范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語的留言條篇一
1)你到peter家的目的;
2)介紹京劇;
3)詢問什么時候方便，再約時間觀看。
注意：
1)詞數100左右;
2)可以適當增加細節，以使行文連貫;
3)開頭語和結尾語已為你寫出。
dear peter,
yours,
li hua
親愛的彼得，
我來看你，但你出去了。我想邀請你下星期我看北京歌劇院，因為你總是想更多地了解中國文化，從第一天到中國。
近200年來，北京戲曲是中國傳統戲劇的一種形式，被認為是中華文化的精華。穿著華麗服裝的表演者通過唱歌、舞蹈和動作向觀眾講述各種歷史故事。我可以告訴你更多關于我們見面的時候。
請告訴我你什么時候有空，我會提前買票。我真誠地希望你能接受我的邀請，我相信你會喜歡的。
你的，
李華
英語的留言條篇二
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的高中英語作文：留言條，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
英語的留言條篇三
留言條
(1)9：30在學校門口集合;
(2)帶勞動工具(洗衣粉、理發工具、除草工具等);
(3)自帶午飯，騎自行車前往。
注意：
(1)詞數100左右;(2)可以適當增加細節，以使行文連貫。
dear li ming，
li hua
【猜題理由】高考寫作題應該是學生較為熟悉的、身邊的與他們生活、學習密切相關的話題。因為高考有一定的連續性，20有些省份仍可能采用應用文進行考查。
【構思點撥】本題屬于提綱式要點作文，要求學生就所給內容寫一張留言條，是學生比較熟悉的`題材，體現了英語學習應該注意實用性，生活化的原則。應注意下面幾點： (1)注意人稱，應該用第一人稱的形式給同學李明(第二人稱)寫便條：(2)注意時態的正確使用：從試題的內容上可以看出在表達要點上應用將來時;(3)注意恰當使用邏輯詞語，是各個要點間邏輯連貫，行文通順。提綱類書面表達不是簡單的逐條翻譯，而是將所給的幾個要點合理的組成比較通順的語句，因此要仔細組織語言，合理安排結構。在語言方面，要特別注意簡潔明了，開門見山。
【參考范文】
dear li ming,
li hua