清明節志愿者活動總結（模板19篇）

活動總結的重要性不容忽視，每次活動都應該進行總結，以保證我們在今后的活動中不斷迭代和進步。在以下范文中，大家可以看到一些成功的活動總結案例，希望能給大家提供些許靈感。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇一

學校發起的寒假青年志愿者新春送溫暖惠民活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我們學院工作的"有機載體。同學們積極踴躍的參與使活動取得了不錯的成績，有力地推進了該項活動的深入開展。

國際學院青年志愿者活動由同學們自己組織領導，具體工作由青年志愿者自己在寒假策劃實施，組成了一支不斷壯大發展的自發的青年志愿者隊伍。由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

我院同學自發地組織成為了各自的志愿者服務小隊，深入了居民社區、初高中母校、各火車站點，也參與到了城市綠化維護的工作當中，同學們的熱情也感染了許多人。盡管我們學生人數較少，任務重，但經過大家的共同努力，我院青年志愿者依然出色地完成了任務。

也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，盡自己的能力去幫助和關心他人。

同學們懷著感恩的心重返母校，看望老師，并與高三學子面對面交流，傳授高考經驗與體會，在學習上給予幫助和疑難解答，在精神上進行鼓舞斗志，使他們懷著對大學的憧憬積極備戰高考。

更有些同學在寒冷的冬天中前去各大汽車站火車站為回家的乘客搬運行李，送去冬日的溫暖，不僅方便了他人，也維護了火車站的秩序。

不斷借鑒先進的活動經驗和成功的服務模式，提高我們的工作質量和工作效果，結合我們的實際情況，力求在今后的工作中有所創新。

在今后的工作中，我院青年志愿者活動將繼續堅持服務他人、鍛煉自己的宗旨，繼續本著腳踏實地、勤奮創新的態度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志愿者行動的新篇章！

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇二

暑假到了！我們鎮政府為了讓我們的大學生有一個充實的假日，為了讓我們學習到更多的知識，特意為我們舉行了《20xx年大學生志愿實踐活動》。這次活動，政府提供了一些實習的機構，可以根據自己所讀的專業和意愿選擇實習的單位。最后，我選擇留在自己社區，義務地為小學生進行學習輔導。

這是我過得最特別的一次暑假。往常得暑假，都是三五成群的到廠里打工，天天都是不停的做同一樣的東西，總是加班加到天黑，卻得不到幾個錢，也學不到東西，那種厭煩的感覺真不是滋味。而這次暑假輔導小學生學習，雖然是義務，但是過得很有意義，很有價值，也學到了不少的東西。

時光飛逝，轉眼間，已經是大學生活動的最后一天了，我們在愉快的頒獎活動中結束了旅程。說實在的，心中有很多的不舍。在這短短的時間里，我們跟學生們都培養了深厚的感情。也很懷戀他們叫我“冰姐姐”時候的日子，回憶這段時光總是歷歷在目。

這天，是大學生志愿活動的第一天。我們的輔導點主要有3個大學生以及一個小學老師對學生進行學習輔導。而小朋友們都是來自同一所學校的不同年級的學生。第一次跟我們見面，個個對我們都是恭恭敬敬的。當我們介紹自己的時候，他們都非常認真的去聽。“從今天開始你們就稱呼我‘冰姐姐’吧！遇到不懂的我會盡可能的幫你們解決，希望我們在愉快中度過我們的學習旅程。”

第一天，他們都非常的平靜，雖然是熟悉的面孔，但是由于是不同的年紀，所以彼此之間都覺得很陌生。只是在專心地做暑假作業，不懂的還會主動的問我們，那個時候，我覺得他們個個都很乖，所以照顧他們不會有多大的問題，對做好自己地工作充滿了信心。

每天我們都要做好學生的簽到和簽走的工作，確保每一個學生都要由家人接送，如果沒有家長接送的，就讓年紀大的學生與其結伴同行。還要督促每一個學生完成暑假作業，每天都要檢查作業的完成質量。有時，主動詢問學生的學業情況，對學生的薄弱地方提供輔導。還針對他們的興趣，盡可能的培養。

每天上午，除了完成一定量的暑假作業外，還安排一些課外的學習課程。如果單單的只是做作業實在太單調了，所以安排新鮮的課程也是很有必要的。有時候，老師教他們折紙，訓練他們的動手能力；有時候，老師叫他們煉字，讓他們學習寫好書法的重要性；有時候，老師讓他們動手做手抄報，讓他們憑著自己的編輯設計，做出滿意的答卷，享受自己努力的成果；每一個學生們都很積極的配合，而我們就站在走到他們的身邊，憑自己的經驗對他們的作品進行指導工作。最后還把完成得出色的作品貼在墻壁展覽，使整一間課室都充滿了濃厚的學習氣憤。

慢慢地，學生之間溝通的時間多了，從而加快了認識的速度。所以群體變得非常的淘氣!我們三個人說話他們已經開始不服從了。通過與其它輔導點的大學生交流心得后，我們實行學生的獎勵方案。當他們在活動期間，遵守紀律，按時完成假期作業，并且聽從我們教導的就可獲得表現優秀獎，活動結束后還有豐厚的獎勵。這樣，學生就有了動力，他們也不敢故意的擾亂秩序。

每天下午，由于陽光照到課時，風扇的力度又不能使學生產生涼意，即使我們集中他們坐下來，沒有到半個小時的時間就心不在焉了，個個都像猴子一樣動來動去，屁股總是坐不穩，所以我們聽從他們的意愿，組織他們到陰涼的地方進行自由活，跟他們說明了要注意安全。

學生在長期的集體活動中，難免會因某些分歧而產生一些摩擦，發生一些糾紛。8月3日那天，我們在樓下教同學打乒乓球，有學生說：“樓上有人打架”。我們立刻跑上去阻止他們，摸清了引發糾紛的各自動機。原來五年級的學生正在跟同桌下棋，一個三年級的學生在與同學追逐的時候，不注意把他們的幾個棋子弄到在地上，因此就拳腳相交。其實，輸了可以再來一局，而且又不是故意的，作為“大哥哥”應該要學會遷讓“小弟弟”。小弟弟做錯了，應該立刻道歉。所以，兩個人都有不同程度上的錯，相互之間道了歉，才把問題解決。

由于喜歡追逐打鬧是孩子們的天性，在活動中也難免會發生意外。就在活動結束前幾天，一群女同學玩追逐的時候，有一個不小心撞到桌臺上，咬到了下唇，還流了很多的血，我們立刻拿了紙巾捂住了她的傷處，花了整整一分鐘的時間才止住了血，同時還打電話通知家長。對于這件事，我們一直覺得很內疚。其實，不應該給學生們太多的自由活動的時間，有的年紀太小了，跟本就沒有安全意識。

日子一日復一日，大學生社會實踐活動也將接近尾聲，我有一萬個舍不得，但是，天下無不散之言席，而通過這次的大學生志愿活動，增長了我們的才干，培養我們處理矛盾的能力。從小就希望當一名教師的我，這次親身體驗到做老師時候的滋味，讓我獲益良多。在這里我充心地祝福這一斑小朋友健康的成長，快快樂樂的過好每一天，也希望我這個“冰姐姐”永遠留在你們這班天真、可愛、活潑的小朋友心上！！

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇三

在這個充滿生機、播種希望的陽春三月，旗文明辦、旗團委、旗總工會、婦聯、民政局、城市管理行政執法局、園林局聯合開展以“迎慶創城，青年勇當植綠護綠先鋒”為主題的植樹造林活動，旨在通過公益植樹，動員廣大青年踐行社會主義核心價值觀，倡導愛護環境、文明祭祀、善待自然、節約資源的發展新理念和生活新觀念。

迎慶創城，青年勇當植綠護綠先鋒

4月4日上午9：00

臥羊臺生態公園南區抗日英雄紀念碑周邊

團委招募40名志愿者

4月2日

朋友們，為了讓我們共同的家園更加美麗，行動起來，貢獻自己的一份力量!

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇四

xx社區志愿者服務站在xx工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓群眾滿意”這個中心，以“社區以民為本，民以社區為家”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，用心推動社區黨建、社區服務、社區衛生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設，得到了群眾的充分肯定，產生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志愿者服務活動，取得了較大的進步。社區志愿者活動無論從服務形式和服務資料上均有新突破，為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。

在加強社區志愿者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區與各社會單位團體的有效聯系，進一步發展社區志愿者服務事業。

我社區組建以社區xx為首的社區志愿者服務站組織機構，規范了社區志愿者的招募、管理制度。建立以xx為總站，志愿者組織機構為龍頭，以服務隊、志愿者小組為分支機構的多層次的服務體系。

社區志愿者活動本著在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志愿服務理念，弘揚志愿服務精神，建立有中國特色的社區志愿者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善著。我社區的社區志愿者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。為社會帶給志愿服務，提高社區志愿者素質，為社區禮貌和諧、社區的全面進步作出貢獻。在開展社區志愿者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支為龍頭，由社區志愿者服務站組織牽頭，采取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。充分利用社區內部資源，透過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯系等方式及時向社區發布志愿者活動相關信息。

20xx年上半年，我社區志愿者活動共開展大小活動xx余次，先后開展了社區黨員衛生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志愿者服務活動。在活動中，我們力求發揮志愿者特色，為社區群眾帶給了關于計生、醫療、法制等方面服務，并為孤寡老人、殘疾人、特困戶等帶給了打掃衛生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛贊譽。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇五

從20xx年考入大學以來我就參與到志愿者活動中，想一想已經有一年半了。在這段時間里，我參加了很多的志愿者活動，從一開始的“創建文明校園活動”、“安慶路公益課堂活動”到“3.5中國志愿者活動日活動”、“青年志愿者策劃大賽”我學到了很多。在每一次的活動中我都努力去感受青年志愿者事業的偉大，同時總結經驗努力使自己成為一個優秀的志愿者，傳遞快樂、奉獻愛心。

在上大學前就曾對志愿者充滿了崇敬之情，這不僅僅因為志愿者是一群被多數人尊敬和值得人尊敬的群體，更多是因為志愿者活動所展現的是一種精神風貌，所體現的是社會愛心的踐行。還記得第一次作為志愿者參與的活動是“創建文明校園”。我們的工作是進行食堂用餐秩序的維護，那次執勤地點是我校第二食堂，我共執勤了三次。在那次活動中我第一次感受到作為志愿者，所需要的不僅是熱情，還需要毅力。當我們站在食堂里一站就是兩、三小時時，坐一下便是我們最大的需要，但是既然頭戴一頂小紅帽，就應對這一身份負責，這也就成了我從事志愿者活動的開端。

曾未想過以一名志愿者老師的身份走出學校，涉足社會；也曾未想過，作為一名不是老師的老師應該怎樣去教不是學生的學生。當這一切都無可抵擋的突然襲來時，忽然感到幾分緊張。然而當我以一名大哥哥的心態去教這些小弟弟小妹妹時，我的前狀出現了轉機。在從事將近十五次公益課堂活動中我所感受的并不是一個老師為其學生上了十五次課，而是一個哥哥為他的弟弟、妹妹講了一些精彩的數學題、教了一些深入淺出的做人道理以及討論了一些共同話題。師即為友，友為師，我從孩子哪里感受到的是童真的美麗與笑臉的燦爛。如果說我付出的是每一次的認真，那么我收獲的便是一大筆快樂。

眾所周知我們華夏民族有著文明世界的傳統美德——樂于助人，我們每一代華夏子民都將這樣的美德一代一代的傳承下去。3月x日，我作為志愿者參加了“3.5中國志愿者服務日”活動。然而在志愿者活動頻發的一天我卻第一次如此真實的發現志愿者群體中也有蛀蟲。那次是我服務隊與廬陽區安慶路街道合作完成的，在宣傳志愿者與文明交通過程時，部分志愿者人員的行為似乎很難被大眾所接受。一方面我方志愿者辛苦執勤，另一方面合作方部分志愿者卻表現出應付的態度，照相、聊天，無善始也無善終，草草了事，不僅沒有起到宣傳文明交通的作用，相反可能造成極大的負面影響。我很清楚的記得當時有一位路過者看見我們執勤時毫不含糊的說了一句“又來這一套”！“恰到好處”的展現了我們“志愿者”形象在部分人心中的扭曲現象。我想在一片叫好聲的背后志愿者事業仍然任重道遠，志愿者工作仍然需要我們再接再厲！

xx年x月份左右我參加了院志愿者策劃大賽，我和其余七名同學組成了一個隊，經過努力，我們獲得了三等獎的成績，雖然最后由于參賽名額的限制我和其余兩名同學并沒有將名字報上去，但在這次活動中我學到了至關重要的一點東西。這便是“合作”的理念。無論是我們參賽過程的工作分配還是策劃方案中實施計劃，所突出的一點就是“合作”，任何一項計劃的實施都需要志愿者的明確分工和系統合作。固然我們所倡導的是“從小事做起，從我做起”，但我們的最終目的都是將再小的力量都聚集起來，形成一種新的社會風氣，一種團體意識和團體力量。所以志愿者事業要想發展必須注重團體意識的拓展。

如果有誰要問到目前為止哪項志愿者活動讓我最引以為豪，那么我將拒絕回答。因為作為志愿者任何一項志愿活動都應是自己最引以為豪的。只是我們所做的事在記憶程度上有區別。盤點xx年我最難忘的一件志愿者活動便是三下鄉活動。在那段時間里我所經歷的是一個生命的斷點，交織著是快樂是汗水是聚聚散散的歡喜與憂傷，而這一切都源于我們彼此之間的感動。還記得20xx年x月x日我們電子系“三下鄉活動”小組背負著行囊拎起大包小包離開了我們工作了八天的大本營。在那天，我們十二名隊員（包括指導老師袁老師），告別了那個充滿懷念而又不得不作別的地方，告別那些可愛的孩子們的童真的臉和燦爛的微笑。八天的經歷變成了永久的回憶，定格的風景。相處的那段時光充滿了歡樂，轉眼一曲終了，離別變成了淡淡的憂傷。我們，雖轉身、離去，然而都知道我們留下的不僅僅是背影！

本學期我最后一次做公益課堂活動是在11月份，那天我見到了我的學生，一個叫萬軍的小男孩。那天他依舊很活潑的來到安慶路社居委的會議室（我們開展公益課堂活動的場所），我們在很融洽的氣氛下結束了那次課，他并不知道我以后不會再來了，因為我告訴他因為有事這段時間我不會過來帶他。我的公益課堂活動將到此結束，然而還有很多活動等待著我的參與，因為我知道志愿者事業不會因為我的退出而變壞，卻會因為我的參與而變得更強大！在路上，我的志愿活動將不會停止！

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇六

此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會實踐，是xx大學交通學院xx志愿者協會以一個學生志愿者團體的形式申報的青年志愿服務團隊奔赴xx村、xx城、xx路等地進行交通安全知識與急救常識宣講小分隊。協會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，利用暑假進行交通安全知識與急救常識的宣講。通過此次社會實踐摸索出在中小學校進行交通安全教育的經驗，為以后進行交通安全教育和宣傳打下理論基礎，另外通過社會實踐獲得準確的交通管制數據，為我們學習交通知識提供實驗數據。

xx月中旬，xx志愿者協會實地走訪了xx市xx區xx鎮xx委員會及其xx小學，確立了假期社會實踐的地點和內容。同時，我們還選擇了xx城，xx路，xx大街等地一些交通現狀比較繁華的地帶進行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調研地點。

xx月xx日至xx日，協會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調查問卷，順利完成了社會實踐的準備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調研人員的培訓。

由于準備比較充分，社會實踐志愿者團隊提前一天出發。xx月xx日，我們把團隊分為幾個小組，到xx市一些交通繁華的地帶進行交通現狀實景拍攝、取材。

xx月xx日，青年志愿服務團隊分為三組，第一組走進xx村，首先走訪當地的村民，了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識，同時宣傳此次社會實踐，為接下來的宣講活動做準備。第二組走進xx城附近的街區拍攝交通車輛違規和行人橫穿馬路、跨越護欄的現象，同時，在該地區發放《交通安全手冊》x冊和交通安全意識調查問卷x卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負責以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。

xx月xx日，團隊所有成員走進了xx村，開始了一整天的交通安全知識宣傳。在xx村我們為這里的中小學生做了三次講座(分別為交通事故預防與急救常識課，交通安全常識課與現代交通工具認識課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術課以及交通安全意識調查。

xx月xx日，團隊走進xx大街實踐地，發放交通安全手冊，深得市民的好評和認可。

xx月xx日，將前段時間實踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進行宣傳，同時進行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實踐畫上了圓滿的句號。

團隊最初調查的地方是xx大學至xx城路段，此路段正在進行惠民的地鐵工程建設，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規停車現象比較嚴重，有的車輛甚至停在禁止零時或者長時停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規現象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構建安全、快速、平穩的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現狀也是難以改善的，還要全名提高司機的法律法規意識。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇七

xx志愿者服務中心是一家由民間自發成立的志愿者服務機構，旨在為弱勢群體、青年人提供一個直接參與公益服務的平臺，主動推動民間公益的發展及宣傳，并為眾多公益機構及企業提供志愿者服務及咨詢。在12月5日的今天，這個美好的國際志愿者日子里，咸陽銀鳳愛心服務中心開展了一次志愿活動，其中包括了給咸陽市塔爾坡小學、文匯路小學的農民子弟送學習機以及開展“小小節水宣傳員”的講課。這次活動中，我作為參與者，感到了莫大的精神支持，同時這次活動也為我的社會實踐增添了一道絢麗的弧線。

在我知道xx市的銀鳳愛心的服務中心要開展這次“小小節水宣講員”的活動時，我帶著激動的心情參與了進來，在準備這次活動的過程中，咸陽市銀鳳愛心服務中心的主任李青姐姐提供給我們很大的幫助，在我們試講的過程中也給了我們很寶貴的意見，在姐姐的幫助下，我很榮幸地擔任了這次在塔爾坡小學“小小節水宣講員”課程的主講，，我們小組的成員們一起探討，收集資料，分工合作，最后完成了我們的準備工作，滿懷著激動的心情期待著活動的正式開始。

經過這次的活動，我受益匪淺。在這次講課的過程中，我有許多做得不好的地方，像是我在給小朋友們講課的過程中語速太快，小朋友們不能及時地明白我所說的內容；我對整堂課的時間沒把握的得當；我沒能恰好地控制教室上的氛圍，讓教室紀律失控；與小朋友們的互動不夠多……但是從這些不足之中，我知道了如何去更正，這要感謝組內的朋友們以及主任李青姐姐給我的及時建議。同時在上課的過程中，我看到了課程給小朋友們帶來的歡樂與教育意義。除此之外，我更能感受到的是這次活動給我帶來的正能量：這次的活動是一次愛心傳遞的過程，它關愛孩子，關心弱勢群體，更關愛了我們賴以生存的地球。我想這個活動是愛的傳承，同時也是知識與快樂的傳播，更是保護水資源的號召。銀鳳愛心服務中心用他們的充滿愛意的心靈不僅感染了孩子們，也感染了我。當我看到孩子們的主動發言和滿臉的笑容，我收獲了快樂。我更深切的體會到了做一名志愿者的驕傲與開心。我想有一句話說得好――世間最溫暖的事情是愛。那么我覺得這份愛要不止于家人朋友之間，我們要學會博愛，去關心更多需要幫助的人們，讓愛的溫暖傳遞每個角落。我們要為主動地做一名合格的志愿者而奮斗！

最后，我很感謝xx愛心服務中心給我一個參與這么有意義活動的機會，感謝李青姐姐為我們課程的提供的大力幫忙，感謝塔爾坡小學的老師和學生們的支持與配合，感謝我們全組人員們為這個活動所作出的所有付出。我相信在今后的生活中，我會更加主動地參與到志愿者活動的行列中來，去發現社會中的愛，去傳遞社會中的愛，主動履行好青年志愿者的責任。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇八

此次在汽車站的志愿者活動圓滿結束，得到了工作人員和旅客的好評。

活動內容大體分為

1.幫助司機師傅打掃衛生

2.清掃路面

3.在公交乘車咨詢處協助相關工作人員對旅客進行路況指導

4.維持23、76、31路公交車上秩序

由于天氣寒冷同學們依然熱情飽滿，幫助司機師傅打掃的同學很快完成了任務，使公交車快速進入到乘客服務階段。

清掃路面雖然只有4人，面積也極大，但并沒有拖沓。

更主要的說一下公交咨詢處的同學們了。由于車站建設，大量乘客并不清楚具體的乘車地點，初到石家莊的同學們也不清楚分別是哪天路，哪條街。但在工作人員的悉心指導，同學們的認真學習，很快清楚了具體的乘車路線。在寒風中，同學們面帶微笑，為乘客指明了道路。也為我校在社會上留下了美好印象。

當活動接近尾聲，同學們與工作人員告別時，也產生了留戀。由于依然有很多的乘客咨詢，我們也不得不將時間一拖再拖，最后不得不離開。

雖然我們是三個班，但同學之間互相幫助。此次活動也增進了班與班之間的了解。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇九

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇十

經過學習英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統的文化內涵。

接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。

同學們將在以后的學習工作中積極進取，發揚先輩們的精神，發揮自己所長，表現當代大學生積極向上的精神風貌，在學校的迎評工作中展現當代大學生的風采。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇十一

(3)先安排人員勘察由學校到方志敏烈士墓園的步行時間。

2、活動安排：(1)20xx年4月7日上午9點組織人員到二號門口集合，帶隊。

出發，步行到墓園，負責人請點好人數。

(2)按照活動規定到達方志敏烈士墓園，做好掃墓儀式準備工作。

(3)學生代表發言，學生代表袁淑華帶領大家宣誓。

(4)全體同學面向方志敏烈士紀念碑默哀一分鐘。

(5)全體同學瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花，志。

愿者代表介紹烈士事跡。

(6)拍照合影，留下有紀念意義的那幕鏡頭。

(7)由負責人帶隊回校，亦可選擇步行，保證人員安全。

3、活動后期：活動后安排部分參加人員寫活動心得，安排會議對工作進行總。

結，交流所獲，說出不足;針對活動存在的問題進行總結，便。

于下次活動的開展。

活動預算：鮮花共100元(經費來源：集郵協會協助)。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇十二

早上八點全體會員每人帶中號塑料袋一個，佩戴會徽在舊圖書館門口集合，秘書處成員進行點名簽到工作。

八點半有本次活動負責人對活動過程做簡要介紹并對活動中安全問題予以強調。

八點四十準時出發。

活動的第一站到南山公墓進行緬懷先烈的掃墓活動，掃墓結束后各負責人清點人數然后大家找個安靜的地方進行交流聯誼。

上述兩項活動擬在下午兩點前結束。

兩點準時集合隊員做好下山工作。

在下山過程中進行本次活動的最后一項南山垃圾清理活動。

下山后總結本次活動并清點人數。

安全預案：為保證此次活動的順利進行，在每項活動開始前和結束后進行點名確保每一個人的安全。

鑒于協會女生多男生少的情況，列隊時采用五女一男的站隊方式。

行進過程中理事會成員在隊伍前后來回走動以保證每個會員的安全。

在隊伍的.最后安排4――5名理事會成員以保證不落下任何一個會員。

希望本次活動能順利安全的結束，希望通過這次活動協會成員之間能更加親密在以后的活動中團結一致把協會的活動搞得更好。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇十三

4月2日學生會、社團聯合會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。

2.具體準備階段：4月2日――4月3日。

生活部購買制作小百花的材料，并組織同學制作參加掃墓相關人數的小百花。

給同學在掃墓當天用。

為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。

為確保團員的安全，活動結束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。

為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。

3.后勤準備階段：4月2日――4月4日。

團支部為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應急方案：

方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學，分別由六個小組長負責，提醒同學們通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與小組長取得聯系，以便采取相應的應急措施。

方案二：各組小組長到生活委員處領取創可帖、藥膏等小醫藥品，各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。

4.活動實施階段：4月5日。

因課程調整，活動時間定于4月5日下午五點半從學校出發。

因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較復雜。

團支部實行責任落實制度，每個小組長、班、團干部認真負起責任，確保活動的順利進行。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇十四

20xx年4月4日(星期六)。

青年志愿協會環保隊。

青年志愿者協會全體會員。

早上八點全體會員每人帶中號塑料袋一個，佩戴會徽在舊圖書館門口集合，秘書處成員進行點名簽到工作。

八點半有本次活動負責人對活動過程做簡要介紹并對活動中安全問題予以強調。

八點四十準時出發。

活動的第一站到南山公墓進行緬懷先烈的掃墓活動，掃墓結束后各負責人清點人數然后大家找個安靜的地方進行交流聯誼。

上述兩項活動擬在下午兩點前結束。

兩點準時集合隊員做好下山工作。

在下山過程中進行本次活動的最后一項南山垃圾清理活動。

下山后總結本次活動并清點人數。

安全預案：為保證此次活動的順利進行，在每項活動開始前和結束后進行點名確保每一個人的安全。

鑒于協會女生多男生少的情況，列隊時采用五女一男的站隊方式。

行進過程中理事會成員在隊伍前后來回走動以保證每個會員的安全。

在隊伍的最后安排4——5名理事會成員以保證不落下任何一個會員。

希望本次活動能順利安全的結束，希望通過這次活動協會成員之間能更加親密在以后的活動中團結一致把協會的活動搞得更好。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇十五

為了進一步抓好面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育，把社區建設成和諧的大家庭，我社區開展了一系列活動，組織未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，豐富了社區未成年人的文化生活。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，加強社會主義核心價值體系建設，加強青少年思想道德建設，組織社區青少年參加各種公益性活動，提高青少年思想道德水平。在學習雷鋒、做“小小志愿者”活動的工作中，發揮社區作用、創新思路、整合資源、開拓局面，全力、關全位關愛未成年子女的思想、生活、學習。不斷增進社區未年人愛黨、愛國、愛社會主義情感。

“時時行善”，最終實現“善行一生”。通過活動引導未成年人樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現人格的優化與完善，“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。

加強小小志愿者活動，認真落實崗位責任制，切實做好未成年人思想道德教育建設，培養良好的道德素質，繼承中華傳統美德，發揚艱苦奮斗，弘揚時代精神，積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，凈化未成年人的成長環境，把未成年人思想道德建設不斷推進。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇十六

一、活動背景：

在清明節即將來臨之際，為緬懷和繼承革命先烈的崇高精神，同時培養學生民族自信心、自尊心和民族自豪感,激發大學生獻身社會主義祖國建設的使命感,使其自覺的投身到改革開放、建設有中國特色的社會主義偉大事業中去,做有理想、有道德、有文化、有紀律的當代大學生。現決定于4月4日（本周四中午）組織50名志愿者前往烈士陵園舉行志愿活動。

二、活動目的：

1、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

2、向革命烈士學習，愛祖國，愛家鄉，愛人民，樹立服務意識。

3、通過本次活動讓同學們了解革命先輩的感人事跡。去繼承和發揚他們的革命精神，培養大學生愛國意識。

4、加強青年志愿者之間的交流和認識，進一步推進協會的發展。

三、活動主題：

承先烈遺志揚英烈精神。

四、活動時間及活動地點:。

20__年4月4日中午12:10，__市烈士陵園。

五、主辦單位：

__團委。

六、活動流程：

1、由國旗儀仗隊成員代表敬獻花籃，以緬懷革命先烈；

2、全體成員敬獻花束，以表示對革命先烈的敬意；

4、全體成員默哀一分鐘，以表達對革命先烈的追憶；

6、由國旗儀仗隊代表發言，以培養我校大學生的愛國意識；

7、全體成員合影留念。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇十七

我的服務崗位是交通指引，主要是為已進站的旅客指明方向，因為這里一共有十一個候車室，每個候車室都分布在不同的樓層，不同的位置。剛開始，帶隊的老師就給我們講了我們這次志愿服務的主要對象是老幼病殘等弱勢群體。

我們都穿著統一的班服，佩戴統一的工作證和帽子，正正經經的站在大廳里，看著各種各樣的人從站口進入大廳，等待需要幫助的人。可能很多人首次搭火車，不知道進入大廳后該往哪個方向走，更不知道如何看大屏幕上顯示的班次以及所在的候車室。

帶隊的老師告訴我們：如果有年輕人詢問我們的話，就叫他們自己看大屏幕，盡量的敷衍他們，留下更多的時間來為老弱病殘等若是群體服務。可是，在服務過程中，我發現，只要有人問我，不管是誰，我都會很樂意的為他們解答，我無法做到敷衍。因為我覺得，只要是詢問我的人，都是需要幫助的人，何必要去區分是年輕人還是老年人呢?這不禁讓我想起自己首次到天河客運站搭車時的情況，人潮似海，我孤身一人，不知道該去哪里買票，孤獨，害怕，彷徨的感覺重重包圍了我。當我看到佩戴胸卡的志愿者時，我看到了希望。他們比我更年輕，或許只是高中生，我迫不及待的向他們詢問。所以，這次這次自己身為志愿者，我應該也為需要幫助的人服務，哪怕他們比我年輕，因為他們也是像我一樣在這陌生的城市孤身一人，我知道他們歸家心切，我也希望他們早日到家。

在志愿服務過程中，我發現，回答旅客的詢問，一定要用很精確的詞語，千萬不能用一些模糊性的詞語。有位旅客在向我詢問候車室的時候，我的回答是“應該是在第一候車室”，同時，手指著第一候車室的方向。但是那位旅客的反應卻很大：“什么?應該?你到底知不知道?”旁邊的以為志愿者看到此情況馬上過來解圍，“先生，就是第一候車室，沒錯!”最后，那個人才相信，離開時，還看了我一眼。我知道，那眼神里包含的是什么意思。雖然他在責怪我，但我還是很誠心的向他道歉了。

1,活動形式要集中與分散相結合,對內與對外相結合,連續性與階段性相結合,形成多層次,多結構的活動形式.2,加大服務的力度,努力拓寬行動的領域,力求建立一些長期的服務網點,在建立機制方面有所突破.

雖然我們的工作大家看起來都是比較簡單的甚至有的人不屑去做，但真正做起來還是有困難的，大家都成長了許多明白了很多道理。認識了許多新的朋友，學會了一些做人處事的道理。其實有的是看似簡單，但是只有經歷了才會有收獲的，不要想著投機取巧，這樣有可能會走很多彎路。

其實，我明明知道是第一候車室的，但又說出了“應該”這個模糊性的詞語。所以，別人理所當然的會對我不信任。確實，想要別人相信自己，首先要自己相信自己。自己自信，別人才會對你信任。

最后，帶隊的老師通知五分鐘之內集合，我知道我們的工作時間到了，六個小時的服務時間，不知不覺就這樣過去。從到達火車站知道離開，我們大概連續站了有八個小時了。在火車站外的一塊空地上，我們在那集合，老師在那里總結陳詞，而我們，已無心再聽這些了。我拿出手機，只顧著拍照，我們都把掛在胸前的義工證高高的舉起，生怕拍不到這個最重要的證據。這樣才能說明我們到達過火車站做志愿者，人證物證俱全。我們都三五成群的聚在一起聊今天發生的一些開心的事情，腳上的酸痛似乎被開心所掩蓋。

當今中國，還有很多這樣的小兒白血病患者，在小慈之前向 “小天使基金”求助并且符合救助條件的貧困小孩就有700人左右。然而，小天使基金目前的財力和救助范圍也很有限，這700名重病兒童只能排隊等候小天使等基金的救助……如果動用小天使基金救助小慈，那么對于其余700名小孩是極其不公平的。

以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡

我們從早上5點多一直忙到下午得5點多，在將近12個小時里面，沒有聽到一聲抱怨，因為我們都想共同努力做好一件事情。12。5雖然在我人生已經過了19個，但是這是我第一次以青年志愿者的身份過的12。5，難忘而且充實。

在開學典禮上，學校以“我的一次志愿者經歷”為主題舉行了特色鮮明的開學典禮，孩子們驕傲地向其他同學述說和老師一起參加志愿活動的故事和感受。學校黨支部及時對此活動進行總結和表彰。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇十八

xx年年過去了，迎來了20xx年。我們的志愿者活動又過去了一年，在去舊迎新之際，我仔細梳理一下過去一年所開展的工作，并為明年定下計劃，使我們組的志愿服務能在新的一年里做的更好。

我們是助殘服務總隊，主要以服務殘疾人為主。通過各種各樣不同的服務方式進行服務（如：外出參觀、游玩活動；一幫一的結對子；上門服務等等……）。

我首先是一名志愿者，服務于助殘服務總隊，積極參加各樣的志愿服務。而且我還身為一名副隊長，我主要的職責是協調隊長完成團委交給的工作，并且安排好我們組自己的工作，包括組內日常工作、活動策劃、財務處理等等。

第一：廣州利康中心，這是一個幫助精神病康復者機構。我是負責這一個服務點。我們固定每月一次，以及中秋，圣誕等節目，都會組織志愿者去利康中心服務，與精神康復者們（我們都稱他們為“老友記”）進行交流，聯歡，還會舉行生日會，象棋比賽等，也會到外面交游，如去過大夫山等。我們還有一支男女足球隊，每月都與“老友記”們踢足球。

如：2月組織疾人到越秀花市行花街。

3月組織殘疾人到航天奇觀參觀。

5月組織殘疾人到南海天后宮參觀。

5月27日組織殘疾人登白云山。

11月組織殘疾人看廣州車展。

清明節志愿者活動總結（模板19篇）篇十九

為了加強對學生思想建設的力度，全面培養學生的團隊協作精神。

提高自身文化素養，發揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優良傳統。

提高團員思想覺悟，職師院實踐部將組織青年志愿者以“繼承民族優良傳統、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向方志敏紀念碑敬獻花圈的掃墓活動。

本次活動以清明節掃墓為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極，學習和弘揚英雄們的精神。

讓英雄的精神永駐同學心中實現學有所感、學有所悟的目的。

20xx年4月7日上午9：：00。

方志敏烈士墓園。

主辦單位：江西農業大學職師院分團委實踐部。

參加人員：團委學生會學生干部、志愿者全體成員、集郵協會會員。

1、準備工作：

(1)召集各小組長開會，通知活動相關事宜。

(2)安排人員在活動地點進行勘察，了解方志敏烈士墓園的一些情況，做些總結。

(3)先安排人員勘察由學校到方志敏烈士墓園的步行時間。

2、活動安排：

(2)按照活動規定到達方志敏烈士墓園，做好掃墓儀式準備工作。

(3)學生代表發言，學生代表袁淑華帶領大家宣誓。

(4)全體同學面向方志敏烈士紀念碑默哀一分鐘。

(5)全體同學瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花，志愿者代表介紹烈士事跡。

(6)拍照合影，留下有紀念意義的那幕鏡頭。

(7)由負責人帶隊回校，亦可選擇步行，保證人員安全。

活動預算：鮮花共100元(經費來源：集郵協會協助)。