工作報(bào)告是我們展示自己工作能力和業(yè)績(jī)的重要手段之一。下面是一些精選的工作報(bào)告范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作和表達(dá)上的靈感。
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇一
為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生工作，經(jīng)研究決定，將于12月下旬召開(kāi)20xx年學(xué)生工作總結(jié)研討會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年12月21全天（暫定）。
雨花電大四樓會(huì)議室（暫定）。
各辦學(xué)單位分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)學(xué)生工作及共青團(tuán)工作的人員、受表彰的班主任、直屬系部輔導(dǎo)員代表，優(yōu)秀學(xué)生代表等。
總結(jié)交流各單位學(xué)生思想政治教育工作中的經(jīng)驗(yàn)、做法，探索研究新形勢(shì)下提高我校學(xué)生工作整體水平的有效途徑。
1、校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)本年度學(xué)生思想政治工作，提出明年工作要求；
2、邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告；
3、表彰20xx年學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人、本年度優(yōu)秀班主任；
4、討論學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)情況，如班主任隊(duì)伍、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)等內(nèi)容；
5、學(xué)生工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
2、優(yōu)秀班主任評(píng)比工作在考核基礎(chǔ)上進(jìn)行，已于10月31日前截止。優(yōu)秀班主任評(píng)選比例為十個(gè)班級(jí)評(píng)選一位，不足十個(gè)班級(jí)的可申報(bào)一位。（參評(píng)班主任工作時(shí)間不得少于1年）。
1、各單位要認(rèn)真準(zhǔn)備好調(diào)研文章及會(huì)議交流材料。提交的論文須調(diào)整為a4紙頁(yè)面格式，正文及參考文獻(xiàn)須符合發(fā)表論文的要求（須包含論文摘要，注明作者姓名、工作單位、職務(wù)等信息），字?jǐn)?shù)不超過(guò)5000字。要求于12月7日前提交電子稿發(fā)至：
2、學(xué)生工作處將會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)各單位提交的論文進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書(shū)，并于學(xué)期結(jié)束前將優(yōu)秀論文進(jìn)整理、匯編，集結(jié)成冊(cè)。遴選出的優(yōu)秀論文作者將在總結(jié)研討會(huì)上做主題發(fā)言。
3、希望各單位對(duì)本次學(xué)生工作研討會(huì)高度重視，認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇二
20____年10月中旬至一月，師大的實(shí)習(xí)生進(jìn)行了兩個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、實(shí)踐能力，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。實(shí)習(xí)生思想上要求進(jìn)步，熱愛(ài)教育事業(yè)。她們一到學(xué)校，就積極投入到教育教學(xué)工作中，認(rèn)真聽(tīng)課，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)老師的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。在班級(jí)管理中，充分發(fā)揚(yáng)民主，指導(dǎo)班委會(huì)有條不紊地開(kāi)展工作。利用課余時(shí)間跟同學(xué)們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的感情。回想這兩個(gè)多月的工作，我感受到實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作的責(zé)任重大和任務(wù)的艱巨性，但是同時(shí)能夠給我?guī)?lái)最大欣慰的就是見(jiàn)到實(shí)習(xí)生們?cè)趰徫簧铣錾谋憩F(xiàn)。看到他們受到學(xué)生的認(rèn)可的時(shí)候我感受到了作為老師的自豪。我仿佛也看到他們美好的前景，這些動(dòng)力會(huì)指引我做好今后的工作。他們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著青春的活力，從他們對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)上，我們能看到他們對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)。我光榮地接受了指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師的工作，在兩個(gè)多月的時(shí)間，我感受到了他們的勤奮負(fù)責(zé)，積極向上的精神，也盡自己的力量對(duì)他們進(jìn)行幫助。現(xiàn)將我所帶的頂崗實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)總結(jié)如下：
1.上好“主題班會(huì)課”
主題班會(huì)課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育的基本形式，一堂好的主題班會(huì)課可以給學(xué)生留下難忘的印象，甚至可以改變學(xué)生的一生。主題班會(huì)課要有明確的教學(xué)目標(biāo)，生動(dòng)而鮮活的教育材料。為學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，要注意每一個(gè)教育環(huán)節(jié)的完美，要讓學(xué)生參與到教育活動(dòng)的過(guò)程中來(lái)，讓學(xué)生“活起來(lái)”，“動(dòng)起來(lái)”，群言堂、群英會(huì)，以收到最佳的效果。主題班會(huì)的“主題”要來(lái)自學(xué)生實(shí)際、教育實(shí)際，能解決學(xué)生成長(zhǎng)中的一系列問(wèn)題，如法紀(jì)教育的問(wèn)題、誠(chéng)信教育的問(wèn)題、習(xí)慣教育的問(wèn)題、合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神教育的問(wèn)題、心理教育的問(wèn)題、安全教育的問(wèn)題、珍愛(ài)生命教育的問(wèn)題等，通過(guò)一系列主題教育班會(huì)以達(dá)到真正解決學(xué)生“養(yǎng)成教育”的問(wèn)題。
2.開(kāi)好“知心家長(zhǎng)會(huì)”
家長(zhǎng)會(huì)是班主任了解學(xué)生、宣傳學(xué)校、宣傳班級(jí)的大型活動(dòng)。要開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì)，必須做好以下幾項(xiàng)工作：一是目的明確。是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)了解學(xué)生家庭情況，還是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)學(xué)生成長(zhǎng)情況與學(xué)業(yè)情況，還是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)征求創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的意見(jiàn)和建議，還是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)等，都要事先明確。二是組織嚴(yán)密。家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)的與會(huì)率要有保證，必須在要求范圍的80%以上。要和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)、溝通，說(shuō)服家長(zhǎng)克服困難，準(zhǔn)時(shí)與會(huì)，保證會(huì)議順利進(jìn)行。班級(jí)的準(zhǔn)備工作要充分：從教室的布置，到材料的準(zhǔn)備，到人員的安排，到會(huì)議程序的編排，甚至到語(yǔ)言的組織、家長(zhǎng)的接待、座位的安排、茶水的供應(yīng)、材料的發(fā)放與收取，每一樣事都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有條不紊。三是注意發(fā)言人的層次分布，學(xué)生發(fā)言人要注意成績(jī)上好、中、差的兼顧;家長(zhǎng)發(fā)言人要注意不同職業(yè)的人分布，以代表不同層次的家庭觀(guān)點(diǎn)與想法，使發(fā)言具有代表性;老師的發(fā)言要突出其學(xué)科性，有一定的理論深度和實(shí)用價(jià)值，班主任的總結(jié)發(fā)言能對(duì)會(huì)議起到總結(jié)作用，讓與會(huì)家長(zhǎng)有所獲益，有所幫助。四是注意會(huì)議的基調(diào)與氣氛，營(yíng)造和諧進(jìn)取的氛圍。班主任要積極建立與家長(zhǎng)溝通和交流的有效渠道，除了通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，還可以通過(guò)設(shè)立家庭教育論壇，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家訪(fǎng)、信訪(fǎng)等形式總結(jié)推廣家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
3.創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體”
輿論氛圍;三有健全的班級(jí)組織機(jī)構(gòu);四有出色的學(xué)業(yè)成績(jī);五有養(yǎng)成教育好，文明素質(zhì)高的學(xué)生群體，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，人心齊，走在同類(lèi)班級(jí)的前列。積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，班主任就要善于抓住教育契機(jī)，不斷提出振奮學(xué)生精神，符合本班實(shí)際和學(xué)生年齡特征的奮斗目標(biāo);認(rèn)真選拔和培養(yǎng)班干部，加強(qiáng)學(xué)生自我教育和自主管理;要在日常生活中以正確輿論引導(dǎo)學(xué)生，以民主的作風(fēng)示范學(xué)生，以榜樣的力量影響學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)，在各級(jí)各類(lèi)的考試中狠抓誠(chéng)信教育，考試成績(jī)始終處于年級(jí)前列。班級(jí)法紀(jì)教育經(jīng)常化，無(wú)安全事故發(fā)生。
4.撰寫(xiě)教育個(gè)案或隨筆。
班主任在教育實(shí)踐中有許多真實(shí)的工作故事和生動(dòng)的教育案例，有遇到的棘手問(wèn)題，有取得的成功經(jīng)驗(yàn)，有留下的失敗教訓(xùn)，等等。若能將這些活生生的第一手材料進(jìn)行改造、制作、去粗取精、去偽存真，就可以整理出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)案來(lái)，這樣既可以提高自己的思想水平和教育能力，也可以廣泛交流，集思廣益，成為它山之石。撰寫(xiě)教育個(gè)案的過(guò)程就是教育科研，而科研成果是具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的。
5.認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)中心工作，根據(jù)德育大綱和學(xué)校工作計(jì)劃以及學(xué)生年齡特點(diǎn)制定每學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)實(shí)施。每學(xué)期結(jié)束前完成班級(jí)工作小結(jié)，參與班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
6.抓好常規(guī)教育，抓好學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，每學(xué)期確認(rèn)一項(xiàng)或幾項(xiàng)班級(jí)行為規(guī)范訓(xùn)練的重點(diǎn)，努力形成優(yōu)良班風(fēng)，使班內(nèi)學(xué)生集體具有良好的品德風(fēng)貌。
7.關(guān)心學(xué)生的身心健康，組織學(xué)生參加有益的文體活動(dòng)和課余活動(dòng)。抓好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，并對(duì)學(xué)校公物負(fù)責(zé)。
8.常與任課老師取得聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)好各門(mén)功課。
9.負(fù)責(zé)班級(jí)優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生以及各項(xiàng)學(xué)生積極分子的評(píng)選工作，負(fù)責(zé)培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，組織堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。妥善處理偶發(fā)事件。
10.認(rèn)真寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)，填寫(xiě)學(xué)生的學(xué)籍檔案等。
11.安排好學(xué)生的假期生活，特別要注意關(guān)心后進(jìn)生和特殊家庭的子女。假期結(jié)束后按時(shí)完成假期工作報(bào)表。
12.認(rèn)真參加市、區(qū)、學(xué)校組織的各種班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，積極參加德育科研，努力提高班主任自身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和集體管理水平。
13.認(rèn)真完成德育處布置的其它工作。
另外，班主任還應(yīng)該學(xué)會(huì)處事不驚、從容應(yīng)對(duì)的本領(lǐng)，和學(xué)生進(jìn)行溝通談話(huà)的技巧，定期召開(kāi)“班級(jí)會(huì)商會(huì)”、培養(yǎng)班干部、寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)的能力等。
兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活雖然短暫，但是她們得到了一次全面、系統(tǒng)的鍛煉機(jī)會(huì)。作為原班主任，我竭盡所能盡力幫助她們?nèi)ス芾砗冒嗌系氖挛铩Ｎ抑腊嘀魅螌?duì)一個(gè)班級(jí)的重要性。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，必須為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，使學(xué)生能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我也能夠意識(shí)到實(shí)習(xí)老師在班主任工作方面的欠缺，但我想通過(guò)以后的努力，克服自己的缺點(diǎn)，一定能夠成為一名優(yōu)秀的班主任。總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!
指導(dǎo)老師：
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇三
班主任應(yīng)該是一個(gè)班級(jí)教育管理核心，但不能把什么難題都推給班主任，班主任在工作時(shí)也不要錯(cuò)位，否則，不僅僅工作效率不高，有時(shí)還起反作用。
有些任課老師課堂紀(jì)律不好，一味地把所有責(zé)任推給班主任，動(dòng)不動(dòng)就要求班主任出面解決，面對(duì)這種情況，班主任首先要思考整個(gè)班級(jí)所有課堂紀(jì)律情況，如果大部分課堂紀(jì)律不好，班主任管理就可能出了問(wèn)題，班主任要認(rèn)真同所有作課老師溝通、合作，尋找有效解決對(duì)策，班主任此時(shí)要起主導(dǎo)作用，運(yùn)用教育的合力，達(dá)到高效班級(jí)管理的目的；有個(gè)別任課老師課堂紀(jì)律不好，班主任要么坐在教室聽(tīng)課，要么直接批評(píng)干預(yù)，這就大大降低任課老師在學(xué)生心目中的形象和權(quán)威，還不利于學(xué)生、任課老師和班主任的和諧相處和共同發(fā)展。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)往往認(rèn)為教育學(xué)生是班主任的責(zé)任，于是把家庭教育置于腦后，對(duì)孩子不管不問(wèn)，一旦出了問(wèn)題，就找班主任問(wèn)責(zé)。很多班主任怕承擔(dān)責(zé)任，學(xué)生一出問(wèn)題，動(dòng)不動(dòng)就找家長(zhǎng)，一味指責(zé)家長(zhǎng)，很顯然班主任是在推卸責(zé)任，學(xué)生討厭，家長(zhǎng)反感，達(dá)不到預(yù)期教育的效果；有些班主任內(nèi)心里怕麻煩家長(zhǎng)或者看不起家長(zhǎng)，把家庭教育的內(nèi)容都進(jìn)行包辦，學(xué)生出了什么事都不告訴家長(zhǎng)或者征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，這種主動(dòng)包攬或代替家庭教育的做法肯定不會(huì)有什么好效果，做不好還會(huì)造成學(xué)生、家長(zhǎng)和班主任關(guān)系緊張，矛盾重重，教育效果弱化。
可也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)校只扣分不教育，把教育責(zé)任推給班主任，而有些班主任也有“我的班級(jí)我作主的想法”，不想讓別人參與教育。作為學(xué)校教職工，他們都有教育學(xué)生的責(zé)任，學(xué)校應(yīng)該實(shí)行全員參與教育，可現(xiàn)實(shí)上，很多教職工對(duì)學(xué)生不良現(xiàn)象視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，最多也只是把這種現(xiàn)象反饋給班主任，沒(méi)有抓住教育契機(jī)，學(xué)生慢慢對(duì)違反紀(jì)律也就越來(lái)越大膽了；因?yàn)橛行┌嘀魅尾幌矚g別人對(duì)其班級(jí)管理指三道四，對(duì)學(xué)校教育毫不在意，對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議不支持，不重視，最后變成孤家寡人，班主任工作就非常被動(dòng)，難以取得成效。
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作又將接近尾聲。這是我來(lái)到xx實(shí)小的第一年，也是參加工作的第一年。從學(xué)校走向社會(huì)，從學(xué)生成為老師，角色身份的轉(zhuǎn)變帶給我不小的挑戰(zhàn)。很感謝也很慶幸能進(jìn)入這樣一個(gè)集體，能遇到這樣一群亦師亦友的同事。本學(xué)期，我努力做好自己的本職工作。在工作中也不斷反思，我應(yīng)該做些什么？怎么做才能得到認(rèn)可？都做了什么？為今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下匯報(bào)：
本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，言行一致，表里如一。我堅(jiān)持以“德高為師，身正為范”來(lái)要求自己。以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。
踏上工作崗位后，對(duì)于為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，諄諄善誘這些詞有了完全不一樣的理解與體會(huì)。我認(rèn)為的教師是一份充滿(mǎn)愛(ài)的職業(yè)。沒(méi)有對(duì)教師這一職業(yè)由衷的熱愛(ài)，很難在繁瑣的工作中堅(jiān)持下去。沒(méi)有對(duì)學(xué)生發(fā)自肺腑的愛(ài)很難快樂(lè)的工作下去。我熱愛(ài)我從事的職業(yè)，所有的付出也就無(wú)怨無(wú)悔。本學(xué)期，學(xué)校舉辦教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，工作中積極主動(dòng)，顧全大局。同時(shí)在學(xué)習(xí)上不放棄任何一個(gè)孩子。這是我的工作原則，我也努力堅(jiān)持做到這點(diǎn)。利用課余時(shí)間，我手把手的對(duì)后進(jìn)生輔導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都不落在起跑線(xiàn)上。我更關(guān)心孩子的生活，經(jīng)常和孩子們交流生活狀況。
要想成為學(xué)生受歡迎的老師，上好課是必要條件。作為新手教師，我也在上好課方面下足了工作。
如何更好的吸引學(xué)生的興趣，構(gòu)建高效課堂，成為我不斷探索的內(nèi)容。為此，我有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。例如在學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法中找規(guī)律的題時(shí)，我就充分利用課本中的數(shù)學(xué)游戲，讓孩子在游戲中真正理解此類(lèi)問(wèn)題。
因?yàn)槌醮谓虒W(xué)，為了更好的把握教學(xué)重、難點(diǎn)，我在平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真編寫(xiě)教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。除此之外，我積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)及學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)。工作期間，我的搭檔李秀玉老師給了我很多的工作上的幫助與支持。也得到了曹如景老師、孫春霞老師、張永新老師很多教學(xué)上的提點(diǎn)。
此外，我還格外重視學(xué)生作業(yè)的批改。在全批全改的基礎(chǔ)上，注意學(xué)生評(píng)語(yǔ)的批注。及時(shí)用作業(yè)批語(yǔ)的反饋鼓勵(lì)學(xué)生。“你的書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步，如果在做題時(shí)再認(rèn)真些就更好了。”“相信你能做得更好，期待你下一次表現(xiàn)！”……一句句批語(yǔ)，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)了期望，給學(xué)生莫大的鼓勵(lì)。
工作一年，最值得我驕傲的就是教學(xué)成績(jī)了。兩學(xué)期的期末考核，我們班的數(shù)學(xué)都取得的較好的成績(jī)。第一學(xué)期期末是全校第一，全縣第二，這學(xué)期進(jìn)一步提升，成為全縣第一。作為新手教師，這樣的成績(jī)給了我莫大的鼓勵(lì)，也給了我繼續(xù)努力的信心。同時(shí)我在李秀玉老師的幫助下，積極參與班級(jí)管理，配合班主任工作，組織孩子在快樂(lè)、寬松的氛圍下學(xué)習(xí)。
這是我職業(yè)生涯的開(kāi)始，我深知未來(lái)的道路還很長(zhǎng)。自己還有很多不足之處，包括組織教學(xué)、班級(jí)管理與家長(zhǎng)溝通等各方面需要不斷向其他教師，尤其是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來(lái)學(xué)習(xí)。
一學(xué)期的工作接近尾聲，忙碌、充實(shí)、幸福，這就是我對(duì)這學(xué)期我的工作的評(píng)價(jià)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我熱愛(ài)我的職業(yè)，我會(huì)在接下來(lái)更長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不斷鞭策自己，向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做一名樂(lè)享其中的幸福的教育工作者。
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇五
作為一名新教師，對(duì)于班主任這項(xiàng)復(fù)雜而瑣碎的工作，我欣喜的同時(shí)心里充滿(mǎn)了迷茫，不知道從哪里開(kāi)始我的工作。一年級(jí)的孩子天真可愛(ài)，同時(shí)養(yǎng)成了許多幼兒園里的自由散漫的習(xí)慣，各方面都需要老師加以引導(dǎo)和教育。上學(xué)期，由于各個(gè)方面不太熟悉，我的班主任工作很多地方存在不足，也經(jīng)常顧此失彼，自己也累得聲音沙啞，身心疲憊。為什么我班的孩子行為習(xí)慣就相對(duì)散漫？我努力地求教，我認(rèn)真地反思，痛下決心要把班級(jí)管理好。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)學(xué)期的摸索，我慢慢領(lǐng)悟到了班主任工作的真諦，雖然成績(jī)不是特別顯著，但進(jìn)步還是不小的。
在這里，我將自己這學(xué)期的心得總結(jié)如下，希望大家多多指教。
一、集中精力，狠抓紀(jì)律。
作為一年級(jí)的班主任，首先要做到的就是晚睡早起，每天早早地起來(lái)，到班級(jí)里監(jiān)督孩子們晨讀和打掃衛(wèi)生，讓他們養(yǎng)成打掃和晨讀的習(xí)慣。中午時(shí)分，我常常放棄午休的機(jī)會(huì)，早早地來(lái)監(jiān)督幾個(gè)搗蛋大王，正所謂“擒賊先擒王”，制住了習(xí)慣較差的孩子，也起到了“殺雞儆猴”的作用，其他的孩子自然約束了自己的不良行為。傍晚時(shí)分，我偶爾會(huì)找一些問(wèn)題學(xué)生談心，了解他們的境況，也試著和家長(zhǎng)交流，達(dá)成家校聯(lián)合，共同為孩子的學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的氛圍。晚上，備好課，我總是在電腦前的校訊通平臺(tái)上和家長(zhǎng)交流孩子們的進(jìn)步與得失。平時(shí)上課的時(shí)候，盡量關(guān)注所有學(xué)生的發(fā)展，適時(shí)地進(jìn)行紀(jì)律地管理，讓孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、培養(yǎng)小老師，放手管理。
班主任不可能時(shí)時(shí)刻刻陪在孩子身邊，而是要讓他們慢慢培養(yǎng)，無(wú)形之中，養(yǎng)成自覺(jué)好學(xué)的習(xí)慣。這一切，都要靠班級(jí)里的班干部來(lái)實(shí)施，當(dāng)老師不在的時(shí)候，可以放手讓小老師來(lái)管理，無(wú)論是早自修，還是課間時(shí)分，無(wú)論是檢查作業(yè)，還是打掃衛(wèi)生，小老師處處都在崗，時(shí)時(shí)都管理，孩子們的行為都在監(jiān)督和表?yè)P(yáng)中。我用心培養(yǎng)了幾個(gè)管理能力較強(qiáng)的學(xué)生，權(quán)利下放給他們，有問(wèn)題及時(shí)向我匯報(bào)，這樣的狀況改變了我自己身心疲憊，孩子們依舊散漫自由的狀況。
三、注重集體教育，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
上個(gè)學(xué)期，我只是一味地訓(xùn)話(huà)，孩子們聽(tīng)了就當(dāng)“耳邊風(fēng)”吹過(guò)。現(xiàn)在我改變了策略，我每天在宣傳：我們都是一（3）班的學(xué)生，無(wú)論走到哪里，都是我們班的一份子，要時(shí)時(shí)刻刻為著班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗。在我的言傳身教下，孩子們懂事多了。每一次晨會(huì)時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到一（3）班沒(méi)扣，榮獲五星半級(jí)時(shí)，孩子們總是“耶”地一聲歡叫，臉上洋溢著快樂(lè)的神情。某某同學(xué)遲到時(shí)，在全班同學(xué)的眼神注視之下，他自己都無(wú)地自容了，所以漸漸地，遲到的孩子少了，慢慢地，孩子們的綠卡越來(lái)越多了，悄悄地，整個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感在一步步加強(qiáng)。我的臉上也灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光！
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇六
回顧高20xx年秋季第一學(xué)期的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿(mǎn)著無(wú)限的感激，我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給了我很多關(guān)于對(duì)教育、人生、學(xué)習(xí)、生活的思考的火花；我要感謝學(xué)校和學(xué)校管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到班主任工作的重要性。在期末來(lái)臨之際，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行班主任學(xué)期工作總結(jié)：
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為新班主任工作來(lái)說(shuō)，有別于其他有多年班主任教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的工作，新班主任工作給了我學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、學(xué)生的約束力予以引導(dǎo)、落實(shí)和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)的學(xué)生管理制度，這些工作的落實(shí)，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在教學(xué)、開(kāi)班會(huì)、查寢、跟學(xué)生、家長(zhǎng)的交流等這些日常行為工作當(dāng)中。
班主任工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更出色。我的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)，以愛(ài)的教育為培養(yǎng)人才為升華”形成班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以愛(ài)的教育重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，抓細(xì)節(jié)鑄造良好的生活習(xí)慣”。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以愛(ài)的教育重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是二十一世紀(jì)賦予我們的新使命，特別是在我們國(guó)家，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入高中之后，在學(xué)習(xí)觀(guān)念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上需要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。可以說(shuō)，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀(guān)念，能否在高中就開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。高中的學(xué)習(xí)和初中相比有截然不同的變化，無(wú)論在知識(shí)含量和結(jié)構(gòu)上還是在學(xué)生的思維上，高中的學(xué)習(xí)需要學(xué)生更加的自主和自立。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以愛(ài)的教育重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，以愛(ài)的教育重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為新任班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中，包括班委會(huì)的建立、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的交流等等。一個(gè)優(yōu)秀有活力的班委會(huì)就是班主任的得力助手，是學(xué)生與班主任之間搭建的一座橋梁，有了這么一個(gè)好的助手，班主任只需要做一個(gè)戰(zhàn)略布局者，大膽放手讓學(xué)生管理學(xué)生，真正做到自由民主。當(dāng)然，班會(huì)的開(kāi)展我只是作為一個(gè)指導(dǎo)者，在我的班主任工作期間，我把時(shí)間都還給了學(xué)生，在班委會(huì)的組織下積極開(kāi)展每一次的班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)他們獨(dú)立的人格和自由的思想。
人與人之間最不可缺少的就是交流，從交流中可以了解學(xué)生的想法、愛(ài)好以及其個(gè)性。所以我經(jīng)常和學(xué)生交流他們的所思所想，不管是喜是悲，學(xué)生常常把喜怒哀樂(lè)掛在他們的臉上，極個(gè)別的學(xué)生沉默寡言，選擇恰當(dāng)?shù)慕涣鞣绞皆囍眯呐c他們每一個(gè)人交流感情。讓學(xué)生感到有一種不在身邊勝在身邊的感覺(jué)。我與學(xué)生的交流方式很多，有的學(xué)生直接和我面對(duì)面的交流，有的讓他們采取寫(xiě)紙條的方式交流。不管用什么樣的方式，總之作為班主任，需要細(xì)心的觀(guān)察每一個(gè)學(xué)生的動(dòng)態(tài)，了解每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心所需。
在我的班主任工作管理中，我提倡愛(ài)的教育，堅(jiān)持“學(xué)生是拿來(lái)愛(ài)的”為我的工作宗旨，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的興趣和愛(ài)好，作為老師你不能夠統(tǒng)一所有學(xué)生的思想和性格，但是你能用你的愛(ài)平等的分給每一個(gè)學(xué)生。不管是課堂管理還是課后的管理，無(wú)論是學(xué)生犯錯(cuò)與否，你都可以做到愛(ài)的教育。我們不能塑造本性，但是我們可以培養(yǎng)個(gè)性，用愛(ài)的方式去與學(xué)生進(jìn)行溝通，用道理說(shuō)服學(xué)生，以改變他們錯(cuò)誤的行為和做法。力爭(zhēng)以德治人、以德服人。讓學(xué)生感到因?yàn)橛辛四愕拇嬖谒麄兊纳詈蛯W(xué)習(xí)從此變得與眾不同。
1、防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，在常規(guī)管理方面，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度：以紀(jì)律、衛(wèi)生、公寓三大塊為主陣地，通過(guò)每月的德育量化考核高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求班級(jí)學(xué)生，利用新學(xué)期軍訓(xùn)對(duì)班級(jí)規(guī)范管理的促進(jìn)作用，力爭(zhēng)班級(jí)在常規(guī)管理方面不扣分。
2、開(kāi)展好班級(jí)的文化建設(shè)，以學(xué)校為載體，開(kāi)展。
多方面的課余活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活；另一方面積極參與學(xué)校組織的中秋晚會(huì)、藝術(shù)文化節(jié)等，通過(guò)這些文體活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流和合作精神，高20xx級(jí)27班的特色班級(jí)文化，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對(duì)學(xué)生情況審勢(shì)度勢(shì)總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會(huì)、講故事讀書(shū)、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，甚至通過(guò)笑話(huà)都可以。
大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類(lèi)生活的偉大向?qū)А保虼耍瑹o(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。
最后，我相信人心本善，如果我們的教育工作者都用愛(ài)心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，我們的班級(jí)管理會(huì)變得更加的完美！
20xx年xx月xx日。
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇七
這學(xué)期，本人擔(dān)任了六（3）班的班主任。經(jīng)過(guò)上兩學(xué)期的努力，本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展的較順利。
因?yàn)橛猩蠋讓W(xué)期的鋪墊，這學(xué)期我在家方面做的不夠夢(mèng)想，只家了一半左右的學(xué)生，和家長(zhǎng)溝通主要經(jīng)過(guò)電等形式，來(lái)了解所需的資料學(xué)生資料。在這一點(diǎn)上，下學(xué)期需要加強(qiáng)。
1、利用良好班風(fēng)。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的'德育教育，我班原先的學(xué)生的德育行為已有較改觀(guān)。我班除了兩個(gè)雙差生，已杜絕了叫不良綽號(hào)，打架，罵人等惡習(xí)。我利用這良好的班風(fēng)，忙新生克服、改正原有的缺點(diǎn)。讓其他學(xué)生忙新生，了解他們，忙他們，關(guān)心他們。和他們一齊玩耍，一齊學(xué)習(xí)，在玩耍和學(xué)習(xí)中指出他們的不足。讓他們盡快適應(yīng)班級(jí)，溶入班級(jí)。并給他們一個(gè)月的時(shí)間適應(yīng)。有了這良好的班風(fēng)，新生不到一個(gè)月，就適應(yīng)了新班級(jí)，班級(jí)各方面進(jìn)入軌道。
2、加強(qiáng)德育。
第一：繼續(xù)經(jīng)過(guò)每星期的思想品德課，每一天的晨間談話(huà)課來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。
第二：繼續(xù)讓副班長(zhǎng)每一天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情；讓儀表員每一天記錄有不良行為的同學(xué)。并且我堅(jiān)持每一天看“好壞事記錄本”，每周看“品德記錄本”，只要學(xué)生做好事，我就表?yè)P(yáng)；只要學(xué)生犯了錯(cuò)誤，就要調(diào)查清楚，然后嚴(yán)加教育；對(duì)于罵人、打架的學(xué)生，更是嚴(yán)肅處理。
第三：強(qiáng)化對(duì)兩個(gè)雙差生的關(guān)懷和德育教育。對(duì)于那幾個(gè)雙差生，我每隔幾天就找他們談?wù)勑模€找來(lái)班里幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生忙他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯(cuò)，我就立刻教育。
第四：鼓勵(lì)新生的良好行為。一旦新生有了好的行為表現(xiàn)，或做了好事，我會(huì)第一時(shí)間加以肯定，使新生基本養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣。
第五：同時(shí)，經(jīng)過(guò)班會(huì)，還抽出中午等時(shí)間給他蜜看了《地道戰(zhàn)》，《太行山上》，《上甘嶺》等愛(ài)國(guó)影片，加強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)情操。
本學(xué)期我還是繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)期的方法：學(xué)生早上一到教室后便開(kāi)始學(xué)習(xí)，值日同學(xué)值日；中午，11：40后開(kāi)始學(xué)習(xí)。在作業(yè)上，要求他們平時(shí)的作業(yè)也要書(shū)寫(xiě)工整。
這學(xué)期，我還讓他們每一天寫(xiě)日記。日記是教師了解學(xué)生的一個(gè)窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時(shí)，在日記中，很多同學(xué)都會(huì)對(duì)自我或班級(jí)的情景作鑒定評(píng)估，所以日記又是學(xué)生自我完善及班團(tuán)體建設(shè)的有利工具。并且，記日記能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作本事，異常是本學(xué)期是小學(xué)生活最關(guān)鍵的一個(gè)階段，多數(shù)學(xué)生都承受著極的升學(xué)壓力，思想波動(dòng)較，作為班主任，更要認(rèn)真批閱學(xué)生日記，留意他們的思想動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)忙疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康。下學(xué)期，我將繼續(xù)應(yīng)用。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)團(tuán)體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班團(tuán)體的利益。所以，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的資料我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀(guān)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等。使學(xué)生無(wú)論在課堂上也好，出操也好，都能堅(jiān)持良好的紀(jì)律。
作為一名年輕教師，在工作中肯定存在不足的地方。可是我相信隨著實(shí)踐的深入，不斷思；經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷改善。我必須能夠做得越來(lái)越好，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇八
本學(xué)年，我擔(dān)任初三__班主任工作。初三是整個(gè)初中階段最重要的時(shí)期，中考對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是至關(guān)重要的，作為畢業(yè)班的班主任，我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重，唯恐因自己的疏忽影響孩子的前進(jìn)。回想與同學(xué)們一起的風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿(mǎn)快樂(lè)與溫馨。我為同學(xué)們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而感動(dòng)，對(duì)此學(xué)年的工作我談幾點(diǎn)自己的感受。
一、幫助學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)制定計(jì)劃。
班主任要幫助學(xué)生樹(shù)立近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。現(xiàn)在我們的近期目標(biāo)就是期末考試，通過(guò)平時(shí)的測(cè)試成績(jī)幫助學(xué)生找差距，找成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，哪科比較優(yōu)秀，哪科落后，落后的原因，一起研究對(duì)策，以便更好的發(fā)揮自己的水平，制定好計(jì)劃。遠(yuǎn)期的目標(biāo)就是一輪模擬考試。通過(guò)與學(xué)生談話(huà)，讓每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)明確的目標(biāo)，并為此目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，明確的目標(biāo)猶如黑夜中的一盞燈引導(dǎo)學(xué)生不斷前進(jìn)，不斷激勵(lì)自己，不斷完善自我，逐漸實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二、尊重學(xué)生的個(gè)性差異。
不同的學(xué)生有不同的個(gè)性差異。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，何況是人!蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)過(guò)：“兒童有著自己的人格，他自身具有創(chuàng)造精神的美和尊嚴(yán)。這種美和尊嚴(yán)是永遠(yuǎn)不能磨滅的。所以他的純潔而敏感的心靈需要我們最審慎的愛(ài)護(hù)。”我不能因孩子的成績(jī)表現(xiàn)有所不同而冷落孩子，學(xué)生時(shí)代成績(jī)的好壞不決定孩子的一生的成就，人才就是要先成人再成材，所以面對(duì)成績(jī)落后的孩子，我總是鼓勵(lì)他們，通過(guò)學(xué)習(xí)提高的是個(gè)人修養(yǎng)和為人處世的原則，不能因?yàn)樽约旱某煽?jī)暫時(shí)的落后而放棄其他方面的提高。所以每次談心我都要爭(zhēng)取每個(gè)孩子都做到，讓他知道每個(gè)人都是這個(gè)班不可缺少的一員，他們的能力都會(huì)為班級(jí)增光添彩。
三、營(yíng)造文化氛圍，培養(yǎng)人文精神。
沒(méi)有文化，只有知識(shí)的純技能教育，將注定人的心靈會(huì)走向沉重荒蕪和僵死。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生共同設(shè)計(jì)班級(jí)文化，體現(xiàn)我班特色，選定校訓(xùn)：“讀書(shū)思考知道做到”以規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為和良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自控力，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，以校訓(xùn)為準(zhǔn)則嚴(yán)于律己，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇胁粩嗵岣咦晕艺J(rèn)識(shí)，修正自己的不良行為。同學(xué)們還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟：我的地盤(pán)我做主。____出策讓每個(gè)同學(xué)印下手印，剪出每個(gè)同學(xué)的手型紙片，寫(xiě)上勵(lì)志話(huà)語(yǔ)或溫馨的祝福，然后貼在一起，喻示我們?nèi)嗤瑢W(xué)手拉手，團(tuán)結(jié)一致共同進(jìn)步。
當(dāng)然還有我的手印，大手拉著小手。我很高興我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)克服困難，不斷開(kāi)拓進(jìn)取。也送上我對(duì)同學(xué)們最美好的祝福。黑板報(bào)不僅是教室的點(diǎn)綴，它也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文精神教育的平臺(tái)。學(xué)生在平時(shí)的生活中更多的表現(xiàn)出珍惜友情關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)，更多的顯示對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的精神超越，就能更好的修身養(yǎng)性，對(duì)學(xué)生今后人生求知，做人，處事，立足社會(huì)，有著深遠(yuǎn)的意義。
四、運(yùn)用競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，共同進(jìn)步。
我班男生多女生少，但女生占據(jù)前10名大部分名額，鑒于此，本學(xué)年我將男女生分別談心，讓他們競(jìng)爭(zhēng)，看誰(shuí)進(jìn)步更快。目前男生的成績(jī)有很大的提高。另外，我還將同學(xué)們分成合作學(xué)習(xí)小組，每次測(cè)試，都看哪組校前50名有幾個(gè)，校前100名有幾個(gè)，成績(jī)好的組提出表?yè)P(yáng)，成績(jī)?nèi)醯慕M找不足多鼓勵(lì)，迎頭追上。這樣每個(gè)組的組長(zhǎng)都很上進(jìn)，調(diào)動(dòng)全組的積極性，共同學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。目前此方法帶動(dòng)了好幾名同學(xué)成績(jī)進(jìn)步。
總之，通過(guò)全班同學(xué)的努力，這學(xué)年我班的各項(xiàng)工作都做的很好，呈現(xiàn)健康持續(xù)強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，我們班將在今后的工作中繼續(xù)努力，在20____年的中考中創(chuàng)造輝煌。
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇九
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)，深入調(diào)查計(jì)生效勞站的上情、下情、內(nèi)情、外情，科學(xué)規(guī)劃，狠抓落實(shí)，努力完成由一般干部向領(lǐng)導(dǎo)干部角色的轉(zhuǎn)變，由抓業(yè)務(wù)工作向駕馭全局的角色轉(zhuǎn)變，盡快進(jìn)入角色，是當(dāng)好一名合格站長(zhǎng)，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生效勞站工作的前提和根底。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生效勞站長(zhǎng)，即是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者，正確處理好上下左右的關(guān)系爭(zhēng)取理解和支持，最大限度的調(diào)動(dòng)一切積極因素，對(duì)于各工程標(biāo)任務(wù)的完成至關(guān)重要。為此，一要處理好主管領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的關(guān)系，在工作上多請(qǐng)示匯報(bào)，努力當(dāng)好參謀助手，在思想上要多溝通交流，爭(zhēng)取他們的理解和支持。二要協(xié)調(diào)好與相關(guān)部門(mén)的關(guān)系，增進(jìn)了解，加深感情。三要處理好本站干部職工的關(guān)系，堅(jiān)持民主集中制原那么和議事規(guī)那么，遇事多和大家商量，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力。四要處理好與村組干部、計(jì)生中心戶(hù)長(zhǎng)的關(guān)系，努力營(yíng)造一個(gè)輕松和諧的工作氣氛，采取多種方法充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。
一是要把群眾的滿(mǎn)意度作為重要標(biāo)準(zhǔn)，建立宣傳教育、科學(xué)管理、綜合效勞相統(tǒng)一的經(jīng)常性工作機(jī)制。二是加大計(jì)生知識(shí)宣傳教育力度。豐富科普宣傳內(nèi)容，把宣傳教育與咨詢(xún)效勞結(jié)合起來(lái)，努力提高宣傳教育工作的針對(duì)性和有效性。三是積極推進(jìn)避孕節(jié)育措施的知情選擇，擴(kuò)大技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域，把技術(shù)效勞從單純的落實(shí)節(jié)育措施拓展到避孕節(jié)育全程效勞，優(yōu)生優(yōu)育效勞，生殖保健效勞。
認(rèn)真抓好效勞站干部職工的政治理論、政策法規(guī)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。加大對(duì)技術(shù)人員的綜合技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，全面提升他們的'素質(zhì)技能水平，不斷提高他們的效勞水平和效勞質(zhì)量，確保廣闊育齡群眾得到更優(yōu)質(zhì)的技術(shù)效勞。
創(chuàng)立省級(jí)方案生育優(yōu)質(zhì)效勞先進(jìn)縣，是全縣今年的一項(xiàng)政治任務(wù)，更是鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生效勞站長(zhǎng)一項(xiàng)義不容辭的榮耀職責(zé)。目前創(chuàng)優(yōu)工作已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，我決心在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣計(jì)生局的精心指導(dǎo)下，緊緊圍繞創(chuàng)優(yōu)各工程標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，確保創(chuàng)立方案生育優(yōu)質(zhì)效勞先進(jìn)縣目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，今天參加競(jìng)職演講的，都是全縣各方面的年輕精英，作為有資格參加這次競(jìng)職演講，我感到無(wú)比自豪。我相信縣委、縣政府的公平、公正，也相信各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的眼睛，如果我競(jìng)職失敗，證明自己在各方面還有差距，今后更要努力迎頭趕上；如果我競(jìng)職成功，這是組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài)和支持，這份感情和信任我將永遠(yuǎn)銘記在心，化作動(dòng)力，不斷鞭策自己，以踏實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)取的工作精神，誠(chéng)心的做人原那么，去爭(zhēng)取更大的成績(jī)，努力實(shí)現(xiàn)自己的諾言，絕不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
最后，我希望各位領(lǐng)導(dǎo)能將你手中對(duì)我來(lái)說(shuō)最神圣、最珍貴的一票，投給老實(shí)而有能力的我，我堅(jiān)信最后的勝利一定屬于自信的我。
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
按照鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人競(jìng)爭(zhēng)上崗的有關(guān)要求，我就競(jìng)聘鄉(xiāng)計(jì)生辦主任職務(wù)，將競(jìng)聘理由向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
首先，我熱愛(ài)計(jì)劃生育工作。我從農(nóng)技站轉(zhuǎn)崗到計(jì)生崗位已經(jīng)七年，將自己最青春最富有活力的年華投入到了這項(xiàng)工作中。在這里，我始終充滿(mǎn)了工作熱情，體會(huì)到了自身價(jià)值的體現(xiàn)，在工作中取得了一定的成績(jī)，得到了各方面的肯定，而且我將會(huì)保持更加積極的態(tài)度，更加努力地工作。其次，我具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在計(jì)生辦，我從最基礎(chǔ)的工作做起，從計(jì)生干事到業(yè)務(wù)副主任，工作內(nèi)容涵蓋了計(jì)生辦工作的所有范圍，每項(xiàng)工作都很熟悉，做起來(lái)都能得心應(yīng)手。另外，從20xx年開(kāi)始，我多次被抽調(diào)到省、市、縣參與計(jì)劃生育考核工作，與縣計(jì)生委、各級(jí)調(diào)查員和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立起了良好的關(guān)系。
再次，我具備相應(yīng)的工作能力。這七年來(lái)，我不斷在學(xué)習(xí)和工作中豐富自我，基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都得到了很大提升。工作中堅(jiān)持原則、秉公辦事、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、以誠(chéng)待人，無(wú)論是為人、辦事，都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事以及村干部、群眾的認(rèn)可。
第四，我對(duì)勝任這一職務(wù)充滿(mǎn)信心。綜上所述，我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，有良好的外部環(huán)境為支撐，有飽滿(mǎn)的工作熱情為動(dòng)力，有完善的工作機(jī)制為保障，在鄉(xiāng)黨委政府和分管領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我對(duì)做好計(jì)生辦主任這一職務(wù)充滿(mǎn)信心。
如果組織上安排我擔(dān)任這一職務(wù)，我將從以下幾個(gè)方面努力：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。計(jì)劃生育雖然沒(méi)有很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，但這項(xiàng)工作號(hào)稱(chēng)“天下第一難”的工作，而且責(zé)任重大，涉及面廣，政策性強(qiáng)，操作上更是十分復(fù)雜，這就要求計(jì)生辦主任要有較高的文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要學(xué)好法律法規(guī)和有關(guān)政策。各項(xiàng)工作都要做到有法可依，有章可循。同時(shí)，要做好計(jì)生工作隊(duì)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高計(jì)生隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
要得到上下左右、各個(gè)方面的大力支持。注重協(xié)調(diào)處理辦公室內(nèi)部的關(guān)系，形成合力；注重協(xié)調(diào)與村以及村與村之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作；注重協(xié)調(diào)與鄉(xiāng)各單位之間的關(guān)系，齊抓共管；注重協(xié)調(diào)與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)和上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)系，營(yíng)造良好的外部環(huán)境。
四、扎實(shí)工作，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。理清思路，有條不紊地做好計(jì)生各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。首先，認(rèn)清形勢(shì)，腳踏實(shí)地。把握計(jì)劃生育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)緊扣，環(huán)節(jié)不欠賬。特別是做到“四及時(shí)”，及時(shí)掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)信息，及時(shí)落實(shí)各種避孕節(jié)育措施，及時(shí)處理違法問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)計(jì)生工作動(dòng)態(tài)。其次，嚴(yán)以律己，當(dāng)好表率。不怕苦，不怕累，以滿(mǎn)腔的熱情投身于計(jì)生工作，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，做計(jì)生工作隊(duì)伍中的行家里手。再次，用人所長(zhǎng)，相互信任。盤(pán)活計(jì)生辦的人才資源，同時(shí)為每一個(gè)計(jì)生工作人員定崗定位，讓他們?cè)诤线m的崗位上盡情地發(fā)揮個(gè)人潛能。關(guān)心計(jì)生人員的工作生活，幫助同志排憂(yōu)解難。
謝謝大家！
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我叫xxx，現(xiàn)年33歲，參加工作，至今已有。今天我競(jìng)爭(zhēng)的職位是人口計(jì)生科科長(zhǎng)，我自信能夠勝任。我已經(jīng)根本具備副主任應(yīng)有的素質(zhì)：
第一，我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，通曉計(jì)生工作的各項(xiàng)工作內(nèi)容。作為科室負(fù)責(zé)人，應(yīng)該是一個(gè)多面手，對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作都應(yīng)精通，懂管理、會(huì)管理、能管理。要求別人做到的，自己不僅要做到，而且要做好，這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)地指導(dǎo)。參加工作以來(lái)，我無(wú)論是在哪個(gè)崗位，從事什么工作，我都能夠干一行愛(ài)一行，干一行精一行，所從事的工作年年都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。
第二，我能秉公處事、平等待人，起到很好的表率作用。作為科室負(fù)責(zé)人，實(shí)際上是具體事務(wù)的操作者和執(zhí)行者，必須嚴(yán)格要求自己，以身作那么，在大小事情上一碗水端平。我無(wú)論是在從事業(yè)務(wù)工作，還是財(cái)務(wù)工作，我都時(shí)時(shí)提醒自己保持一顆公正的心，不為自己謀一分私利，也不為關(guān)系親近的同事開(kāi)綠燈，一律按辦公室規(guī)章辦事；無(wú)論是辦公室普通的一員還是主任，我都能保持一顆平常心，不利用職務(wù)之便搞交易，不以感情代替原那么，嚴(yán)格要求自己；無(wú)論是普通同事還是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我都能不卑不亢，以誠(chéng)相待。工作年來(lái)，我待人處事的風(fēng)格得到了大家的認(rèn)可，從上到下都結(jié)交了一些志同道合的朋友。
第三，我能擺正自己的位置，長(zhǎng)于合作。作為科室負(fù)責(zé)人，是聯(lián)系上下的紐帶，必須明確自己所處的特殊位置。既要注意收集大家的意見(jiàn)和建議，制定有利于辦公室開(kāi)展的政策和舉措。又要做好宣傳思想工作，維護(hù)辦公室的團(tuán)結(jié)。在過(guò)去任主任的三年中，我總是把自己融入大家之中，對(duì)同事們進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，從不以權(quán)壓人，以權(quán)欺人，對(duì)同志們的合理要求總是及時(shí)反映給領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)大家的不良情緒總是合情合理地加以化解，從不人為地激化矛盾。同時(shí)，對(duì)辦事處的重大決策，從不橫加干預(yù)、亂加評(píng)論，總是在服從的前提下，提出合情合理的建議和看法，不當(dāng)事后諸葛亮，對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤，勇于承當(dāng)責(zé)任，不把成績(jī)歸于自己，責(zé)任推給別人，與上下級(jí)都能保持良好的合作關(guān)系，如果大家一如既往地支持我、信任我，我一定會(huì)從以下幾個(gè)方面努力，盡快改變辦公室的現(xiàn)狀，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
一是協(xié)調(diào)工作關(guān)系，使辦公室靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。一個(gè)辦公室就是一個(gè)小社會(huì)，涉及到的`內(nèi)容很多、很雜，我會(huì)根據(jù)辦公室的所有工作合理分工，責(zé)任到人，制定嚴(yán)格的崗位制度、考勤制度，保證辦公室人人有事干，個(gè)個(gè)有責(zé)任，工作一環(huán)扣一環(huán)，使辦公室成為團(tuán)結(jié)、支持、諒解、齊心的集體。辦公室人員都能發(fā)揮主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，盡量保證人盡其才、才盡其用，責(zé)、權(quán)、利高度統(tǒng)一，最大限度地提高工作效率和質(zhì)量。
二是標(biāo)準(zhǔn)行為，制定健全的工作制度。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)紀(jì)律散漫的集體連日常工作都難以完成，更不會(huì)做出什么大事。往年我們制定的規(guī)章并不少，可執(zhí)行的人卻不多，我認(rèn)為，原因就在于制度的可操作性不強(qiáng)，約束力不夠。如果我能夠中選，一定會(huì)從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)情出發(fā)，制定相對(duì)健全的制度，并力求做到言必行，行必果，嚴(yán)格兌現(xiàn)，獎(jiǎng)懲清楚。
以上只是我的一些初步的想法，還有很多地方不夠成熟，我相信，只要大家給了我這個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)在實(shí)踐中完善它，盡量符合大家的共同意愿。
再次希望能得到大家的支持，謝謝！
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們：你們好！
你們好！我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)。
首先，我向大家匯報(bào)一下我的基本情況：我叫岳兵，生于1983年11月，20xx年參加工作，先后在環(huán)衛(wèi)段、執(zhí)法隊(duì)、計(jì)生辦工作，擔(dān)任微機(jī)員。
其次，談?wù)勎抑愿?jìng)爭(zhēng)計(jì)劃生育專(zhuān)干，主要有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
(一)本人有熟練的業(yè)務(wù)技能和深厚的理論功底。自參加工作，本人始終在基層第一線(xiàn)，能夠真誠(chéng)地對(duì)待育齡群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾服務(wù)，隨著社會(huì)的發(fā)展，信息化的趨勢(shì)在不斷加強(qiáng)。本人在信息化管理方面有較強(qiáng)的實(shí)力，經(jīng)過(guò)近年來(lái)的計(jì)生工作也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
(二)本人有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。工作四年如一日，勤勤懇懇做好本職工作，
(三)我的工作設(shè)想。如果組織信任、同志們支持，我將結(jié)合實(shí)際情況，以飽滿(mǎn)的工作熱情和高度的責(zé)任感，開(kāi)展好以下工作：
經(jīng)常走訪(fǎng)群眾，征求好的意見(jiàn)和建議，以融洽關(guān)系，方便工作。
2、進(jìn)一步為育齡婦女服好務(wù)。做好政策宣傳工作，將計(jì)劃生育的.宣傳資料及時(shí)送到廣大育齡婦女手中，幫助育齡婦女選擇避孕、節(jié)育措施，讓廣大育齡婦女了解計(jì)劃生育、理解計(jì)劃生育，繼而支持計(jì)劃生育工作；提供政策咨詢(xún)，幫助廣大育齡婦女辦理有關(guān)計(jì)劃生育手續(xù)。
3、強(qiáng)化信息化管理。在做好常住人口信息化管理的同時(shí)，做好全國(guó)流動(dòng)人口信息交換平臺(tái)工作，使流入、流出人口信息準(zhǔn)確、無(wú)誤的被所需單位采集。
如果這次競(jìng)爭(zhēng)不上計(jì)生專(zhuān)干，我決不氣餒，我決心努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，迎接新的挑戰(zhàn)。
總之，機(jī)構(gòu)改革、創(chuàng)新需要我們來(lái)把握，今天能在這里與領(lǐng)導(dǎo)、同志們面對(duì)面地交流自己的思想，探討如何能在新形勢(shì)下搞好計(jì)生工作，我認(rèn)為這是對(duì)我一次很好的考驗(yàn)，這也是鍛煉我、轉(zhuǎn)變我的工作態(tài)度、工作作風(fēng)和思想觀(guān)念的一個(gè)良好的開(kāi)端。基于剛才所述的優(yōu)勢(shì)和初期打算，我相信，我完全有信心、有能力擔(dān)負(fù)起這一重任。請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)及同志們給我一次考驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)盡職盡力把工作干好，為街道的改革、發(fā)展、穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為街道增光添彩！我的演講完畢，謝謝大家！
岳兵。
20xx年5月4日。
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！我叫xxx，是街道辦事處的黨建辦干事。很榮幸，有時(shí)機(jī)參加這次核科副主任競(jìng)聘稿競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講。首先，我要感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。我競(jìng)聘的是計(jì)生辦主任。是在院主管領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行日常工作的辦事機(jī)構(gòu)。計(jì)生辦主任要負(fù)責(zé)計(jì)生辦全面工作，需要多方面的綜合能力。我知道這一職位的要求很高，但我認(rèn)為自己具有以下優(yōu)勢(shì)：
尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，工作負(fù)責(zé)，有上進(jìn)心，自學(xué)能力強(qiáng)，自尊自愛(ài)，工作上追求完美。
工作以來(lái)，我都能與同事友好相處，能夠與大家一起營(yíng)造和諧有序融洽的工作氣氛，贏得了大家的信任與支持。
這對(duì)我在今后的工作中，如何正確處理和解決各類(lèi)問(wèn)題，提供了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)實(shí)的綜合素質(zhì)和管理能力。
我年輕，精力充分、思想進(jìn)步，思維活潑，學(xué)習(xí)、適應(yīng)能力強(qiáng)，善于接受新事物，有著敢抓敢管、敢作敢為的性格和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。
俗話(huà)說(shuō)，“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢〞。如果承蒙大家的厚愛(ài)，給我一個(gè)施展才華的時(shí)機(jī)，我將全力以赴，圍繞目前計(jì)生辦的工作思路并結(jié)合自身實(shí)際，做到以下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化宣傳教育，形成良好的輿論氣氛。利用我區(qū)有線(xiàn)電視、遠(yuǎn)程教育，學(xué)校、播送、宣傳欄、黑板報(bào)、發(fā)放明白紙等宣傳陣地，對(duì)《人口與方案生育法》、《方案生育技術(shù)效勞條例》進(jìn)行深入宣傳；計(jì)生專(zhuān)干、隨訪(fǎng)員不定期進(jìn)村入戶(hù)，做面對(duì)面的工作，用群眾自覺(jué)實(shí)行方案生育的`實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造方案生育工作的良好環(huán)境。
二、落實(shí)優(yōu)待政策，建立利益導(dǎo)向機(jī)制。獨(dú)生子女戶(hù)和雙女結(jié)扎戶(hù)實(shí)行“三優(yōu)惠〞、“三減免〞政策，優(yōu)先安排入托、規(guī)劃宅基地，減免義務(wù)工、學(xué)生義務(wù)教育期間的學(xué)雜費(fèi)，及時(shí)按規(guī)定落實(shí)獨(dú)生子女優(yōu)待費(fèi)。突出抓好方案生育“三結(jié)合〞，加大對(duì)“三結(jié)合〞工作的資金投入。
三、落實(shí)“四術(shù)〞免費(fèi)，夯實(shí)優(yōu)質(zhì)效勞根底。嚴(yán)格落實(shí)方案生育效勞免費(fèi)政策，并制訂效勞態(tài)度意見(jiàn)簿。不斷提高育齡群眾的生殖健康水平。強(qiáng)化區(qū)計(jì)生效勞站和村級(jí)計(jì)生效勞室的軟、硬件建設(shè)，充分發(fā)揮計(jì)生和衛(wèi)生兩個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)，整合技術(shù)資源，優(yōu)化效勞網(wǎng)絡(luò)，對(duì)計(jì)生工作人員定期培訓(xùn)，并加以信息引導(dǎo)和技術(shù)指導(dǎo)，全方位、立體化地推行優(yōu)質(zhì)效勞。
四、做好結(jié)合文章，推進(jìn)效勞措施知情選擇。在宣傳上，突出方案生育政策、避孕知識(shí)、效勞機(jī)構(gòu)和效勞狀況能力，讓育齡群眾知情；在指導(dǎo)上，因人而異，說(shuō)明多種避孕方法的避孕原理，適應(yīng)癥、禁忌癥、副反響及處理方法，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)，由育齡群眾自主選擇；在優(yōu)質(zhì)效勞上，提供全程效勞，完善術(shù)前咨詢(xún)指導(dǎo)，術(shù)后技術(shù)指導(dǎo)，讓育齡群眾放心；在信息管理上，建立健全避孕方法知情選擇根底檔案，加強(qiáng)避孕信息的收集與分析，定期反響相關(guān)信息，改善管理方法，讓育齡群眾安心。
五、增強(qiáng)廉潔意識(shí)，確保廉政執(zhí)法。在工作中，嚴(yán)格按照黨的廉潔規(guī)定要求做事，恪守“以廉為榮、以民為重〞的準(zhǔn)那么，嚴(yán)于解剖自己，經(jīng)常反思自己的行為，檢點(diǎn)自己的作風(fēng)。
今天的競(jìng)聘，只能表達(dá)對(duì)今后工作的愿望，愿望的實(shí)現(xiàn)要靠自己的不懈努力和奮斗，無(wú)論這次競(jìng)聘成功與否，都不會(huì)影響我的工作熱情，我決心以這次競(jìng)聘為契機(jī)，加倍努力工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，使自己的工作邁向新的臺(tái)階。
我的辦公室副主任競(jìng)聘演講報(bào)告演講完畢。謝謝大家！
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我叫**，來(lái)自***，今天我要演講的題目是《讓信念和愛(ài)心與時(shí)俱進(jìn)》。
也許有人說(shuō)：“模范人物只存在于黑白銀幕的革命片中”，也許有人說(shuō)：“先進(jìn)人物僅僅停留在黨刊報(bào)紙上”。然而，當(dāng)我在計(jì)生戰(zhàn)線(xiàn)上工作了日日夜夜后，當(dāng)我親眼目睹那一幕幕感人的場(chǎng)景后，我真切地感受到先進(jìn)人物并沒(méi)有遠(yuǎn)走，他就忙碌在我們平凡的工作中，就奮戰(zhàn)在我們艱苦的計(jì)生戰(zhàn)線(xiàn)上。在我的身邊，就有這樣一位黨員，他用二十多年來(lái)的國(guó)策生涯，揭示了怎樣做人，如何服務(wù)的真諦，用真情譜寫(xiě)了一曲為黨的基本國(guó)策奮進(jìn)的凱歌，他，就是舒家營(yíng)街道辦事處計(jì)生辦主任---張?jiān)鲁伞?/p>
20世紀(jì)70年代末，張?jiān)鲁赏緩牟筷?duì)復(fù)員回到家鄉(xiāng)，他以一個(gè)軍人的豪爽，毅然挑起了計(jì)劃生育工作的重?fù)?dān)，他當(dāng)時(shí)就表態(tài)“黨交給我們的任務(wù)，無(wú)論有多難，要干就要干好”這二十年多年來(lái)他一直默默地踐行著自己的人生誓言，把育齡群眾的冷暖疾苦掛在心頭，把帶領(lǐng)群眾脫貧致富掛在心頭，把計(jì)劃生育基本國(guó)策掛在心頭。
“只要把心貼近群眾，遇事多替他們想想，群眾就買(mǎi)你的賬，再難的工作也會(huì)想出辦法來(lái)”，面對(duì)困難時(shí)，張主任總是這樣為同事們鼓勁，而此時(shí)他也從沒(méi)有退縮。他不安于現(xiàn)狀，不因循守舊，而是從實(shí)際出發(fā)開(kāi)拓創(chuàng)新。在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了改革，為了提高藥具管理水平，他在全區(qū)率先制定了定人、定量、定計(jì)劃和專(zhuān)人、專(zhuān)柜、專(zhuān)帳及效果回訪(fǎng)制度，在村計(jì)生藥具發(fā)放中總結(jié)歸納出“送藥到手，送水到口，服了再走”行之有效的好方法，受到市區(qū)計(jì)生局的高度贊揚(yáng)并在全市推廣。他還抓住“人”這一關(guān)鍵要素，不僅培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)的、充滿(mǎn)活力的村計(jì)生隊(duì)伍，還注意通過(guò)經(jīng)常性的培訓(xùn)來(lái)提高他們的綜合素質(zhì)，此外，他改革以往那種單靠行政命令，簡(jiǎn)單粗暴的工作方式和態(tài)度，以真誠(chéng)的微笑服務(wù)搭起了與群眾溝通的橋梁，以?xún)?yōu)質(zhì)的人性化服務(wù)消除了群眾對(duì)計(jì)生工作的抵觸甚至對(duì)抗情緒，他的一切努力換來(lái)的是上級(jí)的充分肯定和群眾的高度贊揚(yáng)。
在廣大育齡婦女心中，他還是一名熱情爽朗的貼心人，無(wú)論誰(shuí)家有什么事情，總愿意找他出點(diǎn)子、想辦法，只要他下村，大家都愿意請(qǐng)他到家里來(lái)坐坐，拉拉家常，說(shuō)說(shuō)貼心話(huà)。尤其是河壩村的范愛(ài)英一家對(duì)張主任更是充滿(mǎn)感激之情。
那是20xx年的夏天，范愛(ài)英由于計(jì)劃外懷孕，經(jīng)過(guò)村兩委的宣傳動(dòng)員，作了引產(chǎn)手術(shù)，術(shù)后范愛(ài)英未遵守醫(yī)院規(guī)定，私自離開(kāi)醫(yī)院，在身體沒(méi)有恢復(fù)好的情況下，從事繁重的家務(wù)勞動(dòng)，晚上突然引起大出血。在萬(wàn)分危急的情況下，打電話(huà)向辦事處求救，正在值班的張主任接到電話(huà)后，騎著自行車(chē)急忙趕往范愛(ài)英家，將其送往醫(yī)院。因搶救及時(shí)，范愛(ài)英平安脫離危險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，她的身體基本好轉(zhuǎn)，誰(shuí)知一年后范愛(ài)英身體再次不適，她的丈夫卻以做計(jì)劃生育手術(shù)為由，多次到村干部家鬧事，要求給予賠付治療。張主任得知此事后上門(mén)協(xié)調(diào)，范愛(ài)英的丈夫不分青紅皂白就破口大罵，還拉開(kāi)架勢(shì)要和他拼命。張主任不僅沒(méi)有責(zé)怪，還耐心地安慰、勸說(shuō)，積極幫助他們解決困難。事后及時(shí)向辦事處和區(qū)計(jì)生局反映了情況，通過(guò)他的四處奔波、多方協(xié)調(diào)，終于爭(zhēng)取到治療費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、生活困難補(bǔ)助費(fèi)等三萬(wàn)余元。他這種真誠(chéng)的關(guān)心以及耐心、細(xì)致的工作方法，令范愛(ài)英一家都十分感動(dòng)，常常贊不絕口：“張大哥真是我的救命恩人，我們家一輩子都忘不了他！”
這樣事例還有很多，然而每當(dāng)我們問(wèn)及這些事時(shí)，張主任總是說(shuō)：“沒(méi)啥說(shuō)的，這都是我們應(yīng)該做的！計(jì)生工作難，但是要在難中想辦法，我們只要真心想為老百姓辦實(shí)事、辦好事，真心為群眾著想，相信他們也會(huì)支持我們工作的`。”
張主任經(jīng)常下村入戶(hù)，及時(shí)了解計(jì)生戶(hù)的家庭情況，積極為他們出點(diǎn)子想辦法，解除群眾的后顧之憂(yōu)。沙沿村宋明德在已有一個(gè)男孩的情況下，還準(zhǔn)備再搶生一個(gè)。當(dāng)張主任得知這個(gè)消息后，立即上門(mén)做思想工作，他看到宋明德，家境十分困難，房屋破爛不堪，就反復(fù)給他們算賬對(duì)比，從個(gè)人收入到家庭負(fù)擔(dān)，從計(jì)生政策到如何少生快富，講的入情入理，聽(tīng)的宋明德心服口服。回到辦事處，張主任立即把宋明德的情況向辦事處黨委匯報(bào)，多方找項(xiàng)目、找資金，建議他養(yǎng)殖奶牛，并幫助他解決圈舍問(wèn)題，經(jīng)過(guò)幾年的努力，宋明德現(xiàn)已發(fā)展成為有名的奶牛養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)，當(dāng)初破爛不堪的房屋如今已建成寬敞明亮的小洋樓。這下宋明德嘗到了計(jì)生政策帶來(lái)的甜頭，從此打消了搶生二胎的念頭，夫婦雙雙到計(jì)生辦領(lǐng)取了《獨(dú)生子女父母光榮證》。
張?jiān)鲁梢恍膿湓诠ぷ魃希瑥牟挥?jì)較個(gè)人得失，他已經(jīng)把自己的滿(mǎn)腔熱情和全部精力完全融進(jìn)了這個(gè)事業(yè)，對(duì)于自己的家庭卻很少照顧。父母病危，他不能守候身邊；家中的責(zé)任田，他無(wú)力幫助耕種；兒子的學(xué)習(xí)、工作他無(wú)法顧及。種種這些都令張?jiān)鲁缮钌畹乜鄲肋^(guò)。但是，從他選擇計(jì)生工作的那天起，從他擔(dān)任計(jì)生辦主任的那天起，就選擇了付出、奉獻(xiàn)、艱辛、坎坷，選擇了一個(gè)計(jì)生工作者隨時(shí)可能碰到的一切困難。然而作為一個(gè)優(yōu)秀的計(jì)生工作者，自己的頭等大事就是為事業(yè)增光添彩，因此，他只得把在父母病重時(shí)床前未能行孝的缺憾深深的埋在心中，只能把對(duì)妻兒的愧疚久久藏在胸間。也有人這樣問(wèn)他：你干計(jì)劃生育工作又苦又累又得罪人，你究竟圖個(gè)啥？”他卻這樣回答：“從事計(jì)生工作是我今生無(wú)悔的選擇；讓群眾過(guò)上好日子是我今生最大的快樂(lè)！”
各位同志，這就是我們的張?jiān)鲁桑⒉粋グ叮瑓s在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)；他并不張揚(yáng)，卻用自己扎實(shí)的工作作風(fēng)在默默奉獻(xiàn)；他并沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，卻在用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著俯首甘為孺子牛的諾言，正是有無(wú)數(shù)個(gè)像張?jiān)鲁蛇@樣的普通工作者，共同組成了我們可敬可愛(ài)的計(jì)生群體；正是有無(wú)數(shù)個(gè)勇于奉獻(xiàn)的國(guó)策衛(wèi)士，共同打造了我們堅(jiān)不可摧的民族之基。只要有無(wú)私勇于奉獻(xiàn)的精神，只要有開(kāi)拓進(jìn)取的精神，就算前方荊棘滿(mǎn)布，就算道路曲折坎坷，我們依然能攜起手來(lái)，高歌猛進(jìn)，一往無(wú)前！
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我叫，xxx，現(xiàn)年33歲，1997年參加工作，至今已有13年。今天我競(jìng)爭(zhēng)的職位是人口計(jì)生科科長(zhǎng)，我自信能夠勝任。我已經(jīng)基本具備副主任應(yīng)有的素質(zhì)：
作為科室負(fù)責(zé)人，應(yīng)該是一個(gè)多面手，對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作都應(yīng)精通，懂管理、會(huì)管理、能管理。要求別人做到的，自己不僅要做到，而且要做好，這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)地指導(dǎo)。參加工作以來(lái)，我無(wú)論是在哪個(gè)崗位，從事什么工作，我都能夠干一行愛(ài)一行，干一行精一行，所從事的工作年年都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。
作為科室負(fù)責(zé)人，實(shí)際上是具體事務(wù)的操作者和執(zhí)行者，必須嚴(yán)格要求自己，以身作則，在大小事情上一碗水端平。我無(wú)論是在從事業(yè)務(wù)工作，還是財(cái)務(wù)工作，我都時(shí)時(shí)提醒自己保持一顆公正的心，不為自己謀一分私利，也不為關(guān)系親近的同事開(kāi)綠燈，一律按辦公室規(guī)章辦事；無(wú)論是辦公室普通的一員還是主任，我都能保持一顆平常心，不利用職務(wù)之便搞交易，不以感情代替原則，嚴(yán)格要求自己；無(wú)論是普通同事還是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我都能不卑不亢，以誠(chéng)相待。工作年來(lái)，我待人處事的風(fēng)格得到了大家的認(rèn)可，從上到下都結(jié)交了一些志同道合的朋友。
如果大家一如既往地支持我、信任我，我一定會(huì)從以下幾個(gè)方面努力，盡快改變辦公室的現(xiàn)狀，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
一個(gè)辦公室就是一個(gè)小社會(huì)，涉及到的`內(nèi)容很多、很雜，我會(huì)根據(jù)辦公室的所有工作合理分工，責(zé)任到人，制定嚴(yán)格的崗位制度、考勤制度，保證辦公室人人有事干，個(gè)個(gè)有責(zé)任，工作一環(huán)扣一環(huán)，使辦公室成為團(tuán)結(jié)、支持、諒解、齊心的集體。辦公室人員都能發(fā)揮主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，盡量保證人盡其才、才盡其用，責(zé)、權(quán)、利高度統(tǒng)一，最大限度地提高工作效率和質(zhì)量。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)紀(jì)律散漫的集體連日常工作都難以完成，更不會(huì)做出什么大事。往年我們制定的規(guī)章并不少，可執(zhí)行的人卻不多，我認(rèn)為，原因就在于制度的可操作性不強(qiáng)，約束力不夠。如果我能夠當(dāng)選，一定會(huì)從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)情出發(fā)，制定相對(duì)健全的制度，并力求做到言必行，行必果，嚴(yán)格兌現(xiàn)，獎(jiǎng)懲分明。
以上只是我的一些初步的想法，還有很多地方不夠成熟，我相信，只要大家給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)在實(shí)踐中完善它，盡量符合大家的共同意愿。
再次希望能得到大家的支持，謝謝！
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇十六
班級(jí)治理是學(xué)校治理中的重要組成部分，多年來(lái)的實(shí)踐有力地證明了這一點(diǎn)。班級(jí)治理中必須培養(yǎng)得力的班干部，以構(gòu)成班集體的向心力;堅(jiān)持必要的溝通，以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力;消除學(xué)生的逆反心理，以提高班級(jí)的戰(zhàn)斗力;樹(shù)立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感遭到集體的親和力。這四“力”的構(gòu)成對(duì)班級(jí)治理工作的意義十分嚴(yán)峻而深遠(yuǎn)。
實(shí)踐證明，要成功的治理班級(jí)離不開(kāi)以下這幾個(gè)方面：
要做好學(xué)生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對(duì)做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。班干部是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者，在班級(jí)中起到核心骨干的作用。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢(shì)、挖掘他們的潛力，是出色治理好班級(jí)的重要條件。因此班主任要認(rèn)真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是根底，班主任可以通過(guò)委任、競(jìng)選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)效勞，有一定組織才能的學(xué)生選拔為班干部。班委會(huì)組成后，班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和教育，要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)展指導(dǎo)，協(xié)助他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、才能的鍛煉與為同學(xué)效勞的關(guān)系、干部與干部的關(guān)系、干部與學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，在工作上科學(xué)地使用他們，使他們真正成為班級(jí)建立的排頭兵。因此，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)歷后，千萬(wàn)不要束縛他們的手腳，讓他們充分總結(jié)搞好班級(jí)工作的新經(jīng)歷，積極開(kāi)拓班級(jí)學(xué)生治理的新境地。對(duì)工作中的缺乏要及時(shí)指出，對(duì)工作中的困難要適時(shí)予以鼓舞，對(duì)工作中的失誤班主任要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)工作的成績(jī)要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)突出，工作、組織才能超群的干部，要積極向?qū)W校大隊(duì)會(huì)推薦，讓他們開(kāi)展本人的才能，為學(xué)校作好學(xué)生治理工作發(fā)揮更大的作用。不能愛(ài)才不薦、大材小用。
溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒(méi)有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任理解了學(xué)生個(gè)人的思想、興趣、愛(ài)好，以及獲得的成績(jī)和存在的征詢(xún)題，同時(shí)學(xué)生也會(huì)感遭到教師對(duì)本人的關(guān)注和尊重，感遭到教師知識(shí)的豐富，學(xué)征詢(xún)的淵博，人格的高大，也感遭到教師的真誠(chéng)、心腸的仁慈。
1.提早作好充分的預(yù)備，掌握溝通的主動(dòng)權(quán)，明確溝通的目的。為了更好的把握溝通的主動(dòng)權(quán)，應(yīng)該提早作好預(yù)備。明確談什么，不談什么;明確什么該談，什么不該談，談到什么程度;明確要談哪些方面，處理哪些征詢(xún)題;明確談到什么程度，才算到達(dá)了目的。
2.和征詢(xún)題學(xué)生溝通，最關(guān)鍵的是找他的閃光點(diǎn)。平時(shí)，他們沒(méi)有舉手的勇氣，也沒(méi)有充分展示本人才華的舞臺(tái)。假設(shè)可以找一個(gè)學(xué)生感興趣的話(huà)題，他就會(huì)在這個(gè)溝通中找到什么是自尊，什么是自愛(ài)，因此，要與他談本人感興趣的話(huà)題，引導(dǎo)他從溝通中找到成功的感受。
3.與學(xué)生溝通，要讓他充分暴露本人的思想，不要給予道德性評(píng)價(jià)，可以給予內(nèi)心按摩，溝通不只是教師在說(shuō)，而是要留意傾聽(tīng)，讓學(xué)生談，教師聽(tīng)。在傾聽(tīng)的時(shí)候，留意運(yùn)用同感，讓學(xué)生覺(jué)得你的寬容和氣解人意，為以后進(jìn)一步溝通制造條件。
4.一般來(lái)講，溝通不要直截了當(dāng)談學(xué)習(xí)，可以談家庭生活，經(jīng)濟(jì)生活，社會(huì)生活，國(guó)家大事，軍事天地等。把他從成功的方面遷移到學(xué)習(xí)中來(lái)。
如何樣克服和消除學(xué)生的逆反心理，引導(dǎo)和教育好有“逆反”心理的學(xué)生?俗話(huà)說(shuō)“解鈴還需系鈴人”。要處理這一征詢(xún)題關(guān)鍵在于教師必須理解學(xué)生的內(nèi)心狀態(tài)，掌握學(xué)生的思想脈搏，用尊重和理解去打開(kāi)學(xué)生的心扉。
1.認(rèn)真傾聽(tīng)，消除隔膜。
學(xué)生與教師的隔膜往往是由于互不理解造成的。假設(shè)教師能傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心話(huà)，征詢(xún)明緣故，講清道理，并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)溝通，就會(huì)獲得截然不同的效果。
2.講究方法，把握教育時(shí)機(jī)。
要消除青青年學(xué)生的逆反心理，教育方法是十分重要的，關(guān)于個(gè)別學(xué)生要采取耐心說(shuō)服的方式，盡量減少?lài)?yán)峻批判的次數(shù)，多采納談話(huà)、談心的方法。談話(huà)、談心也盡量別在辦公室，別在大庭廣眾之下，更別在眾目睽睽之中，找個(gè)偏遠(yuǎn)之處交換思想，如此，既可以拉近師生的心距，又能消除師生間的敵對(duì)情緒，獲得事半功倍的效果。教師對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤可按照不同程度，采取不同的方法。如：暗示、點(diǎn)撥、側(cè)擊、提示、警示、談心、批判。可以從暗示開(kāi)始，假設(shè)效果不佳，再逐步晉級(jí)，當(dāng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到了就適可而止。
計(jì)生辦主任工作報(bào)告（優(yōu)秀17篇）篇十七
大家好!我叫，xxx，現(xiàn)年33歲，1997年參加工作，至今已有13年。今天我競(jìng)爭(zhēng)的職位是人口計(jì)生科科長(zhǎng)，我自信能夠勝任。 我已經(jīng)基本具備副主任應(yīng)有的素質(zhì)：
第一，我有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，通曉計(jì)生工作的各項(xiàng)工作內(nèi)容。作為科室負(fù)責(zé)人，應(yīng)該是一個(gè)多面手，對(duì)辦公室的各項(xiàng)工作都應(yīng)精通，懂管理、會(huì)管理、能管理。要求別人做到的，自己不僅要做到，而且要做好，這樣才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)地指導(dǎo)。參加工作以來(lái)，我無(wú)論是在哪個(gè)崗位，從事什么工作，我都能夠干一行愛(ài)一行，干一行精一行，所從事的工作年年都得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定。
第二，我能秉公處事、平等待人，起到很好的表率作用。作為科室負(fù)責(zé)人，實(shí)際上是具體事務(wù)的操作者和執(zhí)行者，必須嚴(yán)格要求自己，以身作則，在大小事情上一碗水端平。我無(wú)論是在從事業(yè)務(wù)工作，還是財(cái)務(wù)工作，我都時(shí)時(shí)提醒自己保持一顆公正的心，不為自己謀一分私利，也不為關(guān)系親近的同事開(kāi)綠燈，一律按辦公室規(guī)章辦事;無(wú)論是辦公室普通的一員還是主任，我都能保持一顆平常心，不利用職務(wù)之便搞交易，不以感情代替原則，嚴(yán)格要求自己;無(wú)論是普通同事還是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我都能不卑不亢，以誠(chéng)相待。工作年來(lái)，我待人處事的風(fēng)格得到了大家的認(rèn)可，從上到下都結(jié)交了一些志同道合的朋友。
第三，我能擺正自己的位置，長(zhǎng)于合作。作為科室負(fù)責(zé)人，是聯(lián)系上下的紐帶，必須明確自己所處的特殊位置。既要注意收集大家的意見(jiàn)和建議，制定有利于辦公室發(fā)展的政策和舉措。又要做好宣傳思想工作，維護(hù)辦公室的團(tuán)結(jié)。在過(guò)去任主任的三年中，我總是把自己融入大家之中，對(duì)同事們進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，從不以權(quán)壓人，以權(quán)欺人，對(duì)同志們的合理要求總是及時(shí)反映給領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)大家的不良情緒總是合情合理地加以化解，從不人為地激化矛盾。同時(shí)，對(duì)辦事處的重大決策，從不橫加干涉、亂加評(píng)論，總是在服從的前提下，提出合情合理的建議和看法，不當(dāng)事后諸葛亮，對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，不把成績(jī)歸于自己，責(zé)任推給別人，與上下級(jí)都能保持良好的合作關(guān)系，如果大家一如既往地支持我、信任我，我一定會(huì)從以下幾個(gè)方面努力，盡快改變辦公室的現(xiàn)狀，為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
一是協(xié)調(diào)工作關(guān)系，使辦公室靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。一個(gè)辦公室就是一個(gè)小社會(huì)，涉及到的內(nèi)容很多、很雜，我會(huì)根據(jù)辦公室的所有工作合理分工，責(zé)任到人，制定嚴(yán)格的崗位制度、考勤制度，保證辦公室人人有事干，個(gè)個(gè)有責(zé)任，工作一環(huán)扣一環(huán)，使辦公室成為團(tuán)結(jié)、支持、諒解、齊心的集體。辦公室人員都能發(fā)揮主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，盡量保證人盡其才、才盡其用，責(zé)、權(quán)、利高度統(tǒng)一，最大限度地提高工作效率和質(zhì)量。
二是規(guī)范行為，制定健全的工作制度。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)紀(jì)律散漫的集體連日常工作都難以完成，更不會(huì)做出什么大事。往年我們制定的規(guī)章并不少，可執(zhí)行的人卻不多，我認(rèn)為，原因就在于制度的可操作性不強(qiáng)，約束力不夠。如果我能夠當(dāng)選，一定會(huì)從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)情出發(fā)，制定相對(duì)健全的制度，并力求做到言必行，行必果，嚴(yán)格兌現(xiàn)，獎(jiǎng)懲分明。
以上只是我的一些初步的想法，還有很多地方不夠成熟，我相信，只要大家給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)在實(shí)踐中完善它，盡量符合大家的共同意愿。
再次希望能得到大家的支持，謝謝!