事跡材料的撰寫應當注重事實的真實性和準確性，盡量避免主觀色彩的介入。通過閱讀這些事跡材料，我們可以更好地理解事件的發展過程和成功的關鍵因素。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇一
自去年開始，城南江岸明珠小區25棟1單元處，幾乎每一天午時都會出現一位老人的身影。他彎著腰，手拿掃把和簸箕，從頂樓一層層清掃到底層后，還會將附近幾棟樓前水泥通道上的垃圾清掃干凈。一切忙好后，已是夕陽西下。他叫xxx，今年68歲，不是小區物管，也不是清潔工人，只是一位普通住戶。
勤奮的他，比保潔員掃得還干凈。
江岸明珠小區25棟1單元共18層高，市民xxx是那里的老住戶。她告訴記者，60多歲的xxx幾乎每一天義務幫忙打掃衛生，讓小區居民很感動。
“除了雷雨天氣，幾乎每一天都見他手持掃帚，把電梯、樓梯口和附近樓下的通道打掃得干干凈凈，到了晚上還會用拖把將樓道口清潔一遍”，xxx說，令她印象最深的是，今年春節時，一些喝醉酒的人常會電梯里暈吐，已是深夜11點，xxx發現后還會拿著拖把將電梯清掃干凈。居民眼里，xxx小86.區里的保潔員清掃得還干凈，鄰居見他打掃都會關心地和他打號召，告訴他年紀大了，太累就別干了，可每次xxx都會笑著回答，“沒事，干凈了，大家住著才舒心。”
熱心的他，已經掃壞了兩把掃帚。
近日，記者來到江岸明珠小區25棟1單元，瞥見了干凈整齊的樓道和一塵不染的樓梯扶手。一樓的樓道拐角處，掛著掃把、拖把和簸箕，居民說這正是xxx的“清潔工具”。
住一樓的xxx對xxx贊嘆不已。她告訴記者，xxx還有很多“小慣”，他總是隨手撿起路邊散落的垃圾袋，隨手擺正亂停的車輛，隨手清理綠化帶處寵物的糞便……一件件舉手之事，也一點一滴地溫暖著鄰居的心。
小區物業管理處，提起xxx，保潔部的負責人xxx也豎起了大拇指。“從去年下半年開始，xxx已經掃壞了兩把掃帚，前天他剛從物業處領了一把新掃帚”，xxx說，物業也曾勸說他不用打掃，會要求保潔員加強保潔，可是xxx仍一再保持。
低調的他，只是盼望用行動感染他人采訪中，記者得知xxx三山糧站工作，xx年隨兒子搬進江岸明珠小區。提起義務掃地的原因時，xxx笑著說，初衷是因為自我“看不順眼”。“有人隨手亂丟煙頭紙屑，有人將垃圾袋放樓道，散落一地臭烘烘的，還有人將裝潢垃圾丟電梯里。”xxx說，小區里一個保潔員每一天要負責五個單元樓道的清掃，忙可是來也很是辛苦，愛干凈的.他便決定管管這個“閑事”。
“一方面鍛煉了身體，給保潔員分憂;另一方面也能督促居民自覺維護公共環境，”打掃衛生的同時，看到有人亂扔垃圾，xxx都會及時阻止和教育，他也漸漸得到了附近居民的信任。如今，看著單元樓的環境衛生比以前干凈不少，很多住戶也開始自覺維護衛生環境，xxx很是欣慰，“還是會繼續掃下去，都慣了。”
社區身邊好人事跡記者打算給xxx拍張照片，他堅決不一樣意。“與那些見義勇為的好人相比，我做的都是小事”，xxx笑著說，他只是期望用這種默默無聞的行動感染他人，帶動身邊的居民自覺維護共同生活的完美家園。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇二
在一個周末，住在19樓的潘某哲注意到家里有煙味，打開窗戶后發現是樓下著火了，他急急忙忙的出了家門，挨家挨戶的敲門詢問看是誰家著火了，然后住在16樓的王宗帥加入了他，兩人一路奔波，發現是11樓著了火，火勢已經不小了，家里有一位老太太一直在用大棉被和水滅火。看到這一幕，潘某哲急忙上樓到自己家去拿滅火器，王宗帥則是跑到物業去叫人，拿滅火器。好在兩個小伙子都是退役軍人，身手敏捷，行動迅速，及時的把老太太家的火熄滅了，將損失降到了最低。
見義勇為是中華民族的傳統美德，更是構建和諧社會每個公民的基本義務。潘某哲和王宗帥在人民群眾生命財產安全收到嚴重威脅的時候，置個人安危于度外，臨危不懼，舍己為人，是我們每個人學習的榜樣。作為共產黨員，他們不忘初心，時刻將人民利益放在心上；作為退伍軍人，退伍不褪色，永葆軍人本色。作為一名老黨員，責任永遠放在肩上。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇三
張中祥，男，30歲，大專學歷，9月參加工作。自參加工作以來，他忠誠于黨的教育事業，模范履行教師職責，關愛每一位學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，教育教學成績顯著。他始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，愛業、敬業、樂業，不知疲倦地耕耘在農村教育的百花園中，始終如一的愛著自己的學生，在教育教學上，他用全部的深情和愛心澆灌著山區稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。
工作中，為了提高自己的教學水平，張中祥老師把學習做為自己的使命，勤學不輟，堅持學習先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，積極參加校本培訓學習，踴躍參加各種教學競賽等教研活動，不斷積累經驗，形成了一套扎實有效的教學方法。教學中，他能教善導，堅持以學生為主體，開展互動式教學，啟發學生動口、動手、動腦，大膽創新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導。“蘇霍姆林斯基說：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，也要愛那些不聽話、學習吃力的學生。張中祥老師始終如一的這樣做著，他對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位落后生，關心每一位同學的健康成長，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態全身心地投入到教育教學，用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。班級中有些同學學習基礎較差，他經常利用業余時間無償為他們“開小灶”，經常做他們的思想工作，和他們交心談心，幫助他們克服自卑心理，并有針對性地補差補缺，交給他們學習的方法，激發學習興趣，使他們重新樹立了學習信心，成績逐漸提高。很多學困生在他的細微關愛下成了他的知心朋友。他的愛真誠、寬容、坦誠，贏得了所有學生的心。他堅持不定期的對學生進行家訪，一方面了解學生在家庭中的表現，另一方面也了解學生家長對子女的要求，聽取他們對學校教學工作的建議，同時與家長交流子女在校的學習、生活、紀律等方面的情況。他還充分利用課余時間向學生介紹一些書本外的知識，既豐富學生的知識面，提高學習的積極性和主動性，同時也培養了學生組織材料和運用材料的能力。
在班級管理方面，他注重對學生的思想品德教育和人格的培養。在他平時的班級管理中，他更習慣于用自己的'言和行去感染學生，讓學生受潛移默化的影響，形成良好的品德。如：要求學生不遲到，不早退，他每天總是早早地來到班上和學生一起學習，放學很晚才離開學校；要求學生注意環境衛生，他自己的辦公桌總是整整齊齊；要求學生認真書寫，他自己首先在每一次的作業批改中都認真寫好每一個評語；要求學生尊敬師長，樂于助人，他自己首先就為學生樹立榜樣……他也喜歡和他的學生交朋友，無論在課堂上還是在課外，他都喜歡與學生進行平等交流，完全沒有高高在上的架勢。對班級學生的家庭情況、性格、愛好也都了如指掌。學生中有誰家遇到了困難，都愿意跟他說出來，他也總是盡力去幫助解決。
在學校工作中，他勤懇敬業、踏踏實實、認認真真，從不辜負領導對他的信任。他處處以學校大局著想，從不因為個人事情耽誤學校正常工作，他也不愿耽誤工作。學校的事情，他不分份內份外，只要自己能做到的事情，他都樂意去做，從無半點怨言。在學生和同事心目中，具有較好的評價。
一分耕耘，一分收獲。為了農村的教育事業，張中祥老師奮戰在教學第一線，默默的奉獻美好的青春，奉獻出無數的精力。在教苑這塊沃土上，他付出了辛勤的汗水，收獲的是累累碩果。正是由于自己始終如一、兢兢業業、踏踏實實的努力精神，深受學生的愛戴，家長的歡迎。他以扎實的工作作風教育人，以忘我的拼搏精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，堪稱育人的典范，師德的楷模。張中祥老師就是這樣用他一點一滴的實際行動為農村的教育事業無私奉獻，用實際行動在平凡而偉大的崗位上做出了突出的業績，為教育事業的發展填上了一塊堅實的基石。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇四
任某強，男，1978年3月出生，中學物理教師。2002年他，離開了培養他的大學——綏化師范學院，帶著一份美麗的憧憬，懷揣著一顆熾熱的心，躊躇滿志地登上了教育征程;2002年的秋天，秋高氣爽，他披著秋日的金色邁進了大西林鐵礦子弟校，帶著一份收獲的喜悅，懷揣著一顆奮斗的心，信心百倍地開始擁抱新的人生。自從參加工作以來，他一直站在教育工作的第一線，擔任初中物理的教學工作一心撲在黨的教育事業上，工作勤勤懇懇、任勞任怨、師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，以學校為家，以一顆赤子之心，用青春和熱情譜寫一首首動人的樂章。為中學的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀青年教師，且經常做好人好事。在防疫期間，學校接到區的命令，他作為第一批志愿者，第一時間趕赴卡點。那時的天寒地凍，人們的防范意識還不強，經常外出購物，且經常不戴口罩外出。他一邊要求群眾登記，一邊做思想工作，盡量讓他們減少外出。有時在外面一站就是一下午，回到家很久才緩和，但為了人民的健康。
他舍小家顧大家。他向大家宣傳：大門一關，茶水一端，吃好喝好，睡它幾天，視頻拜年，語音聊天，配合政府，堅持十天，瘟情過后，出去狂歡，天下太平，繼續掙錢，利他利己，全國平安。終于到了啥也不干在家躺著就能為社會做貢獻的時候了！珍惜吧！
在值班期間，西林人民送溫暖，送午餐，西林人民送來愛心，為抗疫情盡心盡力，身后不留名，默默無聞，在大難面前，國人團結一致，眾志成誠，萬眾一心，一定能取得最后的勝利。在值班期間，我們嚴把卡點，任何人不得違規。一天晚上，一名警察路過卡點，拒絕登記，被他嚴詞拒絕，最后只好簽字登記。如果執法犯法，不能一視同仁，卡點不形同虛設了嗎。還有一次，彭區長路過他卡點，他要求下車登記，區長看到此情此景，很贊同。既然上級有要求，就得按要求去做。任何人不能搞特權。
有時在值班期間，趕上學校值班我他會想一切辦法，做到兩不誤。在卡點，無論是白天還是黑夜，甚至是午夜時分他從不離崗，他能克服一切困難。學校的高主任，韓書記，在零下幾十度的嚴寒下，一度凍感冒，但都一度堅守。在學校值班期間，隋局長帶隊查崗，紀檢委深夜檢查，他都認真值班，保證萬無一失，做到保一方平安。他是一名黨員，服從領導安排，聽黨指揮，隨時做到為黨和人民犧牲一切。這是我對黨和人民做出的莊嚴承諾。
他在值班期間，除了認真值好班外，還不忘澆花，辦公室，班級及樓上樓下跑個遍。早晨離開學校前，還要檢查一遍，生怕落下一盆。做一名真正的護花使者。他所在的小區，有一段時間沒有保潔人員。他自己，用笤帚掃，用拖布拖，甚至用小抹布一點一點的擦。堅持直至保潔人員返崗。樓道內，垃圾袋，他經常悄悄幫鄰居拿走。
有一名同事的孩子，由于腿部手術，未能及時返校讀書。他得知后，萬分著急，擠時間，帶上營養品去看望孩子。幫助他輔導落下的課程，并經常鼓勵孩子好好讀書，同時還講勵志小故事激勵孩子，深受家長和社會的好評。
西林的一位同事，在重病期間。他多次前往家中看望，帶上水果和營養品。平時，常打電話慰問，非常關心這位同事的身體健康。后來病重，他積極幫助籌集款項。盡管最終沒能挽救他的生命，相信他也含笑九泉。因為有大家的默默關心與幫助。
他經常幫助老人干活，總輔導學生學習，在校勞動身先士卒，從無怨言。人這一輩子，做一件好事容易，做一天好人也不難。關鍵是持之以恒，他就是那種人。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。把人民的利益放在心上。
不管大事還是小事，不管真的還是假的，保持一顆善良的心去做事和對待別人，不圖回報，只講奉獻，保持一顆愛國愛黨愛人民的心。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇五
20xx年11月24日放學后，08環水班倪錦婕、石宇、朱玲、董擎億同學在番禺路、凱旋路口揀到一部手機。這時，手機主人汪女士因找不到手機很著急，她試著撥打自己的`手機看能不能找回。電話接通后，08環水班四位同學與汪女士約好在宜山路地鐵站將手機歸還。當汪女士拿到自己的手機時，非常感動，要感謝幾位同學，但同學們婉言謝絕了。最后她得知四位同學是我校08環水班的，就打電話到教學運行部，請求學校一定要表揚她們這種拾金不昧的精神。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇六
劉雨林，一個真誠、陽光、進取的男孩，現就讀于東新莊鎮中學。他品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。
在學習上，劉雨林同學目的明確，態度嚴謹，勤奮努力，刻苦鉆研，樂于助人，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的方法學習，學習成績一直名列前茅。在注重提高自身各學科成績的同時，他還注重塑造自身的競爭優勢，積極參加各類文體活動，并取得一定成績。
身為學習委員的她，在要求自己進步的同時，還帶領班干部做好班級管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強班集體的凝聚力。在學習上遇到問題時經常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心。
劉雨林同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代中學生的基本素養。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣。然而，渴求上進的他在成績和榮譽面前沒有沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。他知道，只有踏實勤奮的學習，才能取得更好的成績，今后一定要繼續努力，永不懈怠，為實現自己的理想拼搏到底!
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇七
他既是一位優秀的數學老師，又擔任我們學校的校長，他就是xxx校長，年齡是29歲，在我們學校擔任五年級的數學老師。他工作認真負責、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學生和老師的一致好評，他的一言一行、一舉一動都是大家有目共睹的，都很值得大家學習。
他是我學校最近兩年剛上任的校長，這兩年來沒少為學校出力做事。例如：他為了持續學校的清潔，為了讓學校的每一個人能在這個舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學生帶給一個良好的學習環境和學習氛圍，為了大家能夠在學校里愉悅的生活、愉悅的成長。他每一天都在校園里堅持打掃衛生，學校里哪里有學生丟的碎紙屑，哪里有學生丟的營養餐盒，哪里有學生丟的垃圾食品袋，哪里有學生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛生，他就是我們學校的袁校長，他就是為我們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學習的袁校長。期望我們都要像他學習，學習他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質。
他是一個既認真而又勤勞的人，每一天我們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅持上課，而且每一天都整理資料、批改作業等加班到深夜才回家，學校里里外外的事情基本上都是由他來做，為了我學校發展和進步，他時時刻刻都在不斷地拼搏，不斷地發奮，不斷地奮斗。我們都深深地感受到，他是在準備用自我的雙手去創造一個更加燦爛而又完美的未來。
他也是一個樂于助人、品德高尚和對工作職責心很強的人。例如：他經常幫忙學生補習功課，對于成績下降的學生，他都耐心輔導等等，這些都值得大家學習的。
因此，大家要像我們的校長看齊，學習他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長就是我們的榜樣。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇八
好人好事許許多多，不是我自夸，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特征，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
在小區里，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之!
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇九
09軌道駕駛2班學生楊榮華考入我校后不久便應征入伍。5月12日，四川省汶川縣發生8級特大地震，噩耗傳來，全國人民悲痛萬分。楊榮華出于一名軍人本能的反應毫不猶豫響應部隊號召，報名前往汶川抗震救災。在災區，楊榮華遭遇到平生從未遇到過的余震、尸臭、饑餓、缺水等考驗，困難并沒有嚇倒他，最終出色完成了抗震救災任務，榮立個人三等功。年初，楊榮華重新回到校園。他及時總結參加抗震救災體會，利用業余時間，多次在入黨積極分子學習班、德育踐行課上進行義務宣講，得到了同學們的強烈共鳴。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇十
在西園小區的院子里你會經常看到這樣一位老人，他身體單薄，精神矍鑠，手拿一個小鏟子不停的清除著墻上的'牛皮癬'，他就是西園社區黨總支第一支部書記劉開俊同志。xxx同志年紀已經有六十多歲了，家庭條件也并不寬裕，可自從他來到西園小區以后，就自覺的年復一年、日復一日的維護著小區的墻面和花園衛生，從不計較報酬，義務為居民群眾服務。大家都親切的叫他'劉伯'。
劉伯年輕時是**區牛鼻灘鄉小**村支部會計，為農村建設貢獻了三十年青春后，落戶西園社區，自打搬到西園小區居住，黨組織關系轉到西園社區黨總支那一天起，劉伯就自愿來到社區報名擔任樓棟長，為居民群眾服務。幾年來，他兢兢業業的為社區和居民工作，無償為居民傳達上級指示精神、發放宣傳資料、發放'除四害'藥物等。他積極的為居民鄰里之間調處矛盾，協助社區維護一方平安。
近年來，小區里'牛皮癬'泛濫，樓道里、樓梯扶手上、電桿柱上，鋪天蓋地、屢禁不絕，這些小廣告多是用不干膠制成的，社區剛剛組織人員清除，一晚上一過就又出現了，每逢上級領導來社區檢查工作或是衛生檢查，社區同志更是苦不堪言。劉伯看到這樣的情況，主動承擔起了清除亂貼亂畫和花園雜草的工作，只要有空閑的時間他就拿起小鏟子默默無聞的干了起來，而且還拒絕社區給他的報酬，他只是說'這是我作為一名黨員應該做的，沒什么'。正是這樣一句樸實的言語和他無私的行為感動了西園社區的其他黨員，劉開俊同志被推選為西園社區黨總支第一支部書記。
在保持黨員先進性教育活動中，劉伯身為黨支部書記積極響應黨中央的號召，投身先進性教育活動中，他不僅自己認真學習、做好筆記，而且組織本支部黨員同志參加學習，他所在的第一支部下崗黨員較多，其中又有一部分同志由于失業后沒有收入，家庭生活比較困難，學習存有抵觸、麻木思想，參學積極性不高，劉伯硬是挨家挨戶上門做工作，動員他們克服困難、參加學習，在他的努力下，他所在的支部沒有一名同志無故不參加先教活動，而且參學的同志都非常認真的學習了規定的篇幅。
2008年的二月，當春節的腳步慢慢臨近的時候，人們都忙著打年貨，沉浸在節日前的一片喜慶當中，誰又會知道，一場百年一遇的冰災，悄然來臨了，冰雪覆蓋了我們的家園，小區的道路上都結上了一層厚厚的冰，很多居民出門都摔倒了，有的甚至跌斷了手和腳，劉伯看在眼里，急在心里，他背起鏟子、撬棍，毅然走上了街頭、面對著刺骨的寒風，揮動著柔弱的肩膀，一鍬一鍬地鏟著堅冰，雪花落在頭上變成了汗水，汗水流下來變成了冰，他顧不得年老體衰，始終戰斗在第一線，附近的居民看不過去了，一個、兩個…自發聚集起來，形成了一支抗災隊伍，路開出來了，肆虐的北風終于在他們面前低了頭。而他卻默默無聲地回到了他的小屋。
正是有劉伯這樣的黨員發揮了先鋒模范作用，帶動了社區居民，在近年'創文'期間，五百多名黨員、青年志愿者參加了社區義務服務活動，為我市的'創文'工作，做出了一定的貢獻，同時也為社區帶來了一片'人人為我，我為人人'的良好社會風氣。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇十一
他既是一位優秀的數學老師，又擔任咱們學校的校長，他就是校長，年齡是29歲，在咱們學校擔任五年級的數學老師。他工作認真負責、辦事周到，具有樂于助人的良好品德，得到了我校所有學生和老師的一致好評，他的一言一行、一舉一動都是大家有目共睹的，都很值得大家學習。
他是我學校最近兩年剛上任的校長，這兩年來沒少為學校出力做事。例如：他為了持續學校的清潔，為了讓學校的每一個人能在這個舒舒服服的大家庭里生活，為了能給學生帶給一個良好的學習環境和學習氛圍，為了大家能夠在學校里愉悅的生活、愉悅的成長。他每一天都在校園里堅持打掃衛生，學校里哪里有學生丟的碎紙屑，哪里有學生丟的營養餐盒，哪里有學生丟的垃圾食品袋，哪里有學生掉的食品碎渣，你都能看到雷鋒般的的身影在校園里打掃衛生，他就是咱們學校的袁校長，他就是為咱們賣勞賣力、精神可貴、值得所有人學習的袁校長。期望咱們都要像他學習，學習他那種毫不利己、專門利人、品德高尚的思想品德和雷鋒一樣的精神品質。
他是一個既認真而又勤勞的人，每一天咱們都能看到他那忙碌的身影。例如：他不但每一天都堅持上課，而且每一天都整理資料、批改作業等加班到深夜才回家，學校里里外外的事情基本上都是由他來做，為了我學校發展和進步，他時時刻刻都在不斷地拼搏，不斷地發奮，不斷地奮斗。咱們都深深地感受到，他是在準備用自我的雙手去創造一個更加燦爛而又完美的未來。
他也是一個樂于助人、品德高尚和對工作職責心很強的人。例如：他經常幫忙學生補習功課，對于成績下降的學生，他都耐心輔導等等，這些都值得大家學習的。
因此，大家要像咱們的校長看齊，學習他那種高尚的思想品德。袁鳳龍校長就是咱們的榜樣。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇十二
王某霞同志多年來服務在社區一線，是一名小區平安志愿者，多年被評為小區優秀志愿者和街道優秀統戰信息員和工作者稱號，也是寶山區統戰部民族聯合會第五屆、第六屆少數民族代表，是注冊的上海市少數民族志愿者。她熱心為老人服務，在擔任老伙伴志愿者工作中任勞任怨，全心全意為老人服務，經常打電話關心慰問，還挨家挨戶上門看望老人，關心他們的日常生活、問寒問暖、陪他們聊天，并將自己家中的電話和手機號留給他們，不管在任何時間遇到困難都可以聯系她，并能及時地將小區內老伙伴的情況匯報給居委會，小區內的老人都夸她是老年人的貼心人。
王某霞同志在做好老伙伴工作同時還積極參加小區的志愿者活動，在創建文明和諧小區、清潔衛生家園的活動中，從不叫苦叫累。她還每天自動打掃小區的老年活動室，給大家燒好開水，同大家聊天談心，碰到小區舉行為民服務日活動，總是幫助攙扶老年人上臺階。她還積極參加老年大學舉辦的講座活動，認真聽課，豐富了自己的知識，她本人表示要在新的一年里更加熱心社區的志愿者活動，為了小區的老伙伴們、為了共康雅苑的和諧穩定做一個合格的、優秀的志愿者。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇十三
xx年12月3日，楊xx師傅像往常一樣工作到凌晨，時間已到1點半左右，楊師傅拉完最后一趟客準備回家。當他把車開到小區門口清掃時，發現車子后排座墊遮蓋著一個包，經驗告訴他“乘客又落東西了”，隨即，楊師傅把拉鏈拉開，看見里面放有行車證、銀行卡，金卡以及厚厚幾沓百元大鈔，但是楊xx沒有具體清點錢數目就拉上了拉鏈。回想當時的心情，楊師傅說：“我就想這樣可能也是人家的救命錢，我作為駕駛員，這樣一筆錢，貪我也不敢想，因為人家也盼著這筆錢，我這個人也不會要這種錢。”將心比心，楊師傅知道失主一定很焦急，應該想辦法盡快找到失主，但撿到的東西是報公安、報公司還是報運政處呢？時間已經將近是凌晨2點左右，反復考慮后，楊xx想，失主肯定會第一時間聯系公司，他還是給公司打了一個電話，然而公司的座機沒人接。楊師傅只好先回家，向愛人講述了事情的經過，看到他憂心忡忡的樣子，妻子勸他先不要著急，建議他先收好失主的東西，等到早上拿去公司處理也穩妥些，因為擔心失主著急，楊xx一夜未睡好。第二天一大早，楊xx起床匆匆梳洗后便趕到自己所屬的商貿公司把包交了上去，公司經過清點，黑色的包里除了各類卡之外還有現金4。6萬元。
把包交給公司后，楊xx覺得輕松了很多，他說：“已經一晚上沒睡好了，交給了公司，找到失主的希望就更大了，我也稍稍放心。”而公司在收下包以后，正要通過各種途徑多方尋找失主時，一個電話響起，原來是一位自稱失主的羅先生，羅先生來到商貿公司后，經核查，他正是失主。
失主羅先生向大家講述了事情的經過，原來，羅先生是四川人，到臨滄做生意。20xx年12月2日晚，羅先生和朋友喝酒后，打車時不慎將錢包遺忘在車上，包中裝有借來做工程的款項四萬六千元。羅先生回憶說：“發現錢不見了時，我是驚出一身冷汗，當時以為錢可能找不回來了，當晚自己又喝了酒，只記得是黃色的出租，可想找一輛車猶如大海撈針”。天亮的時候，抱著試試看的態度，羅先生打了商貿公司的電話。原本對還能找回錢包不抱任何希望的羅先生驚喜地發現：撿到錢的司機也在找他！
失主羅先生拿回自己的錢包后，感動不已，說原本也只是懷著一絲僥幸心理打個電話到商貿公司試試，“想不到臨滄有個好大哥幫助撿著包，真是太感謝了！”羅先生緊緊握住楊師傅的手，不停地訴說著自己的感激。
楊xx工作兢兢業業，為人樸實厚道，到公司開出租車6年來，一直是出租車駕駛員里的佼佼者，喜歡幫助同事，不僅從不違法，還時時為乘客著想，幾乎從沒被投訴過。同事們都說，楊師傅作為他們出租車駕駛員中的同行，平時就很喜歡樂于助人，這次他拾金不昧的事跡被公司也作為先進典型在全公司進行了通報，以期用楊xx的事跡感染和鼓勵公司上下的所有員工，使楊xx拾金不昧的誠信精神成為行業的模范，也將誠信作為職業道德秉承的原則。
宋朝學者楊簡說過“以實待人，非唯益人，益己尤大，益己則益少，益眾則益多”。說的是用誠信對待別人，不是只對別人有益，對自己的益處尤其很大。誠信是中華民族的傳統美德，誠信是建立良好人際關系基礎，是獲得他人尊重與信任的保證，是獲得事業的成功根本。“拾金不昧”，作為一個人誠信精神的具體體現之一，不止給別人帶來了極大的方便，還是一個人具有高尚人格品質和良好社會公德的反映，更是一個單位道德水平的一面鏡子。
4。6萬元，對楊師傅來說，相當于他兩年多的收入總和，但他從沒想過據為己有，楊xx說過：“錢是人人都愛，但是不應該要的錢就不應該要，當時我就想要還人家的，失主也相當心急……”樸實真摯的話語讓我們看到楊師傅是真正把誠信意識刻在了心里，為別人著想，將心比心。他認為自己只是做了件理所應當的事，卻不知自己的所作所為如金子般閃閃發光，為整個社會奉獻了一份珍貴的正能量，小小出租車，搭載的不只是乘客，裝載著的是滿滿誠信之金，具有金子的分量和價值；漫漫行車之路，其實是誠信之光普照的人生之路，一位普通司機，卻有著不普通的精神品質，是值得稱贊的“臨滄好司機”，一位地道的“臨滄好人”。
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇十四
藺xx是一名退休老教師，已年近70了，她始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干；對學生真情實感，富有愛心；對社會真誠奉獻不計名利。本該是安享天倫之樂的老人，卻整日為社區的繁雜事物忙碌。正是擁有這個信念，藺老師憑借著高度的責任感，全身心的投入到社區共建，為人民服務的工作中。把愛心帶到了社區，帶進了樓門。
20xx年玉橋街道工委在轄區內開展樓門文化建設。藺老師覺得這是改善樓門環境促進鄰里和諧的好機會。于是主動承擔起了景馨家園1號樓1單元樓門長的工作。環境建設是樓門文化建設的基礎。樓門環境的好壞，不僅影響居民的正常出行，而且影響到居民的心情，在一定程度上還反映居民的文明素質。所以上任的第一件事就是發動樓內的居民進行衛生大掃除。并且根據樓門里的情況每月有組織的開展凈化樓門環境的活動。組成清理小組，分別對樓門小廣告、樓道堆放的雜物進行清理整治。樓里的環境好了居民的心情也愉快了，不僅方便了別人更是方便了自己。
藺老師現在正在老年大學書畫班學習，通過不斷學習，使思想能夠與時俱進，視野開闊，頭腦更豐實。由于書畫功底較高，所以樓門的制作任務也較重。根據樓門的空間，需要一個兩米見方的福字和一幅4尺長的牡丹畫來裝飾布置，字畫太大，又沒有那么大的寫畫板，為了繪制出的效果符合制作要求她就將紙鋪在地上，自己光著腳坐在地上，一會站起身，一會蹲下，一會左邊一會右邊，有時還將身體趴在地上，不停的變化繪畫角度。當時天氣炎熱，工作一會兒就滿頭大汗，就這樣足足干了兩天，終于完成了這幅福字和牡丹畫。在這次的樓門制作中，藺老師共制作了30多幅作品。還發動自己的外孫女和孫女參加到此項活動中，樓門中的千紙鶴、和諧樓門的人物畫、剪接和拼接剪紙，就是她們共同制作的。藺老師事事以身作則，帶動更多的居民參與到樓門文化建設中。
在剛開始搞樓門文化建設時，大家都不知該從哪里下手，對開展樓門文化建設的重要意義更是知之甚少。經過親身實踐，現已積累了較豐富的開展樓門文化建設工作的經驗，對開展樓門文化建設的重要意義有了較深刻的理解。由社區黨總支牽頭，藺老師和其它黨員志愿者成立了“樓門文化建設小組”。力爭打造特色亮點的精品樓門。作為小組中的骨干，藺老師積極為樓門的創新建言獻策。并在樓門文化建設中取得了突出成績。景馨家園共懸掛作品108幅。她們緊緊扣住通州國際化新城的主題，精心建成了3個共懸掛36幅精美作品的樓門—“古運通州”樓門、“運河宜濱”樓門和“魅力新城”樓門。38號樓文化樓門建設已全面竣工。此樓5個樓門的每一層都懸掛上了精致的作品。全樓共懸掛作品近130件。她們創建的“祖國60年大慶”樓門在人民大會堂召開的表彰1000個優秀文化樓門、庭院中獲獎，藺再清上臺領獎并作發言。
提起藺老師樓門里無人不知無人不曉。她是樓里“熱心人”，經常為居民服務，充分發揮了先鋒模范作用。有時二樓李奶奶要外出沒人照看小孩，她就主動幫忙照看。九層薛奶奶對門老倆口，身體都不太好，老太太有病，她主動給做飯，買禮品看望老人。老人到醫院拿藥不方便，她讓兒媳主動把藥買回來，送給她老人家。正是她無私的奉獻贏得了大家的信任與尊重。
她不辭辛苦，毫無保留地發揮自身的特長，積極參與到社區建設中。一幅人物形象近百個的《漕運碼頭》粘貼畫，融入低碳生活的理念，搜集一次性筷子，修成細桿，買來熟西瓜籽，把瓜子皮剝好，從家中拿來廢舊涼席，剪成小塊等，全部粘到了粘貼畫上。藺老師和她的制作團隊一起整整用了兩個月時間才完成了繪畫與粘貼任務。前來參觀的人站在《漕運碼頭》貼畫前，無不拍手叫絕。形成了玉橋南里南社區文化樓門建設的又一個創新亮點。
除了每天辛勤設計、制作作品，藺老師有時還要和居委會同志一起到樓門中裝飾墻壁懸掛作品。懸掛樓門文化作品是體力活，但是藺老師不叫苦，不喊累。努力做到按時完成任務。藺老師不僅是樓門文化建設的主力軍，而且是本社區創建國家級衛生“示范區”、社會治安巡邏、人口普查、計劃生育宣傳等各項工作的骨干力量。
通過樓門文化建設，藺老師帶動她們的樓門更加和諧，打破了以前“擦肩而過不說話”的尷尬現象，居民們從不了解不認同到主動關心、積極參與樓門建設，并把樓門塑造成為齊樂融融的大家庭。在參與樓門文化建設過程中增加相互間的接觸，拉近彼此關系，培養鄰里親情。做到了互相幫助，相互關心，人與人、戶與戶之間的和諧。家庭更加和睦，鄰里關系更加親密，處處洋溢著和諧的景象。看著樓門文化的蓬勃發展相信藺老師奉獻著，快樂著！
我身邊好人好事事跡材料范文（15篇）篇十五
在大彭實驗小學三年級三班，有一個九歲的`小女孩，她雖然不是很漂亮，但卻有著一顆善良真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面發展，成了同學們學習的榜樣。
她從小學一年級開始就擔任所在班集體的班長，在老師的關愛下得到了鍛煉和成長，出色的表現和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛——她就是三年級三班的族彤彤同學。
她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。從踏入小學校園連續三年來，先后多次被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。族彤彤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一股執著向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，族彤彤同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學、英語學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、體育和音樂。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。族彤彤同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。一年級時她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據自己的想象，經常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。