高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）

讀后感可以是對書中主題的總結(jié)，也可以是對某個角色的評價和思考。以下是小編為大家準備的高中生讀后感范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇一

認真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《長襪子皮皮》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這個暑假，我讀了《長襪子皮皮》這本精彩、有趣的書。它是由瑞典著名作家阿斯特麗德·林格倫寫的，林格倫老奶奶曾被人親切的稱為“永遠的童話外婆”。同時，她在1945年的時候創(chuàng)造了皮皮這個活潑可愛、精靈古怪的小姑娘。

皮皮是一個力氣大、膽子大、崇尚自由、神勇無比、情深意重的小姑娘，她一個人住在維拉·維洛古拉這棟房子里，十分快樂。。她有一個去世的天使媽媽和一個被卷入大海的黑人國王爸爸；她堅信媽媽正在天上看著她，而爸爸正在造一艘大船，造好了就接她去當黑人公主。她有兩個十分要好的朋友-------杜米和阿妮卡。他們一起進樹洞、去購物、野外燒烤、看馬戲、去黑人島上玩……他們度過了無數(shù)個快樂的時光，并且共同許下一個愿望：“永遠都不要長‘達’（大）！”

有一天，皮皮的黑人國王爸爸回到了皮皮身邊，他要帶她去當黑人公主，皮皮高興極了。在船要開走的那一刻，杜米和阿妮卡都哭了，皮皮不忍心離開他們，便跳下甲板，繼續(xù)他們快樂的'時光。他們的友誼，無人能及；他們的親情，深如大海，多么令人感動??！冬天到了，杜米和阿妮卡的學(xué)習(xí)壓力越來越大，而且他們得了麻疹！因為怕傳染，大夫不讓皮皮進病房。皮皮就用梯子爬到兒童臥室的窗戶上去表演節(jié)目，讓他們度過了不無聊的兩個星期。他們的病好之后，皮皮又要準備去航海了，不過這次杜米和阿妮卡也去。他們在島上遇到了鯊魚，皮皮見鯊魚要吃人，便把它拋向遠處；他們還遇見了想要盜取珍珠的強盜，為了不讓強盜們拿走孩子們的珍珠，皮皮狠狠地教訓(xùn)了強盜。大家都夸她神勇無比。

像皮皮這樣能夠自己獨立生活，每天快快樂樂，為了朋友而放棄公主的位置，勇敢對抗強盜的人，我們要向他學(xué)習(xí)！做一個有個人魅力、沒有憂傷的人！

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇二

讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《長襪子皮皮》讀后感，希望能夠幫助到大家。

只要心熱就行，心臟在跳動人就不會感到冷?！L襪子皮皮寒假里我讀了一本叫《長襪子皮皮》的書?？粗蔷碌臅ず筒噬嬅嫖移炔患按刈x了起來。我整整看了一個下午才把書看完。我覺得書中描寫的皮皮挺有意思，在書中我讀到皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要縫成藍色的，但是因為藍布不夠，只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的，右邊的是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的`皮鞋。她不僅穿著古怪而且力大如牛，可以舉起一條鯊魚。她的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她一直認為她爸爸是黑人國王。她媽媽去世了，她總認為她媽媽是天使。到后來，她的爸爸真的漂泊到了一個黑人國，當上了國王。在此期間，她一直一個人生活，一切起居都自己負責。皮皮一個人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財神爺，身體強壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的看法，如：不去上學(xué)、滿嘴瞎話、與警察開玩笑，戲弄流浪漢。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡，或者感到驚訝，但卻是孩子們的偶像，因為很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快樂。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。有一次，皮皮組織了一場秋游，大家玩得非常高興，可回來時卻發(fā)現(xiàn)船不見了。經(jīng)過再三詢問，皮皮說是害怕船濕所以放上了岸。這趟秋游真是有驚無險。

還有一次，她和杜米，阿妮卡一起去鎮(zhèn)上購物。她買了18公斤的糖果，分給鎮(zhèn)上的每個孩子。然后又到了玩具店，每個孩子都在皮皮那里得到了自己喜歡的玩具。哦，多么善良的孩子啊！呵呵，皮皮為我們的閱讀真的增添了不少樂趣。我們應(yīng)該向皮皮學(xué)習(xí)，去幫助身邊應(yīng)該幫助的人，像皮皮一樣做一個樂觀向上、活潑可愛的人，并做一個與別人一起分享快樂、幸福的人。怎么樣，羨慕嗎？那就做個快樂的孩子吧！

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇三

嘿！瞧瞧她是誰！她從書的扉頁輕而易舉地跳出來，頭上還頂著一只若無其事的猴子與一匹呆若木雞的白馬。她把頭發(fā)一甩，“嘩”猴子和馬一齊飛出去。來看看她的樣子吧-----兩根像胡蘿卜一樣的小辮子直愣愣地插在頭上，雀斑像炒散的芝麻粒敷在她酷似土豆的鼻子上，她的連衣裙從遠處看就像是一幅抽象畫，是她左兩條紅巾，右半塊綠布一針一線織出來的……她是誰，你也行已經(jīng)猜到，她就是長襪子皮皮。

讀完這本書，我的感觸很深。皮皮的雙親不在，而她那時才九歲，生活卻已能自理。盡管她有一大箱金幣，可還是吃著自己做的烤餅干，她并沒有揮金如土，也沒有憂郁自閉，這讓生活在科技時代還需要人照料的我們情何難堪？可她對別人慷慨的很，曾經(jīng)把全城糖果店的糖果都包下來分給所有小孩子，只給自己留下一丁點兒——還被猴子搶了去。她讓小偷陪她奏樂跳舞，最后還給予小偷了一枚金幣——他們體面的收入。她還并不愿意學(xué)習(xí)。在某些家長的眼中，這簡直是“無可救藥”了！不過，這更能表現(xiàn)出她對自由的追求，在她充滿稚氣的心靈中，“活佛濟公”有可能就是她最大的愿望。這不是幼稚想法的衍生，而是靈魂的升華。

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇四

長襪子皮皮好特別的書名，帶著好奇心里，我也翻開了給孩子買的這本富有童趣和無限遐想的故事書。

這是關(guān)于一個奇怪姑娘和她奇怪生活的故事，在我們大人看來，這個年齡段和身世的她應(yīng)該去上學(xué)，但是她沒有，而是一個人堅強而又快樂的生活著，她可愛善良，勇敢堅強，對人熱情，體貼入微，愛開玩笑，愛冒險，很淘氣，常常會想出很多奇妙的鬼主意，又能創(chuàng)造一個又一個奇跡，她會自由自在，幸福快樂生活的'向往和追求，能打動每個讀者，讓你被故事中的小主人公深深吸引。

這本書故事情節(jié)豐富多采，妙趣橫生，能給人帶來無窮的樂趣，故事中的皮皮，雖然有些小淘氣，但她身上也有很多值得孩子們學(xué)習(xí)的地方，如：她撒謊后，都會主動承認；不自私和小氣，能和同伴分享一切好的東西；珍惜友誼又行俠仗義，總是在弱者受到傷害時，伸出援助之手，受到大家的喜愛。

皮皮的生活是那么的無拘無束，自由自在！她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當成是對自己的考驗，但愿我們的孩子能像皮皮那樣，永遠都在幸福，快樂中長大，沒有那么重的攀比心理。

成語長開頭。

董事長開業(yè)致辭。

開盤董事長致辭。

董事長新年致辭。

護士長競聘書。

董事長的祝詞。

長扁擔短扁擔繞口令。

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇五

看完一本名著后，你有什么體會呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《長襪子皮皮》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

只要心熱就行，心臟在跳動人就不會感到冷?！L襪子皮皮。

寒假里我讀了一本叫《長襪子皮皮》的書?？粗蔷碌臅ず筒噬嬅嫖移炔患按刈x了起來。我整整看了一個下午才把書看完。我覺得書中描寫的皮皮挺有意思，在書中我讀到皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要縫成藍色的，但是因為藍布不夠，只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的，右邊的是紅色的，腳上穿著一雙比她自己腳大一倍的皮鞋。她不僅穿著古怪而且力大如牛，可以舉起一條鯊魚。

她的爸爸在一次航海中失蹤了，但是她一直認為她爸爸是黑人國王。她媽媽去世了，她總認為她媽媽是天使。到后來，她的爸爸真的漂泊到了一個黑人國，當上了國王。在此期間，她一直一個人生活，一切起居都自己負責。皮皮一個人住在一棟小房子里，生活完全自理，她富得像一位財神爺，身體強壯得像一匹馬。她所做的一切老是違背大人的看法，如：不去上學(xué)、滿嘴瞎話、與警察開玩笑，戲弄流浪漢。皮皮的生活也許讓成年人不喜歡，或者感到驚訝，但卻是孩子們的'偶像，因為很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快樂。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。

有一次，皮皮組織了一場秋游，大家玩得非常高興，可回來時卻發(fā)現(xiàn)船不見了。經(jīng)過再三詢問，皮皮說是害怕船濕所以放上了岸。這趟秋游真是有驚無險。

還有一次，她和杜米，阿妮卡一起去鎮(zhèn)上購物。她買了18公斤的糖果，分給鎮(zhèn)上的每個孩子。然后又到了玩具店，每個孩子都在皮皮那里得到了自己喜歡的玩具。哦，多么善良的孩子??！

呵呵，皮皮為我們的閱讀真的增添了不少樂趣。我們應(yīng)該向皮皮學(xué)習(xí)，去幫助身邊應(yīng)該幫助的人，像皮皮一樣做一個樂觀向上、活潑可愛的人，并做一個與別人一起分享快樂、幸福的人。

怎么樣，羨慕嗎？那就做個快樂的孩子吧！

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇六

這個故事主要是講一位名叫皮皮的小女孩在一個叫維拉·維洛古拉的一個小鎮(zhèn)里和一個小女孩阿妮卡、一個小男孩杜米在一起的快樂日子。

我讀完了這本名叫《長襪子皮皮》后有一個很大的感受，我想皮皮的爸爸在國外，媽媽在天堂上，雖然她不缺錢，不缺快樂，但是缺少一個每個孩子都有的父愛，我希望她的父親能多陪陪她。我想讓皮皮去上學(xué)，讓她學(xué)習(xí)文化就不會把“藥”讀成“約”了。

一次，我對家人說想買一本課外書，可是這本書非常暢銷，以致合肥各大書店都買不到，最后爸媽托外地的朋友才買到的，和皮皮相比，我像天堂里的小公主，我要好好珍惜這種幸福。

親愛的同學(xué)們，這本書非常有意思，而且讓我收獲多多，趕緊來看吧！

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇七

今天我拿到一本阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》。我看見這個封面時就情不自禁地提出了三個問題：長襪子皮是誰？長襪子皮皮懷中抱的小猴子叫的什么？長襪子皮皮的家在哪？帶著這些疑問，我翻開了這本書。

長子皮皮是一個奇怪的女孩，她居住在維拉·維洛古拉小鎮(zhèn)郊外的一個東倒西歪的院子里的一幢破的房子里。她有一個猴子朋友叫尼爾松先生，是她爸爸送給她的。

這本書主要講長襪子皮皮和她的兩個好朋友杜米和阿妮卡在一起發(fā)生的有趣故事。

有的人會認為皮皮是一個沒有父母疼愛的，不幸福又不能上學(xué)的笨孩子。而我卻認為她是一個和別的孩子不一樣的孩子，她頑皮活潑，雖然沒有父母在身邊照顧但她自己也把自己照顧好，身邊也有一群好朋每天和她一起冒險，玩游戲……每天活的自由自在、無憂無慮，沒有人管她。自己想干什么就干什么。她想象力豐富，力氣比牛還大，愛幫助遇到困難的人。我很喜歡皮皮。

評語：同學(xué)們要善于用自己的眼光去觀察書中的人物，比如，如果你喜歡到外面玩，你就能從玩的方面發(fā)現(xiàn)皮皮的.特點；如果你熱愛學(xué)習(xí)，你一定能發(fā)現(xiàn)皮皮沒有文化的不足；如果爸爸媽媽不在家，你一定可以理解皮皮對爸爸的感情……這樣從書中讀出自己，就是真正的讀后感。

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇八

今天我讀了《長襪子皮皮》的第六篇;皮皮組織了一次野游。這篇故事主要內(nèi)容是：杜米和阿尼卡放清潔日假了，他們決定和皮皮一起去野游，他們準備好東西就出發(fā)了。先是到了一塊草地，漸漸地，他們來到了一扇門前，皮皮雙腿一跳就過去了，杜米和阿尼卡也跳進了里面，大門后面是一片美麗的草地，他們找到了一塊石頭，開始吃東西，正在這時，他們發(fā)現(xiàn)了尼爾松先生不見了，他們找去找，找遍了所有可找的地方，卻還是沒找到，最后，他們在回家的路上，找到了尼爾松先生。

讀了這篇故事，我要告訴大家，我們放假時，不要一直在家里看電視，玩電腦，我們要像皮皮那樣，和同學(xué)一起去野游，玩耍。多鍛煉身體，要有一個強壯的身體，才能預(yù)防疾病。

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇九

暑假，學(xué)校發(fā)了《長襪子皮皮》這本書，我不經(jīng)對皮皮產(chǎn)生了敬佩之情。

皮皮她不像現(xiàn)在的女孩子那么嬌生慣養(yǎng)。記得那次，長襪子皮皮和鄰居兄妹一起去黑人島。島上有個洞，洞里有許多椰子，可以生活許多天，可是到洞里必須得有東西順著爬過去，于是皮皮拿了一條樹藤做了一個梯子，他們一起爬了過去，唯獨小女孩不敢?！澳阏姹俊毙∧泻⒂贸靶Φ目谖钦f，還邊示范著?！鞍。　蹦泻⒉恍⌒牡羧肓撕Ｖ?！“鯊魚來了！”黑人們叫道?？蔀闀r已晚，男孩的'腿被咬了，霎時間，血流如注。皮皮見狀后，不假思索地跳了下去，用盡全力把鯊魚舉起來，往遠處扔。

長襪子皮皮不僅勇敢，還對朋友是赤膽忠心。我看了很是感動，一個能為朋友犧牲性命的人，全天下能有幾個呢？再說，皮皮不是有著非凡力量的神仙，而是普通的凡人，也就是皮皮冒著生命危險去救她的朋友，換作是我，即使我會跳下去救她，但我也不會那么快，想都沒有想就跳了下去。也許，我會被鯊魚吃掉，或許，我會被淹死在海中。而皮皮！可能只有皮皮！她做到了！她能，能做到為朋友放棄一切。

皮皮她雖然沒有上過學(xué)，也討厭上學(xué)，但是她在課外做的比我們更精彩，她，也可以當榜樣。

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇十

讀了《長襪子皮皮》這本書之后我受益無窮，覺得生活更美好了，我的快樂更加多了。《長襪子皮皮》這本書表達了兒童的快樂，也給兒童帶來了快樂，這些妙趣橫生的故事，豐富多彩的情節(jié)，讓我哈哈大笑。

長襪子皮皮身世卻十分不幸，她媽媽是天使，父親遠航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個島上的國王。在沒有爸爸媽媽約束的日子里，長襪子皮皮自由自在，她玩得開心的時候沒人會叫她上床睡覺；想上學(xué)就上學(xué)；想冒險就冒險；想野餐就野餐……就這樣，她具有了與眾不同的性格：膽大的能做別人做不到的事情；動手能力強什么都會做；獨立能力強，很會安排自己的生活。當然與好朋友托米、阿尼卡相比，長襪子皮皮是太淘氣、太沒有教養(yǎng)了，不上學(xué)，滿嘴的瞎話，與警察玩拍人游戲，打人……，有著滿腦子的異想天開、稀奇古怪的想法。

這個天真﹑爛漫的小女孩，不由得使我聯(lián)想到了《長襪子皮皮》的作者林格倫，這位94歲高齡的童話外婆，是那樣富有童真﹑童趣！林格倫一生為文學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻，把她的書摞起來有175個埃菲爾鐵塔那么高，把它們排成行可以繞地球三周。她成功地用自己的作品，為全世界的孩子留下了一個又一個永遠不會長大的童年伙伴?！伴L襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童和兒童文學(xué)從傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來……皮皮變成了自由人類的象征。”

皮皮的生活是多么無拘無束，自由自在！她把一切煩惱看成是游戲，把一切困難當成是對自己的考驗。讓我們的孩子也能像皮皮那樣，永遠都在幸福，快樂的海洋中舞蹈！

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇十一

我有一本最喜歡的書，名字叫《長襪子皮皮》。它是我九歲生日時爸爸送我的生日禮物。它的作者是“瑞典童話外婆”阿斯特麗德·林格倫。她的作品已有90多種版本，把她的書摞起來有175個埃菲爾鐵塔那么高，把它們排成行可以繞地球三周?！堕L襪子皮皮》獲得了“國際安徒生獎”，是一本值得小朋友讀的好書。

書的封面上有一個小女孩，她的樣子可奇怪了。她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜；兩條硬邦邦的辮子直直地豎著；她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑；鼻子下面長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的名字就叫“皮皮”。為什么叫“長襪子皮皮”呢？是因為她總是穿著一雙長襪子，一只是黑色的，一只是棕色的。好奇怪啊，怎么有人會穿不一樣顏色的襪子呢？如果我穿這樣的襪子上學(xué)，一定會被人家嘲笑的，可是皮皮一點兒也不在乎。

皮皮是個能干的孩子。皮皮說，她的媽媽是天使，媽媽總會在云里看著自己人間的女兒。皮皮還會對著天邊說：“請不要擔心，我會料理自己的！”皮皮還說她的爸爸出海航行遇到了風暴，飄到一個小島上了，成了“黑人國國王”。看到這里，我們知道了皮皮是一個沒有爸爸媽媽的孤兒。我覺得她很可憐，可是她卻能快樂地生活！因為有一只小猴子一直陪著她。這只小猴子的名字叫“尼爾松先生”，是她的小寵物，更是她的小伙伴。皮皮到哪里，尼爾松先生就跟到哪里，他們兩個相依為命。皮皮只是個九歲的孩子，她卻能像媽媽一樣照顧尼爾松先生和她自己了。我呢，也是九歲，跟皮皮一樣大，可是我不會做飯，也不會洗衣服，早晨起床還要媽媽一遍一遍地喊，需要大人無微不至的照顧。以后我也想跟皮皮一樣學(xué)著獨立，自己的事情自己做，試著自己照顧自己，不讓大人操心。

皮皮是個熱情的孩子。她有兩個朋友，一個叫杜米，另一個叫阿妮卡。只要他們倆去皮皮家，皮皮就會給他們烙烙餅吃，會送他們各種各樣的奇珍異寶，還帶著他們到野外去玩耍，玩捉迷藏，玩撿破爛，玩海上遇險等很多游戲。我也有很多朋友，他們也常來我家玩，媽媽說，我們家是一個小“根據(jù)地”。小伙伴們來我家玩下象棋，打羽毛球，捉迷藏。夏天我請他們吃冰棍，他們也請我吃小零食。我們玩得可開心了！

皮皮是個快樂善良的孩子。參加盧森·布魯姆小姐的問答比賽時，有幾個孩子被罰站、反省、沒有分到禮物，皮皮就伸出援手，把自己隨身帶的金幣、糖果都分給了他們，那幾個孩子很開心，走的時候都比分到禮物的孩子走得快。皮皮自己也很開心。當別人遇到困難或需要幫助時，我們應(yīng)該伸出援手去幫助他們，獻出自己的愛心，幫助別人也快樂自己！

讀這本書時，我一邊讀一邊笑，很羨慕皮皮自由自在的生活。我想像皮皮一樣能戰(zhàn)勝馬戲團的大力士，更想要一只跟“尼爾松先生”一樣的小猴子做朋友！

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇十二

今年暑假老師推薦我們讀一本叫做《長襪子皮皮》的書，這是著名的瑞典林格倫奶奶寫的。一買到書我就迫不及待的讀了起來。

書中的主人公就是皮皮。她有一頭胡蘿卜色的頭發(fā)，兩條辮子總是直挺挺的，她的鼻子像個土豆，長滿了雀斑。她的襪子很長很長，只是一只襪子是棕色的，另一只是黑色的。

她的樣子深深地吸引了我。在我的心里，皮皮是個天真可愛、有同情心的小女孩，她雖然有許多的錢，但她并不盛氣凌人、高人一等，相反她還會把錢給別的小孩。

她的力氣超人，一只手就能把一匹馬甚至更重的東西舉起來。皮皮還是個非常頑皮的小姑娘，經(jīng)常說謊，同時她也是個堅強、勇敢、樂觀的小姑娘，生活中她自己照料自己、自己做飯。

讀了這本書，我受益無窮。從皮皮的身上，我看到了自己的影子，她的缺點，有的我也有，她的優(yōu)點，有的我卻不一定能做到。要是皮皮活在我們這個世界上，我一定要和她做朋友，陪她一起玩。

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高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇十三

當我們?yōu)閼?yīng)付生活、工作的種種競爭而忙碌時，漸漸忘卻已逝的童稚年代，忘卻曾有過的充溢心靈的各種異想天開，還好，我們看到了長襪子皮皮，從中尋找出已經(jīng)被我們丟棄或淡忘了的童年，將兒時的所思所想一件一件收撿起來。

和皮皮一起率真的活著，我們卻分明看到了一雙湖藍色的眼睛和我們一起快活地跳動著。從她的身上到處都能捕捉到我們兒時的夢想。絕妙的是，她把我們的'夢想都一一實現(xiàn)了，而且是那么自然，那樣的順理成章。

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇十四

作家林格倫有一本十分好看、充滿童趣的書，那就是《長襪子皮皮》。他生動得描寫了皮皮在維洛古拉里有趣的七彩生活，充滿了童趣。他把皮皮描寫得栩栩如生，仿佛她就在我們身邊一樣，也把那里的風景描寫得如詩如畫，讓人身臨其境。

皮皮是一個友善的孩子。雖然力大無窮，但是從不欺負別人，還樂于幫助別人。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)?？墒?，在生活中，以大欺小的人并不少見。體育課上踢足球，如果六年級的學(xué)生也在踢，他們就會霸占操場，不讓我們踢。這種以大欺小的行為真不好!

皮皮還是一個自理能力很強的孩子。她一個女孩子，竟能獨自一人生活，并且把家整理得井井有條，真是不可思議。我們在家的時候也應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)事培養(yǎng)自己的自理能力。

看完這本書后，我想，我應(yīng)該做一個像皮皮那樣不欺負別人，有自理能力的人。

高中生讀后感長襪子皮皮讀后感（模板15篇）篇十五

長襪子皮皮是我寒假生活中閱讀的第三本課外書籍，它是瑞典作家林格倫的著作，也是我非常喜歡的一本書。

在書中，我遇上了一個古靈精怪，調(diào)皮可愛，喜歡幻想的小女孩，她就是長襪子皮皮。皮皮穿著一件藍色的連衣裙，上面還縫著一塊紅布，那是她自己縫的，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣，兩條小辮子直挺挺地豎著，最奇特的是她那又細又長的腿上穿著一雙長長的襪子，一只是棕色的，另一只卻是黑色的。

皮皮力大無比，她兩手一使勁，就把一匹馬舉過了頭頂，她不費吹灰之力，就能把大力士打倒了！

皮皮很勇敢，她的好朋友杜米掉進海里被鯊魚咬了一口，皮皮跳下水，把鯊魚舉起來拋的遠遠的。

皮皮還很獨立，她會自己梳辮子、洗頭、擦地板，還會做香噴噴的烙餅和椒鹽餅干招待朋友呢！

我喜歡長襪子皮皮，喜歡這些妙趣橫生，她把我?guī)нM了一個非常自由自在的空間。今晚。當夜深人靜的時候，我會不會進入夢鄉(xiāng)，和皮皮一起快樂地玩耍呢！