小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）

活動方案是在組織各種活動時所提出的一個詳細(xì)計劃，它能夠幫助我們更好地組織和安排活動的各個環(huán)節(jié)。希望這些范文能夠激發(fā)大家設(shè)計出更加創(chuàng)新和有實際效果的活動方案。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇一

為了認(rèn)真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，切實加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長成才，市委宣傳部、團市委、市教育局、市文化體育局決定聯(lián)合開展孝感市第二屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節(jié)。

一、指導(dǎo)思想。

市第二屆“青春飛揚”校園科技文化藝術(shù)節(jié)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實中央兩個《意見》精神為主線，以高品位、高質(zhì)量、高文化科技含量的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園科技文化藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生加強思想道德修養(yǎng)，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和永遠(yuǎn)跟黨走的堅定信念；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注地方經(jīng)濟和社會發(fā)展，提高自身能力，以實際行動迎接時代挑戰(zhàn)；引導(dǎo)學(xué)生注重文化素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，自覺完善知識結(jié)構(gòu)，強化人文素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面促進學(xué)生成長成才。

二、活動主題和宗旨。

主題：展示青春風(fēng)采，弘揚校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長成才。

宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，進一步推進校園文化，繁榮地方文化。

三、活動內(nèi)容及組織形式。

本屆藝術(shù)節(jié)以思想教育、道德修養(yǎng)、素質(zhì)培養(yǎng)和實踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由藝術(shù)節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，具體時間定于二00五年五月至六月份舉行。本屆藝術(shù)節(jié)由七個活動板塊組成：“母親節(jié)”書信感恩活動（團市委承辦、市郵政局協(xié)辦），網(wǎng)頁制作大賽（湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦），器樂大賽（市群眾藝術(shù)館承辦），校園歌手大賽（市群眾藝術(shù)館承辦），書法、美術(shù)、攝影大賽（市群眾藝術(shù)館承辦），“加強自身修養(yǎng)，爭做世紀(jì)新人”主題演講比賽（孝感學(xué)院承辦），文藝匯演暨頒獎典禮（市群眾藝術(shù)館承辦）。

四、活動要求。

1、高度重視、認(rèn)真落實。本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)是今年我市校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強全市社會主義精神文明建設(shè)的重要舉措，各地各單位要本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊予以高度重視，認(rèn)真落實文件要求，成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本地本單位的初賽選拔工作，使更多學(xué)生通過參與活動受到教育和熏陶。各承辦單位要對所承辦的活動予以場地、人員、經(jīng)費等方面的支持，可以采用冠名、協(xié)辦等方式爭取社會力量的支持，保證所承辦活動的順利進行。

2、突出主題、多出精品。“展示青春風(fēng)采，弘揚校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長成才”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題。各地各單位在組織藝術(shù)節(jié)活動過程中必須緊扣時代脈搏，抓住有利時機，深入學(xué)習(xí)貫徹中央兩個《意見》精神，扎實開展思想道德教育，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。各地各單位在組織、參與活動的過程中要做到有條不紊。要加大宣傳力度，擴大學(xué)生的參與面。要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，讓學(xué)生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

五、組織機構(gòu)。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇二

一．指導(dǎo)思想：

為進一步豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，通過開展一系列的文化藝術(shù)活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美，鑒賞美，創(chuàng)造美的能力。促進學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實開展素質(zhì)教育，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。

二．藝術(shù)節(jié)主題。

三．藝術(shù)節(jié)口號。

展我風(fēng)采，美我校園。

四．組織機構(gòu)。

組長：

副組長：

成員：全體教師。

職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的'策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定，重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。

六．籌備工作。

（一）有關(guān)文藝匯演。

文藝匯演為展示學(xué)校精神風(fēng)貌和藝術(shù)成果提供了平臺，德育校長和輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，各班積極參加匯演：

節(jié)目要求：1內(nèi)容要健康向上，能充分體現(xiàn)學(xué)生的才藝和集體創(chuàng)作水平。

2形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學(xué)生的個性和學(xué)校的精神風(fēng)貌。

3初選節(jié)目時間定于9月10日前后。

（二）有關(guān)繪畫，書法，演講比賽活動安排:。

1.活動安排。

（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。

（2）學(xué)校將評出繪畫名次及優(yōu)秀獎十名。

2比賽要求：

（1）繪畫作品均為八開紙要上色，并在正面右下角寫上作品名稱。作者及班級。

（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。

（三）．經(jīng)典古詩文比賽。

1.活動安排：

（1）各班自行在班上比賽，比賽內(nèi)容及形式：一年級以講故事為主，反應(yīng)天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學(xué)到傳統(tǒng)文化的熏陶，從中受到教育。

（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學(xué)校頒發(fā)獎狀。

2.比賽要求:。

（1）各班選手需使用正確流利的普通話。

（2）服裝整潔，儀表大方。

3.負(fù)責(zé)人：各班主副班主任。

（四）書法作品。

1．負(fù)責(zé)人：班主任。

2．參加對象：鉛筆書法（1――2年級）。

3.比賽時間9月28日。

4．比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學(xué)校準(zhǔn)備）。內(nèi)容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標(biāo)點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。

5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。

七“慶十一”文藝匯演。

1.時間：9月30日。

2.地點：操場。

八．活動要求。

1高度重視，認(rèn)真落實。

本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，各班要求高度重視，認(rèn)真落實學(xué)校的安排，動員和組織全體同學(xué)積極參加，使更多的同學(xué)通過參與活動得到教育。

2突出主題，多出精品。

“我參與，我快樂”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，在藝術(shù)節(jié)的活動中各種活動都要以學(xué)生為主體，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇三

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇四

為了進一步貫徹落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，推動我校藝術(shù)教育健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，弘揚文化育人的理念，豐富校園文化生活，學(xué)校決定舉辦杭州外國語學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的_大精神和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》的要求，堅持“以美輔德、以美益智、以美健體”的宗旨，通過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，培養(yǎng)和展示學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新能力，提高學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)，與時俱進，開拓進取，努力打造杭外文化藝術(shù)節(jié)的活動品牌。

三、活動宗旨。

張揚藝術(shù)魅力，流動校園異彩，描繪七彩生活。

四、藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：林衛(wèi)民成員：樓利明、任建華、石世昌、夏谷鳴。

2、工作小組。

組長：何慧副組長：陳亮、聶光輝。

五、活動時間：

_年12月29日晚上;12月30日上午。

六、活動內(nèi)容。

2、現(xiàn)場書法、繪畫大賽。

3、師生書法、美術(shù)作品展。

4、文藝匯演。

5、各班級舉辦展示學(xué)生個人才藝表演的迎新年活動。

6、集體舞大賽。

七、組織實施。

1、12月27日(星期一)完成校園文化藝術(shù)環(huán)境布置，營造出藝術(shù)節(jié)氛圍。(包括橫幅、彩旗、彩球、圖片等)，體藝中心舞臺設(shè)計、布置，具體由辦公室宣傳聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)。

2、文藝匯演：校藝術(shù)團表演3個節(jié)目，各年級部推薦2個節(jié)目(高一年級為1個節(jié)目)、英特外國語學(xué)校推薦2個節(jié)目，團委推薦“十佳歌手”評比第一名者參加文藝會演，各校區(qū)教工推薦一個教師節(jié)目。校藝術(shù)團表演節(jié)目由體藝中心負(fù)責(zé)，年級部推薦節(jié)目由各年級部主任負(fù)責(zé)，英特外語學(xué)校推薦節(jié)目由英特外語學(xué)校負(fù)責(zé)，各校區(qū)教工節(jié)目由校區(qū)副主任指定專人負(fù)責(zé)。所有推薦的表演節(jié)目在12月20日前上報藝術(shù)組聶光輝老師處。最后節(jié)目單由校領(lǐng)導(dǎo)、體藝中心、團委、藝術(shù)組負(fù)責(zé)評審最后確定。(節(jié)目為16個)。

匯演地點：在體藝中心籃球館。

匯演時間：12月29日晚6：00分開始進場，6：15分準(zhǔn)時開始。

注意：表演節(jié)目必須為集體的歌、舞形式。(話劇、獨唱、獨奏等節(jié)目不要演)。

3、各班組織迎新活動(邀請任課老師參加)。

時間：12月30日上午8：00—9：20。

地點：各班教室，由各班主任負(fù)責(zé)組織。

4、集體舞大賽：

時間：12月30日上午10：00舉行集體舞大賽(如天下雨，則提前至29日下午3：10;或延后到1月9日下午4：00)。

地點：田徑運動場。

以年級(初一、初二、高一、高二年級)為單位，每個年級推選一個集體舞，英特外國語學(xué)校推薦1個，人數(shù)60—100，時間4—6分鐘。

集體舞表演結(jié)束后由校領(lǐng)導(dǎo)宣布文藝會演、集體舞大賽、書畫現(xiàn)場賽、書法、美術(shù)作品展獲獎名單，宣布藝術(shù)節(jié)閉幕。

5、師生書法、美術(shù)作品展：

優(yōu)秀作品作為校藝術(shù)成果將在校公共場所和校園網(wǎng)長期展示。作品上交截止時間為12月12日。

6、書法、繪畫創(chuàng)作現(xiàn)場大賽。

時間：12月9日中午12：30---下午4：30分。

地點：校食堂一樓。

八、活動宣傳：

本屆文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作，由校辦公室宣傳聯(lián)絡(luò)部統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，加強校內(nèi)外的宣傳力度，各部門要密切配合，包括海報、展板、橫幅、校園廣播等媒體的宣傳，確保此次活動的效果，做到學(xué)生人人了解，人人參與。

九、活動要求：

1、高度重視，思想到位：各部門、年級部、各班主任充分認(rèn)識本次校園文化藝術(shù)節(jié)的重要意義，積極配合，籌劃安排本年級、本班級的各項文化藝術(shù)活動，擴大學(xué)生參與面，把它當(dāng)作一項重要任務(wù)來抓，確保各項活動內(nèi)容的順利開展，努力營造高雅、活潑的校園文化藝術(shù)氛圍。

2、精心組織、落實到位：各部門、年級部、各班主任要根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，結(jié)合本年級、本班級實際，認(rèn)真落實本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實施，作到專人負(fù)責(zé)，確保每一項工作落實到位。

3、歡迎廣大教職員工到現(xiàn)場觀看學(xué)生的表演。

十、關(guān)于學(xué)生的安排。

1、12月29日晚6：00各班開始進場，6：15分文藝會演準(zhǔn)時開始。請各班主任維持好會場秩序。

2、12月30日上午各班迎新活動，班主任要組織好。

2、12月30日下午放假，家長在中午12：00之后可接孩子回家，當(dāng)天學(xué)生班車時間提前到13：30，學(xué)生元旦放假時間為：12月31日、1月1日和1月2日，要求學(xué)生1月2日晚上7：00之前回校參加晚自修。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇五

一、目的：

結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機，創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項目或表現(xiàn)形式為載體，促進員工身心健康、團隊建設(shè)、弘揚先進、樹立榜樣等，進一步推進胥城大廈的文化建設(shè)。

二、原則：

2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣，活動形式多一點，讓盡可能多的員工參加；

3、趣味性：體現(xiàn)競技與娛樂特點；

4、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施；

5、獨立性：（每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉(zhuǎn)的情況下進行或完成）。

6、創(chuàng)新性：鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。

1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團體賽，第一天）。

2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習(xí)、選拔，達到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶。（第一天）。

3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。（第一天開始，持續(xù)到閉幕式）。

4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數(shù)不受限制，第二天）。

5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級）賽。（第三天）。

6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）。

7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。（第二天——第四天）。

8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）。

9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快；（第五天）。

10、消防水管拋直并連接比賽：（團體賽，第五天）。

11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團體和個人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進步的快。（第六天）。

（第七天）。

（一）《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會：

（二）文藝演出（計劃時長1小時30分）：

根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限，鼓勵原創(chuàng)、自編、自演；文藝演出中穿插以下節(jié)目：

1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工，抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）。

2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個；

3、男、女員工斤斤計較的游戲；（看似斤斤計較，實則增強與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識）。

4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）。

5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活）（三）頒獎：（15分鐘）。

1、胥城大廈的常規(guī)年終獎項的頒獎：

（1）組織獎；（一個）；

（3）聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。

（四）慶功宴或團圓飯：

其中穿插游戲：

1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據(jù)其面部表情來猜，促進員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解，猜對最多的優(yōu)勝者有獎）。

2、“五心”連動團體賽：（用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán)，不斷增進員工對“五心”服務(wù)的認(rèn)識和記憶，優(yōu)勝者獲獎）。

3、抽獎：

五、備注：

1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個項目（不含潛水比賽的項目）；

2、團體賽分四個團隊：客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門；

3、如果參加報名的員工多，可由四個團隊在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。

4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。

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小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇六

三、口號：我挑戰(zhàn)，我參與，我成功。

四、目的意義：

豐富校園的文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識，為張揚師生個性構(gòu)建平臺。增強校內(nèi)各部門，各班級的集體榮譽感，全面構(gòu)建和諧校園，達到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

五、組織工作：

主任：張淑梅。

副主任：劉忠馬萬福楊國富。

委員：劉曉玫蘇振國趙彥清方愛珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥。

（二）組織分工。

1、辦公室負(fù)責(zé)整個活動的宣傳標(biāo)語，開幕詞的審定及外請工作，并做好記錄工作；

2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門報送的方案，籌備開幕式活動，文藝匯演工作；

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項文字編輯工作，各項活動評分表，講座安排等；

（三）活動要求：

1．各部門要高度重視這次活動，積極籌備，開好20__年校園文化藝術(shù)節(jié)。活動開展要體現(xiàn)時代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點，靈活、創(chuàng)新地開展活動，形式多樣、百花齊放，讓每個學(xué)生都能展示自己的特長。

2．各相關(guān)部門年級組要積極配合，緊密合作，確保各項工作有序展開。

3．各類活動要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會將進行檢查，評價。

4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、活動時間：6月1日—6月5日。

七、活動內(nèi)容。

活動內(nèi)容包括：競賽類和展示類。競賽類主要主題繪畫比賽、手抄報制作比賽、班級板報比賽、英語演講比賽、班級節(jié)目表演比賽。展示類包括：校刊發(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。

八、評獎方法。

1、各項競賽以班級為單位按年級分設(shè)一、二、三等獎若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績，還將計入文明班級的評比中。班級獲獎并按一等獎得20分、二等獎14分、三等獎10分記分。

2、展示類活動不記分。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇七

為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：

5月27日~5月31日。

活動時間：5月27日上午（周一）暫定。

活動地點：操場。

活動負(fù)責(zé)：大隊部、語文組。

主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心，聰慧機靈。

活動過程：

5月6日~9日：報名，班主任把關(guān)，各班1~3名報至大隊部（王）。

5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場（主持詞現(xiàn)場提供），部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出15名。

5月13日~5月17日：復(fù)賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔(dān)任評委，勝出6名。

5月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔(dān)任評委，確定4名最終人選。

活動流程：

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、藝術(shù)小使者發(fā)言。

3、活動介紹。

4、“我要上六一”主持人選拔決賽。

5、校長宣布開幕。

準(zhǔn)備階段：5月6日~5月19日。

海選階段：5月20日~24日。

決選時間：5月28日。

活動負(fù)責(zé)：音樂組。

活動過程：

準(zhǔn)備階段：

1.5月6日，各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動，主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備。

2.班主任在班內(nèi)進行挑選，選出1~3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午（傍晚教師會小結(jié)報名情況）。

海選階段：

將在兩個音樂教室設(shè)置海選點，5月20日~24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1~3年級組和4~6年級組進行海選，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個，最終選出16個節(jié)目參加決選。

決選階段：

5月28日，在文體中心舞臺上進行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)，每個節(jié)目錄制，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。

活動時間：5月29日上午（周三）。

活動地點：各樓層軟木板、走廊屏風(fēng)。

活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組（市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置）。

評比時間：5月30日中午。

活動地點：各班教室前走廊。

活動人員：各班6~8名學(xué)生和班主任、美術(shù)老師。

活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組、各班主任。

活動過程：

（一）文化墻要求：

1.內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計美觀，色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題，二~五年級在“童年、書香、綠色、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級“書香”、三年級“綠色”、四年級“科幻”、五年級“童年”)。

2.一般以圖為主，可以一體式編排，也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。

3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。

（二）活動進程安排：

準(zhǔn)備階段：5月3日~5月8日，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6~8名，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱（1~2年級交xx老師，4~5年級交xx老師，3、6年級交xxx老師）。

定稿階段：5月9日~5月12日，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫（至少1次）。

底稿階段：5月13日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級打底稿；5月14日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級打底稿。

現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級xx，3、6年級xxx，4、5年級xx，各班班主任。

作畫階段：5月15日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級；5月16日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級。

現(xiàn)場指導(dǎo)：1、2年級xx，3、6年級xxx，4、5年級xx，各班班主任。

評比階段：5月30日11:50開始。評比內(nèi)容包括畫的.質(zhì)量和期間的保護情況，如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分。備注：因本次活動時間緊、任務(wù)重，望各班主任、美術(shù)老師積極配合，務(wù)必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項，保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品。

活動時間：5月31日下午（周五）暫定。

活動地點：文體中心。

活動內(nèi)容：

1.校合唱隊、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎項頒獎，設(shè)置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個（得分累計）。

3.校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎。

4.校長小結(jié)并宣布閉幕。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇八

根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作的統(tǒng)一部署，現(xiàn)決定舉辦20__校園文化藝術(shù)節(jié)。此次活動旨在豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，凝聚廣大師生的感情，使學(xué)生們與構(gòu)建和諧社會相呼應(yīng)，突出構(gòu)建和諧校園的主題。

一、指導(dǎo)思想。

以豐富校園文化生活，提升校園辦學(xué)品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，推進素質(zhì)教育的實施，推動校園精神文明建設(shè)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生以奮發(fā)進取、健康向上的精神面貌投身新的學(xué)習(xí)生活，同時展示我校特色教育改革與發(fā)展的成果。

二、活動主題。

宗旨：我參與，我體驗，我實踐，我快樂。

主題：繁榮校園文化展青春風(fēng)采，深化內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)和諧校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：賀成果。

副組長：董龍海。

組員：

四、組織機構(gòu)。

政教處、團委、藝體組。

五、活動要求。

1、人人參與，班級為主。各班班主任要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動服從學(xué)校的整體安排。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、網(wǎng)站、宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。

4、由學(xué)生科對學(xué)生干部進行活動分工和活動前的組織培訓(xùn)，并由學(xué)生干部利用課余及晚自習(xí)時間布置并落實藝術(shù)節(jié)各項活動。

5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準(zhǔn)備、及比賽。

6各班級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

7、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

六、活動內(nèi)容(具體安排見附頁)。

1、“感恩教育”作文展(責(zé)任人：殷憲偉)。

2、安全法制講座(責(zé)任人：殷昭存)。

3、教職工排球賽(責(zé)任人：王永久)。

4學(xué)生拔河比賽(責(zé)任人：周玉剛)。

5、書法、繪畫作品展(責(zé)任人：殷利園)。

七、日程安排：

1、11月18日學(xué)習(xí)活動方案，宣傳發(fā)動。

2、11月19日-11月24日“感恩教育”作文展。

3、11月21日-11月25日校園安全及法制宣傳講座。

4、11月20日-11月30日教職工排球賽。

5、11月28日-12月2日學(xué)生拔河比賽。

6、12月5-12月9日學(xué)生書畫作品展。

7、12月10日-12月14日篩選上報文藝節(jié)目。

8、12月19日匯演節(jié)目第一次彩排。

9、12月21日匯演節(jié)目第二次彩排。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇九

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的。發(fā)揮，使學(xué)生在積極的'參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

組長：xxx。

組員：xxx。

學(xué)校操場。

1、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。

2、在活動形式、活動主題等方面有創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設(shè)，增強班級凝聚力。

3、表演形式不限。

1．5月12號上報節(jié)目單到校長室（上交音樂）。

2．5月28日下午下第二節(jié)課后，在操場進行節(jié)目的彩排（按各自崗位各負(fù)其責(zé)）。

3．節(jié)目單制作（大隊部根據(jù)節(jié)目特點編排順序，寫好串詞）。

4．主持人：大隊部負(fù)責(zé)找2名學(xué)生，進行訓(xùn)練。

音響：劉姚晶（放音樂）。

節(jié)目調(diào)度：（督促上下場：王麗君廖燕萍）。

衛(wèi)生及紀(jì)律：（掛條幅，維持紀(jì)律：王娜劉耀林）。

后勤保障組：（前期設(shè)備布置，后期收拾場地設(shè)備：鮑建明）。

化妝：各年級組。

1、墊場音樂、學(xué)生、老師入座。

2、主持人開場詞，并宣布活動開始。

1．升國旗。

2．新隊員入隊儀式。

3．羅校長致詞。

5．會第四項：退旗。

（按順序表演節(jié)目）（準(zhǔn)備好墊底音樂，以防節(jié)目結(jié)束后，分?jǐn)?shù)沒出來，中間冷場）。

（播放頒獎音樂）。

一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇十

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的.“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定西隅小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。

20xx年5月——6月。

1、組長：張xx。

2、副組長：黃xx。

3、執(zhí)行策劃：黃xx。

1、趣味運動會。

2、書畫展示周。

3、科技周。

4、校本課程展示。

本次活動本著內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學(xué)生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。

參與展示創(chuàng)新。

一至六年級學(xué)生。

20xx年5月。

準(zhǔn)備階段：各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品。

1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。

2、項目：

（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

3、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。

本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書。

1、各班要教育學(xué)生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇十一

為全面推進素質(zhì)教育，展示我校素質(zhì)教育成果，推動學(xué)校體育、藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，促進學(xué)生德、智、體、美和諧發(fā)展，決定組織開展以“祖國好·家鄉(xiāng)美”為主題的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”展演活動，為師生提供才藝展示的機會，進一步推進學(xué)校的文化建設(shè)和素質(zhì)教育，特制訂本活動方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

由德育組、少先隊牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確具體責(zé)任人，制定相應(yīng)的活動方案和安全預(yù)案，切實落實好第二屆藝術(shù)節(jié)展演活動的專項經(jīng)費，為活動提供有力的物質(zhì)保障，確保藝術(shù)節(jié)展演活動取得圓滿成功。

組織安排：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

下設(shè)二個工作小組：

二、活動的主題：

藝術(shù)節(jié)展演活動的主題是“祖國好·家鄉(xiāng)美”。

三、參加對象：

全體師生。

四、時間安排：

1、準(zhǔn)備時間：5月10日——5月23日。

2、活動時間：200_年5月24日——200_年6月24日。

5月31日第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕，5月24日——6月12日展示活動;5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動;6月1日上午10：30全鎮(zhèn)籃球賽。

五、活動內(nèi)容：

藝術(shù)節(jié)展示活動：(5月24日——6月24日展示活動)。

(1)學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示;。

(2)“想一句感言獻給老師”展評;。

(3)師生書法作品展示;。

(4)師生繪畫作品展示;。

(5)學(xué)生優(yōu)秀手抄報展示;。

(6)其它展示(近幾年師生、學(xué)校獲獎榮譽、優(yōu)秀作業(yè)本等)。

2、文藝匯演：(5月31日)。

(1)慶“六一”集體朗誦比賽;。

(2)文藝匯演。

3、表彰活動：

(1)參加成果展示的作品：凡參(送)評節(jié)目(作品)分別評出一、二、三等獎。

(2)20__年5月31日朗誦比賽：分段(高、中、低)現(xiàn)場進行評比。

(3)評選表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀中隊。少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

(4)表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段(高、中、低)各一名。

六、活動要求：

1、5月24日前，上報參(評)展作品。

“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達學(xué)生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。

“想一句感言獻給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現(xiàn)出對老師辛勤工作的肯定，理解、體現(xiàn)對老師的深厚感情和無限關(guān)心愛。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。

書法、繪畫等作品要求：由各班統(tǒng)一組織開展，學(xué)校統(tǒng)一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統(tǒng)一使用學(xué)校提供的標(biāo)簽，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學(xué)生作品布置在展板上。

3、其它要求：

(2)、精心準(zhǔn)備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節(jié)目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨唱、演講等，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節(jié)目。

(3)、保證質(zhì)量：學(xué)生參(評)展的作品，班主任要給予指導(dǎo)。

__鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦。

20__年5月10日。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇十二

寢室形象設(shè)計賽是寢室文化節(jié)的傳統(tǒng)保留項目。不但能加強寢室文化建設(shè)，提升寢室文化品味，營造溫馨的新型寢室環(huán)境，而且能增強寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環(huán)境可帶給家舒暢的心情，從而增強學(xué)習(xí)氣氛。

報名時間：10月24日10月29日。

活動時間：11月1日11月5日。

評比時間：11月6日11月10日。

有限空間，無限創(chuàng)意。

1、各個寢室均可報名參賽。

2、報名的寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的裝飾工作，報名后做好參評準(zhǔn)備。

宣傳中心負(fù)責(zé)制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區(qū)辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作，文字記者寫好報道及時上傳。

1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室文化及生活風(fēng)尚，力求創(chuàng)新。

2、寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀方。

3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得造為安全隱患。

4、裝飾物，張貼畫應(yīng)符合學(xué)生的欣賞水平，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果。

陋室銘設(shè)計，寢室環(huán)境風(fēng)格設(shè)計，寢室生活學(xué)習(xí)氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。

1、陋室銘設(shè)計：各個參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。

2、寢室風(fēng)格設(shè)計：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設(shè)計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時隨機抽查完成。

3、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍：主要是看寢室各成員間的'團結(jié)和諧關(guān)系，以及學(xué)習(xí)氛圍，要求每個成員都積極向上，這個可以由周圍寢室進行推薦選拔。（平時接觸較多，可以推薦下，學(xué)習(xí)氛圍的評比可以看下寢室內(nèi)有無有關(guān)學(xué)習(xí)的知識小紙條等）。

評比方式：由各寢室負(fù)責(zé)人上交寢室資料。

交稿方式：電子稿。

上交內(nèi)容：若干張照片、一個陋室銘、簡短的寢室介紹。

交稿地址：xxxxxxx@163com（暫定）。

評比方式：

1、第一輪由學(xué)生會內(nèi)部人員初評。

2、第二輪由生活園區(qū)負(fù)責(zé)，采用畫報向同學(xué)們展示各寢室風(fēng)采，并由同學(xué)們通過愛心貼紙投票選出理工學(xué)子心中最愛的寢室。

3、后期宣傳選取部分獲獎寢室，由宣傳中心下寢室拍攝vcr作為寢室文化節(jié)閉幕式展示。

1、伊人風(fēng)尚獎1名（僅限女生）：價值100元的獎品。

2、陽光活力獎1名（僅限男生）；價值100元的獎品。

3、最佳創(chuàng)意獎1名；價值100元的獎品。

4、最綠色環(huán)保寢室1名；價值100元的獎品。

5、優(yōu)秀寢室3名；價值50元的獎品。

注：

1、伊人風(fēng)尚獎1名（僅限女生）：設(shè)計時尚感強，現(xiàn)代氣息濃，又不乏女孩特有的柔美浪漫，給人一種既時尚又溫馨的感覺。

2、陽光活力獎1名（僅限男生）：設(shè)計展示男生特有的陽光活力，朝氣向上，寢室整潔方。

3、最佳創(chuàng)意獎3名：設(shè)計特新穎、有品味，給人一種全新的視覺享受。

4、最綠色環(huán)保寢室1名：設(shè)計以綠色環(huán)保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環(huán)境。

1、價值100元獎品4份400元。

2、價值50元獎品3份150元。

3、用于展覽的畫報100元。

4、前期報名表格150份（不夠再補）25元。

5、宣傳單頁150份25元。

6、獎狀35元。

合計735元。

小學(xué)體育文化藝術(shù)節(jié)活動方案（精選13篇）篇十三

成立第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)組織委員會，負(fù)責(zé)組織安排藝術(shù)節(jié)各項賽事，成員如下：

組長：x。

副組長：x。

組員：xx。

職責(zé)：各項活動的組織、協(xié)調(diào)。

宣傳：辦公室。

職責(zé)：1、各項活動的攝影及新聞報道。

藝術(shù)指導(dǎo)：音樂組。

職責(zé)：各項文藝表演活動的藝術(shù)指導(dǎo)。

禮儀培訓(xùn)：禮儀社。

職責(zé)：對藝術(shù)節(jié)禮儀人員進行培訓(xùn)。

影音支持：教務(wù)處、信息組。

職責(zé)：1.各項活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控。

2.各項活動的攝像及后期制作。

后勤保障：總務(wù)處。

3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購工作。

安全保衛(wèi)：辦公室。

職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項活動的.安全保衛(wèi)工作。

展名校之風(fēng)，繪藝術(shù)之色。

活動時間：20xx年12月13日--20xx年12月31日。

活動對象：全校師生。

時間：12月13日(周五)班會課時間。

(二)“藝術(shù)魂·中國夢”書法、繪畫、攝影、手工作品大賽。

1、活動組織：校團委。

活動承辦：美術(shù)組、手工社、書法社、攝影社。

負(fù)責(zé)人：x。

2、活動時間：

(1)截止交稿時間：12月19日由各班宣傳委員以班為單位統(tǒng)一上交至學(xué)生會辦公室。

(2)優(yōu)秀作品展出時間：20xx年12月24日——12月30日。

3、展出地點：學(xué)校教學(xué)樓大廳。

4、參賽對象：初一，初二學(xué)生。

5、作品范圍：

(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可;。

(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;。

(3)攝影作品：彩色、黑白均可;。

(4)手工作品：各類手工作品均可。

6、參賽要求：

(1)參賽作品內(nèi)容必須圍繞參賽主題，作品要求絕對原創(chuàng)，不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;。

(2)攝影作品：提交電子文件，要求為學(xué)生本人拍攝，照片保留exif信息;照片邊長尺寸應(yīng)大于xx，數(shù)據(jù)量1mb以上;作品形式可以是單張作品也可以是主題組照;組照數(shù)量不大于10張;上交作品一個人為單位建立文件夾，文件名為學(xué)生姓名，除圖片文件外附加作者信息文本文件一份。

(3)書法作品、繪畫作品：規(guī)范上交作品，建議上交最優(yōu)秀的作品。繪畫作品不小于四開大小，硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(a4紙);請在作品背面左下角注明年級、班級、姓名。

(4)手工作品如不方便直接在作品上注明年級、班級、姓名等信息，請做好標(biāo)志，并在標(biāo)志上注明年級、班級、姓名。

(5)以班為單位分類上交作品，所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊并填好作品上交登記表(如需退還請注明)，統(tǒng)一上交至學(xué)生會辦公室，所有作品不允許卷折，一律用報紙或紙袋分類放好并標(biāo)好班級。

7、獎項設(shè)定：分組設(shè)獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎，獲獎班級可加班級常規(guī)分。

(三)“金話筒”第三屆校園主持人大賽。

1、活動組織：校團委。

活動承辦：初一年級組、初一語文組、口才社。

總負(fù)責(zé)：x。

協(xié)助：x。

2、時間：12月13日——12月25日。

3、參賽對象：初一學(xué)生。

4、參賽條件：

(1)凡熱愛播音主持、自愿展示個人藝術(shù)風(fēng)采的初一年級同學(xué)均可在本班報名，班級進行初選，擇優(yōu)推薦。

(2)能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，具有一定的語言表達能力和主持、表演潛質(zhì)。

5、比賽形式：選手自愿報名，分別進行初賽、復(fù)賽;。

6、比賽安排：

(1)初賽報名：各班進行初選后選送2人參加比賽。

(2)初賽：

時間：12月19日(暫定，確定時間以小方案上為準(zhǔn))。

環(huán)節(jié)：1分鐘自我介紹、1分鐘普通話考驗、3分鐘節(jié)目主持(自選主題、自備材料);。

地點：多功能廳。

(3)10強復(fù)賽：

時間：12月23日(暫定，確定時間以小方案上為準(zhǔn))。

地點：多功能廳。

現(xiàn)場觀眾：每名選手組織4-6人助威團到現(xiàn)場觀賽，各班派同學(xué)到現(xiàn)場觀賽。

7、比賽獎勵。

產(chǎn)生“十佳校園主持人”和金、銀、銅及單項獎(最佳才藝、臺風(fēng)、人氣、語言獎、服飾獎、表現(xiàn)力獎等)。