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    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫(xiě)和精確的語(yǔ)言表達(dá),令人印象深刻。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇一

    人們?cè)炦^(guò)俏然噴放報(bào)春的梅花,贊過(guò)傲然聳立的參天白楊,譽(yù)過(guò)巍然挺拔的青松翠柏,賦過(guò)粲然似海的火紅茶花。然而,時(shí)光荏苒,光陰如梭。隨著時(shí)間的推移,年齡的增長(zhǎng),世事的變遷,人情的冷暖,物欲的橫流,使我禁不住內(nèi)心的懷舊與思念,愈發(fā)懷念和留戀我的學(xué)生時(shí)代,越發(fā)懷念和敬仰我高中階段的班主任——陳萬(wàn)有老師。

    隨著思緒之閎的開(kāi)啟,時(shí)光的年輪不經(jīng)意間回轉(zhuǎn)到了公元1976年,是年9月我初中畢業(yè)后升入了登封縣第六中學(xué)高中一年級(jí)一班學(xué)習(xí),一進(jìn)教室,映入眼簾的是一位面帶微笑,和藹可親的中年男教師,他一邊微笑著向我們點(diǎn)頭致意,一邊安排我們辦理入學(xué)事宜。他就是時(shí)任我們高一一班的班主任——陳萬(wàn)有老師。

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇二

    滿眼的淚水已使我無(wú)法控制自己的情緒,咬著唇也無(wú)法再堅(jiān)持下去。

    那個(gè)冬天,天很冷,就如夜涼如水般。我和媽媽回外婆家看看她們。媽媽說(shuō)她最近總是夢(mèng)到外婆,我說(shuō)媽媽一定是想媽媽了,回去看看吧。媽媽高興極了。一路上興高采烈的給我講她小時(shí)候和外婆年輕的時(shí)候,氣氛和諧多了。

    蒙蒙的細(xì)雨佝僂的身軀,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們的視線,我是愣了愣,覺(jué)得好似熟悉,本想說(shuō)點(diǎn)什么,轉(zhuǎn)身看見(jiàn)媽媽的眼睛已模糊,它奪眶而出,伴隨著一聲痛徹心扉的“媽”

    我更是愣了,只見(jiàn)媽媽丟下行李立馬就沖了過(guò)去,于是我明白了。

    在我印象里,確切的說(shuō)是媽媽給我形容而所知道的印象里。不是一個(gè)能干?俊美勤勞的女強(qiáng)人么?我很慚愧我的腦海里沒(méi)有外婆的任何影像。

    她就是外婆-----佝僂的身軀,蒼老的面孔。我想媽媽此時(shí)的心境是悔恨的,是痛苦的。媽媽緊緊地抱住外婆。那張滿經(jīng)滄桑的臉,那雙滿是枯樹(shù)般的手。外婆顫抖著。那雙已看不很清楚的眼睛流出滾燙的液體,我看了這場(chǎng)景,心里不禁一陣陣的撕痛,那是母女間多么幸福的場(chǎng)景。我實(shí)在難以用言語(yǔ)來(lái)詮釋此時(shí)的心理。

    媽媽扶著外婆踉踉蹌蹌的回到外婆的家里,那一夜,時(shí)間過(guò)得好快,他們之間還有太多的言語(yǔ)未已敘述。我勸媽媽留下來(lái)陪陪外婆。媽媽卻說(shuō)明天你就開(kāi)學(xué)了,我還是要回去給你收拾收拾。我不禁熱淚盈眶,哽咽著。只得壓抑著聲音輕輕的對(duì)媽媽說(shuō)謝謝你媽媽。媽媽通紅的眼睛轉(zhuǎn)向外婆,“媽”,她又是一陣撕心裂肺。同樣是女兒的媽媽,她明白自己的責(zé)任與承擔(dān)。心更痛了,可終是該要離別時(shí)。

    回到城里,媽媽忙收拾我的東西,見(jiàn)媽媽已經(jīng)恢復(fù)。可我卻終身難忘那場(chǎng)景,有時(shí)會(huì)痛的無(wú)法呼吸。

    那次,是我第一次見(jiàn)外婆,也是最后一次。這是為什么呢?又為什么會(huì)這樣呢?我無(wú)從尋找答案,也不想去探尋。

    下葬的那個(gè)黃昏,天空正下著陰雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那個(gè)佝僂的墳?zāi)钩霈F(xiàn)了。我抹了抹眼淚…..

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇三

    知道嗎?我恨你!!!

    在氣氛緊張的病房里,你滿額汗珠,嘴里不停地發(fā)出很痛苦的聲音,用力,用力,再用力,你不停的對(duì)自己說(shuō)。

    于是經(jīng)過(guò)九個(gè)小時(shí)的努力,我降落了,你微笑了。你只輕輕地說(shuō)了句:“太好了”。然后你就在我的呱呱叫聲中,因?yàn)槌鲅^(guò)多。可是你沒(méi)有怪我,一點(diǎn)也沒(méi)有,只是傻傻的笑了,然后對(duì)我說(shuō)著只是你的責(zé)任。

    知道么,我愛(ài)你,但是我也恨你。我不知道該如何回報(bào)你對(duì)我的情,太重了,總感覺(jué)永遠(yuǎn)都不能還完。謝謝你,那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的人。感恩情緒不聽(tīng)蔓延著,我想,人生就是因?yàn)橛羞@樣子的`感恩而不停的完美,感恩哪一個(gè)女人,不,是感恩世上所有的女人。

    因?yàn)閻?ài)情,因?yàn)槟笎?ài),你生下了我,因?yàn)閻?ài),所以,我會(huì)好好的感恩你,好好地愛(ài)你,只因你是我的母親。

    能和母親在一起的日子能有多少呢。每一秒都顯得萬(wàn)分珍貴,母親,我愛(ài)你,感恩你,祝福你。

    記得,永遠(yuǎn)當(dāng)我的眼,為我指明前方的道路,讓我每每回頭,總能覺(jué)得很溫暖,因?yàn)椋郎献蠲赖模顪嘏木驮谘矍埃钟泻吻竽兀扛卸髂悖莻€(gè)女人——我的母親,我的眼睛!

    海南省海師附中高一:張春穎。

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇四

    今天早晨是個(gè)大霧天,凜冽的風(fēng)一陣一陣的刮得人臉有如被尖針劃被銳刀刺的痛苦之感。看不清五米之外的濃霧讓我有一種身處異次元世界的錯(cuò)覺(jué),憑空地生出感慨的情緒,掉入回憶的漩渦。

    打我記事起,身邊好像就有了l的存在。小時(shí)候,自己被伙伴們戲稱為“膽小鬼”。有一次,父母都不在家,小小的我一個(gè)人縮在被子里,總覺(jué)得大衣柜里一定藏了大妖怪,說(shuō)不定一會(huì)兒就會(huì)跑出來(lái)把我吃掉。我驚恐地死盯著大衣柜,越想越害怕,身體不斷地扭啊扭,恨不得把床扭出一條縫,讓自己藏起來(lái)多好。可內(nèi)心的恐懼像瘋長(zhǎng)的藤蔓,不斷地妖嬈的纏繞我心,隨之勒緊再勒緊……在一番“妖怪吃小孩”的心靈模擬戰(zhàn)斗后,我再也忍不住大哭起來(lái),顧不上禮貌不禮貌,撒開(kāi)腳丫子沖出家門(mén),向鄰居——l家求助。逆著燈光出來(lái)開(kāi)門(mén)的是l,在我斷斷續(xù)續(xù)地描述中,她像小大人一樣,把我領(lǐng)進(jìn)她家,用熱毛巾幫我擦臉,用輕柔的聲音安撫我,為我講故事……所有的悲歡都沖出胸腔,懸空,凝滯,變成陡然下落的瀑布,在最后完完全全歸于了平靜。

    吶,l,你知道嗎,你的聲音在當(dāng)時(shí)那個(gè)弱小的我聽(tīng)來(lái),比圣母瑪利亞的圣語(yǔ)還要神圣。猶如天籟,純澈干凈,仿佛是具有某種無(wú)形的力量,溫暖了那個(gè)“膽小鬼”冰冷的心。也是“膽小鬼”最后變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢,披荊斬棘向前沖的無(wú)限動(dòng)力。

    那個(gè)時(shí)候,l就像姐姐的存在。長(zhǎng)大后,隨著時(shí)光的無(wú)限舞蹈,“膽小鬼“成了一個(gè)快樂(lè)又精明的小女生。每次,當(dāng)我穿梭于聲樂(lè),舞蹈,鋼琴,輔導(dǎo)班之時(shí),總是l買好糖葫蘆,站在我們約定的大榕樹(shù)下,笑得一臉的風(fēng)輕云淡,眼梢眉角都是溫柔的迎接飛奔下來(lái)的我。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間灑落下點(diǎn)點(diǎn)金粉,時(shí)光仿佛就此凝固一般,定格在這美好的一刻。無(wú)論過(guò)了多少年,我一閉眼,腦海中就能浮現(xiàn)出她當(dāng)時(shí)的容貌。這樣的她,永遠(yuǎn)以陪襯者的身份出現(xiàn)在我的身邊,給了我想要的整個(gè)世界。這樣的我,永遠(yuǎn)以佼佼者的身份出現(xiàn)在她的身邊,享受著整個(gè)世界的目光。——謝謝她一直都沒(méi)有離開(kāi)。

    睡過(guò)同一張床,翻過(guò)同一面墻,上科學(xué)課時(shí)一起笨手笨腳地把試管打破,把溶液弄到褲子上,一起逛街不僅迷路還弄丟錢(qián)包,一起背書(shū),一起努力復(fù)習(xí)應(yīng)考,寫(xiě)交換日記,在跑道上“曬”月光……我記得我們一起到處品嘗小吃的情景,也記得一起在無(wú)聊的體育課上聊八卦與老師玩躲貓貓的心情。我記得我們畢業(yè)要分開(kāi)時(shí)的抱頭痛哭,讓人懷疑成神經(jīng)病,更記得彼此堅(jiān)定的理想和拉過(guò)勾的約定。我們?nèi)绱讼嗨疲刮矣X(jué)得我們是同一條主路的兩條分支,最終總能再交會(huì)。我一直在繼續(xù)前行,因?yàn)槲抑滥阍谇靶校阍谶h(yuǎn)處看著我的時(shí)候我也在看著你,我知道我們最后一定會(huì)相遇,所以我知道終點(diǎn)在哪里,無(wú)比篤定。

    那時(shí)候,l就成了最好的朋友的存在。后來(lái)呀,我和l進(jìn)了不同的初中,身處兩地。可距離并不能阻斷我們的友誼,不能淡化我們彼此對(duì)對(duì)方的關(guān)心。總是在我無(wú)法得到理解時(shí)告訴我做自己就好,在我最孤單時(shí)鼓勵(lì)我要寬容及善良,給我洶涌澎湃的感動(dòng),鞭策我要繼續(xù)加油。一直以來(lái),最了解我的思維習(xí)慣,關(guān)心我,保護(hù)我,理解我的全部,給我以取之不盡的溫暖。從不追問(wèn)我的一切,因?yàn)樗挥脝?wèn)就什么都知道。“如果你被世俗傷害,對(duì)未來(lái)迷茫,甚至不敢確定自己是否走在正確的路上,那么我會(huì)為你畫(huà)一面笑臉,清晰地停留在你的前方。”你的話語(yǔ),讓我篤定地相信——及時(shí)暫受挫折也沒(méi)關(guān)系,我手里緊攥的不只是一人分的愛(ài)與希望,肩負(fù)著的不只是一個(gè)人的夢(mèng)想與愿望。所以,即使自己天資平庸,為了他們,也要變堅(jiān)強(qiáng),也要像發(fā)了瘋中了邪著了魔一樣往前展望。

    狐貍:“你的那個(gè)星球有獵人嗎?”小王子:“沒(méi)有。”狐貍:“那,你們那個(gè)星球有雞嗎?”小王子:“也沒(méi)有。”狐貍:“哎,世上沒(méi)有一件事是十全十美的。”l,你也不是十全十美的,但在我的世界,卻是唯一的珍寶。不管我心里翻涌起多少憤世嫉俗的怨念,無(wú)處排遣。只要看見(jiàn)你,就像看見(jiàn)了光。你是那樣美好,單純及善良。現(xiàn)在,想起你小時(shí)曾對(duì)我說(shuō)的那個(gè)關(guān)于“閉上眼睛,你會(huì)看到那個(gè)你最重要的人。”在漫長(zhǎng)年月里,我閉上眼睛,看不見(jiàn)自己,卻看見(jiàn)了你。我們是最好的朋友,彼此需要,且行且珍惜。

    你給我那么多。

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇五

    生活中,我們都有可以依靠的人。我們現(xiàn)在依靠的是我們的爸爸媽媽。下面就是本站小編給大家整理的你是我的依靠高一。

    作文。

    希望大家喜歡。

    有些感動(dòng)如流星匆匆劃過(guò)你的世界,卻成為你內(nèi)心深處最寶貴最壓抑的秘密。

    八月一個(gè)晴朗的月份。父親終于肯放下手頭的工作帶我去旅行。父親默默無(wú)言的收拾好了行裝,他從來(lái)就是很沉默,有時(shí)明明是兩個(gè)人在家,但是我似乎都感覺(jué)不到他存在。父親穿一身休閑服,涼鞋,背一個(gè)旅行包,我準(zhǔn)備去幫他的,他執(zhí)拗的不讓,我也便無(wú)可奈何的笑笑,他眼中因工作而煩躁的目光也為配合這次的出游而略顯輕松。

    伴隨著火車到站的笛鳴聲,我和他艱難的擠出人群。小城的火車站不怎么大,一下火車吆喝聲就充斥著耳膜,賣零食,賣水果,連一些生活用品都大大咧咧的擺在地上,甚至連一張墊著的紙都沒(méi)有,小城的天空黑壓壓的一片,有的人臉上掛著回家的喜悅,有的則是不耐煩的表情,人心最無(wú)法捉摸。

    父親皺了皺眉頭,臉上的皺紋歡喜的連在一起,他默不作聲的牽起我的手,嘶啞的發(fā)出聲音:“跟我走。”低沉卻鏗鏘有力的聲音。

    找到一家不小的酒店,歇息了一小會(huì)兒,他就開(kāi)始帶我四處的游歷。其實(shí)他也沒(méi)有來(lái)過(guò),但是他依然顯出一副讓我可以心安的面容。他早就習(xí)慣我還小時(shí),天天跟在他身后喊著他,崇拜他的小女孩了。

    他走到一家旅行社,用著不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話向售票員說(shuō)清了自己要去的地方,我看見(jiàn)了她們對(duì)于父親嘲笑中帶些討厭的神情,于是我立馬上前替他辯解,他自顧自的把票塞到自己的包中,然后瞟了瞟我說(shuō):“行了,車馬上就要開(kāi)了。”他總是這樣把我當(dāng)成個(gè)不經(jīng)世事的小孩,其實(shí)我什么都已經(jīng)明白,我氣呼呼的跑了出去。

    隔了很久都沒(méi)有看見(jiàn)他追上來(lái),于是一個(gè)人蹲在離旅行社只有一個(gè)轉(zhuǎn)角的地方悶悶的生起氣來(lái)。

    喧鬧的聲音吵得我只想找個(gè)安靜的地方把自己裝進(jìn)去。一個(gè)男人身后背這個(gè)打包,一副黑漆漆的臉,看樣子有二三十歲的樣子,臟兮兮的胳膊,不停地朝我這邊擠,邊擠還變露出令人作嘔的笑容。我慌了神,看著他慢慢朝我逼近,臉上浮現(xiàn)出惶恐的神情。

    突然我碰到一個(gè)有力的身軀,我回頭一看是父親,他抿著嘴唇,嚴(yán)肅中帶些憤怒,恍然像回到了他當(dāng)兵時(shí)的那種正派。他與那男人說(shuō)了幾句把我護(hù)在身后,那男人心里多多少少有些不爽的離開(kāi)了,還惡狠狠地瞪了我們一眼。

    父親責(zé)備的說(shuō):“你跑那么快干嘛,丟了怎么辦……”嘴上不依不饒的說(shuō),嗔怪的瞥了我?guī)籽郏謴谋嘲刑统鲆粋€(gè)煎餅,說(shuō):“快,趁熱吃吧,我看那車上寫(xiě)著禁止飲食,還有先上好洗手間……”父親蒼老的而佝僂的背影,眼角生出幾絲細(xì)紋,發(fā)上又幾根銀絲,嘴唇有些干裂。

    這時(shí)候我的淚水就來(lái)了,心上像被什么重重地敲擊樂(lè)一下有一下,像被什么卡住了喉嚨,澀澀的感覺(jué)。

    那年少的歲月里,因?yàn)槟悖貞浺诧h蕩著幸福的暖意。上小學(xué)時(shí),每當(dāng)我滿臉得意地捧著鮮紅的獎(jiǎng)狀站在你面前時(shí),你的臉總是溢滿了微笑,欣慰地看著我,而我,總像個(gè)小大人似的拍拍自己的胸脯,說(shuō),媽媽,以后我要天天都領(lǐng)到獎(jiǎng)狀給您。現(xiàn)在想想,還真是天真到不行。原來(lái),當(dāng)我成功時(shí),想到的第一個(gè)人就是你,母親。

    時(shí)間如流水,你對(duì)我的愛(ài),隨著一點(diǎn)點(diǎn)的累積,匯成了我的整片天空。上初中了,我的內(nèi)心充滿了對(duì)外界生活的好奇,我像初生的稚童般打量著這個(gè)既熟悉又陌生的自己,像是長(zhǎng)大了許多。而你,卻一天天躬了背,白了發(fā)。當(dāng)我犯病的時(shí)候,我皺緊了眉頭不停地喊你,你總是急得手足無(wú)措,你背著我去醫(yī)院,你心疼地叫著我的名字,你溫柔地告訴我別怕……原來(lái),當(dāng)我無(wú)助時(shí),想到的第一個(gè)人還是你,母親。

    是你是你還是你,母親。一聲呼喚,一腔愛(ài)戀。愛(ài)是在歲月深處洶涌成的一股潮水。所有的愁緒,所有的委屈,所有的歡笑,所有的成功,都盛在了你對(duì)我的包容之中。

    生活就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行,這幸福的回憶,不覺(jué)悲涼,溫暖長(zhǎng)久。而你,就是我溫暖的依靠,永遠(yuǎn)的依靠。

    而我在你的懷中茁壯成長(zhǎng),只因我最想依靠的人就是你,我的媽媽!

    (一)夜的溫暖。

    夜深了,星星困倦地躲在天幕后,月亮高高地掛在這一片寧?kù)o的夜空中……。

    “吱”的一聲門(mén)開(kāi)了,我微微睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽的身影出現(xiàn)在門(mén)前。我趕緊閉上眼,傳來(lái)一陣輕微的腳步聲。媽媽小心翼翼地走到床前握起我的手。“哎,真是小孩子!”媽媽低聲說(shuō)道,并用雙手將我的手裹在手心里。“好暖和!”我舒服地想著,仿佛置身在沙灘上享受著和煦的日光。“好好睡吧!”媽媽輕聲地說(shuō)著并將我的手放好。她小心翼翼地用被子將我蓋緊,又一陣輕微的腳步聲傳來(lái),再一次張開(kāi)眼睛看見(jiàn)媽媽那安靜離開(kāi)的身影。

    夜是月的依靠,而媽媽,你是我最想依靠的人。

    (二)宿舍里的忙碌。

    夕陽(yáng)將天空染成了一片紅,宿舍正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沉浸在這一片紅光中。

    我利用晚餐時(shí)間急促地跑向宿舍去找媽媽。“1409”我心里不停念著,終于看見(jiàn)了媽媽的身影。不待我喊,媽媽便已轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)微笑著說(shuō):“快點(diǎn)兒吃飯吧!”于是媽媽將我領(lǐng)進(jìn)了宿舍。

    我邊吃飯邊看著媽媽那忙碌的身影,高跟鞋與地面碰撞發(fā)出一陣陣忙碌的腳步聲。媽媽將我的床鋪一一打掃,不久我的床便煥然一新。

    “嘩啦啦”一陣水流聲傳來(lái),我抬起頭看見(jiàn)媽媽正忙碌地洗衣服。一件,兩件,漸漸的,媽媽的頭發(fā)上沾上了汗珠,晶瑩的像一顆耀眼的鉆石。

    夕陽(yáng)慢慢移開(kāi)了身影,一陣陣忙碌的腳步聲匯成了宿舍樓中特有的風(fēng)景。

    無(wú)論是家,是宿舍,都有你為我忙碌的身影,屋子是我臨時(shí)的居住所,而媽媽,你是我最想依靠的人。

    “人生路上甜苦和喜憂,我與你分擔(dān)所有……”悠揚(yáng)的歌聲響起,不知道未來(lái)的人生會(huì)有多少甜苦和喜憂,但我最想依靠的人就是你。

    是啊,我最想依靠的就是你!我的媽媽!

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇六

    當(dāng)我正在愣愣傻傻地讀著一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生該學(xué)的課本,做一個(gè)十二歲的小女孩都會(huì)做的幼稚。他,那時(shí)17歲,帶著青春迷茫、彷徨、憂傷,以45度角的孤獨(dú)仰望他鉛灰色的天空。他把蒼白無(wú)力的文字,堆砌成一座華麗的城堡,把自己的悲傷傾注于此,這座城堡叫做《愛(ài)與痛的邊緣》。

    他慣用的魔法,用美麗塑造悲傷,過(guò)程愈美,結(jié)局愈慘,他用故事向別人講訴自己的憧憬,他希望自己像鳥(niǎo)兒一樣,自由的飛翔。櫻花飄落枯萎,開(kāi)出下一個(gè)花季,反反復(fù)復(fù),生與死的輪回,這輪回,叫做《幻城》。

    他經(jīng)過(guò)枯燥壓抑的日子,經(jīng)過(guò)七天里砍左手還是砍右手的糾結(jié),經(jīng)過(guò)過(guò)客與過(guò)客之間的停留、散場(chǎng),踏上自己的向往,大學(xué),復(fù)旦。然后他又想著轟轟烈烈的高中生活,看著現(xiàn)在與曾幻想的差距,他說(shuō)《左手倒影,右手年華》。

    他像冬天里孤獨(dú)飄蕩個(gè)的風(fēng)箏,風(fēng)雪美,他美。他忘了他受繩子的束縛,于是他放肆的飛,努力的像更高處飛翔,他揮灑出《夢(mèng)里花落知多少》遭到很多人的質(zhì)疑,很多人說(shuō)他抄襲莊羽的《圈里圈外》,他被硬生生的拉回地面。瞻仰他的人,仰慕他的人,身邊的好朋友在他的生活里漸行漸遠(yuǎn)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,飄落在他身上,他是一只沒(méi)有力氣飛起的風(fēng)箏,所有人都以為他死了。但他又怎會(huì)甘心,知道了高處的風(fēng)景,他再也接受不了平庸,他重新站起來(lái),飛起來(lái),冬去春來(lái),他唾棄的丟給人《夏至未至》,他把傅小司刻畫(huà)成自己的影子,告訴世人,他不認(rèn)輸。

    他脫離了世人的魔掌蛻化鷹用虛偽的故事來(lái)描寫(xiě)者真實(shí)的自己。有了《小時(shí)代》的再現(xiàn)。他成立了自己的公司他給很多人譜寫(xiě)者悲傷他唱著自己的孤獨(dú)如今他作家、作詞家、歌手、導(dǎo)演、董事長(zhǎng)以多種角色在大家的眼中別人羨慕、嫉妒、恨可那又怎樣他已百毒不侵。

    幾年后我遲到的從他的第一本書(shū)看到最后一本,從他的大起大落,最后依然傲然挺立,我看到他不可觸摸的內(nèi)心和強(qiáng)大的外表,我知道他在一個(gè)黑暗的角落,用最寂寞的姿態(tài)環(huán)抱著自己的雙腿,懷念著一去不再回來(lái)的昨天,淚流滿面。

    我喜歡他甜美的笑容笑得像個(gè)小孩子,喜歡他任性的希望自己像彼得潘那樣成為一個(gè)永不長(zhǎng)大的孩子,喜歡他用多年前青春的聲音唱出來(lái)蕩滌著我的心,喜歡他用文字寫(xiě)出來(lái)的一段段憂傷,讓我在股市中流淚。

    看著他被人罵心里流露出來(lái)的悲傷、憤恨、難過(guò),看著他努力重新站起來(lái)的高大身影,看著他高傲對(duì)世人不屑的眼神,看著他盡力向所有人表現(xiàn)出來(lái)的完美背后的汗水與淚水,看著他物是人非的朋友孤獨(dú)留他一個(gè),他的泱泱四季,他的悲悲戚戚,誰(shuí)的努力惹紅了誰(shuí)的雙眼。

    我在某天,在課桌上用小刀深深地刻下他的名字,那個(gè)語(yǔ)言華麗的讓同為人類的我到無(wú)地自容的地步的男孩子的名字----郭敬明,他在我心中有一個(gè)很偉大的影子。

    我晚認(rèn)識(shí)了他十幾年,看著他傳奇人生,看著他對(duì)生活向往的澎湃的激情,像雄鷹一樣,穿破云霄,發(fā)出刺耳吼叫,我知道,那是成功的喜悅,悲傷的放釋,那是打不倒的赤裸裸的警告。

    他是郭敬明,他是第四維,他是小四,他也是一只孤獨(dú)寂寞的雄鷹,叱咤方云,在荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇七

    話說(shuō)誠(chéng)信被那個(gè)“聰明”的年輕人投棄到水里以后,他拼命地游著,最后來(lái)到了一個(gè)小島上。“誠(chéng)信”就躺在沙灘上休息,心里計(jì)劃著等待哪位路過(guò)的朋友允許他搭船,救他一命。

    突然,“誠(chéng)信”聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)輕松的音樂(lè)。他于是馬上站起來(lái),向著音樂(lè)傳來(lái)的方向望去:他看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗,上面寫(xiě)著“快樂(lè)”二字,原來(lái)是快樂(lè)的小船。“誠(chéng)信”忙喊道:“快樂(lè)快樂(lè),我是誠(chéng)信,你拉我回岸可以嗎?”“快樂(lè)”一聽(tīng),笑著對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō):“不行不行,我一有了誠(chéng)信就不快樂(lè)了,你看這社會(huì)上有多少人因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話而不快樂(lè),對(duì)不起,我無(wú)能為力。”說(shuō)罷,“快樂(lè)”走了。

    過(guò)了一會(huì)兒,“地位”又來(lái)了,誠(chéng)信忙喊到:“地位地位,我是誠(chéng)信,我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠(yuǎn)了,回頭對(duì)“誠(chéng)信”說(shuō):“不行不行,誠(chéng)信可不能搭我的船,我的地位來(lái)之不易啊!有了你這個(gè)誠(chéng)信我豈不倒霉,并且連地位也難以保住啊!”誠(chéng)信很失望地看著“地位”的背影,眼里充滿了不解和疑惑,他又接著等。

    隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來(lái),“競(jìng)爭(zhēng)”們乘著小船來(lái)了,“誠(chéng)信”喊道:“競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng),我能不能搭你的小船一程?”競(jìng)爭(zhēng)們問(wèn)道:“你是誰(shuí),你能給我們多少好處?”“誠(chéng)信”不想說(shuō),怕說(shuō)了又沒(méi)人理,但“誠(chéng)信”畢竟是誠(chéng)信,他說(shuō):“我是誠(chéng)信……”“你是誠(chéng)信啊,你這不成心給我們添麻煩嗎?如今競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,我們‘不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)’怎么敢要你誠(chéng)信?”言罷,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

    正當(dāng)誠(chéng)信感到近乎絕望的時(shí)候,一個(gè)慈祥的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):“孩子,上船吧!”一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道:“我是時(shí)間老人。”“那您為什么要救我呢?”老人微笑著說(shuō):“只有時(shí)間才知道誠(chéng)信有多么重要!”

    在回去的路上,時(shí)間老人指著因翻船而落水的“快樂(lè)”、“地位”、“競(jìng)爭(zhēng)”意味深長(zhǎng)地說(shuō)道:“沒(méi)有誠(chéng)信,快樂(lè)不長(zhǎng)久,地位是虛假的,競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的。”

    朋友是一個(gè)人一生中最寶貴的財(cái)富,每個(gè)人一生中都會(huì)有許許多多,形形色色的朋友,盡管他們一個(gè)個(gè)特點(diǎn)鮮明,性格迥異,但仍是生命中不可或缺的一部分。我就有一個(gè)特點(diǎn)鮮明,并且志同道合的好朋友——田淼汀。

    他長(zhǎng)得很高,體型也胖胖的,從整體上給人一種憨厚、沉穩(wěn)、笨重的感覺(jué),就像一個(gè)“傻大個(gè)”,然而這個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)形容他是非常之不恰當(dāng)。他才思敏捷,思維活躍,無(wú)論是哪一科目的任何一節(jié)課上,我們總能看到他專心致志、聚精會(huì)神的樣子。

    當(dāng)他思考問(wèn)題時(shí),他那原本很小的眼睛忽然變大了,死死的頂盯住那個(gè)問(wèn)題不放,黑色的瞳仁就像兩個(gè)微型的黑洞一樣,要把問(wèn)題吸入腦中。他思考問(wèn)題的想法溢于言表。若問(wèn)題再難些,他就咬緊牙關(guān),頭上漸漸滲出細(xì)密的汗珠,仿佛要與難題大戰(zhàn)三百回合,拼個(gè)你死我活;當(dāng)他背誦時(shí),額頭稍稍一皺,兩只手半捂著兩只肥大的耳朵,順便托起那顆圓滾滾的大腦袋,臉上是一派從容不迫的表情,顯得十分淡定,仿佛已經(jīng)遠(yuǎn)離塵世,心書(shū)合一,任何干擾對(duì)他都不起作用;當(dāng)他回答問(wèn)題時(shí),他胸有成竹,挺胸抬頭,語(yǔ)速一致,聲音洪亮,自信十足,偶爾因緊張一時(shí)結(jié)巴。他總是不好意思的微微一笑,顯得十分含蓄。

    他雖然在課堂上機(jī)靈活躍,但在生活中卻有著憨厚可愛(ài)的一面。我第一次叫他到我家來(lái)玩時(shí),我媽媽說(shuō)他跟我在某一天同時(shí)走出校門(mén)的不是一個(gè)人,而我說(shuō)就是他,媽媽還是有些迷惑。可憐的田淼汀不知如何是好,竟然把他的卷子拿給我媽媽看,并且說(shuō)道:“阿姨,你看這是我的卷子,上面有我的名字,我就是田淼汀。”我媽媽一看他這樣可愛(ài),就跟他開(kāi)玩笑說(shuō):“這個(gè)可不管用,得要戶口本才能證明。”我們都笑了起來(lái),可是他仍是愁眉不展。我媽媽只好認(rèn)輸。

    這就是我那機(jī)智、聰明、可愛(ài)、憨厚的好朋友——田淼汀。

    趴在課桌上昏昏欲睡的我,對(duì)同桌把我吵醒有很大的不滿,甚至有些氣憤她為什么打攪我,意識(shí)到我的不滿,同桌撇撇嘴說(shuō)“有人找你,我把你叫醒,你還不樂(lè)意了,”說(shuō)完還用手指了指教學(xué)樓旁的休息室,我疑惑的看著她,心想著,這下雨天的,有誰(shuí)會(huì)來(lái)找我,她繼續(xù)解釋道“似乎是一個(gè)阿姨來(lái)找”,這讓我更加疑惑了。

    走出教室,地面已經(jīng)被打得濕濕的,涼颼颼的風(fēng)迎面撲來(lái),晃了晃昏沉的腦袋,凜冽的大風(fēng)把我吹得清醒了些,感覺(jué)有一股涼意襲來(lái),不禁把脖子往圍脖里縮了縮,不由得加快了腳步。

    還沒(méi)走到休息室,一眼便瞥見(jiàn)那個(gè)瘦小的身子在往外探,往四處張望著,我?guī)еc(diǎn)怒意加快了步伐走向了休息室,想質(zhì)問(wèn)她,為什么要來(lái)打擾我上課。走到門(mén)口,看見(jiàn)她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發(fā),順便還抖了抖身上雨衣上的水,我站在門(mén)口,張了張口,怎么也說(shuō)不出來(lái)心里想好要質(zhì)問(wèn)她的話,再?zèng)]有剛才那般的不耐煩。

    她整理著衣著,也許是太入神了,我站在門(mén)口等了許久她也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我便先開(kāi)了口“媽,你怎么來(lái)了?”她看見(jiàn)我來(lái)了便忙放下雨衣,拿起旁邊那個(gè)已經(jīng)退了色的尼龍包邊回答說(shuō)“來(lái)給你送件衣服。”說(shuō)著從包里邊拿出件外套,用手摸了摸外套,小聲嘀咕著“幸好沒(méi)濕,”輕輕呼了口氣,把外套遞給我。

    我也不多說(shuō)什么,三下做兩下就套上了那件外套,她伸出手替我理了理領(lǐng)子,她那冰冷的手指碰到我脖子的時(shí)候,條件反射的縮了縮脖子,她說(shuō)“別感冒了,家里還有活,就先回去了,”說(shuō)著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走,不覺(jué)眼角有溫?zé)岬囊后w流了出來(lái),又立馬用手背把它拭去,她站在人群校道上往回看我,她用手指了指教室,示意讓我回教室去,150度近視已足以讓我看不清當(dāng)時(shí)她的表情,似乎在沖我笑。不一會(huì)兒,那身影便消失在校道轉(zhuǎn)彎處不見(jiàn)了。

    回到教室,同桌就就像好奇寶寶一樣湊過(guò)來(lái)問(wèn)“那個(gè)阿姨是來(lái)給你送衣服的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她又問(wèn)“你媽媽?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,還沒(méi)等她再說(shuō)點(diǎn)什么,老師便伴著那悅耳的上課鈴走進(jìn)教室了,趁班長(zhǎng)喊‘起立’的時(shí)候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說(shuō)“你媽媽真好。”又迅速離開(kāi),拿出課本,便沒(méi)再說(shuō)什么了。

    頓了頓,我在心里默默的說(shuō)道“是啊,我媽媽真好”。

    想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母愛(ài)無(wú)言,我從未說(shuō)出一句感謝,或許我心里正在對(duì)媽媽說(shuō),媽媽,請(qǐng)為自己添一件衣服,為孩子穿梭在風(fēng)雨中的自己添加一件衣服吧,又或許我從未意識(shí)到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。媽媽,辛苦了。

    既然選擇了放我飛向天空,就請(qǐng)您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。

    您用真情填滿了我的血肉,您用真愛(ài)筑就了我的骨架,在我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細(xì)琢。有人說(shuō)孩子是父母一生創(chuàng)造出來(lái)的最如意的作品。我明白,我理解,我能深切地體會(huì)到您寄托在我身上的那全部的夢(mèng)想和希望。無(wú)數(shù)次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴,無(wú)數(shù)次地悄悄看到您因?yàn)槲也粻?zhēng)氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著,我慚愧著,因此我暗下決心,不停地努力著,渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的時(shí)候,帶著您的希望與祝福,上天一覽那彩虹亮麗的顏色。

    可是當(dāng)我準(zhǔn)備好了時(shí),您卻突然害怕了。不是嗎?怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您害怕我受一點(diǎn)委屈,有半點(diǎn)閃失。您害怕我飛得太高了,飛到您看不到的地方,您畏浮云遮望眼,甚至害怕別君去兮何時(shí)還,唯恐我永遠(yuǎn)離開(kāi)您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉(zhuǎn)陰的時(shí)候,在西風(fēng)更緊的時(shí)候,在我就要接近云端的時(shí)候,您一次一次把我拉回。

    我感受到了您的關(guān)切和呵護(hù),但是同時(shí)我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無(wú)奈。您是否知道,面對(duì)您的過(guò)度保護(hù),我眼看著別人翱翔于云端,心里的滋味是多么難受嗎?有人說(shuō)放心是很難的事情,放手是最難的事情。我理解您對(duì)我的深情,我明白您對(duì)我的顧慮,哪一個(gè)孩子可以走出母親的視線?我又怎么能飛出您的視野?您放心吧!我只是希望您有勇氣放長(zhǎng)您手中的線,給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的機(jī)會(huì),證明我已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)有力,不再需要您苦心的操勞。

    我渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng),讓自己輝煌;我渴望無(wú)限地接近繁星,讓自己燦爛。到那時(shí),我會(huì)依然望著您,望著您如何在每一個(gè)傍晚和清晨放我起飛,如何把滿腔的愛(ài)意融進(jìn)手中長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。

    我還會(huì)受傷,我還會(huì)需要您修補(bǔ)我的翅膀,撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿。可是現(xiàn)在,我只想說(shuō),放長(zhǎng)您手中的線,讓我高飛!

    學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

    那是一個(gè)平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校,許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子,我心里得意洋洋的,覺(jué)得今天特別瀟灑。

    那天,正好有體育課,我由于興奮,沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來(lái)。那時(shí),我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球,突然一個(gè)身影竄了出來(lái),我沒(méi)有看清楚,就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái),不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)玩球……放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去,一看,正是踢臟我褲子的同學(xué),我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候,迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。

    記得還有一次,我剛從班里走出來(lái),兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽(tīng)這話,頓時(shí)氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘?

    當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí),他卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里,射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒,他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較,那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話,那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)說(shuō):“知錯(cuò)就改,善莫大焉。”既然如此,面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱,無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人,我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友,當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí),你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。

    寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純凈。

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    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇八

    小的時(shí)候我們牽著手回家,迎著明月和晶瑩的浪花。就算什么看不見(jiàn)我也不害怕,因?yàn)橛心阍谏砼浴?/p>

    ——題記。

    那是人生最黑暗的日子,我被查出了夜盲癥。從那以后,我異常地害怕黑夜的到來(lái)。我就像一只羔羊,而它就像是一匹野狼,每晚我都在恐懼中度過(guò)。

    我一人臥在床腳,一動(dòng)不動(dòng),黑暗吞食著我,我緊緊蜷縮一團(tuán),用厚厚的被子裹住自己。

    我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲后,便把腦袋探了出來(lái)。我用手向前試探著,摸到了溫暖的臉頰。我馬上用雙手環(huán)了上去,緊緊抱住了她。我知道她是誰(shuí),因?yàn)槲腋杏X(jué)到了她的溫度,她發(fā)絲的芳香,甚至我們相同的心跳。我便激動(dòng)而又委屈地脫口叫她:

    “媽——”

    那一刻,我覺(jué)得母親如篝火一般,驅(qū)逐了餓狼,溫暖了我。我的心里就像推開(kāi)了一面墻,轉(zhuǎn)眼間到了天堂。

    我擦了擦眼角的淚,母親問(wèn)我:“去海邊散步好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)有作答。

    母親扶著我一步步走向海邊,我感到前方一片茫然,我緊緊依在母親身邊。到了轉(zhuǎn)梯,在那一刻,我覺(jué)得猶如深淵一般,只要我稍不留神,便會(huì)跌入無(wú)盡的深淵之中。

    母親抱起了我,用她那嬌小的身軀。她喘著氣息,一步一步將我抱了下去。

    到了海邊,我聞到了金色的沙灘,我聽(tīng)到了陣陣的海浪,我摸到了柔和的月光,我感覺(jué)到了涼爽的微風(fēng),我和母親坐在沙灘,我依偎在她的懷里。

    “嘟——”

    我聽(tīng)見(jiàn)了輪船的聲音。茫茫大海,輪船為什么還能找到家的方向,是因?yàn)闊羲W爍著家的光芒,而母親身上閃爍著無(wú)盡的愛(ài)。

    我與母親坐了片刻,便牽著手一起回了家。

    茫茫人海,有你為我指引方向,漫漫人生,有你陪我走過(guò)無(wú)盡黑夜,你散發(fā)光芒,帶給我愛(ài)與希望,不管生命之中有多少淤青和傷疤,你都愿用你的溫暖撫平我的創(chuàng)傷。

    你是我生命中最亮的燈塔——媽。

    高一:陳天龍。

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇九

    小的時(shí)候我們牽著手回家,迎著明月和晶瑩的浪花。就算什么看不見(jiàn)我也不害怕,因?yàn)橛心阍谏砼浴?/p>

    ——題記。

    那是人生最黑暗的日子,我被查出了夜盲癥。從那以后,我異常地害怕黑夜的到來(lái)。我就像一只羔羊,而它就像是一匹野狼,每晚我都在恐懼中度過(guò)。

    我一人臥在床腳,一動(dòng)不動(dòng),黑暗吞食著我,我緊緊蜷縮一團(tuán),用厚厚的被子裹住自己。

    我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲后,便把腦袋探了出來(lái)。我用手向前試探著,摸到了溫暖的臉頰。我馬上用雙手環(huán)了上去,緊緊抱住了她。我知道她是誰(shuí),因?yàn)槲腋杏X(jué)到了她的溫度,她發(fā)絲的芳香,甚至我們相同的心跳。我便激動(dòng)而又委屈地脫口叫她:

    “媽——”

    那一刻,我覺(jué)得母親如篝火一般,驅(qū)逐了餓狼,溫暖了我。我的心里就像推開(kāi)了一面墻,轉(zhuǎn)眼間到了天堂。

    我擦了擦眼角的淚,母親問(wèn)我:“去海邊散步好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭沒(méi)有作答。

    母親扶著我一步步走向海邊,我感到前方一片茫然,我緊緊依在母親身邊。到了轉(zhuǎn)梯,在那一刻,我覺(jué)得猶如深淵一般,只要我稍不留神,便會(huì)跌入無(wú)盡的'深淵之中。

    母親抱起了我,用她那嬌小的身軀。她喘著氣息,一步一步將我抱了下去。

    到了海邊,我聞到了金色的沙灘,我聽(tīng)到了陣陣的海浪,我摸到了柔和的月光,我感覺(jué)到了涼爽的微風(fēng),我和母親坐在沙灘,我依偎在她的懷里。

    “嘟——”

    我聽(tīng)見(jiàn)了輪船的聲音。茫茫大海,輪船為什么還能找到家的方向,是因?yàn)闊羲W爍著家的光芒,而母親身上閃爍著無(wú)盡的愛(ài)。

    我與母親坐了片刻,便牽著手一起回了家。

    茫茫人海,有你為我指引方向,漫漫人生,有你陪我走過(guò)無(wú)盡黑夜,你散發(fā)光芒,帶給我愛(ài)與希望,不管生命之中有多少淤青和傷疤,你都愿用你的溫暖撫平我的創(chuàng)傷。

    你是我生命中最亮的燈塔——媽。

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇十

    偶來(lái)得閑,想要記錄關(guān)于我對(duì)她的崇拜!是癡迷上了她那悵惘、空洞及潦烈的文字呢?還是愛(ài)上了她那樣一種品性,亦或者是妄想瞥見(jiàn)她那一襲紅袍。我對(duì)她是鐘愛(ài),終愛(ài)。對(duì)文字的一見(jiàn)鐘情,對(duì)那份執(zhí)著與偏見(jiàn)的一生摯愛(ài)。好吧,她就是張愛(ài)玲。那個(gè)活得如此不可一世的婉柔女子。

    “回憶這東西要是有味道的話,那就是樟腦的香,甜而穩(wěn)妥,像記得分明的快樂(lè);甜而惆惘,像忘卻了的憂愁。”你又是哪般的愁緒涌來(lái),一言點(diǎn)醒我。并憶下了那無(wú)關(guān)風(fēng)月下的一卷面容,恬靜與從容并存。那是我祥和了一世,微笑了一世的外婆。而當(dāng)下讀出淡淡哀愁的我們,又哪曉得你的悲涼。人的一生即是一個(gè)小故事,一個(gè)只有自己體會(huì)到其間酸甜苦辣的故事。當(dāng)時(shí)的你幸福嗎?憶,又在憶些誰(shuí)?我無(wú)從知曉,那樣一片蒼白。對(duì)于你,我僅限于文字及自我情感。

    “生命是一襲完美的袍,上面爬滿了虱子。”你對(duì)生活還熱愛(ài)嗎?你是否在白天無(wú)限追求華美,而夜晚,卻暗掉淚。你挑布,你制衣,你淡雅,你優(yōu)美。你的形象無(wú)比的新時(shí)代。宛而想到你本著無(wú)比窈窕的身段,襲一完美的紅袍,嬌坐在露天咖啡館前的那般美好。而那身完美紅袍下的心,又是那般的千穿萬(wàn)孔。我的'印象中,哦,不。應(yīng)該是說(shuō)幻想中,你是支離破碎的,你歷經(jīng)了人世的曲折與悲歡離合。你也曾轟轟烈烈的愛(ài)過(guò),如泡沫般泯滅。那你的心呢?是否曾無(wú)力的咒怨過(guò),咒怨過(guò)你的無(wú)力。

    憶上你,又染上了愁與怨。獨(dú)愛(ài)你——張愛(ài)玲!

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇十一

    雖說(shuō)是個(gè)菜園,倒沒(méi)有多大,但種些蘿卜、青菜還是夠的。但對(duì)于我而講,小小的菜園里有著無(wú)限的甜蜜。

    每當(dāng)看見(jiàn)你的身影,我便屁顛屁顛地跑過(guò)去,興高采烈地和你說(shuō)學(xué)校的趣事,搶著澆水。你用大水壺,我卻只能拿個(gè)大些的勺子澆。青菜沒(méi)被澆的綠油油,反倒讓雜草占了便宜。你往往哭笑不得,招呼我一邊玩去。

    我怎會(huì)輕易嫌無(wú)聊,哪哪都是我的樂(lè)子,悄悄捉一只蜻蜓,觀察它薄薄的羽翼和藍(lán)瑩瑩的大眼睛,時(shí)不時(shí)看幾眼操勞著的你。西紅柿熟了,你拎著竹籃摘下一個(gè)最大最紅的遞給我,紅寶石似的光澤,宛如春節(jié)時(shí)家家戶戶掛著的紅燈籠,倒也像昨兒晚上的火燒云,許是它悄悄偷了云的顏色吧?清澈的水流如絲綢般滑過(guò)西紅柿,陽(yáng)光下熠熠生輝。在西紅柿“吹彈可破”的皮上毫不留情地咬上一口。呀,滿嘴沙甜,酸得恰到好處,堪與那水果相比,滿滿的綠色食品和外婆的愛(ài)。西紅柿沙沙的瓤糊了我一臉,你寵溺地勾了勾我的鼻子,叫我洗臉去。

    你的銀耳湯。

    每次跟在你操勞著的背后,何嘗不是一種享受?

    你總說(shuō)外面的銀耳湯放了糖精,喝了對(duì)身體不好。銀耳真是神奇極了,小小的一塊,竟是眾多銀耳緊緊相擁,放進(jìn)水里泡一會(huì)兒,它們便分開(kāi)了,長(zhǎng)胖了。銀耳,銀耳,確實(shí)像銀白色的小耳朵,卻在水里泡成了一朵晶瑩剔透的水晶花。

    遇見(jiàn)你——外婆,是我的幸運(yùn),我不愿將你的愛(ài)塵封,我會(huì)抓住每一絲余光,在菜園和銀耳湯里細(xì)數(shù)你輕柔的呼喚。

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇十二

    她,是那位一直默默守護(hù)我的天使——她給予我的愛(ài),是無(wú)法用語(yǔ)言,用一行行的文字所能表達(dá)出的;她給予我的鼓勵(lì),不計(jì)其數(shù),在我遇到挫折和困難時(shí)總在一旁為我加油打氣;她給予我的快樂(lè)和幸福,就像天上的星辰,一顆一顆,閃閃發(fā)光,總是給我一次又一次滿溢的溫暖。

    ——題記。

    漸漸地,我長(zhǎng)大后,您在閑暇之余都會(huì)陪我,和我一起玩,輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),等我把作文寫(xiě)好后幫我修改。每天我在昏暗的'燈光下寫(xiě)作業(yè),您就在一旁看著我,當(dāng)我粗心時(shí),您只是搖搖頭,并讓我從中找到自己錯(cuò)誤的原因。因?yàn)槟哪托慕虒?dǎo),原本我這個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通的人也慢慢對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,成績(jī)也逐漸提高。您還幫我創(chuàng)建了校信通博客,讓我在博客里與博友們共同交流,提高自己的寫(xiě)作。

    媽媽,我知道您一定是對(duì)我充滿期望吧?當(dāng)我看到您的一舉一動(dòng)時(shí),我的心也在跟著流淚,并更加堅(jiān)定了自己的信心:不能讓愛(ài)我的人失望!我握緊雙拳,朝著這還是一片黑色的天空,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)后又是明亮的地方許下心愿——媽媽,我一定要讓您看到我的改變!

    媽媽,母親節(jié)就要到了,這么多年來(lái)我都沒(méi)有為您好好地說(shuō)一說(shuō)自己的心里話。媽媽,對(duì)不起,原諒女兒的不懂事,媽媽,今后,你會(huì)看到一個(gè)更加懂事的女兒!

    此時(shí),窗外陽(yáng)光明媚,我已經(jīng)站在東方,在新的起跑線上,做好準(zhǔn)備!

    媽媽,守護(hù)我的angel,您看到我了嗎?

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇十三

    我身邊有個(gè)小太陽(yáng)。

    她名悅,名如其人,一看到她,心情就變得愉悅了。那可不是,她生了一副好皮囊:白皙的臉蛋兒中透著一絲粉紅,肉嘟嘟的,讓人很是想上去捏捏。最妙的就是她那金絲小眼鏡配上一口白兔牙,真是可愛(ài)極了,怎么著也算是個(gè)“萌妹子”吧。

    既然是個(gè)小太陽(yáng)。就一定會(huì)發(fā)光發(fā)熱的。確實(shí),只要有她在,就絕不會(huì)尷尬。

    那天下課,我和她一如既往地在操場(chǎng)玩鬧。突然有個(gè)女孩飛奔過(guò)來(lái),一下子熊抱住她,我還愣在原地,好一會(huì)兒才去看她的臉,嗯,好像有點(diǎn)兒眼熟……“哈,這是我閨蜜,就是上次給你看的那個(gè)女孩兒。”她嘻嘻地笑著。把手搭在她閨蜜肩上,我覺(jué)得自己真是尷尬極了,像個(gè)“電燈泡”,于是找了個(gè)借口:“那啥,我才想起來(lái),還有點(diǎn)題沒(méi)寫(xiě)完,我先回去了哈。”說(shuō)著我邁開(kāi)腳,她卻撲上來(lái)抱住我的胳膊,另一只手拉著她閨蜜,笑開(kāi)了:“騙誰(shuí)呢,你上節(jié)課就寫(xiě)完了,別老坐著。去遛狗了!”我和女孩兒先是笑笑,反應(yīng)過(guò)來(lái)異口同聲的吼道:“你說(shuō)誰(shuí)是狗!”又相視一笑。

    小太陽(yáng)跑遠(yuǎn)了,嘴里還喊著:“當(dāng)然是你們了。”笑得那么燦爛,那么耀眼,可以發(fā)光似的。許多同學(xué)的側(cè)目看著少女開(kāi)懷。看著她,覺(jué)得太陽(yáng)也沒(méi)有如此亮吧。一下失去了光彩。我上輩子是拯救了銀河系吧,這輩子才遇見(jiàn)她。

    小太陽(yáng)這么可愛(ài),上帝給她開(kāi)了一扇門(mén)就把窗給關(guān)上了。她的成績(jī)總是不盡人意,許多次都卡在那個(gè)分?jǐn)?shù)上,差點(diǎn)兒失足跌下去。其實(shí),她也很努力,經(jīng)常問(wèn)我這問(wèn)我那,晚上更是辛苦,學(xué)習(xí)到半夜。當(dāng)然也免不了訴訴苦,“作業(yè)好多啊!”“這道題好難。”“哎,考試又沒(méi)寫(xiě)完。”我想起新聞上那些因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,而各種鬧騰的學(xué)生,又深深的看了一眼她慘兮兮的小臉,不禁打了個(gè)寒顫,認(rèn)真的看著她:“你有什么困難盡管告訴我,千萬(wàn)不要想不開(kāi)啊。”“啥?”她呆萌了一下,又“噗嗤”一聲,“哈哈哈,你也太逗了,哈哈哈……”我仍是放心不下:“你瘋了?”她沒(méi)忍住,又笑會(huì)兒,才正色道:“你放心,我內(nèi)心很強(qiáng)大的。”說(shuō)著,又綻開(kāi)了一個(gè)笑臉,眉眼彎彎。我也不禁被她感染,笑著捏捏她的臉,放下心來(lái)。

    小太陽(yáng)好像從未悲傷,她是因?yàn)樾Φ奶嗔耍浟嗽鯓颖瘋税伞_@不正是我那個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的寶藏女孩嗎?多幸運(yùn),你出現(xiàn)在我生命中最美好的時(shí)光,親愛(ài)的寶藏女孩兒,一直笑著吧!

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇十四

    他與她相識(shí)于一片綠油油的草地,那時(shí)候正是春天的最佳時(shí)期,任何地方看起來(lái)都是那么的美麗,他從小就惹女孩子喜歡,所有人都追著他跑,而她只是一個(gè)與姐姐相依為命的女孩,女孩的父母因?yàn)橐淮我馔廛嚨湺鴣G失了性命。小時(shí)候她永遠(yuǎn)都是那么受寵,誰(shuí)見(jiàn)到她都覺(jué)得她漂亮,惹人喜歡,可是她不喜歡她自己,感覺(jué)她只是像空氣一般的存在。

    上天好像是因?yàn)榭蓱z女孩的遭遇才讓她有幸之年遇到了他。

    草地上,女孩正在傷心欲絕的哭,男孩在女孩的旁邊坐了很久很久,一句話也沒(méi)開(kāi)口,就這樣默默的旁邊他,一陪竟已經(jīng)半晚的,女孩站了起來(lái)說(shuō)了聲謝謝,男孩竟然為此而感覺(jué)到臉紅,等到女孩走遠(yuǎn)了,才發(fā)現(xiàn)自己連女孩的名字都沒(méi)有問(wèn)呢。

    到了新的學(xué)校,看起來(lái)一切都是那么美好,對(duì)女孩而言,她自己必須要好好學(xué)習(xí),姐姐為了讓她上這所高中每天連夜的高中為自己賺報(bào)名費(fèi),一切都是那么昂貴,也意識(shí)到自己要為姐姐爭(zhēng)口氣,不要讓姐姐失望。

    她是一名高一的高中生名叫童兮,他也是一名高一的高中生名叫江早。

    在江早眼里這所高中一直以來(lái)都是他所希望的,他一定要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽為他傷心。后來(lái)分班的的時(shí)候,男孩看到了那個(gè)讓自己心動(dòng)的女孩。江早找童兮說(shuō)“哈嘍,我是江早,那個(gè)男孩,還記得嗎?嘿嘿。”童兮想了想說(shuō)“我想起來(lái)了,你就是那位哥哥啊,你們哦,我叫夏兮,很高興認(rèn)識(shí)你。”江早笑了笑說(shuō)“我也很高興認(rèn)識(shí)你。”后來(lái)他們成為了彼此的的傾訴對(duì)象彼此的學(xué)習(xí)動(dòng)力,成為了很要好的朋友。

    江早成績(jī)很好,夏兮總是會(huì)找江早問(wèn)問(wèn)題,江早總是耐心的跟夏兮解答,從來(lái)都不抱怨,而江早總是會(huì)說(shuō)夏兮笨蛋,這么簡(jiǎn)單都不會(huì),然后再慢慢的解決給夏兮聽(tīng),那一句笨蛋總是讓夏兮心里熱熱的,讓人覺(jué)得很溫暖很溫暖,讓人聽(tīng)到感覺(jué)到非常的實(shí)在。其實(shí)在草地的那一刻江早就被夏兮的可愛(ài)所吸引就已經(jīng)喜歡上了她,而夏兮也喜歡上了江早,在夏兮眼里江早就是那么讓人覺(jué)得溫暖,夏兮真的很喜歡很喜歡江早呢。

    那時(shí)候江早無(wú)意中聽(tīng)到夏兮喜歡吃披薩,江早特意約了夏兮去那片草地上表達(dá)自己的心意。夏兮早早的就來(lái)了,夏兮一直等啊等啊,等了一天都沒(méi)有等到江早,還以為江早有什么事呢,自己也就回去了,其實(shí)江早在為夏兮買披薩的'時(shí)候出車禍了。

    第二天,老師說(shuō)江早要請(qǐng)幾個(gè)月的假,夏兮驚訝了,江早就這樣消失了幾個(gè)月,所有人都知道江早出車禍了,只有夏兮不知道。

    夏兮每天都會(huì)來(lái)那片草地,有一次夏兮真的實(shí)在想江早了,自言自語(yǔ)的說(shuō)“江早你到底去了哪?為什么要丟下我,我喜歡你江早很喜歡很喜歡,我多么希望我可以忘記你啊。”“你說(shuō)的都是真的嗎,你喜歡我?夏兮”夏兮猛的一回頭她看到了江早。“是真的,我喜歡你,你到底去了哪?”“我也喜歡你,夏兮。”江早非常的開(kāi)心。

    如果那時(shí)候江早沒(méi)有出現(xiàn),夏兮多么喜歡自己可以不遇見(jiàn)江早,自己多么希望我能忘記你,感謝遇見(jiàn)你,是我的幸運(yùn)。

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇十五

    這個(gè)城市異常殘酷,身邊所有人都在熱火朝天地準(zhǔn)備中考,其實(shí)說(shuō)這話有點(diǎn)可笑,身邊哪有什么人,除了自己的影子,也只有背后靠著的你了。

    我想,畢生,最美遇見(jiàn)你;遇見(jiàn),最美的你。能遇見(jiàn)你,是我此生最大的驚喜。

    和你第一次相遇是什么時(shí)候呢?好像是四年前了吧,對(duì)吧?

    那是我剛轉(zhuǎn)校的第一天,身旁所有的事物都煥然一新,新的人,新的環(huán)境,我都覺(jué)得與我無(wú)關(guān),自始至終,我不過(guò)是一個(gè)人罷了。

    講臺(tái)上班主任正眉飛色舞的講述文章背后的故事,所有同學(xué)的眼中都有渴望的火苗在跳動(dòng),沒(méi)有人注意我,也沒(méi)有人知道我背后的故事。

    一節(jié)課就這么過(guò)去了。

    前桌的人打開(kāi)了窗戶,冷風(fēng)毫不留情的吹進(jìn)我的衣服里,只有我將衣服的拉鏈拉到頂,用肥大的帽子蓋住頭,趴在桌上。我睡著了。沒(méi)有人注意我,她們都在我的夢(mèng)以外,我希望有人停下來(lái),叫醒我,但是沒(méi)有。忽然一個(gè)清脆的聲音響起:“你們可以把窗戶關(guān)一下嗎?”我的心頭一顫,笨拙的解開(kāi)纏在拉鏈上的頭發(fā),抬頭望去,正好對(duì)上你清澈的雙眸,眼神中請(qǐng)劃過(guò)了一絲躲閃,后來(lái)竟害羞的重新縮回了自己的封閉空間里。一節(jié)課又開(kāi)始了,上課寫(xiě)練習(xí)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己又把筆放在了家里,沒(méi)有人告訴自己該怎么辦,不過(guò)是一個(gè)人罷了,無(wú)拘無(wú)束,卻又渴求被管束的我,真令人厭惡。什么時(shí)候變得這么令人厭惡了呢?很久之前了吧。想哭卻又哭不出來(lái),我知道就算哭了,也不會(huì)有人給你的遞紙,強(qiáng)忍住奪眶而出的淚水,讓我感到很難受,余光看到了一張潔白的紙巾,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),又對(duì)上了那一雙清澈的雙眸,你手中有一張紙和一支筆。

    一張紙,一支筆成為了你進(jìn)入我心中的門(mén)票,也是,你打開(kāi)我的心的鑰匙。就這樣,我就這樣遇見(jiàn)了你,就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的遇見(jiàn)了簡(jiǎn)單的你。

    因?yàn)橛鲆?jiàn)你,讓我在每個(gè)早晨有了說(shuō)一句早安的機(jī)會(huì),讓我每天耳邊都縈繞著你清脆的笑聲。

    幸好遇見(jiàn)你。

    翻閱時(shí)間的日記,聽(tīng)一路歡聲笑語(yǔ),看一路豪情萬(wàn)丈,又想起了第一次與你相遇的情形,偶然間又聽(tīng)到了你最喜歡的歌,我又想你了。

    “多幸運(yùn),在最美的年紀(jì),遇見(jiàn)你,用盡全部力氣。”

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇十六

    你靜處山間,做遁世的隱者,白云為伴,山水為鄰;你獨(dú)姿庭院,做紅塵的雅客,清風(fēng)明月,淡雅出塵。

    你在風(fēng)起的綠煙里,琴聲婉轉(zhuǎn),唱其清韻;你在沉香的水墨間,淋漓瘦葉,舞盡風(fēng)骨。

    你是我的一本書(shū),你的身軀雖不高大,卻挺挺直立,縱使被狂風(fēng)吹折了,也不肯向誰(shuí)彎上一彎。

    輕風(fēng)悠悠然的翻開(kāi)了碧色的書(shū)頁(yè),每一頁(yè)都流轉(zhuǎn)著千百年的時(shí)光,歲月的曲子在書(shū)里淺歌淺唱。

    梅的香韻,松的巍峨,花的絢爛,你統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有,可你有的是寵辱不驚,去留無(wú)意的淡薄。“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的王維把一生的清雅都寫(xiě)進(jìn)了你,“逸氣假毫翰清風(fēng)在竹林的孟浩然把全身心的寧?kù)o贈(zèng)與了你。而我從你隨風(fēng)搖曳的身姿中讀懂了什么叫“閑看庭前花開(kāi)花落,靜觀天外云卷云舒”。

    我咀嚼著書(shū)中的每一個(gè)字,尋到了你的堅(jiān)守,任爾東西南北風(fēng),你自扎根在山巖間,在風(fēng)雨中百折不撓,傲然挺立。再灰暗的陰霾也擋不住你向上的心。

    悄悄地走近你,嗅著你那如君子般的溫文爾雅,卓爾不凡的淡淡清香,蕩滌著我的身心。

    你是我的一本書(shū),我將用一生來(lái)把你讀懂——翠竹。

    高一:霧散。

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇十七

    翻開(kāi)詩(shī)篇,便迎來(lái)一陣墨香,我就在那一刻,穿越歷史長(zhǎng)河,邂逅,與你共赴一場(chǎng)時(shí)光的盛宴。

    我想親口告訴你,遇見(jiàn)你,我何其幸運(yùn)。

    “仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人。”

    我知道,你的自命不凡,不同于杜甫只用來(lái)追求官場(chǎng)地位的高低。你早已看破官場(chǎng)的沉浮,一心只愿意游覽山水,詩(shī)意生活,一心只做謫仙人。即使在人才輩出的盛唐,你也能憑借你過(guò)人的才華脫穎而出。一支毛筆,在你的手中竟宛如一條乘云而去的游龍,韻味了整個(gè)盛唐的風(fēng)采。

    豪情不羈,詩(shī)意闊然,提筆一揮,這大千世界、錦繡山河都映入你的詩(shī)篇,“欲上青天攬明月”……我想,唯有你一人可配上這“詩(shī)仙”的稱號(hào)。一切事物在你筆下玄妙有神,零碎的詞話在你口中便成了流傳千古的佳句,生機(jī)盎然。

    “黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。”

    我真是愛(ài)極了你的《將進(jìn)酒》,這是我邂逅你的一個(gè)契機(jī),我從未想過(guò)我竟如此癡迷于你。“借題發(fā)揮”的借酒澆愁,抒發(fā)自己的憤激,又表現(xiàn)了你桀驁不馴的性格:一方面對(duì)自己充滿自信,孤高自傲;一方面在政治前途出現(xiàn)波折后,又流露出縱情享樂(lè)之情。

    才高八斗,不畏權(quán)貴,想要為國(guó)建功,卻又屢遭陷害。

    往昔你懷著雄心壯志到長(zhǎng)安,一心輔佐君王江山社的稷可官場(chǎng)的爾虞我詐是死道貌岸然,冷卻你的滿腔熱血,最后被貶出長(zhǎng)安。號(hào)稱“青蓮居士”的你,高潔傲岸,超凡灑脫,策馬遠(yuǎn)游醉江山,相信總有東風(fēng)為你來(lái)。用詩(shī)詮釋生命的追求,展現(xiàn)傲人的風(fēng)骨,為后人留下數(shù)不勝數(shù)的華章,讓生命的意義也因磨礪而更光芒萬(wàn)丈。

    “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”

    你永守一顆純凈的心,好似出淤泥而不染的一株青蓮,靜候花期,活出獨(dú)有的瀟灑——狂哉太白仙,悲也李青蓮!那墨韻四溢的古文,仿佛已將我牽動(dòng)著我許久沉寂的心,引領(lǐng)那個(gè)夢(mèng)寐之中的朝代追隨著你。仙風(fēng)道骨,花開(kāi)花落,舉杯共著你一生的悲戚霜雪。

    你是總令我如此與欲罷不能。資深的浪漫主義色彩,如同一幅淡淡的水墨畫(huà),通透著一股朦朧,猶如醇酒佳釀,不知不覺(jué)中醉了,醉醒時(shí)分,又無(wú)法控制的不斷去回味它的滋味。一身傲骨,桀驁不馴,自命不凡,瀟灑俊逸,豪情萬(wàn)丈。

    “人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)。”

    倘若當(dāng)真能夢(mèng)回盛唐,遇見(jiàn)你,我,何其幸運(yùn)。

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇十八

    初中時(shí)光如天上流星,短暫而美好。三年里大大小小的往事,印痕或深或淺,只有你,永遠(yuǎn)留在我記憶中。遇見(jiàn)你,是我的幸運(yùn)。

    你僅比我大一歲,我卻感覺(jué)你比我懂很多。你總是教我一些道理,不管我聽(tīng)懂沒(méi)聽(tīng)懂,你都耐心地講著。我與朋友間的不愉快,你一見(jiàn)我的面就知道發(fā)生了什么,總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,安慰我,容我哭泣,給我一個(gè)溫暖的懷抱。我在你面前如透明人一樣,但也如此地有安全感。

    記得一次,我作業(yè)多,一回宿舍就急忙趕作業(yè),做完后才發(fā)現(xiàn)你一句話也不說(shuō)地躺在床上,悶悶不樂(lè)的樣子。我連忙詢問(wèn),你開(kāi)初不搭理,但最終敵不過(guò)我的撒嬌。原來(lái)是因的為我沒(méi)有理你而鬧小脾氣。想來(lái)你也在意我,這使我感到幸福。

    如今,我依然在學(xué)校住宿,結(jié)交著新的朋友,但,沒(méi)人能替代知心、善良的你。你的體貼入微,是一個(gè)閃光的存在。

    高一寫(xiě)人你是我的眼(熱門(mén)19篇)篇十九

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)人作文:你是我的港灣_650字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    巴爾扎克說(shuō)“在各種孤獨(dú)中間,人最怕精神上的孤獨(dú)。”很幸運(yùn),我的精神上并不孤獨(dú),除了知識(shí)的滋養(yǎng)還有你對(duì)我愛(ài)的滋潤(rùn)。你是我的港灣——媽媽。

    你是我的港灣,在我無(wú)助時(shí)庇護(hù)我溫暖我。小時(shí)候,每天放學(xué)回家,你都會(huì)詢問(wèn)我在校的情況,那樣依偎在你懷里的時(shí)光是讓我感覺(jué)溫馨又歡喜,是我最珍愛(ài)的時(shí)光。長(zhǎng)大了,學(xué)業(yè)繁忙,和你交流的時(shí)間逐漸少了,我也開(kāi)始有自己的想法和心事,不愿意向你敞開(kāi)心門(mén),反而喜歡獨(dú)處和自己消化。而你,并沒(méi)有因我的“驟冷”而“降溫”,你對(duì)我說(shuō):“只要你愿意,可以隨時(shí)到媽媽這里來(lái),因?yàn)閶寢屖呛銣氐摹!蹦愕呐屛倚睦锊辉儆星飩屛視r(shí)刻都想駛回這愛(ài)的港灣。

    你是我的港灣,在我犯錯(cuò)時(shí)包容我接納我。兩次考試績(jī)直線下滑,我懊惱,我沮喪,但卻找不到原因和方向,我不愿讓你看到我的'成績(jī)單,仿佛那上面寫(xiě)滿了我的錯(cuò)誤和罪過(guò)。但你還是先我一步捅開(kāi)了那張橫在你我之間的紙,你說(shuō):“來(lái),媽媽給你變個(gè)魔術(shù),讓這張蒼白的紙艷麗起來(lái)。”說(shuō)完,你開(kāi)始用彩筆逐項(xiàng)勾畫(huà)起每一科的成績(jī),隨之你也開(kāi)始講解它們之間的關(guān)系,分析它們的消長(zhǎng)問(wèn)題。魔術(shù)結(jié)束了,我看清了考試的敗因,更看到了你的魔力。第二天早晨,你還是像往常一樣叮囑我多喝水,開(kāi)心學(xué),那一句句平常的話似乎都沾上了昨天的魔力,讓我的心不再膽怯顫抖,讓我時(shí)刻都想再睹你魔術(shù)的驚奇。

    媽媽,你是我的港灣,給我安全和溫暖;你是我的港灣,容納我的靈魂,接納我的不羈。謝謝你,我的媽媽;謝謝你,我的港灣。

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    優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫(xiě)作方式和思路。
    優(yōu)秀作文不僅能夠表達(dá)出我們的思想和觀點(diǎn),還能夠給讀者留下深刻的印象。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。暮色四合,軟風(fēng)
    食品的種類繁多,包括谷物、蔬菜、水果、肉類、魚(yú)類、豆類等。小編精選了一些有關(guān)食品的新聞報(bào)道和評(píng)論文章,希望大家能夠關(guān)注食品質(zhì)量和安全問(wèn)題。no1、食品、人品、大
    范文范本是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)材料,通過(guò)仔細(xì)研讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用各種修辭手法和語(yǔ)言技巧來(lái)提高寫(xiě)作的質(zhì)量。下面是一些行業(yè)內(nèi)最具影響力的總結(jié)范文,希望能給
    通過(guò)活動(dòng)策劃,我們可以為參與者帶來(lái)一個(gè)充滿意義和價(jià)值的活動(dòng)體驗(yàn),提升他們的參與動(dòng)力和滿意度。請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)以下活動(dòng)策劃范文,并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行策劃工作。
    作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和提高寫(xiě)作的靈感。一個(gè)暑假,爸爸、媽
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫(xiě)作技巧和修養(yǎng)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思
    一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發(fā)。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的楷模和指南。
    范本是一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積累的寫(xiě)作秘笈,它可以指導(dǎo)我們更好地寫(xiě)作。接下來(lái)是一些范文的分享,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作方面提供一些有用的參考和借鑒。。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)
    優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的靈感。
    家長(zhǎng)會(huì)是了解學(xué)生在校表現(xiàn)的有效途徑,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。下面是一份經(jīng)過(guò)精心整理的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,大家一起來(lái)看看吧。首先,感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)
    活動(dòng)方案是在組織各種活動(dòng)時(shí)所提出的一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃,它能夠幫助我們更好地組織和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。希望這些范文能夠激發(fā)大家設(shè)計(jì)出更加創(chuàng)新和有實(shí)際效果的活動(dòng)方案。
    活動(dòng)方案是指在開(kāi)展各類活動(dòng)之前,為了更好地組織和安排活動(dòng)內(nèi)容而制定的一份計(jì)劃和指導(dǎo)文件。通過(guò)編寫(xiě)一個(gè)精彩的活動(dòng)方案,我們可以為參與者創(chuàng)造美好的回憶和體驗(yàn)。
    在工作方案的執(zhí)行過(guò)程中,要注重及時(shí)的反饋和評(píng)估,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取對(duì)策解決。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和借鑒。鞏固無(wú)毒成果以禁戒毒工作委
    作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。澤國(guó)小學(xué)坐落在復(fù)興
    發(fā)言稿的成功還取決于表達(dá)者的自信和溝通技巧,因此需要進(jìn)一步培養(yǎng)自己的溝通和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們
    心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面表達(dá)方式,通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),小編為大家推薦一些
    演講稿是小學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的重要環(huán)節(jié),我們應(yīng)該積極參與團(tuán)隊(duì)演講活動(dòng)。這是一篇思想深刻、內(nèi)容豐富的小學(xué)生演講稿,希望能夠引起大家的共鳴。
    優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫(xiě)優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
    學(xué)生通過(guò)小班教案可以更好地理解和消化教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成效。在小班教案范文中,我們可以看到教師如何運(yùn)用多種教學(xué)方法,培養(yǎng)幼兒的綜合能力。一、觀察圖片,
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校幫助新學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、融入新集體的重要途徑。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的開(kāi)學(xué)典禮案例,相信能給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同
    國(guó)旗下講話稿是反映我們對(duì)祖國(guó)興衰的關(guān)注和對(duì)未來(lái)發(fā)展的期待的杰出表現(xiàn)。下面是一些有力量、深情的國(guó)旗下講話范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地培養(yǎng)思辨能力和表達(dá)能力。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典讀后感范文,希望能對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)起到一些幫助和啟發(fā)。這兩篇作品是我20多歲時(shí)
    一個(gè)好的策劃方案可以清晰地指導(dǎo)我們的行動(dòng),使我們對(duì)于實(shí)際操作有更明確的認(rèn)識(shí)。策劃方案是項(xiàng)目管理中非常重要的一環(huán),我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)一些范文來(lái)提高自己的策劃能力。
    策劃方案的價(jià)值不僅在于實(shí)施過(guò)程中的指導(dǎo)作用,更在于對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),以便為將來(lái)的策劃提供借鑒和參考。請(qǐng)大家結(jié)合自身實(shí)際情況,選擇適用的策劃方案進(jìn)行參考。
    通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,可以培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)作品的獨(dú)立思考和分析能力。小編整理了一些經(jīng)典的小學(xué)生讀后感,希望大家可以從中找到一些靈感。。我和媽媽一起讀了一本叫《海底兩萬(wàn)
    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的理解、評(píng)價(jià)和思考,是讀者與作者的對(duì)話與交流。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文,一起來(lái)欣賞一下吧。今年暑假,我第三遍閱讀了《水滸傳》。我這
    演講稿的撰寫(xiě)需要演講者對(duì)演講場(chǎng)合、聽(tīng)眾特點(diǎn)等進(jìn)行充分考慮,以保證演講的效果和感染力。下面是一些膾炙人口的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
    讀后感的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的批判思維和文學(xué)素養(yǎng),提高我們的表達(dá)能力。這些讀后感范文不僅能夠幫助大家更好地理解作品的內(nèi)涵和意義,同時(shí)也可以啟發(fā)我們對(duì)文學(xué)作品的思考和
    通過(guò)讀后感,我們能夠更清晰地了解自己的閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn)變化,形成一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。讀后感是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重綜合素養(yǎng)培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這些教學(xué)計(jì)劃范文不僅注重知識(shí)的傳授,還注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。七年級(jí)上冊(cè)的教材在《科學(xué)入
    讀后感可以是一篇文章,也可以是一個(gè)小故事,甚至可以是一幅畫(huà)作或一首詩(shī)歌。為了幫助大家更好地寫(xiě)讀后感,小編精選了一些經(jīng)典讀后感范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
    學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地了解和融入國(guó)際社會(huì),擴(kuò)大我們的人際交往圈。下面是一些讓你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效的學(xué)習(xí)技巧和建議,希望對(duì)你有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好感謝您在百
    編寫(xiě)策劃方案時(shí)可以借鑒成功案例和經(jīng)驗(yàn),但也要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適度改進(jìn)和創(chuàng)新。您將看到一些精心編制的策劃方案范文,希望對(duì)您的工作有所啟發(fā)。通過(guò)“浪漫七夕夜”這一主
    活動(dòng)方案是指針對(duì)特定活動(dòng)或項(xiàng)目所制定的一系列步驟和規(guī)劃。借鑒其他的活動(dòng)方案,可以幫助我們更好地理解和優(yōu)化我們自己的方案,以下是一些相關(guān)案例。一、指導(dǎo)思想:以“三
    作文是一種文字的魔法,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題以及優(yōu)秀的解決方式。秋天,已經(jīng)悄悄來(lái)到了我們的
    優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。最后,希望大家在寫(xiě)作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。今天早上,老師帶我們?nèi)嗤?/div>
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。我8歲哪年的中午,叔叔買來(lái)了一些牛肉。炒熟
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作風(fēng)格。夏日炎熱的午后,陣
    通過(guò)整理個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地提升自己。小編精心挑選了一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)大家在撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)有所啟發(fā)。
    讀后感是一個(gè)人在閱讀過(guò)程中,對(duì)自己的情感、思維和行為產(chǎn)生的影響的一種文字表達(dá)方式。小編特意為大家挑選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧
    讀后感是培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣、提高閱讀水平的重要教學(xué)方法,也是構(gòu)建良好閱讀習(xí)慣的有效途徑。下面是一些優(yōu)秀小學(xué)生讀后感的案例,希望對(duì)大家有所幫助。雷鋒,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)
    通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,可以將自己的思考變得更加具體和清晰,形成對(duì)作品的獨(dú)特見(jiàn)解。這些讀后感范文涉及了文學(xué)、歷史、科學(xué)等不同領(lǐng)域的作品,適合不同人群的閱讀和參考。
    讀后感是一種思考和審視讀書(shū)過(guò)程的方式,通過(guò)寫(xiě)讀后感可以讓我們更好地反思和改進(jìn)自己的閱讀方法。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
    讀后感可以幫助我們更深入地理解和解讀書(shū)中的文字,使閱讀更有意義。小編為大家整理了一些感人至深的讀后感范文,供大家閱讀和借鑒,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感。
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過(guò)文字展示作者的個(gè)性和情感。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠給大家提供一些
    在進(jìn)行任何重要項(xiàng)目或活動(dòng)時(shí),都需要提前制定一個(gè)合理的策劃方案。請(qǐng)大家留意以下是小編為大家整理的一些成功策劃方案,希望能夠?yàn)榇蠹业牟邉澒ぷ鲙?lái)一些啟示和思考。
    活動(dòng)策劃的目標(biāo)是為了提供參與者一個(gè)具有意義和價(jià)值的經(jīng)歷。通過(guò)閱讀下面的范文,你可以學(xué)到一些實(shí)用的活動(dòng)策劃技巧,提高自己的策劃能力。提高員工勞動(dòng)技能、服務(wù)水平和個(gè)
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示。當(dāng)然,我們也要做到“出必告
    銷售工作總結(jié)是反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程,能幫助我們從失敗中吸取教訓(xùn),不斷提升銷售水平。以下是一些成功銷售團(tuán)隊(duì)的總結(jié)報(bào)告,希望能給大家在銷售工作中提供一些建議和借鑒。
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫(xiě)作技巧,給人以審美的享受。要寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經(jīng)典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參
    策劃方案需要不斷優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)項(xiàng)目或活動(dòng)的變化。策劃方案編寫(xiě)的過(guò)程中,需要注重市場(chǎng)調(diào)研和用戶需求的分析,以下是一些相關(guān)的資料和案例供大家參考。為深入貫徹落實(shí)
    策劃方案是指對(duì)某個(gè)項(xiàng)目或事件的目標(biāo)、過(guò)程和實(shí)施方法進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的文檔。接下來(lái),我們將分享一些策劃方案中的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)你的工作有所幫助。
    編寫(xiě)工作方案時(shí)需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)因素,并制定相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施,以保證工作順利進(jìn)行。工作方案的成功案例可以激發(fā)我們的靈感和動(dòng)力,讓我們更好地理解和運(yùn)用工作方案的
    一份好的計(jì)劃書(shū)不僅能夠幫助實(shí)現(xiàn)目標(biāo),還能提供切實(shí)可行的操作指南。以下是一些關(guān)于計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)的經(jīng)典案例,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。1、引導(dǎo)體味詩(shī)的情趣,指導(dǎo)
    優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考。偌大的世界,冗長(zhǎng)的人生
    優(yōu)秀作文意境深遠(yuǎn)、思想深刻,能夠引起讀者內(nèi)心深處的共鳴和思考。這里有一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,給大家展示一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。現(xiàn)代文閱讀大賽的成績(jī)出現(xiàn)在那塊公告欄上,公
    比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),可以展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和才能。以下是小編為大家收集的比賽心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。失敗丟人嗎?愛(ài)面子的人說(shuō):"丟
    優(yōu)秀作文的篇幅要適中,既能充分展開(kāi)論述,又不至于啰嗦冗長(zhǎng)。掌握了寫(xiě)作的技巧和方法,我們可以更好地提高作文的質(zhì)量。我的家鄉(xiāng)。也不例外。在家鄉(xiāng),每年清明節(jié)的頭幾天,
    活動(dòng)方案的制定需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員積極參與,共同研究、討論和決策。活動(dòng)方案的編寫(xiě)是一項(xiàng)需要經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的工作,以下是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)《xx市20xx
    在項(xiàng)目或活動(dòng)的策劃過(guò)程中,一個(gè)合理的方案是成功的關(guān)鍵。小編為大家收集了一些策劃方案范文,希望對(duì)大家的策劃工作有所幫助。“圣誕、元旦,相約德莊,歡樂(lè)優(yōu)惠與您同在!
    撰寫(xiě)演講稿范文需要言之有物、言之有度、言之有理,以確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和說(shuō)服力。小編為大家準(zhǔn)備了一些獲獎(jiǎng)演講稿的范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力
    通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以全面了解活動(dòng)的收益和問(wèn)題,為今后活動(dòng)的規(guī)劃和組織提供參考依據(jù)。這是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟
    優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
    工作方案的編寫(xiě)過(guò)程中需要全面考慮各種因素,并合理安排資源和時(shí)間。下面是一些值得推薦的工作方案實(shí)例,希望能幫助您更好地解決工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步普及消防安
    幼兒園教案還可以為教師提供一個(gè)反思和改進(jìn)教學(xué)的機(jī)會(huì),從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。這些幼兒園教案范文涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。小班幼兒剛?cè)雸@,吃飯時(shí),我請(qǐng)
    在幼兒園小班,孩子們通過(guò)參與各類活動(dòng),培養(yǎng)動(dòng)手能力和動(dòng)腦思維。請(qǐng)大家閱讀以下這些幼兒園小班總結(jié)范文,或許能給您一些寫(xiě)作上的啟示。一、開(kāi)始部分:幼兒戴上小兔子頭飾
    五年級(jí)教案是教師在教學(xué)過(guò)程中的有機(jī)組織和安排,能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家閱讀以下五年級(jí)教案范本,了解一下優(yōu)秀教師的備課思路和教學(xué)方法。一、導(dǎo)入。諸葛孔明
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。我醒來(lái)時(shí),媽媽早起來(lái)了。想起我們昨天
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    讀后感是將自己與作者對(duì)話的過(guò)程,通過(guò)文字將心中的思考與觸動(dòng)表達(dá)出來(lái)。這里整理了一些飽含情感的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些共鳴。讀《丑小鴨》有感假期我看了有趣
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    述職報(bào)告是企業(yè)員工在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己工作任務(wù)執(zhí)行情況的總結(jié)和概括。非常榮幸能與大家分享一些精選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。xx月xx日,我通過(guò)面試,來(lái)到
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    通過(guò)總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并做出相應(yīng)的改進(jìn)。接下來(lái)是一些成功總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。剛剛進(jìn)入職業(yè)學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候,自己
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    通過(guò)寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以反思自身的價(jià)值觀與世界觀,推動(dòng)自我成長(zhǎng)和發(fā)展。寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),需要我們借鑒一些范文,下面是一些小編為大家整理的范文,希望對(duì)大家有所
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    心得體會(huì)是每個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)和思考,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。接下來(lái),我將為大家推薦一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。這一刻,我等了很久。
    在各類宣講會(huì)、座談會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮等場(chǎng)合,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備一份講話稿,以便清楚地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,
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    演講稿范文可以給我們提供一些思路和靈感,幫助我們更好地組織自己的演講內(nèi)容。在下面的范文中,你可以看到不同主題和目標(biāo)的演講稿,以及不同風(fēng)格和技巧的運(yùn)用。
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    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同仁們:大家好!更加廣泛。
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