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    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)

    時(shí)間:2025-07-11 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無(wú)窮。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇一

    推開(kāi)記憶的門(mén),里面藏著無(wú)數(shù)珍寶,琳瑯面目,有財(cái)富,友誼,成功,美麗......忽然,記憶寶庫(kù)中的看守人出現(xiàn)在我的面前,是一位老者,他問(wèn)我需要那件珍寶。我思索了一會(huì)兒,選中了友誼。老者笑了笑,施用魔法,便出了一位亭亭玉立的少女,并告訴我,以后她就是我這世界最純潔,最珍貴的感情——友誼。

    自從擁有了友誼,我不再孤單寂寞。我們總是肩并肩,手牽手,漫步于黃昏的街頭,奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上,專(zhuān)注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語(yǔ),各忙各的;時(shí)而互相探討,“爭(zhēng)吵”激烈。我們總會(huì)在公園的長(zhǎng)椅上,或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁,得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓?lè)的事告訴對(duì)方,然后一起開(kāi)懷大笑。

    自從擁有了友誼,我不再軟弱。當(dāng)在人生之路上跌倒時(shí),心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)??墒?,這時(shí),朋友將我扶起,提醒我要堅(jiān)強(qiáng)。漫漫人生路,豈能無(wú)荊棘?若被絆倒,就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體會(huì)成功的快樂(lè)呢?這些話,令我又充滿希望。從此,每當(dāng)?shù)?,我?huì)自己站起來(lái),將這當(dāng)做命運(yùn)的考驗(yàn),相信成功不遠(yuǎn)。

    友誼是一把傘下的兩個(gè)身影,是一張桌子上的兩對(duì)明眸。

    友誼似一灣溫暖的海灣,靜靜的撫慰著疲憊的帆船。

    再次走進(jìn)記憶門(mén)的時(shí)候,那看守的老者重視,我將友誼帶給我的感覺(jué)講給他聽(tīng),她笑了笑,冷我驚詫的是,記憶之門(mén)里面的所有珍奇全都不見(jiàn)了。老人豎起大拇指,微笑地說(shuō):“寶庫(kù)中,除了友誼,其他都虛幻的,而你恰恰選對(duì)了。”

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    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇二

    友誼能夠變成一道鼓勵(lì)的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼能夠化作指南針,當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼能夠沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。

    友誼是我們一生中不可少的,朋友是很重要的。一位哲學(xué)家以前說(shuō)過(guò):“把幸福告訴朋友,會(huì)使幸福增加一倍。把痛苦告訴朋友,則會(huì)使痛苦減少一半。”友誼能夠變成一道鼓勵(lì)的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼能夠化作指南針,當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼能夠沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。

    我們?cè)谌松饺撕V信龅搅艘黄?,這就是緣。我們?cè)谌松缆飞辖Y(jié)伴而行,這就是分。我們的偶然相遇,注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼,卻很難找到屬于自己的,所以我們格外珍惜我們的朋友。

    友誼是質(zhì)樸的感情,我們也就應(yīng)以一顆純真的心對(duì)待。

    朋友之間是就應(yīng)坦誠(chéng)相待的,不就應(yīng)隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒(méi)有保密的,有些私事還是最好埋在心里。像孔子說(shuō)的:“朋友數(shù),斯疏矣?!蹦闩c你朋友關(guān)系過(guò)于密集,就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō):“有一群帶刺的豬,再一起過(guò)冬。但有一個(gè)問(wèn)題困惑他們,不明白彼此之間應(yīng)持續(xù)怎樣的距離。離得太遠(yuǎn),覺(jué)得冷,離得太近,刺太扎得慌。最后最后找到了適宜的位置。在既不傷害對(duì)方的狀況下,持續(xù)了群眾的溫暖。”畢竟,距離才能產(chǎn)生美嘛!

    朋友之間就應(yīng)相互理解,不就應(yīng)為了一點(diǎn)小摩擦,傷了和氣。人無(wú)完人,既然選取了她,就要理解她的性格,理解她的一切。我們要學(xué)會(huì)寬容,寬容是一種美德,是世界上最深沉的美德之一。

    朋友之間就應(yīng)相互幫忙,在學(xué)習(xí)方面,在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的,為朋友,能夠兩肋插刀,但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是能夠的,但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的,容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”,是把“義”字的含義完全扭曲了,也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。

    好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的,只有一些心懷鬼胎的,極有心計(jì)的人,才會(huì)說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人,往往會(huì)打扮出一幅善良的面孔。所以,交友是要慎重的。對(duì)于真正的好朋友,樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠。

    這天的社會(huì),物質(zhì)生活是越來(lái)越豐富了,但人際關(guān)系卻越來(lái)越冷淡了。趁我們真正步入社會(huì)之前,好好珍惜這份純潔的友誼。

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇三

    原來(lái)是我班的“分子”z同學(xué),他好像“呼啦呼啦”地睡著了,一點(diǎn)動(dòng)靜都,經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了??吹搅四?,我便在下面說(shuō)了一聲:“裝腔作勢(shì)”。我最討厭人。不巧,被d同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,打抱不平的地說(shuō)“:驕傲。”我不服氣地說(shuō)“:誰(shuí)驕傲了,用詞不當(dāng)。”于是,我便和d同學(xué)吵了起來(lái)。那在上課,學(xué)習(xí)是的,我就不和她多煩,在后來(lái)整整幾節(jié)課上我都沒(méi)理睬她?!巴艘徊胶i熖炜?,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜?!痹谖磥?lái)的兩個(gè)月里我會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼。

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇四

    我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,互幫互助,親密的簡(jiǎn)直無(wú)話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們始終保持著聯(lián)系。

    我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)槌隽怂?,有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進(jìn)班,李林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí),晚上幫我補(bǔ)課。有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,李林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家,她寫(xiě)作業(yè)到深夜,還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒(méi)有充沛的精力,所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。“李林站起來(lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。李林沒(méi)有聽(tīng)到老師的話,過(guò)了一會(huì)李林還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說(shuō):“李林站到后面去,不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間?!崩盍中呃⒌卣镜胶竺妗?/p>

    在放學(xué)的路上,我對(duì)李林說(shuō):“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了,不要再推遲了?!崩盍謭?jiān)定地說(shuō)。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī),而李林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>

    我與李林的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時(shí),為你高興,而不捧場(chǎng),在你遇到不幸或悲傷時(shí),會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。

    在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的,是優(yōu)秀的。可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩,可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng),同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。

    起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔?,我越?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。

    其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長(zhǎng)一職,因?yàn)槲矣X(jué)得我不配,可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!

    直到有一天,她很鄭重的和我說(shuō)了一句話,她說(shuō)她想改變,她想和我做朋友和我一起管理好這個(gè)班,我也很高興??墒鞘虑榭偸悄敲床槐M如人意,正當(dāng)我們要做好朋友的時(shí)候,我和她的朋友同時(shí)也是我曾經(jīng)的朋友有了一些矛盾,我和她不說(shuō)話,她也不讓其他人和我說(shuō)話。在這種狀況下,我原本認(rèn)為這一份美好的友誼就此結(jié)束了,可是她竟然不顧朋友的反對(duì)繼續(xù)和我這個(gè)人人都討厭的人做朋友,這次的突發(fā)事件不但沒(méi)有減少,反而更進(jìn)一步!

    說(shuō)實(shí)話,上了中學(xué)之后,因?yàn)槲业膬蓚€(gè)最好的朋友都考上了華辰,所以我很孤單,我很渴望能再交到一個(gè)像秀萍,雅寧那樣真心對(duì)我好的人,直到現(xiàn)在我找到了,她就是——秦陽(yáng)。

    她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人而我卻恰恰相反,她是那么柔弱,可是她說(shuō)出的每一句話都是那么鏗鏘有力,她是那么善良,那么美麗,她從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)誰(shuí)正誰(shuí)副,我無(wú)法用我匱乏的語(yǔ)言來(lái)形容她。

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇五

    在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的,是優(yōu)秀的??墒乾F(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩,可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng),同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。

    起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔茫以絹?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。

    其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長(zhǎng)一職,因?yàn)槲矣X(jué)得我不配,可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!

    “同學(xué)”這個(gè)詞大家應(yīng)該再熟悉不過(guò)了吧。這個(gè)詞,乍看,只是兩個(gè)字。其實(shí),仔細(xì)想一想,它并不是那么簡(jiǎn)單,這個(gè)詞的背后有高興,有憂傷,也有團(tuán)結(jié)與矛盾。

    在學(xué)習(xí)上,畢竟是有好賴之分的,兩個(gè)好朋友之間有時(shí)也免不了有嫉妒之心。這種事常見(jiàn)到。一個(gè)同學(xué)在班上得到了老師的表?yè)P(yáng),可與他關(guān)系好的朋友卻不向他祝賀,反而說(shuō)了些尖酸刻薄的話,這些話,可能不是出于內(nèi)心,但朋友不一定那樣想,這些話,真的不該說(shuō),它會(huì)對(duì)兩人之間的友誼造成極大的威脅,隨時(shí)都有可能奪取兩人之間的無(wú)價(jià)之寶--友誼。這個(gè)同學(xué)的做法的確有些過(guò)分。當(dāng)朋友得到表?yè)P(yáng)時(shí),應(yīng)當(dāng)向他表示祝賀,并且還要以有出色的朋友為榮。這樣,自己因有出色的朋友而高興,朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美?何必把友誼鬧僵呢?同學(xué)們,千萬(wàn)不要向我所講的同學(xué)學(xué)習(xí),他這樣只會(huì)對(duì)友誼不利。如果,當(dāng)初他把那些話吞回肚中,也就不至于失去友誼,要保持友誼,請(qǐng)記住一個(gè)字,“忍”,如果你說(shuō)出的話對(duì)友誼不利,那就請(qǐng)收回去。

    當(dāng)今社會(huì),獨(dú)生子女較多,生在蜜罐里,長(zhǎng)在蜜罐里,得到了家長(zhǎng)的溺愛(ài),說(shuō)話從不顧及別人的感受,只把自己想在第一位,每個(gè)同學(xué)都有自尊心,作為朋友如果稍不留神,說(shuō)話時(shí),觸犯了朋友的自尊心,也同樣會(huì)對(duì)友誼造成威脅。朋友,應(yīng)對(duì)他人的自尊心考慮,用速滑說(shuō),就是在眾人面前,不要讓朋友沒(méi)有臺(tái)階下,讓朋友失面子。這樣,朋友在心中會(huì)燃起“恨”的火花,這種“恨”,甚至?xí)Z取兩人的友誼,多么不值得?。⊥瑢W(xué)們,請(qǐng)大家學(xué)會(huì)“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說(shuō)。如果朋友有對(duì)自己觸犯的時(shí)候,要請(qǐng)退一步,原諒!

    朋友之間,同樣要互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù),互相幫助,當(dāng)朋友生病時(shí),帶來(lái)一聲問(wèn)候,會(huì)給朋友的內(nèi)心世界帶來(lái)一朵開(kāi)放在春天的花,溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問(wèn)候,它會(huì)使朋友間的友誼更上一層樓。反之,如果在朋友需要幫助時(shí),你逃之夭夭,又會(huì)給朋友的內(nèi)心帶來(lái)什么?朋友也將不會(huì)再相信這友誼是真正的友誼了!

    請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻注意,友誼是無(wú)價(jià)之寶,要努力保持友誼,促進(jìn)友誼!

    我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,互幫互助,親密的簡(jiǎn)直無(wú)話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們始終保持著聯(lián)系。

    我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)槌隽怂?,有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進(jìn)班,李林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí),晚上幫我補(bǔ)課。有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,李林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家,她寫(xiě)作業(yè)到深夜,還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒(méi)有充沛的精力,所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了?!袄盍终酒饋?lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。李林沒(méi)有聽(tīng)到老師的話,過(guò)了一會(huì)李林還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說(shuō):“李林站到后面去,不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間?!崩盍中呃⒌卣镜胶竺?。

    在放學(xué)的路上,我對(duì)李林說(shuō):“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了,不要再推遲了?!崩盍謭?jiān)定地說(shuō)。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī),而李林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>

    我與李林的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時(shí),為你高興,而不捧場(chǎng),在你遇到不幸或悲傷時(shí),會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。

    友誼是最珍貴的,從同學(xué)成為朋友則更加可貴。——題記。

    有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān);有了朋友,快樂(lè)就多一個(gè)人分享。

    我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中,我喜歡這種友誼特有的感覺(jué),所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼,我也就最看不慣,或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

    同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,當(dāng)你有困難時(shí),同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助你,但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的,關(guān)鍵是要互相體諒,互相寬容,互相理解,化矛盾為友誼。

    友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針,當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。

    友誼是我們一生中不可少的,朋友是很重要的。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“把幸福告訴朋友,會(huì)使幸福增加一倍。把痛苦告訴朋友,則會(huì)使痛苦減少一半。”友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針,當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。

    我們?cè)谌松饺撕V信龅搅艘黄?,這就是緣。我們?cè)谌松缆飞辖Y(jié)伴而行,這就是分。我們的偶然相遇,注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼,卻很難找到屬于自己的,所以我們格外珍惜我們的朋友。

    友誼是質(zhì)樸的感情,我們也應(yīng)該以一顆純真的'心對(duì)待。

    朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的,不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒(méi)有隱私的,有些私事還是最好埋在心里。像孔子說(shuō)的:“朋友數(shù),斯疏矣?!蹦闩c你朋友關(guān)系過(guò)于密集,就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō):“有一群帶刺的豬,再一起過(guò)冬。但有一個(gè)問(wèn)題困惑他們,不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠(yuǎn),覺(jué)得冷,離得太近,刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對(duì)方的情況下,保持了集體的溫暖。”畢竟,距離才能產(chǎn)生美嘛!

    朋友之間應(yīng)該相互理解,不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦,傷了和氣。人無(wú)完人,既然選擇了她,就要接受她的性格,接受她的一切。我們要學(xué)會(huì)寬容,寬容是一種美德,是世界上最深沉的美德之一。

    朋友之間應(yīng)該相互幫助,在學(xué)習(xí)方面,在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的,為朋友,可以兩肋插刀,但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的,但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的,容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”,是把“義”字的含義完全扭曲了,也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。

    好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的,只有一些心懷鬼胎的,極有心計(jì)的人,才會(huì)說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人,往往會(huì)打扮出一幅善良的面孔。所以,交友是要慎重的。對(duì)于真正的好朋友,樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠。

    今天的社會(huì),物質(zhì)生活是越來(lái)越豐富了,但人際關(guān)系卻越來(lái)越冷淡了。趁我們真正步入社會(huì)之前,好好珍惜這份純潔的友誼。

    在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的,是優(yōu)秀的??墒乾F(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩,可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng),同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。

    起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔?,我越?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。

    其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長(zhǎng)一職,因?yàn)槲矣X(jué)得我不配,可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!

    直到有一天,她很鄭重的和我說(shuō)了一句話,她說(shuō)她想改變,她想和我做朋友和我一起管理好這個(gè)班,我也很高興??墒鞘虑榭偸悄敲床槐M如人意,正當(dāng)我們要做好朋友的時(shí)候,我和她的朋友同時(shí)也是我曾經(jīng)的朋友有了一些矛盾,我和她不說(shuō)話,她也不讓其他人和我說(shuō)話。在這種狀況下,我原本認(rèn)為這一份美好的友誼就此結(jié)束了,可是她竟然不顧朋友的反對(duì)繼續(xù)和我這個(gè)人人都討厭的人做朋友,這次的突發(fā)事件不但沒(méi)有減少,反而更進(jìn)一步!

    說(shuō)實(shí)話,上了中學(xué)之后,因?yàn)槲业膬蓚€(gè)最好的朋友都考上了華辰,所以我很孤單,我很渴望能再交到一個(gè)像秀萍,雅寧那樣真心對(duì)我好的人,直到現(xiàn)在我找到了,她就是——秦陽(yáng)。

    她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人而我卻恰恰相反,她是那么柔弱,可是她說(shuō)出的每一句話都是那么鏗鏘有力,她是那么善良,那么美麗,她從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)誰(shuí)正誰(shuí)副,我無(wú)法用我匱乏的語(yǔ)言來(lái)形容她。

    總而言之,我們就這樣在不經(jīng)意間慢慢積累,或許友情就是這樣,它不同于所有的情,就是這樣的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單!

    友誼是最珍貴的,從同學(xué)成為朋友則更加可貴。

    ——題記。

    有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān);有了朋友,快樂(lè)就多一個(gè)人分享。

    我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中,我喜歡這種友誼特有的感覺(jué),所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼,我也就最看不慣,或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

    同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,當(dāng)你有困難時(shí),同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助你,但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人??墒巧钪杏性S多矛盾是不可避免的,關(guān)鍵是要互相體諒,互相寬容,互相理解,化矛盾為友誼。

    時(shí)間飛跑,日月如梭,同在一個(gè)屋檐下生活了五六年了。學(xué)習(xí)上,我們?cè)ハ喙膭?lì),生活中,我們?cè)嗷兔ΑM瑢W(xué)之間的友誼是十分珍貴的,五六年的時(shí)光匆匆流逝,我們應(yīng)該珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是這些成為我們以后美好的回憶。

    在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長(zhǎng)就必須是完美的,是優(yōu)秀的。可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無(wú)暇的。我愛(ài)鬧也愛(ài)玩,可能是因?yàn)檫@一“特長(zhǎng)”而被選做當(dāng)班長(zhǎng),同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長(zhǎng)——秦陽(yáng)陽(yáng)。說(shuō)實(shí)話我對(duì)她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,我們之間沒(méi)有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長(zhǎng)的日子就開(kāi)始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。

    起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔?,我越?lái)越在乎這種輿論。我天生的性格就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會(huì)和她比,比任何事。

    其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長(zhǎng)一職,因?yàn)槲矣X(jué)得我不配,可是老師駁回了我的請(qǐng)求還和我說(shuō)了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛(ài)這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對(duì)得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會(huì)有怎樣的困難,我都不會(huì)放棄七年二班!不會(huì)放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇六

    俗話說(shuō)的好“有錢(qián)能使鬼推磨”,可是同學(xué)之間的友誼是出多少價(jià),買(mǎi)不著的呀!更應(yīng)該珍惜年的同學(xué)友誼。同學(xué)之間也會(huì)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。舉個(gè)例子,譬如,我和同桌d同學(xué)典型的“榜樣”。再一節(jié)數(shù)學(xué)課上,慣例預(yù)備鈴還沒(méi)打之前先唱歌。不知怎么的,同學(xué)們?cè)诔钑r(shí)懶洋洋的,個(gè)都像泄了氣的皮球,無(wú)精打采。胡老師看見(jiàn)了有點(diǎn)不高興,于是讓同學(xué)們?cè)谧雷由纤?分鐘,同學(xué)們只好從命。五分鐘還沒(méi)到,大家卻都在竊竊私語(yǔ),胡老師看見(jiàn)了便說(shuō)“:既然大家都睡不著,那么現(xiàn)在開(kāi)始正式上課?!崩弦?guī)矩,上課前必問(wèn)好?!吧险n”。“起立”!班長(zhǎng)的一聲清脆的喊聲,“唰”的一下子大家站了起來(lái),咦!誰(shuí)最特殊呢?原來(lái)是我班的“分子”z同學(xué),他好像“呼啦呼啦”地睡著了,一點(diǎn)動(dòng)靜都,經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了。看到了幕,我便在下面說(shuō)了一聲:“裝腔作勢(shì)”。我最討厭人。不巧,被d同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,打抱不平的地說(shuō)“:驕傲?!蔽也环獾卣f(shuō)“:誰(shuí)驕傲了,用詞不當(dāng)?!庇谑牵冶愫蚫同學(xué)吵了起來(lái)。那在上課,學(xué)習(xí)是的,我就不和她多煩,在后來(lái)整整幾節(jié)課上我都沒(méi)理睬她?!巴艘徊胶i熖炜?,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”在未來(lái)的兩個(gè)月里我會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼.

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇七

    友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針,當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。

    友誼是我們一生中不可少的,朋友是很重要的。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):把幸福告訴朋友,會(huì)使幸福增加一倍。把痛苦告訴朋友,則會(huì)使痛苦減少一半。友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針,當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。

    我們?cè)谌松饺撕V信龅搅艘黄?,這就是緣。我們?cè)谌松缆飞辖Y(jié)伴而行,這就是分。我們的偶然相遇,注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼,卻很難找到屬于自己的,所以我們格外珍惜我們的朋友。

    友誼是質(zhì)樸的感情,我們也應(yīng)該以一顆純真的心對(duì)待。

    朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的,不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是同學(xué)之間的友情作文沒(méi)有隱私的,有些私事還是最好埋在心里。像孔子說(shuō)的:朋友數(shù),斯疏矣。你與你朋友關(guān)系過(guò)于密集,就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,說(shuō):有一群帶刺的豬,再一起過(guò)冬。但有一個(gè)問(wèn)題困惑他們,不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠(yuǎn),覺(jué)得冷,離得太近,刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對(duì)方的情況下,保持了集體的溫暖。畢竟,距離才能產(chǎn)生美嘛!

    朋友之間應(yīng)該相互理解,不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦,傷了和氣。人無(wú)完人,既然選擇了她,就要接受她的性格,接受她的一切。我們要學(xué)會(huì)寬容,寬容是一種美德,是世界上最深沉的美德之一。

    朋友之間應(yīng)該相互幫助,在學(xué)習(xí)方面,在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的,為朋友,可以兩肋插刀,但不能盲目地講究哥們義氣。有正義感是可以的,但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的,容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是士為知己死、有難同當(dāng),是把義字的含義完全扭曲了,也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。

    好朋友之間是不需要甜言蜜語(yǔ)的,只有一些心懷鬼胎的,極有心計(jì)的人,才會(huì)說(shuō)一些花言巧語(yǔ)。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人,往往會(huì)打扮出一幅善良的面孔。所以,交友是要慎重的。對(duì)于真正的好朋友,樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足夠。

    今天的社會(huì),物質(zhì)生活是越來(lái)越豐富了,但人際關(guān)系卻越來(lái)越冷淡了。趁我們真正步入社會(huì)之前,好好珍惜這份純潔的友誼。

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇八

    “唉,這鬼天氣?!倍家呀?jīng)差不多6點(diǎn)了,別人早就舉著傘,屁顛屁顛地跑回家去了,我卻傻傻地站在校門(mén)口觀雨。

    我目光呆滯,身子麻木不仁,心中卻思潮此起比伏。我后悔,本來(lái)剛剛只是絲絲細(xì)雨的,卻因?yàn)橐粫r(shí)的猶豫使我痛失大好時(shí)機(jī),現(xiàn)在就倒霉了--滂沱大雨早已取代絲絲細(xì)雨,地上的淺淺水珠也已匯集了厚厚的河流,眼看就要淹上我的鞋尖了。

    我一咬牙,沖進(jìn)了雨中,奮力奔跑著,踏起的水飛濺在褲子上,緊貼著住了我那削瘦的腿,走道上的水越積越厚,水不斷地浸入鞋子,像一根根纖細(xì)而尖利的針,直扎進(jìn)我的心頭,讓我感到了鉆心的冷。

    我跑到一座大樓的門(mén)口,大口地喘氣。我茫然到看到四處白蒙蒙的雨。忽然一個(gè)人影突然閃入我的視野內(nèi)……那,那不是陳俊嗎?他走得越近,面龐也清晰了起來(lái)--一張小小的臉上塞滿了東西,鼻子、嘴巴、眼睛、耳朵。清瘦可愛(ài)的臉上卻絲毫沒(méi)有幼稚,反而寫(xiě)滿了嚴(yán)肅,眼神里流露出一種堅(jiān)毅。

    他顯然看見(jiàn)了我,一路小跑過(guò)來(lái),手中還高舉著一把大大的傘在?!皢?、湯,你真成了“落湯雞”!”他笑著打趣道。

    我早已沒(méi)心去開(kāi)玩笑,我看了看他那寬厚地笑容,淡淡地嗯一聲,便貪婪地望著那把傘,傘,我真夢(mèng)寐以求的東西啊!

    他看了看濕淋淋的我,馬上明白,他輕輕舉起那把短短的傘,對(duì)我善意地笑了笑,問(wèn)道:“要傘是吧……”反正我住在這附近,而你家又比較遠(yuǎn),這把傘就借你吧!

    我剛想謝絕,但這傘其在誘惑太大了,話剛到喉嚨,就被咽下去了。

    “拜拜!”他朝我招招手,便一下消失在雨幕中……。

    望著他離去的地方,我心中不禁涌起一陣暖流……。

    我們同學(xué)之間最需要的就是友誼,有了朋友,有了友誼,我們才不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。

    新學(xué)期開(kāi)學(xué),我和以前一樣背著塞爾號(hào)圖案的書(shū)包來(lái)到了新教室,班主任還是以前的,咦!為什么有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)坐在第一排呢?而且他的樣子很奇怪:他的臉是白色的,臉上長(zhǎng)了六顆痘痘,鼻子超級(jí)大……同學(xué)們都到齊了,老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說(shuō):“這位新同學(xué)是外國(guó)的,他的中文名字叫馬斯,以后,馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了,大家歡迎嗎?”全班同學(xué)異口同聲:“歡迎!”

    不一會(huì)兒,新書(shū)發(fā)完了,同學(xué)們都背起書(shū)包回家了,我和班上幾個(gè)調(diào)皮蛋兒把馬斯拉到了一個(gè)小巷里,嘲笑他的名字叫:“罵死”,雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么,但他似乎從我們的表情里察覺(jué)到了我們不懷好意,他最后委屈的哭了,我們這些調(diào)皮蛋趕緊撒腿溜了。

    3最珍貴的友誼。

    說(shuō)起友誼,我不禁想起了我們?cè)谝荒昙?jí)時(shí)候的情景了:我、潘馨和馬曉宇被稱(chēng)為“三劍客”或“鐵三角”。我們經(jīng)常在一起玩,那時(shí)候,我們真的沒(méi)有想過(guò)將來(lái)我們面臨著分別,是個(gè)怎樣的場(chǎng)面,那時(shí),我真是跟小魚(yú)一樣在水中無(wú)憂無(wú)慮的生活著,在學(xué)校里和好友玩,回到家后有爸爸媽媽的愛(ài)的小女孩,那時(shí)的爸爸媽媽不會(huì)像現(xiàn)在爸爸媽媽心里只想著讓我考上個(gè)好初中。

    后來(lái)我和好友就更加可笑了,我們又被別人莫名其妙地稱(chēng)為“四人幫”原因是張璇突然插進(jìn)來(lái),我還記得那時(shí)的張璇可不像現(xiàn)在的張璇這么善解人意,那時(shí)的她,像一個(gè)可惡,又可笑的“很丑”的小巫女。當(dāng)然在我的眼里那時(shí)的她就是這樣的,我不知道你們?cè)趺聪氲?。那時(shí)我竟那么的包容她,跟她在一起玩。直到我們現(xiàn)在還像“鐵哥們”一樣“鐵”。

    不知是什么原因,又讓我想起我現(xiàn)在是個(gè)上小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,我現(xiàn)在總是嫉妒比我小的孩子們,好像回到他們那么大的年齡了??赡贻嗊@個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)總是想往前趕再也轉(zhuǎn)不回去了,而原先的只能成為一個(gè)美好的回憶了。

    我的眼睛不知不覺(jué)地變得模糊了,難道我是因?yàn)橛颜x?還是因?yàn)樯蠈W(xué)?總之我把這六年級(jí)的事情來(lái)了個(gè)美好的回憶。除了親情以外,世界上最珍貴的東西——友情。

    4友誼。

    我要告訴你,我有一個(gè)同學(xué),她姓朱名靜;我還要告訴你,朱靜是我最好最好的朋友。

    看了上面的話,你一定會(huì)問(wèn):“朱靜為什么會(huì)成為你最好的朋友呢?”原因是——。

    在三年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我和朱靜一個(gè)班。那時(shí)侯,老師宣布,下午的活動(dòng)課由我們自己來(lái)評(píng)選班級(jí)的班干部。朱靜同我一樣,十分高興。下課后,她跑來(lái)問(wèn)我:“楊雪,你想不想當(dāng)班長(zhǎng)???”“恩,我想當(dāng)班長(zhǎng)!”我回答?!澳俏胰湍銌?wèn)問(wèn)看,有多少人選你。怎么樣???”我心想:朱靜,你真不愧是我的好朋友啊!“好!”

    下午,我一到學(xué)校,朱靜就興高采烈地告訴我:“楊雪,楊雪,我?guī)湍銌?wèn)了,我們班的好多人都說(shuō)要選你做班長(zhǎng)呢!”“真的?”我聽(tīng)了十分驚喜,對(duì)自己有了更大的信心。果然,活動(dòng)課上,我以56票當(dāng)選班長(zhǎng)(全班一共有60人)。事后,我才知道:其實(shí),原來(lái)要選我的人并不多。后來(lái)改選我的大多數(shù)人,都是經(jīng)朱靜的勸說(shuō),才選我的。我知道了以后,把朱靜好好地謝了一番。

    她都會(huì)鼓勵(lì)我,說(shuō):“楊雪,你只要在淮安好好學(xué),師院附小里一定會(huì)有你的立足之地的!

    加油啊!”經(jīng)過(guò)朱靜的鼓勵(lì),我慢慢地站了起來(lái),在師院附小找到了我的容身之處。我要對(duì)朱靜你說(shuō)一句“謝謝!”

    每逢節(jié)日到來(lái)時(shí),朱靜總是不忘給我寄來(lái)一張賀卡或是一張明信片。明信片的上面寫(xiě)著一些節(jié)日祝福。在明信片的結(jié)尾,她總是寫(xiě)上王勃的名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!弊屛也煌?,我們倆曾經(jīng)的友誼。

    朱靜你放心,雖然我現(xiàn)在在淮安,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我和你的友誼!新年已經(jīng)來(lái)到了,我想對(duì)你說(shuō):“happynewyear!!”

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇九

    直到今天,我懂得了一個(gè)具有重大意義的東西——朋友。我不知道在日記里提到過(guò)多少次朋友了,我認(rèn)為朋友就是在學(xué)習(xí)中的伙伴,生活中的好友。然而,今天我領(lǐng)略了朋友的另一個(gè)意義。

    今天早上,爸爸來(lái)送我去學(xué)校,并在路上一起吃了胡辣湯,被一個(gè)朋友看到了,我并沒(méi)有看見(jiàn)他,來(lái)到學(xué)校,他才告訴我說(shuō),我有一個(gè)好爸爸,有一個(gè)溫馨的家庭。聽(tīng)到這句話,我心里感到十分溫暖。我問(wèn)他為什么不喊我,他沉默了。稍后告訴我,不想打擾我們父女,不想讓他的出現(xiàn)……當(dāng)時(shí),我的心靈震撼了,我感受到了一種默默的友誼,啊,原來(lái)朋友也可以這么偉大!

    今天是一個(gè)朋友的生日,同莊的人一起為他祝賀,每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的零花錢(qián),這是一種無(wú)私的友誼,晚自習(xí)伙伴們都出去為他祝賀,望著他們出去的背影,我有些羨慕,又有些自豪。羨慕是因?yàn)榻裉焖麄儗⑹强鞓?lè)的一天,自豪是因?yàn)槲矣羞@樣的朋友。

    我懂得了朋友不僅在失落時(shí),鼓勵(lì)你,同時(shí)在快樂(lè)是,共同分享,而且在背后,也會(huì)默默注視你,關(guān)心你。懂的是黑暗中的一縷光明,使人快樂(lè),是人充實(shí)!

    篇七:友誼!朋友。

    在漫漫人生路上,有朋友的陪伴不會(huì)孤單。我有很多朋友,但知心的只有兩個(gè)。一個(gè)說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,另一個(gè)很直從不會(huì)阿諛?lè)畛?。她倆是我最好、最好的朋友。在風(fēng)雨的磨礪下,我們的友誼顯得那么珍貴。

    在課間,走廊上總有我們說(shuō)笑的影子;在操場(chǎng)上,總有我們玩耍時(shí)笑聲;在夕陽(yáng)下,總有我們難舍難分的背影。在我的生命中,有你們的那頁(yè)總藏著我最深、最深的祝福,也希望我的祝福成為你們生命中最美的一頁(yè)。

    不論你們將來(lái)走到哪里,請(qǐng)記住我們這段友誼,因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的;無(wú)論在你們?nèi)松奈枧_(tái)上有沒(méi)有過(guò)失敗,請(qǐng)記住有個(gè)朋友永遠(yuǎn)支持你們。

    長(zhǎng)在心中的綠葉是不敗的,開(kāi)在心中的花是不謝的。我們的友誼像常青的綠葉,像一株永不凋謝的花。將來(lái)可能天各一方,可能身在異鄉(xiāng),無(wú)論在哪里都請(qǐng)帶上一張白紙,孤獨(dú)的時(shí)候,涂上我的名字。

    我們的友誼難得,彼此都銘記在心。如果有一天,在茫茫人海中我們相遇,不用一字一句說(shuō),彼此用心交流。

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇十

    1、我們能夠相遇,就是冥冥注定的安排,我們有緣相識(shí),這就是我們同學(xué)之間永恒不變的情誼,我們相識(shí)在這里,注定了我們一生所有的回憶,這就是我們青春歲月最好的安排!

    2、你選擇在哪家買(mǎi)是你的自由。

    3、擺放好各套紅木家具后才發(fā)現(xiàn)。

    4、畢業(yè)的合影,上課的鈴聲,教授的叮嚀,初始的心動(dòng),開(kāi)學(xué)的陌生,懷揣錄取通知書(shū)揮手故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)行,時(shí)光倒流,我們本不相識(shí)。時(shí)光定格,我們同窗情深。時(shí)光流逝,讓我們常常聯(lián)系!

    6、年歲歲花相似,歲歲年年人不同,不知不覺(jué)中校園一別已有三十多個(gè)年頭了,世間有這么一種情感,雖然不能時(shí)時(shí)相聚,但卻能一見(jiàn)如故,這就是同窗之情。

    7、在茫茫人海中,我們不早不晚來(lái)相遇,結(jié)下了終生不忘的同學(xué)情,校園里留下我們青春的足跡,回蕩著我們渴求知識(shí)的讀書(shū)聲。

    8、當(dāng)時(shí)我誠(chéng)心誠(chéng)意的想做生意。

    9、而該案的被告人與被害人居然是同學(xué)關(guān)系。

    10、學(xué)校的每一個(gè)教室,每一張課桌,每一朵花,每一棵樹(shù),每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。

    11、又是一年同學(xué)聚會(huì),又回到最初的時(shí)光,記憶里你青澀的.臉。

    12、相聚在一起,體會(huì)到了生活的美麗,感覺(jué)到了幸福美滿,讓我們盡情地享受,這最美的時(shí)光天地。

    13、我讓工廠寄來(lái)好幾套紅木家具樣品。

    14、看著空蕩蕩的宿舍和柜子,總覺(jué)得留下了什么,原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。

    15、滄海浮塵,蕓蕓眾生,有緣相識(shí),有幸相知,真誠(chéng)對(duì)朋友,坦然對(duì)人生,希望我們能成為知己朋友。

    16、來(lái)說(shuō)是很珍貴的,平常說(shuō)的友誼小船。

    17、信任無(wú)價(jià),友愛(ài)無(wú)界。信任,溝通陌生人的心靈;友愛(ài)連接你我的情懷。

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇十一

    有人說(shuō),世界之大,沒(méi)有所謂的友情,只有嫉妒。

    我所擁有的友情,就像煙花那樣,轉(zhuǎn)瞬即逝。

    在茫茫人海中,我們都曾途經(jīng)幸福,最后卻又弄丟了它。

    還記得2015.6.27那天么,小時(shí)代2首映,聽(tīng)到友誼天長(zhǎng)的時(shí)候,我們都受到了很大的'觸動(dòng),我真的很羨慕林蕭,顧里,南湘,唐宛如的友情,七年不癢,熱愛(ài)依舊。

    那么,既然現(xiàn)實(shí)如此的不精彩,那么我們又為何不心疼自己呢。

    讓我們一起,趁年輕,揮霍青春,擁有一份真摯的友誼。

    愛(ài)友誼。至上。?快樂(lè)。友誼至上。

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇十二

    在小學(xué)五年的時(shí)光里,我結(jié)交了許多的朋友,其中讓我最難忘的一個(gè)同學(xué)就是我們班的假小子韓云琪了。

    韓云琪長(zhǎng)著一雙水盈盈的大眼睛,在兩撇濃濃的眉毛的襯托下,眼睛顯得更加的炯炯有神。再看她的嘴巴棱角分明,仿佛用那唇線筆勾畫(huà)的一樣美麗。胖嘟嘟的臉上透著滿臉的稚氣,烏黑濃密的頭發(fā)短短的,從背后看就像一個(gè)男孩子一樣。

    不僅她的外表像一個(gè)男孩子,同時(shí)也有男孩子豪爽義氣的性格。

    記得有一次,我們上完輔導(dǎo)班的課后,一起結(jié)伴站在路邊等爸爸媽媽來(lái)接我們。不一會(huì)兒,韓云琪的媽媽就到了,可是我的爸爸媽媽還沒(méi)有出現(xiàn)。韓云琪看到了我焦急的樣子,就湊到她媽媽的耳邊不知說(shuō)了什么。然后走到我的身邊,滿臉的微笑,甜甜的對(duì)我說(shuō):“嘉懿,不要著急,我陪著你等你的爸爸媽媽來(lái)接你,好嗎?”我心里非常感動(dòng),但是又覺(jué)得天這么熱,讓她們兩個(gè)人陪著我,我覺(jué)得很不好意思。韓云琪好像看出了我的'心思,就對(duì)我說(shuō):“反正我今天也沒(méi)有什么事情,正好還可以和你聊一會(huì)兒。”我看著她鼻子上已經(jīng)熱得沁出了晶瑩的汗珠,很是感動(dòng),一股暖流涌上心間。

    韓云琪不僅是一個(gè)大度,豪爽,樂(lè)于助人的人,而且她還是一個(gè)細(xì)心,善解人意女孩子,她總是在你需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)。有一次,我生病了,請(qǐng)了幾天的假,但是媽媽為了不耽誤我的功課,所以想把老師發(fā)的作業(yè)從學(xué)校拿過(guò)來(lái)讓我在家里完成。于是媽媽就去找武老師要發(fā)的作業(yè)卷子。剛好韓云琪在武老師的旁邊,她立即告訴我媽媽說(shuō):“阿姨,我把嘉懿的作業(yè)放到了學(xué)校門(mén)崗上了,您到那里說(shuō)是五七班的同學(xué)放這里的,他就會(huì)把嘉懿的書(shū)包給你了……!”從這件事以后,媽媽對(duì)我能叫韓云琪這樣的朋友感到很高興。媽媽說(shuō):“韓云琪是你一生可交的朋友,從她身上您可以學(xué)到很多的東西,是你的良師益友,你要珍惜這個(gè)朋友。

    韓云琪的直爽、大度、樂(lè)于助人的精神都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的,希望我們那純真的友誼地久天長(zhǎng)。

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇十三

    我們之間從一開(kāi)始不熟,到變成呢么呢么親的朋友?;叵肫饋?lái)臉上都會(huì)掛滿笑臉。

    我們走在一起傻笑,走在一起說(shuō)一些怕瞬間就會(huì)忘記的笑話,我們哭過(guò),笑過(guò),瘋狂過(guò)。我們總是手牽著手一起上學(xué)放學(xué),一路上說(shuō)說(shuō)自己一天所看到的經(jīng)歷到的笑話或糗事,一邊說(shuō)一邊哈哈大笑,笑夠了發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕荚诳?,就手拉著手一起逃?/p>

    如果沒(méi)有友誼,生命之樹(shù)就會(huì)慢慢枯萎,缺乏真正朋友的人,不管外表看起來(lái)怎樣風(fēng)光,內(nèi)心和靈魂是無(wú)比無(wú)助和孤獨(dú)的。

    友誼無(wú)論經(jīng)歷多少聚聚散散,分分合合。以后還是會(huì)有,經(jīng)歷過(guò)的友誼才會(huì)是最真實(shí)的。朋友在你最窩囊最無(wú)助的時(shí)候,她能懂你,耐心的和你說(shuō)話,開(kāi)導(dǎo)你。并且用最真實(shí)的感情對(duì)待你。你的難過(guò)朋友來(lái)分擔(dān),你的快樂(lè)朋友來(lái)分享,永遠(yuǎn)在你身邊的是——朋友。

    不管多久沒(méi)見(jiàn)面,朋友都是老樣子:脾氣差說(shuō)話大聲不注重儀表,可是永遠(yuǎn)笑得是那么開(kāi)心,所謂的好朋友就是這樣的,一邊罵你,一邊為你擦眼淚。你知道就算末日到臨她會(huì)給你一個(gè)溫暖的懷抱。回憶那些最美的時(shí)光,友誼的歲月,是記憶力最美的畫(huà)面。

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇十四

    我們班是一個(gè)溫暖的家庭,在班主任的教導(dǎo)下同學(xué)之間做到互相學(xué)習(xí),我親身經(jīng)歷了感人的一件事。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼。

    在一個(gè)寒冬的上午下節(jié)課,我在位子上削鉛筆。準(zhǔn)備上美術(shù)課使用。一不小心把手劃了一道口子。手上的鮮血流個(gè)不停,和我一起玩的鐵哥們朱哥名字朱昊宇。人稱(chēng)豬頭肉。他看見(jiàn)了。他走過(guò)來(lái)幫我止血,只見(jiàn)他霎時(shí)間用手把我的傷口按住。拉著我到水龍頭旁,他開(kāi)起水龍頭叫我把手沖洗一下,他馬上拿出創(chuàng)可貼對(duì)我說(shuō),算你你運(yùn)氣好。我今天正好帶了二個(gè)。我說(shuō)thank,you。(謝謝)他說(shuō):you've。weilome。(不用謝)。

    第二天長(zhǎng)跑時(shí)候到了,同學(xué)們都帶上了五顏六色的手套。而我就是光著手被凍。凍得通紅。朱昊宇看見(jiàn)了,迅速走過(guò)來(lái)說(shuō)“你怎么沒(méi)帶手套?!薄拔彝恕蔽疫B忙回答到。豬頭肉看了看我的手,一邊摘下自己的手套一邊對(duì)我說(shuō)!“來(lái),帶我的吧!”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭說(shuō):“不用,沒(méi)事,不冷,再說(shuō)跑不了都遠(yuǎn)就回來(lái)了?!薄澳悄愕膫谠趺崔k呀?”他二話沒(méi)說(shuō)就把我的手拽了過(guò)去,硬把手套給我戴上。

    我即將小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,我和朱昊宇之間都結(jié)下了深厚的友誼,留下許多美好的回憶,這件事我會(huì)永遠(yuǎn)記在童年的記憶里的。

    同學(xué)之間的珍貴友誼(實(shí)用15篇)篇十五

    友誼是最珍貴的,從同學(xué)成為朋友則更加可貴。

    ——題記。

    有了朋友生活就多一份色彩;有了朋友,煩惱就多了一個(gè)人替你分擔(dān);有了朋友,快樂(lè)就多一個(gè)人分享。

    我喜歡處在同學(xué)、朋友感情融洽、和睦的環(huán)境中,我喜歡這種友誼特有的感覺(jué),所以我才格外珍惜這種同學(xué)之間的友誼,我也就最看不慣,或者最不想看到同學(xué)之間搞分裂。

    同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,當(dāng)你有困難時(shí),同學(xué)們會(huì)毫不猶豫的來(lái)幫助你,但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人。可是生活中有許多矛盾是不可避免的,關(guān)鍵是要互相體諒,互相寬容,互相理解,化矛盾為友誼。

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    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)安排和線索鋪設(shè),給讀者留下深刻的印象。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。從25號(hào)到31號(hào)是
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),是瓜果飄香的
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    優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作
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    優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。1.闡明這次活動(dòng)的目的,引入主題
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    優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),
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    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和思考方式。“作為來(lái)自農(nóng)村消費(fèi)者代表,我給職
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    讀后感是對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行思考和歸納的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)作品中的深層意義。在下面是一些值得一讀的讀后感范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。
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    教案是教師在教學(xué)過(guò)程中所制定的一份詳細(xì)而系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的二年級(jí)教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)生字2個(gè)。積累詞語(yǔ)7個(gè)。積累
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    通過(guò)演講稿,可以清晰地組織思路,提高演講的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。陽(yáng)春三月,春光朗照著大地,空氣中傳來(lái)濕潤(rùn)清新的泥土
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    優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想和情感,引發(fā)讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。小時(shí)候,我常聽(tīng)人說(shuō)“真是雄偉??!真美!”也時(shí)常聽(tīng)人說(shuō)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文從不同的角度和思考層面展開(kāi),能夠引起讀者的思考和共鳴。當(dāng)我們想起日本侵略者殘暴地殺害南
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    優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?xiě)作的參考和借鑒。
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的過(guò)程可以培養(yǎng)我們的分析和解決問(wèn)題的能力,提高我們的組織和執(zhí)行能力。最后,希望通過(guò)閱讀這些范文,大家能夠更好地理解和掌握計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧。
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    學(xué)生評(píng)語(yǔ)應(yīng)該注重肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,同時(shí)提出建設(shè)性的批評(píng)意見(jiàn),促使學(xué)生成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文,希望能為大家提供一些啟示和幫助。讓我們一起來(lái)看
    優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們?cè)诒磉_(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。時(shí)間不等人哪,兩個(gè)
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