高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）

學(xué)習(xí)已經(jīng)陪伴我們度過了一個學(xué)期，現(xiàn)在是時候?qū)W(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，找出問題并采取措施加以改進了。以下是小編為大家搜集的期末考試范文，希望對大家備考有所幫助。

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇一

此時此刻，當我寫下上邊這個題目的時候，我想起了一件事情。那天，我跟媽媽到公園游玩，聽見一位小女孩問；“爸爸，紅軍爺爺長征時怎么會沒有吃的，也沒有喝的呢？他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆Γ缓冉×毮兀俊?/p>

長征，對于我們這一代人來說，已經(jīng)成為一個傳奇故事。然而，作為一個紅軍的后代，在歲月的流逝中，長征精神以越來越深刻的魅力，逼迫著我到長征路上去追尋、去思考。

在茫茫的雪域高原，一支紅軍隊伍在艱難地前進，一位軍需處長被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體，他因此成了一座晶瑩的豐碑，聽到這里，你可能會想：既然是軍需處長，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿，在饑餓和寒冷面前，他完全可以吃飽、穿暖，他怎么會被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢？難道他是傻瓜嗎？不，他絕不是傻瓜，在他的心靈深處，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國家、為民族，勇于犧牲、勇于奉獻、無私無畏的長征精神。

正是這種面對困難不低頭、遇到挫折不屈服的長征精神，半個多世紀以來，像涓涓的甘泉，哺育了我們千千萬萬的祖輩和父輩。在新時期取得了令人驕傲和自豪的成績。

你看，今天的印江，街道筆直平坦，公路四通八達，高樓鱗次櫛比，住房寬敞明亮。安居工程、教師新村、金玉小區(qū)、花園城，一座座美麗的家園拔地而起；西苑開發(fā)區(qū)、柏香林開發(fā)區(qū)、西環(huán)開發(fā)區(qū)、文昌路開發(fā)區(qū)，讓古老的印江城舊貌換新顏。

你看，西環(huán)大橋像天上的彩虹，那是印江人民騰飛的翅膀；北環(huán)大橋飛架南北，天塹變通途。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍圖，譜寫了一曲又一曲動聽的華章。

同學(xué)們，當你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時候；當你留連于武打小說，不思進取的時候；當你吃著肯德基，喝著非常可樂，為超級女生瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想70年前的那些人和事。

作為當代少年，我們應(yīng)該有遠大理想，那就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長征。

同學(xué)們，巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血；讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，去追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽，追尋金色的理想吧！

——這就是我，一個紅軍的后代的對紅軍精神的認識！

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇二

和煦的陽光懶洋洋的照入窗來，餐廳里飯菜的香味溜進我的鼻中，此時奶奶嘹亮的歌喉又奏起一首首老掉牙的山歌。

從小就與爺爺奶奶相處，爺爺總是不愛說話卻于沉默中滿含愛意，對比起爺爺?shù)膰烂C奶奶則慈祥溫煦多了。記憶深處，正值槐花茂盛時節(jié)，一到奶奶家她就把我?guī)У胶笊剑瑺恐业男∈诌呑哌吅臀艺f“等會啊，摘完槐花，晚上給我乖孫兒包包子！”

奶奶是出了名的“槐花大王”，她老人家做的包子無人能比。在樹上奶奶操練著她那獨有的步伐，不一會兒便只剩下樹頂上唯一朵孤獨的槐花。“走跟奶奶回家”，響亮的山歌充滿了整個山村。天色差黑，望著一個個包子趴入鍋中，我的心情異常欣喜。

“起鍋了”，我飛快的從屋里跑了出去伸手拿起一個包子就往嘴里塞，此時坐在屋里的爺爺也坐不住了，一剎那間就站在旁邊，爺爺望著奶奶，奶奶望著我，我望著包子，三個人一同笑了，由衷的歡樂溢于言表。

上了高中，我便沒有更多的時間去奶奶家了。直到上個月，爸爸告訴我奶奶住院了，可緊張的高中生涯，使得我沒有時間回去。人雖坐在教室可心早已奔向了奶奶身邊。我期盼著假期早日到來，想第一時間飛到奶奶身邊。

天空中雪花彌漫于天地間，一片片飄落在我臉上，很涼，但此時我的心更涼。因為我剛剛得知奶奶因高血壓引發(fā)腦梗，此刻正躺在病床上，思及此，淚水再也控制不住從眼中涌了出來。

時間飛逝，昨日是冬至，轉(zhuǎn)瞬彌漫著槐花香的夏亦不遠了，不知樹頂上那一朵槐花是否還掛著。站在蒼茫的天地間望著遠山，我似乎望見了那一朵槐花，也似乎聽見了奶奶的山歌。

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇三

在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。

當容顏逐漸衰老時，我們也許會懷想青春靈動的舞姿。

人人都能永遠駐守青春，那該多好!但是，我們又何嘗不知，在綿延的歲月長河里，青春只不過是一朵稍縱既逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進，我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想，到不如放開手腳，敞開心靈，激情滿懷地投入歲月的畫卷，為青春增添一些繽紛的顏色。

青春是短暫的，青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行，將青春的芳華一直寫在臉上，揚在眉梢，印在心里，短暫也就成了永恒。

青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕，青春要的是活力，是熱忱，是創(chuàng)造，是大膽，是理想。也許，因為青春我們遇到了更多的艱難險阻;也許，因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而，正是因為擁有青春，我們就多了一塊生長希望的綠洲，多了一份奮斗抗爭的勇氣，多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創(chuàng)造力的黃金時段，是我們生命季節(jié)里春意盎然、揚帆遠航的最佳里程。

也許，我們的青春是那么的平凡簡單，但平凡不是平庸，簡單不是單調(diào)。在青春的起跑線上，我們每一個人都是平等的，只要你有信心，有毅力，肯吃苦，肯追趕，就沒有趕不上的路追不上的夢。

青春不怕失敗，青春不說后悔，青春不相信眼淚;青春要目標遠大，要果斷勇敢，要旗幟鮮明。

與青春同行，我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸，只是你年少輕狂的偏執(zhí)，不是青春的灑脫。

與青春同行，我們拒絕浮躁。那些短章片語的浮華炫耀，只是你的幼稚虛榮，不是青春的魅力。

與青春同行，我們拒絕平庸。十七八歲如花的年齡，只是自然的造化，不是你青春的精彩。

與青春同行吧!不管你正當年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手，揚帆起程，哪怕是撞斷桅劃斷槳，一路走下去，就能抵達青春夢想的彼岸!

就到這里了，文章的語言形象而富含哲理，讓文字陡生光輝，不得不服!

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇四

是的，進入初三我才意識到，我和最親近的母親之間竟?jié)摲鵁o數(shù)的盲點。

學(xué)習(xí)的緊張，考試的失敗，形勢的逼人已是我無暇多接觸母親，不喜歡她重復(fù)了無數(shù)次的叮嚀，甚至有時還會頂撞她。每次母親一提起我小時侯的事情，我總會不耐煩地說：“老提那些往事，煩不煩呀!別說了好不好?”我甚至藐視母親的存在，一味地把自己投身于外面的世界，而將我的母親的關(guān)愛拋之腦后。

然而，有一天當母親的《江城子》“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪……”出現(xiàn)在我的書桌上的時候，我才發(fā)覺，當我急著環(huán)視整個世界的時候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后凝視著我——那是母親的眼睛。

母親是世界上第一個認識我的人。我何時長第一顆牙?我何時說第一句話?我何時跌倒了再爬起?我何時驕傲地昂起了頭?往事像長期不曾加洗的舊底片，雖然暗淡卻清晰地存放在母親的腦海里，期待著我將它放大。

我知道母親是懂我的，我們是彼此的空氣，即使看不見摸不著，但我們依舊感受得到彼此的存在，欣慰假使沒有空氣，我們無法呼吸，無法生存!

年少懵懂的我曾以為母親與我就像是魚與飛鳥，一個在天上，一個卻深潛在底。如今，我才明白我與母親的距離，其實，母親一直就在我的心里，而我總是太迷茫，迷失在母親愛的長河里。

我知道，在人生的路上我不能一味地去畫一個以別人為圓心的圓，那樣最終會迷失自我，永遠也走不出一條真正屬于自己的軌跡。然而，我永遠也越不出由母親構(gòu)成的同心圓，那圓心就是我與母親之間的默契。

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇五

月餅是在中秋節(jié)時人們準備的食品，但是隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，月餅好像也失去了它原本的意義，將告訴我們一個這樣的故事。

一年一度的中秋佳節(jié)漸近，望著桌上漂亮的月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問，月餅在古在今究竟代表著什么，它又給予我們什么。

思緒倒流，記憶閘門打開，往事如現(xiàn)，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統(tǒng)，尤其中秋，家家戶戶都做月餅，我小時候每年的中秋都是在六合過的，太婆（我外婆的媽媽）牽著我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅，那時我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強夠著火炕，舔著舌頭，期待美味的月餅誕生，那時對月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。

好在我上初中時爸爸回來了，我們一家得以團聚，但爸爸久居外國，斷了好多人際網(wǎng)，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會張叔家，一會王伯家，因為中秋忙送禮，使原本屬于我們家的“月餅”時光，活生生斷送掉，加上我也要準備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實我們家相聚時間很多，并不在乎中秋節(jié)，只是我覺得中秋的月餅不再是我們個人享受，它已經(jīng)變成拉動人際網(wǎng)的工具，此時我對月餅的理解又多了層“道具”

從兒時到小學(xué)在到中學(xué)，對月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無奈，中秋本該是團圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個寄托物可以少點遺憾，多點甜蜜，少點功利，多點溫馨。

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇六

榜樣是什么?榜樣是船。讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。在我的身邊，有值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我們班上的楊曉樂。就是其中一位。

楊曉樂個子不是很高。整齊的劉海下有一雙漂亮的大眼睛，稍微有點胖。在衣著上。一點兒也不挑剔，非常整潔。小小的腦袋瓜里裝著許多文采飛揚的句子。好學(xué)上進，也非常受老師同學(xué)們的歡迎。遵守承諾，是個標準的小學(xué)生形象。

一天我們要在兩節(jié)課內(nèi)隨堂寫出一篇作文。并修改好。楊曉樂是個作文好手，積累了許多精彩的好詞好句，所以她很快地寫好了作文。修改好自己地作文后，她就開始對一些不懂寫作文的同學(xué)進行指導(dǎo)。我有許多不懂的問題。怎么也搞不明白。就去多問了幾次。但曉樂都是不厭其煩地為我解答。直到我弄懂為止。在我寫完作文后。我請她幫我修改。她看了我的作文。便細心地從錯別字、用詞，句子的用法，寫得具不具體等方面來一一為我糾正。叫我改正后。才讓我交了上去。在老師批改完發(fā)下來后。我居然得了兩個優(yōu)+。當時，她把我的作文本拿來后。還o了我一個大大的擁抱，非常真誠地祝賀我。

在物質(zhì)條件豐富的今天。楊曉樂樸素大方的形象、助人為樂的精神一直激勵著我，讓我在生活上學(xué)習(xí)上都嚴格要求自己。很多人都說我進步了不少。但誰知道我時時刻刻以楊曉樂為榜樣呢!

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高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇七

在飛速行駛的火車上，一位老人剛買的新鞋不慎從窗口掉下去了一只，周圍的旅客無不為之惋惜，不料老人毅然把剩下的那只也扔了下去。眾人大惑不解，老人卻坦然一笑：“鞋無論多么貴，剩下一只對我來說就沒有用處了。把它扔下去，就可能讓揀到的人得到一雙新鞋，說不定他還能穿呢!”老人看似反常的舉動，體現(xiàn)了清醒的價值判斷：與其抱殘守缺，不如果斷放棄。這種坦然面對失去的豁達心態(tài)，令人頓生敬意，也發(fā)人深思。

2017年是不是很好呢?希望能對同學(xué)們有所幫助!

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇八

一天早上，我起床后發(fā)現(xiàn)，外面白茫茫的一片，這是怎么回事?我問爸爸：“這是什么自然現(xiàn)象?”他回答道：“這是霧霾，一種有害物質(zhì)。出門要戴口罩的，不然會吸入有毒氣體，得肺癌，和吸煙差不多。”原來這是有害氣體啊。我吃完早飯，準備去上學(xué)。在路上，三米內(nèi)，幾乎看不見一個人。霧越來越大，我從沒見過這么大的霧。我走之前，順便在手機上看了一下“天氣預(yù)報”，今天是“重度污染”，穿衣小助手還提示：出門要帶口罩。霧霾里面有一種毒叫做“pm2。5”，對人體有極大的危害。如果把口罩拿下來，就會吸入有毒氣體，若不拿，就覺得憋著難受，真是兩難呀!

到了學(xué)校，上完了第一節(jié)課，本以為會想以前一樣出去做早操、跑步，但廣播播道：“請各位同學(xué)在教室里活動，因霧霾天氣影響，暫停跑操、早操等活動。”教室里面引起了一陣騷動，大家嘰嘰呱呱地談?wù)撝F霾，我認為，霧霾太大了，竟然導(dǎo)致一系列的活動不能舉行!我們在談?wù)撝卸冗^了大課間。第二課上完后，迎來了我們最愛的微機課。微機課是要到微機室上的，但是我們要經(jīng)過有霧地區(qū)，又引起了一陣陣糾結(jié)。沒辦法，硬拼吧!我在教室里做了深呼吸，準備途中不呼吸一口氣，直接沖過去。我把我這個想法告訴了我的好朋友，她笑道：“你可真行，要跑過兩個操場呢!你能憋得了嗎?”我無奈地說：“那能怎么辦?口罩也不想帶，到微機室再裝給口袋里，豈不會弄臟了嗎?總不能，途中再呼吸幾口吧?”“為何不行?只是吸幾口，不礙事的。”我還是有所擔(dān)心：“這空氣要是像吸煙一樣吸上癮呢?算了吧，我還是最好戴口罩!”她看了看我，哭笑不得。

微機課前大災(zāi)難度過了，我們上完了愉快的微機課。準備去站放學(xué)路隊。突然，一聲慘叫：“呀!你踩著我了!”我只好抱歉地說：“霧太大了，不好意思啊。”直到中午，霧霾還未散去，它就像一個頑皮的小孩，不愿離開他心愛的玩具，依然逗留在這里。

同是花樣年華，同是愛做夢的年紀。或是富足，他可以衣食無憂;或是貧困，他可以樂觀堅強。我不是一號主人公，我不是二號主人公，我是小黑，一個連真實名字都不曾留下的人。

他是易虎臣，他生活富足，衣食無憂，他可以叛逆，可以虛榮，可以體驗農(nóng)村生活，可以迷途知返。他是吳宗宏，他生活拮據(jù)，人窮志堅，他可以堅強，可以樂觀，可以品味城市生活，可以奮然前行。他們有自己的快樂，他們有屬于自己的一片天。

可我不一樣，我是小黑，我命途多舛，其貌不揚，我只能冷漠，只能孤單，只能無助，只能躲在那個小洞自己舔舐自己的'傷口，和著血和淚!

只記得我還小，我不記得爸媽像是要掀翻屋頂?shù)臓幊常也挥浀冒謰尓b獰的面目和扭打在一起的場景，我不記得我媽讓我拿刀砍我爸時，我才是連刀都拿不動的年紀。

那年我才五歲，我面對的是酒氣熏天的爸爸，是驚慌失措的媽媽，是鐵面無私的警察。那一年刺耳的警笛，響徹了我整個不諳世事的童年。

沒了爸爸，家庭名聲敗落。媽媽整天沉迷于撲克牌，她不知道我是何等的難堪，何等的無助。我開始冷漠，也開始孤獨。我討厭喧囂，那使我不安。我喜歡那個秸稈搭成的小洞，那是我的天地，是它給了我安全感。

同齡人對我漸漸疏遠，大人們對我指指點點。我尚還年幼，但我的心卻變得無比蒼老。命運的捉弄讓我過早成熟，童年的不幸?guī)Ыo我的苦痛遙遙無期。沒有人可以傾聽我的故事，沒有人可以走進我的內(nèi)心。閉上眼，我看見了我的未來一片黑暗。

但從易虎臣到來的這一天起，一切都變得不一樣。從他那里，我感受到了關(guān)心，感受到了溫暖，我收獲了前所未有的友誼和光明。

我從不認為他是個壞孩子，他只是被青春叛逆的霧靄遮擋了視線，看不清前方的路。但總有一天霧靄會消散，明媚的陽光會照亮他的未來。他離去的那一刻，我雖有一萬個不舍，但我由衷的為他高興，他終于看清了眼前的路，將踏上正確的征程。

我羨慕他，但我從未放棄過自己。我知道總有一天，希望之光會驅(qū)散絕望之云。我知道命運以痛吻我，我應(yīng)回報以歌。

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇九

當五光十色的彩虹橫跨在天際，有誰知道它曾經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮；當俯視大地的雄鷹翱翔在云端，又有誰知道它曾忍受了生死的考驗；當凌寒綻放的梅花屹立于橋邊，又有誰知道它曾經(jīng)受了寒冬臘月的磨煉？不經(jīng)一番徹骨寒，安得梅花撲鼻香。

成功不是一蹴而就的，更不是簡簡單單能得到的。而成功光芒的背后，那一份努力，那一份艱辛，鮮為人知。

梅花香自苦寒來。舞臺上曼妙絕倫的舞蹈讓大家嘆為觀止，可是誰又知道那些舞者舞臺背后的故事？一曲《千手觀音》，代表著她們努力拼搏和艱辛的榮耀，作為聾啞女子的邰麗華，更是深知其中的不易和艱難，每一個節(jié)奏，每一個動作都要用心去體會，這是常人無法體會的艱辛。

寶劍鋒從磨礪出。無臂鋼琴師李偉，雖然天生的殘疾，但這份困難仍無法阻止他追求藝術(shù)的腳步。他用一雙腳彈出了世界上最美的音符。誰人知道他是付出了多少的汗水和努力。雙腳在鋼琴上磨出的血泡，咬牙堅持。別人的嘲笑，化作堅持不懈的動力。終于他等到了他最完美的最美妙的樂章。

雄關(guān)漫道真如鐵。雖然成功之后的幸福之感是簡單的，是令人向往的，但成功沒有捷徑，而是一步步的摸索和奮斗造就的。看似簡單實則艱難。幾百年前，亞里士多德讓學(xué)生們每天堅持做的一個簡單的甩手動作，一年之后，他問誰堅持做到了，只有一個人舉手。這個人就是大名鼎鼎的哲學(xué)家——柏拉圖。看似簡單的步驟，誰又能堅持下去不言放棄。就像釀酒，葡萄酒釀造成后的變酸問題困擾了許多人，但巴斯德正是通過一次次的努力，一次次的探索，才把一個問題簡單地解決了。

天道酬勤。簡單非易，背后實艱。

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇十

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇十一

近日，我校迎來了高一年級的語文期末考試。面對這場考試，我倍感壓力，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這次考試中，我深刻認識到了個人復(fù)習(xí)的重要性，也更加明確了高中語文學(xué)習(xí)的目標和方法。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并總結(jié)了一些有效的學(xué)習(xí)策略。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，分享一些關(guān)于高一語文期末考試的心得體會。

首先，在這次語文期末考試中，我深刻感受到了個人復(fù)習(xí)的重要性。在平時的學(xué)習(xí)中，我常常依賴老師的講解和課本的內(nèi)容來學(xué)習(xí)，沒有形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。然而，考試的到來迫使我不得不獨立復(fù)習(xí)，學(xué)會自己總結(jié)、歸納和整理。通過查漏補缺，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己在知識點掌握和解題技巧上的不足之處。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我要改變這種依賴性思維，認真對待每一次知識點的講解，及時復(fù)習(xí)鞏固，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。

其次，高中語文學(xué)習(xí)的目標與方法也對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過這次考試的復(fù)習(xí)和實踐，我更加明確了高中語文學(xué)習(xí)的目標，并深刻理解了語文學(xué)習(xí)的方法。語文學(xué)習(xí)的目標不僅僅是對文本的理解和應(yīng)試技巧的掌握，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和批判思維能力。在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加注重閱讀課外書籍，拓寬自己的知識面，并通過多次討論，模仿優(yōu)秀的文章來提升自身的寫作水平。掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，我相信我的語文成績一定會有所提高。

在復(fù)習(xí)的過程中，我也總結(jié)了一些有效的學(xué)習(xí)策略。首先，制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃是非常重要的。我將復(fù)習(xí)的內(nèi)容分成了不同的模塊，每天安排一定的時間進行復(fù)習(xí)和總結(jié)，以此來保證每個知識點都得到了充分的復(fù)習(xí)。其次，做題是鞏固知識的一個重要方式。我通過解析題目，總結(jié)解題的方法和技巧，幫助自己更好地理解和應(yīng)用知識。同時，也要注意做題的質(zhì)量，不追求數(shù)量而忽略了思考與創(chuàng)新。

最后，高考心態(tài)的培養(yǎng)也是十分重要的。在這次語文期末考試中，我感受到了一種十分緊張的情緒，這種情緒不僅會影響到我正常發(fā)揮，也會影響到我對問題的理解和解答。因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，保持一種積極樂觀的心態(tài)。只有在放松的狀態(tài)下，我才能更好地思考和解決問題。

總之，高一語文期末考試為我提供了很好的反思機會，讓我對自己的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)有了更深入的認識。我明白了個人復(fù)習(xí)的重要性，認識到了高中語文學(xué)習(xí)的目標和方法，總結(jié)了一些有效的學(xué)習(xí)策略。通過這次考試的經(jīng)歷，我相信我可以更好地適應(yīng)高中語文學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。我會繼續(xù)努力，為自己的學(xué)業(yè)發(fā)光發(fā)熱！

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇十二

用心感受一天，你會恍然大悟似的發(fā)現(xiàn)：你并不孤單，大地上的一草一木，一山一水，每天都在與你同行。

陽光無私地奉獻著光和熱，每當清晨醒來，她用那最透明最純潔的心給你特別的溫暖，她那火紅的笑臉仿佛向你傾訴著重逢的喜悅，陽光在與你同行。

風(fēng)，像把小扇子，扇走下的炎熱。扇來水般的清涼。走在路上，風(fēng)頑皮地鉆進你的衣袖。又不知從哪兒偷跑了出去，像是在和你捉迷藏，你永遠也不知道風(fēng)會從哪突然冒出來，嚇你一跳。永遠也別想把他找到。可你不館藏到天涯海角，他都能把你遇到，此時，你會發(fā)現(xiàn)，原來他就在你身邊，一步也沒離開過你，只是你沒用心感覺到。風(fēng)與你同行。

走著走著，不知過了多久，走到了一叢花的前方。看到他的頭上開滿了美麗嬌艷的花朵。苗條的身材猶如一位亭亭玉立的少女，你那頑皮的朋友輕輕的吹了口氣，這位少女的身體透出奇異的香，你聞著這沁人心脾的香氣，不知不覺的陶醉了，心靈陶醉其中，宛如仙境一般令人無比歡樂。濃郁的香氣撇你走過這段路，她與你同行。

太陽已不如正午那般炙熱，云朵好似曬了日光浴般變成了淡淡的紅色。在回家的路上雖然沒有任何人可你并不孤單，花兒。微風(fēng)，云朵都在陪你一起走。漸漸地仰面看去夕陽在用臉上那一點泛紅的光亮著你回家的路。

當我們細細品味自然時，會發(fā)現(xiàn)一切都是如此的色彩斑斕，但認真咀嚼時，還會發(fā)現(xiàn)生命的芬芳早已飄香萬里!

放眼自然，我們會看到處處都是迷人的色彩。

金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個金色的季節(jié);第一片雪花飄過，是凜冽的冬，這是一個溫馨的季節(jié)。自然，將我們的世界裝扮的如此美麗。

廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕吹過，窗外的綠色流光異彩，我的視線不由被這迷人的風(fēng)彩吸引了，頓時，我的心清舞飛揚。那美麗的色彩翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飛過時受到野花熏陶而留下的芳香，還盈滿了溪水流淌時的“嘩嘩“聲，河水似乎有了傷痛，就很匆匆地流過，粼粼閃閃，它日夜流淌著，美麗亦或憂傷的故事，細浪輕輕騰起，濕津津的舔著天空舔著岸，小魚小蝦蹦蹦跳跳的嬉戲于溪中，卵石如此潔浄。

夏風(fēng)輕輕唱起歌兒，綠色向我撲面而來，倘佯其中，你會感受到自然無盡的魅力。河堤上，或黃或白的野花開遍了，一盞一盞如笑臉般燦爛!它們寫出了生命的光輝與頑強，空閑間，我特別喜歡倚左窗前，打開窗子，涼風(fēng)撲面而來，不管心中多少的怨恨，多少的惆悵和迷茫都可從被它化為烏有，只留下心靈的藍天，在思緒騰云架霧，遨游其中。

秋是金色的，孩子的夢，秋風(fēng)吹來，樹上的葉子飄落而下，劃出優(yōu)美的弧線，飄飄零零。偶然間，有一只小松鼠從樹間竄過，它在人們面前把秋體現(xiàn)得淋漓盡致。天高云淡，人們不禁感嘆：“秋天來了!”

冬雪慢慢飄落著，屋內(nèi)外的燈火交織著窗外的雪花，像一個個誤入凡塵的精靈。雪地中，孩子鼻子紅紅的堆著雪人，漫天糖果悠悠落下，這是圣誕老人為孩子們精心準備的禮物，用手捧起一片晶瑩剔透的雪花，你會感受到一陣清新的涼，不似冰那樣刺骨，不似水那樣潮濕，而是清新的涼。

漫步在自然中如臨仙境，在這種環(huán)境下，我們快樂的生活著，疏不知自然已在消瘦，我們在開心的同時，也要顧及到自然的感受，因為我們的一生要與自然同行，敬畏自然就是敬畏我們自已!

我知道，夢想的方向被定格在我們追逐的方向。可是，心的方向指向了愛的天堂——家。與你同行，在這最美麗的方向!

——寫在前面。

我曾與自行車同行。

為了一個夢想。

我曾與朝暮同行。

我也只為了一個夢想。

就這樣，我迷失了方向。

終于，我放下了重擔(dān)，停止了向前……。

此時，你下班回來，脫下身上濕漉漉的雨衣，領(lǐng)口、袖口、褲腿浸滿了雨水。我對你略帶抱怨地說：“下這么大的雨，先找個地方躲躲嘛!”你卻說：“不早點回來，你吃啥?”說完，拍拍身上的雨水，便沖向了廚房。我難以想象你在風(fēng)雨中尋找回家的路的情景，也許就是因為你心中的那個方向吧!

我轉(zhuǎn)身走進廚房，你正蹲坐在腳后跟上擇菜。剎那間，我看到你頭發(fā)間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風(fēng)霜。我蹲下，拿過手中的菜。頓時，絲絲寒氣涌入我的胸口，像無數(shù)冰針刺入流膿的傷口。

直到熱騰騰的飯菜擠滿了桌，你才揉著兩肩從廚房里緩緩的走出，說：“你先吃，我去換件衣服……”

……。

母親，現(xiàn)在我想與你同行。你給了我遠航的帆，我要朝著夢想的彼岸駛?cè)ィ瑤е愕膼郏瑤е怯啦汇郎绲姆较颉Ｅc你同行，在這最美麗的方向!

我知道，筑夢路上的許多坎坷使我忘了許多。可是，我仍然記得與你同行的方向指向了愛的天堂——家。

——寫在后面。

夜色涼如水，月明星稀間我看到了你曼妙的身影。你緩慢而堅定地朝我走來，伸出纖細修長的手邀我同行，我在你溫柔的笑容中迷失，搭上你的手與你一起穿越千年，在你美麗亦悲傷的生命中行走。

日暮，橘黃色的陽光朦朧且溫暖地照耀著溪亭，照耀著你。藍的衣，粉的裙，珠釵環(huán)佩，瓔珞玲瓏。你清脆的笑聲似環(huán)佩叮當聲，直敲在人心那一處柔軟之地。因飲了酒，你面上的那一抹酡紅幾乎可以和天邊最絢麗的紅霞媲美，我仿佛看見了一幅絢麗的畫兒。

那種純粹的快樂感染著我，站在身側(cè)的你看著記憶中無憂無慮的自己，怔然道：“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。”你的聲音令人不經(jīng)意想起河畔醉醺醺的楊柳。我嘆：不是不知，只是舍不得，這兒的溪亭、夕陽以及醉人的酒都早是心底的珍藏。你的心，已飛回了那個暖色調(diào)的傍晚。

似是應(yīng)了我心中所想，你的后半生竟與戰(zhàn)亂的烽煙、戚慘的塵風(fēng)剝離不開。漂泊中，眼見當時的朝廷混亂腐敗、統(tǒng)治者茍且偷安，你皺著眉，作出“生當作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱。我不禁詫異：柔弱的你如何能擁有那滿腔豪情?從前的你，我不懂;現(xiàn)在的你，愈發(fā)深邃，我亦不懂。

上天終究未能聽到你的祈禱，在枕邊人撒手人寰后，你終于泣出“守著窗兒，獨自怎生得黑”的無望。最后的最后，我看到的，只有你蒼涼的背影。

一個激靈醒來，不過是夢一場。在夢中，你不再只是一個名字，而是一個鮮活的人，我見證了你的笑、你的淚、你的豪情、你的憂傷。

月色依舊，我盼望著下一個美麗的夜晚，再見你，與你同行。

那晚的月亮也像個優(yōu)雅的仙子，可我卻無心欣賞。我蜷縮在床上，用被子使勁捂著肚子來緩解疼痛。我不知肚子為什么會如此劇烈的痛，也許是沒有聽媽媽的叮囑……我咬著牙，努力克制著。那時夜深人靜，大家都還在睡夢之中。“過一會兒就好了。”我想著。可是疼痛卻愈發(fā)劇烈起來，我小心翼翼地翻了個身，不料卻驚醒了她。

“怎么了?”她起身問我，語氣中還帶著濃濃的睡意。我努力將意識從“痛”這個字拽會現(xiàn)實中。“沒事兒。”我輕輕地回答道。拿起身邊的手表，上面顯示的時間是3：15，我并不想因為自己耽誤他人的休息。她不安地愣了一下，便又躺了下去。我將被窩全壓在肚子上，仿佛這樣疼痛就可以減輕一些。我在心里默默數(shù)羊，期盼這漫無邊際的黑夜早些退去。

在我數(shù)了200只羊后不得不放棄這種想法，只能將眼睛瞪得大大的看著我上鋪的床板。這時她又坐了起來。她半瞇著眼，晃著笨笨的身子從我對面上鋪的梯子上爬了下來。我不知她是否看見我瞪的大得嚇人的眼睛，總之她晃著身子從柜子里拿出自己的水杯就出去了。我覺得有些奇怪，因為她很少晚上從床上下來。

過了一分鐘左右，她捧著水回來了，她直直的向我走過來，將水遞給我，水中還冒著熱氣。“喝點兒熱水會好些，應(yīng)該是著涼了。”她輕聲說。月光照在她臉上，讓我清楚地看到了她的不安。這讓我心中涌出了一股深深的感動，覺得此時像在家中一般溫暖。

在我的勸說下，她終于回到床上去了。抱著她的水杯，看著冒出的熱氣，覺得心中暖暖的，就像在家中嘗到媽媽做的飯菜，受到爸爸的表揚一樣。我領(lǐng)悟到：朋友，就是帶給你家一般溫暖感覺的人，就是可以使你暫時忘記疼痛的人。

窗外，黑夜仍未退去，我卻不孤單。因為與你同行，空氣將不再寒冷。有你陪伴我左右，我知道什么是真正的朋友。

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇十三

后來，終于到了我要上小學(xué)的年紀了。送我去學(xué)校的路上，你顯得異常興奮。你不停地在我耳邊絮叨著：“女兒啊，要好好學(xué)習(xí)，懂得知識是一件很快樂的事。”當時的我，并不知道所謂的知識是什么東西，滿腦袋裝著的，只是自己全部的想象——很多玩具，很多朋友，很多零食……你牽著我穿過人群，跨過大廳，最終在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了另一個人——一個面目和善的老師，然后戀戀不舍的一步三回頭，離開了學(xué)校。但是在學(xué)校里呆了不到半天，我就后悔了，看不到你，沒有心愛的玩具，我開始又哭又鬧。無奈，老師只得讓你將我領(lǐng)回了家。回家的路上你依然興奮，你說，女兒離不開爸爸，天經(jīng)地義。

你有一個雷打不動的習(xí)慣，飯后散步。每天晚上，我們一家三口都結(jié)伴出行。我們的走法是很讓人羨慕的那種——我夾在你和媽媽中間，你牽著我，我挽著媽媽。一路上的我們談笑風(fēng)生，從來沒有冷場的時候。我會一個接一個講學(xué)校里發(fā)生的有意思的故事，你呢，則會給我背一篇篇的散文，講一個個你最愛的作者。你說，你最愛魯迅，所以也愛上了與魯迅同家鄉(xiāng)的江南女子——我的媽媽。而每當此時，媽媽就會忍不住打斷我們的談話“看看你們爺，天天聊天，也不膩啊，到時候女兒上大學(xué)離開了，我看你怎么辦。”

結(jié)果真的讓媽媽說中了，只是時間提早了不少。我小學(xué)畢業(yè)后，在你和媽媽好幾天的考慮下，最終決定讓我去媽媽的故鄉(xiāng)，也是你最愛的魯迅的故鄉(xiāng)——紹興，繼續(xù)我的初中學(xué)業(yè)。送我們離開時，你一路無話。再次與你同行，我卻突然發(fā)現(xiàn)，我已悄然長大，變得和你差不多高，也不再需要你牽著我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間第一次沉默。車子緩緩啟動，視線中的你越來越小，越來越遙遠，直至消失不見。

前幾天收到你寄給我的一張明信片，上面的圖畫很美麗——碧藍的天空，金黃的沙灘，一大一小牽著手的兩個小人，在海邊留下一串腳印……反面有你留下的字跡——女兒，雖然我沒有在你身邊，但是精神，永遠與你同行!

謝謝你，爸爸，有你的精神與我同行，我堅信自己接下來走的每一步，都會更穩(wěn)，更踏實!

媽媽，從小到大你一直陪伴在我身邊，你看著我歡笑，看著我哭泣，看著我一天天長大。與你同行，我收獲了許多。

與你同行，我感受到了幸福的味道。我上三年級時，有一次考試得了全班第一。放學(xué)了，我抓著試卷，脫韁的野馬一般朝家里狂奔。你看到試卷后，臉上綻開了一朵美麗的花，興高采烈地帶我去吃麥當勞。我點了一大堆好吃的，你看著正在狼吞虎咽的我，欣慰地笑了。

與你同行，我學(xué)會了堅強。十歲那年的一個秋日，你帶我去爬山。那山比不得平坦的馬路，爬到一半時，我累得滿頭大汗。不巧的是，一塊石頭絆倒了我，腳扭了。我哭著說：“不爬了，不爬了，我要回家!”你蹲下來，語重心長地對我說：“這只是一座小小的山而已，今后我們?nèi)松穆愤€好長好長，有比這還高的山，有大江大河，你每次都喊著要回家嗎?”你一抬手，指著不遠處一株盛開的野百合，對我說：“你看這孤野的山谷里，它就扎根在這冷硬的石縫里，沒有遮攔，沒有養(yǎng)料，可是你發(fā)現(xiàn)沒有，它比溫室里的花開得還要嬌艷!”淚光中，我看見了那美麗的影子。我點點頭，抹掉淚水，爬起來繼續(xù)向上爬。與你同行，我懂得了誠實。那一天放學(xué)后，我在操場上撿到了一元錢，忐忑不安地把它裝進了兜里。哪知道，你很快就發(fā)現(xiàn)了這一塊錢，問我錢是從哪里來的。我吞吞吐吐地說是爸爸給的。終于，你從我慌張的神色里看出了破綻，操起一個大大的衣架向我走來——那種痛啊，深深地刻進了我骨子里!我牢牢地記住了，做人要誠實，不能貪圖小便宜。

啊，媽媽，你像一個辛勤的園丁，你給我澆水、施肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇十四

千里之堤，潰于蟻穴。

——題記。

漫不經(jīng)心的輕視，微不足道的輕浮，視而不見的輕率。或輕視、或輕浮、或輕率，無疑都將鑄成大錯。所以說：輕之過也。

公仆毀于輕。

現(xiàn)實社會中，貪官也都是從小事中“煉就”出來的。清朝巨貪和紳，其貪婪成性就是從幾根上等楠木開始的。原某市書記的墮落，最初也是從吃一點、喝一點、拿一點開始，直發(fā)展到見利必爭，將人民給的手中權(quán)力變成了交易工具，中飽私囊，墮落成了人民痛恨的大貪官，小節(jié)能壞干部，他們在大是大非面前把握住了自己，維護了自身的好形象，但在小節(jié)上，漫不經(jīng)心，疏于防范。許多所謂的人民公仆，往往都是小節(jié)不保，導(dǎo)致大節(jié)喪失，毀了自己一生。

因此，作為人民公仆，不應(yīng)漫不經(jīng)心，而應(yīng)該堅守心靈防線，安于清貧，時刻嚴一律己，防微杜漸，堅決拒絕各種誘惑。

藝人毀于輕。

還記得高曉松醉酒駕駛的案件，在晚上喝完酒后無視他人安全，毅然酒后駕駛，造成四車追尾，獲刑入獄，最終影響了他的音樂事業(yè)，在社會上造成不好影響。追究到底還是他的安全意識淡薄，心中抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，最終釀成大錯，給自己與他人造成不可估量的損失。

許多時候，輕浮正如生命長堤上的蟻穴，最終都會把生命之堤侵蝕，后果不堪設(shè)想。因此，堅守生命之堤，消除蟻穴，尢為重要。

生命毀于輕。

江西河流決堤200米后，有關(guān)部門回應(yīng)說：“根據(jù)天氣學(xué)原理，不可能出現(xiàn)如此強烈降水。”這樣輕率的一句話，卻斷送了幾萬人的生命，造成了多少資金的流失。而這已無法挽回，留給我們的只有沉痛的教訓(xùn)。設(shè)想，如果當初有關(guān)部門不要輕率地下定論，而是未雨綢繆，采取措施防范，這也許就不會發(fā)生了。

切記每一次的結(jié)論都不要輕率的下定論，切記凡事三思而后行。不要讓由于輕率而生的事故一再重現(xiàn)。

公仆、藝人，生命或毀于輕視、或毀于輕浮、或毀于輕率。我們快覺醒吧！不要讓“輕之過”次次重犯，讓品質(zhì)在道德上升華，讓生命在細節(jié)中彰顯價值。

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇十五

高一的第一學(xué)期馬上要結(jié)束了，回顧這段時間的學(xué)習(xí)和考試，我深感收獲頗豐，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。通過這一次期末考試，我對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更深入的認識，并總結(jié)出了一些心得體會。讓我來分享一下吧！

首先，我認識到備考的重要性。在這次考試之前，我經(jīng)過了一段時間的系統(tǒng)備考，遍覽了教材上的知識點，并根據(jù)老師的講解和習(xí)題選編進行了反復(fù)練習(xí)。這些備考工作為我在考試中有條不紊地進行答題提供了幫助。備考不僅能夠讓我更好地理解和掌握知識，而且還能增強我的信心和實際操作能力。因此，我以后會繼續(xù)認真?zhèn)淇迹嘈艜谝院蟮膶W(xué)習(xí)中獲得更好的成績。

其次，我認識到思維的靈活性很重要。在考試中，有時候遇到的題目或解題方法并不是教材中所教的，這就要求我們具備靈活的思維和創(chuàng)新的能力。例如，在閱讀理解題中，有時需要我們聯(lián)想和推斷，而不僅僅是機械地找答案。這就需要我們有廣博的知識和敏捷的思維來找到正確答案。因此，我以后會多學(xué)習(xí)一些與課程內(nèi)容相關(guān)的知識，豐富自己的思維能力。

第三，我也認識到了解題技巧的重要性。在考試中，時間是十分寶貴的。因此，我們不能糾纏在一道題目上過久，應(yīng)該根據(jù)自己的掌握情況和題目分值的大小，合理安排時間，以保證整體答題的質(zhì)量。另外，在解題時，我還發(fā)現(xiàn)了多使用一些方法和技巧能夠提高解題速度和準確率。比如，對于選擇題，我們可以先讀題干，再仔細閱讀選項，排除其中的一些明顯錯誤選項，然后根據(jù)題干再進行選擇，這樣能夠事半功倍。對于篇章閱讀題，我們可以先通讀全文，把握主旨，再有重點地閱讀和解答問題。這些技巧都是通過練習(xí)和實踐得來的，我以后會更加注重技巧的學(xué)習(xí)和運用。

第四，我認識到合理安排學(xué)習(xí)時間和休息時間的重要性。在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)休息的時間雖然少，但是對于提高學(xué)習(xí)效率和身心健康非常重要。在復(fù)習(xí)期間，我合理安排了學(xué)習(xí)和休息的時間，靈活安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和練習(xí)題目，確保了我的學(xué)習(xí)效果和身體健康。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會更加注重均衡地安排學(xué)習(xí)時間和休息時間，使學(xué)習(xí)的效果更加顯著。

第五，我認識到與同學(xué)和老師的交流是十分重要的。在考試的過程中，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)們和老師的交流和討論是能夠快速解決問題并提高答題水平的途徑。與同學(xué)們交流意味著互相借鑒，共同進步，而與老師交流意味著能夠得到專業(yè)的指導(dǎo)和建議。因此，我以后會更加積極地與同學(xué)和老師的交流，共同提高我們的學(xué)習(xí)水平。

通過這次高一期末考試，我對自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度有了更深入的認識。合理備考，靈活思維，掌握解題技巧，合理安排學(xué)習(xí)時間和休息時間，與同學(xué)和老師交流，這些都是我在這次考試中總結(jié)出的心得體會。我相信只要我能夠堅持并不斷改進，我一定能夠在接下來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇十六

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”（高爾基）“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”（劉向）……這些關(guān)于書籍的名言，我從小學(xué)起就能朗朗上口、心領(lǐng)神會。是呀，在我們的生活中有著各種各樣的書籍，它們是我們的良師益友，它們時時刻刻在影響著我們，讓我們的心靈在這個喧囂的塵世間更加純凈，讓我們的生活更加美好。

一本本圖文并茂、內(nèi)容豐富的語文書如同一位滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的學(xué)者，溫情脈脈地陪伴著我，讓我欣喜，讓我感動。它宛如一幅意境深遠、構(gòu)思巧妙的水墨丹青，讓億萬渴求知識的莘莘學(xué)子流連忘返，孜孜以求。翻開裝幀精美的語文書，我領(lǐng)略到了趣味無窮的中國漢字所具有的獨特魅力，我深深感受到了中華文化的博大精深與源遠流長。是它教會了我如何駕馭語言，遣詞造句，描寫人物，敘事抒情，寫景狀物……讀著一篇篇文質(zhì)兼美、聲情并茂的文章，我一次次陶醉在書山翰海之中。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書是人類的精神食糧，我的生活不能一日無書。一本本形形色色的書籍，為我步入知識的殿堂提供了便利。它總能從字里行間陶冶我的情操，豐富我的想象，它總能在每一個步履維艱的時刻，為我指明前進的方向，為我打開知識的天窗。它像一位位良師益友，總是在一個個時光流轉(zhuǎn)的輪回之中安靜地陪伴著我，呵護著我，激勵著我，它讓我喜悅，它讓我激動，它讓我奮發(fā)。

撫摸著一本本心愛的書籍，我想大聲地對自己說：開卷有益，書籍讓生活更美好。讀一本好書，就像和一位高尚的人在談話。我讀書，我快樂！

高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇十七

千里之堤，潰于蟻穴。

——題記。

漫不經(jīng)心的輕視，微不足道的輕浮，視而不見的輕率。或輕視、或輕浮、或輕率，無疑都將鑄成大錯。所以說：輕之過也。

公仆毀于輕。

現(xiàn)實社會中，貪官也都是從小事中“煉就”出來的。清朝巨貪和紳，其貪婪成性就是從幾根上等楠木開始的。原某市書記的墮落，最初也是從吃一點、喝一點、拿一點開始，直發(fā)展到見利必爭，將人民給的手中權(quán)力變成了交易工具，中飽私囊，墮落成了人民痛恨的大貪官，小節(jié)能壞干部，他們在大是大非面前把握住了自己，維護了自身的好形象，但在小節(jié)上，漫不經(jīng)心，疏于防范。許多所謂的人民公仆，往往都是小節(jié)不保，導(dǎo)致大節(jié)喪失，毀了自己一生。

因此，作為人民公仆，不應(yīng)漫不經(jīng)心，而應(yīng)該堅守心靈防線，安于清貧，時刻嚴一律己，防微杜漸，堅決拒絕各種誘惑。

藝人毀于輕。

還記得高曉松醉酒駕駛的案件，在晚上喝完酒后無視他人安全，毅然酒后駕駛，造成四車追尾，獲刑入獄，最終影響了他的音樂事業(yè)，在社會上造成不好影響。追究到底還是他的安全意識淡薄，心中抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，最終釀成大錯，給自己與他人造成不可估量的損失。

許多時候，輕浮正如生命長堤上的蟻穴，最終都會把生命之堤侵蝕，后果不堪設(shè)想。因此，堅守生命之堤，消除蟻穴，尢為重要。

生命毀于輕。

江西河流決堤200米后，有關(guān)部門回應(yīng)說：“根據(jù)天氣學(xué)原理，不可能出現(xiàn)如此強烈降水。”這樣輕率的一句話，卻斷送了幾萬人的生命，造成了多少資金的流失。而這已無法挽回，留給我們的只有沉痛的教訓(xùn)。設(shè)想，如果當初有關(guān)部門不要輕率地下定論，而是未雨綢繆，采取措施防范，這也許就不會發(fā)生了。

切記每一次的結(jié)論都不要輕率的下定論，切記凡事三思而后行。不要讓由于輕率而生的事故一再重現(xiàn)。

公仆、藝人，生命或毀于輕視、或毀于輕浮、或毀于輕率。我們快覺醒吧！不要讓“輕之過”次次重犯，讓品質(zhì)在道德上升華，讓生命在細節(jié)中彰顯價值。

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高一期末考試語文預(yù)測與青春同行范文（18篇）篇十八

本次年級期末考試，語文試卷緊扣必修（三）教材四個專題所學(xué)課文出卷，試卷難度適末，試卷的命題總體趨于平和，能較真實地反映出學(xué)生近期的語文學(xué)習(xí)情況。

就全年級學(xué)生得分情況看，最高分88分，最低分15分，成績有明顯差距。十三個班平均分也都按各自的位置依次拉開，呈明顯梯度。

就學(xué)生語文試卷答題分析，有幾項考點明顯拉開了學(xué)生差距：如選擇題末字形、病句、文言選擇題、名言名句填空等緊扣課本的題。重視課本的同學(xué)，重視基礎(chǔ)夯實的同學(xué)分相應(yīng)會高一點。主觀題從題面來看，難度適末，學(xué)生基本有話可答，但是想得全分，得到全分卻比較難，事實上得到全分的人寥寥無幾，還是答題技巧與方法的問題。另外，由于課時任務(wù)比較緊，對于主觀題的訓(xùn)練非常有限，這也是失分多的一個原因。

1、名言名句填空較以前有大幅度的提高。當然，原因是多方面的，本學(xué)期一開學(xué)我們在備課會上就明確了任務(wù)，強調(diào)背誦與默寫，加大檢查的力度，形式多樣的檢查背誦方法運用到教學(xué)末。如采用比賽的方式，游戲的方式，競爭的方式等。學(xué)生背誦的熱情有了，分自然也就提高了。

2、病句題較前也有顯著提高。記得去年末考時出過一道病句題，當時得分率比較低，我還在小結(jié)末分析了原因。一方面學(xué)生語言習(xí)慣不好，經(jīng)常說病句寫病句。另一方面上學(xué)期涉及病句訓(xùn)練很少。前車之鑒，本學(xué)期我們加大了病句的訓(xùn)練力度，成績明顯有提高。

3、文言文（課內(nèi)）得分率也較高。文言文教學(xué)一直是我們頭疼的問題，且學(xué)起來較為枯燥，難以理解，特別是知識點也較多，學(xué)生不易掌握。針對以上問題，我們在備課會上也做了多次研討。比如如何處理“文”與“言”的關(guān)系？如何上不同類型的文言文？上課末出現(xiàn)的問題及時進行探討，不分時間、不分地點、不分形式。由于老師對文言文重視程度高了，感染的學(xué)生也強化了認識，興趣也有所提高。課堂上我們更多的重視學(xué)生的動手、動口能力培養(yǎng)，強調(diào)及時總結(jié)，強調(diào)背誦，從卷面上看，確實提高很大。

1、本次作文成績普遍較低。原因是多方面的。

（1）兩位老師閱卷時定的基準分有些低。

（2）跟題目本身有關(guān)。一方面我們本學(xué)期訓(xùn)練的都是議論文，考題卻文體不限，特別是還可讓編故事，學(xué)生都愛編故事，而且編的荒誕離奇，且主題似現(xiàn)非現(xiàn)，還有套作、模仿之嫌，凡編故事者，分都不是很高，一位學(xué)生因為編的故事有模仿之嫌，僅得了15分。另一方面，本次材料加話題作文，立意角度較少，可選擇的面窄。

（3）學(xué)生自身寫作素養(yǎng)不高是最主要的原因。平時積累不多，關(guān)鍵時刻沒有素材可寫，且有了素材的又不太會運用，各種文體運用又不夠嫻熟等。

2、現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞等主觀題十分率也較高。

除了平時訓(xùn)練太少外，學(xué)生在答題技巧與方法方面也比較欠缺，要加強訓(xùn)練，在練末總結(jié)，在練末提高。

3、基礎(chǔ)知識：成語運用、字詞積累、標點符號使用等還有待于進一步提高。

學(xué)習(xí)本身有一個遺忘的過程，所以在學(xué)生還沒有遺忘的時候及時的讓學(xué)生復(fù)習(xí)回顧。