心得體會的寫作過程需要主動思考、深入思考，可以提升自己的思維能力。在下面的范文中，大家可以找到一些寫心得體會的靈感和思路。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇一
紅色經典故事是中國革命時期的經典文化遺產，包含著豐富的歷史和杰出的精神氣質。通過閱讀這些經典故事，我收獲頗多，不僅讓我更加了解了中國革命歷史，也從中汲取到了一些寶貴的人生智慧。下面我將通過五段式的結構，分享我對紅色經典故事的幾點體會和心得。
紅色經典故事是中國革命時期的杰出文化產物，通過講述革命先烈的英勇事跡，抒發中華民族的愛國熱情和英雄氣概。這些故事描繪出了無數革命先烈的英勇抗爭和不屈不撓的精神，鼓舞和激勵了無數的人們，成為了青年一代學習和追求的楷模。這些故事包含了許多哲理和道理，通過閱讀它們我可以更好地學習和領悟其中的智慧。
第二段：通過閱讀了解歷史的重要性。
閱讀紅色經典故事，使我了解到了中國革命歷史的重要性。在故事中，我看到了許多革命先烈們的壯麗場景，他們為了民族解放，不懼犧牲，勇敢地向敵人發起進攻。這些經歷和事跡無疑是中國革命史上的重要見證，能讓我們了解到自己的歷史是如何一步步走過來的。通過了解歷史，我們可以更好地認識到歷史的軌跡和自己的責任，從而更加熱愛自己的國家和民族。
紅色經典故事不僅讓我了解中國革命歷史，也讓我汲取到了一些寶貴的人生智慧。通過故事中人物的品質、行為和選擇，我悟出了許多深刻的道理。例如，在《紅巖》中，地下黨員方向明犧牲自己保護黨組織的事跡深深感動了我。他的犧牲精神和無私奉獻使我明白了為了自己的理想和信仰，我們應該勇往直前，不畏艱難和困苦。紅色經典故事是深刻的人生啟示，它們傳遞出了為人民、為真理而奮斗的精神，啟迪和鼓舞了一代又一代的人們。
紅色經典故事對當下社會也有著重要的啟示和借鑒價值。故事中許多人物展現出的吃苦耐勞、團結協作和不屈不撓的精神與當下社會中的一些問題形成了鮮明的對比。我們現如今生活在一個物質豐富但精神貧瘠的時代，許多人喪失了奮斗的激情和意義。紅色經典故事中的人物所展現的表率作用，對當代人提供了寶貴的精神財富，可以激勵人們勇往直前，為自己和社會創造更好的未來。
紅色經典故事的影響力是持久的。這些經典故事不僅僅傳承了中國革命的歷史和精神，也深入人心，激發了無數人們的情感共鳴。許多紅色經典故事被改編成電影、電視劇等形式，進一步推廣和傳播這些優秀的文化資源。而這種影響力并不僅限于中國，已經走向世界，許多國家的讀者也通過閱讀和了解這些經典故事，對中國革命歷史和中華民族的精神文化有了更全面的了解。
總結：紅色經典故事通過講述中國革命先烈的英勇事跡，折射出了偉大的中國革命歷史和中華民族的精神氣質。通過閱讀這些故事，我不僅能夠了解歷史，更重要的是對人生有了新的體悟和理解。同時，紅色經典故事在當下社會也有著重要的啟示和借鑒價值，激勵人們為自己和社會創造更好的未來。它的持久影響力已經跨越國界，成為了全人類共同的精神財富。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇二
紅色經典文獻是指那些具有鮮明的革命色彩和時代特征的經典文獻，它們記錄了中國共產黨的光輝歷程和革命斗爭的壯麗畫卷，具有極高的歷史、政治和文學價值。閱讀紅色經典文獻，讓我深受啟發，從中體驗到了革命先輩的奉獻和智慧，也感悟到了自己肩負的歷史使命。
首先，紅色經典文獻讓我重溫了革命先輩的英雄事跡，感受到了他們的堅定信仰和為人民奮斗的滿腔熱血。《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，它以豐富多彩的人物形象和生動細膩的筆墨，講述了賈府的興衰和封建王朝的腐敗。在這個作品中，讓人印象最深刻的是魯迅所說的“紅線女”的一段故事。紅線是一個俠義勇敢、心地善良的女子，在私抱一個悉心教育的弟子后，卻被朝廷禁止使用。她義憤填膺，毅然決然地宣布終生不嫁，拋棄了與自己一起成長的未婚夫，選擇了一個被宦官追捧的男子，并最終成為了一位國之英才。紅線女用自己的行動為我們展示了一個女性堅守道義的精神風貌和為國家，為民族而奮斗的偉大夢想。閱讀這個故事，我深感自豪，希望自己也能像紅線一樣，勇敢地面對困難和挑戰，為實現中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。
其次，紅色經典文獻讓我明白了革命的價值和意義，在時代的洪流中感受到了主題中蘊含的無窮力量。《紅樓夢》中的賈寶玉是一個充滿矛盾的人物，他即有對封建禮教的反叛情感，又不能真正擺脫封建制度的束縛。盡管他能夠看清這個世界的虛偽與黑暗，卻無能為力地被這個墮落的家庭拖垮。賈寶玉的悲劇命運使我深感唏噓，同時也使我更加明白自己作為一個當代青年，應當以賈寶玉為鏡，堅持自己的理想與信仰，勇敢地與現實作斗爭，為實現國家的繁榮與人民的幸福而努力。
再次，紅色經典文獻讓我重新認識了自己的責任和使命。在《紅樓夢》中，“大觀園”作為賈府的精華所在，是個世外桃源般的風景名勝，卻也有著種種紛爭和矛盾。整個大觀園的建造和維護都需要賈寶玉以及其他人物的努力和奮斗。在讀到這些描寫時，我忍不住思考，我們作為當代中華民族的一員，應當怎樣繼承和發揚這種精神，為我們的家園添磚加瓦，為我們的國家奉獻自己的力量。是什么讓一個個偉大的古代文化名族堅守了幾千年民族的精神需要我們這個新時代的人去繼承和發揚。
最后，紅色經典文獻給我留下的思考是關于革命與變革的問題。我們的社會正經歷著各種巨大的變革和變動，每個人都需要重新思考自己的角色和使命。首先，我們需要明確自己的社會責任，從小事做起，真正關心他人，關心社會，并積極投身于公益事業中。其次，我們也需要對改變社會現狀負起責任，不再是被動接受者，而是積極參與者和引領者。如果每個人都能為社會穩定和諧做出自己的貢獻，那么我們的國家和社會無疑將迎來更加美好的未來。
紅色經典文獻作為具有重大歷史意義的文化遺產，讓我重新審視了自己的信念和價值觀。閱讀這些文獻，我深深感受到中國共產黨的偉大力量和革命先輩的智慧和忠誠。它們激發了我對未來的無限熱愛和對實現中華民族偉大復興的堅定信念。我將牢記紅色經典文獻給予我的啟迪，繼續不斷努力，為實現中華民族偉大復興的夢想貢獻自己的力量。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇三
近年來，紅色經典文獻日益引起人們的關注和研究，特別是毛澤東、習近平等偉人的重要著作。通過研讀紅色經典文獻，我深深感受到其中蘊含的豐富思想與智慧，對于完善自我、踐行社會主義核心價值觀都有著極其重要的指導意義。下文將從讀書心得、實踐感悟、價值引領、思維啟迪和實踐指導五個方面，談談我在研讀紅色經典文獻中的體會。
首先，研讀紅色經典文獻給我帶來了獨特的讀書心得。紅色經典文獻不僅是人們向往的精神食糧，更是生活中的智慧導師。在閱讀中，我深感凡事須有始有終，而且堅持不懈是成功的關鍵。正如毛澤東在《紅星照耀中國》中所說：“既然開了頭，就要堅持下去！無論遇到什么困難，我們還是要繼續下去。”這句話深深激勵著我，不畏艱難困苦，堅持實現自己的目標。同時，我還從經典中學習到了深入實踐，只有親自踏上一片探索的土地，才能真正理解和應用知識。
其次，研讀紅色經典文獻讓我深刻領悟到實踐的重要性。偉人們在著作中不僅傳遞了思想和理論，更注重將其與實際結合，指導人們更好地實踐。習近平總書記在《習近平談治國理政》中指出：“把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學發展觀與中國具體實踐相結合”，這種將理論和實踐結合的思想非常深刻。只有真正將紅色經典文獻中的知識付諸實踐，才能夠取得顯著的成效。在我的實際工作中，我會努力貫徹這一思想，將理論與實踐結合，為實現共產主義的遠大目標不懈奮斗。
紅色經典文獻承載著豐富的思想和智慧，可以有效引領個人和社會的發展。習近平總書記在《習近平談治國理政》中強調：“中國人民不僅有了馬克思列寧主義、毛澤東思想，還要有中國特色社會主義理論體系。”這一理念意味著我們在吸收借鑒西方文明的同時，應該理解和發展馬克思主義在中國的具體應用。因為只有在中國特色社會主義理論體系的指導下，中華民族才能實現偉大復興的中國夢。這一思想使我更加堅定了堅持走中國特色道路的信念，同時也為我樹立了正確的價值標桿。
紅色經典文獻還拓寬了我的思維。通過閱讀毛澤東的《實踐論》，我意識到思維的局限性，只有通過實踐才能不斷認識、反思并開拓新的思維路徑。我也深信，拓寬思維、不斷學習創新是現代社會發展的關鍵所在。正如習近平在《習近平談治國理政》中所言：“我們的目標不僅是對中國人偉大復興崇高理想的實現，也是對人類文明進步有著根本影響的東方哲學智慧的應用和推廣。”研讀紅色經典文獻使我對世界充滿了好奇和新的思考方式。
最后，紅色經典文獻也給予了我在實踐中的指導。毛澤東在《讀〈蘇聯是一個社會帝國主義國家嗎？〉一文時的談話》中指出：“我們要堅持原則，但是又必須由不同的具體環境和具體條件來決定。”這句話對我來說是一種啟迪，不論何種情況下，我們都應根據實際情況靈活運用理論和道德準則，尋求最佳解決方案。因此，在日常生活和工作中，我常常將偉人們的思想運用到實踐中去，不斷總結經驗，不斷改進自己。
通過上述五個方面的體會，我深刻感受到紅色經典文獻給予我的啟示和指導。作為一名新時代的年輕人，我將堅持不懈地研讀紅色經典文獻，不斷培養自己的思想素養，更好地為實現中國夢而努力奮斗。同時，我也希望更多的年輕人能夠積極參與到紅色經典文獻的研讀與實踐中去，共同傳承和發揚黨的優良傳統。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇四
閱讀對于我來說是一種樂趣，而紅色經典則是我閱讀世界的一部分。自從接觸到紅色經典以來，我深深地愛上了這些作品，它們帶給我許多的感悟和思考。在這篇文章中，我將分享我愛閱讀紅色經典的心得體會。
第二段：意義。
紅色經典是中國共產黨歷史的重要組成部分，也是中國優秀文藝作品的集中體現。它們通過各種文藝形式，將黨的歷史和理念傳達給讀者。閱讀紅色經典讓我對中國共產黨的發展和成長有了更深入的了解，也幫助我樹立正確的價值觀和世界觀。紅色經典中的故事和人物塑造也給予我很大的啟發和感悟，使我明白了奮斗的意義和個人責任。
第三段：故事與人物。
紅色經典中的故事和人物給了我很多的啟迪。例如，我曾讀過《紅巖》這本書，它以真實的故事講述了一個愛國主義烈士的精神傳承和革命前輩們的奮斗歷程。這本書中的人物形象鮮明，他們的追求和犧牲令人敬佩。通過閱讀《紅巖》，我進一步理解了什么是愛國主義，什么是為人民服務的精神。我深感自己是時代的幸運兒，身負著傳承和發展紅色精神的使命。
第四段：影響和感悟。
紅色經典給予了我很多的思考和感悟。其中一個重要的方面是對實現共產主義理想的追求。紅色經典中的人物充滿信仰和使命感，他們為了實現共產主義奮斗終生。這啟示了我在當今社會中的奮斗方向，使我明白實現共產主義理想不僅僅是一種口號，而是需要通過實際行動來付諸實踐。同時，閱讀紅色經典還讓我明白了人民的力量，只有與人民心連心，才能英勇向前。
第五段：結尾。
總之，我愛閱讀紅色經典，因為它們不僅給予我知識和啟發，更讓我明白了作為一個普通人應該具備的品質和責任。通過紅色經典的閱讀，我積累了豐富的思想和情感，也明確了自己的奮斗目標。我相信，紅色經典將繼續伴隨我前行，成為我人生道路上的明燈和座右銘。閱讀紅色經典是一種幸福，也是責任，讓我懂得了人生的真諦和意義。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇五
紅色經典故事是黨的文化遺產，是中華民族共同的精神財富。通過閱讀這些經典故事，我們能夠深刻領會中國共產黨的優秀品質和為人民服務的初心使命。近期，我讀了《紅巖》、《白毛女》、《紅星照我去戰斗》等紅色經典故事，深深感受到其中蘊含的情感力量和思想啟迪。在閱讀中，我受到了崇高的激勵和思緒上的撫慰。
在閱讀《紅巖》時，我被主人公沙耐起和何長工的革命斗志所震撼。他們在困境中，堅持自己的信念，無怨無悔地為了黨和人民的事業奮斗。盡管他們遭受許多磨難和折磨，但他們從未動搖過對黨的忠誠和對革命事業的執著追求。這種堅韌不拔的精神氣質深深地打動了我，使我明白了革命者的責任和擔當。正如書中所說：“我們當守住艱難困苦，始終激勵自己去戰斗，要學會忍受忍受無法忍受的一切，違抗違抗一切違抗不了的力量。”
另一部經典作品《白毛女》，給我的感悟是人民對美好生活的渴望和對爭取解放的執著。故事中的六個白毛女代表了千百個貧苦農民的命運，他們在困境中奮起抵抗，最終戰勝了剝削和壓迫。這些堅強勇敢的農婦不僅展現了婦女在解放和建設中的重要作用，也表達了中國人民的共同心愿。他們奮起反抗的決心和對美好生活的追求讓我深受感動，同時也加深了我對農民階級的了解和對他們作出努力的尊重。
《紅星照我去戰斗》這部作品謳歌了中國共產黨員對革命事業的無私奉獻精神。故事中的主人公李勇以自己的實際行動證明了為人民服務的初心使命。他在戰爭的年代，將個人消費降到了最低限度，毫不吝嗇地付出自己的全部力量，為革命勝利做出了巨大貢獻。通過閱讀這個故事，我深刻理解了做一個共產黨員的責任和義務。正如書中所說：“紅星照我去戰斗，我肩上的槍膛永遠不懈怠，千山萬水是我們立足之地，紅軍萬歲是我們宣誓一個信仰。”
紅色經典故事不僅給我們帶來了精神上的慰藉，同時也教會了我們對待生活的態度和做人的準則。在人生的道路上，我們也需要有堅定的信念和責任感。紅色經典故事教育著我們要有為人民服務的初心，為了黨和人民的利益，我們應該隨時準備為之奮斗。無論是遇到困難和挫折，還是面對誘惑和壓力，我們永遠不應該放棄自己的信仰和追求。正如書中所說：“紅色經典故事是中華民族的脊梁，是我們共產黨員的精神支柱，是我們在任何困難作為前進的力量。”
通過閱讀紅色經典故事，我感受到了偉大時代的力量，也領悟到了為人民服務的重要性。這些經典故事不僅讓我受到了精神上的啟迪，也激發了我的奮發向前的激情。在今后的生活中，我將始終銘記這些故事給予我的啟示，不忘初心，牢記使命，為了實現中華民族偉大復興的中國夢，為了共產主義的最終勝利不懈努力奮斗。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇六
近年來，我國紅色文獻的研究與閱讀逐漸成為熱點。紅色文獻是在我國革命和建設事業中形成的一批重要史料，具有豐富的歷史價值和獨特的研究意義。紅色文獻閱讀不僅能幫助我們深入了解革命青年們當年的崇高理想和斗志，也能讓我們更好地了解黨的歷史和革命歷程。通過閱讀紅色文獻，我們可以進一步堅定自己的理想信念，激發奮斗的動力，并為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
閱讀紅色文獻，讓我深深感受到了那個艱苦卓絕的年代的偉大精神。紅色文獻中的一封封家書、一篇篇日記和一曲曲戰斗口號，記錄了革命先烈們的艱辛奮斗和無私犧牲。他們在極端惡劣的環境下，依然堅持信念，為全人類的解放做出了巨大貢獻。在閱讀中，我仿佛也身臨其境，能感受到當年的波瀾壯闊和那種天地托中華之重的使命感。
閱讀紅色文獻不僅讓我了解到歷史，還對我的個人成長產生了積極影響。紅色文獻中的英雄事跡激發了我內心的熱血和激情，堅定了我為實現自己的理想奮斗的信心。革命先輩們的無私奉獻也教會了我為人處世的原則和價值觀。在我追求個人成功的同時，不忘初心、堅守正義始終是我行動的準則。
紅色文獻中的歷史教訓和啟示對于當今的社會發展仍然具有巨大的指導意義。革命先輩們在極端困難的環境下艱苦奮斗，通過無數次的倒下和站起來，最終贏得了革命勝利。這給我們提供了寶貴的經驗，即使在困境中也要堅持信念，勇往直前。與此同時，紅色文獻中的團結和集體主義精神也給當今社會提供了借鑒，只有堅持團結一心，才能共同面對挑戰，實現發展和進步。
第五段：紅色文獻的研究與傳承的必要性。
紅色文獻的研究與傳承對于我們學習黨的歷史、傳承紅色基因具有重要意義。通過深入研究和閱讀，我們可以更好地挖掘紅色文獻中的寶貴資源，傳承和發揚紅色基因。同時，紅色文獻的研究也對于提高我們的歷史素養和思想品質非常重要。只有通過深入研究和傳承紅色文獻，我們才能更好地肩負起新時代的使命，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。
總結：
紅色文獻閱讀是一種積極向上的行為，它可以激發我們堅定理想信念，增強愛國熱情，培養我們的責任意識和奮斗精神。通過閱讀紅色文獻，我們能更好地理解歷史、感受英雄的豪情壯志，并從中汲取前進的力量。紅色文獻的研究與傳承對于我們學習黨的歷史、傳承紅色基因具有重要意義，只有通過深入研究和傳承紅色文獻，我們才能更好地傳承紅色基因，為實現中國夢貢獻自己的力量。讓我們一起讀紅色文獻，汲取革命先輩們的智慧和力量，為中華民族偉大復興貢獻我們自己的智慧和力量！
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇七
作為一種文化符號，紅色經典故事緊緊扣住社會主義核心價值觀，深入人心，也在我成長的過程中給予了極大的影響。在閱讀這些故事的過程中，我深刻地感受到了紅色經典故事的深刻內涵和生動感人的情節，也從中汲取到了許多可貴的智慧和思考。下面我將從情感、歷史、社會等多個角度，分享我的一些閱讀心得體會。
紅色經典故事以其真實的歷史背景、飽含感情的人物形象以及耐人尋味的情節，引起了我的共鳴和思考。其中，楊家將這個家庭的故事給我留下了深刻的印象。在這個故事中，我看到了家國情懷、忠誠擔當的價值觀。在這個以弘揚兒女情長、忠誠家國情懷為主線的故事中，楊、李兩家盡管存在種種矛盾，但最終他們以對國家的熱愛和對家庭的責任感為紐帶，共同面對戰爭的考驗。家庭的力量讓我產生了深深的感動，也讓我思考到忠誠與擔當的重要性。
紅色經典故事不僅給我帶來了感動和思考，也讓我對歷史有了更深入的理解。通過閱讀《紅巖》這部作品，我深刻感受到了中國革命的艱辛與英雄的壯麗。小說通過主人公石玉昆的艱辛奮斗與頑強抗爭，展現了一代青年共產黨員對革命事業的無私奉獻與追求真理的勇敢探索。通過主人公在斗爭中的堅持與努力，我了解到了中國共產黨人艱苦奮斗的歷程，也更加尊重并崇敬先烈們的付出和犧牲。歷史的教育讓我更加深刻地認識到了現實生活中應該怎樣珍惜現在的幸福生活，也激發了我為實現自己的理想努力奮斗的動力。
紅色經典故事所展現的社會現實和人民生活也引起了我對社會問題的思考。例如《基層群眾的囑托》這個故事，通過講述黨員干部張定發回信給陳步青一家，表達了黨和人民的衷心囑托和深情厚意。這個故事讓我看到了社會發展中的一些弊端和問題，更加深刻地認識到黨的執政使命和責任。閱讀這個故事后，我思考到作為年輕一代，我們應該充分發揮自己的能力和聰明才智，為社會進步盡自己的一份力量，關愛他人、關心社會。
紅色經典故事深入人心的原因不僅在于其真實的歷史背景和生動的情節，更在于它所傳遞的人性的溫暖和社會理想的追求。在閱讀這些故事的過程中，我體味到了中華民族的兒女情長和道義關懷，也感受到了共產主義追求的博大胸懷。紅色經典故事通過各式各樣的情節和人物形象，以思考和感悟的方式深入人心，引導著讀者積極向上地思考人生和社會。
總而言之，紅色經典故事作為一種獨特的文化符號，以其飽含思想的情節和真實的歷史背景引起了我對共產主義追求的關注和思考。從閱讀這些故事中，我感受到了家國情懷、歷史意識以及對社會問題的思考。紅色經典故事讓我對生活和社會有了更深刻的認識和思考，也激發了我為實現理想努力奮斗的熱情和動力。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇八
紅色文獻是中國革命歷史的見證者，具有濃厚的時代價值。閱讀紅色文獻可以深入了解革命歷史的發展脈絡，理解中國共產黨誕生和壯大的艱辛過程。比如，在《紅軍長征記》中，我了解到中國工農紅軍長征的驚人艱辛，它不僅展示了中國革命先輩們的英勇無畏，還揭示了紅軍長征成為中國革命史上的一座里程碑。通過閱讀這些紅色文獻，我能更加深刻地意識到中國的革命歷程不僅是漫長而坎坷的，也是充滿磨難但堅持不懈的。
第二段：紅色文獻代表了先輩們的思想精髓。
紅色文獻中蘊含著中國共產黨先輩們的思想精髓，是我們學習的重要對象。通過閱讀《中共中央關于抗日戰爭指導方針的決定》，我認識到中國共產黨為實現民族獨立和人民幸福所堅持的抗日民族統一戰線的思想。中國共產黨提出的“抗日民族統一戰線”理論和策略，是一種與時俱進的政治思考方式。我們可以從中學習到堅持中國共產黨的領導地位，團結各個社會階級，團結全國各族人民的重要性。
第三段：紅色文獻有助于樹立正確的世界觀和價值觀。
閱讀紅色文獻可以拓寬我們的視野，使我們更好地樹立起正確的世界觀和價值觀。例如，《紅星照耀中國》這本書中，毛澤東同志一針見血地指出了大敵當前、危急存亡的時刻，只有通過人民戰爭，才能最終保衛住中國。這讓我深感時代不同，但危機感、責任感、法治道路的正確性依然貫穿應對挑戰的整個領域。通過閱讀紅色文獻，我能更加明確什么是真正的正義和偉大，以及如何為之奮斗，為之努力。
第四段：紅色文獻有助于研究和解讀中國共產黨歷史。
紅色文獻是研究和解讀中國共產黨歷史的重要窗口。閱讀紅色文獻可以幫助我們更加系統地認識中國共產黨的光輝歷程，從中汲取智慧和力量。比如，《在延安文藝座談會上的講話》這本書中，毛澤東同志深入探討了中國的革命文藝工作，提出了“為人民服務，為社會主義服務”的思想。這些講話對于我們理解中國共產黨在文化建設方面的思考和實踐是非常寶貴的。
第五段：閱讀紅色文獻有助于堅定理想信念。
紅色文獻中蘊含著忠誠、堅韌、奉獻的精神，閱讀紅色文獻可以幫助我們堅定理想信念，永葆事業的初心。例如，《紅色家書》中，母親在給兒子的一封信中，表達了對兒子堅定信仰、忠誠黨的赤誠，將革命事業放在首位的要求。通過閱讀這樣的紅色文獻，我們可以從先輩們身上汲取激勵、鼓舞的力量，堅定自己的信念，守住初心。
結語：通過閱讀紅色文獻，我們能感受到中國共產黨的初心和使命，了解到中國革命的艱難歷程，同時也能從中獲得智慧和力量。閱讀紅色文獻，不僅讓我們更好地了解中國革命的光輝歷程，也有助于我們堅定理想信念，樹立正確的世界觀和價值觀。因此，我們應該珍視紅色文獻，通過閱讀，使其成為我們心靈的營養源泉，繼承和發揚紅色基因，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇九
在冀南一望無際的平原上，有一個叫鐵頭的男孩。他有個雙眼皮、大眼睛、圓臉盤，薄嘴唇，年紀才十四五歲。他每天期望著加入八路軍當騎兵，拿著馬刀，騎著大馬，在戰場上與騎兵一齊拼殺日本鬼子。在一次送情報的過程中，憑自我的才智與英勇，小鐵頭赤手空拳奪過了日軍中隊長的大洋馬，參與了八路軍，加入騎兵；在李指導員的細心培育下，很快成為一名英勇的八路軍騎兵戰士。
鐵頭和其他戰士一齊抓漢奸、殺鬼子、攻城池，屢立戰功，使他在戰火中、馬背上快速成長。趕走日本鬼子以后，他又騎著大洋馬隨著浩浩蕩蕩的解放大軍一齊夜渡黃河，向南挺進，連續為解放事業做貢獻。
這是紅色經典《小鐵頭奪馬南征記》描述的.精彩故事。看完這本書，我被小鐵頭大智大勇徹底制服了，仿佛回到了那硝煙布滿的戰斗年月，觀看許很多多像鐵頭的一樣擁有猛烈愛國之心的革命先輩；為了趕走侵略者，建立新中國，無論多少困難擺在眼前，他們都毫無畏懼勇往直前，用自我的青春與熱血譜寫了一首首可歌可泣的壯麗詩篇。他們對敵人布滿著仇恨，但對自我的親人同胞都布滿寵愛。如機靈英勇的小嘎子，臨危不懼的王二小，英勇善戰的小飛虎隊他們都跟鐵頭一樣小小年紀，在共產黨領導下的革命戰斗年月英勇地打擊敵人，保衛國家。正是他們的奮斗和犧牲才換來了我們這天的幸福生活。
我們這一代的孩子，沐浴改革開放的春風在幸福的陽光下成長；雖然不能體驗當時的情境，但就應多閱讀一些像《小鐵頭奪馬南征記》的”紅色經典'了解歷史，親近英雄，思考職責，真正了解胸前的紅領巾是紅旗一角的含義，把革命英雄主義精神代代相傳；更就應珍惜此刻的大好時間，排解萬難努力學習，長大了為國家多做貢獻。"咱鐵頭能行！'我堅信新時代的中國少年都能行！
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇十
有些人說：一本好書，是文化的積累，智慧的展示，語言的本質。因此，只有多讀有益的書，才能增強自信，更勇敢、更頑強，才能擁有一對永遠折疊的翅膀。當我讀到保爾在《鋼鐵是如何煉成的》中的名言時，我熱血沸騰，渴望擁有如此火熱的青春:人最珍貴的是生命，生命只屬于人一次。一個人的一生應該是這樣度過的：當他回顧過去時，他不會因為浪費時間而后悔，也不會因為平庸而感到羞恥;這樣，當他去世時，他可以說：我的整個生活和精力都致力于世界上最偉大的事業——為人類的解放而戰。這部前蘇聯小說通過保爾的成長告訴人們，只有在革命的艱辛中，一個人才能戰勝敵人和自己。只有把自己的追求與祖國和人民的利益聯系起來，才能創造奇跡，成長為鋼鐵戰士。保爾在吊戰友墓地時所說的上述段落，是他共產主義人生觀的自白。
近來我接連閱讀了《長征》、《青春之歌》、《太陽照在桑干河上》等優秀紅色經典書籍。在積累自身素養的同時，也更深入了解黨在各個時期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進人物導引著，陪他們在成長和征戰的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優秀的共產主義戰士同呼吸，共命運。
通過仔細品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運動，這些歷史時期的愛國學生為背景，描寫了以此大學生為中心的一批愛國進步青年。在中國共產黨領導下的革命斗爭，塑造了各種類型的知識分子形象，反蚋了在階級矛盾日益尖銳激烈動蕩的年代，知識分子的掘起和分化。表現中國的一代青年在黨的領導教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長過程，說明了廣大青年知識分子只有在共產黨領導下，積極投身于無產階級偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。主人公林道靜，她是由一個小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰士的典型。她是一個成長中的人物，是30年代在黨和革命斗爭中培育下成長起來的知識分子典型。林道靜具有執拗、倔強的反抗性格和同情勞動者的善良品質。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階級烙印，在她身上體現出小資產階級的溫情、狂熱，不切實際的幻想。她離家后，走的是個人反抗的道路。她和余永澤分手，是對封建制度的大膽挑戰，表現了林道靜追求個性解放和婚姻自由的反抗精神。參加革命后也熱情有余，冷靜不足，缺乏斗爭經驗。初見戴愉，僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部秘密，這都有說明她單純、幼稚、缺乏斗爭策略。入黨后以堅強的信念為黨忠實、頑強地工作，克服了自身弱點為，成為一名先鋒戰士。林道靜被寫得充實豐滿，生動感人，她在一系列革命實踐中變為堅強，政治上逐漸成熟起來。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對層層苦難的打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，艱辛異常。可她只當這些災難、痛苦是人生的調味劑，從不向命運低頭，這種永不服輸的精神、革命青年的光輝理想和勇于獻身的革命熱情，對我們當代大學生有著強大的促人奮發的感染力。
想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。詩人席慕容也曾感慨:含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會思考的蘆葦，人的全部高貴就在于思考。”因為在思考的過程中，生活中轉瞬即逝的美麗就會在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導下，對自己的人生進行思考，最終決定跟黨走，跟著中國共產黨走向康莊大道!
我們一生中最美麗最燦爛的青春季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實，昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情;時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無與倫比的美麗!
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇十一
自幼就與紅色經典名著有著不解的情結，利用再次拜讀了由我國著名報告文學作家王樹增歷時六年、嘔心瀝血精心打造的紅色經典巨著《長征》，書中以50多萬字的篇幅，描述了兩萬五千里長征中艱難卓絕的各個細節。
一滴一滴的淚，像蒙蒙細雨一樣，灑落大地，眼前閃過的畫面讓我永無難忘，那是一場奇跡的話劇，那是一篇難以忘懷的歷史紀錄，那更是一段辛福而痛苦的記憶!當我合上《長征》的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰爭，仍久久縈饒在我的眼前揮之不去，原來它已經深深震撼了我的靈魂，根植于我的心里。
“憶往昔崢嶸歲月稠”被譽為二十世紀“最令人神往，最能影響世界前途”二萬五千里長征是人類歷史上罕見的軍事奇跡，是人類戰爭史上一部大氣磅礴的英雄史詩，在歷時兩年時間里，各路紅軍以非凡的智慧和大無畏的英雄氣概，四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地，突破敵人的圍追堵截，戰勝無數的艱難險阻，縱橫十余省，長驅二萬五千里，終于勝利到達陜北。雄關漫道、險象環生，紅軍一共爬過18條山脈，其中5條是終年積雪履蓋的，渡過24條河流，經過14個省份，占領過62座大小城市，突破10個地方軍閥軍隊的包圍，此外還打敗、躲過或勝過敵人派來追擊的中央各部隊。他們開進和順利穿過6個不同的少數民放地區，有些地方是中國軍隊幾十年所沒有去過的地方，但他們多以野菜、草根甚至牛皮、皮帶充饑，他們生死相依、患難與共、同心同德、眾志成誠征服了一切困難而不被任何困難所征服。是的，縱使裝備極其簡陋，給養嚴重匱乏，環境殿堂艱苦，數十倍敵軍前堵后追，但中國……人卻沒有屈服和害怕;沒有埋怨和嘆息;沒有懦弱和退縮。他們把個人命運與黨的命運、國家和民族的命運緊緊聯系一起，義無反顧肩負起拯救中華民族于危難這中的歷史重任，他們用百折不撓的堅強意志抒寫了一首蕩氣回腸、感動世界、震驚歷史的英雄史詩!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。歷史雖已過去，但在國際形式日益緊張、天下尚未太平的現狀下，我們依舊更需要虔誠的緬懷革命先輩的不朽功勛，繼承光榮革命傳統，發揚先輩長征精神，同心同德，艱苦奮斗，在建設富強民主文明和諧的社會主現代化國家，實現中華民族偉大復興的新長征道上奉獻自己的一份力量。正如列寧說過：慶祝偉大革命的紀念日，最好的辦法是注意力集中在還沒有完成的革命任務上。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇十二
所有這一切展現在我眼前，那是多么讓我崇敬的畫面。對這些可敬可佩的戰士，反動派只能給他們肉體上的折磨，卻動搖不他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神強大起來！讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫作文，花不少時間卻只得低分，便泄氣；沒有對學習完全充滿熱情的我易被摧垮．我以前總找借口說自己是個小孩子，但是有個叫小蘿卜頭和我差不多大但是他在惡劣的環境中與敵人做著斗爭深深的感動我，我決心再也不撒小孩子起。我明白：越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。我也看到鄭立昌這個人的丑惡嘴臉，他利用自己掌握的情報像一條哈巴狗一樣給敵人指路，給革命造成慘重損失，他真是個無恥的人。我要感謝《紅巖》，它為我樹立榜樣，它使我對人生價值有嶄新的理解，它使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇十三
1963年3月5日，---等老一輩革命家發出“向雷鋒同志學習的號召，吹響了全黨、全軍、全國人民開展學雷鋒活動的號角。40年來，---、-、-等中央領導同志分別對學習雷鋒活動作出重要指示，在黨中央領導的親切關懷和大力倡導下，全國群眾性學習雷鋒活動隨著時代的發展不斷深入，千千萬萬個“雷鋒”的身影在神州大地上閃動，愛黨愛國、艱苦奮斗、愛崗敬業、勤奮學習、助人為樂的雷鋒精神，激勵著一代又一代青年沿著黨指引的方向健康成長。雷鋒始終是青年先進模范中的一個響亮名字，始終是青年敬仰的榜樣。向雷鋒同志學習，成為廣大青年參與社會主義思想道德建設的重要形式，成為廣大青年成長進步的強大力量。
在40年的學習雷鋒實踐中，廣大青年積極響應黨中央的號召，組織開展了形式多樣、豐富多彩的學習雷鋒活動，雷鋒精神在青少年中廣泛傳播，“學雷鋒、做好事”在青少年中蔚然成風。40年來，學習雷鋒活動適應經濟建設和社會發展的要求不斷深入，神州大地上掀起了一個又一個學雷鋒活動的高潮，涌現出一批又一批學雷鋒典型，展現了一代又一代廣州青年奮發向上的精神風貌，有力地促進了全市精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。雷鋒精神薪火相傳，生生不息。當歷史的車輪進入1994年的時候，一項旨在弘揚新時期雷鋒精神的事業——青年志愿者行動在廣州蓬勃興起，它傳承雷鋒精神，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，積極促進社會文明進步，促進社會的和諧發展，是社會主義市場經濟條件下學雷鋒活動的繼承、創新和發展。
1994年3月，團中央向全國青年學生發出學習雷鋒精神，開展青年自愿者社區服務活動的號召,廣州市護士學校成立了第一個社區青年志愿者服務隊，當時在校就讀得我擔任學生會副主席和團支部書記有幸成為服務隊的一員，并負責該項活動。短短的一個月就有14個班級約1000名學生分別與昌華、多寶街道，智齡學校，致愛學校等單位結對子，為孤寡老人和弱智兒童提供談心、體檢、搞衛生、做游戲、節日慰問等服務。我們定期與受服務單位聯系，及時對活動的效果作出評價和落實改進措施。活動過程中，我們與服務對象結下了深厚的情誼，在校3年多的親密接觸使大家建立了一種不是親人卻勝似親人的感情，作為活動的直接參與者和主要負責人，我感觸很深。回顧開展學習雷鋒活動和青年志愿者行動的歷程，我深深地體會到：雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，反映了社會主義價值觀念和行為準則，在社會主義市場經濟條件下，深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導全心全意為人民服務，像雷鋒那樣愛黨愛國，艱苦奮斗，勤奮學習，愛崗敬業，樂于助人，具有十分重要的意義。“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神和雷鋒精神一脈相承，都是加強社會主義精神文明建設、推動青年成長進步的寶貴財富，開展青年志愿者行動，是學習雷鋒活動在新形勢下的生動創造，符合時代發展的要求和人民群眾的根本需要，具有持久的生命力。在全面建設小康社會新的發展階段，我們要緊密結合新的形勢和任務，在廣大青年中大力弘揚雷鋒精神，推動志愿服務活動深入開展。
撫今追昔，我們心潮澎湃;展望未來，我們信心滿懷。青年是優秀傳統和現代文明火炬的傳遞者。二十世紀六十年代以來的40年，一代又一代青年在雷鋒精神的激勵和感召下成長成才。展望新的世紀，雷鋒精神一定會在志愿者精神的弘揚中永放光芒。讓我們緊密團結在以-同志為的黨中央周圍，在團市委的正確領導下，開拓創新，奮發進取，為廣州物質文明、政治文明、精神文明的協調發展作出新的更大的貢獻!
貧困，是一個民族走向偉大復興必須要踏碎的山石;脫貧，是中華民族必須要成就的事業。消除貧困、改善民生、實現共同富裕，是社會主義的本質要求。黨的十八大以來，我國以前所未有的力度、廣度和速度，攻堅克難，扎實踐諾，創造了一個又一個的“脫貧奇跡”。
一世紀風雨兼程，九萬里風鵬正舉。過去的2020年是我國脫貧攻堅的決戰決勝之年，從2012年底到2020年底，現行標準下，農村近一億貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽。困擾中華民族幾千年的貧困問題得到歷史性解決，譜寫了人類減貧史上的奇跡。“兩不愁”質量水平明顯提升，“三保障”突出問題總體解決，脫貧攻堅取得決定性成就。
靠辛勤勞動擺脫貧困，才能過上幸福新生活。在過去的幾年里，貧困群眾是開發式扶貧的主體，各級黨委及干部及時剔除不符合條件的低保對象，打消他們不勞而獲的投機心理。切實為想干事、能干事的群眾建立資金、技術、項目的扶持機制。接下來要繼續堅持扶貧與扶志、扶智并舉，處理好國家、社會幫扶和自身努力的關系，發揚自力更生、艱苦奮斗、勤勞致富的精神，增強貧困人口的自我發展能力。
富裕的生活大體相似，而貧困的原因各有不同。因此扶貧開發貴在精準，重在精準，成敗在于精準。實現精準扶貧，深入調研、準確識貧是前提。在脫貧攻堅戰的這些年里，各地深入調查，把扶貧對象摸清，把家底盤清。各地黨委政府保持著冷靜與鎮定，秉承著“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”的操守，逐步改變以往扶貧工作中存在的福利化、平均主義傾向，通過體制機制的改革創新，真正把好鋼用在刀刃上。
大量農村勞動力外出務工，所以產生了大批農村留守兒童和留守老人。精準扶貧，切實解決了這一群體生產生活中的實際困難，提供了更加精準完善的基本公共服務，各地通過社會保障、社會救助、大病保險和新農合等政策，確保了留守兒童和老人不成為被遺忘的群體。各級黨委政府和基層組織發揮了積極的作用，通過更加精準的管理和服務，加強了對未成年人的監護和對老年人的關懷照顧，讓他們感受到了社會的溫暖，享受到了扶貧開發的陽光雨露。
在觀看全國脫貧攻堅總結表彰大會時，腦海中不禁又浮現出用生命照亮扶貧路的黃文秀，絕壁上用血肉之軀鑿出“天路”的毛相林，帶牧民過上好日子的“草原之子”廷·巴特爾，“把信仰種進石頭里”的周永開，“用人性的光芒照亮別人”的張桂梅……無數干部舍小家、顧大家，為百姓脫貧殫精竭慮、篤定前行。在脫貧攻堅這條路上，楷模們的名字歷久彌新，當永記在心。
艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。扶貧是莊嚴的使命與承諾，在以初心赴使命的時代征程中行穩致遠，道雖邇，行則至;路且長，期有為。在廣袤的大地上，一幅幅鄉村振興的藍圖接續展開。一代又一代人接續而上，全面建設社會主義現代化強國，無畏向前!道阻且長，行則將至!
7月1日上午，慶祝中國共產黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，習近平總書記發表重要講話，深情回望中國共產黨團結帶領中國人民開辟偉大道路、創造偉大事業、取得偉大成就，深刻揭示中國共產黨的精神之源和政治品格，堅定表明前進征程上不斷創造新的歷史偉業、爭取更大光榮的決心和信心。
習近平總書記在大會上的講話，莊嚴宣告我們實現了第一個百年奮斗目標、全面建成小康社會，全面回顧一百年來我們黨團結帶領中國人民為實現中華民族偉大復興英勇頑強奮斗的光輝歷程和偉大成就，深刻闡述偉大建黨精神，站在時代和歷史的高度，深入闡明在全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標的新征程上以史為鑒、開創未來必須堅持的重大原則，向全黨發出莊嚴號召，鼓舞人心、催人奮進，通篇講話更是指引我們奮力推進中國特色社會主義偉大事業、全面推進黨的建設新的偉大工程、朝著偉大夢想奮勇前進的綱領性文獻。
100年來，在中國共產黨的帶領下，中華民族的面貌煥然一新。正因為有革命前輩們的艱苦奮斗，拋頭顱灑熱血，才有了我們如今和平、穩定的幸福生活。作為新時代的黨員領導干部，在今后的工作和學習中，一是要堅定理想信念，將所學理論與工作實踐相結合，自覺肩負使命與責任擔當，為黨的事業貢獻自己的力量。二是要以史為鑒，結合黨史學習教育，用理論知識、黨史知識不斷豐富自己，提高自身政治高度、政治站位，充分發揮黨員干部模范帶頭作用。三是勤勉奮進，以革命志士為目標榜樣，帶領身邊同志以全新的工作熱情投入到工作當中，帶著自豪與榮耀干好本職工作，“我是黨員我先上，我是干部我帶頭”，為新時期的發展貢獻自己的力量。
今年是我黨成立一百周年，是“十四五”規劃征程的開局之年。閱讀百年黨史，我深深地感受到的是驚心動魄、轟轟烈烈的一百年，是銳意進取、開拓創新的一百年，是艱苦奮斗、砥礪奮進的一百年。在這一百年中，我們黨誕生在民不聊生、破敗不堪的舊中國，歷程艱辛，先后走過了成立之初的艱難險阻，經歷了戰火紛飛的時代考驗，見證了新中國建立的輝煌成就……這百年的發展史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。
“沒有共產黨就沒有新中國”，雖然沒有親身經歷過抗日戰爭，卻從許許多多長輩們的陳述中慢慢的在體會了這句話，直到長大后，讀了中國近代史，看到了眾多歷史書籍中的真實畫面，才知道什么叫歷史，才知道中國共產黨到底是怎樣的一個偉大的組織，才知道中國共產黨對中華民族的好處所在。
“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，“鐵肩擔道義，妙手著文章”的李大釗，“腹中滿是草，餓死不變節”的楊靖宇……重溫黨史，眼前浮現那一場場腥風血雨，感受無數仁人志士講氣節、重操守以及“以天下為己任，置生死于不顧”的鐵骨忠魂和巨大的人格力量。習近平總書記在紀念鄧小平同志誕辰110周年座談會上的講話指出，“共產黨人擁有人格力量，才能無愧于自己的稱號，才能贏得人民贊譽。”唯自身干凈方能查濁立威，唯一身正氣方能高揚利劍。紀檢監察干部應如竹，樸實無華、堅韌不拔、寧折不屈，練就一身錚錚傲骨，時刻以最高的標準、最嚴的紀律要求自己，不斷自我凈化、自我完善、自我革新，提高自身“免疫力”，真正做到講政治不奉承、講黨性不媚俗、講責任不諉過，爭做黨和人民最忠誠的鋼鐵衛士。
道阻且長，行則將至，行而不輟，則未來可期。站在兩個一百年奮斗目標的歷史交匯點上，我們翻過這一冊厚重的歷史書卷，牢記前輩彪炳史冊的偉大貢獻，在黨史學習教育中守初心、擔使命。展望未來，我們紀檢監察干部將在黨的堅強領導下，砥礪前行，始終保持“不達目的誓不罷休”的拼勁和韌勁，敢于戰勝一切艱難險阻，勇于承受各種考驗打擊，以正風肅紀反腐的新成效向黨的百年華誕獻禮。
共產黨，一個神圣而莊重的名字;共產黨，一個無法磨滅的記憶;共產黨，一個名垂青史的豐碑;一把鐮刀一把錘子，構成了我們敬愛的黨。今年，我們偉大的黨已經走過了100年的光輝歷程。100年來，經過多少風風雨雨，經過多少拌拌磕磕，共產黨引領人民奮起，寫下了彪炳千古的光輝詩篇。100年啊!是共產黨這一盞明燈，帶領中國人走出困境，讓中國民族屹立于世界之林。這是一個奇跡，更是100年來奮斗的見證。
舊時的中國，是一個被稱為“東亞病夫”的黑暗社會，當時的百姓不但要忍受封建統治的剝削，還要忍受帝國主義的壓迫，人民處在水深火熱之中，的確，哪里有壓迫，哪里就有反抗，1840年后，中國的仁人志士便前仆后繼，踏上了救國救民的道路;還記得太平天國運動時人民的惱怒，亦記得五四愛國運動上群眾的憤恨;還記得戊戌變法時國人的急切，亦記得辛亥革命時孫中山的言語……雖然這一切最終只是杯水車薪，但卻使共產黨產生了萌芽。終于，鄰邦俄國十月革命的一聲炮響，讓共產黨在中國橫空出世。
戰爭期間，共產黨員更見彰顯了自身對黨的忠誠，書寫了一個個可歌可泣的故事，年僅十四歲的劉胡蘭，在敵人面前堅貞不屈，大義凜然，她從容不迫的走到鍘刀下，用自己短暫的青春年華，書寫了“生的偉大，死的光榮”的永恒詩篇;戰斗英雄董存瑞，為了開辟祖國的勝利道路，用身體做支撐點，炸毀了敵人的暗堡，同時獻出了寶貴的生命;黃繼光為占領敵人陣地，在自身多處負傷的情況下，奮不顧身地用胸膛堵住了槍口，犧牲了。在這些烈士身上，我們看到了共產黨員的浩然正氣，更看到了他們風采。
新中國成立后，我們的黨員仍沒有停止探索的道路：袁隆平雜交水稻的誕生，解決了十三億人口的糧食問題;錢學森竭力擺脫美國的阻撓。成了兩彈一星的功臣;鄧小平一國兩制的偉大構想，實現了祖國的進一步統一;李四光尋找大油田，摘掉了祖國“貧油”的帽子。這一切在共產黨的英明領導下進行的有條不紊，從而使祖國由百廢待興變得繁榮昌盛，讓世界人民刮目相看。
看今朝，神五神六順利升空，天宮一號和神州八號成功對接，以及世博會，三峽工程，西部大開發的實施都見證了黨的廣闊前景。
就在我們身邊，依然每天都發生著天翻地覆的變化。三項整治徹底改變了交城的面貌，五大轉型深刻地影響著交城人民的生活方式，三大跨越將塑造著交城美好的未來。
同學們，胸前的紅領巾，是親愛的黨對我們的深厚寄托，要實現中華民族偉大復興的宏偉目標，還需要一代又一代人長期的艱苦努力，這也正是我們年輕一代的使命。我相信我們一定能完成這個使命，讓我們充滿豪情，在黨的光輝沐浴下，邁向未來!創造更美好的明天吧!
“科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法”在黨的十八提出以后，儼然已成為我國新形勢下依法治國的新十六字真言。每個國家都崇尚法治，都期待形成全面系統的法制國家。從古至今，各個朝代關于規范性的法律條文都是以當時的具體形勢而提出并成文。立法為執法，為政府的行政行為或是人民群眾的權益利益做保障，出不得差錯，更少不得關注度。
立法的科學化是防止不切合發展實際從而造成法制產生的執行標準，怎么樣的立法程序是科學的，形成的法律法規是契合發展需要的?反腐力度的逐漸加強，對法律執行的要求就更加嚴格，對于反腐倡廉及黨內法規中制度的建設更提出了新層次的要求，必須要確保對反腐行為的預防和控制力度。
執法的嚴格性更是對法律實施過程最大的保障。任何法令的形成都必須要扎實可行的予以實施，并且確保執法的過程無偏差，不給群眾造成生活和生產上的難題，這是其一;執法過程必須要公正嚴格，秉持公正，不凸顯個人主義和官僚主義，這是其二。
司法的公正性是每一個涉及司法案件的人民迫切需求的，這需要司法機關必須要將維護社會公平正義作為最基本的行動準則，將犯罪治理法律化，公正化，容不得一絲錯漏。要禁止司法行為中出現權錢交易現象，這一現象的產生無疑是給我國法制的執行平添敗筆，更影響群眾的滿意度和認可度。
作為一個國家的公民，其首要的行為準則當是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認知行為，以法律辨別是非。依法治國的全面推進少不了全民的參與，需要全民認識到自身行為的重要性，提高社會和諧健康水平。
光陰似箭，轉眼間又過了一個學期。在這學期中，在教育教學工作上,堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，尊重學生，重視激發學生的創造能力，培養學生全面發展。
本人作為一名三年級教師，在該學期中認真繼續學___大精神，學習新的教育理論，及時更新教育理念，還注意從書本中汲取營養，理論聯系實際，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
在這學期中，我努力提高教學自己教學實踐能力，增長教學經驗，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的研究型的小學英語教師，我主要做了下面的工作：
1、課前準備：通覽教材，備課深入細致;。
認真參閱各種資料，準確把握難重點，及時撰寫教學反思，并歸納總結經驗。
2、提高課堂教學效率。
的幫助他們養成良好的學習習慣。因為這學期教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優勢，擴展學生的思維。
3、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學扎實有效;。
認真批改作業，及時了解學生的學習情況，及時給他們反饋信息，及時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周3次單詞的聽寫，掌握學生平時的學習情況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉化工作，實行“一幫一”互助形式，大面積，大幅度提高班級的整體成績。
4、在每周按時檢查學生的背誦情況，督促學習習慣較差的學生記單詞，讀熟課文，背課文。因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。
5、積極參與聽課，在這學期聽課達16節以上，認真聽取其他老師的經驗及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
6、積極參加校內外各種教科研活動和專業知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力。
平時多抽時間研讀教育專業雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，在教育科研、創新教育教學研究方面有所建樹。
作為一名一線教師，踏踏實實工作，認認真真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素質。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜歡的工作、事業傾盡全力。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇十四
在紅軍指揮員的出色指揮下，英勇善戰的紅軍不斷取得突破性勝利，最終擺脫了敵人的圍剿。我們生動的紅色經典故事中回顧那些驚心動魂的時刻。
《梯子巖上尖刀排》一文是《紅色經典故事》中的一篇文章，雖然普通但是我的最愛。
“勇士們悄悄接近敵人的碉堡，見里面亮著一盞昏黃的油燈，再仔細一觀察，一個懶散的敵哨兵正摟著槍在燈下打盹兒呢。幾個戰士破門而入，一刀就結束了他的性命。緊接著，戰士們又摸到了敵人睡覺的地方，窗口，門口都守住人，亂槍齊發，手榴彈落地開花，許多敵人在睡夢中歸了天！幾個來不及穿衣服的家伙剛要摸槍，就被勇士們一槍一個打倒在地。”我非常喜歡這一段，因為這一段文字展現出了我軍戰士的英勇，側面烘托出了我軍作戰指揮的英明。我覺得敵人之所以如此輕松，是因為梯子巖渡口極其險要，然而出乎敵人意料的是，紅軍入天降神兵，把敵人打的落花流水。我從中感受到了紅軍戰士勇敢無畏的精神。
讀了這篇文章，我不禁想起了我那活潑、可愛、勇敢的小表妹。有一天，大人們把我和姐姐送到表妹家，然后全部出去了。一到表妹家，姐姐就捧起書來津津有味的讀了起來，而我和表妹便到院子里打起了羽毛球。正當我們玩在興頭上時，羽毛球便飛到了高高的的亭子上了，我倆擺弄了很久，都弄不下來。正當我束手無策時，表妹弄來了一個梯子，對我天真的說：“姐，我從梯子上爬到亭子上，你幫我扶著好嗎?”“不行，太危險了，讓我來爬吧！”不等我說完，表妹就開始爬了，我沒辦法，只好扶著……表妹爬的速度十分驚人，不一會兒便到了亭子上，我見她小心翼翼地往前爬，不一會兒就找到了羽毛球抿的十分緊的小嘴一下就彎了……表妹的勇敢令我敬佩萬分！
正是因為紅軍戰士們的機智和勇敢，才把敵人趕出中國，才有現在這美好的中國！讓我們都成為那機智，勇敢的人吧！
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇十五
紅色經典是指以革命為主題，反映鄧小平同志及其他老一輩無產階級革命家生平事跡、革命經驗、優秀作品等的傳世文獻。對于我們初一學生來說，閱讀紅色經典具有重要的意義和價值。首先，紅色經典能夠讓我們了解到中國革命的偉大歷程和英雄人物的無私奉獻，增強我們的愛國情感；其次，紅色經典還能夠培養我們正確的價值觀和世界觀，激勵我們努力學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
第二段：感受到的紅色經典故事的深刻震撼。
通過閱讀紅色經典，我深刻地感受到了其中的故事能夠給人帶來的震撼和啟示。例如，《小崗一家人》這篇文章通過描寫農村包產到戶的故事，讓我明白了改革開放的重要意義和對人們生活的積極影響。這個故事告訴了我，只有通過發展生產力，才能真正改變人們的生活，讓所有勞動者都能充分享受到改革開放的成果。還有《人道主義精神在林區》這篇文章，它以一個忘我奉獻的醫生為主線，描繪了人與人之間深厚的情感和互助精神。這個故事讓我明白了人道主義對于社會和諧的重要作用，讓我更加珍惜身邊的人和事。
第三段：紅色經典對個人成長的重要影響。
紅色經典不僅僅是一些離我們很遠的故事，更是對我們個人成長有著重要影響的啟示。通過閱讀紅色經典，我認識到了革命先烈們的無私奉獻精神。他們拋頭顱、灑熱血，以自己微不足道的一生換來了我們現在的幸福生活。這讓我明白了應該珍惜現在的幸福生活，努力學習，將來為國家和社會做出自己的貢獻。同時，紅色經典也告訴我，只有通過不斷奮斗，才能實現自己的人生價值。在青少年時期，我們正處于學習和成長的關鍵階段，通過閱讀紅色經典，我們能夠更好地認識自己，形成正確的人生觀和價值觀。
第四段：紅色經典對培養正確的價值觀的作用。
紅色經典承載了無產階級革命家們的思想和價值觀，通過閱讀紅色經典，我們能夠深入了解革命的正確價值觀念。例如，《紅巖》這本書通過講述張思德堅決擁護中國共產黨領導，堅守共產主義信仰，不畏犧牲的精神，深刻展現了中國共產黨人的崇高理想和百折不撓的精神。這種價值觀念對于我們這些初一學生來說，具有重要的啟迪作用。它教會了我要有遠大的理想和堅定的信念，無論遇到什么困難和挫折都要勇往直前。
第五段：紅色經典的現實意義和應用。
隨著社會的發展和進步，紅色經典在我國的培養教育中扮演著越來越重要的角色。現實中，紅色經典不僅僅是革命領袖們的回憶和紀實，更是我們塑造正確人生觀和價值觀的重要工具。通過閱讀紅色經典，我們能夠更加深入地了解中國革命的艱辛歷程，感受到先烈們對國家和人民的忠誠精神，進一步培養并樹立正確的社會主義核心價值觀。因此，我們初一學生在閱讀紅色經典的過程中，要始終保持一顆敬畏之心，認真學習其中的精神和意義，并將這種精神應用到日常的學習和生活中去，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總結部分：
紅色經典是一座精神寶庫，是我國革命歷史和文化的重要組成部分。通過閱讀紅色經典，我們能夠深入了解中國革命的偉大歷程，感受到先烈們的無私奉獻精神，培養和樹立正確的價值觀。對于我們初一學生來說，紅色經典具有重要意義和價值，它能夠引導我們正確面對人生，激勵我們積極奮進。因此，我們要發揚紅色經典的精神，將其內化于心，外化于行，將來為實現中國夢做出自己的貢獻。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇十六
王健說，孫少平的求學經歷讓他觸動，一個人的生活條件再惡劣也不應該放棄精神世界的追求。餐餐只吃得起黑饃饃(最差的伙食)的孫少平，卻能做到廣泛閱讀，他的精神世界是豐富的，尤其是在與貧乏的物質條件的強烈對比下，令人敬佩。
人格的高低是不因外物的好壞而定的，孫少平從班長顧養民身上學會了這點，而不是陷入對富有人家的嫉妒中不可自拔。
太多太多的普通人，詮釋著平凡而又不平凡的人生，我們又怎能輕視我們自己的人生呢?平凡中本就孕育不平凡，以此共勉。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇十七
作為一名初中生，去年在學校圖書館里看到了很多紅色經典的書籍，如《紅巖》、《青春之歌》等。通過閱讀這些經典著作，我深刻體會到了紅色文化的偉大與崇高。其中最令我印象深刻的是《紅巖》，這本書以故事情節吸引人，以主人翁的堅毅精神給我深刻的啟示。
紅色經典中所表達的勇往直前的精神給了我很大的觸動。在《紅巖》這本書中，主人公在經歷了多次被敵人逮捕、拷打、威脅的情況下，仍然堅守初心，毫不退縮。在我的生活中，當遇到一些困難或挫折時，我會想到這個故事，鼓勵自己要堅持下去，無畏困難。
第三段：紅色經典中的對家庭的深情。
通過閱讀紅色經典，我還深刻感受到了對家庭的深情。在《紅巖》中，主人公為了救父親，不顧個人安危，與敵人展開艱苦卓絕的斗爭。這讓我明白了親情的重要性，懂得了家人對我的重要性，并更加珍惜家庭的溫暖和幸福。
第四段：紅色經典中的對友情的執著。
紅色經典中對友情的描寫也讓我感動不已。在《青春之歌》這本書中，主人公與朋友們并肩作戰，共同為了理想奮斗。他們相互扶持，共同面對困難和挑戰。這使我明白了友情的力量，讓我更加珍惜身邊的朋友，堅信只有與他們一起努力，才能共同成長。
第五段：紅色經典中的對理想的堅守。
閱讀紅色經典讓我明白了對理想的堅守的重要性。無論是《紅巖》中青年學生為了理想而不懈奮斗，還是《青春之歌》中主人公為國家的富強而拼搏，他們都是為了一個崇高的理想而不斷付出。這激勵著我，讓我認識到要有堅定的目標和不懈的努力，朝著自己的理想前進。
總結：
通過閱讀紅色經典，我從中汲取到了勇往直前的精神、對家庭的深情、對友情的執著和對理想的堅守。這些啟示讓我更加明白了人生的真諦，激勵著我不斷進取，不斷追求自己的目標和理想。同時，我也希望更多的人能夠通過閱讀紅色經典，感受到這些偉大著作所帶來的深刻體驗，從中汲取前進的力量。
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇十八
從教科書中我知道國旗，全名是五星紅旗，最大的星代表中國共產黨，四星代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級，紅色象征革命，黃色代表中華民族黃色種族，也代表光明，五星互聯，密集，象征著中國人民的團結，每顆小星都有一個尖角到大星中心，表示人民對黨的向心。
我明白了國旗的意思。毛澤東率領工農紅軍在天安門廣場莊嚴宣布，1949年，五星紅旗首次在天安門廣場緩緩升起，象征著一個偉大的國家從此屹立于世界東方;1971年，五星紅旗首次在聯合國大廈前的廣場上升起，代表了中國在聯合國的所有合法權利;楊利偉、翟志剛等宇航員的努力，2008年，五星紅旗首次在太空飛行，標志著中國進入了宇宙探索領域的強國;葉聰、崔維成、楊波等一批航海員的斗爭，2012年，中國第一個載人潛水器龍開發和海上試驗的成功，標志著中國已成為世界載人潛水先進國家之一——。
是啊，如今的中國早已是泱泱大國，天上有神舟，深海有蛟龍，空中有大飛機，地上有磁懸浮列車，中國這條巨龍正朝著自己的夢想飛騰!
我被我自己的祖國感動了，我在眼淚中看到了我以前的祖國。從前，明亮的五星紅旗不知道多少次握在英雄手中，因為它可以站立，站立，為了更美麗的姿勢，他們付出了沉重的代價，甚至血液，我明白為什么旗幟設計成紅色，一種神圣的感覺從心底;英雄的誕生，我明白為什么四顆閃亮的小星星圍繞著大星星，一種驕傲!
這紅色精神傳承下去，怎能不以最好的學習成績來回報您!
再次哼唱“我仰望五星紅旗，它在萬里星空，飄呀飄揚……”，心中暗下決心，我會讓五星紅旗在母校的上空飄揚得更加驕傲!
紅色經典文獻閱讀心得體會（通用19篇）篇十九
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現了從“九一八”到“一二·九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸的、大無畏的精神，在現在當真是一筆無價的財寶了。
試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少？就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎？你們如何對得起那隨風而逝的“青春”？買醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感；而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續著自己堅定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節。我們偉大的共產黨，迎來她90歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量。