讀后感是讀完一本書或完成一篇文章后，對其內容和作者觀點的個人感受和思考。以下是一些讀者們對于文學作品的深入剖析和精彩評論，希望可以給大家帶來啟發和思考。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇一
讀了《一只想飛的貓》這本書，我最喜歡里面的（一只想飛的貓）這個故事講的是一只貓驕傲自大，喜歡吹牛，它總說自我能逮住13只老鼠掛在嘴邊。
這只貓還很愛聽好聽的話，說自我肯定會有飛上天。它不顧實際的爬上樹，說自我能展翅高飛。但最終還是摔得四腳朝天，好久都沒有站了起，經過這個故事我明白做什么事，不能驕傲自大，多像向別人學習。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇二
今天，我從厚厚的書架上翻到了一本小小的，薄薄的，并不起眼的書。咦！這題目卻把我吸引住了，《一只想飛的貓》。這貓還能飛啊？難到它是被施了法，長了一對隱形的翅膀嗎？還是這只貓坐在點燃的鞭炮上一飛沖天的嗎？腦袋里冒出了無數個問號！使我迫不及待地想看這本書。
當我快速翻閱之后，了解到這是一只高傲自大的貓，它在動物界里是出了名的壞。它打碎了花瓶，又碰倒了仙人掌，連聲道歉都沒有，還說：“我是一只貓，貓就該這樣啊！而且我一伸手就能抓13只老鼠，誰能有我這么厲害啊？”它到處吹牛說自己是個游泳健將和漁業家，它用尾巴釣魚，結果被大烏魚咬得鮮血直流；它想捉弄蝴蝶，結果被蝴蝶弄了個“大馬趴”。然后，它就開始不切實際地學飛翔，每次從樹上跳下來的時候，都會被摔得四腳朝天，好久才爬起來。哦！原來它想飛是想報復蝴蝶啊！
當我再次仔細翻閱后，從這只貓的`故事里，發現每個人都有自己的長處和短處，不要盲目地去模仿。鴨會游泳，雞會打鳴，貓會捉鼠，這是他們的天性。如果非讓他們交換本領，那就是異想天開。我們班同學各自的本領也是五花八門，比如胡懿暢是軟筆大師，勵勱是舞蹈專家，孫小淇是繪畫高手……如果硬要逼著他們學編程和圍棋，那可能會一無所獲，因為那是我的長項，嘿嘿！如果讓我去學他們的長項，肯定也會一敗涂地。
我們不能像這只貓一樣，有夢想和抱負雖然是好，但是要在自己的能力范圍之內去實現。不要狂妄自大，蠻橫無禮，做一個謙虛務實的自己。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇三
親愛的小朋友們，大家好，我是來自渾源縣北岳小學二年級六班的xx。
故事中有一只貓驕傲自大，仗著自己曾一晚上捉了十三只老鼠，就自以為是，不把任何人放在眼里。撞碎了花瓶，打翻仙人掌不道歉，踩傷了小草，也不道歉，整天不務正業，不捉老鼠，反而去抓蝴蝶，卻被蝴蝶捉弄了一番。
她總覺得自己是個了不起的人物不僅不愛勞動，還認為自己樣樣都行，到處逞能，不切實際的想飛，從高高的`房頂上往下“飛”，結果摔了個四腳朝天，爬也爬不起來，這個故事告訴我們：。驕傲使人落后，謙虛使人進步。我們不要學習這只貓，因為它不僅驕傲懶惰，還愛吹牛，愛逞能。我們要學會歉虛，寬容和勤勞，做什么事情都要踏踏實實的。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇四
徐志摩在一篇名為《想飛》的文章中寫道：“我們最初來就是飛了來的，有的做完了事還是飛了去，他們是可羨慕的，但大多數人是忘了飛的，真的……我們一過了做孩子的日子就掉了飛的本領”。
孩童時代，我們熱愛想象：太陽是方的，月亮是綠的，外星人是否知道我的存在，穿越時空何以可能……各種在我們看來不切實際、無法成功的離譜想象，全部跟隨我們進入甜蜜的夢鄉。隨著年齡的`增長這些荒誕的想象一出口，便會引來一陣嘲笑，為了不被譏諷，我們的想象越來越少，直至不再想象。
前段時間網上有個段子：讓牛頓投胎到你家也沒有用，只要牛頓在蘋果樹下剛躺下，你就要喊：趕緊做作業去！確實，回到現實，我們耳邊充斥著“這是常識，有什么好想的，快點背書吧！”“整天就會想這些亂七八糟的東西，老師講的卻什么也不知道。”“你去看看書上怎么寫的！”
我們的“奇思妙想”常常會遭到打擊，于是不知不覺被引入一個不需要想象，只需要記憶的世界，最終，我們和大多數人一樣，只會重復前人的知識與技能，不再嘗試突破與創新。
面對這樣的劫難，我們該如何保留“飛”的本領？保留我們的想象力？不要理睬那些嘲笑和譏諷，那只是沒有翅膀的人說的；不要在意那些眼神，那里面表現出的是喪失靈性后的庸俗；不要搭理催促所帶來的束縛，那是現實讓他們在人性的溝壑里鼠躥蟻行。飛上天去，這才是做人的趣味。
從古至今，有很多人想要飛，或是給一些虛構人物裝上翅膀，使他們能飛。從雷震子到愛神，從萬戶到萊特兄弟，從麒麟到人馬……飛源于人類的需求與好奇心，他們將這種夢想寄托于神話中，也付諸于實踐。正是渴望飛的夢想和想象力，使我們現在可以飛上藍天，沖破云霄，一覽眾山小！！
所以不要讓你的翅膀像其他人一樣掉毛，折斷。好好愛護它們，保留你的想象力，因為翅膀斷了，不像衣服破了可以縫起來。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇五
暑假里，我看完了中國著名童文學作家陳伯吹先生創作的童話《一只想飛的貓》。
這只想飛的貓讓我的思緒久久不能平靜。這只貓驕傲自大、目空一切、逞強好勝、只因抓住了幾個耗子就到處自吹自擂，說什么“我一伸爪子就逮住了十三個耗子”。
他本想捉弄蝴蝶，反而被蝴蝶戲弄了，就把氣撒在別人頭上。他把向日葵撞得東倒西歪，把雞冠花的腰也給撞傷了。
他明明不會釣魚高手，用尾巴去釣魚，結果被咬的'血淋淋的。他還不切實際的想學飛，結果摔了個“四腳朝天”，好久爬不起來。
故事到此結束，不知這只摔下來的貓，會不會明白自己的方向錯了呢?
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇六
《一只想飛的貓》的作者是陳伯吹，他是中國著名的兒童文學作家、翻譯家、出版家和教育家。他出生于1906年8月13日，曾用筆名夏雷，上海區寶山市人。他寫了很多兒童文學作品，比如《一只想飛的貓》《模范學生》等。
這本書描繪了一只想飛的貓的形象，這只貓驕傲自大，目空一切，只因自我抓住過幾只老鼠就自大。他十分的盲目自信，以為自我真的會飛起來。作者對于這只貓的描述十分的生動形象，就好像在描述一個十分淘氣的兒童。
從書中我學習到了很多。隨著閱讀這只貓的經歷，我體會到作者并不單單是在寫這只貓，而是將一些人的行為擬人成了貓。這本書告訴我，不能夠驕傲自大，自吹自擂，要完成自我能完成的事情，不能癡心妄想。作為一名二年級的學生，我覺得這本書對我是一個很好的提醒，讓我能夠不去成為那只想飛的貓。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇七
《一只想飛的貓》的作者是陳伯吹，他是中國著名的兒童文學作家、翻譯家、出版家和教育家。他出生于1906年8月13日，曾用筆名夏雷，上海區寶山市人。他寫了很多兒童文學作品，比如《一只想飛的貓》《模范學生》等。
這本書描繪了一只想飛的貓的形象，這只貓驕傲自大，目空一切，只因自己抓住過幾只老鼠就自大。他非常的盲目自信，以為自己真的會飛起來。作者對于這只貓的描寫非常的生動形象，就好像在描寫一個非常淘氣的兒童。
從書中我學習到了很多。隨著閱讀這只貓的經歷，我體會到作者并不單單是在寫這只貓，而是將一些人的行為擬人成了貓。這本書告訴我，不可以驕傲自大，自吹自擂，要完成自己能完成的.事情，不能癡心妄想。作為一名二年級的學生，我覺得這本書對我是一個很好的提醒，讓我能夠不去成為那只想飛的貓。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇八
親愛的小朋友們大家好，我是來自渾源縣北岳小學二年級六班的楊愛奇。
在這個寒假里，我讀了很多故事書，其中一本就是《一只想飛的貓》。
這本故事書講的`是貓抓蝴蝶，因為這只貓太驕傲自大了，它以為自己什么事都能做，可是到最后，蝴蝶、喜鵲什么也沒抓到，還把自己弄的遍體鱗傷。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇九
親愛的小朋友們大家好，我是來自渾源縣北岳小學二年級六班的陳東琦。我給大家帶來的故事是《一只想飛的貓》快來聽一聽吧。
我讀了《一只想飛的貓》后，我的感想是：那只貓是一只自以為是，愛說大話的貓，自己能捉住三十只老鼠，就看不起別人了，走起路來橫沖直撞，天真極了，做什么事都三心二意的。
所以告訴我做什么事都不要半途而廢，想要做好每一件事情，一定要用心去做，要是不用心去做你想做的事情，會總是做不好那件事情，只要我們用心去做了，才能取得成功。
我讀了《一只想飛的貓》這本書里的《雞大嫂上菜市場》這篇課文，我知道了雞大嫂興高采烈，因為雞大嫂的兒女都整歲了，她想給兒女買好吃的回來。
可是在路上遇見了狡猾的狐貍，雞大嫂卻不知道狐貍就在身后，雞大嫂進了市場，它看的都眼花了，覺得什么都好，這時鵝大媽和鴨大娘看見了鬼鬼祟祟的狐貍很生氣。雞大嫂拿不定主意，就聽別人說買什么她就買什么。
我明白了，自己要有主意，不要聽別人說什么就是什么。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇十
《一只想飛的貓》是我國著名的兒童文學作家、教育家陳伯吹所寫的一部童話集。
它通過一系列生動有趣的故事及妙趣橫生的內容，塑造了一只調皮搗蛋、驕傲自大的“想飛的貓”的形象。
作品一開始就用了一個被隨意砸破的藍瓷花盆，引出了我們這篇故事中的小主人公——一只目中無人、自吹自擂的貓。它得意洋洋的說出了一句自己深以為然的話：“昨天夜里，我一伸爪子就逮住了十三個耗子。”
這只無知傲慢的貓先是想捕捉一對正與漂亮的鳳仙花嬉戲的蝴蝶，結果它卻被這對美麗的蝴蝶戲弄的疲憊不堪。
在蝴蝶面前栽了跟頭的貓把氣撒在了別人身上。
它橫沖直撞的躥來躥去，把向日葵姑娘、雞冠花先生以及葡萄兄弟們弄的叫苦不迭，它自己卻不以為然，理直氣壯。
它先是吹噓自己是賽跑健將，又夸耀自己是個歌唱家，還認為自己跟鴨子、鵝一樣是個漁業家。并且為了和公雞打賭，它居然用自己的尾巴作工具，伸入湖水里釣魚。
盡管后來它成功的釣起了一只看花了眼的烏魚，但它的尾巴卻也被烏魚咬得血跡斑斑，疼痛不已。
驕傲自滿的貓顧不得自己的尾巴還有傷，就又想去喜鵲家里搗亂……
可虛榮又任性的它哪里是喜鵲的對手，不但被聰明的喜鵲戲耍了一番，而且竟然真的'自不量力的妄圖做一個“最勇敢的航空家”。
它固執的認為：“我要飛，就能飛!只有那條笨驢子，不論做什么事，總得先刻苦學習一番，我可用不到!”
最后的結果可想而知，它四腳朝天的摔個不輕，再也爬不起來了。
陳伯吹先生不愧是我國兒童文學的一代宗師。他將幻想和現實巧妙的結合起來，生動靈活的塑造了一個我們生活中可能會遇到的，這么一個聰明伶俐又淘氣頑劣的問題兒童形象。
它的一舉一動，一言一行之間無不透露著一個問題小孩的天真、狡黠。它傲慢無禮的言行再加上自私自利的心理特征，將一只狡猾貪婪的“想飛的貓”表現得淋漓盡致。
一個人的時候并不孤單，想念一個人的時候才是真正的孤單。
文中的貓獨個蹲在槐樹底下的時候，它并不覺的孤單，因為它生活中的大部分時間都是自己單獨呆在一個地方。但它想讓三個小伙伴陪它一起度過的時候，它就覺的有些孤單了。
一個人怕的不是走在黑夜里，而是怕心中沒有陽光。
這讓我想起了早期上海動畫制片廠制作的一部動畫片，叫《驕傲的將軍》。
片中講述了一個得勝而歸的將軍的故事。
這位將軍在眾人為他舉行的慶功會上，當著他眾人的面洋洋得意的舉起幾百斤重的銅鼎，面不改色；他挽弓射鈴百發百中，受到文武百官的贊揚。所有的圍觀者人人喝彩，個個驚嘆。
在眾人崇拜的目光中，將軍忘乎所以，從此過上了紙醉金迷、花天酒地的生活。
將軍已成功的把自己消滅了。
終于在他過生日的時候，敵兵沖了進來。將軍這時候才手忙腳亂的去找自己的鐵槍，可他的槍早已生銹，箭筒也成了老鼠的天下。
他手下的士兵們跑的跑，逃的逃，到處是一片人仰馬翻、雞飛狗跳的場景。敵人很快攻進城來，想鉆狗洞逃生的將軍也被自己的大肚子拖累，只好乖乖的束手就擒。
所以任何時候，任何情況下，無能不可怕。因為我們每個人生下來都是一張白紙，什么都不會。我們所有的本事、所有的能力都是靠后天自己一點一滴積累起來的。因此只要我們愿意努力、勇于付出，就沒有什么困難可以打倒我們。
但驕傲要不得，這是一個可怕的、會腐蝕我們勇敢和毅力的壞東西。它會使一個積極向上、勇敢樂觀的人變成一個頹廢、自甘墮落的人，這是我們需要格外警惕的。
教育是什么？教育是一個逐步發現自己無知的過程。
教育的目的，不是讓我們都成為一個了不起的偉人，教育的最終目的是為了讓我們成為一個正面的、積極的、對社會有用的人。教育不僅關乎我們的現在，它更多的是為我們一生的修行作準備。
希望我們大家都能在教育的領域里努力的提升自己，實現自己的人生價值和人生意義。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇十一
《一只想飛的貓》發表于1955年，是一篇針對于建國初期一些嬌生慣養的兒童，驕傲自大、好逸惡勞的諷刺故事。故事描寫了一只自吹自擂的貓厭惡勞動、頑皮無禮，整天只吃吃玩玩，什么活也不想干，吹吹牛皮過日子，卻一心想飛結果沒有成功的喜劇故事。
那只貓不務正業，還吹牛皮說：“他一伸爪子就能逮住三個耗子。不抓老鼠反而抓起蝴蝶來。他原來想捉弄蝴蝶，卻反過來被蝴蝶抓弄。他抓不住蝴蝶卻把氣撒在別人頭上，把向日葵撞得東倒西歪。幾乎立腳不穩；她那大大的腦袋也晃來晃去，晃得頭昏腦脹；把雞冠花也撞傷了腰，氣得滿臉通紅，還連一聲“對不起”都不說。
鴨子好心的跟貓說話，貓卻給鴨子起“扁嘴”的綽號。鴨子請鵝大姐、雞大哥幫忙，可貓卻裝作頭痛，不行又裝睡覺。
那只貓很愛慕虛榮，之喜歡聽奉話。說自己是：賽跑健將、跳高健將、歌唱家、旅行家、潛水家、漁業家、航空家。他還仗著自己跟老虎有點相像，吹牛說老虎見到他要給他磕頭。
貓驕傲自大，大家一定不要向它學習，要知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”大家要虛心好學。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇十二
這是一只驕傲自大的貓，他的確有點本領，一個晚上能抓十三只老鼠。他總覺得自己是個了不起的人物，不僅僅不愛勞動，還認為自己樣樣都行，到處逞能。他覺得自己是體育家，賽跑、跳高都得了獎，唱歌也很有名，能讓人陶醉，還是旅行家，游泳家，漁業家……他爭強斗勝，用尾巴釣魚被烏龜咬破了皮，他甚至夸耀自己是十分十分勇敢的航空家，最終摔得四腳朝天，好久好久爬不起來。可實際上，他只是一只普通的貓罷了。
我班里有一個同學，他是個圍棋高手，以往在市里拿過大獎，他以此為傲，常常在人多的`時候，夸說自己怎樣怎樣了得，怎樣怎樣過五關斬六將簡便奪冠。有一次，他吹著吹著，就得意忘形了，覺得自己是一個真正的天才，跳棋、象棋、圍棋、五子棋，樣樣拿手，一副天下我稱第二，沒人敢稱第一的模樣。當時我也在場，心里覺得很不平衡，就尖著嗓子說：“我也喜歡下象棋，不如此刻較量一下哦。”他想也沒仔細想就滿口答應了。
擺開陣勢，我按照平時的習慣，移炮，跳馬，出車，交手才兩個回合，他的陣營就亂了，我乘勝追擊，直搗敵營。他一看形勢不對，把棋盤一推，說：“我今日狀態不大好，失誤了。”低著頭，紅著臉，走了。
貓有抓老鼠的本領，鴨有游泳的本事，鳥有飛翔的功夫，人也一樣，每個人都有自己的長處和短處，如果一個人因為自己有了一點本領就覺得自己樣樣都在行的話，他早晚是要出丑的。我想，這大概就是著名作家陳伯吹先生想經過《一只想飛的貓》這個故事告訴我們的吧。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇十三
《一只想飛的貓》這本書主要由《阿麗思小姐》和《一只想飛的貓》組成的，讓同學們讀起來津津有味，意猶未盡。
這篇文章寫了阿麗思故事的簡介，下面是《一只想飛的貓》的故事簡介。
這只貓真是一只頑皮、驕傲的貓。
作者總是把假的當做真的來寫，把不動的當做動的來寫，這么“美妙”的世界，怎能不讓我們去看個究竟。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇十四
今天，陽光明媚。陽光像小精靈一樣跳到人們的身上，人們的身上都“暖洋洋”的。我在這溫暖的天氣里，我欣賞了陳伯吹寫的《一只想飛的貓》。
這本書主要講述了兩個觀點：一、我們做什么事情都不要害怕，要勇敢去嘗試；二、我們不能驕傲，要謙虛。現在我們一起來聽聽，這兩個觀點的來源吧！
其中《飛上屋頂的老公雞》主要介紹了：一只母雞膽子小，不敢讓公雞叫喊。因為聽公雞鳴叫，它會嚇出心臟病的'。后來，它明白了什么事情都要勇敢的去做。所以，它再也不害怕了。
這篇文章的觀點告訴我，做什么事情都盡量不要說“我不敢”，每件事情都要去嘗試。如果你不去嘗試，那你長大會是一個“衣來伸手，飯來張口”的寄生蟲。如果那樣誰也不會理你，因為大家都喜歡勤勞的人。
我們每個人都要戒驕戒躁（或謙虛），不能夠自以為是，目中無人。如果你驕傲，那誰都不想跟你在一塊玩，因為驕傲的話不僅目中無人，情緒也會差。所以，我們要做一個謙虛、情緒好的人。
陳伯吹原名是陳汝塤，上海人，是位童話家。我們二年級下冊的第7課《一匹出色的馬》就是他寫的。
這本書讓我廢寢忘食、愛不釋手。我喜歡這本書！
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇十五
從前有一只十分驕傲的貓，總是看不起別人，還總是吹牛，一天在喜鵲的家說自我會飛，在動物面前丟了臉，回家的時候又練習飛，從高處跳下來摔死了。我覺得這只貓太驕傲了，還目中無人，又自大又好吹牛，我覺得這樣做是不對的，大家可不能學它一樣。
鴨子接下去說：“好吧，我們不談這些，有一件重要的事情要通知你：咱們村莊明天大掃除，你也要來參加，別遲到！”
“哎呀，頭痛！”貓半天半真半假地說。“”厭惡的‘大掃除’，我一聽到這三個字就頭痛！“這兩個自然多表現出了貓很厭惡打掃，鴨子卻很勤快，我們大家要學習鴨子的勤勞，不要像貓一樣懶惰。
這篇故事告訴我們不要學貓一樣吹牛、懶惰、自大和驕傲，我們要學會謙虛、寬容和勤勞。
今日，我讀了《一只想飛的貓》，它主要講的是：一只貓把花瓶打碎了，頭也不回的走了。想捉蝴蝶結果讓蝴蝶個戲弄了，貓在花叢中橫沖直撞，把向日葵撞得晃來晃去，也沒有捉住蝴蝶，垂頭喪氣地在銀杏樹下睡著了。它夢見自我了捉住了一只漂亮的紅蝴蝶。它醒來后，不管是真是假，覺得是件應當驕傲的事。鴨子、公雞、鵝勸它去參加大掃除，它也不想去。他們一齊去看喜鵲姑娘，喜鵲姑娘給他們講了一個貓的故事，貓偏說那故事里的貓就是自我，公雞、鴨子、鵝卻說故事里的貓會飛，勸它不要學飛，可它為了臉面，爬上樹學著飛的動作，結果跳下去摔死了。
我的感受是：這時一個不老實、不愛勞動、自以為是、愛吹牛的貓。它很懶惰，還不聽其它動物的勸告，也不愛學習本領，就喜歡幻想。做什么事情也沒有耐心，就明白驕傲。我們大家不要像它學習，要像鴨子一樣有耐心，如果沒有耐心什么事情也做不好。所以無論做什么事情都不要半途而廢，要有持之以恒的決心，才能獲得成功。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇十六
這一本書是在述說“只要有心，沒什么做不到的事”，它的內容如下：有一只小豬它的背上有一雙“小翅膀”，他相信這雙翅膀可以帶它飛上天空，但是“豬”是不會飛的，這也為它帶來了嘲笑和排擠。但它還是堅持不放棄，終于小豬背上的那對小翅膀長大了，它開心的在天空自由飛翔，從此開開心心的過著生活。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇十七
《一直想飛的貓》發表于1955年，是一篇針對于建國初期一些嬌生慣養的兒童，驕傲自大、好逸惡勞的諷刺故事。故事描寫了一只自吹自擂的貓厭惡勞動、頑皮無禮，整天只吃吃玩玩，什么活也不想干，吹吹牛皮過日子，卻一心想飛結果沒有成功的喜劇故事。
那只貓不務正業，還吹牛皮說：“他一伸爪子就能逮住三個耗子。不抓老鼠反而抓起蝴蝶來。他原來想捉弄蝴蝶，卻反過來被蝴蝶抓弄。他抓不住蝴蝶卻把氣撒在別人頭上，把向日葵撞得東倒西歪。幾乎立腳不穩；她那大大的腦袋也晃來晃去，晃得頭昏腦脹；把雞冠花也撞傷了腰，氣得滿臉通紅，還連一聲“對不起”都不說。
鴨子好心的跟貓說話，貓卻給鴨子起“扁嘴”的綽號。鴨子請鵝大姐、雞大哥幫忙，可貓卻裝作頭痛，不行又裝睡覺。
那只貓很愛慕虛榮，之喜歡聽奉話。說自己是：賽跑健將、跳高健將、歌唱家、旅行家、潛水家、漁業家、航空家。他還仗著自己跟老虎有點相像，吹牛說老虎見到他要給他磕頭。
貓驕傲自大，大家一定不要向它學習，要知道“虛心使人進步，驕傲使人落后”大家要虛心好學。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇十八
我讀了《一只想飛的貓》這本書，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個故事講的是，一個春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個女兒一齊去郊外散步。
他們一邊走一邊看著旁邊的風景，不知不覺就走了很遠的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走。
再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說我很累抱不動，
她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。
等爸爸媽媽和姐姐回家時，妹妹早就到家了。
這個故事告訴我們這個爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理本事，又讓小孩子很開心。
想飛的豬讀后感（實用19篇）篇十九
我讀了《一只想飛的貓》這本書，給我印象深刻的是《一匹出色的馬》這個故事講的是，一個春天的傍晚，爸爸媽媽和他家的兩個女兒一起去郊外散步。
他們一邊走一邊看著旁邊的`風景，不知不覺就走了很遠的路，，路邊的景色太美了，他們戀戀不舍的往回走。
再往回家走的路上妹妹走累了，她想讓媽媽抱，媽媽說我很累抱不動，
她又去找爸爸抱，爸爸不作聲，看見路邊柳條就隨手撿一株，遞給妹妹，把柳條比作一匹出色的馬，讓妹妹騎回家，妹妹很高興蹦蹦跳跳地回家了。
等爸爸媽媽和姐姐回家時，妹妹早就到家了。
這個故事告訴我們這個爸爸太聰明了，既鍛煉了孩子自理能力，又讓小孩子很開心。