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    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:文鋒

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    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇一

    以黨的xx大及__關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為根本,扎實(shí)開展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng),確保圓滿完成市委、市政府下達(dá)學(xué)院的精準(zhǔn)幫扶目標(biāo)。

    二、基本原則。

    (一)堅(jiān)持精準(zhǔn)原則。廣泛排查摸底,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序,做到公開公平公正,摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況,精準(zhǔn)確定幫扶對(duì)象,結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶到村、到戶、到人,確保“扶真貧”。

    (二)堅(jiān)持幫戶原則。以貧困戶為單元,對(duì)每個(gè)貧困戶實(shí)行定人、定責(zé)、定時(shí)開展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶,并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容,包括項(xiàng)目、資金、物資和技術(shù)等,實(shí)行一定三年不變,不脫貧、不脫鉤、不走人,確保“真扶貧”。

    (三)堅(jiān)持發(fā)展原則。堅(jiān)持扶志扶根扶本,把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑,堅(jiān)定發(fā)展定力,幫助貧困村、貧困戶落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件、落實(shí)致富項(xiàng)目,發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力,通過發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。

    三、幫扶內(nèi)容。

    (一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾,認(rèn)真開展調(diào)查研究,充分聽取群眾意見,幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃,結(jié)合整村推進(jìn)扶貧開發(fā)和民政救助政策,切實(shí)解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題,幫助改善貧困群眾基本生存條件。

    (二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點(diǎn)子、想法子,共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措,堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)為支撐,因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè),尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè),努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機(jī)制。

    (三)增強(qiáng)致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度,幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民,增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策,將幫扶對(duì)象納入各項(xiàng)惠民政策保障范圍,促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富。

    (四)提高幸福指數(shù)。堅(jiān)持物的扶貧與人的扶貧有機(jī)結(jié)合,將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶與開展“潔凈水”行動(dòng)、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進(jìn)村等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”,不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。

    四、幫扶方式。

    (一)參與幫扶人員。學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。

    (二)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村76戶貧困戶,武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶貧困戶,武勝縣萬隆鎮(zhèn)躍進(jìn)村81戶貧困戶,武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶貧困戶,武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶貧困戶,武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶貧困戶,共412戶貧困戶。

    (三)結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間。201x年至201x年,一定三年不變,對(duì)象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。

    (四)結(jié)對(duì)幫扶方式。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系1個(gè)貧困村,學(xué)院黨委書記、院長每人結(jié)對(duì)幫扶2戶貧困戶。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結(jié)對(duì)幫扶1戶貧困戶。(詳見附表)。

    (五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動(dòng)計(jì)劃(方案另行印發(fā))。

    五、保障措施。

    (一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)院黨委書記王建平任組長,其余班子成員任副組長,各系、各部門主要負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)院紀(jì)委辦公室,沈邦兵兼任辦公室主任,劉春紅兼任辦公室副主任,紀(jì)委辦公室其余人員為成員,負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的日常工作。

    (二)整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求,實(shí)行“一對(duì)一”參與精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),統(tǒng)一整合“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點(diǎn)扶貧、民政救助等各方面力量,共同做好扶貧幫扶工作。

    (三)落實(shí)幫扶責(zé)任。牽頭貧困村的院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各系、各部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)此次精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點(diǎn)聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶的責(zé)任主體。各系、各部門主要負(fù)責(zé)人要在學(xué)院精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下,按照活動(dòng)方案要求精心組織實(shí)施。每位結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶20xx元/年,幫扶人員每年到村到戶時(shí)間不低于15天,達(dá)到每個(gè)貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)見項(xiàng)目、見產(chǎn)業(yè)、見增收、見成效。

    (四)嚴(yán)格督查考核。學(xué)院黨委、行政將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶工作納入重點(diǎn)督查督辦事項(xiàng),實(shí)行嚴(yán)格考核,并將考核結(jié)果納入年終工作績效考核。同時(shí),學(xué)院精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)辦公室將不定期抽查各系、各部門開展精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶工作的情況,并進(jìn)行通報(bào)。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇二

    的資助與村民自籌新打電機(jī)井3眼,自來水井1眼,并配套相關(guān)設(shè)備。

    --**行政村位于鄉(xiāng)駐地東5公里,全村總戶數(shù)305戶,人口1030。有耕地3603畝。長期以來,該村的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件比較薄弱。今年,擬通過定點(diǎn)幫扶單位的大力資助與村民自籌新打機(jī)電井2眼,進(jìn)行壟道襯砌3000米。

    --**行政村位于鄉(xiāng)駐地東北2.5公里,轄2個(gè)自然村,全村總戶數(shù)432戶,人口1521人。,該村出村道路損壞嚴(yán)重,無法出行,村委會(huì)從大局出發(fā),由工程隊(duì)墊資,先行修砂石路4公里,現(xiàn)村委會(huì)支付了2萬元,但其余所欠款項(xiàng)無從著落。希望能夠爭取定點(diǎn)幫扶單位予以解決。

    --**行政村位于鄉(xiāng)駐地正南8公里,轄6個(gè)自然村,全村總戶數(shù)734戶,人口2371人,有耕地4822畝。其中,章蓋營、大石夭兩個(gè)自然村現(xiàn)有耕地2077畝,占全行政村總耕地的43%,但是,近年來,上述兩個(gè)自然村水利年久失修,無法利用。今年,擬通過定點(diǎn)幫扶單位的大力資助與村委會(huì)村民自籌資金,在**自然村新打機(jī)電井1眼,在**夭自然村,利用原有設(shè)施,修筑一座小型揚(yáng)水站。

    三、走產(chǎn)業(yè)化扶貧之路,著力調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),增加貧困人口收入。

    農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢,也是轉(zhuǎn)移剩余勞動(dòng)力的最佳途徑。首先我們將依托企業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè),以市場為導(dǎo)向,加強(qiáng)與企業(yè)的的聯(lián)系,積極發(fā)展訂單農(nóng)業(yè),規(guī)模種植優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米,提高農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收,另外,我們要積極加快招商力度,引進(jìn)農(nóng)畜產(chǎn)品加工企業(yè),提高農(nóng)產(chǎn)品附加值,增加就業(yè)崗位,轉(zhuǎn)移剩余勞動(dòng)力,以產(chǎn)業(yè)化扶貧的方式,使農(nóng)民早日脫貧致富。

    四、加大科技培訓(xùn)力度,提高貧困群眾素質(zhì),激發(fā)貧困群眾科技致富的主動(dòng)性。

    提高貧困群眾素質(zhì),激發(fā)貧困群眾科技致富主動(dòng)性方面。首先要對(duì)積極性高而由于條件所限難以致富的貧困戶,盡全力給予全方位的幫助,通過一部分人先富起來,影響和帶動(dòng)其他貧困戶;其次對(duì)于脫貧較差的貧困戶,要多做思想工作,通過典型事例引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變觀念,變“要我脫貧”為“我要脫貧”;對(duì)于“等、靠、要”思想嚴(yán)重,經(jīng)開導(dǎo)、幫扶仍好吃懶做的貧困戶,適當(dāng)給予救濟(jì),在科技培訓(xùn)方面,繼續(xù)通過課堂講解、觀看錄像片、實(shí)地參觀學(xué)習(xí)等辦法措施,全面提高農(nóng)民特別是貧困農(nóng)民的科技文化綜合素質(zhì),教育和指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行學(xué)科學(xué)種植、養(yǎng)殖、增加收入,加快脫貧致富步伐。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇三

    工作方案是對(duì)未來即將展開的工作內(nèi)容的實(shí)施步驟的概括,一個(gè)良好的工作方案應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌工作實(shí)施過程中的各項(xiàng)要點(diǎn),邏輯嚴(yán)密,步驟清晰,才能有利于工作展開。一起和來看看吧。

    為貫徹落實(shí)市政府辦《關(guān)于進(jìn)一步做好教育扶貧、健康扶貧工作的通知》文件精神,加大對(duì)貧困學(xué)生、貧困家庭等特困群體的支持力度,經(jīng)區(qū)政府同意,現(xiàn)就進(jìn)一步做好全區(qū)2021年教育扶貧工作通知如下:。

    一、指導(dǎo)思想。

    以全面建成小康社會(huì)為目標(biāo),以解決貧困學(xué)生教育等問題為重點(diǎn),加大區(qū)級(jí)財(cái)政支持脫貧攻堅(jiān)力度,減輕貧困群體教育負(fù)擔(dān)。

    二、扶持范圍。

    以2021年9月29日全區(qū)建檔立卡貧困人口數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),對(duì)全區(qū)建檔立卡享受政策的貧困家庭的在校學(xué)生(含學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中,不含中職),適當(dāng)補(bǔ)助生活費(fèi)用。

    三、扶持標(biāo)準(zhǔn)。

    學(xué)前教育和小學(xué)階段每生每學(xué)年1000元,初中和高中階段每生每學(xué)年1500元。

    四、資金來源。

    市級(jí)財(cái)政補(bǔ)助20%,其余部分由區(qū)財(cái)政補(bǔ)足。

    五、實(shí)施時(shí)間。

    2021年秋季學(xué)期評(píng)審,資助資金一次性發(fā)放到位。

    六、扶持方式。

    由區(qū)教育局提供建檔立卡貧困家庭在校生名單,區(qū)扶貧辦審核,區(qū)財(cái)政局直接將生活補(bǔ)貼打入貧困家庭“農(nóng)商行”賬戶。

    七、工作流程。

    (一)在@@區(qū)內(nèi)就讀的建檔立卡貧困家庭在校學(xué)生1、區(qū)教育局組織各學(xué)校填寫《2021年秋季學(xué)生信息采集表》,由教育局完成匯總。

    2、區(qū)扶貧辦將2021年全區(qū)最新調(diào)整的享受政策貧困人口數(shù)據(jù)庫提供給區(qū)教育局。

    3、區(qū)教育局根據(jù)區(qū)扶貧辦提供的貧困人口數(shù)據(jù)庫,與全區(qū)2021年秋季在校生信息進(jìn)行比對(duì),下發(fā)各學(xué)校填報(bào)《@@區(qū)2021年教育扶貧建檔立卡戶學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》,11月10日前區(qū)教育局完成匯總。

    (二)在@@區(qū)外就讀的建檔立卡貧困家庭在校學(xué)生1、各鎮(zhèn)(辦)中心學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本地戶籍在外地就讀的所有學(xué)段學(xué)生信息。

    2、區(qū)教育局提供未在@@區(qū)內(nèi)就讀的適齡貧困兒童名冊,各鎮(zhèn)(辦)中心學(xué)校依據(jù)名冊,組織學(xué)校教師找各鎮(zhèn)村干部調(diào)取精準(zhǔn)扶貧戶檔案,入戶調(diào)查摸底,并組織貧困群眾收集、提供在@@區(qū)外就讀的學(xué)生所在學(xué)校書面證明、填報(bào)《@@區(qū)2021年教育扶貧建檔立卡戶學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表》,11月10日前區(qū)教育局完成匯總。

    區(qū)教育局將擬受助區(qū)內(nèi)區(qū)外建檔立卡享受政策貧困家庭學(xué)生名單匯總后,11月15日前報(bào)區(qū)扶貧辦進(jìn)行最終認(rèn)定,11月20日前報(bào)區(qū)財(cái)政局劃撥資金。如果在2021年全區(qū)教育扶貧資金統(tǒng)一發(fā)放后,發(fā)現(xiàn)有漏報(bào)的學(xué)生,由漏報(bào)的學(xué)校自籌資金予以發(fā)放。

    八、部門職責(zé)。

    各鎮(zhèn)政府(街道辦事處):根據(jù)區(qū)教育局提供的未在區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀的3-20歲建檔立卡適齡兒童名冊,組織各村宣傳政策,發(fā)動(dòng)群眾收集、上報(bào)相關(guān)信息。

    教育部門:負(fù)責(zé)組織各學(xué)校上報(bào)在區(qū)內(nèi)區(qū)外就讀的在籍在校學(xué)生名冊,于11月15日前報(bào)區(qū)扶貧辦審核;將未在本區(qū)內(nèi)就讀的3-20歲建檔立卡適齡貧困兒童名冊交給各鎮(zhèn)村、學(xué)校核實(shí)相關(guān)信息;匯總有關(guān)情況,配合區(qū)扶貧辦、區(qū)財(cái)政局對(duì)資金需求進(jìn)行測算和資金發(fā)放。

    扶貧部門:將全區(qū)建檔立卡享受政策數(shù)據(jù)庫提供給區(qū)教育局;復(fù)核全區(qū)建檔立卡貧困學(xué)生花名冊,并審核區(qū)教育局報(bào)送的《@@區(qū)教育扶貧地方兜底項(xiàng)目資金發(fā)放的請(qǐng)示》,配合區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局對(duì)資金需求進(jìn)行測算和資金發(fā)放。

    財(cái)政部門:負(fù)責(zé)籌措教育扶貧地方兜底項(xiàng)目補(bǔ)助資金,11月25日前將補(bǔ)助資金通過銀行直接發(fā)放到建檔立卡貧困家庭一卡通帳戶。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇四

    以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,開展校際間的互助合作活動(dòng),不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

    二.具體措施。

    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

    成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由李杰校長任組長,虞博副校長為副組長,教導(dǎo)主任阮榮全、教研員王鴻海、教研組長孫瑩、王柏林、寇越有、封修元為成員,制訂幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃,落實(shí)幫扶結(jié)對(duì)措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織安排由虞博具體負(fù)責(zé)。

    每學(xué)期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議,共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題,及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況,加強(qiáng)信息交流,了解學(xué)校需求,以便有針對(duì)性地開展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。

    2.校際資源共享。

    學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn),以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。

    3.師徒結(jié)對(duì)幫扶。

    我校現(xiàn)有市縣級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)名師、高級(jí)教師20余人,根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校要求,每位教師與兩嶺學(xué)校的教師一一對(duì)應(yīng)結(jié)成對(duì)子,采取上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段,在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋,相互促進(jìn)、共同提高。

    4.靈活開展活動(dòng)。

    原則上每月一次開展活動(dòng),主要進(jìn)行集中教研活動(dòng)、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動(dòng),以活動(dòng)為載體,形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。

    加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流。結(jié)對(duì)雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式,開闊師生視野,提高素質(zhì)。

    5.目標(biāo)考核總結(jié)。

    為保障結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃的貫徹落實(shí),每學(xué)期將對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié),要求每個(gè)教研組、每位師傅寫好書面總結(jié),查驗(yàn)聽課筆記、講座資料、示范課教案、評(píng)課反思等材料,展示帶徒成果,對(duì)考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報(bào)縣教體局。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇五

    樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園是一所集市級(jí)十佳幼兒園和省級(jí)示范幼兒園為一體的陽光型園所,按照時(shí)代的要求,開放地吸收和接納各種信息資源,兼容并蓄,為我所用,從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化整合。另一方面,為進(jìn)一步發(fā)揮我園省級(jí)示范幼兒園、"十佳"幼兒園輻射作用,以開放的姿態(tài)面向鄉(xiāng)鎮(zhèn),真正走進(jìn)和融入鄉(xiāng)鎮(zhèn),為幼兒園創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的交流,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展,我園與錦秋、博昌兩個(gè)辦事處結(jié)為城鄉(xiāng)幫扶拉手園,我們力求把學(xué)前教育的新理念帶到鄉(xiāng)村幼兒園,促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園新課程改革的研究和深化。并依托農(nóng)村資源作為城區(qū)幼兒園的活動(dòng)基地,使幼兒了解鄉(xiāng)村幼兒的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,使城鄉(xiāng)幼兒在互助友愛、交流合作過程中身心和諧發(fā)展。在縣教育、教研相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)求"手拉手"活動(dòng)取得實(shí)效,由此特制定本年度(20xx、3---20xx、12)"手拉手"助教促學(xué)計(jì)劃。

    二、工作目標(biāo)。

    1、在活動(dòng)中不斷提升現(xiàn)代化管理理念,實(shí)行以人為本的科學(xué)管理,走向以人為中心的管理途徑,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人本化相結(jié)合的管理體制。

    2、在活動(dòng)中嘗試建立有效的激勵(lì)機(jī)制,積極開展優(yōu)秀教師、幼兒園名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等教研獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)城鄉(xiāng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。結(jié)合辦事處幼兒園工作特點(diǎn)和我園的工作實(shí)際,對(duì)教師全面實(shí)行業(yè)務(wù)考核。

    3、制定教師培訓(xùn)與服務(wù)掛鉤的制度與措施:技能考核、實(shí)際組織活動(dòng)考核;家長反饋考核;細(xì)節(jié)考核;教育反思、教育筆記等考核。

    4、相互參加園內(nèi)的一些集體家園活動(dòng),增進(jìn)幼兒園與家長的交流,使幼兒得到全面和諧的發(fā)展。

    三、成立"手拉手"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:李少梅耿慶軍王。

    成員:各園園長及業(yè)務(wù)園長、教研組長、骨干教師。

    四、活動(dòng)形式。

    1、踏踏實(shí)實(shí),做好常規(guī)工作。

    常規(guī)是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此,我們要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和我園全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,使保教過程科學(xué)合理,并依照一定規(guī)范,有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。學(xué)年末幼兒園之間派老師進(jìn)行保教常規(guī)操作比賽,在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析幼兒園保教保育工作現(xiàn)狀,尋找存在問題和主要原因,緊密結(jié)合實(shí)際,制定符合實(shí)際,操作性強(qiáng),便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),并規(guī)定完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

    2、送教下鄉(xiāng),促進(jìn)健康發(fā)展。

    我園園長、教師定期到結(jié)對(duì)幼兒園交流活動(dòng),開展論壇講座、培訓(xùn)、教科研、上示范課、課間操、律動(dòng)等活動(dòng)。

    特別是我園的課間操,一定要帶到辦事處幼兒園內(nèi),我們幼兒園課間操可以說是異彩紛呈,我們以"運(yùn)動(dòng)、健康、快樂"為宗旨,借助時(shí)尚、歡快、凝重等多種音樂元素,將游戲、鍛煉、古詩表演等多種形式融入其中,激發(fā)了幼兒"我要做我愿做我樂做"的內(nèi)在驅(qū)動(dòng),給孩子全新的體驗(yàn)與感受。提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣,獲得了運(yùn)動(dòng)的快樂體驗(yàn)。活動(dòng)中每一位幼兒都是快樂的,鍛煉是快樂的、游戲是快樂的、互動(dòng)是快樂的、合作是快樂的,快樂的元素流淌在課間操的每一個(gè)瞬間...

    3、引教進(jìn)城,流淌新的元素。

    辦事處幼兒園的骨干教師到我園送課、聽課、看課、評(píng)課、參加集體備課和一日常規(guī)實(shí)習(xí)。進(jìn)行操作比賽、講課比賽、演講比賽,對(duì)存在的困惑和疑難問題進(jìn)行交流和探討,共同提高。

    4、崗位互換,體驗(yàn)不同環(huán)境。

    結(jié)對(duì)幼兒園的園長、幼師輪流交換到對(duì)方帶班、觀摩、學(xué)習(xí)、交流,進(jìn)行全方位體驗(yàn),提高幼兒園的管理水平和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    5、資源共享,豐富開闊視野。

    題對(duì)話",促進(jìn)雙方教師便捷交流。

    6、專業(yè)大賽,磨練教師自信。

    幼兒園之間搞一次"夏之潮"專業(yè)大賽,對(duì)專業(yè)好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)他們的斗志,磨練他們的自信。

    7、家園活動(dòng),家長滿意信任。

    通過園際間的學(xué)習(xí),各園搞一個(gè)大型的家園親子活動(dòng),讓家長對(duì)幼兒園滿意信任,同時(shí)帶來好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

    進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果,切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用,引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨,以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo),通過城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,提高我市相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。

    二、主要內(nèi)容。

    采取形式多樣的幫扶活動(dòng),如開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì),捐贈(zèng)等,促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí),提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時(shí),以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師,達(dá)到相互促進(jìn),共同提高的目的。

    三、具體目標(biāo)。

    1.改善辦園條件。依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入,備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品,改善幼兒園硬件設(shè)施條件。

    2.提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流,或請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式,幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法,建立健全各項(xiàng)。

    規(guī)章制度。

    促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。

    3.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí),積極組織"送教下鄉(xiāng)"活動(dòng),通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

    4.提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢,通過互贈(zèng)書畫、參觀等形式,加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

    四、工作措施。

    1.幼兒本站鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,要以示范園為龍頭,以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,提供專業(yè)支持,提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。

    2.結(jié)對(duì)幼兒園要結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求,完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)。

    3.結(jié)對(duì)幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案,各類幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié),分別建檔立卷,規(guī)范管理,努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。

    五、效果檢測。

    被幫扶幼兒園:

    1.配齊配足工作人員,嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng),禁止小學(xué)化傾向。

    2.教師優(yōu)課率達(dá)30%,合格率達(dá)100%。

    3.有專題研究的方案、計(jì)劃,有每次研討過程的詳實(shí)資料。

    4.家長工作有計(jì)劃、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結(jié),資料健全。

    5.特色建設(shè)有方案、有過程、有成效,資料齊全。

    6.每學(xué)年有教師論文在省、市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

    幫扶幼兒園:

    1.每個(gè)月有專人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況。

    2.不定期送教到幫扶單位,每學(xué)期送教不低于10課時(shí)。

    3.接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí),做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。

    4.每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。

    5.幫扶工作有計(jì)劃、有方案、有詳細(xì)的過程資料。

    6.*式考核。

    一.指導(dǎo)思想。

    以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,開展校際間的互助合作活動(dòng),不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

    二.具體措施。

    1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

    成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由李杰校長任組長,虞博副校長為副組長,教導(dǎo)主任阮榮全、教研員王鴻海、教研組長孫瑩、王柏林、寇越有、封修元為成員,制訂幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃,落實(shí)幫扶結(jié)對(duì)措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織安排由虞博具體負(fù)責(zé)。

    每學(xué)期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議,共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題,及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況,加強(qiáng)信息交流,了解學(xué)校需求,以便有針對(duì)性地開展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。

    2.校際資源共享。

    學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn),以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。

    3.師徒結(jié)對(duì)幫扶。

    我校現(xiàn)有市縣級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)名師、高級(jí)教師20余人,根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校要求,每位教師與兩嶺學(xué)校的教師一一對(duì)應(yīng)結(jié)成對(duì)子,采取上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段,在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋,相互促進(jìn)、共同提高。

    4.靈活開展活動(dòng)。

    原則上每月一次開展活動(dòng),主要進(jìn)行集中教研活動(dòng)、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動(dòng),以活動(dòng)為載體,形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。

    加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流。結(jié)對(duì)雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式,開闊師生視野,提高素質(zhì)。

    5.目標(biāo)考核總結(jié)。

    為保障結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃的貫徹落實(shí),每學(xué)期將對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié),要求每個(gè)教研組、每位師傅寫好書面總結(jié),查驗(yàn)聽課筆記、講座資料、示范課教案、評(píng)課反思等材料,展示帶徒成果,對(duì)考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報(bào)縣教體局。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇六

    為深入貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于強(qiáng)化扶貧幫困工作的總體部署,切實(shí)做好扶貧幫困工作,根據(jù)《中共某某市委辦公室、某某市人民政府辦公室關(guān)于開展精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的意見》(廣委辦發(fā)〔20xx〕12號(hào))文件精神,結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況,制定本方案。

    以黨的十八大及習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)系列重要論述為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧為根本,扎實(shí)開展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶活動(dòng),確保圓滿完成市委、市政府下達(dá)學(xué)院的精準(zhǔn)幫扶目標(biāo)。

    (一)堅(jiān)持精準(zhǔn)原則。廣泛排查摸底,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)和程序,做到公開公平公正,摸清貧困村、貧困戶、貧困人口情況,精準(zhǔn)確定幫扶對(duì)象,結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶到村、到戶、到人,確保“扶真貧”。

    (二)堅(jiān)持幫戶原則。以貧困戶為單元,對(duì)每個(gè)貧困戶實(shí)行定人、定責(zé)、定時(shí)開展結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶,并因戶制宜確定幫扶內(nèi)容,包括項(xiàng)目、資金、物資和技術(shù)等,實(shí)行一定三年不變,不脫貧、不脫鉤、不走人,確保“真扶貧”。

    (三)堅(jiān)持發(fā)展原則。堅(jiān)持扶志扶根扶本,把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑,堅(jiān)定發(fā)展定力,幫助貧困村、貧困戶落實(shí)改善生存生產(chǎn)生活條件、落實(shí)致富項(xiàng)目,發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)、尋找增收門路、提升增收能力,通過發(fā)展加快貧困村貧困群眾脫貧致富步伐。

    (一)改善生存條件。參與結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員要深入基層、深入貧困村貧困群眾,認(rèn)真開展調(diào)查研究,充分聽取群眾意見,幫助貧困村、貧困戶制定扶貧規(guī)劃,結(jié)合整村推進(jìn)扶貧開發(fā)和民政救助政策,切實(shí)解決貧困戶出行、吃飯、穿衣、住房、子女上學(xué)、就醫(yī)等“兩不愁三保障”方面問題,幫助改善貧困群眾基本生存條件。

    (二)發(fā)展增收產(chǎn)業(yè)。幫助貧困群眾出點(diǎn)子、想法子,共同謀劃發(fā)展新思路和新舉措,堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)為支撐,因地制宜幫助貧困村貧困戶發(fā)展特色增收致富產(chǎn)業(yè),尤其要幫助發(fā)展一批周期短、效益大、可持續(xù)增收的產(chǎn)業(yè),努力探索構(gòu)建貧困群眾持續(xù)增收長效機(jī)制。

    (三)增強(qiáng)致富本領(lǐng)。加大貧困群眾教育培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移輸出力度,幫助貧困群眾成為具有增收致富技能的新型農(nóng)民,增強(qiáng)貧困群眾自我發(fā)展能力。全面落實(shí)各項(xiàng)惠民政策,將幫扶對(duì)象納入各項(xiàng)惠民政策保障范圍,促進(jìn)貧困群眾盡快脫貧致富。

    (四)提高幸福指數(shù)。堅(jiān)持物的扶貧與人的扶貧有機(jī)結(jié)合,將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶與開展“潔凈水”行動(dòng)、依法治村、文明創(chuàng)建、文化進(jìn)村等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,加快幸福美麗新村建設(shè)。把改善貧困村貧困戶人居環(huán)境與提振精氣神有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)“村美、業(yè)興、家富、人和、神氣”,不斷提高貧困群眾幸福指數(shù)。

    (一)參與幫扶人員。學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)。

    (二)結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象。武勝縣石盤鄉(xiāng)邊巖村76戶貧困戶,武勝縣鳴鐘鄉(xiāng)小寨村56戶貧困戶,武勝縣萬隆鎮(zhèn)躍進(jìn)村81戶貧困戶,武勝縣鼓匠鄉(xiāng)東原村54戶貧困戶,武勝縣永勝鄉(xiāng)平橋村79戶貧困戶,武勝縣真靜鄉(xiāng)真靜村66戶貧困戶,共412戶貧困戶。

    (三)結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間。20xx年至20xx年,一定三年不變,對(duì)象不脫貧、結(jié)親不脫鉤、幫扶不走人。

    (四)結(jié)對(duì)幫扶方式。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系1個(gè)貧困村,學(xué)院黨委書記、院長每人結(jié)對(duì)幫扶2戶貧困戶。其余在職人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)每人結(jié)對(duì)幫扶1戶貧困戶。(詳見附表)。

    (五)30歲以下青年教師(干部)定期下派幫扶行動(dòng)計(jì)劃(方案另行印發(fā))。

    (一)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)院黨委書記王建平任組長,其余班子成員任副組長,各系、各部門主要負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)院紀(jì)委辦公室,沈邦兵兼任辦公室主任,劉春紅兼任辦公室副主任,紀(jì)委辦公室其余人員為成員,負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的日常工作。

    (二)整合扶貧力量。各系、各部門要按照“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全面幫扶”的要求,實(shí)行“一對(duì)一”參與精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),統(tǒng)一整合“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和“走基層”、“三聯(lián)五幫”“雙聯(lián)”、定點(diǎn)扶貧、民政救助等各方面力量,共同做好扶貧幫扶工作。

    (三)落實(shí)幫扶責(zé)任。牽頭貧困村的院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各系、各部門主要負(fù)責(zé)人對(duì)此次精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,學(xué)院所有在編人員(近三年即將退休職工和困難職工除外)為定點(diǎn)聯(lián)系貧困村和結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶貧困戶的責(zé)任主體。各系、各部門主要負(fù)責(zé)人要在學(xué)院精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署下,按照活動(dòng)方案要求精心組織實(shí)施。每位結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶人員的幫扶資金投入不低于每戶20xx元/年,幫扶人員每年到村到戶時(shí)間不低于15天,達(dá)到每個(gè)貧困戶都有幫扶資金和增收產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)見項(xiàng)目、見產(chǎn)業(yè)、見增收、見成效。

    (四)嚴(yán)格督查考核。學(xué)院黨委、行政將精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶工作納入重點(diǎn)督查督辦事項(xiàng),實(shí)行嚴(yán)格考核,并將考核結(jié)果納入年終工作績效考核。同時(shí),學(xué)院精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)辦公室將不定期抽查各系、各部門開展精準(zhǔn)扶貧結(jié)親結(jié)對(duì)幫扶工作的情況,并進(jìn)行通報(bào)。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇七

    xx村2015年精準(zhǔn)扶貧幫扶工作計(jì)劃按照《紹興鎮(zhèn)扶貧開發(fā)規(guī)劃(2011—2015年)》、《紹興鎮(zhèn)2015年精準(zhǔn)扶貧幫扶實(shí)施方案》等總體要求,結(jié)合xx村實(shí)際,緊緊圍繞“六個(gè)到村到戶”,本著“以人為本、關(guān)注民生,因地制宜、全面規(guī)劃,突出重點(diǎn),貧困優(yōu)先、整體規(guī)劃、分段實(shí)施”的原則,特制定本幫扶計(jì)劃。

    一、基本情況。

    xx村位于鎮(zhèn)駐地北15公里,地處六背山腰,總面積平方公里,耕地面積496畝,其中稻田面積436畝,旱地面積60畝。苗族聚居,村駐地xx寨,海拔910米,屬于高山峽谷地貌,山體滑坡較嚴(yán)重。地質(zhì)構(gòu)造古老復(fù)雜,有5個(gè)自然寨,有5個(gè)村民組,207戶,922人。主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為水稻、養(yǎng)殖和外出務(wù)工。2015年xx村農(nóng)民人均純收入2350元,2015年全村糧食產(chǎn)量261噸,人均占有糧食283公斤。今年重新審定后劃為二類貧困村。貧困人口419人,貧困戶107戶。公路通村,有民辦小學(xué)一所。

    二、致貧原因分析。

    缺乏脫貧致富的信心和決心。即使外出務(wù)工的勞動(dòng)力由于文化素質(zhì)較低,外出務(wù)工的收入也較低,僅能維持自身的生活,對(duì)家庭收入的貢獻(xiàn)不大。盡管新階段扶貧開發(fā)工作給予了xx村極大支持和關(guān)注,但仍是杯水車薪,難以滿足貧困戶發(fā)展生產(chǎn)的需要,大部分人口僅解決了溫飽,普遍沒有現(xiàn)金,生產(chǎn)投入不足,有些農(nóng)戶連化肥、農(nóng)藥等基本生產(chǎn)資料也無錢購買,更談不上去推廣新技術(shù)、新品種、發(fā)展多種經(jīng)營。由于長期的貧困,農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)對(duì)群眾貸款額有限,甚至不少群眾害怕還不起銀行貸款而不敢貸款,缺資金成為制約貧困村群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的瓶頸。

    三、幫扶計(jì)劃。

    二是種植業(yè)2015年新建中藥材(桔梗)基地200畝(每畝補(bǔ)助670元,合計(jì)萬元)。

    二是技能培訓(xùn)。針對(duì)該村種養(yǎng)殖戶技術(shù)短缺的問題,計(jì)劃舉辦種養(yǎng)植等培訓(xùn)3期,概算共需資金15萬元,培訓(xùn)400余人次,讓閑臵勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移。

    三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

    1、農(nóng)村飲水:2015年實(shí)施修建人飲工程1處,管道長4公里,新建蓄水池800立方米(投資合計(jì)60萬元)。

    2、通村公路:2015年修通xx至高亞6公里水泥路,每公里40元,計(jì)240萬元。

    3、硬化道路:2015年硬化村寨道路7千米,每千米4萬元,計(jì)28萬元。

    四、保障措施。

    一是健全工作機(jī)構(gòu)。該計(jì)劃在鎮(zhèn)黨委、政府指導(dǎo)下,由村兩委統(tǒng)一組織實(shí)施,為全面完成所規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行一把手負(fù)總責(zé),一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí),駐村工作組要以高度的責(zé)任感,充分認(rèn)識(shí)做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作的重要性、復(fù)雜性和艱巨性,將此項(xiàng)工作列入重要議事日程,負(fù)責(zé)本村精確扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實(shí),確保精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作不走樣。

    二是明確責(zé)任分工。

    1、對(duì)規(guī)劃中確定的目標(biāo)任務(wù),納入村年度工作計(jì)劃,制定實(shí)施方案并組織落實(shí),每年需要重點(diǎn)推進(jìn)的重大項(xiàng)目,落實(shí)到牽頭責(zé)任單位,村干帶頭包戶,黨員、干部積極參與,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn),確保規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)。

    2、要積極協(xié)調(diào)、精心安排,積極爭取部門支持,幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目資金,切實(shí)解決幫扶計(jì)劃中需要解決的困難和問題。對(duì)在工作中落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢,給本村精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作造成負(fù)面影響的相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究。

    2015年9月5日。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇八

    進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果,切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用,引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨,以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo),通過城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,提高我市相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。

    二、主要內(nèi)容。

    采取形式多樣的幫扶活動(dòng),如開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì),捐贈(zèng)等,促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí),提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時(shí),以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師,達(dá)到相互促進(jìn),共同提高的目的。

    三、具體目標(biāo)。

    1.改善辦園條件。依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入,備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品,改善幼兒園硬件設(shè)施條件。

    2.提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流,或請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式,幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。

    3.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí),積極組織”送教下鄉(xiāng)“活動(dòng),通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

    4.提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢,通過互贈(zèng)書畫、參觀等形式,加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

    四、工作措施。

    1.幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,要以示范園為龍頭,以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,提供專業(yè)支持,提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。

    2.結(jié)對(duì)幼兒園要結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求,完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)。

    3.結(jié)對(duì)幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案,各類幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié),分別建檔立卷,規(guī)范管理,努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。

    五、效果檢測被幫扶幼兒園:1.配齊配足工作人員,嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng),禁止小學(xué)化傾向。

    2.教師優(yōu)課率達(dá)30%,合格率達(dá)100%。

    3.有專題研究的方案、計(jì)劃,有每次研討過程的詳實(shí)資料。

    4.家長工作有計(jì)劃、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結(jié),資料健全。

    5.特色建設(shè)有方案、有過程、有成效,資料齊全。6.每學(xué)年有教師論文在省、市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。幫扶幼兒園:

    1.每個(gè)月有專人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況。

    2.不定期送教到幫扶單位,每學(xué)期送教不低于10課時(shí)。3.接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí),做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。

    4.每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。

    以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,開展校際間的互助合作活動(dòng),不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

    二.具體措施1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

    成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由李杰校長任組長,虞博副校長為副組長,教導(dǎo)主任阮榮全、教研員王鴻海、教研組長孫瑩、王柏林、寇越有、封修元為成員,制訂幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃,落實(shí)幫扶結(jié)對(duì)措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項(xiàng)活動(dòng)的組織安排由虞博具體負(fù)責(zé)。

    每學(xué)期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議,共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題,及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況,加強(qiáng)信息交流,了解學(xué)校需求,以便有針對(duì)性地開展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。

    2.校際資源共享。

    學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn),以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。3.師徒結(jié)對(duì)幫扶。

    我校現(xiàn)有市縣級(jí)教學(xué)能手、教學(xué)名師、高級(jí)教師20余人,根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校要求,每位教師與兩嶺學(xué)校的教師一一對(duì)應(yīng)結(jié)成對(duì)子,采取上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段,在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面互相切磋,相互促進(jìn)、共同提高。

    4.靈活開展活動(dòng)。

    原則上每月一次開展活動(dòng),主要進(jìn)行集中教研活動(dòng)、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動(dòng),以活動(dòng)為載體,形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。

    加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流。結(jié)對(duì)雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式,開闊師生視野,提高素質(zhì)。

    5.目標(biāo)考核總結(jié)。

    為保障結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃的貫徹落實(shí),每學(xué)期將對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié),要求每個(gè)教研組、每位師傅寫好書面總結(jié),查驗(yàn)聽課筆記、講座資料、示范課教案、評(píng)課反思等材料,展示帶徒成果,對(duì)考核合格的教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報(bào)縣教體局。

    樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園是一所集市級(jí)十佳幼兒園和省級(jí)示范幼兒園為一體的陽光型園所,按照時(shí)代的要求,開放地吸收和接納各種信息資源,兼容并蓄,為我所用,從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化整合。另一方面,為進(jìn)一步發(fā)揮我園省級(jí)示范幼兒園、”十佳“幼兒園輻射作用,以開放的姿態(tài)面向鄉(xiāng)鎮(zhèn),真正走進(jìn)和融入鄉(xiāng)鎮(zhèn),為幼兒園創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的交流,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展,我園與錦秋、博昌兩個(gè)辦事處結(jié)為城鄉(xiāng)幫扶拉手園,我們力求把學(xué)前教育的新理念帶到鄉(xiāng)村幼兒園,促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園新課程改革的研究和深化。并依托農(nóng)村資源作為城區(qū)幼兒園的活動(dòng)基地,使幼兒了解鄉(xiāng)村幼兒的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,使城鄉(xiāng)幼兒在互助友愛、交流合作過程中身心和諧發(fā)展。在縣教育、教研相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)求”手拉手“活動(dòng)取得實(shí)效,由此特制定本年度(20xx、3---20xx、12)”手拉手“助教促學(xué)計(jì)劃。

    二、工作目標(biāo)。

    1、在活動(dòng)中不斷提升現(xiàn)代化管理理念,實(shí)行以人為本的科學(xué)管理,走向以人為中心的管理途徑,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人本化相結(jié)合的管理體制。

    2、在活動(dòng)中嘗試建立有效的激勵(lì)機(jī)制,積極開展優(yōu)秀教師、幼兒園名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等教研獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)城鄉(xiāng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。結(jié)合辦事處幼兒園工作特點(diǎn)和我園的工作實(shí)際,對(duì)教師全面實(shí)行業(yè)務(wù)考核。

    3、制定教師培訓(xùn)與服務(wù)掛鉤的制度與措施:技能考核、實(shí)際組織活動(dòng)考核;家長反饋考核;細(xì)節(jié)考核;教育反思、教育筆記等考核。4、相互參加園內(nèi)的一些集體家園活動(dòng),增進(jìn)幼兒園與家長的交流,使幼兒得到全面和諧的發(fā)展。

    三、成立”手拉手“活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李少梅耿慶軍王。

    成員:各園園長及業(yè)務(wù)園長、教研組長、骨干教師四、活動(dòng)形式。

    1、踏踏實(shí)實(shí),做好常規(guī)工作。

    常規(guī)是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此,我們要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和我園全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,使保教過程科學(xué)合理,并依照一定規(guī)范,有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。學(xué)年末幼兒園之間派老師進(jìn)行保教常規(guī)操作比賽,在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析幼兒園保教保育工作現(xiàn)狀,尋找存在問題和主要原因,緊密結(jié)合實(shí)際,制定符合實(shí)際,操作性強(qiáng),便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),并規(guī)定完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

    2、送教下鄉(xiāng),促進(jìn)健康發(fā)展。

    辦事處幼兒園的骨干教師到我園送課、聽課、看課、評(píng)課、參加集體備課和一日常規(guī)實(shí)習(xí)。進(jìn)行操作比賽、講課比賽、演講比賽,對(duì)存在的困惑和疑難問題進(jìn)行交流和探討,共同提高。

    4、崗位互換,體驗(yàn)不同環(huán)境。

    結(jié)對(duì)幼兒園的園長、幼師輪流交換到對(duì)方帶班、觀摩、學(xué)習(xí)、交流,進(jìn)行全方位體驗(yàn),提高幼兒園的管理水平和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    5、資源共享,豐富開闊視野。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇九

    20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年,是全面推進(jìn)依法治國的開局之年,也是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年。全市扶貧系統(tǒng)必須緊緊圍繞減貧增收這個(gè)核心,全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,按照市委、市政府的工作部署,以集中連片特困地區(qū)為主戰(zhàn)場,以產(chǎn)業(yè)扶貧為總抓手,大力實(shí)施扶貧開發(fā)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,扎實(shí)推進(jìn)“精準(zhǔn)扶貧&bull;減貧摘帽”第一民生工程,全面完成“十二五”扶貧開發(fā)規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)。

    總體目標(biāo):全市減少農(nóng)村貧困人口20萬人以上,實(shí)現(xiàn)道真自治縣和全市20個(gè)以上貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)“減貧摘帽”。圍繞“鄉(xiāng)有主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、戶有脫貧項(xiàng)目、人有增收技能”的目標(biāo),加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧進(jìn)程。全面落實(shí)目標(biāo)、任務(wù)、資金和權(quán)責(zé)“四到縣”制度,構(gòu)建形成運(yùn)行規(guī)范、監(jiān)管嚴(yán)謹(jǐn)、充滿活力的扶貧開發(fā)體制機(jī)制,切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧、陽光扶貧、公正扶貧和廉潔扶貧。重點(diǎn)工作:。

    一、以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力,深入推進(jìn)“四大改革”

    著力破除扶貧攻堅(jiān)的體制機(jī)制障礙,深入貫徹落實(shí)《關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》(中辦發(fā)〔20xx〕25號(hào))及《關(guān)于以改革創(chuàng)新精神扎實(shí)推進(jìn)扶貧開發(fā)工作的實(shí)施意見》(黔黨辦發(fā)〔20xx〕23號(hào)),制定出臺(tái)《關(guān)于實(shí)施扶貧開發(fā)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施意見》,編制規(guī)劃、創(chuàng)新機(jī)制、先行先試、探索路子,在同步小康中當(dāng)先鋒、打頭陣、作表率。

    1.創(chuàng)新精準(zhǔn)扶貧分類指導(dǎo)機(jī)制。完成貧困村、貧困戶幫扶信息更新,建成運(yùn)行精準(zhǔn)扶貧信息平臺(tái)。針對(duì)建檔立卡扶貧對(duì)象,逐戶找準(zhǔn)發(fā)展思路,制定幫扶措施,在產(chǎn)業(yè)扶貧、公共服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面加大扶持力度,確保實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、農(nóng)村危房改造、扶貧生態(tài)移民、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)“六個(gè)到村到戶”。

    2.創(chuàng)新扶貧項(xiàng)目資金管理機(jī)制。按照目標(biāo)、任務(wù)、資金和權(quán)責(zé)“四到縣”要求,全面落實(shí)項(xiàng)目審批權(quán)下放到縣制度。全面規(guī)范扶貧項(xiàng)目工作流程,嚴(yán)格執(zhí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報(bào)、縣級(jí)審批、鄉(xiāng)村實(shí)施、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初檢、縣級(jí)驗(yàn)收、鄉(xiāng)級(jí)報(bào)賬”工作機(jī)制。

    3.創(chuàng)新金融扶貧服務(wù)協(xié)調(diào)機(jī)制。進(jìn)一步完善創(chuàng)新小額信貸到戶扶貧形式,對(duì)建檔立卡扶貧對(duì)象,通過貼息幫扶支農(nóng)再貸款,探索解決貧困戶擔(dān)保難、貸款難、貸款成本高的問題。認(rèn)真抓好世界銀行扶貧貸款項(xiàng)目的啟動(dòng)和實(shí)施,繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村扶貧小額保險(xiǎn)試點(diǎn)工作。

    4.改進(jìn)扶貧開發(fā)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步完善扶貧開發(fā)考核評(píng)價(jià)辦法,把貧困人口生活水平提高、貧困人口數(shù)量減少、扶貧開發(fā)精準(zhǔn)度和“六個(gè)到村到戶”作為主要考核評(píng)價(jià)指標(biāo),注重“減貧摘帽”、貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生率與同步小康、目標(biāo)考核指標(biāo)相銜接,建立健全扶貧開發(fā)結(jié)對(duì)幫扶與同步小康駐村幫扶相結(jié)合的工作機(jī)制,促使扶貧開發(fā)成效考核“指揮棒”的作用得到更好發(fā)揮。

    二、以脫貧致富為核心,加快拓展“八大行動(dòng)”

    扶貧開發(fā)是貧困地區(qū)“三農(nóng)”工作的重中之重,是保障改善民生的關(guān)鍵舉措。各級(jí)扶貧部門要切實(shí)履行職責(zé),創(chuàng)新思路方法,加大扶持力度,注重精準(zhǔn)發(fā)力,堅(jiān)持整體推進(jìn)與精準(zhǔn)到戶、加快發(fā)展與保護(hù)生態(tài)、各方支持與自身奮斗相結(jié)合,進(jìn)一步完善政府、市場、社會(huì)協(xié)同推進(jìn)的大扶貧工作格局,加快貧困地區(qū)和貧困群眾脫貧致富奔小康步伐。

    1.在思想先導(dǎo)上拓展新高度。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想,正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)與扶貧工作的關(guān)系,自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省委和市委的判斷部署上來,全面認(rèn)識(shí)新常態(tài)、準(zhǔn)確把握新常態(tài)、主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)。既要堅(jiān)定信心、保持定力,抓住用好新常態(tài)蘊(yùn)含的扶貧新機(jī)遇,又要高度重視扶貧開發(fā)面臨的新挑戰(zhàn),進(jìn)一步深化拓展新常態(tài)下對(duì)扶貧攻堅(jiān)的新認(rèn)識(shí)、新理念、新舉措、新作風(fēng)。

    2.在減貧摘帽上拓展新成就。大力實(shí)施扶貧開發(fā)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,加大爭取投入和扶持力度,整合專項(xiàng)扶貧與行業(yè)扶貧資金,全年投入財(cái)政扶貧專項(xiàng)資金力爭增長%以上。適時(shí)啟動(dòng)“十三五”扶貧規(guī)劃編制工作,大力實(shí)施重點(diǎn)區(qū)域、重大民生事項(xiàng)和重點(diǎn)工程建設(shè),穩(wěn)步推進(jìn)武陵山、烏蒙山集中連片特困地區(qū)扶貧攻堅(jiān)。全力加強(qiáng)對(duì)道真縣“減貧摘帽”工作的督促、檢查和指導(dǎo),保證各項(xiàng)措施落實(shí)到位,確保“收官之作”收得精彩、收得圓滿,全面完成重點(diǎn)縣“減貧摘帽”。到20xx年底,確保全市4個(gè)國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣、105個(gè)以上貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)“減貧摘帽”,農(nóng)村貧困人口減少到50萬人以內(nèi)。

    3.在產(chǎn)業(yè)扶貧上拓展新水平。圍繞全市產(chǎn)業(yè)區(qū)域布局和產(chǎn)業(yè)扶貧專項(xiàng)規(guī)劃,大力扶持發(fā)展核桃、中藥材、草地畜牧業(yè)、特色茶葉、商品蔬菜等八大優(yōu)勢扶貧產(chǎn)業(yè),加快“中部蔬菜、干鮮果產(chǎn)業(yè)帶,西部竹業(yè)、高粱產(chǎn)業(yè)帶,東部茶糧煙產(chǎn)業(yè)帶,東北部草地畜牧業(yè)和茶果煙產(chǎn)業(yè)帶”的山區(qū)扶貧產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)。鞏固提升9個(gè)扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū),建立完善貧困農(nóng)戶利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,積極推廣“農(nóng)業(yè)扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū)+龍頭企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶”等多種模式,不斷提高農(nóng)民的組織化程度、扶貧項(xiàng)目實(shí)施效率和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平。

    4.在結(jié)對(duì)幫扶上拓展新境界。堅(jiān)持圍繞扶貧抓黨建、抓好黨建促扶貧,推進(jìn)區(qū)域開發(fā)與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合,用好建檔立卡成果,發(fā)揮駐村幫扶干部作用,因地制宜發(fā)展貧困地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)。健全完善扶貧開發(fā)結(jié)對(duì)幫扶與同步小康駐村幫扶相結(jié)合的工作機(jī)制,實(shí)行“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門掛鄉(xiāng)、單位包村、干部包戶”的扶貧工作責(zé)任制,市四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)分別掛點(diǎn)聯(lián)系4個(gè)扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣,市直機(jī)關(guān)部門掛幫一類重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),省、市、縣、鄉(xiāng)干部駐村,縣(區(qū)、市)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)戶,切實(shí)提高扶貧開發(fā)的精準(zhǔn)度。

    5.在社會(huì)扶貧上拓展新成效。認(rèn)真做好上海對(duì)口幫扶遵義工作,實(shí)施對(duì)口幫扶項(xiàng)目44個(gè),完成投資5832萬元,重點(diǎn)向美麗鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)、人力資源開發(fā)等方面傾斜。大力推動(dòng)幫扶工作向合作發(fā)展延伸,推進(jìn)雙方在教育、醫(yī)療、人才、金融、文化旅游、農(nóng)副產(chǎn)品展示展銷等方面的合作,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、園區(qū)共建取得更大成果。積極籌備在上海召開滬遵對(duì)口幫扶第三次聯(lián)席會(huì)議。進(jìn)一步整合中央國家機(jī)關(guān)企事業(yè)單位定點(diǎn)幫扶、省級(jí)“集團(tuán)幫扶”的項(xiàng)目資源,進(jìn)一步動(dòng)員市級(jí)部門深化拓展“集團(tuán)幫扶”的載體。大力支持集團(tuán)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)改善基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)、改善民生事項(xiàng),做到“不脫貧、不脫鉤”、“不摘帽、不脫鉤”。積極落實(shí)社會(huì)扶貧支持政策,鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式參與扶貧,認(rèn)真組織開展“10.17”扶貧日系列活動(dòng)。

    6.在就業(yè)扶貧上拓展新實(shí)踐。圍繞“四化同步”目標(biāo)和教育“9+3”計(jì)劃,繼續(xù)推進(jìn)“雨露計(jì)劃&bull;1戶1人”培訓(xùn),采取職業(yè)教育進(jìn)校區(qū)、進(jìn)工廠,農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)進(jìn)基地、進(jìn)園區(qū)等多種方式,大力開展開展農(nóng)民職業(yè)化教育培訓(xùn)和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn),逐步使每個(gè)貧困農(nóng)戶至少有1名勞動(dòng)力掌握1-2門適用技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn)貧困地區(qū)富余勞動(dòng)力培訓(xùn)全覆蓋。20xx年完成農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)10萬人(次),完成“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)39595人,完成各級(jí)各類貧困地區(qū)干部培訓(xùn)1400人。

    7.在隊(duì)伍建設(shè)上拓展新風(fēng)貌。按照市委提出“抓黨建就是抓關(guān)鍵,抓作風(fēng)就是抓重點(diǎn)”的要求,以“提高隊(duì)伍素質(zhì),服務(wù)精準(zhǔn)扶貧,打造標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)”為核心,深入踐行“一切為了貧困群眾”理念,努力建設(shè)一支“黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、能干事、干成事、不出事”的扶貧干部隊(duì)伍。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨,深入踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,把抓領(lǐng)導(dǎo)、抓關(guān)鍵、抓載體作為扶貧干部隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,做到以身作則、做好表率,促進(jìn)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)。深入開展“四型”機(jī)關(guān)黨組織建設(shè),積極創(chuàng)新支部活動(dòng)內(nèi)容和載體,在市扶貧辦機(jī)關(guān)創(chuàng)新開展“一講二曬三評(píng)”系列活動(dòng),全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè),提升工作效率和服務(wù)水平,形成勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、熱情服務(wù)、廉潔為民的良好氛圍。

    8.在廉潔扶貧上拓展新氣象。堅(jiān)持一手抓扶貧攻堅(jiān)、一手抓廉政建設(shè),深入貫徹中共遵義市委《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定持續(xù)發(fā)力的通知》,制定出臺(tái)《中共遵義市扶貧辦黨組關(guān)于全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)主體責(zé)任的實(shí)施意見》。堅(jiān)持用改革方式扶貧開發(fā)中存在的問題,全面落實(shí)扶貧系統(tǒng)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。嚴(yán)格遵守《黨章》和黨的政治紀(jì)律,做到守紀(jì)律、講規(guī)矩,認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定和市委十二項(xiàng)規(guī)定,模范遵守黨員干部政治紀(jì)律“十嚴(yán)禁”和作風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”。重點(diǎn)針對(duì)扶貧項(xiàng)目審批權(quán)下放后的項(xiàng)目審批、資金監(jiān)管,大力整治擠占挪用、損失浪費(fèi)、滯留滯撥、擅自調(diào)項(xiàng)等違規(guī)違紀(jì)行為。加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè),積極組織開展扶貧項(xiàng)目資金審計(jì)和清查清理工作,確保扶貧項(xiàng)目資金安全有效,實(shí)現(xiàn)扶貧資金效益化、貧困群體得實(shí)惠化、干部成長安全化。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇十

    學(xué)校扶貧工作總結(jié)120__年,我局堅(jiān)持以^v^的__大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求和“整合資源、集中幫扶”的原則,全面落實(shí)市委、市政府關(guān)于市級(jí)機(jī)關(guān)單位定點(diǎn)扶貧工作的要求,深入基層摸實(shí)情,結(jié)合實(shí)際定措施,真情幫扶促發(fā)展,圓滿完成了扶貧幫困工作任務(wù)。

    二、主要做法:在20__年的定點(diǎn)幫扶工作中,我局結(jié)合__村的種、養(yǎng)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況和地理?xiàng)l件,制定幫扶措施,落實(shí)幫扶責(zé)任,幫扶工作收到了良好的效果。

    (一)明確責(zé)任,強(qiáng)化了定點(diǎn)幫扶工作人員的責(zé)任:出文明確了綜合科為扶貧定點(diǎn)幫扶工作責(zé)任科室,主要負(fù)責(zé)扶貧定點(diǎn)幫扶工作的組織實(shí)施。__同志為扶貧定點(diǎn)幫扶工作聯(lián)絡(luò)員,具體負(fù)責(zé)幫扶工作相關(guān)情況的收集、上報(bào)等日常工作和“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶具體措施的跟蹤落實(shí)等工作責(zé)任。

    (二)健全組織,強(qiáng)化定點(diǎn)幫扶工作的組織保障:成立了“__市__局扶貧定點(diǎn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由局長__同志任組長,副局長__同志任副組長,綜合科科長__同志、事業(yè)科科長__同志為成員,并落實(shí)了綜合科__同志為具體承辦人員。為定點(diǎn)幫扶工作提供了強(qiáng)有力的組織保障。

    (三)調(diào)查研究,科學(xué)確定了幫扶工作的目標(biāo)任務(wù):局長__、副局長__先后5次帶領(lǐng)相關(guān)工作人員深入到幫扶村和聯(lián)系社區(qū),逐戶走訪,座談了解,摸清了幫扶村的種養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀態(tài)等基本情況,做到了“四深入四了解四明白”。一是深入致富能手和貧困戶家中,了解幫扶村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)民增收渠道、資源優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Φ龋靼自摯褰窈蠼?jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向;二是深入黨員、村干部家中,了解村“兩委”班子的現(xiàn)狀及存在的問題,明白搞好村級(jí)組織建設(shè)的主要任務(wù);三是深入科技示范戶、雙文明戶家中,了解文明村、文明戶的創(chuàng)建情況,農(nóng)村愛國主義、集體主義等思想宣傳教育和科學(xué)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)、法規(guī)法紀(jì)情況,明白幫扶村精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的工作重點(diǎn);四是深入有上訪、矛盾糾紛的農(nóng)戶家中了解影響農(nóng)村穩(wěn)定的主要因素,以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,明白如何搞好農(nóng)村社會(huì)治安綜合治理工作。

    學(xué)校扶貧工作總結(jié)2北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校扶貧幫困工作總結(jié)扶貧幫困工作總結(jié)為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)辦法,開展學(xué)校“手拉手”扶貧幫困對(duì)口支援活動(dòng),我校進(jìn)行“手拉手”扶貧幫困活動(dòng)。

    我北庭鎮(zhèn)中心學(xué)校,該校辦公經(jīng)費(fèi)緊張,教學(xué)資源有限,給教育教學(xué)帶來了居多不便,該校有一部分貧困學(xué)生,需要社會(huì)各界的援助。

    我校按照教育局的扶貧幫困工作部署,堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展之路,開展各種幫困活動(dòng),深入探索扶貧工作的新路子,現(xiàn)總結(jié)如下:

    一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體師生大力支持。

    為了抓好扶貧工作,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由董曉英校長任組長、王漢峰書記任副組長,教導(dǎo)處、大隊(duì)部、后勤處、工會(huì)、各班主任、廣大教師積極響應(yīng),明確思路,有步驟的實(shí)施。做好宣傳工作,在教師例會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班主任工作會(huì)、教研組長會(huì)做好了動(dòng)員,發(fā)動(dòng)廣大師生參與到這一活動(dòng)中來,爭當(dāng)扶貧幫困的積極分子,同時(shí),在師生中征集扶貧幫困的好點(diǎn)子,廣集思路,共同搞好此項(xiàng)活動(dòng)。如王尚海老師提出的“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手”、鐘廣宇老師提出的利用學(xué)雷鋒活動(dòng)開展捐贈(zèng)活動(dòng)等都得到了落實(shí)。

    二、工作落實(shí)到人,溫暖送到學(xué)校。

    對(duì)于扶貧幫困工作,我校做了詳細(xì)的分工,比如黨支部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、交流;辦公室負(fù)責(zé)對(duì)貧困生進(jìn)行摸底;少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)募捐款項(xiàng)等。

    在聯(lián)絡(luò)工作中,王書記為首的黨支部一班人經(jīng)常性地與小學(xué)的教師交流,聽取他們的意見,盡可能的解決實(shí)際問題;在貧困生摸底工作中,摸清貧困生家庭狀況,做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛,每個(gè)貧困生都能感受到學(xué)校的溫暖;多次組織校骨干教師去小學(xué)開展教學(xué)教研活動(dòng),,還對(duì)貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪,鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)答社會(huì)。

    三、節(jié)約一天零花錢,扶助貧困學(xué)生。

    學(xué)校在每年的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月中號(hào)召全體學(xué)生“節(jié)約零花錢,扶助貧困學(xué)生”的捐款活動(dòng),個(gè)別班的學(xué)生,家庭很困難,但還是將自己積攢錢捐了出來,正是這種精神感染了全體學(xué)生,他們踴躍捐款,紛紛掏出自己的零花錢,獻(xiàn)上一片愛心。在向?yàn)?zāi)區(qū)捐了自己存下的十多錢,每當(dāng)老師問起時(shí):“災(zāi)區(qū)的孩子更苦,以盡我自己的一點(diǎn)心意,希望他們好好學(xué)習(xí)、天天向上。早日走出災(zāi)難”5月16日,我校教師為四川災(zāi)區(qū)捐款9500元,學(xué)生捐款1715元。

    四、在學(xué)生中開展“一幫一”活動(dòng),在教師中開展“互幫互學(xué)”活動(dòng)。

    學(xué)校大隊(duì)部在學(xué)生中組織開展“一幫一”活動(dòng),真誠地交朋友、解決生活中的難題。在雙休日,這些好朋友,相互走訪,孩子去村里體驗(yàn)生活,并一起學(xué)習(xí)、一起游戲,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。”教導(dǎo)處在教師中組織了“互幫互學(xué)”活動(dòng),充分發(fā)揮我校骨干教師輻射帶頭作用,培養(yǎng)青年教師,使他們盡快的成長。我校的教師利用空余時(shí)間一起探討教育教學(xué)的工作方法,資源共享,取長補(bǔ)短。并定期開展教學(xué)教研活動(dòng)。通過教師們對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)等方面的探討和創(chuàng)新,增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),能在課堂上取到好的教學(xué)效果,同時(shí)也為骨干教師搭建了展示教學(xué)才華和教研能力的舞臺(tái)。

    在這些活動(dòng)中,青年教師得到了鍛煉,而且在活動(dòng)中,教師都能積極參與,認(rèn)真聽課,互相交流,尤其是骨干教師不僅在課前對(duì)青年教師進(jìn)行相關(guān)的輔導(dǎo),而且在課后還對(duì)他們進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),青年教師受益非淺,也帶動(dòng)了其它教師積極參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。

    學(xué)校扶貧工作總結(jié)3為深入貫徹落實(shí)國家提倡的扶貧政策,根據(jù)縣教育局的扶貧幫困工作部署,堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀,開展多種幫困活動(dòng),深入探索扶貧工作的新路子,做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),現(xiàn)總結(jié)如下:

    一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教職員工大力支持。

    為了抓好扶貧工作,學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,教務(wù)處、會(huì)計(jì)室、各班主任具體落實(shí),廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進(jìn)十家,溫暖送進(jìn)每一戶”號(hào)召,各年級(jí)先后開展貧困生摸底工作多次,摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

    二、工作落實(shí)到人,溫暖送進(jìn)家庭。

    學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人,做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛,每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定趙靜等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困助學(xué)金發(fā)放對(duì)象,在上學(xué)期末由劉世攀副校長、教務(wù)處徐進(jìn)文主任、以及團(tuán)委陳濤書記等親自將助學(xué)金送到貧困學(xué)生手中。每到一處,他們都要同家長促膝交談,詢問他們對(duì)學(xué)校還有什么特別的要求。同時(shí)確定凌杰等18名同學(xué)享受團(tuán)縣委希望工程捐助對(duì)象。學(xué)校還組織全體師生為患病的林春敏同學(xué)捐款,短短半天時(shí)間,就籌集捐款7000余元。當(dāng)把這筆捐款送到林春敏同學(xué)家中的時(shí)候,他的父母連聲感謝。林春敏同學(xué)自己也表示一定會(huì)振奮精神,刻苦學(xué)習(xí),報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母關(guān)愛。

    三、爭取各方力量,拓展扶貧助學(xué)途徑。

    眾人拾柴火焰高,經(jīng)過各方努力,周邊的好幾個(gè)企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)向我校的林浩男等同學(xué)每年捐贈(zèng)600元,以幫助他們順利完成學(xué)業(yè);各村委會(huì)也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生,為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂。另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

    扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到寒門學(xué)子的未來,關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建,任重而道遠(yuǎn),我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)熱心人士的幫助下,將這項(xiàng)工作做得更完善,讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖,社會(huì)的關(guān)愛。

    學(xué)校扶貧工作總結(jié)4我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署,堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀,開展多種幫困活動(dòng),深入探索扶貧工作的新路子,做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí),現(xiàn)總結(jié)如下。

    一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作,學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、各班主任具體落實(shí),廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進(jìn)十家,溫暖送進(jìn)每一戶”號(hào)召,各年級(jí)先后開展貧困生摸底工作多次,摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

    二、工作落實(shí)到人,溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人,做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛,每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定趙曉彤等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困教育金發(fā)放對(duì)象,在上學(xué)期末由____副校長、教務(wù)處____主任、以及團(tuán)委____書記等親自送到貧困學(xué)生手中。每到一處,他們都要同家長促膝交談,詢問他們對(duì)學(xué)校還有什么特別的要求。同時(shí)確定____等3名同學(xué)享受民政部門捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)型電子辭典。學(xué)校還組織全體師生為患白血病的____同學(xué)捐款,短短半天時(shí)間,就籌集捐款9000余元。當(dāng)把這筆捐款送到____同學(xué)家中的時(shí)候,他的父母連聲感謝。____同學(xué)自己也表示一定會(huì)振奮精神,刻苦學(xué)習(xí),報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母關(guān)愛。

    三、爭取各方力量,拓展扶貧助學(xué)途徑。眾人拾柴火焰高,經(jīng)過各方努力,周邊的好幾個(gè)企業(yè)已經(jīng)答應(yīng)向我校的李浩男等同學(xué)每年捐贈(zèng)1000元,以幫助他們順利完成初中學(xué)業(yè);各村委會(huì)也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生,為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂。另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

    扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到寒門學(xué)子的未來,關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建,任重而道遠(yuǎn),我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)熱心人士的幫助下,將這項(xiàng)工作做得更完善,讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖,社會(huì)的關(guān)愛。

    學(xué)校扶貧工作總結(jié)5為了積極響應(yīng)省市教育行政部門關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的力度的號(hào)召,我校與__學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶,在工作中我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則,誠懇學(xué)習(xí),精心組織,周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距。現(xiàn)將此項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:

    一、高度重視,嚴(yán)密部署。

    城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措,這對(duì)于提高我校教育就學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對(duì)幫扶工作,得此項(xiàng)活動(dòng)自始至終始按照有序有效開展著。

    二、開展各項(xiàng)活動(dòng)開展,給我校教育教學(xué)帶來了生機(jī)。

    在學(xué)校工作會(huì)議上,校長多次向老師們闡述結(jié)對(duì)幫扶工作的意義。因此,在受幫扶過程中,我們虛心學(xué)習(xí),真誠面對(duì),以心換心,以情促行。在工作中具體做到,主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制,提高我校辦學(xué)效益。

    1、領(lǐng)導(dǎo)互訪,更新辦學(xué)理念。

    學(xué)期開學(xué)初,兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計(jì)劃,就學(xué)校教育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶工作實(shí)施情況,共商學(xué)校發(fā)展大計(jì),確定工作重點(diǎn),相互協(xié)調(diào),制定幫扶實(shí)施方案,保證幫扶工作順利開展。

    2、教師互訪,取長補(bǔ)短。

    自開展活動(dòng)以來我校派優(yōu)秀教師到__學(xué)校指導(dǎo)實(shí)際教學(xué),通過開展教研活動(dòng),專題講座共同切磋教學(xué)技藝,提高了我校課堂教學(xué)效果。

    3、教學(xué)展示,提高能力。

    20__年9月,在主管領(lǐng)導(dǎo)和__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,帶領(lǐng)語、數(shù)骨干教師為__學(xué)校師生上了4節(jié)示范課。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),精湛的教學(xué)藝術(shù),全新的教學(xué)理念,良好的教學(xué)效果,使教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇十一

    進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果,切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用,引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨,以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo),通過城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,提高我市相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。

    二、主要內(nèi)容。

    采取形式多樣的幫扶活動(dòng),如開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì),捐贈(zèng)等,促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí),提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時(shí),以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師,達(dá)到相互促進(jìn),共同提高的目的。

    三、具體目標(biāo)。

    1.改善辦園條件。依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入,備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品,改善幼兒園硬件設(shè)施條件。

    2.提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流,或請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式,幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法,建立健全各項(xiàng)。

    規(guī)章制度。

    促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。

    3.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí),積極組織"送教下鄉(xiāng)"活動(dòng),通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

    4.提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢,通過互贈(zèng)書畫、參觀等形式,加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

    四、工作措施。

    1.幼兒本站鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,要以示范園為龍頭,以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,提供專業(yè)支持,提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。

    2.結(jié)對(duì)幼兒園要結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求,完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)。

    3.結(jié)對(duì)幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案,各類幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié),分別建檔立卷,規(guī)范管理,努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。

    五、效果檢測。

    被幫扶幼兒園:

    1.配齊配足工作人員,嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng),禁止小學(xué)化傾向。

    2.教師優(yōu)課率達(dá)30%,合格率達(dá)100%。

    3.有專題研究的方案、計(jì)劃,有每次研討過程的詳實(shí)資料。

    4.家長工作有計(jì)劃、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結(jié),資料健全。

    5.特色建設(shè)有方案、有過程、有成效,資料齊全。

    6.每學(xué)年有教師論文在省、市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

    幫扶幼兒園:

    1.每個(gè)月有專人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況。

    2.不定期送教到幫扶單位,每學(xué)期送教不低于10課時(shí)。

    3.接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí),做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。

    4.每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。

    5.幫扶工作有計(jì)劃、有方案、有詳細(xì)的過程資料。

    為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于印發(fā)《婺源縣教育體育局推進(jìn)精準(zhǔn)教育扶貧工作計(jì)劃》通知的精神,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

    認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神,按照扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l的總體思路,遵循政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的工作原則,深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。以提升貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育水平、資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù),以加強(qiáng)貧困生資助力度、確保適齡學(xué)生全部入學(xué)為主要工作措施,通過教育提升貧困地區(qū)和貧困家庭的自我發(fā)展能力,從根本上消除貧困。

    二、政策措施。

    1.落實(shí)好義務(wù)教育階段兩免一補(bǔ)政策,對(duì)就讀我校的建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生給予生活補(bǔ)助,保證上級(jí)的貧困寄宿生補(bǔ)助全額準(zhǔn)確的落實(shí)到位,讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)和推薦教輔資料的行為。

    2.爭取引導(dǎo)社會(huì)各界捐資,多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取一對(duì)一的方式幫扶貧困學(xué)生,減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。

    3.做好防流控輟工作。治窮先治愚,扶貧先扶智。做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工作,關(guān)系到加快普及高中階段教育,關(guān)系到建設(shè)教育強(qiáng)縣、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益,是提高人口素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要,才能更好的推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧工作。

    三、組織保障。

    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育扶貧是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,涉及面廣、工作難度大,全體教職工與廣大學(xué)生家長加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),促進(jìn)教育扶貧工作有效開展。同時(shí),成立浙源鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:。

    副組長:

    成員:及全體教師。

    (二)保證資金落實(shí)到位。對(duì)于縣級(jí)財(cái)政撥付貧困學(xué)生資助金要及時(shí)精準(zhǔn)發(fā)放到學(xué)生手里。

    (三)建立信息臺(tái)賬。學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫,使每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都要有相應(yīng)的信息資料,確保不漏一戶貧困戶、不漏一個(gè)貧困生,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。

    (四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。我校充分利用手機(jī)短信、微信、校訊通、板報(bào)等各種載體,宣傳好教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等,讓每個(gè)貧困戶、貧困生了解幫扶政策,掌握幫扶措施。進(jìn)一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認(rèn)識(shí),激發(fā)教育扶貧攻堅(jiān)信心,形成工作合力。

    xx學(xué)校幼兒園是一所集市級(jí)十佳幼兒園和省級(jí)示范幼兒園為一體的陽光型園所,按照時(shí)代的要求,開放地吸收和接納各種信息資源,兼容并蓄,為我所用,從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化整合。另一方面,為進(jìn)一步發(fā)揮我園省級(jí)示范幼兒園、"十佳"幼兒園輻射作用,以開放的姿態(tài)面向鄉(xiāng)鎮(zhèn),真正走進(jìn)和融入鄉(xiāng)鎮(zhèn),為幼兒園創(chuàng)造更廣闊的發(fā)展空間。加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的交流,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展,我園與錦秋、博昌兩個(gè)辦事處結(jié)為城鄉(xiāng)幫扶拉手園,我們力求把學(xué)前教育的新理念帶到鄉(xiāng)村幼兒園,促進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園新課程改革的研究和深化。并依托農(nóng)村資源作為城區(qū)幼兒園的活動(dòng)基地,使幼兒了解鄉(xiāng)村幼兒的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,使城鄉(xiāng)幼兒在互助友愛、交流合作過程中身心和諧發(fā)展。在縣教育、教研相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)求"手拉手"活動(dòng)取得實(shí)效,由此特制定本年度(20xx、3---20xx、12)"手拉手"助教促學(xué)計(jì)劃。

    二、工作目標(biāo)。

    1.在活動(dòng)中不斷提升現(xiàn)代化管理理念,實(shí)行以人為本的科學(xué)管理,走向以人為中心的管理途徑,實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人本化相結(jié)合的管理體制。

    2.在活動(dòng)中嘗試建立有效的激勵(lì)機(jī)制,積極開展優(yōu)秀教師、幼兒園名師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等教研獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)城鄉(xiāng)教師的工作積極性和主動(dòng)性。結(jié)合辦事處幼兒園工作特點(diǎn)和我園的工作實(shí)際,對(duì)教師全面實(shí)行業(yè)務(wù)考核。

    3.制定教師培訓(xùn)與服務(wù)掛鉤的制度與措施:技能考核、實(shí)際組織活動(dòng)考核;家長反饋考核;細(xì)節(jié)考核;教育反思、教育筆記等考核。

    4.相互參加園內(nèi)的一些集體家園活動(dòng),增進(jìn)幼兒園與家長的交流,使幼兒得到全面和諧的發(fā)展。

    三、成立"手拉手"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:

    成員:各園園長及業(yè)務(wù)園長、教研組長、骨干教師。

    四、活動(dòng)形式。

    1.踏踏實(shí)實(shí),做好常規(guī)工作。

    常規(guī)是正常保教秩序的保證,保教人員一日工作程序化、規(guī)范化,確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此,我們要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和我園全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作,使保教過程科學(xué)合理,并依照一定規(guī)范,有序運(yùn)轉(zhuǎn)推進(jìn)。學(xué)年末幼兒園之間派老師進(jìn)行保教常規(guī)操作比賽,在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析幼兒園保教保育工作現(xiàn)狀,尋找存在問題和主要原因,緊密結(jié)合實(shí)際,制定符合實(shí)際,操作性強(qiáng),便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人,落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn),并規(guī)定完成程度與工作質(zhì)量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

    2.送教下鄉(xiāng),促進(jìn)健康發(fā)展。

    我園園長、教師定期到結(jié)對(duì)幼兒園交流活動(dòng),開展論壇講座、培訓(xùn)、教科研、上示范課、課間操、律動(dòng)等活動(dòng)。

    特別是我園的課間操,一定要帶到辦事處幼兒園內(nèi),我們幼兒園課間操可以說是異彩紛呈,我們以"運(yùn)動(dòng).健康.快樂"為宗旨,借助時(shí)尚、歡快、凝重等多種音樂元素,將游戲、鍛煉、古詩表演等多種形式融入其中,激發(fā)了幼兒"我要做我愿做我樂做"的內(nèi)在驅(qū)動(dòng),給孩子全新的體驗(yàn)與感受。提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣,獲得了運(yùn)動(dòng)的快樂體驗(yàn)。活動(dòng)中每一位幼兒都是快樂的,鍛煉是快樂的、游戲是快樂的、互動(dòng)是快樂的、合作是快樂的,快樂的元素流淌在課間操的每一個(gè)瞬間...

    3.引教進(jìn)城,流淌新的元素。

    辦事處幼兒園的骨干教師到我園送課、聽課、看課、評(píng)課、參加集體備課和一日常規(guī)實(shí)習(xí)。進(jìn)行操作比賽、講課比賽、演講比賽,對(duì)存在的困惑和疑難問題進(jìn)行交流和探討,共同提高。

    4.崗位互換,體驗(yàn)不同環(huán)境。

    結(jié)對(duì)幼兒園的園長、幼師輪流交換到對(duì)方帶班、觀摩、學(xué)習(xí)、交流,進(jìn)行全方位體驗(yàn),提高幼兒園的管理水平和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    5.資源共享,豐富開闊視野。

    題對(duì)話",促進(jìn)雙方教師便捷交流。

    6.專業(yè)大賽,磨練教師自信。

    幼兒園之間搞一次"夏之潮"專業(yè)大賽,對(duì)專業(yè)好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)他們的斗志,磨練他們的自信。

    7.家園活動(dòng),家長滿意信任。

    通過園際間的學(xué)習(xí),各園搞一個(gè)大型的家園親子活動(dòng),讓家長對(duì)幼兒園滿意信任,同時(shí)帶來好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇十二

    本著"沒有教不好的學(xué)生,確保教好每一個(gè)學(xué)生""沒有差生,只有差異"的原則,從學(xué)困生抓起,課內(nèi)與課外相結(jié)合,實(shí)行成功教育,并長期堅(jiān)持下去,真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使我校每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用,全面提高學(xué)習(xí)成績,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

    素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生的。教師就要根據(jù)不同的學(xué)生的實(shí)際情況,采取相應(yīng)的方法,特別是要關(guān)心那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。本學(xué)期利用假期走訪,我不但了解了每個(gè)學(xué)困生的特點(diǎn),而且認(rèn)真的分析了學(xué)困生形成的原因.并且制定了"學(xué)困生工作計(jì)劃"。

    二、學(xué)生基本情況分析。

    這幾個(gè)學(xué)生的基本情況是這樣的.,平時(shí)作業(yè)不認(rèn)真,不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作,并且上課不專心聽講,不能認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過與班主任的溝通和任課教師的聯(lián)系,了解到該生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,接受能力弱,因此成績不夠理想。

    三、具體幫撫措施。

    針對(duì)上述原因,為了使他在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,特制定如下幫扶措施。

    1.加強(qiáng)思想教育。

    許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中,往往有自卑心理,所以要幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。如果認(rèn)為從主科學(xué)習(xí)中樹立自信心比較困難,可以從副科入手。經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心,平均每周談話一次,每月月考結(jié)束談話一次,幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進(jìn)步的信心。

    2.加強(qiáng)關(guān)注程度。

    在平時(shí)的教學(xué)中,多關(guān)注這名學(xué)生,做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正,對(duì)他進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),鼓勵(lì)該生的進(jìn)步。經(jīng)常與班主任和任課教師聯(lián)系,密切關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步情況,并加以記錄。

    3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    (1)課前準(zhǔn)備。

    每天準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,或下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,上課之前要求該生把教材讀一遍,把問題找出來,把教師預(yù)留知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)找出來,并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。起初可以放寬要求,只要完成其中的部分內(nèi)容,循序漸進(jìn)逐步完成。

    (2)上課環(huán)節(jié)。

    首先要告訴該生應(yīng)該精神飽滿進(jìn)課堂,把所有與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊,認(rèn)真聽講,做到邊聽邊想邊記,養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對(duì)于該生起初會(huì)很困難,但要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持,哪怕一堂課只記住一兩點(diǎn),那也是學(xué)習(xí)成果。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇十三

    是實(shí)施“十一五”規(guī)劃的最后一年,是承接“十二五”的關(guān)鍵之年。半年來,我辦在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和州扶貧辦的指導(dǎo)幫助下,認(rèn)真貫徹落實(shí)省、州扶貧開發(fā)工作會(huì)議精神,堅(jiān)持以解決和鞏固貧困群眾溫飽為目標(biāo),以改善貧困地區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件為重點(diǎn),按照“一體兩翼”的扶貧開發(fā)戰(zhàn)略,團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,在扶貧整村推進(jìn)、易地扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目工程建設(shè)以及小額信貸、農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移等方面做了大量的工作,取得了一定的成效,做到時(shí)間過半,計(jì)劃任務(wù)完成過半。

    一、重點(diǎn)工作完成情況。

    (一)上半年工作開展的情況。

    1、突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施,狠抓扶貧項(xiàng)目建設(shè)工作。一是全面完成了69個(gè)整村推進(jìn)項(xiàng)目工程建設(shè)任務(wù)。投入財(cái)政扶貧資金1035萬元,項(xiàng)目工程已于3月底全面完工。通過項(xiàng)目的實(shí)施,項(xiàng)目村農(nóng)田水利、人畜飲水、交通、電力等基礎(chǔ)設(shè)施得到進(jìn)一步夯實(shí),農(nóng)業(yè)抵御自然災(zāi)害的能力得到增強(qiáng),3182戶12124人的生產(chǎn)生活條件得到較大改善,為百年未遇的抗旱救災(zāi)工作夯實(shí)基礎(chǔ);同時(shí),全面完成了第一批9個(gè)省級(jí)扶貧整村推進(jìn)項(xiàng)目。第一批爭取實(shí)施的省級(jí)扶貧整村推進(jìn)項(xiàng)目涉及4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)8個(gè)村民委員會(huì)9個(gè)自然村,受益農(nóng)戶497戶1297人。項(xiàng)目總投資萬元,其中省級(jí)補(bǔ)助資金135萬元,群眾投勞折資萬元,整合部門資金萬元。二是加強(qiáng)與上級(jí)對(duì)接溝通,積極協(xié)調(diào)爭取項(xiàng)目資金。通過對(duì)接協(xié)調(diào),省州初步確定下達(dá)我縣實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目1個(gè),國家補(bǔ)助資金80萬元;易地扶貧搬遷項(xiàng)目1個(gè),財(cái)政扶貧資金150萬元,搬遷安置特困農(nóng)戶300人;第二批省級(jí)整村推進(jìn)項(xiàng)目26個(gè);農(nóng)村安居房改造100萬元;貧困村互助資金100萬元。

    2、扶貧到戶貸款工作成效明顯。一是按期全額收回發(fā)放的1700萬元小額貼息到戶貸款;二是爭取并及時(shí)發(fā)放第一批小額貼息到戶貸款資金1500萬元;三是爭取第二批小額貼息到戶貸款資金萬元,使的小額貼息到戶貸款資金達(dá)到3500萬元以上,創(chuàng)歷年新高。四是創(chuàng)新小額信貸工作機(jī)制,使我縣的小額信貸工作在全州成為亮點(diǎn),工作經(jīng)驗(yàn)被其他縣市借鑒推廣。

    3、加強(qiáng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),提高勞動(dòng)技能,為勞務(wù)輸出奠定基礎(chǔ)。計(jì)劃完成勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4000人次。上半年?duì)幦〉降谝慌r(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)資金30萬元。目前已組織完成引導(dǎo)性培訓(xùn)12期1500人次。

    4、社會(huì)掛鉤扶貧不斷深入,“大扶貧”工作格局正在形成。一是各級(jí)掛鉤扶貧單位高度重視扶貧工作。今年,我縣共有1家中央單位、2家省級(jí)單位、15家州級(jí)單位、79家縣級(jí)單位參加掛鉤扶貧和4名廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系我縣貧困地區(qū)掛鉤扶貧工作。半年來,各級(jí)掛鉤扶貧單位和領(lǐng)導(dǎo)積極為貧困村出謀劃策,向貧困地區(qū)捐款萬元,捐物折資46萬元,協(xié)調(diào)爭取項(xiàng)目資金182萬元,有力地支援了貧困地區(qū)發(fā)展。在掛鉤扶貧工作中,很多單位都比較重視,掛鉤扶貧工作開展比較扎實(shí)。例如,掛鉤扶貧大姚縣的中智公司為支援我縣抗旱捐款40萬元。州^v^會(huì)副主任楊靜到趙家店打苴基指導(dǎo)扶貧工作。副州長左榮貴親臨扶貧點(diǎn)三臺(tái)鄉(xiāng)黃家灣調(diào)研指導(dǎo)扶貧開發(fā)工作。州民委領(lǐng)導(dǎo)到扶貧聯(lián)系點(diǎn)趙家店鄉(xiāng)打苴基村委會(huì)走訪慰問貧困農(nóng)戶,捐贈(zèng)4000元。州機(jī)關(guān)事務(wù)管理局領(lǐng)導(dǎo)到扶貧點(diǎn)灣碧鄉(xiāng)高坪子村委會(huì),損贈(zèng)現(xiàn)金15000元,捐贈(zèng)電教設(shè)備1套價(jià)值元,共計(jì)17000元。州^v^為扶貧點(diǎn)三臺(tái)鄉(xiāng)黃家灣村委會(huì)捐款10000元。州民族藝術(shù)劇院為扶貧點(diǎn)金碧鎮(zhèn)澗水村委會(huì)捐款元,捐贈(zèng)被子20床,并到金碧、三岔河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送劇下鄉(xiāng)活動(dòng)。二是積極爭取社會(huì)各界幫扶項(xiàng)目。通過協(xié)調(diào),爭取到中國扶貧基金會(huì)“愛心包裹”項(xiàng)目一件,為我縣27所小學(xué)和5329名小學(xué)生爭取到價(jià)值萬元的“愛心包裹”。

    5、“十二五”扶貧開發(fā)規(guī)劃編制工作按期完成。通過廣泛調(diào)研,實(shí)地查看,按照實(shí)事求是、因地制宜、科學(xué)規(guī)劃的要求,充分尊重貧困地區(qū)群眾的真實(shí)意愿,圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo),統(tǒng)籌安排,精心組織,順利完成了“十二五”扶貧開發(fā)規(guī)劃編制工作。“十二五”期間,我辦將針對(duì)不同貧困類型,采取不同的扶貧方式。對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困人口實(shí)行開發(fā)式扶貧,對(duì)缺乏生存條件地區(qū)的貧困人口實(shí)行搬遷扶貧和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)扶貧。在今后的5年中,將重點(diǎn)推進(jìn)以下四大工程促進(jìn)貧困地區(qū)脫貧致富。一是計(jì)劃在7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成600個(gè)整村推進(jìn)項(xiàng)目,在5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施整鄉(xiāng)推進(jìn)項(xiàng)目,幫助群眾改善基礎(chǔ)設(shè)施;二是在產(chǎn)業(yè)方面,大力培育和發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。計(jì)劃發(fā)展優(yōu)質(zhì)核桃50萬畝,葡萄3萬畝。每年發(fā)放小額信貸到戶貸款2500萬元,五年共計(jì)12500萬元。爭取扶持農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)15家,每家貼息貸款800萬元;三是爭取實(shí)施易地扶貧搬遷項(xiàng)目5個(gè),就地就近安置貧困群眾4000人。實(shí)施危房改造15000戶,茅草房拆除重建3675戶;五是完成貧困地區(qū)勞動(dòng)力引導(dǎo)性培訓(xùn)15000人,技能性培訓(xùn)4500人。

    6、加強(qiáng)項(xiàng)目資金監(jiān)管,發(fā)揮資金最大效益。我辦嚴(yán)格按照財(cái)政扶貧資金管理的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)扶貧項(xiàng)目資金的管理。財(cái)政扶貧資金堅(jiān)持專戶運(yùn)行、專帳核算,專人管理,封閉運(yùn)行,嚴(yán)格執(zhí)行縣級(jí)財(cái)政報(bào)帳制。嚴(yán)格按省、州批復(fù)的項(xiàng)目組織實(shí)施,做到資金到項(xiàng)目、管理到項(xiàng)目、核算到項(xiàng)目、檢查到項(xiàng)目,按項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度核拔資金,確保資金及時(shí)足額到位,確保項(xiàng)目按時(shí)按質(zhì)按量完工。

    7、各項(xiàng)中心工作落實(shí)到位。一是按縣委政府的安排和要求,切實(shí)抓好烤煙、核桃、黨建、扶貧掛點(diǎn)聯(lián)系工作,掛點(diǎn)聯(lián)系的各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。二是認(rèn)真落實(shí)好抗旱救災(zāi)工作。面對(duì)百年未遇的特大旱災(zāi),我辦度高度重視,全力以赴,千方百計(jì)幫助受災(zāi)農(nóng)戶解決實(shí)際困難,安排多名工作人員駐村幫扶,組織干部職工捐款,落實(shí)包保責(zé)任制,投入抗旱經(jīng)費(fèi)21000元,確保所包掛的龍街鄉(xiāng)鼠街村委會(huì)抗旱與春耕生取得階段性勝利。三是普法與依法治理、平安單位創(chuàng)建、信訪維穩(wěn)、檔案管理等各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

    (二)采取的主要措施。

    1、統(tǒng)一思想,完善措施,切實(shí)加強(qiáng)扶貧開發(fā)工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),把扶貧工作作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、幫助貧困地區(qū)和貧困群眾創(chuàng)業(yè)致富的一項(xiàng)重要舉措來抓好落實(shí)。二是調(diào)整充實(shí)了縣鄉(xiāng)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,建立和完善了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)扶貧工作責(zé)任制,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)扶貧開發(fā)工作的領(lǐng)導(dǎo)。三是建立工作責(zé)任和績效考評(píng)制度,把扶貧工作納入年度目標(biāo)考核的主要內(nèi)容,將扶貧開發(fā)工作落實(shí)到單位,明確到項(xiàng)目,考核到個(gè)人,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、相關(guān)部門配合抓、全縣上下共同抓的工作格局。四是縣委政府督查室把扶貧開發(fā)工作開展情況列入了督查內(nèi)容之一,定期進(jìn)行督查。五是完善了掛鉤扶貧工作機(jī)制,把掛鉤扶貧工作情況作為領(lǐng)導(dǎo)干部為民辦實(shí)事和績效考核的重要內(nèi)容,促進(jìn)扶貧開發(fā)工作的順利開展。

    2、全面推行貧困村首扶制度,增強(qiáng)扶貧開發(fā)工作的針對(duì)性和有效性。根據(jù)農(nóng)村扶貧工作不斷變化的新情況,在國家扶貧開發(fā)方針政策的指導(dǎo)下,按照“收縮戰(zhàn)線、集中力量、突破難點(diǎn),切實(shí)加快貧困人口的脫貧步伐”的工作要求,瞄準(zhǔn)貧困地區(qū)和貧困自然村,以貧困農(nóng)戶為扶持對(duì)象,把扶貧整村推進(jìn)、易地扶貧等項(xiàng)目安排在最貧困的村,增強(qiáng)扶貧開發(fā)工作的針對(duì)性和有效性。

    3、嚴(yán)格管理制度,加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理。以優(yōu)化財(cái)政扶貧資金效益為著力點(diǎn),按照《財(cái)政扶貧資金管理辦法》的有關(guān)要求,規(guī)范扶貧項(xiàng)目資金管理。一是規(guī)范項(xiàng)目申報(bào)和審批程序。二是嚴(yán)格實(shí)行資金項(xiàng)目公示制。在項(xiàng)目村設(shè)立扶貧項(xiàng)目永久性公示牌,對(duì)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、資金性質(zhì)、資金額度等進(jìn)行公示,實(shí)行陽光操作,有效遏制了截留、挪用扶貧資金現(xiàn)象,確保了扶貧資金真正用到扶貧項(xiàng)目上。三是嚴(yán)格實(shí)行財(cái)政扶貧資金專戶儲(chǔ)存、專人管理、封閉運(yùn)行和縣級(jí)回補(bǔ)報(bào)帳制,嚴(yán)防出現(xiàn)資金滯留、挪用、虛列支出現(xiàn)象,確保了資金運(yùn)行安全。四是實(shí)行項(xiàng)目建設(shè)承包合同和廉政合同“雙合同”管理制度。五是實(shí)行項(xiàng)目定期檢查和竣工驗(yàn)收制度。在項(xiàng)目建設(shè)中組織人員定期檢查項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和工程質(zhì)量,按照項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度撥付資金。項(xiàng)目建設(shè)結(jié)束后,實(shí)行縣鄉(xiāng)兩級(jí)竣工驗(yàn)收制度。六是完善扶貧資金分配方式。在以貧困規(guī)模、貧困程度等因素對(duì)扶貧資金進(jìn)行分配為主的同時(shí),引入以獎(jiǎng)代補(bǔ)機(jī)制,對(duì)扶貧工作成效明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn),在資金投入等方面優(yōu)先予以支持;對(duì)扶貧工作成績不明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)減少投入,將扶貧資金的分配與扶貧的績效掛起鉤來,逐步建立以績效為導(dǎo)向的扶貧資金分配激勵(lì)機(jī)制。七是切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目后續(xù)管理,健全完善項(xiàng)目建后管理制度,保證了項(xiàng)目效益。

    4、實(shí)行掛點(diǎn)聯(lián)系制度,調(diào)動(dòng)干部職工的主動(dòng)性和積極性。縣扶貧辦干部職工分片聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn),建立了一整套科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的扶貧開發(fā)責(zé)任制,將所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各項(xiàng)扶貧工作納入年終考核內(nèi)容進(jìn)行量化考核,根據(jù)考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

    (三)取得的主要成效。

    通過整村推進(jìn)、易地扶貧、科技產(chǎn)業(yè)扶貧、小額信貸、富余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移、社會(huì)掛鉤等扶貧工作的開展,扶貧開發(fā)取得了顯著成效。一是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加強(qiáng),貧困村生產(chǎn)生活條件明顯改善。二是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,促進(jìn)農(nóng)民增收。三是整治村容村貌,村風(fēng)民風(fēng)明顯提升。四是切實(shí)解決民生問題,促進(jìn)了農(nóng)村和諧穩(wěn)定。半年來,通過扶貧項(xiàng)目的實(shí)施,解決了萬人貧困人口的溫飽問題,完成全年計(jì)劃數(shù)萬人的47%。五是扶貧項(xiàng)目和扶貧資金的及時(shí)投入在今年的大旱中發(fā)揮了明顯的作用和效益。今年3月底完工的69個(gè)整村推進(jìn)項(xiàng)目復(fù)修壩塘2件,畜水6萬立方米,新建三面光溝56千米,水池1206個(gè),畜水24898立方米,架管59千米,設(shè)u型槽537米,復(fù)修水井1口。今年4月中旬發(fā)放的1500萬元小額信貸資金為1886戶貧困農(nóng)戶春耕生產(chǎn)提供資金支持。這些扶貧項(xiàng)目和資金的投放使項(xiàng)目村的用水得到有效緩解,有力地促進(jìn)了抗旱救災(zāi)和春耕生產(chǎn)。

    二、存在的主要問題和困難。

    一是我縣貧困人口多,貧困面大,貧困程度深,貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施極為薄弱,投入的資金相對(duì)不足,無法從根本上解決貧困問題,遇到自然災(zāi)害時(shí)返貧率高,扶貧難度越來越大,扶貧形勢依然十分嚴(yán)峻。據(jù)調(diào)查測算,我縣農(nóng)民人均純收入低于1196元的貧困人口還有153793人,占全縣農(nóng)業(yè)總?cè)丝诘?7%,特別是今年又遭遇特大旱災(zāi),使我縣的扶貧攻堅(jiān)任務(wù)更加艱巨。

    二是個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位對(duì)扶貧工作認(rèn)識(shí)不到位,工作責(zé)任心不強(qiáng),存在重項(xiàng)目爭取、輕項(xiàng)目建設(shè)和項(xiàng)目管理的現(xiàn)象,單位掛鉤扶貧工作開展不扎實(shí),落實(shí)不到位。

    三是群眾廣泛參與的力度還需要不斷加大。要加大宣傳力度,充分尊重群眾意愿,發(fā)動(dòng)群眾參與選擇項(xiàng)目、參與實(shí)施項(xiàng)目、參與監(jiān)督管理項(xiàng)目。

    四是扶貧資金投入相對(duì)不足。由于扶貧資金投入有限,每個(gè)貧困村僅投入15萬元,許多貧困村沒有從根本上解決制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”問題,貧困村缺乏持續(xù)發(fā)展的后勁,特別是在一些產(chǎn)業(yè)發(fā)展上,沒有形成規(guī)模。到目前為止,全縣共實(shí)施整村推進(jìn)項(xiàng)目252個(gè),占1919個(gè)村組的13%,扶貧投入與需求的矛盾仍然比較突出。

    五是資源整合有差距,典型示范作用不明顯。由于各部門的項(xiàng)目資金有不同的投向,整合項(xiàng)目資金,集中力量幫扶貧困村的難度較大,整合的力度還不夠,扶貧項(xiàng)目的亮點(diǎn)不突出,示范作用不明顯。

    六是扶貧工作人員相對(duì)不足。隨著國家對(duì)貧困地區(qū)投入力度的加大,近年來,我縣每年?duì)幦〉母鞣鲐氋Y金在5000萬元以上,資金項(xiàng)目覆蓋面廣點(diǎn)多,工作量大,扶貧任務(wù)艱巨,現(xiàn)有工作人員編制難以滿足工作需要。我辦現(xiàn)有在編人員12人,其中一名副主任至今抽調(diào)到招商局任副局長,剃除駕駛員1人、新農(nóng)村工作隊(duì)員1人,實(shí)際從事扶貧業(yè)務(wù)工作的僅9人。

    三、下步主要工作計(jì)劃。

    (一)認(rèn)真落實(shí)好效能政府四項(xiàng)制度建設(shè)工作。按照縣委、政府的總體部署和要求,在提高法制政府四項(xiàng)制度落實(shí)水平、強(qiáng)化責(zé)任政府四項(xiàng)制度貫徹落實(shí)、鞏固陽光政府四項(xiàng)制度實(shí)施成效的基礎(chǔ)上,認(rèn)真開展在縣扶貧辦推行行政績效管理、行政成本控制、行政行為監(jiān)督、行政能力提升為主要內(nèi)容的效能政府四項(xiàng)制度建設(shè)工作,加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力把我縣扶貧開發(fā)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

    (二)認(rèn)真做好相關(guān)項(xiàng)目規(guī)劃編制和組織實(shí)施工作。1、做好整村推進(jìn)項(xiàng)目的規(guī)劃編制和組織實(shí)施工作。一是做好省級(jí)第二批26個(gè)扶貧整村推進(jìn)規(guī)劃評(píng)審,爭取在7月初批復(fù)實(shí)施;二是做好第三批州級(jí)扶貧整村推進(jìn)規(guī)劃,爭取實(shí)施20個(gè)左右,使的整村推進(jìn)項(xiàng)目達(dá)到50個(gè)以上,比年初計(jì)劃的40個(gè)凈增10個(gè)以上;三是對(duì)爭取的整村推進(jìn)項(xiàng)目按要求組織實(shí)施好,確保按質(zhì)按量按時(shí)完工。2、做好易地扶貧搬遷項(xiàng)目的規(guī)劃編制和組織實(shí)施工作,爭取扶貧資金150萬元,搬遷安置農(nóng)戶300人。3、做好產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目規(guī)劃編制工作,爭取投入財(cái)政扶貧資金80萬元以上。4、爭取并組織實(shí)施好100萬元的貧困村互助發(fā)展資金項(xiàng)目。5、爭取并組織實(shí)施好100戶農(nóng)村安居房改造工程。

    (三)創(chuàng)新機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)好小額信貸資金的發(fā)放、跟蹤、管理等各項(xiàng)工作。嚴(yán)格按照小額信貸管理的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我縣實(shí)際,在有效控制風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,制定切實(shí)可行的小額信貸資金放貸方案,抓緊落實(shí)放貸工作。今年,計(jì)劃爭取并及時(shí)發(fā)放小額信貸資金3500萬元以上,對(duì)發(fā)放的資金加強(qiáng)跟蹤問效和管理,確保資金安全運(yùn)行的同時(shí)真正發(fā)揮應(yīng)有的效益。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇十四

    2019年是全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年,是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定性之年。今年以來,我委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的以及自治區(qū)、南寧市、武鳴區(qū)扶貧工作會(huì)議和相關(guān)文件精神,結(jié)合開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,緊緊圍繞扶貧領(lǐng)域“兩不愁、三保障”的突出問題,落實(shí)“核心是精準(zhǔn),關(guān)鍵在落實(shí),確保可持續(xù)”總體要求,按照“跟上、盯住、辦好”工作部署,以“提高脫貧質(zhì)量,鞏固脫貧成果”為抓手,實(shí)現(xiàn)了脫貧攻堅(jiān)與主題教育雙促進(jìn)目標(biāo)。現(xiàn)將一年來主要工作總結(jié)如下:

    一、強(qiáng)化工作責(zé)任,確保扶貧工作扎實(shí)開展。

    為貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)和**市扶貧開發(fā)工作重大決策部署,切實(shí)配合做好城區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作,我委把全面完成年度脫貧攻堅(jiān)工作目標(biāo)作為管委會(huì)年度工作的重中之重,動(dòng)員幫扶干部聚集各方面力量投身脫貧攻堅(jiān)工作,特別是壓實(shí)工作責(zé)任,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),切實(shí)把脫貧攻堅(jiān)工作抓緊抓好,抓出成效。一是強(qiáng)化單位班子領(lǐng)導(dǎo)、駐村工作隊(duì)員、幫扶干部責(zé)任。單位主要領(lǐng)導(dǎo)保持對(duì)扶貧工作的高度重視,年初對(duì)單位年度扶貧工作親自謀劃、親自部署,做到每月親自督查本單位幫扶工作,每季度深入駐村工作隊(duì)員所在村委調(diào)研駐村工作開展情況,現(xiàn)場辦公解決扶貧工作中存在的問題和困難。單體全體幫扶責(zé)任人能夠自覺履行好幫扶職責(zé),做好“一戶一冊一卡”、**扶貧大數(shù)據(jù)平臺(tái)app的真實(shí)、規(guī)范填寫及“一幫一聯(lián)”工作等。駐村工作隊(duì)員能夠圍繞建強(qiáng)基層組織、推動(dòng)精準(zhǔn)脫貧、推動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)、為民辦事服務(wù)、提升治理水平等五大工作職責(zé)開展工作。二是明確管理主體。我委按照分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則加強(qiáng)對(duì)駐村工作隊(duì)員的管理。加強(qiáng)跟蹤管理,確保工作隊(duì)員在崗在位、認(rèn)真履責(zé)。今年以來,我委派出的工作隊(duì)員均能自覺遵守工作紀(jì)律,沒有任何違反工作紀(jì)律的事情發(fā)生。三是加強(qiáng)服務(wù)保障。我委在年度辦公經(jīng)費(fèi)極度困難的情況下,根據(jù)單位實(shí)際合理安排時(shí)間進(jìn)村入戶開展幫扶工作,安排必要的幫扶經(jīng)費(fèi),保障駐村工作隊(duì)員的各項(xiàng)補(bǔ)助按時(shí)到位,從而確保了幫扶工作順利開展。

    二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn),確保扶貧工作效力提高。

    在精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)入攻堅(jiān)拔賽的決戰(zhàn)決勝階段,我委按照城區(qū)脫貧攻堅(jiān)工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求扎實(shí)開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,確保了結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)的順利推進(jìn)。3月9日,我委組織結(jié)對(duì)幫扶干部召開2019年度精準(zhǔn)幫扶“一戶一冊一卡”培訓(xùn)會(huì),培訓(xùn)會(huì)由管委會(huì)分管扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)韋承政同志負(fù)責(zé)講課,按照城區(qū)提供的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行全面系統(tǒng)學(xué)習(xí),培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行考試,考試合格率達(dá)到100%。通過學(xué)習(xí)考試,提高了業(yè)務(wù)水平,為今后更好地開展工作奠定基礎(chǔ)。同時(shí),我委還定時(shí)不定時(shí)集中強(qiáng)化對(duì)城區(qū)各種產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目補(bǔ)助、危房改造、教育資助(雨露計(jì)劃)、民政、醫(yī)療等相關(guān)扶貧政策、惠民政策、系統(tǒng)平臺(tái)信息錄入等方面知識(shí)的培訓(xùn),使幫扶責(zé)任人、駐村工作隊(duì)員能夠掌握并有效運(yùn)用相關(guān)政策進(jìn)村入戶推進(jìn)扶貧工作,有效提升了幫扶能力水平。

    三、強(qiáng)化工作方式方法,確保提升結(jié)對(duì)幫扶成效。

    一是充分利用春節(jié)“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)開展工作。今年2月2、3日,按照城區(qū)關(guān)于開展春節(jié)“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)的有關(guān)通知要求,我委制定活動(dòng)方案,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全體幫扶責(zé)任人利用二天時(shí)間,深入貧困戶家庭開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),參加本次活動(dòng)的貧困戶為67戶(單體幫扶對(duì)象44戶、駐村工作隊(duì)員23戶),共為結(jié)對(duì)幫扶貧困戶送去慰問金20100元。中秋節(jié)期間,幫扶責(zé)任自覺走村入戶,為貧困戶送去月餅、大米、花生油等慰問品。

    二是充分利用“六一”兒童節(jié)開展工作。5月30日,在“六一”兒童節(jié)即將到來之際,我委協(xié)助**公司到**鎮(zhèn)**村委召開“**瓷業(yè)”杯捐資助學(xué)暨鄉(xiāng)村建設(shè)評(píng)比活動(dòng)啟動(dòng)儀式,現(xiàn)場為**村10個(gè)貧困學(xué)生捐資1萬元助學(xué)金,勉勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),茁壯成長。同時(shí),我委組織幫扶黨員干部深入貧困戶家庭開展“關(guān)愛兒童,奉獻(xiàn)愛心,情暖六一”黨日主題活動(dòng),為貧困戶兒童送上了節(jié)日的祝福。通過此次關(guān)愛活動(dòng),黨員們走近特殊兒童這個(gè)特殊群體,進(jìn)一步激發(fā)了服務(wù)熱情和社會(huì)責(zé)任感,促使大家主動(dòng)關(guān)注弱勢群體、更好地服務(wù)社會(huì)務(wù)社會(huì)。

    三是充分利用雨露計(jì)劃扶貧培訓(xùn)政策宣傳月活動(dòng)開展工作。5月份是雨露計(jì)劃扶貧培訓(xùn)政策宣傳月,在活動(dòng)中,我委加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào),為符合雨露計(jì)劃補(bǔ)助條件的學(xué)生提供信息和咨詢服務(wù)組織;排查摸底建檔立卡貧困家庭子女接受教育培訓(xùn)情況,開展雨露計(jì)劃補(bǔ)助政策宣傳,切實(shí)做好雨露計(jì)劃補(bǔ)助政策解讀工作,引導(dǎo)建檔立卡貧困家庭初、高中畢業(yè)生接受學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)。組織管委會(huì)駐村工作隊(duì)員開展“三個(gè)一”活動(dòng)。協(xié)調(diào)有關(guān)人員到轄區(qū)內(nèi)學(xué)校召開一場扶貧政策宣講會(huì),講解雨露計(jì)劃扶貧培訓(xùn)政策;給建檔立卡貧困戶學(xué)生每生發(fā)放一張雨露計(jì)劃補(bǔ)助政策宣傳單,讓貧困學(xué)生了解補(bǔ)助內(nèi)容,補(bǔ)助時(shí)間和流程,提高防騙意識(shí);在貧困村人員集中地方張貼一張扶貧政策宣傳版報(bào),從源頭上開展宣傳。組織幫扶干部開展“一對(duì)一”宣講政策。按照《自治區(qū)扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開展幫扶貧困戶聯(lián)系貧困生活動(dòng)的通知》(桂扶領(lǐng)發(fā)〔2016〕10號(hào))要求,落實(shí)“一幫一聯(lián)”主體責(zé)任,主動(dòng)向幫扶戶家長、聯(lián)系的貧困生宣傳雨露計(jì)劃扶貧培訓(xùn)補(bǔ)助政策,核實(shí)建檔立卡貧困生在校情況,跟蹤貧困學(xué)生是否得到扶貧助學(xué)政策扶持。通過宣傳月活動(dòng)讓貧困戶家庭學(xué)生及其家長及時(shí)知曉培訓(xùn)補(bǔ)助政策,確保雨露計(jì)劃精準(zhǔn)補(bǔ)助、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)政策落到實(shí)處,提高扶貧培訓(xùn)政策知曉率。

    四是充分利用“興水利、種好樹、助脫貧、惠民生”主題活動(dòng)開展工作。根據(jù)城區(qū)水利局、林業(yè)局《關(guān)于開展“興水利、種好樹、助脫貧、惠民生”主題活動(dòng)的通知》(南武水〔2019〕11號(hào))文件精神,5月初,我委結(jié)合本單位扶貧聯(lián)系點(diǎn)情況,按照“因地適宜,適地適樹,尊重群眾意愿”的原則,組織機(jī)關(guān)黨支部和園區(qū)依此類推黨支部部分黨員,到***村開展植樹綠化活動(dòng)。通過參加勞動(dòng)形式開展綠化為主要內(nèi)容的種好樹主題活動(dòng),宣傳黨的精神,了解當(dāng)?shù)貒辆G化以及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧致富、農(nóng)民增收等情況,發(fā)動(dòng)群眾主動(dòng)參加國土綠化,幫助解決當(dāng)?shù)貒辆G化難點(diǎn)問題,改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活條件。本次植樹品種有1扁桃樹(21棵)、玉蘭樹(21棵)、木菠蘿(4棵),價(jià)值6900元。

    五是充分利用精準(zhǔn)幫扶“三方”見面會(huì)開展工作。今年5月、10月份,全體幫扶干部到**村協(xié)助村委召開2019年精準(zhǔn)幫扶“三方”見面會(huì),會(huì)上,第一書記對(duì)今年精準(zhǔn)幫扶工作取得實(shí)效作了總結(jié),脫貧致富貧困戶代表作了典型發(fā)言,貧困戶代表作脫貧攻堅(jiān)表態(tài)。通過召開“三方”見面會(huì),進(jìn)一步增加了貧困戶對(duì)脫貧攻堅(jiān)的決心和信心。

    六是充分利用“結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)月”開展活動(dòng)。在結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)月期間,我委幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組組織本單位干部職工深入**兩個(gè)聯(lián)系村幫扶貧困戶家中開展走訪調(diào)研活動(dòng),跟蹤了解惠農(nóng)政策落實(shí)、生活情況、家庭收支情況,指導(dǎo)協(xié)調(diào)解決貧困戶在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。10月17日當(dāng)天,各幫扶責(zé)任人分組分批赴結(jié)對(duì)幫扶貧困戶家中,發(fā)放有關(guān)醫(yī)療保障、醫(yī)保扶貧、雨露計(jì)劃、產(chǎn)業(yè)政策等宣傳資料至貧困戶手中,鼓勵(lì)貧困戶辛勤勞作、努力致富、奮發(fā)圖強(qiáng),激發(fā)貧困地區(qū)脫貧內(nèi)生力。同時(shí),為了過個(gè)有意義的“扶貧日”,根據(jù)管委會(huì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組建議,部分幫扶責(zé)任人利用“扶貧日”機(jī)會(huì),入戶與貧困村民同勞動(dòng)一天,或者自帶食材同吃一餐飯,融合關(guān)系,增加友誼,更好推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作,切實(shí)履行幫扶責(zé)任人的承諾。據(jù)統(tǒng)計(jì),活動(dòng)期間,共走訪貧困戶41家,占幫扶貧困戶總數(shù)的100%,協(xié)調(diào)解決貧困戶生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題共18個(gè)。

    七是充分利用“扶貧日”活動(dòng)開展工作。10月17日上午,按照城區(qū)黨委政府關(guān)于舉行現(xiàn)場捐贈(zèng)儀式的通知要求,我委派出分管扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo),參加城區(qū)在總工會(huì)燈光球場舉行的2019年全國“扶貧日”募集捐贈(zèng)儀式,并在募集捐贈(zèng)儀式上為單位聯(lián)系村捐資助1萬元。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年以來,我委充分發(fā)揮后盾單位的作用,積極為幫扶村委集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改善辦公條件、美化鄉(xiāng)村等捐資捐物56900元。

    八是充分利用“千企扶千村”開展民營企業(yè)助貧活動(dòng)。積極引導(dǎo)轄區(qū)非公企業(yè)與貧困村開展村企共建行動(dòng)。鼓勵(lì)非公企業(yè)通過吸納就業(yè)、捐贈(zèng)救助等方式參與脫貧攻堅(jiān),推動(dòng)貧困戶脫貧摘帽,鞏固脫貧成果。今年,園區(qū)企業(yè)**公司、**公司分別與**村、**村簽訂結(jié)對(duì)幫扶合約,聯(lián)合開展村企助貧活動(dòng)。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇十五

    一是召開會(huì)議,層層動(dòng)員。鄉(xiāng)黨委政府高度重視,召開了班子會(huì),專題研究部署“扶貧日”宣傳工作。10月12日召開了各村主任、鄉(xiāng)包村干部會(huì),對(duì)“扶貧日”活動(dòng)進(jìn)行具體安排,要求鄉(xiāng)在4個(gè)集鎮(zhèn),村在村部和學(xué)校懸掛“扶貧日”宣傳標(biāo)語橫幅,鄉(xiāng)政府在“扶貧日”到來前利用電子屏幕滾動(dòng)打出了“扶貧濟(jì)困,你我同行”標(biāo)語,向各界宣傳“扶貧日”。各村也召開了村民代表、黨員參加的支部擴(kuò)大會(huì),利用村宣傳欄開展“扶貧日”宣傳,營造濃厚的宣傳氛圍。全鄉(xiāng)懸掛橫幅和標(biāo)語48條。

    二是積極響應(yīng),開展活動(dòng),在三個(gè)扶貧村組織村兩委干部對(duì)本村范圍內(nèi)扶貧戶開展走訪慰問,宣傳國家扶貧政策,引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注扶貧、關(guān)愛困難群體,關(guān)心扶貧事業(yè)。

    總之,我鄉(xiāng)“扶貧日”活動(dòng)已告一段落,工作扎扎實(shí)實(shí),取得了顯著成績,我們將認(rèn)真總結(jié),發(fā)揚(yáng)成績,努力做好全鄉(xiāng)今后扶貧工作。

    為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,切實(shí)關(guān)心困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活問題,加大助學(xué)救助力度,搞好向貧困學(xué)生送溫暖活動(dòng),推進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè),本月我校成功開展了一次“節(jié)約零花錢、關(guān)愛貧困生”新春扶學(xué)助貧活動(dòng)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

    一、大力宣傳,營造熱心助學(xué)的良好氛圍。

    我校先后召開三個(gè)專題工作會(huì)議,即班子會(huì)、全體教師會(huì)、班干部會(huì),使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學(xué)觀念深入人心。同時(shí),通過校園張貼、旗下演講、板報(bào)等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢關(guān)愛貧困生”新春扶困助學(xué)活動(dòng)倡議,并結(jié)合“”汶川大地震當(dāng)時(shí)的捐款情況,激發(fā)學(xué)生獻(xiàn)愛心的熱情,營造扶困助學(xué)的良好氛圍,爭取廣大學(xué)生及其家長的理解與參與。

    二、精心組織,開展扶貧助學(xué)捐款活動(dòng)。

    我校的“扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心”捐款活動(dòng)得到師生的積極響應(yīng),學(xué)生們以班級(jí)為單位、教師們以教研組為單位,踴躍捐款共計(jì)5443元。在本次捐款活動(dòng)中,涌現(xiàn)出許多表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人,為激勵(lì)先進(jìn),帶動(dòng)學(xué)校工作的開展,我們在集會(huì)上隆重對(duì)愛心班級(jí)和愛心使者進(jìn)行了表彰。

    三、熱心助學(xué),解決貧困生實(shí)際困難。

    為了充分發(fā)揮這筆捐款的作用,帶動(dòng)我校扶貧助學(xué)工作的開展,除了拿出4000元資助對(duì)口學(xué)校下冶初中20名貧困生外,我校又認(rèn)真開展摸排,在全校范圍內(nèi)確定了7名貧困生,每生給予200元資助,對(duì)他們表示一點(diǎn)關(guān)心,攜手與他們共度難關(guān)。

    本次扶貧助學(xué)活動(dòng),因?yàn)樾麄鞯轿弧⒔M織得力,受到師生一致好評(píng)。在今后工作中,我們將以本次活動(dòng)為契機(jī),建立學(xué)校愛心基金,并在學(xué)生中開展互助活動(dòng),采取“一幫一”,“多幫一”的方式使困難學(xué)生在生活上、精神上、學(xué)習(xí)上得到集體的關(guān)心和幫助。

    根據(jù)__省委教工委和__省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好20__年__扶貧濟(jì)困日活動(dòng)工作的通知》粵教工委辦函[20__]16號(hào)文件精神,我院高度重視,并在全院廣泛開展了一次扶貧濟(jì)困捐款活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下:

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇十六

    為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)系列重要講話精神,全面落實(shí)國家及省、市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧的部署要求,扎實(shí)做好“單位包村、干部包戶”定點(diǎn)幫扶工作,確保幫扶工作實(shí)效,特制定精準(zhǔn)幫扶個(gè)人計(jì)劃。

    二、幫扶目標(biāo)。

    以“兩不愁、三保障”(即中央提出的“穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)幫扶對(duì)象不愁吃、不愁穿,保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全”)為標(biāo)準(zhǔn),綜合考慮徐景遠(yuǎn)的發(fā)展能力、增收渠道、家庭可支配收入和消費(fèi)結(jié)構(gòu),鞏固脫貧成果。

    三、貧困戶基本情況分析。

    徐景遠(yuǎn),男,1943年6月出生,75歲,家住太和縣三堂鎮(zhèn)站東村委會(huì)徐新莊自然村,因病致貧,由于20xx年腿出事致傷導(dǎo)致無勞動(dòng)能力,老伴不在,有一子三十而立還未成家。有耕地1.07畝享受養(yǎng)老保險(xiǎn)金。

    四、幫扶措施。

    1、宣傳農(nóng)村合作醫(yī)療惠民政策,勸其參加大病保險(xiǎn),積極與合療辦銜接,爭取解決家里存在的困難。

    2、土地流轉(zhuǎn)。目前農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)純利潤每畝地每年可達(dá)1000元,這樣他家年純收入可達(dá)1000元。

    3、幫助他盡快恢復(fù)健康,養(yǎng)點(diǎn)家禽類,撿點(diǎn)廢品出售,以增加家庭收入。

    4、子女扶助。大兒子做生意經(jīng)濟(jì)較寬裕,二兒子身體好也能干些力氣活掙錢,動(dòng)員子女多出贍養(yǎng)費(fèi)。

    總之,要嚴(yán)格貫徹黨的精準(zhǔn)扶貧政策、嚴(yán)格按照個(gè)人扶貧工作安排,扎實(shí)開展扶貧工作,通過努力爭取讓徐景遠(yuǎn)早日致富。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇十七

    我們作為教師要想對(duì)得起“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào),就必須熱愛自己的事業(yè),熱愛自己的學(xué)生,全身心地投入到工作中去。那么你清楚怎么寫新疆小學(xué)教師扶貧工作計(jì)劃了嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于新疆小學(xué)教師扶貧工作計(jì)劃,希望你喜歡。

    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。

    一、思想政治方面。

    1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

    2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)。

    本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

    二、教育教學(xué)方面。

    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

    二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。

    2.努力提高學(xué)生成績。

    要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

    3.充分發(fā)揮家長的作用。

    多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

    4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

    力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。

    5.自主學(xué)習(xí),開闊視野。

    積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。

    6.專業(yè)發(fā)展,提高自我。

    練習(xí)“三筆一話”基本功,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高。

    三、班級(jí)管理方面。

    班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

    1.養(yǎng)成教育。

    要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    2.思想教育。

    積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。

    3.安全教育。

    警鐘長鳴,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。

    4.衛(wèi)生教育。

    值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中。總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,如有不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

    新學(xué)期伊始,為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

    一、班級(jí)情況分析。

    從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

    二、本學(xué)期目標(biāo):

    1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    2、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

    3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

    4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系。

    三,具體措施。

    (一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。

    (1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。

    (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

    (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

    (4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階。

    (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

    (二)常規(guī)工作:

    (1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,人人爭做“陽光學(xué)生”。

    (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

    (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

    (4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

    (三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

    1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

    2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

    3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競賽,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等。

    4、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理。

    作為一名人民教師,做好自己的教學(xué)工作,教好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)好知識(shí)是我們的基本責(zé)任。而我作為一名英語教師,讓學(xué)生學(xué)好英語,有一個(gè)優(yōu)異英語成績,讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),讓家長放心于學(xué)校,也是我這個(gè)英語教師責(zé)無旁貸的事情。

    一、工作的重要指導(dǎo)思想。

    我作為一名初一英語教師,為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作,必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,做一名有英語技能、有教學(xué)技能、有教師責(zé)任的英語教師。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識(shí),時(shí)刻保持學(xué)習(xí),多參加系列講座,加強(qiáng)自己的思想建設(shè),增加自己的教學(xué)能力。

    二、情況基本介紹。

    下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級(jí),初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,共四十五名學(xué)生,初一五班為普通班,共四十一名學(xué)生。三班的英語成績相對(duì)來說比較優(yōu)秀,五班學(xué)生英語成績較落后一些。本學(xué)期期末成績出來后,五班的班主任也找過我,希望我下學(xué)期,能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ),想辦法把他們的成績提上來,這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!

    三、大致的教學(xué)計(jì)劃。

    初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個(gè)學(xué)期,我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們,而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。

    這一個(gè)學(xué)期,共四個(gè)半月的時(shí)間,除去假期和考試的時(shí)間,差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,課堂四十五分鐘都充分利用好,給學(xué)生教好課。除此之外還要擠出時(shí)間,給他們做聽力練習(xí),做口語練習(xí)。

    1、課文學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期的英語課文共八個(gè)單元,但只有三個(gè)多月的時(shí)間,所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3,第二個(gè)月上完unit4-unit6,第三個(gè)月上完剩下的課程,并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文。

    2、留下最后半個(gè)月,給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí),盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。

    3、單詞練習(xí)。兩個(gè)班級(jí)的基礎(chǔ)不一樣,所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,五班一天記二十個(gè)單詞,每天中午上課前十分鐘,讓英語課代表統(tǒng)一默寫。

    4、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時(shí)候,帶他們朗誦課文。

    5、英語兩節(jié)課的時(shí)候,留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶,鍛煉他們的聽力能力。

    一、指導(dǎo)思想。

    本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”、實(shí)踐新理念為中心,加深教師對(duì)現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識(shí)和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,以新的課程改革為契機(jī),以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)新理念,探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實(shí)際情況,積極探索語文教學(xué)規(guī)律,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,促進(jìn)教師不斷提高,力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長,努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。

    二、工作目標(biāo):

    1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動(dòng)向,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,形成學(xué)校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平。

    2、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己工作水平和能力,努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。

    3、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

    三、主要工作與措施。

    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新教材。加強(qiáng)對(duì)考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語文教育的新理論新思想新方法,不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu),仔細(xì)研究教材,努力做到深入淺出。

    2、充分利用課堂主陣地,提高語文成績。在課堂上,根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況,要多提問,多鼓勵(lì),讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題,促進(jìn)課堂的高效化,從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思維,努力提高學(xué)生的語文成績。

    3、充分利用教研組和備課組的力量,不斷通過聽課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思,提升個(gè)人教學(xué)水平,取長補(bǔ)短,精益求精。

    4、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,勤做摘記,及時(shí)了解教學(xué)信息,加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,因材施教,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

    5、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo)。

    6、精心設(shè)計(jì)作業(yè),尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實(shí)踐性、趣味性的作業(yè),也可以放手讓學(xué)生自主選擇,把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。教師的批改、評(píng)講應(yīng)做到細(xì)而勤。

    7、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動(dòng),使語文素養(yǎng)得到全面提高。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活,深入實(shí)際,把語文思維深深植根于生活的土壤中,學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語文問題。

    8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,不斷提升學(xué)生的語文興趣,促進(jìn)語文思維能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法,表達(dá)個(gè)人意見,尊重和采納學(xué)生意見,不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。

    經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡,學(xué)生已經(jīng)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,且目前正為之奮斗。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,因?yàn)樵陔S之而來的日子里,學(xué)生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,針對(duì)畢業(yè)生特點(diǎn),我們年級(jí)在落實(shí)學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗(yàn),在保持各個(gè)年級(jí)穩(wěn)定的前提下,爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個(gè)新的臺(tái)階。我們計(jì)劃從以下方面開展工作:

    (一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

    首先,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對(duì)考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),并隨時(shí)溝通,了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),并向大家及時(shí)發(fā)布信息,以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。

    其次,對(duì)于打算就業(yè)的學(xué)生,首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考,保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證。從十月份開始,高校的就業(yè)工作全面展開,各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn)。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時(shí),一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,針對(duì)學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生走出去,引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,向用人單位推薦我們的學(xué)生。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

    (二)加強(qiáng)日常管理工作,督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)。

    繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。總價(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,究其原因,一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,這對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患。基于以上兩點(diǎn)原因,對(duì)于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,每周三定期巡查,平時(shí)不定期抽查,督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

    (三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,保持學(xué)生思想穩(wěn)定。

    堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進(jìn)步,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

    不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本、安全第一"的工作原則,一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,使學(xué)生們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對(duì)畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。

    (四)狠抓學(xué)生管理,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

    一方面,輔導(dǎo)員抓好所帶班級(jí)的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí)、公正、公平。同時(shí),結(jié)合和諧校園的建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,嚴(yán)格管理,抓好落實(shí),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對(duì)在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,隨時(shí)溝通,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對(duì)待課業(yè)。

    在過去的兩年時(shí)間里,有些工作已經(jīng)初見成效,但是面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,我們將不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),不斷調(diào)整工作思路,及時(shí)解決突發(fā)問題,與學(xué)生多溝通,了解他們的想法,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!

    新的學(xué)期,新的開始,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

    一、政治方面:

    本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會(huì)主義理論,堅(jiān)持黨的基本路線,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨的教育方針、政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻(xiàn),全心全意地搞好教學(xué)工作,做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí),吃透精神實(shí)質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),為人師表。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

    新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

    二、素質(zhì)教育:

    我將注重推行素質(zhì)教育,堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),又開發(fā)學(xué)生思維能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

    三、教研工作:

    我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

    四、出勤:

    在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

    五、教學(xué)常規(guī):

    我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

    在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

    六、學(xué)期工作目標(biāo):

    通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì),能自覺運(yùn)用語文知識(shí)解決生活中的語文問題,形成扎實(shí)的語文基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇十八

    2012年,第二派出所在縣局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)業(yè)務(wù)部門大力支持和指導(dǎo)下,全所民警齊心合力,努力拼搏,貫徹落實(shí)省廳提出的“三位一體”的整體工作布局,圍繞今年縣局提出的“一個(gè)中心、推進(jìn)三項(xiàng)工作、和實(shí)現(xiàn)四個(gè)提高”的工作思路。落實(shí)嚴(yán)打、嚴(yán)防措施,狠抓隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)務(wù)管理、基層基礎(chǔ)工作,適時(shí)開展了各項(xiàng)專項(xiàng)會(huì)戰(zhàn),達(dá)到了全年無違紀(jì)、無涉法訪、無重特大案件和事故的工作目標(biāo),為維護(hù)全縣社會(huì)穩(wěn)定和確保一方平安、以及為國慶60周年的安保工作做出了突出貢獻(xiàn)。

    一、2012年全年主要工作開展情況。

    (一)嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動(dòng),確保一方社會(huì)穩(wěn)定。

    (二)加強(qiáng)社會(huì)治安防范工作,全力維護(hù)轄區(qū)社會(huì)政治穩(wěn)定。一是貫徹落實(shí)“打、控、防、管、教”的一體化工作機(jī)制。于今年4、8、9月份開展了各類社會(huì)矛盾糾紛排查調(diào)處工作,把矛盾化解在基層,瓦解xx組織成員的破壞活動(dòng)和不穩(wěn)定人員上訪滋事事件。二是加強(qiáng)重點(diǎn)單位的檢查。加大對(duì)行業(yè)場所的治安檢查力度,積極開展“短頻快”的聯(lián)合檢查和集中清查,收繳管制刀具,發(fā)現(xiàn)整改治安隱患。加大對(duì)公眾聚集場所、重點(diǎn)部位的消防監(jiān)督檢查力度,通過三次“平安”行動(dòng),切實(shí)消除了一批消防安全隱患。消防工作取得比較好的戰(zhàn)果。三是加大力度整治校園周邊秩序。以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè),構(gòu)建全方位的治安防控體系為核心,以三大建設(shè)為契機(jī),以創(chuàng)建“零發(fā)案”學(xué)校活動(dòng)為載體,結(jié)合轄區(qū)實(shí)際,大力治理校園周邊環(huán)境,有效的凈化了校園周邊的環(huán)境。第二派出所轄區(qū)內(nèi)有第二中學(xué)、第四中學(xué)兩所中學(xué)和第一小學(xué)、第三小學(xué)兩所小學(xué),校園周邊存在小商販違章經(jīng)營、交通秩序混亂、社會(huì)閑散人員經(jīng)常聚集等突出問題。為凈化校園環(huán)境,從根本上解決日益突出的問題,我所決定下決心、大力度的進(jìn)行清理整頓。與城建、工商、交警等部門聯(lián)合集中清理、取締非法商販17家,安置減速帶10條,集中檢查送子車輛5臺(tái)。

    (三)推進(jìn)社區(qū)警務(wù)機(jī)制建設(shè),構(gòu)建和諧警民關(guān)系。

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    (四)夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作,進(jìn)一步完善“839p”公安基礎(chǔ)警務(wù)系統(tǒng)。派出所的基礎(chǔ)工作是整個(gè)公安工作的根基,是密切聯(lián)系群眾的窗口和紐帶,第二派出所的領(lǐng)導(dǎo)牢記這一點(diǎn),帶領(lǐng)民警不斷強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作。一是強(qiáng)化人口管理。結(jié)合社區(qū)警務(wù)機(jī)制建設(shè)和大走訪活動(dòng),1、要求社區(qū)民警進(jìn)入群眾家中,做到“兩熟悉”,即民警熟悉群眾,群眾認(rèn)識(shí)民警,熟悉率要達(dá)到90%;2、二類人口的熟悉率要達(dá)到90%;重點(diǎn)人口、暫住人口、出租房屋的熟悉率要求達(dá)到100%。為了檢驗(yàn)民警的工作成績,所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)民警每半個(gè)月進(jìn)行一次考核,考試成績張榜上墻,作為年底評(píng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn),通過考核大大地促進(jìn)了民警進(jìn)社區(qū)的積極性和主動(dòng)性,收到很好的熟悉效果;3、深入排查,摸清底數(shù),落實(shí)各項(xiàng)管理措施。及時(shí)掌握現(xiàn)行犯罪人員、^v^勞教釋放人員、監(jiān)外執(zhí)行人員的底數(shù),落實(shí)各種監(jiān)管措施,改建重點(diǎn)人口的要建立重點(diǎn)人口檔案,該建立“五犯”卷宗要及時(shí)建立,嚴(yán)格管理。二是強(qiáng)化各種檔案簿冊建設(shè)。按照業(yè)務(wù)部門的指示,第二派出所的戶籍民警把各種檔案簿冊進(jìn)行了重新整理和裝訂,把過去不規(guī)范的b5紙張全部改換成a4的,特別是消防檔案、重點(diǎn)人口、暫住人口、出租房屋等簿冊全部實(shí)行微機(jī)打印,整齊規(guī)范。三是強(qiáng)化社區(qū)警務(wù)室建設(shè)。為了更好地推進(jìn)社區(qū)警務(wù)機(jī)制建設(shè),第二派出所強(qiáng)化了社區(qū)警務(wù)室建設(shè),西南、西北共計(jì)四個(gè)警務(wù)區(qū),都有專門的民警負(fù)責(zé),各種檔案簿冊寫實(shí)規(guī)范,記載詳細(xì),真正做到了便民利民的良好效果。四是提高“839p”的錄入質(zhì)量,完善各種數(shù)據(jù)信息。第二派出所的領(lǐng)導(dǎo)特別注重本所的基礎(chǔ)工作,狠抓“839p”信息系統(tǒng)的錄入質(zhì)量,按照業(yè)務(wù)部門的要求,今年的6月份突擊開展了錄入質(zhì)量專項(xiàng)會(huì)戰(zhàn),在原來比較好的基礎(chǔ)上又有了新的提高,幾項(xiàng)重要的信息如:工作對(duì)象、重點(diǎn)人口、暫住人口、出租房屋等幾乎全部達(dá)到100%,人口基本信息等的錄入質(zhì)量也都大大超過要求的標(biāo)準(zhǔn)。各種信息也都及時(shí)更新,保持了平臺(tái)的鮮活性,多次通過各項(xiàng)“839”的業(yè)務(wù)考試和考核,受到市、縣業(yè)務(wù)部門的表揚(yáng)。

    (五)加強(qiáng)派出所隊(duì)伍建設(shè)。

    一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固樹立服務(wù)理念。為扎實(shí)有效推進(jìn)全縣公安機(jī)關(guān)“服務(wù)年”活動(dòng),第二派出所根據(jù)本所的實(shí)際制定了“活動(dòng)年”實(shí)施方案,所領(lǐng)導(dǎo)多次組織民警進(jìn)行學(xué)習(xí),緊緊圍繞全縣“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的工作大局,以“增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展意識(shí)、完善服務(wù)發(fā)展措施、提高服務(wù)發(fā)展能力”為主題,緊緊圍繞全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心開展工作。二是落實(shí)各項(xiàng)制度,規(guī)范執(zhí)法行為。建立健全了接處警、值班備勤、會(huì)議學(xué)習(xí)、組織生活、武器警械使用管理、車輛管理、執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)等制度,“五條禁令”警鐘長鳴,從而規(guī)范了民警行為;三是認(rèn)真貫徹落實(shí)“人要精神、物要整潔、說話要和氣、辦事要公道”的四句話精神,規(guī)范內(nèi)務(wù)管理,提高了民警的政治素質(zhì)。通過征求意見和建議的形式,隨時(shí)改進(jìn)工作中的不足,通過警務(wù)公開,方便了群眾辦事,民警們的服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng),為群眾辦好事、辦實(shí)事的事跡屢見不鮮,多數(shù)民警成為了群眾心目中的好人、親人、能人。由于第二派出所整體隊(duì)伍能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬,民警的素質(zhì)高,受到局黨委的高度認(rèn)可,一年來,陸續(xù)有7名民警走上不同的領(lǐng)導(dǎo)崗位。

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    二、2012年工作打算。

    2012年,在縣局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全所民警團(tuán)結(jié)一致、齊心合力順利完成了各項(xiàng)公安保衛(wèi)工作任務(wù),確保了轄區(qū)社會(huì)治安、政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)建設(shè)健康和諧發(fā)展。我所在全年工作中雖然取得了一定成績,但工作中也還存在一些不足,特別是一些民警創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),墨守成規(guī);學(xué)習(xí)氛圍不濃,跟不上新形勢。一定程度上影響和制約了各項(xiàng)工作的正常開展。明年我們將進(jìn)一步解放思想,與時(shí)俱進(jìn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。將狠抓以下五方面工作:

    一是經(jīng)常組織民警進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使廣大民警有正確政治方向,增強(qiáng)大局意識(shí)、政治意識(shí)、群眾意識(shí)、法律意識(shí)和憂患意識(shí)。

    二是加大刑事、治安案件的偵破力度,狠狠打擊各種違法犯罪活動(dòng),高質(zhì)量地處理一批人犯,為全縣的社會(huì)治安多做貢獻(xiàn)。

    三是繼續(xù)推進(jìn)社區(qū)警務(wù)機(jī)制建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作,將社會(huì)各類矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。

    四是做好各項(xiàng)公安保衛(wèi)工作,全力服務(wù)黨委、政府的中心工作。

    五是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化體能練兵和業(yè)務(wù)練兵,鞏固全警大培訓(xùn)成果。

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    小學(xué)包村扶貧工作計(jì)劃范文(19篇)篇十九

    為了抓好扶貧工作,學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)了辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,教導(dǎo)處、后勤處、各班主任具體落實(shí),廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,各年級(jí)先后開展貧困生摸底工作多次,通過調(diào)查統(tǒng)計(jì)xx村貧困戶數(shù)123戶,貧困人口361人,其中貧困學(xué)生85人;xx村貧困戶數(shù)144戶,貧困人口541人,其中貧困學(xué)生112人。同時(shí)摸清貧困生家庭狀況,做好貧困生建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

    二、工作落實(shí)到人,溫暖送進(jìn)家庭。

    學(xué)校對(duì)貧困學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到各班、各部門、各責(zé)任人,做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛,每個(gè)貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。通過第一階段摸底工作我校確定等32名同學(xué)為本年度扶貧幫困對(duì)象。學(xué)校16位教師自愿結(jié)對(duì)幫扶他們,結(jié)對(duì)幫扶教師不僅為貧困學(xué)生購買了學(xué)習(xí)用品,并且利用課余時(shí)間到家庭了解貧困學(xué)生的具體情況,每到一處,他們都要同家長促膝交談,詢問他們對(duì)學(xué)校還有什么特別的要求。貧困家庭父母對(duì)結(jié)對(duì)幫扶教師的支持和幫助表示連聲感謝。貧困學(xué)生也表示一定會(huì)振奮精神,刻苦學(xué)習(xí),報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和父母關(guān)愛。

    學(xué)校在研究確定特困學(xué)生名單時(shí),對(duì)上報(bào)的所有學(xué)生都進(jìn)行了具體細(xì)致地調(diào)查。通過家訪等形式如實(shí)地掌握了這些貧困學(xué)生家庭的生活情況。另外,學(xué)校還根據(jù)他們特困的不同程度對(duì)其進(jìn)行了不同金額的資助,對(duì)家庭特別困難、無固定經(jīng)濟(jì)來源的實(shí)施生活費(fèi)全免;對(duì)家庭生活比較困難的實(shí)施部分減免。同時(shí)定期組織家長進(jìn)行座談及時(shí)了解特困生家庭需要學(xué)校幫助解決的一些問題。

    四、延伸幫困意義,形成幫困“人文化”

    組織了多次扶貧幫困活動(dòng)后,學(xué)校發(fā)現(xiàn)全體師生的熱情很高,出手大方,為此我校提出了“人文幫困”的理念,要進(jìn)一步發(fā)揮幫困的育人作用,除了物質(zhì)幫困,還更需要人文幫困,以及整個(gè)幫困活動(dòng)的人文化。這是幫助貧困學(xué)生在物質(zhì)幫助之外的另一層次需求,包括如何克服貧困家境帶來的自卑心理、如何更快融入集體生活環(huán)境、如何正確規(guī)劃自己的未來發(fā)展,對(duì)貧困學(xué)生這些需求的滿足,有時(shí)比提供物質(zhì)幫困更重要,因?yàn)槲镔|(zhì)幫困只能解決生存的問題,而人文幫困,則關(guān)系到貧困學(xué)生的身心健康成長。為此,學(xué)校成立了“心靈驛站”,定期或不定期地為這些學(xué)生作心靈溝通,幫助他們端正思想、樹立信心、確立自己的崇高理想。

    五、爭取各方力量,拓展扶貧助學(xué)途徑。

    眾人拾柴火焰高,經(jīng)過各方努力,周邊的好幾個(gè)企業(yè)主已經(jīng)答應(yīng)考慮向我校的貧困學(xué)生進(jìn)行支助,以幫助他們順利完成學(xué)業(yè);各村委會(huì)也各自負(fù)擔(dān)相應(yīng)人數(shù)的貧困生,為他們勤奮學(xué)習(xí)解除后顧之憂。另外學(xué)校還千方百計(jì)聯(lián)系社會(huì)人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,解決貧困學(xué)生的后顧之憂。

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    勞動(dòng)力分配是根據(jù)勞動(dòng)力的特性和需求進(jìn)行合理分配和調(diào)配的過程。在這一部分,我們將為大家介紹幾個(gè)熱門勞務(wù)行業(yè)的發(fā)展方向。甲方(發(fā)包方):xxxxxxxxxxxxxx
    它可以幫助人們深入了解某一問題,并提供相應(yīng)的解決方案和建議。下面是一份關(guān)于調(diào)查報(bào)告的綜合分析,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯袃r(jià)值的思考和建議。在解決問題的所有方面而言,我
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    報(bào)告可以幫助我們提煉和總結(jié)所學(xué)知識(shí),同時(shí)也能夠展示我們的工作成果和分析能力。借鑒范文的同時(shí),我們也要注意保持原創(chuàng)性和獨(dú)立思考,以便在寫作中能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)和研
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向,實(shí)現(xiàn)自我提升。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作心得體會(huì)時(shí)提供一些參考和思路。
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    優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。1、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——
    無論是組織一場慶典還是舉辦一次培訓(xùn),活動(dòng)方案都是確保活動(dòng)成功的重要步驟。活動(dòng)方案二:為了提升客戶的滿意度,打造良好的客戶關(guān)系,我們將開展一系列的客戶感恩活動(dòng),包
    面試是求職者獲得心儀職位的關(guān)鍵步驟之一,準(zhǔn)備充分能夠提高成功的幾率。面試是一個(gè)展示自己的舞臺(tái),以下是一些面試中常用的自我介紹和自我展示的方法,希望對(duì)大家有所幫助
    年度總結(jié)的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是一些經(jīng)過精心篩選的年度總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一條為加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)黨員干部的教育、管理和
    不同場合的致辭要根據(jù)需求的不同而靈活變通,切實(shí)滿足聽眾的期待與需求。用誠摯的心情,我發(fā)自內(nèi)心地向大家致上最衷心的感謝和深深的敬意。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們:。
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    在幼兒園工作總結(jié)中,我們需要注意對(duì)幼兒的情感需求和關(guān)懷。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作時(shí)有所幫助。根據(jù)濟(jì)寧市教育局《關(guān)于做好校園防汛檢
    工作計(jì)劃書是規(guī)劃和安排工作的重要文件,有助于提高工作效率和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。下面是一份精選的工作計(jì)劃書樣本,希望能對(duì)大家理解和制定自己的工作計(jì)劃書有所幫助。
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    編寫和實(shí)施工作計(jì)劃書可以有效提高工作質(zhì)量和效率,使我們的工作更加有條不紊。以下是一些優(yōu)秀員工的工作計(jì)劃書范文,他們在工作中取得成功的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。
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    工作計(jì)劃書的編寫需要細(xì)致入微和全面考慮,它需要我們對(duì)工作進(jìn)行深入分析和合理安排。在下面的范文中,我們可以看到一些例子,這些例子展示了如何將工作計(jì)劃書與個(gè)人發(fā)展目
    編寫一篇報(bào)告可以幫助我們更好地理解問題的本質(zhì),并提出有效的解決方案。通過閱讀這些報(bào)告范文,可以了解不同主題和領(lǐng)域的寫作風(fēng)格和思路。黨員對(duì)工作進(jìn)行自評(píng)可以很好地認(rèn)
    工作計(jì)劃書的編寫需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要我們具備良好的溝通和表達(dá)能力,以便將工作計(jì)劃有效傳達(dá)給他人。以下范文中的工作計(jì)劃書都經(jīng)過精心編寫和優(yōu)
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    工作計(jì)劃書是對(duì)工作目標(biāo)、計(jì)劃、任務(wù)和執(zhí)行方式進(jìn)行明確和規(guī)劃的一種書面材料,它可以幫助我們有條不紊地完成工作。以下是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的工作計(jì)劃書樣本,希望對(duì)大家的
    應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)需要進(jìn)行演練和培訓(xùn),以確保相關(guān)人員熟悉應(yīng)對(duì)流程并能夠快速反應(yīng)。應(yīng)急預(yù)案的修訂和更新需要與時(shí)俱進(jìn),隨著突發(fā)事件的變化而不斷調(diào)整。幼兒園食堂食品安全監(jiān)
    工作計(jì)劃范文可以促使我們對(duì)工作進(jìn)行反思和思考,提高自我管理能力。小編整理了一些成功的工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家在工作計(jì)劃的編寫中帶來一些啟示和幫助。
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    醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)醫(yī)務(wù)人員在一段時(shí)間內(nèi)醫(yī)療、護(hù)理、科研等工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括。參考這些醫(yī)院工作總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解醫(yī)院工作總結(jié)的要點(diǎn)和方法。
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    在編寫工作計(jì)劃書的過程中,我們可以對(duì)工作進(jìn)行全面的思考和分析,提高我們的工作思維和創(chuàng)新能力。下面是一份工作計(jì)劃書的案例,希望能幫助大家更好地編寫自己的工作計(jì)劃。
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地組織工作,使得工作進(jìn)程更加高效和有序。在以下的工作計(jì)劃書范文中,可以看到作者對(duì)各個(gè)任務(wù)的規(guī)劃和安排,以及對(duì)計(jì)劃目標(biāo)的明確闡述。
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以促使教師進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,提升教學(xué)能力。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文展示了不同教師的教學(xué)特點(diǎn)和有效措施,對(duì)我們教學(xué)工作具有一定的借鑒作用。
    應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和緊急事件而事先制定的措施和方法。在編制應(yīng)急預(yù)案時(shí),了解一些典型的較大規(guī)模突發(fā)事件的案例和處置經(jīng)驗(yàn),能提高預(yù)案的實(shí)用性和適應(yīng)性。
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    一個(gè)好的工作計(jì)劃書可以幫助我們提前預(yù)判問題和風(fēng)險(xiǎn),并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。閱讀工作計(jì)劃書范文可以幫助我們提高自己的工作計(jì)劃書寫作能力和水平。為了進(jìn)一步適應(yīng)黨員
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    個(gè)人簡歷是概括個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷和能力特長的一份重要文檔,它可以展示個(gè)人的成就和發(fā)展軌跡。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡歷范文,希望能夠?qū)Υ蠹业那舐毶暾?qǐng)有所幫
    個(gè)人簡歷是求職者與用人單位之間建立起聯(lián)系的橋梁,更是求職者為自己爭取機(jī)會(huì)的有力工具。以下是一些用于特定職位申請(qǐng)的個(gè)人簡歷范文,可以幫助您更好地理解應(yīng)該如何編寫自
    個(gè)人簡歷是求職者與雇主建立聯(lián)系的第一步,它需要通過精心的設(shè)計(jì)和撰寫來吸引雇主的注意。下面是一些經(jīng)典的個(gè)人簡歷范文,希望對(duì)大家撰寫個(gè)人簡歷有所幫助。業(yè)務(wù)營銷專員
    演講稿的語言要簡潔明了,避免使用過于晦澀的詞匯和長句。通過閱讀這些演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)演講的熱情,提高自己的演講水平。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同
    在申請(qǐng)書中,我們通常需要清晰地表達(dá)自己的意愿和目的,并陳述相應(yīng)的理由和資格。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己挽`感。
    在求職過程中,個(gè)人簡歷是起到了一個(gè)重要的作用,它能夠突出我們的專業(yè)技能和所取得的成就。在這里為大家整理了一些個(gè)人簡歷樣本,希望能為大家提供一些靈感和參考。
    建筑是藝術(shù)與科技的結(jié)合,通過創(chuàng)意和創(chuàng)新來滿足人們的需求。以下是一些關(guān)于建筑規(guī)劃和城市設(shè)計(jì)的案例和研究,供大家了解。本站通過全國hr認(rèn)證,請(qǐng)放心使用,本文章僅參考
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    辭職申請(qǐng)書是員工主動(dòng)放棄工作崗位的一種書面申請(qǐng),它需要說明離職的原因和離職后的計(jì)劃安排。下面是一些經(jīng)過精選的辭職申請(qǐng)書參考范文,希望能給您提供一些靈感和思路。
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    優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。接下來小編給大家?guī)淼氖且恍﹥?yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
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    英語學(xué)習(xí)需要通過大量的閱讀、聽力和口語練習(xí)來提高語感和應(yīng)用能力。閱讀以下英語總結(jié)范文,你將會(huì)了解到一些常見的寫作技巧和注意事項(xiàng)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我的名字叫xx
    通過個(gè)人簡歷,求職者可以展示自己的學(xué)術(shù)成就、工作經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力以及個(gè)人特長等。如果你對(duì)個(gè)人簡歷范文感興趣的話,可以看看以下的示例,或許能給你一些寫作的啟發(fā)。
    在編寫個(gè)人簡歷時(shí),要注重事實(shí)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,避免夸大和虛假信息。這是一份精選的個(gè)人簡歷樣本,包含了多個(gè)行業(yè)和職位的模板,供求職者根據(jù)自身情況進(jìn)行參考和修改。
    通過寫作的過程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。
    一個(gè)合理、詳細(xì)的工作計(jì)劃書可以作為工作的有力支持,幫助我們達(dá)成工作目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些工作計(jì)劃書的實(shí)例,希望能夠?yàn)槟墓ぷ鲙硪恍﹩l(fā)和幫助。
    個(gè)人簡歷的內(nèi)容要真實(shí)可信,同時(shí)也要符合職位要求和招聘標(biāo)準(zhǔn)。范文九:創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人簡歷范文,展示了候選人的創(chuàng)新能力和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。本文由大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)()
    施工合同的簽訂有利于明確各方的權(quán)責(zé),保障工程的順利進(jìn)行和各方的合法權(quán)益。下面是一些施工合同專家對(duì)于常見問題的解答和建議,希望能對(duì)大家有所幫助。發(fā)包方:小學(xué)(以下
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以對(duì)工作進(jìn)行有序的安排,提前預(yù)估所需時(shí)間和資源,以便更好地進(jìn)行工作。接下來,小編將給大家推薦幾份經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文,希望能夠幫助大家
    英語是世界上使用最廣泛的第二語言,學(xué)好它可以與全球人民進(jìn)行更加順暢的交流。最后,希望大家可以堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語,相信你們一定會(huì)有進(jìn)步的!英語特長生一般英語語感強(qiáng),聽,
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