英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種溝通工具，能夠幫助我們與世界各地的人進(jìn)行交流。這里為大家整理了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)的范文，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇一
根據(jù)《（四川）西南民族大學(xué)20xx年6月英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名通知》得知，（四川）西南民族大學(xué)20xx年6月英語(yǔ)四級(jí)報(bào)名條件如下：
1.全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的對(duì)象為我校在校研究生、本科生及繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生。
2.英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)達(dá)到425分以上(含425分)的學(xué)生可報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)。
3.我校只接受本校在讀學(xué)生報(bào)名，不允許在校學(xué)生個(gè)人跨校考試。
4.每名學(xué)生只能報(bào)考一種級(jí)別的考試，不得同時(shí)報(bào)考四級(jí)和六級(jí)。為避免重復(fù)報(bào)名，本次考試報(bào)名采用先報(bào)考六級(jí)，再報(bào)考四級(jí)的方式進(jìn)行。因此請(qǐng)具有報(bào)考大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)資格(即已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試)和四級(jí)資格的考生在報(bào)名時(shí)務(wù)必慎重選擇。網(wǎng)上報(bào)名“繳費(fèi)成功”(即一卡通系統(tǒng)扣費(fèi)成功)后一律不得修改考試級(jí)別。已經(jīng)在六級(jí)報(bào)名期間報(bào)名繳費(fèi)成功的考生登陸校園一卡通繳費(fèi)系統(tǒng)將不會(huì)再出現(xiàn)四級(jí)報(bào)名資格。
5.滿足報(bào)名條件的考生若登陸一卡通繳費(fèi)系統(tǒng)，在“網(wǎng)上繳費(fèi)”—“其他繳費(fèi)”—“強(qiáng)制繳費(fèi)”中無(wú)繳費(fèi)項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)段的工作日內(nèi)，到航空港校區(qū)北區(qū)行政樓506(或致電85928318)添加繳費(fèi)項(xiàng)目(報(bào)名資格)。
6.由于遺失校園一卡通，校園一卡通充值、一卡通繳費(fèi)系統(tǒng)登陸密碼忘記以及報(bào)名網(wǎng)頁(yè)報(bào)錯(cuò)或網(wǎng)頁(yè)無(wú)法顯示的問(wèn)題考生無(wú)法正常繳費(fèi)，請(qǐng)與我校校園一卡通發(fā)卡中心(信息與教育技術(shù)中心)聯(lián)系。航空港、武侯校區(qū)聯(lián)系電話分別是：85707112、85522112。
7.由于考生登陸校園一卡通繳費(fèi)系統(tǒng)未看清報(bào)名級(jí)別等原因造成漏報(bào)的，一律不予補(bǔ)報(bào);錯(cuò)報(bào)等級(jí)的考生只能按報(bào)考等級(jí)參考，報(bào)名費(fèi)一律不退。
8.考生一旦報(bào)名成功后，不得無(wú)故缺考，否則將影響考生四、六級(jí)誠(chéng)信考試記錄。
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇二
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)、測(cè)試內(nèi)容、測(cè)。
試題。
型、分值比例和。
考試。
時(shí)長(zhǎng)如下表所示：
試卷結(jié)構(gòu)。
測(cè)試內(nèi)容。
測(cè)試。
題目數(shù)量。
分值比例。
考試時(shí)間。
寫(xiě)作。
寫(xiě)作。
短文寫(xiě)作。
1
15%。
30分鐘。
聽(tīng)力理解。
短篇聞。
選擇題(單選題)。
7
7%。
25分鐘。
長(zhǎng)對(duì)話。
選擇題(單選題)。
8
8%。
聽(tīng)力篇章。
選擇題(單選題)。
10。
20%。
閱讀理解。
詞匯理解。
選詞填空。
10。
5%。
40分鐘。
長(zhǎng)篇閱讀。
匹配。
10。
10%。
仔細(xì)閱讀。
選擇題(單選題)。
10。
20%。
翻譯。
漢譯英。
段落翻譯。
1
15%。
30分鐘。
總計(jì)。
57。
100%。
125分鐘。
描述。
1)作文。
寫(xiě)作部分測(cè)試學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面表達(dá)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。寫(xiě)作測(cè)試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫(xiě)出一篇短文，四級(jí)120-180詞，六級(jí)150-200詞。
2)聽(tīng)力。
3)閱讀理解。
閱讀理解部分包括1篇長(zhǎng)篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測(cè)試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測(cè)判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長(zhǎng)篇閱讀占10%，仔細(xì)閱讀占25%。考試時(shí)間40分鐘。
長(zhǎng)篇閱讀部分采用1篇較長(zhǎng)篇幅的文章，總長(zhǎng)度四級(jí)約1000詞，六級(jí)約1200詞。閱讀速度四級(jí)約每分鐘100詞;六級(jí)約每分鐘120詞。篇章后附有10個(gè)。
句子。
每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對(duì)應(yīng)兩題有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一題。
仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項(xiàng)選擇題型的短文理解測(cè)試，每篇長(zhǎng)度四級(jí)為300-350詞，六級(jí)為400-450詞;1篇為選詞填空，篇章長(zhǎng)度四級(jí)為200-250詞，六級(jí)為250-300詞。短文理解每篇后有若干個(gè)問(wèn)題，要求考生根據(jù)對(duì)文章的理解，從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇?jiǎng)h去若干詞匯的短文，然后從所給的選項(xiàng)中選擇正確的詞匯填空，使短文復(fù)原。
4)翻譯。
翻譯部分測(cè)試學(xué)生把漢語(yǔ)所承載的信息用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展等。四級(jí)長(zhǎng)度為140-160個(gè)漢字，六級(jí)長(zhǎng)度為180-200個(gè)漢字。
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇三
我暑假參加了新東方六級(jí)班，1月考了四級(jí)，95.5分。后來(lái)又參加了2次大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，第一次是在的6月，也就是第一屆以710分制計(jì)分的六級(jí)考試；當(dāng)時(shí)的我比較迷茫，因?yàn)椴恢酪嫉蕉嗌俜植潘闶潜容^優(yōu)秀的，所以也沒(méi)有什么目標(biāo)。幾個(gè)月后分?jǐn)?shù)公布了，我得了530分，自己對(duì)照了四六級(jí)考委會(huì)公布的正態(tài)分布表后對(duì)自己的成績(jī)不滿意，就重新再報(bào)了一次。年12月，我又參加了一次六級(jí)考試，這次比上次有進(jìn)步了，考到了584。可能有很多因素的影響讓我取得了這個(gè)成績(jī)，包括我本身的英語(yǔ)基礎(chǔ)、新東方六級(jí)輔導(dǎo)課程的引導(dǎo)以及考試時(shí)候的狀態(tài)等等。
第一次接觸新東方是在吧，那時(shí)候我正是高三，某天郝斌老師和童心老師來(lái)我校做關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的講座，那時(shí)候就被兩位老師的風(fēng)趣幽默以及出眾的實(shí)力所吸引。于是在進(jìn)入大學(xué)后加入到新東方英語(yǔ)培訓(xùn)的行列中。第一次報(bào)的是新概念3，當(dāng)時(shí)朱凌老師給我留下了深刻印象。于是我又報(bào)了英語(yǔ)六級(jí)的輔導(dǎo)班。那次給我們上課的是范嘯川（聽(tīng)力）、周志勇（閱讀）、馮大為（詞匯）還有優(yōu)秀的有志青年tom（作文）。這個(gè)課程給我?guī)?lái)的不只是對(duì)歷年真題的分析與總結(jié)，而是教會(huì)了我許多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法以及激發(fā)了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。新東方老師有著共同的特點(diǎn)：實(shí)力、激情、幽默，這也是新東方精神的一部分。當(dāng)大家坐在同一個(gè)教室里，不論你的基礎(chǔ)如何，不論你的目標(biāo)是什么，新東方老師都會(huì)指引我們正確的解題方法，鼓勵(lì)我們面對(duì)成功或失敗都要不懈努力。
我04年暑假讀這個(gè)班的時(shí)候還沒(méi)參加過(guò)四級(jí)考試，所以對(duì)于大學(xué)四六級(jí)考試的概念還很模糊，還把他們想得很神圣，希望自己能考個(gè)優(yōu)秀。由于我本身英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，又加上正處在暑假期間，也就讀得挺輕松的，上課的時(shí)候把老師說(shuō)的關(guān)鍵的地方記錄下來(lái)，回家后對(duì)照著看看，完成作業(yè)，就這樣課程很快得結(jié)束了。雖然天氣是炎熱的，可還是樂(lè)在其中啊。尤其是tom老師的課，至今回味無(wú)窮啊！那些經(jīng)典的句子也時(shí)常在腦子里回蕩啊！哈哈！
我對(duì)于四六級(jí)考試我沒(méi)有采取題海戰(zhàn)術(shù)，只是做了些歷年的真題。實(shí)際上，四六級(jí)考試只是英語(yǔ)水平測(cè)試而非能力測(cè)試，它只是考你對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)所要求的知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。四六級(jí)考試的考點(diǎn)是明確的，并且每年考題的重復(fù)率相當(dāng)高，所以真題就是戰(zhàn)勝這項(xiàng)考試的致勝法寶。就我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，題目不一定要做得多，而要做得精，注意總結(jié)，盡量避免重復(fù)犯錯(cuò)。
聽(tīng)力部分要靠平時(shí)多練習(xí)，養(yǎng)成良好的聽(tīng)力習(xí)慣，不要總是一邊聽(tīng)聽(tīng)力考題，一邊干些無(wú)關(guān)緊要的事情，千萬(wàn)不能把聽(tīng)考題當(dāng)作休閑娛樂(lè)活動(dòng)，這樣并非抓緊時(shí)間，而是潛移默化中導(dǎo)致了一聽(tīng)聽(tīng)力就思想開(kāi)小差的后果。所以，一定要集中一段時(shí)間，全神貫注得聽(tīng)，堅(jiān)持聽(tīng)完至少一整套才休息。
閱讀部分有很強(qiáng)的技巧性，如果閱讀的速度快和概括能力強(qiáng)的話，那就比較合算了。閱讀也是整個(gè)考試中分?jǐn)?shù)所占比例相當(dāng)大的，可以這么說(shuō)六級(jí)考試?yán)罹嗟木褪情喿x部分。在我的第一次六級(jí)考試中，閱讀成績(jī)不是很好，即使我的作文得到了92分也無(wú)法把總體成績(jī)拉上來(lái)。而第二次六級(jí)閱讀部分成績(jī)有很大提高，總體成績(jī)也就上去了。六級(jí)閱讀的文章長(zhǎng)度稍長(zhǎng)，里面的詞匯不是很難，每段的中心句也比較明確，訓(xùn)練的時(shí)候要注意在保證答題質(zhì)量的前提下，提高速度。六級(jí)閱讀材料涉及的領(lǐng)域也比較廣，有些我們熟悉的可能就會(huì)獲得好成績(jī)，所以平時(shí)的閱讀面也要擴(kuò)大。
詞匯結(jié)構(gòu)部分說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，靠的就是平時(shí)的積累。我解題的時(shí)候喜歡分析該題究竟考的是什么考點(diǎn)，看出了出題思路也就能找到解決的方法。這一部分的考題重復(fù)率很高，每年的考試都會(huì)重復(fù)以前的考題知道2~3題甚至更多，有的是換換題干的主謂賓，有的是原封不動(dòng)地搬上去，所以這一部分平時(shí)做的時(shí)候，要注意總結(jié)，不能重復(fù)錯(cuò)。
最后寫(xiě)作部分就引人而異了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)寫(xiě)作能力和個(gè)人的英語(yǔ)基礎(chǔ)或者中文寫(xiě)作能力都有關(guān)系。一般作文有固定的模式，背一些常用的句型結(jié)構(gòu)、連詞就可以搭好作文的大致框架，如果文章層次豐富條理清晰就更好，通常三段式的議論文中論點(diǎn)明確闡述并稍稍展開(kāi)論證就足夠應(yīng)付六級(jí)作文了。值得強(qiáng)調(diào)的是，四六級(jí)作文中一定不可以出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤，至于選詞、邏輯都不是特別重要。
是否能在四六級(jí)考試中取得好成績(jī)既涉及到考生的實(shí)力，也有運(yùn)氣的影響。所以大家不必懷疑自己的能力，只要掌握了考試所要求的知識(shí)點(diǎn)就能夠順利取得自己滿意的成績(jī)。而英語(yǔ)學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的，需要平時(shí)的積累和練習(xí)，所謂一份耕耘，一份收獲，相信我們都可以通過(guò)自己的努力獲得成功。
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇四
根據(jù)《（北京）中國(guó)人民大學(xué)20xx年6月英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名通知》得知，（北京）中國(guó)人民大學(xué)20xx年英語(yǔ)四級(jí)報(bào)名資格及要求如下：
英語(yǔ)四級(jí)：已修讀完大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)課程的全日制在校本科生。
英語(yǔ)六級(jí)：已修讀完大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)課程且cet4成績(jī)達(dá)到425(含)以上的全日制在校本科生。
要求：
2. 根據(jù)教育部四、六級(jí)考試委員會(huì)和考試院的文件要求，任何學(xué)生均不得同時(shí)報(bào)考“兩個(gè)考級(jí)”;嚴(yán)禁在校學(xué)生跨校參加考試，一經(jīng)查出，取消考試成績(jī)。
3.本次英語(yǔ)六級(jí)報(bào)名仍采用分階段報(bào)名方式進(jìn)行，第一階段為預(yù)報(bào)名階段，符合基本要求的學(xué)生均可報(bào)名;第二階段為系統(tǒng)篩選階段，報(bào)名系統(tǒng)將視學(xué)生報(bào)名總數(shù)及教室情況按以下優(yōu)先級(jí)順序進(jìn)行系統(tǒng)隨機(jī)篩選：第一級(jí)，保證初次報(bào)考六級(jí)的考生全部參加考試;第二級(jí)，考過(guò)一次六級(jí)但成績(jī)沒(méi)有達(dá)到425分的同學(xué);第三級(jí)，考過(guò)一次六級(jí)且成績(jī)已經(jīng)超過(guò)425分，希望再次報(bào)考提高成績(jī)的同學(xué)。第三階段為交費(fèi)階段，通過(guò)篩選的學(xué)生按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用微信和支付寶交費(fèi)。
通過(guò)篩選的同學(xué)請(qǐng)珍惜報(bào)名資格并按時(shí)交費(fèi)，因種種原因缺考的均計(jì)入考試次數(shù)，影響下次報(bào)名的篩選等級(jí)，請(qǐng)同學(xué)們珍惜報(bào)名機(jī)會(huì)!
4. 研究生四、六級(jí)報(bào)名工作由研究生院培養(yǎng)管理辦公室負(fù)責(zé)安排。
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇五
公共英語(yǔ)四級(jí)是中上級(jí)，通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語(yǔ)專業(yè)的需要，基本符合一般專業(yè)技術(shù)人員或研究人員、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理等工作對(duì)英語(yǔ)的基本要求。該級(jí)考生應(yīng)能參與一般性或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)話題的討論，不僅能夠詢問(wèn)事實(shí)，還能詢問(wèn)抽象的信息。能夠就某一觀點(diǎn)的正確與否進(jìn)行爭(zhēng)論，詳細(xì)說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)過(guò)程，或一個(gè)事件。此外還能就某個(gè)一般性問(wèn)題或所熟悉領(lǐng)域的問(wèn)題進(jìn)行闡述，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握5500左右的`詞匯以及相關(guān)詞組。
語(yǔ)言運(yùn)用 ：
1.互動(dòng)能力 該級(jí)考生在大多數(shù)日常的工作和社會(huì)生活情景中，可以用英語(yǔ)與外國(guó)人交談，不僅交流具體信息，也可以交流思想和觀點(diǎn)。
2.接受能力 能夠聽(tīng)懂一般性談話或討論。讀懂公共通知，招貼，公務(wù)信函，以及普通性的報(bào)刊文章和書(shū)籍。
3.產(chǎn)出能力 能夠?qū)懕銞l，信函，工作備忘錄，通知，申請(qǐng)，聲明和概要,以及一般描述性、敘述性和說(shuō)明性文章。能夠依據(jù)簡(jiǎn)單的圖表或圖片,寫(xiě)出相關(guān)的短文。
口語(yǔ) 該級(jí)考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對(duì)話，不僅能夠詢問(wèn)事實(shí)，還能詢問(wèn)抽象的信息，能提供或是要求得到更清楚的闡述，表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)，觀點(diǎn)和態(tài)度。此外還能描述一個(gè)事件，或就一般性話題的做簡(jiǎn)短演講。
考生應(yīng)能：
1.基本連貫地進(jìn)行較長(zhǎng)的論述;
2.保持語(yǔ)言的流暢;
3.積極地，有回應(yīng)地交流，并能用適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施解決交流困難。
百分網(wǎng)考試內(nèi)容
考試分筆試和口試兩部分，內(nèi)容包括：聽(tīng)力、語(yǔ)言知識(shí)、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)。筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發(fā)給《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試合格證書(shū)》。合格證書(shū)既可作為持有者英語(yǔ)能力水平的權(quán)威性證明;又可為各地各單位對(duì)其所用人才的英語(yǔ)水平提供一個(gè)公正、統(tǒng)一的評(píng)價(jià)尺度。
百分網(wǎng)報(bào)考條件
根據(jù)教育部考試中心有關(guān)規(guī)定，自2007年9月起，全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試不受理義務(wù)教育階段的學(xué)生報(bào)考，但在2007年上半年一級(jí)b考試中，取得筆試或口試單科合格者，可以報(bào)名參加2008年上半年一級(jí)b考試，僅限報(bào)考2007年3月份考試不合格或者沒(méi)有報(bào)考的筆試或口試單科。其他考生報(bào)考無(wú)任何條件限制，也可跨級(jí)別報(bào)考。
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇六
在備考英語(yǔ)四級(jí)時(shí)，掌握正確的技巧很關(guān)鍵。以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供大家閱讀參考!
第一:單詞必須要過(guò)關(guān).我記單詞的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，幾乎全是讀過(guò)來(lái)的吧(除了個(gè)別整理的時(shí)候要在本子上寫(xiě)一寫(xiě)).我為什么要建議大家讀著記單詞呢?其實(shí)里面的好處多多!首先我們看了一遍單詞才能讀出來(lái)，其次我們讀了一遍再者我們聽(tīng)了一遍最后我們的大腦記了一遍(也可以說(shuō)強(qiáng)化了一遍)其實(shí)對(duì)于精力集中的同學(xué)來(lái)說(shuō)如果邊讀邊思考那么他還在心里又記了一遍!這樣一來(lái)讀一遍單詞我們其實(shí)足足記了五遍!其中的好處大家試試后便可知!
第二: 讀經(jīng)典文章.主要推薦的是我們經(jīng)常所忽略的英語(yǔ)教材!我們學(xué)的課本其實(shí)都是很經(jīng)典的文章，值得我們猛讀!我就是把英語(yǔ)四本書(shū)反復(fù)讀了大約六遍吧，大約有 48萬(wàn)單詞的閱讀量!讀的多對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感和語(yǔ)法習(xí)慣都是十分有利的!大家不妨讀讀試試，效果肯定不錯(cuò)!
第三:整理單詞和句子.主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫(xiě)在一個(gè)專門(mén)的本子上，以后有時(shí)間經(jīng)常拿出來(lái)讀讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了許多新的知識(shí)!同時(shí)對(duì)于提高寫(xiě)作也是十分有益的!
第四:考前兩周必須至少背十篇優(yōu)秀范文，以不變應(yīng)萬(wàn)變!背熟以后至少能消除考場(chǎng)上的緊張情緒，使你能正常發(fā)揮但往往是給你意外的驚喜!
第五:聽(tīng)力抽瑣碎時(shí)間天天聽(tīng)，一次沒(méi)有必要聽(tīng)太多，只要有語(yǔ)感就可以了 不至于到了考場(chǎng)上緊張或者聽(tīng)不懂，這個(gè)要靠平時(shí)的積累，慢慢來(lái)會(huì)有成果的!貴在堅(jiān)持!
第六:不建議做模擬題，因?yàn)闆](méi)有必要.做近十年的真題完全足夠了，做完后認(rèn)真分析總結(jié)規(guī)律和心得 自己寫(xiě)在一個(gè)本子上經(jīng)常翻閱時(shí)刻提醒自己以前犯的錯(cuò)誤到考場(chǎng)上絕不能再犯!真題中出現(xiàn)的生詞專門(mén)找個(gè)本子整理，可以每天拿點(diǎn)時(shí)間看看，爭(zhēng)取考之前真題中的生詞都是自己的'"熟"詞.
第七:關(guān)于改錯(cuò)和完型.完型相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)單一些，因?yàn)橹灰獑卧~和語(yǔ)法掌握的差不多其實(shí)很簡(jiǎn)單就能填出來(lái)，這個(gè)要靠你平時(shí)讀的那48萬(wàn)字!如果你讀到了，那么考試的時(shí)候讀一篇只有幾百字的完型那還不是小菜一碟嗎?讀多了一些詞不必思考就能憑語(yǔ)感填出來(lái).對(duì)于改錯(cuò)最絕的辦法是總結(jié)，把改錯(cuò)的實(shí)質(zhì)搞清楚，它考的無(wú)非就是錯(cuò)詞，固定搭配，介詞錯(cuò)用，漏詞和反義詞的錯(cuò)用等等，這些你可以在本子上寫(xiě)下來(lái) 時(shí)刻提醒自己，到考試之前拿出來(lái)看看就可以了做到心中有數(shù)即可!
基本上就那么多了，另外在你準(zhǔn)備考試之前必須要有必過(guò)的信念!端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，不要因?yàn)槭艽於a(chǎn)生放棄的念頭，成功屬于毅力堅(jiān)強(qiáng)者，無(wú)論什么考試包括以后的人生，大家都應(yīng)該培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的毅力!
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇七
湖北英語(yǔ)四級(jí)考試網(wǎng)獲悉，許多高校學(xué)位證、企業(yè)招聘與英語(yǔ)四六級(jí)“脫鉤”，但參加湖北省前天英語(yǔ)四六級(jí)考試的考生有增無(wú)減。記者昨日獲悉，全省共有49.6萬(wàn)人報(bào)名參考，而今年6月份全省的參考人數(shù)為49萬(wàn)。
據(jù)了解，武漢大學(xué)、武漢理工大學(xué)等18所普通本科高校宣布將英語(yǔ)四六級(jí)與學(xué)位證“脫鉤”。昨天，記者登錄數(shù)家知名招聘網(wǎng)站的畢業(yè)生招聘頁(yè)面，隨機(jī)抽查了20家國(guó)內(nèi)知名用人單位，僅5家單位明確提出要通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。像中國(guó)郵政，中國(guó)移動(dòng)等企業(yè)招聘軟件開(kāi)發(fā)崗位時(shí)，未把通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試當(dāng)成錄取標(biāo)準(zhǔn);中國(guó)民生銀行等金融企事業(yè)單位也未明確要求學(xué)生必須通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)。不難看出，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)“含金量”明顯下降。
昨天，文華學(xué)院師生對(duì)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、文華學(xué)院兩所英語(yǔ)四六級(jí)與學(xué)位證已脫鉤的學(xué)校做了一個(gè)調(diào)查。接受調(diào)查的90名大二學(xué)生中，沒(méi)有報(bào)考四級(jí)考試的僅4人。其中，文華學(xué)院抽取了漢語(yǔ)言文學(xué)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化等6個(gè)專業(yè)均是全員參加考試。
文華學(xué)院2013級(jí)機(jī)電工程專業(yè)學(xué)生李子豪說(shuō)，在激烈的'就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，人有我無(wú)必然會(huì)處于劣勢(shì)，并且取得四級(jí)證書(shū)難度也不是特別大，故身邊的同學(xué)還是紛紛報(bào)考。
文華學(xué)院人文學(xué)部副主任杜俊偉說(shuō)，英語(yǔ)四六級(jí)的熱度取決于兩個(gè)指揮棒，一是學(xué)位掛鉤;其二，用人單位雖然很少將英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)作為應(yīng)聘的必要條件，但大多數(shù)企業(yè)都對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平提出了一定的要求，所以學(xué)生仍然不敢放棄。
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇八
走進(jìn)賽場(chǎng)，就開(kāi)始了等待。這時(shí)，我是可以在作準(zhǔn)備的，可緊張和擔(dān)心已讓我受夠了。過(guò)了一會(huì)兒，就有老師領(lǐng)著我們進(jìn)場(chǎng)。
只見(jiàn)比賽的教室里一片肅靜，我們這些參賽選手各就各位后比賽就開(kāi)始了。大家一個(gè)一個(gè)地表演，有的顯示出了自己的風(fēng)采，也有部分同學(xué)因緊張而發(fā)揮不出真正的成績(jī)。“下面是aa147號(hào)同學(xué)。”裁判員點(diǎn)到。我小小步地來(lái)到教室中央。“goodafternoon,evebody."剛說(shuō)完，我就緊張得忘記了下一句，好一會(huì)兒才想起來(lái)。看著裁判員那一臉的微笑，我那懸著的心漸漸平靜了下來(lái)。用較流利的英語(yǔ)講起了故事。剛講到一半，突然忘記了下一句，好久才想起來(lái)。這時(shí)，講到了我平時(shí)最不熟的一句就停下了，心里“咚咚咚”地跳個(gè)不停，我確實(shí)記不起下一句是什么。我緊張地看著裁判們，他們都面帶著微笑，但是任我怎樣使勁地想，腦子里就是一片空白。這時(shí)，只見(jiàn)裁判臉一沉，說(shuō)了聲“唱歌吧。”我的心也隨之沉了下來(lái)，這無(wú)疑是給我判了死刑。但我一向是要強(qiáng)的人，還是高聲唱起了英文歌。接下來(lái)，大家又一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演了。
雖然這次比賽我失敗了，但我并不灰心，重在參與嘛，成敗并不重要。從這次失敗中，我明白了凡事都要認(rèn)真對(duì)待才能成功。我相信從這次失敗中吸取到教訓(xùn)，下一次我一定能行！
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇九
從基礎(chǔ)開(kāi)始復(fù)習(xí)-記單詞。
準(zhǔn)備考英語(yǔ)四級(jí)的人都應(yīng)該有一本專門(mén)考英語(yǔ)四級(jí)的單詞手冊(cè)，里面的單詞時(shí)需要記住的，單詞的記憶方法有很多，死記硬背能記住當(dāng)然也是可以的，看自己適合什么樣的方法能記住就行。例如：諧音記憶法，ambulance(救護(hù)車)“俺不能死”。如果你比較喜歡英文歌曲，歌詞記憶法也可以的。
先記完單詞再做題與邊做試題邊記單詞都是可以的，“學(xué)習(xí)有方，而學(xué)無(wú)定方”，根據(jù)個(gè)人而定。做試題一定是要有的，不然你不會(huì)知道自己哪里不會(huì)，而且做題的過(guò)程中也會(huì)記住一些單詞的。試題每天做一套，然后把答錯(cuò)的和不會(huì)的單詞要按照自己的方法積累起來(lái)(這個(gè)很重要)。其實(shí)學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過(guò)程，英語(yǔ)更是如此。
英語(yǔ)聽(tīng)力要“同步”。
這個(gè)“同步”的意思就是，從你開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，或者開(kāi)始記憶單詞的時(shí)候就要進(jìn)行的，是一種“從一而終”的學(xué)習(xí)。從你打算學(xué)好英語(yǔ)的那一天開(kāi)始，每天聽(tīng)一遍聽(tīng)力，聽(tīng)力材料可以是書(shū)籍，試卷聽(tīng)力，英語(yǔ)廣播，英語(yǔ)無(wú)字幕電影等。記住每天都要聽(tīng)的!
培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。
語(yǔ)感這方面可能有人天生就存在，那對(duì)于語(yǔ)感不好的人，就要多聽(tīng)，多讀，多寫(xiě)，也是不會(huì)差的。可以讀一些英文雜志，報(bào)刊，英語(yǔ)書(shū)籍，英文電影等。平時(shí)要多多的去讀文章，這對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)感也是很有幫助的。
單詞。單詞很重要，如果單詞的意思你都不知道，那你怎么看懂題呢。其實(shí)最簡(jiǎn)單的方法是你可以在大一大二學(xué)著英文課文的時(shí)候，積攢單詞，另一方面，你可以把四級(jí)真題上不認(rèn)識(shí)的單詞，用個(gè)筆記本記下來(lái)，第二天早上背背，來(lái)回回憶一下。
聽(tīng)力。其實(shí)聽(tīng)力也沒(méi)有想象中那么難，有方法的去學(xué)習(xí)得高分很容易的;起初你每天早上聽(tīng)聽(tīng)力，可以聽(tīng)真題上的，效果最好，可以看著真題后面的答案聽(tīng)，到最后自己慢慢的試著不看材料聽(tīng)聽(tīng)力，聽(tīng)大概的意思，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)效果很好的。我當(dāng)時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，早上去上課的教室去早點(diǎn)，這樣可以有一大部分時(shí)間去聽(tīng)聽(tīng)力。
閱讀理解。每天都要做閱讀理解，這是你考過(guò)四級(jí)必須要付出的，練手感和語(yǔ)感，每天下晚自習(xí)，在自習(xí)室認(rèn)真的做幾篇，做過(guò)之后把不認(rèn)識(shí)的單詞找出來(lái)，記到筆記本上，第二天早上背背，然后你要找出閱讀理解哪個(gè)錯(cuò)了，錯(cuò)誤的原因，閱讀理解基本上在原文都能找到相應(yīng)的原句。
寫(xiě)作。把真題的作文類型都背一種，把作文中自己認(rèn)為是亮點(diǎn)的句子要記到筆記本上，留到以后背誦。其中做題的時(shí)候還是你先練習(xí)寫(xiě)作文，不能一味的背，這樣效果不佳。
選詞填空。做題的時(shí)候先把全篇文章都讀完，然后在從頭開(kāi)始做題。語(yǔ)境很重要，平時(shí)注意積累單詞以及詞組，做完一篇要把這篇文章徹底的弄懂，這樣你才能進(jìn)步很快啊。
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇十
凡考試成績(jī)?cè)?20分以上的考生，由國(guó)家教育部高教司委托“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績(jī)單，不設(shè)及格線。但全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)規(guī)定“英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)達(dá)到者，可以報(bào)考英語(yǔ)六級(jí)”。有的學(xué)校也規(guī)定英語(yǔ)四級(jí)過(guò)425分之后才能頒發(fā)畢業(yè)證。但現(xiàn)在有的學(xué)校已取消了四級(jí)成績(jī)與學(xué)位證掛鉤。對(duì)于招聘企業(yè)來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。
【總分：710分】。
說(shuō)明：寫(xiě)作部分占整套試卷的15%=106.5分。
在這部分你要達(dá)到63.9分為及格。
時(shí)間：30分鐘。
聽(tīng)力部分占整套試題的35%，除聽(tīng)力篇章外每個(gè)題都是7.1分。
1、短篇新聞7%共7小題，每小題7.1分。
2、長(zhǎng)對(duì)話8%8個(gè)題目每小題7.1分。
3、聽(tīng)力篇章20%共10個(gè)小題，每小題14.2分。
時(shí)間：25分鐘。在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)14個(gè)左右即可。
閱讀部分占整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其余每題都是7.1分。
1、選詞填空5%10個(gè)題，每小題3.55分。
2、長(zhǎng)篇閱讀10%10個(gè)題，每小題7.1分。
時(shí)間：40分鐘在這部分你要達(dá)到149分為及格，做對(duì)18個(gè)左右即可。
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇十一
第一：?jiǎn)卧~必須要過(guò)關(guān)。
我記單詞的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字，幾乎全是讀過(guò)來(lái)的吧(除了個(gè)別整理的時(shí)候要在本子上寫(xiě)一寫(xiě))。我為什么要建議大家讀著記單詞呢?其實(shí)里面的好處多多!首先我們看了一遍單詞才能讀出來(lái)，其次我們讀了一遍再者我們聽(tīng)了一遍最后我們的大腦記了一遍(也可以說(shuō)強(qiáng)化了一遍)其實(shí)對(duì)于精力集中的同學(xué)來(lái)說(shuō)如果邊讀邊思考那么他還在心里又記了一遍!這樣一來(lái)讀一遍單詞我們其實(shí)足足記了五遍!其中的好處大家試試后便可知。
第二：讀經(jīng)典文章。
主要推薦的是我們經(jīng)常所忽略的英語(yǔ)教材。我們學(xué)的課本其實(shí)都是很經(jīng)典的文章，值得我們猛讀。我就是把英語(yǔ)四本書(shū)反復(fù)讀了大約六遍吧，大約有48萬(wàn)單詞的閱讀量。讀的多對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)感和語(yǔ)法習(xí)慣都是十分有利的。大家不妨讀讀試試，效果肯定不錯(cuò)!
第三：整理單詞和句子。
主要是在閱讀中把生詞和好的句子寫(xiě)在一個(gè)專門(mén)的本子上，以后有時(shí)間經(jīng)常拿出來(lái)讀讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了許多新的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于提高寫(xiě)作也是十分有益的。
第四：考前兩周必須至少背十篇優(yōu)秀范文，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
背熟幾篇范文以后至少能消除考場(chǎng)上的緊張情緒，使你的寫(xiě)作水平能正常發(fā)揮。
第五：聽(tīng)力抽瑣碎時(shí)間天天聽(tīng)。
一次沒(méi)有必要聽(tīng)太多，只要有語(yǔ)感就可以了不至于到了考場(chǎng)上緊張或者聽(tīng)不懂，聽(tīng)力這個(gè)要靠平時(shí)的積累，慢慢來(lái)會(huì)有成果的。貴在堅(jiān)持!
第六：不建議做模擬題，因?yàn)闆](méi)有必要。
做近十年的真題完全足夠了，做完后認(rèn)真分析總結(jié)規(guī)律和心得自己寫(xiě)在一個(gè)本子上經(jīng)常翻閱時(shí)刻提醒自己以前犯的錯(cuò)誤到考場(chǎng)上絕不能再犯。真題中出現(xiàn)的生詞專門(mén)找個(gè)本子整理，可以每天拿點(diǎn)時(shí)間看看，爭(zhēng)取考之前真題中的生詞都是自己的“熟”詞。
第七：關(guān)于完型填空。
完型填空題相對(duì)來(lái)說(shuō)更簡(jiǎn)單一些，因?yàn)橹灰獑卧~和語(yǔ)法掌握的差不多其實(shí)很簡(jiǎn)單就能填出來(lái)，這個(gè)要靠你平時(shí)讀的那48萬(wàn)字。如果你讀到了，那么考試的時(shí)候讀一篇只有幾百字的完型填空那還不是小菜一碟嗎?讀多了一些詞不必思考就能憑語(yǔ)感填出來(lái)。
基本上就那么多了，另外在你準(zhǔn)備考試之前必須要有必過(guò)的信念。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，不要因?yàn)槭艽於a(chǎn)生放棄的念頭，成功屬于毅力堅(jiān)強(qiáng)者，無(wú)論什么考試包括以后的人生，大家都應(yīng)該培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的毅力。
祝大家考試成功!
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇十二
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)是大學(xué)階段最重要的一個(gè)證書(shū)，以下是專門(mén)為你收集整理的英語(yǔ)四級(jí)小技巧，供參考閱讀！
時(shí)間可以根據(jù)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)而定，像我之前英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，我設(shè)定的時(shí)間是半年。
首先：積累詞匯和語(yǔ)法。(2個(gè)月，每天30分鐘-60分鐘)
四級(jí)比中考高考難就是因?yàn)樵~匯量增加了很多，你可以選擇任意一本四級(jí)詞匯書(shū)，制定約兩個(gè)月的背詞計(jì)劃。在新詞方面，四級(jí)與高中水平差別不大。但是六級(jí)詞匯量有一定上升，可以酌情加強(qiáng)效率和強(qiáng)度。另外，也可以適當(dāng)復(fù)習(xí)常考的語(yǔ)法知識(shí)，例如虛擬語(yǔ)氣、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和定語(yǔ)從句等。每天至少半個(gè)小時(shí)看單詞和十五分鐘看語(yǔ)法，看完了再回頭看，循環(huán)往復(fù)，大概兩個(gè)月基本可以熟悉那些單詞和語(yǔ)法。
其次：做真題，提升聽(tīng)力、閱讀理解、寫(xiě)作水平(2個(gè)月，每天1-2小時(shí))
我們都知道備考四六級(jí)的最佳資料就是歷年真題。具體可以每周做兩套聽(tīng)力，一天一篇真題閱讀(不能超過(guò)10分鐘)，一周一篇寫(xiě)作。
聽(tīng)力的分值都在逐年增加，因此聽(tīng)力挺重要的。可以把歷年考題的聽(tīng)力做一遍然后聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)，或者找一些聽(tīng)力學(xué)習(xí)資料進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。
對(duì)于閱讀理解，平時(shí)要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，在做閱讀的過(guò)程中，一定要把握好時(shí)間，不能一味追求準(zhǔn)確而花費(fèi)大量的時(shí)間。
寫(xiě)作相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單，可以采用死記硬背的方法，平時(shí)可以用本子記錄一些常用的句子。如：近來(lái)，...的問(wèn)題已經(jīng)成為人們注目的焦點(diǎn)。” currently, the issue of ...has been brought to public attention. “隨著...的快速增長(zhǎng)，...在日常生活中已經(jīng)變得越來(lái)越重要。”along with the rapid growth of ...,...has become increasingly important in our daily life. 等，網(wǎng)上有很多~~~可以先儲(chǔ)存著，到時(shí)候搬出來(lái)可以直接用。
最后：回顧錯(cuò)題，鞏固復(fù)習(xí)(1個(gè)月，每天1.5-2.5小時(shí))
對(duì)于四級(jí)考試，每項(xiàng)都有時(shí)間規(guī)定，因此我們要保證正確率的同時(shí)，也要提升做題速度。建議在考試前一個(gè)月，把之前做的考試題重新做一遍，卷紙大同小異，思路，方法，包括很多知識(shí)點(diǎn)總是反復(fù)出現(xiàn)，一定是有用的!!!一定要做!!!有時(shí)間的話應(yīng)該至少做3遍。
ps：以上時(shí)間僅做參考，具體可根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整。
其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)并一定要死啃書(shū)本，英文原版的電影、雜志、網(wǎng)站都是非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)資源。
比如新東方(短期考試技巧)、滬江網(wǎng)校(四級(jí)閱讀資料)、可可英語(yǔ)(四級(jí)考試資料)等，里面的資料都很豐富，不過(guò)都屬資料型的網(wǎng)站，如果自學(xué)能力或?qū)W習(xí)時(shí)間有限，可以考慮樂(lè)知英語(yǔ)，它是一家在線直播課堂，可以直接跟老師互動(dòng)，有中教和外教，可以任意選擇，性價(jià)比非常高，是上學(xué)一族能接受的。在這里不僅可以提升英語(yǔ)考級(jí)能力，還可以提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平，對(duì)英語(yǔ)綜合能力的提升很有幫助。我曾試聽(tīng)過(guò)幾次，感覺(jué)不錯(cuò)。他們的課堂都可以免費(fèi)旁聽(tīng)，旁聽(tīng)地址：旁聽(tīng)地址 建議先聽(tīng)課，多聽(tīng)?zhēng)状危缓笤贈(zèng)Q定是否報(bào)班。
興趣最重要。大家可以選擇感興趣的英文文章，如名人演講、熱點(diǎn)時(shí)事、娛樂(lè)新聞、明星等話題，平時(shí)多關(guān)注一些，每天用小本子在閱讀文章的同時(shí)，寫(xiě)下那些生單詞，最好附帶例句，每天保證認(rèn)識(shí)15至20個(gè)新單詞，理解力和單詞儲(chǔ)備量就會(huì)顯著提高，切忌隨手抱著單詞本去記。
這點(diǎn)很重要，只有了解了英美文化的差別和它們的背景知識(shí)，我們會(huì)猜測(cè)到出題人的思路，他們想要考察我們什么，我們就能針對(duì)這種需求去培養(yǎng)相應(yīng)的能力，千萬(wàn)不能忽視這一點(diǎn)。
練習(xí)是必要的，但是要重視每一次做練習(xí)的質(zhì)量。可以一周只做一份真題，但是要保證是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，同時(shí)將存在的錯(cuò)誤深入剖析，找出原因，反復(fù)練習(xí)，爭(zhēng)取做到同樣的錯(cuò)誤不再犯。逐漸形成你的英語(yǔ)思維，而不僅僅為了考試。
我們總能夠從經(jīng)典電影、電視劇里收獲感動(dòng)，感受到藝術(shù)之美，同樣，從現(xiàn)在起，第一遍試著了解大意，第二遍仔細(xì)聽(tīng)發(fā)音，第三遍試著關(guān)掉字幕，自己嘗試用英文復(fù)述，如果出現(xiàn)偏差，及時(shí)糾正，一遍遍重復(fù)，一遍遍加深理解，最終，我們是在一個(gè)相對(duì)輕松的氛圍里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。
我們很多時(shí)候會(huì)帶有很強(qiáng)的功利心去做一些事情，那么，你可以試著簡(jiǎn)單一點(diǎn)，僅僅是為了學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，去深入了解世界其他國(guó)家的事情，能夠有機(jī)會(huì)感知這世界更多的美好，其實(shí)，有時(shí)候，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和心理狀態(tài)對(duì)學(xué)習(xí)效率的影響還是蠻大的，只有真正愛(ài)上英語(yǔ)，你才不會(huì)覺(jué)得那是一種壓力和負(fù)擔(dān)。
相信大家都有考前復(fù)習(xí)的經(jīng)歷，可是，如果復(fù)習(xí)的時(shí)間太長(zhǎng)，人會(huì)產(chǎn)生厭煩心理，心里面十分的不舒服。所以，我是從考試前兩個(gè)月開(kāi)始的復(fù)習(xí)的，每天記十個(gè)高頻單詞，背誦兩個(gè)作文句子。
這樣子容易記混作者和選項(xiàng)之間的觀點(diǎn)，應(yīng)先只看題目，再找文中的一段定位，然后看文章 對(duì)比選項(xiàng)，從選項(xiàng)中得到正確答案。
關(guān)于聽(tīng)力，聽(tīng)力占的分值很大，所以一開(kāi)始可以一周聽(tīng)一份聽(tīng)力題，到了第二個(gè)月改為三天一份，最后則為兩天一份，不要直接一天一份，那樣會(huì)適得其反。
逐漸培養(yǎng)語(yǔ)感
漢譯英部分，漢譯英不是特別難，在考試之前的兩個(gè)月一定要多做題，多做題有了語(yǔ)感一切都好翻譯，一定要注意對(duì)高頻詞的掌握。
詞匯是考研英語(yǔ)的基礎(chǔ)，可以毫不夸張的說(shuō)，考研英語(yǔ)的詞匯書(shū)我翻過(guò)不下二三十遍，而且記單詞我基本只是利用零散的時(shí)間，決竅只有四個(gè)字：快速反復(fù)。
所謂快速，就是每個(gè)單詞記憶停留的時(shí)間不宜過(guò)多，幾十秒即可，況且很多單詞你只須認(rèn)識(shí)就行，不必每個(gè)單詞都會(huì)拼寫(xiě)，一般一本詞匯書(shū)最多半個(gè)月就要過(guò)完一遍。
所謂反復(fù)，就是不斷重復(fù)之前的單詞記憶。不要擔(dān)心單詞記了又忘，是人都會(huì)遺忘，但艾賓浩斯記憶曲線告訴我們，人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的。“七”是個(gè)神奇的數(shù)字，一個(gè)東西按照科學(xué)規(guī)律重復(fù)七遍以上，就會(huì)牢記不忘。
詞匯技巧：
a、詞根記憶法，此類例子不勝枚舉，任何一本詞匯書(shū)都有涉及。
b、相似記憶法，可以將一些寫(xiě)法相似或者意思相同的單詞集中起來(lái)對(duì)照記憶，會(huì)有不錯(cuò)的效果。
c、警惕熟悉的陌生人，比如說(shuō)interest(興趣，利息，同行)，plant(植物，種植，設(shè)備)，spring(春天，泉水)等。
d、總結(jié)真題詞匯，做完真題后總結(jié)出自己不認(rèn)識(shí)的單詞，抄在小本子上，集中記憶。
e、階段檢測(cè)，隔一段時(shí)間檢測(cè)下自己的單詞記憶效果，我采取的做法是先蒙住單詞的中文意思，然后篩選出自己不會(huì)不熟的單詞做好標(biāo)記，后面專挑這些標(biāo)記過(guò)的單詞記憶，可以省下不少時(shí)間。
不怕大家笑話，其實(shí)到現(xiàn)在許多語(yǔ)法我都不懂，但這并不影響我分析長(zhǎng)難句。對(duì)于長(zhǎng)難句我唯一的心得就是抓住句中連詞，再把句子拆分，注意連詞連接的部分是并列還是其他什么關(guān)系，各個(gè)擊破，最后銜接起來(lái)。
閱讀是考研英語(yǔ)的重中之重，閱讀理解所占分值高達(dá)40分，其實(shí)翻譯和新題型也應(yīng)算是對(duì)閱讀的考查，這樣閱讀部分其實(shí)多占60分，自然得英語(yǔ)閱讀者得考研英語(yǔ)之天下。提高閱讀能力我首先強(qiáng)烈推薦英文雜志《the economist-經(jīng)濟(jì)學(xué)人》。
暫且不說(shuō)有多少考研英語(yǔ)真題原文選自《the economist》，不少英語(yǔ)老師就極力推薦其當(dāng)作英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，所以剛開(kāi)始閱讀《the economist》時(shí)頗受打擊，記得當(dāng)時(shí)一行讀下去就沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的單詞，好在最終我還是強(qiáng)迫自己堅(jiān)持下來(lái)。經(jīng)濟(jì)學(xué)人中文網(wǎng)上有相關(guān)資源下載,也有一些網(wǎng)友翻譯的文章。
一開(kāi)始很依賴網(wǎng)友的翻譯，看完一句就迫不及待地看下翻譯。后來(lái)慢慢就自己開(kāi)始試著翻譯，實(shí)在翻譯不過(guò)來(lái)就參照一下別人怎么翻譯，看看自己的差距在哪里。經(jīng)過(guò)半年多的堅(jiān)持，幾乎是每一兩天就看一篇，從未間斷，熬過(guò)了那段最難熬的時(shí)段，英語(yǔ)閱讀能力就有了質(zhì)的提高。
對(duì)于提升英語(yǔ)閱讀能力的方法，有些老師也推薦用《新概念3》，互譯最后二十篇文章，雖然自己沒(méi)有試過(guò)，但感覺(jué)這個(gè)方法應(yīng)該也不錯(cuò)。
閱讀技巧：
a、每閱讀完一段或一篇一定要在腦海中快速總結(jié)出它的中心大意。
b、每一段的開(kāi)頭和結(jié)尾有時(shí)最容易成為正確的選項(xiàng)。
c、有些干擾選項(xiàng)只是將原文的句子調(diào)換了個(gè)別單詞，有些正確選項(xiàng)只是用同義詞將原文單詞調(diào)換，所以看選項(xiàng)務(wù)必要仔細(xì)。
d、一般每年閱讀理解abcd四個(gè)選項(xiàng)數(shù)量相當(dāng)，每一篇一般都覆蓋abcd四個(gè)選項(xiàng)，當(dāng)然也有例外，不要太迷信這個(gè)。
作文的重要性也不言而喻，雖然作文到后期可以突擊的，但要取得高分的話少不了平時(shí)的積累。不知道大家有沒(méi)有留意，其實(shí)歷年真題有不少佳句可以運(yùn)用到寫(xiě)作。每次遇到好的句子我就把它抄寫(xiě)下來(lái)，不斷改寫(xiě)，考研的.作文我就不少句子是將真題佳句改寫(xiě)，甚至就直接照搬。
比如說(shuō)this insight, so profound in its simplicity, opened up an entirely new way of perceiving and understanding human life. 這句幾乎在任何話題的考研英語(yǔ)作文中我都可以用得上。有時(shí)間的話最好把每一個(gè)考研英語(yǔ)可能考到的作文話題都準(zhǔn)備一個(gè)自己的套路模板，平時(shí)把他們背熟，考試的時(shí)候你就可以信手拈來(lái)了，這樣可以節(jié)省不少的考試時(shí)間留給閱讀部分。
最后只還剩下完形填空，這是我的弱項(xiàng)，在此就不多說(shuō)了，不敢誤導(dǎo)大家。不過(guò)個(gè)人覺(jué)得完型填空在考研英語(yǔ)中性價(jià)比最低，不宜花費(fèi)過(guò)多時(shí)間和精力。
考研的這一年我說(shuō)服了自己每天六點(diǎn)起來(lái)早讀，風(fēng)雨無(wú)阻。我早讀的材料也從最初的大學(xué)教材《新視野1-4》，然后到《新概念3》，最后誦讀歷年真題。
大三結(jié)束后的暑假我才開(kāi)始做真題，當(dāng)天做完的真題我第二天就立刻拿來(lái)當(dāng)作早讀的材料，若不能背誦至少做到熟讀。早讀給英語(yǔ)帶來(lái)的作用是無(wú)形的，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)你的英語(yǔ)幫助是巨大的。
真題才是王道，任何模擬題都取代不了真題。把近十年(少了的話就近十五年，應(yīng)該說(shuō)從2002年后的真題價(jià)值相對(duì)來(lái)說(shuō)更大些)的真題認(rèn)認(rèn)真真地至少做夠2-3遍。有時(shí)間的話可以把真題的原文自己翻譯一遍，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間至少要把翻譯部分全部翻譯一遍。
真題里的每一個(gè)長(zhǎng)難句一定要弄懂，每一個(gè)單詞起碼要做到熟悉，每一道題的陷阱都要研究透。開(kāi)始不要怕受打擊，一開(kāi)始我的正確率也是慘不忍睹，關(guān)鍵是要找到做錯(cuò)的原因，是單詞不認(rèn)識(shí)，還是文章沒(méi)讀懂，還是掉入了命題人的陷阱。最后留1-2套真題留練手即可，但一定要嚴(yán)格按考研的時(shí)間安排掐準(zhǔn)來(lái)做。
最后說(shuō)明一點(diǎn)，以上只是個(gè)人的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法總結(jié)，肯定不會(huì)適合所有人，況且別人的想法是用來(lái)給自己思考借鑒而非完全采納，最終的結(jié)果還是取決于自己的努力!
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇十三
歡迎大家來(lái)到今天的新浪嘉賓聊天室，我們現(xiàn)在正在進(jìn)行的是四六級(jí)的考試點(diǎn)評(píng)，我是婁雷。今天請(qǐng)到的三位老朋友，今年都會(huì)跟大家見(jiàn)面，新東方學(xué)校的英語(yǔ)四六級(jí)輔導(dǎo)名師。從右手邊是大家每年都會(huì)見(jiàn)到的趙建昆老師。
全國(guó)的新浪網(wǎng)友大家好，今天是非常炎夏的夏天，因?yàn)槭澜绫谌缁鹑巛钡倪M(jìn)行當(dāng)中，今天又是全國(guó)的考生關(guān)注的日子，英語(yǔ)等級(jí)考試和大家見(jiàn)面，無(wú)論結(jié)果怎么樣，都要提醒大家不要忘記關(guān)注今天晚上的球賽，也希望大家獲得好的成績(jī)。
下面是王兆飛老師。
新浪的網(wǎng)友大家好，我是王兆飛，主講寫(xiě)作和翻譯。
然后是劉婕妤老師。
各位網(wǎng)友大家好。
(左起)新東方學(xué)校英語(yǔ)四六級(jí)輔導(dǎo)名師劉婕妤、王兆飛、趙建昆接受新浪主播婁雷訪問(wèn)
今年四六級(jí)考試沒(méi)有出現(xiàn)大的變化，06年6月份的時(shí)候，整個(gè)的'題目出現(xiàn)了巨大的變化，聽(tīng)力和閱讀有結(jié)構(gòu)的變化，08年開(kāi)始的，計(jì)算機(jī)的考試，這樣一個(gè)改革也在運(yùn)行當(dāng)中，其實(shí)給人感覺(jué)，應(yīng)該是一場(chǎng)非常大的變革正在出現(xiàn)當(dāng)中，今年的考試，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是題目的難度，還是題目的結(jié)構(gòu)，都沒(méi)有出現(xiàn)非常大的變化。
舉一些簡(jiǎn)單的案例，比如說(shuō)寫(xiě)作部分的題目和往年一樣，沒(méi)有出現(xiàn)任何和我們的非常大的事件相關(guān)的一些痕跡，考的都是平時(shí)和簡(jiǎn)單的小角度的題目。
比如說(shuō)六級(jí)部分有一個(gè)變化，有些同學(xué)擔(dān)心是改錯(cuò)還是完形題目，這幾年是完形為主，今年又是完形為主。還有閱讀當(dāng)中定位，又比如說(shuō)聽(tīng)力部分需要進(jìn)行視聽(tīng)一致，或者是同意替換都需要變化。今天早上看到網(wǎng)友的留言，對(duì)四六級(jí)反映還可以，不像原來(lái)那么難。這可能也是部分同學(xué)的真實(shí)心情的表達(dá)。因?yàn)樵谶^(guò)去，我們都知道和主持人也談過(guò)很多回，網(wǎng)上一旦出現(xiàn)考試結(jié)果的評(píng)判，基本上都是罵聲一片，難倒很多同學(xué)。今年抱怨的同學(xué)非常多，但是不像過(guò)去這么激烈了。我的言論依然很傳統(tǒng)，難度上并沒(méi)有升高。
今天在上節(jié)目之前的時(shí)候，拿出這樣一份調(diào)查數(shù)據(jù)，趙老師直接講，這個(gè)數(shù)據(jù)不要看，一定是這樣的。
肯定。之前也在說(shuō)，有一個(gè)規(guī)律或者是現(xiàn)象被稱之為沉默的大多數(shù)，如果我考的比較好，我在考試之后就不會(huì)關(guān)注答案。我做的事情可能去空調(diào)房睡覺(jué)，期待今天晚上哪個(gè)國(guó)家和哪個(gè)國(guó)家有比賽。如果今天晚上考不好，可能會(huì)上網(wǎng)抒發(fā)一下感受，也感謝新浪網(wǎng)給大家提供這么好的平臺(tái)。
今年四六級(jí)考試的難度調(diào)查，大家覺(jué)得太難的同學(xué)占47%，比去年已經(jīng)有下降了。
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇十四
根據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求，四級(jí)寫(xiě)作是一種給題目、提示、及指導(dǎo)的短文寫(xiě)作，因此，緊緊圍繞其題旨是至關(guān)重要的。在四級(jí)作文考試標(biāo)準(zhǔn)中文章是否切題首當(dāng)其沖，可見(jiàn)其重要性。考生在審題的過(guò)程應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審閱作文的說(shuō)明要求和所給的材料，比如段首句、提綱、關(guān)鍵詞、圖表等，確定相應(yīng)的體裁(確定是議論文、說(shuō)明文還是記敘文)，明確自己的中心思想，從而明確作文的寫(xiě)作范圍和側(cè)重點(diǎn)。審題的目的首先是立意，即根據(jù)題目或材料確定文章的主題思想，明確主題就是立意的過(guò)程。一篇文章只能有一個(gè)主題思想，要鮮明、深刻、有新意。另一方面要明確題目給定的題材及寫(xiě)作考試重點(diǎn)們還要從題目當(dāng)中找出關(guān)鍵詞，總結(jié)該題目涵蓋了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容，尤其是側(cè)重點(diǎn)。例如"howifinancemycollegeeducation"重點(diǎn)應(yīng)放在"how"和"i"上。
考生在四級(jí)寫(xiě)作時(shí)間上要巧安排，英語(yǔ)四級(jí)考試一般要求在30分鐘內(nèi)寫(xiě)出一篇120個(gè)詞的短文，文章雖說(shuō)并不是太長(zhǎng)，但需要有論有據(jù)，有頭有尾。為了防止因時(shí)間不足而虎頭蛇尾，寫(xiě)作時(shí)一定要安排好時(shí)間。最好用5分鐘左右寫(xiě)下提綱和要點(diǎn)，以便寫(xiě)作時(shí)有章可循。這樣做一是不至于無(wú)話可說(shuō)，二是可以避免虎頭蛇尾。不同的作文題型中，對(duì)提綱的要求也有所不同，在四級(jí)考試作文中，常見(jiàn)的是給出題目和提綱題型。因此只需要考生自己能正確有效的利用已經(jīng)給出的中文提綱，對(duì)提綱材料進(jìn)行加工、補(bǔ)充、擴(kuò)展。各段的展開(kāi)根據(jù)提綱的來(lái)龍去脈進(jìn)行，尤其要注意確定重點(diǎn)，選準(zhǔn)擴(kuò)充點(diǎn)，將比較抽象的內(nèi)容具體化，闡述透徹。
審題立意后，學(xué)生應(yīng)用最精煉的語(yǔ)言概括出段落的主題句。何為主題句?柯群勝在其文章中談到，"主題句是段落的中心，有提攜全段的作用。"因此，主題句最好放在每段的段首，這個(gè)位置醒目突出，能讓閱卷人一眼就能明了全段大意。同時(shí)，主題句結(jié)構(gòu)要完整，表達(dá)意義要準(zhǔn)確，有高度的概括性，且用詞要精煉生動(dòng)。
寫(xiě)作材料與主題句密切相關(guān)。主題句從無(wú)數(shù)素材中總結(jié)濃縮而來(lái)，同時(shí)，它又提攜著材料，材料又必須為主題句服務(wù)，詳細(xì)說(shuō)明并支持主題句的思想，與文章主題形成有機(jī)的統(tǒng)一體，任何與主題句無(wú)關(guān)的'繁雜內(nèi)容都應(yīng)舍棄。選擇的材料最好來(lái)自日常生活，真實(shí)且具有說(shuō)服力。
從語(yǔ)言學(xué)上來(lái)講，英語(yǔ)是形合的語(yǔ)言，指的是靠形式來(lái)聯(lián)合，而漢語(yǔ)是意合的語(yǔ)言，指的是靠意思來(lái)聯(lián)合。比如英語(yǔ)的句子之間必須用連詞或關(guān)系詞來(lái)連接，而漢語(yǔ)不用連詞也能表達(dá)完整的句子。因此，考試在寫(xiě)作中，句子之間要用相應(yīng)的連接詞來(lái)體現(xiàn)文章的邏輯性。比如：表示舉例或補(bǔ)充說(shuō)明的關(guān)聯(lián)詞、表示時(shí)間或順序的關(guān)聯(lián)詞、表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞以及表示原因與結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞等等，考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要有意識(shí)的積累這類連接詞。
6.文章修改和潤(rùn)色。
考生寫(xiě)完一篇文章后，若時(shí)間允許，要進(jìn)行修改和潤(rùn)色。考生可從以下幾個(gè)方面入手修改。應(yīng)該先從語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)上檢查，這主要是檢查文章的主題是否明確，篇章層次是否明顯，段落銜接是否連貫，內(nèi)容是否切題等。另一方面就是具體檢查每個(gè)段落，這一步主要檢查段落是否完善，中心是否突出，段內(nèi)各句是否銜接緊湊等。最后就是做語(yǔ)法上的檢查，包括用詞是否恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)是否正確，句子結(jié)構(gòu)是否完整，語(yǔ)句是否通順等。
最后，想提醒廣大考生，寫(xiě)作能力的提高不僅需要考生平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，而且需要各個(gè)環(huán)節(jié)的密切配合。寫(xiě)作體現(xiàn)的是考生的英語(yǔ)綜合水平，因此，考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多練習(xí)，多總結(jié)，還是那句老話，"nopains,nogains"。
英語(yǔ)四級(jí)的英語(yǔ)（精選15篇）篇十五
英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)對(duì)話練習(xí)，口語(yǔ)是從日常生活的對(duì)話中來(lái)，所以考生在練習(xí)口語(yǔ)時(shí)要找到一個(gè)或者多個(gè)同伴一起練習(xí)口語(yǔ)，從日常生活的各個(gè)方面培養(yǎng)口語(yǔ)習(xí)慣，模擬實(shí)練，這樣可以大大提高自己的反應(yīng)速度和能力，如果找不到學(xué)習(xí)同伴，那么考生就需要通過(guò)自己與自己的英語(yǔ)對(duì)話來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境，比如對(duì)自己描述所看到的景物、英語(yǔ)口述自己正在作的事情。總之口語(yǔ)的練習(xí)一定要有英語(yǔ)環(huán)境，考生盡管把自己想象成一位只會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人，生活中各種場(chǎng)景都不得不用英語(yǔ)來(lái)交流，這樣時(shí)間長(zhǎng)了口語(yǔ)自然而然就提升了。
選擇英漢對(duì)照讀物，由簡(jiǎn)入難提升口語(yǔ)水平
從初中起考生應(yīng)該就接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單的英漢對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物。這些讀物里經(jīng)常包含著很多我們不常見(jiàn)的地道口語(yǔ)，并且題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮，考生練習(xí)口語(yǔ)可以選擇這些內(nèi)容作為自己的練習(xí)素材，根據(jù)漢語(yǔ)部分，逐句直接口譯成英文，完成一小段后，與書(shū)上的英文內(nèi)容相比對(duì)，自己的錯(cuò)誤和不足就一目了然，考生在練習(xí)時(shí)可以根據(jù)自己的口語(yǔ)水平選擇適合自己的讀物，由簡(jiǎn)入難，不要太過(guò)于心急，老師提醒大家，可以選擇一些小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀，這樣大家就不會(huì)在練習(xí)中覺(jué)得太枯燥。
速讀繞口令，準(zhǔn)確練習(xí)發(fā)音
口語(yǔ)練習(xí)最基本的就是自己的發(fā)音和流利程度，無(wú)論你的語(yǔ)句中有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，首先你要讓考試的老師覺(jué)得你的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，那么針對(duì)發(fā)音，考生在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以大聲且快速朗讀英文繞口令，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，這樣來(lái)強(qiáng)化我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，并且讓自己的舌頭更靈敏，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利準(zhǔn)確。