們!
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十一
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的生活崗位上?如果你是要告訴我什么是夢(mèng)想，你是否在日夜宣場(chǎng)最沒(méi)的夢(mèng)想?你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)而夢(mèng)想，使世界一天天美麗?我問(wèn)我自己我的夢(mèng)想是一名心理醫(yī)生。
我的心理早已被“心理醫(yī)生”這幾個(gè)神秘的字眼占據(jù)了我的內(nèi)心。我有足夠的好奇心去傾聽(tīng)別人與自己的內(nèi)心，我成為別人的情愫同。為別人排憂(yōu)解難是我的喜好，當(dāng)那件事發(fā)生時(shí)候我更是對(duì)心理醫(yī)生是那樣的癡情。
我們?nèi)ツ陙?lái)了6位心理醫(yī)生實(shí)習(xí)，那時(shí)候我無(wú)意間與晨曦吵架了。我請(qǐng)教醫(yī)生的幫助，我將事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍：我對(duì)晨曦說(shuō)你以后不許和她玩了提到了我，可晨曦卻頭來(lái)一句：“要你管啊!”老師幫助我耐心交流，老師和我細(xì)細(xì)的體會(huì)我為什么惹晨曦生氣，還是她不高興了!到最后還幫助我和晨曦和好，我與她之間有的冰墻化開(kāi)了，醫(yī)生的溫暖溫暖了我們的心。心理醫(yī)生為我的人生開(kāi)通了第一條道路，為我的未來(lái)的好友道路敞開(kāi)了第一條理由。從此我對(duì)心理醫(yī)生這個(gè)職業(yè)憤感激動(dòng)。
在平日里我總懷著有一顆好奇的心情去傾聽(tīng)別人的憂(yōu)事，我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道;我要把在黑暗中掙扎的人指向光明，我常是一顆橡皮，為人在黑暗的陰影檫去不愉快就讓她重新歡樂(lè)找到大道回家。每個(gè)人剛剛生出來(lái)心靈就像一張白紙，你畫(huà)得美麗你的未來(lái)就精彩無(wú)比;你畫(huà)得丑陋你的未來(lái)將苦不堪言。我要當(dāng)一個(gè)小小的橡皮，幫你擦掉丑陋重新在畫(huà)紙上面揮毫。
我希望有一天，我的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想是每一個(gè)人一輩子的追求目標(biāo)。有了夢(mèng)想，生活才有價(jià)值，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力在哦。我的童年里夢(mèng)想引導(dǎo)我一路前行!他是物品的精神動(dòng)力。我為夢(mèng)想而努力……為自己的.夢(mèng)想奮斗吧!
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十二
一朵花因?yàn)橛嘘?yáng)光得以生長(zhǎng)，一個(gè)人因有夢(mèng)想才會(huì)走向遠(yuǎn)方。
—題記。
已是早春時(shí)節(jié)，天氣漸漸回暖。窗外的爬山虎從一堆枯枝中撐出綠色的新芽，充滿(mǎn)生命的氣息。
距離中考不到百日，而一日長(zhǎng)于百年。我跌跌撞撞走向遠(yuǎn)方，早已遺棄名為夢(mèng)想的信仰。
我問(wèn)爬山虎，你有何力量助你生長(zhǎng)？是夢(mèng)想嗎？
它回答，是的。爬山虎的夢(mèng)想是要占領(lǐng)整棟老樓，將它的枝葉做成老樓的衣裳。這是天大的笑話(huà)，沒(méi)有什么東西能一手遮天，也沒(méi)有什么植物能逃離人的殘忍。
爬山虎在風(fēng)中低笑。
我不禁想起一載又一載的它。春天，它迸出新芽，似乎是要釋放無(wú)與倫比的力量；夏天它枝繁葉茂，像是不可一世叫囂著的皇帝；秋天，它又被西風(fēng)摧折，漲得滿(mǎn)臉通紅；冬天，它終于挺不住，留下枯枝敗葉落荒而逃。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。分明知道嚴(yán)冬會(huì)摧殘一切，會(huì)毀掉春夏孕育的希望，爬山虎還是一如既往。
爬山虎真傻，卻傻得那么堅(jiān)強(qiáng)。
我想起我的夢(mèng)。沒(méi)有人生來(lái)注定成就偉業(yè)，我的夢(mèng)想不過(guò)就是一趟自由無(wú)束的旅行。如山的壓力使我不敢去想我的夢(mèng)，我只敢龜縮在被窩里四下張望。
春芽，夏葉，秋紅，東凋。爬山虎貫徹著自己的信念，它是個(gè)英雄。它告訴我，只要你有夢(mèng)想。
英雄的夢(mèng)想想必比我的風(fēng)光，但我要走的路也很長(zhǎng)。莫以失敗為恥，莫以成功為傲，人生跌跌蕩蕩，起起伏伏，全因有夢(mèng)想做你的燈塔。
我有很長(zhǎng)的路要走，但我有夢(mèng)想。只要我有夢(mèng)想，便會(huì)奮斗直到世界盡頭。正如那爬山虎一樣。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十三
夢(mèng)想，黑暗中的光明。只要有夢(mèng)想，定能成就輝煌。
我在潮濕的土壤中，靜靜的等待著，眼前一片黑暗。心中卻好似有一簇火苗在跳躍，一片光明。“我說(shuō)，老兄，你都在這一個(gè)月了，咋還一動(dòng)不動(dòng)呢？你到底是啥??？”一只蟲(chóng)子打量著我?！拔沂且涣７N子！”我滿(mǎn)懷驕傲。“種子？”蟲(chóng)子“噗嗤”笑出了聲?！懊倒宸N子才是真正的種子，她現(xiàn)在孕育出淡粉的花骨朵了呢。而你又黑又小?！薄澳阋粺o(wú)所有。”蟲(chóng)子對(duì)我下了定論?！昂呛牵液芨挥校矣袎?mèng)想?！蔽移届o且堅(jiān)定。“唉，孺子不可教也！”蟲(chóng)子一扭一扭走遠(yuǎn)了。
“嘿！可憐的小種子，發(fā)不了芽！嘖嘖，玫瑰綻放出火紅的花朵了。而你一無(wú)所有?！毕x(chóng)子又來(lái)了。“我有夢(mèng)想?！蔽乙琅f堅(jiān)定。
作為一粒種子，我懷揣一個(gè)偉大的夢(mèng)想：我要努力發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，探出頭來(lái)看看這世界：草是黃的還是綠的？花是白的還是紅的？為這夢(mèng)想，我不理會(huì)他人的譏諷，我只是努力地汲水，貪婪的吸取著土壤中的水分，暗暗奮進(jìn)。有時(shí)土地干旱，我便耐心的等待，等待雨露降臨。蟲(chóng)子依舊每天來(lái)諷刺我，我不予理會(huì)。命運(yùn)是個(gè)未知數(shù)，但我有夢(mèng)想，我要實(shí)現(xiàn)！我一遍又一遍的這樣告誡自己。黑暗算什么？干旱算什么？譏諷又算得了什么？只要我不放棄、不動(dòng)搖，那就夠了！我始終不忘：我有一個(gè)夢(mèng)想！
“咔嚓”我聽(tīng)到了！枷鎖破裂的聲音！我的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)！我欣喜若狂，同時(shí)也不忘更加努力地汲水。
我愜意的舒展著手臂，緩緩的睜開(kāi)眼睛，眼前一片光明！映入眼簾的，是嫩綠的草，火紅的花?！胺N子！雖說(shuō)你難看，可也不至于躲起來(lái)不見(jiàn)人??！”蟲(chóng)子譏諷的話(huà)語(yǔ)傳入我耳畔?！昂?！老兄！我在這！”陽(yáng)光下，我微笑著。蟲(chóng)子一看到我，便愣住了：“種子！你長(zhǎng)成了小樹(shù)？真美”蟲(chóng)子臉一紅，馬上一扭一扭想要走。
“曾經(jīng)，你說(shuō)我一無(wú)所有，但我心中有夢(mèng)想。黑暗都是暫時(shí)的，只要有夢(mèng)想，定能成就輝煌！”陽(yáng)光下，一株茁壯的小樹(shù)苗如是說(shuō)。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十四
“夢(mèng)想是一切成功的源泉”
——銘文。
“人一定要有夢(mèng)想。萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”這個(gè)時(shí)候，周星馳在一部電影里說(shuō)的話(huà)，是的，一個(gè)人一定要有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像行尸走肉，無(wú)聊，忙碌，碌碌無(wú)為，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力。
我們每天都在為夢(mèng)想而奮斗。我的夢(mèng)想是成為一名教師。我在為我的夢(mèng)想而戰(zhàn)。每天，我都帶著晨光走進(jìn)校園。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。晚上，我認(rèn)真做作業(yè)，勤勤懇懇背書(shū)，不為別的，只為夢(mèng)想。我不怕挫折，跌倒了還會(huì)重新站起來(lái)，我會(huì)勇敢的向前走，不為別的，只為夢(mèng)想。只要有夢(mèng)想，就不怕任何挫折。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)小鎮(zhèn)的女學(xué)生考上了一所普通的大學(xué)，但她并沒(méi)有灰心。別人玩的開(kāi)心的時(shí)候，她努力學(xué)習(xí)，配合燈光努力工作。她畢業(yè)后去了哥倫比亞讀書(shū)，一路上沒(méi)有放棄夢(mèng)想。她的作文終于進(jìn)了聯(lián)合國(guó)，成為35樓唯一的中國(guó)人。她成功了，只因?yàn)樗龔奈捶艞墘?mèng)想，只因?yàn)樗膱?jiān)持，她實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。她在對(duì)高中生的百日誓言中說(shuō)：“很多人問(wèn)我如何堅(jiān)持，如何成功。我想了很久。我想我的答案是‘讓你的夢(mèng)想活著’?！?/p>
一個(gè)人之所以能成功，是因?yàn)樗跒樽约旱膲?mèng)想而奮斗，堅(jiān)持自己心中的執(zhí)念。我們生活在一個(gè)擁有互聯(lián)網(wǎng)、飛機(jī)和電話(huà)等一系列高科技的社會(huì)。把碎片變成碎片是人類(lèi)的夢(mèng)想。古人夢(mèng)想飛行，所以才有了今天的飛機(jī)。但是他們不會(huì)認(rèn)為今天他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。是他們的夢(mèng)想和我們現(xiàn)代人的汗水讓它成為現(xiàn)實(shí)。
在這個(gè)浩瀚的宇宙中，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，你就是咸魚(yú)，沙礫，一個(gè)不被重視的小東西，只要你有夢(mèng)想，并為之不斷前進(jìn)，你就會(huì)成為一顆閃亮的寶石。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十五
一個(gè)溫暖的下午，同學(xué)們正在興致勃勃地談?wù)撝约旱膲?mèng)想。我靜靜地坐在座位上，心里在想：“我的夢(mèng)想是什么呢？”
我將視線轉(zhuǎn)到窗外。此時(shí)正是春天，陽(yáng)光照在青翠的樹(shù)葉上，亮光閃閃。遠(yuǎn)處的山峰逐漸從蒼黑轉(zhuǎn)向蔥綠。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上鳴唱著，似乎心中有許多話(huà)想對(duì)人們說(shuō)。它們嘰嘰喳喳地叫著，從這棵樹(shù)飛向那棵樹(shù)。
老師看見(jiàn)我一人靜靜地坐在座位上，走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么不說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想呢？”我回過(guò)神，尷尬地笑笑，說(shuō)：“我不知道自己的夢(mèng)想是什么?！崩蠋熣f(shuō)：“夢(mèng)想是一種追求，一個(gè)目標(biāo)，想想自己最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)目標(biāo)吧！”
我略作思索，淡淡一笑，“鋼琴家吧！”“喔，這個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò)，以后你彈一曲給我們聽(tīng)聽(tīng)如何？”“那以后我就獻(xiàn)丑了！”……一節(jié)課就在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了。
下課后，老師將我叫了出去，說(shuō)：“一開(kāi)始你怎么不說(shuō)自己想當(dāng)鋼琴家呢？”“因?yàn)槲液ε抡f(shuō)出來(lái)被同學(xué)笑話(huà)?！薄案矣谧穳?mèng)的人是勇敢的，你想，若郎朗沒(méi)有勇氣，又怎么有今天的一切呢？”
我聽(tīng)了若有所思地低下頭。
“蝴蝶其實(shí)是毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想。如果一只丑陋的毛毛蟲(chóng)怕被人家嘲笑而沒(méi)有了夢(mèng)想，失去了信心，那么世界上就缺少了蝴蝶紛飛的美麗風(fēng)景。我知道，你喜歡彈鋼琴，而且還獲過(guò)獎(jiǎng)，既然你這么熱愛(ài)彈鋼琴，就要大聲說(shuō)出來(lái)，有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)！”老師看著我垂下的眼睛，又說(shuō)：“抬起頭來(lái)，看著我，說(shuō)‘我的夢(mèng)想是做鋼琴家’?！?/p>
我大聲地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是做鋼琴家！”
老師說(shuō)：“先回去吧，記住我說(shuō)的話(huà)?！崩蠋熤刂氐嘏牧伺奈业募绨?。我感覺(jué)陽(yáng)光照耀在我的身上，很暖，突然有一種力量從腳下升起。
一切皆有可能。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十六
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是等，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引領(lǐng)走到黎明。
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一種辛妮娜?！巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游的夢(mèng)想。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的夢(mèng)想?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是王維的夢(mèng)想?？梢?jiàn)，夢(mèng)想隊(duì)一個(gè)人該有多么重要。
越王勾踐，曾被吳王夫差打敗，淪為奴隸，過(guò)了三年屈辱的日子，最后終于被放回越國(guó)。我想，換做是普通人，一定會(huì)意志消沉，茍且偷生。可是勾踐有夢(mèng)想，他要打敗吳王，一雪前恥！勾踐無(wú)薪嘗膽，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，終于打敗了吳王夫差，成為了當(dāng)時(shí)的一霸，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
太史公司馬遷，也是一個(gè)胸懷夢(mèng)想的人。他因?yàn)樘骖^像匈奴的李廣之孫李陵辯護(hù)，而受到了腐刑，被關(guān)入牢中。司馬遷有夢(mèng)想，他要完成一本巨著——《史記》。司馬遷于是忍受著精神和肉體的雙重折磨，最后終于完成了膾炙人口的《史記》，并獲得了“太史公”之名。
明太祖朱元璋的夢(mèng)想可就更遠(yuǎn)大了——他要為天下而誅滅殘暴的元朝。他本名朱重八，卻給自己改名為“朱元璋”，即為“誅元璋”，“璋”是一種利器，意為“誅滅元朝的利器”。朱元璋他當(dāng)過(guò)放牛娃，做過(guò)和尚，然后從士兵做起，兢兢業(yè)業(yè)，憑借著智慧，勇敢，以及識(shí)人之能，連克張士誠(chéng)，陳友諒，擊敗元順帝，最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，滅了元朝，建立了明朝。
這幾個(gè)人，都是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，才能不斷堅(jiān)持下去，直至最后的陳宮！而我們中國(guó)，也有夢(mèng)想，那就是“中國(guó)夢(mèng)”。中國(guó)夢(mèng)被“蛟龍?zhí)枴睅У胶＠铮c“神十”一飛沖天！中國(guó)夢(mèng)就在我們身邊，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人前行。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，梳理i幀及的夢(mèng)想吧！讓我們張起夢(mèng)想的帆，漂吧！其實(shí)，我們不必立志成為偉人，成為英雄，只要有一個(gè)能激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的夢(mèng)想即可。
有了夢(mèng)想，就是有了目標(biāo)，就是有了希望，讓我們共同努力，朝著自己的夢(mèng)想奮斗吧！
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十七
一朵花因?yàn)橛嘘?yáng)光得以生長(zhǎng)，一個(gè)人因有夢(mèng)想才會(huì)走向遠(yuǎn)方。
已是早春時(shí)節(jié)，天氣漸漸回暖。窗外的爬山虎從一堆枯枝中撐出綠色的新芽，充滿(mǎn)生命的氣息。
距離中考不到百日，而一日長(zhǎng)于百年。我跌跌撞撞走向遠(yuǎn)方，早已遺棄名為夢(mèng)想的信仰。
我問(wèn)爬山虎，你有何力量助你生長(zhǎng)？是夢(mèng)想嗎？
它回答，是的。爬山虎的夢(mèng)想是要占領(lǐng)整棟老樓，將它的枝葉做成老樓的衣裳。這是天大的笑話(huà)，沒(méi)有什么東西能一手遮天，也沒(méi)有什么植物能逃離人的殘忍。
爬山虎在風(fēng)中低笑。
我不禁想起一載又一載的它。春天，它迸出新芽，似乎是要釋放無(wú)與倫比的力量；夏天它枝繁葉茂，像是不可一世叫囂著的皇帝；秋天，它又被西風(fēng)摧折，漲得滿(mǎn)臉通紅；冬天，它終于挺不住，留下枯枝敗葉落荒而逃。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。分明知道嚴(yán)冬會(huì)摧殘一切，會(huì)毀掉春夏孕育的希望，爬山虎還是一如既往。
爬山虎真傻，卻傻得那么堅(jiān)強(qiáng)。
我想起我的夢(mèng)。沒(méi)有人生來(lái)注定成就偉業(yè)，我的夢(mèng)想不過(guò)就是一趟自由無(wú)束的旅行。如山的壓力使我不敢去想我的夢(mèng)，我只敢龜縮在被窩里四下張望。
春芽，夏葉，秋紅，東凋。爬山虎貫徹著自己的信念，它是個(gè)英雄。它告訴我，只要你有夢(mèng)想。
英雄的夢(mèng)想想必比我的風(fēng)光，但我要走的路也很長(zhǎng)。莫以失敗為恥，莫以成功為傲，人生跌跌蕩蕩，起起伏伏，全因有夢(mèng)想做你的燈塔。
我有很長(zhǎng)的路要走，但我有夢(mèng)想。只要我有夢(mèng)想，便會(huì)奮斗直到世界盡頭。正如那爬山虎一樣。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十八
夢(mèng)想，一個(gè)人的目標(biāo)；夢(mèng)想，一輩子的定奪；夢(mèng)想，生命的主旋律。夢(mèng)想，并不是一個(gè)隨意的詞，如果你有夢(mèng)想你將會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)去前進(jìn)，如果你有夢(mèng)想，它的好壞會(huì)成為一輩子的命運(yùn)，如果你有夢(mèng)想，你的生活也會(huì)隨之舞動(dòng)起來(lái)。我的夢(mèng)想------當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。
昨天！今天！明天！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)詞，都是幾個(gè)未知的答案。等到今天過(guò)完到了明天，今天的日子將會(huì)變成昨天，等你又憧憬明天的到來(lái)，可明天的日子霎時(shí)間變成了今天，時(shí)間一天天的在流逝，可人生又有多少天，不就是：昨天，今天，明天嗎？所以與其浪費(fèi)時(shí)間，還不如把握好每個(gè)今天，追求你的夢(mèng)想!
我！一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的一個(gè)女孩，從兒時(shí)就有一個(gè)夢(mèng)想樹(shù)立在我心里，從小，媽媽開(kāi)始教我畫(huà)畫(huà)，使我愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)，隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，可長(zhǎng)大了，當(dāng)設(shè)計(jì)師的就像一顆種子一般，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，扎根在我心中，我越這個(gè)夢(mèng)想就愈強(qiáng)烈，可我明白夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有一段距離的，但我會(huì)努力的。
記得上一次老師講的一篇課文-------【丑小鴨】，丑小鴨最終不是變成了白天鵝嗎?它朝著夢(mèng)想去去奮斗了，去拼搏了，去追求了，就如丑小鴨告訴我們：即使身處逆境也沒(méi)關(guān)系，只要經(jīng)過(guò)不懈追求，努力進(jìn)取，美好的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，幸福一定回來(lái)到身邊，讀完這篇故事，手撫在書(shū)本上，緩緩的閉上眼睛，輕聲嘆息到，對(duì)！我應(yīng)該也要向丑小鴨，加油我相信，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)雖有一定距離，但我相信，只要努力進(jìn)取，不屈不饒，依然可以拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。
只要你有夢(mèng)想，有追求，并為目標(biāo)而奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會(huì)發(fā)光”。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇十九
夢(mèng)想就像燈塔，指引海上航行的船只，使他們不再迷茫，找到方向；夢(mèng)想就像冬夜里的炭火，驅(qū)除行人的寒冷，重拾上路的信心；夢(mèng)想也像一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，使備受打擊的人丟掉痛苦，重新?lián)P帆啟航。其實(shí)，夢(mèng)想不分大小，，就有行動(dòng)的動(dòng)力，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
記得小學(xué)的時(shí)候，我非常自卑，沒(méi)有信心，總把自己關(guān)在自己的小天地中，不敢看看外面的大好風(fēng)光。就因此，學(xué)習(xí)總是不好。我仿佛就是那丑小鴨，沒(méi)人愿意正眼看他，飽受寒冷的折磨，而內(nèi)心的苦楚，無(wú)人可知。
但有一天，我猛然頓悟，我不要再做丑小鴨。我要甩掉自卑，我改變自己。也許這并不是什么鴻鵠之志，偉大的理想，但這就是我的夢(mèng)想。哪怕它不是多么偉大，也是堅(jiān)持我改變自己的動(dòng)力。
我開(kāi)始改變自己。我不再自卑，而是積極地與別人交談。我逃出自己的天地，融入外面的美好的世界。我開(kāi)始相信自己，相信自己一定可以。一個(gè)人如果連自己都無(wú)法相信，他還能做什么呢？一個(gè)人如果連自己都無(wú)法改變，他又如何成就一番事業(yè)。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
終于我戰(zhàn)勝了自卑，取得自信。在別人的贊嘆聲中，我知道丑小鴨已經(jīng)蛻變成美麗的白天鵝。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
夢(mèng)想使航行的船只撥開(kāi)迷霧，達(dá)到彼岸；夢(mèng)想使行人獲得動(dòng)力，到達(dá)勝利的終點(diǎn)；夢(mèng)想使失敗的人，揚(yáng)帆啟航，迎風(fēng)而上，取得成功的果實(shí)。，它就會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，助你成功！
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二十
仰望星空腳踏實(shí)地。
———題記。
根
夢(mèng)想的第一次浸入是在6歲。小小的我看著電視劇，女主人公對(duì)著大海，堅(jiān)定地喊出那句堅(jiān)定地誓言：“我的夢(mèng)想是成為一位畫(huà)家，一定會(huì)的！”我轉(zhuǎn)頭看著媽媽?zhuān)皨寢屖裁词菈?mèng)想？”“夢(mèng)想?。 眿寢屚Ｏ铝耸种械幕镉?jì)，看著我說(shuō)“是你以后要做的東西或事業(yè)。你的夢(mèng)想是什么？”“老師！”我脫口而出。
那一刻，夢(mèng)想的根扎進(jìn)了心底，便慢慢的長(zhǎng)根，長(zhǎng)根，長(zhǎng)根莖。
考試失利，心情不免焦慮，看著媽媽?zhuān)恢骱谓忉?。而她卻輕輕撫著我的頭說(shuō)：“孩子，不要讓你的夢(mèng)想之花枯萎?！眽?mèng)想，忽的想起“老師”的夢(mèng)想，不免地堅(jiān)定了心中的信念，對(duì)！我有夢(mèng)想，我要為著夢(mèng)想而前進(jìn)！
那一瞬，我仿佛看到了根之上的莖葉。
現(xiàn)在，我坐在寬敞的考場(chǎng)中，為了夢(mèng)想奔走。明亮的陽(yáng)光照亮了。
教室，溫暖了我的心房。夢(mèng)想啊，我會(huì)離你更近的！
這一秒，看著陽(yáng)光，我看到了心頭逐漸長(zhǎng)高的莖，逐漸舒展的葉子，那么美麗。
夢(mèng)想之花還未綻放，成功路上的奮斗還未結(jié)束，我知道，努力的奮斗還有很多，但我不會(huì)放棄！，前進(jìn)就有了方向！
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二十一
人生，不是十全十美的，在面對(duì)困難時(shí)，我們要堅(jiān)定地站起來(lái)說(shuō)：“為了自己夢(mèng)想，一切皆可戰(zhàn)勝”。
有多少人身體上有著缺陷，但他們并不氣餒，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，取得了令人矚目的成就。海倫·凱勒自幼因病成了盲聾啞人，悲慘的遭遇曾讓她痛不欲生。但她始終心懷感受世界的夢(mèng)想。終于在沙利文老師的幫助下，克服了重重困難，成為了美國(guó)十九世紀(jì)著名作家。心懷夢(mèng)想，再塑生命。這需要付出多少努力，多少汗水啊。
貝多芬一生坎坷，在他音樂(lè)創(chuàng)作達(dá)到巔峰的時(shí)候，聽(tīng)力衰退，最后失聰，這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，是多么可怕的打擊啊。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，依然堅(jiān)守自己的音樂(lè)夢(mèng)想，終于憑著堅(jiān)韌無(wú)比的意志，創(chuàng)作出不朽名作《命運(yùn)交響曲》。
像他們這樣的人還很多很多，身體的缺陷不但沒(méi)有摧毀他們的意志，沒(méi)有擊碎他們的夢(mèng)想，反而讓他們飛得比平常人還要高；還有一類(lèi)人，他們沒(méi)有優(yōu)越的生活環(huán)境，殘酷的現(xiàn)實(shí)不但沒(méi)有擊碎他們的夢(mèng)，反而“增益其所不能”。
愛(ài)迪生家境貧寒，只讀了三個(gè)月的小學(xué)就失學(xué)了。但他勤于自學(xué)，善于思考，追求科學(xué)真理是他的夢(mèng)想。在研究燈絲材料時(shí)，他大膽地將幾千種絲狀物用來(lái)做試驗(yàn)，通過(guò)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，才最終成功地發(fā)現(xiàn)了鎢這種最好最便利的燈絲。
居里夫人在無(wú)比艱苦的環(huán)境下，對(duì)瀝青鈾礦進(jìn)行分析和分離，實(shí)驗(yàn)了數(shù)年終于將鐳分離出來(lái)。鐳的發(fā)現(xiàn)，給人類(lèi)帶來(lái)了許多的好處，不僅用在醫(yī)學(xué)方面，還用于科學(xué)方面。她說(shuō)：“我從來(lái)不曾有過(guò)幸福，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是，不論對(duì)任何困難都決不屈服！”支撐著她的也是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的不懈追求。堅(jiān)持不懈是他們成功的秘訣，他們都有信念，跌倒了不氣餒，堅(jiān)定地站起來(lái)，向著心中的理想奮斗，最終超越了自我。
我們堅(jiān)信，，就一定可以戰(zhàn)勝所有困難。
做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二十二
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，指引你走向成功。
——題記。
夢(mèng)想是火。
夢(mèng)想如火一般，它燃燒著我們的激情，讓我們對(duì)未來(lái)有著前進(jìn)的動(dòng)力。在每個(gè)人的心中都有著一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想也大有不同。有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師，建筑師，畫(huà)家……夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，可夢(mèng)想就像火一樣，即使遇到了挫折，即使將來(lái)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，它在我們心中熊熊地燃燒著永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
夢(mèng)想是燈。
燈，照亮著我們前行的方向，夢(mèng)想就如指明燈一樣照亮著我們前行，燈或許會(huì)熄滅，但夢(mèng)想?yún)s不會(huì)有熄滅的那一天，它永遠(yuǎn)照亮著我們。要是沒(méi)有夢(mèng)想，我們的未來(lái)或許是一片黑暗，看不到一絲的光明。因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有憧憬，沒(méi)有希望。夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
夢(mèng)想是路。
夢(mèng)想是路，它帶領(lǐng)著你前進(jìn)，帶領(lǐng)著我們步入只屬于自己的那條路。路也會(huì)有分岔路口，也會(huì)有彎路，一旦走入了不屬于我們自己的那條路，可能我們的人生就會(huì)因此而失去了應(yīng)有的光彩。但夢(mèng)想會(huì)指明我們前行的路，讓我們少走彎路，讓我們找到屬于自己的路。夢(mèng)想是路，指引你走向成功。
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做人要有夢(mèng)想（專(zhuān)業(yè)23篇）篇二十三
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，可上了小學(xué)之后，媽媽以時(shí)間緊，任務(wù)重為由讓我放棄了畫(huà)畫(huà)?？吹絼e人的畫(huà)，我就會(huì)很羨慕，我想，我要是能堅(jiān)持學(xué)下去的話(huà)，一定會(huì)比別人更強(qiáng)。
去年暑假一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，媽媽又讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。前提是不耽誤學(xué)習(xí)和彈琴。來(lái)之不易的機(jī)會(huì)我一定會(huì)把握住的。老師認(rèn)為我畫(huà)得不錯(cuò)，就讓我從素描開(kāi)始。先畫(huà)石膏幾何體，一開(kāi)始非常簡(jiǎn)單，正方體，長(zhǎng)方體等，由于我畫(huà)的速度比較快，馬上畫(huà)到了穿插體，這可把我難住了，畫(huà)了兩堂課都沒(méi)過(guò)課。老師說(shuō)我遇到了瓶頸，希望我能克服。如果我能馬上渡過(guò)這次難關(guān)，就會(huì)進(jìn)入另一層次---靜物的學(xué)習(xí)。
我多么希望進(jìn)入靜物的學(xué)習(xí)呀！為了這個(gè)目標(biāo)，我每天在家一有時(shí)間就照著書(shū)仔細(xì)臨摹。恰巧，在這個(gè)時(shí)候我們語(yǔ)文課學(xué)了徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)，看到徐悲鴻為了讓外國(guó)人重新認(rèn)識(shí)一下中國(guó)人，每天刻苦學(xué)畫(huà)，最后贏得外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的尊重。我就想，我學(xué)畫(huà)的目的沒(méi)達(dá)到徐悲鴻的高度，但是我也應(yīng)該努力學(xué)畫(huà)。
經(jīng)過(guò)兩周的練習(xí)，我過(guò)課了，進(jìn)入了靜物的練習(xí)。我真高興呀！通過(guò)自己的努力，終于以飛的速度學(xué)完了幾何體。老師說(shuō)，幾何體是基本，就好像是我們學(xué)字的筆畫(huà)一樣，一定要牢牢掌握，為將來(lái)畫(huà)頭像打下良好的基礎(chǔ)。我記住了老師的話(huà)，每天利用幾分鐘的時(shí)間練習(xí)一下幾何體和打直線。
希望畫(huà)頭像的那一天能馬上到來(lái)。我相信，，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。