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    做湯圓初二語文大全(18篇)

    時間:2025-06-04 作者:筆舞

    優秀作文具有良好的結構和合理的組織,它能夠清晰地表達作者的意圖。以下是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇一

    有一天,外婆從遠方寄來了她親手做的湯圓,我高興極了。

    今天,我準備自己來煮湯圓。首先,我煮了半鍋水,當水燒得沸騰的時候,把湯圓輕輕地放進去。湯圓就像一個個白色的大珍珠一樣,沉進了水中。我再用勺子輕輕攪一攪,讓湯圓們的身子分開,不要粘在一起。后來,湯圓慢慢地變胖,就浮了起來。小湯圓的白棉襖,慢慢變軟,一個個浮在水面上。有的湯圓還露出了黑色的小肚皮,好像在對我說:“小主人,小主人,快把我盛起來,不然我就要漲開了!”我趕緊關火,把湯圓一個一個盛起來。開吃啦!我吃了一個甜甜的、粘粘的,真好吃!

    煮湯圓真有趣,你也來試試吧!

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇二

    暑假里,我家里自己閑著沒有事情干,就想幫媽媽做一點家務,可是干什么呢?掃地?地上連一顆灰塵也沒有;拖地?地板干凈的發光;洗碗?沒有碗要來清洗。那我來干什么呢,對了!就幫媽媽熬一次飯吧!

    昨天做的是一次大米飯,今天做什么飯呢?那就來熬一次小米飯吧!先往里面倒入多少的水呢,想不到還沒有熬上飯,“攔路虎”就出來了。如果就這樣隨便倒水,水少了就稠了,水多了就稀了,怎么辦?哦!我知道了,就倒入少量的水吧,如果不成功,下一次就吸取教訓了。水開了,把事先準備好的一勺小米倒進去。

    可是這時候,又有一個“攔路虎”跳了出來,需要開多大的火候呢?開大了不行,開小了就太慢了。這個問題急得我團團轉,不如先開大火,等快熟了的時候,開小火候著。哈哈!終于解決了!

    經過漫長的熬制,終于,噴香的小米飯出鍋了,哈哈!不稠不稀,不多不少正正好。啊!聞起來就很香,我自己恨不得一口氣把它喝完,全家人都說好喝,我覺得這是我喝過最好的飯。

    這次做家務,我體會到了家長們的艱辛,我以后會多幫家長做家務的。

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇三

    今天元宵節,我和哥哥、媽媽一起包湯圓。

    下午我們開始包湯圓,媽媽將熟了的南瓜攪入糯米粉中,然后抓起一小坨糯米粉揉成一個小團,然后壓癟將黑芝麻放在中間,然后捏成餃子的形狀。在揉成小團,就做成一個湯圓了。

    之前我哥哥做了2個湯圓,他自稱是“大王湯圓”,因為做出來的湯圓很大。我做的湯圓,揉成一個小團,然后我一按就開了“花”,媽媽說因為糯米粉干了,所以一按就會爛。我按照媽媽的意思,終于做了幾個小湯圓。

    現在我已學會包餃子、餛飩、湯圓了,以后我還要學會包更多東西!

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇四

    今天我看見媽媽在包湯圓,于是我也把我的小手洗干凈,學著媽媽的樣子包了起來。

    先拿了一點和好的糯米團,放在手心,兩手不停地搓著,搓成了一個小圓球,接著我在小圓球的中心捏了一個窩,把它捏成小碗的樣子,又舀了一勺花生餡放進“小碗”里,再把“小碗”捏攏。可是我放的餡太多了,怎么也捏不攏,花生餡就像一個小搗蛋鬼,等我捏攏了一邊,它就從那邊鉆出來了,我捏攏了那邊,它又從這邊露出來了。最后,我一生氣,使勁一捏,湯圓倒是捏攏了,可是它成了一個“大花臉”。我生氣極了,一屁股坐在椅子上,對媽媽說:“那么難,還不如買一包現成的湯圓回來煮吧!”媽媽心平氣和地對我說:“孩子,做一件事不可能一次就能成功的,你一定要認認真真地學,才可能學會,你先看一下我怎么做的吧!”媽媽示范了一次包湯圓的過程后,我就按照媽媽教的步驟開始做了起來。這次我吸取了上次的教訓,少放了一點餡進去,終于把湯圓捏攏了,我把捏好的湯圓輕輕搓圓。啊!這一次終于大功告成了。接著,兩個、三個、四個……看著這一個個白白胖胖的湯圓,心里有說不出的高興。

    湯圓包好了。媽媽把湯圓下鍋煮,不一會兒,一碗碗熱氣騰騰的湯圓煮好了。我迫不及待地用勺子撈了一個湯圓,放到嘴邊咬了一口,外面的皮軟軟糯糯的,里面的餡又香又甜,好食極了!

    媽媽說,湯圓不僅好吃,還很有意義,因為這種糯米球煮在鍋里有浮又沉,所以它最早叫“浮元子”,后來改稱元宵。元宵象征合家團圓,吃元宵意味新的一年合家幸福、團團圓圓。我聽著,更喜愛湯圓了。

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇五

    煮湯圓的方法你們知道嗎?要是不知道,你可以問問我,我來教教你!

    第一,把水放進鍋中,記住:一定要放半鍋水,要不然容易燒干。

    第二,一定要把水燒到冒泡泡時,才能把水湯圓放進去,不然湯圓煮得會很慢很慢,容易粘鍋。

    第三,煮一會兒,一定要攪一攪,不然下面熟了,上面還是生的。還要注意要等湯圓浮出水面,這時一定要快關火,不然湯圓會破的。

    第四,盛的時候要輕輕的,不然會把湯圓弄破了。

    第五,吃的時候,不要很快,不然就會燙到你或黏著你身體的一個部位。

    聽了我的介紹,我相信你可以做出又香又甜的湯圓!

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇六

    每年的農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節。在這天人們都要吃湯圓,猜燈謎。

    關于湯圓,還有個傳說呢!相傳呂洞賓西湖邊賣湯圓,許仙買了一碗,一不小心把一個湯圓滾入湖中,被白蛇吞了,便變成了人,與許仙結為夫婦。

    聽了這么有趣的傳說,我想你一定迫不及待地想嘗一嘗湯圓的味道了吧!湯圓是用糯米粉和豆沙餡做成的,煮熟的湯圓就像喝了許許多多牛奶的孩子們,又白又胖,又圓又滑,用筷子夾一下,里面的豆沙餡源源不斷地流出來,放進嘴里感覺又香又滑,又甜又軟,一口一個,怎么吃都不膩。正月十五全家圍坐在一起吃著糯糯的湯圓,多么快樂,多么幸福啊!

    我喜歡吃湯圓,不僅是因為它有著香甜的味道,更是因為它象征著幸福團圓!

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇七

    元宵節當然少不了吃湯圓了,今年我和媽媽準備親手做湯圓。

    我沒包過湯圓,但我媽包過,你看她那胸有成竹的樣子,還說:“包湯圓就像玩黏土一樣。”這下我可樂了,玩黏土誰不會?我拿手。

    說干就干,我自告奮勇領了項“簡單”的任務——揉面團。根據媽媽的指導我用熱水和面,先用筷子把面和成絮狀。我原本覺得這項工作毫無挑戰性,誰知好戲還在后頭呢。

    下一步就是下手揉面,呵,這面可真暖和啊!我的手一伸進去就不愿意離開面了,手指抱著面糊翻了好幾個“跟頭”,這舒服的感覺就像清晨蜷縮在溫暖的被窩中一樣讓人暢然。然而好景不長,我的手和面粘在了一起!我使勁甩,可就是弄不掉。束手無策的我氣急敗壞地在碗的邊口使勁地刮,這下更慘了,不僅面糊沒刮掉,我的手指還都粘在了一起,變成了鴨爪,面糊迅速變干變硬,很快我的手指不聽我的使喚,連彎曲這么簡單的動作都得費很大的勁兒。無奈之下我只好動用了另外一只手來幫忙,沒想到更慘不忍睹,兩只手都淪陷了,粘滿面團。不死心的我還想掙扎一下,于是想到用大塊的面團把我手上小塊的粘走,然而小面團好像故意捉弄我一樣,賴在我的手上不下來,反而招惹來更多的面絮纏著我的手指頭,我越趕它們走,它們聚得越多。

    我氣呼呼地向老媽發出了求救信號,媽媽聞聽后急忙趕來,一看就樂得前仰后合,因為我這狼狽樣子實在太搞笑了。然而事實證明,我那老媽也不靠譜,先用勺子刮,越刮越多,差點沒把我手皮給刮下來。老媽又讓我用手搓,兩手一搓,完了,兩只手像涂滿了膠水,很難分開,真是得使出吃奶的勁了。盡出餿主意的老媽笑得眼淚都出來了,獨留我一人舉著雙手,做投降狀,并用幽怨的眼神盯著她。

    最后,還是老媽想了一高招,只見她往我手上撒了好些干面粉,再搓,剩余的少量面漿再用清水洗。這回挺好使,我終于擺脫了面粉的糾纏。不過最后那做湯圓的面團還是老媽完成的,誰讓我一直沉浸在和面團作戰的陰影中呢。

    雖然這次揉面團沒成功,但是我還是決定以后多做些家務事,畢竟自己動手,其樂無窮嘛!

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇八

    馬上要到正月十五,這是我們漢族的傳統節日——元宵節。今天,媽媽帶我去廚師培訓中心學包湯圓。

    到了那里,等了十幾分鐘,參加活動的小朋友就都到齊了。接著一位老師開始點名,小朋友們就按順序依次到面點臺前領取用裝的面粉。每個小朋友都又興奮又開心地把小盆端回各自的面點臺上,我也不例外。

    開始學包湯圓了,我的心情真是千變萬化。老師先教我們怎么和面,因為以前在家我幫奶奶和過面,所以很容易就成功了,我高興極了!接著老師用我的作示范,告訴大家怎么做下一步,下一步是把面搓成細長的圓柱形,并把它掰成三厘米左右長的面段。由于手指的擠壓,它居然變成了一個小正方形,太神奇了!這一環節我也做得很好,我想:做湯圓很容易嘛!

    可后面就不順心了。做完后,老師又把餡發給每個小朋友。接著再教大家怎么做最后一步,雖說是最后一步,但也有很多道工序。先把餡掰成兩厘米左右的小塊,再揉成小圓球,然后把小面塊放到掌心上并用另一只手的大拇指把它按成中間凹外面凸的小面餅,之后把餡球按到小餅上,也用拇指按平,最后,把它們放到虎口上,另一只手把邊慢慢合攏、捏實。然后放在掌心用手輕輕地揉成小球,一個湯圓就做成了。我第一個湯圓雖然做的很圓,但有的地方有裂痕,餡就露出來了。我又好好地反思了一下,覺得自己的問題出在還沒把邊捏實就開始揉,于是我吸取了第一次的教訓做了第二個,一看還有一丁丁的裂紋,媽媽就幫我從第一個湯圓上捏下一點面補上去了。我就這樣:“掰、揉、按、合攏、捏實、揉”……一個個成功品出現在眼前,那個失敗品差不多也只留下餡了!全做完后一數,共做了十八個白白圓圓胖胖的湯圓。最最后,我把它們放在一個裝了面粉的小盆里,搖一搖,晃一晃,讓它們不貼在一起。啊,美麗可愛的湯圓就全部完工啦!

    現在,就等著在正月十五時消滅我親手做成的湯圓了,我想味道一定是最獨特的!

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇九

    有一天早上,媽媽還正在睡覺,就自己煮我最喜歡的湯圓,信好我知道怎么煮湯圓。

    我打開冰箱,拿出一袋湯圓,放在鍋子的旁邊,把煤氣打開,再放點水在鍋里,過了一會兒,水熟了,水面上都冒起了小泡泡,好像想急著出去似的,我趕緊拿起一袋湯圓,一個個地倒進去,我在倒的時候,一不小心被水燙到了手,就把一袋湯圓放到旁邊,用嘴吹吹手,我看看鍋里的湯圓,有些都已經黏在鍋上了,我立刻快速地把湯圓放好。

    我拿起湯勺,向湯圓推了一下,不讓它們黏在鍋上,之后,水面上又冒起了小泡泡,我知道,這個時候要放水,我拿了一個杯子,里面放了水,倒到鍋里面,只要后面這樣做,就可以了。

    湯圓漸漸地浮了上來,說明湯圓差不多已經熟了,我拿了一個勺子把一個湯圓倒在盤子里,我吃了一口,但是,還是覺得湯圓里面有點冷,我就坐在沙發上等一等,過了五分鐘,我看了看,吃了一個湯圓,已經熟了,我把湯圓倒在盤子里,津津有味地吃了起來。

    我想:爸爸媽媽看見了,一定會很開心的。

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇十

    一大早,奶奶就問我早餐吃什么,我想起昨晚在超市買了一包湯圓,就跟奶奶說:“奶奶,我要自己煮湯圓吃。”

    來到廚房,我就開始動手燒了。奶奶不放心,就站在旁邊當我的軍師。

    “賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓,一碗湯圓滿又滿,三毛錢呀一大碗……”我一邊哼著小調,一邊把水倒進鍋里。不一會兒水開了,奶奶發布命令:“可以放湯圓了!”我連忙打開袋子,那圓滾滾的湯圓就像跳水運動員一樣“撲通撲通”跳下水,有的還翻了個跟頭,真是調皮。

    看著這些白白胖胖的湯圓翻滾著,像一個個小精靈在水中舞動,又像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠,可愛極了。煮了三分鐘,湯圓浮上來了。奶奶說浮上來就代表湯圓已經熟了,所以它還有一個名字叫“浮元子”。

    我迫不及待地舀了一個放進嘴里,好滑好燙。一咬,滿口都是花生味的湯汁,甜甜的,香極了!

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇十一

    今天,我心血來潮,為家人煮了一鍋湯圓。

    開始煮湯圓了。我把少許的水倒進鍋里,水在鍋里沒多少時間就開始沸騰了,而且冒起了小泡泡,好像是調皮的孩子吹的泡泡。我把湯圓拿出袋子,湯圓還很冷,仿佛裹上了一層冰。一會兒,十幾個湯圓陸陸續續的跳下了水。這是,水不冒泡了,湯圓三五個聚煮一群,好像在開會呢!還有幾個圍在一起,好像在說悄悄話。漸漸地,漸漸地,湯圓的體溫越來越高了,它們緩緩地上升、旋轉,好像一個個跳著芭蕾舞的孩子,而且還在不斷地變換軌道。

    湯圓全部浮上來了,一鍋湯圓做好了,我饞的直流口水,迫不及待地想吃一口,媽媽笑著說;“小饞蟲,湯圓還很燙,你連舔著都會受不了的。”我只好把口水往肚子里咽下去。過了幾分鐘湯圓不燙了,我嘗了一個,啊!真甜!于是我又吃了一個,爸爸也吃了一個說;“真甜!”

    這次下廚房,我又體會到了做菜的樂趣!

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇十二

    今天,我一大早就起床了,心想可以美美的吃頓早餐了,可是媽媽叫我自己做。我苦思冥想,就煮個湯圓吧!

    我先把水燒熱,沸騰的時候,水直冒泡,像一顆顆珍珠。我把白白胖胖的湯圓放下去,它們像一個個跳水運動員紛紛跳下去,轉來轉去,歡快的跳舞,不過一下就風平浪靜了。我不敢掉以輕心,更不敢看電視,一動不動的守著它們。過了一會兒,湯圓緩緩地露出小臉蛋,終于煮好了。我嘗了一下,真好吃!心里甜滋滋的,說不出的高興!

    吃著吃著,我想起了第一次煮湯圓的情景。

    那次,我放湯圓的時候,一不小心放了十個湯圓。在煮的時候,我卻在津津有味地看著電視。過了很久,猛然想起了鍋里還有湯圓呢!我急忙跑過去一看,煮成了一鍋粥,吃著還蔫巴巴的。哎!真是一次失敗的經歷。

    今天,我終于學會了煮湯圓。以后再也不用媽媽給我做早餐了,我還可以給爸爸媽媽煮湯圓呢!我真高興。

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇十三

    今天中午,我肚子餓得咕咕叫,可爸爸媽媽還沒回來。唉,還是在冰箱找點吃的吧!我翻箱倒柜地找著,好不容易終于找到一包湯圓。

    于是我把湯圓拿出來,可是現在的湯圓又硬又冰,如果一咬,你的門牙可要“下崗”嘍!我在鍋里加了半鋁勺水,并蓋上蓋子,耐心地等待著,忽然鍋里發出一聲怪叫“咕嚕。”接下來又發出許多“吱吱吱”的聲音。我馬上跑過去一看,原來是水開了,我把湯圓沿著鍋面往下滾。放下湯圓后,水面恢復了平靜,我又耐心地等待著,過了一會兒,有的湯圓直挺挺地浮在水面上,有的還沉在水底,不肯上來,還有的跳上跳下,好像在表演“水中芭蕾”。我記得媽媽說過,湯圓全部都浮起來才算熟,于是我再次蓋上鍋蓋,耐心地等待著,第三次水開了,湯圓全部都“安安逸逸”地“生活在水面上沒有一個沉在水底。”

    我見了,連忙把湯圓盛入碗里,咬一口,皮又嫩又滑,餡又香又甜,我品嘗著自己做的美味的湯圓,不由得想起了想起老舍說的話“勞動最有滋味。”

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇十四

    過年了,過年了!在一聲聲振耳欲聾的炮聲中,我又長大一歲了。初三一大早,我和爸爸媽媽開車來到了爺爺奶奶家。一進門,我就看見奶奶正在包湯圓。只見她把糯米弄成一塊塊,然后再放點芝麻餡,往手里搓一搓,揉一揉,只見一個又白又胖的湯圓做好了。我看一下,也叫奶奶讓我做幾個。奶奶高興地同意了。我洗了手,然后開始一步一步地做。終于一個湯圓在我手里誕生了。雖然,它一點也不好看,但奶奶還是說我包的很好看。就這樣,我一共包了20個。

    晚上,奶奶煮我包的湯圓。大家都說這些湯圓十分好吃,我聽了,心里美滋滋的。

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇十五

    今天,我心血來潮,為家人煮了一鍋湯圓。

    開始煮湯圓了。我把少許的水倒進鍋里,水在鍋里沒多少時間就開始沸騰了,而且冒起了小泡泡,好像是調皮的孩子吹的泡泡。我把湯圓拿出袋子,湯圓還很冷,仿佛裹上了一層冰。一會兒,十幾個湯圓陸陸續續的跳下了水。這是,水不冒泡了,湯圓三五個聚煮一群,好像在開會呢!還有幾個圍在一起,好像在說悄悄話。漸漸地,漸漸地,湯圓的體溫越來越高了,它們緩緩地上升、旋轉,好像一個個跳著芭蕾舞的孩子,而且還在不斷地變換軌道。

    湯圓全部浮上來了,一鍋湯圓做好了,我饞的直流口水,迫不及待地想吃一口,媽媽笑著說;“小饞蟲,湯圓還很燙,你連舔著都會受不了的。”我只好把口水往肚子里咽下去。過了幾分鐘湯圓不燙了,我嘗了一個,啊!真甜!于是我又吃了一個,爸爸也吃了一個說;“真甜!”

    這次下廚房,我又體會到了做菜的樂趣!

    正月十五,我國最熱鬧的節日dd元宵節,那一天我們一家過得其樂融融。

    元宵節的習俗是吃湯圓,讓每家團團圓圓,今晚奶奶“權力下放”,把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務,生怕煮破了,因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮湯圓的經驗:先將糯米粉用開水調和成皮,注意水不可以太多,多了會過稀;也不能過少,少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形,再用手指在上面按一個窩,把芝麻搗碎做餡,放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心,否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后,終于可以下鍋了。我按照奶奶說的煮湯圓的四個訣竅:“開水下鍋,慢水煮,點冷水,勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久,可以起鍋了,掀開蓋子,只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中,彼此緊貼著,好像一粒粒大珍珠,看得我直流口水,將它們舀到碗里,聞著那香噴噴的味道,忍不住咬了一口,真好吃啊,又香又糯。我剛把湯圓端上桌,大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓,“美食家”奶奶給我打了一個九十三分,夸我長大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評價,我心里美滋滋的。

    品嘗著自己親手做的元宵湯圓,覺得特別好吃,心里特別開心。盼望著明年元宵節時再做湯圓給大家品嘗。

    正月十五,我國最熱鬧的節日dd元宵節,那一天我們一家過得其樂融融。

    元宵節的習俗是吃湯圓,讓每家團團圓圓,今晚奶奶“權力下放”,把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務,生怕煮破了,因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮湯圓的經驗:先將糯米粉用開水調和成皮,注意水不可以太多,多了會過稀;也不能過少,少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形,再用手指在上面按一個窩,把芝麻搗碎做餡,放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心,否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后,終于可以下鍋了。我按照奶奶說的煮湯圓的四個訣竅:“開水下鍋,慢水煮,點冷水,勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久,可以起鍋了,掀開蓋子,只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中,彼此緊貼著,好像一粒粒大珍珠,看得我直流口水,將它們舀到碗里,聞著那香噴噴的味道,忍不住咬了一口,真好吃啊,又香又糯。我剛把湯圓端上桌,大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓,“美食家”奶奶給我打了一個九十三分,夸我長大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評價,我心里美滋滋的。

    哇,元宵節到了,我最開心的就是能夠吃到美味的湯圓了,好開心!一到元宵節,我就和表妹去商城買了些湯圓,買湯圓的過程中,讓我沒有分清楚,就從口袋里掏出了16元錢買了兩斤,一回到家,我就開始煮湯圓,我都迫不及待啦,我想,應該已經熟了吧,我就開始給大家吃了,在吃的過程中,奶奶和表妹說:“怎么都是芝麻的啊?”我說,不會啊,我買了三樣呢,花生的、巧克力的和芝麻的呀!怎么全部都是芝麻的啊?好奇怪呀!我吃呀吃,一直都吃的是一個口味的`,吃得我惡心的,剩下了兩個,我準備不吃了,可還是咬牙切齒的吞了下去,差點都吐了出來,我就把剩下的全部撈了出來,準備明天熱了再吃。

    到了第二天的時候,我就把剩下的湯圓熱了,可誰知道,都爛成那樣了,我還是吃了,因為,我舍不得丟掉,這可是我第一次的成果,不想白白的浪費掉!

    嫂子看見了,就對我說:“你呀你,連買湯圓都不會,還能干什么?”我就微微的笑了一下。

    第一次煮湯圓,竟然讓我給煮砸了。但是,這也算是我的一份收獲,我應該高興差不多!

    正月十五,我國最熱鬧的節日dd元宵節,那一天我們一家過得其樂融融。

    元宵節的習俗是吃湯圓,讓每家團團圓圓,今晚奶奶“權力下放”,把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務,生怕煮破了,因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前奶奶教我煮湯圓的經驗:先將糯米粉用開水調和成皮,注意水不可以太多,多了會過稀;也不能過少,少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形,再用手指在上面按一個窩,把芝麻搗碎做餡,放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心,否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后,終于可以下鍋了。我按照奶奶說的煮湯圓的四個訣竅:“開水下鍋,慢水煮,點冷水,勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久,可以起鍋了,掀開蓋子,只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中,彼此緊貼著,好像一粒粒大珍珠,看得我直流口水,將它們舀到碗里,聞著那香噴噴的味道,忍不住咬了一口,真好吃啊,又香又糯。我剛把湯圓端上桌,大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓,“美食家”奶奶給我打了一個九十三分,夸我長大了,懂事了。我興奮不已,第一次煮湯圓就得到這么高的評價,我心里美滋滋的。

    品嘗著自己親手做的元宵湯圓,覺得特別好吃,心里特別開心。盼望著明年元宵節時再做湯圓給大家品嘗。

    南安二實六。

    今天,我自告奮勇讓我自己給媽媽煮湯圓,經過我的軟磨硬泡,我終于上了“戰場”。

    看著一個個湯圓,它們好像變成了一個個小問號,無數個聲音在我耳朵里徘徊:“你能行嗎?”、“你可以嗎?”。我就不信,我“勇敢”的把開水倒入了鍋里,幾分鐘后,“敵人一”被打敗,(水開了),接著,我將面對“敵人二”,煮湯圓。在打敗“敵人一”(開水)的情況下,我又勇敢的把“敵人二”(湯圓)一股腦扔下去,我好像想起了石沉大海的情景。“報告我已經把“敵人二”投入戰場!”我向司令員(媽媽)報告。在“激戰”5到7分鐘后,湯圓浮上來了了,繼續“激戰”。又過了2到3分鐘,“敵人二”被打敗了(湯圓熟了)。此次戰斗成功。

    在這次“戰斗”勝利之后,我終于得到了“戰利品”湯圓。吹一個湯圓在嘴里,皮滑滑的,散發著淡淡的香。輕輕咬一口,甜甜的在嘴里徘徊,真好吃呀!我還把它獻給了媽媽。

    今天我不僅學會了做湯圓,還得到了快樂。

    來源:周記500字m.03/。

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    做湯圓初二語文大全(18篇)篇十六

    晚上,媽媽開始煮元宵。她先用大火將水燒開,趁水咕嚕咕嚕冒泡時把元宵倒進了水中。元宵沉到了鍋底,媽媽急忙用勺子攪和,防止元宵粘在一起。白白胖胖的元宵翻滾著,像一個個小精靈在水中跳躍、舞蹈,又像一顆顆晶瑩的大珍珠在水中滾動。

    媽媽轉過身,笑瞇瞇地問:“來攪一攪怎么樣?”“好啊!”我接過大勺子,掂了掂。嗬!還挺沉!我用大勺在鍋中來回攪動,幾個挺著大肚子的元宵懶洋洋地動了動。

    我想:“哼!跟我較勁,給你點厲害瞧瞧!”我又加大了力量,元宵也“跳躍”起來。媽媽連忙阻攔:“像你這樣攪,元宵不露餡才怪!”我垂頭喪氣地站在一邊,看著元宵得意洋洋地越脹越大,最后浮在水面上向我威嚇。媽媽把元宵裝進碗里,推到我面前,我大口吃著,覺得很解恨。

    這個元宵節實在是快樂,愿我們這一年都能夠健康、幸福。

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇十七

    我先把鍋洗干干凈凈,再放水,一會,水燒開了,我就從冰箱里拿出幾包湯圓,倒進鍋里,湯圓像一個個跳水運動員一樣,優雅地跳入水中。湯圓下了鍋后,先是藏到鍋底下不肯上來,我還一直攪拌,后來逐漸浮出水面,像個淘氣的小孩一樣上跳下竄。湯圓好了,我就把湯圓放進碗里,再加點白糖,湯圓就完成了。

    今天之所以吃湯圓,是因為我嘴太饞了,不過與以往不同的是我親自下廚。

    做湯圓初二語文大全(18篇)篇十八

    元宵佳節又來到,家家戶戶包湯圓。你們猜,今年我是在哪兒包的湯圓?哈哈,你們肯定猜不到。告訴你們吧,今年我是在學校包的湯圓,那真是一個樂呀!

    接到包湯圓的通知后,同學們自告奮勇地從家里拉來了親友團,抱來了電磁爐和鍋,捧來了雪白的糯米粉、新鮮的果蔬汁,還有香甜的芝麻花生核桃餡。

    張老師把全班分成了六組,特地給每組安排了一名“技術指導”,讓我們現看現學。只聽張老師一聲令下,每一組都熱火朝天地忙開了。只見“技術指導”們挽起袖子開始和面,倒入果蔬汁,瞬間雪白的面粉穿上了彩色的衣服,紅的、紫的、黃的、綠的……好看極了!不一會兒,一個個大大的、胖胖的彩色面團擺在了我們面前。大家爭先恐后,滿懷信心地開始包湯圓。

    我揪下了一小塊面團,放在手心捏捏實,慢慢將它搓成了一個圓形。然后我用手掌將它輕輕按扁,又用手指摁了一個小小的洞,小心地放入芝麻餡料。我輕輕地把它封好口,想把它再搓回圓形,可能因為餡料塞得太多,餡料漏了出來。我趕緊又揪了一小塊面壓成皮補在上面。搓了好一會兒,一個湯圓終于“誕生”在我的手上。胖嘟嘟,圓滾滾,真可愛!在包第二個湯圓時我有了經驗,很快就包好了。隨后包得更是得心應手。同學們也是不甘落后,不一會兒,我們面前的盤子里就堆滿了大小不一、又圓又胖的“湯圓寶寶”。

    張老師把包好的湯圓放進鍋里煮,大約十來分鐘,湯圓煮好了,老師給我們每人盛了三個。只見碗里的湯圓像一個個彩色的大珍珠,看得我們口水直流。我迫不及待地嘗了一口,那香甜的滋味流入了我的心中。同學們臉上也洋溢著快樂和滿足,歡聲笑語飛出了我們的教室。

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