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    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)

    時間:2025-05-30 作者:文軒

    英語是科學、技術、經濟和文化領域的重要工具和交流媒介。推薦9:英語電影或電視劇,通過觀看英語影視作品提高聽力和學習地道表達。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇一

    1985年畢業于云霄一中,以優秀成績(全省語文單科狀元)考入中國科學技術大學生物系。

    1990年從中國科學技術大學本科畢業后赴美留學(當時中國科大本科為5年制)。

    1995年獲美國密歇根州立大學生物化學博士學位。先后在美國羅切斯特大學生物系、索爾克(salk)生物研究院做博士后研究,研究方向為分子遺傳學。

    起主要從事寫作工作。

    1994年創辦網絡文學刊物《新語絲》,擔任新語絲社社長。

    后“新語絲”逐漸成為學術打假網站“立此存照”,揭露了多起科學界、教育界、新聞界等領域的腐敗現象。新華社、《人民日報》《中國青年報》《文匯報》《福建日報》等多家媒體曾做過報道,中央電視臺《面對面》、《新聞會客廳》、《人物》《中國周刊》等節目和上海電視臺《七分之一》、福建電視臺《新聞啟示錄》等節目分別做過專訪。美國《科學》在8月10日和12月1日曾兩次專文介紹。美國《商務周刊》《圣荷塞信使報》《高等教育紀事報》和英國《自然》《經濟學家》等國外報刊也做過報道。

    12月18日,由中國數字科技館與互動百科共同主辦,聯合中央人民廣播電臺、《廣州日報》、光明網共同協辦的“知識中國盛典”在北京海淀劇院舉行,方舟子獲得“2010知識中國”年度人物。

    1月7日獲百度網絡先鋒獎。

    方舟子與英國精神病專家simonwessely共同獲得了johnmaddox科學貢獻獎該獎項由《自然》雜志和英國科普組織senseaboutscience聯合評選兩人分別獲得英鎊獎金。206月26日中午(美國時間)方舟子在拉斯維加斯舉行的第24屆全球反欺詐大會上領取克里夫·羅伯森哨兵獎。克里夫·羅伯森奧斯卡影帝在獲得奧斯卡最佳男主角獎后不久由于揭露好萊塢黑幕長期被打入冷宮。他是該獎第一個獲獎者之后以他的名字命名這個獎。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇二

    月16日,周立波關于上海膠州路火災的兩條微博,網友回復3000余條,不少網友認為其措辭肉麻。對此,周立波認為“若網絡民意當真,實是一種‘自宮’行為了。”2010年11月20日,周立波再次發表“網絡公廁論”,讓他與網友之間的微博戰火愈演愈烈。

    周立波“微博門”著實激怒了不少網友,17日,方舟子就“微博門”事件首度在微博發言,在轉發周立波“自宮論”時進行評論。2010年11月22日,方舟子周立波已經刪除的“自宮論”截圖放在微博上,“原來小丑也是怕人罵的。”“立此存照,‘自宮’了也要它泡福爾馬林。”

    質疑考生。

    被稱為“打假斗士”的方舟子,他的“打假”活動這幾年很受關注,除了朱蘇力招生事件,打工皇帝唐駿學歷造假事件,他發表的一個言論是關于“國學天才”不能破格錄取到復旦大學的事情,因此引發了網絡輿論的熱議。

    2010年8月28日,方舟子在微博列指這位陜西考生孫見坤剽竊作品。方舟子在微博上稱,其在讀孫見坤所寫的“七字唱”后,認為“沒才沒學,半通不通,連普通中學生的水平都不如”。即使是引發熱議的、孫見坤在復旦“博雅杯”獲得一等獎的文章,方舟子也毫不客氣地評價為“不過是東抄西湊普及《山海經》的大路貨。”

    事件起因。

    年10月9日,知名打假斗士、科普作家方舟子在微博稱,360安全瀏覽器根本不安全,在使用過程中會收集用戶大量隱私,并且被媒體屢次曝光產品缺陷問題。方舟子質疑360安全衛士和瀏覽器產品“不安全”的事件愈演愈烈。2012年10月11日下午,360公司在沉默三天后發表聲明,稱有網友爆料方舟子被收買,以所謂“打假衛士”的身份,頻頻抹黑360安全瀏覽器,充當打擊360的馬前卒。方舟子在當日下午立即發布聲明,表示起訴奇虎360。

    2012年10月9日猛批360泄露隱私,遭遇360誹謗,10月17日,方舟子稱已起訴奇虎360公司損其名譽。工信部介入調查。

    微博質疑。

    2012年10月10日,方舟子再發微博:“國外網站指控360殺毒軟件向用戶假報微軟系統有漏洞,然后把360瀏覽器偽裝成微軟補丁(文件名模仿微軟補丁文件名)誤導用戶安裝360瀏覽器,這種做法和安裝‘流氓軟件’有何區別?”

    方舟子又通過微博表示,有人說360是免費軟件,不應該計較。免費軟件并非真正免費,是靠向你發廣告賺錢的。他表示:“我打個比方,一家公司提供免費保潔服務,但是保潔員會在你家翻箱倒柜尋找各種信息,再把這些信息報告給公司,然后公司根據這些信息讓保潔員在你家張貼各種廣告……你愿意嗎?”

    360瀏覽器自誕生之時便一直以“安全”為口號進行宣傳,但隨著用戶規模的擴大,對其質疑的聲音也越來越多。其實,早在方舟子之前,9月28日,知名編劇六六便已在微博上抱怨360每天會運行很多用戶不需要也不了解的文件,而且比較霸道,想裝什么軟件還得看360的“臉色”。微博認證為人大教授、博導、計算機系主任的石文昌甚至表示:“如果上天讓我給電腦用戶提點建議,我會對童鞋們說:卸掉一些殺毒軟件和瀏覽器;如果一定要在這些東東前加上一個數字,我希望是:360。”

    2012年10月12日方舟子轉發了網友“獨立調查員”的一條微博《360安全瀏覽器每5分鐘收一道“圣旨”》。微博中指出,360安全瀏覽器利用技術便利,幾乎每5分鐘下達一次指令,在用戶毫不知情的情況下,偽裝文件抓取用戶隱私進行上傳。

    2012年10月13日下午,方舟子在1小時內通過微博連續發布三個視頻,分別爆料360手機衛士強制安裝、360安全瀏覽器上傳隱私和360前創始人傅盛證實360軟件會偷竊隱私。

    2012年10月14日,方舟子在微博中指出360安全衛士無法卸載,比當年的3721還流氓;奇虎360把用戶電腦被當成“肉雞”,站長證實方舟子質疑,堅決抵制360瀏覽器。

    2012年10月15日,方舟子猛攻后,也激發了不少技術專家和軟件工程師站出來,通過技術手段證明360擁有一套完整的竊取用戶隱私和控制用戶電腦的手段。

    2012年10月16日,方舟子建議網民:卸載360后最好重裝系統。同時360被指人為操縱搜索結果。

    360回應。

    2012年10月11日下午,360公司發表聲明,稱有人爆料方舟子被收買,以所謂“打假衛士”的身份,頻頻抹黑360安全瀏覽器。360董事長周鴻祎隨后也通過微博表示:這一次是方舟子,下一次還會有圓舟子,后面肯定還有一系列抹黑360安全瀏覽器的組合拳。

    2012年10月11日晚間,360發布建議函“關于邀請方舟子擔任搜索打假基金首席顧問的建議函”,并提供給方舟子1000萬資金作為專業管理。

    2012年10月12日,網友“獨立調查員”微博中發現,“在發布了《360安全瀏覽器每5分鐘收一道“圣旨”》微博幾小時后,博文中指出的360服務器的文件已迅速更改為空文件”。

    2012年10月14日,360首席隱私官譚曉生,不斷在微博斷章取義玩文字游戲,玩技術術語,媒體稱首席隱私官變成首席造謠官,專家稱譚曉生很有可能搬起石頭砸自己的腳。

    2012年10月15日,奇虎360公司方面對于方舟子提出的“偽裝文件”、“5分鐘周期下載抓取”、“文件內容”等質疑一直未給出正面作答,轉而攻擊百度搜索上存在欺詐網站的現象。360也在籌備起訴方舟子。

    2012年10月16日,在微博中,沒有回答方舟子諸多產品質疑,所有矛頭指向百度。

    2012年10月25日,奇虎360深陷“安全隱私門”股價累跌11%。

    維護權益。

    方舟子則很快在微博回應,“沒有為此收過百度、騰訊、金山或任何公司或個人的一分錢。奇虎360公司造謠我被收買和利用,是對我作為‘打假斗士’的身份及名譽的嚴重損害和誹謗。我通過法律途徑維護我的權益,起訴奇虎360公司侵犯我的名譽權。”

    2012年10月12日早上,很快方舟子在其搜狐微博上回應稱,奇虎360造謠。

    此外,方舟子還堅稱,他從來不拿別人的錢打假,即使掏出一億出來請其當超首席顧問也沒有用,不過如果360愿意把這1000萬作為造謠損害他名譽權的賠償金,他倒是歡迎。

    方舟子正在請律師著手對“方周大戰”整理,包括搜集證據,寫訴狀等,很快會起訴奇虎360。

    遞交訴狀。

    2012年10月17日晚間消息,方舟子在搜狐微博上稱,已向北京西城區法院起訴奇虎360公司造謠損害其名譽。法院收下了訴狀,但未當場立案。

    2012年10月22日下午,方舟子在搜狐微博上稱,向北京西城區法院又提交了三份訴狀,分別起訴奇虎360董事長周鴻祎、首席隱私官譚曉生、360瀏覽器產品總監陶偉華造謠說我收取百度黑錢,各索賠20萬。

    工信部調查。

    2012年10月25日通信發展司司長張峰表示,工信部進一步引導和督促互聯網企業加強自律,共同遵守并不斷完善行業規則,著力創新,理性競爭,促進行業健康發展,為用戶提供更優質的服務。

    2012年10月26日專家網友紛紛向方舟子遞交網友受害證據,力挺工信部調查360渴望網絡真正安全。

    2012年10月29日軟件廠商支持工信部調查360,呼吁主管部門拔除行業毒瘤。

    2012年10月30日工信部調查360影響擴大,站長群呼吁嚴查360傾軋行為。

    業內分析。

    經營一家it企業十多年的胡杰:360產品的確存在很多問題,綁架客戶資源,然后配送各種信息。不過他表示:“身處互聯網中,想要保證絕對的安全幾乎不可能。360的確不安全,那么其他軟件就安全了嗎,也不見得。”

    也有專家呼吁,互聯網時代,安全軟件已經成為用戶的普遍需求,但在360偷窺用戶隱私成性、對用戶忽悠和恐嚇不斷發生的情況下,用戶出于保護自身的隱私信息不受侵犯,卸載360產品實屬正常之舉,除360之外,還有更多選擇。

    還有不少網友抱著看熱鬧的態度加以調侃。盛拓傳媒副總裁馬在微博上說,“360說誰打我我就打百度,這招兒其實不錯。”

    方舟子pk360戰況再度升級,一時間360官方甚至上線辟謠專題為360安全問題作出回應。專題中包含了360的多項聲明,但在業界人士看來,經360辟謠后的內容反而是真正的事實,360這種推卸責任,嫁禍抹黑他人的丑惡行徑更是讓人習以為常。

    隨著方舟子與360論戰的深入,不斷有技術人士、學界人士、普通用戶加入到打假的行動中,更多證據浮出水面,引發用戶對于360的恐慌性卸載。

    2012年10月24日,微軟官方宣布為保護用戶隱私,在ie10瀏覽器中禁止跟蹤cookies,360瀏覽器營收渠道受阻。專家認為其更重要的意義在于喚醒了中國互聯網用戶保護個人隱私的安全意識。

    公正評論。

    首先這個事件起因是方舟子質疑360安全瀏覽器不安全,收集用戶大量隱私。而周鴻祎沉默3天后,沒有用理性、包涵的態度澄清問題,而是想用先回避,再轉移話題的方式。

    對于安全殺毒軟件,它的系統權限確實比其他軟件高,這也是它的性質決定。因此一些網絡媒體所說:“幾分鐘中一道圣旨”、“文件無法刪除”、“會掃描后臺運行的文件系統”這些不是無可厚非,而是必須的。有人說,這與病毒無異,這是認識不足的外行話。“是藥三分毒”,安全軟件本身的做法,就很多和病毒一樣,只不過出發點和目的不同。前者是保護系統,后者是破壞和利用。網絡上盛傳有“保安偷窺類比360的笑話。是的,360必須要跟蹤,要偷窺。如果等用戶自己知道,才去殺毒,低級病毒也已經對系統有損害。如果還認為這不應該,那“裸機”是你理想選擇。這就是我們給你權利,是給你信任,是雙方約定,而不是允許你胡來。這正是“執法者”的素質要求。

    奇虎360公司作為國內知名網絡安全服務商,旗下的產品在業界的地位不用多說。作為此,就更得加強對自己的要求。別人在偷偷借在夜色干的,自己絕不能模凌兩可,即使能在事后說大家都這樣的。因此360要做的事引領云安全的規范,讓其他各界人清楚這個機制并能真正的為廣大用戶服務。尤其是安全殺毒領域的產品,不然如何對得起國內第一的身份。

    網絡安全服務,尤其是云安全,涉及到上傳。360在這方面表面框架上還是做好..首先保證進程無法被非法停止,包括ntsd,而云安全、用戶體驗服務可以關閉,系統防護也可以部分關閉(那時,你的殺毒文件你可以刪除著玩,病毒也可以把它一窩端)。對于系統權限底線,《用戶隱私保護白皮書》一開始就已經向用戶承諾上傳限制。至于是否如此做,那是另一回事,卻也是核心重點。對此,很多安全機構都沒有定論,一些網絡媒體和論壇更是只會游走話題和誤導傳訛,比如前文提到的。雖然工信部調查結果顯示對360有利,這也讓廣大用戶松了口氣。不過很多網名還是希望有更詳細的分析。一句話,社會中如果出現了信任危機,我們要做的不只是挽回。

    論戰天后。

    距離大年初三,也就是傳統習俗中容易與人口舌紛爭的“赤口”過一天之后,“打假斗士”方舟子與天后王菲就在網絡上展開了一場“遭遇戰”。兩人因對“一尊佛像”的微博各陳己見,方舟子率先向王菲“開火”,王菲也積極響應,兩人在微博上“互掐”了好一陣,隨后“罵戰”升級,網友和王菲的粉絲紛紛加入討論,這則被稱作“實驗遭遇傳奇”的論戰還在繼續。

    “我是有才哥”煽風方舟子王菲微博“起火”

    202月6日20時03分,王菲在其微博上轉了網友“我執難破”的一條微博,并對微博中“木制佛像在大火中竟然絲毫無恙地屹立在夕陽中”發表評論,寫道:“無以言表,不可思議,頂禮便知佛尊。”該評論被網友“我是有才哥”轉給了方舟子,并問方有何看法,方舟子立即發表評論道:“還有無數尊葬身火海的佛像你也別忘了頂禮。誰要覺得這尊佛像不可思議的,拿來點把火試試?”王菲隨即響應,質問方舟子:“你想試什么?能不能點著么?”方舟子再次“回擊”,表示要用“實驗檢驗傳奇”,“戰火”一點即著。

    之后王菲再寫了一條微博請方舟子“不要科學地不講理”,“我們相信的是某種內在的力量,這個你不懂,我懂的,我們體會的是內因,你注重的是外緣。如果真想做這個實驗,恐怕也得找個相當大的樓,點一把差不多的火,才是本著科學的嚴謹態度吧……”而方舟子也不甘示弱,引用王菲的句式寫道“你不要科學地不講理”,并連用三個反問句駁斥王菲的看法,末了更以“這個‘你不懂,我懂的’,一頂禮還真覺得自己上層次了”直接“質疑”王菲的“層次”,并話題擴散到“信仰和教養的關系”,稱:“誰說宗教信仰能提高人的教養的,到網上看仔細了。”

    王菲“吃餃子”去了方舟子意猶未盡。

    這場“罵戰”原本是以王菲的“認輸”而結束,她稱能跟方舟子對話已經挺不可思議,并向方舟子問候“過年好”。但隨后方舟子的一句“可惜了,那誰家的避火佛像怎么沒有擺在那里”卻徹底引爆了王菲粉絲的“怒火”,網友在微博上發表看法,認為方舟子此舉是“拿別人虔誠的信仰炮轟,很刻薄”。方舟子則評論轉到自己微博,指網友把他當避火神教的教主了,并寫道:“看那么多王菲粉絲蜂擁而來在這兒罵大街,巴不得我早日被打死……”至此,方舟子與王菲的“互掐”演變成了與王菲粉絲的“罵戰”。

    王菲微博再沒此事的回應(網友稱王菲“吃餃子”去了),但方舟子似乎意猶未盡,他轉發網友溫云超“2月7日凌晨3時,福州的千年古寺法海寺發生火災”的微博,并留言寫著“可惜了,那誰家的避火佛像怎么沒有擺在那里?”對“一尊佛像”引發的論戰不依不饒。

    炮轟樂嘉。

    2011年7月17日晚,有網友在微博@方舟子:方舟子老師,去看看樂嘉的“性格色彩學”吧,很多人說那家伙都是騙人的,蠱惑大眾的!但是苦于沒有你這樣的打假斗士站出來啊!

    方舟子隨即轉發此微博,并回應:性格色彩學騙不騙人且不說,那是剽竊taylorhartman的“性格色彩密碼”。樂嘉的母校美國阿姆斯壯大學則是西太平洋大學一樣的加州野雞學校,曾在國內合作辦學,已關閉。

    樂嘉方面不做回應。

    2011年7月18日,記者第一時間致電樂嘉,他的一位宣傳人員表示,樂嘉已經知道此事,不過他們并不打算回應。該工作人員明確表示,方舟子所說并非事實,“清者自清,我們真的沒有什么好說的!”此后,記者連續致電樂嘉經紀人amy,但電話一直無法接通。

    樂嘉自稱只是引入人和改進者。

    在微博中,樂嘉的認證信息寫道“中國性格色彩研究中心創辦人”,百科中則擴充為“fpa性格色彩創始人”。對于“創始人”的頭銜,此前記者專訪樂嘉時他曾特別做出的解釋,他承認“性格色彩學”這門學說早已有之,但是他將這門學問引入中國時做出了自己的改進。他說:“太極拳當然不是我發明的,但因為我的練功方法不一樣,學問體系也有著差別,我的太極拳就可以叫做‘王氏太極’、‘樂式太極’。”

    事實上,方舟子所提到的哈特邁博士才是性格色彩學的創始人。樂嘉講的四種色彩性格源自于他的學說。

    阿姆斯壯所授學位只作有限度承認。

    顯然,“野雞學校”四字才是本事件的爆點。

    在樂嘉《色眼識人》一書中有這樣的自我介紹——樂嘉:目前國內性格分析研究領域的權威。獲得美國阿姆斯壯大學工商管理學士學位后,在上海戲劇學院專業進修表演與主持專業……在網絡資料卻有著這樣的記錄:阿姆斯壯大學在聯合國的國際大學聯盟的數據庫中并無其資料,亦未見于美國教育辦公室認可名單之列,更無國際商管評審機構(aacsb)的認證和六大地區的認證。另外,美國奧勒岡州政府對該校所頒授的學位只作有限度的承認。

    打假傅萍。

    素有“打假斗士”之稱的方舟子再次發力,打假“利劍”指向被外界捧為“3d打印先驅”的女企業家傅蘋。引發此事的導火索則是《福布斯》中文網刊登的一篇有關傅蘋的報道。在此之前,國內知道傅蘋其人其事的人并不多。不過,這位在美國創業的華裔女企業家卻“大有來頭”。

    揭露韓寒。

    事件起因。

    2012年1月,知名博主麥田發表了一篇《人造韓寒》的博客,直指韓寒文章造假。該文在微博上掀起軒然大波。16日,韓寒在博客中正面回應:“如果任何人可以證明自己為我代筆寫文章,哪怕只代筆過一行字,任何媒體曾經收到過屬于‘韓寒團隊’或者來自本人的新聞稿要求刊登宣傳,均獎勵人民幣2000萬元。”隨后,范冰冰等明星均表態支持韓寒。之后,“打假斗士”方舟子發送博文質疑韓寒,稱其一邊重金懸賞,一邊銷毀證據,讓人覺得懸賞沒誠意。春節期間,方舟子質疑韓寒之父代筆為子寫作,與韓寒展開隔空“罵戰”。針對愈演愈烈的“代筆”質疑,韓寒在其博客上公布了當年《三重門》所有的手稿,并表示把兩部手稿出版成書。方舟子打假引來微博罵戰,“挺韓派”和“倒韓派”各執一詞。

    韓寒起訴。

    雙方陣營持續打著口水戰。2012年1月29日,韓寒經紀人路金波表示,韓寒以1000頁的手稿資料為證據正式起訴方舟子名譽侵權,“目前還在遞交訴狀過程中,預計需要3個工作日可知受理情況”。針對韓寒的訴訟,方舟子很快有了回應,他稱歡迎起訴,還特地寫下五點聲明,表示自己本人不會出庭,但愿意與韓寒在“合適場合”當面對質。他還表示,不管判決結果如何,不會影響他對韓寒文章的繼續評判。這一態度也預示著,韓寒和方舟子的這場“文字之戰”暫時不會落下帷幕。

    據悉,此次韓寒和方舟子的筆帳是從網友麥田開始的。早先麥田曾發帖質疑韓寒找人代筆,之后麥田道歉退出戰爭。而方舟子“接手”打口水戰,時間已經持續了十多天。2012年1月29日,因為韓寒經紀人發微博稱要正式起訴方舟子,讓此事有了更突破性的發展。而方舟子也很快寫了五點聲明,來對自己被訴訟的事件進行回應。

    繼續揭疑。

    2012年1月29日,方舟子發表博文,繼續質疑韓寒的文章和說法有多處自相矛盾之處,并堅持認為韓寒早期的文章《書店》《求醫》等文章肯定不是韓寒本人所寫,懷疑由槍手代寫。

    在這篇《點評韓寒及其父親的回應》博文中,方舟子針對韓寒及其父親韓仁均的三篇博客文章進行點評。

    對于韓寒在《看著手稿真歡樂——附16歲寫孔慶東文章一篇》中談及“幽默”的英語單詞“humor”是他活用詞典的結果,方舟子分析認為,韓寒自稱熟讀錢鐘書,卻不知道《書店》一文關于幽默的說法其實是抄自錢鐘書的《笑》:“我們不要忘記幽默的拉丁文原意是液體,好像賈寶玉心目中的女性,幽默是水做的……”卻狡辯說是從字典查來的。這可作為《書店》不是韓寒寫的一個證據。

    在《看著手稿真歡樂——附16歲寫孔慶東文章一篇》中,韓寒說:“至于有幾次我前后供述對不上,我和我父親供述對不上,這些都是無關大局的小問題,畢竟十多年過去了,誰還能記得那么清楚。在電腦前的朋友,前的今天你在做什么?甚至13年前的這個月你在做什么?”

    他說:“13年前的今天我做什么我不一定記得清楚,但是13年前我干過的大事的前因后果和細節可是記得清清楚楚,不管何時敘述,都不會出現前后矛盾的說法。如果一個人及其親人對一件事的說法不一,反復無常,說謊的可能性就很大。刑偵警察就是這么破案的,文本考據也是這么研究的。”鑒于此前范冰冰表態支持韓寒,愿意追加2000萬征集“代筆”的證據,方舟子說:“如果韓寒敗訴,我是不是可以找他和范冰冰要4000萬?”

    愿意對質。

    被韓寒告上法庭,方舟子表示沒有感到有任何壓力:“輸了大不了賠錢,十萬元還是賠得起的。但決不道歉,我不認為我有錯的地方。”他發表聲明稱:“我本人不會出庭,我的律師會去應訴。我愿意在別的合適的場合(比如沒有粉絲在場的直播)與韓寒當面對質。”

    方舟子認為,自己對署名韓寒的文章的分析、質疑、批評,屬于言論自由和學術批評,而韓寒及其團隊對他的攻擊涉嫌侵犯名譽權。他說:“法院的判決結果不論是否對我有利,我不認為會影響到我的分析結論是否成立。訴訟不會對我繼續分析署名韓寒的文章產生任何影響”。

    法院立案。

    2月9日,上海市普陀法院通過灘發布消息,韓寒訴方舟子名譽侵權已正式立案。微博原文如下:“正式立案:2012年2月3日,收到韓寒訴方是民(筆名:方舟子)、劉明澤名譽權糾紛及侵害作品署名權糾紛的起訴材料。經審查,于2012年2月9日正式立案”。

    法制侵權。

    “任何一個不帶偏見的人都承認,他(方舟子)對學術打假作出過貢獻。與此同時,對方舟子本人涉嫌抄襲的指責一天也沒有停止,但他始終不承認自己存在任何形式的學術不端行為……”2011年3月30日,《法治周末》用四個版面刊發了《方舟子涉嫌抄襲總調查》一文。

    2012年2月22日上午,方舟子狀告法制日報社名譽侵權一案在朝陽法院開庭。方舟子要求該報社刪除網站上的涉案文章、刊登道歉信,并索賠精神損害撫慰金10萬元。

    方舟子稱,涉案文章“惡意攻擊、侮辱、誹謗”原告,“專門收羅曾被原告批評、與原告有矛盾的人的言論,拋出有人揭發‘方舟子抄襲’的陳年舊聞,傳播誹謗、進行炒作。”法庭上,方舟子的代理律師更是稱涉案文章“故意歪曲事實,設計陷害”。

    對于抄襲的指責,方舟子在起訴書中再一次重申,科普文章和學術論文的標準不完全相同,科普文章中沒有必要嚴格注明學術成果的出處。

    2012年4月1日,方舟子起訴法制日報社名譽權、肖像權糾紛一案在朝陽法院審結,因被告法制日報社主體不適格,方舟子被裁定駁回起訴。

    法院經審理認為,主辦單位與出版單位之間必須是領導與被領導關系,出版單位取得法人資格的以其全部法人財產獨立承擔民事責任,主辦單位不對已取得法人資格的出版單位承擔民事法律責任。

    《法治周末》報是法治周末報社出版的報紙出版物,法治周末報社已取得法人資格,對法治周末報上發表文章獨立承擔民事法律責任。法制網是經許可由北京法之光文化藝術傳播有限公司運營的網站,北京法之光文化藝術傳播有限公司也系取得法人資格的出版單位,對網站上發表文章獨立承擔民事法律責任。法治周末網是法治周末報社運營的網站,法治周末網站上發表文章由法治周末報社承擔民事法律責任。方舟子主張的侵權文章均系在上述出版單位取得法人資格后發表,由上述出版單位獨立承擔責任,法制日報社不因其主辦者身份對上述出版單位出版刊物上發表的文章承擔法律責任。因此,法院裁定駁回原告方舟子的起訴。

    后院起火。

    介紹。

    在2011年4月時,《法治周末》發表了“方舟子后院起火”一文,詳細講述其妻論文涉嫌抄襲的發現過程。而方舟子回應稱是在“公報私仇,打擊報復”。

    網絡上不少搜尋方舟子妻論文涉嫌抄襲證據的網友,均曾經受過方舟子打假之“害”。在本次論戰中,羅永浩轉播了一份由網友提供的很詳盡的“涉嫌抄襲資料大全”。

    這份資料顯示,方舟子之妻的碩士論文共計約31000字,其中28000余字含有他人的文字,除去注釋標明出處的段落外,尚有76個自然段(占總數48%)沒有標明出處。

    回應。

    對于“論文抄襲”的職責,方舟子妻子劉菊花及方舟子早就回應過。劉菊花的回應是“也許我的碩士論文有些引用不妥、不規范的地方……但問心無愧”。

    方舟子本人的回應是“按寫論文時國內論文寫作慣例不算剽竊”。

    方舟子已經強調“我從不去追究這種沒發表的學位論文的文字抄襲問題,因為一抓一個準,沒有意義,主要是應該對學生加強學術規范教育。”2011年12月29日,方舟子發表聲明對此事進行回應。

    打假林志穎。

    11月25日方舟子在其博客發文對臺灣藝人林志穎聲稱“愛碧麗”膠原蛋白飲品是他本人帶領團隊研發一事提出質疑。

    方舟子在博客中提出了三點質疑。第一,他認為某品牌膠原蛋白飲品并不是林志穎團隊自己研發的,而是上海葡萄王企業有限公司的定牌加工產品。方舟子寫道:“林志穎不停地發布他組織團隊研發產品的言論、照片、視頻,完全是騙人的。生產膠原蛋白產品是低技術,也不需要研發。”

    第二,方舟子認為林志穎自稱“、林博士”是欺詐行為,因為林志穎畢業于藝校,從未獲得過博士學位。

    第三,對于某品牌推銷的價值1080元的膠原蛋白飲品,方舟子稱所謂“逆齡、逆生長”的宣傳語都不實,因為膠原蛋白不僅不含有特有氨基酸,反而比普通蛋白質還少了兩種氨基酸,是營養價值比較差的不完全蛋白質。

    林志穎身邊的一位莊姓工作人員就此事表示,稱“不想配合別人炒作”。在被問到方舟子提及的“某品牌生物科技有限公司從未去工商登記注冊,是一家非法公司”時,其反問道:“怎么可能,沒有注冊我們怎么銷售?”

    對于某品牌是否是林志穎率團隊研發的質疑,莊小姐承認“愛碧麗”是林志穎與“臺灣一家很大的企業”合作,但她未透露是哪家公司,只說這家企業主要做葡萄糖,并強調“相信小志會在適當的時候出面回應。”

    轉基因食品。

    方舟子。

    友來到中國農業大學玉米試驗基地現場采摘轉基因玉米,并煮熟品嘗。活動發起人、科普作家方舟子表示,品嘗轉基因玉米雖無科學研究價值,但有科普價值,應當創造條件讓國人可以天天吃轉基因食品。

    對戰崔永元。

    方舟子和崔永元的罵戰從2013年9月延續至今,尚未平息。繼爭論轉基因問題互罵白癡白吃、崔永元暗指方舟子向央、互相攻擊家人后,兩人罵戰又有新進展。

    方舟子1月13日發布微博稱將正式起訴崔永元侵害其名譽權,方舟子在其微博貼出的民事起訴狀中指出,經初步整理,發現被告崔永元自2013年11月15日起先后發表了數十篇微博信息攻擊原告,其中有“我不認為這些錢都是肘子嗑普騙來的,肯定還有其它的騙法”、“以肘子為頭目的網絡流氓暴力集團”、“肘子最臟,坑蒙拐騙都干過,可它是三無人員臉皮又奇厚”、“肘子一邊300萬美元在美國買豪宅一邊在網上哭訴安保基金不夠用了”、“騙子”、“流氓”等大量明顯侮辱、誹謗原告的內容。

    對于方舟子起訴的消息,崔永元回應稱“我認為你勝訴的幾率等于零”。

    方舟子遞交對崔永元起訴書不會出庭。

    說好在201月14日向法院遞交起訴書起訴崔永元,但方舟子“爽約”了。他稱,其律師因堵車未能在法院工作時間內趕到,導致1月14日的遞交未能成功,1月15日上午其律師會再次去法院遞交起訴書。他同時稱,如果法院受理此案,開庭時他不會出庭。

    之前,方舟子曾就起訴書中所提到的崔永元侮辱、誹謗他的微博進行了公證。14日上午,其代理律師彭劍從公證處取回了這些公證的文件。

    1月14日,很多媒體都在海淀法院門口等待方舟子來遞交起訴書,結果集體撲空。

    方舟子告崔永元名譽侵權索賠30萬法院已受理。

    年1月22日,舟子認為前央視節目主持人崔永元發表的微博侵犯了自己的名譽權,方舟子將其訴至法院,要求停止侵權、賠禮道歉并賠償精神損失費30萬元。海淀法院已正式受理此案。

    名譽權案開庭。

    2014年7月23日上午,北京海淀法院在其官方微博上發布公告,方是民(筆名方舟子)與崔永元的名譽糾紛案開庭,原告方舟子、被告崔永元及雙方委托代理人均到場,審判長核對了雙方當事人及其訴訟代理人的身份。方舟子對崔永元的教授身份提出了異議,崔永元表示將在三天內向法庭提交教授或教師資格相關證書。

    方舟子訴崔永元誹謗案宣判崔永元未出庭。

    6月25日,海淀法院公開宣判方是民(筆名方舟子)訴被告(反訴原告)崔永元名譽侵權案,崔永元在外地參加慈善活動,未到法院參加庭審。

    206月25日上午9點34分,法庭當庭宣判,崔永元的微博言論不構成侵權。法院認為,方是民、崔永元均為公眾人物,享受了較多的公眾關注及相關便利,對來自他人的負面評價也應負有一定的容忍義務。崔永元使用“罵戰”等用語,雖然對方是民的社會評價有一定不利影響,但情節輕微,尚未達到侮辱、誹謗的嚴重程度,方是民作為公眾人物應當適度容忍,故崔永元的上述微博用語未侵犯方是民的名譽權。

    法院作出整體判斷,認為崔永元和方是民連續發表針對對方的,具有人身攻擊的系列微博言論,均構成對對方名譽權的損害。法院判決,雙方相互道歉,刪除侵權微博,相互賠償對方4.5萬元。

    判決后,方舟子律師彭劍當庭表示將上訴;而崔永元則通過新浪微博表示將上訴。

    方舟子與崔永元名譽權糾紛上訴案開審。

    年9月28日,北京市第一中級人民法院公開開庭審理方舟子(本名方是民)與崔永元名譽權糾紛上訴案。

    一審法院判決認定方舟子、崔永元部分微博均構成名譽侵權,判定雙方相互道歉,刪除侵權微博并互賠各項損失4.5萬元。方舟子、崔永元均以一審認定事實不清適用法律錯誤為由向北京市第一中級人民法院提起上訴。

    方舟子崔永元名譽權糾紛上訴案開審雙方拒絕調解。

    2015年9月28日上午,北京一中院開庭審理了方是民(方舟子)與崔永元名譽權糾紛上訴一案。庭審中,雙方均提交了新證據,并圍繞“雙方所發布的微博內容是否構成侵權”等三個爭議焦點展開辯論。最后,上訴雙方均表示堅持上訴意見,不同意調解。未當庭宣判。

    舉報羅永浩。

    方舟子舉報羅永浩涉虛假宣傳。

    2014年5月,方舟子向北京市工商行政管理局朝陽分局舉報羅永浩的錘子科技公司對產品smartisant1型號手機進行涉嫌虛假的廣告宣傳,并請求查實并進行依法處罰。

    舟子在舉報信中稱,錘子科技公司及公司負責人羅永浩作為廣告主、廣告經營者、廣告發布者的適格主體發布的廣告內容違反《中華人民共和國廣告法》第二章第七條第三款明確規定:廣告不得有使用國家級、最高級、最佳等用語;直接與間接廣告內容大量在互聯網進行傳播。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇三

    面色白凈,長相清秀,因為是如來的親戚,故長得和如來有點象,典型的小白臉長相。除了長的帥一點,有一身吃一塊就能長生不老的肉之外是在看不出他有什么別的優點,如果有的話,也就是他那鍥而不舍的精神了,這一點很值得現在的年輕人學習。雖然頭腦糊涂,但是卻總能辨清哪邊是西邊;雖然歷經風雨,但是卻總能保持白皙的面容和完美的體型,有如來和觀音罩著就是不一樣。

    孫悟空。

    長相馬馬虎虎,在猴子里面算是帥哥,經常被人說是雷公嘴的和尚,大家怎么跟雷公那么熟?某一天忽然不知道被誰從石頭里面弄了出來;然后在一次跳遠游戲中當了大王;接著被菩提老祖看中而學了一身好武功;玩了幾次個性之后被一個上面寫著幾個毛筆字的紙條壓了5;跟著唐僧做了一路的義工;然后被封了一個什么斗戰勝佛進了機關單位……悟空的一生可真是荒誕無比的一生啊!

    豬八戒。

    沙僧。

    敦厚、實在從長相上一看就知道是我們大西北的漢子。本來是替玉皇大帝卷窗簾、門簾、珠簾、眼簾等一切簾狀物的卷簾大將,就因為不小心打碎了一個破杯子,就被從機關開除并且從天上扔了下來,掉進了流沙河。好在他會游泳,終于保住了一命。在取經五人組里面他充當的角色基本上屬于菲律賓女傭類型,地位及其低下,連白龍馬都欺負他――明明自己會找草吃,還非要讓沙僧去喂他吃。

    白龍馬。

    一匹膘肥體壯的馬。龍王最帥最疼愛的兒子,可以說是很有前途的。可是他放著好好的龍王三太子不做,卻要上來吃了唐僧的那匹糟馬。怎么龍也會吃肉嗎?本來,吃了唐僧的馬,陪他一匹馬就成了,可是觀音插手了這件事情,把他變成了一匹馬,從此被唐僧騎,偶爾還要被豬八戒騎。從一條龍到一匹馬,這是多么大的反差啊,可是我們的白龍馬能夠擺正自己的位置,毫無怨言的一路馱唐僧上西天,這種可貴的精神很值得年輕同志們學習。

    觀音。

    她是一個女人,一個很愛干凈的女人,這一點從她手上隨時都托著的里面裝慢了水的瓶子上就可以看得出來,瓶子雖小,但是的水可以讓她時刻保持臉部的清潔。從她對那個水瓶子的喜愛也可以斷定,她應該是水瓶座的女生。她祖籍哪里,芳齡幾何,沒有人知道,只知道她活了好久好久,所以世間的一切她都看透了,無論誰被她看,總有一種被老媽看的感覺。

    如來佛。

    大腦袋,大耳朵,大嘴巴,大眼睛……一個什么都大的男人,位子也坐的很大。西天的頭頭,擁有神、人、魔界的無上法力,所有的所有在他眼里只不過是一粒塵埃,不!連塵埃都不是,因為“本來無一物,何處染塵埃”。事實上這樣的日子過得久了也很無聊,天天坐在臺子上看著下面那幫子面目猙獰的羅漢們不瘋也得神經衰弱,于是他把壓箱子底的東西說成是無價之寶的佛經,讓唐僧不遠萬里的走著來取,借此為平淡的生活增加樂趣。

    玉皇大帝。

    小鼻子,小眼睛,小胡子的一個小心翼翼的男人。既沒什么法力也沒什么管理能力,前者從孫悟空沖上天來他鉆到桌子低下就能看得出來,后者從唐僧在路上碰到那么多天上下去的坐騎和寵物即可一目了然。似乎他除了組織茶話會之外就沒有別的什么用處了,可是為什么他能做到老大的位子呢?最大的可能是因為泡到了王母,這也是為什么他那么懼內的原因吧!

    菩提老祖。

    一個慈眉善目的老頭。隱居山林擁有高超武藝,這一點從他是孫悟空的師父就可以看的出來。照理說他應該擁有預知前世今生的本領的,可是為什么還傳授了孫悟空一身的絕學,任憑他去大鬧天宮呢?據說是這樣子的,其實從孫悟空出來那一刻如來佛就想要玩這個游戲了,于是讓安排菩提老祖傳授了孫悟空武藝并告訴菩提老祖一切由他來背著。等孫悟空鬧完之后菩提老祖卻到處都找不到如來的人影了,于是乎他終究成了一個悲劇的角色。

    女兒國國王。

    西游記里面對唐僧最具殺傷力的女人,差那么一點點,只差那么一點點唐僧就要住下來了。即便她是個國王,她也是個國王女人,她也會孤獨也會冷,心儀的人傷她的心的時候她也會有令人心碎的眼神。論樣貌有樣貌,論身材有身材,并且還溫柔善良外加有權有勢,實在是讓我輩中人垂涎欲滴之女子,可惜卻讓唐僧傷了她的心,留下她一個人在風中哭泣。唉,什么世道啊!

    高小姐。

    白骨精。

    紅孩兒。

    一個肚子里面裝滿火的未成年男孩。牛魔王怎么能生出那么可人的小孩兒呢?看了他媽才知道這小孩長的隨他媽。紅孩兒的身上具有中華小孩應該具有的傳統美德,吃唐僧肉首先想到長輩,要不是他這么懂事兒的話,唐僧早就進了他的肚子了。不過孩子終歸是個孩子,看到一個紙糊的蓮花座位都要好奇的上去坐一下,一坐不要緊,剩下的時光就伺候著觀音姐姐吧!

    鐵扇公主。

    除了一把扇子(還只是把鐵扇子),她什么都沒有了,老公紅杏出墻了,孩子被觀音帶去當傭人了,父母都沒有在戲里面出現……女人的忍辱負重和對家庭的重視在她身上體現到了及至的完美:為了搶回老牛和那個狐貍精拼命,為了孩子她和孫悟空打架(本來她對唐僧肉和唐僧的美貌都不感冒的)。她在乎的只是老公和孩子,難道她錯了嗎?卻受孫悟空那么大的糟踐。愛護女性,從我坐起。

    老獅王魔頭。

    妖怪中的代表,妖怪們的楷模,妖怪里面的高手高手高高手。他道行高深卻從不顯擺;他長的難看卻從來不出來嚇人;他對唐僧肉也不感興趣,因為他深深的知道一個七旬老翁就那樣顫顫巍巍的一世又一世的長生下去是一件很痛苦的事情。他睿智,他持重,他老成,他已經超越了一般的妖怪,成為了一個妖怪中的妖怪。

    附錄:西游記之十大杰出青年。

    1、孫悟空作為中國歷史上第一批飛行員的杰出代表,孫悟空經過長期的刻苦訓練,最終練成了前不見古人后不見來者的飛行技術,創造出腳一離地便能飛出十萬八千里的基尼斯世界紀錄,為國人爭得了不少的榮譽。

    2、蜘蛛精蜘蛛精是世界上第一個網站―西游網的締造者和首席執行官,她最大限度地豐富了像豬八戒這樣超級網蟲的業余文化生活,使人們從封建文明一躍步入了網絡文明。

    3、唐僧連續數年當選由各國資深女記者評選的“世界最具魅力男士”。尤其受到諸如女兒國國王、琵琶精、玉兔精等成功女士的青睞。

    4、鐵扇公主由于其家傳寶扇不僅幫助唐僧師徒撲滅了“火焰山森林大火”,而且為當地老百姓解決了高溫酷熱的生活問題,因此無可爭議地獲得了“諾貝爾消防獎”。

    5、豬八戒憑借在好萊塢巨片《高老莊》中的精彩演出,豬八戒令人信服地打敗眾多著名演員,榮膺奧斯卡最佳男主角獎,開了中國獲此殊榮的先河。

    6、哪吒哪吒用自己的聰明才智向人們展示了汽車的雛形,其腳踩風火輪便最好的佐證。后人正是從中受到巨大的啟發,才研制出了現在的汽車。

    7、觀音菩薩作為佛學院的高級講師,觀音以其高超的教學方法,將冥頑不靈的孫悟空、豬八戒、紅孩兒等差生調教得服服帖帖,成了全國教師竟相學習的榜樣。

    8、順風耳順風耳作為一名不起眼的小卒,不自甘平庸,不怨天尤人,而是一直默默地潛新研究聲波原理,為后人發明電話提供了十分珍貴的第一手資料。

    9、鎮元子鎮元子是一個年輕有為、經驗豐富的農業學家,其栽種的人參果樹味道甜美、營養豐富、驅病強身等諸多優點深受人們的喜愛。同時也為大家指出了一條種果樹奔小康金光大道。

    10、嫦娥作為第一個登上月球的人,其豐功偉績被人們廣為傳頌,為人類可以在月球上生活提供了活生生的例證。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇四

    據全球教育網介紹:英國教育以其高教育質量聞名,高中教育中以私立寄宿高中尤為突出。私立寄宿制高中一直保持極高升學率,英國正規的寄宿中學基本都有95%以上的大學升學率,多數畢業生進入英國排名前20的大學,其中一半學生進入排名前10位的大學,包括牛津大學與劍橋大學。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇五

    安雨萱年齡:17暴力指數:80%智力:180(天才)性格:平時調皮搗蛋,有時很暴力,嗜血,大大咧咧,很善良,單純。特長:跆拳道、柔道、空手道(黑帶)、街舞、飆車等。害怕:打雷、閃電、馬(這里指一些有四條腿,又高又大的動物)外貌:淡紫色眼瞳,棕色長發及至腰間,微斜的劉海下有一個粉色薔薇印記。櫻桃小嘴,嬰兒般白嫩的肌膚,吹彈可破。身份:世界著名設計師。英國的公主,中英混血兒。父親未知。

    外貌:粉色眼瞳,金黃色卷發上經常戴個蝴蝶結。白嫩的皮膚,分叉劉海,很可愛。身份:韓氏企業的千金。世界頂級醫學家。

    千沐雨年齡:17暴力指數:50%智力170性格:有點呆,平常很溫柔,生氣時很可怕,出主意時總有她。特長:

    六年級:任睿兮。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇六

    《紅樓夢》一書,通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫,展示了廣闊的社會生活視野,森羅萬象,囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱《紅樓夢》內蘊著一個時代的歷史容量,是封建末世的百科全書。《紅樓夢》是中國最具文學成就的古典文學巨著,它是中國古典文學創作的顛峰之作,是全人類的文化瑰寶。

    《紅樓夢》成于清朝乾隆時期,最初是以手抄本面世的,現在我們所發現的最早的一個手抄本,是乾隆甲戌年(1754年)的,但只有不連續的十六回,后來又發現了若干的手抄本,如乾隆庚辰年(1761)的抄本,差不多有八十回,這些手抄本都把這本小說定名為《石頭記》,并且有署名“脂硯齋”的許多批語。據考證,這部小說的作者是曹雪芹,他大約生在康熙末年或雍正初年,卒于1763或1764年,他的身世究竟如何,至今不能形成統一的看法,但他由于貧病交加、愛子夭折,而未能最終完成這部小說,是可以肯定的事實,現在傳下來的前八十回,基本上是他的手筆。在他去世三十年后,有一種120回的《紅樓夢》以木活字印刷面世,在1791年和1792年連印了兩次,從此大為流行。但據專家們考證,這種流行本的后四十回是一個叫高鶚的官僚續作的,他的續書雖然使故事有了一個完整的規模,人物大體上都有了一個結局,但因為他本人的思想境界和藝術修養都遠不及曹雪芹,所以他續寫的內容并不符合曹雪芹的原意。

    按曹雪芹的構思,賈家最后是要破落到“好似一食盡鳥投林,落了片白茫茫大地真干凈”的,而高鶚卻寫成寶玉“中鄉魁”,賈家“沐皇恩”、“延世澤”。所以,高鶚的`后四十回乃一大敗筆。但兩百年來這種120回的作法已成習俗,而且高鶚所寫出的寶黛悲劇結局,也被廣大讀者所接受。所以,現在人們說起《紅樓夢》,往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鶚的后四十回續書的總稱。這120回的本子,總字數達1075000字左右。

    曹雪芹在寫這部書時,用了“諧音寓意”的手法,他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春,這是諧“原應嘆息”的音;在賈寶玉神游太虛幻境時,警幻仙姑讓他飲的茶“千紅一窟”,是“千紅一哭”的諧音,又讓他飲“萬艷同杯”的酒,這酒名是“萬艷同悲”的諧音,這樣的手法幾乎貫穿了全書,讀者應該慢慢戌去品味。

    《紅樓夢》內容的浩大,不同的人賦予它不同的主題,仁者見仁,智者見智。正如魯迅所說:“單是命意,就因讀者的眼光而有種種,經學家看見《易》,道學家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮閨秘事......在我眼下的寶玉,卻看見他看見許多死亡......”亦如王蒙所說:“它自成一個宇宙,一個世界,既豐富又復雜,既深邃又玄秘,既真實生動又意味無窮。”

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇七

    198月的《晨報》上,冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。

    1923年出國留學前后,開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文,成為中國兒童文學的奠基之作。1946年在日本被東京大學聘為第一位外籍女教授,講授“中國新文學”課程,于1951年返回中國。

    2月28日21時12分冰心在北京醫院逝世,享年99歲,被稱為“世紀老人”。

    1作品特點。

    冰心的兒童文學作品充滿著對少年兒童的愛和希望。冰心從兒童的特點出發,寓教育于情趣之中,以情感人。冰心從不以少年兒童的教育者面貌出現,不以空泛的說教,生硬的訓誡來教育兒童,而是采用與少年兒童促膝談心的方式,以親切、委婉的語調,述說自己生活中的見聞和內心的感受,并且敘述得那樣有趣,那樣娓娓動聽,就像有一種魔力吸引著小讀者。冰心在傾吐自己的感受時又是那樣情感淳厚,意緒綿綿,幽幽地牽動了少年兒童的心,促使他們在激動、快樂、振奮中,不知不覺地受到作品所表現的主題思想的啟迪,從中得到教益。對少年兒童進行愛國主義教育,啟發少年兒童的民族自尊心、民族自豪感,是冰心兒童文學作品中的一個重要內容。但是,冰心的作品并不是直接論述我們的祖國是如何偉大,怎樣可愛,為什么應該愛國等等,而是以精巧的構思和生動的情景,抒發對祖國的愛。

    在中華人民共和國成立后的兒童文學作品中,愛國主義情感表現得更為濃烈。作者對祖國由衷的贊頌,不是抽象的,凌空的,而是通過冰心親身的感受,自然而然地抒發出來的。這感受是以耳聞目睹,新舊對比為基礎;加上作者細密的觀察,藝術的組合,生動、形象地反映出來。

    冰心在自己的兒童文學作品中,也往往根據少年兒童求知欲強的特點,藝術地穿插一些天文、地理、歷史、科學諸方面的知識,灌輸給小讀者。但冰心不是簡單地傳授知識,既不像教科書那樣系統,也不雷同于科普讀物,而是在行云流水般的描述中,蘊藏著豐富的知識。可以說是寓知識于形象之中,以藝術的手法,通過生動、活潑的形象的描繪,使少年兒童在趣味橫生的閱讀中,擴大了知識面,增添著新的智慧。

    冰心以兒童文學作品對少年兒童進行美的教育,但它又不是抽象的概念式的,而是同特定的社會生活,緊密地聯系在一起的。比如青翠的`樹木,整齊得像綠毯一樣的麥田,夕陽下放著金光的人工湖,這偉麗的魚米花果之鄉,是勤勞、勇敢、聰明的人民,把沙漠泥積的大地,改建起來的。這里有花木山川的美,城市農村的美。在自然美之中,融進了社會生活的美。這樣的美育,能夠啟迪少年兒童熱愛生活,熱愛人生,熱愛事業,激勵他們去為改造世界而斗爭,努力去創造更美好的未來。兒童文學和其他藝術一樣,“助成奮斗,向上,美化的諸種行動”。

    2后世紀念。

    1992年12月24日,全國性的社會學術團體冰心研究會在福州成立,著名作家巴金出任會長,此后開展了一系列的研究和活動。為了宣傳冰心的文學成就和文學精神,由冰心研究會的常務理事會提議,經中共福建省委和省政府批準,在福建省文聯的直接領導下,在冰心的故鄉長樂建立冰心文學館。內設大型的《冰心生平與創作展覽》,冰心研究中心,會議廳,會客廳等,占地面積13畝,建設面積4500平方米,8月25日正式落成開館。

    冰心獎。

    冰心獎于1990年由學者雷潔瓊、作家韓素音等人共同創立,下設冰心兒童文學新作獎、冰心兒童圖書獎、冰心藝術獎、冰心作文獎5個獎項。冰心獎每年舉辦一次,在冰心生日前后頒發,創辦初期,冰心每屆都親自審讀獲獎作品。該獎是中國唯一的國際華人兒童文學藝術大獎,全球華文文章都可參與評比,歷屆獲獎者不僅有港、澳、臺地區的作家,還包括其他國家作家。

    1992年,冰心兒童圖書獎特增設“冰心兒童圖書新作獎”,并于當年進行了第一屆的評獎。從第九屆開始,該獎項更名為“冰心兒童文學新作獎”。起增設冰心攝影文學獎。起增設冰心作文獎。

    冰心紀念館。

    冰心紀念館位于煙臺山上的東海關稅務司檢察長官邸舊址內。,該建筑作為煙臺山近代建筑群的一部分,被國務院公布為全國重點文物保護單位。自1月開始,煙臺市文化部門在舊址內改建冰心紀念館,并于207月底竣工,8月3日正式對外全面開放。

    冰心紀念碑。

    冰心紀念碑位于北京中華文化名人雕塑紀念園。墓碑雕塑由張得蒂創作,碑上為用漢白玉雕成的冰心夫婦頭像。

    3人物評價。

    “我讀冰心詩,最大的失望便是襲受了女流作家之短,而幾無女流作家之長。我從《繁星》與《春水》里認識的冰心女士,是一位冰冷到零度以下的詩人。《繁星》《春水》這種體裁,在詩園里面,終歸不能登大雅之堂的。這樣也許是最容易做的,把捉到一個似是而非的詩意,選幾個美麗的字句調度一番,便成一首,旬積月聚便成一集。這是一種最易偷懶的詩體,一種最不該流為風尚的詩體。冰心女士是一個散文作家,小說作家,不適于詩;《繁星·春水》不值得仿效而流為時尚。”(梁實秋)。

    在這里,我們覺得冰心女士所謂“人世間只有同情和愛憐,人世間只有互助和匡扶,”——這樣的“理想的人世間”,就指的文藝元素之一的“微笑”;所謂的“人生的虛無”就指“苦難的現實”,就意味著所謂的“淚珠”。而且她明白的說:我要謳歌“理想的”,我不愿描畫“現實”賺取人們的“淚珠”。(茅盾)。

    “有你在,燈亮著。一代代的青年讀到冰心的書,懂得了愛:愛星星、愛大海、愛祖國,愛一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點冰心的書,都有一顆真誠的愛心。”(巴金)。

    “一顆善良美麗的星辰隕落了,而她的光芒,將永遠留在幾代人的心里……”(魏巍)。

    “記得那年冰心老人去世的時候,我在夜里趕到了北京醫院,向老人作最后的告別,她的女兒拿出一個筆記本讓我簽個名。我非常尊敬老人的為人,喜愛她的作品。她是一個有風骨的人,同時又是一個有愛心,有感情的人。”

    “冰心文學作品中所體現的寬廣人性是它的生命力,雖然作品數量很少,而且沒有長篇,但冰心那富有聲音的作品,以及對人性的一種側面的仔細的洞察,就像《小桔燈》一樣,賦予我們以溫暖心房的光芒。”([日本]萩野修二)。

    “二十世紀中國杰出的文學大師,忠誠的愛國主義者,著名的社會活動家,中國共產黨的親密朋友。”(中國文聯)。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇八

    謝廖沙?布魯扎克——保爾童年時的朋友,紅軍戰士,共青團區委書記。

    瓦莉婭?布魯扎克——謝廖沙的姐姐,共青團員。

    冬妮婭?圖曼諾娃——林務官的女兒,保爾的初戀情人。

    杜曼諾夫——冬妮婭的父親,林務官。

    伊格納特?潘克拉托夫——碼頭工人,貨運碼頭共青團書記。

    尼古拉?奧庫涅夫——機車庫共青團書記,共青團區委書記。

    多林尼克——木匠,黨的地下工作者,市革委會主席。

    阿基姆——共青團省委書記,烏克蘭共青團中央委員會書記。

    托卡列夫——老鉗工,筑路工程隊隊長,區黨委書記。

    亞歷山大?普濟列夫斯基——紅軍團長。

    列杰尼奧夫——老布爾什維克。

    阿爾焦姆?柯察金——保爾的哥哥,鉗工,市蘇維埃主席。

    波利托夫斯基——火車司機。

    布魯茲扎克?扎哈爾?勃魯扎克——謝廖沙的父親,火車副司機。

    瑪麗亞?雅科夫列夫娜——保爾的母親,稅務官家里的廚娘,忠實的教徒。

    達雅?柯察金娜(愛稱:達尤莎)——女工,保爾的妻子。

    德米特里?杜巴瓦——共青團區委書記,托派。

    沃洛佳?圖夫塔——共青團省委登記分配部部長,托派。

    茨韋塔耶夫——鐵路工廠團委書記,托派。

    瓦西里神父——烏克蘭社會革命黨黨徒,反革命分子。

    維克多?列辛斯基——波蘭世襲貴族,中學生,告密者。

    彼得留拉——白匪頭領。

    涅利?列辛斯卡婭——波蘭世襲貴族,維克多的姐姐。

    弗羅霞——保爾童年時曾與她一起做工,保爾負傷后她曾護理他。

    克利姆卡——保爾童年的朋友。

    【保爾】。

    保爾又是以作者自己為原型塑造出來的帶有自傳性質的典型形象,作家是以自己的生活經歷和真情實感為基礎來描寫保爾的。因此,保爾的動人事跡不是藝術上的虛構,而基本上是真人真事,惟其真實,所以更加感人。但作者又反對把這部小說完全看成作家的自傳,因為“這是小說,而不是傳記”。他在保爾身上集中了他同時代許許多多同類人物的思想和性格特征,運用了典型化的手法。他說:“在這本書中,我寫的不是保爾?柯察金一個人,而是千百萬柯察金,是為了爭取自己的幸福而奮身投入戰斗的千百萬男女!”保爾的形象既是自傳性的,更是梗概性的`,是社會主義青年一代中最光輝最典型的代表。

    《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說最大的成就,就是成功地塑造了保爾.柯察金這個在布爾什維克黨的培養下,在革命烽火和艱苦環境中鍛煉出來的共產主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志,譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。

    保爾是一個自覺的、無私的革命戰士,他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代,保爾和父兄們一起馳騁疆場,為保衛蘇維埃政權而努力,同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰,表現了甘愿為革命事業獻身不怕犧牲的精神。在那醫治戰爭創傷,恢復國民經濟的艱難歲月中,他又以全部熱情投入到和平勞動之中。雖然他曾經金戈鐵馬,血染疆場,但他不居功自傲,也沒有考慮個人的名利地位,只想多為黨和人民做點事情。黨叫他修鐵路,他去了;黨調他當團干部,他去了,而且都是豁出命來干。為了革命,他甚至可以犧牲愛情。他愛麗達,但受《牛虻》的影響,要“徹底獻身于革命事業”,所以按照“牛虻”的方式來了個不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后,他生命的全部需要,就是能夠繼續為黨工作。正像他所說的:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭!”

    保爾更是一個剛毅堅強的革命戰士,他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前,他寧死不屈;在槍林彈雨的戰場上,他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而卻步,創造了“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程,表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志所能達到的最高境界。

    保爾又是一個于平凡而偉大的英雄人物。在他的履歷表中,沒有什么驚天動地的偉大業績,他總是從最平凡的小事做起。面對疾病的沉重打擊,他也曾產生過自殺的念頭,而且就是在他與病魔抗爭的英雄主義激情中,他包含有“左派”幼稚病的危險。保爾后來也終于認識到他不愛惜身體的行為不能稱之為英雄行為,而是一種任性和不負責任。因此,保爾是偉大的,也是平凡的,他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰士,是一個有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。

    保爾性格:頑強、執著、刻苦、奮進、勇敢、奉獻、寬容、誠實、堅強、不為命運所屈服。

    保爾精神:自我犧牲的精神,頑強堅韌的意志,堅定不移的信念,熱愛讀書的精神。

    【冬妮婭】。

    保爾初戀對象,她是一個林務官的女兒。她純潔善良,美麗動人。她曾把《牛虻》這部小說介紹給保爾看。這部書啟發了他的思想。她是在偶然的相遇里認識保爾?柯察金的,由于他的倔強和熱情,她不自覺地喜歡他,而愛他。但由于階級出身的關系,她沒有和當時許多的青年一樣去參加保衛蘇維埃政權的偉大斗爭,因她庸俗的個人主義,保爾放棄了他們的感情。

    【朱赫來】。

    共產黨員,一個堅強的紅軍戰士,勇敢、機智、正義,善于領導和組織群眾,他在革命斗爭中很好地團結了廣大的工人和教育了無數的青年,保爾就是深受他的教育和培養而成長起來的。

    【阿爾焦姆】。

    他是保爾的哥哥,一個火車司機,鉗工,市蘇維埃主席。他具有工人階級的高貴品質,和敵人進行了不懈的斗爭,他是朱赫來最好的助手。

    【麗達】。

    一個優秀的共產黨員,是保爾真正深愛的對象。她漂亮、機智,打扮簡單而干練,心地善良而堅定。她酷愛工作,善于出謀劃策,能夠積極應對突發事件,不讓私人的感情影響工作大局。她愛憎分明,熱愛自己所信仰的共產主義,與保爾志同道合,配合默契。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇九

    保爾·柯察金(此為英文版的'譯名,已經約定俗成,依原文讀音應為“帕維爾·柯爾恰金”,愛稱:保夫魯沙,保夫卡)。

    謝廖沙·勃魯扎克——保爾童年時的朋友,紅軍戰士,共青團區委書記。

    瓦莉婭·勃魯扎克——謝廖沙的姐姐,共青團員。

    麗達·烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員,共青團省委常委。

    伊萬·扎爾基——紅軍戰士,共青團區委書記。

    伊格納特·潘克拉托夫——碼頭工人,貨運碼頭共青團書記。

    尼古拉·奧庫涅夫——機車庫共青團書記,共青團區委書記。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇十

    翠翠是個天真善良、溫柔清純的小女孩,是作者傾注“愛”與“美”的理想的藝術形象。翠翠來到人間,便是愛的天使與愛的精靈。她爺爺把她領大,一老一少相依為命。她既是愛情的女兒,又是大自然的女兒。在她身上“天人合一”,她是美的精靈與化身。翠翠身上的“美”,是通過她的愛情故事逐步表現出來的:第一階段:翠翠愛情萌生階段。她在小鎮看龍舟初遇儺送,愛情的種子就萌芽了。第二階段:翠翠愛情的覺悟階段。兩年后又進城看龍舟,她的愛情意識已完全覺醒。第三階段:翠翠對愛情執著的階段。她在愛上儺送后,沒想到儺送的哥哥也愛上了她。出于對愛情的忠貞,她明確向爺爺表示拒絕。然而,她與儺送的愛情卻忽然受到嚴重挫折,儺送遠走他鄉、爺爺也死了使她一夜之間“長成大人”。最后,她像爺爺那樣守住擺渡的'崗位,苦戀并等待著儺送的歸來,這些充分表現了翠翠性格堅強的一面。

    爺爺。

    爺爺保有著中國傳統的美德,他對孫女翠翠親情無限。為翠翠的親事操心擔憂,盡力促成翠翠愛情的實現。在生活上,對翠翠也是無比關懷,不讓翠翠坐熱石頭,惟恐翠翠生病;在感情上盡力體諒翠翠的心思,翠翠憂傷寂寞時為她講故事、說笑話、唱歌。他也是淳樸厚道卻也倔強的老人,他為翠翠美麗而自信驕傲,為了翠翠嫁一個好人家,他不計地位的貧寒低賤,內心凄苦憂慮與責任自信交錯。

    天保。

    天保個性豪爽、慷慨。他是船總的大兒子,卻愛上了貧苦擺渡人的孫女。他知道弟弟也愛翠翠,兩人唱歌“決斗”,他卻因為自己先提了親,“作哥哥的走車路占了先”,一定要弟弟先唱;弟弟“一開口”,他知道自己不是“敵手”,就很大度地成全了弟弟,充分表現了他的手足之情。后來他外出闖灘,既是為了弟弟的幸福,也是為了消解自己心中的失望和難過,“好忘卻了上面的一切”。最后意外遇難,可以說他是為了親情和愛情而死。

    儺送。

    儺送有著他母親的美好品格,細膩。儺送孤獨地追求著愛情,和哥哥的“決斗”,夜半唱情歌,卻并不為心上人所知。最后也孤獨地出走,不知飄泊到什么地方。

    順順(配角)。

    前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經營木船,事業興旺發達,又因大方灑脫,仗義慷慨,誠信公道,被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇十一

    英國的教育制度允許學生從級開始參加a-level考試,每年兩次,學生可以選擇成績較好的一次作為保留記錄,到級結束時一共有四次考試機會,因此,學生不會因一次考試失利而與志愿學校失之交臂。

    英國高中留學優勢四、獨立生活能力提高。

    對于申請英國讀高中的國際學生而言,第一次離開父母親人祖國來到陌生的國度,周圍的一切都是陌生的,他們慢慢需要養成自己獨立思考問題和解決問題的能力。這對于他們以后步入社會是一件好事。申請英國高中必須是年滿14周歲。

    英國高中留學優勢五、創造語言環境,全面提升英語能力。

    學生的英語能力得到全名的提高;語言學習與年齡和環境有很大的關系;年齡越小學習語言能力相對來說會越快;且對于中學生來說,英國留學無疑給他們提供了一個純正的英語語言學習的機會。從學校到生活,一切都要用英語打交道,這無疑對于中國學生“耳聾嘴笨手拙”來說,一定會有很大的提升。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇十二

    有學習唱歌的體會,要想學會一首歌,我們會反復去聽,直到熟悉音樂的旋律,記住歌詞為止,對有些樂感好的人來說聽幾遍就會了,但對樂感不好的人可能要聽很多遍才行,但還是會在k歌時跑調,提高的唯一辦法只有多聽,多模仿。其實英語學習完全一樣,對英語的聽力來說,除了聽,沒有別的辦法,我們遇到過很多同學,單詞發音不準,語音、語調沒感覺,這些同學的語感相對比較差,所以更要多聽才行。

    對英語聽力的要求,不同階段是不一樣的。一般來說,每個人一生中都要參加很多考試,所有考試要求的聽力是最簡單的,只要加強訓練,聽力部分其實都是送分的題。另外,就是日常學習、生活、工作中與人交流時要聽懂別人所說的,這方面有時很簡單(比如在中國與外國人進行簡單的溝通交流),但在說英語的國家有時很難。再者就是去聽原聲的廣播,看原聲的電視、電影,這是最難的。因此,在練習聽力時一定要有針對性,要去聽適合自己的內容,否則很難有效果。

    關于聽力訓練的具體方法,網上有很多的文章,總結起來無非兩種,即精聽與泛聽。

    精聽首先,選擇適合自己的內容,最好要有相應的文本,第一遍聽的時候爭取能理解80%,然后再去聽第二遍,去找到聽不懂的部分,再去讀文本,找出聽不懂的原因,讀懂后再聽第三遍,理解全文的內容,包括所有的細節,最后再去嘗試復述,即聽一句,自己復述一句。

    泛聽不受時間、地點、題材、內容的限制,隨時隨地,只要有可能就可以去聽,就像我們平時欣賞音樂那樣去欣賞英語,當然如果選擇適合的難度效果會更好,泛聽的目的就是培養我們的.語感。

    學英語的人都知道英語學習包括聽、說、讀、寫四個部分,但到底有多少人真真理解聽力的重要性,又有多少人能在日常的學習中持之以恒堅持聽力訓練的呢?按我們的經驗這樣的人不多。這里特別要指出的是,在我們的青少年英語培訓與教育中,更要重視孩子們聽力訓練的自覺性,我們常常抱怨學了十幾年英語所學的是只會考試的啞巴英語,其中最重要的原因之一就是缺少聽力的訓練!讓孩子們至少對所學的課文、教材、練習,在預習和復習時,不要忘了聽力訓練,有時要強制性的要求完成聽力作業和練習,這也是我們在教學中非常重視的環節。

    所以要學好英語,要提高聽力,一方面是要掌握方法,但更重要的是要有毅力和決心。

    聽力的提高首先是要建立于發音標準的基礎之上的,我們平時所聽到的內容無非是一些兩個人的情景對話,其實這些內容都是一些常用的地道的句子,只要你模仿運用多了,這些語言都成了你的語言,你的聽力還是問題嗎?當然了,這里有一些技巧:

    首先,反復地聽。反復!反復!反復!反復的次數究竟要多少遍,這沒有定數,在前期階段,一篇課文通常不少于50遍,多的時候上百遍也不是不可能。為了保證重復的次數,聽力文章不能太長,以1~2分鐘語音長度為宜,最好不超過3分鐘,這很重要。本人推薦新概念第二冊、以及第三冊。如果你偏好美音,用其美音版就是了。

    第二,持續跟讀。具體實施:前1-3遍可以邊聽邊看文本,同時跟讀,而且要讀出聲來(如果會影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢,可以暫停放音,反復朗誦這個句子若干遍。聽的時候,一定要集中精力,訓練自己對聲音信號的直接反就能力,也就是盡量留心句子的意群和語調并極力模仿,細心體會語氣和感情色彩,這樣有助于培養語感。跟讀過程中,盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案,目的是排除傳統的閱讀式記憶(圖式記憶)方式,而直接訓練對聲音的反應、理解和記憶。如果是用電腦學習,可以在正常播放速度下跟讀順暢后,將播放器調成快速播放,以進行強化訓練(windows media player的快速播放功能,提速1。4倍,不變頻,聽上去幾乎沒有什么變聲的感覺)。

    直到跟讀完全流暢無滯、幾乎可以接近與原音同步的程度為止,再轉入下一課的學習。這時,通常已經可以背誦全文了,而且這種背誦是純粹基于語音和聽覺的,而不是視覺意義上的背誦。這個過程其實是聽、說同步訓練。經過這種訓練后,課文中的生詞基本被完全消化,可以形成長期記憶;還能加深對篇章結構的理解,也有助于閱讀與寫作能力的提高。所以,這是一種全方位的訓練。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇十三

    準備高考是辛苦的,尤其是臨考前的階段,身心疲憊,人困馬乏,難免有些焦慮、煩躁。這個時候誰能盡快調整好心態,踏踏實實查缺補漏,誰就能搶占先機。備戰高考的過程是戰勝自我、超越自我的過程,讓自己在實現一個個小目標的過程中,在不斷地超越自我的過程中“享受”高考。只要你是一個努力、認真的考生,就能夠以積極的態度迎接高考,自信而從容地參加高考。

    自信是成功的先決條件。要從心理上解脫出來,用一種平常的心態去應對高考―――練習就是高考,高考就是練習。所謂“平日從嚴,高考坦然”。高考前的沖刺主要是從心理上挑戰自我、超越自我的過程,超越一個個自我,不斷地提高。

    既然選擇了遠方,就只顧風雨兼程。高考是一個必將來臨的節日,既然無法逃避,那就相信自己的實力,勇敢地面對吧。

    冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。當初它芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨。”高考是生命的一種形式,生命的韌性在此得以檢驗,生命的輝煌在此得以展現。它不僅讓我們時常品味奮斗的樂趣,拚搏的甘露,而且為我們的進取積淀經驗,指點迷津,儲備力量。

    高三不再有,勸君珍惜之。有了高三,我們的人生才完滿;有了高考,我們才少了一分缺憾。可以這樣說,高三是人生拚搏、奮斗的好時光。花季少年,初生牛犢,年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。高三是人生履歷中一道亮麗的風景線,擁有了高三便擁有了智慧,擁有了高考便擁有了輝煌。

    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。高考是一次難忘的經歷,是一生寶貴的財富。高考是人生中一次大的歷練,它不僅僅在考你的學識,更重要的,它是在考驗你的心態,你的意志。當真正了解了高考,并能以平常心坦然面對時,你已經超越了自我,成熟了許多。

    高考就要來臨,也許在面對它的時候可能會感到壓力和茫然,但你一定要堅持住,因為翻過了這座山,你會看到有生以來最美的風景。同學們,盡情地體驗高考吧,經受住了這次考驗,你的人生將光彩照人!

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    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇十四

    詞匯的記憶問題是高中英語學習中的一個重要問題。通常,這包括單詞的用法(即一些固定搭配)以及一些常見的動詞詞組。高中英語科目的基本內容復習不好,就無法有效地進行后面的閱讀復習。

    對于高中英語科目的語法部分,我認為,系統地進行復習是極有必要的。可以拿一本專門的語法書,一章一章地看。每看一章,都應該做點筆記。當然,這種筆記應該是那種提綱挈領式的,或者說是大框架,框架中的那些具體內容,應該牢記在心,而不必記在筆記本上。這樣,當以后再復習時,只要拿出這個大框架,頭腦中便回憶每個框架中應有的具體內容,由于有了這個框架的幫助,將會很容易地理清各具體內容及其之間的聯系,這十分有助于你的理解與記憶。當然,背語法是為了會用英語,所以適當地練習是十分有必要的。

    對于高中英語科目的閱讀部分,我的'建議是,應加大閱讀量,以提高自己的閱讀理解能力;對于閱讀中遇到的一些結構復雜的句子,可以從語法角度進行分析,進而幫助理解。由于高三的復習負擔是很重的,一般說來,時間不允許讀英語小說。但可以找一些長度適中的文章來讀,并盡量讀懂,如一些好的散文等。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇十五

    聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較,力求聽懂所有詞。其實,聽懂所有詞首先沒必要,其次也不可能。我們在日常生活中聽中文時,無論聽什么,注意力都不會在每一個字或詞上面,而是對文段或對話內容的整體的理解上。何況我們聽的是英文,在英文句子中,對不同的詞本身就有弱讀和重讀。

    當廣播中朗讀聽力要求時,我們要充分利用這個時間,迅速掃視書面文字中的題干及選項,通過掃視聯系上下文,有根據地預測文段發生的時間、場所、人物,并預測出談話的大致內容。并且,在掃視中我們對提出的問題尤其要注意。這樣做的結果是聽錄音時我們可以有的'放矢,做到有備而來,心中有數。

    在聽長文段時,由于信息多,而且聽力不同于閱讀,朗讀速度非常快,需要我們快速做出反應,所以在聽的時候就更應當注意主旨大意。在閱讀中我們知道作者一般會在首句或首段道出文段的中心大意、或對所闡述內容進行概括,有些作者也會在結尾時再一次點題。文段中間部分主要是細節,或是作者為了證實自己的觀點,進一步舉出例證,這一部分基本上是事實或是細節。了解了這個特點后,我們在聽錄音材料時就可以有目的地聽。如果為了解答主旨問題就要著眼于首句,如果為了回答細節問題就要注意中間部分。

    長文段聽力中細節很多,所以只靠腦子記憶確實有困難。我們在做長文段聽力時可以做一些簡單的記錄。這種記錄要非常簡練,要記重要環節。如文中提及的人物、事件、時間、地點、原因、方式、程度、數字、選擇等信息都非常重要。筆記要提綱挈領,達到幫助記憶、推斷和答題的目的即可。記錄的方法多種多樣。可以使用符號、畫圖、縮寫形式等,只要自己能辨認就可以了。

    聽錄音時,既要不斷輸入、理解、存貯信息,又要不打斷聽的過程;既要集中精力聽,又要用心記;緊扣話題,把握說話者的思路,捕捉信號詞,連貫記憶主要信息。聽完試題后,要前后聯系,利用后面聽到的信息補充前面漏聽的或有疑問的信息,并對聽前、聽中的預測和判斷加以推理、分析、修正,以使理解的準確性更高。最后提醒大家,在做聽力考試試題時,要消除緊張情緒,集中注意力。聽力考試對我們不僅僅是聽的能力的考查,同時是對我們心理素質的測驗。所以在做聽力題前要放松自己的情緒,以愉快輕松的狀態應對考試。只要我們加強訓練,訓練得法,掌握一些必要的應試技巧就能夠在高考聽力中取得高分。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇十六

    敬的各位領導:大家好!

    首先請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領導表示衷心的感謝,同時也希望通過我的介紹,幾位新領導能對我有個初步的認識。我叫××,××歲,××××畢業,現任××,我競聘的職務是:電教部主任。

    一、資格條件。

    1、本人有較強的事業心和責任感,有良好的個人素質和道德修養,工作××年來本著踏實工作,友善待人這一原則,以自己的人格魅力贏得了領導和同事們的贊譽。

    2、本人熟悉信息技術基本理論,掌握現代教育設的管理、使用和維護技術,精通計算機操作技術,具有與信息技術教育相適應的專業知識和基礎理論。

    3、本人有先后在縣區進修學校和市學院擔任中層領導十年的在職經歷,積累了一定的經驗,具備和縣區學校、院內部室之間協調工作的能力。

    4、本人有從事電教教研、教學工作××年的工作經歷,積累了一定的.教研教學經驗,具備在全市開展工作的實踐經驗和業務能力。

    5、本人熱愛電教事業,對信息技術的強烈的求知欲,加上大學四年物理功底,知識更新速度能適應快速發展的住處技術教學教研水平。

    二、個人基本情況。

    我××年出生于××,(……工作經歷)。

    三、主要工作業績。

    1、培訓、教學工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的,因此,成立后很快投入運行,基本以培訓為主。自××年以來,寒暑假幾乎沒有休息,先后組辦培訓班××期,培訓市級骨干教師、中小學信息技術專任教師,中小學校級領導干部等共××余人次,近××學時,累計創收約××萬元,通過培訓,市級骨干教師達到中級水平,中中學信息技術專任教師達到高級水平,在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學軟件評比中,有××人獲獎,經過培訓的校級領導干部多數達到獨立操作計算機的水平。

    在教學方面,微機室承擔了××級師范近××人的教學工作,累計近××學時的授任務,本人授課近××學時。

    2、教研、科研工作。

    幾年來,認真抓了現代教育技術實驗校,以實驗校的帶頭作用帶動全市中小學教育共同發展,多次到××小學、××小學、……等學校指導教學,××年以來,在全省青少年信息學奧林匹克競賽中,組織近××人次參加了競賽,有××人次獲獎,其中獲(……榮譽)。

    ××年以為來,自己注重教研水平提高,先后在省、國家級刊物上發表論文(……論文)。

    3、其他工作。

    自調入學院以來,利用自己特長義務承擔了電教設備維修工作,既為學院節約了資金,又給工作帶來了方便。××年組建微機室,本著少花錢,多辦事的原則,自己夜以繼日地工作,組裝機器、組網,節約資金約××萬余元。在機房管理上,為了讓學員多一些練習的時間,機器都是超負荷運轉,每天早七點到晚九點,我不講課也離不開機房,出現問題隨時解決,從沒有因為機器故障而影響教學,同時多次到乾安進修,長嶺進修,扶余實驗小學,市繼教辦、興原鄉中心校、油田十五中等學校,為基層學校提供技術服務和指導,深受好評。

    四、工作設想。

    我對電教部工作的基本想法簡單概括就是:一個啟動,二個推進,三個重占。一個啟動:一是推進全市中小學電教室、微機室、語音室和電教設備的配備。二是推進中小學“校校通”工程。建立教育網絡系統和學校軟件資源庫。三個重點:一是繼續加強教學教研工作,結合××實際進行現代教育技術的課題研究,在各學科中廣泛開展輔助教學活動。探索開展信息技術與課程整合的教學模式和方法,加快現代教育技術與其它學科的整合。二是培訓工作,主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓。三是指導信息技術教材的選擇和信息技術課的教學。按教育部要求,高中信息技術課列為必修科目,初中,小學也逐步開設信息技術課。但目前教材版多,不規范,必須指導基層學校選擇好教材。在信息技術課在教學中,加強對信息技術課的指導,提高教師教學水平。

    介紹蕪湖英語高中(模板17篇)篇十七

    1:開門見山,簡明扼要,不要超過三分鐘。

    2:實事求是,不可吹得天花亂墜。

    3:突出長處,但也不隱瞞短處。

    4:所突出的長處要與申請的職位有關。

    5:善于用具體生動的實例來證明自己,說明問題,(轉載此文,請注明來自:)不要泛泛而談。

    6:說完之后,要問考官還想知道關于自己的什么事情。

    為了表達更流暢,面試前應做些準備。而且由于主考喜好不同,要求自我介紹的時間不等。所以最明智的做法應是準備一分鐘、三分鐘、五分鐘的`介紹稿,以便面試時隨時調整。

    一分鐘的介紹以基本情況為主,包括姓名、學歷、專業、家庭狀況等,注意表述清晰;三分鐘的介紹除了基本情況之外,還可加上工作動機、(轉載此文,請注明來自:)主要優點缺點等;五分鐘介紹,還可以談談自己的人生觀,說些生活趣事,舉例說明自己的優點等。

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