優秀的作文是一個人對于某一主題有深度思考和獨特見解后所寫的一篇文章，它能夠給讀者留下深刻的印象。小編精心挑選了一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇一
“爬山去咯！”朋友們站在山腳，興高采烈地歡呼，而我卻高興不起來。
大家都迫不及待的向上沖。開始時，我怕掉隊，也跟在隊伍里。等到爬到半山腰休息地時候，我就開始害怕。看著山下火柴盒大小的車子，遠處模模糊糊的房子，就感到心里直發慌，背上的`冷汗也出來的，兩腿不住地打哆嗦。
朋友們已經開始繼續向山頂沖刺，我卻不大敢繼續上去了。但時間一秒一秒地過去，站在這里也不是個辦法，我只好硬著頭皮往上爬。我對爬山的感覺其實是不怎么樣的。我從小就怕高，而且我覺得爬山累，最重要的是我每次爬山，總要摔那么幾下的——走平路都會摔跤，那爬山就難免了。
時間過去了將近一個小時，朋友們也快到山頂了，而我卻還有好一段路。前面的朋友已經在叫我了，我只好一邊答應著，一邊手腳并用地往上爬，我想：這才是真正的“爬山”了吧。
等到我的衣服完全被冷汗打濕的時候，我終于到山頂了。
我倒在山頂的草坪上，開始考慮怎么下去。畢竟上來的時候只要看著前面的路，而下去的時候是會看到山下的啊…等到我開始吃東西的時候，先到的朋友們已經休息夠了，準備下山了（…）。我也只好喝了幾口水，把全濕了的衣服換了，準備下山。
朋友們下山的時候更加夸張。幾個人大聲的怪叫著，三步并作一步地跳下去。我卻只好用手攀著路旁的樹干，一步一步向...
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇二
“哈哈哈哈！房珈鋮，你真愛捉弄人！”一下課，這樣的話就會被同學們源源不斷的“復制”出來。知道我是怎么捉弄人的嗎？嘿嘿，先賣個關子，待會兒你就知道啦！
一天早上，我正走在去買文具的路上，突然發現一只在我前面走的人竟然是我的同桌孫振振，便連忙跑過去說：“孫振振，我給你講個故事，從前有個男孩，別人問他什么，他都說不知道。別人問他是男是女，他說不知道，別人問他現在是中午還是晚上，他也說不知道，你知道這個男孩是誰嗎？”
同桌眨了幾下眼睛，說：“不知道。”
我頓時幸災樂禍：“你看，你看，你也說不知道啦！”
“好哇！你這個機靈鬼！”同桌拿買來的筆記本當木棒，準備“開戰”。
“君子動口不動手哦！”說完，我便蹦蹦跳跳的走了。
同桌聽后感到很納悶，我一見，便站在一旁“扇陰風，點鬼火”了，“當時豬也正在納悶呢！”
他一聽，覺得一震，大吼道：“你說我是豬？”
“你自己想想就知道了！”說完，我就拍著屁股一溜煙跑遠了。
現在，你們知道我是怎樣捉弄人的了吧！
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇三
我有很多好朋友，但是，在我的印象中，田長斌是我最好的`朋友。他勇敢無畏。
那一次，我和王華聰因為什么事情打了一架，被他打到了地上。我的同學都圍了過來。他們中的許多人是我的朋友。他們有的看熱鬧，有的怪我，卻沒有一個來幫我。我開始絕望。這時，田長斌走過來，把王華聰抱到一邊。我激動得半天沒說話。
田長斌說：“不要馬上打。”
于是，我和田長檳浴血奮戰，試圖力挽狂瀾。王華聰似乎看穿了我們的想法，盡力反擊。漸漸的，我和田長檳占了上風。終于，鈴聲響了，我在教室里遇到了田長檳。
還有一次，我上數學課的時候，遇到了“路障”。不管怎么算，都算不出來。我別無選擇，只能咨詢別人，結果得到的卻是冷冰冰的一句話：不，放過我吧。但是，我從心里知道他們會這么做，只是他們不愿意告訴我。沒辦法，只好硬著頭皮去找剛剛吵架的田長斌。
“你會做這道題嗎？”我問。
“對，要不要我教你？”田長斌問。
“嗯。”我一直點頭。
“好吧，但是有一個條件，我們要和好，以后做好朋友，不要再吵架了。”田長斌說。
“好的。你說了，君子之言，難追。”我們許下了諾言。
從此，我和田長檳成了形影不離的朋友。我們在課堂上一起玩，互相幫助解決問題。我們真的是一對鐵哥們。
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇四
兼語文老師——蔡老師。
我愛蔡老師那暖融融的鼓勵。記得那一堂課，我們學習縮寫《草船借箭》，我想學習魯班精益求精，課間就去找蔡老師幫我修改。”有什么事嗎?噢，修改作文啊。我來看看。恩，像這里，應該是‘諸葛亮吩咐士兵把船連在一起’，如果是‘他吩咐士兵把船連在一起’的話，這個‘他’可以是任何人了，一定要說清楚，不能改本意，不然就失去縮寫的意義了;還有這里……你這篇寫得很棒!“蔡老師滔滔不絕地講了起來，紅筆在稿紙上留下了一條又一條鮮紅的墨跡。蔡老師的最后一句話，像一大碗糖漿倒入心中，甜滋滋的。沒想到，蔡老師竟然在課堂上表揚了我：”胡霖孜真的很認真，下課還找我幫她修改作文，像這樣認真的學生，怎么忍心不教呢?于是我放棄了休息時間，幫她修改作文……“同學紛紛把目光轉向我，我心里暖融融的，學習的興趣倍增。
我愛蔡老師那獨特的教學方式。為了讓同學不再膽怯，蔡老師實行了”值日班長輪流制“，每個同學都要參加，指導晨讀、課前領唱、秩序管理……活動讓同學們變得膽大，又培養了同學的組織領導能力，這是一舉兩得!
像這樣的好老師，何其不喜，何其不愛呢?
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇五
我的語文老師是劉老師，中等身材，大約30歲。
劉老師的外表很美。她的頭發烏黑發亮，雪白的額頭下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，紅紅的臉頰猶如一團火似的，還有一個“櫻桃小嘴”。
劉老師不僅外表美，而且非常盡職。她工作一絲不茍、認真負責。每一天，都會有63本作業沉甸甸地擺放在辦公桌上，老師的空閑時間很少，她每一時、每一刻都在揮筆改作業，如果我是領導，就真的很想給老師一個“優秀教師”的美譽。老師這么盡職，我們也不能讓老師失望。要是每一天的作業，每個同學都認真地完成，那劉老師可以少花多少精力呀！
我記得有一次，我們正準備放學，一場突如其來的暴雨襲來，劉老師怕我們淋雨感冒，便宣布道：“等雨小了，帶傘的同學回家，其余的同學等家長來接，現在先寫作業。”說罷，全班騷動，叫苦連天：“哎，本來還想早點回家打游戲的，真掃興！”我看看窗外，其他班的同學在雨中站著，一個個都淋成了落湯雞。我不禁想起了老師剛才說的話，老師是為了我們好啊！要不是她的命令，我們也成了“落湯雞家族”的一員。再望望老師，正好和老師的眼神撞在了一起，我心中頓時燃起了一團火焰，使我的全身熱了起來，老師對我笑了一下，就又往門外看去，看有沒有學生的家長來接學生。啊，劉老師，你真關心我們哪！
是誰使我們漫游在知識的海洋里？是老師。是誰使我們茁壯成長？是老師。
我愛我的劉老師！
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇六
我的夢想是當警察，每當我在電視上看到警察把犯人抓起來繩之以法的時候，心里就羨慕得不得了。在我家，有三位杰出的警察，他們是爸爸、叔叔和爺爺，我每天都問經驗最豐富的爺爺：“爺爺，為什么你會選擇當警察？”爺爺說：“因為警察能為國效力，是很光榮的！”
有很多次，我在媽媽的幼兒園看到小朋友哭了，警察叔叔一過來，在哭的小朋友頓時沒了眼淚，我感到很奇怪：為什么警察叔叔一來，小朋友就不哭了呢？我就去問媽媽。媽媽告訴我：“警察會抓壞人，會哭的不愿上幼兒園的小朋友不是好孩子。警察叔叔喜歡跟好孩子做朋友。”哦！原來是這樣，怪不得警察叔叔一來，小朋友就不哭了。
還有一次，媽媽開車帶我去甌北，在山背開的時候，媽媽的車慢吞吞地行駛，我就叫媽媽速度快一點，超過前面的車。媽媽說：“兒子，如果我們超車被警察叔叔看見的話，我們不僅要罰款，還要被扣分，說不定還有生命危險呢，所以我們不能超車。”這時，正好一輛警車閃著警燈呼嘯而過。可真威風啊！
我想當警察，更想當一名稱職的受人尊敬的警察！
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇七
“竹板這么一打呀，別的咱不夸，夸一夸吳吟拿雙濃眉大眼睛……”我叫吳吟，有一雙水汪汪的大眼睛，十分引人注目，大家都夸我的眼睛大，十分美麗。不過，我這眼睛還有許多本領，可用用處哩！
招數一：苦肉計。每次我犯了錯，或是想要什么東西時，都使這招。一次，我把媽媽最喜歡的瓷娃娃打碎了，心里很是著急，很是害怕。不告訴媽媽也不行，我還是告訴了媽媽。媽媽一聽，怒火沖天，開始數落我。我在一旁默默聽著，“醞釀”了一下，眼眶里就滿是“珍珠”了，抬起頭，用可憐巴巴的眼神望著媽媽。我這眼神，可和別人的'不一樣，要多可憐，有多可憐。老媽當然屈服咯，我把手一拍，玩兒去了。淚珠揮之即去。多靠了我這大眼睛，要不，又免不了一頓“竹筍炒肉絲”。
這就是我明亮的大眼睛，像我的好朋友，給我帶來許多幫助。它是多么盡職盡責，多么美麗，多么賦有魔力！
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇八
在這個星期里，我想夸夸我自己，因為我有進步。
星期五上午的第四節課，優美的鈴聲再次從耳邊想起，老師夾著課本從教室的門口走進來，臉上還帶著一點慈祥和一絲微笑。我們連忙從課桌里拿出書和本子。
老師用溫和的語氣對我們說：“現在我們開展一個朗誦詩歌的活動，朗誦的并不是書上的詩歌，而是今天上午你們自己寫的。聽明白了嗎？”“聽明白了”我們不約而同地回答。
前面已經好幾個同學念了自己的詩。當我正準備念自己的詩的時候，反讓劉敏搶先了一步，算了，就讓他先念吧！這樣一來，我不僅可以欣賞她的詩，寫的好的地方，還可以不斷地修改自己寫的不好的地方。嗯，就這么辦。于是我便認真的修改自己的詩。
當劉敏念完了自己的詩以后，我們都非常的驚訝，甚至有的人哇的叫了一聲。頓時，我感覺自己的詩寫的亂七八糟的，根本就不是一首詩，而是一段廢話。這太糟糕了，我想像她那樣的好學生都寫成那樣。那我寫的就不用提了。
經過我的反復修改之后，我終于鼓起勇氣站了起來，念著自己寫的詩。念了之后，我心里不像以前那樣緊張了，像是一塊石頭從半空中落到地上一樣。這時老師說：“她寫的詩好不好，”“好”“寫的真的是很不錯，要再接再勵。”當我聽了這句話后，我的心里美滋滋的，甚至有些出乎意料。這時，我想給自己一個評價：“我真棒，這個星期的表現還不錯。以后每一節課都要向今天這節課那樣積極，就算寫的不好，也要告訴老師，起碼我在動腦思考。”（指導老師：沈行國）。
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇九
日常生活原本便是一次次跌倒，一次次抽泣，不容易一帆風順。不管我干什么，耳旁總是會傳來：“孩子，別害怕！”要我又一次次爬起來。
寒假的一天中午，爸爸帶我趕到了旱冰場。這而我朝思暮想的呀！我激動得一蹦三尺高。
滑冰的人可真多呀！我既激動又焦慮不安。穿滑冰鞋，戴防護套。剛提前準備結束，爸爸就逐漸長哨了：“要想滑好，就需先學好如何走，隨后才可以滑起來。”我不斷點點頭。雖然心里含有一點害怕，我還是慢慢地邁開了第一步，第二步，第三步……離開了一會兒，想著：還不錯。溜冰也沒有什么嘛，這么快就學會了。我還欽佩自己。就在我的意忘形時，老天爺給了我一個處罰，“啊――”我一下子跌了出來，“啊喲喂……疼死我了！”我坐著地面上，捂住臀部都需要痛哭。我以為一向善良的爸爸會將我扶起，可是大半天也沒有聲響。因此，我向爸爸傳出了“呼救信號”，而爸爸用堅定不移的眼光拒絕了我的求助。對我說：“孩子，別害怕！英勇站起來。”我又向他看了看，他的目光里充滿了期待。
我只有探索著艱辛地移到防護欄邊，想把握住防護欄站起來，重心點不穩定又一次摔倒了。“孩子，別害怕！英勇站起來。我敢確信！”我不能錯過爸爸的期待，扶著墻面，一只腳立在地面上，再慢慢地把另一只腳抬起來。“耶，太棒了，我站起來了！我站起來了！”根據此次磨練，我膽量大多數了。逐漸在外場一些較小幅度地滑跑，雖然有時候還會繼續摔倒，但我已經不那麼擔心了，一些較小幅度升級到中力度，摔倒又有什么關系呢？由于不成功原是取得成功之母嘛！
就是這樣又訓練了一會兒，我已經是滿身是汗了。覺得自身變成了一只小鳥，輕柔的半空中翱翔。爸爸對我說：“今日就升到這里吧。記著，別害怕，摔倒了，就站起來，勤奮就能取得成功。”
如今，滑冰變成我的體育喜好之一，還能做各種各樣難度很大的姿勢。爸爸這句話：“孩子，別害怕。”已并不是一句一般的語句，它是一種驅動力，一種能使我不斷向前沖的驅動力。
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇十
在生活中，我遇到了很多的事情；有開心的、悲傷的、沮喪的……可是，我每次都選擇逃避，因為我害怕。但是，這一次，我不想做縮頭烏龜；不想成為生活中的失敗者，我要勇敢的去面對，駕駛著我生活中的小船，使它不被任何一股風刮倒，到達最后的目的地。現在，我就來和大家說說吧！
棒極了，我是勝利者。”說完，我們就去其他的地方挑戰自己。
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇十一
記得曾經遇到一件令我印象深刻的挫折，在剛升上五年級的那年，學校派我去參加語文競賽，當時拿到一本厚厚的題庫，看到那本厚厚的題庫，原本充滿喜悅的我，心中不禁泛起恐懼的漣漪，一圈接著一圈，完完全全失去自信。只好利用課余時間拼命練習，這讓我燃起一絲絲的希望，希望能搏的名次，為校爭光。可怕的挑戰就要來臨，心中有一股想要棄權的沖動，競賽那一天很快到來了，我緊張的拿起筆“刷刷刷”的作答，直冒冷汗，好多題目讓我看得眼花撩亂，想不到題目尚未做完，時間居然毫不留情地結束！當天成績出爐，努力了很久的我，終究還是無法得名，這次的比賽讓我怨天尤人，有著不甘心的情緒，那么努力居然還是無法如愿，或許這是老天爺給我的磨練吧！
就在這沒辦法上臺領獎的當下，看到其它得名的同學上臺領獎，真的既沮喪又難過，就在我的眼淚快要潰堤時，心中傳來一句話“遇到挫折，就要勇敢面對”，這句話讓我冰冷的心頓時暖了起來，讓我不再怨天尤人。我開始認真研讀拼音、聲調，不懂的部分就請教老師。另外訓練書寫速度，好讓自己能在比賽時間內順利寫完題目。經過一年的努力，很榮幸的再次代表學校參加比賽，這次我做到了，在光榮拿到獎牌的那一刻，我體認到其實挫折沒有那么可怕，只要把它看成我門成長的能量，把負面轉成正面，必然能走出可怕的挫折。
“人生不如意，十之八九”，這句話一點也沒錯，人生總是會遇到挫折，每個人都不可能十全十美，雖然說一次的比賽沒有得名、很不甘心，但是機會事總是留給準備好的人，或許我的練習還是不夠，經過挫折的磨練才能讓我們長成更挺拔的大樹。回想遇到挫折時，如果我當時因此放棄，也許我就沒有機會成功，所以我覺得我們不能那么容易就放棄，“沒有嶙峋的巖石，激不起美麗的浪花”，沒有經過刻骨銘心的挫折，就不會有美好的結果。
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇十二
這幾天，楊鵬寫的《白海豚bobo》吸引了我，這本書的主人公是白海豚王子—bobo，他的媽媽—阿依娜王后被女巫捉走了，因為阿依娜王后歌唱得非常好聽，她的歌聲能結出一種“圣水”，丑陋的女巫喝了“圣水”就會變成年輕的女子，即擁有紅潤的臉蛋，水汪汪的眼睛，飄逸的長發，柳葉似的眉毛。阿依娜王后被捉走時，在bobo的額頭上咬了一口，在以后的日子里能使bobo與媽媽心靈感應。在書里，bobo經過了許多磨難，變得越來越勇敢，最后救回了媽媽。
我被書中bobo的勇氣感染了，每次在看這本書時，勇敢、機智的bobo仿佛一直在我眼前游來游去，和我對話、和我交談。就說昨天吧，我們學校要開展“書香校園”的系列活動——與好書同行，做四好少年。讀倡議書的少先隊員代表就是我。我緊張極了，額頭、鼻子、手上都是汗珠，像剛洗完熱水澡。正當主持人說：“請少先隊代表宣讀倡議書！”我一顆跳得很高的心，頓時懸了起來，但我耳邊仿佛聽到bobo在對我說：“源孺，要勇敢，你一定能行的，別緊張！”一陣微風吹過，我頓時清醒了許多，也沉穩了許多。我勇敢地抬起右手，向全校師生敬了個禮，然后拿起麥克風，面帶微笑大聲地說：“老師們，同學們，下午好！”就在這時，雷鳴般的掌聲頓時響起，全校師生微笑著望著我，用力地鼓著掌，我開心極了，一切關于怕念錯的念頭頓時煙消云散了，我的臉上出現了燦爛的笑容，心里比喝了蜜還甜一千倍。我覺得這時的我，是全世界最幸福，最快樂的。掌聲響了兩三分鐘，漸漸地平靜下來，“在春風習習的'四月……”我笑瞇瞇地讀道。當我讀完了倡議書向全校師生們敬禮時，掌聲再次響起，老師一邊鼓掌一邊為我豎起了大拇指。我快樂極了，在心里大聲喊道：“謝謝你bobo，你使我走向了成功！”這時，bobo仿佛又在對我說：“只要勇敢，一切事情都能成功！”這次讀倡議書十分成功，是因為這只可愛的bobo的勇敢精神幫助了我。
bobo，你是我永遠的朋友，你的可愛讓我喜歡，你的勇敢助我成功！
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇十三
我家也有兩棵鐵樹。鐵樹十分高大，它的身上布滿了黑色的“粼片”，頭上有綠色的“頭發”，“頭發”上有許多尖硬的小刺，被碰到會有疼痛的感覺。我很喜歡鐵樹，因為它十分勇敢，一年四季都在茁壯成長著，不變著年輕的綠色。
夏天，在42攝氏度的高溫烘烤下，鐵樹沒有絲毫露出痛苦之色，則是頂著綠色而龐大的“頭發”，默默地等待著，它那鋼鐵般的`身軀承受著太陽散發出的光和熱，灼熱到傷人的猛光如果照在我們身上，會如何呢？相信不是中暑就是臉曬得換皮。但是鐵樹用它頑強的生命力向太陽證明了，它的全身是用鋼鐵包裹起來的。太陽都打敗不了它！
冬天，在零下7攝氏度的嚴寒逼迫下，鐵樹仍然紋絲不動，穩如泰山。在它那一簇簇的“頭發”中，堆滿了白皚皚的雪，銀裝素裹。在它周圍的花草樹木中，沒有一棵是對大雪低聲下氣，唯獨鋼鐵的化身鐵樹對大雪挑戰，鐵樹在鋪天蓋地的風與雪中屹立著。就如同昂首挺胸的士兵站著。鐵樹就像是鋼鐵，火融不了它，冰化不了它。鐵樹的意志也如鋼鐵一般。
鐵樹為什么如此堅硬，正所謂吃鐵補鐵，鐵樹認為世上最美味的美食就是含鐵量高的土，所以在所種鐵樹的土里放鐵塊或鐵絲，就更能讓鐵樹茁壯成長了。
鐵樹真是不愧對它名字的這一個“鐵”字，鋼鐵！堅鐵！玄鐵！
夸夸勇敢的我六年級范文（14篇）篇十四
蔚藍的天空中飄著幾朵悠然自得的白云，我們在柔軟的草地上奔跑著，嬉戲著。
“哇——”的一聲，被撞到后，我便號啕大哭，一把鼻涕一把淚的，周圍圍著幾圈小朋友，老師也連忙跑來哄我：“你摔到哪兒了？摔疼沒有？”可我不理老師，仍在一邊大哭大鬧。
小時候的我，是一個嬌氣的小女孩，不敢面對任何事情。
成長中。
潔白的燈光撒在教室中，整齊的桌椅上，暖暖的陽光照在同學們開心的笑臉上。
揉了揉胳膊，好痛啊。同學們也關心的來問我：“你沒事兒吧？”我不好意思的笑了笑，搖搖頭說：“沒事兒，只是蹭了一下。”
成長中的我，是一個堅強的小女孩，不會再大哭大鬧了。
長大時。
走在小路上，妹妹摔倒了，可還是緊緊的拉著我的手，哭泣著，聲音十分的小，因為她非常害怕，我安慰妹妹：“慢慢走，姐姐拉著你，勇敢起來。”
長大時的我，是一個勇敢的大姑娘，敢面對許許多多的事情。
十一歲的我長大了，漸漸的變得勇敢，時光磨練了我的勇敢。