優秀作文應當注重語法和拼寫的準確性，以提升整體的文章質量。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇一
當然，我們也要做到“出必告”，在父母不知道的情況下不要擅自走出家門。外面的世界很大、很復雜，萬一發生意外，父母就會替你擔心。如果不想讓父母操我們的.心，就請出門前告訴父母一聲，好讓他們放下心來。
在獨自外出時，最好帶著手機等可以聯系到家長的聯系工具，要按時地聯系家人，好讓他們放下心來。
生命，對每個人都是平等的，每個人只有一條生命。因此，我們一定要善待生命，對自己的生命負責。
讓我們再一次敲響安全的警鐘，為自己的生命負責，為自己的生命著想！
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇二
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的。縱觀人類歷史的長河，我們的祖先在原始社會抵御洪水猛獸襲擊，才有了今天人類的繁衍。即使今天，對抗各種各樣的自然災害——洪災、旱災、火災……仍然不斷的威脅著人類的安全，在交通日益發達的今天，交通事故也接連不斷發生，讓多少生命經受痛苦的煎熬，甚至鮮花般的生命過早凋謝，讓無數家庭蒙上陰影。而我們的身邊，也不乏曾經因為忽略交通安全而嘗盡苦頭的事情，帶給我們不該承受的傷痛。
同學們，為了我們的健康成長，為了自身的生命安全，為了家庭的幸福生活，讓我們時刻銘記交通安全，讓交通安全的警鐘在我們心里長鳴!
紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。
所以我編了句。
順口溜。
讓大家牢記：
街頭標志要遵守，警察手勢要看懂。
拐彎時，要打燈，街頭巷尾要慢行。
上述，是一篇表述清楚、語言流暢的文章。
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇三
科技在發展，人的生活水平也在上升!每次在馬路上看到一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。
其實，造成交通事故的原因是多方面的。一是因為司機野蠻造成的，比如說轟動全國的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報復，應該讓法律來處理才對。
二是司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，本人當場死亡。在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓，下決心引以為戒，更加自覺地嚴格遵守交通法規，避免交通事故給您帶來麻煩。三是司機的不良習慣造成的，比如自動擋車司機不扶方向盤、司機開車時抽煙、喝飲料、行駛時氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習慣也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號紅綠燈的發明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無數次，生命只一次”，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而把同學的東西扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經過，那后果可不堪設想。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發生。原因之三是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過護欄吧!
同學們，你們聽了以后，心中一定有數吧!
生命只有一次，讓我們共同關注安全，關愛生命!提倡安全交通，遵守交通規則!
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇四
在科技發達的現代生活中，各式各樣的車越來越多，因車而出現的悲劇也越來越多，這都是因為人們不遵守交通規則的緣故。
為了防止這種悲劇的重重上演，我們必須要遵守交通規則，做好自我防范。首先，大人每天至少要保持8-9的睡眠才可以安全駕駛。重要的是不能過量飲酒后開車，因為酒中含有大量酒精，喝多了大腦就會混亂，使之開車不穩，嚴重會導致生命危險。其次是，當遇到急著接送孩子的人、年邁的老人及警車、救護車﹑消防車等很急的人或車，一定要給他們退讓，或停下等他們過去之再走。如果相撞了，對誰都沒有利益的。
如果遇到紅燈，就一定要在白線后停止步伐;如果遇到黃燈，我們應該做好停或走的準備，不宜太激烈、猛撞，以避免慣性帶來的沖突;如果眼前是綠燈，我們應該在斑馬線上勻速行走。
那自我要防范什么呢?這是一個針對兒童的話題。首先，我們還不到12歲，國家規定，不能騎車上公路，否則后果自負。然后是穿衣。在雨天或霧天，應該穿色彩鮮亮的衣服，如：黃色、紅色等，這使司機能看到前方有人，避免交通事故上演，給我們帶來安全的保護。還要遵守學校定的`交通規則——上下學戴小黃帽。有的同學認為小黃帽多難看啊!但是，小黃帽顏色鮮艷，小學生過馬路時，司機可以看清楚。小黃帽雖小，但卻可以保護我們的生命安全。
交通規則我們應牢記在心。用它來時刻提醒自己。為了自己和他人的安全，我們應遵守交通規則，做好安全出行，平安歸來。
交通安全常常被人們忽略，其實交通安全就在我們的身邊。尤其是針對那些不遵守交通規則的人。
那是一個陰晴天，我和媽媽在大街上走著。路上幾個騎自行車的初中生進入了我和媽媽的視線。我看見他們三五成群地圍在一起，看起來很開心似的。他們一邊騎自行車，一邊顧著聊天。他們騎到一個十字路口，不遵守交通規則，還當紅綠燈是個雜物，不管你紅燈還是綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們增添了幾分安全隱患。
還有一次，我正坐著爸爸的小轎車上學。我看見一位叔叔為了自己孩子的上學，就沖紅燈，超車，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒有遇上什么交通事故，但我也深深的領悟到“生命寶貴”的意思。
我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。”
在平時的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有時候爸爸應酬很晚才回家，我常常也會叮囑他，喝酒后不能開車，如果爸爸不聽，我就會羅嗦地跟爸爸說起酒后開車的危害，使爸爸一次一次地清醒過來，然后他又會自覺坐出租車回家。
讓我們一起來自覺遵守交通規則，讓我們的家園沒有任何交通隱患，沒有一絲的交通煩惱!
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇五
“生命誠可貴，且行且珍惜。”我想用這樣一句網絡流行語來做我的標題。
生命除了堅強，還十分的脆弱，據統計目前交通意外在各種意外的占比為80%以上，20xx年的數據顯示，全國每年1、6萬中小學生非正常死亡。20xx年全國共發生涉及中小學生及學前兒童的道路交通事故12320起，造成2670人死亡、11417人受傷。這是些多么觸目驚心的數字。如何防止交通意外是學校和學生一個非常重要的課題。
據統計每次意外由于自身違章的原因遠遠大于完全不受控的意外，就是說意外發生時，受害人大多是有違章的。難道他們不知道每個人的生命都是無價的，我們自己不去珍惜，誰來替你珍惜呢？請牢記，這次意外也許沒出在你身上，你只是一個看客，那誰能保證下一個意外與你無關呢？所以我想大喊一聲，請大家都來遵守交通法則，給自己一份平安，同時也給別人一份平安，給家人一份放心。交通安全必須要從我做起，從小事做起，天天講，時時講，它才能真正扎根在我們心里！
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇六
隨著時間的慢慢推移，氣溫的漸漸升高。一些淘氣的孩子耐不住燥熱，就要跳進水里游泳、嬉戲，然而，你知道嗎？雖然只是玩耍，卻為我們帶來了不少的安全隱患。
剛剛從網上看到了一則報道，這條新聞，看了令人痛心而又驚詫。
六月九日，一天之內就有十六名學生溺水身亡。
這是多么令人心痛的一則報道啊！難道這還不能引起社會的關注嗎？
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇七
1、多疑多慮。
早期老年癡呆病人會有性格上不合理的變化，如易害怕或疑神疑鬼，猜忌別人或懷疑自己得了什么病。
2、人格和行為異常性格改變。
表現為變得自私、狹隘、對人冷酷無情；情感淡漠、行為退縮、興趣缺乏、意志衰退，無主動性和進取性，注意力渙散或變得急躁、多疑、頑固、易怒和沖動。
3、思維和判斷困難。
思維貧乏，缺乏創造性，綜合分析能力減退，分不清主次，甚至不能理解基本常識。日常生活能力減退，不能勝任原來熟悉的工作，這也是老年癡呆癥前兆。
4、情緒不穩定。
早期老年癡呆病人常有感情脆弱的表現。他們忽而淚流滿面，痛哭流涕，忽而情不自禁，嬉笑激動；忽而拍案而起，怒發沖冠，使人摸不著頭腦。
5、顧前忘后。
生活中常出現丟三落四、記憶力不好是早期老年癡呆的表現。如做好的飯菜會忘了端上餐桌；甚至早上說的話到晚上就忘得一干二凈；有時連自己家的電話號碼也記不住；外出時常會遺失自己的東西。老年癡呆性健忘不同于正常的生理性記憶力減退。它的特點是病情進展的速度非常快。
6、情感孤僻。
早期老年癡呆病人的情感常出現劇烈的、不合理的變化，如對家里的事情常常漠不關心、情感淡漠、性情孤僻、沉默寡言；對日常生活缺乏興趣、社交活動減少，情感反應減弱。
7、呆滯抑郁。
有些早期老年癡呆病人，常常精神抑郁、表情呆滯、睡眠規律紊亂，自我貶低，并有自殺念頭。
8、對時間、地點、人物的判斷常常出現錯誤。
常常不知道當時是什么時間，忘記自己住在什么地方，不能記住或辨認自己的家。把自己當成別人，認錯朋友，有時甚至連自己的名字都不認得，并認錯自己的兒女。
9、行為異常。
這種老年癡呆癥前兆表現為整天呆坐，變得不修邊幅，生活懶散或無目的外出，流落街頭，夜間無故吵鬧而影響家人休息。
希望大家要注意自家老年人的身體變化，而且，也要注意他們的身體調理方法，有效進行保健，避免出現判斷困難，而且要注意自身的情緒變化，要注意合理的進行調理，避免造成精神異常，而且要注意這種疾病的發病癥狀，一定要注意合理的進行調養。
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇八
通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
【班會準備】。
1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2制作相關的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
【班會程序】。
一談話引入：
小學生安全教育主題班會記錄：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：
二家居安全。
1.用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
1.行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2.交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。
四校園內應注意的安全。
1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
1)禁止在校園內玩火、放炮。
2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
2.防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。
3.防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
五體育運動安全：
在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
六發生火災怎么辦?
1.要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2.一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
七實踐競賽：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)。
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。
八快板表演：安全知識小結。
家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。
發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。
放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
一人在家關好門，與人說話要謹慎。
發現壞人來撬門，趕快撥打110。
安全隱患時時有，注意安全處處提。
安全常識牢牢記，快樂常伴我和你!
【小結】。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
安全教育主題二。
活動目的：
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。
通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。
活動過程。
一、主持人：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。
讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行!
二、知識問答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)。
(2)路口的交通指揮信號有哪些?
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?
(5)剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎?為什么?
三、討論：我們應該注意哪些方面的安全呢?
(一)、用電安全。
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(二)、游泳時要注意安全1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
(四)、發生火災怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、小結：
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
安全教育主題三。
主題班會：安全伴我行，健康快樂長。
設計理念：
生命高于一切!對于一年級的小學生來說，安全教育不是一門功課，而是一種技能，掌握的多就生存的好!安全教育不能單靠學校教育，而是要家庭、學校、孩子和社會共同參與!
預設目標：
1引導學生樹立生命高于一切的安全意識。
2幫助學生學會發現并躲避的身邊危險。
3認識身邊的安全標志。
4學習緊急自救的常識。
活動準備：
課件。
2引導學生搜集安全標志。
學生：畫出自己搜集的安全標志。并了解所畫標志的意思。
活動過程：
一談話導入，明確主題。
我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全!我們今天的班會主題是“安全伴我行，健康快樂長!”
二開啟智慧，發現安全隱患。
1大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患?
2組內討論，組間交流。
3明確交流范圍：家庭路上學校。
三觀看漫畫，發現危險。
l電源開關不能玩，玩它就會出危險!
走路一定要看好!張著嘴的下水道!
概括總結：危險無處不在，時刻注意安全!
四懂得安全，指導實踐。
我想告訴他。
1觀看錄像一，內容“一年級一班的放學路隊”
認真觀看錄像，然后對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。
懂得：站隊要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，精力要集中，不看書和報。
這樣玩，危險多，我不學，我不做!
2觀看課間游戲，說一說有那些危險?
懂得：玩游戲，勿打鬧，別人玩，勿打擾!健身體，保平安!
五展示標志，講述用途。
1展示自己畫的安全標志。
2說一說自己所認識的安全標志的意思。
3張貼標志，注意安全。
把自己的安全標志貼在合適的位置，提醒大家注意哪些安全?
六再現情境，指導行動。
1學生表演自編小品《放學路上》。
大意：在放學的路上，兩個大人利用孩子們喜歡的遙控玩具汽車，想騙走學生?
2認真觀察，想一想你該怎樣做?
3小結：放學后，不要在路上逗留。及時回家。不貪圖小便宜，不隨便給陌生人搭話，更不能隨便接受陌生人的東西。
七小鬼當家，我能行!
1表演自編情景劇。《小鬼當家我能行》。
大意，當家人遇到生命危險時，要懂得打急救電話120，當發現有火災時，要懂得打火警電話119.當遇到壞蛋時，要懂得打110。
八升華主題，指導實踐。
六中人人講安全，爭做六中好少年!安全意識記心間，健康成長最關鍵!
安全教育主題四。
一、活動目標。
1.讓學生初步掌握一些安全常識，學會保護自己。
2.用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學生對“安全”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。
3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
二、活動準備。
1、收集資料;。
2、排練舞蹈;。
3、排練小品《我們學會了保護自己》。
4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。
三、活動過程：
甲：同學們，新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。
甲、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會現在開始。
乙：健康之于生命，如光芒于太陽。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈《健康歌》。
甲：關愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識。現在安全大使來考大家啦!
安全大使上：我來考考大家，同學們可一定答對啊，答對了就可以得到安全自護獎章啊，還有獎品啊!
(多媒體課件出示競賽題目)。
乙：看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應用這些知識呢?下面我們來看段錄相，并請大家做出選擇。(ab劇的形式，幾個小伙伴去河邊玩，一個小伙伴下水去撈魚，結果溺水了，其他小伙伴都不會游泳，這時候他們應該怎么做?是下水去救人，還是去找大人來救人?讓學生做出選擇，并且相同選擇的同學坐在一起，接著演一演自己這種選擇可能會出現的結果;再演一演自己為什么不做另一種選擇，另一種選擇會出現什么結果。)。
安全大使：同學們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家，生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的，但是如果我們能想出更好的辦法，能夠既救了人，又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動，要積極地想辦法。
甲：對啊!從這么緊張的選擇中走出來，讓我們輕松一下，請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》。
a：號角聲聲響連天，
b：鑼鼓陣陣震五洲，
c：我們鏗鏘三人行，
合：開門見山說安全。
a：不唱桃花枝頭紅，
b：不唱楊桃柳條兒青，
c：唱一唱健康就是幸福要記清，
c：唱一唱消防安全防火最重要，
合：唱一唱安全伴著你我快樂行。
甲：是啊，你說得對，那我們在遇到危險的時候應該怎么辦呢?我們來看個小品，看他們是怎么做的?(小品《我們學會了保護自己》分組進行)。
組1：著火了，紅紅和媽媽一邊救火，一邊報火警等。
組2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑，同學們進行救護。
組3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關注安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂：舒緩的鋼琴曲)。
愛護花壇里的花草體驗綠的和諧。
幫助摔倒的同學體驗心靈的溝通。
照顧受傷的小鳥體驗愛的溫暖。
挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅。
生活的天地這樣遼闊。
生活的快樂這樣有趣。
保護自己讓生活更自由。
文明安全讓生活更美麗。
熱愛生命讓我們更快樂地生活。
甲：同學們，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結束語吧!
班主任：時代召喚著我們，我們是跨世紀的一代，我們首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“安全自護”小獎章，從這里出發;讓所有的孩子們天天快樂，日日平安，快樂和安全永遠與我們相伴!
甲、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會到此結束!
安全教育主題五。
一、活動目的：
1、了解身邊存在的食品安全隱患，知道食品安全的重要性，增強自我保護意識。
2、拒絕食用不安全的食品，自覺維護身邊的食品衛生安全。
3、養成良好的飲食衛生習慣，認識到生命的可貴性，珍愛生命、健康成長。
二、活動方法：
小品、小組合作、討論調查資料。
三、設計理念：
近年來各種食品安全事故和新傳染疾病增多的情況屢見不鮮，雖然說“民以食為天”，離開食物我們將無法生存，但在我們接觸食品的過程中，往往忽略了飲食衛生，使病菌有了可趁之機。因此，為了讓學生關注個人身體健康，培養他們的飲食安全意識，增強食品安全知識，我決定開展一次有關食品衛生安全的主題班會，和學生們一起了解我們身邊存在的食品衛生隱患，并就我們自身應怎樣做到飲食安全進行討論。從而讓學生們學會保護自己，在和諧的校園里健康成長。
四、活動重、難點：
活動重點：認識食品安全之重要，學習食品安全知識，養成良好的飲食衛生習慣。
活動難點：拒絕食用不安全食品，自覺維護身邊的食品衛生安全。
五、活動準備：
1、成立“我健康，我快樂”調查小分隊，并自發分成兩組，在互聯網上搜集食品安全隱患和食品安全知識，發現問題，搜集好視頻、圖片、數據等資料。
2、多媒體資料。
六、活動過程：
(一)開場表演：葫蘆絲《生命之歌》。
(二)情景劇：自編、自導、自演：《如此飲食》a劇(略)。
學生暢談主人公飲食上的不良行為，導致他身體健康出現問題的原因。接著表演《如此飲食》b劇;主人公自悟談感受。
(三)資料展示，了解身邊存在的食品安全隱患。
主持人：看來食品安全已經嚴重威脅到我們的身體，所以之前我們成立了以“我健康我快樂”為主題的調查小分隊，搜集有關食品安全隱患和食品安全知識。調查過程中，同學們一定收獲頗多，現在我們就來交流大家的調查結果和體會。
1、“食品安全信息組”介紹資料，組織交流。
學生暢談看第一則視頻的感受，然后針對第二則集體中毒事件聯系實際，詢問我校食堂飲食安全性的問題。
總結出食品安全之重要，它不僅危害健康，重則危及生命。(過渡：請同學填寫食品安全衛生調查表。然后上交進行統計。)。
2、“數據調查統計組”介紹各方面的統計數據和食品安全知識，交流匯報。組長：介紹2009年1—4月我國手足口病患病數據，重癥數據和死亡數據。進而介紹手足口病的病理表現和預防方法。
組員一：公布對社會和我班學生的調查結果。說明食品安全的重要性。介紹qs標志，食品安全知識。
組員二：介紹無公害農產品和綠色食品標識及含義。組員三：介紹泔水油成因，其他組員舉例說明。
3、博士話飲食：主持人發出感嘆：“我們還能吃些什么?”
博士介紹“十大垃圾食品”(世界十大垃圾食品是我們肥胖的罪魁禍首，也是造成健康問題的重大因素。)。
小小辯論賽：“肯德基是垃圾食品嗎?”
博士介紹“十大健康食品”。暢談學習了食品安全知識的體會(略)。
(得出結論：不吃垃圾食品，健康飲食，營養飲食最重要，并有向周圍的人宣傳食品安全知識的意識.)。
(四)掌握健康方法，養成良好的衛生習慣。
主持人：你的身體健康嗎?在你身邊有哪些不良衛生習慣?你認為應怎樣做?生暢談(略)總結養成良好衛生習慣的方法。
(五)班主任寄語：(略)。
(六)改編歌曲，自創歌詞：《健康一路相隨》。
在歌聲中樹立健康意識，更加注重健康、關愛生命!(大合唱)。
(七)主持人宣布閉會。
文檔為doc格式。
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇九
交通安全是當今社會中的一個非常重要的問題。在城市中，我們經常看到各種交通事故的發生，許多人因為交通事故而失去了自己的親人和朋友。因此，我們必須時刻保持警醒，認真對待交通安全問題。今天，我想談一談我對于“警鐘長鳴心得體會交通安全”的主題的看法。
第二段：了解交通安全事故的實情。
首先，我們必須了解交通安全事故的實際情況。據統計，每年全球范圍內有超過100萬人死于交通事故，而每年我國就有超過60萬人死于交通事故。這是一個非常驚人也非常可怕的數字。而更令人擔憂的是，這些數字還在不斷增加。這意味著我們在面臨著更加嚴峻的交通安全問題，我們必須采取行動解決這個問題。
第三段：認識交通安全意識的重要性。
其次，我們必須認識到交通安全意識的重要性。作為一個公民，我們需要維護自己和他人的安全，因此保持交通安全意識對于我們每一個人都非常重要。我們應該時刻謹記“安全第一”的原則，不做超速、不闖紅燈、不酒駕。只有每個人都嚴格遵守這些交規，才能讓我們的城市更加安全。
第四段：如何提升交通安全水平。
那么，具體來說，我們該如何提升交通安全水平呢？首先，交通管理部門應該加大輪換管理力度，更加有效地監管交通違法行為；其次，企業應該加強對員工的安全培訓，提高員工交通安全意識；最后，每個公民都要自覺遵守交通規則，積極發揮個人作用，為城市的交通安全事業做出貢獻。
第五段：結論。
總而言之，交通安全是一個需要我們每個人共同關注的問題。我們必須始終保持警醒，時刻注意交通安全問題，認真遵守交通規則，為城市的交通安全事業做出貢獻。只有這樣，我們才能在未來實現零交通事故、零死亡的愿景。
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇十
我們每個人的生活都離不開現代化的交通工具，它為人類插上了翅膀，使我們在這個星球上任意馳騁。然而，離開“交通安全”這個保障，它給我們帶來的卻是難以訴說的麻煩、痛苦、甚至是毀滅性的災難。
昨天中午，我一回到家就趕緊淘米煮飯，因為我和媽媽約定中午我煮飯，她燒菜。作為教師的媽媽一直都很忙，昨天她有第四節課，要到十一點半才能回來。
可是，我等到快十二點了，還是不見媽媽的身影。我不免擔心起來，開始胡思亂想：媽媽會不會留了學生談心把做飯的事忘了？中午我還要到鋼琴老師那兒去還課吶，要來不及的呀。
正當我百般焦急時，門鈴響了。我心中一喜，一個箭步走上去，打開門。啊，這那里是平日精神飽滿，神采飛揚的媽媽？只見媽媽面帶痛苦的神色，身上穿的雨衣撕了一條大口子，掛著。進門的時候腿一蹶一拐的。我慌了，連忙扶媽媽坐下，詢問到底發生什么事。
原來，在回家的路上，因為媽媽急著趕路，車子開得快。加之雨天路滑，跟一輛迎面而來的摩托車撞個正著。幸虧媽媽躲避得快，車龍頭撞壞了，媽媽扭傷了骨頭，受了些皮外傷。如果那個撞擊力全打在媽媽身上，非把媽媽撞個粉碎性骨折不可。
聽了媽媽的講述，我直呼：“險，好險啦！”此時的媽媽也是后悔莫及，直怨自己太不小心。
善良的人們啊，美好的生活是要靠我們自己去創造的。在我們盡享交通工具為我們帶來的便捷時，請銘記“安全”二字，只有這樣生活才會充滿陽光。
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇十一
在我的印象里老虎是多么的殘忍無情，是多么的可怕。可是這段時間以來，我發現了更加可怕的東西，比老虎還殘酷無情，他肆意侵吞了我們的許多花季少年。
一個多月來，我們義烏就發生了多起溺水事件。溺水死亡的有十幾人，而且都是與我們一樣的花季少年，這不是比老虎還可怕嘛，看著平靜如鏡的水面卻藏著巨大的危險。夏天，特別是暑假里，是我們多么盼望的一個嬉水好時節，高溫炙烤得我們喘不過氣來，誰不想得到河水的滋潤，那清清的河水對我們這些花季少年是具有多大的誘惑啊。但我們在充分享受河水給我們帶來的愜意的同時，更要注意河水給我們帶來的潛在危險。因此我們去玩水的時候一定要有大人陪同，在大人的幫助下盡可能快地學會游泳，并盡量不到深水區去嬉鬧，在下水前做一些適當的準備活動，以防止抽筋。還要學會溺水時的一些自救方法以防萬一。
暑假馬上就到了，我真希望那悲劇不再重演。
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇十二
不記得是誰說過這樣一段話：“倘若，高鐵是一道絢麗的風景，那么，安全就是風景中的驛站。在工作的`領域里，有一道風景是永遠不會消失的，那便是這道風景里的那個驛站――安全。正因為是安全這個驛站，才會讓人們停留腳步駐扎。”安全，為未來的道路護航，讓我們工作得更為踏實，而幸福也將會常伴左右。
然而，在參加工作近一個月的時間里，關于鐵路安全事故，大大小小發生了好幾起，在這些事故當中，有的人付出了生命的代價，有的人受到了應有的懲罰。在不斷反思的過程中，我們不難發現，這些安全事故其實是可以避免的。從工區駐地開始，我們應該保證職工的人身財產安全，保證廚房用水用電和衛生安全，保證工機具室防火防盜安全。到了施工現場，我們應該嚴格遵守安全“紅線”管理規定，比如：作業人員嚴禁坐臥鋼軌、軌枕頭及道床邊坡，不準鉆、扒車；作業人員嚴禁在列車接近時搶越線路等。我們要時刻養成遵章守紀的好習慣，才能避免安全事故的發生。同時也要積極吸取事故的教訓，讓安全的警鐘長鳴。
高速鐵路工務安全管理一直堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則，建立健全并嚴格執行各項安全管理制度，嚴格作業紀律，落實安全防范措施，防患于未然，保證工務安全生產穩定。劉段曾說過：“高鐵無小事，寧可信其有，再小心都不過分。”在高鐵的安全里，即便是一個小小的螺帽，都跟高鐵的安全運行息息相關。所以，哪怕是一毫米的縫隙，我們都要嚴格對待，要把任何一個安全隱患扼殺在搖籃之中，讓生命的安全之花永遠綻放。
微風過處，我仿佛看到了生命的安全之花開得正艷……。
（江油線路車間張玲玲）。
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇十三
今天老師給我們看了一段視頻，題目是《流淚的花季》。
《流淚的花季》講述的是一個單腿女孩林霞的故事。林霞如今已經讀初一。在六年前的'一天，她吃完飯，他的爸爸要她去街上買包煙。她蹦蹦跳跳地去給爸爸買煙，街上的車子川流不息。林霞眼看就快到商店了，突然意想不到的事情發生了。一輛疾馳而來的大卡車撞到了她，她的左腿被卡進了車輪里，她的左腿已經血肉模糊了，當時的場面真是慘不忍睹啊！那個黑心的司機說是要送她去醫院，其實是把她送到了荒郊野外，對她置之不理。終于，交警救了她，并把她送去醫院。醫生說：“如果再遲來半個小時，她就會有生命危險。”
所以我們要遵守交通規則，做到紅燈停，綠燈行；行人要走人行道；不要在馬路上玩耍；穿越馬路要“一停，二看，三通過。”
世界上生命是最寶貴的，所以我們要遵守交通規則。
老師評語：
瞧！你一氣呵成的完成了這篇作文，語言流暢，結構清晰，很棒！希望你能向更高的目標努力！加油！
站.長.陳。老。師q.q:2。0。8。2。3。4
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇十四
看一（25）班陳科宇。
一天早上，我看見天空一片漆黑，烏云密布，仿佛天要塌下來似的。突然天空劃過一道刺眼光芒，仿佛是天神把天空撕了無數條裂痕。
雨開始下了起來，地面好像鋪上了水地毯。雨點打在地上像彈奏著樂曲。
雨點落在花叢中，花兒昂起頭，張開嘴，仿佛在品嘗大自然給予的甘露。雨點落在小草上，像小草洗了個涼水澡，使小草舒服極了。雨點落在了樹林里，有了雨水的澆灌，樹木長得粗壯茂盛。人們撐著五彩繽紛的雨傘回家。雨停了，彩虹出來了，空氣新鮮了。人們有的散步，有的下棋。
我喜歡這樣的下雨天。
老師評語：
科宇，你的'字跡非常工整，讓老師看著舒服；你的文章在老師的指導下，語句變得更加優美生動，你會是一個非常棒的孩子，老師期待你更優秀的表現，加油哦！
寫交通安全安全警鐘在心中（實用15篇）篇十五
我們每個人的生活都離不開現代化的交通工具，它為人類插上了翅膀，使我們在這個星球上任意馳騁，然而，離開“交通安全”這個保障，它給我們帶來的卻是難以訴說的麻煩、痛苦、甚至是毀滅性的災難。
昨天中午，我一回到家就趕緊淘米煮飯，因為我和媽媽約定中午我煮飯，她燒菜。作為教師的媽媽一直都很忙，昨天她有第四節課，要到十一點半才能回來。
可是，我等到快十二點了，還是不見媽媽的身影，
小學生作文大全。
我不免擔心起來，開始胡思亂想[注:指沒有根據，不切實際的瞎想。]：媽媽會不會留了學生談心把做飯的事忘了？中午我還要到鋼琴老師那兒去還課吶，要來不及的呀。
正當我百般焦急時，門鈴響了。我心中一喜，一個箭步走上去，打開門。啊，這那里是平日精神飽滿，神采飛揚的媽媽？只見媽媽面帶痛苦的神色，身上穿的雨衣撕了一條大口子，掛著。進門的時候腿一蹶一拐的。我慌了，連忙扶媽媽坐下，詢問到底發生什么事。
原來，在回家的路上，因為媽媽急著趕路，車子開得快。加之雨天路滑，跟一輛迎面而來的摩托車撞個正著。幸虧媽媽躲避得快，車龍頭撞壞了，媽媽扭傷了骨頭，受了些皮外傷。如果那個撞擊力全打在媽媽身上，非把媽媽撞個粉碎性骨折不可。
聽了媽媽的講。
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