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    同上一堂課學習心得(模板15篇)

    時間:2025-06-17 作者:琴心月

    通過寫學習心得,我們可以更好地鞏固所學知識,將它們轉化為自己的能力和技能。小編為大家準備了一些學習心得的分享,希望能夠給大家在學習中帶來一些思考和改進的啟示。

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇一

    我參加了形勢與政策的課堂,和大家一起觀看了“首都百萬師生同上一堂課”的視頻播出,收獲良多。

    通過這次視頻教學,我更深入更直觀地學習習近平主席對當代中國大學生、對雙一流大學的期望和要求,了解到一所好大學要能做到為中國特色社會主義建設源源不斷地輸送優秀的建設者,并且與國家一起發展,隨著國力的強大而提高水準,為國家經濟社會建設貢獻力量。

    我們作為新一代長成的青年,要成為可愛可貴可為的時代新人,并努力學習科學文化知識,開拓視野,有時代建設者的擔當。

    視頻中,我們感受到老師們努力把思政課上得更加生動有趣,實現了學生從“要我學到我要學”的轉變。馬克思主義是我國立黨立國的根本指導思想,是大學教育的鮮明底色,我們對中國和世界發展的大勢,要有學習的自覺性和內在動力。高校思政課如今在線上線下、課上課下都贏得了學生的歡迎,出勤率、抬頭率、點頭率都有大幅提升。感謝思政課的老師們,把“天邊的話”變成“身邊的事”,把“教材的話”變成“貼心的話”,把馬克思主義講透徹講鮮活,講出思想的力量,讓我們廣大學生真懂真信馬克思主義,受益匪淺。

    這次形勢與政策的課堂加深了我對社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的認識與理解,意義深刻。

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇二

    民族團結是社會主義民族關系的主旋律,中華民族是一個大家庭,任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的,都是各族人民絕對不允許的。團結穩定是福,分裂動亂是禍。所以作為當代青年,我們要有堅定的政治立場。只有具備堅定的政治立場,才能堅決貫徹黨的路線、方針、政策,才能有堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在任何時候、任何情況下,都忠誠于黨和人民。我們絕不允許任何妄想破壞我們民族團結、阻礙我們繁榮發展的陰謀得逞。也絕不會向任何企圖分裂我們的祖國、摧毀我們家園的恐怖勢力低頭。反對民族分裂、維護國家統一是青年大學生應有的政治態度。我們應當認清形勢,明確自己的歷史使命和時代責任。勇挑時代重任,用堅定的信念,頑強的意志,持續的奮斗,促進我國展貢獻自己的力量。

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇三

    不同的時代造就不同個性的青年群體,但永遠不變的是青年一代的責任和擔當。時代把重任交給各族青年,這既是無比的信任,更是極大的鞭策,我們沒有任何理由不努力,沒有任何理由不發奮圖強。習近平總書記曾說:“一個國家的進步,刻印著青年的足跡;一個民族的未來,寄望于青春的力量?!弊鳛樯鐣献钣谢盍?、最具創新精神、最富責任感和使命感的群體,青年是每一個時代發展和進步的主力軍。因此,當代青年不能僅僅把自己束縛在狹小的天地里,自私狹隘地只為個人利益著想,而是要增強憂患意識、機遇意識、使命意識和發展意識,勇于承擔社會責任,心系祖國、服務社會,要積極響應黨的號召,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,永遠熱愛我們偉大的祖國,在投身中國特色社會主義偉大事業中,要勇于擔當,為我國的穩定和諧發展做出自己最大的貢獻。

    作為青年人,一個國家、一個民族的希望所在,心中無不閃爍著使命感,那么現在就是我們繼承使命的時刻。這就要求我們青年學生要敢于擔當、勇于擔當、善于擔當。青年是祖國的未來、民族的希望,是中國特色社會主義的建設者和接班人,其擔當意識的高低不僅關系到個人的成長和發展方向,在一定程度上影響甚至決定著國家和民族的前途和命運。當代青年要在拼搏中擔當,在擔當中奮進。當代青年更要明確自己肩負的使命和責任,愛黨愛國、熱愛各族人民,維護祖國統一、民族團結,要自覺樹立和堅持崇高的理想信念,將個人發展與民族團結緊密結合起來,心有國家,不畏艱難,銳意進取,為維護民族團結穩定必須要躬身力行、不辱使命,努力使自己成為有擔當、有責任的人。在實踐中實現自己的人生價值,在堅韌中成長,在堅韌中奮進。

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇四

    如果將“逆行”二字拆開來看,“逆”私情、“行”公益的人,便是“逆行者”。

    醫護人員便是疫情中的逆行者。他們實現了“逆”私情?!袄衔崂希约叭酥?,幼吾幼,以及人之幼”這句話雖出自于孟子,但在今天仍有良好的體現。疫情當頭,醫護人員們不顧家中的老人和孩子,毅然決然奔赴一線。有位雙親都是醫生的孩子獨自在家,通過監控攝像頭與父母親對話,說著說著不禁擦起了眼淚……這樣的畫面總是能使人觸動心弦。

    那些捐獻者是疫情中的逆行者。他們實現了“行”公益。一位南京的熱心市民從土耳其背回一大箱口罩送給交警,交警問及其姓名,得到回復“免貴中國人。”在疫情嚴重的時刻,這些最平凡的人卻做著不平凡的事。這些閃閃發光的普通人帶給我們溫暖與希望。

    魯迅先生說過,“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人?!@就是中國的脊梁。”在此時此刻,我們每一個人都是疫情中的逆行者。不論是在一線與生死做較量的醫護人員,還是我們在家隔離不出門的普通人。我們都在為祖國、為武漢祈福。陰霾終會散去,春暖花開必將到來!

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇五

    2003年非典爆發時,幾個月大的我對于那場可怕的災難一無所知,但這次,親眼目睹疫情爆發和蔓延的我,有過恐慌,有過迷茫,但更多的卻是感動。因為有他們,有那些“逆行者”,替我們負重前行。

    看到一線的醫務工作者們不辭辛苦救死扶傷;看到全國各地、各行各業的人們都在盡自己的微薄之力,助力于疫情防控工作;看到越來越多的逆行者出現,奔赴那沒有硝煙的戰場,我幾度將要落下淚來……何為“逆行者”?逆私情,行公益。他們沒有名可以沽,沒有譽可以釣,只是一份信念,一份愛,一份推己及人之心,一份責任的傳承,讓他們毫不猶豫地迎難而上。世上沒有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。他們都是這個時代的英雄,都是最美的逆行者。

    疫情爆發后,我也自己在家中進行了一些創作,希望在這樣一段如噩夢一般的有些人心惶惶的黑暗的日子里,可以用自己熱愛的方式帶給聽者哪怕一點點的溫暖和力量。我沒有上戰場的能力,但我可以盡我最大的努力保護好自己,也用自己的光和熱照亮和溫暖身邊的人。也許只是一點點微不足道的貢獻,但我希望能夠通過這種方式告訴身邊的人,只要我們積極面對,我們一定可以打贏這場防疫攻堅戰。

    同時,我想我也應該通過這次疫情吸取經驗教訓,思考一下,在未來的日子里,當我們這一代年輕人成為國家的建設者和棟梁的時候,我應該怎樣做才可以不讓這樣的災難再次上演。我相信,只要我們有定力,有夢想,我們祖國的未來也會更加美好。

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇六

    時間總是喜歡在人們不經意間就悄悄溜走,轉眼間溫馨愉快的暑假已經面臨結束了,學子們終于迎來了新學年新學期的來臨。面對這一年一度的開學季,同學們的心情想必也是格外地歡喜吧,又可以重新回歸美麗的校園,見到熟悉的同窗以及老師們,坐在寬敞的教室,繼續求學的進程。除此之外,每一年的開學之際,專題節目《同上一堂課》如期而至今年的也不例外。

    說起今年的《同上一堂課》,主題與往年相比更加有意義以及內涵,相信從這個主題中,你們也會和我一樣引起一些共鳴吧?!锻弦惶谜n》,是一門獨特而有意義的“課堂”,也是我們中小學生每年必看的節目。在觀看了這一期的《同上一堂課》后,我們不僅汲取了各種知識,還能在觀看節目中,更好的理解各個人生意義,因而對于我們而言,是受益匪淺!

    觀看2022年《同上一堂課》,用心感受節目里的故事內容,我們會發現這個時代真的很美好,有機會能成為這個時代的人,可以說是幸福無比。除此之外,節目里滿滿的正能量呈現,不斷地給我們這些新時代祖國少年們灌輸著正直思想,詮釋理想的重要性,因而我們都要樹立正確的理想與目標,以實際行動付出努力的汗水,讓理想照亮我們的未來。所以這也是《同上一堂課》為什么如此受歡迎的原因了,接觸課堂學習不到的知識,感悟大道理。作為新時代青少年的我們在觀看《同上一堂課》之后,也更應該好好地思考節目中的故事人物,把他們當成自己的榜樣,學習他們的精神,并且往后要更加認真刻苦學習,為將來能成為有用之人努力不斷,積極進?。?/p>

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇七

    轉眼間假期就這么結束了,又是新的一度開學季,在開學的第一天,我期待的央視教育節目——《同上一堂課》也在這天晚上八點鐘準時播出。我也早早的吃完晚飯,坐在電視機前,期待著屬于我們中小學生的節目.

    同上一堂課是央視和中宣部于2008年聯合播出的一檔教育類節目,與以往的授課方式不同,通過電視媒介的方式公開授課,這種獨特新穎的教學方式大大的提高孩子們的學習興趣,更利于孩子們對于知識的吸收消化。

    同上一堂課的觀看過程中,我懂得愛國是一個永恒的主題。愛國主義是中華民族精神的核心,對于身為新時代青年的我們是立身之本、成才之基。所以我們要觀看并學習愛國先烈們的英雄事跡,吸取他們身上不畏艱險光榮品質和大無畏奉獻精神化為只用,這樣才能不斷豐富自身的精神世界,堅定自我的愛國主義信仰。

    經過同上一堂課兩個多小時的學習后,漸漸明白愛國不是口號,不是隨口一說,是要付出行動的。因此我們在學習先烈的精神品質的同時,也要不斷的學習,提升個人的知識儲備,完善自身的能力,如此才能提高自己的社會價值,在將來為了祖國繁榮富強的道路上添磚加瓦。

    身為新時代青年的我們,身上肩負著實現中華民族偉大復興的艱巨任務,這是祖國給我們的社會責任和歷史使命,同學們就讓我們一起努力奮斗吧!

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇八

    今天老師讓我們看《同上一堂課》,這可是每個學期只有一次的綜藝節目呀!所以我滿懷期待的打開電視,開始看起2023年《同上一堂課》。我們打開電視,看到一個開學啦!一個欄目,里面就有《同上一堂課》,因為《同上一堂課》是晚上八點才能看,所以弄晚飯后等到8點就開始看了,那時候才是真正的直播呢!

    終于開場了,今年的2023同上一堂課主題是_,依舊是我喜歡的___兩位主持人。經過他們的介紹后,我又認識了很多英雄,有脫貧攻堅模范、抗疫先進人物、時代楷模、英雄航天員,還有很多其他的英雄。

    最喜歡的英雄還是神舟十二號載人飛船中劉伯明叔叔,我把他稱為“太空飛人”,因為他是我心中的榜樣,他一直致力于祖國的事業中,為祖國做出了很大的貢獻。不怕辛苦不怕累,同時劉伯明叔叔還說到:“我們的征途一直是星辰大海。”那我的星辰大海便是向劉伯明叔叔學習,向他靠近,終有一日我可以站在劉伯明叔叔面前說,我曾經是你小粉絲,所以我努力來到你的身邊。

    因此,我的心中有了更加明確的方向,那便是明白什么是榜樣?什么是我該學習的?未來祖國的接班人該怎么去做才是一個合格的接班人。小時候認為,所謂的愛國就是每周把鮮艷的紅領巾洗的干干凈凈的的,再一絲不茍的系在脖子上;就是舉行升旗儀式的時候,端端正正的行隊禮,目光緊緊追隨著緩緩升起的國旗;就是大聲的唱著《義勇軍進行曲》,告訴自己,告訴別人:看,我正在愛國。其實真正意義上的愛國并不是這樣的,愛國是要靠行動,好好學習,努力工作,保護環境,這樣就已經做到了愛國。

    看完這次的同上一堂課之后,我重新認識了_的是什么?作為一個新時代接班人,我們更應該嚴格要求自身,做好每一次的作業,認真聽老師講課,做好上課不開小差,下課完成作業,努力學習。也許只有這樣才能成為一個可以保衛祖國的人,同時也感謝同上一堂課,是它一直指引我前進的方向,希望我可以成為更加優秀的人。

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    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇九

    近期,我在歷史課上學習了《中國通史》中的四史,分別是《史記》、《后漢書》、《宋史》和《明史》。這幾部史書深入淺出地展示了中國歷史的輝煌與滄桑,給我留下了深刻的印象。通過學習這些史書,我不僅對中國歷史有了更全面的了解,也感受到了歷史對于我們的重要性。以下是對上一堂課四史內容的心得體會。

    首先,通過學習《史記》,我深刻理解到歷史的重要性和傳承的力量?!妒酚洝纷鳛橹袊糯钤绲木幠牦w史書,收錄了漢代司馬遷等歷史學家所撰,以詳實的史料和精彩的筆調描繪了中國歷史的前四千年。這本書展示了中國上下五千年的文化傳承,也記錄了各個時代的偉人風采。通過《史記》的學習,我們可以了解到不同時期的人物和事件對中國歷史的影響,更加深入地感受到歷史對于我們今天的重要性。

    其次,《后漢書》讓我感受到歷史的曲折和變化。作為記述東漢末年至西晉初年歷史的重要史書,它詳實地記錄了中國歷史在這個時期的興衰變遷。通過《后漢書》,我們可以了解到東漢末年的政治腐敗和社會動蕩,以及三國演義中的英雄人物和各個國家之間的爭斗。這本書讓我深刻體會到歷史的不可預測和變化多端,也給了我很多啟示,提醒我在面對困難時要有勇氣和智慧。

    第三,《宋史》使我對中國古代文化和制度的豐富性有了更深入的了解?!端问贰酚涗浟吮彼魏湍纤螘r期的中國歷史,展示了南宋時期經濟繁榮和文化盛世。通過學習這本書,我對宋代的科技、文學、藝術等各個方面有了更全面的認識,并且深刻體會到中國古代文化的博大精深。同時,我也了解到了南宋時期的政權紛爭和戰亂,明白了一國的昌盛與衰落并不是由單一因素決定的。

    最后,《明史》讓我對明代的歷史及其特點有了更清晰的認識?!睹魇贰纷鳛槊鑼懨鞒瘹v史的重要史書,詳細地說明了朱元璋建立明朝后的歷史過程。通過這本書,我對明代的政治體制、經濟狀況、軍事制度等有了更深入的了解。同時,我也意識到了明朝時期的政權更替和社會動蕩,以及與外部勢力的斗爭帶來的影響。這本書讓我認識到了歷史上朝代更迭的必然性和不可控制性。

    總之,通過學習上一堂課四史,我對中國歷史有了更全面的了解,并從中獲得了很多啟示。歷史不僅僅是過去的記憶,更是一本永遠在書寫的教科書。通過學習歷史,我們可以了解到人類社會發展的規律和歷史的重要作用。在面對困難和選擇時,我們可以借助歷史的經驗和智慧,為更好地前行提供指導。因此,我們應該認真學習歷史,珍惜歷史,并將歷史的智慧融入到我們的生活中。

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇十

    在老師的教學生涯中,上一節課對他們來說是一次寶貴的經驗。老師們總是不斷探索和嘗試,希望能夠為學生提供更優質的教育體驗。在這篇文章中,我將分享我與上一堂課相關的經驗,以及通過這堂課我學到的重要教學要素。

    第二段:課堂體驗。

    上一堂課的體驗是非常難忘的。盡管我是一位有多年教學經驗的老師,但在這堂課上,我學到了很多新的教學方法和技巧。我的目的是希望我的學生能夠更好地理解和消化所學的知識。我采用了多種教學方法,如PPT演示、實地考察和小組討論等,以吸引學生的興趣,讓他們更積極地學習課程內容。同時,我還通過采用典型案例的方式,幫助學生更深入地理解所學知識的實際應用。

    第三段:反思。

    我認為上一節課的最大問題是教學內容沒有很好的貫穿起來。一些學生在聽完完整的課程后,仍然沒有完全理解關鍵概念。因此,我對下一節課的教學進行了調整,特別是在教學內容的組織和梳理方面進行了探索。我希望能夠更精細、更系統地將知識點串聯起來,讓學生能夠更清晰地理解課程的整體結構和邏輯。

    第四段:改進點。

    為了改進教學模式,我考慮增加一些交互式的環節,諸如小測驗和隨堂練習等,這些活動將鼓勵學生自主學習和探索,并提高課程的參與度。另外,我還會注意在課堂上更多地引入當地和時事熱點話題,激勵學生發散思維,并更好地參與到課程的學習中來。

    第五段:結論。

    通過反思,我認為在教學過程中,我們應該根據每個學生的學習習慣和興趣,為他們創造更積極、更有益的學習環境。只要我們不斷探索和嘗試,就一定能夠創造出更有價值的教學體驗,更好地點燃學生的學習熱情。

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇十一

    師徒同上一堂課是一種獨特的教學方式,它通過師傅和徒弟共同進入教室,坐在同一課堂上聽講授課,不僅為師傅提供了傳授知識的機會,也為徒弟提供了了解榜樣的機會。這種親密的師徒關系不僅有益于徒弟在學科上的學習進步,更重要的是在塑造徒弟的品質、培養徒弟的價值觀上起到了重要的作用。身為一名學生,我曾有幸經歷師徒同上一堂課的教學方式,此時此刻,我想分享一下我所獲得的心得體會。

    師徒同上一堂課為我帶來了許多正面影響。首先,這種教學方式鼓勵了師徒之間的互動交流,師傅可以直接與徒弟進行對話和討論,使得知識的傳遞更加貼近實際,讓學習過程更加活躍有趣。其次,師徒同上一堂課讓我有機會近距離接觸優秀的師傅,觀察他們的學習態度和教學方式。通過和他們共同上課,我學到了許多解決問題的方法和學習的技巧,這對我的學習和成長起到了積極的促進作用。此外,師徒同上一堂課也培養了我對師傅的尊重和信任,讓我對他們產生了敬佩之情,進而激發了我對知識的熱愛和學習的動力。

    在師徒同上一堂課的過程中,我不僅感受到了師傅對我的關心和鼓勵,也深刻感受到了自己的不足之處。師傅在課堂上毫不保留地分享自己的知識和經驗,以及他們取得成就的艱辛過程,讓我意識到學習需要耐心和堅持,需要面對挑戰和困難。師傅們的言傳身教讓我明白了只有通過持續努力和不斷學習,才能獲得真正的成功和成就。同時,師徒同上一堂課也讓我認識到自己的潛力是無限的,只要我愿意付出努力,我能夠克服一切困難,實現自己的夢想。

    師徒同上一堂課不僅教會我學習,也讓我對未來的職業發展有了更深刻的思考。通過與優秀的師傅們共同上課,我了解到不同領域的新知識和前沿技術,拓寬了我的職業視野。師傅們在課堂上分享的經驗和教訓,讓我更加明確了自己的職業規劃和目標。在師徒同上一堂課中,我也有機會與師傅進行實踐合作,親身體驗工作場景,這對我了解自己的興趣和優勢,進一步指引了我未來的職業發展方向。

    在師徒同上一堂課的過程中,我不僅獲得了知識和技能,更重要的是得到了成長和啟示。我學會了尊重和信任他人,懂得了堅持和努力的重要性,明白了自己在未來發展中的責任和使命。師徒同上一堂課讓我對學習和成長充滿了熱情和動力,讓我有信心去追求自己的夢想。我相信,在未來的道路上,我會繼續運用師徒同上一堂課所帶給我的經驗和智慧,不斷發展自己,實現自己的人生價值。

    總結:

    師徒同上一堂課是一種特殊而有意義的教育方式。通過師傅和徒弟共同學習,可以促進知識的傳遞、培養徒弟的品質、塑造徒弟的價值觀。這種教育方式對于學生的發展有著深遠的影響。在我參與師徒同上一堂課的過程中,我深刻感受到了師傅對我的影響和啟示,也對自己的成長和職業規劃有了更深入的思考。我相信,師徒同上一堂課將繼續在教育領域發揮重要作用,并為更多的學生帶來實實在在的收獲與啟發。

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇十二

    上一堂課讓我受益匪淺,為了更好地鞏固所學知識,我將課后的心得體會整理成以下幾點。

    第二段:主題一知識的理解。

    上一堂課,老師生動形象地講解了質量管理的基本概念和核心要素,讓我對于這門學科有了更為深刻的理解。通過講解和案例分析,我明白了質量管理是一種全面的、系統的、持續性的管理方法,并且它的目標是提高產品和服務的質量,以滿足顧客的需求和期望。我還學到了質量管理的八項原則,包括顧客導向、領導力、全參與、過程方法、系統方法、持續改進、基于事實的決策和互利互贏的關系。這些原則讓我對于質量管理的實踐有了更為清晰的認識。

    第三段:主題二應用能力的提升。

    在課堂上,老師為我們提供了大量的實例,讓我更好地理解了質量管理的應用。通過對不同行業企業實踐的案例分析,我認識到質量管理是一個具有很強針對性的管理方法,它并不是一成不變的模式,而是根據企業的實際情況和目標來制定和實施的。同時,老師還教會了我們一些質量管理工具和方法,如PDCA循環、流程圖、魚骨圖等,這些方法可以幫助企業發現問題、分析問題、解決問題并持續改進。通過學習和實踐的結合,我相信自己的應用能力會得到明顯的提升。

    第四段:主題三團隊合作的重要性。

    質量管理是一項需要團隊合作的工作。在課堂上,老師讓我們進行小組討論和案例分析,這不僅增強了我們的交流和合作能力,也讓我們深入思考質量管理的實踐問題。通過與同學們的交流和合作,我不僅學到了他們的觀點和想法,也得到了他們的啟發和幫助。質量管理需要各個部門和個人的積極參與,只有通過團隊的合作,才能實現質量管理的最終目標。

    第五段:總結回顧。

    通過上一堂課,我對于質量管理有了更深刻的理解,提升了應用能力,并且意識到了團隊合作的重要性。我將繼續努力學習質量管理知識,提升自己的應用能力,并積極參與團隊工作,為質量管理做出更大的貢獻。相信在未來的學習和工作中,我能夠不斷提高自己,成為一名優秀的質量管理者。

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇十三

    為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,教育部要求春季學期延期開學。在此形勢下,中國教育電視臺作為唯一的國家級專業媒體,按照教育部、國家廣電總局的部署要求,發揮專業媒體優勢力量,借鑒“非典”、汶川大地震時期經驗,再次開設“空中課堂”,精心組織優質教學課程、文化歷史、國學經典、藝術賞析、生命教育、疫情防護等專題內容,多樣結合,豐富多彩,為學生提供優質適合的教育資源,與全國廣大師生及家長們守望相助、共同戰“疫”,把教育部提出的“停課不停教,不停學”落到實處。

    2月17日起中國教育電視臺四頻道(cetv4)推出大型《同上一堂課》“課表式電視課堂”,內容包括小學各年級直播課堂、部分中學課程,人文歷史、國學經典、藝術欣賞、生命安全等通識教育,以及疫情防護、課間操、校園歌曲mv等文體科普教育等三大節目版塊。電視課堂匯聚全國優質示范教學資源,主要覆蓋小學各階段課程,兼顧初三和高三學生的學習,同時匯聚大量歷史人文及生命安全教育等優質節目內容,以模塊化電視節目的編排方式,激發學生們的愛國主義情懷,培養學習興趣,教授學習方法。電視信號通過直播衛星平臺向全國各地傳輸,特別覆蓋偏遠貧困地區和網絡信號比較弱及有線電視沒有通達的地區,解決這些地區學生的學習資源和學習渠道問題。

    電視屏幕更適合小學生收看,

    其屏幕比電腦更有利于學生保護視力,

    每30分鐘一節課,

    課間安排疫情防護等科普內容,

    全面保障孩子們的身心健康成長。

    打開教育電視,在家自主學習。

    中國教育電視臺調配各方資源,

    傾力打造全新的課表式電視課堂。

    課程亮點。

    1、每日超長直播時段。

    主體內容以直播形式推出,實時送達,每日直播時長達7個小時。

    2、衛星傳輸全覆蓋,惠及最廣大地區人口。

    目前中國教育電視臺四頻道通過有線電視和iptv全國覆蓋人口超過3.8億,202月10日6時起,在疫情防控期間,直播衛星平臺特別新增傳輸四頻道訊號,覆蓋全國1.438億農村地區家庭,確保農村網絡不發達地區的中小學生可以同步收看。

    3、全國頂級教師團隊,推出精華課程內容。

    如小學課程邀請到了來自清華附小的老師們。學校非常重視此項工作,派出了優秀骨干教師,為同學們授課答疑。通過電視給同學們講課和以往的常規教學方法有所區別,為此,老師們還精心準備了全新的課件,對于全國各地的同學們來說,這必將是一次全新的學習體驗。

    4、開設網上回看、答疑環節,學習不止于電視。

    老師們在電視上通過直播的形式講完課以后,還會到中國教育網絡電視臺去和同學們、老師和家長們進行互動,回答同學們在學習過程中遇到的困難和問題。

    無遠弗屆,雖遠必達。

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇十四

    一轉眼又到了一年一度的開學季,在這天中小學生期待的教育綜藝節目——你好,同上一堂課如約而至。你好,同上一堂課節目的主題不同,故事內容也不同,有著不一樣觀看體驗,其中傳達的知識內容也讓人獲益匪淺。

    你好,同上一堂課是一檔央視和中宣部聯合播出的教育類節目,在每年的八點半左右于cctv頻道播出;你好,同上一堂課是極具教育意義,它每年都在激勵著同學們積極向上的成長,其中的故事也使我們獲益匪淺,受用終生。

    今年你好,同上一堂課的主題是_,同時節目組也邀請到了_____等新時代奮進者群像,他們帶著許多的故事來到節目,為我們一一講述,頓時使我獲益良多。

    你好,同上一堂課課程的學習,讓我見識祖國偉大的發展歷程,黨的艱苦奮斗史??吹搅嗽S許多多的先烈為祖國的繁榮發展前赴后繼,不畏艱險。這些故事使我感到深深的震撼,他們的愛國主義精神無時無刻的在沖涮洗滌著我,讓愛國這兩個深深的刻我的骨子里。我也認識到了愛國是一個永恒的主題,是新時代青年的立身之本、成才之基。愛國不是口號,是要做出行動的。愛國的方式有很多,但我覺得最直接最有效的是不斷努力的學習,完善自身的能力,提高個人的社會價值。只有自我的知識能力的不斷提高,才能為祖國貢獻出巨大的價值。

    經過你好,同上一堂課節目的教學,我逐漸懂得要把愛國從口號變成行動,是需要不斷的完善自身;所以作為學生的我們,當前要做的是勤奮刻苦的學習,并且在空余時間也要豐富自身的精神世界。我們是社會主義的接班人和未來建設者,身為當代的新青年是有著屬于我們的任務和使命,那就是實現中華民族偉大復興的中國夢。這是一項偉大而又艱巨的任務,是需要我們每個人共同去完成的。所以為了我們的祖國,我們的理想一起加油,一起奮斗吧!

    同上一堂課學習心得(模板15篇)篇十五

    在上一堂課中,我收獲了許多寶貴的經驗和知識。作為一名學生,最重要的是對學習心得進行總結和回顧。通過思考和總結,我發現了自己在這節課中的收獲和成長。在這篇文章中,我將從課堂氛圍、老師的教學方法、同學們的互動以及對知識的理解與應用四個方面,分享我對上一堂課的心得體會。

    首先,課堂氛圍對于學習的效果和學生的積極性有著至關重要的影響。在上一堂課中,我發現教室里的氛圍非常積極活躍。課堂上同學們互相合作并尊重彼此的意見,彼此鼓勵,形成了團結和睦的學習氛圍。這樣的氛圍激發了我和其他同學的學習動力,讓我們更加積極投入到課堂學習中。在這樣積極向上的氛圍中,相信每個人都能更好地發揮自己的潛力。

    其次,老師的教學方法和教學態度對于學生的學習效果起到至關重要的作用。在上一堂課中,我很幸運地擁有一位充滿激情和耐心的老師。老師思路清晰,教授知識的能力非常強。在課堂上,他不僅講解深入淺出,而且注重與學生的互動。這不僅讓我們理解了知識的內涵,還激發了我們提問和思考的欲望。老師總是耐心地回答我們的問題,并鼓勵我們積極參與課堂討論。通過與老師的互動,我發現學習不再是枯燥的,而是變得有趣而有意義。

    另外,學生們之間的互動和合作也對我留下了深刻的印象。在課堂上,同學們彼此鼓勵和支持,共同解決問題,互相交流思想。這種互動和合作的精神使我們的學習更富有成果。在與同學們的互動中,我發現每個人都有著獨特的見解和思考方式。通過和他們的交流,我的思維也得到了拓展,我也更加尊重不同的觀點和意見。這種互動和合作精神對于我們的學習和成長非常重要。

    最后,對知識的理解與應用也是我們學習的重要目標。在上一堂課中,我們學習到了許多新知識。這些知識是基于我們之前學習的基礎上的延伸和拓展,通過老師的講解和我們的思考,我們對這些知識有了更加深入的理解。課后,我回顧了所學內容,并將其應用到實際問題中去。通過應用,我發現這些知識不再是單純地知識點,而是可以幫助我解決問題和應對挑戰的工具。這種將知識應用到實踐的能力對于我們今后的學習和發展非常重要。

    總之,上一堂課給我留下了深刻的印象。通過總結和回顧這堂課,我發現了自己在課堂氛圍、老師的教學方法、同學們的互動以及對知識的理解與應用等方面的收獲和成長。這些經驗和知識將成為我的寶貴財富,并對我今后的學習和生活產生積極的影響。我相信,在未來的學習中,我會保持積極的態度,努力學習,不斷提高自己的能力。

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