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    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)

    時間:2025-06-24 作者:紫薇兒

    通過寫讀后感,我們可以更好地理解書中的主題和情感,加深對書籍的理解。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望可以為大家對書籍內容的理解和表達提供一些參考。

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇一

    《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部奇幻的童話故事,作者是19諾貝爾文學獎的獲得者——格拉洛夫。作者通過了這個故事告訴我們要從小培養良好的習慣,要勇于面對困難,克服困難,從而獲得成功。

    這本書講述了主人公是一個叫尼爾斯的十四歲小男孩,不認真讀書,調皮搗蛋,經常捉弄小動物。一次,他因為捉弄一個小精靈而被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒,不過變成小精靈之后,她進可以聽見動物們的對話。正在這時,一群大雁從空中飛過。家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上高空,從此,與雄鵝莫頓成為旅伴。尼爾斯騎在鵝背上,開始了一連串的歷險,八個月旅行才結束……在漫游中,他從旅伴和其他動物身上學到了許多優秀品質,不但逐漸改正了調皮搗蛋的缺點,培養了助人為樂,愛護動物的精神,而且小精靈看他表現的好,重新把它變回了人,而且還成了一個溫柔善良,勤奮的好孩子。

    主人公尼爾斯雖然先前頑皮,但通過了勇敢,信任,有同情心友善這一路上的考驗,才會讓尼爾斯有了完美的蛻變。讓我們成為像他一樣的人吧!

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇二

    這本書的內容豐富多彩,百看不厭。書上有兩個可愛的主人公,一個是十四歲的小男孩叫尼爾斯,還有一只叫莫頓的鵝。本站這本書上寫了尼爾的父母善良、勤勞而又貧困的農民,但是尼爾斯是一個非常調皮的小男孩,對學習毫無興趣,欺負小動物,喜歡惡作劇。

    尼爾斯經過這一次,他變成了善良、機智、勇敢、樂于助人,負有責任感而又勤勞的男孩了。

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇三

    讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書,我覺得自己又增長了許多知識,尼爾斯騎著他的家鵝在歷險的過程中遇到了許多艱難困苦的事情,但是他都一一克服了,最終尼爾斯從一個愛搞惡作劇的壞孩子,變成了一個助人為樂的好孩子。

    我也要向尼爾斯學習,學習他的勇敢和助人為樂,成為一個好孩子。

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇四

    我在寒假期間讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書。這本書主要講的故事是:小男孩兒尼爾斯被小精靈變成小人兒后騎著家鵝跟隨雁群經歷許多艱難險阻,與小動物們一起戰勝一個又一個的.困難。小男孩尼爾斯與雁群在歷險中建立了深厚的友誼,也使自己由一個調皮、愛捉弄人的孩子轉變成樂于助人,堅強勇敢,真誠善良有愛心的小男子漢。

    從這本書上我收獲很多做人的道理。比如要想得到別人的幫助,首先自己應該主動幫助別人。還有在遇到困難要勇敢去面對,不能逃避,想一切辦法克服困難。在今后的學習生活中我會像小尼爾斯那樣幫助別人,用自己的愛心與同學們建立起互幫互助的友誼。

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇五

    書籍鼓了我的智慧和心靈,他們幫助我從輔助的泥潭中脫身出來,如果沒有他們,我會膩死在那里面會被愚笨的鄙陋的動物嗆住。這句話就是高爾基先生說的,為的是讓我們讀更多書,學習更多的知識。

    而今天我再一次讀了這本書27個旅行記,這本書是塞爾瑪拉格洛夫寫的。他是瑞典你作家一九零九年諾貝爾文學獎獲得者他是世界上第一位獲得這一項獎的女性,曾任教師多年。

    這本書講的是一位名叫尼爾斯的小男孩兒在父母去教堂時發現病捉弄了神通廣大的精靈被小精靈變小了但就可以和動物們交流,他想要變回去,但是不知道小精靈住在哪里,只好問動物們,但是在他還沒有變小之前經常欺負動物,早已臭名遠揚了,沒有動物想要幫助他,結果一次偶然他和白鵝,莫頓,還有大雁,阿卡大雁們一起去了南方,結果最后到了家變回去,但是他很懷念和他們旅行。

    124的性格也有了很大的改變,他在之前很愛欺負動物,不喜歡學習,但當他回來的時候,就成為了一個樂于助人,善良勇敢,懂事的好孩子。

    同學們,我相信無論你多么調皮搗蛋,但是只要自己努力,就一定會改變的,加油!

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    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇六

    上幾周我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書讀完了。這本書把我帶到了一個奇妙有趣的童話世界里。

    這篇文章的`主人公——尼爾斯最初是一個調皮搗蛋的“壞”孩子。記著有一次,他因惹惱了小精靈,被施了魔法,變成了一個像大拇指一樣大小的小人,接下來有始料未及地騎著雄鵝莫頓、跟著雁群開始了奇幻之旅。讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書,我覺得自己又增長了許多知識,尼爾斯騎著他的家鵝在歷險的過程中遇到了許多艱難困苦的事情,但是他都一一克服了,最終尼爾斯從一個愛搞惡作劇的壞孩子,變成了一個助人為樂的好孩子。

    我也要向尼爾斯學習,學習他的勇敢和助人為樂,成為一個好孩子。

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇七

    今天晚上,和媽媽一起讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》。雖然故事有點長,只讀了前面的一部分,但已經深深地吸引了我。

    今晚故事講到調皮的.尼爾斯得罪了小精靈,被變成了小小人,騎著鵝加入了一群大雁,準備開始旅行。在第一晚上,尼爾斯遇到了可惡的狐貍,差一點被吃了。在最危險的時候,大雁們集體出擊,救回了尼爾斯。

    故事太驚險了,聽得我都不想睡了,期待明天晚上,看看還會發生什么!!

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇八

    今天,我們來讀《灰塵的旅行》這本書,這本書講了有灰塵的地方和一塵不染的地方,講得很有意思,我提議大家一起去買哦!

    這本書分成兩部分,一是“灰塵的旅行”,是高土其的“科學趣談”類文章,里面包含《灰塵的旅行》《土壤世界》《細胞的不死精神》等;二是“細菌與人”,是高土其“科學小品”,里面包含《細菌和人》《細菌的衣食住行》《清水和渾水》等。

    高土其爺爺用擬人化的手法,將深奧神秘的科學知識,講得形象生動,為我們揭開科學的面紗,下面讓我們進入書本的世界,尋找文字鑰匙,開啟知識的大門吧!

    我們都知道灰塵是地球上永不疲倦的旅行者,它隨著空氣的動蕩而漂流。而真正沒有灰塵的地方,只有科學家的實驗室里面才能人為造出來,在晴朗的天空下,灰塵是看不見的,只有在太陽光線從百葉窗的縫隙里射進黑暗的房間時,才可以清楚地看到無數的灰塵在飄動。

    哎呀,時間不多了,下次再講給你聽,記得是《灰塵的旅行》哦!

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇九

    讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,我看到了莫頓身上的堅持,體會到了阿卡對同伴們的責任心,更感動于尼爾斯身上面對困難也不怕的勇敢精神。

    當尼爾斯勇敢地跳到了鵝背上時,他才有了與雁群一起旅行的機會。一天晚上,大雁們都睡著了,一只狐貍向雁群靠近。

    尼爾斯看到狐貍咬住大雁的脖子時,不管危險,也不顧對手的龐大,勇敢地從狐貍口中救下了大雁,并幾次在寒冷的夜晚為大雁放哨,與敵人搏斗。

    正是尼爾斯的勇敢,才使雁群們脫離了危作文險。如果沒有尼爾斯面對敵人時的勇敢,大雁們能安然無恙度過了一個又一個夜晚嗎?說起勇敢,我想起了王二小。王二小生活在抗日時期。他所在的村子經常受到日本鬼子的“光顧”。一次放牛,王二小遇到日本鬼子讓他帶路。

    勇敢讓尼爾斯獲得了大雁們的信任,勇敢讓王二小保護了鄉親,所以我們也要勇敢向前走。

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇十

    《尼爾斯騎鵝旅行記》描寫了一個叫尼爾斯的小男孩被變成了小狐仙后,騎著他的公白鵝周游世界。一路上,他碰到了許多的危險,可他卻總是那樣從容面對。當一只兇猛的大狗熊想要殺掉尼爾斯的時候,他機智地利用幾根小火柴而最后使他倆成為了知心朋友。當他遇到他的死敵狐貍時,他也想盡各種辦法,最終逃過了一次次的夜晚襲擊。最終,在度過了這些重重困難后,他平安地回到了自己的家鄉,恢復了人形。

    讀完這本書,我思量了許久。它告訴我們:每當我們碰到困難時,都應該像尼爾斯那樣試著去尋找解決困難的辦法,而不是逃避困難。

    上個星期,田老師給我們布置了一項描寫特殊場景的寫作任務。一下課,我們就在班級里開起了“小會”。有些有免作業單的同學高舉著他們的免作業單,大聲說道:“看,我有免作業單,我可以免做這項作業!”而那些沒有免作業單的同學,心早就癢癢了。他們那一雙雙餓狼般的眼睛死死地盯著那些免作業單,好像恨不得把那些免作業單都占為己有。此時,我的手中也緊緊地攥著我的免作業單,而心房中卻有兩種聲音在“爭斗”:一個是想要免作業;而另一個卻在告訴我,作文不好,就要多練習寫作。突然我的腦海里出現了尼爾斯的身影,我內心的第二個聲音也終于占了上風。于是,我平靜地走倒了自己的座位旁,坐了下來,把免作業單放回筆袋,拿起了筆,稍加思考后,便認真地寫起了作業。雖然我最后比那些免做作業的同學多花了時間,但卻比他們多了一次練習寫作的機會。

    我們人人在生活中都會碰到各種困難。只要我們敢于面對這些困難,并不錯過每一次勇敢面對困難的好時機,這些困難總有一天會迎刃而解的。

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇十一

    在這個寒假里我讀了《騎鵝旅行記》,這本書令我收獲頗深,學會了許多道理。

    《騎鵝旅行記》講了一件不愛學習、調皮頑固還經常欺負小動物的男孩子尼爾斯被小精靈變成小人的故事。剛開始他遇到了想要與大雁們一起遷徙的雄鵝莫頓,便與它一起冒險。在大雁阿卡口中得知只要他與雄鵝周游一遍拉普蘭再回到家就可以變回人類。

    在旅途中尼爾斯遇到過許多困難,但他總在困難中努力成長,最終靠著他堅持不懈與機智勇敢的精神一次次度過難關,還懂得了關愛他人,善待自然,成長了許多。我們也應該向他學習,變得關愛他人,善待自然,堅持不懈。歷經了千難萬險后,尼爾斯終于回到了家,但到了家還沒有變回正常人,父母看到雄鵝莫頓回來后喜出望外,但因為要搬家所以只能宰掉雄鵝。尼爾斯看到這一幕后十分焦急,猶豫不決到底要不要救雄鵝,但他最終還是勇敢地沖上去勸阻父母。他本以為父母會因為看到他如此矮小而傷心,沒想到他跨過門框時就變回了正常人,而且沒有因為一直在外面風餐露宿而臉色憔悴,反而意氣風發,讓父母十分高興還拯救了雄鵝。

    我們應該向尼爾斯學習他那勇敢機智,堅持不懈,善待自然的品質。這會讓我們受益匪淺。

    作者:陳笑宇。

    正當夕陽親吻山腰時,我興意盎然地翻開了《騎鵝旅行記》這本書。

    這本書的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫,她于1909年獲得諾貝爾文學獎,是世界上第一位獲得諾貝爾文學獎的女性,代表作有小說《貝林的故事》和童話《騎鵝旅行記》,其中我最喜歡的就是她的那本《騎鵝旅行記》了。

    這本書主要講一個不愛學習,喜歡惡作劇的小男孩——尼爾斯,由于捉弄了一個小精靈,被變成了拇指大小的小不點,并被家里的大白鵝帶上高空,開始了一段奇異的冒險之旅。

    在這本書中,我最喜歡的人物就是這本書的主人公——尼爾斯。

    尼爾斯騎著大白鵝,跟隨一群大雁走南闖北,飽覽了祖國的山山水水,旖旎風光,學習了祖國的地理歷史文化,當然也遭遇了各種障礙,奸猾的狐貍、貪婪的灰老鼠、兇殘的烏鴉,但經過這段神奇的旅行,尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病,變成了一個勇敢、機智、善良、樂于助人的好孩子。

    看到了書中的尼爾斯,我的臉不禁紅了起來。

    有時候做事舍近求遠,笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起,那簡直就是“一個天上,一個地下”呀!看來我真得“痛改前非”了:出門前,先檢查一下東西是否帶齊,幫助媽媽做一些力所能及的家務,善于動手動腦,不讓父母操心,做個有耐心,樂于助人的男子漢。

    合上書,我的思緒早已飛向了遠方,我多么希望可以和尼爾斯一起騎著鵝,與大雁一同走南闖北啊!

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇十二

    暑假里,我讀了好多課外書,不過我最喜歡的要數《尼爾斯騎鵝旅行記》了。

    書上有兩個可愛的主人公,一個是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯,一個是莫頓,是一只會飛的鵝,莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上,他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計,從強盜山逃出來,尼爾斯差點被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他,還有打敗了灰田鼠兵團,救了小松鼠……他們經歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉伯蘭。

    后來,尼爾斯知道了變回人的方法,那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了,過了夏季,他們往回飛,飛到家里的時候,一只小鵝愿意變小,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的,我也要做這樣的孩子。如果有可能,我多么想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子,讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒,讓整個森林變成樹的海洋,花的世界。我要給小動物們帶去獵人報警器,只要獵人一來,森林里就會發出警報,小動物們就趕快躲起來,讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動物談談心、聊聊天、講講故事、說說笑話,讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。

    要是讓我變成尼爾斯,我也十分愿意,我要去幫助更多需要幫助的人,讓我們的世界變得更加美。

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇十三

    書上有兩個可愛的主人公,一個是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯,一個是莫頓,是一只會飛的鵝,莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上,他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計,從強盜山逃出來,尼爾斯差點被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他,還有打敗了灰田鼠兵團,救了小松鼠……他們經歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉伯蘭。

    后來,尼爾斯知道了變回人的方法,那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了,過了夏季,他們往回飛,飛到家里的時候,一只小鵝愿意變小,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂的,我也要做這樣的孩子。如果有可能,我多么想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子,讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒,讓整個森林變成樹的海洋,花的世界。我要給小動物們帶去獵人報警器,只要獵人一來,森林里就會發出警報,小動物們就趕快躲起來,讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動物談談心、聊聊天、講講故事、說說笑話,讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。

    要是讓我變成尼爾斯,我也十分愿意,我要去幫助更多需要幫助的人,讓我們的世界變得更加美。

    四年級騎鵝旅行記讀后感范文(14篇)篇十四

    今年暑假我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。作者在這本書里介紹了她美麗的祖國——瑞典。通過這本書我還知道了不少民間傳說和瑞典節日的典故。小說中描寫的景色風光,仿佛是一個個真實的畫面呈現在我的面前一樣。

    《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個十四歲的小男孩,他叫“尼爾斯”。他有很多缺點:尼爾斯不愛護小動物,還十分頑皮。在一個美麗的春天,他被小狐仙變成了小精靈,白鵝莫頓把尼爾斯帶到了天空,隨后一段漫長而又有趣的旅行就開始了。其中我感受最深的是大雁們脫險的故事。領頭大雁阿卡除去探路,但路上不幸遇上了狐貍,狐貍掐斷了它的翅膀,這時尼爾斯挺身而出,狐貍要去咬尼爾斯,大雁趁機飛走了。最終勇敢的`尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。后來,一只小鵝愿意變小,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子變成了一個勇敢而樂于助人的好孩子。

    從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實和熱愛自己的祖國。我一定要向尼爾斯那樣樂于助人,我多么想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行,讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。我要去幫助更多需要幫助的人,讓我們的世界變得更加美好!

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