優秀學生關注學科知識的實際運用和拓展，能夠將知識應用到實踐中。以下是一些優秀學生的成功經驗和學習方法，希望對大家有所啟發。
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇一
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說得真好呀！時間一去不復返，我們要珍惜所擁有的時間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個珍惜所時間的人，她惜時如金，抓緊一切時間，努力學習。
有一次，天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學時沒有帶傘。放學后，我在教室里等待爸，爸來送傘，可我的妹妹固執的要回。在大雨中，我的妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，我的妹妹就發燒了。爸爸發現了，立即背上我的妹妹上醫院。醫生診斷結束后說：“幸虧你們送的及時，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。
第二天，醫生說我的妹妹的病情還不穩定，學要住院繼續觀察，不能上學了。下午放學后，我到醫院去看望我的妹妹。我的妹妹問我所學的課程內容，我說：“你不用操心今天所學課的內容，你現在身體這么弱，還是好好養病吧！”
但我的妹妹卻說“我可以躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費時間。”
我被我的妹妹說服了，便拿出課本，講老師所講的內容。我的妹妹堅持坐起來，聽得很認真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來。可我的妹妹微笑著說：“沒事，我聽著呢！”看著我的妹妹這樣認真，我堅持講完當天的課。看看我的妹妹，早已是臉色煞白，可她微笑著說：“我太高興了，我沒落下課”
爸爸說我的妹妹在玩命，可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時間，絕不浪費每一分、每一秒刻苦學習的精神。
同學們，請你抓緊時間學習吧！時間一去不復返。只有抓住時間努力學習的人，將來才能成為生活的強者。
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇二
時間是虛無的，看不見也摸不著時間是實在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！
時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的光熱亦是渺小的一點，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇三
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”每當我讀起這句話時，我的腦海里不由自主地冒出一件事，也正因為那件事讓我明白了時間的寶貴。
著名作家巴爾扎克的心臟病又犯了，他不得不去找醫生。
“我活的得過半年嗎？”醫生搖頭。“我活得過六星期嗎？”醫生還是搖頭。“那我應該活得過六天吧？至少我可以寫好一個提綱，還可以把已經出版的五十校卷訂好。”最后，醫生終于有了答復：“你還是寫遺囑吧。”
但他一心只有自己未完成的作品，在生命的'最后依舊抓緊每一分一秒寫作，將醫生的話拋到九霄云外去了。他從午夜十二點寫到旭日東升，這時才休息一會兒，洗個澡，然后處理家務。九點鐘，他又開始寫，寫到五點……這樣的日子一直到他與世長辭的那天。
切記莫讓青春付流水，要珍惜生命中的每一刻，把握當下。快加入珍惜時間的行列吧！
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇四
俗話說：時間就是生命。魯迅先生就說過：浪費自己的時間，就是浪費青春，浪費自己的生命，浪費別人的時間，就是圖財害命。這就說明了時間的重要性。
人們都知道一個關于珍惜時間的一句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以我們更要珍惜時間。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，這首明日詩講述著一個美妙的故事。不要學寒號鳥一樣自己快要被凍死了還說：寒風凍死我，明天就壘窩。最后寒號鳥走到了生命的盡頭。
是啊!時間是公平的，如果你珍惜它，他就會給你好處。如果你不珍惜它，他就也不會給你任何好處。一天只要24個小時，如果你不珍惜，那一天就很快就過完了。
只有不讓一天閑過，每時每刻做一些有用的事，戒掉一些不必要的行動，你才能成為時間的主人，它才會向你微笑。
時間給予于我們每一個人來說，是那么的短暫，人生苦短，可是我們卻在這短短的時間里，總會想起那些不快樂的往事，作為一個人無法把自已的快樂永駐心間，但卻總是讓那些悲傷的東西在左右自已的情緒，那些歡樂和美好的東西，總象!一顆流星，在人們的心間一閃而過，瞬息消失，當我們再重新憶起時，那也只是一種無奈。
我們是祖國的花朵，更應該攜手共進，珍惜時間。讓我們珍惜時間坐時間的主人吧!
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇五
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可見，時間是多么寶貴。可是以前我放學總是玩到天黑才回家，作業總是要等到睡覺前才做，暑假的作業總是要等到開學前幾天才開始做。學習了《和時間賽跑》這篇課文后，我覺得很慚愧，竟產生了一個念頭：要和時間賽跑。
也許你會覺得我很愚蠢，可我還是認真訂起計劃，我把計劃全部寫在本子上，然后，照著計劃一項一項做，完成了就做個記號。
星期天，我把全部的事情全做完，我才發現我以前做這些事情要半天的時間，可是現在只要一個小時，這使我信心倍增。
我在廚房里一邊放英語單詞錄音，一邊在掃地板，我不僅把地板掃得一干二凈，而且英語聽力也提高了。
我做暑假作業的時候，十天就全部做完了，剩下的時間可以看課外書了，你若問我為什么會這么快呢？我會回答你：“我和時間賽跑。”我始終認為：“時間其實就在大家身邊，只要你懂得去抓住它，它就會讓你掌控。”
此時此刻，我仿佛領悟到了：時間一去不復返，但只要我們有效利用它，合理安排時間，就等于節約時間。
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇六
燕子去了，有再來的時候；花兒謝了，有再開的時候；樹木枯了，有再青的時候；可時間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復回。時間是何等重要，所以我們要珍惜時間。
時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么。”倘若給居里夫人更多的時間，她會創造出世上更燦爛的輝煌，為人類創造出更多的財富。
時間就是生命，珍惜時間就是愛護自己的生命，因為時間是組成生命的材料，生
命是以時間為單位的，放棄時間的人，時間也會放棄他。記得二次世界大戰期間，發生了時間與生命有關的一件事。在美國與德國交戰時，美國要派100名戰士到德國后方，他們要學會德語，限他們40天學會，學會的人去，學不會的人也是要去的。如果學不會，德國人就會發現他們是 “美國鬼子”，那豈不是白白送死？所以，40天之內，100人都學會了德語。
時間是烏黑秀發中的幾根白發，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變，時間揚起未來的風帆，時間是生命的黃金海岸，時間是獲取成功的基石，時間是人類的生命航船。
珍惜時間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇七
一個偶然的下午，一個偶然的機會，我翻開了書本，從此，一句話深深印在了我的心底——“你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天，你所厭惡的現在，是未來的你再也回不去的曾經。”
當初看到這段話的時候，我的心情不知如何描述，好似自己觸碰到了一個從未涉足過的事實。有一種力量引領著我打開了電腦，翻閱著一篇篇新聞。
目光掃過一行又一行的字，最終停在了一個地方。在不久前，就發生過一場車禍，那是個一家三口，孩子還只有一歲大，可他的母親卻已經永遠離開了他。車禍發生的那一瞬間，一位婦女被甩出了車廂，她的身體狠狠地撞在了高速公路的水泥隔離帶上。婦女緊緊地護著孩子，讓自己一個人承受了所有的沖擊力。 最終那位母親搶救無效，就這樣告別了世界。
那時候的婦女一定還很想活下去吧，一定還很想擁有明天吧，可即便再怎么想，這一切也已經是注定不可能的了。
那個時候的我在做什么？無所事事地浪費每一分每一秒？浪費著死去之人苦苦奢望的時間，以還有很多時間作為借口。
事故一直都是那么的突然，時間也總是在不經意間流逝，為了不后悔，我們應該學會珍惜時間，哪怕一分一秒也是如此，因為不知道會什么時候開始，這一切就會消失在你的眼前。
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇八
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間很寶貴，我們一家人都非常珍惜時間，現在我來給大家介紹一下吧！
我的爺爺非常珍惜時間。爺爺是我們孟州的名醫，每天找他看病的人非常多，星期六星期天他也很少休息，白天在醫院里坐診，為病人排憂解難；晚上回家還要看書、寫文章。爺爺一輩子得了滿墻的獎狀和證書，還發表了很多醫學文章，真是我學習的好榜樣。
我的爸爸非常珍惜時間。爸爸工作特別忙，平時沒有時間看書，他就每天早上上廁所的時候看一會兒書，有時候還會默默地背一首詩，日積月累，爸爸看了很多書。參加很多聚會時，我看見爸爸出口成章，現場就能作詩，大家都佩服地五體投地。
我的媽媽非常珍惜時間。手機上的小鬧鐘就是最好的證明。媽媽又要上班，又要照顧一家人，一天忙到晚，每天手機上都訂著各種各樣的小鬧鐘，時刻提醒著媽媽下一步要干什么。在我們家，媽媽的統籌方法用得最好，很多事情媽媽都會一并處理，效率非常高，是一個能干的大管家。
強將手下無弱兵，在大家的影響下，我也非常珍惜時間。早上我會利用吃飯的時間背頌古詩，中午閱讀英語，晚上吃飯時閱讀《紅樓夢》。老師布置的家庭作業少的話，我在學校利用課間完成，多得話，回家吃點東西立馬就做，晚上剩下的一大片時間我就可以看書、下棋、滑冰、跳舞做很多我喜歡的事情。一天下來，我很開心，也很充實。
時間就像海綿里的水，只要我們愿意擠，就能擠出來。以后我要像爺爺、爸爸、媽媽一樣更加珍惜時間，把握好生命中的每一分、每一秒來不斷地提高自己。
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇九
時間，一個多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他。它來去匆匆，人生能有多少時間？讓我們珍惜它吧！
世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的.教誨。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”這是詩人的高歌。
我們正處于風華正茂時期，我們應該努力學習，奮發向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”所以，我們要珍惜時間，不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當好時間的主人，千萬不要讓時間白白流逝。
只有這樣，時間才屬于自己！！^o^。
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇十
“時間就是生命，時間就是速度，時間就是氣力。”時間對于人的一生來說，萬分重要，只去不來，需要我們珍惜。
在我們身邊，除了許多不珍惜時間的例子，也有珍惜時間的事這此事值得我們去借鑒學習。我們班里有許多”內卷分子”這是同學們給他們起的外號，他們是怎么“內卷”的呢？在某本練習題或書發下來后，他們就很“瘋狂”地寫，時常不過一個星期，就把那一學期的教材題學完了，所以在老師布置的時候，很輕松地玩。他們充分利用了時間，也是珍惜時間的。
誰對時間最吝嗇，時間對誰越慷慨；要想時間不辜負你，首先你要不辜負時間；放棄時間的人，時間也會放棄他。我們要珍惜時間，珍惜時間就是珍惜生命。
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇十一
時間之所以寶貴，是因為人們總忽略了它。青春有限，你們想過時間的珍貴嗎？我們得珍惜這光陰。
時間寶貴，古代早已有人感悟。《呂氏春秋·首時》中提到：“天不再與，時不久留。”這告訴我們，上天不會給我們兩次機會，時機也不會長久停留。
在許多偉人身上，我們也能看出他們的成功，是與珍惜時間密不可分的。如聞一多先生，他欲從文化研究上探索救國之路，因此，他兀兀窮年，研究過程中他甚至連飯都忘了吃。“妨一下樓的主人”就憑著這種精神終于著成了《唐詩雜論》的碩果。
在愛迪生身上我們也能看出他對待時間的態度，他一天工作18個小時，為人類作出許多巨大的貢獻。可當人們問起他時，他卻說這一生我沒有工作過一天。
這些偉人都很珍惜時間，他們花費比我們多的精力做事，所以他們收獲的也比我們多。我們不能只看他們的經歷，也應該反思我們自己。我們每天都在浪費時間，我們寧愿把時間花在玩手機上，也不學習。長此以往，我們還有何尊嚴談夢想？作為青年人我們要做的不是膜拜這些偉人的成就，而是應該像他們一樣懂得珍惜時間，努力學習。
古人告訴我們：“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。”少年時代是學習最好的時候，老了就難以學好。所以在競爭激烈的今天，我們更不能看輕任何一點時間。“策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息。”要知懂得珍惜時間，方可創造輝煌！
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇十二
時間看不見摸不著，但“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”這些名言告訴我，世間沒有什么東西比時間更寶貴的了。
“時間好似河流水，只有流去不能回。”正如朱自清所說的：“洗臉的時候，日子從水盆里過去，吃飯的時候，日子從飯碗里過去。傍晚的時候，我躺在床上，時間便從我身上跨過，從我腳邊飛去了……”的確，時間流逝得很快，從童年到老年，人生一轉眼就會過去。那么怎樣才能抓住時間呢？我想：這首先要有較強的時間觀念，珍惜每一分每一秒，好好利用，才能取得成功。
有一天，我們要上英語課，老師說有事晚來一會兒，我們都坐在那兒邊玩邊說閑話。這時，班主任進來說：“時間都白白流走了，為什么不看看書呢？”我們就打開書，隨意地翻看著。老師又說：“這會兒，要是寫寫單詞，或背背句子，是不是也能記住不少？”這時，我明白了，不是我們缺少時間，而是我們缺少發現時間的精神，我們應該充分利用好時間，勤奮學習才是啊！
時間就是知識，時間就是力量。讓我們做珍惜時間、勤奮學習的人吧！
評：
時間的確很容易流逝。小作者不僅發現了時間的寶貴，而且還發現了抓緊時間的秘訣。要想提高效率，就要有時間觀念。文章能給人以啟示，有一定意義。
小作者先引用大量的名言和名家作品中的片段說明時間的寶貴，再結合自身的實例來談如何珍惜時間，勤奮學習，方法得當。
但內容略顯單薄，論證得不夠充分。
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇十三
（一）。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”每當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，就會感到時間正在匆匆逝去。
記得有一次，正遇上明天要小測驗，我回家將作業全部寫完后，隨隨便便地將復習資料亂翻一通，做了幾道練習題，便驕傲地認為考100分不在話下，開始無所事事。于是，我就采取用“磨洋工”的做法，這邊看看，那邊望望，思緒也隨風飄蕩，飛到了九霄云外去了。當媽媽站在房門的時候我便假惺惺地拿著筆在紙上亂涂亂畫，遠看好像在認真地復習，做練習題。一天就這樣過去了。而隔天測驗的結果也可想而知，錯得一塌糊涂。自從這次小測后，我徹底覺悟了，荒廢時間，就是浪費自己的生命，浪費自己的精力和體力。如果我們認認真真地復習一個小時，好比我們在桌子前熬上一天的復習量。“磨洋工”也是一種非常幼稚的做法，這樣不但使自己得不到全面的復習，還會使寶貴的時間白白流失，所以“磨洋工”是一種對自己非常不負責任的做法。時間流逝得無影無蹤，來的快，去的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”
是啊，時間來也匆匆，去也匆匆，讓我們都珍惜時間吧！到那時，讓這個匆匆的過客——時間，永遠掌握在你我的手中。
（二）。
何曾幾時，我為了歲月匆匆而淚流滿面。當成功的理想，像一抹塵一樣，不曾留下一丁點兒游絲樣的痕跡，但心依然永恒祝愿著它，怎能不讓我黯然淚下呢？在過去的歲月里，我總依賴星星般的愿望，總想能有美麗綻放的的時候，但時間總是不停的飛逝著！
懂得珍惜，人生便是一種永恒！
（三）。
珍惜時間，讓我們生命的長河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩。
我們的時間每天一秒一秒地流逝，世上沒有一件事不用時間啊！從我們出世以來就天天與時間賽跑，讓有限的時間發揮無限的價值，這樣才算賽跑贏了時間嗎？可又贏得了什么“戰利品”？這“戰利品”是時間！是用千金都買不了的！哪怕是贏得了一秒都那么貴重。可有的人還不停的浪費啊，生命有限是因為時間有限，因此浪費時間就是浪費自己的生命。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了，可這又有多少人做到珍惜時間呢？我自己也不一定做到，我的時間也不知到我浪費了我多少生命，以前總以為過了今天還有明天，可我從來沒想過有多少個明天，如此這樣下去要到了白頭才后悔，可那時早以為時以晚，既然自己明白了就要開始努力珍惜，我要是早一秒我也會感到慶幸，因為我也少了那一些對時間愧疚，我從現在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時間對每個人都是公平的，給予了每個人相同的時間，而懶惰者一天想著怎么打發時間，勤奮者一天想著怎么利用時間。
時間像一個精靈，你聽不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過，時間像流水一樣無情，開弓沒有回頭箭那樣無任何余地，所以我們要分秒必爭，讓它不成為回憶，不成為遺撼。時間是個什么樣的東西？誰也不知道，也沒有人知道。
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇十四
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是那么的寶貴，我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話，你后悔都來不及。比如，有一件事就讓我后悔莫及。
那是一個星期天，我的作業一字未動。爸爸媽媽有事外出，臨走的時候叮囑我一定要好好寫作業。我表面上答應，內心卻竊喜：我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監控’了。上個周末剛剛看的偶像劇，這回又可以看個痛快了。
當爸爸、媽媽剛出門，我就迫不及待地來到電腦前。我熟練地打開電腦，啊?媽媽竟然設置了密碼!密碼會是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯了。破不了密碼就沒法玩了，該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個輸入，都失敗了。突然，我想起來了，很可能是媽媽的名字，這是她以前用過的密碼。于是，我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字，哇!成功了!
我高興極了，急忙打開電視播放器，看了會電視。之后又打開音樂盒，聽著喜歡的歌曲，隨即登上qq，突然又想到好久沒玩的小游戲，便打開網頁，玩著各種好玩的游戲。真過癮啊!可是時間像一支離弦的箭，不一會兒就過了一個小時。“再玩一會，下午再突擊作業。”我不斷地勸說自己。于是，便又選擇了另一種新的游戲……就這樣，時間一分一秒地過去了，很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的耳邊，心想：一定是爸爸媽媽回來了。我慌忙關閉了電腦和電源開關。還好他們沒有檢查我的作業。正當我暗自慶幸的時候，爸爸卻打開了電腦，只見他眉頭緊皺。“何晴，你上網了吧?”我不能隱瞞了，發燙的主機已經說明了一切。
我以為會遭到狂風暴雨般的批評，誰知爸爸卻很平靜地對我說：“你好好想想吧，作業一動都沒動，你玩了一上午，雖然得到了一時的快樂，但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來。
是啊，有得必有失。我失去了這寶貴的時間。雖然我在晚上六點多的時候把作業完成了。但現在想想，這一個上午可以做多少作業啊!通過這件事，我明白了一個道理：要珍惜眼前的一分一秒，不要因為一時的快樂，而把作業拋在腦后，就算要玩，也要先把作業做好了再說!
文檔為doc格式。
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇十五
有一個一無所長的年輕人，感到自己生活的非常無聊，于是，他就去拜訪一位哲人，希望哲人能夠給他的未來指明一條通路。哲人問他：“你為什么來找我？”
年輕人回答道：“我至今仍一無所有，懇請你給我指明一個方向，使我能夠找到人生的價 值。”
哲人搖搖頭，說：“我覺得你和別人一樣富有啊！因為每天時間老人也在你的時間銀行里存下了86400秒的時間。
年輕人苦澀一笑，說：“那有什么用處呢？他們既不能被當作榮譽，也不能換成一頓美餐”
哲人肅然打斷了他的話題，問道： “難道你不認為它們很珍貴嗎？那你不妨去問問一個剛剛延誤乘機的游客，一分鐘值多少錢？你再去問一個剛剛死里逃生的“幸運兒”，一秒鐘值多少錢？最后你去問一個剛剛與金牌失之交臂的運動員，一毫秒值多少錢？”
聽了哲人的一番話，年輕人羞愧的低下了頭。
哲人繼續說道：“只要你明白了時間的珍貴，去發現一件自己想做的事情，那你腳下的路便會慢慢的明朗起來。”
一個人對待時間態度往往就是他對待人生的態度，只有心中有理想，有遠大目標，才會自覺的去贏得時間。我們要針對孩子的年齡特點，幫助孩子樹立學習目的，樹立遠大理想。有理想的孩子會珍惜時間，抓緊時間學習。
我們可以應從多方面幫助孩子認識時間的重要性，如通過一些具體的事例幫助他們認識。利用榜樣對學生進行珍惜時間的教育，或組織學生向榜樣學習，是一種基本方法和形式。榜樣有利于提高學生的認識，有助于增進學生的情感，有助于增強學生意志，有助于養成學生的習慣。榜樣有三類：一是現實生活中的人如何珍惜時間（同齡伙伴、班里同學），他們年齡相仿，每天生活、學習在一起，這樣的榜樣會更生動，更真實，更具體；二是影視中的人物如何珍惜時間，自己身邊模范人物在小學生中往往具有強大的說服力和感染力；三是成功人士、名人、偉人如何珍惜時間，如，歐陽修在馬背上、枕頭上、廁所里都在構思他的大作；76歲的愛因斯坦病倒了，有位老朋友問他想要什么東西，他的回答是希望還有若干時間來整理稿子，以及魯迅、愛迪生、巴爾扎克等珍惜時間的故事。同時還要求學生記住珍惜時間的名言警句，時時約束自己，并且躬行踐履。另外，教師要以身作則，平時要求學生做到的事情，我們自已首先要做到，要給學生做好示范。我們要經常給孩子灌輸時間的重要性，告訴他們青少年時期是人一生打基礎的時期，是學習的黃金時期，不抓緊是萬萬不行的。
二、 作息規律
家長應從人學起就根據孩子的心理和生理特點，建立科學的日程表，并對孩子嚴格訓練。如規定孩子起床、就寢、吃飯、做功課、自由活動、做家務的時間等，使孩子養成嚴格按照時間表作息的習慣，讓孩子的生活有規律、有節奏。特別要強調在規定學習的時間里，一定要坐下來學習，不能沒有作業就玩，或隨便改變學習時間等。對此，一開始應有家長的督促，等孩子習慣了，那習慣就如一座鐘，會及時提醒孩子學習。
事實表明，常有中斷或松散的學習，是孩子學習分心、注意力不集中、效率降低的主要原因。而緊張的學習則有助于孩子注意力的集中和思維速度的提高。應讓孩子明白：認真做事，盡情玩耍，不可一心二用。為此，家長要指導孩子養成做事善始善終的習慣。比如打掃衛生，就要在規定的時間內，把房間里的每一件東西都擺放在合適的位置，然后清掃地面、擦抹桌凳等，最后還要把垃圾倒掉。房間沒清掃完畢，不能停下來玩或干別的。一件事情做好了，家長要給予表揚，以強化他的行為習慣；如果沒做好，就要批評或讓他重做。對于孩子高效率地完成任務節約下來的時間，應讓他自己支配，以示“獎勵”。居里夫人布置任務時總是告訴女兒：干完了你隨便玩。這樣，不但有利于調動孩子完成任務的積極性，而且有利于養成孩子在規定時間內集中精力做好一件事的習慣。
三、教育孩子利用黃金時間
學習效率就低；在一天當中，早晨和夜間學習效率高，下午和傍晚學習效率低。可見，孩子的學習往往存在一個最佳學習時機。專家指出，對一個孩子來說，一天內有四段高效的記憶時間：
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小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇十六
或許時間是無限的，可誰也不知道，時間它到底有多長。但在我們的生命中，時間總會有一個終點。時間是多么珍貴啊！可我卻把大部分的時間荒廢在了一些無用的事情上。雖然明天的太陽會照常升起，但今天的太陽早已歸落西山，我想對我浪費掉的時間說聲：對不起！
早晨，金燦燦的陽光撒在我的身上，媽媽喊我起床，可我卻抵擋不住濃濃的睡意，繼續呼呼大睡。當我再次醒來時，為時已晚，我便慌慌忙忙起床收拾，趕往學校時已經遲到，上課鈴聲已經按時響起。
一天晚上，閑來無事，我張望了四周，想找點好玩的事兒做做。一本熟悉的散文詩躍入眼簾，就當我正準備閱讀書本，心情也找到無聊的感覺時，突然，一句句滴答滴答的手表聲，輕輕地告訴我：親愛的小主人，現在時間是晚上7點一刻，您喜愛的動畫片馬上開播啦。準時的鐘表鈴聲響起，打亂了我的心緒。先看一會電視吧！我還是經不起動畫片的誘惑，艱難地放下手中剛捧的書，立刻沖向電視機。
為了能看上動畫片，錯過了看書時間，現在回想起來，我感到很惋惜，當時應該少看一會兒電視，多讀讀書，如今大腦中的`知識面就一定會更加廣泛一些。
時間，稍縱即逝，一去不復返。我想說時間，對不起，在以后的日子里我一定會好好珍惜時間，不會再虛度一分一秒。
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇十七
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，少壯不努力，老大徒傷悲”這兩句千古名言已以經家喻戶曉了。然而對于珍惜時間，我們做的并不好。
在以前，我做過的許多事情都是在浪費時間，比如說：寫作業時老愛看書，導致效率不高。在誦讀時，我時常把誦讀丟下而自己去看書，導致別人半小時完成的東西，我時常需要一個小時。
但自從我讀了朱自清《匆匆》我就學會規劃時間。在之后的學習中，我做事情不在磨蹭了，做作業我不再看書，在寫完作業以后，才好好看書。在誦讀完以后才會玩，這使我寫完作業效率不僅高了很多。而且也明白了些道理：
1、我們要時間的主人，活出自己的人生體現自己的價值。
2、珍惜時間，使你可以做更多自己愿意做的事情。
3做好每一件事，讓它更完美。
珍惜時間，就等于在珍惜生命。
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇十八
“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們學過的關于時間的古詩、俗語很多，時間對我們每個人都是公平的，就看你怎么利用。
這個假期里，我總是以為有很多時間，根本不在乎時間，假期開始之后，我就放松了很多，我想假期的時間這么長，不用在乎那一天兩天的。于是我就像放飛的燕子，東走走西轉轉，每天都在玩，情人節那天我突然發現，一個假期快要結束了，我才想起還沒完成作業，這時我才感覺到時間是最讓人后悔的東西呀！于是我就白天也做晚上也做，忙的連吃飯睡覺的時間都用上了，這才趕在開學前兩天做完作業，這件事后，我暗暗的下定決心要珍惜時間，時間是世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴的東西。
有不少人總會感到時間來去匆匆的，便會深有感受的說“時間如流水，一去不復返”。我也在書里看到過“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的`！”這句話告訴我們，海綿里總能擠出水來，忙碌中總能擠出時間，時間掌握在自己的手中。從那天以后，我再也不像以前那樣，每天都給自己定個計劃，在規定的時間里，把該做的做了，做完作業后還要讀書，我們每天都要讀書打卡，在書中吸取知識，收獲道理。
浪費時間是可恥的，珍惜時間是光榮的，浪費時間等同于浪費了年華，珍惜時間等同于延長了生命。如果你現在珍惜時間，努力去學習，不然老了之后，你就會后悔的！當你后悔痛苦的時候，又有什么用呢？所以，我們大家都珍惜時間吧！
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇十九
2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習，為明年高考做好準備。
教學過程。
開幕詞。
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
甲：燕子飛了，有再來的時候。
乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿。
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標準。
合：它就是——。
齊(時間)。
(鐘表滴答聲)。
甲：同學們，現在請閉上你們的眼睛，仔細聽一下，你們聽見了嗎?這是時間的聲音。
甲：接下來，請湯維煒為我們朗誦詩歌《時間》。
節目一：
朗誦詩歌《時間》。
乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時間是不等人的。
乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。
乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。
甲：凡是在事業上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。
乙：現在請有收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。
節目二：
故事1講述《愛迪生的故事》。
過渡：故事都是關于珍惜時間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費時間的故事呢?
故事2講述《浪費時間的故事》。
乙：恩，這個例子的.確非常典型。我相信這是存在于各位同學身邊的現象吧。希望同學們。
聽了這個故事以后開始學會提醒自己：珍惜時間。
過渡：甲：一個人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
節目三：小品《遺憾》。
乙：看完這個故事后，想必同學們都會有一些感想，現在我們就來聽聽同學們的感想。
節目四：談感受。
過渡：甲：同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。
乙：不會多給你一分，也不會少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對!
甲：浪費時間是一樁大罪過。
乙：對!你說的沒錯!
甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。
乙：他們說的真好，你還知道什么?
節目五：名人名言。
隱形的翅膀》。
節目六：歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴隨著優美的歌聲，我們這次主題班會也接近了尾聲，我想同學們在這次班會中應該學到了不少。
乙：下面請班主任對這次班會進行點評。
節目七討論：組織全班同學討論珍惜時間的意義，使學生認識辦任何事都要只爭朝夕，不要養成拖拉的作風，當天的事當天完成，絕不放到明天。
節目八：請學生對照自己，寫出自己拖拉的表現及如何克服。
節目九：集體朗誦明日歌。
“‘明日復明日，明山可其多。合生持明日，終生成酸風”
老師點評。
結束語：
乙：同學們，請趕快珍惜時間吧!暫時放棄進游戲廳所做的無聊事情，多看看書藉，努力學習，考慮一下未來。
甲：這次班會課到此結束，謝謝!
小學生如何珍惜時間（優秀20篇）篇二十
魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”他還說過：“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。”
這些言語都是在告訴我們要珍惜時間。
我們確實也應該珍惜時間，畢竟時間不像那美麗而又脆弱的花兒一樣，枯萎了，還會再次存活，繼續展示美麗的花瓣和迷人的香味；也不像堅韌的雜草，不管經歷多少巨難，也會絕降低站起來，克服這個困難。
但時間就不一樣了。時間是一種過去就不再回來的東西。
時間有時很長，有時很短。在做自己不喜歡的事情的時候，時間會過得特別慢；在做自己喜歡的事情時，時間又過得很快。
這樣想想，我曾經也是不珍惜時間的人呢。
就在五年級，我拿到了屬于自己的手機，于是開始了無休止的玩手機之路。我幾乎一有空閑時間就玩手機。
剛開始，我還是認認真真地把作業做完了才玩。但后來變成了玩一會兒再寫。隨著時間推移，“玩一會兒”的時間越變越長，從10分鐘變成半小時，再變成一小時、三小時、半天，最后變成了一整天。
雖然一整天玩得很開心，但也避免不了作業。玩一整天的代價是寫一晚上的作業。
再后來，我覺得這種行為不好，便改了。但改的過程十分艱難，因為總控制不住去玩手機。
手機是種容易讓人上癮的東西，有時你不想玩了，找不到好玩的了，卻又放不下。
時間過得很快，我現在已經是六年級的學生了，也要面臨小升初考試。現在的我與剛入學的我相差太多了。