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    假如我是一只小鳥200作文三年級(jí) 《假如我是一只小鳥》作文匯總

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

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    假如我是一只小鳥三年級(jí)假如我是一只小鳥篇一

    無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我是一只小小鳥作文600字-三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    在一片茂密的森林里,藍(lán)天碧野,一縷縷陽(yáng)光穿過層層的樹葉照在百花盛開的草地上,景色迷人。不時(shí)跑出幾只可愛的小動(dòng)物在青苔上歡蹦亂跳地做游戲,上下翻滾。我和朋友們望著湛藍(lán)的天空和朵朵白云,展開漂亮的羽翅和美麗的裙擺,在樹叢中忽上忽下,時(shí)而掠過樹梢,時(shí)而穿過樹叢,伴著樹葉的嘩嘩聲,自由自在地翩翩起舞,唱著動(dòng)聽的歌曲,快樂極了!

    在這片湛藍(lán)的天空下,在碧綠的海洋里,自由自在的生活真快樂。我是一只幸福的小鳥!

    有一天,森林里來了一批伐木工和許多卡車。隨后聽見機(jī)器的`轟鳴聲,電鋸的吵雜聲,伐木工的號(hào)子聲,樹林里從此不再安靜了。好幾次從夢(mèng)中驚醒,就會(huì)看到遠(yuǎn)處一棵棵樹木倒下……過了好久,周圍恢復(fù)了平靜。受傷的我從一堆草叢里掙扎著爬了出來,用盡全身力氣爬上矮矮的土堆。發(fā)現(xiàn)天大了許多,缺少了綠色,古怪極了!睜開朦朧的眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竟是一片片高低不平、大小各異的樹樁。我不由得發(fā)呆,淚水從眼眶流了下來,滴到殘缺的樹皮滲下去,匯入泥土中,心里發(fā)出無(wú)限的悲哀:人類破壞了我的家園,無(wú)家可歸了!

    這時(shí)天空中飛來一群鳥,他們是我的好朋友:喜鵲、百靈鳥、烏鴉和麻雀……他們問:你為什么垂頭喪氣?我哭泣著說:人類把樹木砍光了,我沒有家了。百靈鳥也哀聲地說:對(duì)!我們?cè)瓉磉€幫他們捉害蟲,可他們現(xiàn)在還砍我們的樹,真可惡!大家你一句我一句地說起來??奁曇苍絹碓酱蟆B斆鞯陌凫`鳥說:我們準(zhǔn)備去遠(yuǎn)方尋找新家園,你去嗎?我抽泣著說:你們?nèi)グ伞N沂芰藗w不動(dòng),也不愿離開生我養(yǎng)我的家。隨之,他們飛向遠(yuǎn)方,飛向遙遠(yuǎn)的天邊。

    我是一只可憐的小鳥!一個(gè)沒有家的孩子。在黃昏下,我站在樹樁上,看著眼前荒涼的家園,心里無(wú)限的凄慘和悲哀……人類?。〔灰倨茐奈覀兊募覉@了。這是一只小小鳥的呼喚,這是生命的呼喚。

    假如我是一只小鳥三年級(jí)假如我是一只小鳥篇二

    我是一只小鳥,剛出生不久,還不會(huì)飛翔,每天被媽媽精心照料著,可我向往自由,卻又沒有飛翔的本領(lǐng)。

    每天早晨,百靈鳥姐姐婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲會(huì)把我從甜甜的夢(mèng)中叫醒,起床后,我和兄弟姐妹們?cè)趮寢尩膸ьI(lǐng)下來到山泉旁的樹林里,聽泉水叮咚,看柳綠花紅,嗅濃郁花香,這里堪稱世外桃園,不同的季節(jié)有不同的花兒開放:春天,迎春花相繼開放,金黃成片;夏天,梔子花迎風(fēng)起舞,芬芳撲鼻,引來蜜蜂哥哥和蝴蝶妹妹前來采蜜;秋天,桂花綴滿枝頭,香飄十里,沁人心脾;冬天,臘梅凌寒怒放,別有一番風(fēng)采。

    為了看更美的風(fēng)景,我嘗試著飛翔,清晨,百靈鳥在枝頭高歌的時(shí)候,我就起床練習(xí),我站在枝頭,拍打幾下翅膀,作好充分的準(zhǔn)備,輕輕一躍,努力向云雀阿姨的家里飛去,可是每次只飛到三分之一的距離,就感到體力不支,慢慢墜落,一次,兩次,三次……我的身上摔了無(wú)數(shù)的傷痕,可我一點(diǎn)也不氣餒!

    漸漸地,我在摔跟頭的時(shí)練就了飛翔的本領(lǐng),現(xiàn)在,我已經(jīng)可以飛到三分之二的距離了,我高興地在樹上跳上跳下,媽媽見我這么向往飛翔,問道:“孩子,你為什么這么想飛高飛遠(yuǎn)呢?飛翔遲早是要學(xué)會(huì)的,這么早飛翔有什么好處?”我抬頭望著湛藍(lán)的天空,對(duì)媽媽說:“媽媽,我想盡早學(xué)會(huì)飛翔,我向往自由,向往獨(dú)立,我想看看外面的世界有多大。”“孩子,你長(zhǎng)大了,來,媽媽教你。”媽媽溫柔地對(duì)我說。

    假如我是一只小鳥三年級(jí)假如我是一只小鳥篇三

    一只小鳥能在枝頭為人們帶來一曲歡鳴,能在蔚藍(lán)的天空上給我們帶來一道自由的身影。

    假如我是一只小鳥,我會(huì)盡情的展開自己的歌喉,會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里為一片美麗的花海送去贊美的歌謠。我想象著自己成了一只小鳥,我有著潔白的羽毛,如天空中的云朵一般美好。我會(huì)在山間尋找,尋找一處最美的景,為大自然的美妙送去我由衷的贊美。

    我在林間飛翔著,尋覓著,從一個(gè)枝頭躍到另一個(gè)枝頭,翻過了一座座山,飛過了一片片水。終于在一個(gè)山谷里找到了我尋找的美,各種不知名的野花將山谷蔓延著一直到了密林深處,我找一處視野開闊的地方,伸展了幾下自己的翅膀,接著來了一首獨(dú)唱。

    假如我是一只小鳥,我會(huì)在追求美的道路上不止步,就算是翻山越嶺,就是要飛躍大海,我對(duì)美好事物的追求仍舊不止不息。

    也許就在你不經(jīng)意的抬眼間,你見到了一只小鳥,它有著潔白的羽毛。純澈的廣闊藍(lán)天成了它飛翔的背景,望著它展翅,你或許心生羨慕,或許會(huì)忍不住贊嘆一番。這時(shí),我會(huì)笑了,因?yàn)槲揖褪悄侵蛔屇懔w慕的小鳥呢。雖然我的身體不大,但是我有一雙潔白的翅膀,這雙翅膀能帶著我飛去很遠(yuǎn)的地方。

    寬廣無(wú)邊的天空是我自由翱翔的場(chǎng)所,我無(wú)拘無(wú)束,從天空中望向大地,在高處一覽山川美景。假如我是一只小鳥,我該多幸福。

    對(duì)自由的追求是多少人夢(mèng)寐所求的,當(dāng)我擁有一雙能帶著我飛的翅膀后,當(dāng)我變成了一只小鳥,我對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)遠(yuǎn)方的渴望依舊不變。這不是一種無(wú)邊的欲望,這是一種向往,一種對(duì)于生活的熱愛。無(wú)論我變成什么樣,我的追求都不會(huì)變。

    假如我是一只小鳥三年級(jí)假如我是一只小鳥篇四

    每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一只快樂的小鳥。

    假如我是一只小鳥我會(huì)吃點(diǎn)所有的害蟲,不讓它們傷害田野的莊稼,讓莊家健康快樂地成長(zhǎng)。

    假如我是一只小鳥,我不會(huì)跟其他的鳥一樣躲避人類,我會(huì)飛到人們的肩膀上,我每天都會(huì)給人們唱歌、跳舞,都人們開心。

    假如我是一只小鳥,可以在天空飛翔、嬉戲、玩耍,那該多好呀!

    假如我是一只小鳥三年級(jí)假如我是一只小鳥篇五

    天朗氣清,陽(yáng)光明媚,我遨游在蔚藍(lán)的天空中,正在尋找需要我的地方。

    我出生在美麗的瑤池,那里是名符其實(shí)的仙境,在那里,有山有水,鳥語(yǔ)花香。我可謂是吸天地之靈氣,取日月之精華,與生俱來的神奇法力使我無(wú)憂無(wú)慮地生活著。有神力,不得白白浪費(fèi)了,要用到有用的地方,于是,我離開了仙境瑤池,獨(dú)自一人飛往各地,為人類貢獻(xiàn)自己的力量。 飛啊飛,飛啊飛,突然,我停住了,只見我的前方黑壓壓的一面,飛近一看,原來是一大群十分奇怪的蟲子,我飛到人間,停在了一棵大樹上,只見街道上許多老百姓在呻吟,我不禁十分奇怪,為什么會(huì)這樣呢?我四處飛,我又看到了令人為之驚嚇的一幕,田野里,莊稼的葉子已經(jīng)被吃得殘缺不全,有的已經(jīng)枯萎,有的也已經(jīng)死去了。

    我又飛到了另一片田野里,這里的景象更是令人直豎汗毛,一只只的蟲子攀附在植物和莊稼上,正盡情地“享受”著我這才明白過來。于是我擺動(dòng)著翅膀一揮,那些蟲子全部消失了,所有的莊稼、植物也全部重新活了過來,人們開心地手舞足蹈,看著人們快樂的樣子,我也快樂地笑了。 帶著好心情,我繼續(xù)出發(fā)。

    飛了好長(zhǎng)時(shí)間,我累了,停在一個(gè)屋檐下,剛歇了一會(huì)兒,頓時(shí),房屋開始搖晃,大地開始震動(dòng),見情況不對(duì),我立刻飛了出去,就在我飛出去的瞬間,這里的所有房屋全部倒蹋。許多的人全部被埋在瓦礫中,有些人幸存了下來,但是他們看到自己的家鄉(xiāng)成了這樣,也不由得淚流滿面。

    我的眼角也濕潤(rùn)了,我再次灑下我的神力,剎那間,所有的房子全部變回原狀,完好無(wú)損,人們的心情頓時(shí)由陰轉(zhuǎn)晴。我真為自己感到驕傲。

    就在這時(shí),一個(gè)巨大的石頭從天而降,眼看就要砸到我了,我已失去知覺,只是“啊”的一聲尖叫,墜落下去,這時(shí),我驚醒了,哦,摸摸自己的額頭,一把冷汗,原來是做夢(mèng),嚇?biāo)牢伊恕?/p>

    這就是我的想象,如果有一天能成真,那該多好??!

    我是一只小鳥,在天空中自由自在地飛翔。

    “哎!”風(fēng)婆婆嘆了一口氣說,“以前這里是個(gè)美麗的大森林,由于人們長(zhǎng)期的亂砍濫伐,所以就變成了這樣?!蔽覂?nèi)心很難過,繼續(xù)往前飛。

    我經(jīng)過一片草原,想呼吸一下新鮮的空氣。誰(shuí)知這里只有工廠,濃烈的黑煙往空中飄散,極其刺鼻。我想阻止開工廠的人們,但我只是一只小鳥,無(wú)能為力,只得傷心地飛走。

    人類已嚴(yán)重地傷害大自然,我要呼吁人類停止破壞大自然的行為。我要提醒所有的人:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

    假如我是一只小鳥三年級(jí)假如我是一只小鳥篇六

    假如我是一只小鳥,因?yàn)槲乙呀?jīng)變成了一只鳥,那時(shí)侯,我還不會(huì)飛。媽媽教我飛。所以我要勤學(xué)苦練,一定要學(xué)會(huì)飛。我要飛到一個(gè)清靜的地方,過著自由快樂的生活,這是多么美好。

    假如我是一只小鳥,我要放開喉嚨歌唱,把美好的歌聲傳遍四方,讓那些勤勞的父母和辛勤的老師,忙碌的人們暫時(shí)放下手中的筆和手里的活,小歇一下,讓我把你們的汗水帶走,給你們留下開心和歡樂。

    一天,我終于會(huì)飛了,我很興奮,那時(shí)候是冬天,天氣非常冷,我看見我親愛的媽媽餓了,就出去找吃的。找的時(shí)候,我飛啊飛,飛到這,飛到那,怎么也找不著吃的。想到為我辛苦的媽媽,我不放棄,飛過萬(wàn)水千山,終于找到一些食物,我很想吃,但我想留給媽媽吃。然后,就把吃的拿回去了。

    看著我汗流浹背的帶著食物飛回去,媽媽說:“你長(zhǎng)大了,懂事了,會(huì)找食物了。”我和媽媽用抱在一起。

    接下來,我拿著法杖去幫助人類,一會(huì)我看見一個(gè)小朋友生病住院,無(wú)錢治病,上不起學(xué),我變出很多錢,讓他們?cè)琰c(diǎn)治好病去上學(xué),小朋友說:“謝謝你小鳥?!蔽议_心地笑了。

    看到老師拖著疲憊的身軀給我們上課,我會(huì)用魔杖變出無(wú)窮的力量,給予老師,讓老師永葆青春,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮!

    我相信總有一天我們這些新一代的兒童會(huì)像小鳥一樣,插上翅膀,自由飛翔,把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。

    假如我是一只小鳥三年級(jí)假如我是一只小鳥篇七

    我本來是一只在天空自由飛翔的小鳥。有一天,我在巢中午睡??墒俏冶犻_眼后,我驚呆了,這是哪里?我被一根根竹條關(guān)起來了。我向上飛,這才發(fā)現(xiàn)我的頭頂上也被封上了竹條。

    我好害怕呀,我不停地扇動(dòng)翅膀,我想離開這里。屋里走出來一個(gè)男孩,對(duì)我哈哈大笑:“以后你只能為我一個(gè)人唱歌!”現(xiàn)在我才知道,我再也不能飛翔了,我再也沒有自由了,我再也不能和伙伴們玩耍了。

    男孩用線纏住我的一只腳,來到草坪,牽著我奔跑。男孩越跑越快,我也必須越飛越快。終于,我筋疲力盡,一下子跌在草坪上,被男孩拖著跑。此時(shí)此刻,我的心都要碎了!

    這天晚上,我一夜沒合眼,因?yàn)槲也桓以谶@個(gè)陌生的地方睡覺。

    第二天一早,男孩偏讓我唱歌,“快叫!快叫!”這時(shí),才聽到男孩母親的聲音:“羊羔!別再玩了!過來嘗嘗我做的點(diǎn)心好不好吃!”我這才松了一口氣。

    過了幾天,羊羔男孩的弟弟來了,叫康康。我想:這下更完了!我快崩潰了。沒想到的是,叫康康的男孩竟把我放回了大自然。

    我又可以在藍(lán)天上飛翔了,我看見叫康康的男孩在不住地向我招手……

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    2023-08-02
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    教學(xué)反思是教師進(jìn)行自我教育的重要方式,通過反思,教師可以不斷完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)理念。小編為大家準(zhǔn)備了一些撰寫工作心得的實(shí)用技巧和方法,希望能夠幫助大家寫出
    通過寫發(fā)言稿,我們可以充分準(zhǔn)備自己的觀點(diǎn)、豐富材料、提高表達(dá)能力,更好地與聽眾溝通。在發(fā)言稿中適當(dāng)加入一些個(gè)人經(jīng)歷或故事,以增加親近感和互動(dòng)性。在下面,小編為大
    工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是臨時(shí)員工在試用期結(jié)束后向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)的一封書信,通過這封信表達(dá)自己對(duì)公司的承諾和發(fā)展的愿景。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文,相信會(huì)對(duì)你
    讀書心得是對(duì)所讀書籍內(nèi)容的感悟和思考的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解書中的主題和觀點(diǎn)。在下面這些工作心得范文中,你可以找到一些與你類似的工作情境,或許可以在一定
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    教學(xué)反思有助于教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛在問題,并及時(shí)采取措施加以解決。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的工作心得范文,希望能夠給大家寫作工作心得時(shí)提供一些參考和借鑒。
    通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以反思學(xué)習(xí)方法和策略,提升學(xué)習(xí)效率。以下是我們?cè)谲娪?xùn)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)以后的軍事訓(xùn)練有所幫助。雙控是一種領(lǐng)先全球的管理模式,也
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    培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過程中遇到的問題和困惑的解答和探討,有助于增進(jìn)自身的理解和認(rèn)識(shí)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得的摘錄,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。20xx年在部門工作,
    競(jìng)聘報(bào)告的寫作要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、邏輯清晰,切忌使用過多的廢話和空洞的表述。如果你對(duì)報(bào)告寫作感到困惑和無(wú)從下手,不妨看看下面的范文,或許能夠給你提供一些新的思路和方
    談話地點(diǎn):建設(shè)大廈九樓監(jiān)理公司會(huì)議室 談話人:建設(shè)局副局長(zhǎng)談話對(duì)象:監(jiān)理公司班子成員 記錄人:三、遵紀(jì)守法,堅(jiān)決做到廉潔從業(yè)。必須增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法
    誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)繁榮的基石之一。誠(chéng)信應(yīng)該在平凡的日常行為中體現(xiàn)出來,比如遵守約定,尊重他人等。以下是一份調(diào)查報(bào)告,揭示了誠(chéng)信在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。
    工作心得是對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難進(jìn)行探索和思考的重要方式,可以幫助我們不斷克服難關(guān),取得更好的成果。下面是幾篇非常不錯(cuò)的培訓(xùn)心得,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
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