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    我們班里的故事(實(shí)用14篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:雁落霞

    范文范本不僅可以幫助學(xué)習(xí)者快速掌握寫(xiě)作技巧,還可以提高他們的思維能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇一

    唉,現(xiàn)在都已經(jīng)放假啦,可是看到小朋友們正在玩耍的身影,我就會(huì)不知不覺(jué)想起我們班的男生,他們可真不好惹!

    “鐵頭功”

    說(shuō)起男生中最調(diào)皮的,要數(shù)呂齊家,他的招數(shù)是“鐵頭功”,我對(duì)這招數(shù)印象最深的要數(shù)一次課間了:這是一個(gè)平平凡凡的體育課,我與同學(xué)們聽(tīng)從體育老師的安排在一起玩“獵人和野鴨”的游戲。突然,呂齊家像風(fēng)似的從我們旁邊跑過(guò),以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,向正在津津有味玩耍的林涵墨用硬硬的頭撞去,林涵墨頓時(shí)被撞了個(gè)趔趄,她看上去十分惱怒,但敢怒不敢言。看得在一旁的我心里直發(fā)毛,生怕我會(huì)成為林涵墨第二。

    “降人無(wú)數(shù)掌”

    這招“降人無(wú)數(shù)掌”看來(lái)是班里的“淘氣包”王德鵬專(zhuān)門(mén)研究出來(lái)捉弄女生的,記得有一次課間,我出教室透透氣,眼光射向了熱熱鬧鬧的操場(chǎng),忽然,我看到正在玩“轉(zhuǎn)圈圈”的“女生群”中突然出現(xiàn)了一位“不速之客”——王德鵬!只見(jiàn),王德鵬的眼睛中露出了不懷好意的眼神,他像飛一樣跑入了“女生群”,陸續(xù)打了許多女生的屁股,女生們大聲尖叫著驅(qū)趕王德鵬,我心想:這王德鵬可真淘氣,他打女生屁股的那招叫“降人無(wú)數(shù)掌”挺合適。

    “醉拳”

    班里同學(xué)蔡捷的“醉拳技術(shù)”可是“一流”的,因?yàn)椴探萏焐獠淮螅还芏嘤昧Υ虺龅娜际菗u搖晃晃的,所以我稱(chēng)蔡捷打出的拳是“醉拳”。

    但這“醉拳”可不是毫無(wú)用處,它可以偷襲!有一次,蔡捷跟蹤在我后面,我毫無(wú)察覺(jué),忽然一個(gè)軟綿綿的東西抽在我身上,我以為是比較大的風(fēng)干的好事,可我總感覺(jué)到不安,只好回頭一看,哎呀,蔡捷站在我后面呢!他一拳打到我臉上,我萬(wàn)分氣憤,只好求助林涵墨和胡朵朵。

    “泰山壓頂”

    全班男生最厲害、最讓男生佩服的是張格,他喜歡以暴力解決問(wèn)題,繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō),下面我就想說(shuō)一個(gè)最好的例子:還是一個(gè)平平常常的課間,我在操場(chǎng)上玩耍,不小心進(jìn)入了張格的“玩耍區(qū)域”,只聽(tīng)“走開(kāi)一點(diǎn)!”一聲,張格出現(xiàn)在我旁邊,“這里又不是你的領(lǐng)地!”我叫起來(lái)。“我們?cè)谕妫愦驍_了我們!”張格更兇猛地叫了起來(lái),話(huà)音未落就用有力的大拳頭把我用力打倒在地,大聲喊:“泰山壓頂!”

    我差點(diǎn)被砸烏青了。

    這就是我們班的男生,一群調(diào)皮、好斗的男生,要是你來(lái)當(dāng)一下我,一會(huì)有什么感受?哦,你不說(shuō)我也知道。

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇二

    去年的8月25日,那是我高中生活開(kāi)始的第一天,我永遠(yuǎn)忘不了的一年。那是我第一次離開(kāi)家鄉(xiāng),來(lái)到鄭州生活。陌生的城市,陌生的面孔,令我不安。我不知道什么樣的未來(lái)在等著我。第一次住校會(huì)不會(huì)不適應(yīng)?沒(méi)有老朋友會(huì)不會(huì)很孤獨(dú)?學(xué)校的飯菜是否美味?一系列的問(wèn)題涌向我的腦海,而,不知不覺(jué)中,車(chē)子已停在學(xué)校門(mén)口。

    就像一個(gè)剛破殼的小鳥(niǎo)卻要自己去嘗試飛行,帶著忐忑的心情,我走進(jìn)學(xué)校。到了宿舍我不好意思打招呼,但是還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就已經(jīng)被她們拉著開(kāi)始自我介紹。我露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。這是我高中青春路上的第一波朋友。

    軍訓(xùn)開(kāi)始了。我們頂著烈日,即使汗流成河,我們也依舊保持著標(biāo)準(zhǔn)的站姿;即使嗓子再沙再啞,我們也依舊堅(jiān)持。因?yàn)槲覀儾幌胍蛞粋€(gè)人而毀掉班級(jí)的榮譽(yù),我們要用堅(jiān)持為青春喝彩!每天晚上回到宿舍,大家都腿腳酸痛,恨不得倒頭就睡。而我那可愛(ài)的小同學(xué)們,卻不停地給我科普住校應(yīng)具備的能力,而那時(shí)的我,還是一個(gè)連在水池洗頭都不會(huì)的傻姑娘……那時(shí)的我,每天都在想家的夜里偷偷哭泣。那時(shí),我的桌子上時(shí)不時(shí)會(huì)多上一包牛奶,和一句平平淡淡不加修飾的話(huà)——“不要想家,你現(xiàn)在有我們呢!”這溫暖了我的心。也許,這就是友情吧,來(lái)自青春路上的最純粹的情誼。

    期中考試后,我的成績(jī)大幅度下滑,班主任把我叫到辦公室,幫我分析各科成績(jī),并與任課老師交流,幫我把失誤和錯(cuò)誤找出并區(qū)分。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà),我依然記憶猶新。她輕拍我的肩膀,為我加油時(shí),那一抹微笑,如花綻放。

    慢慢地,在同學(xué)的幫助下,在老師的指點(diǎn)下,我融入了集體。我可以和同學(xué)們自由暢談,可以因?yàn)橐坏李}而爭(zhēng)得面紅耳赤,可以因?yàn)橐痪湫υ?huà)而高興一整天……我被她們寵著,被她們慣著,面對(duì)我的小毛病,她們從不生氣,還總喜歡對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事,我們是最美的班,是最棒的親人!”

    是的,青春的路上有你們才美好,有我們的班才精彩!我們可以吵可以鬧,但回過(guò)頭來(lái)我們依舊是最親的人。因?yàn)榫壏肿屛覀兿嘁?jiàn),還記得開(kāi)學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師的第一句話(huà)“上帝把我們安排在哪里,就說(shuō)明那里有你要遇見(jiàn)的人。”我們終究會(huì)天各一方,但是我相信我們會(huì)愛(ài)著彼此很久很久……因?yàn)樽蠲赖那啻河晌覀児餐瑫?shū)寫(xiě)。

    時(shí)間,會(huì)載著青春向前,一刻不停。但是,我們的愛(ài),卻會(huì)一直駐留在原地。

    ——后記。

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇三

    _是我們班的快樂(lè)星,矮矮的他在人群中國(guó)不會(huì)引人注目,但他擁有一雙又大又亮的眼睛格外有神,每天都有數(shù)不清的趣事在他身上發(fā)生,讓人深深佩服他的幽默感,這不你瞧:

    “_,注意衛(wèi)生,不要總吮手指。”_從來(lái)就沒(méi)怕過(guò)老師,冷不丁冒出一句怪可怕的話(huà):“我是用牙剪指夾,沒(méi)吮手指。”全班哄堂大笑。這_不講衛(wèi)生也罷了,怎么偏偏這般不講道理!

    不光上課時(shí)_是顆明星,上體育課時(shí),他更是一道獨(dú)具特色的風(fēng)景。

    班上的男生打籃球總是請(qǐng)_參加。你一定會(huì)奇怪,這個(gè)矮矮又會(huì)耍嘴皮的男生,打籃球如何會(huì)好?先別問(wèn),看一場(chǎng)球賽就知道了,_一上球場(chǎng),便知他沒(méi)進(jìn)行過(guò)正規(guī)籃球訓(xùn)練。咧拉著衣服,拖著一雙剛從炭灰中取出的球鞋,零亂的頭發(fā)上沖出一股蠻勁,漫無(wú)目的的在球場(chǎng)上奔波。但他看到球沖自己來(lái)了,火箭一樣以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到球前,一彎腰把球接住。可其他球員哪里肯依,一道又一道人墻阻隔在_面前,但他毫不懼色,拍著球像一條泥鰍從一道道防火墻滑出,有只手?jǐn)r過(guò)來(lái),他一躬身避開(kāi)了;一只腳橫過(guò)來(lái),他騰身一躍便過(guò)去,想從_手中弄到球比登天還難,不知他在哪學(xué)的歪門(mén)斜勢(shì)一使出來(lái),竟令其他球員猝不及防。唉,這_居然獨(dú)擔(dān)籃球巨匠的名號(hào),著實(shí)讓一些高個(gè)子男生不服呀。

    雖然他不講衛(wèi)生,愛(ài)使邪門(mén)功,但確身上散發(fā)出一股豪氣。

    還記得那個(gè)課間,一個(gè)身材高大的男生將小女生碰倒也不理,任小女孩眼淚決堤地往外流。這全被_看到了,他全無(wú)機(jī)靈鬼的形象,昂首挺胸走到小女孩面前,將她扶起,然后故意扯大嗓門(mén)喊:“最哪個(gè)壞小子干的?”身材高大的男生便趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“我”_也不和他理論,只丟了一句:“這無(wú)禮的事哪能是你干的?”可把那男生氣壞了,指著_的背影叫嚷,_像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的只走他的路。

    嘿,看不出來(lái)這_,不僅鬼機(jī)靈,原來(lái)還是位見(jiàn)義勇為的。

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇四

    伴隨著中考的結(jié)束,高中的大門(mén)正在向我招手。在高中我們迎接的第一堂課,便是軍訓(xùn)。

    軍訓(xùn),是一本書(shū)的封面。軍訓(xùn),是高中生涯的第一站。軍訓(xùn)是無(wú)數(shù)張懵懂的面孔相識(shí)之日。

    我們進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境,這便是我們的訓(xùn)練基地。首先我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式,這就標(biāo)志著我們長(zhǎng)達(dá)五天的訓(xùn)練,在此刻已經(jīng)開(kāi)始了。我們?cè)诜炙奚岬臅r(shí)候。由于人數(shù)滿(mǎn)了,沒(méi)有多余的房間供我們居住,我們通知了教官。本以為他可能會(huì)呵斥我們,但相反。教官卻安慰我們說(shuō)別著急。他迅速的通知總教官找到了房間。這一刻,教官打破了我腦海中對(duì)教官的印象。這一刻,我覺(jué)得。他十分的和藹可親,平易近人,并沒(méi)有我想象中的那么高冷。

    在軍訓(xùn)時(shí),我們和教官在烈日下同甘共苦,他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格,一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范,不到位,便細(xì)心的給我們講解,糾正我們的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí),我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會(huì)到苦和累。但與此同時(shí),教官對(duì)我們的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。以至于別的班都在休息的時(shí)候,我們班一直在。訓(xùn)練。

    第三天,我們?cè)缭绲赜謥?lái)到了訓(xùn)練場(chǎng),但是。不一會(huì)兒天就陰了,下來(lái)這時(shí)我的內(nèi)心涌起了一絲絲的喜悅,也許此時(shí)此刻同學(xué)們的內(nèi)心也與我心心相印。但很快,更可怕的事情來(lái)了,我們不但沒(méi)有盼望來(lái)休息,反而訓(xùn)練增加了難度和強(qiáng)度。教官讓我們單腿蹲。誰(shuí)如果失敗了就,十個(gè)俯臥撐。由于我身體平衡不太好,但我咬牙堅(jiān)持著。最后還是以做十個(gè)俯臥撐,而告終。說(shuō)來(lái)也巧,我們軍訓(xùn)的最后一天,便是七夕節(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)這一天,平均十次,七夕節(jié)有九次都下雨。但非常不巧,我們這一次就沒(méi)有下雨,剛開(kāi)始天氣陰沉,我們都在宿舍內(nèi)呆著。可誰(shuí)知,轉(zhuǎn)眼間便煙消云,太陽(yáng)露出了臉龐。我們又出去訓(xùn)練。

    俗話(huà)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見(jiàn)彩虹?沒(méi)有一份寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香。“立正、稍息、向左走、向右走……”一遍又一遍的重復(fù)著這些滾瓜爛熟的動(dòng)作。我們受了委屈,自己忍著。路途中遇到困難,勇敢的越過(guò)……多少次讓淚水劃過(guò)臉龐,多少次讓放棄的念頭在腦海中蕩漾,多少次讓反抗的心里呈現(xiàn)在眼前,這時(shí),就不由自主的拷問(wèn)自己,來(lái)這里的目的是什么?絕不是觀(guān)光旅游,不是休閑娛樂(lè)。而是來(lái)這里磨練自己,鍛煉自己。此時(shí),我都會(huì)大聲的告訴自己“堅(jiān)持,就是勝利。

    這次軍訓(xùn)生活使我明白了。“吃得苦中苦,方為人上人。”在今后的學(xué)習(xí)中,我一定堅(jiān)守軍訓(xùn)中的精神。不離不棄,百折不撓。

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇五

    進(jìn)入初中,我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí),隨著時(shí)間的推移,七年級(jí)的時(shí)光馬上就要結(jié)束,但回顧與同學(xué)們相處的每一個(gè)日日夜夜,雖有是混雜著淚水,但還是快樂(lè)多多。

    朗誦臺(tái)上,我們笑著。

    朗誦臺(tái)上,我們向著勝利微笑著。

    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們吶喊著。

    一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行,現(xiàn)在正在進(jìn)行的是男子四百米跑,我們僅僅為再跑道邊,向選手跑來(lái)的方向張望著,隨著一聲槍響,選手們箭一般沖了出去,啊,看到我們班同學(xué)了,他雖保持著居中位置,但與第一仍是遙遙無(wú)期,“加油!加油!”不知是誰(shuí)起的頭,大家都喊了起來(lái),選手加快了腳步,“加油!加油”大家都扯開(kāi)了嗓子,此時(shí),我感到一股暖流同樣流進(jìn)了我的心房,讓我熱血沸騰。果然,選手腳下如生風(fēng)一般接連超過(guò)了好幾人,想著冠軍沖去,我們也歡呼著,去迎接勝者的歸來(lái)。

    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們向著冠軍吶喊著。

    考場(chǎng)上,我們拼搏著。

    上學(xué)期期末考試前15天,老師特意舉辦了一次班會(huì),直到現(xiàn)在,我都難以忘卻。老師給我們講了一只雛鷹的故事,告訴我們“做自己的主人,創(chuàng)自己的奇跡”,我們相互擊掌,告訴自己“我是最棒的”,班會(huì)最后,我們一起合唱《我相信》……班會(huì)之后,同學(xué)們士氣大漲,向著我們的目標(biāo)——第一發(fā)起了沖刺,班里掀起了一股學(xué)習(xí)的熱潮,我們都為著15天后的考試拼搏著,為我們的目標(biāo)拼搏著。隨著考試開(kāi)始的鈴聲,同學(xué)們都拿起筆自信的書(shū)寫(xiě)著,第一,我們勢(shì)在必得,耳邊,《我相信》的旋律再次響起。

    考場(chǎng)上,我們向著目標(biāo)拼搏著。

    我們班的故事還有很多,話(huà)語(yǔ)至此,我最想說(shuō)的是:“同學(xué)們,遇見(jiàn)你們是我最大的幸運(yùn),我永遠(yuǎn)無(wú)悔!”

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇六

    時(shí)間如流水般潺潺而過(guò),走過(guò)光陰,走過(guò)故事,走過(guò)風(fēng)景,走過(guò)經(jīng)年的煩鎖,回想這段人生旅途,將生活中點(diǎn)滴的往事細(xì)細(xì)回味,內(nèi)心都有一種很深的感觸,那些溫暖的話(huà)語(yǔ),心酸的故事,都被四季的掩埋一去不返,留下的卻是埋于心底真實(shí)的感情一路相隨。

    “我們是什么?勇士!我們干什么?戰(zhàn)斗!子彈上膛,一發(fā)沖天,彎弓搭箭,百步穿楊,苦戰(zhàn)三年,名題金榜,六班必勝!”這信仰般的誓詞早已烙印在六班每個(gè)學(xué)子的心中。這是一種唯先必爭(zhēng)的品質(zhì),是鷹群奮力拍翅飛向成功之巔的的信念,是海鷗暴風(fēng)雨中奮勇前進(jìn)的頑強(qiáng)。或許,有些事情,過(guò)兩三天就會(huì)被遺忘,而有些事情,就算過(guò)一輩子也會(huì)被銘記。我清楚的記得,考試前我們之間的挑戰(zhàn),“我要挑戰(zhàn)你”不時(shí)在我的耳邊回響。這不僅僅是超越對(duì)手的誓言,更是超越自己的勇氣。考前老班給我們發(fā)的寓意“夢(mèng)香成真取得驕人成績(jī)”的大香蕉,任課老師“贏了我們一起狂,輸了我們一起扛”的傾情陪伴。

    正是這樣一種激勵(lì)一種信念引領(lǐng)著六班朝著更高更遠(yuǎn)更強(qiáng)的方向前進(jìn)。

    獨(dú)學(xué)無(wú)友則孤陋寡聞。課堂上的小組討論讓我們暢所欲言共同進(jìn)步。以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,在互補(bǔ)中實(shí)現(xiàn)雙贏。你瞧,第一小組的幾個(gè)同學(xué)俯頭驗(yàn)算著,他們時(shí)而為計(jì)算結(jié)果的小差異而緊皺眉頭,時(shí)而為開(kāi)闊的思路相視舒心一笑。小組學(xué)習(xí)不僅增添了班級(jí)小組間的凝聚力,又給了每個(gè)同學(xué)展示自己的機(jī)會(huì)。

    我難忘記,我們齊心打造著我們的樓道文化。

    我難忘記,我們幫助別人時(shí)溫情充溢全身的感覺(jué)。

    在一輪相思月獨(dú)懸在寂寥的秋夜,我們并不孤獨(dú),因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)家——六班。

    在尖銳的寒冷劃破我們的肌膚,我們并不害怕,因?yàn)槲覀儞碛杏幸粋€(gè)家——六班。

    在這多姿多彩的高中生活里我們徹底被集體的溫暖折服——六班。

    wearetheone。iloveeveryone!

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇七

    朋友從摩爾多瓦返程。

    她在那里住的是一家很便宜的青年旅館,條件雖然艱苦些,但也干凈整潔。開(kāi)店的是一個(gè)老頭。60多歲,慈眉善目。

    臨行告別,她去火車(chē)站。火車(chē)很小,一共4節(jié)車(chē)廂,人不多,每節(jié)車(chē)廂不足10個(gè)人。

    車(chē)快開(kāi)的時(shí)候,她突然看到那個(gè)青年旅館的老板氣喘吁吁地跑到站臺(tái)。老板是來(lái)找她的,由于她是東方面孔,所以很好認(rèn)。老板跑上車(chē),把她的一把梳子遞給她:“這是在你房間找到的。你看看是不是你落下的。”

    那把梳子確實(shí)是她忘在旅店的。

    我的那位朋友是學(xué)酒店管理的。回來(lái)說(shuō)起這事,她說(shuō),在酒店管理課上,老師曾經(jīng)講過(guò),世界上最好的酒店,在客人退房的時(shí)候,不會(huì)先去看客人在房間內(nèi)有什么消費(fèi),而是先幫客人整理一遍房間,看看有沒(méi)有落下東西。

    西北大漢的柔情。

    在四川遇到一個(gè)姐姐,剛從青海過(guò)來(lái)。

    青海的旅游交通做得不好,很多景點(diǎn)之間不通車(chē),自助游客要想過(guò)去只能搭車(chē)。經(jīng)過(guò)大家總結(jié),搭那種拉貨的重型卡車(chē)成功率最高。

    于是,這位姐姐也大膽地第一次攔住一輛這樣的重型卡車(chē),司機(jī)想都沒(méi)想就同意了。車(chē)子開(kāi)動(dòng)。她卻后悔了——興奮勁兒過(guò)去之后,她發(fā)現(xiàn)這位司機(jī)是個(gè)彪形大漢,而且車(chē)?yán)镏挥兴麄儌z。

    卡車(chē)速度慢。折騰了一天還沒(méi)到地方。夜里,卡車(chē)司機(jī)把車(chē)開(kāi)到一個(gè)路邊小旅館——為了節(jié)約成本,司機(jī)們經(jīng)常住在這種前不著村后不著店的地方。司機(jī)下了車(chē),付了兩個(gè)房間的錢(qián),對(duì)姐姐說(shuō):“你住這屋,我住那屋。”然后拉開(kāi)外套的拉鏈,從懷里掏出幾樣?xùn)|西,說(shuō):“這,是我的身份證嘛;這,是我的駕駛證嘛;這,是我的錢(qián)包嘛。你都拿著!明天再還給我嘛。”說(shuō)完,進(jìn)屋睡覺(jué)去了。姐姐回到房間,將對(duì)折的錢(qián)包攤開(kāi),里面有一張很可愛(ài)的小女孩的照片。她將這三樣?xùn)|西放在枕頭下面最安穩(wěn)的地方——只怕放在別的地方,不小心碰掉到地上,沾染了哪怕一絲灰塵。

    到瑞典的哥德堡市中心已經(jīng)是傍晚,我來(lái)到一家名叫solrlosen的素食餐館,打算吃頓晚飯。

    雖然是素食。但做得有滋有味。老板一看就是個(gè)耐心卻不計(jì)較的經(jīng)營(yíng)者,而且據(jù)說(shuō)這家店還是很有歷史的。

    這家餐館柜臺(tái)上擺著幾幅照片,我以為它們跟很多l(xiāng)onelyplanet(旅行指南)上面推薦的餐館一樣,都是用來(lái)彰顯餐館吸引過(guò)多少社會(huì)名流的。只是這些照片上的人,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。

    趁老板打酒的工夫。我開(kāi)口問(wèn)道:“老板。這些都是當(dāng)?shù)氐拿藛幔俊?/p>

    老板用他并不流利的英語(yǔ)說(shuō):“哦,不。他們是以前常來(lái)的顧客,但都已經(jīng)去世了。我會(huì)想他們,就放了他們的照片。”

    5米林硬幣。

    去突尼斯旅行,走的路線(xiàn)頗為“經(jīng)典”,沿途遇到的當(dāng)?shù)厝说尿_術(shù)也是花樣百出。這給我們的第一印象非常不好。

    有一次,我們打的從景點(diǎn)回旅館,坐在車(chē)上一直抱怨景點(diǎn)里面遇到的當(dāng)?shù)厝擞卸嗝床缓竦馈D俏凰緳C(jī)是本地人,聽(tīng)著我們的抱怨一直沒(méi)說(shuō)話(huà)。

    像許多出租車(chē)司機(jī)一樣,他的儀表盤(pán)旁邊也放著一些找零用的硬幣。我有個(gè)愛(ài)好。去一個(gè)國(guó)家旅行,總喜歡收集那個(gè)國(guó)家的硬幣,于是就懇請(qǐng)跟他換一些我沒(méi)有的硬幣,他欣然答應(yīng)。到達(dá)目的地,計(jì)價(jià)器上顯示4第納爾。我們付了錢(qián),下車(chē)沒(méi)走多遠(yuǎn),就聽(tīng)司機(jī)在后面喊我們。我心想:唉,又被訛上了!因?yàn)橹坝幸淮未虻谋凰緳C(jī)莫名其妙地多收了50%,于是就想著這次花多少錢(qián)可以免災(zāi)。只見(jiàn)那個(gè)司機(jī)費(fèi)力地掏了半天。掏出一枚罕見(jiàn)的5米林硬幣。這種硬幣在當(dāng)?shù)鼐拖喈?dāng)于我們的1分錢(qián),因?yàn)闆](méi)人用。也就慢慢被淘汰了,不過(guò)很有收藏價(jià)值。他拿著那枚硬幣說(shuō):“這個(gè)送給你,作為突尼斯人的禮物吧。”然后,他就開(kāi)車(chē)走了。

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇八

    他推著那輛嶄新的“安琪兒”慢慢走著,想起女兒看到這輛自行車(chē)時(shí)將有的雀躍歡呼,他不由自主地笑了,他知道一輛自行車(chē)對(duì)女兒的意義。

    女兒很不幸,他總是這么認(rèn)為,在她最需要母愛(ài)的時(shí)候,卻失去了母親。當(dāng)時(shí),他就暗暗發(fā)誓,今后,他會(huì)將此生所有的愛(ài)都交給自己的女兒,女兒就是他的唯一,是他所有的財(cái)富,他定會(huì)讓女兒享受到別人能享受的全部的愛(ài)。

    但是他只是一家小工廠(chǎng)的工人,每月那點(diǎn)可憐的收入,除去父女倆的生活費(fèi)用所剩無(wú)幾。別的孩子一年四季總有新衣服穿,女兒卻一年到頭總穿著那件洗得發(fā)白了的校服;別的孩子可將大把大把的錢(qián)扔進(jìn)電子游戲室,而女兒僅有的娛樂(lè)就是幫那個(gè)幾年前花一塊五毛錢(qián)買(mǎi)的洋娃娃梳梳頭;別的孩子都是每天坐在飯桌前等著開(kāi)飯,女兒卻差不多負(fù)擔(dān)了所有的家務(wù)……這一切,使他對(duì)女兒產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚感,女兒弱小的雙肩本不該承受這一切啊!

    “沒(méi)媽的孩子真可憐。”一聽(tīng)到鄰里這樣的議論,他的心就像被針扎著一樣疼。

    “爸爸對(duì)不起你。”他曾對(duì)女兒這樣說(shuō)。

    “不,爸爸,別人有的我都不稀罕,我有的別人卻永遠(yuǎn)無(wú)法得到,我得到了天下最好的爸爸的愛(ài)。”女兒是這樣回答他的。那一夜,他落淚了。

    是的,他太對(duì)不起女兒了,他曾發(fā)過(guò)誓要讓她成為最幸福的人,可事實(shí)上,他連孩子應(yīng)該享受的最起碼的生活都不能保障!

    “總有一天我會(huì)證明,有新衣服穿并沒(méi)什么了不起!”女兒說(shuō)到了,也做到了。每一次的考試,每一次的學(xué)科競(jìng)賽,女兒總是第一。他為有這樣的女兒而驕傲。他不知道別的家長(zhǎng)是怎樣來(lái)表達(dá)自己的自豪感,是怎樣來(lái)慶祝的,他能做的,就是讓女兒吃上一頓她愛(ài)吃的菜。

    女兒快十五歲了,一天,他說(shuō):“等你再拿一個(gè)第一,爸爸買(mǎi)輛自行車(chē)給你。”

    女兒的眼睛亮了一下,隨即又黯淡了下來(lái):“不,爸爸,我真的不需要。”

    雖然女兒這樣說(shuō),但他明白,一輛自行車(chē)對(duì)女兒的意義。

    每當(dāng)刮風(fēng)下雨,女兒回來(lái)總是一身泥水,一臉疲憊,他見(jiàn)了不知道多心疼。也曾有個(gè)好心的同學(xué)用自行車(chē)帶女兒回家,在路上卻遇見(jiàn)了交警,同學(xué)被罰了十元錢(qián),女兒從此便不再讓同學(xué)載,她的心里有一種深深的愧疚。女兒那個(gè)年齡的孩子,總愛(ài)把所有的責(zé)任往自己身上攬,況且,女兒是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人。他也曾每天給女兒五毛錢(qián),讓她乘公共汽車(chē),女兒收下后,卻在他生日那天送了他一雙不很名貴卻足以讓他珍惜一輩子的皮鞋。女兒也知道,他太需要一雙皮鞋了。女兒真的很乖,他為有這樣的女兒而驕傲。

    這次考試后,他發(fā)現(xiàn)女兒沉默了許多,考試成績(jī)也遲遲沒(méi)有告訴他,他隱隱猜出幾分,卻什么也沒(méi)問(wèn)。

    他決定無(wú)論如何,他一定會(huì)在女兒生日那天實(shí)現(xiàn)自己的承諾。

    今天,就是女兒十五歲的生日。一大早,女兒出乎意料地主動(dòng)給他看了成績(jī),那是一個(gè)比以往任何一次考試都低許多的分?jǐn)?shù)。

    “沒(méi)關(guān)系的,要相信自己。”他擦干女兒眼角的淚,對(duì)她說(shuō)。

    盡管女兒沒(méi)得到第一,他仍舊去了商店,挑來(lái)挑去,那些時(shí)下流行的山地車(chē)價(jià)錢(qián)太貴了,他實(shí)在無(wú)法承擔(dān)。最終,他選了一輛“安琪兒”,紅色的——紅色代表希望,女兒一定喜歡。

    回到家,女兒已經(jīng)將飯做好了。“來(lái),看看爸爸給你買(mǎi)的生日禮物。”他拉著女兒的手說(shuō)。

    女兒詫異地跟著他出了家門(mén),驀地,女兒驚異了。

    一滴,又一滴……他這才發(fā)現(xiàn),女兒的淚正一滴一滴往下落。

    “喜歡嗎?”他問(wèn)女兒。

    半晌,女兒才抬起頭說(shuō):“爸爸,對(duì)不起。”

    “傻孩子。都十五歲了,還盡說(shuō)傻話(huà)。”他摸了摸女兒柔軟的頭發(fā),又輕輕擦去女兒臉上的淚水。

    “你長(zhǎng)大了。”他長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,這才發(fā)現(xiàn),女兒眼里竟又蓄滿(mǎn)了淚水。

    “怎么了,你哪兒不舒服嗎?”他焦急地問(wèn)。

    女兒慢慢抬起頭,輕輕地說(shuō):“其實(shí),爸爸,這次我仍是第一。”

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇九

    四月,成長(zhǎng)的季節(jié);四月,繁忙的季節(jié);四月,青春的季節(jié)。

    四月,我們完成了我們的成人儀式。用我們的足跡,見(jiàn)證了我們十八年來(lái)的成長(zhǎng),我們的汗水,浸潤(rùn)在這片樂(lè)土上,滋潤(rùn)著我們年輕的心。

    步行五十華里,我們不會(huì)抱怨,一路上有老師們攔路障,維持秩序,保護(hù)我們的安全。

    步行五十華里,我們不會(huì)放棄,一路上有路人們幫我們加油打氣,鼓勵(lì)我們勇敢向前。

    步行五十華里,我們不會(huì)疲倦,一路上有伙伴們的支持,我們攜手共進(jìn)!

    “向前向前向前!”軍歌響起,我們的步伐更加堅(jiān)定,揚(yáng)起紅旗,追上先頭部隊(duì),我們的目標(biāo)還在前面!

    一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,減少了疲憊,增加了斗志,我們改編的兒歌,憶起了兒時(shí)的快樂(lè),當(dāng)聽(tīng)到峭崎小學(xué)小朋友們稚嫩的讀書(shū)聲,心被觸動(dòng)了一下,轉(zhuǎn)瞬間,十年的“寒窗苦讀”過(guò)去了,我們也成長(zhǎng)了很多,認(rèn)知了很多……雖然不會(huì)再回到過(guò)去,但是兒時(shí)的記憶像蜜糖一樣,甜蜜現(xiàn)在苦悶的生活。

    還記得,路上有個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶要跟著我們一起走,他的小小興奮勁感動(dòng)了我們,或許,他認(rèn)為好玩,這么多哥哥姐姐在一起走,他想?yún)⑴c進(jìn)來(lái),與我們同樂(lè)!以后,他奶奶幫他回憶起這段樂(lè)事,不管他是驚訝還是興奮,在他的人生中都記錄下了這一美好的回憶。

    在我們青春的記錄冊(cè)上,這次人生歷練也會(huì)是篇?jiǎng)勇?tīng)的樂(lè)章,當(dāng)它奏響時(shí),會(huì)牽動(dòng)我們高二所有同學(xué)的心弦。

    描繪我們成長(zhǎng)的青春……。

    我們擔(dān)起了成年人的責(zé)任,我們要更加勇敢,開(kāi)創(chuàng)我們的新路程,踏上年輕的戰(zhàn)場(chǎng),去超越最初的夢(mèng)想!

    ——很贊!

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    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇十

    故事,在我看來(lái)都是荒唐而可笑的一種經(jīng)歷。

    我們也擁有過(guò)一個(gè)故事,它不荒唐,但卻是十分可笑的。

    從我們年幼天真無(wú)邪是開(kāi)始一直到我們年少懵懂結(jié)束。

    日久生情,這是我們故事開(kāi)始的原因。七歲,老師在黑板上寫(xiě)著無(wú)聊的加減運(yùn)算,我們默默的在下面笑著,用嘴型傳達(dá)給對(duì)方彼此的想法,準(zhǔn)備著下課該干些什么。

    我們?cè)?jīng)在同一間教室學(xué)習(xí),你是優(yōu)等生,我是差等生;我們?cè)?jīng)在同一條街道上行走,你在外邊,我在里邊;我們?cè)?jīng)在一起彼此說(shuō)著真心話(huà),你憂(yōu)慮,我憂(yōu)愁。

    記得我們昔日始終是一起上下學(xué),還養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣:飯后去小店買(mǎi)一根棒棒糖吃。體育課跑步一直手拉手,后來(lái)被說(shuō)很危險(xiǎn),終于改過(guò)來(lái),卻依然是肩并著肩。

    只是分離很快就來(lái)臨,我們的一切就要都成為記憶,我們有著將近十年的友情,一切都將煙灰云散。結(jié)局終究還是肯定的,我們說(shuō)了再見(jiàn),你留給了我一個(gè)你的背影。

    一段情誼,十年后曲終人散。

    說(shuō)的就是我們呀,是吧。

    我只是希望,我們能夠不帶遺憾的再見(jiàn),只是希望,在哪里的你能記得,在這里,有一個(gè)人會(huì)把你一直惦記,只是希望,十年后的約定,能夠?qū)崿F(xiàn),那時(shí)候的你,能和我希望的你一樣美好。

    祝,一切安好。我相信,我們的心,會(huì)為我們傳達(dá),我們彼此心中綿綿的思念。

    風(fēng)吹起如花的流年,而你成為最美的點(diǎn)綴。

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇十一

    時(shí)光波瀾不驚,前行路上,那晃晃悠悠的是我們的身影,走過(guò)春夏,跨過(guò)秋冬,我們一路歡聲笑語(yǔ),高歌不停,這是屬于我們的時(shí)代,上演著關(guān)于。

    操場(chǎng)里的銀杏樹(shù)上,自由的鳥(niǎo)兒呢喃,婉轉(zhuǎn)的歌聲里有我們的春天,你稚嫩的臉龐掛著兩彎新月,一彎似你,一彎像我,同樣的青春,同樣的閃動(dòng)著希望的光圈。就那么自然的,我們從彼此的身旁走過(guò),你踩上了我的影子,我碰上了你的靈魂,于是,我們手牽著手,走上了這條屬于我們的友誼之路,那路上滿(mǎn)是鮮花朵朵,旖旎的云彩漫天鋪陳著,渲染的那整個(gè)世界都繽紛起來(lái)。

    教室里的課桌上,習(xí)題冊(cè)摞成的高山后,mp3里循環(huán)播放的音樂(lè)里藏著我們的夏天,你倚著我的肩膀,我撥弄著你的長(zhǎng)發(fā),我們?cè)谕粋€(gè)世界里徜徉,像乘著一艘破舊的小船在茫茫的大海上飄蕩。我們是乘風(fēng)起飛的蒲公英,飛出教室的窗戶(hù),飛出高高的校園圍墻,飛向美麗的田野,飛向那我們心中的理想樂(lè)園,那里明媚陽(yáng)光,那里山高水長(zhǎng),那里有我們的瘋狂馳騁,我們釋放著青春的氣息,釋放著我們的活力,追逐著我們的夢(mèng)想。

    沙沙作響的畫(huà)室里,拿著畫(huà)筆的我們用心的描摹著未來(lái)的模樣,你可以從一張紙上畫(huà)出一桌子的蔬菜,我可以從一個(gè)畫(huà)布里繪出水果的芳香,我們像豐收了的農(nóng)民,那畫(huà)紙上呈現(xiàn)著我們的秋天,窗外是風(fēng)輕云淡,窗內(nèi)是風(fēng)景各異的畫(huà)面,我們一張張匯成了我們的青春,每一筆色彩都是我們最獨(dú)特的創(chuàng)意。那個(gè)站在畫(huà)板前蹙眉的`是你,你拿著一個(gè)蘸了藍(lán)色顏料的畫(huà)筆,不知道會(huì)涂在哪里。

    雪白的校園里燈光閃閃,這寧?kù)o的夜晚,寒風(fēng)更加肆無(wú)忌憚,我們從教學(xué)樓里緩緩走出,將要走向哪里呢?沉甸甸的作業(yè)壓在我們的肩上,漫長(zhǎng)的黑夜像通往天邊那么長(zhǎng),在這濕滑的大地上,你攙扶著我,我支撐著你,這是我們的冬天,我們的冬天在我們的青春里蔓延,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜就像我們此刻的高三,我們是否應(yīng)該欣慰,走過(guò)這條黑暗嚴(yán)寒的小路,迎接我們的將是無(wú)盡的朝陽(yáng)和彩虹般的春天。

    也許,當(dāng)我們終于走了很久很久以后,我們回頭看到了那些春夏秋冬的日子里勇敢的我們,在所有的風(fēng)景里,最動(dòng)人的也許就是我們自己吧,也許,比春天的花,夏天的雨,秋天的云,冬天的雪更加讓我們難以忘懷的是我們的友誼,那些關(guān)于。

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇十二

    如果說(shuō)我們錯(cuò)失了第一次相遇的機(jī)會(huì),那第二次還是被你抓住了,在我出生8個(gè)月以后,你緊趕慢趕終于從你媽媽的肚子里滑了出來(lái)。按理說(shuō)我應(yīng)該很慶幸有了一個(gè)可以陪我玩樂(lè)的小朋友了,但這種感情還沒(méi)形成就被你拍在我后背的那一巴掌給重重打了回去。

    小孩子總會(huì)為一些莫名其妙的原因而爭(zhēng)論不休,我們也是如此,最后你對(duì)我大打出手,我又氣又急,想要還你一巴掌,但你躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我怎么也打不到你,從此我們就結(jié)下了梁子,為這我好幾天都不理你,但最后還是被捧著西瓜來(lái)找我的你給收買(mǎi)了。

    是的從小你就是個(gè)小騙子,衣服牌上的金發(fā)女郎,被你說(shuō)成是你美國(guó)的姑姑,說(shuō)她給你買(mǎi)了好多好吃的,什么巧克力,糖塊,還有好玩的玩具,小車(chē)子都藏在村頭的一個(gè)小屋子里,你總說(shuō)會(huì)帶我去然后將好吃的分我一點(diǎn),可是你總在說(shuō)完后就在你奶奶的背上沉沉的睡去了。而我就眼巴巴的一直跟著你奶奶,期盼路上偶爾的一個(gè)顛簸會(huì)將你驚醒,然后你會(huì)帶我去,可是你奶奶背著你走的很穩(wěn),你總是睡的很踏實(shí)。而我做夢(mèng)都在幻想著那個(gè)裝滿(mǎn)好多東西的小房子,為此我沒(méi)少付出糖果,可能你良心發(fā)現(xiàn),覺(jué)得這樣騙我過(guò)意不去,在三個(gè)星期以后你告訴我這一切都是假的,你不知道當(dāng)時(shí)我有多恨你。發(fā)誓再也不理你的,但我總是耐不住寂寞,最后還是敲開(kāi)了你家的門(mén)。

    那時(shí)候你家的門(mén)還不像現(xiàn)在一樣有著堅(jiān)固的防盜門(mén),門(mén)有一些窄,那道不寬不窄的門(mén)縫剛好任由我們穿梭,我總在你父母不在的時(shí)候穿過(guò)那個(gè)我們的小通道,然后你會(huì)給我講故事,不過(guò)都是你編的,至今對(duì)我印象最深的還是那個(gè)山形成的原因,你說(shuō)是因?yàn)橛幸粋€(gè)人把一尊佛像落在了懸崖峭壁,所以他發(fā)動(dòng)人們搬石頭一層一層,最后山就形成了。那個(gè)時(shí)候我就佩服你的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力,至今我都無(wú)法豈及。

    不過(guò)那個(gè)時(shí)候你還不是個(gè)出色的學(xué)生,你的成績(jī)并不優(yōu)秀,我記得五年級(jí)的時(shí)候你為那張沒(méi)到手的獎(jiǎng)狀還是傷心了好些日子,不過(guò)那年你獲得了參加競(jìng)賽考試的資格然而我沒(méi)有,其實(shí)那個(gè)時(shí)候我就應(yīng)該意識(shí)到我們會(huì)越走相距越遠(yuǎn)。

    你從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始就變得越來(lái)越出色,幾乎不再是那個(gè)會(huì)為成績(jī)而流淚的小女孩了,而我也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始越來(lái)越差,雖然我們進(jìn)了同一所初中,一起轉(zhuǎn)學(xué),上了同一所高中,我以為我們會(huì)走相同的路,但最終還是沒(méi)有,你總說(shuō)有時(shí)候你看著在你前面快速走著的我會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),現(xiàn)在我想說(shuō)或許我們一直都在背道而馳。

    從什么時(shí)候開(kāi)始的呢,我們不再吵架不再辯論,在一起時(shí)總會(huì)有冷場(chǎng)的時(shí)候,或許是因?yàn)槌砷L(zhǎng)。是了我們一直在長(zhǎng)大,然后有了自己的想法,說(shuō)實(shí)話(huà)有時(shí)候我覺(jué)得我們特別像,那天我作了測(cè)試測(cè)我們前世的關(guān)系,結(jié)果是前世我們是至親,骨肉相連的兄弟姐妹。可有時(shí)候我們又那么不同,我向往漂泊的生活但你卻想有一個(gè)安逸穩(wěn)定的生活,安安靜靜的做學(xué)問(wèn)。

    就算這樣,我們還是有很多說(shuō)不完的話(huà)題。

    不過(guò)你懂得總那么多,你每次和我總能扯出好多我不知道的奇聞。你又那么勇敢,你和一個(gè)你喜歡的男孩子主動(dòng)告白,你讓我相信這個(gè)世界上有一見(jiàn)鐘情,你讓我相信喜歡一個(gè)人可以好多年。那年高考,我們都沒(méi)考出好成績(jī),我更差,但我沒(méi)有和你一起去復(fù)讀,我不是害怕失敗,可我害怕再次失敗后別人的眼光,從小到大,我都沒(méi)你那么勇敢,記得上小學(xué)的時(shí)候,我們打碎了一扇學(xué)校的玻璃,可是我不敢讓父母知道,最后還是你一個(gè)人賠償了玻璃的錢(qián)。可能你不知道,我特別害怕你嘲笑我,所以小時(shí)候,一旦你要被你奶奶送到學(xué)校,我總是飛也似的一定要先你到學(xué)校,我是很倔的。

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇十三

    有人說(shuō),不敢看我的文字,怕自己會(huì)哭。

    我說(shuō),不敢看你的表情,怕自己掉眼淚。

    其實(shí),我們都不敢回憶,雖然很平凡,卻總能感動(dòng)彼此。

    里,沒(méi)有海枯石爛也沒(méi)有良辰美景,沒(méi)有風(fēng)情萬(wàn)種更沒(méi)有金玉良言。有的只是一片赤城。

    每個(gè)人的生命里,能有那么一次刻骨銘心已經(jīng)足夠回憶一輩子了。與物質(zhì)無(wú)關(guān),完全源于心與心的碰撞。

    懂你的人,知道你在說(shuō)什么,還有什么沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。即便平凡的文字,在有些人看來(lái)還是那么令人感動(dòng)。

    在懂你的人面前,不需要敏捷的思維,也不需要犀利的語(yǔ)言。即便病句不斷,即便錯(cuò)別字萬(wàn)千。終歸能達(dá)到預(yù)期效果。

    同樣的東西,總有人說(shuō)好也有人說(shuō)差。只不過(guò)是書(shū)本中最簡(jiǎn)單的手法,該懂的人懂了就夠了。

    有一天,當(dāng)我們老了,再看到年輕時(shí)候所寫(xiě)下的文字,肯定會(huì)被自己的良苦用心感動(dòng)。可能早已經(jīng)物是人非,但是記憶仍舊在,故人還是會(huì)活躍在心中。

    這世間最美好的事情,莫過(guò)于有人愛(ài)、有人懂、有人關(guān)注、有人疼。

    我仍舊不敢看你的表情,太熟悉的東西,往往帶給人的不是喜悅而是悲傷。

    我的文字,隨時(shí)都在,永遠(yuǎn)都是那么不知所起,卻不得而終。

    也許只有文字能穿越大海,穿越時(shí)空。它能帶著我們的曾經(jīng)和我們未完的夢(mèng),在記憶里得到永生!

    我們班里的故事(實(shí)用14篇)篇十四

    家鄉(xiāng)的天空飄著雪,而我在杭州的日光下用那淚水浸泡過(guò)的文字詮釋和感激那些曾經(jīng)的溫柔,與此呼應(yīng)。

    有人說(shuō)人生最幸運(yùn)的事就是遇見(jiàn)美好。而當(dāng)足夠幸運(yùn)的我在最美好的時(shí)節(jié)遇見(jiàn)最美好的你時(shí),故事便開(kāi)始了。每次你問(wèn)我我們究竟是怎樣認(rèn)識(shí)的呢,我都會(huì)回答啊,我們?cè)谏狭奶烊缓蟀l(fā)現(xiàn)是同一所學(xué)校同一屆的,慢慢的聊的多了就認(rèn)識(shí)了啊。其實(shí)我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)實(shí)話(huà),你也根本就不知道我在很久前就注意到你了,一切都是我處心積慮的安排。那時(shí)每次放學(xué)都會(huì)在校門(mén)口刻意停留,等你出來(lái)后默默地走在你的身后,偷偷的看著穿著淡粉色衣服的你呵呵傻笑;那時(shí)上學(xué)看到你在前面走著會(huì)故意加快腳步超過(guò)你然后再裝作等人的樣子邊走邊回頭看你帶著微笑的臉,踩到了水坑里把純白的鞋子弄得臟兮兮也全然不知;那時(shí)會(huì)在和同學(xué)一起說(shuō)笑著經(jīng)過(guò)你時(shí)轉(zhuǎn)頭朝向你故意提高聲音以此來(lái)吸引你的注意力,直至撞在灰色的電線(xiàn)桿上引得眾人發(fā)笑。呵呵,現(xiàn)在想來(lái)是多么幼稚,卻又溫暖。

    我曾設(shè)想過(guò)無(wú)數(shù)種相遇的方式,卻從沒(méi)想到我們會(huì)這樣相識(shí)。你是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,你的書(shū)借給別人后是從來(lái)不讓轉(zhuǎn)借的。可是我還是死磨硬泡的從同學(xué)手里借來(lái)了。那天去學(xué)校,拿著你的最小說(shuō)悠閑悠閑,突然看到你向我走過(guò)來(lái)沒(méi)說(shuō)一句話(huà)直接把書(shū)搶過(guò)來(lái)看了看還給了我,然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我當(dāng)時(shí)完全被鎮(zhèn)住了,原來(lái)溫柔的你也有如此霸氣的一面。盡管到學(xué)校后被同學(xué)好一番抱怨,可是我內(nèi)心卻是很高興,一個(gè)上午都在傻笑,這些我都沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)。

    你是一個(gè)很善良的女生,你是一個(gè)笨笨的女孩,你有時(shí)候很可愛(ài)有時(shí)候很幼稚讓人心疼又無(wú)奈。喜歡最小說(shuō),喜歡暮光之城,喜歡極光,喜歡大海,喜歡唯美浪漫的愛(ài)情故事,喜歡感傷,喜歡在深夜里哭泣。不喜歡喝草莓味的牛奶,不喜歡吃涼的辣的東西,不喜歡上數(shù)學(xué)課,,不喜歡我們班主任的大眼,和你們班的某個(gè)女生不和……盡管我一直渴望讀懂你,可是我還是不得不承認(rèn)每個(gè)人都有一個(gè)死角,自己走不出來(lái),別人也闖不進(jìn)去,你把最深沉的秘密放在了那里。

    每次考試結(jié)束后,你看著數(shù)學(xué)那么低的分?jǐn)?shù)都會(huì)抱怨上帝沒(méi)有為你打開(kāi)學(xué)數(shù)學(xué)的門(mén),于是在第n次之后我開(kāi)始幫你補(bǔ)數(shù)學(xué),每天早上找兩道題給你,中午再去做詳細(xì)的解答,每個(gè)周末都在一起可是好像都沒(méi)完全的補(bǔ)過(guò)一次總是打打鬧鬧中時(shí)間就在自己的指尖悄悄逝去了,讓自己想抓卻怎么也抓不到。

    第一次惹你生氣是因?yàn)槭裁茨兀课乙延洸磺宄嘶蛟S說(shuō)我不想記起來(lái)了,只是后來(lái)聽(tīng)你弟弟說(shuō)你那天哭了哭的很兇很兇。從那以后你開(kāi)始不理我。每天上學(xué)路上偶遇總是裝作不認(rèn)識(shí)一樣擦肩而過(guò),你可知道那個(gè)時(shí)候我是多么的難過(guò),想和你打招呼,想過(guò)去安慰你卻沒(méi)有勇氣。考試的時(shí)候我完全沒(méi)有心思去做題,結(jié)果那次成績(jī)很差。晚上回去之后你的電話(huà)就打過(guò)來(lái)了,我突然間明白了你是很在乎我的對(duì)不對(duì),之所以心痛其實(shí)是難以取舍,在去與留之間猶豫不決,左右搖擺,前后徘徊對(duì)不對(duì)。對(duì)不起我不該惹你生氣的。

    我們的高中上學(xué)早,放學(xué)遲。每天天黑的時(shí)候起床天黑的時(shí)候回家,你家附近有個(gè)神經(jīng)病,每次路過(guò)那里你都會(huì)很害怕。于是我開(kāi)始每天五點(diǎn)多起床一路小跑到你家接你,每天晚上送你。整整一個(gè)學(xué)期,都是如此,不知道你心中是不是有小小的感動(dòng)呢。嘻嘻,后來(lái)我們每天上學(xué)放學(xué)都在一起這應(yīng)該算是你的回應(yīng)吧。有時(shí)候真心拿你沒(méi)辦法,你纏著我?guī)闳ゾW(wǎng)吧,一個(gè)女生家家要我?guī)е闳ゾW(wǎng)吧,還老是以告訴我媽我欺負(fù)你來(lái)威脅我。我終究是經(jīng)不住你的軟硬兼施。說(shuō)實(shí)話(huà)到現(xiàn)在為止我都覺(jué)得我當(dāng)時(shí)不該帶你去的,畢竟網(wǎng)吧不是一個(gè)淑女應(yīng)該去的地方。

    漸漸的臨近高考了,我再也不能每次為了等你最后一個(gè)進(jìn)教室,再也不能因?yàn)閹湍阕鲱}給你講題而誤了自己的功課了。陳奕迅的歌中唱到得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐,當(dāng)你對(duì)我產(chǎn)生依賴(lài)時(shí),我卻開(kāi)始忽視你,可是你不在乎依然經(jīng)常打電話(huà),發(fā)短信,只是為了安慰我,鼓勵(lì)我。考的很差勁的時(shí)候陪我坐在臺(tái)階上喝著劣質(zhì)的啤酒,陪我哭泣,陪我發(fā)呆,陪我一起期待那看不到的未來(lái)。命運(yùn)總是喜歡捉弄人,終于高考過(guò)去了,目標(biāo)是廈大的我稀里糊涂的來(lái)到了杭電,而你留在了山西。你拒接我的電話(huà),拒回我的信息,拒絕我的關(guān)心。就這樣日積月累的相知變成了杳無(wú)音訊的消逝,潛移默化的感染變成了斷然離去的陌然。

    每個(gè)故事在它開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)注定了結(jié)局,我們猶如單擺一樣從哪里出發(fā)又回到哪里,這就是宿命也是規(guī)律。當(dāng)長(zhǎng)久地眷念某段逝去的時(shí)光,情緒就會(huì)自然的悲傷化,一直以主人自居的自己其實(shí)只是無(wú)名的過(guò)客,自作多情的難堪,喧賓奪主的滋味,被人遺棄的感覺(jué)全都涌了出來(lái),這,就是憂(yōu)傷的習(xí)慣。

    其實(shí)在情感世界里沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),只有是否寬容,是否理解,感情的生命力有時(shí)候很強(qiáng)大,能夠超然于時(shí)間,空間和信仰之外。當(dāng)你的世界沒(méi)有我希望你幸福快樂(lè)。也希望所有人不要由于也許會(huì)改變,就不肯說(shuō)那句錦繡的誓言,不要由于也許會(huì)分離,就不敢求一次傾心的相遇。

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    實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容需要真實(shí)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)合理,邏輯清晰,能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)實(shí)踐過(guò)程和所得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。隨后,讓我們一起來(lái)閱讀一些實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠給大家一些靈感。
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    通過(guò)閱讀范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和風(fēng)格特點(diǎn)的寫(xiě)作方式。下面是一些范文范本的實(shí)例,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用寫(xiě)作技巧。《連續(xù)退位減法》是蘇教版二年級(jí)下冊(cè)的教
    通過(guò)工作心得體會(huì),我們可以總結(jié)出一套適合自己的工作方法和策略。這里有一些不同崗位的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,相信能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。第一段:引言(2
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    通報(bào)是組織、機(jī)關(guān)或單位對(duì)某一具體事件、事項(xiàng)或個(gè)人的情況進(jìn)行正式匯報(bào)和傳達(dá)的一種書(shū)面形式。在下面的通報(bào)范文中,我們可以看到一份關(guān)于市場(chǎng)調(diào)研總結(jié)的示例,希望對(duì)大家的
    班主任工作總結(jié)是對(duì)自己在一學(xué)期或一學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié),以便評(píng)估自己的教育教學(xué)質(zhì)量。以下班主任工作總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)學(xué)期和不同班級(jí)的管理工作,希望能給大家?guī)?lái)一些
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    心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或主題進(jìn)行深入思考和總結(jié)后的個(gè)人見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,可以激發(fā)我們自己的思考和創(chuàng)作靈感。第一段:引言(介紹志愿地鐵安檢的背景
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    職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地解決職業(yè)發(fā)展中的困惑和挑戰(zhàn),提高我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人職業(yè)發(fā)展中必不可少的一步,以下的范文會(huì)向你展示職業(yè)規(guī)劃的重要性。
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    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式,我覺(jué)得寫(xiě)一份心得體會(huì)是很有必要的。小編為大家準(zhǔn)備了
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    實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)方向。歡迎大家瀏覽以下實(shí)踐報(bào)告,相信會(huì)對(duì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。光陰飛逝,轉(zhuǎn)瞬間
    范文范本的閱讀和分析能夠拓寬我們的視野,增加我們對(duì)不同類(lèi)型文章的理解和把握。針對(duì)不同類(lèi)型和領(lǐng)域的寫(xiě)作,小編為大家搜集了一些范文范本,供大家參考和借鑒。
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    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助自己在各個(gè)方面有所提高,真正實(shí)現(xiàn)知行合一。接下來(lái)是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路和素材。人民軍隊(duì)是為人民服務(wù)的軍
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。下面是小編精選的一些心得體會(huì)范文,大家可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
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    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們歸納整理所學(xué)內(nèi)容,梳理思路,更好地將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。幼兒園培訓(xùn)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地理解自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的方向。通過(guò)總結(jié)我們的心得體會(huì),我們可以反思自己
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    實(shí)踐報(bào)告能夠促使我們思考,引發(fā)我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的深入思考,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析和解決。通過(guò)閱讀實(shí)踐報(bào)告范文,可以更好地理解實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求和標(biāo)準(zhǔn)。xxktv(xx店)
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    職業(yè)規(guī)劃還需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)市場(chǎng)的變化,以保持自身的競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展的持續(xù)性。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,供大家參考和借鑒。針對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐不足
    質(zhì)量月的開(kāi)展需要有科學(xué)的評(píng)估和監(jiān)控機(jī)制,通過(guò)數(shù)據(jù)的采集和分析,確保活動(dòng)的有效性和可持續(xù)改進(jìn)。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的質(zhì)量月總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過(guò)建立并實(shí)施符
    月工作總結(jié)是一種反思和思考自己工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是小編為大家整理的幾篇不錯(cuò)的月工作總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。隨著20_年度的工
    范文范本旨在為學(xué)生提供可借鑒的經(jīng)典范例,以便他們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中能夠更好地把握寫(xiě)作要點(diǎn)。范文范本是可以幫助我們更好地理解寫(xiě)作要求和技巧的一種學(xué)習(xí)材料,我們可以通過(guò)閱
    通過(guò)簽訂合同協(xié)議,雙方可以建立法律關(guān)系,避免糾紛的發(fā)生。為了更好地理解合同協(xié)議的具體內(nèi)容和形式,以下是一些示例范文供您參考。氣災(zāi)害等非自然災(zāi)害所造成損失由乙方負(fù)
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