在書寫心得體會的過程中，我們可以更加深入地理解所學內容。希望大家通過閱讀以下心得體會范文，可以提升自己的寫作能力和思維深度。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇一
近年來，越來越多的家庭開始注重孩子的教育和啟蒙閱讀。而其中，家校共讀四大名著成為了一種常見的教育方式。不僅可以增強親子關系，還可以培養孩子的閱讀能力和人文素養。通過家校共讀四大名著，我有了一些新的心得體會。
首先，家校共讀四大名著能夠拉近親子關系。在這樣一個快節奏的社會中，家庭成員之間往往只有少量相處時間。共同閱讀四大名著的活動，提供了一個親子交流和互動的機會。我們可以在閱讀的過程中一起品味其中的文字之美，欣賞其中的故事情節，還可以通過討論剖析人物形象和情節，更深層次的了解彼此的想法和看法。這樣的交流不僅可以增進親子之間的感情，還可以培養孩子的思辨能力。
其次，家校共讀四大名著可以培養孩子的閱讀能力。四大名著作為我們國家的傳統經典文學作品，其中蘊含了豐富的思想和知識。而通過家庭的引導和指導，孩子可以更好地理解這些經典著作并從中受益。家長可以幫助孩子解讀其中的生詞和難句，引導孩子思考作品所表達的深層思想。同時，在共讀的過程中，也可以鼓勵孩子主動提出問題和交流想法，從而培養他們對文學作品的獨立見解和分析能力。
第三，家校共讀四大名著可以提高孩子的人文素養。四大名著不僅僅是文學作品，更是中國傳統文化的精髓所在。通過和家長一起閱讀這些經典，孩子們不僅可以提升文學修養，更能感受到中國傳統文化的博大精深。孩子們可以通過家長的引導了解作者的時代背景和思想觀念，學習歷史和文化知識，拓寬自己的知識面。這樣的學習不僅能夠加深孩子對中國傳統文化的理解和熱愛，更能夠培養孩子的人文情懷和價值觀。
最后，家校共讀四大名著可以激發孩子的閱讀興趣。如今的孩子們在數字產品的包圍下成長，閱讀興趣普遍不高，而通過家校共讀四大名著這樣有趣又有深度的活動，可以激發孩子們對閱讀的興趣。通過讀到引人入勝的情節和深入的人物塑造，孩子們會對故事產生濃厚的興趣和好奇心，從而形成長期的閱讀習慣。而且，四大名著中的眾多經典人物和故事情節也可以激發孩子的想象力和創造力，促進他們的綜合素質的全面發展。
總之，家校共讀四大名著是一種既有價值又實用的教育方式。通過這種方式，不僅可以增進家庭成員之間的感情，還可以提高孩子的閱讀能力和人文素養。在這樣一個快節奏的社會里，我們應該重視閱讀的重要性，并通過家庭共讀四大名著來培養孩子的良好閱讀習慣。讓我們一起行動起來，用這種方式為孩子打開一扇通往知識和文化的大門，讓他們快樂成長。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇二
《西游記》是中國古典四大名著之一，也是中國最為優秀的神話小說，深受人們喜愛的。讀了學生版與原版的我受益匪淺。
《西游記》可謂是家喻戶曉，婦孺皆知啊!一些孩子讀《西游記》無非是圖星星火看看孫悟空那申通廣大的樣子。并沒有信息品味去，領悟其中的真諦。我讀第一遍時也是這樣，獨樂原版后，與以往可謂是天差地別呀!其中的某些道理，也有了撿領悟。
《西游記》講的是唐僧司徒四人到西天去取精，要理性九九81難，終成正果的故事。故事請解曲折別致、引人入勝。但是在其中也包含了作者吳承恩對當時社會的種.種看法。他諷刺了當時朝廷的腐敗無能。在我們所看到的取經途中，許多妖怪妖精東與天上地上有著無比密切的聯系劇好無論是天上還是地上那些甚微的統治下都硬床再丑誒監造神仙也不例外。可見，當時人民朝代統治是多么腐敗無能。
正是這種情況下，出現了一個不受約束、敢于抗爭的一個頭--孫悟空!她從石頭里蹦出來，對世界有糖做的好奇心，晚育地要捉拿他，他也絕不屈服，大鬧天宮。作者藉著一個個性格鮮明的人物再一次進行對比，更加突出了當時社會的黑暗五無光。這首也是我們想當時的籌賑于是官員是怎么樣的。’其實官員與妖怪也有一筆相識：官員解自己身后的大人物給自己撐腰，為非作歹;妖怪撞著天上的寶物或與神仙的關系給自己春藥，興風作浪。這才導致了人間的黑暗。
雖然如此，但長春市人在途中對那些妖魔鬼怪的我無所畏懼深深打動了我，是師徒四人團結已經不畏艱險，最終如愿以償，取得西天真經，修成正果。
我們在生活中也是一樣，雖然遇到我困難的我們身處黑暗，但我們只要堅持不懈?不具漸顯就能戰勝困難，取得勝利的。遭遇困難挫折之際有，不應輕言放棄，應迎難而上勇往直前。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇三
“四大名著”是指《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》，是中國文學中最重要的四部小說。這四部作品都反映了中國古代封建社會的政治、經濟、文化和社會矛盾，揭示了歷史的真相，同時也展現了人性的偉大和悲壯。它們被譽為中國文學史上的經典之作，也是世界文學史上獨具特色的珍貴遺產。
第二段：《紅樓夢》帶給我的啟示。
《紅樓夢》是一個關于愛情、財富、權力、婚姻等問題的故事。雖然它寫的是封建社會的故事，但是它對于當今社會的影響依舊不容忽視。通過看《紅樓夢》，我領悟到了尊重他人、珍視親情、追求真善美等方面的道理。同時，我也意識到現代的婚姻、愛情和家庭與古代并沒有多少不同，因為它們都是與人的情感密切相關的重要問題，需要我們用心經營。
第三段：《西游記》讓我學會了堅持。
《西游記》講述的是師徒四人取經之路中所遇到的各種困難與挑戰。在讀這部作品的時候，我深刻地體會到了一個人只有堅持并不斷前行，才能克服自己的恐懼，逐步成長，最終實現目標。這是在人生道路上一條寶貴的財富，是我們需要時刻銘記的理念。
第四段：《水滸傳》讓我看到了人性的真相。
《水滸傳》是一部有關弱肉強食的故事，它展現了古代中國社會的黑暗面，也反映了人性的丑惡面。在讀中我意識到，人性不是單一的，它包含著正義和邪惡兩面。而我們面對日益復雜的現代社會，我們面對的也不僅僅是善良和美好，更多的是矛盾與競爭。學會面對、提升自我，引領善良向前，是我們對于人性的回答。
第五段：《三國演義》給了我關于歷史與人物塑造的新思考。
《三國演義》通過敘述三國時期的故事，全面展現了人性的善惡、國家的興衰與沉浮。它保持著中國古典小說的傳統魅力，同時也深刻地反思著歷史的發展，對歷史人物的塑造給予了特別的關注。我在閱讀《三國演義》時，不禁思考，是歷史塑造了人物，還是人物在歷史中塑造了自己？答案并不固定，它需要我們對于歷史與人物的精準把握與運用。
總結：四大名著是中國文學中最重要的四部作品，它們反映了封建社會的政治、經濟、文化和社會矛盾，揭示了歷史的真相，同時也展現了人性的偉大和悲壯。通過閱讀這四部作品，我不僅僅受益于文化知識的提升，更重要的是，它們給了我關于生活、情感、人性、歷史等各個方面的思考和啟示。我相信，這些啟示和思考，將對于我的成長和人生之路產生積極的影響。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇四
一代經典名著，經歷起了多少時代的考驗，仍能在數年后永垂不朽，它更勾起了我對童年一幅幅五彩繽紛畫卷的留戀和對文學的喜愛。
看了很多遍的紅樓，以前總是覺得林黛玉的一生是那么的凄涼，總也不忍看后幾回中的黛玉焚稿，寶玉成親。覺得那么殘忍的結局，知道就夠了，不想一遍遍去復習那種傷心。
以前的我，是很討厭薛的從蜂腰橋撲蝶到最后的成親，我一直都覺得她是一個既冷酷又自私的人。可是現在，我竟然不由不同情她了。其實細想起來，她的悲劇也許比林的更令人嘆惋。
薛寶釵家境富足，從小飽讀詩書。承受的是極為全面而正統的教育。賈母總是夸她沉靜寬厚。沒錯，這正是她從小被教育過的為人方式，也是古代女子應有的美德。甚至悲喜都不應形于顏色，否那么就是不尊重。綜觀全書她的舉止，幾乎從未超出這些束縛。只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒，可也只是冷冷的用一句話反諷過去。以前最恨她在蜂腰橋下陷害林的一段。現在想來，其實也并不是完全不可以理解的惡毒舉動。她從小生長在皇商家庭，這種趨吉避兇的法門應該是早就深深的印在心中了吧。雖然她的做法很自私，但在她，也許認為人理所應當就該這樣應對。其實她才是最可悲的人，一生都被別人的看法和所受的教育支配著。從來都不知道自己想要的是什么，沒有開心也沒有不開心，只是按照理所當然的道路走下去。從未得到過全心全意的愛情，也沒有誰真正的關心過她。而她，也就認為世界本就如此。認為夫妻間有的不是真誠的感情而是舉案齊眉的尊重；認為母女間有的不是血濃于水的親情而是服從的孝道。這樣冷酷的綱常，竟是她遵守了一生的原那么，而且還毫無知覺的麻木著。
她的作為，其實并沒有多少是自由的選擇。她只是一個典型的循規蹈矩的服從者。她是聰明有才的，卻被教育著認為女子讀書也是無用，香菱和湘云談詩她說道一個女孩兒家，只管拿著詩作正經事講起來，叫有學問的人聽了，反笑話說不守本分的她也熟悉劇作戲曲，卻認為這些淫詞巧句是不能為端莊淑女所知的，因而委婉的批評寶琴的`詠古詩；她像任何人一樣希望有美好的生活，但當母親為了賈府的權勢而把她嫁給癡癡傻傻的寶玉時，因為母親告訴說她已經應承了，也就只有流淚承受。直到最后寶玉出家，她的悲劇到達高潮。即使在這時，她依然是不能由著本性而為的王夫人說看著寶釵雖是痛哭，他端莊樣兒一點不走，卻倒來勸我，這是真真難得的！可想想寶釵如此人物，又這樣年輕，此時想起自己的一生將如何完畢，她的痛苦其實并不在黛玉焚稿之下呀！可她依然只能克制著，這是她的尊重！
與林相比，他的一生也許更為可悲，林至少還追求了自己的幸福，而且得到了一份真誠的感情，最終一死解脫了所有的痛苦。而寶釵一生愚昧而不自知而且依她的性格，終其一生，也只能是任由生活這把鈍刀一點一點割掉生命吧！
可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。
這幾句判詞，注定了薛是紅樓數場悲劇中的一個。對于她的一生，作者曹雪芹應該也是嘆惋的吧！
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇五
四大名著，指的是《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》和《三國演義》這四部經典文學作品。這些作品已經成為中華文化的瑰寶，是我們民族精神的重要組成部分。在我看來，讀完這些名著之后，我體會到的不僅僅是其中所蘊含的歷史文化、道德倫理和人生哲理，更是通過這些作品深刻地認識和感受到了我們中華民族的文化底蘊和精神內涵。
第一段：《紅樓夢》。
說起《紅樓夢》這部作品，我覺得它所蘊含的文化底蘊是非常深刻的。作品中描述了咱們中國古代的男女關系道德觀念、官場斗爭、家族財富等方面的問題，這些都是影響我們中華文化的重要因素。除此之外，作品中還包含了歷史人物、古詩詞、戲曲等底蘊，讀完這部小說后，讓我明白了古代文化在我們身邊。
第二段：《西游記》。
《西游記》這部作品是我最為喜歡的一部，因為它所蘊含的精神內涵非常深刻，表達了中華民族的勇氣、智慧和忠誠。在《西游記》中，孫悟空、豬八戒、沙悟凈三位取經人與師徒之間的友情、對正義的堅守、個性的追求等，都是我很欣賞的內容。而他們所奮斗的西天取經的事業，也昭示著我們中華民族對于道德、智慧和勇氣等的追求。
第三段：《水滸傳》。
《水滸傳》是一部很有特色的作品，作品中反映的是一個斗爭在地主階級與農民之間的時代，而人物形象也跳出傳統的規矩，都是一些民間英雄人物。尤其是“晁蓋上梁山”的故事，更是表達了百姓亂象，權貴腐敗的疾苦。該書中印證了中華民族反抗外族侵略和封建專制統治的運動的精神和意識，也揭示了中國古代社會矛盾和斗爭的現實。
第四段：《三國演義》。
《三國演義》這部作品是我們中華民族文化中的一個寶藏。作為一部歷史小說，它反映了三國時期的政治、軍事和文化等多方面的內容，更為重要的是，這部作品對于中華民族的忠誠、信用和勇氣等精神內涵做了深刻的表述和升華。而在歷史演變中，這些精神內涵也一直延續至今，成為我們民族的價值觀念。
第五段：總結。
在讀完四大名著之后，我感覺到對于中華文化底蘊的認識更深了一步。我也意識到，它們是我們中華民族文化的瑰寶，在現代社會具有極大的價值。而這些價值，不僅體現在其中所傳達的思想、情感和文化，更因為它所包含的文化思想和精神內涵對于我們塑造全球性價值觀念有著重要的意義。讀完這些名著，更讓我愿意懷揣東方情詩里的精神內涵，探索我中華民族文化的本真。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇六
作為一名中華文化的繼承者和傳承者，我們熟知的《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》是中國的四大名著。這四部作品財富博大，不僅為我們展現了千年古都的瑰麗、玄幻而又震撼的文化內涵，也為我們提供了豐富的心靈食糧。讀四大名著，是一種懷古敬師、修身養性的過程。我在閱讀四大名著的過程中，受益匪淺，下面就來說一說我的心得體會。
一、鉆研《紅樓夢》，深入理解人性。
《紅樓夢》是中國古典文學的巔峰之作，也是中華文化的瑰寶之一。它以寶黛之戀為主線，展現了清代貴族社會的眾生相。它高超的藝術表現手法，使得人物栩栩如生，深入人心。我在讀完《紅樓夢》后，深深地感受到了人性的復雜。寶玉雖然性格溫柔，不懂世事，但又在感情上十分執著。而黛玉的哀傷卻又不止向寶給出的一點點安慰，這種執著留下了多少遺憾和傷痛。另外就是費揚妮，她在小說中飾演了肆無忌憚和自私的小丑，最后卻被慘遭家族拋棄的命運嚇得病死離世。整個小說質樸中見深沉，細節中演繹了一段永恒的悲涼人生。
二、閱讀《西游記》，體悟人生真諦。
《西游記》以唐僧為主角，描述了他領著悟空、八戒和沙僧去西天取經的歷程。在這一過程中，我們看到了佛教包括慈悲、善良等重要思想，以及人與人之間的愛和關愛。我在讀完《西游記》后，體會非常深刻。《西游記》中的人們對于取經之途，不計較個人的得失，以拯濟天下之蒼生為己任。我們的人生也應如此，不斷將自己的能力轉化為社會服務，為社會付出自己所能給予的一切。《西游記》的最大特點是它通過李十二妹、白龍馬等配偶于主線之外的汪洋大海中，勾勒出中國傳統的文化底蘊，并貫穿了國之大業和民族精神。
三、分析《水滸傳》，領略人生幽默與忠勇精神。
《水滸傳》是一部充滿了幽默的小說，同時也是一部關于忠勇精神的故事。這給我們的啟示是：在生活中，我們要常保樂觀向上的思想，同時也要有強大的忠于心，做事情不辭苦、不怕難，做到忠誠、勇猛。同時，《水滸傳》還提醒我們：人情冷暖，珍重交友。武松的故事描繪了朋友之間的義氣以及宋江頂天立地的英雄形象想必令人銘記口服。
四、研究《三國演義》，了解當時歷史風格。
五、作為當代青年，我們應該學會重視傳統文化與精神信仰。
在當代青年中，文化傳承和精神信仰不甚注重，這對于我們的文化底蘊積淀和自個人成長發展都大有損失。因此，我們應該重視傳統文化的學習和積淀，同時也應該樹立健康積極的精神信仰，鼓勵大眾以勇氣向前，盡己所能為國家社會獻上自己應有的力量，做出對得起自己良知的人。
總之，讀四大名著，對我的人生觀、價值觀和生活態度都有很大的啟示和影響。也希望所有的青年朋友能夠認真閱讀四大名著，領悟其中的道理，讓優秀的傳統文化永遠的發揚光大。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇七
中小學教師是國家的培養和未來的希望，語文教育是優秀教師的重要工作內容。而作為語文老師，掌握了四大名著，無疑是必備素養之一。在接下來的文章中，我將分享我學習四大名著時的心得體會。
【第一段】《紅樓夢》。
《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰杰作，其文學價值和文化內涵之豐富，堪稱世界文學寶庫。對于一名語文教師來說，《紅樓夢》不僅是提升教學水平的必經之路，也是增進文化素養的絕佳選擇。在讀完《紅樓夢》后，我不僅更加深刻地了解了中國古代文化，也更能將這種文化感受傳遞給學生，從而增強了教學的感染力。
【第二段】《西游記》。
《西游記》是中國古典小說的代表作品，講述了唐僧取經的故事，在其中自然融合了許多中國傳統文化和美學思想。學習《西游記》讓我更加了解文化根源，認識到歷史文化是我們民族精神中不可或缺的一部分，并可通過這些寓言故事，讓學生更快樂、更輕松地上文化課。
【第三段】《水滸傳》。
《水滸傳》是中國古典小說中的巨著之一。其文學價值豈能僅止于人物塑造和故事情節，更為人津津樂道的是其中飽滿的人文關懷、熱血向上的精神和頗具哲理的道德觀。在學習《水滸傳》時，能夠感受到作者在文學作品中的人性關懷，親身體驗到字里行間的道德思考。
【第四段】《三國演義》。
《三國演義》是一部記錄了三國時代歷史事件和人物故事的著作，通過細致入微的刻畫人物，讓我們更加了解盛世的往昔崢嶸歲月。學習《三國演義》能讓我們從一個全新的視角來觀察歷史，以當時人物的思維方式、世界觀思考問題，從而更加完整地了解中國傳統文化。
【結尾】。
四大名著是我們中華文化中的精髓，學習它不僅可以增強我們的文化素養，也能更好地奉獻教育事業。只有善于挖掘、領略和應用四書文化，教師的藝術品位、人格素質、教學成效和綜合素質才能得到進一步提高。希望更多的語文教師也能嫻熟掌握四大名著，為我們國家教育工作注入更多的文化活力和人文情懷。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇八
聽著舊版《西游記》的主題曲，我仿佛又一次坐在故居的電視前，守著電視，等待著它的到來。
在我的一個個假期中，電視成了我最忠實的伙伴。在寒假臨近過年時，人們大多都出去買年貨，而我作為一個天真爛漫的孩子，不去放炮，不給父母添亂，只宅在家里收看著經歷冬去春來的取經故事。
那時我家的電視只能收幾個頻道，其中央視一套每個假期幾乎都會播放舊版的《西游記》電視劇，也成了我假期生活的一部分。特別是孫悟空三打白骨精被師父誤解時而要趕走他的.插曲，我有些傷感，又十分氣憤唐僧的過于慈悲、不分是非的行為，但又很快沉浸在下一個故事里了，它讓我明白了不少道理。回憶往事，它為我的童年增長了多少見識與歡樂。我還可以清楚的記得當時我收看時的感受猶如在期待這一部新上映的電影一樣新鮮與喜愛。
《西游記》每年假期都上映，而我卻百看不厭，我好像是在重溫故知，以一次又一次平和的心態來觀看他，讓我懂得了珍惜和懷舊。
在我心中，它就好像是一個永遠不枯竭的泉眼;一團永遠不熄滅的火;一本永遠讀不完的大書;一串永遠不腐朽的故事。它充實著我的心靈，點燃了我的指明燈。
那其中的一幅幅淋漓盡致的故事表現，令我深深地沉浸在曲折動人環境當中，我曾經幻想：我要是此時做一匹不引人矚目的白龍馬，見證者師徒四人一路上遇到的形形色色的事物，那該多好呀。它無限的激發了我的想象思維，使我成為一個精神上富有的人。
《西游記》，你給予了我太多感悟和歡樂。
你為我架起了我現實與回憶的橋梁，讓我也知道了回憶的珍貴。
我很崇敬《西游記》中人物的扮演者，生動形象的用自己的表演詮釋了西游記中一個個鮮活的生命。更感謝他的作者，用筆塑造了流芳百世的著作，為中華文化傳承起到重要影響，也影響著若干年后的一個孩子。
一代經典名著，經歷起了多少時代的考驗，仍能在數年后永垂不朽，它更勾起了我對童年一幅幅五彩繽紛畫卷的留戀和對文學的喜愛。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇九
當我第三次讀完這本重重的《西游記》時，心里有了不少的感觸。
第一次時，我覺得孫悟空很厲害，很會打架，會變許多樣子；唐僧很無能；豬八戒像一只懶蟲而沙和尚那么是一個可有可無的角色。
第二次，我就覺得孫悟空很可愛；唐僧非常的傻；豬八戒是一只傻呆呆的東西；而沙和尚那么是一個忠心耿耿的徒弟吧。而這一次，覺得孫悟空非常的機靈，且也非常的忠心（特別是對唐僧）；唐僧非常的善良、樸實而又顯得仁慈；豬八戒傻得可愛；沙和尚那么給人一種忠誠而又老實的印象。在《西游記》中共有九九八十一重考驗，最后，他們師徒四人經歷了千辛萬苦取得了真經。當然，在故事中訴說了許許多多的磨難，我就不多說了。《西游記》的故事告訴我們一些道理：任何事一開始總是非常困難的，但只要能樹立信心和勇氣，經過努力，相信可以取得成功的！也就印證了一句老話：萬事開頭難。
一開始只要堅持住了，經過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的！當我翻開四大名著之一的《西游記》故事時，立刻被它吸引住了。故事中倔強正直、機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經的神話故事。這一路上，他們翻火焰山、打白骨精，歷經了千難萬險，戰勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經成了仙。這本書通過這些故事，表達出孫悟空不達目的不罷休的追求精神。
這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰勝邪惡的，因為真理永遠存在，做每一件事情都要不達目的不罷休，絕對不能氣餒，這種精神正是我們青少年所需要的。
聽著舊版《西游記》的主題曲，我仿佛又一次坐在故居的電視前，守著電視，等待著它的到來。
在我的一個個假期中，電視成了我最忠實的伙伴。在寒假臨近過年時，人們大多都出去買年貨，而我作為一個天真爛漫的孩子，不去放炮，不給父母添亂，只宅在家里收看著經歷冬去春來的取經故事。
那時我家的電視只能收幾個頻道，其中央視一套每個假期幾乎都會播放舊版的《西游記》電視劇，也成了我假期生活的一局部。特別是孫悟空三打白骨精被師父誤解時而要趕走他的插曲，我有些傷感，又十分氣憤唐僧的過于慈悲、不分是非的`行為，但又很快沉浸在下一個故事里了，它讓我明白了不少道理。回憶往事，它為我的童年增長了多少見識與歡樂。我還可以清楚的記得當時我收看時的感受猶如在期待這一部新上映的電影一樣新鮮與喜愛。
《西游記》每年假期都上映，而我卻百看不厭，我好似是在重溫故知，以一次又一次平和的心態來觀看他，讓我懂得了珍惜和懷舊。
在我心中，它就好似是一個永遠不枯竭的泉眼；一團永遠不熄滅的火；一本永遠讀不完的大書；一串永遠不腐朽的故事。它充實著我的心靈，點燃了我的指明燈。
那其中的一幅幅淋漓盡致的故事表現，令我深深地沉浸在曲折動人環境當中，我曾經夢想：我要是此時做一匹不引人矚目的白龍馬，見證者師徒四人一路上遇到的形形色色的事物，那該多好呀。它無限的激發了我的想象思維，使我成為一個精神上富有的人。《西游記》，你給予了我太多感悟和歡樂。
你為我架起了我現實與回憶的橋梁，讓我也知道了回憶的珍貴。我很崇敬《西游記》中人物的扮演者，生動形象的用自己的表演詮釋了西游記中一個個鮮活的生命。更感謝他的作者，用筆塑造了流芳百世的著作，為中華文化傳承起到重要影響，也影響著假設干年后的一個孩子。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇十
作為中國文化的瑰寶，四大名著無論在語言、情節還是文化內涵方面，都是中國文學史上的經典。作為學生，我們在學習四大名著時，不僅可以欣賞這些作品的精髓，還能從中汲取人生的智慧。下面，我將分享我的鉆研四大名著的心得體會。
第二段：水滸傳。
《水滸傳》呈現出中國古代人民反對封建統治的精神。在這部小說中，普通百姓的生活困境、在朝之人的道德淪喪、革命的銳意進取、以及族群之間戰爭的復雜，都體現出了中國古代社會的景象。其中，傳統武士道的精神，以及特定的家庭價值觀和傳統的友誼被強烈強調，并讓我們意識到，溝通困難不僅是當下的問題，它已經存在了數百年。團結合作、不屈不撓，這些精神技能在中國歷史的每個階段都被證明是勝利的關鍵。
第三段：西游記。
《西游記》是關于人性的故事，蘊含著宏偉的哲學和寓言，它不僅展現出中國傳統文化的豐富和多樣性，而且對同事時間外的知識、審美和文化進行反思。這部小說中，唐僧作為正義之士，他擁有的信念,使他不斷地戰勝邪惡、與妖魔進行斗爭。孫悟空則體現出了反叛、革新的精神和對物質和權力的批判。搭配上唐三藏精神的執著、沉著淡定和規則意識，傳達出了一種沉著冷靜的基調，以及在面對彰顯出多樣性時的堅定信念的深思和領悟。
第四段：紅樓夢。
《紅樓夢》是一部傳世的文學杰作，它被譽為中國文學史上的一顆璀璨珍珠。作為一部揭示人性弱點的小說，它涉及了人性中不同方面的缺陷，如愛慕虛榮、私心雜念等。同時它也講述了一段曲折復雜的愛情故事。作者曹雪芹通過鋪陳色彩斑斕的故事情節和形形色色的人物形象，揭示了一個締造榮華富貴的社會，留給人民的不只是物質享受，還有那些親情、友情、愛情、智慧和誠信這些與其密不可分的情感和人格素質。
第五段：三國演義。
《三國演義》展現了三國時期的歷史，以及那個時代人物的生活方式、品行和特征。小說中的人物人格鮮明、個性突出，能夠反映出當時文化的特點和國民性格，除此之外，它也展示了當時的經濟情況和整體的國家發展狀況。另一個方面，小說中還包含了許多關于領導銜接級別和團隊制作的必要知識和經驗教訓。在《三國演義》中，我們可以學習到領導共同體的構建方式和一支領導團隊所必須具備的要素，還可以從兵敗如山倒、士氣低落的故事情節中體會到冷靜計劃、平時觀察和靈活機動的戰爭知識。
結尾：
總的來說，鉆研四大名著，不僅幫助我們了解它們的歷史和文化內涵，而且對我們的個人和職業生涯都有重大的影響。它們教育我們如何成為一名更好的領導者、更智慧的決策者、更明智的人和更強大的社會和政治參與者。讓我們共同發掘四大名著的珍貴財富，讓它們為我們帶來更多的啟示和勇氣。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇十一
中華上下五千年，是一個泱泱大國，它不僅僅有著50的歷史，也是世界四大文明古國之一，所以，中國的歷史，是不能不了解的，就猶如作為一個中國人，中國四大名著是不能不讀的。
眾所周知，中國四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》和《水滸傳》，其中以《紅樓夢》是我的最愛。
《西游記》取材于民間流傳的唐玄奘西天取經的故事。它運用輕松明快，幽默詼諧的語言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無爭，任勞任怨，雖然在故事中他的情節不多，但是如果沒有他的話，這個故事就無法進行了，當孫悟空，豬八戒外出打怪的時候，就需要他來保護師傅;當孫悟空與豬八戒吵架的時候，就要他來出面調解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來做，對于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當今社會，像沙和尚一類的“老黃牛”實在太少了!誰誠實，誰善良，誰就容易被欺騙!想一想改革開放的時代吧!那時候，中國就因為有了這種任勞任怨的人才會在改革開放的大路上邁開如此堅定而又穩重的步伐!也正因為有了這樣的人才會在社會主義建設上打下堅固的地基!
不僅僅是《西游記》那精彩的語言讓我們回味，那沙和尚的精神更應該讓我們深思!讓我們在深思之后依然踏踏實實的做好每一件小事，只有這樣，中國人才會昂起自豪的頭顱!
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇十二
《四大名著》是中國古典小說的代表作之一，被稱為中國文學的瑰寶。其中包括《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》。這些著作既是中國古代文化的一部分，也是中國現代文明的繼承者。今天，筆者將分享自己在閱讀《四大名著》過程中所得到的心得體會。
第二段：《紅樓夢》。
《紅樓夢》是中國文學史上的巨著，在文學史上有著不可撼動的地位。小說以賈寶玉的成長故事為主線，表現了一個富貴世家的衰落和一個人物的起承轉合。筆者在讀這本書時，被小說的獨特文學表達和深刻的人物刻畫所吸引。在小說中，賈寶玉、薛寶釵、林黛玉等人物形象鮮明，脾性各異，令人印象深刻。同時，小說中豐富的情節和隱晦的意象，深刻地揭示了傳統中國社會的風貌和人性的虛偽。
第三段：《西游記》。
《西游記》講述了唐僧和三個徒弟—孫悟空、豬八戒、沙僧—為取經而在西行路上遇到的奇遇和挑戰。這本書以超越時間和空間的旅行故事為主線，探討了人性的弱點和毛病。筆者在閱讀《西游記》時，深深感受到人性的微妙和多變。孫悟空對自己的理解和生命的意義，豬八戒對財富和女性的追求，沙僧對旅途艱難和目的地的忠誠，唐僧對困境的堅韌和信仰的力量，這些都是引人深思的話題。
第四段：《水滸傳》。
《水滸傳》是小說史上的一座豐碑，它以宋江為主人公，描繪了晚明時期流寇起義的歷史事件。小說表現了社會上下階層矛盾的尖銳和人物的真實形象。讀這本書時，筆者感受到了小說中眾多人物的非凡氣質和形象。好比宋江，他的人物形象模糊、多面、真實，兼有人情味和威武性；魯提轄，慈祥善良，儒雅正直，又忠勇堅毅；林沖，豁達坦率，對世間垢病抱著過江熱的心態，無論是發現冤獄，還是緩解財政危機，堅信為官不為無情，以私斷公案表達對好人好事的支持。
第五段：《三國演義》。
《三國演義》是中國文學歷史上的經典之作，主要描寫了三國時代，即220年到280年之間的歷史。小說采用多種文學形式，生動地描繪了“三國”的政治和社會變革。筆者在讀《三國演義》時，感受到這本書強烈的審美和歷史感。書中所述的文化和思想價值傳遞給我們觀眾一種強烈的情感，將一個有機人體類比到一個有機社會中，通過恰如其分的語言，詳細地展現了一種特定的時期民眾的思想、政治和道德觀念。
第六段：結論。
中國古典小說《四大名著》具有深刻的思想內涵和廣闊的文化意義。這些作品雖然誕生于故舊的舊時代，但依然對我們產生了深遠的影響。它們是我國文化底蘊和民族精神的重要來源。這些巨著帶給了世人很多的思考和啟示，它們的人性考量、歷史批判、觀念轉移、文化現代性使得它們在文化傳承、文化形態的轉化過程中產生積極而重要的作用，為文化的潛在發展提供了新的走向和方向。讀完這些書，我們能夠重新審視文化和歷史，感受到豐富多彩的人生和寬廣無垠的世界。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇十三
每當我們提到四大名著，總是會聯想到這些古老而神圣的經典著作，它們是中國文學寶藏中的瑰寶。而在學校里，老師們經常以生動的講解和深入的解讀來幫助我們更好地理解和欣賞這些書籍。在我與老師共同探索四大名著的過程中，我有了許多新的體會和感悟。
第一段：《紅樓夢》帶給我的思考。
《紅樓夢》是一部家庭、愛情和社會的巨著，其中描繪了豐富的人物形象，每一個都有著獨特的性格和命運。通過老師的講解，我逐漸理解了書中的人物與現實中的社會群體之間的關系，并進行了深刻的思考。我開始考慮到，每個人的命運都是由自己的選擇和行為決定的，而不僅僅是環境的作用。同時，我也認識到愛情是紛繁復雜的，往往受到現實和利益的影響，需要我們去正確面對和處理。
第二段：《西游記》教會我的勇氣與善良。
《西游記》是一部立意高遠的作品，通過唐僧和他的三個徒弟的歷險故事，我領悟到了勇氣和善良的重要性。在這個世界上，唐僧和他的徒弟們經歷了無數的磨難和困擾，但他們始終堅持正道，不為利益動搖。這使我認識到作為人類中的一員，我們要有勇氣去面對生活中的困難和挑戰，并且要堅持自己的原則和信仰。同時，善良是我們走向幸福的關鍵，只有善良的人才能感受到真正的快樂和滿足。
第三段：《水滸傳》讓我明白團結的力量。
《水滸傳》是一部以英雄和義士為主題的作品，通過108個英雄豪杰的故事，我深受團結的力量所感染。在這個小說中，每位英雄都有著各自的特點和技能，但他們都團結在一起，為正義事業而戰斗。這使我明白到一個團隊的力量是無與倫比的，只有團結協作，才能實現共同的目標。
第四段：《三國演義》啟示我智慧的價值。
《三國演義》是一部以智謀和計策為主線的作品，通過對三國亂世的描繪，我懂得了智慧的價值。在這個小說中，劉備、孫權和曹操等偉人都以智謀和計策取得了重大勝利，他們的智慧成為他們的致勝法寶。這讓我明白到，在現實生活中，我們也需要智慧來解決問題和應對挑戰。只有通過學習和思考，我們才能擁有智慧，擁有智慧，我們才能在生活中獲得更多的機遇與成功。
通過與老師一起解讀四大名著，我深刻體會到了它們的價值和意義。這些經典著作是中國文化的瑰寶，它們承載著豐富的思想和智慧。通過和老師的討論和解讀，我開始認識到這些書籍對我人生的指引和啟迪。它們不僅僅是個人的閱讀材料，更是幫助我們認識自己和世界的重要工具。我深感榮幸能有機會與老師共同探索這些名著，這將對我未來的人生發展產生深遠的影響。
總結段：
通過老師的解讀，我對《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》有了更深入的了解和理解。這些作品不僅是文學的經典，也是對我們人生的思考和啟迪。通過讀書和與老師的交流，我在精神世界上獲得了極大的滿足，同時也對世界有了更多的認識。我相信，通過這次與老師的交流與學習，我將會繼續堅持閱讀，不斷豐富自己的知識和視野。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇十四
作者施耐庵吧《水滸傳》里的108位好漢刻畫的是活靈活現，個個身懷絕技、神通廣大，如：梁山好漢：“及時雨”宋江、“花和尚”魯智深。我最喜的是“豹子頭”林沖和“花和尚”魯智深。他們正直、豪爽的性格總是浮現在我的面前。
宋江、魯智深、林沖身上的精神使無比的，他們的戰斗甚是精彩！
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇十五
讀四大名著心得體會500字要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的讀四大名著心得體會500字樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀四大名著心得體會500字(優秀4篇)】，供你選擇借鑒。
前幾天，我閱讀了我國四大名著之一--《水滸傳》。不得不說，《水滸傳》能稱為我國四大名著之一，也是讓人不得不承認。《水滸傳》中包含一百單八將，將他們的英雄氣概都充分地表現出來了。
說起水滸傳，我最敬佩的是這其中的一百單八將，一個個講義氣，重友情，想到這，我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。
第二天我蹦蹦跳跳地來到學校，卻看見了正在挨罵的小倪。我心中一驚。才想起來昨日午時的事，必須是教室沒打掃干凈小倪才會被挨罵。我又不禁擔心起來，擔心小倪揭發我的罪行。但小倪沒有。下課后，我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說:“因為我們是朋友!”
看完水滸傳，又再次想起令我慚愧的事。從此，我也必須要學習一百單八將珍惜友誼的精神!
今年斷斷續續的又讀完了一遍《紅樓夢》，掩卷而思，真有一種“云深不知處”之感，紅樓中那些可愛又可憐的女孩兒，牽動著古往今來多少人的心啊。
曹雪芹筆下的人物都獨具人性，千人千面，沒有絲毫的雷同首先要說的就是黛玉，黛玉多愁善感，體弱多病，身世孤單，精神壓抑，加上寄人籬下而又性情高傲敏感，使得自己十分脆弱。黛玉初進賈府時，時時小心，事事謹慎，言談舉止慎之又慎，恐怕被別人恥笑。
第一次見到寶玉其人時，油然而生了一種親切感。而寶玉眼中的黛玉，自然與眾人眼中的不同，“這個妹妹我曾見過”。所以當發現這個“神仙似的妹妹”沒有玉時，竟摘下自己的玉，狠命摔去。
很多人喜歡黛玉，不喜歡寶釵，我也佩服黛玉的美麗才情，但總覺得大家閨秀就應該如寶釵般大度有氣量，不要像黛玉般小肚雞腸、尖酸刻薄。寶釵博學多識，深沉理智，端莊賢淑，然而也是一個苦命的女子，她的出嫁其實更多的是遵從母親之命，嫁給了一個不愛自己、亦不被自己所愛的丈夫。
紅樓女兒們個個性格鮮明、美麗可愛，《紅樓夢》這本書每次讀都會有不同的感受，它真是一本值得我用一生去品讀的好書。
英雄好漢會聚梁山伯。在《水滸傳》氣勢軒昂的文字里，在一場場斗智斗勇的戰斗里，我看到了梁山伯一百單八將各具風采的閃光點，看到了兄弟之間的血肉情誼。
《水滸傳》真實而生動地反映了農民起義，圍繞著“官逼民反”的線索展開。作為東京80萬禁軍教頭的林沖，本來絕無反抗朝廷之意，但他一再受到高俅的迫害，最后忍無可忍，殺死仇人，風雨夜上梁山。隱隱透露了作者對社會現實的黑暗，官員的陰險，皇帝的昏庸無能的不滿，使得平民百姓受到無情的壓迫。
黑旋風李逵給我留下了很深的印象，他長得黝黑丑陋，性格直爽粗暴，常常惹下大禍，但愛憎分明，一心為梁山伯好，一心為他的宋江哥哥好。在故事結局宋江擔心李逵再次起兵造反復仇，便讓李逵也飲下毒酒，得知真相的李逵流淚說：“生時伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼。”可見他是多么講義氣。及時雨宋江仗義疏財，江湖豪杰人人皆知，他待人忠義講誠信，并無私心，當盧俊義完成晁蓋遺愿活捉史文恭，宋江執意要讓寨主與他。
在江南對抗方臘一戰中，雖取得大勝，但折了許多英雄好漢，韓滔被冷箭射死、董平為救張清被刀剁成兩段、張順在水池戰死……一百單八將僅剩二十七將。最后宋江被毒死，吳用和花榮在宋江墳前上吊自縊而死，這個心酸的結局，也令我們在當時黑暗的社會面前搖頭嘆息。
水滸傳下，是一個個勇于抗爭的英雄。
紅樓夢是一部具有高度思想性和藝術性的偉大作品，從本書反映的思想傾向看，作者具有初步的民主主義思想，他對現實社會包括宮廷及_的黑暗，封建貴族階級及其家庭的腐朽，封建的科舉制度、婚姻制度、奴婢制度、等級制度都進行了深刻的批判并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質的思想和主張。
紅樓夢塑造了眾多的人物形象，成為不朽的藝術典型，在中國文學史和世界文學永放奇光異彩。
紅樓夢的語言藝術成就，更代表了我國古典小說語言藝術的高峰。作者往往只需用三言兩語就可以勾畫出一個活生生的具有鮮明個性特征的形象;作者筆下每一個典型形象的語言都具有自己獨特的個性，從而使讀者僅僅憑借這些語言就可以判別人物。
作者的敘述語言也具有高度的藝術表現力，包括小說里的詩詞曲賦，不僅能與小說的敘事融為一體，而且這些詩詞的創作也能為塑造典型性格服務，做到了詩如其人切合小說中人物的身份口氣。
由于以上各方面的卓越成就，因而使紅樓夢無論是在思想內容上或是藝術技巧上都具有自己嶄新的面貌，具有永久的藝術魅力，使它足以屹立于世界文學之林而毫不遜色。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇十六
四大名著，是中國古代小說的代表之一，其中《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》被譽為“中華文化的瑰寶”。在我的學習生活中，我也跟隨著老師的教導，在課堂上仔細研讀了這些名著。通過這些閱讀，我體悟到了很多，真切地感受到了自己在成長中的不斷進步。以下是我的心得體會。
通過熟讀四大名著，我逐漸領悟了其中蘊含的深刻內涵。《紅樓夢》中的林黛玉為我展現了一個充滿情感和智慧的女性形象，這讓我對價值觀產生了深刻理解。而《西游記》中唐三藏與悟空的磨合過程，則讓我走進了真正的團隊合作，同時陶冶了我對正義的追求。《水滸傳》的故事中，每個英雄的形象都栩栩如生，他們的人生態度和價值觀深深地觸動了我。《三國演義》中的人物心理描寫，則讓我對人性產生了獨到的探究。這些知識和積累，讓我看到了傳統文化與現代社會的聯系與對接，開啟了我新的視野，一步步拓展了我的知識邊界。
四大名著是文學經典，里面的語言表達十分精妙，富有藝術感。通過熟讀這些書籍，在我們語言表達方面也得到了一定的提高。在讀書的過程中，我時常會被書中的詞匯與句式所吸引，在嘗試著模仿中，摸索出了自己的語言表達風格。而這種風格恰恰是我們日后接受教育、投入社會的必要技能之一。所以，熟讀四大名著，對于我們未來的發展至關重要。
我們在熟讀四大名著的過程中，和小說中的人物不斷地對話、思考。對他們的人生經歷有所了解，對他們的故事感同身受。這種經歷，最終會潛移默化地影響我們的人生觀、價值觀、情感觀、道德觀。通過與書中的英雄形象互動，我們也可以逐步建立起自己的品格。有時候我在讀書的過程中，會有一些真實想法產生。比如，“我會像林黛玉一樣珍惜人間真情”、“我希望成為像孫悟空那樣有膽識、有智慧、有勇氣的人”，這些想法的形成與書中人物的性格塑造有著密不可分的聯系。通過學習這些名著，我們也在不斷成為更好的自己。
四大名著是經典之作，它們關注的不僅是個體人物的命運，更包含了社會的整體性。我們在讀書的過程中，面對復雜的人際關系、政治斗爭、社會矛盾等現象，必須帶著批判的眼光來思考和分析。在這個過程中，逐漸增長的思維方式、思考角度和心智能力，能夠對我們未來的發展起到關鍵的作用。
第五段：結語。
在現代社會，知識和經驗對于一個人來說是非常重要的。熟讀經典四大名著，不僅可以讓人了解中華文化的精髓，增長自己的知識儲備，同時也能讓我們加強自身的語言表達能力，提高自我人格的形成，增長思辨和批判能力。四大名著是中華文化的瑰寶，由它們開啟的世界是值得我們去探索的。我相信，在課堂熟讀四大名著的體驗中，我們將得到前所未有的成長。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇十七
《水滸傳》是我國古代四大名著之一，也是世界文學罕有的一部描寫農民革命斗爭的長篇小說，它的產生，跟我國文學史上許多家喻戶曉、為人民喜愛的名著一樣，是有進步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創作，加工再創作而成的。
北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民-族-矛-盾和階級斗爭持續劇烈發展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權面對嚴重“內憂外患”，一貫對外屈降，對內鎮-壓。鎮-壓了內部，才可以偷生茍安混下去。但這個政權“民窮、財匱、兵弱、士大夫無恥”，他們哪有力量“安內”?說宋江在京東起事，宋徽宗此時對蠢蠢欲動的金國視而不理，卻唯獨想拔出宋江這眼中尖丁，不久，北宋亡國了。南宋統治者是更加無恥的投降主義者，而當時南北廣大人民群眾對金統治者侵擾是堅決抗戰的。他們一批批建立山寨水寨，對金反侵略、反擴張，對宋反投降、反壓迫；與南宋統治者相對立，形成大是大非黑白分明的陣線。茍延殘喘的南宋統治者處此局勢，當年侯蒙的獻策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內”最好的政策。
宋江等一百單八人聚義梁山，受招安征方臘的事，在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國的奸臣賊子，比照之下，對巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說其：“不假稱王，而呼保義，豈若狂卓”。
《水滸》以至史事是有必要的。這一百單八人，每人都有別號和姓名，而且有性格和故事。關于水滸故事部分，有花石綱、楊志賣刀、取生辰綱、晁蓋落草、宋江殺惜上山以及受招安、征方臘、封節度使等段子，所記情節曲折，人物豐富，性格生動。人物故事發展起來了連接緊密，流暢自然。這些都是從南宋百多年來所謂“街談巷議”，慢慢積累起來，而后被采取過來，經作者深度加工，成為這流傳百年的名著。
在《水滸》中，一個個英雄形象都創造成深刻的社會典型，他們通過斗爭和考驗而走向革命，最后把自己無保留地融合在農民革命的洪流里，這就是水滸英雄逼上梁山的道路。在水滸英雄中，一些人物出身于中上層階級，滿心指望為封建朝廷出力，以期博得個封妻蔭子，這本來是一種封建的正統愿望。可是，在腐朽的趙氏王朝的沒落年代里，全部政權都掌握在排除異己的“六賊”集團手中，就是這樣一部分文官武將的“忠心”的“正統”的愿望，也都難以實現。像關勝、呼延灼、秦明等人做夢也想不到“背反朝廷”，去梁山落草。可是，在封建統治階級與農民義軍的尖銳的矛盾里，作為維護封建政權的“打手”，他們不可避免的命運，就是要把生命卷入到這場你死我活的斗爭里。而正義是在農民義軍方面。《水滸傳》為廣大讀者展示一個別樣精彩而真實的宋代社會。
《水滸傳》是“英雄傳奇”的開山之作，是中國最杰出的古典長篇白話小說之一。數百年來，風行宇內，雖屢遭禁毀，仍然保持著長久的生命力。其思想之偉大，見地之超遠，為古今人不能及也。”《水滸》抒發對現實社會的感想，文筆從容、蘊藉，饒有趣味。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇十八
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個忠字，但是，卻很少有人能夠做到一個義字。
一個義字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個義為人民除暴安良，出生入死，也只為一個義字。由此可見，一個義字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(官渡之戰，赤壁之戰)，三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結義開始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實施暴政，逼得群雄聯軍伐董卓，雖然后來聯軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。
群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無首，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰爭。
再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了，最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇十九
作為一名朗讀者，讀過的四大名著《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》的故事情節經常被人們引用，其中的人物形象和語言風格也是廣受讀者喜愛。通過對于這些作品的朗讀，我深刻領悟到其中蘊含的道德觀念、人生哲理以及文化內涵。本文將結合我的朗讀體會，談談我對這些作品的理解和認識。
一、《紅樓夢》。
《紅樓夢》塑造了一批鮮活的、立體的人物形象，其中最令人印象深刻的莫過于賈母這一形象。她智慧、圓融、大度、慈愛，是一位“明白人”。她的言行舉止、處世技巧都很高明，在她管理家庭、處理家事、處理親戚間的紛爭過程中，透出了她的斷然、識時務和懂得自處的處事態度。在我的朗讀中，我深刻體會到了這樣的一個人物形象，從而認識到作為一個人需要具備的品質和修養。
二、《西游記》。
《西游記》這部作品則是一部關于征服自我之路的傳奇。書中為主角取名“孫悟空”，既表達了作者魯迅“自我的解放”思想，也有啟示人們提升自我的內涵。從一個半猿塵世的猴子，到一位戰勝妖魔的大圣，孫悟空經歷了一次又一次的生死考驗，最后達到了解脫的境界。在我的朗讀中，我深刻感受到了孫悟空心境的變化和思想上的成長，進一步增強了我對于自我成長的認識。
三、《水滸傳》。
《水滸傳》則展現了中國民間史詩的形式和特點，是一部以揭示社會歷史為目的的巨著。書中塑造的各種形象不僅描繪了那個時代的社會風貌，更是體現了那個時代的價值觀和思想觀念。在我的朗讀中，我更好地理解了這段歷史，從中發現了一些交織著人性、情感、利益的深刻故事。這些故事在當下雖然可能被認為是令人震驚的，但是它們卻真實存在，并因此讓我們知道了歷史，也讓我們了解了人類的文化基因。
四、《三國演義》。
《三國演義》則以“忠、義、孝、悌”為核心價值觀，以英雄豪杰為主線，描寫了一個有理想信念、講義氣、敬老愛幼、忠誠仁愛的豪杰世界。在我的朗讀中，我深刻體會到了這種價值觀在書中的體現和傳承。有這種精神支撐的我們才能在經歷重重困難時保持樂觀度，并為自己的信仰掙扎，最終實現自我價值。
總的來說，我通過朗讀這四大名著，更好的理解了人性、生命和美好價值的所在。通過這些作品的閱讀，我在思想上受益匪淺，成長到一定程度，也才能理解和體會其中深度的人性、情感和對于世界的無盡渴望。整個過程也讓我更深刻的認識到文化傳承的重要性，時刻在心把中國文化的悠久歷史，悠久文化傳承融入到自己的點點滴滴之中。
2023年四大名著心得體會及感悟大全（20篇）篇二十
課堂熟讀四大名著，是我在學校里度過的最難忘的一段時光。這四部巨著凝聚了千百年來中華民族的智慧和文化，是我們中華民族的瑰寶，更是中國文化的代表。這個時代讓我們在這里打開大門，走進了中國文學的世界，體驗和感受中國作家對生活的真實反映和華夏大地的山河遼闊，見證了一個個驚天動地的歷史事件，不僅博大精深而且感人至深。
學習四大名著的意義在于：打造自己的內在修養和思想深度、拓展音樂視野和扣好思維構建的點滴精華。我在熟讀四大名著的過程中深感其中蘊含的智慧和哲理，不僅讓我對人生有了更深層次的理解，也讓我在閱讀的過程中受益匪淺。讀書的過程可以記錄生命的痕跡，讓我們的生命更豐盈，而讀書中的智慧和書中的精髓則可以幫助我們快速學習和理解，提高自己的思維水平和品位，成為更杰出的社會人。
1.《紅樓夢》。
《紅樓夢》是一部寫人性的小說，最初的形象曾經是一部旁征博引的諷刺之作，但如今它已被傳為經典之作，具有深厚的民族精神內涵。其中蘊含的世界觀、人生觀、價值觀等都非常豐富，給人以深刻的思考和啟發。
2.《三國演義》。
《三國演義》是一部描述戰爭和歷史事件的小說，用大量鮮活的人物形象展現了三國時期的歷史事件和翻騰的歲月。其中的眾數人物都生動形象，比如諸葛亮的“詐敗中成”的計策，都傳播至今成為經典典故，亦是我非常喜歡的一個段落。
3.《西游記》。
《西游記》是經典取材于中國民間傳說，描繪了一個平凡而偉大的僧人和他三個徒弟歷經千辛萬苦、險象環生，最終登上西天取回真經的旅程。這一旅程中，他們遇到笑里藏刀的白骨精、惡勢力的兇神惡煞，更經歷了許多的環境和自身的磨礪。
4.《水滸傳》。
《水滸傳》中的激情豪邁、氣質強悍的英雄歷險故事，同樣也是我十分喜歡的一部小說。在這個故事中，一個唾手可得的美好生活，卻在惡勢力的威脅下變得難以維持，但仍有一批忠烈、革新、信仰的勇士義不容辭，奏響生命的贊歌。
四、總結。
通過熟讀四大名著，我深刻地認識到文學的魅力和價值，也意識到文化遺產可以照亮人們的路程、傳承和發揚中華文化；四大名著不僅是我們應該閱讀的經典，更是我們應當遵循的道德準則和精神理念，影響著每一個讀者的思想深度，從而引導更加自由、寬闊和包容的心態，成為社會和文化發展的真正智慧。
五、感想。
從初中開始，我的人生中就不斷浸淫在讀書的世界中，感受到了濃郁的書香。通過讀書，我認識到了讀書篇章的力量，深刻理解與掌握了自身的文化素養與專業修養，以及很多有關人生、社會、政治等方面的重要知識和哲理。在這個閱讀的世界中，我也逐漸成長為一個對未來充滿信心的成熟青年，為自己的人生理想和創新靈感打造了穩定的文化基礎。