讀后感是對所讀內容的感悟和思考，可以幫助我們開闊思維和拓展視野。在下面給大家推薦了一些關于文學作品的讀后感，希望可以給大家帶來一些啟示和思考的方向。
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇一
五年級開學兩個月，老師在班里開展了“讀一本好書。”的活動。爸爸推薦我讀《苦兒流浪記》這本書。他說：“讀讀這本書會對你有好處的，讓你體會19世紀的外國孩子所受的苦與折磨。”
這本書主人公——雷米，一個柔弱的孩子，在那樣一個無助的社會里怎樣生存的。一打開這本書讓我愛不釋手。這本書的主要內容是這樣的：
“雷米從小失去父母，在外流浪，他經常饑一頓飽一頓的生活著，受到人們的嘲笑、饑諷。一天，一位中年婦女——巴伯蘭收養了這個可憐的孩子。教他學會做人、識字。巴伯蘭的丈夫和他們的女兒馬西亞和麗絲都非常喜歡雷米。他們這些人擁有善良，助人為樂的高尚品質。”
合上這本書，我眼睛里含滿了淚花，為雷米那勇敢面對生活勇氣感動驕傲。
我不禁想到了自己，在優越的條件下，動不動就發小脾氣，如果再這樣下去怎能肩負起祖國的明天！
我要向雷米學習，做一個樂于助人、心地善良的好少年！
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇二
讀書使我視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富多彩。
最近我讀了一本書，名字叫《苦兒流浪記》。讀完這本書我有許多感受。
讀過這本書的人知道書中的“苦兒”指雷米，他出生在舊社會，一歲時被壞人從他媽媽身邊拐走，從此他無依無靠，天天流浪在外。可他慶幸的是他遇到了一個又一個待自己如親人般的陌生人，甚至是動物伙伴。朋友的力量多么強大啊！若不是它們，雷米可能早就累死了，餓死在漫漫的尋親路上。正應了那句古話：“在家靠父母，出門靠朋友。”最終，雷米終于找到了自己的親媽媽，他們過上了幸福的生活。
讀著書，我想起了我學騎自行車的經歷，開始時，手總是握不穩把，所以全身摔得青一塊、紫一塊，哭鼻子就更不用說，有時竟覺得自己永遠學不會了，但轉念一想；雷米克服了那么多困難，而我呢？為了學不會自行車兒泄氣。不行！我一定要學會！經過反復的練習，我終于學會了騎自行車。
我從雷米的身上懂得了一個道理，每個人要有一顆堅強的心，跌倒了拍拍身上的灰塵站起來!我們又勇敢面對，因為俗話說的好：“困難就像彈簧，你弱它就強！”我們要擊敗困難，知難而進，就能達到目標！同時，我在幫助雷米的人身上明白了：我們要把自己更多的時間、更多的精力、更多的金錢、更多的同情奉獻給別人，這樣才能對得起我們胸前的紅領巾。
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇三
今日，我總是愛不釋手的看一本書《苦兒流浪記》。這本書，讓人讀起來回味無窮，也讓人明白許多道理。
這本書講了主人公雷米，被親生父母丟棄，又被養父賣給一個耍戲班子的一位老人，最終跟著主人一齊過著流浪生活。可是，他依然有十分愛他的養母與戲班子里的小動物和他主人，還有那一個個小伙伴。雖然在流浪但雷米仍然不忘記學習做人，最終有了圓滿的結局，這本書反映出社會上樂于助人的，心地善良的高尚品質，同時也襯托出了社會上的一些不良現象。
這本書讓我明白了要樂于助人，此刻社會中常有一些現象：有一些人看見了乞丐時，只是用眼睛看幾眼，眼中充滿了看不起別人，還有些人竟假裝沒看見，大搖大擺的的走過，要是我們向他們投去一個硬幣時，你會有更多微笑，要是我們向他們進行幫忙時你會得到更多認可，要是我們向他們伸出援助之手，你會擁有更多掌聲。
雷米跟隨維泰利斯浪跡天涯，有過無數的痛苦經歷，受到過森林野狼的襲擊，遇到過礦井洪水的侵襲，忍受過無數的饑寒交迫，幾乎凍死在花農家的門前。
然而，不論環境多么惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著頑強的意志，克服了重重困難，終于和生母團聚。并且揭穿了他叔父要害他弟弟的陰謀，返回大莊園的古堡里，過上了全家團聚的好日子。
我特別喜愛這部小說，我為苦兒在尋母親找幸福的路上經受過的艱難困苦而流淚，也為苦兒遇見無數的好心人而感動。苦兒雖然有著坎坷的命運，但他更具有堅定的信念。正是這種信念，激勵他產生勇氣，克服困難，而這種信念也鼓舞著成千上萬的讀者。
這本書還讓我明白了不管在哪里，我們都要學習，不能忘記，正如書中的主人公雷米，即使在流浪，但他也不會忘記學習，可是主人僅有在休息時才教他識字，一個星期也只能學會一點，晚上，也只能用油燈，但這并沒有使小雷米放棄學習，反而讓他更加努力學習，最終取得了巨大的成就。我們要珍惜此刻的一切，好好學習，將來好回報我們的社會。
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇四
最近我讀了一本文學名著《苦兒流浪記》。作者埃克多·馬洛是法國著名的小說家，《苦兒流浪記》是19世紀情節劇小說的代表作品。故事以跌宕起伏的懸念、生動離奇的情節講述了一個棄兒——雷米的流浪經歷，塑造了一個意志堅強、有堅定信念的少年形象，讀來讓人情不自禁地為他遭遇的苦難流淚，并被他不屈不饒的性格深深打動。
沒有那么多的道理，要看我們怎么去理解。就如那些不幸的人，在悲劇發生后，有的擦干眼淚，重新微笑面對生活，有的則永遠沉浸在傷痛當中不能自拔。事情都已經發生了，再怎么傷心流淚也改變不了現狀，何苦那么傷心呢？還不如換一種姿態樂觀地面對未來，多笑，開心地度過一輩子。
《苦兒流浪記》讓我領悟了人間親情的真諦，讓我有種自我幸運的感受。這本書真的不錯，有空可以看看！
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇五
讀書使我視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書使我們的人生更加豐富多彩。
讀過這本書的人知道書中的“苦兒”指雷米，他出生在舊社會，一歲時被壞人從他媽媽身邊拐走，從此他無依無靠，天天流浪在外。可他慶幸的是他遇到了一個又一個待自己如親人般的陌生人，甚至是動物伙伴。朋友的力量多么強大啊!若不是它們，雷米可能早就累死了，餓死在漫漫的尋親路上。正應了那句古話：“在家靠父母，出門靠朋友。”最終，雷米終于找到了自己的親媽媽，他們過上了幸福的生活。
讀著書，我想起了我學騎自行車的經歷，開始時，手總是握不穩把，所以全身摔得青一塊、紫一塊，哭鼻子就更不用說，有時竟覺得自己永遠學不會了，但轉念一想;雷米克服了那么多困難，而我呢?為了學不會自行車兒泄氣。不行!我一定要學會!經過反復的練習，我終于學會了騎自行車。
我從雷米的身上懂得了一個道理，每個人要有一顆堅強的心，跌倒了拍拍身上的灰塵站起來!我們又勇敢面對，因為俗話說的好：“困難就像彈簧，你弱它就強!”我們要擊敗困難，知難而進，就能達到目標!同時，我在幫助雷米的人身上明白了：我們要把自己更多的時間、更多的精力、更多的金錢、更多的同情奉獻給別人，這樣才能對得起我們胸前的紅領巾。
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇六
這幾天，我讀了一本書，書名叫做《苦兒流浪記》，這本書寫得十分精彩，我讀完之后頗受啟發，明白了許多道理。
這本書的主人公本是一個身世不明的棄兒，他叫做雷米，他被法國一貧困農戶收養逐漸長大。雷米天真善良，在慈愛的養母的呵護下，在山村過著貧困但寧靜的生活。但風云乍起，一天，他像一頭牲口似的被養父賣給了一位陌生人----一位有著神秘身世的流浪藝人，從此踏上朝天大路。他常年與一些動物為伍，靠賣藝雜耍為生。后來，雷米經過一系列的風雨之后，終于找到了自己的親生父母，過上了幸福的生活。
雷米是一個可憐而又不幸的孤兒，他七歲就被養父當成牲口賣掉了，隨后就開始了不幸的生活，他每天吃不飽，穿不暖，但是他的師傅對他關愛有佳，才讓雷米感受到了生活的溫暖，所以，雷米才有了生活的勇氣。可是，后來老藝人死了，雷米就依靠著自己的勇敢和智慧，終于找到了自己的家，當他的生活富裕了，雷米還不忘以前幫助過他的人，給與了他們物質上的資助。
可相比之下的我呢，有著良好的生活、學習條件，()可我卻不好好珍惜，浪費了許多寶貴的光陰，我以后一定要好好學習，不能辜負了父母對我的期望。
我該為自己能認識雷米而慶幸，以后，我一定會學習雷米的那種百折不饒的精神的。
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇七
雷米從養母家被賣后過著顛沛流離的生活。所幸的是一路遇到的好心人讓他在一次次的危難之中挺過來。維泰利斯和小動物們，花農阿根老爹和麗絲，馬西亞等等。
最經典的維泰利斯語錄：在戲里，你要演得比動物還笨，這樣才能吸引觀眾。在現實生活中，你要變得更聰明，這才是生活。
你難過我能理解，但孩子你想一想：媽媽雖然愛你，可是他能賺錢養活你嗎?況且你爸爸成了殘廢，沒法維持生計，你只能被送到孤兒院。到時會挨餓，會被人欺負。你爸爸并不像你想象的那樣冷酷無情，只是因為家里太窮了。他現在連自己都顧不上，靠什么養活你呢?何況他們只是你的養父母而已。我帶你出來并不是壞事，你要懂得，有時生活就是一場搏斗，人在這場搏斗中不可能永遠稱心如意，會有許多令人痛苦和悲傷的事，可是我們必須拿出勇氣來面對它們，將來才能成為偉大的人。
讀著書，我想起了我學騎自行車的經歷，開始時，手總是握不穩把手，所以全身摔得青一塊、紫一塊，哭鼻子就不用說了，有時竟覺得自己永遠學不會了，但轉念一想：雷米克服了那么多困難，而我呢?卻為了學不會自行車而泄氣。不行!我一定要學會!經過反反復復的練習，我終于學會騎自行車了。
我從雷米身上懂得了一個道理，每個人要有一顆堅強的心，跌倒了，拍拍身上的灰塵，站起來!我們要勇敢面對，因為俗話說的好：“從哪里跌倒就從哪里爬起來!”知難而進，就能達到目標!同時，我在幫助雷米的人身上明白了：我們要把自己更多的時間，更多的精力，更多的金錢，更多的同情奉獻給別人，這樣才能對得起我們胸前的紅領巾。
離開阿根老爹家時，孩子們一一送的禮物讓雷米收獲無比深厚的友誼和力量。盡管他身在路上，他不在是浪跡天涯的孤兒，他有了新的生活目標，要成為有用的人，使自己愛的人和愛自己的快樂。新的生活憧憬激勵著雷米，也激勵著看書的我。
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇八
艾克多·馬洛的作品《苦兒流浪記》是一本很好的書，故事曲折離奇，感人至深，動人心弦，讓人有不少的感觸。
但我看完這本書時，我在想她為什么會讓我會隨著故事情節的.變化，或是同情，或是悲傷，或是憤恨，或是欣慰，或是開心呢？其實原因僅僅是一個字：“愛“。文章的每個字，每句話，每個段落，都圍繞著愛，如果這個世界上沒有了愛，那么主人公雷米也無法走出困境，而最終活得快樂和幸福。
在有的人心中，愛就是一種偉大的，無私的，令人震撼的，引人矚目的東西，甚至還會覺得愛很難。但是他錯了，哎，有時真的很簡單。
我們不妨觀察一下我們我們自己的生活，愛無處不在。
有時候，愛就是扶起摔倒拉的我的那雙手。
有時候，愛就是寒風凌厲時為你送來的那件外衣。
有時候，愛就是傷心難過時鼓勵你的一句言語。
有時候，愛就是那喋喋不休的叮囑。
有時候，愛就是......
既然，愛如此的簡單，那不如就讓我們共同用愛溫暖彼此的心，撐起那片蔚藍的天。
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇九
最近這段時間，我讀了一本書《苦兒流浪記》。主要講的是苦兒雷米和師傅維泰利斯的流浪過程。
剛開始雷米和巴伯蘭爸爸、巴伯蘭媽媽生活在一起。巴伯蘭爸爸殘疾了，把雷米賣給了維泰利斯。維泰利斯死了，花農老爹又收養了雷米。
花農老爹又因為破產入獄了，雷米又開始了流浪的生活。經過千辛萬苦，雷米終于找到了她的親媽媽和親兄弟，從此，他過上了幸福的生活。
在這本書里面，我最喜歡的人物是小狗卡比。因為他特別聰明，還很有個性，有時候主人命令他干啥，他就干啥；有時候主人命令它干啥，但他不想這樣，他就不做。
我覺得雷米學習很刻苦，休息的時候就拿出小木塊來學習。他不能像我們這樣坐在明亮的教室學習，也沒有專業的老師來教育，只有維泰利斯來教他。但是，他學習非常地認真，非常地刻苦，所以他能學到很多知識。
我們吃得好、穿得好，不愁沒飯吃，坐在明亮的教室里學習，有爸爸媽媽的疼愛，更應該好好的學習呀！
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇十
有時，讀一段話，你會為它的修辭方法而喝彩；有時，讀一篇文章，你會為它的動人情節而感動；有時，讀一本書，你只會為它的主人公的種種經歷而感到同情。而法國的埃殼多·馬洛寫的《苦兒流浪記》不一樣，它的修辭、情節、主人公都會讓人回味無窮。
這本書給我們講了一個身世不明的孤兒—雷米，后來被法國的一個貧窮人家收養了，也漸漸地長大了。他既天真又善良，在慈愛的養母照料下，在山村過著貧窮但寧靜的生活。但后來，竟被養父像牲口一樣賣給了一位有著神秘身世的游泳藝人，從那以后便常年與一些動物為伍，和它們的情像插足相親相愛。他們靠賣藝雜耍維持生活，路上吃不飽也睡不熟，還有很多的危險……，雷米靠著頑強的意志，克服了重重困難，終于找到了自己的媽媽，并且揭穿了叔父的陰謀，回到了家里的古堡里，過上了幸福團聚的日子。故事的情節曲折離奇，情況多變，十分引人深思。
我覺得書中的雷米不但很勇敢，而且很堅強。雷米在遇到困難時，他會想辦法解決，不像不些人，遇到困難之后就只知道向別人求救。我為雷米尋找媽媽的堅定信心而感動，為他在路上受到的艱難困苦而傷心，為他遇見無數的好心人而欣慰，為他頑強的勇氣而鼓舞，為他克服重重困難而高興。
讀了這本書，我又想到了《桃花心木》中的一句話：在不確定中生活的人能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。雷米就是一個經得起生活考驗的人，他的自立自強讓我汗顏，我決心做一個像他那樣的人。
從這本書里我悟出一個道理：有悲就是有喜，有離別就有團聚，有貧窮就會有財富，有苦難才會有成功。磨煉自己意志吧！它總有一天會開出成功的七色花！動心了吧？那就快來看一看小雷米的故事吧！
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇十一
法國作家埃克多·馬洛的《苦兒流浪記》是一本令人震撼的著作。我一打開這本書，就愛不釋手。
《苦兒流浪記》主要講述了雷米的流浪生涯。雷米是一個棄兒，從小由一個石匠的妻子撫養。在他八歲那年，石匠受傷致殘，失去了工作，把雷米賣給了一個流浪藝人。從此，雷米和賣藝人帶著幾只小動物到處流浪。這個賣藝人是位善良的老人，他待雷米很好，老藝人在一次賣藝中，不幸被警察扭送入監獄。出獄后，老藝人又不幸被寒冷的天氣凍死，一個好心的花匠收留了雷米。后來，花匠因為一次天災，花房全部損壞，還不起債，也被送進了監獄。雷米只好又過上流浪的生活。他遇到許多困難，但他毫不灰心，最后終于找到了自己的親生母親，過上了幸福的生活。
讀了這篇文章，我感受最深的是，在雷米可憐的流浪生活中，時時都充滿危險，但他遇到危險時，從不氣餒，臨危不懼。他堅信，只要一個人正直善良，總能逢兇化吉，化險為夷！
在小說中，每一個好心人都有一個完美的結局，讓我感到十分欣慰。雷米盡管艱難地流浪著，但他從沒有背信棄義，更沒有報復社會的危險念頭，而是對所有人心懷感恩，真誠相待。在那個黑暗的社會，正義可以照亮這個世界。雷米這個孤兒在千辛萬苦的流浪生涯中沒有墮落，正是因為他心中擁有永恒的真誠、善良、正義和勇敢，從而贏得社會上許多正直的人們對他的關心與呵護。
也許細心的你會發現，如同雷米這樣英勇機智的人物還有很多，就像《霧都孤兒》中的奧利弗等，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿罪惡的世界中成長。但在他們的心中始終保持著一片純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難并沒有使他們誤入歧途，從而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質。
《苦兒流浪記》寄托了作者美好的情感以及希望人們都過上快樂幸福生活的愿望。我們都應該心懷這份夢想，這個世界將會更加美好！
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇十二
寒假期間，我讀了《苦兒流浪記》，一拿起這本書，我便被里面引人入勝、跌宕起伏的情節所吸引。
故事講的是一個叫雷米的小男孩在人生中遭遇的挫折，從他八歲開始，命運好像在玩弄他，為了找到一個棲身的地方受盡折磨，在流浪的過程中被好心人帶走，卻又被一個一個災難毀滅，而他卻在一個個厄運中堅持下來，他像打不死的“小強”一樣，他放棄安穩的生活，堅持自己的夢想，一個個磨難沒有摧毀他，反而把他打造成一個錚錚鐵骨的男子漢，最后實現了自己的夢想。
在流浪的途中，他經歷了我們常人難以想象的困難和孤獨。但是，他堅定信念，憑借著頑強的意志，一次又一次客服了困難，還因為他的善良結交了許多朋友。最后也找到了自己的親生母親、兄弟和朋友。
雷米雖然歷經種種磨難，看似孤單，但他也有愛他的巴伯蘭媽媽，有教他讀書識字的維泰里斯老人，還有收留他的里根老爹，有與他同甘共苦的馬西亞…。.他們的善良、正義、助人為樂深深感染了我。我喜歡雷米，喜歡他那堅強不屈的精神，在困難面前他沒有被嚇倒，在無依無靠，沒有大人的陪同下不屈服不后退。最喜歡他說的一句話“世界就在前方，只要我樂意，我可以從任何地方出發。”
從這本書中，我學到了遇到困難不放棄，不退縮，而是勇敢面對，我還學會了助人為樂，幫助他人的美德。
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇十三
俗話說得好：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。花了整整一個星期的時間，我終于看完了這本《苦兒流浪記》，也為此被書中的主人公雷米深深地感動了。
“我是一個撿來的孩子。”這句話是關于雷米的故事的開頭，也注定了由雷米主演的這整個故事是不平凡的:雷米是一個棄兒，從小由一個石匠的妻子巴伯蘭媽媽撫養。他八歲那年，石匠受傷殘疾失去了工作。石匠把他賣給一個流浪藝人維塔里斯，從此他和賣藝人帶著幾個小動物四處流浪。維塔里斯是個善良的老人，他待雷米特別好，教他讀書彈琴。但維塔里斯在一次賣藝中，不幸被警察關進監獄，出獄后，又不幸凍死。雷米被一個花農救去。后來，花農因一次天災，花房全部損壞，還不起債，也被關進監獄。雷米只得又去流浪……接著他又遇到了很多困難，但他毫不灰心，最后找到了自己的親生母親。
我讀后深受啟發，在日常生活中，我們遇到的困難也很多，一部分人會被困難嚇倒，有的垂頭喪氣，有的皺起眉頭，還有的甚至知難而退。可另一部分人卻會勇敢地去面對困難，想方設法地去客服困難，最終戰勝了困難。主人公雷米就是這樣的人。
這使我想起了電視臺里播出的那位失去雙臂的少年。他本酷愛游泳，可是在一次意外中，使他失去了雙臂，不過，他并沒有放棄游泳，反而變得更加堅定。他還有一個遠大的目標，那就是參加殘奧會!一道難關就像一只只攔路虎擋住了這位少年的去路，但他卻克服了重重困難。終于，幾個月后他的游泳速度比四肢健全的人都要快數倍。
以前我練字的時候總是馬馬虎虎、三心二意，這這個自寫不好就換另一個字，覺得這個字很難寫，就把筆一甩。而我現在會一直練，直到練好為止，因為這樣才能寫得一手好字。做奧數題時，我經常遇到難題，就不去做了，可經老媽一講，我才知道這題原來非常簡單。其實只要我堅持去做，積極動腦思考，相信我的數學成績一定能提高。
《苦兒流浪記》這本書的作者埃克多·馬洛不僅用細膩的文筆傳情寫意，而且用跌宕起伏的懸念、絲絲入扣的情節展現了藝術的魅力。書本一打開，便令每一個人愛不釋手。是一部經典的傳世名著。
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇十四
故事主要講了雷米被養父賣給了流浪藝人維泰利斯。雷米一生命運坎坷，與維泰利斯和動物到處流浪。后來維泰利斯入獄后遇到了很多好心人，雷米成為了正直善良的人。他在好朋友的幫助下找到自己的生母，最后團圓結束。
雷米沒有放棄，一直在找自己的父母。好心人們都樂于助人，默默地幫助雷米。雷米還送給養母一頭奶牛，報答他自己的養母。
有一次，我坐公交車時，看見一位老奶奶，頭發花白，戴著一副老花鏡，手緊緊地抓住扶手，我二話不說，直接讓座。
還有一次，我走在馬路上，形形色色的人走在馬路上，真是車水馬龍。突然，一個盲人映入眼簾，只見他一手拿著拐杖，另一只手摸索著道路。我迅速地跑過去，扶他過馬路。我心里美滋滋的。
原來，幫助他人，他人快樂，我也快樂。
是啊，這世間，有那么多能夠幫助他人的人，這舉手之勞大家都在做，真好。
讀書好，多讀書，讀好書。讀一本好書好似與一位摯友談話。
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇十五
今天，和藹的太陽爺爺又開開心心地來到了我們萬里無云、水汪汪的藍天了！盡管是在秋葉零落，天氣降低的情況下。而在這樣的天氣下看一場感人肺腑的電影是最愜意的事情了！
第二節課，汪老師來到教室二話沒說就到電腦里的主頁里迅速地打上了《苦兒流浪記》這幾個字。正當我們腦袋上出現著無數問號，不知道汪老師葫蘆里賣的是什么藥的時候，汪老師終于告訴我們說：“今天第二節課與第三節課都給你們看這個電影。”頓時教室里如同炸了鍋一樣，都在紛紛議論著這個電影好不好看的問題。在汪老師棍棒的一聲響下，同學們陸續安靜下來。目不轉睛地看著電影。
這個電影原本是小說《苦兒流浪記》是十九世紀著名的法國小說家，埃克多馬洛多寫下的一部著作。埃克多馬洛是以發展并提高了當時的情節劇小說而載入法國近代文學史的作家之一。馬洛是位多產作家，一生寫過不下七十部小說，而《苦兒流浪記》是其中最為家喻戶曉的一部。之后，就有人根據這部小說表演了這樣一部感人肺腑的電影。
這部電影講述的是一位可愛活潑的小男孩雷米被養父租給了一個賣藝人，從此開始了他作為流浪小藝人浪跡天涯的生活。在流浪途中，他經歷了很多苦難，但他始終抱著堅定的信念，憑著頑強、堅韌的意志克服了種種磨難，終于找到了親人、朋友，過上了幸福的生活。
看了這個電影之后，我深有感觸，因為就連僅僅10歲大的小男孩都具有那么頑強、堅韌的意志力，還通過自己的不懈努力才找到了自己的幸福與媽媽。而我真是身在福中不知福呀！不僅沒有像雷米那樣被丟棄在一邊，還在父母的愛惜下幸福地成長。我以后一定要好好對待自己的父母！懂事孝順！
初中苦兒流浪記讀后感范文（16篇）篇十六
前幾天，我讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》，我被書中主人公小雷米的故事深深地吸引了。
小雷米是一個聰明可愛的孤兒，他被兇惡的養父賣給了流浪藝人。小雷米跟著高貴而神秘的流浪藝人維達理上路了，他們帶著三只活潑的狗朋友和一只狡猾的“猴軍官”，走過巴黎的一個個城市，靠拉琴和表演雜耍為生。
一路上，小雷米經歷了無數的艱難險阻，如豪輪奇遇、主人入獄、買牛報恩、蒙冤蹲獄、亡命跳車等，最終在“生活”這本大書中得到了磨煉，成長為一個勇敢、善良、能干的小男子漢，并如愿以償地實現了自己的夢想。讀完這本書，我的心靈受到了強烈的震撼。小雷米是多么的堅強勇敢啊!雖然他是一個孤兒，沒有父母，但是他克服了無數的艱難險阻，在艱苦的條件下實現自己的夢想。
生長在如此優越的條件下，難道我們不應該感恩嗎?答案是肯定的。我們應該感謝父母，沒有父母，這個世界上就沒有我們;我們應該感謝老師，沒有老師，我們就學不到知識。我們應該感謝一切關愛我們的人。
學會感恩，在感恩中成長，樹立起不怕困難、頑強拼搏的信念，努力學習，我們一定也能像小雷米那樣實現自己的理想。