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    交通安全在我心作文128字 交通安全在我心作文評(píng)語(yǔ)模板

    時(shí)間:2025-05-10 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    交通安全在我心篇一

    人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好。

    交通事故是那么可怕,它就像顆威力十足的炸彈,不知道什么時(shí)候,就在我們的生活發(fā)生,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。一剎間,就會(huì)奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車(chē)越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人要失去親人!所以我們每個(gè)人心中必須都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

    朋友們!當(dāng)你因?yàn)槁房跊](méi)有車(chē)輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過(guò)你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣?當(dāng)你駕車(chē)在路上抱怨行駛太慢,想超過(guò)前面的車(chē)輛,你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車(chē)而命喪黃泉,當(dāng)你抱怨規(guī)定太多,交警太嚴(yán),你又是否想過(guò),如果不是這樣,這份車(chē)輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥?大家要知道:按照規(guī)定路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不醉酒駕車(chē),不橫穿馬路,等等這些非常簡(jiǎn)單的一切,既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn),也是一種文明的行為。因?yàn)槟粌H保障了自己的出行安全,也是他人生命尊重的表現(xiàn)。

    我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的,讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守交通規(guī)則,珍惜和尊重我們彼此的生命吧!

    交通安全在我心篇二

    1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用,安全教育教案:交通安全記我心。

    2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

    3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。

    2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

    教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。

    2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見(jiàn)。

    3、小結(jié):是啊!這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門(mén)時(shí),時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。這樣,我們的生活才能平安、愉快。

    1、出門(mén)在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

    2、同學(xué)們,永不下崗的“交通警”指什么?(各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。)

    3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào),它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行,可以轉(zhuǎn)彎;什么時(shí)候不可以通行,不可以轉(zhuǎn)彎。

    6、學(xué)生交流。

    例:①在各個(gè)十字路口,有紅綠燈信號(hào)。

    ②在各個(gè)學(xué)校門(mén)口,有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

    ③在各個(gè)大商場(chǎng)的門(mén)口,會(huì)有停車(chē)標(biāo)志。

    7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報(bào)。

    1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,如果上街不遵守交通規(guī)則,遇到了緊急情況更會(huì)不知所措,所以,為了自身的安全,我們一定要切記安全第一,規(guī)則第一。

    2、那么,你想到了,我們小學(xué)生要遵守哪些交通規(guī)則呢?

    3、學(xué)生討論,交流,后小結(jié)。

    4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則:

    ①不闖紅燈。

    ②不在馬路上奔跑,打鬧。

    ③走路要走人行道,過(guò)馬路要走人行橫道線。

    ④不滿12周歲的兒童不騎自行車(chē)上街。

    ⑤乘坐摩托車(chē)要戴好安全帽。

    為了鞏固我們今天的活動(dòng)成果,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后自由組合,發(fā)揮各自的特長(zhǎng),以今天課上獲取的知識(shí)為主要內(nèi)容,編一首兒歌。

    今天的課,同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識(shí)。說(shuō)明大家在課外都善于觀察,勤于動(dòng)腦,勇于實(shí)踐,所以掌握到了許多書(shū)面上沒(méi)有的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的。今后,我們還要堅(jiān)持這樣做,讓我們的生活更輕松,更愉快。

    交通安全在我心篇三

    大家好!

    今天跟大家一起學(xué)習(xí)交通安全方面的有關(guān)知識(shí)。我講座的主題是:珍愛(ài)生命,安全出行。

    首先,我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為,是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們,你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,途中又大多要走馬路,總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但是,你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看,當(dāng)你們走在馬路上時(shí),是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?這些都是不對(duì)的。現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)乘車(chē)。

    下面我先給大家講一下交通法規(guī)中和我們有關(guān)的一些規(guī)定:

    2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;

    3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定,服從交通警察的指揮與管理;

    5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī),同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。

    過(guò)馬路時(shí),要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒(méi)有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí),思想要集中,不能一邊走一邊玩耍或一邊看書(shū),不能三五成群并排行走,更不能追趕車(chē)輛嬉戲打鬧。

    集體外出活動(dòng),要有教師的帶領(lǐng),排成兩列縱隊(duì),在人行道上行走。不要隨便離開(kāi)隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉,嬉戲打鬧。過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道。在沒(méi)有人行橫道的路段要看清路面情況,在沒(méi)有車(chē)輛行駛時(shí),抓緊時(shí)間通過(guò)。

    為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車(chē)呢?因?yàn)轵T車(chē)人必須具有一定的體力、智力和騎車(chē)技術(shù),還需要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力,才能安全使用車(chē)輛。

    1、行人上街要走人行道,不要走車(chē)行道。

    2、橫過(guò)街道和公路要走人行橫道,不要斜穿或猛跑。

    行人橫過(guò)道路時(shí),應(yīng)站立在路邊,看清來(lái)往車(chē)輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過(guò)。通過(guò)時(shí),須先看左右方向是否有來(lái)車(chē),確認(rèn)來(lái)車(chē)距離遠(yuǎn)無(wú)危險(xiǎn)后才能通過(guò)。行人橫過(guò)道路時(shí),不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往后退,以防來(lái)車(chē)駕駛員措手不及,發(fā)生危險(xiǎn)。

    橫過(guò)同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車(chē)道的道路時(shí),要十分注意駛近或停下的車(chē)輛旁邊是否還有車(chē)輛駛來(lái),沒(méi)有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。

    橫過(guò)未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí),要看清左右有無(wú)來(lái)車(chē),千萬(wàn)不要奔跑,不要同來(lái)車(chē)搶道。

    3、行人橫過(guò)人行橫道信號(hào)燈的人行橫道時(shí),必須遵守信號(hào)燈的規(guī)定:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò);綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,已進(jìn)入人行橫道的,可繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。還須注意:即使信號(hào)燈已經(jīng)變成綠色,也應(yīng)看清左右的車(chē)輛是否停穩(wěn),然后再穿越道路。

    4、列隊(duì)橫過(guò)車(chē)行道時(shí),每橫列不準(zhǔn)超過(guò)二人,隊(duì)列須從人行橫道迅速通過(guò),沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò);長(zhǎng)列隊(duì)伍在必要時(shí),可以暫時(shí)中斷通過(guò),待車(chē)輛過(guò)去后,再繼續(xù)通過(guò)。

    以上是交通法規(guī)中和我們學(xué)生相關(guān)的一些規(guī)定。只要我們嚴(yán)格按照規(guī)定做,就可以減少交通事故的發(fā)生。

    同學(xué)們,美好的人生從安全開(kāi)始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來(lái),大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

    最后,祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,安全每一天!

    交通安全在我心篇四

    上帝是公平而又吝嗇的,他只賜予了我們一次生命,所以我們得珍惜這來(lái)之不易的生命。生命是寶貴的,人的一生只有一次生命,所以珍愛(ài)生命成了我們義不容辭的事。

    我曾看到過(guò)這樣一則校園里貼出的交通安全啟示:有一天,一個(gè)小男孩興高采烈地拿著買(mǎi)回的早點(diǎn)走在回家的路上。當(dāng)時(shí)的天氣有點(diǎn)兒陰雨蒙蒙,恰巧此時(shí)有一輛貨車(chē)正如火箭般得速度向小男孩駛來(lái),而這一切小男孩并沒(méi)有意料到。就在那一剎,小男孩倒了下去,鮮血染紅了他那可愛(ài)的臉蛋。大家都擁上前來(lái),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那肇事司機(jī)。

    也許他們并不知道,造成這場(chǎng)事故的就是他們自己:小男孩沒(méi)有在過(guò)馬路時(shí)先看看周?chē)袥](méi)有車(chē),而肇事司機(jī)車(chē)速太快,從而導(dǎo)致了小男孩失去了來(lái)之不易的生命。

    俗話說(shuō)得好:“安全是出自于小心翼翼,事故是出自于粗心大意。”在人們眼中,造成悲劇的發(fā)生不是開(kāi)車(chē)的不小心翼翼,就是走路的不遵守交通規(guī)則。確實(shí)如此,如果我們開(kāi)車(chē)小心翼翼,不高估自己的開(kāi)車(chē)技術(shù),不在駕駛時(shí)放松警惕那么這個(gè)社會(huì)就不會(huì)有一個(gè)個(gè)人因失去親人而痛不欲絕的交通事故了!

    每個(gè)一人的生命都是父母給予給我們的,它是十分珍貴。如果沒(méi)有了生命的存在,那怎么能成就我們的一個(gè)個(gè)五彩夢(mèng)呢?一個(gè)人是不會(huì)有第二次生命的,所以我們應(yīng)該更加的珍惜這珍貴的生命!我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)建設(shè)者和主宰者,我們作為一個(gè)小學(xué)生,那就更加應(yīng)該有自我保護(hù)的意識(shí)。

    從小做起,從我做起,讓我們?yōu)榱瞬辉僮尭嗟娜艘驗(yàn)榻煌ㄊ鹿识ビH人痛不欲絕的心情了。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?
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    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。馬
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    每個(gè)人都有潛力,但只有那些不怕吃苦、勇于追求的人,才能夠超越自我,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠激發(fā)自己的內(nèi)在動(dòng)力,讓自己變得更加強(qiáng)大。我們整理了一些成功
    軍訓(xùn)總結(jié)是我們展示個(gè)人態(tài)度和價(jià)值觀的機(jī)會(huì),更是對(duì)我們今后成長(zhǎng)發(fā)展的一個(gè)重要參考。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。本次為--和--舉行生
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    范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提高我們的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。其次,要系統(tǒng)地分析和整理所要總結(jié)的材料和信息,篩選出重點(diǎn)和主線。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,需要考慮到聽(tīng)眾的需要和情境,采取合適的語(yǔ)言風(fēng)格和措辭,以增強(qiáng)溝通效果。充分了解聽(tīng)眾的需求和背景,讓發(fā)言稿更貼近聽(tīng)眾的心理。閱讀發(fā)言稿范文可以
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
    環(huán)保是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,通過(guò)采取行動(dòng)來(lái)減少對(duì)環(huán)境的影響,我們可以共同建設(shè)一個(gè)更可持續(xù)的未來(lái)。總結(jié)時(shí)要注意突出環(huán)保行動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響,以激發(fā)更多人投身
    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    軍訓(xùn)心得是我們?cè)谕瓿绍娛掠?xùn)練任務(wù)的過(guò)程中所經(jīng)歷的心理、生理、技術(shù)等各個(gè)方面的感受和體驗(yàn)的總結(jié)。如果你需要寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得,以下的范文可以為你提供一些寫(xiě)作思路和參考
    經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn),我們需要對(duì)自己在訓(xùn)練中的表現(xiàn)進(jìn)行一次總結(jié),以便更好地改進(jìn)自己。以下是一些教師總結(jié)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些啟示和思路。這次月考,考得
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    環(huán)保宣傳是激發(fā)社會(huì)廣泛參與環(huán)保事業(yè)的重要途徑,我們應(yīng)該發(fā)揮它的作用。生動(dòng)形象:通過(guò)生動(dòng)有趣的表述形成鮮明的形象,易于被人接受。以下是小編為大家收集的環(huán)保宣傳范文
    五年級(jí)的作文要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí),展示獨(dú)特的思維和創(chuàng)作能力。以下是小編整理的高考作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。汽車(chē)大王福特不是一個(gè)吝嗇的人,但
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