優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解，還需要有準(zhǔn)確的語言表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考，一起來提升寫作水平吧。
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇一
快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受;快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
在快樂中成長快樂，是一首唱不完的歌，讓我們盡情享受;快樂，是一幅繪不完的畫，讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
快樂，是一種心情，也是一種心境，是我們每一個人心靈的享受，讓我們在快樂中長大吧。
在生活中難免會有挫折和失敗，讓我們以快樂的心情的心情來對待，靜下心來想一想，我們就會從中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。假如挫折是一塊石頭，如果我們有快樂相伴，那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍，那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行，我們背起石塊，我們會壓得寸步難行。朋友們讓我們用快樂的心情對待每一件事吧。
快樂不僅幫助我們走向成功，還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長的孩子，眼睛是明亮的，心靈是清澈的。快樂讓我們擁有了自信，學(xué)會了自主，學(xué)會了獨立。也會讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。如果你把快樂的事情講給朋友，你就擁有了兩個快樂。
生活中，快樂是一盞明燈，照亮黑暗的角落，快樂猶如春風(fēng)，讓人們感受春天般的溫暖，快樂是清晨的雨露，滋潤了我們的心靈。快樂中成長，讓我們學(xué)會了理解;快樂中成長，讓我們懂得了欣賞;快樂中成長，讓我們學(xué)會了擁有善良，快樂中成長，我們了學(xué)會堅強。
讓我們一起在快樂中成長吧!
一個人的一生一帆風(fēng)順，這是不可能的。人的一生在成長中布滿荊棘與坎坷是不變的永恒。成長并不可怕，但是如果你退縮了這才是真正的可悲。
成長是成功的。在成長的旅途中，有人在背后一直支持著你，鼓勵著你，這就是家。家是一個人心中充滿正能量的源泉，這也是做人的成功的基礎(chǔ)。社會實踐是人生的必修課，讓人在實踐中鍛煉起來，付出自己的勞動，收獲種下的成功。
努力加汗水等于成功，堅持加認(rèn)真加奮斗也等于成功……通向成功有多條道路，但絕沒有捷徑可走，相信自己，讓心語隨浮云飄向天際。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”羅大佑一首《童年》唱著中學(xué)的生活。是的，我們的童年將一去不復(fù)返，但美好的回憶卻永生難忘，那是一段金色時光，一眨眼間溜去。
回望過去，充斥著太多的幼稚，和現(xiàn)在形成較大的反差。現(xiàn)在有的是沉重的包袱，有的是堆積如山的作業(yè)。負(fù)擔(dān)增大，憂愁增多，逐漸的也用眼過度。
但是，隨著年齡的增長，我學(xué)會了穩(wěn)重，懂得了“凡事要三思而后行”的道理，不再撒嬌，也不抱怨，努力成為社會的合格一員。
每個人的成長都有其閃光點，只因在正能量的照耀下發(fā)出最耀眼的光芒。在成長的路上，留下自己拼搏的足跡。
成長快樂題目的初二作文。
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇二
我的成長過程就像一年四季，春有小雨如酥，夏有大雨酣暢，秋有碩果累累，冬有寒梅吐芳。每個時期對我來說都有不同的含義。
兒時的我無憂無慮，天真無邪，但卻過于幼稚。記得在我六歲那年的暑假，爺爺奶奶把我接到金壇老家。有一天中午，我不想和爺爺一起睡午覺，就趁爺爺睡著了，偷偷跑上樓去玩，結(jié)果把自己關(guān)在柜子里睡著了。爺爺一覺醒來，發(fā)現(xiàn)我不見了，急得滿村子找，可是一無所獲。還是奶奶聽到柜子里有輕輕的鼾聲，才把我從柜子里抱出來。爺爺狠狠地用胡子扎我，奶奶捏著我的臉嗔怒道：“你真是我的小祖宗！”我傻乎乎地和爺爺奶奶一起笑了，笑得那么天真，那么快樂。
時光如流水，從愛看《櫻桃小丸子》到迷上羅納爾多，從玩過家家，捉迷藏到會上網(wǎng)看新聞，做電子賀卡……我把成功與失敗都鐫刻進(jìn)生命，我要在狂風(fēng)時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波，綠色時做亮麗的花，金色時做迎風(fēng)的果。向世人展示——我成長，我快樂！
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇三
清晨，我翻開相冊，有嬰兒時期的、幼兒時期的、少兒時期的照片，看著老照片，讓我回想起以前的趣事。
嬰兒時期的我，想哭就哭，想吃就吃，想睡就睡……生活過得無憂無慮。
幼兒時期的我，上了第一實驗幼兒園，和小朋友一起背兒歌，捏橡皮泥、做游戲、做早操，聽老師講故事，過得真開心。在課余，我還學(xué)了毛筆書法、輪滑、畫畫等，課余生活豐富多彩。
時光流逝，一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)，相對而言，小學(xué)的生活有點緊張，有點壓力，經(jīng)過努力，有時很開心，有時卻很無奈。節(jié)假日，爸爸、媽媽帶我去廈門、安徽滁州等地游玩，了解了歷史、開闊了眼界，那是我最開心的時候。
老照片真好，不僅記錄了我的成長過程，而且給我留下了美好的回憶。
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我成長的快樂。
玩是我成長的快樂。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。
學(xué)習(xí)是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的魅力；數(shù)學(xué)，能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動起來，；英語，能讓我們能和外國認(rèn)交談。
讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進(jìn)新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。
學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長的.快樂。進(jìn)步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。
我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長的道路上伴隨著。
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇四
在阿爾伯特。愛因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過的呢?在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來逃避來訪的記者。這種樂是自娛自樂。
我聽過一個故事：在一個漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動之苦的快樂。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。
張曉風(fēng)說過：“在生命的高潮波峰，享受他;在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運，感到快樂;因為忍受生命，是讓自己了解韌度。”享受生命的是樂在其中。
格拉索說過：“笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑。”
樂不一定是天天樂。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達(dá)出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
女人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你美麗的化妝品;男人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你健壯的健身機;老人需要快樂，因為世界上沒有比快樂更能使你還老還童煥發(fā)青春;兒童需要快樂，因為沒有比快樂更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
成長需要快樂，因為快樂可以使成長更加充實，更加健康。
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇五
快樂，其實就是在一天天的成長中懷著一顆感恩的心去對待生活，報效祖國，珍惜友誼，珍愛父母。
博大精深的母語讓我們懂的了如何用一個簡單的詞把感到幸福滿意的情感確切的表達(dá)出來，它就是快樂。快樂，它賦予我的不僅僅是嘴角邊一絲滿意的笑容。然而還有在成長過程中讓我感到幸福的那顆感恩的心。
自我呱呱墜地的那刻起，我就注定了我是一個農(nóng)家的孩子。但是，我沒有任何的埋怨，更沒有感到任何的不安與憂慮。因為即使我生長在人煙罕跡的農(nóng)村里，我也能衣食無憂，快快樂樂地生活著。沒有城市里高樓林立的繁華和熙熙攘攘人群的喧鬧。但相伴我的，還有靈秀山川的寧靜，還有清澈溪水的安詳，還有在成長在所體會的那顆感恩的心。
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成長的快樂初二初二范文（15篇）篇六
從小到大，我過著無憂無慮的生活，快樂學(xué)習(xí)，健康成長，其樂無窮。
上幼兒園之前，我是家里唯一的孩子。爺爺奶奶寵著我，爸爸媽媽無微不至地呵護(hù)我。他們經(jīng)常給我買好吃的食品，給我買嶄新的衣服，睡舒適的小床，讓我享受“飯來張口，衣來伸手，覺來閉眼”的生活。有時他們還帶我出去游山玩水，在大自然中陶冶情操，真是快樂無比。
上了幼兒園，我進(jìn)了“兒童樂園”，跟小朋友一起游戲，一起唱歌跳舞，一起做操拍球——其樂融融。一次，我和幾個小朋友在操場上拍球。一個小朋友不小心把球掉進(jìn)操場邊的一個水泥洞里。他當(dāng)時嚇得目瞪口呆，說不出話來；其他小朋友也你看看我，我望望你，束手無策。這時我拍拍腦袋，想到從前有個小朋友從樹洞里取出皮球的故事，立即去教室拿來小桶、面盆，發(fā)動大家提水往洞里灌，洞里水滿了，球浮上來了，球失而復(fù)得，那個小朋友笑了。小朋友都夸我聰明，我樂開了花。
讀小學(xué)后，我在老師的教導(dǎo)下，掌握了不少知識。我會背誦很多唐詩宋詞，參加古詩朗誦比賽，我還得獎了呢，這可把我樂壞了。我學(xué)會了巧算：十位上相同，個位上加起來是十的兩個兩位數(shù)相乘（46×44），方法很簡單，只要個位上兩數(shù)相乘，再把十位上其中一個數(shù)加1，乘以十位上的這個數(shù)，不用豎式，結(jié)果就出來了（46×44，即6×4=24；再把4+1×4=20，結(jié)果就是2024），計算起來既快又準(zhǔn)確。找到了竅門，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣越來越濃，成績越來越好。這真是“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”！
進(jìn)入中學(xué)以后，我通過《社會和品德》的學(xué)習(xí)，積極參加社會實踐，提高了思想認(rèn)識，懂得了關(guān)心他人，有了愛心。當(dāng)家庭困難的同學(xué)生病要錢動手術(shù)時，我把儲蓄罐里的零花錢取出來捐給同學(xué)；在同學(xué)住院期間，我還買了水果去探望他。得知四川地震發(fā)生以后，我當(dāng)機立斷取出“壓歲錢”寄往災(zāi)區(qū)。我覺得幫助需要幫助的人，是自己的責(zé)任，是中華民族的美德。這叫“助人為樂”。
我在成長的路上，充滿快樂，笑對人生，不斷成熟。這真是：世間處處有愉悅，人生時時有快樂。
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇七
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著可愛小眼睛，那就是我。
玩是我。體段課上，在操場上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了踢鍵子伙伴；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方，有時信鴿落在別處把我們的快樂和友誼撒滿每個角落；我們賽跑，看看誰是短腳笨烏龜，誰是英勇無敵、面對困難不畏懼的超人；我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。
學(xué)習(xí)是我。語文，讓我們感受到了文字的魅力，語段的無限精彩；數(shù)學(xué)，能讓我們的。
大腦積極轉(zhuǎn)動起來，積極思考起來，積極提問起來；英語，能讓我們能和外國認(rèn)交談，走進(jìn)外國人的世界，了解外國人的水土風(fēng)情。瞧，學(xué)習(xí)也是件有趣的事情。
讀書是我。讀書能使我們走進(jìn)新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，，漸漸的，你會愛上這個世界，愛上讀書。
學(xué)習(xí)進(jìn)步是我。進(jìn)步了，說明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表揚聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動聽的音樂，時時伴奏著讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步，真是一件讓人無比愉快的一件事情。
我希望這些快樂像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長的道路上伴隨著。
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇八
我是一個小小的讀書迷，讀書是我最大的愛好。在我的房間有一個大大的書柜，上面擺滿了各種各樣的書，這些書伴隨著我一天天快樂地成長。
高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這正是我的真實寫照。一有閑暇時間，我就倘佯在書的海洋里，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)。如今我早已與書結(jié)下了不解之緣。我離不開書，書也離不開我了。它是我的“掌上明珠”，更是我的“心肝寶貝”。
我喜歡讀書，睡覺前我總要看一會課外書才能入睡。無論睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡著了，我就悄悄鉆出被窩，再和它們聊上幾頁。呵呵，我知道這習(xí)慣不好，為此還經(jīng)常挨媽媽批評呢！因為我屢教不改，有一次，被我老媽逮個正著，結(jié)果書被沒收，禁令一周不許看書。我實在憋屈，搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現(xiàn)在我是特別小心遵守著“讀書約定”呢！為此，在家爸媽總喊我“小書迷”；在校呢，同學(xué)們又都喊我“書癡”。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”正是我如此愛讀書，學(xué)到了好多課本上沒有的知識，也比同齡的小伙伴們懂得更多。所以常常聽到大人們夸獎我：“這孩子真聰明！”、“××家的孩子咋這么優(yōu)秀呢！”、“這孩子啥都知道！”。每每聽到這些，我心里總是美滋滋的。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”每每寫作文時我就猶如才思泉涌，佳詞妙句躍然紙上。所以我的作文總能得到一個個的“優(yōu)”字，旁邊還冉冉升起一盞盞小星星；作文的結(jié)尾處還不時地點綴著老師的稱贊、鼓勵的評語。也許，在別人看來那只不過是老師揮筆而就，可在我的眼里那一顆顆星星，一個個字符都在閃閃發(fā)光。讓我自豪，讓我驕傲，讓我倍受鼓舞。也正是如此，我的一篇篇作文得獎了；我的一次次演講獲勝了。就在前不久，我代表泗陽縣參加宿遷市“迎園博盛會，做文明學(xué)生”主題演講比賽中，以優(yōu)異的成績獲得了市一等獎。老師、同學(xué)都向我表示祝賀，可我覺得我最應(yīng)該感謝的除了我的良師，那就是我最親密的益友——書。
書是鑰匙，它為我開啟智慧之門；書是階梯，引導(dǎo)我登上知識的殿堂；書是伴侶，陪伴我共度美好時光。書給了我無限的快樂、無窮的知識和無盡的收獲，讀書使我的世界變得更加豐富多彩。
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇九
快樂，大海里躍起的一朵浪花，走過千山萬壑，它自由；快樂，鋼琴上舞動的一個音符，它美妙；快樂，生活中不變的真諦，經(jīng)過不懈努力，它永恒。
在我一年級時候，剛上小學(xué)，還不懂事，那時媽媽就來幫我做事，讓我慢慢地學(xué)會懂事，這是一種快樂！
在我二年級的時候，遇到一點點的挫折就會哭泣，那時，我的爸爸幫助我，讓我學(xué)會堅強，這也是一種快樂！
在我三年級時，看到別的小朋友會騎自行車，我十分羨慕，爸爸給我買了一輛，我開始學(xué)騎自行車，雖然經(jīng)歷了多次的摔跤，但是我終于學(xué)會了，這又是一種快樂！
……。
多年后，我經(jīng)歷了很多事情，終于變得穩(wěn)重了，遇到事情不會躲避，也不會哭泣，而是勇猛的沖上去，將這個危機化解！生活中還有很多的挫折，但是只要我戰(zhàn)勝這些挫折，就能收獲快樂！有一句話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我一定會看到屬于我自己的那片天，那美麗的彩虹！
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇十
一個人要快樂，唯有覺得自己在不斷成長。人生如曲曲折折如山澗流水，時而停歇，時而歡唱。人的成長也正如此。唯有快樂才是不竭的源泉。
在成長過程中，各人對快樂的詮釋有所不同。我的快樂是從幼稚變成熟，從脆弱變堅強，從事不關(guān)己到我為人人；我的快樂是父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)；我的快樂是盡情地在球場上奔跑，在操場上歡快地打籃球，打羽毛球；我的快樂是付出總有收獲。我的快樂是……那天是教師節(jié)，學(xué)校開了一個表彰大會。不但表彰老師，也表彰學(xué)生，這讓我們心潮澎湃。先是給老師發(fā)獎然后給學(xué)生發(fā)獎。這時主席臺上正發(fā)年級前30名的獎，他們一個一個陸續(xù)走上講臺，別提有多高興，我們在下面的羨慕死了。發(fā)完他們的就到優(yōu)秀班干部了，校長的聲音就更洪亮了，在同學(xué)們的掌聲中，我聽到了自己的名字，“哇”，這下我驚呆了，心里充滿了不可思議和喜悅，旁邊的同學(xué)推了推我，我才緩神過來，快樂地跑上獎臺，接過獎狀心里無比自豪，這是我努力了一年的結(jié)果，這是我自己努力的碩果。我頓感快樂。
我知道，有好多同學(xué)都比我優(yōu)秀，比我更好，但這是屬于我的快樂，我成長過程中的快樂。
快樂是屬于我的，但我要感謝老師的鼓勵，父母的呵護(hù)，同學(xué)的幫助，正因有了他們，我的成長才充滿了無限的快樂。
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成長的快樂初二初二范文（15篇）篇十一
樹。綠了？時間，過得好快啊！不知不覺，已經(jīng)十歲了，怪不得大人們常說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。，是一種常人無法理解的快樂，我的快樂也是這樣，但不同的是，我的那些快樂里，都飽含著一點點的驚喜。泥土混合著春天的味道，讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的種子。向日葵，一聽就知道這種花是一種追求光明的花，這就是為什么我會選擇向日葵了。我輕輕地刨開土，把向日葵輕輕地放進(jìn)去，澆上一點點水。過了幾周之后，我忽然看見向日葵長高了3厘米，我驚訝的笑了，沒想到，當(dāng)初只是抱著一種好玩的心態(tài)種的向日葵居然長大了！快樂在我的生命中猛地乍開。之后，我每次回家都會給它澆水，但其他時候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長大，而我也一天一天長大，時間飛快的奔跑著那天，我照常回家。第一件事便給向日葵澆水，我不經(jīng)意地往哪兒一看，向日葵已經(jīng)、已經(jīng)完全的長大了，我開心的笑了，那種快樂在我的生命中再一次地乍開。
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇十二
我從幼兒園起就是一個老師、同學(xué)公認(rèn)的“乖小孩”，膽小，靦腆，做什么事情總是喜歡縮在別人的后面。畫畫、上課，舉手發(fā)言站起來總是兩腿發(fā)軟、抖抖索索。幼時父母想讓我學(xué)彈鋼琴，才練了半個月就被“辭職”了，原因是我這樣“默默無聞”的性格，老師認(rèn)為絕對不適合彈鋼琴。那時我也因為“不出趟”的性格很少參加集體活動和體育鍛煉，因此，爸爸媽媽總是擔(dān)心我這樣的性格，會成為我成長的障礙。
進(jìn)入初中以來，認(rèn)識了很多新的“弟兄們”，開始有了社交。“你來我家玩，我來你家玩”的現(xiàn)象也越來越普遍，我的性格也由原來的膽小向奔放轉(zhuǎn)變，有時候表現(xiàn)出來的舉止，讓老師大跌眼鏡，讓同學(xué)士別三日，刮目相看，自己也在這種轉(zhuǎn)變里獲得了享受，感到了融入集體的溫暖，在豐富的活動里身心舒展、快樂地成長。
星期六那天，為了慶祝元旦來臨，放學(xué)后我和二三好友一路狂奔，沖向盧灣體育館去打籃球，同時也結(jié)識了幾位友善的外校高一的大哥哥，在一起打籃球的過程中我體會到了揮汗如雨的快樂滋味，上籃，中投，三分，速度的飛躍，實在是讓人情不自禁的大呼過癮。運動完后再喝一杯熱的奶茶。哈！爽！
回家途中，我想到了和高中大哥哥們交往的情景：高年級的學(xué)長們的言談舉止，讓我感到新鮮好奇，也打破了“不要和陌生人說話的”恐懼，原來社交不是那么困難并且又那么有趣。
人是要成長的，我慶幸兒時的怯懦已經(jīng)煙消云散，成長中的改變也充滿了快樂。告別了童年的懵懂，成長中走向了少年的青澀，成長里也享受著快樂。童年少年都揮灑著陽光一樣的年輕。
年輕無極限=成長無極限=快樂無極限！
成長，是憂愁與煩惱合奏樂章；是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫卷。從我呱呱落地的那一刻起，生命中便注定了無數(shù)機遇和挑戰(zhàn)，將來會有必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)開始接觸這個美麗多彩的世界便拉開成長舞臺的帷幕。
成長與煩惱是不可分割的，自我們蹣跚學(xué)步探索這個新天地時，與之而來的便是無數(shù)坎坷與煩惱。我們將會一次又一次摔倒，卻又不得不一次又一次站起來，總不能因噎廢食，永遠(yuǎn)畏縮在角落中。
成長，隨著年齡的增大而產(chǎn)生的一種令人沮喪的而又無法避免的不幸，有時我真希望自己還是坐在門檻上吮手指的小屁孩，或是跟在媽媽身后屁顛屁顛無知的搗蛋鬼。寧為了一粒糖大哭大鬧，也不再為巨大的壓力而煩惱。越大承擔(dān)的痛苦與責(zé)任越多，而這一切一切萬不可推卸或拋棄。
從我呱呱落地的那一刻起，伴隨著的便是無盡期望與要求。人是求上進(jìn)的，但又似每一人都得唯一的第一。曾經(jīng)因多少次在第一名的停頓和徘徊而受到家長威逼利誘。也苦了天下父母心，玩具、電游、金錢、旅游，精疲力竭地向子女灌輸糖衣炮彈，而每人所說的皆有異曲同工之妙。皆久矣雷同豈有不斥之理，反抗一陣破口大罵撲面而來，甚至來個男女混合打。
雖說處于自己家中卻似一個只會按部就班根據(jù)程序行動的機器人。有時甚有寄人籬下的錯覺。壓力涌向我，把我的身軀束縛，仿佛有千斤巨石。我感到自己的身體正一點一點膨脹，幾乎就要爆炸了，可我一聲聲痛苦的呻吟似乎跌落入萬丈深淵，渺無音息，我知道，這叫作徒勞。
每每路過兒時的“天堂”心中自是一石激起千層浪，現(xiàn)在何時不是眉頭緊鎖。聽到一些孩子嘻鬧聲，這令我多么懷念，仿佛是天籟之音，不知又將有多少人折斷了天使們的理想之翼，成長，苦哉。
成長也讓我逐漸了解了父母的苦心:人的一生都在成長，吃一塹長一智，誰說不是呢？經(jīng)驗與知識都是從長期摸索實踐中得到的，鳳凰從生，是經(jīng)過火的洗禮；老鷹搏擊長有時要付出生命的代價。龍游天際只是美麗的神話；鮮艷的花朵往往開在最陡峭的懸崖。
生命中的困難是成長的養(yǎng)料，父母望子成龍的無微不至的呵護(hù)，我卻是時常感到失去了自由。那是父母恨鐵不成鋼，對子女無盡關(guān)愛的表現(xiàn)啊。
成長了，明白了，理解這一切，自由沒有不翼而飛，快樂并非渺無音息。我在飛而非囚禁在如此一切渺小的天地中。
我仍是繼續(xù)做那個無憂無慮天真無邪的兒時的.我。
來，我在無憂無慮的成長衣食無憂……沒有任何的牽掛。
我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長到現(xiàn)在不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂……樂，從學(xué)習(xí)中獲得；哀，從父母老師的責(zé)備中獲得；怒，從同學(xué)的不解中獲得；喜，從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。
擁有的金錢、權(quán)利不如擁有一個美好的成長經(jīng)歷。自從我們呱呱落地時就注定了我們每個人不平凡的傳記。，金錢可能被盜；權(quán)利可能被剝奪。只有成長的經(jīng)歷是屬于我們自己的誰都偷不走，它跟隨你來，也隨之你去。
這些陪伴在身邊的親人……也會在你有困難時安慰你、關(guān)心你。
還記得我上小學(xué)三年級時，聽到大人們說起“人大”，可是我一點也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個問題：“鑫，‘人大’是什么呀？”我順口回答：“是大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴我說：“鑫，‘人大’是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人召開的人民代表大會。”
當(dāng)我學(xué)會在路上騎腳踏車時，爸爸對我豎起大拇指、對我說“很棒”時；當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時，他們對我說“孩子，你真的長大了”時；當(dāng)我從問天為什么是藍(lán)的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問這個x方程怎么解時，連我自己也會驚嘆，我，長大了！
其實成長是一個深遠(yuǎn)的話題，在一個人漫長的成長過程中，總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長，但昨天的歡聲笑語似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目！我們在長大，一路上有我們成長的故事。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
大家好，今天我演講的題目是《我成長，我快樂》。
光陰飛逝，歲月流轉(zhuǎn)，我們在不斷成長。彈指一揮間，我們已經(jīng)步入了花季，走過了人生十二，三個春秋。在我們每個人的成長之路上，有過歡笑，有過淚水，有過彷徨，有過難忘。但成長之路永不會停下，我們?nèi)耘f要以積極向上的心態(tài)去看待前方，在成長的路上，我們將與快樂同行。
——我在自信中成長。
“自信是成功的第一秘決。”愛默生曾告訴我們成功的秘訣，這同時也是快樂的秘訣。自信為快樂之本，奮進(jìn)為快樂之源，在生活中，我們總希望得到快樂的垂青，但只有我們自己對自己有信心，別人才會對我們有信心；只有對自己充滿信心的人，才會笑對生活，才會感受到真正的快樂。
阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他創(chuàng)立了物理化學(xué)的理論橋梁。然而在年輕時，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，卻遭到了老師無情的諷刺。但這并沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學(xué)術(shù)論文，交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會討論，結(jié)果又被否決。他沒有放棄，依舊堅持自己的看法，并繼續(xù)豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。
他心中有著無比的自信，正是這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己，不斷嘗試的樂趣。
——我在學(xué)習(xí)中成長。
從呀呀學(xué)語，對著拼音數(shù)讀香山紅葉，看天鵝白毛浮綠水，到今天捧讀詩書，駛?cè)胄踊ù河甑慕希瑢ふ依畎浊嘌律系陌茁梗曙嬐蹙S松林間的清泉，拾掇江州司馬的青衫。從過去因熟背乘法口訣而得意，到今天在代數(shù)方程中探索，于幾何的變幻莫測中找尋歡樂。
——我在挑戰(zhàn)中成長。
面對挑戰(zhàn)，有壓力，有緊張，也會有挫折，但帶給我們的是品嘗那份收獲時帶來的喜悅與快樂。初中是一個新的賽場，我在這里找到了新的對手，在挑戰(zhàn)與競爭中磨銳鋒芒，以決心面對挑戰(zhàn)。在競爭中成長，享受快樂。
同學(xué)們，會考即將來臨，我們即將面臨人生的第一次大挑戰(zhàn)，今后的旅途還有很長、很長，今后的挑戰(zhàn)還有很多、很多。但人在旅途，難免會遇到荊棘與坎坷，我們會勇敢地跨過生活中的一道道坎，不退縮。因為我們相信：黑夜過后，一定會有絢麗的朝陽。風(fēng)雨過后，一定會有美麗的彩虹。我在挑戰(zhàn)中成長，我快樂！
成長，是歡笑與煩惱合奏的樂章，是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫卷。
親愛的同學(xué)們，讓我們開始冷靜地思索，在歡笑中長大，在快樂中成熟。讓我們握握手，握住自信，握住青春，握住夢想，讓我們插上騰飛的翅膀，讓成長載著快樂前行！
快樂伴我成長。
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點都不假，我們應(yīng)該快樂地度過每一天。
人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢？有人問我快樂的方法是什么？其實很簡單，我的快樂就是讀書，其實人的一生就像一首詩，國學(xué)大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意”。有人會以他的失敗而選擇放棄快樂的生活，其實成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲；失敗了，一段經(jīng)驗幾多教訓(xùn)，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。
當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長，我在成長的歲月一直有一個人心路歷程在伴隨著我，這里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當(dāng)我在煩心時，同樣也可以笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不應(yīng)該以錢為本，應(yīng)以快樂為本”，是啊，錢是身外之物，我們的快樂同時也是無價之寶。
快樂是一種財富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費掉啊！
快樂讓我們擁有了對未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚帆起航，沖得一片詩情到碧霄！
快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田。快樂將伴我走向星光大道！
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇十三
“幾年前我還是一個小孩子，可現(xiàn)在慢慢長出了翅膀……”每每聽到這首歌，我就能從中感受到！
成長就是一個不斷挑戰(zhàn)自己，突破自己的過程，每一次的成功都會帶給我們無限的快樂！記得那是一個星期六，我在家認(rèn)認(rèn)真真寫著作業(yè)。寫著寫著，我突然遇到了一個攔路虎——一道有關(guān)找規(guī)律填空的難題！而這種題目恰好是我的弱項，我一時沒有頭緒。剛開始，我準(zhǔn)備放棄，想著回頭再向別人尋求幫助，但是我轉(zhuǎn)念一想：不挑戰(zhàn)一下自己怎么知道自己不可以呢？嗯，我要相信自己！于是，我?guī)е孕牛磸?fù)在草稿紙上驗算，沒一會兒，草稿紙都被我用了一大半，但是我還是沒有算出答案。這時，我靈機一動，開始換一種解題思路，找出題目當(dāng)中的相關(guān)規(guī)律，然后仔細(xì)分析題目特點……在我的不懈努力之下，終于有了一點眉目。于是，我一鼓作氣寫出了整個解題過程，我成功了！我不禁松了一口氣，看著草稿紙上黑壓壓的`一片，內(nèi)心十分有成就感。原來，挑戰(zhàn)自己也會收獲快樂！
在成長的過程當(dāng)中，不斷去攀越一座座高峰，不斷去跨越一條條河流，我們就會收獲成長當(dāng)中的快樂！
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇十四
童年的生活五彩斑斕，記錄著成長的點點滴滴。有敢于實踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過不懈努力，飽嘗艱辛的快樂；有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
我正是堅信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話，完成了我的第一個小制作——彩色蠟燭。這支彩色蠟燭有七種顏色組成，所需要的材料有七種顏色的蠟筆和白色的蠟，先把白蠟和彩色蠟筆分別削成碎屑待用，然后取一些白蠟碎屑放入鍋內(nèi)，再邊加熱邊攪拌，再加其中一種顏色的蠟筆碎屑調(diào)色，直至完全融化，倒入事先準(zhǔn)備好的漂亮容器里，但是要先把點蠟燭的芯放在容器中間喲，冷卻后再做第二種顏色，依次疊加彩色蠟燭就做好了。看著是不是挺復(fù)雜？唉！我做到第二種顏色的時候就煩了不想做了，還是媽媽在旁邊不斷地用這句話激勵我，使我堅持下來，最終取得了成功。看著我親手做的彩色蠟燭，心里別提有多美了！
在我的童年里，有許多快樂，這些快樂有如春雨點點滋潤著我。那些名言警句又時常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，在于自己的付出，而不在于別人的犒勞。
我希望越來越多的小朋友，可以體會到自己，也用名言警句來激勵自己，長大成為國家的棟梁！
成長的快樂初二初二范文（15篇）篇十五
童年是五彩斑斕的，記錄著成長的點點滴滴。有勇于實踐，終于取得收獲的經(jīng)歷；有不屑的女里，飽嘗艱辛中獲得成功的快樂。呼…呼呼…”呼嘯的北風(fēng)拂窗而過；“沙沙…沙沙…”連綿的小雨翩翩舞過。所有的聲音都那么有韻律，隨著這“呼”這“沙”的韻律仿佛漸漸打開了我沉睡已舊的心門。繁華敗落，春去秋來，我送走過了無數(shù)的冬天，迎來了無數(shù)的春天。然而，在這一送，一迎，一迎，一送中，我漸漸地走向成熟。我成長著，也伴隨著快樂，傷心，喜悅，勝利等等各種滋味。
我記得一件事我感到了快樂，感到了成功，感到了自豪-----上學(xué)期，期末考試，是我有史以來最好的一次成績，所以我感到了無比的自豪和快樂，當(dāng)我媽的手機里發(fā)來的'分?jǐn)?shù)時，我不是太高興，因為我想這么簡單的題，既然我的分?jǐn)?shù)高了，其他人比我的更高，好來我打開電腦，上了qq我了他們都考了多少分，結(jié)果就七八個比我的成績好，我又看見老師上了，就問老師我考了第幾名（因為我心里沒底）老師說：“第七八名吧！”這下我才高興起來，為了至此考試考得好，爸媽還獎勵我買一塊手表呢！（我專挑貴的買，誰讓我這次考得分高呢）希望這次能比上次考得更好！加油！加油！加油！小邁！加油！！！
是咖啡那深厚的韻味。是果凍那宜人的滑潤。是海洋那舒暢的廣闊。是綠洲那勃勃的生機。
游戲又有，有笑有淚，成長就是這樣，讓我們摸不透。