很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
古典名著的讀后感古典名著的讀后感字篇一
只用一天時(shí)間，我便看完了《小王子》一書，這本薄薄的書，語言樸實(shí)無華，可它背后的蘊(yùn)含的深刻哲理卻能幫助我們重新認(rèn)識這個世界，重新認(rèn)識自己。
“我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。”這是我最喜歡的一段話，我不是為了湊字?jǐn)?shù)，只是，我無法刪去其中任何一句。
其實(shí)，童年，多么渺茫的詞語，誰說只有年齡小的孩子，才擁有童年?其實(shí)，我們每個人的童年，都從未離去，只是，因?yàn)槿耸婪比A，為了利益，不顧一切，弄丟了自己的童年，弄丟了我們自己。
當(dāng)小王子以為他的玫瑰花是獨(dú)一無二的，而卻發(fā)現(xiàn)在地球上有無數(shù)這樣的花朵時(shí)，他是那樣傷心，覺得自己受了欺騙，狐貍卻告訴他，通過“馴養(yǎng)”會使人們建立起關(guān)系。“對我而言，你只不過是個小男孩兒，就像其他千萬個小男孩兒一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴養(yǎng)我，我們將會彼此需要。對我而言，你將是宇宙間的了，我對你來說，也是世界上的了。”小王子明白了，他的那朵玫瑰花雖然和別的玫瑰長得很像，但是她卻是世界上獨(dú)一無二的玫瑰，因?yàn)樗Z養(yǎng)了她，她是他的玫瑰花，“她只要一朵就勝過你們?nèi)俊！焙傔€告訴小王子，“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無法看見的。”“必須對那些你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你必須對你的玫瑰花負(fù)責(zé)。”
古典名著的讀后感古典名著的讀后感字篇二
夜空漫漫，自古英雄如群星閃爍;《史記》篇篇，載得義士似金般輝煌。——題記
“剛正不阿，留將正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤，著成信使照塵寰”，司馬遷一部《史記》為我們訴說著古今的變遷，講述著英雄的史詩。讀罷《史記》，內(nèi)心總有一個解不開的疑惑“何人可謂英雄”。
或許有人說：“第一位皇帝秦始皇可謂英雄。”我認(rèn)為秦始皇不可。原因有三：其一、秦始皇雖掃六合，但統(tǒng)治極其腐朽。焚書坑儒，摧殘文化;求取仙丹，耗費(fèi)國力。其二、秦始皇教子不當(dāng)，其子胡亥同李斯、呂不韋謀權(quán)篡位。其三、秦始皇自認(rèn)功勞勝過三皇五帝，過于驕傲。
再有人說：“西楚霸王項(xiàng)羽可謂英雄。”項(xiàng)羽此人優(yōu)點(diǎn)極多——懂得愛民，英勇無比，破釜沉舟打敗章邯。但項(xiàng)羽不懂得用人，未能重用亞父范增等一大批人才，雖在戰(zhàn)場上揚(yáng)言愿與劉邦決一雌雄，最終兵敗自刎未能統(tǒng)一天下。假如項(xiàng)羽能重用范增等人，我想劉邦未必能稱帝。不懂得用人，項(xiàng)羽不能謂之英雄。
“漢高祖劉邦可謂之英雄?”我認(rèn)為不可，漢高祖此人雖在破秦之時(shí)善于用人，但自從建漢后便開始大肆殺戮良臣，韓信、彭越、黥布三大開國功臣先后以“謀反罪”被殺，但還好有張良、曹參、蕭何三人幫助，不然早就亡國了。
文種、伍子胥、蘇秦等不知功成名就之時(shí)隱逸歸田，而偏偏去與君王同喜同憂，結(jié)果只落得自殺歸天，也不能謂之英雄。
蒙恬蒙毅兄弟二人，雖為秦始皇立下汗馬功勞，但終究被胡亥所殺，而蒙恬卻怪罪于修長城，豈不荒唐!更不能謂之英雄。
至于那戰(zhàn)國四公子：春申君、平原君、信陵君、孟嘗君也是各有短處，不能稱之為英雄。
我認(rèn)為春秋霸主齊桓公、晉文公可以當(dāng)選為英雄。因?yàn)槎硕荚谕饬魍鲞^，知道百姓疾苦，又有管仲、狐偃等忠臣輔佐，故能稱霸一方。
專諸報(bào)恩刺殺王僚，雖成但身死;豫讓報(bào)智伯之恩二刺趙襄子，臨死斬空衣報(bào)仇;藺相如完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪;荊軻刺秦王未成被殺身亡……一生舍己為國，“義”字當(dāng)先，個個可謂英雄!
讀史記，嘗得古代酸甜苦辣，品得義士忠義英勇，歷史的星空因有了一個個的英雄才不會黯淡。
星光閃閃，愿英雄威名永垂千古;月亮寒寒，盼義士事跡流傳萬年。
古典名著的讀后感古典名著的讀后感字篇三
《三國演義》是中國古代四大名著之一。這是作者羅貫中寫的一部長篇小說，意義深奧，不認(rèn)真細(xì)讀，很難看懂故事的精彩內(nèi)容。
這本書從劉、關(guān)、張三人于桃園中結(jié)拜為兄弟開始，則同心協(xié)力，救困扶危;上報(bào)國家，下安黎庶。三人焚香再拜而說誓曰：不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。那時(shí)黃巾軍叛亂，劉關(guān)張招兵買馬，殺得黃巾軍片甲不留。
這本書的開頭就深深的吸引了我，后面的故事更精彩。如《草船借箭》，一借就是十萬之箭;《七擒孟獲》孟獲心服口服;《空城計(jì)》，只身一人加兩小童便智退司馬懿……
熟知天文地理，足智多謀的諸葛亮真厲害啊!我最喜歡的是《苦肉計(jì)》。本來，曹操很強(qiáng)大，可以一統(tǒng)天下，卻因?yàn)椤翱嗳庥?jì)，”他的勢力減弱了。“三國鼎立”就這樣一直僵持著，直到司馬昭滅了蜀國，司馬炎篡位后又滅了吳國，完成了統(tǒng)一。
《三國演義》中有精彩的故事，更有文武雙全的英雄豪杰，還有像諸葛亮這樣的曠世奇才!他給我?guī)砹酥腔酆蜔o窮的力量，讓我愛上了歷史。在今年的暑假里，我還要認(rèn)真的細(xì)讀。
古典名著的讀后感古典名著的讀后感字篇四
讀完《三國演義》一書后，我受益匪淺。《三國演義》是我國四大名著，主要描寫了魏、蜀、吳三國的斗爭，講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝的一系列故事。三國一書中，刻畫了物。有羽扇綸巾的諸葛亮，重情重義的關(guān)羽，勇猛的張飛，廣納賢良的劉備，氣度狹小的周瑜等等。人物很鮮明的特點(diǎn)，故事也給我的啟發(fā)，很深的教育。
我說諸葛亮。他是忠臣，劉備過世，還一心輔佐劉禪，并寫下了《出師表》。他熟知天文地理，足智多謀。他借東風(fēng)，，空城計(jì)，七擒孟獲，三氣周瑜。書中對諸葛亮的描述很簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。智慧和忠誠都讓我覺得的佩服。
下面，說關(guān)羽。關(guān)羽與劉備，張飛桃園結(jié)義。在劉備手下過五關(guān)斬六將，千里走單騎，斬顏良，誅文丑。因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。他投降，主保護(hù)二嫂。他英勇，又重情重義，讓人敬重。
三國中鮮明特點(diǎn)物比比皆是。總的，讀了這本書，讓我大開眼界，學(xué)習(xí)了不少知識，懂得不少道理。
古典名著的讀后感古典名著的讀后感字篇五
法國昆蟲學(xué)家、作家法布爾曾經(jīng)說過，在對一個東西說“是”之前，我要觀察和觸摸它，不是一次，而是兩三次，甚至是無休止地，直到毫無疑問。
通過仔細(xì)觀察和仔細(xì)研究，法布爾寫出了舉世聞名的《昆蟲記》。在這本書里，我最喜歡的文章是《螢火蟲》。螢火蟲以獨(dú)特的方式捕食櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲狩獵時(shí)耐心地在草叢中等待，然后開始接近獵物進(jìn)行詢問，然后使用它們的秘密武器麻醉工具。這個工具很小，不用放大鏡肉眼是看不見的。螢火蟲用這種麻藥工具在蝸牛的披風(fēng)上輕輕敲擊，動作輕柔，仿佛接吻而不是攻擊。但只需幾次敲擊，最多六次，就能使獵物失去所有的機(jī)動性，從而成功捕獲食物。
在這本書里，法布爾非常仔細(xì)和耐心地觀察一切。他一遍又一遍地觸摸它，直到毫無疑問。我們也通過作品認(rèn)識了聰明的麻醉師螢火蟲!
在法布爾的書中，觸摸這個詞深入我的內(nèi)心。今年春天，在科學(xué)課上，我們每個人都分發(fā)了一顆比小拇指還小的大豆種子。我們播下種子后，人們每天都盯著杯子，期待著它。但是一個星期過去了，種子完全不動了。有人說太早，有人說埋得深，大家挖完再說。第八天，種子終于破土而出，像細(xì)針一樣發(fā)芽了。我欣喜若狂。過了兩天，它的葉子慢慢長起來，大如小釘子，圓圓的葉子和綠色的莖干傲然挺立。下課后，學(xué)生們很高興圍繞著這些杯子進(jìn)行討論。幾天后，它長出了它真正的葉子，它的莖和葉變直了。我們仔細(xì)觀察了它們，并把它們記在筆記本上。這些小種子給我們帶來了無限的快樂。
這個世界上有很多美好的東西。要學(xué)會用真情去觸摸自然、經(jīng)典、陽光和雨水。你一定會觸摸到幸福，收獲幸福。