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觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇一
今天，老師公開課讓我們看消防安全得新聞和錄像，看這個節目后，我才明白，火得殺傷力很強，每天都有地方著火，也有人被火殺死。因此，學習消防安全知識尤其重要。
下面我來給大家講幾個消防安全要注意得幾點，你們可要認真聽哦！
1、平時不能在家玩火，不能在陽臺或窗臺上玩火炮，發生火災時不能心慌，一定要冷靜，不可以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足勇氣沖出火場。
2、及時報警，尋求消防警察得幫助，報警時要講清楚著火得具體地點，火勢情況，并有人在路口接應。
3、平時在家中最好配備一個滅火器。
現在大家知道關于火災得知識嗎？如果你們以后碰到火災，會使用這些方法嗎？生命是最重要得。
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇二
世界上最寶貴的東西是什么?毫無疑問，是人的生命。
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的，短暫的一生，只要生命不息，都可以盡情享受溫暖和煦的陽光，呼吸新鮮的空氣，享受到是新月異的現代生活，憧憬一個又一個美好的希望。生命如此的寶貴，如此的美麗，失去了生命，就失去自我，失去了一切。然而，潛伏在我們身邊的細小火苗，卻讓寶貴的生命比曇花一現還要短暫。
我們知道，最初，普羅米修斯把火帶到了人間，幫助人類告別了茹毛飲血的生活，在大雪紛飛的寒冬，火給人們的心中帶來了春天般的溫暖；在熊熊的火爐中，它又為人們捧出了鋼鐵、焦炭……火伴隨著人類的發展、繁榮、穩定和進步，是人類社會生存和發展最基本的條件。社會生活都離不開火。火在文明的外衣中，如果使用不當，就會帶來災難，傷及生命。
生命如此寶貴，又是如此的脆弱，不堪一擊，稍縱即逝，珍愛生命，給生命一份從容的平安，讓你我他的未來綻放絢麗之花，從現在開始，從這一刻開始關注消防安全。
現實生活中，消防安防患隨處可見，家中長期使用老化的電線，無電之夜的蠟燭焰苗，清明節上山燒紙錢，郊外野炊架起的.柴禾，理應廢棄的舊煤氣瓶仍使用……這一系列的小問題，都可能引起起大火，傷及生命安全，造成不可佰的損失。
我們必須時時刻刻關注消防安全，因為它和我們的生命是掛上等號的。我們應該深刻認識到：在大火面前，自己寶貴的生命是如此脆弱、渺小，似乎一碰就碰就碎。安全，來自長期警惕，事故來自瞬間麻痹，有的隱患產生和造成的禍害，都取決于人們的消防意識的淡薄和消防知識的缺乏。消防安全無小事，細節決定成敗，細節決定我們的安危，關注每一個消防小細節，從身邊小事做起。如不隨地扔煙蒂，不使用劣質電線，隨時關緊煤氣開火，人走關掉關閥，“星星之火可以燎原”，“城門失火，殃及池魚”。注意防火，平安你我他。讓我們攜起手來，更加珍愛生命，更加關注身邊的消防安全，從每一點每一滴做起，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力。
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇三
通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次學習讓我有幾點體會:
火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。
“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。
1、你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪里。
3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。
二、要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。
四，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。
五、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時采取邊報警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。
六、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。
七、不斷參加業務學習，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防范做去，自身做起。
在以后的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇四
這天，剛上完英語課，一陣刺鼻的黑煙就涌了上來，同學們用手直扇風，不住地說“嗆死了”，還有人說是樓下的電腦爆炸了，我們都“切”了一聲，誰信呀!不過仔細一聞，真的倒有股燒焦的味兒。當時我還真信以為真，覺得沒什么，就沒太在意。當時的老師也是特鎮定，叫我們關上門窗還想繼續上課，可誰知一縷縷煙還是從窗口的縫隙里鉆了出來，好難聞啊!這時，廣播里響起了一陣急促的聲音：“303教室失火，請同學們有秩序地撤離。”這時，我才知道事情的嚴重性了，失火啊，可不是好玩的。
我們有秩序地隨著老師從綜合樓的樓梯撤離，沒有絲毫的_，因為我們知道，這時候_等于自殺，對自己、對別人都沒有絲毫的好處。看來往日那些枯燥的消防知識講解到了關鍵時刻還是挺有用的。
待全校所有的班級都集合到下面的操場，才用了不到五分鐘的時間，得到了校領導的表揚，方才知道剛剛的失火只是一場演習，這是多么的驚心動魄啊!隨后，由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現場的知識。
調整了一下隊伍，消防演習開始了。第一個項目是“煤氣罐著火了該怎么辦”。只見五個頭戴鋼盔、身著制服的消防員抬上來了一罐煤氣，并點著了火。沖天的火苗吐著信子，似乎要把人吞噬掉。一個消防員拿了塊濕抹布，輕巧地在蓋子上一扭，那火苗邊消失得無影無蹤了，真令人佩服!第二個項目是教我們如何使用滅火器，消防員叔叔演示了一兩遍后便讓同學們上去實地實習。同學們個個躍躍欲試，紛紛舉起手來，可畢竟名額有限，一個四年級的小弟弟被請了上去。初次碰見這種玩意，不會用，消防叔叔邊很耐心地教他。過了一會兒，這位小弟弟終于掌握了使用滅火器的要領，一下子就把滿盆的大火給撲滅了，贏得了老師和同學的陣陣掌聲。
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觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇五
今天下午第一節課，學校全體師生參加了消防安全公開課演練，先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排，緊接著進行火災逃生演習。
隨著一聲清脆的哨音，消防安全演練開始了，我們在老師的指揮下迅速地離開教室，同學們用手捂住口鼻，彎下腰，一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上，安靜、整齊地排成縱隊，站到指定的位置，清點人數，所有同學全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對我們的表現進行了表揚。
緊張的逃生演練剛結束，接著是滅火演習。老師一邊講解滅火器的使用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級選了一位大哥哥進行現場操作滅火器滅火，火點燃后，火苗飛竄，只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。
演練結束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預防火災的重要性，要求我們不帶火源，遠離火災。
這次防火演練讓我學習到了許多消防安全知識，我們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時一定要做到:。
俗話說“水火無情”，在所有的災害中，發生最多的就是火災，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識，是每一位同學都樹立起安全意識，星期一上午，我校舉行了一次消防演練。
首先，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應當注意的各種問題。當警報響起的時候，同學們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人，低頭勻速前進。僅僅幾分鐘，我們便跑出了教學樓，在樓前集合。
這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災的危險性，掌握了火災自救的方法。防范勝于救災，責任重于泰山，火災事故不僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害。
我們學習消防知識，排除安全隱患，防微杜漸，防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況，都要鎮定，然后用學過的安全知識去處理。
同學們，熱愛生活，珍愛生命，處處留意，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中。
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇六
之前有一個成語叫“玩火自焚”，就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發生，我們應該多了解消防知識，學習消防知識，聽取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個小細節，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、了解消防。
在火災發生時，一定要冷靜地面對。假如火災初起時就被發現，可趁火勢很小之際，用滅火器、自來水等滅火工具在第一時間去撲救，同時還應呼喊周圍人員出來參與滅火和報警。如有多人滅火，應進行分工，一部分人負責滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢蔓延。
我們都知道，火災致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，說不定就能在火里逃出來，獲得第二次生命!
在火災自救，時刻留意逃生路。每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇七
生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的`詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發出光彩!在這個世界上最蓬。
這還不足以給我們一個警告嗎?
不珍惜，那他活在這個世界上又有什么意義?
同火災來比，生命是渺小而脆弱的。人們為什么將生命置之度外?“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的!
我又聯想到阿姨家的那次火災，也是因為不遵循消防安全馬虎大意照成的。那天晚上，火光沖天，火勢很大，幸虧有人及時發現，否則我阿姨家的工廠可就全燒光了。那天晚上，足足來了四輛消防車，消防車警笛的鳴叫聲吵得人們無法安然入睡。消防警笛整整鳴叫了五小時，火才被完全撲滅。
有人說：“春節里最悲催的四大天王是：售票員、消防員、電工、醫生，其中最累的就是消防員。剛開始我不信，現在我深信不疑，因為我的家鄉過年從正月初一開始陸續四五天都要聽到火災，不是這座山就是那塊地著火火燒的相對猛!我阿姨家那次跟這些一比較簡直就是小巫見大巫，只見田野已被燒關道路上的野草以煙消云散，該死的火連后面的兩座大山都不放過直逼下一座小山，幸虧有消防隊員及時趕到否則損失就不可估計了。追究責任就是因為上墳放鞭炮沒有做好防護措施。
大家都要學會遵守消防安全!只有懂得消防安全，才會有萬家幸福燈火通明。
消防安全伴我行，我吧消防帶回家!
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇八
消防，這個詞語對大家來說有些陌生，卻又曾有所聽聞。的確，在人們的生活中，消防安全常識并不是很普及，人們并沒有過多地了解消防的安全措施，導致每當災難發生時，才會真正認識到消防知識的重要性。
就在幾年前，高砂鎮防火辦接到農民報告，端溪村發生了森林火災，由于風大，大火蔓延迅速，火苗飛過沙溪河，使對岸起火，并越過高速公路，向不同方向蔓延，形成大連山隧道、高砂鎮龍江村、青州鎮涌溪村多個火點。受火災影響，當地部分高速公路、鐵路和電力一度受到較大的影響。而這場災難的原因，是因為農民燒樹肥地，而觸發森林大火。一個小舉動，就造成了這么嚴重的后果，然而，如果當時那些農民對消防安全知識有所了解，那么，也許這場悲劇就不會發生。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”確實，火能給我們帶來好處，但如果不好好利用，那么，帶來的將是滅頂之災。所以，“禍在一瞬，防在一時”，我們應該提高消防安全意識，了解一些消防安全措施，這樣，當災難來臨時，我們就能鎮定、機智地應付。
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇九
通過此次培訓，我覺得一個學校要想做好消防安全，應從以下五點做起：
一、領導要重視。這是學校消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。
二、宣傳教育要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發生時的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是學校消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據消防管理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動。
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇十
火，如一個個魔爪，侵蝕著每一個生命;火，如一道魔咒，無聲的向你逼近……20xx年，發生的火災高達222702起，死亡1517人，受傷1418人，直接財產損失近7.85億元。這一串串觸目驚心的數字，不禁讓我想起了那個灰煙彌漫的早晨。
那天，我正悠閑地喝著牛奶，吃著奶酪面包。突然，對面的那棟樓冒出了滾滾灰煙，我也很奇怪，只是沒有多想，背起書包走出了家門。
到了樓下，消防車刺耳的聲音不斷響著。我抬頭望望樓上，對面那棟大廈的二十幾樓正冒出滾滾濃煙，我這才反應過來：著火了!消防隊員正用消防栓噴射著那戶人家的窗子。因為上學要遲到了，我也沒有多停留，向學校走去。中午，艷陽高照。我匆匆回到家門口，對面那棟樓的窗戶已經被火燒的不成樣子了。
第二次見到火災，就是在緊隔學校50米的樓房里。當時正在上課，突然，一股嗆人的味道撲鼻而來，對面的樓房的窗戶里不斷地冒出黑煙。一放學，我和幾個同學跑到那里一看，窗子的欄桿已經沒有了，還有燒壞的手套，杯子。看到這些觸目驚心的東西，我再一次意識到火的危險。
為了讓我們遠離火災，我認為我們應該做到以下幾點：
許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。
1、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。
2、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。
3、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器。
4、現代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學們千萬不要隨意按動它。
5、不攜帶火柴、打印機、鞭炮等物品進入校園。
6、不攜帶火柴、打火機和易燃易爆物品。
7、外出活動一般不組織野炊活動，確屬必要時，要在老師或輔導員帶領下，選擇沙灘或空曠安全的地方進行。大風天氣應停止野炊。野炊完畢，要熄滅火種才離開，以防“死灰復燃”造成森林火災。
8、影劇院、商場、圖書館等公共場所的電氣設備、開關等，都不要亂摸亂動。
同學們，為了更加遠離火災，讓我們從身邊的一點一滴做起!
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇十一
自從燧人氏發明了“鉆木取火”以后，火，便成為我們人類的朋友。它不僅是帶給我們光和熱的愛心使者，它更是我們祖先戰勝自然，改造自然的親密伙伴!因為它，我們無需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光;因為它，我們無需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無私地奉獻自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友!我們人類社會的進步需要它的“關照”!
然而，火，又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類對于它的信任而放松對火的警惕的特性，它就趁虛而入，隨時讓火苗極速蔓延，如饕餮一般吞噬著周圍的一切，吞噬著毫無防備意識的人們。據不完全統計，單20__年一年，因火災而死亡的人數竟高達二百四十九萬六千余人。這是何等龐大的數字!觸目驚心哪!
如今，我們還有多少人在烈焰的“焚情”中，無聲無息地被燒為灰燼。只是瞬息，火舌舔著你的衣襟，你連喊“救命”的時間都沒有，便悄然消失于這個世界。這不是夸張，這是血的事實!
20__年11月15日，上海靜安區膠州路教師公寓小區因為電焊工人的違規作業引發火災，造成58人死亡，71人受傷，直接經濟損失達到1.58億元。
無獨有偶!20__年6月3日6時10分許，吉林省長春市德惠市的吉林寶源豐禽業有限公司因電氣線路短路引發火災，共造成121人死亡，76人受傷，17234平方米主廠房及主廠房內生產設備被損毀、直接損失1.8億。
一場場烈火，一遭遭慘劇，不得不引起我們對火的警惕，人類借助火神戰勝了黑暗，我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因為我們不重視消防所致。我們本不愿意拿生命開玩笑，卻因為我們自身的疏忽，最終葬身火海，留下終身遺憾。如果我們能不那么大意，如果我們能學會自救，也許結局就不會這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”!當火焰蔓延全身時，當生命面對死亡時，我們能做的，除了悲傷焦慮，除了束手無策，除了默默祈禱，我們還能做點什么呢?學會自救吧!
記住：當你被困在火場之中，不要慌張，先找來一條毛巾，用水打濕，然后捂住口鼻。因為，很多時候人不是被火燒灼而死，而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭取更多的逃生時間。其次，必須大聲呼救，在救援人員還未到達時，自己尋找出路。這時，切忌乘坐電梯，因為電梯也會因火的攻勢而罷工。
火情緊急，我們應該人人自警!消防安全，關乎社會安危!增強我們的消防安全意識，不再讓跳動的火苗成為我們人類的奪命殺手!
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇十二
生活處處離不開知識，知識可以告訴我們在某些特殊場合發生了特殊情況，我們應該怎么辦。每個學期學校都會定期做消防安全講課、消防安全演練等讓我們提高自身的消防安全意識，但我卻覺得我們缺少發現消防隱患的慧眼。
在來來往往的馬路中，上學放學我們來回穿行于各種建在居民樓下的小店或酒店，在那里是一個個安全隱患的集結地。在那里，只要稍有不慎便會引起大火的吞嗜。例如：酒店煤氣泄露或led廣告牌短路，小店里的小型電器引燃周圍著火點低的物體等，都會引起熊熊大火造成不可小覷的后果。
發現這些隱患時我們應當向有關部門反映。當然，我們也應該了解學會火災發生后的應急手法。
1、沉著冷靜：根據火勢實情選擇的自救方案，千成不要慌亂。凡火災幸存者大多方寸，不大呼大叫，而是根據火勢、房型冷靜而又迅速地選擇自救方案，爭取到了的結果。
2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發現門、墻發熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。另外，應低首俯身，貼近地面，設法離開火場，以避開處于空氣上方的毒煙。
3、設法脫離險境：底層的居民自然應奪門而出。樓上的住戶若樓道火勢不大或沒有坍塌危險時，可裹上浸濕了的毯子、非塑制的雨衣等，快速沖下樓梯。若樓道被大火封住而無法通過，可順墻排水管下滑或利用繩子緣陽臺逐層跳下。
4、盡快顯示求救信號：發生火災，呼叫往往不易被發現，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色，黃色、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
消防知識應謹記，出行安全全靠它。
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇十三
生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!消防安全是關系到生命的大事。
“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的!
全國中小學生消防安全公開課觀后感二
“同學們，下課了……”一陣下課鈴聲響起，可由于歷史課上的任務還沒有完成，所以，歷史老師只能占用幾分鐘我們大家下課休息時間。終于，當老師布置完作業，宣布了下課后，我便用火箭般的速度沖出教室。
在歷史老師講課的那幾分鐘內，我就聽見外面一陣騷動，不知道是幾班的人，在那兒大聲的喊叫著，可由于我們班前后門都關著，再加上窗戶也關的嚴嚴實實的，所以，什么內容也聽不很清楚。但那聲驚訝的喊叫聲，都快把我的魂兒給勾出去了!
看來呀，這還是我們的消防安全問題掌握的不足，著了火，怎么就沒有消防員來呢?是沒有報火警嗎?他們不知道，在這熊熊燃燒的大火里，耽誤一秒，就是財產損失甚至是人的死亡呀!
我們一定要對消防安全知識有所掌握，這樣才能對自己進行保護，總之，還是那句話：”消防安全不能少“!
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇十四
今天上午，我們正在上數學課，忽然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟--嘟嘟嘟嘟”的警報聲。我們還不知道怎么回事，喇叭里就傳來教導主任響亮而鎮定的聲音:“各位師生請注意，校園有火情，請大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶。”話音未落，我們就抓緊從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來有序撤離。我們教室在三樓，一路下樓的過程中，我看見老師們在各個拐角指揮疏散，同學們也特別聽話，沒有一個喊叫，都以最快的速度下樓梯。耳邊不斷傳來老師們的囑咐聲:“快點！不要落下！”終于我們以最快的速度沖到了小操場上。負責清點人數的林老師跟教導主任說:“報告總指揮，五年級師生到齊，四年級師生到齊……”大操場上的老師這時也過來報告:“報告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學樓里空無一人。”校長說:“這次演習非常成功，用時2分55秒！”耶，我們緊張的'心情終于可以放松下來，同學們歡呼著。
第三節課，結合剛剛火災的消防演練，班主任老師給我們講解了火災起因、應怎樣進行防火、怎樣救火、怎樣進行自我防護等等預防、搶救的常識。最后，她情真意切地對我們說:“水火無情啊，我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕，要預先采取強有力的措施，才能夠防患于未然。讓我們去珍惜生命，把消防安全牢記心中。”
這次活動我認為很有意義，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要！
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇十五
消防演練是在發生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發生時，能夠快速反響，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉組織學生進行安全演練，我認為是非常有必要的，現在農村小學教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學生認識不多，淘氣好玩，便更是事故的多發地，所以對小學生進行必要的消防知識的學習和遇到險情怎樣排除，怎樣逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責人之一，怎樣安排這次活動的有序進行，我的采取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，依據學校實際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點，而后對各個班級的逃生路線進行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區進行明確。首先是發生險情主要地點的學生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最后到達安全區域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，可以先按指定路線逃離現場。
在本次的逃生過程中，為了防止在逃生過程中發生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發生險情時，當聽到警報聲響起時，馬上組織學生做好逃離危險區域的預備，適時帶著學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發生危險的區域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是局部學生在警報聲響起時，不能夠快速反響，聽從班主任指揮，做好逃離預備，而存在著拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不標準，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新奇，所以學生們都非常的興奮。
第一次預演完后，我們都總結了經驗，在第一次預演所存在的問題，我們統一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而后再進行下一次的演練，經過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結束后，我們統一對學生們進行消防滅火器的.操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以防止引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的非常順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規程，有序的進行滅火器的實戰操作。
總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇十六
這天，天氣晴朗，風和日麗，陽光明媚。我校為了讓同學們深入預防消防安全，所以請xx縣的消防員叔來為我們演講。
消防員叔叔的.有聲有色，既生動又形象。我聽得很認真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：第一，在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻。第二，干粉滅火器的使用方法：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉就能夠噴出來了。第三，不能超負荷用電，不然也會引發火災。
消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識，還為我們演示了家里著火該怎樣辦。
消防員叔叔火把點燃油鍋，然后用干粉滅火器，噴出干粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學也來試了試。他們完成的也很是出色，像個優秀負責的“小小消防員”。接下來，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時該怎樣關閥”。只見，火從煤氣罐里冒出來，足足有兩米高，像個來勢洶洶的火巨人。消防員叔叔，一層一層用濕毛巾纏住手。“嘩”，他眼疾手快，關掉閥門。火巨人不見了，一溜煙跑了。
為了讓效果更好，我們全校同學也參與了“火災逃生演練”。
隨著警報聲鳴叫，演練就正式開始了。只見，同學們用手捂住口鼻，彎下腰，隊伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然后，蹲在地上，班長清點人數，報告老師，一切都有條不紊。
從這次消防活動，同學們收獲頗豐，不僅僅學到了豐富的消防知識，也明白了一個重要的道理：“消防安全牢記在心!”
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇十七
火，是光明的來源，是溫暖的依靠，是生命的象征。傳說地球上原本沒有火，人們生活在無盡的黑暗之中，充滿了痛苦。而在古希臘神話傳說中，有一個叫做普羅米修斯的神，不畏艱難險阻，從自私的宙斯手中，為人類盜取了火種。從此以后，人類再也不用忍受黑暗和寒冷的煎熬了。
“火善用之則為福，不善用之則為禍。”火也會變成一種危險的東西。它能燃起木材、紙巾，還能點燃房子，甚至能危害到人類的生命。我想大家都應該知道，地球上很多人都因為沒有好好利用火而喪失了自己的生命。
因此，每年學校都會舉行消防安全演練，還會舉辦消防知識問答。目的就是要讓我們遠離火災。記得老師曾經說過：火災隨時都有可能發生，我們要多留意。于是，我對火的未知力量充滿了恐懼。
那么，到底什么才是火災呢?凡是違反了人們的意志而發生、擴大地燃燒，并且造成人員傷亡或者經濟損失的現象就叫做“火災”。
當火災發生時，我們要執著冷靜，決不能心慌。我們可以向附近的人求救，讓他們來幫忙或者撥打119。如果身邊剛好有滅火器，可以參照滅火器上面的使用方法將火撲滅。
火，到底是福還是禍?其實都在我們的一念之間，但是只要我們平常多多留意，相信火就不會再做“壞事”了。
觀全國中小學消防安全公開課心得與體會（模板18篇）篇十八
我國大部分地區便開始進入冬季，風干物燥，是火災多發的季節。因此從這一天起，全國各地都在緊鑼密鼓地開展消防安全工作，進行防火宣傳與檢查，大力宣傳消防知識，提高全民消防意識。
常言道"水火無情",是的，火災是無情的、可怕的。幾乎每隔一段時間，我們都會從新聞媒體中看到或聽到因為火災事故釀成的令人痛心的慘案。縱觀這些奪走無數生命和財產的火災事故，又有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?所以作為中學生，我們應當從自身開始做起，從日常生活細節入手，增強消防意識，共筑平安校園。在此，我們向大家提出如下建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、養成隨手關電源的好習慣。有的同學在到功能室或操場上課時，由于疏忽忘記了隨手關掉電源，空無一人的教室里電燈、電扇卻仍然開著，這是一種浪費，更是一種消防隱患，很有可能發生一些意外事故。
4、在教室里，不去跳起觸摸電燈電扇，不得擅自使用違章電器設備。
5、掌握一定的消防安全常識。隨時留意安全消防報警訊號，遇到突發情況學會逃生自救。
老師們、同學們，世界上最寶貴的東西無疑是人的生命，生命對于我們只有一次。讓我們攜起手來，從今天開始，從關愛生命出發，提高消防意識，關注消防安全，共筑平安校園，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!