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風箏續寫小學（專業19篇）篇一
我們向水磨坊飛快地跑去，水磨坊的叔叔說：“你們來干什么？”我們異口同聲地說：“我們來找我們的幸福鳥”。我們在四周找了個遍，還是沒有找到，出了磨坊。大家失望地坐在那棵老楊樹下，我一抬頭“幸福鳥”正對著我們做著鬼臉，我們高興地一蹦三尺高，連忙找到一根竹根，把它捅了下來。“幸福鳥”又回到了我們的身邊，我們高興極了。
風箏續寫小學（專業19篇）篇二
我們在水磨坊里仔細尋找，希望能找到“幸福鳥”，可我們該找的地方都找過了，還是沒找到。
天黑了，大家失望地回到家里。我連飯都沒有吃，就一下子撲到床上，終于忍不住傷心地嗚嗚哭起來，床單都濕了一大片。
我不知不覺地睡著了。晚上，我做了一個奇怪的夢，里面總有一個聲音在反復地說：“要想找到‘幸福鳥’，請按照我說的路走……”就這樣，我漸漸記住了“它”說的話。
我醒了之后，心里還在想那個奇怪的夢，忽然我想試試，沖動之下，我就跑出去了。
我按照那個聲音做，來到田野的油菜花叢旁，可我沒看見“幸福鳥”。我像個泄了氣的皮球一樣坐著，都不想回家了。一位農民伯伯來除草，見我一個人坐在地上，就親切地問：“小朋友，你怎么啦？”“伯伯，”我膽怯地問，“你看見過一只蝴蝶形的風箏嗎？”“哦?！辈f，“有只斷了線的風箏落到這兒來了，因為影響除草，我就收起來了。我也正在找它的主人呢！”我高興得一蹦三尺高，急忙去取，我開心地說：“謝謝伯伯！”
我趕緊叫來小伙伴們，把事情告訴他們，他們一起說：“多虧了你那個神奇的夢！”
我們把線重新接好，又開心地玩起來……。
風箏續寫小學（專業19篇）篇三
“朋友們，你們快看！那里有一只風箏，快去看看呀！”一個小女孩說。
小伙們們一聽，眼睛一亮，飛快的跑，簡直比風還快呢！
可惜！那只風箏并不是他們的`而是一個叫“媚媚”的小女孩的。小伙伴們嘆了一口氣，顯得更加垂頭喪氣、無精打采了！忽然，從前面的楊樹旁傳來一陣傷心的哭聲，小伙伴們心想：“是誰在哭呢？會不會是”媚媚“呢？”說完便快速走到楊樹旁，不一會兒我們就來到了楊樹旁。在哭的是一位小女孩，他一看見小伙伴們就問：“你們看見一只風箏嗎？上面寫著”媚媚！“小伙伴們聽了說：”是不是這個？！“對！謝謝！我叫”黎媚媚“做個朋友吧！”“好呀，黎媚媚你有沒有看見另一只風箏？那上面寫著”幸福鳥“?。啃』锇閭凖R聲說道?！庇邪?，在哪哦！“黎媚媚笑嘻嘻的說道。小伙伴們瘋狂、快樂的跑到那兒，找來了”幸福鳥“。
今天，小伙伴們不僅放了風箏，還認識了一位朋友黎媚媚！
風箏續寫小學（專業19篇）篇四
大家匆匆忙忙地趕到水磨坊，去尋找我們的幸福鳥。
我們看見一位村民，就去問：您好伯伯，請問您有沒看見一只鳥風箏??？
對不起，小朋友我沒有看到。說完他就走了。
我們聽了垂頭喪氣地說：嘆，幸福鳥，幸福鳥你到底在哪里啊。
我們看見一位白發蒼蒼的老奶奶正走過，我們飛快的跑去那位老奶奶說：老奶奶，您看見過一只鳥風箏嗎。
只見老奶奶搖搖頭，我們只好繼續尋找。
過了一會兒，我們又看見一位小女孩就走過去問：你看見過一只鳥風箏嗎？
不就在水磨坊的屋頂上。小女孩用手一指我們順著小女孩的方向看去，幸福鳥果然靜靜停在高高的屋頂上。
我們又驚又喜，一邊呼喊著幸福鳥，一邊飛一般地向房子奔去。
晚上，當進入夢鄉時，我們心中還充滿著今天你甜蜜的回憶。
風箏續寫小學（專業19篇）篇五
我們向水磨坊跑去，到了那里，我沒四處尋找，找遍了水磨坊的每一個角落，還是沒有找到。我們垂頭喪氣的坐在一塊大石頭上，正當我們要放棄時，一個人說："快看快看，樹上有我們的幸福鳥。"我們都向他那望去，"幸福鳥"真的在樹上。
"可是怎么把它弄下來呢？"一個人說。
"是啊，要不我們找根木棍，就能把風箏弄下來了。"一個人在一旁說。
我們說干就干，一個人飛快的跑去找木棍，不一會，她回來了，他把木棍給了一個又高又胖的人，那個人拿起木棍，好不容易才把"幸福鳥"弄下來。風箏從樹上掉了下來，我們非常高興。
"怎么把風箏再放飛呢？"一個小女孩說。
一個人出了一個絕妙的主意，他說："在沒在找根結實的繩子，系在風箏上，風這不就可以在放飛了嗎。"
好，我們找來一根結實的繩子，系在風箏上，現在風箏又可以放飛了。我們非常高興。
我們拿著"幸福鳥"到田野了放，一個人用手托著，另一個人牽著線，一個人說："放。"風箏就凌空飛起，越飛越高，放飛了我沒的希望。我們牽著線歡快地在田野奔跑，笑聲灑滿了田野。
風箏續寫小學（專業19篇）篇六
“小學om”
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的幸福鳥。
我們到了水磨坊，看見我們的幸福鳥都“骨折”了，我們都哭了。
一個孩子說：“我們把幸福鳥帶回去，幫它治傷吧！”我們拼命跑回去，找來了針和線，給它做手術，手術做完后，我們又把它曬干了，它這時又自由了，它在高高的天空飛來飛去，自由自在，它找到了小鳥、蝴蝶、蜻蜓，和它們一起比賽飛翔。
我們一起歡呼：“幸福鳥，終于又到天空上自由了，我們真快活??！”
鴨子口小學。
（指導老師李芹）。
“小學om”
風箏續寫小學（專業19篇）篇七
在水磨坊門前，我們圍繞著它轉了幾圈，有沒有任何蛛絲馬跡，我們七嘴八舌地議論起來：
“‘幸福鳥’不會飛到別村了吧？”
“不會的，‘幸福鳥’一定還在村子里。”
“既然還在村子里，為什么找了一個下午還找不到呢？”
“……”
最膽小的可可聽了大家的議論，竟然哇哇大哭起來，他哭著說：“哇——不要讓‘幸福鳥’離開我們！”
就在這時，小兵忽然指著水磨坊頂說：“看！‘幸福鳥’在那兒！”我們一仰頭，看見了“幸福鳥”正在坊頂上“曬”太陽呢！
可磨坊這么高，根本夠不著，怎么取下來呢？花花想了想，說：“我們可以拿兩根竹棍挑下來?！贝蠹艺业搅酥窀停囍胩粝隆靶腋ｘB”。嘿，花花的辦法可真靈驗，“幸福鳥”從天而降，落到地上。
“幸福鳥”回到我們手中，繼續給我們帶來了快樂。
風箏續寫小學（專業19篇）篇八
大家馬不停蹄地向水磨坊跑去，果然看見了“幸福鳥”，但它不小心掛在樹枝上，好像在喊著“救命啊！救命啊！快來救救我呀！”男孩們見到后，就爬上樹，可他們的手夠不著，沒辦法拿到。正在他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，女孩子討論了一陣子，便想出了一個好辦法。她們找來了一根木棍給男生，男生知道了女生的意思，用木棍去頂“幸福鳥”。“幸福鳥”落了下來，方法成功了！大伙把“幸福鳥”又放了起來，看著又在天上自由自在飛翔的“幸福鳥”大伙都特別高興，特別是小龍，他高興的嘴都歪了。
還有xx，他笑得五官都錯位了......
風箏續寫小學（專業19篇）篇九
我們急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木輪上有一條線兒，我興奮地跑過去，一看，不是我們風箏的斷線，失望極了。我們急忙又跑向田野，幾只健壯的水牛在吃鮮嫩的青草，人們正在辛勤的耕作。
請問看見斷線的風箏嗎？
斷線的風箏落在那邊的森林里。
我們叫著喊著，拼命的跑想森林，這是一片雜草叢生茂密的森林，我們沿著小路走著，找著，又累又餓，走不動了，我們找來樹枝，當拐杖，你拉著我，我扶著你，懷著希望，走向前方。忽然，看見一顆松樹的樹杈上掛著我們尋找找的幸福鳥。頓時，我們快活的跳著，喊著，高興的擁抱著。風箏掛在高高的樹枝上，我們夠不著，怎么辦呢？我們想了一個好辦法，搭一條人造梯，扶著樹桿一個一個地騎在肩上，拿著樹枝，把風箏鉤下來。
風箏續寫小學（專業19篇）篇十
大家仔細打量著磨坊，看看有沒有他們尋找的''幸福鳥''?？墒牵€是沒有找到''幸福鳥''，只好去其它的地方繼續尋找。他們向旁邊的木輪跑去，心中充滿了希望。大家又走到木輪邊找''幸福鳥''，巨大的木輪不停地發出響聲，拍打著水面，濺起一朵朵浪花。孩子們仔細地找啊找，終于孩子們在木輪旁，找到了''幸福鳥'。他們拿起''幸福鳥''，奔跑在田野里，田野里回蕩著他們快樂的笑聲，孩子們帶著微笑進入夢鄉。夢里，他們在田野上歡快地放著''辛福鳥''。
風箏續寫小學（專業19篇）篇十一
我們急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木輪上有一條線兒，我興奮地跑過去，一看，不是我們風箏的斷線，失望極了。我們急忙又跑向田野，幾只健壯的水牛在吃鮮嫩的青草，人們正在辛勤的耕作。
“請問看見斷線的風箏嗎？
“斷線的風箏落在那邊的森林里?！?/p>
我們叫著喊著，拼命的跑想森林，這是一片雜草叢生茂密的森林，我們沿著小路走著，找著，又累又餓，走不動了，我們找來樹枝，當拐杖，你拉著我，我扶著你，懷著希望，走向前方。忽然，看見一顆松樹的樹杈上掛著我們尋找找的“幸福鳥”。頓時，我們快活的跳著，喊著，高興的擁抱著。風箏掛在高高的樹枝上，我們夠不著，怎么辦呢？我們想了一個好辦法，搭一條“人造梯”，扶著樹桿一個一個地騎在肩上，拿著樹枝，把風箏鉤下來。
我們拿著“幸福鳥”沖出森林……。
風箏續寫小學（專業19篇）篇十二
我們抱著一絲希望向水磨坊跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”。
突然，對面走來了一位白發蒼蒼的老爺爺。我們走上前去，滿懷希望地問：“老爺爺，您看見過我們的風箏沒？”
“是一個五顏六色的風箏。”另一個小伙伴補充道。
老爺爺慢吞吞地說：“瞧，在那呢?！闭f完老爺爺用手指了指水磨坊的方向。
我們和老爺爺高高興興地來到了水磨坊。我們看到附近的屋頂上露出的花花綠綠的紙。??！那不就是我們的風箏！可是屋頂太高了，我們根本夠不到啊！
忽然，刮來一陣大風，風箏被吹到了一棵樹上，正好卡在樹枝里。我們的心都提到了嗓子眼，怎么辦呢？這時，我們其中的一個小朋友自告奮勇地去爬樹。他像小猴子一樣不一會就爬到了樹頂。把風箏小心翼翼地取了下來，“幸福鳥”得救了！我急忙跑上前去仔細地檢查了一遍。還好，“幸福鳥”沒被摔壞。
看著“幸福鳥”再次飛向無邊無際的天空，我們心里都樂開了花。
風箏續寫小學（專業19篇）篇十三
我們又向山上跑去，上山的臺階很陡，我們沿著欄桿慢慢地爬上山頂，果然我們的風箏掛在了樹枝上。小明把風箏取下來，我們看見它已經被樹枝扎了好幾個洞，線也斷了。我們趕緊在草叢中找了幾根細細的樹枝，再拿出幾張紙，將風箏線也剪了一點下來，又繼續把它補好，補好后卻不再像原來的幸福鳥，倒像一只幸福蜻蜓，我們不約而同地說：就叫它幸福蜻蜓吧！
最后，我們找了一個開闊的地方把它重新放上了藍天。
風箏續寫小學（專業19篇）篇十四
就這樣我們飛快的跑向水磨坊跑去，東看看，西看看，也沒看見幸福鳥的蹤影。
我們從下午找到晚上，沒有找到我們的幸福鳥，我們三個人聚在一起，有一起想了想那里沒有找過，我們三個人一想想到了，小強說：“我家還沒有找過呢？”我們飛快地跑到小強家，我們東找找，西找找還沒找到，我們又去了小紅家，他們在房上找找，窗戶邊找找，我們又跑到小強家，窗戶下找找，房頂上找找，還是沒找到，后來我們有跑到小明家還是沒找到，東看看，西瞧瞧還是沒找到，后來我們三個人又聚在一起了，又想了想，水磨坊還沒找，我們又飛快地跑到水磨坊哪里，我們在窗戶拿了找找，還是沒找到，小強對我們說：“今天沒找到，我們可以明天再找，我們回去了?！蔽覀冏卟贿h，忽然有人叫我們，原來是在水磨坊工作的叔叔啊”聲叔叔對我們說：“孩子們怎么了？”我們就說：“我們的幸福鳥沒有找到，我們想明天再找。”就在這時候，有一只風箏飛到了水磨坊里，叔叔走進屋，看見一只風箏，就為我們：“這是不是你們的風箏啊？”我們說：“是?！蔽覀儚氖迨迨掷锝舆^風箏，就回家了。
我們回到家，把我們的幸福鳥放到桌子上，我們就就睡了，如果明天有小風我們，而且還是晴天，我們三個人就一起去放風箏。
風箏續寫小學（專業19篇）篇十五
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我們飛快地向那兒跑去，看了看那風箏，那不是我們的“幸福鳥”。我們非常失望。小明說：“會不會在山頂上呢？”
我們又向山上跑去，上山的臺階很陡，我們沿著欄桿慢慢地爬上山頂，果然我們的風箏掛在了樹枝上。小明把風箏取下來，我們看見它已經被樹枝扎了好幾個洞，線也斷了。我們趕緊在草叢中找了幾根細細的樹枝，再拿出幾張紙，將風箏線也剪了一點下來，又繼續把它補好，補好后卻不再像原來的“幸福鳥”，倒像一只“幸福蜻蜓”，我們不約而同地說：“就叫它幸福蜻蜓吧！”
最后，我們找了一個開闊的地方把它重新放上了藍天。
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風箏續寫小學（專業19篇）篇十六
我們來到水磨坊，仔細尋找了一番，我垂頭喪氣地說：“水磨坊沒有‘幸福鳥’?！薄靶腋ｘB”到底在哪兒呢？于是大家議論紛紛起來。小紅說：“到草叢那邊找找吧?！毙∶髡f：“去看看樹上有沒有?！贝蠹叶挷徽f，分頭去找“幸福鳥”。小紅找遍了整個草叢也沒找到。小明爬了好幾棵大樹也沒找到“幸福鳥”的蹤影。正當他灰心喪氣的時候，突然，眼睛一亮，看見一個白白的東西正掛在一棵大樹上，可是大樹太高了，他怎么也爬不上去。他想：世上無難事，只怕有心人。于是，他使盡了力氣爬了上去，“啊，那不是‘幸福鳥’?！彼懒讼聛?，走到大家面前悶悶不樂地說：“我也找不到”。
風箏續寫小學（專業19篇）篇十七
我們滿懷希望地向那房子跑去，只見水車不停的轉動，半圈兒水在閃著白光。我們要找的東西無蹤影，我們失望地坐在地上，有氣無力地懊惱著“唉，怎么辦呢？風箏沒了，我們該拿什么來玩呢？”
這時，一個小朋友建議：我們來打水仗好不好？于是，小伙伴們奔向了水池，大家往旁邊的小朋友身上潑水。衣服濕了，頭發也濕了，可是大家都毫不在乎，仍然玩起了水，個個都變成了落湯雞。突然，天空中漂浮來什么東西，小朋友們仰著頭望，“幸福鳥”飄下來了，小朋友們高興地又蹦又跳，開心極了。
風箏續寫小學（專業19篇）篇十八
后來，我們飛快地奔向磨坊開始尋找起我們的“幸福鳥”。我們找遍了整個磨坊也沒有找到我們的“幸福鳥”，正當我們失望得要離開的時候，一個小朋友大聲喊起來：“快看呀，快看呀，我們的‘幸福鳥’在那兒?！蔽覀內讲⒆鲀刹剑w快地跑了過去。哦，原來我們的“幸福鳥”掉在草坪上了啊！可是，大家卻既開心又傷心，開心的是我們找到“幸福鳥”了，傷心的是“幸福鳥”右邊的翅膀斷了。我小心翼翼地捧起我們的“幸福鳥”走回了家。小朋友們找來了最漂亮的紙給“幸福鳥”包扎了起來，經過大家齊心協力的包扎，“幸福鳥”的斷翅終于接好了。大家看著我們完好如初的美麗的“幸福鳥”都開心地笑了！
風箏續寫小學（專業19篇）篇十九
我們向那座房子跑去，繼尋找我們的幸福鳥?！霸蹅儠业絾幔俊毙∧泻⒄f。希望會找到，我都等不及了，真希望風箏會在這里。小女孩說。小男孩說：“也許咱們的風箏就在那里的草地上呢，的好希望它在那里。”快跑到哪里，我等不及了。小女孩說。已經到哪里了，我們看到風箏在房頂上，小男孩說：“快拿杈把幸福鳥拿下來?！毙∨⒄f：“不要毀壞樹木?！辈灰粫何覀兦昧饲媚俏焕蠣敔敿业拈T，老爺爺開門了說：“老爺爺，我借一下您的長鉤刀好嗎？老爺爺說：“可以啊?！蔽覍蠣敔斦f：“謝謝您?！蔽覀冦^呀鉤，終于鉤到了。我高興的把老爺爺的長鉤刀還去，又歡快的把“幸福鳥”拿回了家。