優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，讓人產(chǎn)生共同的情感和體驗。請大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段，體會其中的寫作之道。
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇一
通過開展愛心義賣活動，培養(yǎng)孩子的正確的價值觀和誠信品質(zhì)，體驗勞動的艱辛，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的＇意識，學(xué)會尊重勞動、尊重他人，文明交往，發(fā)展獨立解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力。
用心回報，用愛感恩。
6月1日xx：xx——xx：xx。
一二年級在籃球館，其他年級在五環(huán)廣場跑道上，食品區(qū)域暫定在誠恒樓一樓大廳。
：
全體學(xué)生、教師。
1.準(zhǔn)備階段（活動策劃）：
（1）各班主任發(fā)動學(xué)生準(zhǔn)備交易物品，如書籍書刊、學(xué)習(xí)用品（最好是全新閑置）、各類玩具、小飾品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及擺攤用的大桌布或者塑料布、桌椅等。
（2）注意所帶物品價格不要太高，并需經(jīng)家長同意。
（3）班主任幫助學(xué)生將物品歸類整理，制定合理的價格（一般為物品原價的xx%左右）。
（4）組織學(xué)生進(jìn)行分組，同時進(jìn)行角色分工。
（5）在班級中進(jìn)行模擬買賣，教會學(xué)生在買賣雙方自愿的情況下，有序、文明、理智地參與活動。
（6）各班可用黑板或海報等形式進(jìn)行班級義賣的宣傳，同時各班自備募捐箱。班主任教育學(xué)生將部分義賣所得投入募捐箱，用于捐助武進(jìn)區(qū)特殊學(xué)校的學(xué)生。請?zhí)顚懞媚季枨闆r統(tǒng)計表。
2.實施階段（活動組織）：
（1）體育組在跑道上劃分好各班活動區(qū)域。
（2）班主任及輔導(dǎo)員組織學(xué)生進(jìn)行義賣和募捐，同時維持好自己班所在區(qū)域的秩序。蹲點領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行所在年級組的巡視，如有情況及時向校長室匯報。
（3）活動結(jié)束時，各班將所在區(qū)域打掃干凈，學(xué)校將組織檢查。
3.總結(jié)階段（活動反思）：
（1）各班回教室后，班主任及時組織學(xué)生進(jìn)行活動總結(jié)。
（2）按低中高階段分別將募捐所得及記載表交至xx處，三位輔導(dǎo)員統(tǒng)計后將錢送至區(qū)特殊學(xué)校。
1.本次活動設(shè)“最具創(chuàng)意”獎、“最具人氣”獎、“最具熱情”獎、“誠信交易”獎、“團(tuán)結(jié)一心”獎、“愛心爆棚”獎、“文明商店”獎、“銷售冠軍”獎。
2.活動結(jié)束后，由各年級組長牽頭班主任評選。
xxx、xxx。
1.如商品中包含自制食品（提前或現(xiàn)場制作果汁及各類特色食品）的，請保障食品衛(wèi)生、安全，并提前向?qū)W生發(fā)展中心提交申請。
2.各班事先集中進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生帶好零錢。買賣要有序、謙讓，注意禮儀文明。注意引導(dǎo)學(xué)生合理制定價位，不要擅自將家中的珍貴物品拿來“賤”賣，不要“以大欺小、強(qiáng)買強(qiáng)賣”。
3.各班級自備宣傳畫，自行設(shè)計鋪位布置。屆時在操場以年級為單位劃區(qū)域鋪設(shè)攤位進(jìn)行交易。可在地面鋪上桌布圍成攤位。各班要精心設(shè)計自己的“書店”“書屋”，起好“店名”，設(shè)計好“口號”。市場要有管理。活動結(jié)束后要清理場地。
4.場地劃分由李德志老師牽頭體育組成員提前劃分好。
5.蹲點領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行入各年級負(fù)責(zé)巡查交易過程中的安全和突發(fā)狀況，如遇突發(fā)狀況及時處理或上報。
6.如因天氣原因無法在室外舉行則調(diào)整至各班級室內(nèi)。
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇二
為了慶祝六一，學(xué)校舉行了一次規(guī)模宏大的義賣會。
中午，我一吃完飯，就飛快地沖往學(xué)校。來到操場，展現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧非凡的景象：操場上散落著許多帳篷，有的'帳篷上裝飾著花花綠綠的氣球，有的帳篷周圍插滿了黃橙橙的向日葵，還有的帳篷前站著一個可愛的大白……每個班都有不同的創(chuàng)意：有砸金蛋、有抽獎、還有跟大白合照……聽，時不時還會叫賣，但那叫賣聲很快就被優(yōu)美的音樂、孩子們的尖叫聲和歡笑聲淹沒了。
活動已經(jīng)正式開始了。有的同學(xué)在羊肉串鋪前排起了長隊，看著一串串慢慢賣完的羊肉串急得直嘆氣;已經(jīng)買到的同學(xué)在一旁津津有味地吃著羊肉串，一嘴的油;沒錢買的同學(xué)呢?他們只好在一旁眼睜睜地看著已經(jīng)買到的同學(xué)吃，口水都快滴到地上了。有的同學(xué)在柜臺前大聲推銷，喊得聲嘶力竭，卻還在喊，他們的嘴巴大得可以塞得下一個西瓜，聲音猶如獅子在瘋狂地吼叫。
在這次活動中，我是收銀組的一員。我只能在柜臺前不斷地收銀，忙都忙不過來，恨不得長出三只手。太陽火辣辣的，豆大的汗珠從我頭上滾下來，可我還是堅守在崗位上，看著同學(xué)們吃著涼爽的冰淇淋，喝著解渴的飲料，我的心十分難受。這時，我想出一個好辦法——到外面推銷收銀。我隨手拿起一桶紅筆，叫上正在收銀的王俊凱和幾個收銀組的同學(xué)，就離開了帳篷。哇，外面賣的東西真多!我像一只自由的小鳥，興奮地左顧右盼。這時，我突然想起自己出來的目的，就開始認(rèn)真地推銷起來。我們賣了很久很久，我被太陽曬得口干舌燥、頭暈眼花，連路都走不動了。我看桶里的筆所剩無幾，索性不賣了，開始盡情地購物。
美好的時光總是短暫的，義賣很快就結(jié)束了。我雖然很累，但也很高興。因為義賣所得的錢都會被捐贈給需要幫助的人，我們不僅收獲了快樂，還獻(xiàn)出了愛心。
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇三
1、時間：20年5月30日至20年6月1日。
2、活動地點：幼兒園。
3、活動對象：本園全體教師、幼兒和家長。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：讓每一個孩子參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔，活動中可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。
（3）活動形式：
a、以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
b、兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
（4）評獎：
根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
b、作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件給予獎勵。
c、秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇四
經(jīng)過一星期的前期準(zhǔn)備，“六一關(guān)愛貧困兒童”義賣活動6.1在南坪游樂園如期舉行，。作為本次活動領(lǐng)隊，將做如下總結(jié)，分為兩部分：前期準(zhǔn)備和活動期間。
5.25日代表重慶二外國際部樂善志愿者社參加由重慶名校高中(一三八巴蜀一外二外等學(xué)校)志愿者社團(tuán)聯(lián)盟舉辦的第一次活動會議，此次會議著重強(qiáng)調(diào)了各社團(tuán)在本次活動中的扮演角色，同時分配了各個學(xué)校活動地點及相關(guān)任務(wù)，樂善志愿者社的任務(wù)及相關(guān)措施如下：
1.聯(lián)系活動場地的相關(guān)管理方。
考慮到本次義賣活動場地的特殊性，我們沒有和街道辦及城管聯(lián)系，而是直接與游樂園管理處協(xié)商。通過多次電話及面談，我們?nèi)〉昧擞螛穲@的支持，將我們的場地預(yù)算降到最低，這也為我們后期工作的順利開展做了很好的鋪墊。
2.義賣物資的贊助。
本次活動我們的贊助商本應(yīng)是康師傅控股有限公司，但了解到公司關(guān)于慈善項目的把關(guān)嚴(yán)格，需要的審批時間是半個月到一個月，會錯過了此次珍貴的合作機(jī)會。同時由于游樂園為了避免惡性競爭，也不允許我們銷售飲料，所以最終我們確定以安全的兒童玩具作為義賣物品。
3.人員的確定。
于5.30日確定了活動志愿者的名單，同學(xué)們參與的積極性極高，報名人數(shù)由最初的15人擴(kuò)展到35人，但是這后來成為活動期間管理的一大難題。總體來說，這著實體現(xiàn)了我們二外國際部學(xué)生熱忱的愛心，值得鼓勵及發(fā)揚。
4.網(wǎng)絡(luò)宣傳。
網(wǎng)絡(luò)宣傳主要是通過微博、空間等方式進(jìn)行，影響力和群眾反響還是較大，基本達(dá)到了預(yù)期效果。
5.照相攝影。
在本次活動中遇到的精彩部分，都成功地被志愿者們抓拍。
1.活動正式開始于6.1日上午，具體地點為南坪游樂園的摩天輪處，活動一開始便吸引了一大批游客，配合志愿者們的積極宣講，使得部分產(chǎn)品一售而空。加上我們合理的銷售手段，最后以400多元成本，1000多元銷售額的驚人成績結(jié)束了我們重慶二外國際部樂善志愿者社的首次關(guān)愛貧困兒童義賣活動。
有待改進(jìn)之處：一是在前期關(guān)于志愿者分工不明確及細(xì)化，直接導(dǎo)致了活動最初期的秩序混亂，無關(guān)人員過多，后來通過調(diào)節(jié)各崗位，解決了這一問題;二是志愿者紀(jì)律意識不夠，有遲到早退，或服務(wù)時間錯位，或亂扔垃圾，或不認(rèn)真工作等現(xiàn)象，希望在今后的活動中改正;三是場地布置不到位，由于未提前考察場地，產(chǎn)品的布局不夠美觀，所以或多或少影響了產(chǎn)品的銷售量以及本次公益活動形象。
總的來說，本次活動順利舉辦，并將善款成功捐助給貧困兒童，這是和我們?nèi)w志愿者的熱忱積極分不開的，希望志愿者們能夠再接再厲，讓樂善志愿者社的社團(tuán)文化和我們自己的志愿者經(jīng)歷更加多姿多彩!
文檔為doc格式。
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇五
為貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神，培養(yǎng)幼兒健康生活、積極向上的態(tài)度和行為習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；促進(jìn)身體機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期舉行隊形隊列比賽。
幼兒園操場。
各班幼兒及班主任。
隊形隊列。
1、各班級做好比賽前的一切工作準(zhǔn)備，動作、指令要清楚、干脆，變換隊形花樣時要注意與音樂的吻合，各班幼兒要學(xué)會演唱《慶祝六一》。
2、比賽前，全體集合，演唱《慶祝六一》，大班組演唱《畢業(yè)歌》，完畢后各就各位，依次進(jìn)行比賽。
3、散開隊形要注意距離的拉開。
4、前一組幼兒退場時，后一組幼兒進(jìn)場。
師幼精神面貌，隊形隊列、紀(jì)律。
1、教師儀表端莊、精神飽滿，動作熟悉、準(zhǔn)確、到位有力度。
2、幼兒服裝整齊，進(jìn)退場有紀(jì)律，有秩序，對教師的指令能迅速做出反應(yīng)，幼兒列隊快速整齊。
3、幼兒參與率高。
4、整體效果好，動作與音樂有一定的吻合性。
5、注意力集中（比賽時不東張西望或干別的事）。
中班組——小班組——大班組（從中一班開始，依次進(jìn)行）。
各年齡組隊形隊列具體要求如下：
小班：
四列縱隊——一個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場。
中班：
大班：
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇六
1、加深對六一的認(rèn)識，常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的'語言表述，并能注意傾聽。
3、體驗明顯的季節(jié)特征。
4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。
一、觀看照片、豐富知識。
投影儀上出示本班幼兒托班時的照片。
師：六一節(jié)就要到了，我們以前托班時也過過六一節(jié)，你們上次玩了那些游戲?
幼兒觀看照片回答。
二、討論活動，學(xué)習(xí)記錄。
師：馬上又要到六一節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?
幼兒個別回答，教師記錄。
三、運用繪畫，嘗試記錄。
幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
四、介紹作品，分享記錄。
1、個別介紹。
師：有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類，按照選擇人數(shù)多排序)。
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時玩好嗎?
五、延伸活動。
師：游戲確定了，還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來的時間里，我們就做準(zhǔn)備工作吧。
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇七
1、“六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，讓幼兒通過游園活動度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)。
2、在形式多樣的游戲中鍛煉幼兒的運動能力、協(xié)調(diào)能力和快速反應(yīng)能力，體驗游戲的快樂。
3、在“大型義賣”活動中，鍛煉幼兒的人際交往能力、溝通能力，培養(yǎng)孩子們的愛心意識。
我班共30個人，分為五組，6人一組，(以組為單位)
名單如下：
1、第一組：
2、第二組：
3、第三組：
4、第四組：
5、第五組：
知識準(zhǔn)備：
1、讓孩子提前了解義賣的意義，學(xué)會怎樣叫賣。
2、活動前，請孩子在買賣游戲的過程中學(xué)會討價還價。
物品準(zhǔn)備：
1每個家庭自帶10x15個以上的物品(可以帶小時候用過的玩具，圖書，小裝飾品，文具，生活用品，自制手工繪畫作品，汽球，食品(要求安全，有保質(zhì)期)
2，桌布(每組2-3個)每組自行商量自帶
3，錢箱(每組錢箱由昊燃媽媽、崴崴媽媽、妞妞媽媽共同制作)
4，做標(biāo)價牌(1元區(qū)2元區(qū)3元區(qū)等)由小胡媽媽、曉斌媽媽制作。
5，每組一個店名，招牌。招牌名字由每組幼兒協(xié)商確定，每組自行商量自制(最好用廢舊材料制作，要求有創(chuàng)新、與眾不同)
6，家里有擴(kuò)音器的可以自愿帶。
7，售貨員，理貨員，收款員的標(biāo)價牌。由小胡媽媽、曉斌媽媽制作。
以上需要準(zhǔn)備的東西(除了水以外)，下星期二早上請?zhí)崆皫У接變簣@。
每一組第一位小朋友的家長為組長，組長會與組員商量各組活動方案與活動前準(zhǔn)備，請大家給予支持配合。希望大家同心協(xié)力共同策劃參與本次活動。感謝您的支持與配合!
一、1.早上8點，請您帶孩子入園，憑游園卡(游園卡領(lǐng)取處xx傳達(dá)室)帶孩子到幼兒園的任意一個班級參加游園活動(每個班級設(shè)有不同的游戲項目，可自由選擇)。
2.8：40，結(jié)束游園，不管孩子是否完成游園的項目，請您迅速帶孩
子到操場找班級老師集合(紅色跑道上西邊)，分組開始布置義賣的場地，擺放物品，九點義賣開始。(小、中班家長分時段帶孩子來購買所需物品)
3、老師已會提前給孩子分組，每組分別有負(fù)責(zé)指導(dǎo)的家長，其他家
長盡量不要打擾孩子的活動，讓孩子自己參與，自己解決問題。同一組內(nèi)的孩子可在義賣期間輪流由各自家長帶領(lǐng)到其他攤位參與購買活動，可以討價還價哦!
4.由于天氣較熱，事先請給孩子涂抹防曬霜、驅(qū)蚊液，戴太陽帽，并給孩子自帶水。當(dāng)天請帶足零錢(5元以內(nèi)的硬幣或紙幣)
5.為了防止孩子無限制的購買，可在活動前給孩子提好要求，比如最多只能買×樣。
注：
1、六一當(dāng)天早餐、午餐幼兒自己在家吃，當(dāng)天幼兒的飲用水家長自己準(zhǔn)備，本天不算伙食費。
2、當(dāng)天的藝術(shù)班暫停往后順延，如果補(bǔ)課具體時間再通知。
3、大班幼兒的六一紀(jì)念品，活動結(jié)束后，到班級去領(lǐng)。
義賣所得存入幼兒園愛心基金，由幼兒園家長委員會管理，當(dāng)有特殊情況需要捐助時，將以幼高師附幼的名義捐贈。
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇八
今天是xx月xx日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。
頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四（3）中隊和六（2）中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災(zāi)的一線。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙牎?/p>
義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二（1）班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿！這不就是我早就想要的多功能本嗎？于是，我花了四元錢買了下來。
二（3）班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了？是不是天意？我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五（1）班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。
時間不多了，我趕快跑到二（2）班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣！”聽到這，我盯準(zhǔn)了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結(jié)束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣，又有意義。
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇九
又是一個兒童節(jié)到來了，對于所有的孩子們來說是最幸福的。因為，在這一天里，將有許多祝福和禮物，但今年的六一節(jié)對我們有特殊的意義。我們多了一份關(guān)心和牽掛，多了一份對災(zāi)區(qū)人民的祝福。
在這個屬于我們自己的節(jié)日里，少先隊員們自己動手寫出漂亮的字，畫出心靈最美的畫，用小玲瓏的手折出一只只帶著我們祝福的千紙鶴，用我們的實際行動，用我們自己的真誠，用我們的一顆愛心，走向街頭，把這些東西賣出去，把得到的愛心捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。
我作為天長小學(xué)的一員，為了表達(dá)我對災(zāi)區(qū)人民的愛，我也行動起來了。瞧!我們班的孩子們穿著白襯衫牛仔褲，鮮艷的紅領(lǐng)巾胸前飄揚，和其他的孩子們一起出發(fā)了。轉(zhuǎn)眼就到了時代廣場，在這么熱鬧的廣場上，看著來來往往的人，我雖然不是第一次參加義賣，但還是有些緊張，有些害羞，但是我想我們要是多賣出一張字畫，就能多得到一份愛心，這就給災(zāi)區(qū)人民多一份支持的力量。我鼓起勇氣和周璐希一起走向來來往往的每一位叔叔阿姨。
我看到一位叔叔迎面走來，我們先敬禮，然后很有禮貌地說：“叔叔您好!請獻(xiàn)一點愛心吧!”我們跑了一圈又一圈，也不知道累，繼續(xù)叫賣。我看見一位阿姨，她的皮膚特別白皙，穿著工作服，朝我這邊走來，她拿起我的書法作品仔細(xì)端詳，笑瞇瞇地問：“小朋友，你書法學(xué)了幾年了?寫得不錯!我拿回家給我兒子看看，讓他也像你們一樣有顆愛心。”阿姨二話沒說一下子就買了五幅!當(dāng)我捧著沉甸甸的愛心時，心里有說不出來的感激，望著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中默默祝愿她：“好人一生平安。”
不一會兒，我的衣兜里愛心裝得滿滿的，我覺得我們拿到的并不是人民幣而是愛心，祝災(zāi)區(qū)的小朋友也能和我們一樣，過上一個快樂的六一兒童節(jié)!
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇十
今年六一兒童節(jié)我們過得特別有意義，學(xué)校為我們舉行了一次有趣的義賣會。
我先把要賣掉的東西拿出來，工工整整地擺放在桌上。可能是帶的東西太多了，擺放的地方比較小，一些好的東西都重疊在物品下面，我們沒有多大的生意。我想這樣下去可怎么辦呀?這時，我靈機(jī)一動，拿起我的水晶球大喊：“大家快來瞧一瞧看一看啊!全新的‘夜明珠’，有好看的圖案，好看的色彩，快來搶購，只限兩個!”果然，功夫不負(fù)有心人，有一大群顧客聽到清脆的喊叫聲一擁而上，紛紛問道“多少錢?”“十元。”我滿臉笑容地回答道。有些人覺得太貴了，只好沮喪地離開，有人因為喜歡這物品，便討價還價起來。我心里想，我這已經(jīng)夠虧的了，唉，掙錢太難了，我想起爸爸媽媽辛苦賺錢的情景，決定再也不亂花錢了。這時，班上的“鐵公雞”龔栩擠進(jìn)人群財氣十足地說：“才十元，太便宜了，我要了。”他一邊說一邊掏錢，我看見有一筆生意成交了，心里美滋滋的。
正在這時，田歸凡拿著一個可愛的粉紅色小發(fā)夾走過來讓我買，我一看心動不已，她見我如此神情連忙阿諛奉承起來：“這個夾子多適合你啊，佩戴在你頭上更能襯托你的漂亮哦，而且挺便宜的，只要三元。”“三元?你看看，你這里的釉色都掉了……”這是我故意找茬方便砍價，“還新的呢，我看哪，最多一元，別人還看不上眼呢。”她見我這么一說，露出一副為難的表情，“我這個真的是新的，你再加一點啊。”我只好忍痛割愛：“算了，我不買了!”“等等，”她唉聲嘆氣，“給你了，你看看我這還有其他的，你還有喜歡的沒?”哈哈，我學(xué)會了討價還價，還買到了喜歡的東西，可高興了。
活動在笑聲中結(jié)束了，我望著眼前花花綠綠的鈔票，心里有說不出的喜悅。
今天是六一國際兒童節(jié)，我們杭州時代小學(xué)舉行了義賣活動，跳蚤市場。并把義賣得到的錢款捐給貧困山區(qū)的少年兒童。
我和平時上學(xué)時間一樣到校，在老師的安排下我和同學(xué)梁啟明、何毅凱等當(dāng)?shù)谝慌氖圬泦T。我們立刻行動起來，把椅子、桌子和我們要賣的商品搬下樓，商品是同學(xué)們捐的書籍、學(xué)習(xí)用品和玩具。跳蚤市場設(shè)在操場上，我們班商店叫七巧板商鋪，我和班上的小售貨員們搭好柜臺放上義賣的商品。當(dāng)我們剛拿出我們的商品時就有顧客上門了，后來到我們商鋪來的越來越多，連記賬和找錢都來不及了，我只好掏出自己的錢包中的錢找給顧客了。
過了一段時間有人說第二批售貨員要來接替我們了，我者高興得一蹦三尺高，連聲說“太好了!”“太好了!”過了幾分鐘頂替我的售貨員還沒來，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著別人被人替下我越加著急，就在這時頂替我的售貨員匆匆跑來了，我迅速把售貨員帽子脫下來給他戴上，自己像離弦的箭一樣跑走了，一邊跑一邊說：“終于解放了!終于解放了!可以去買東西嘍!”
我走進(jìn)了一家“商鋪”，這兒人太多了，我想肯定在賣好東西。于是我者往里擠，但人群紋絲不動，只好慢慢等，一點點地往里擠。突然我看到一把很好的透明的玩具槍，我問售貨員多少錢，小售貨員說5元，我毫不猶豫地買下了它。
我又逛了許多“商鋪”，買了氣球、海寶掛件、火箭筒的筆、玩具青蛙等等。
今天真是有意義的一天，讓我感受到售貨員的幸苦和顧客的輕松，買到了自己心愛的東西也為貧困山區(qū)的兒童獻(xiàn)了愛心。
又是一個兒童節(jié)到來了，對于所有的孩子們來說是最幸福的。因為，在這一天里，將有許多祝福和禮物，但今年的六一節(jié)對我們有特殊的意義。我們多了一份關(guān)心和牽掛，多了一份對災(zāi)區(qū)人民的祝福。
在這個屬于我們自己的節(jié)日里，少先隊員們自己動手寫出漂亮的字，畫出心靈最美的畫，用小玲瓏的手折出一只只帶著我們祝福的千紙鶴，用我們的實際行動，用我們自己的真誠，用我們的一顆愛心，走向街頭，把這些東西賣出去，把得到的愛心捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。
我作為天長小學(xué)的一員，為了表達(dá)我對災(zāi)區(qū)人民的愛，我也行動起來了。瞧!我們班的孩子們穿著白襯衫牛仔褲，鮮艷的紅領(lǐng)巾胸前飄揚，和其他的孩子們一起出發(fā)了。轉(zhuǎn)眼就到了時代廣場，在這么熱鬧的廣場上，看著來來往往的人，我雖然不是第一次參加義賣，但還是有些緊張，有些害羞，但是我想我們要是多賣出一張字畫，就能多得到一份愛心，這就給災(zāi)區(qū)人民多一份支持的力量。我鼓起勇氣和周璐希一起走向來來往往的每一位叔叔阿姨。
我看到一位叔叔迎面走來，我們先敬禮，然后很有禮貌地說：“叔叔您好!請獻(xiàn)一點愛心吧!”我們跑了一圈又一圈，也不知道累，繼續(xù)叫賣。我看見一位阿姨，她的皮膚特別白皙，穿著工作服，朝我這邊走來，她拿起我的書法作品仔細(xì)端詳，笑瞇瞇地問：“小朋友，你書法學(xué)了幾年了?寫得不錯!我拿回家給我兒子看看，讓他也像你們一樣有顆愛心。”阿姨二話沒說一下子就買了五幅!當(dāng)我捧著沉甸甸的愛心時，心里有說不出來的感激，望著阿姨漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中默默祝愿她：“好人一生平安。”
不一會兒，我的衣兜里愛心裝得滿滿的，我覺得我們拿到的并不是人民幣而是愛心，祝災(zāi)區(qū)的小朋友也能和我們一樣，過上一個快樂的六一兒童節(jié)!
“叮鈴鈴”房間的鬧鐘按時響起，可我卻已經(jīng)在學(xué)校的座位上了，這是為什么呢?因為今天是“六一”節(jié)呀!更重要的是我們學(xué)校要舉行愛心義賣!什么是義賣呢?義賣閔是把賣來的錢全部捐給山區(qū)的小月友。
掛在墻上時鐘的時針：“滴答，滴答”地走著。終于，董老師走了進(jìn)來，宣布道：“愛心義賣開始了!”“耶!”大家歡呼起來，緊接著董老師又說：“不過因為人太多了，所以要抽簽分批下去。”過了一會兒，已經(jīng)有許多人抽好了，他們之中，有些人高興，有的人在嘆氣，祝開元緩緩地打開了他的紙條抱頭哀嚎道:“啊，我是第9批!”我詫異地問道：“不是只有6批嗎?”他看了一眼，說：“看錯了，拿反了，是第6批。”說完又哀嚎起來。我抽到了4，過好一會兒，才輪到我下去。
我到了操場上，發(fā)現(xiàn)操場上人山人海，義賣的東西也是琳瑯滿目，有水晶球，有日記本，有布偶，有動漫手辦，有貝殼，有筆，有工藝品，有玩具，有掛件，有貼紙，有書……看得我眼睛都花了。我開始一個班一個班地挑過去。當(dāng)我走過一個攤前時，一個錢包吸引了我的目光，那是一個“柯南沉默十五分”的錢包，我本來是想買的，但我突然想起過十天就是妹妹的生日了，還是在這里淘點東西送給她當(dāng)生日禮物吧!很快，一個布娃娃吸引了我的眼球，這是一個兔子娃娃，有一對，一只大，一只小，很可愛，我心想：妹妹一定會喜歡的，于是我看了一眼價錢，20元，爽快地付了錢。
六一節(jié)很快就過去了，我把這一個特別的活動保存了起來，把保存在我的心中。在我的眼前仿佛出現(xiàn)山區(qū)小朋友用著我們捐的錢，臉上出現(xiàn)了快樂的表情。
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇十一
今天的六一兒童節(jié)，我們又在操場上進(jìn)行第二輪義賣活動。上次的義賣有些同學(xué)沒能參加,這次又有了機(jī)會，所以，盡管很累，盡管學(xué)校也沒有要求我們必須要搞這一輪義賣，但老師還是主動要求參加。沒想到今天孩子們表現(xiàn)這么積極主動。有家長贊揚我們班同學(xué)太會賣東西了，我一看，是說許美凝呢!再看梁書鳴、苘雨婷、邢詩宇、馬晴、林子軒、張正澤、崔世鶴，這幾位幾乎是成功率百分之百，所有商品都能賣出去。還有宋辰蔚、叢鈺文、李伯彤、于小涵、趙浚凡、于安琪、張凱喻、周眾賢、盧俊源、張凱俊、劉雨、方雨璐等，讓我們的義賣隊伍聲勢浩大，真是人人都能當(dāng)售貨員了。
今天我們共賣出貨款668.1元，創(chuàng)造了全校的冠軍,家長們孩子們真是了不起。小涵媽媽贊助的冰紅茶成本就要180，可是她說把這些錢都捐了，唐朝和媽媽辛苦縫制的手工包包共賣出一百多元，大根媽媽現(xiàn)場制作氣球賣出一百多，苘雨婷的刺繡作品能賣五十左右。這次伯彤媽媽帶來那么多義賣品，也體現(xiàn)了對學(xué)校的支持,對災(zāi)區(qū)的愛心。今天由唐朝媽媽、李金航媽媽、于安琪媽媽、崔世鶴媽媽、李伯彤媽媽、于小涵媽媽、權(quán)大根媽媽、趙浚凡媽媽、梁書鳴媽媽組成的會計團(tuán)，記錄員，制作指導(dǎo)，為我們的義賣活動取得勝利起到了不可估量的作用，我們?nèi)w同學(xué)要向家長們表示感謝。
期待已久的“六一”兒童節(jié)終于來了!我們學(xué)校組織了不少的游戲活動項目呢!有義賣、唱歌比賽等等，還能在活動中得到糖果哦!在這些活動中，給我印象最深刻的，而且最有意義的要數(shù)義賣活動了。
隨著廣播里校長的一聲令下，“義賣活動現(xiàn)在開始!”同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。看!原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家新開的超市。各種各樣的小玩具、玩偶、書籍都被擺在自己的攤位上。一聲聲叫賣飛入耳畔，同學(xué)們搖身一變，一下子成了經(jīng)驗的售貨員和推銷員。
可惜我要為下午的唱歌比賽做排練。等我排練完畢，趕緊飛跑到操場。這時天公不作美，下起了大雨。但是這絲毫沒有降低同學(xué)們的活動熱情。我的耳邊除了雨滴落在雨傘上的聲音，盡是同學(xué)們互相討價還價的爭論聲。可真是不亦樂乎!
時間像流水一樣飛快，義賣活動很快就結(jié)束了，操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。這真是一個有意義的令人難忘的“六一”兒童節(jié)。
今天是5月30日，星期五，我們學(xué)校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災(zāi)區(qū)。
頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學(xué)，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學(xué)。四年級的那位同學(xué)的媽媽是軍人，已在抗災(zāi)的一線。六年級的那位同學(xué)的爸爸是軍人，也在抗災(zāi)的一線。他的媽媽是一位小學(xué)教師，教災(zāi)區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學(xué)來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙牎?/p>
義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢買了下來。
二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。
時間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣!”聽到這，我盯準(zhǔn)了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學(xué)的致詞聲中，我們結(jié)束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣，又有意義。
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇十二
本次義賣活動旨在弘揚我校“立己達(dá)人”的教育思想，培養(yǎng)孩子的奉獻(xiàn)意識、公民意識，讓團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同進(jìn)步的優(yōu)良傳統(tǒng)在xx小學(xué)發(fā)揚光大。
1、深化我校“文明禮儀伴我行”序列活動，弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)我校少先隊員關(guān)愛他人的品質(zhì)。
2、豐富樹人少先隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，展示隊員們的風(fēng)采。
3、籌集學(xué)校“xx公益基金”，表彰學(xué)校講文明重禮儀的優(yōu)秀學(xué)生（文明禮儀養(yǎng)成教育獎勵），也幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)中小學(xué)和城市農(nóng)民工子弟中小學(xué)開展課外閱讀助學(xué)活動。
4、讓閑置物品發(fā)揮用途，讓資源利用最大化，節(jié)約資源+。
小手牽小手，同心沐陽光。
一至六年級各班教室。一、二年級兩至三個班間互動交換（如：一年級1班學(xué)生可到2班購買，一年級2班學(xué)生可到1班購買）；三至六年級各班學(xué)生年級內(nèi)互動交換（三年級1班學(xué)生可到三年級各班購買）。
具體班級安排：
1.1——1.2（一組）1.3——1.4——1.5（二組）。
1.6——1.7——1.8（三組）。
2.1——2.2（一組）2.3——2.4（二組）。
2.5——2.6（三組）2.7——2.8（四組）。
三——六年級各班間開展活動。
一至六年級各班學(xué)生。
20xx年5月31日下午2點半至4點（17周周四）。
1.物品種類：具有一定實用價值的各種學(xué)習(xí)用品、書籍資料、運動器材、書畫作品、手工藝品、玩具或裝飾品等。所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
2.征集對象：各班學(xué)生自行收集家中閑置物品1～2件，每件物品都貼上標(biāo)價，且每件價格最好不超過10元。學(xué)生所捐贈物品須征得家長同意。
由學(xué)校德育處、大隊委成義賣會項目組，負(fù)責(zé)活動的整體策劃、協(xié)調(diào)和實施。
1.活動準(zhǔn)備階段（第16周）。
各班結(jié)合實際情況，在隊會活動課上，對活動進(jìn)行宣傳，了解活動意義及目的，確定本班參與義賣活動的具有班級特色的活動方案（包括物品的收集、定價、參與活動的方式，錢款的準(zhǔn)備等），以“自愿、適量、物美質(zhì)優(yōu)”為原則征集義賣物品，班主任對義賣商品進(jìn)行驗收，合格產(chǎn)品才能進(jìn)入義賣市場。安排好適當(dāng)數(shù)量的售貨員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
每位隊員要準(zhǔn)備好十元左右的零用錢、壓歲錢（特困生除外）積極參加活動，人人都獻(xiàn)出一份愛。
2、活動實施階段（第17周）。
活動當(dāng)天，正副班主任到場指揮活動開展，組織學(xué)生營造良好的安全的“市場”秩序，布置好收銀處、販賣處及購買路線，“服務(wù)人員”要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心、玩得開心。
為在活動進(jìn)行中，嚴(yán)禁一切不文明行為，不亂丟紙屑，各班教室活動后搞好場地衛(wèi)生再行放學(xué)，學(xué)校德育處和大隊委將檢查各班活動開展情況。
義賣會結(jié)束后，各班將義賣收入?yún)R總上交學(xué)校德育處。
3、活動總結(jié)階段（第18周）。
活動結(jié)束后，學(xué)校將邀請部分老師及學(xué)生參與款項的整理及安排工作。各班籌得愛心款數(shù)目不作公布評比。
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇十三
每年的“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校都會舉行義賣活動，今年當(dāng)然也不例外。
那天，天公做美，艷陽高照。我和媽媽起了個大早，來到學(xué)校。學(xué)校里人山人海，熱鬧非凡。每個班級都陳列著各式各樣，琳瑯滿目的商品：有新奇有趣的玩具，有美味可口的美食，有神奇多樣的日用品……我看得眼花繚亂，目不暇接。
我們?nèi)ㄋ模┌嗟目谔柺牵骸拔业?.1我做主”。同學(xué)們有的在買商品，有的守在自己的攤位上等顧客上門，還有的拿著商品到遠(yuǎn)處的操場上吆喝著……大家都忙得不可開交。幾個女生唧唧喳喳的，象小麻雀一樣，在討論著誰的生意最好。
我的商品是賣炸排骨。我還寫了一張廣告詞：“買排骨，送豆?jié){，買一送一”。我把排骨和豆?jié){分成十份，在攤位前大聲叫賣：“好吃，好喝，還便宜，十元一份，大家快過來瞧瞧。”有幾位同學(xué)被我的叫賣聲吸引過來了，我趕忙把剩下的給他們品嘗了一下，他們二話不說從口袋里拿了三十元買了三盒，然后我給他們倒了三杯豆?jié){。我信心十足，叫得更起勁了。生意真不錯，不一會兒，剩下的幾盒也被搶購一空。我看著自己手里的錢，興奮地跟媽媽說：“我賺到錢了！”最后我把所有的收入都交到負(fù)責(zé)人那里，由學(xué)校統(tǒng)一交給貧困山區(qū)的小朋友。
這次義賣活動既獻(xiàn)出了愛心，又鍛煉了我的膽量，真是一次有意義的活動啊！
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇十四
“這個好看！”“那個便宜！”“這個既好看又便宜！”“大家都別爭了，今天大減價，機(jī)會難得！”……看到這兒，你一定會以為在某個集市吧。那你可想錯了，這是我們學(xué)校為了幫助那些需要幫助的人而舉辦的愛心義賣活動！
不知不覺，我們該“下崗”了，輪到新一批志愿者“上場”了。今天，雖然做志愿者的時間并不長，但對我來說非常有意義。真希望以后能多多參加這樣的活動！
兒童節(jié)義賣（優(yōu)秀15篇）篇十五
今天，楊老師說周五學(xué)校要舉辦獻(xiàn)愛心義賣活動，要我們準(zhǔn)備一些玩具，文具，圖書等等捐出來，將這些東西賣出去所得的錢捐給養(yǎng)老院，幫助養(yǎng)老院里的老人。大家聽到后既新鮮又興奮，紛紛議論起來，都在說自己想帶來什么東西，而且我的媽媽和__x的爸爸來當(dāng)志愿者，我特別高興。
周五，我們都早早的來到學(xué)校，今天的操場與往常的不一樣，用書桌擺成了展臺。我和媽媽，__x和她的爸爸，還有__x和__x一起把同學(xué)們捐的東西拿到操場上我們班的展臺上。楊老師已經(jīng)將這些東西分類和定出了價錢，__x和__x是收銀員，__x、__x和__x是售貨員，大家各就各位后義賣活動就開始了。
同學(xué)們像一支支離弦的箭，飛出了教室。不一會兒，操場上便擠滿了人。各種各樣的出售物品讓人眼花繚亂，學(xué)習(xí)用品、體育用品、玩具、各種飾品還有課外書擺在了展臺上，叫賣聲回蕩在校園里。同學(xué)們來到我們班的展臺前，有一元區(qū)、二元區(qū)、三元區(qū)、五元區(qū)還有贈品，展臺上的商品琳瑯滿目，令人看得眼花繚亂。我面帶微笑的對待我的第一位顧客，她指著一個小兔子問：“這個怎么賣?”“哦，這個是三元的。”“買下吧，為老人們獻(xiàn)一份愛心吧!”她點點頭給了我三元錢，買下了小兔子。“謝謝!”我欣喜的說道。同學(xué)們都非常積極踴躍，我們班的東西不一會兒就賣光了。我也買了一只小白熊和幾本書，為老人們獻(xiàn)了一份愛心。