通過寫心得體會，我們可以更好地總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和方法，為今后的學(xué)習(xí)提供有效的參考。小編精心挑選了一些關(guān)于成長和進步的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
制作果盤心得范文（13篇）篇一
一年一度的“母親節(jié)”到了，我想給做一個水果拼盤，慰勞慰勞媽媽。主意一定，就馬上行動。我到樓下水果攤看水果，攤上的水果可真多，看得我眼花繚亂。最終，我挑選了幾串葡萄，幾個桃子和黃金瓜。
回到家以后，我把水果一一拿出清洗干凈，再找到一只精美漂亮的水果拼盤。我先拿出幾只葡萄把皮剝掉，放在盤子邊緣，然后拿出幾個桃子放在案板上，把水果刀拔出來洗干凈，對準(zhǔn)方位用力一劈，里面的桃核也分成了兩瓣，真像一只掰開的熟雞蛋。接著把半邊桃子切成一片一片奇形怪狀的圖形，有趣極了!()我把它們放到了一邊，拿出黃金瓜切了一小半，黃金瓜是最麻煩的，要把里面的籽掏得干干凈凈的，最后把每一片都切成三角形。
切完以后，我開始進行擺設(shè)。我把放在冰箱上的牙簽?zāi)孟聛恚谝桓篮炆喜迳掀咸眩俨迳弦粔K桃子。一連四個都是這樣。我又在盤子中間放了三顆葡萄，在它們上面插上牙簽和黃金瓜。這樣，還剩下很多的水果，于是又在盤子邊緣放滿了桃子與黃金瓜，使它們圍成兩個“心”型水果圈。看上去很誘人。
做完了，我把我的勞動成果端到媽媽跟前，對媽媽說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂!”媽媽笑著說：“我家鳴鳴懂事了，謝謝!”于是又招呼大家到客廳，讓他們也享受一下我的手藝。大家一邊品嘗著水果，一邊不停地稱贊著：“不錯、不錯!”吃著甜甜的'水果，聽著大家的稱贊，我的心里像吃了蜜一樣甜!
制作果盤心得范文（13篇）篇二
首先，制作果盤需要準(zhǔn)備工具和材料。工具包括切菜板、刀、勺子、盤子等，而材料則要根據(jù)個人口味與季節(jié)選擇，例如水果、蔬菜、堅果等。對于選擇水果，要選擇外觀完整、新鮮清潔的水果，并盡可能保持水果完整性。制作果盤時，選擇新鮮的水果能夠更好地保持切面整潔。
其次，制作果盤的關(guān)鍵在于切水果。在切水果之前，需要對水果進行清洗和去皮，去核、去籽。切水果的時候，要注意刀的角度和手法，保證水果的切面平整和形狀美觀。在擺放果盤時，應(yīng)該考慮到顏色和形狀的搭配，也可以進行簡單的造型設(shè)計。這樣才能達到既美觀又健康的效果。
第三，制作果盤的食用方法。制作好的果盤可以直接食用，也可以配合酸奶、蜂蜜等食用，增強食用效果。此外，如果用心地制作果盤，還可以配合使用一些獨特的碗具或餐具，讓整道菜肴變得更加有食欲。
第四，制作果盤的健康效果。水果中富含維生素、礦物質(zhì)等營養(yǎng)元素，能夠幫助身體排毒、保持身體健康，并且美麗。制作果盤時，選擇合適的水果組合能夠使其具有對身體的健康效果，例如腹部減肥、改善皮膚等。制作好的果盤不僅適合自己食用，也可以用于家庭和聚會用餐，給朋友和家人們提供健康優(yōu)質(zhì)的食品。
最后，制作果盤也是一項有創(chuàng)意的藝術(shù)活動。制作果盤不僅是一項美食制作，而且也是一項富有創(chuàng)意的藝術(shù)創(chuàng)作。在制作過程中，可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，創(chuàng)造出各種不同的造型和水果組合，從而使果盤變得更加有趣和有個性。制作果盤不僅讓人們回歸到健康的飲食理念，并且也能夠從中得到一種美學(xué)和創(chuàng)意的心靈享受。
總之，制作果盤是一項有趣、健康、美麗的活動。只要備好材料和工具，掌握基本的切水果技巧，發(fā)揮出自己的創(chuàng)意，在制作過程中體驗幸福和愉悅，享受自然的營養(yǎng)和美學(xué)的享受。
制作果盤心得范文（13篇）篇三
我不知道其他地方有沒有，但我們這兒有兩種包子。說是兩種，倒不如說是有兩種不同大小的包子。一種是家中婦女，例如媽媽，奶奶這種所謂賢婦包的大包子。吃不了半個，就吃不下去。只得看著包子，作著望包興嘆的感慨。另一種是集市上賣的雅致的小包子。說是包子，卻和包子一般大小，最適合那嬌羞的小姐吃了。
我們大多都是野孩子，沒受過什么這禮那貌的教育。但也愛吃這小包子。現(xiàn)在想想，小包子也沒什么特別之處。只是個頭兒小，吃罷，總是有一種莫名的成就感。仔細思索，還真是傻啊！畢竟，小包子的價錢可不小！
每每在街上，看著伙伴一個個拿著小包子大嚼特吃，總是有說不出的惆悵。那時，我家還不是很富裕。爸媽也大都舍不得給買。也只是爺爺每逢集市時，給買上幾個。也因此，覺得爺爺是最可愛的人了！
爺爺?shù)耐饶_兒總是不太靈便的。爸媽也非是那不孝子。也帶爺爺去看過病。可每次都是說：“小毛病罷了！”無可奈何，爺爺也成了我們家的藥罐子。各種藥品，我們家?guī)缀跞季邆洹２磺宄模€以為我家是開藥店的呢！
可別看爺爺腿腳兒不是很好，但每到集市，絕對要去逛一遭！也不知道爺爺是貪小包子，還是真心湊湊熱鬧。不過也因此，我和哥哥沾了點兒光，幾乎每每都可以品嘗這美味的小包子。
記得我們吃包子的時候，爺爺總是笑呵呵的。尤其是我給他遞過包子的時候，布滿皺紋的臉上更是綻開了花兒！我也曾問過。爺爺沒說什么，也就敷衍似的道了句，“你長大就知道了。”我也沒再追問，繼續(xù)吃著自己手里的小包子。
隨著時間的流逝，我也長大了不少，對小包子也不是那么喜歡。但每到集市，還是要買上幾個，畢竟?fàn)敔斶@時已經(jīng)癱瘓在床。做孫女的，也得盡下孝心不是！
仔細想想，那段時間，爺爺?shù)钠夥吹垢昧诵Ｎ乙膊磺宄吘刮乙捕涣颂唷Ｖ皇呛髞韱柕缷寢專胖肋@叫人知天命。說的有點兒玄乎，也不想仔細去追究。就此罷了。
買小包子的任務(wù)也就一直由我來承擔(dān)。直到那一天，小姑看了爺爺，說了幾句提及的話。待小姑走后，爺爺就再也沒說過什么。只是臉上一直帶著知足的笑容。
也就是那一天，我們家也沒有了什么買小包子的任務(wù)。我也沒有去買過小包子。因為在夢里，一直有個人再說，“爺爺帶你去吃好東西哦！”
制作果盤心得范文（13篇）篇四
今天我們在實驗室制作水果拼盤。我在旁邊切梨，楊胤吉同學(xué)在擺放火龍果、蘋果。在擺放水果時，大家都議論紛紛，想這、想那，都想不出更好的辦法。大家都手忙腳亂的。
我和楊胤吉把桔子放在邊上，把蘋果放在桔子的上面，火龍果放在了中間，然后把一顆葡萄放在了火龍果的上面。
我們水果制作好了。突然盧杰程伸手就拿了一大塊火龍果。就在我制止盧杰程吃的時候，盧杰程目不轉(zhuǎn)睛的盯著水果盤子里的水果，直流口水。開始吃的時候，他二話不說，就出動了。盧杰程狼吞虎咽，左手拿著、右手拿著，生怕被其他同學(xué)搶完了。
老師要照相了，同學(xué)都過去照相了。照完相后，同學(xué)們都往我們這看。天哪!盤子里的水果，都被吃的一干二凈啦!真是一群“土匪”啊!
下課了，我們像螞蟻一樣擠在一起向前沖了出去。看來這些吃飽的人就是有勁啊!
制作果盤心得范文（13篇）篇五
今天，老師提著兩個紅袋走進教室。咦，那是什么?我很好奇。哦，原來是水果，我們今天要做水果拼盤呢!
老師把制作水果拼盤的步驟一步一步地教我們。老師說得我們都快流口水了。接著，我負責(zé)幫老師洗水果。我洗了楊桃、圣女果、葡萄、還有火龍果。這些水果五彩繽紛，特別誘人。老師把水果端了過來，給我們各組分了一個小盤子和小刀。
同學(xué)們開始大展身手了。我和小貝、可琪分為一組。小貝拿起刀把香蕉切成一片一片的，把它擺在樹干，再拿來獼猴桃切成一片一片做成椰樹。。心靈手巧的可琪把蘋果切了兩半，三兩下就把它變成一只可愛的小天鵝。而我拿了楊桃，把它切成一片一片的。咦!是一個五角星，真可愛呀!我往東望望，往西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)那邊有葡萄和圣女果。我走過去向她們借了幾顆。我拿起一顆圣女果切成兩半做成眼睛，又拿一小塊橙子切一片出來當(dāng)嘴巴。就這樣，一個小臉蛋終于大功告成。接下來，我們幾個一起構(gòu)圖，拼盤。呵呵，你們猜我們做了什么?嘿!是一幅海邊風(fēng)景圖。
“老師，有人偷吃水果了!”我們不約而同地望過去，原來是貪吃的小宇忍不住誘惑悄悄偷吃了葡萄。“不就是只嘗一個嗎?”小宇嬉皮笑臉地說道。“哈哈哈……”大伙兒情不自禁地笑了起來。這時，我看見可可做了一只熊貓。“可可你的熊貓真可愛呀!胖胖的身體，圓圓的腦袋，還有一對黑眼圈。”我忍不住贊嘆著。再看看小麗和小璇，她們做了一個生日蛋糕，上面點綴著幾朵花，外邊加了一圈圣女果和葡萄。真是巧奪天工!
最后，老師幫我們各自的“杰作”——五花八門的水果拼盤都拍了照，我們就津津有味地品嘗起來。回味著香香甜甜的水果味，回味著這有趣的作文課，回味著水果拼盤帶來的收獲，我的心里樂開了花。多么有趣的水果拼盤!
制作果盤心得范文（13篇）篇六
“凈水飄芙蓉，元寶落玉盤。餐餐世間味，最是此物鮮”。包子象征著團圓和美好，雖然包子只有在春節(jié)吃，但這次為了讓我們更好地體驗生活經(jīng)驗，老師為我們組織一次包包子活動，同學(xué)們開心極了。
下午，我們剛剛走近教室，一股濃郁的韭菜味便向我們襲來。怎么回事？走近屋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)教室中央多了一張桌子，上面擺滿了碗筷、餃皮、韭菜等東西。
老師安排我們坐在那“變小”的桌子旁邊，就開始教我們包包子了。當(dāng)老師遞給我一片白白的，圓潤的面皮時，我伸出那干糙的手接過面皮時，才發(fā)現(xiàn)忘記洗手了。
開始下包子了，我抓起兩個包子就從鍋邊放進去，盡管我已經(jīng)夠小心翼翼了，但還是會有水花濺出。其他同學(xué)也把各自包的包子放在水中。在沸騰的熱水中，包子白白胖胖的，似乎銀魚一樣在水中嬉戲。
包子下好了，我們每個同學(xué)都像餓虎撲食爭先恐后地嚷嚷著要吃包子，老師無奈，只能按照順序來分，剛拿到包子的同學(xué)回轉(zhuǎn)身子，向沒拿到的同學(xué)做了個鬼臉，而沒拿到的只好以跺跺腳來發(fā)泄自己的情緒。同學(xué)們將適合自己口味的調(diào)料放入自己的碗內(nèi)，坐到座位上后，開始的狼吞虎咽地吃起來了，可我偏要“明知山有虎，偏向虎山行”先不加調(diào)料，我嘗了一口帶餡的包子，嗯，不咸不淡，豆角的清新也正好中和了肥肉的油膩，可好似少了許味道，我又將醋倒了些許，嘗了一口，心里想：剛才缺少的不就是這種味道嗎？大家吃著自己包的包子，心里指不定有多開心呢！
包子，代表著美好，團圓。包包子的快樂，留在了同學(xué)們的心中！
制作果盤心得范文（13篇）篇七
人生中會有很多第一次，第一次做的事情，我們不一定一定能夠迎來成功，但是這也是一段很好的經(jīng)歷。
我第一次包包子是在一個假期里，那時候我一家人都待在一起。有一天，姐姐突發(fā)奇想的朝著大家說道她想來包包子。我一家人都沒有人包過包子，不過姐姐的這個提議不一會就迎來了我們所有人的贊同。
既然大家都想包包子了，于是首先就得要去準(zhǔn)備包包子的所有材料了。這是我們第一次包包子，爸爸還特意去網(wǎng)上查了資料，去查了查包包子該要注意一些什么事情？以及在和料的時候有一個什么樣的比列等等。當(dāng)爸爸將這些資料總結(jié)出來了后，我們也都提著食材從外面回來了。
一家人就這樣全都圍在廚房里，一起捉摸著要如何做包子了。我們將現(xiàn)將面粉放在一個盆子里，然后又往里面放入泡打粉……我們將面團和好了之后，接著就是等了。不過我們又準(zhǔn)備起了食材，畢竟包子也是有很多餡的。我一家人準(zhǔn)備了青菜餡，準(zhǔn)備了榨菜餡，也準(zhǔn)備了肉餡。
一切都可以了之后，我們就開始第一次包包子了。圓圓的包子，又白又胖，一個又一個的包子被我們捏了出來。包完后，我們就開始蒸包子了。火很大，蒸籠里散發(fā)出來的熱氣也很多，不光我，我家里人也都期待著包子出籠。
又是一段時間過去了，我們幾乎都能聞到包子的那種獨特的味道。當(dāng)媽媽拿出了一碗包子放到我們眼前的時候，我們有點失望，因為我們包出來的包子沒有蓬松感。原本我看到這些小小的包子的時候，心里是失望的，但是當(dāng)我吃下一口后，頓時被驚住了。沒想到這個包子的外形雖然不好看，但是口感還是不錯的。
第一次包包子，也算是有了一段不錯的經(jīng)歷。
制作果盤心得范文（13篇）篇八
作為一道美食，果盤的制作不僅可以滿足口腹之欲，更能給美食家?guī)硪曈X上的享受。制作果盤需要注重配色、取材和分量，因此有不少的技巧和經(jīng)驗需要掌握。在我多次嘗試制作果盤過程中，我總結(jié)出以下的技巧和心得，希望對大家有所幫助。
第一段：準(zhǔn)備工作。
制作果盤前的準(zhǔn)備工作非常重要。首先，需要準(zhǔn)備好各種水果，注意不同水果的成熟度和質(zhì)量差別。其次，需要準(zhǔn)備好制作所需的工具，如切菜板、刀具、勺子、鉗子等。這些工具應(yīng)該干凈衛(wèi)生，以免影響衛(wèi)生質(zhì)量和口感。最后，還需要準(zhǔn)備好盤子和裝飾材料。
第二段：選擇水果。
選擇水果是制作果盤時最重要的一步。應(yīng)選擇各種顏色、形狀、口感不同的水果，并且要結(jié)合季節(jié)特點，選用當(dāng)季水果。選擇水果時還應(yīng)該注意水果的新鮮程度和外觀質(zhì)量，如果有瑕疵和變質(zhì)，應(yīng)盡量避免使用。
第三段：切割技巧。
水果的切割方法和技巧直接影響到果盤的美觀和口感。應(yīng)該根據(jù)不同水果的特點選擇不同的切割方式，如菠蘿可以選用菠蘿刨來把果肉從果殼中剔出來，瓜類可以選擇將水果切片或塊狀。切割時要注意均勻和精細，以確保果肉的美觀和口感。
第四段：配色技巧。
互相搭配的水果顏色可以增強果盤整體的美感。在配色時應(yīng)該考慮水果的色彩和質(zhì)感，選擇搭配顏色相近或?qū)Ρ葟娏业乃Ｍ瑫r，為了整體色彩搭配得更加和諧，應(yīng)該掌握冷暖色調(diào)搭配的技巧。
第五段：裝飾技巧。
水果盤的裝飾是制作中最后一個步驟，也是最終的亮點。裝飾擺盤前需要先考慮擺放的位置和方式，不同的裝飾應(yīng)該放置在不同的位置上，以達到更好的效果。同時，裝飾也可以用其他食材來豐富，如干果、堅果、蜜餞等。
總之，制作果盤需要講究技巧，掌握好準(zhǔn)備工作、選擇水果、切割技巧、配色技巧和裝飾技巧才能做出一道完美的果盤。不斷嘗試和改進，我們才能在制作果盤中獲得更多的樂趣和收獲。
制作果盤心得范文（13篇）篇九
一個多月沒有出門了，悶得慌。我決定做一份水果拼盤給家人品嘗品嘗，并從中找點樂子。
我先搜羅了一些必要的材料：小巧玲瓏的草莓、酸酸甜甜的橙子和紅彤彤的蘋果。
我把草莓放在水里泡了大約兩分鐘，然后將它們的“綠帽子”摘去，對半切開，放入一個紅盤子里備用。半個草莓就像娃娃的臉，我好像聽到了娃娃們“咯咯咯”的笑聲。“啊!”刀子不小心在手上劃了一下，幸好只是割破皮，沒有流出血。哦，別再分心了!
正要切橙子，媽媽又拿來一個，說：“你就切兩個吧!”“為什么要多一個?”“現(xiàn)在是疫情期間，多吃橙子，可以補充維c，提高免疫力。你這只大饞貓，一個也不夠，我們吃什么呀，是不是要把我們餓死啊?”媽媽好有心!我先把其中一個兩頭切去，再把里面的果肉掏出來。盤子和刀撞擊發(fā)出清脆的聲音，好像在說：“別買櫝還珠，橙子肉可以榨橙汁喝!”我心說：“稍安勿躁，姐姐自有安排。”
就剩下蘋果了，我先給“她”洗了個澡，然后慢慢地“脫”下她的紅衣服。我削的皮有寬有窄，不像外婆削的是一條長龍。外婆告訴我，熟能生巧，以后多練習(xí)練習(xí)就可以了。削完皮，我把蘋果切成許多小方塊。外婆問我：“你下棋呢?”我笑而不答。心說：人家手上切著蘋果，心里想著玩《我的世界》里的小方塊游戲呢。
終于可以拼盤了。我把掏空的橙子放在中間做花蕊，里面放入切好的蘋果碎，蓋上橙子蓋子。再把另一個橙子的果肉和蘋果碎圍在四周。把草莓一個個碼放在最外面一圈。最后，我在每個草莓中間放一個葡萄干和撒上巧克力豆做裝飾。美麗的拼盤就做好啦。恍惚間，我好像看到蘋果碎、葡萄干、巧克力豆圍著橙子花蕊跳起了的歡快的舞蹈，我好像聽到了它們歡呼的聲音，我多么想變成它們的一員加入到它們的狂歡之中。
外婆和媽媽都不愿吃甜的，說我是畫蛇添足，我只好獨享，雖然最后沒有吃完，但是我還是很開心。
制作果盤心得范文（13篇）篇十
在日常的生活中，各種各樣的盤子、碗碟都是家家戶戶必不可少的，而其中果盤的使用卻被人們所忽略，不過最近我學(xué)會了制作果盤，發(fā)現(xiàn)它除了可以很好地裝飾整個環(huán)境，還可以傳遞出一些人情味，讓它變成是非常有用的小工具和裝飾品。今天我將分享一下我自己制作果盤的心得體會。
第二段：材料準(zhǔn)備。
要制作出一個美觀精致的果盤，首先必須要有充足的材料準(zhǔn)備，水果當(dāng)然是不可缺少的，而根據(jù)需要和設(shè)計，還需要準(zhǔn)備好一些巧克力、奶酪、堅果等輔助的材料，當(dāng)然還需要有制作工具，如刀、切片器、鉗子、夾子、線等，這些工具會幫助我們打造出一個更獨特的果盤。
第三段：制作步驟。
制作果盤需要遵循一定的步驟。首先，我們應(yīng)該在果盤的底部先鋪上一層綠葉，這樣可以給果盤添加更多的色彩和立體感。接著，根據(jù)自己的設(shè)計，可以在中間放一些較大的水果，并將其切成漂亮的形狀，然后再圍繞著它們來安排其他各種水果，以營造出平衡的視覺效果。需要注意的是，在選擇性狀和顏色上要考慮到它們的相互配合。最后，如果需要的話，可以加上一些巧克力、奶酪、堅果等點綴，以增強果盤的層次感和口感。
在制作果盤的過程中，我學(xué)會了很多技巧，比如如何選擇和切割水果，如何在設(shè)計中增強層次感等等。通過調(diào)整不同種類水果的選擇和放置位置，我們可以輕松地制作出各種不同的果盤效果。在制作和欣賞的過程中，我們可以感受到水果的色彩和氣味，不僅暖胃，還能給我們帶來一份愉悅的享受。尤其是在友人聚餐、生日派對等特別場合，自帶的美味果盤不僅能增加氣氛，還能向朋友們傳達出一份親情和友情。
第五段：總結(jié)。
總之，制作果盤不僅能夠饗宴口腹，還能桂芳滿堂，它不僅僅是一種美食，更是一種藝術(shù)。通過簡單的制作、不同材料的選擇，我們可以輕松營造出符合我們自己的個性化果盤。這種方法不僅可以用于大型宴會和聚會，還可以在日常生活中制作出健康有益的美味，給我們的生活帶來一份小小的幸福。
制作果盤心得范文（13篇）篇十一
果盤的制作，既是一門藝術(shù)，又是一門技術(shù)。如何準(zhǔn)備材料，如何選配水果，如何布置擺盤，每一個環(huán)節(jié)都需要細心的考慮和實踐。我一直對果盤制作很感興趣，嘗試過很多次，也積累了一些心得和體會。在這里，我想分享我的經(jīng)驗，和大家一起探討果盤制作的訣竅。
二、口味：選擇材料時要考慮口感和顏色。
在選擇水果時，我們不能只看顏色，還要考慮到口感。比如，柑橘類水果口感酸甜可口，適合搭配清淡的草莓、葡萄和香蕉等。而櫻桃、石榴、芒果等水果口感較為濃重，宜搭配清新的藍莓、獼猴桃和檸檬等。同時，我們還需要注意水果之間的顏色搭配，選擇不同顏色的水果拼配在一起，能夠營造出更加豐富多彩的效果。
三、切法：要注意切口的大小和形狀。
在制作果盤時，水果的切口是關(guān)鍵。切口的大小和形狀能夠直接影響到整盤水果的美觀度。水果切割要緊緊圍繞美感因素展開，不宜過大或過小，切割時角度要恰好，否則會影響到水果形狀。另外，水果切割要注意呈現(xiàn)美感，如選擇心形、星形等造型，能夠更好地增加視覺上的美感。
四、創(chuàng)意：利用工具創(chuàng)造出更具特色的效果。
在果盤制作中，我們可以借助一些工具來創(chuàng)造出更具特色和想象力的效果。比如，可以用飲管制作水果串，以及用小型魚片刀制作花瓣、葉子等，還可以利用一些美食雕刻刀來雕刻出各種造型。這些工具能夠讓我們的果盤更具創(chuàng)意性和美感，讓人眼前一亮。
五、裝飾：注意擺放的層次和造型的美感。
最后，我們需要注意擺放的層次和造型的美感。水果分層展示，一般先擺放大片水果，再到小塊水果，而且應(yīng)當(dāng)先擺放外層的，再往中心擺。擺放完成后，可以加一些裝飾，如薄荷葉、巧克力碎片、花瓣等，來營造出更加優(yōu)美的視覺效果。整體來說，要有意識地控制擺放結(jié)構(gòu)、顏色調(diào)配，以及比例分配，從而消除不和諧的情況，保證整個果盤的平衡。
總結(jié)：
果盤制作需要結(jié)合藝術(shù)和技術(shù)，需要不斷實踐和嘗試。只有掌握了一定的技巧，加上創(chuàng)新的想象力，才能做出精致、美觀又健康的果盤。而制作過程也是一個享受的過程，讓我們在欣賞美麗的果盤中，從中感受到快樂和幸福！
制作果盤心得范文（13篇）篇十二
寒假里的一天，吃過晚飯，覺得十分無聊，想一想干什么好呢？嘿嘿，制作一個小果盤吧！
我悄悄地溜到廚房，在廚房里西摸摸，東找找。終于找到了一個又大又紅的蘋果兩個圓圓的橘子，還有一個黃澄澄的梨，準(zhǔn)備當(dāng)一位“小廚師”。首先，我剝開了一個大橘子，看一看，真像一位美麗的小公主坐在鮮花里。當(dāng)然，我給它安排了一個合適的'位置——盤子的中央。然后，我就拿起了梨，因為我平時沒有削過果皮，所以，手顯得很笨，好半天才給梨姑娘脫下了它那黃色帶點的外套。切水果對我來說是更難的了，我右手握著刀，左手扶著梨，切了下去。可是，梨姑娘好像故意跟我作對似的，怎么切也切不開，我急中生智，左手放在刀背上，使勁一按，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了橘子的周圍。接著，該蘋果先生上場了，它受到的待遇和梨一樣，它被我切成了幾小塊，好像幾個彎彎的月亮。它擺在盤子的最邊上。最后，我又剝開了一個小橘子，每個橘子瓣被我放在了兩個蘋果瓣的中間。現(xiàn)在，果盤已經(jīng)制作好了，我就把它端進客廳。
當(dāng)家人看了我做的果盤之后，都發(fā)出了贊嘆聲，聽了大家的話，我開心地笑了。通過這次勞動，我明白了一個道理：品嘗勞動果實是幸福的，創(chuàng)造勞動果實是更幸福的！
制作果盤心得范文（13篇）篇十三
今天我們在綜合實踐課上搞了個活動，它的名字叫：“水果拼盤”。我們共分了12個組。
預(yù)備！開始！“叮鈴鈴”上課了，我們迫不及待地拿出水果和材料。把一次性桌布鋪上，每組的同學(xué)都認認真真的開始做自己的手工作品，有的同學(xué)在全神貫注的剝著橘子，切著蘋果，有的同學(xué)為“主刀”手做下手，有的同學(xué)張著嘴，看著水果口水都流出來了。
我們組先把一個又大又紅光的蘋果削成一個笑臉，用兩個小青提把它裝飾成眼睛，用一個小番茄一切二，拿半個放在笑臉上就成了它的嘴巴，鼻子用什么做呢？小組的同學(xué)嘰嘰喳喳的各抒己見，后來決定用香蕉做它的鼻子。看著盤子里的笑臉，我們總感覺缺了點什么。“給他帶個帽子吧”這時一個同學(xué)叫了出來。于是我們把西紅柿切成一片片的，把它拼成一個高腳帽。笑臉總算完工了。接著我們把多下來的蘋果，香蕉，獼猴桃，番茄切成一片片的把它來裝飾盤子的周圍，五顏六色可漂亮啦！最后我們再用梨子削成一豎條一豎條的，把它拼成了平安兩個大字，這是代表每個人都能平平安安，健康幸福的意思。我們組的拼盤在同學(xué)們的認真努力下完成了。馬老師看了我們組的作品，翹起大拇指說：“不錯，非常好！你們組完成的拼盤是全班最好的一個。”我們聽了都開心的笑了。
別組的水果拼盤也都做好了，它們有的像大白兔，有的像百合花，還有的像水晶球……形態(tài)各異，真好看！每個組都給自己的成品取了好聽的名字有：鳥語花香，黃金鳳凰，百花爭艷，秋高氣爽，水晶心，吉祥如意，健康平安，百花齊放，百花盛開，花好月圓，水果心連心。
最后老師說可以吃水果了，看著盤里美麗的拼盤還真舍不得吃！不過水果的美味還是征服了我，哈哈！
這次實踐課讓我體會到了，做這么一個小小的水果拼盤還真不容易呀！大人們干活肯定更不容易。