優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu)，合理的邏輯，真摯的情感，讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。以下是一些優(yōu)秀作文的選段，希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇一
大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現(xiàn)在下雨，那么目前躲在二奶奶家的葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙――”的聲音，小灰鴿以為危險(xiǎn)來(lái)了，“撲撲撲――”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個(gè)地方，小青蟲(chóng)正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞。看啊!兩只青蟲(chóng)在打鬧，由于蟲(chóng)小葉子大，所以不至于摔下來(lái)，在扭打，呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲(chóng)子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲(chóng)吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡――”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)章，贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動(dòng)著翅膀，為他開(kāi)辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和危險(xiǎn)的開(kāi)始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過(guò)的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。
大自然的聲音總是在你無(wú)意間發(fā)出，是美妙、動(dòng)聽(tīng)的，只要你用心去聆聽(tīng)。
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇二
大自然有很多聲音。不信？那就讓我?guī)闳フ艺遥〉缴至耍S處都是高大挺拔的樹(shù)木。風(fēng)姐姐偶爾從這兒經(jīng)過(guò)，樹(shù)葉馬上發(fā)出沙沙聲，好像是在歡迎她的到來(lái)。小鳥(niǎo)也湊著熱鬧唧唧喳喳叫個(gè)不停。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫灑了進(jìn)來(lái)，照在我們身上，真暖和啊！再往前走幾步，你會(huì)看見(jiàn)一條唱著歌的小溪，嘩嘩的流著，清澈見(jiàn)底。
如果你的運(yùn)氣好，還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)山間泉水的叮咚聲風(fēng)聲沙沙、溪水嘩嘩、泉水叮咚，大自然的聲音真奇妙！
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇三
遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽(tīng)著她美麗的聲音。
聽(tīng)，風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉”伴著鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)。
聽(tīng)，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答，水與石的溫和爭(zhēng)辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無(wú)言。那仿佛訴說(shuō)著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時(shí)，竟使人禁不住忘情地蹲下身來(lái)，像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。
聽(tīng)，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉的聲音，帶著多少濃濃親情。無(wú)奈的凋零，原來(lái)是為了歸根!為了一種永恒的愛(ài)!
噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音;嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹(shù)葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾，啾啾，這是鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀的聲音。
被水泥建筑包圍的人們啊，請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步!傾聽(tīng)路旁鳥(niǎo)兒的啁啾，聆聽(tīng)樹(shù)上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫(xiě)出一曲又一曲無(wú)字的歌謠。
對(duì)于生活的本質(zhì)……“美”的了解，有的人是從行動(dòng)開(kāi)始的，比如旅游;有的人是從閱讀開(kāi)始的，比如看書(shū);我則不然，因?yàn)槲沂菑膬A聽(tīng)開(kāi)始的!
風(fēng)，是大自然的呼喊。它呼吁人們不要破壞了自己的家園。聽(tīng)：晚風(fēng)吹來(lái)，葦稈下正在安睡的水鳥(niǎo)受驚了，它“嗖”的一聲飛出去，背上帶著月光。清涼的晚風(fēng)吹過(guò)，月亮仍嵌在水中。
雨，是大自然的哭泣。它為鳥(niǎo)兒無(wú)處筑巢而哭泣，它為人類破壞了自己的家園而哭泣。聽(tīng)：在午后黃昏時(shí)分，雨來(lái)了，來(lái)得這樣氣勢(shì)非凡。雨伴著風(fēng)來(lái)了，噼里啪啦，雨的腳步像炸了鍋的豆子，像擂響了激越的戰(zhàn)鼓。河中的流水拍打著堤岸，雨如斷線的珠子一樣往下落。
雷，是大自然的怒號(hào)。它為鳥(niǎo)兒們死于獵人的槍下而憤怒，它為人類只見(jiàn)眼前利益而憤怒。聽(tīng)：雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲，大地也跟著顫抖。那聲音仿佛奏著一曲豪放的交響曲。剎那間，電光閃閃，雷聲隆隆。
大自然的警示，不能忽略。地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!在家園被完全毀滅之前，讓我們重新做起，保護(hù)我們的家園!
我愛(ài)傾聽(tīng)大自然的`聲音，傾聽(tīng)柔和的風(fēng)聲，傾聽(tīng)激越的雨聲，傾聽(tīng)雄壯的雷聲……。
柔和的風(fēng)聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng)：那涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，驚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫了幾聲，伴著徐徐的晚風(fēng)又進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽(tīng)：黃昏時(shí)分，烏黑的云送來(lái)了傾盆大雨，伴著呼嘯的風(fēng)，來(lái)得氣勢(shì)洶洶，來(lái)得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸開(kāi)了鍋的豆子，像雷響了千萬(wàn)個(gè)激越的小鼓。
雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲，像是壓抑的無(wú)情的怒吼。你聽(tīng)：雷聲隱隱傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越響，終于“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖著，像是古戰(zhàn)場(chǎng)上你兩軍對(duì)壘。
大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽(tīng)大自然的聲音，讓人思緒萬(wàn)千;傾聽(tīng)大自然的聲音，我與大自然心心相印。
大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現(xiàn)在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為危險(xiǎn)來(lái)了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個(gè)地方，小青蟲(chóng)正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞。看啊!兩只青蟲(chóng)在打鬧，由于蟲(chóng)小葉子大，所以不至于摔下來(lái)，在扭打，呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲(chóng)子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲(chóng)吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)章，贊揚(yáng)著它們的辛勞。有時(shí)蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊!我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動(dòng)著翅膀，為他開(kāi)辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和危險(xiǎn)的開(kāi)始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過(guò)的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇四
大自然有各種各樣的美妙聲音。你聽(tīng)，小河“嘩嘩”地流淌著，似乎在哼唱著一首快樂(lè)無(wú)比的歌曲;你再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在唱一首美妙的歌;如果你聽(tīng)得很仔細(xì)，你會(huì)聽(tīng)到知了在小石頭上拉小提琴。
忽然，你會(huì)覺(jué)得很涼爽，那是因?yàn)椋L(fēng)玩玩像一位不請(qǐng)自來(lái)的小淘氣，“呼呼”地吹著，把樹(shù)葉吹的“沙沙”的響，大家和大樹(shù)一起打哆嗦。風(fēng)玩玩還把大樹(shù)吹的東倒西歪的，這下，樹(shù)木們像喝醉的大漢子搖擺著，還不停的像唱歌一樣的咆哮笑。
大家看到了上午的狀況，下午就穿了許多衣服。果然，下午下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)“滴滴答答”地下個(gè)不停，打在人們五顏六色的傘上，就像一個(gè)小孩在打鼓，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“咚咚”的聲音。
風(fēng)雨過(guò)后，第二天陽(yáng)光燦爛。花兒喝飽了露水綻開(kāi)歡快的笑臉，小草隨著輕風(fēng)搖動(dòng)。不時(shí)傳來(lái)動(dòng)物們歡快的聲音：小貓“喵喵”聲、小狗“汪汪”叫、布谷鳥(niǎo)“布谷，布谷”的叫聲。要在仔細(xì)的話，還會(huì)聽(tīng)到小朋友的“嘻嘻哈哈”的笑聲。
大自然的聲音，匯成了一首世界上最動(dòng)聽(tīng)、美妙的交響曲。只要你用心去傾聽(tīng)，用心去感受，你將會(huì)聽(tīng)到跟多的聲音。讓我們學(xué)會(huì)去傾聽(tīng)大自然吧!
天下萬(wàn)物皆有聲。然而，有誰(shuí)知道大自然的聲音是怎樣的嗎?
大自然的聲音是“嘰嘰喳喳、嗡嗡嗡”的。你聽(tīng)，春天來(lái)了，小鳥(niǎo)唱著歡快的歌，從北方飛回來(lái)，無(wú)拘無(wú)束、自由自在地在空中展翅飛翔。公園里，百花齊放，爭(zhēng)紅斗艷，成群的蜜蜂與蝴蝶在花叢中翩翩起舞;田野里，農(nóng)民伯伯揮灑著汗水心情的播種著種子。看那兒，桃花開(kāi)了，一朵朵，亭亭玉立、婀娜多姿，像一群穿著粉色衣裙的少女，嬌滴滴、羞答答的。
大自然的聲音是“轟隆隆、嘩啦啦”的。夏天到了，炎熱的天氣悶的人喘不過(guò)氣來(lái)。你快看，一道耀眼的、驚人的閃電沖破了黑暗，把天空劃開(kāi)了一條銀蛇般的裂口。緊接著，一聲霹靂，震耳欲聾。豆大的雨點(diǎn)像敲鼓似的擊打著地面，不一會(huì)兒就匯成一條小溪。雨后的空氣涼爽了許多，云開(kāi)霧散，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色編織在一起像一座金色的彩橋，，使人忍不住想登上那座彩橋去會(huì)一會(huì)神秘的彩虹姑娘。
大自然的聲音是“呼呼呼”的，這是秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)的聲音。田野里，金黃的麥子熟了;果園了，瓜果飄香，到處都充滿著豐收的氣息，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福、快樂(lè)的笑容。
大自然的聲音是“刷刷刷”的。那是雪花飄零的聲音，一夜之間，觸目所及到處都是白色的世界，雪的天地。孩子們歡笑著、奔跑著，在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人，雖然小手凍得紅彤彤的，可還是玩的不亦樂(lè)乎。
大自然的聲音無(wú)處不在，只要你細(xì)心傾聽(tīng)，你就會(huì)知道大自然的音樂(lè)多么美妙!
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇五
每天，只要你細(xì)心傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到大自然的聲音。
你聽(tīng)，那是什么聲音?我聽(tīng)到了小蟲(chóng)音樂(lè)家演奏的音樂(lè)，多么優(yōu)美!多么美妙。
你聽(tīng)那又是什么聲音?天上的雷公滾滾而過(guò)，像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車(chē)碾過(guò)一般渾厚，雄壯。
閃電拉開(kāi)了漆黑的夜幕。
讓雨水嘩嘩瀉下。
雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。
哇!多么美妙的音樂(lè)!微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來(lái)了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣(mài)力的演奏著，聽(tīng)了她們合力演奏的`音樂(lè)，真使人流連忘返。
快看，喜鵲叫來(lái)了燕子，畫(huà)眉，連最小的麻雀弟弟也來(lái)了，他也想聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜唤憬忝烂畹母杪暋?/p>
這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)大自然吧!
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)聽(tīng)，色彩也很迷人，這種聲音，是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。
聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩--嘩--聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲哀，時(shí)而歡快;呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!
叮--咚--叮--咚，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)聽(tīng)的旋律啊?噢，原來(lái)是小溪妹妹。
啊，她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦!瞧，她的音樂(lè)是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。
大海也有自己的歌聲，他的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
別人都表演完了，該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。
咕咕--咕咕，它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。
蟋蟀也情不自禁地亮開(kāi)了嗓門(mén)......
這時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了，碰巧風(fēng)伯伯們也都在。
大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)聽(tīng)了。
于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)。
山泉的聲音可謂之天籟之聲。
此時(shí)，大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了，我也深深她吸引了......
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽(tīng)著這大自然的聲音。
坐在長(zhǎng)滿青苔的大石頭上，閉上眼睛，頭枕微風(fēng)，獨(dú)自傾聽(tīng)大自然的聲音。
我的耳朵靈敏地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不放過(guò)一絲聲響。
很快，一陣嘰嘰喳喳的聲音傳入我的耳朵里。
抬頭一看，一群鳥(niǎo)兒正投入地唱著歌，歌聲里包含著它的所思所想所見(jiàn)所聞，歌聲是那么悅耳、悠長(zhǎng)，就像一條小河悠悠流過(guò)。
忽然，河流變成了“飛流直下三千尺”的瀑布，落入深潭撞開(kāi)萬(wàn)朵蓮花，聲音震耳欲聾，濺起飄飄灑灑的水霧。
歌聲停頓了一下，變成了一望無(wú)際的大草原，羊兒們悠閑地吃著草。
我聽(tīng)得入了迷。
鳥(niǎo)兒不知什么時(shí)候飛走了。
我想：這群小鳥(niǎo)去的地方還真不少!
風(fēng)在樹(shù)枝間跳著舞。
我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉用獨(dú)特的“嘩嘩”聲說(shuō)著悄悄話。
它們好像在談?wù)撝约旱纳睢?/p>
聽(tīng)，那片發(fā)黃的葉子在抱怨時(shí)間過(guò)得太快，希望一年中有兩個(gè)春天。
另一片樹(shù)葉還很年輕，它在風(fēng)中不停地跳著搖擺舞。
其它的樹(shù)葉被它們吸引了，也加入了它們，它們談天說(shuō)地，好不快活。
我真想和它們也說(shuō)說(shuō)話，可惜我不是樹(shù)上的一員。
那陣風(fēng)兒鉆過(guò)茂盛的樹(shù)林，躍過(guò)開(kāi)滿小花的草地，拂過(guò)水面，吹過(guò)人群。
我緊緊跟著它。
啊!我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)葉大合奏;聽(tīng)見(jiàn)了花兒打的節(jié)拍;聽(tīng)見(jiàn)了小魚(yú)吹出的泡沫爆裂的聲音;聽(tīng)見(jiàn)了蚯蚓的腳步聲。
我還聽(tīng)見(jiàn)了……。
我依依不舍無(wú)奈地離開(kāi)了這個(gè)聲音的舞臺(tái)。
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇六
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽(tīng)大自然的聲音。
“嘩―嘩―”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái)，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂(lè)。
浪花又在濕濕的沙子上行走。“呼―呼―”這聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽(tīng)，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里。可是，它怎么也閑不住呀。看，浪花正托起魚(yú)兒，想把它們?nèi)由咸炝ǎ◆~(yú)兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中，留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的，響亮的聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。
“噗―噗―”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來(lái)，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好心情。
廣東廣州天河區(qū)天河區(qū)龍口西小學(xué)六年級(jí):吳倩婷。
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六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇七
我是一棵松樹(shù)，我和我的朋友們生活在一片綠色的樂(lè)園里。
一天，一只布谷鳥(niǎo)飛到了我的肩膀上，說(shuō)：“松樹(shù)，松樹(shù)，你能教我唱歌嗎？布谷”“布谷鳥(niǎo)，我不會(huì)唱歌。”“那，松樹(shù)，你知道有誰(shuí)會(huì)唱歌嗎？”布谷鳥(niǎo)歪著腦袋，一臉茫然地看著我。“青蛙會(huì)唱歌，他唱得可好聽(tīng)了!”說(shuō)曹操曹操就到，“呱呱呱呱”青蛙哼著小調(diào)，高高興興地蹦過(guò)來(lái)了。
“青蛙青蛙，你能教我唱歌嗎？”布谷鳥(niǎo)撲著翅膀，落到了青蛙的跟前。“唱歌？好哇！來(lái)，你跟著我唱‘呱——’”“布谷——”“不對(duì)不對(duì)！呱——”“布谷布谷——”“錯(cuò)了啦！呱呱！是呱！呱呱！”“布谷．可是我只會(huì)唱布谷布谷”青蛙不解地?fù)狭藫闲乜冢斑蛇桑脊萨B(niǎo)，我不知道該怎么教你了，呱”“啊？松樹(shù)，我不會(huì)唱歌，怎么辦？”小布谷抬頭看著我，臉上寫(xiě)滿了悲傷。
“布谷鳥(niǎo)，你別傷心啊，其實(shí)你會(huì)唱歌，而且很好聽(tīng)啊！就像青蛙一樣，‘呱呱’叫，‘布谷布谷’也是一首歌啊！你聽(tīng)，這是大自然里最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。”布谷鳥(niǎo)呆呆地看著我，說(shuō)：“大自然的'聲音布谷布谷！”
“呱，呱，呱呱！”“啾，啾，啾啾！”“唧唧喳喳”布谷鳥(niǎo)高興起來(lái)，興奮地叫著：“布谷布谷”
這時(shí)候，大自然里所有的聲音已經(jīng)化成一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
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六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇八
看天空的朵朵白云，聽(tīng)溪水的潺潺流聲。聞花叢中的陣陣清香，感受大自然，感受生命里美麗的旋律。
這是大自然的聲音，傾聽(tīng)自然，你能在墻縫里長(zhǎng)出的一棵豆芽中感到生命的頑強(qiáng)，你能在叮咚的泉水中感到生命發(fā)節(jié)律與自然的韻律，你能在一年四季的周而復(fù)始中感到生命的短暫與瞬間的永恒。傾聽(tīng)自然，從中感受到無(wú)盡的樂(lè)趣。
走進(jìn)自然，在三毛的步履中追尋撒哈拉沙漠中的仙人掌，在徐志摩的詩(shī)中尋求康橋的美韻與給人的任像，在朱自清的散文中感受著春的盎然與時(shí)間的匆匆，這是大自然告訴我們的。
用心去聽(tīng)大自然的聲音，自然中的種種美好，聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，從中聽(tīng)到生命的旺盛。看獵豹捕食斑馬，從中感到生命的競(jìng)爭(zhēng)，想一物種消失的原因，從中體會(huì)生命的短暫，在一次探索中體會(huì)到生命的美好。在一切的一切追尋中，品味我們的無(wú)限遐想與憧憬。
看季節(jié)周而復(fù)始，看天邊云卷云舒，聽(tīng)世間的分憂，品森林的靜謐。這一切的一切都是自然的聲音，自然的語(yǔ)言，自然的呼喚。
只要我們用心去與大自然對(duì)話，就能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音，它在為我們講述著從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，從封建制度到民主社會(huì)，從地心說(shuō)到日心說(shuō)。從地球到無(wú)窮的宇宙。走進(jìn)它吧，它能告訴我們太多太多，它是大自然，大自然的聲音。
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇九
大自然中有許多美妙的聲音，如泉水流動(dòng)的聲音，如優(yōu)美的睡前曲，風(fēng)的聲音像愛(ài)的呼喚，“呼呼”的叫著。這些聲音在生活中會(huì)經(jīng)常被我忽略，但只要你用自己美好的心靈去傾聽(tīng)，你總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的！會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那些無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的聲音。
在即將下雨的時(shí)候，我們會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雷公公的吼叫聲，像是在跟誰(shuí)吵架似的，發(fā)出陣陣讓人害怕的吼聲。這一吼便叫醒了熟睡的雨寶寶，一被叫醒邊“嘩嘩”的大哭起來(lái)好似是在像雷公公撒嬌似的。雷公公見(jiàn)如此模樣便靜下心來(lái)，不再發(fā)出“轟轟”的吼聲了。
雨過(guò)天晴后，那因?yàn)槔坠暮鹇暩械胶ε碌镍B(niǎo)兒，見(jiàn)雷公公離去，便又大膽地站在樹(shù)枝頭放聲的歌唱了。百靈鳥(niǎo)出來(lái)展現(xiàn)自己的才華了！它的歌聲像是音樂(lè)盒中優(yōu)美的歌曲，讓安靜的世界又變得熱鬧了起來(lái)。
如果你的心不靜下來(lái)，無(wú)論怎樣，都是無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的。雖然這些都是常見(jiàn)的聲音，但只要用自己那一顆渴望的心去聽(tīng)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。在大自然中，只要用心去傾聽(tīng)，你總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那天籟之音的。所以，你只要心平氣和地去聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那大自然發(fā)出的美麗音樂(lè)的。
作者：牛文韜。
大自然聲音，是素樸的，也是美妙的。但是，只有只有用心去聆聽(tīng)，才能領(lǐng)略其中的美妙。
春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，走進(jìn)山林，坐下來(lái)，用心去傾聽(tīng)春的聲音。春風(fēng)拂過(guò)草叢，沙啦沙啦；樹(shù)上小鳥(niǎo)嬉鬧著，婉轉(zhuǎn)鳴唱；小溪里，溪水叮叮咚咚，踏著歡快的步伐從遠(yuǎn)方走來(lái)；田里，農(nóng)人們也趕著大好時(shí)光農(nóng)耕播種，人們的喊號(hào)聲也不時(shí)響起。這是春的聲音，是美麗溫暖的聲音。
夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)，高粱地里，玉米地里，伴隨著生長(zhǎng)發(fā)出的“啪啪”聲，一夜可以多出半截。每天蟬鳴聲響震耳不已，雖然喧鬧，但也似乎別有風(fēng)趣。時(shí)不時(shí)來(lái)一場(chǎng)大雨，雨點(diǎn)打在土地上，打在馬路上發(fā)出各種各樣的聲響，或“叮叮咚咚”，或“滴滴答答”，很是作文有趣。這是夏天的聲音，是生機(jī)勃勃，快樂(lè)無(wú)比的聲音。
秋天，秋高氣爽，果實(shí)豐收，到處洋溢著喜悅的聲音。果園里，農(nóng)民發(fā)自內(nèi)心的歡笑與蟋蟀的提琴曲混成一片；校園里，同學(xué)們都高了一級(jí)，歡歌笑語(yǔ)更是少不了。這是秋天的聲音，是豐收喜悅的聲音。
冬天，屋外寒風(fēng)呼嘯，大雪漫天。除了風(fēng)聲，別無(wú)其他聲音。雪花也是靜落無(wú)聲。但是，這無(wú)聲勝有聲，觀這飛雪，看萬(wàn)物銀裝素裹，如此美麗的風(fēng)景！心中不就自然而然譜成一章樂(lè)曲了嗎？這是冬的聲音，是有著淡淡憂傷，卻又奇麗無(wú)比的聲音。
這世界上還有許許多多的聲音，只有細(xì)心品味才會(huì)有所感受，才能觀賞到大自然的那一幅幅美麗畫(huà)卷。這就是四季的聲音，大自然的聲音。
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇十
大自然的聲音大自然中的一切事物都具有它的音韻之美，只要你用心心傾聽(tīng)。它沒(méi)有風(fēng)聲之輕柔，沒(méi)有雷聲之巨響，卻具有著靈性，清脆的聲響——雨聲。雨“淅淅瀝瀝”地下著，如一位失去親人的婦女，哀痛地傾訴著;雨“嘩啦啦”地下著，如一個(gè)受了傷的小嬰兒，哇哇大哭著;雨無(wú)聲地下著，如一個(gè)受了委屈的孩子，滴下幾滴淚珠，又慌忙將淚珠擦干……雨聲是那樣的平凡，那樣的普通。
夏天的夜晚，蟲(chóng)子們便開(kāi)始了它們一年一度的大合唱，雨聲為它們伴奏著，這它們喝彩著，給大合唱又增添了一絲靈性與動(dòng)聽(tīng)。秋天的傍晚，勞作回家的農(nóng)民們揮著他們的草帽，臉上掛著喜慶的笑容，雨無(wú)聲地下著，給農(nóng)民們帶來(lái)一絲涼爽。春天的早晨，雨聲喚醒了大自然的萬(wàn)物，給干涸的土壤增加了足夠的水份，給大自然梳洗、裝點(diǎn)，使世間的一切煥然一新。雨滴落在小水洼中，發(fā)出“嘀噠嘀噠”的聲響，我被它們的音樂(lè)所吸引，它們的音韻是那樣的優(yōu)美，它們的歌聲是那樣的清脆，它們的旋律是那樣的悅耳，它們好似是樂(lè)隊(duì)中的精英，使多少人駐足傾聽(tīng)。
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇十一
聽(tīng)，這是大自然的聲音，這聲音是多么美妙。
“叮——叮”雨悄悄的來(lái)了，雨滴好像有人拿包米喂雞似的灑下來(lái)。地面上留下了銅錢(qián)大小的齒輪印。“嘀嗒——嘀嗒”，雨越來(lái)越大，雨水落在水坑中，發(fā)出“叮咚——叮咚”的聲音，像彈奏著一首氣勢(shì)磅礴的'曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進(jìn)入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來(lái)，越來(lái)越多、越來(lái)越高。
大樹(shù)、小草、和小花在雨中吱扭著身子“吱——吱”，歡快地唱著歌。“沙——沙——沙”，暴風(fēng)雨越來(lái)越大，大的都看不見(jiàn)對(duì)面的景物。
雨慢慢地變小了。“滴——滴滴”幾滴雨被風(fēng)吹斜了，風(fēng)兒哥哥騎著自行車(chē)來(lái)了，他跟大叔爺爺打招呼，跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼，它們又為這支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一陣狂風(fēng)向我們駛來(lái)，把大樹(shù)爺爺?shù)难奸W著了，“吱吱”。
雨停了，楓葉冰住了呼吸，山林中一下變得非常幽靜。突然，一只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，“咕——咕——咕”，為這支曲子添加了曲調(diào)。“丁——冬——丁——冬”樹(shù)上的雨珠落在河里，發(fā)出清脆的聲音。
這支曲子到了最低潮，最終結(jié)束了。天，開(kāi)始亮了起來(lái)，人們又開(kāi)始工作了。
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇十二
早晨醒來(lái)，我看見(jiàn)天空烏云密布，看起來(lái)要下雨了。淘氣的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地在談些什么呢?它們好像在說(shuō)：要下雨了，要下雨了!
我打開(kāi)窗戶一滴雨點(diǎn)打在了我的臉頰上。啊，好涼快啊!接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來(lái)到這美麗的世界，滋潤(rùn)這萬(wàn)物。
漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。
慢慢地，雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲。“嘩啦啦”“呼呼呼。
”“轟隆隆”三種聲音交錯(cuò)在一起，編成了一曲更加美妙的音樂(lè)，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個(gè)樂(lè)團(tuán)組合，征服了整個(gè)大地江山。讓萬(wàn)物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著，“叮咚丁叮咚”。好像是在唱著這音樂(lè)的結(jié)束語(yǔ)。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過(guò)這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。鳥(niǎo)兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴后的喜悅，又好像在說(shuō)：大自然真美!它們展開(kāi)翅膀飛向無(wú)邊無(wú)際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。
我愛(ài)看這美麗的大自然!更愛(ài)聽(tīng)大自然這美妙的聲音!!
人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中,大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼……你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧.春天,我們走在花園里,聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音;夏天,在樹(shù)林漫步,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天,步入田野,聆聽(tīng)植物搖曳的聲音;冬天,置身于一片白色世界,聆聽(tīng)北風(fēng)呼嘯的聲音.
這一切都是大自然的聲音.一道道山泉,一棵棵樹(shù)木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽(tīng),去發(fā)覺(jué),去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近.
在這個(gè)世界,大自然賦予我們靈感,讓我們?nèi)ヱ雎?tīng).
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長(zhǎng)空的聲音.
聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更加了解大自然的深邃與神秘;聆聽(tīng)大自然的聲音,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情.
大自然的聲音風(fēng)、雨、雷、水、動(dòng)物、植物……這都是大自然中的一物，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。聽(tīng)，多么悅耳的聲音啊!泉水流過(guò)山澗，流過(guò)懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥(niǎo)和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂(lè)曲，發(fā)出美妙的聲音。風(fēng)婆婆也急急忙忙的趕來(lái)為它們伴奏，一不小心撞到樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)“對(duì)不起”“對(duì)不起”。這支樂(lè)隊(duì)引來(lái)了無(wú)數(shù)的聽(tīng)眾，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網(wǎng)的蜘蛛都要停下來(lái)靜。
呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊!他們就像一只大型樂(lè)隊(duì)，奏出了一曲曲動(dòng)聽(tīng)、悅耳的交響樂(lè)，令人陶醉。春雨活潑亂跳地來(lái)了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來(lái)越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人;也許是地球母親因?yàn)槲覀內(nèi)祟悅α怂鴤牡目蘖恕Ｏ挠旮绺缫差B皮的跑來(lái)了，他先讓雷來(lái)教訓(xùn)一下傷害自己母親的人。天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過(guò)后，夏雨才蹦著跳著的下來(lái)。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。秋雨也邁著步子來(lái)了，大風(fēng)“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)!”冬雨悄悄的來(lái)了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門(mén)上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。讓我們伴隨著這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們美好的未來(lái)吧!
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇十三
風(fēng)、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)出奇妙的聲音，聽(tīng)，多么動(dòng)聽(tīng)啊！
今天，我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來(lái)到這片森林，鳥(niǎo)兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎接著我們的來(lái)到。它們好像一個(gè)巨大的合唱團(tuán)，每一個(gè)歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地，仿佛自己也加入了這個(gè)合唱團(tuán)，站在枝頭上，和它們一起歡快地唱起來(lái)。
再往后走，我們看見(jiàn)了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”，有節(jié)奏地吟誦著一首首奇妙無(wú)比的小詩(shī)。把手伸進(jìn)這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流，和他一起唱和著、跳躍著，一起奔向那遠(yuǎn)方的大海。
走著走著，我們看到了一個(gè)飛流的瀑布！它展示著它那天生的金嗓子，雄渾的男高音，多么的有氣勢(shì)。讓人感到無(wú)比的震撼！
大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷，讓人久久難以忘懷。
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇十四
一個(gè)悶熱的周末，我隨媽媽去了牧場(chǎng)。那里有許多牛羊正悠閑地在草地里吃著大餐，牧羊犬就靜臥在它們身旁，守候著牧場(chǎng)的寧?kù)o，一片和諧的景象。
“啪。”演唱會(huì)被從天而降的雨點(diǎn)打斷了。歌手們紛紛躲進(jìn)了池塘里。我和媽媽也跑進(jìn)了茅草屋，等待雨勢(shì)變小。過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，我并沒(méi)有抱怨。我靜靜地望著外面，“噼里啪啦”，無(wú)數(shù)晶瑩的雨點(diǎn)掉在了地上。你看，那濺起的水花一定是雨滴小姐漂亮的舞裙，她們隨著陣陣響聲降落下來(lái)，在地上有節(jié)奏地跳起了優(yōu)美的華爾茲。
我正要仔細(xì)欣賞雨滴的舞蹈，這時(shí)，牧場(chǎng)主人讓我們進(jìn)入了屋內(nèi)。剛踏在柔軟舒適的地毯上，外面就響起了雷聲、“轟隆隆”，我仿佛看到了脾氣暴躁，兇神惡煞的雷公正用鼓棒擊打著發(fā)出“隆隆”聲音的大鼓。此時(shí)，電母也不甘示弱，她舉起一個(gè)又一個(gè)發(fā)出燦燦光線的閃電，奮力地往地上投下去。“轟，轟。”“霹靂!”對(duì)于我來(lái)說(shuō)這好像不是大自然的現(xiàn)象，而是音樂(lè)家演奏著一首首激昂的音樂(lè)。
在牧場(chǎng)里，我聽(tīng)到了許多有趣的聲音，有慵懶的牛叫聲“哞~哞~”;有可愛(ài)俏皮的羊叫聲“咩，咩~”。一場(chǎng)大自然的音樂(lè)派對(duì)拉開(kāi)了帷幕，來(lái)賓們盡情歌唱吧!
說(shuō)起來(lái)也荒唐，我一個(gè)堂堂正正小大人，竟為了一時(shí)逞能和朋友們打了一個(gè)極為荒繆的賭——我能“畫(huà)”出世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音!
天哪!我怎么這么傻?我能“畫(huà)”出世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音?這不是明擺著讓自己下不來(lái)臺(tái)嗎。無(wú)奈之下，我只好去尋求爸爸的“支援”。
“你說(shuō)什么?肖瀟，這玩意兒你爸也不太懂，不過(guò)要論聲音的話，廣場(chǎng)林子那兒倒是多得是，要不你去那兒看看吧。”爸爸的回答讓我有些不滿，林子那兒哪會(huì)有什么動(dòng)聽(tīng)的歌聲?而且我怎么“畫(huà)”出來(lái)啊?可這已經(jīng)是唯一的辦法了，我只能“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”了。
來(lái)到林子里，我的心里仍舊半信半疑——這兒真的能找到最動(dòng)聽(tīng)的聲音?剛這么想，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲拉回了我的思緒，使我情不自禁地坐下來(lái)，聆聽(tīng)這美妙的大自然聲音。
接著，鳥(niǎo)鳴聲愈來(lái)愈響，愈來(lái)愈高。忽然，鳥(niǎo)聲陡然一落，猶如一線鋼絲拋入天際，聲音愈來(lái)愈低，愈來(lái)愈細(xì)，直至消失。這時(shí)，遠(yuǎn)處刮來(lái)一陣蒼勁有力的風(fēng)，惹來(lái)水聲潺潺和樹(shù)葉沙沙。四周的鳴蟬躲在樹(shù)間長(zhǎng)吟，蟋蟀用他們那銀鈴般的聲音在草地間低唱，就連淅淅瀝瀝的雨聲也前來(lái)甘當(dāng)伴奏。
你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?你用心聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?你認(rèn)真聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?
大自然的聲音是多種多樣的，種類不計(jì)其數(shù)但是只要你認(rèn)真、用心去聽(tīng)大自然的聲音，你就一定會(huì)感受到它的奇妙與美妙。
動(dòng)物的聲音，動(dòng)物的聲音也是大自然聲音的一種，也是一種美妙的聲音。動(dòng)物的聲音包括鳥(niǎo)鳴聲;雞叫聲;狗叫聲。這些聲音在有的人聽(tīng)上去是雜音、噪音，但是你用心聽(tīng)就會(huì)聽(tīng)出鳥(niǎo)其實(shí)在唱歌;雞其實(shí)在提醒人們“起床了”;狗其實(shí)在和壞人搏斗。它們的聲音合在一起就是一首優(yōu)美的交響樂(lè)。
植物的聲音，植物的聲音也是大自然的聲音。大家可能要問(wèn)了，植物怎么能發(fā)生呢?的確，植物不能發(fā)聲，但是你只要細(xì)心去觀察，去聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它們也在發(fā)聲。風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的沙沙聲;果實(shí)落地的撲通聲;花隨風(fēng)搖曳的聲音。用心去聽(tīng)這些聲音。樹(shù)葉就好像翩翩起舞;果實(shí)好像在傾訴“我們熟了”花好像是歡笑著迎接人們，這些聲音和動(dòng)物的聲音合成了一段更優(yōu)美的音樂(lè)。
其它聲音，如雷的聲音;風(fēng)的聲音;雨的聲音。這三種最常見(jiàn)的聲音加上植物與動(dòng)物的聲音就是大自然的聲音，是一篇完美地樂(lè)章!
大自然的聲音是奇妙的，只要你用心聽(tīng)、細(xì)心聽(tīng)、用心領(lǐng)會(huì)，你定會(huì)聽(tīng)出其中優(yōu)美的旋律。
用心去聽(tīng)，用心去感悟一切。你的世界將會(huì)更加豐富多彩。
大自然的美不僅有外表美，還有那音樂(lè)美，仔細(xì)聽(tīng)，那美妙、可愛(ài)的音樂(lè)就像一首首搖籃曲。
有時(shí)，我晚上聽(tīng)見(jiàn)青蛙在唱歌，蛐蛐在伴奏，螢火蟲(chóng)在跳舞，還有許許多多的小動(dòng)物參加這個(gè)音樂(lè)演奏會(huì)，是所有的觀眾都聽(tīng)得如癡如醉。
在白天時(shí)，我有時(shí)聽(tīng)著雨聲的交響曲。這交響曲，每次演奏都不同，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)重，有時(shí)輕。下雨時(shí)，每片樹(shù)葉，每朵小花，還有那泥路，巖石……都成了樂(lè)曲，有小號(hào)、鋼琴、小提琴、圓號(hào)……幾乎所有的樂(lè)器都有，這首交響曲不遜色于其他交響曲，而且這首交響曲是獨(dú)一無(wú)二的，仿照不出來(lái)。
雨停了，但曲子還沒(méi)結(jié)束，樹(shù)葉上的雨珠滑了下來(lái)，滴到了水坑中，發(fā)出清脆的聲音。
丁——冬——丁——冬——。
這樣的音色絕不差過(guò)任何樂(lè)曲，或者還勝上一籌，因?yàn)檫@是大自然的聲音。
鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌了，開(kāi)始了她的'演奏會(huì)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了，雨演奏會(huì)的演奏者，唱了那么久，休息一會(huì)吧，來(lái)當(dāng)我的觀眾。”演奏會(huì)開(kāi)始前說(shuō)。
夕陽(yáng)西下，那夕陽(yáng)仿佛就是小鳥(niǎo)演奏家舞臺(tái)上最美的裝飾。我該回家了，“雨，小鳥(niǎo)演奏家，還有那些留給我夢(mèng)一般歌曲的動(dòng)物，謝謝你們，給了我這么美好的下午。
春姑娘踏著輕盈的腳步，來(lái)到了大地。聽(tīng)，樹(shù)枝互相碰觸的“沙沙”響，仿佛在慶賀美麗的春天的到來(lái)。“嗒嗒嗒”，喲!下雨了。那聲音是多么歡快呀!
隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)粗暴、頑皮的“小伙子”夏天來(lái)了。快過(guò)來(lái)看，那只小鳥(niǎo)正蹲在樹(shù)枝上盡情地歌唱，還不時(shí)搖搖頭，拍打著翅膀，似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。小鳥(niǎo)的歌聲傳遍了整棵樹(shù)。那棵樹(shù)上的知了聽(tīng)見(jiàn)了，想出來(lái)探個(gè)究竟，看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來(lái)一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)呀。蟬為了不讓別人小瞧自己，也跟著“吱吱吱”地叫了起來(lái)。夏夜，“金鈴子”出場(chǎng)了。它叫著，仿佛在搖鈴，動(dòng)聽(tīng)極了。
秋姑娘神不知鬼不覺(jué)地跑了出來(lái)。果園里，果樹(shù)上的水果被風(fēng)兒吹得“鐺鐺”響，好像在說(shuō)：“我們要感謝勞動(dòng)人民”。田野里，金黃的稻谷、高粱熟了，風(fēng)一吹來(lái)，田野里發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂(lè)地慶祝秋天。
冬天來(lái)了，屋外的北風(fēng)“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕嚕”地睡大覺(jué)。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在演奏一首歡快的樂(lè)曲。
啊!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲。
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇十五
曙光乍現(xiàn)，街上行人寥寥無(wú)幾。我，獨(dú)自漫步在叢林中，我聞到了大自然的芬芳，是如此地美好!自幼，我便十分向往投入大自然的懷抱：有天任我徜徉，有云任我欣賞，有山任我遠(yuǎn)眺。青草的香氣，混著泥土的芬芳，撲鼻而來(lái)，我嗅到了那屬于自然的新鮮空氣。大自然是一首美麗的歌，也是一個(gè)令人難以忘懷的回憶。
啊!大自然的芬芳使我心感舒暢，漫步在叢林間，不禁哼起了小調(diào)，心中充滿了喜悅。看著天地間最大的一幅畫(huà)作，嘴角邊漾起了微笑……我，躺在青青草地上，看著云朵千變?nèi)f化的玩著游戲，也想乘著云，與他們一同遨游于天際。大自然的芬芳真是美好!
啊!大自然的芬芳使我備受溫暖，雖然寒風(fēng)凜冽，我卻未曾有寒冷的感覺(jué)，這味道把一切的寒冷帶消失了，心中留下的是無(wú)限的溫暖……我，趴在青青草地上，輕輕撫摸著那初嫩的小芽，寒風(fēng)凜冽，他卻不畏懼，依然從泥土中冒出頭來(lái)，試著欣賞這遼闊而美麗的世界。大自然的芬芳真是美好!
我愛(ài)自然，愛(ài)她的美麗;我愛(ài)自然，愛(ài)她的廣闊;我愛(ài)自然，更愛(ài)她的芬芳。若自然是一片草原，我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片藍(lán)天，我愿化作那變化萬(wàn)千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我無(wú)法忘懷，我只想把你擁在懷里，輕輕地吻著你。我知道，我有大自然的陪伴，是永遠(yuǎn)不會(huì)孤單的。
如今，我依然在大自然的懷抱中，尋找著那芬芳……。
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇十六
朋友們，你們知道大自然里有哪些聲音嗎?如果不知道，就聽(tīng)我來(lái)跟你說(shuō)吧!有鳥(niǎo)叫聲、小溪流水聲、下小雨發(fā)出的聲音、下雪發(fā)出的聲音、等等——你們知道我最喜歡大自然里的哪一種聲音嗎?告訴你們吧：“我最喜歡的聲音是小溪流水發(fā)出的聲音。想知道我為什么喜歡小溪流水發(fā)出的聲音嗎?那我下面就一一跟你說(shuō)一下吧!”
有一次，在假期里，爸爸媽媽帶我一起去郊外游玩，走著走著，我一不小心被灰色的大石頭絆倒了，胳膊被枝條劃傷了，腿也被摔破了皮，出了血，周?chē)记嘁粔K，紫一塊的，我哭了，媽媽安慰我不要哭了，并用就近的溪水清洗了血跡，簡(jiǎn)單的包扎了一下。
為了安慰我，媽媽叫我用心傾聽(tīng)小溪流水的聲音的美妙。“嘩——嘩——嘩”我聽(tīng)著聽(tīng)著，忘記了疼痛;聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心情好多了;聽(tīng)著聽(tīng)著，感覺(jué)得就是一支樂(lè)隊(duì)在演奏;聽(tīng)著聽(tīng)著，我才真正地領(lǐng)悟大自然聲音是多么美妙，它本身就是一支樂(lè)隊(duì)，能演奏出各種美妙的樂(lè)章，不信，你聽(tīng)：“嘩——嘩——嘩;沙——沙——沙;叮——叮——叮、咚——咚——咚。”
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)回想起那天去郊外游玩時(shí)聽(tīng)溪水的美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音在我耳畔縈繞著，我的心情瞬間就會(huì)好起來(lái)。也會(huì)把那些令人憂愁、生氣、煩惱、委屈、傷心那些不高興的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉。快樂(lè)舒暢的心情來(lái)充實(shí)自己。
其實(shí)大自然中很多的的聲音，它是我們生活中最美好的樂(lè)章。
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇十七
初秋的一個(gè)星期天，我們?nèi)襾?lái)到燕石村花花浪景區(qū)游玩，來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。
我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了山下，站在山下往山頂上仰望。只見(jiàn)一座座山巒連綿起伏，仿佛在說(shuō)：攀登吧，包攬無(wú)限的風(fēng)光，滿懷少年的豪情！還有一條條羊腸小道在山中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我們沿著山路開(kāi)始往山上爬，一直爬到了一個(gè)水潭邊，這里的水清澈見(jiàn)底，大約有一米多深，在潭底有無(wú)數(shù)形態(tài)各異的卵石。我仿佛聽(tīng)到了綠水正在與小樹(shù)絮絮交談，;你瞧，又有一群人來(lái)了，我們趕緊來(lái)迎接他們吧！
伴隨著小溪快樂(lè)的歌聲，我們來(lái)到了一片樹(shù)林中，這里鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，花草縱橫。我們坐在水潭邊，一邊欣賞著小鳥(niǎo)演奏的樂(lè)曲，一邊坐在那里談笑風(fēng)生。這時(shí)我順手撿起一塊石頭往水里扔，濺起了許多水花，水面上出現(xiàn)了一圏一圈的漣漪，正像白居易詩(shī)中所寫(xiě)的：弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時(shí)時(shí)聞鳥(niǎo)語(yǔ)，處處是泉聲。
我們接著往上爬，終于爬到了山頂，看到了一道瀑布順著山勢(shì)傾瀉而下，在山石上還刻著三個(gè)大字;花花浪;。看來(lái)我們已經(jīng)爬到花花浪景區(qū)的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
我曾看過(guò)一本書(shū)，上面說(shuō)登山可以看見(jiàn)四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如妝，冬山如睡。我覺(jué)得登山也能聽(tīng)到四季的聲音，春山鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏山蟬鳴蛙噪，秋山鳥(niǎo)蟲(chóng)齊鳴，冬山萬(wàn)籟俱寂。讓我們一起走進(jìn)大自然、欣賞大自然，用心傾聽(tīng)大自然吧！
六年級(jí)級(jí)大自然的聲音（實(shí)用18篇）篇十八
大自然的聲音是迷人的，大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是活潑的，總之，大自然的聲音是多姿多彩，隨心所欲的。
春天，大自然的聲音是“嘩嘩”的雨聲。雨姑娘神奇般的眼淚，滋潤(rùn)了大地上所有的東西——花兒開(kāi)放了，綻放出紅撲撲的小臉蛋;小草寶寶慢慢地探出身子來(lái)，在大地上嘻嘻哈哈地玩耍……夏天，大自然的聲音是“隆隆”的雷聲。雷公公一看到白云弟弟在高興地做游戲，氣得臉都成了黑色的了，可憐的白云弟弟只好接受雷公公的懲罰，偷偷地在一旁哭著。
秋天，大自然的聲音是“呼呼”的風(fēng)聲。像一位偉大的大提琴家在有感情、有節(jié)奏、有韻律地彈奏著一首有一首優(yōu)雅的小曲。小動(dòng)物們被迷住了，人類們被迷住了，他們都不愿意出來(lái)，都安安靜靜地欣賞著高雅的藝術(shù)。
冬天，大自然的聲音是“刷刷”的下雪聲。這時(shí)，所有的孩子們，家長(zhǎng)們都跑出家門(mén)迎接這一年幾乎只有一次的雪花寶寶，雪時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而小，時(shí)而大，逗得所有的動(dòng)物、人類都高心地叫著。
大自然的聲音豐富多彩，只要我們留心觀察，一定會(huì)找到許多驚喜。