優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)，通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受，引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些范文通過(guò)精心的構(gòu)思和良好的表達(dá)，展示了作者的才華和創(chuàng)造力。
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇一
今天，霧蒙蒙的天空仿佛被劃破的鏡面，淡淡云絮飄繞上空，與這昏暗的光線，顯得格外富有詩(shī)意。
看那冷冰冰的風(fēng)一陣一陣，我便知道小雨即將降臨。
這萬(wàn)花凋零，枯萎傷感的秋季，想必所落的雨，也是如蘆絮般輕柔，曼妙吧!
果真，“滴答滴答”的聲響真的就進(jìn)入耳簾，那聲音真的輕得像微風(fēng)兒吹動(dòng)嫩草的聲音，我坐在電腦屏幕的前面，抬頭望天，從打開的玻璃窗中，竟然飄進(jìn)來(lái)那似雪的雨沫。
那從窗外飄進(jìn)來(lái)的雨實(shí)在是太美了，打濕了我的睫毛。隱約從光線黯淡的角落中，發(fā)現(xiàn)到那些輕飄飄的東西，說(shuō)是雪，其實(shí)比雪更來(lái)得讓人心神蕩漾。
它們那些小小的雨珠，直往我的臉上撲，好像迫不及待地要欲吻我的臉頰，它們有些打在了窗戶上，飄進(jìn)來(lái)的一些，則軟綿綿的飄落在我的一本小說(shuō)上。
伸手撫摸那本小說(shuō)的書皮，涼得透徹的感覺(jué)頓時(shí)席卷了我的器官，潤(rùn)潤(rùn)的珠輕輕拂去，不禁覺(jué)得心感落寞。想了想，罷了，讓那些微不足道的雨水，陪在我的旁邊也好，總比空無(wú)一人的家來(lái)得熱鬧。
站起身悵惘窗外，白白的針一下子就劃了過(guò)去，在這轉(zhuǎn)瞬即逝的雨里，我伸出右手，似乎也想體驗(yàn)下自然女神的魅力。晶瑩透剔的雨珠從屋檐上滾落，姣好的綠葉上還殘留著似水晶般動(dòng)人的雨，突然，那滴雨從葉子上墜落下來(lái)，打在了窗戶的敞蓬上面。
“滴答滴答—滴答滴答”這毫無(wú)規(guī)律的音調(diào)，卻在我的內(nèi)心升起了一絲憧憬。我覺(jué)得，它們就像是上帝賜予我的禮物，它們是來(lái)安慰我的樂(lè)曲，它們是在這寂靜的地方帶給我平靜的音樂(lè)。
眼看這冷冷清清的景象，不知不覺(jué)中，我的心內(nèi)突然閃爍了一下，是孤獨(dú)的滋味，一直聽到大街上來(lái)回的汽車聲響，一直聽到鍵盤沉重的音調(diào)，一直都在努力思考創(chuàng)作的靈感，卻一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我現(xiàn)在是多么的單調(diào)和寂寞。
內(nèi)心突然想起一句話“情景因人而異”，唉，有些人喜歡仰頭望墜落的雪;有些人喜歡放眼望去看燃燒的楓葉;有些人喜歡欣賞百花的齊放，聞花的異香;而我，偏偏就愛(ài)上了雨，看雨聽雨，這好像都成了我永久的愛(ài)好一樣!
霎時(shí)，大街上突然靜寂了幾秒鐘，也就在這幾秒鐘內(nèi)，一陣清脆的“嘩啦啦——”如銀鈴般的音韻被我的耳朵捕捉到。
不僅僅是這樣，它碰撞石子的音樂(lè)悅耳而清脆，是尖尖的，微小的，像柔鞭打在地上的聲音，像清澈的小溪潺潺的流淌!
望雨的越下越大，我不舍關(guān)上玻璃窗，我要讓這些美麗的生靈來(lái)陪伴我，但絲絲冰塊的寒意，冰涼的溫度映在我的手上，為了不要再次生病，我只得把窗戶拉得稍微過(guò)來(lái)了一些。
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇二
那么孤單的世界只要我的身邊有你的氣息我也會(huì)開心，我真是不會(huì)該表達(dá)自己的內(nèi)心我要的并不多，只是想一直靜靜的一起呆在看天空也有很有味，就是這世界就是這樣殘酷地摧毀那些純真，為什么還有猜疑，我在乎的誰(shuí)也不會(huì)了解，我要的真的并不多。
我不知為什么某人很熱鬧時(shí)，，我就是很孤單因?yàn)槟睦锏闹鹘遣皇俏遥麄兒芸鞓?lè)我就特別安靜地呆著，或許這樣我就可以隱藏自己的內(nèi)心，就是這樣我不想告訴別人我是一個(gè)如此多愁善感的孩子，快樂(lè)我送給別人剩下的孤寂，其實(shí)很早我就知道自己是這樣的一個(gè)人，我不知道我該怎樣向別人說(shuō)起自己。
也許生活中我只做配角，我就是被忽略....
我討厭別人當(dāng)我不存在，我經(jīng)常想做一個(gè)特別的一個(gè)人，不想和那些人一樣過(guò)得如此不自在，其實(shí)我知道根本逃不了我生存的世界，我不承認(rèn)自己的智慧在哪方面差過(guò)別人，但天就是愛(ài)跟我開玩笑，生活如此壓抑。老師總是那樣，我看透了自私誰(shuí)沒(méi)，傻孩子等什么？期待什么？我的眼睛在望著那封鎖的大門我想逃離，努力在你們眼中受到注視，我一直做不到，我太喜歡隱藏了。
高中生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去不知的明天我不知終點(diǎn)。靜靜的晚上我少不了回憶高中1年的生活那些人在我身邊，沒(méi)有現(xiàn)在的生疏，我們還在同一個(gè)宿舍里讓我感到親人，呆在我身邊，就算沒(méi)太多的話語(yǔ)，我一直都很在乎，可誰(shuí)也不會(huì)知道我也不會(huì)說(shuō)。或許有過(guò)真正的友情擺在我面前但人不知道幾時(shí)學(xué)會(huì)了虛偽，太多我猜不透，我害怕一不小心掉到陷阱不能翻身，我的愛(ài)我的感情就這樣被我收藏，黑夜，孤單我會(huì)想起某些過(guò)去的遺憾。
很害怕，只是自己是個(gè)口硬心軟的人，很害怕被人了解，每個(gè)人都有底線不想給別人知道，誰(shuí)想逾越我就要走，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的孩子拒絕愛(ài)的溫暖，在這個(gè)冬天我都感情就讓它封鎖吧！太了解一個(gè)人就會(huì)厭倦，或許這就是人的選擇。但我不是喜新厭舊的人，如果我真的在乎你我會(huì)一直地對(duì)你，因?yàn)槿〈涣恕５切┤丝倳?huì)忽視這。
我都心誰(shuí)懂？
在別人眼中我是怎樣我是知道的，只是我不說(shuō)，在我眼中別人是怎樣我都可以預(yù)料，只是我不說(shuō)。
懷念總讓我滿懷傷感，即使都在我意料之中，不差分毫又怎樣？受傷是我。
到了明年今天或許他們會(huì)忘記.....
誰(shuí)又在冷時(shí)想起遠(yuǎn)方的風(fēng)呢？
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇三
——含著幾絲涼意的風(fēng)緩緩傾進(jìn)房間，久違的濕潤(rùn)再次環(huán)繞在身邊。
風(fēng)輕輕的吹起窗簾，把滿天的夜色擴(kuò)展開來(lái)。寂靜的夜，只有遠(yuǎn)方的天際傳來(lái)連綿的雨聲。
仰望深邃的空間，不知為何，覺(jué)得此刻更富有詩(shī)意。
靠在窗邊，遠(yuǎn)望著這個(gè)在雨中靜靜睡去的小城，幾點(diǎn)溫馨，幾分懷念，幾絲感悟，幾行悄然。
只有遠(yuǎn)方朦朧的還在亮著燈光，夜色之下，那雨絲飛成一縷縷銀白的光帶。黃暈的光從遠(yuǎn)方射來(lái)，折射成七彩的圖案，微微的旋轉(zhuǎn)著，在玻璃窗的一層水氣上若隱若現(xiàn)。
涼意在心靈中沁透，與時(shí)間的變化一樣，都漫漫被淡忘了，只剩這雨中的情懷，令人陶醉。
微風(fēng)拂過(guò)面頰，如花的芬芳，掠去了所有的煩惱。無(wú)言，此時(shí)更勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
心存的是那一份原先的感悟，一份靜謐，平凡的日子里，不平凡的情趣。
透明的是心靈，這淡雅的環(huán)境，雨中那如彩虹般的空靈在夜空中浮現(xiàn)。
美妙，不僅僅是這一點(diǎn)，窗邊上，幾盆蘭草在雨絲中微微的擺動(dòng)，合著微風(fēng)吹起窗簾的樣子，如此自然，完美。
嘀嗒，嘀嗒，水滴滴在屋檐下，碎成千萬(wàn)顆珍珠飛灑開來(lái)，潤(rùn)濕了，瓦片旁邊燕子的巢。
門虛掩著，幾步走出去便可以融進(jìn)這雨絲中，這微微有點(diǎn)刻意的裝飾，卻讓情趣更不平凡。
垂柳下，泥土地上的青草葉也沾上了不少微小的水珠，反射出的光彩，輝映出可愛(ài)的光芒。
遠(yuǎn)處的燈滅了，房間里只有時(shí)間在走動(dòng)，萬(wàn)物都靜了下來(lái)，只有雨，獨(dú)下。
向上望去，天空里沒(méi)有任何一絲紋理，其實(shí)，早已融合，再也無(wú)法分辨。
長(zhǎng)夜中的星河，也正如同這小雨一樣，把夜空點(diǎn)綴的快樂(lè)，只是遙遠(yuǎn)的星，太蒼茫了。
坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的搖椅上，在夜色之中去緩緩理解那獨(dú)特的旋律，夢(mèng)幻般的情懷，如昨日的`煙云展現(xiàn)開來(lái)。只有那一張張畫片，其中的每一片，都會(huì)理解它的唯一。
輕輕的，雨在飛;默默的，夢(mèng)在飛。
幻想中，光影閃爍;雨絲中，螢火悄然。
去聆聽，風(fēng)飛起的旋律;去感悟，昨日淚的悲傷。
窗棱邊，風(fēng)吹蘭草;屋檐下，雨濕燕巢。
微笑著，去看一看，小鳥也都睡著了。
于是，也如此，轉(zhuǎn)身回去;留下小雨，在夜里，悄悄歌唱……。
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇四
藍(lán)色的思念，突然就演變成了陽(yáng)光的夏天。晶瑩透明的小水滴懸墜在空氣里，折射出一個(gè)個(gè)如夢(mèng)似幻的渺小世界，看見自己的臉和小水滴一起蒸發(fā)了、不見了。
“奔跑”
聽見干涸的地面在失去最后一個(gè)水分子的瞬間迸裂開，就像西瓜無(wú)法忍受酷熱而炸裂，把自己最脆弱的部分暴露在毒辣的驕陽(yáng)下，等待著在最后一刻枯竭。
圍繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，有一支隊(duì)伍頂著烈日在奔跑。他們裸露著上身，無(wú)數(shù)的小汗滴沿著他們黝黑、健康的肌膚滑落，掉在地上，滲進(jìn)土里。
跑，他們用可以追逐閃電的力量在奔跑，眼中滿是堅(jiān)毅。
也許，只有他們才能在那個(gè)神圣的地方奔跑。
也許隨風(fēng)奔跑，自由才是他們真正的方向。
“跳躍”
我猜，夏天該是向日葵最喜歡的季節(jié)吧。向著太陽(yáng)的方向，不斷生長(zhǎng)。陽(yáng)光越猛烈，它們?cè)较蛲?/p>
只是，向日葵更該向著籃球場(chǎng)生長(zhǎng)的，因?yàn)樵谀莻€(gè)地方，有如同太陽(yáng)般光芒的人在跳躍，在陽(yáng)光下跳躍。
空氣沉悶得幾乎沉淀，輕輕感受就能呼吸到球場(chǎng)流動(dòng)的空氣。在沉寂的生灰的盛夏，那一聲聲有節(jié)奏的運(yùn)球聲成了最動(dòng)聽的音樂(lè)。每一個(gè)動(dòng)作都帶動(dòng)著節(jié)拍：灌籃、跳射、抄球。他們揮淚如雨，卻也越戰(zhàn)越勇。
一直沒(méi)有停止，他們一直在跳躍，想要尋找自由的空氣。
“女兒思”
無(wú)數(shù)次地夢(mèng)見淺川的香樟，因?yàn)樘^(guò)繁茂，所以只能看見被剪碎了的一小塊一小塊的陽(yáng)光。
學(xué)校種著香樟樹，不像淺川的那樣好看，可是仍然是一件讓我覺(jué)得幸福的事情。
在炎熱的夏天，香樟不能阻擋陽(yáng)光，但是有足夠的樹蔭可以讓我安然入睡。
經(jīng)常坐在樹下，看著樹蔭外的光亮，那里像是另一個(gè)世界。有時(shí)甚至懷疑：天使和惡魔是不是就藏在那里。然后會(huì)呵呵地笑自己夠傻。
常常，我會(huì)坐在樹下，發(fā)著呆，然后微微笑，接著緊緊閉上眼，夏天就在眼前了。
夏天的香樟樹，藏著女孩們最甜蜜的心思。
童話般的夏天，美得驚心動(dòng)魄。
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇五
——冰心名句。
世界上有一種不會(huì)凋謝的花，那就是微笑，世界上有一位宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”的不朽人物，她就是世紀(jì)老人——冰心。
冰心，我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名的女作家。她一生熱愛(ài)文學(xué)，喜愛(ài)寫作至九十九歲。雖然他經(jīng)歷了人生中許多的艱難和挫折。但是冰心有一顆微笑的心。我曾多次讀到過(guò)冰心的著作《繁星?春水》，我稚嫩的心靈深深地受到了這位文學(xué)巨人的感染與震撼。
青春的夢(mèng)想上面是美麗的天堂。散發(fā)著淡雅墨香的文學(xué)在輕輕的召喚著我。可是攀登的過(guò)程是坎坷的，一路走來(lái)我歷經(jīng)風(fēng)雨，留給我的盡是失落和煩惱。
作文。
還是照常瑕疵不斷，對(duì)寫作的熱情度也縱降。
偶然間，《繁星?春水》，這本著作激勵(lì)了我，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有失敗，如心靈的撫慰，鍛煉了我對(duì)文學(xué)執(zhí)著和追求的那顆心。冰心曾經(jīng)寫的“零碎的思想”在她的兩個(gè)弟弟的鼓舞下，把哲學(xué)整理成一冊(cè)，成為大家百讀不厭的著作。我也何曾不能去投稿呢？即使會(huì)石沉大海，杳無(wú)音訊，但心中懷著堅(jiān)定的信念，成功會(huì)在前方為我招手。
補(bǔ)記:。
梁實(shí)秋曾批評(píng)冰心的《繁星?春水》無(wú)女作家之長(zhǎng)，只用三言兩語(yǔ)的偷懶形式日久寫成一冊(cè)，不值得效仿的詩(shī)歌體裁，但是冰心并沒(méi)有言退，用她輕柔雅麗的文字創(chuàng)造了文學(xué)史上的輝煌！
我想，我也一定可以！
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇六
到湖邊，粗略一望，是看不到水面的，只看到荷葉若傘在水中一把把撐開，或翠綠或油綠或墨綠，大大小小，高矮不等，錯(cuò)落有致，綠意濃濃嚴(yán)實(shí)地遮擋著這片水域，傘下的湖水有多少神秘自然就不用說(shuō)了。被無(wú)數(shù)綠傘幾欲屏蔽的水面，自然而然讓人想到名家周敦頤筆下不知被多少人人重復(fù)過(guò)千萬(wàn)遍的名句：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。
一片青荷綠韻，一縷荷風(fēng)湮滅了許多昔年的故事，模糊了許多曾經(jīng)熟悉而親切的笑容，也褪卻了曾經(jīng)如花般美麗的容顏，卻讓人學(xué)會(huì)了淡然處世，從容生活。一叢叢水紅色的鳳仙花迎著晨風(fēng)微笑，淡淡的月桂，馥郁迷人；湖邊清新淡雅的綠荷，醉香至極；湖水悠悠，幽淡而明澈見底；湖岸上楊柳婀娜，柳枝隨風(fēng)飄舞。我對(duì)玄武湖生來(lái)就有一種癡迷，只要一來(lái)到這兒，心海就倍感清澈，明凈。走近細(xì)看，荷葉還不能完全一手遮天，清風(fēng)吹過(guò)，即使眾多的綠傘也不能完全遮住水面，彎斜地生出一道縫隙，足可讓人看得見湖水的清清淡淡地流淌。盡管那些荷桿，密密匝匝地把有限的水面切割成零落的片段，小魚兒依然在荷桿間自由自在的穿行，樂(lè)此不疲。
晨風(fēng)拂過(guò)，吹來(lái)陣陣淡淡的荷清香，怡人沁脾，萬(wàn)千的絢爛怎比得上這一抹抹淡淡的清新與素凈。晨風(fēng)里散發(fā)著草木淡淡的氣息，令人醉心，怡情，姹紫的嫣紅又怎抵得上這一縷淡淡的質(zhì)樸和純真。每天的晨走，在自然氧吧里呼吸著清新，聽風(fēng)輕望云淡，聞著淡淡花香，看湖水淡淡。終于懂得，花越淡越香，越淡越雅致；水越淡越澈，越淡越怡人；人，越淡越從容，越淡越有包容心，有了一顆靜淡包容的心，心路自然也就越寬闊，心若寬天地寬，放眼盡歡顏。即使有些念還漫步在時(shí)光的水湄，也有一種淡然穿越經(jīng)年的圍欄，在一簾水墨云煙里留下快樂(lè)的因子，不會(huì)讓心再去刻意的記取憂傷！
人生在世，淡雅從容的行走，淡然地來(lái)，從容地去，一來(lái)一去間盡顯優(yōu)雅與高貴。其實(shí)，大多時(shí)候，人活的就是一種心境。想得開，心態(tài)淡定從容，內(nèi)心就干凈清透，看的遠(yuǎn)，看的透，不徒悲，只記美好，幸福與快樂(lè)定會(huì)形影不離，豐盈一生時(shí)光。就像這花草，這湖中的蓮，靜靜地生長(zhǎng)，靜靜地盛開，不管你來(lái)與不來(lái)，都在淡淡生香，無(wú)怨無(wú)悔。素素的白蓮，一抹淡粉蘊(yùn)染其中，是我今生的最愛(ài)。她沒(méi)有牡丹富貴，沒(méi)有大麗花繁華，只是靜靜地，淡淡地盛開，不妖不嬈，不張不揚(yáng)，卻有著圣潔的風(fēng)骨，經(jīng)典而永恒的美與優(yōu)雅。淡若清風(fēng)的早晨，裝滿生命的顏色，細(xì)細(xì)聆聽，每一樣生命留下的呢喃絮語(yǔ)都是一首詩(shī)，用心感受，每一縷沁香都在心田灑下快樂(lè)的種子，收獲花開一季的旖旎。
荷香熏染的晨光里，樹欲靜而風(fēng)不止，樹上的鳥兒自在輕靈，在枝椏間來(lái)回飛躍，路邊的花兒欲與湖中的蓮比美，也學(xué)著蓮的樣子獨(dú)自娉婷，天藍(lán)云悠，一棵棵草兒剛換了一身翠綠色的衣服，兀自頑強(qiáng)的迎著晨光微笑，特別自信。晨練的人跟著音樂(lè)的節(jié)奏做早操，打太極，音樂(lè)很柔也很舒緩。我以一顆感恩的心，懷著淡淡的喜歡，全身心地感知這個(gè)清新的早晨，一切都是那么和諧，那么美好。這樣的早晨適合慢慢地行走，用淡淡的心情，去深深的感悟，不動(dòng)聲色地享受這大自然賜予的蔥蘢與明朗，滿心歡喜地接受了這神奇智慧的饋贈(zèng)。
沿著湖岸邊緣行走，抬眼遠(yuǎn)望，朝陽(yáng)穿透云層臥在山巒的脊背上，光芒四射，白云悠悠，一朵飄浮游過(guò)，另一朵接踵而來(lái)，來(lái)來(lái)去去，與藍(lán)天輝映成趣，云卷云舒，好生自在。眸中遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，最搶眼的要數(shù)那一棵棵楊柳，萬(wàn)條柳絲低垂，在清風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)搖曳，阿娜多姿，令人心曠神怡。十里湖面，湖水泛著波光，萬(wàn)綠流翠，蓮花盛開，點(diǎn)綴其間，像一幅美麗的畫在我的眼前徐徐展開。湖中綠波疊起，荷苞的含蓄內(nèi)斂，荷花色澤清麗淡雅，蓮香隱隱，充滿誘惑。水鳥低空盤旋，成雙成對(duì)，雖然聽不見它們引吭鳴叫，卻能感覺(jué)它們豐滿的羽翼里承載著希望與遠(yuǎn)方。
幾只野鴨和小錦鯉追逐嬉戲，濺起的水花落在荷葉上，又從荷葉上滾落湖面，漾起圈圈漣漪。花瓣上的水珠讓荷花顯得更為靈動(dòng)而鮮活，荷葉田田，就像雨后更添了一些嫵媚。清新的早晨，一切都是那么和諧，那么純?nèi)唬敲刺竦Ｖ挥斜局男木常那閼眩拍馨l(fā)現(xiàn)這淡到極致的美！
時(shí)光變得緩慢了，行走的腳步緩慢了，這清新的早晨，任憑清風(fēng)繞肩，望著天空，望著一湖蓮開，聞著淡淡荷香，在一湖水中淡泊求雅。真的感覺(jué)已經(jīng)什么都不重要了，活得輕松、自在、舒坦，安靜中求簡(jiǎn)，平平淡淡，活出自我本色，才是人生中最重要的。此時(shí)此刻，清風(fēng)柔柔，空氣里彌漫著淡淡的荷香，拂過(guò)眉梢，掠過(guò)心湖。終于明白了人生如水，清者澈，人生如花，淡者香。淡淡的心情，淡淡的文字，書寫清新的早晨，如此醉人，如此怡心！
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇七
風(fēng)，是美麗的使者，美得飄逸;美得灑脫;美得清涼。一年四季，世間萬(wàn)物既沐浴著風(fēng)的恩澤，也接受著它的挑戰(zhàn)——比如臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)。
春天，風(fēng)是和煦的。無(wú)論哪兒，都有春風(fēng)的足跡。春風(fēng)吹綠了小草，催紅了鮮花，吹醒了人們，它在提醒人們：“一年之季在于春”，大家在新的一年里，好好努力吧!公園里，凡是有春風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方都像是被裁剪過(guò)的一樣，給人煥然一新的感覺(jué)。正所謂：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天，風(fēng)是清涼的，西湖上，滿池的荷花在烈日下仍努力地開放，想把自己最美的一面，展現(xiàn)在人們眼前，還有些荷花還是花骨朵，但仍想快點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)它們一露出水面時(shí)，迎面便來(lái)幾只蝴蝶，停在上面休息。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊!
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木搖落露為霜。”秋天到了，樹葉都枯黃，凋謝了。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把地上的樹葉都吹了起來(lái)。漫天飛舞著枯黃的樹葉，猶如許許多多的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
秋去冬來(lái)，原來(lái)蕭瑟的秋風(fēng)現(xiàn)已成了凜冽的寒風(fēng)。“寒風(fēng)吹我骨，嚴(yán)霜切我肌”，迎面吹來(lái)的冬風(fēng)，不禁使人打起哆嗦，再加上那漫天紛飛的雪花，更為冬天添加了幾分寒意，“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”
風(fēng)，來(lái)去匆匆，就像時(shí)光一樣，一去不復(fù)返。惟有懂得珍惜，人生才能少些遺憾。
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇八
六月晨風(fēng)，少了春日的一絲寒涼，多了夏日的一片炎熱，卻像一只纖巧的手，散發(fā)著南瓜花的清香，撫摸我的臉頰。碧藍(lán)如洗的天空上飛著幾只映入決眥的飛鳥，凌駕于柔軟的輕云之上毫無(wú)拘束。在這風(fēng)和日麗的日子里，我踏上了去萍島的路。
位于湖南永州的萍島又稱頻洲，系瀟水和湘江兩水匯合處，呈橄欖狀，周長(zhǎng)約600米，面積0。6平方公里，古人席寶田、王德榜在島上創(chuàng)建了“萍洲書院”。
相傳島有隨水漲落之奇，故又有“頻洲春漲”之稱。島上竹蕉繁茂，風(fēng)帆與島上竹林相映，櫓聲與洲上鳥語(yǔ)共鳴，詩(shī)情畫意，風(fēng)物宜人，是“永州八景”之一。湖南瀟湘八景中的“瀟湘夜雨”指的就是這個(gè)地方，這里初春桃李比綠，盛夏芭桑爭(zhēng)艷，深秋金桂飄香，嚴(yán)冬修竹搖影。千百年來(lái)，無(wú)數(shù)文人騷客潑墨于此，望著瀟湘二水吟詩(shī)作賦；宋代著名詩(shī)人米芾就稱之為“瑤臺(tái)”仙境。
這么一個(gè)有文化底韻的地方，定是令人神往的地方。
清晨，我來(lái)到岸邊，五、六個(gè)捕魚的漁翁在水面上泛舟。渡船還沒(méi)有起錨，我和船主就寒暄了起來(lái)，船主操著鄉(xiāng)音對(duì)我說(shuō)：“萍島是個(gè)有趣的地方，我自小就在島旁洗澡，父輩說(shuō)萍島是只金鴨子變的；每到漲水的時(shí)候就浮了上來(lái)，98年的大洪水都沒(méi)有把這島子淹沒(méi)；但水一退岸也沒(méi)變寬，還是原來(lái)那樣。”不一會(huì)兒，船就穩(wěn)當(dāng)?shù)耐？吭趰u的碼頭上，我跳到岸上向船夫揮手告別后，迫不及待的登上了小島。
萍島門庭開闊，正對(duì)瀟湘二水會(huì)龍之景觀。原是永州某校的古學(xué)府，精致雕花的門欄，古色古香的書卷氣息撲面而來(lái)。進(jìn)入學(xué)府的深深庭院，古老的桂樹、青苔的石板、滄桑的石凳，無(wú)不顯示院落的歷史悠遠(yuǎn)，一種走進(jìn)歷史的厚重感油然而生。
由于島上綠樹成蔭，地面就有些潮濕，小路之外長(zhǎng)滿雜草灌木，枝葉上沾著露珠，陽(yáng)光透過(guò)樹枝，斑駁地照在草地上。我獨(dú)自在林間的卵石路上漫步。霎時(shí)，河面上鋪起了一層輕薄的霧，幾縷陽(yáng)光投射在霧中，霧被這像血一樣的旭日染紅了，岸邊的樓房披上了一頂紅紗。仿佛就像一個(gè)新娘，羞澀的披著蓋頭，在我的視線中若隱若現(xiàn)。
一個(gè)人漫步在林間，享受著空寂與孤獨(dú)，我想起了溫庭鈞的一首詩(shī)“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”。樹上的野鳥，知名的，不知名的，都在樹梢上吟唱著；我聽之悅耳卻不可理解的詩(shī)賦。
島的西邊還有一更小的島，幾米寬的水面間斷了兩島，一只小舟停靠岸邊，我欲泛舟橫渡，未見舟主，只好作罷。
萍島不失為城市中人避開紛紛擾擾的一塊綠洲、一片凈土。四周平靜的江水，斬?cái)嗔塑囻R紛紛和市儈喧鬧，讓人的心緒隨這環(huán)繞萍島的江水，沉淀、澄清而寧?kù)o下來(lái)。我多么希望融入這里，這兒的一切散發(fā)著寧?kù)o空寂的氣味，我多想做萍島上的一棵樹，觀瀟湘北去望日出月升。
可惜，我已經(jīng)在這個(gè)喧鬧的城市中生活了十幾年。早已經(jīng)把靈魂交付給了這個(gè)社會(huì)，我只有迎流而上，去創(chuàng)造我應(yīng)創(chuàng)造的，向著明天的曙光奮斗。
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇九
秋天，就這樣悄然無(wú)聲地，不緊不慢地踩著小碎步踉蹌地來(lái)到了這世上。
有人說(shuō)秋天是一首詩(shī)，洪亮、悠揚(yáng)；有人說(shuō)秋天是一首歌，美好、悅耳。而我卻說(shuō)秋天是一幅金色的、亮光的油畫。
在秋天那寬廣的郊野里遠(yuǎn)眺，覺(jué)得分外地適意。瞧！那兒愛(ài)美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚(yáng)得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋，在藍(lán)天下排成了壯麗巨大的高興方陣，悄悄地隨風(fēng)搖曳，人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。細(xì)心瞧那浪花，近處的呈金黃色，遠(yuǎn)一點(diǎn)地呈淡黃色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈橘黃色------一層又一層，最終連成一片，蒼茫的跟藍(lán)天相接------南瓜、冬瓜手拉著手，像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉，不好意思地唱著“豐盈之歌”。菊花也開了，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的如霞------爭(zhēng)奇斗艷，燦如云錦------還招來(lái)了各色各樣的小蝴蝶呢！
“自古逢秋悲孤寂，我言秋日勝春朝。”千年之前，詩(shī)人早已讀懂秋的內(nèi)在，在蕭蕭條瑟中發(fā)覺(jué)無(wú)限活力，引發(fā)無(wú)限詩(shī)情。
秋，她丟掉了春的綠色希冀；秋，她不像夏天那樣火紅熱心；秋，她沒(méi)有迎來(lái)冬天的皎白夢(mèng)境。秋，天高氣爽；秋，皓月當(dāng)空；秋，碩果累累；秋，蟲唱聲聲------一切的全部都是那么樸素，那么親熱，那么動(dòng)聽。
天更藍(lán)了，葉更黃了，國(guó)際愈加如詩(shī)如畫了。哦！我懂了，是勤勞的農(nóng)人用他們靈活的手，迎來(lái)了金色的幸福日子！使廣闊的人民群眾日子愈加美好了！
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇十
150多年前，蘇州河幾乎沒(méi)有一座橋，人來(lái)人往都靠擺渡船擺渡。蘇州河上最早的渡口設(shè)在現(xiàn)今乍浦路的位置，因?yàn)槭堑谝粋€(gè)渡口，俗稱“頭擺渡”。此后所設(shè)渡口，在頭擺渡以西的，依次稱作“二擺渡”、“三擺渡”；在頭擺渡以東的叫做“外擺渡”。19世紀(jì)中葉，有一個(gè)名叫韋爾斯的英國(guó)人，于1856年在外擺渡上建造了一座巨大的木橋，橋名在當(dāng)時(shí)便稱為韋爾斯橋。后因該橋的位置在外擺渡，上海人都習(xí)慣地稱之為“外擺渡橋”。1873年，工部局在威爾斯橋外側(cè)新建木橋，稱“公園橋”，因該橋不收過(guò)橋費(fèi)，故人稱“白渡橋”。1907年，工部局拆除公園橋，改建鋼橋，以俗名定名為“外白渡橋”。
榮耀的背后
外白渡橋，讓人牽腸掛肚。近日回遷，坊間熱鬧。從起吊裝船，一路西進(jìn)，到駛?cè)肽莻€(gè)最為輝煌的原點(diǎn)，萬(wàn)眾矚目，為它榮歸喝彩。
自上而下，滿目風(fēng)光。前面是蘇州河上跨橋合龍，后面是浦江兩岸無(wú)限美麗。此時(shí)，我心里卻想起了他們，整修外白渡橋的工人。他們的身影在腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。
回遷前一天，我去民生路碼頭，鐵橋上腳手架已拆，有工人在電焊或油漆。中午，我想上樓頂拍全景，卻闖進(jìn)一個(gè)空屋，里面有好多工人在吃盒飯，蹲著站著都有，但沒(méi)人說(shuō)話。空空蕩蕩的寂靜，與外面彩旗飄揚(yáng)的工地，儼如兩個(gè)世界。
外白渡橋回歸故里，能跟著它順流而下，享受兩岸民眾的歡呼和矚目禮，那是何等的榮耀。然而，參加外白渡橋大修工程的工人們卻默默無(wú)聞，他們?cè)?jīng)創(chuàng)造過(guò)許多奇跡。但在工作中，每個(gè)人都干著自己分內(nèi)的活，這一道完了，下一道就是別人的了。
我去的那天，不愿再打擾他們。我的腳步，慢慢地移開，但心思，卻留在了那里……
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇十一
故事發(fā)生在一家商店的門口。
這天，陽(yáng)光還是火辣辣地投射到大地。一個(gè)衣衫襤褸的小男孩兒獨(dú)自坐在一家商店的門口。他正一如既往地等待著有顧客從他身邊經(jīng)過(guò)并希望可以好心買下自己編制的小竹籃。小男孩兒看上去很疲憊，很憔悴，他無(wú)力地將自己的雙手搭在一堆小竹籃上。看著來(lái)來(lái)往往的行人，等了很久，可就是沒(méi)有一個(gè)人愿意買下自己的小竹籃。時(shí)間就這樣在穿梭的行人間流逝，小男孩兒睡著了。突然，一個(gè)中年男人叫醒了這個(gè)小男孩兒。
“嘿，小孩兒，你的竹籃怎么賣?”那個(gè)中年男人問(wèn)道。
“哦，顧客，我的竹籃是我的奶奶自己編的，很便宜，你要嗎?”小男孩兒擦了擦惺忪的雙眼，興奮地說(shuō)到。
“呵呵，我當(dāng)然要啊，多少錢一個(gè)?”中年男人笑了笑說(shuō)到。
“您是我第一個(gè)顧客，我給你打8折，就收您4法郎一個(gè)吧。”小男孩兒滿臉笑容。
“好，我要一個(gè)竹籃。”中年男人很堅(jiān)決地對(duì)小男孩兒說(shuō)。
于是，小男孩兒一頭扎進(jìn)面前的一堆竹籃中，在眾多竹籃之中挑選了一個(gè)做工很精細(xì)的竹籃很開心地用雙手將竹籃遞給了那個(gè)中年男人。
中年男人順勢(shì)從自己的荷包里掏出10法郎遞給了那個(gè)小男孩兒。小男孩兒摸了摸自己的衣包，他很快地掏出自己的衣包，可是，衣包里的零錢并不夠補(bǔ)給那個(gè)中年顧客的錢，于是，他很不好意思地對(duì)中年顧客說(shuō)道：“對(duì)不起，先生，我沒(méi)有零錢，我要回家取，請(qǐng)你等等可以嗎?”中年男人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩兒以極快的速度跑出了自己的竹籃堆。中年男人在這里一直等，一直等，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……中年男人等了那個(gè)賣竹籃的小男孩兒很久很久，可是就是沒(méi)有見小男孩兒回來(lái)的身影。中年男人認(rèn)為自己被那個(gè)小男孩兒騙了，正準(zhǔn)備走開。突然，后面有一個(gè)小男孩兒叫住了他：“先生，先生——等等，你的錢——”中年男人回過(guò)身，咦，怎么不是那個(gè)買給自己竹籃的男孩兒，還沒(méi)有等他說(shuō)話，那個(gè)小男孩兒氣喘吁吁地對(duì)那個(gè)中年男人說(shuō)到：“對(duì)不起先生，我來(lái)晚了，給，補(bǔ)您的錢。請(qǐng)?jiān)试S我向你解釋解釋——上午賣給你竹籃的男孩兒是我哥哥，他在回家的路上出了車禍，正在醫(yī)院呢，他叮囑我，讓我將您的錢送給你，所以……實(shí)在抱歉。先生再見，我要回去看我哥哥了。”說(shuō)完，小男孩兒向醫(yī)院的方向跑去。
中國(guó)有一句古話說(shuō)道——言必行，行必果。我想，那個(gè)小男孩兒做到了。他的一句諾言仿佛勝過(guò)千金。
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇十二
有一種愛(ài)叫“無(wú)情”的愛(ài)，飽含真情；有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿關(guān)心；有一種性格叫“嚴(yán)肅”，內(nèi)心溫暖。
父親一向非常嚴(yán)肅，從沒(méi)對(duì)我笑過(guò)，但從他的嚴(yán)肅里依然有愛(ài)的溫暖。
每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，非常吃力的前進(jìn)著。無(wú)助的我眼里閃動(dòng)著淚花，只能在心里默默的對(duì)自己說(shuō)加油啊，非常快就到了。從樓上搬到樓下，再?gòu)臉窍掳岬綄W(xué)校門口，就這一段非常短的路，我走走停停，在我看來(lái)像是“度日如年”的感覺(jué)，痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。
在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽到了父親對(duì)我說(shuō)的話：學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些，這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴別人了。此時(shí)，我堅(jiān)定了信念，會(huì)辦到的。
那一次，在中考結(jié)束后，我下了車去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來(lái)回走動(dòng)，臉上流下的汗水來(lái)不及擦干，我非常明確，那就是父親。于是我踏過(guò)擁擠的人群，沖上前去，來(lái)到他的身邊，高興地說(shuō)：“吧，您來(lái)了。”父親沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地說(shuō)去取東西吧。
就這樣，我感動(dòng)得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周圍的樹葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺(jué)不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。
隨著我們踏上那回家的路，我看見了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒(méi)有力氣來(lái)罵我了。我看見他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過(guò)倒車鏡，我看見父親的眼神里充滿了關(guān)心與責(zé)備。
愛(ài)隱藏在內(nèi)心，不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無(wú)情”，其實(shí)飽含父親深深的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)藏在深處。
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇十三
時(shí)光不停的向前流去，天氣漸漸的涼爽起來(lái)，吵人的蟬鳴聲被秋風(fēng)吹散了。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到了我們中間。
風(fēng)是最平常的，時(shí)刻陪伴在我們身邊：沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲，輕悄悄，拂過(guò)我的臉頰，時(shí)而用力猛撲過(guò)來(lái)，帶著些泥土和樹葉的清香。聽，樹葉輕輕作響;稻田輕輕地奏樂(lè)。秋風(fēng)，清涼如水，帶著幾分灑脫，帶著一絲寒意來(lái)到了這個(gè)世界。
遠(yuǎn)望，山重重疊疊一片綠色，看不到黃色的秋葉，全是蒼翠的綠色，沒(méi)有絲毫的秋意。天，藍(lán)得像海水，幾朵飄飄悠悠的浮云，洋洋灑灑地點(diǎn)在天空中，像一幅美妙的圖畫。它藍(lán)得那么純，好像天的后面還有什么東西在里面。秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。
田野里，麥浪滾滾，麥穗一串串，麥粒一顆顆飽脹脹的，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，稻海涌著暗浪，一浪推著一浪。秋姑娘來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;稻子非常有禮貌，彎著腰迎接秋姑娘的到來(lái)。田野里，黃得那么閃耀，綠得逼你的眼。我想全天下的顏色屬它們最漂亮了。站在田埂上，閉上眼，張開雙臂，聆聽著稻田的響聲，享受微風(fēng)的撫摸。好像我已經(jīng)完全融入了這一片美麗的景色之中。
苗圃場(chǎng)里，柳樹像一位少女在池邊梳著她那美麗的長(zhǎng)發(fā)。不知名的樹木葉子全是黃的，還開著金黃色的花，花瓣和葉子落在地上、田埂上、水面上，好像穿上金黃的外衣。
站在高處望去，翠綠、金黃，明黃，層層疊疊的色彩，交相輝映，像大海一樣深藍(lán)的天空，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的漂著，置身于此景中，像是在畫中游。
秋天像青年，蓬勃向上。
秋天像美麗的圖畫，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)!
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇十四
也許是把自己塵封在文字里太久了，依稀還想著幾周前柳樹才抽一點(diǎn)新芽，像老嬤嬤枯黃的頭發(fā)，干癟，布滿了分叉。柳枝雖然還是硬硬的，卻有了韌性，要想折斷還得費(fèi)點(diǎn)力氣。我也曾折了幾段插在水瓶里，應(yīng)許是終日不見陽(yáng)光的緣故，竟一點(diǎn)點(diǎn)的枯萎，令人心酸。今日，偶然間窺見一大片新綠柔柔淺淺，像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)，細(xì)膩光滑，讓人忍不住想要去摸上一把。疑心僅僅一周功夫，就有了這么大的變化。鮑爾古說(shuō)過(guò)春是一位在不知不覺(jué)中進(jìn)行的改革家，不錯(cuò)的。或許是郊田外未使無(wú)春，而城居者未知之也罷了。
一路小跑才到湖邊。嚯，一排排的柳樹被整親的修建，拭目遠(yuǎn)眺，像是梳洗整齊的劉海。淺淺的鵝黃猶如豆蔻少女誘人的臉蛋，在微風(fēng)下活潑的一跳一跳的，快活的與你打著招呼，想必這張臉下一定還隱藏著一張燦爛盛開的嘴巴吧。
拾步向里，滿眼的珠光寶氣流入心底。殘枝頭上密密麻麻的花絮像是母親納的鞋墊上群蟻排衙的針眼。花灼灼，草茸茸，浪蝶與狂蜂；柳暗花明，鶯聲燕語(yǔ)混是笑；菡萏芙蓉，金玉相擁迎客來(lái)。清風(fēng)拂過(guò)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。東風(fēng)夜放花千樹，更吹過(guò)，星如雨。紅的燦爛，白的圣潔，粉的嫵媚。像是蝶衣少女在空中相逐，你追我趕，打一個(gè)彎兒，盤一個(gè)旋兒，我仿佛已經(jīng)望見了他們臉上盛放的笑靨，聽見了那動(dòng)人的歌聲。莫說(shuō)我癡，只因那繁花燦爛迷煞人眼；莫嘆我迷，只怪春意盎然深醉我心。
走累了，找一處躺椅坐了下來(lái)，拗過(guò)頭，本想要小憩一下，卻無(wú)意窺見大自然與生命正在盛演的歌劇。林間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)。好家伙，幾十只蜜蜂代替了春風(fēng)的角色撫摸的花兒翻來(lái)覆去，肚子上填滿了飽滿黑黃相間的細(xì)線，也許是被春天新生的瓊漿玉露填滿了肚子吧，。這些采集者們貪婪又極其的花心，卻不肯在一朵花上停留太長(zhǎng)的時(shí)間，只是短短的一瞬。身子微微地抖動(dòng)著，把最鮮美的一部分花蜜慌忙裝進(jìn)自己的口袋就逃之夭夭。倘若路上遇見同伙，兩對(duì)觸角輕易的一碰，又迅速的分離，像是特工們傳達(dá)了什么不可告人的秘密一樣，謹(jǐn)慎的改變?cè)瓉?lái)的路線，畫一個(gè)大圓圈，遁入花叢中去了。我瞪大了眼睛想要觀察清楚這些潛伏者的行動(dòng)路線，無(wú)奈我每有一雙可以足夠看清須彌納入芥子的雙眼，只看得眼花繚亂，不明所以然，只好作罷。
我起身踏入這條幽徑，走入更深的叢林，更燦的春。
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇十五
十一月份，已是冬，本就是寒冷的日子，又下了一場(chǎng)不知名的雨，那天又多了幾分晦暗。沒(méi)有日頭，冬是難過(guò)的。被子捂得潮潮的，沒(méi)有暖意；空氣更是冰寒凍骨，深吸一口，穿透全身；那在春夏之際，暗吐芳華盈滿整個(gè)房間的茉莉，不堪重負(fù)與考驗(yàn)，早早沉寂于某個(gè)早晨，或許是夜，已是必然，所以不知。
家住的地方有些冷清，沒(méi)有店鋪，也就少有人群，少了繁華，也就免了喧囂。獨(dú)望窗外，窗臺(tái)上的小花小草僅留枯枝來(lái)證明之前的存在，記錄當(dāng)日的輝煌。一生想要觀賞的風(fēng)景很多，而人的生命又是這樣的有限，這些小小絢爛只不過(guò)是浮光掠影，它能在心口泛起一些小小波瀾，殊不知心是大海，很快吞沒(méi)波瀾，歸于平靜。
但，就因?yàn)槭呛＃砸矔?huì)有波濤洶涌，暴風(fēng)驟雨，久久不得平復(fù)。
目光不在落于其他，便是那棵高大的松樹。高于樓房，似還高于高鐵，不曾仔細(xì)思量，因?yàn)樘^(guò)熟悉，十年來(lái)，日日醒來(lái)第一眼的瞧見，換來(lái)的熟悉。年少童真時(shí)期，時(shí)時(shí)在樹下玩耍的熟悉。因?yàn)樘^(guò)熟悉，所以不曾這樣在意。因?yàn)橛|手可及，所以忽略不計(jì)。隔了好久，這次倚在窗臺(tái)，靜靜觀賞這棵老樹。才驚覺(jué)，松葉不知何時(shí)變得這樣了，枯黃在一點(diǎn)一點(diǎn)漫延，原本的深綠在沉默中隱約，我知道，它會(huì)順從，不再掙扎地，歸于一色。樹干深深的耷拉下來(lái)，像是承受了不可承受之重，也就再難覓上下跳躍靈動(dòng)的身影。樹下，落滿了一地的蕭條。時(shí)間連同命運(yùn)，帶走了我記憶里的那顆松。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我以為的日日相伴，早已生疏，它只是無(wú)端立在那里，現(xiàn)在，它和我的關(guān)系與他人無(wú)一二，與它相關(guān)的那個(gè)，存在于幼時(shí)。
惘然中，兩個(gè)小女孩走近松樹，一個(gè)扎著兩條辮子，一個(gè)短發(fā)齊耳，她們手中已攥著不少落葉，看起來(lái)像她們的年華一樣五彩繽紛，她們彎腰細(xì)細(xì)挑選，神情專注，偶爾大聲打鬧，卻總是笑著的，各自心滿意足地挑好好，手拉著手，奔向另一個(gè)地方。
我一時(shí)愣住，原來(lái)一切都還會(huì)回來(lái)，它以另一種方式告訴我，我的曾經(jīng)。不禁回憶，兒時(shí)的我也是這般，松樹大大的庇護(hù)下，是我的世界，它是我童年的一部分，并且揉進(jìn)歲月。
這便就釋然了，淺淡一笑，再抬頭，望見那棵松，好似在春日里，滿懷希望地抽了枝，發(fā)了芽，努力享受陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng)，漸漸將葉茂密于枝頭，慎重地向我展示那個(gè)我有著深刻記憶的樣子。
我知道來(lái)年春來(lái)，它一定是那個(gè)春日里的樣子，我雖不再是那個(gè)幼稚頑童，但好在記憶不會(huì)隨著時(shí)間而改變，如若它變得模糊，就讓它在那一刻重變清晰。
我的心頭已吐出新綠，我會(huì)等，等那棵松樹也將新綠吐出，那一刻，陽(yáng)光會(huì)照耀所有。
高中寫微笑（實(shí)用16篇）篇十六
在成長(zhǎng)過(guò)程中的我們?cè)悦！⒃葆濉⒃却⒃軅⒃锚?jiǎng)，在一次次的變化中，我們仿佛是那只破間的蝴蝶，極力想展翅飛翔。
我們?cè)谶@個(gè)地球上已存活了16年之久，在這16年的春夏秋冬里我們累積了自信，累積了知識(shí)、累積了經(jīng)驗(yàn)，在這16年后的今天的我們已不再是那個(gè)只會(huì)等待的孩子，我們學(xué)會(huì)了禮貌、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了自立，我們就像破繭后的毛毛蟲，又塑造了一個(gè)全新的自我。
我們學(xué)會(huì)了自信后，堅(jiān)信“天生我材必有用”的名句來(lái)彰顯自己，卻在他人的目光中看見了小菜一碟的評(píng)語(yǔ)。
我們學(xué)會(huì)了自信后，開始不在乎他人的眼光，不在乎他人的議論，堅(jiān)信“我就是我”不會(huì)有第二個(gè)和我一樣的人，因?yàn)槿藷o(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)只要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處就行了，可是沒(méi)過(guò)都久就發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天的道理又一次使我們迷茫。
每個(gè)人都有自己的生活圈，每個(gè)人也都有自己的個(gè)性，但是在面對(duì)這個(gè)社會(huì)是，那個(gè)字新的我也有迷茫的不知道自己是誰(shuí)的時(shí)候。我們雖然還未走完一生，可酸、甜、苦、辣我們都有品嘗，我們?cè)鵀槌煽?jī)而興奮，曾為多個(gè)朋友而開心，曾為考試失意而心灰意冷，曾為失去朋友而痛苦流涕，我們時(shí)而放聲大笑，時(shí)而開懷痛哭，這些無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光，常被人稱為瘋子，可是我們開心，因?yàn)槲覀儞碛星啻?我們高興，因?yàn)槲覀儞碛袝r(shí)間。我們與時(shí)間同行，做青春的同路人和朋友，我們珍藏這段友誼，就像珍藏那段時(shí)光一樣。
我們矛盾，我們彷徨，但我們并不氣餒投降，因?yàn)槲覀兪钦谄评O而出的蝴蝶，我們知道在繭的外面還有一個(gè)更加寬廣的天地可以讓我們振翅翱翔。
我們處于令人羨慕的一個(gè)時(shí)期，雖然我們迷茫過(guò)但我們不會(huì)畏懼，因?yàn)槲覀冇星啻鹤鰣?jiān)實(shí)的后盾，有時(shí)間做我們的同伴，在前進(jìn)的同時(shí)，我們看清自己，了解自己、堅(jiān)信自己、改正自己，是我們?cè)谔庍@個(gè)繽紛炫目的社會(huì)中時(shí)不再受傷，不再迷茫的不知去向。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春在歡呼，時(shí)間在鼓掌，即便是有許多迷茫，我們也不會(huì)在繼續(xù)彷徨。