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    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)

    時間:2025-06-03 作者:薇兒

    范本的撰寫需要考慮到目標讀者的需求和期望,以滿足其閱讀和理解的需求。直接閱讀范文范本是一種有效的學習寫作的方式,以下是小編為大家準備的一些經典范例。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇一

    美國作為世界上最大的經濟體和強國之一,一直以來吸引著世界各國的目光。作為一個普通的中國學生,我有幸有機會親身體驗和了解美國的文化、社會和教育等方面。在這段時間里,我對美國有了更深入的認識和體會。

    首先,美國的多元文化是其獨特之處。美國是一個移民國家,不同的民族和文化交融在這片土地上形成了獨特的文化氛圍。在美國的大城市中,我看到了各種膚色的人們和他們獨特的文化習俗。這讓我意識到,美國注重包容和尊重個體差異,同時也在這種多元文化中孕育著美國人強大的凝聚力和創造力。

    其次,美國的社會秩序和法治精神給我留下了深刻的印象。在美國的街頭巷尾,我時常看到人們按規則排隊等候、守紀律文明。公共場所幾乎沒有亂扔垃圾或者隨地吐痰的現象。這種社會秩序的良好,離不開美國對法律的高度尊重和依法治國的理念。我注意到,美國人對維護自己的權益和尊嚴非常重視,如果有人違反規則或傷害了他們的利益,他們會主動采取合法的途徑維權。

    此外,美國的教育體系給我留下了深刻的印象。無論是從小學到大學,美國都非常注重學生的綜合素質培養。教育注重培養學生的創新能力、批判思維能力和團隊合作精神。這種教育模式不僅鼓勵學生獨立思考和表達意見,也培養了他們的領導力和團隊精神。作為一個在美國學習的中國學生,我深深感受到了這種教育理念的重要性和價值。

    然而,與美國其他方面的先進相比,美國的社會問題也讓我感到憂慮。尤其是貧富差距的拉大和社會不平等問題。我看到街頭有無家可歸的人,看到一些孩子沒有受到良好的教育和醫療保障。這使我意識到,美國社會仍然存在許多需要改進和解決的問題。我相信,只有解決這些社會問題,讓每個人都有機會實現自己的夢想,社會才能更加繁榮和穩定。

    通過這段時間在美國的體驗和觀察,我對美國的認識有了更深入的了解。美國的多元文化、社會秩序、教育體系等方面給我留下了深刻的印象,同時也讓我看到了一些需要改進的問題。作為一個中國學生,我希望能夠將我在美國學到的知識和經驗帶回到中國,為我國的發展做出自己的貢獻。我相信,通過不斷的交流與學習,中美兩國之間的友誼將會更加深厚,并為我們共同的未來帶來更多的希望和機遇。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇二

    有關這一點,我聽到過一個名人故事:林語堂與賽珍珠有多年的合作關系,賽珍珠是林語堂的出版商。林語堂因此覺得自己與賽珍珠有很深的友誼,所以當林語堂想發明中文打字機但經費短缺時,就向賽珍珠借錢,沒想到被拒絕,他很是想不通,于是與賽珍珠絕交。這件事很說明中美文化的差異。

    中國人覺得相處時間長又沒有齟齬就有友誼,但美國人缺少友誼這個概念,美國人講利益。賽珍珠幫林語堂出書,是互利的行為,林語堂賺了稿費,也贏得了名聲,賽珍珠更賺了大頭。后來林語堂與賽珍珠鬧翻后覺得自己吃虧了,自己拿的版稅只是10%,而不是50%。林語堂可能覺得自己與賽珍珠應是地位相同的伙伴關系,所以應拿一半。可是,出版商有發行渠道,控制了市場,他們拿走大部分利潤,不管你喜不喜歡,這一直是美國的現狀,這也是為什么每個人都想自己做老板的原因。至今美國的版稅標準仍是8%到12%。所以林語堂不必感到自己吃虧了。如果他感到吃虧了,按照美國人的想法,他應該換個出版商。林語堂顯然不習慣這樣的思維。林語堂的想法可能是,我現在幫你賺錢,以后你也幫我賺錢。

    林語堂向賽珍珠借錢發明中文打字機,與借生活費是不一樣的,生活費數量往往較少,周期通常較短。借錢做發明,類似于借錢做生意,借的數量往往大一些,還錢周期通常長一些。賽珍珠很可能從商業眼光來看這件事,覺得新發明風險大,不愿借,也挺正常。后來林語堂發明的打字機也沒產生利潤。

    林語堂不必生賽珍珠的氣,也不必因此而后悔與賽珍珠的交往。當初不是賽珍珠幫他出書,他也不會有后來的地位。中國人文章寫得好的人很多,林語堂之所以至今還被人記得,主要也是因為賽珍珠幫他出的幾本英文書,因為中國作家能出英文書的屈指可數。

    美國人不是不可以交往,只是與他們交往時要了解他們的思維習慣。中國在歷史上是超級大國,所以其價值觀念在世界上也影響過其他國家。但現在中國是發展中國家了,別國不會受中國價值觀念的影響,而會受美國價值觀念影響。所以,中國不能再輸出友誼了。在與別國、別國人交往,要以利益為重。共同的利益可以彌補文化上的差異。

    二、價廉與物美的含義。

    眾所周知,美國外包的軟件項目很多,但絕大多數都是外包到印度,中國軟件人才不少,可卻很難攬到美國生意。很多人都認為這是中國人英文程度不好所致,這確實是主要原因,但還有一個原因,就是中國人不了解美國人的思維方式。

    打個比方,如果你有一個親人生病了,需要找一位醫生開刀,一家印度醫院說,“到我們這里來吧,我們醫院的醫生有多年豐富的經驗,至少開過十例這種相近的手術,都很成功,而且費用比美國醫院低30%。”

    選擇軟件公司與選擇醫院的道理是一樣的。美國人不光考慮成本,也考慮對方有無經驗,能否按照要求完成任務。

    如果了解了美國人的思維,中國醫院就可以說,“我們醫院的醫生有豐富的手術經驗,像你親人這樣的手術我們已做過十多例,每個手術都很成功,而且我可以給你這些病人的電話,你自己可以去核實,而且我們的費用比印度醫院還低。”這樣的表述,不怕接不到美國人的生意。

    三、開一元錢店發大財。

    在美國期間,我到過一元店感受了他們的經營、商品情況。我和大學的教授也談到美國一元店的情況。教授說,美國的一元錢店很發財。我只是想他們的商品價格便宜,有的同樣商品在別的商店可以買到兩元甚至更高。教授說了這樣一個道理,我們當時計算一元錢店的收益,只是計算了每年的利潤,卻忽略了店鋪本身的價值。

    按照美國人的思維,如果這個店能夠持續賺錢,那這個店本身就很值錢。如果現在的十年期債券的利息是百分之五,那你如果要得到五萬元的利息,你需要多少本金呢?答案是一百萬。如果你的店也能每年產生五萬元的利潤,那你的店也值一百萬。

    如果你只有一家店,別人可能不愿化一百萬來買它,因為經營風險很大,今年能賺五萬,明年不一定賺到。但如果你能夠多開幾家,開成連鎖店,美國人就會認為你的經營風險大大減少了。這時你的店就一定值錢了。連鎖店產生了整體大于部分之和的效應,每個店的價值都高于單獨經營時的價值。

    每個店平均一年約賺5萬美元,它的總市價是68億美元,相當于每個店價值一百萬美元。當初開這家連鎖店的人發了大財。

    其實,我國開一元錢店有優勢,因為一元錢店里的東西都是從中國進口的。但為什么沒有見中國人開一元錢店發大財的呢?美國人認為,有的中國人不愿合作,覺得與人合作容易受氣、受騙,只信任家庭成員,通常做法是開一個一元錢店,幾年后賺了一些錢后就把店關掉了,想不到去開新店來復制成功的商業模式,結果是撿了芝麻,丟了西瓜。

    可見,按我們的思維賺不了大錢的事,到了美國人手中,通過資本市場的運作,照樣可以賺到大錢。

    四、以“粗心”對待粗心。

    我聽了一位在灣區上班的華人講了一個真實的故事:他剛進公司工作時,公司要求員工穿西裝打領帶。有一次他開車上班到了半路,才發現領帶忘了打,回去拿意味著遲到,兩害相權取其輕,還是準時到班上要緊。當時心中是惴惴不安,生怕被老板罵。

    到了班上,那一整天,與老板打了幾個招呼,老板都沒提我領帶的事,當時覺得老板也是個粗心的人。等到第二天,打好領帶到了班上后,老板笑著說,你今天可沒忘帶領帶。

    原來,老板前一日的“粗心”是故意的。他不當時指出,是不想影響我的情緒。事情過去了,再提起來,氣氛輕松,當事人也不會再有精神負擔,我不由佩服美國人的考慮細致。

    他還給我介紹了這樣一個故事:有一位女性朋友在銀行工作,有一次她因穿超短裙上班,第二天就收到老板的電子郵件,內容是一段人事部門所制定的服飾要求,其中有服裝要端莊的話,她頓時明白昨天穿超短裙上班有些不合適。事請已過,她也不感到什么不自在,下不為例就行了。

    五、賠本的買賣也做。

    因為美國商家愿意在少數交易上虧損,只要大部分交易賺錢就行了。有人說,殺頭的生意有人做,賠本的生意沒人做,美國人賠本的生意也做,他們賺的是信譽,是回頭客,賠一次可能賺多次。

    美國店都允許客戶退貨,這是一樁賠本的買賣,可是失之東隅,受之桑榆,此舉贏得了人心,客戶在這些店消費更多了。可是很多中國店的門口都寫著“商品賣出,概不退伙”,形成鮮明的對照。所以中國店不如美國店規模大,因為中國商家不能做一點賠本生意。

    六、用過程而不是道德說教解決問題。

    中國人碰到社會問題,首先想到的辦法就是靠道德說教。比如說一稿兩投問題,十幾年前就見到報刊上不時有人呼吁作者不要一稿兩投,現在仍有同樣的呼吁,而且,確實存在一稿兩投的現象。這說明這么多年的道德說教并沒有收到成效。

    這是為什么呢?有些刊物或網站要求作者給他們一個月的時間,如果沒有任何回音,稿件再自行處理。可是,作品也有青春期,很多文章時效性很強,讓作品等一個月,就象讓一個姑娘等十年再找婆家一樣,很多作者自然不愿意了。

    到了美國后,發現從沒有人呼吁過不要一稿兩投,但是,卻沒有發現有什么稿件同時出現在兩家刊物上。美國人是怎么解決這個問題的呢?美國人通常把社會問題歸因于過程,而不是人的道德。要解決問題,就要重新檢討事情操作的過程,通過改變操作過程來防止問題的發生。用美國人的思路解決一稿兩投問題,我們可以先看另一個問題的解決辦法。在找工作時,你也經不起等待,你可能會把履歷表送給一百家公司,但你不會去兩家或兩家以上的公司去上班,為什么呢?你寄履歷表給公司,只表示你對去這家公司工作有興趣,并不表示你已做了承諾,如果這家公司要你,你就一定得去。當其中一家公司真的想聘用你時,他們需跟你再聯系一次,你這時只能答應一家。這樣就不會出現一女兩嫁的情況了。

    同樣,當一個作家投稿給一家出版物時,他也應只是表露他想在這家出版物發表的興趣,如果出版物真得決定要用這稿件了,寄一個合同給作家,甚至可以用電子郵件通知作家。得到作家簽名的合同,或者回復的電子郵件時,這才算得到了作家的授權。如果作家授權給兩家出版物,出版商可以根據合同來起訴作家,沒有哪個作家會惹這種麻煩。過程變化一下,問題就迎刃而解。中國人應該學習這種思維方式,提高自己解決問題的能力。

    說到美國人愛打官司,覺得這是一件消極的事。古代的賢人以無訴訟為最大的成就。可是,在美國一段時間后,才發現多訴訟不是壞事。中國人愛講理,路上兩個人相撞,公說公有理,婆說婆有理,面紅耳赤地說上一天,引來很多頭伸得象鴨子一樣的看客,白白在浪費時間。在美國出了車禍,不用吵架,讓保險公司去判斷,再不服就上法庭,到了法庭,管你服不服,你都得服從法庭的判決。這就是讓法庭來解決爭端的好處,省得自己白費口舌。在中國報紙上,經常看到民工到雇主前靜坐要工資,單位派出專員到其它單位去討債。這些本來都是應該通過法律來解決的事,可大眾卻在花費無謂的時間。

    美國人愛打管司,反應了美國人對法治的信任。中國人不愛打管司,而是采取另一種方式—上訪,有些人對法律系統不信任,“法治”不如“人治”。從這一點講,我國要過渡到法治社會,需要不斷提高執法者的素質,公平執法,愛打官司人多了,未必不是件好事。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇三

    在我們升學擇校的過程中,學校的地理位置是家長和學生們一定會考慮的因素。美國學校的地理位置和周邊環境關系到校園是否安全,氣候特點,就業機會的多少以及生活的便利程度。

    根據美國大學的地理位置分布,我們可以從五大區域來了解美國的教育資源。這五大區域從東往西分別是:新英格蘭地區,大西洋沿岸地區,美國南部地區,中西部地區,西部地區。

    新英格蘭地區。

    新英格蘭地區位于美國大陸東北角、瀕臨大西洋、毗鄰加拿大的區域。從人文歷史角度來講,新英格蘭作為美國新移民第一個踏上的地區,它在美國建國以及后續的發展中起到了基礎決定性的作用,甚至可以說現在美國就是從新英格蘭地區走出來的。

    其中我們熟知的馬薩諸塞州首府波士頓是該地區的最大城市以及經濟與文化中心。同樣由于歷史悠久以及文化底蘊深厚,這里聚集了一大批的世界頂尖的大學或學院。美國常青藤盟校的8個成員里,有4個就位于新英格蘭地區,它們分別是:耶魯大學、布朗大學、哈佛大學、達特茅斯學院。另外,美國最好的2個文理學院威廉姆斯學院和阿默赫斯特學院,以及理工科三大牛校之一mit也位于新英格蘭地區。

    新格蘭地區涵蓋的州。

    新英格蘭地區包括美國的六個州,由北至南分別為:緬因州、佛蒙特州、新罕布什爾州、馬薩諸塞州,羅得島州、康涅狄格州。

    新英格蘭地區學校推薦。

    大西洋沿岸地區。

    美國大西洋沿岸地區是很多留學生都會選擇的目的地,大家耳熟能詳的城市紐約,華盛頓,巴爾的摩,匹茲堡,費城都在這個地區。

    大西洋沿岸地區在十九世紀是生產鐵、玻璃、鋼材的重工業中心,目前這個地區大部分重工業已經搬遷,取而代之的是制藥和通信行業以及服務行業,這些行業的興起也為商科,理工科等專業畢業生提供了很多新的工作崗位。美國東北部經濟最發達的州紐約州至今在金融、商業、工業、藝術、服裝等方面在美國各州依然居于領導地位。

    作為美國歷史發源地之一,大西洋沿岸地區的高校云集,可以說是集中了很多優質的教育資源,在大西洋沿岸地區在美國8大常春藤盟校中占有4所,分別是普林斯頓大學、哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、康奈爾大學。

    大西洋沿岸地區涵蓋的州。

    大西洋沿岸地區的州包括紐約州、新澤西州、賓夕法尼亞州、特拉華州、馬里蘭州以及華盛頓特區。

    大西洋沿岸地區學校推薦。

    美國南部地區。

    和美國東西部比起來,美國南部地區并不引入矚目。甚至有很多人可能會對美國南部地區帶有偏見,認為那是一個保守、經濟落后的地方。

    但事實上,如今的南部地區的人口和經濟都有了巨大的增長,尤其是德克薩斯州和佛羅里達州,這兩個州gdp已經沖到了全美前列。隨著美國經濟、工業城市的發展和變化,越來越多的企業為節省成本或者為得到州政府的政策支持,在南部建立生產基地和運營總部,南部的就業需求量也越來越高,成為很多新移民的首選地區。

    東南地區有美國最多的大型出口企業和最大的物流公司,擁有美國ups公司、可口可樂公司等大型企業,也有邁阿密奧蘭多、亞特蘭大等國際大都市。

    美國南部地區涵蓋的州。

    弗吉尼亞州、西弗吉尼亞州、肯塔基州、田納西州、北卡羅來納州、南卡羅來納州、佐治亞州、佛羅里達州、阿拉巴馬州、密西西比州、阿肯色州、路易斯安那州、德克薩斯州。

    美國南部地區學校推薦。

    中西部地區。

    美國中西部地區,也被稱為美國的地理中心。這里有芝加哥和著名的汽車城底特律。工業發達的中西部為理工科的學生提供了很多就業機會。

    中西部的學校就業范圍其實是以芝加哥為中心展開的。當然除了芝加哥,還有別的城市可以參考就業,比如明尼蘇達州的首都圣保羅,是中西部地區的第三大區,很多大的公司都會設置總部在這里,就業機會也比較多。

    美國中西部涵蓋的州。

    俄亥俄州、密歇根州、印第安納州、威斯康辛州、伊利諾伊州、明尼蘇達州、愛荷華州、北達科他州、南達科他州、堪薩斯州、內布拉斯加州、密蘇里州、奧克拉荷馬州。

    美國中西部地區學校推薦。

    西部地區。

    美國西部地區一個顯著的特點就是社會和政治自由,政治正確、平等、人權在這里尤為重要,并具有民主和良好的教育。西部是一個非常富裕的地區,有舊金山、硅谷、洛杉磯、西雅圖等知名商業和技術中心。尤其是互聯網公司,豐富的實習和就業機會使其成為許多計算機專業留學生的熱門選擇。著名的城市包括洛杉磯,舊金山,西雅圖等。

    美國西部地區涵蓋的州。

    亞利桑那州、科羅拉多州、加利福尼亞州、新墨西哥州、內華達州、猶他州、蒙大拿州、懷俄明州、愛達荷州、俄勒岡州、華盛頓州、阿拉斯加州。

    美國西部地區學校推薦。

    該校的擇優獎學金包括杰出研究員計劃和獎學金,該獎學金向符合條件的新生提供全額學費和津貼。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇四

    1、在圣地亞哥朋友家時我們也經常出去逛逛,由于她家在郊區街上行人很少,可是凡是路上迎面遇見的陌生人,無論是白人黑人還是亞裔人,都會朝我們很友善的一笑,點點頭,有的還“嗨”一聲算是打個招呼。

    一開始我們還不適應,不知道回應。幾天之后我們也入鄉隨俗,路上遇見人也點點頭,笑一笑,打個招呼。我不知道對方沖我打招呼是否是出于對于來訪者的禮貌,但是我明白,我后來那幾天在美國街上,送給美國陌生人的微笑是自發的,真誠的。而且每一個微笑之后,我都會收獲很長時間的好心情。

    2、我到過的美國的旅游景點,除了人工的游樂設施(圣地亞哥海洋世界和洛杉磯迪斯尼)之外,幾乎所有的觀光景點都是免費的。在國內的時候我們就計劃好了去圣地亞哥參觀航母,心想肯定門票價格不菲。

    去了才知道,參觀航母是完全免費的。美國朋友解釋說如果收費的話將不可思議,因為航母是納稅人的錢建造的。圣地亞哥有一個很大的balboa公園,是游客必到之處,也是市民休閑的首選去處。

    園內古木參天,亭臺樓閣建筑精美。可是這個公園連大門也沒有一個,自然就沒法收門票了,但是解說等各類服務一樣不缺。加州海岸風景久負盛名,有的地方是臨海巖壁,驚濤拍岸;有的地方是碧水銀沙,風和日麗;還有的地方是自然保護區,海鳥,海豹和人類和諧相處,一排安逸祥和的景象。但就是沒有任何人來收費。視野好的地點,都有很大的停車場,同樣也是免費的。

    另外,在加州這么多天,從北到南觀光旅游,我行程也有幾千公里,就是沒有見到過收費站,高速路邊只有服務區和加油站。

    3、美國是汽車之國,但是這里絕對行人優先。城市里每一個有紅綠燈的路口,都有為行人設置的按鈕,只要按一下,行人通行的綠燈會在10秒鐘之內亮起。這時行人就可以在排隊的司機的注目禮中安全的過馬路了。

    在沒有紅綠燈的路口,只要有行人有表示出要過馬路的跡象,司機們肯定會停車,并手勢示意行人通行。我在美國呆了半個月,沒有見到過汽車和行人來搶道。更讓我百思不得其解的是,雖然加州汽車保有量過億,但是無論是千萬人口的洛杉磯,還是百萬人口的圣地亞哥,都沒有碰到嚴重的堵車現象。美國人所謂的堵車,在上海市區可以叫做暢通。

    4、不像在國內,加州很難見到警察,就算是市中心的大街上也沒有交警。當然還是偶爾能見到閃著警燈但是不響警報的警車無聲的掠過。見得最多的是街邊的911報警專用電話,拿起話筒就能直接接通警務中心。

    911是集成了國內的110,119,120電話所有的功能。美國民房以鄉村平房為主,很少有像國內的公寓樓那樣的高樓(市區高樓都是辦公樓)。但是這些小房子,全部都沒有防盜門窗,沒有保安,沒有攝像頭。夜不閉戶,路不拾遺至少在圣地亞哥是實現了或者部分實現了,其他地方怎樣不知道。

    5、在美國陪朋友去了一趟社區診所,奇怪的是診所不用掛號,不用先付錢,也不用出示任何身份證明。直接到類似國內醫院的預診處就會有護士帶你去相應的科室,醫生態度好得比空姐的態度還要好。

    看了病開了處方到外面的藥店自己買藥。朋友還說即使是做手術要住院,也不用先付錢。醫院的做法一般是在病人出院之后再將賬單寄到病人家中,因此也有很多老賴看病不付錢(主要是墨西哥非法移民),醫院也沒轍。但是如果某家醫院要先收錢才給看病的話,立馬就會被媒體曝光為不講人道,那么涉及到的醫生能不能保住行醫執照就很難說了。對于私立醫院,政府會在年底從財政撥款以支付這些壞賬。

    6、去了一趟加州大學圣地亞哥分校,了解到在加州,無論是美國公民還是外國移民,包括偷渡過去的沒有身份的黑戶,只要學生達到學校入學的要求,學校要照單全收,小學中學大學都是如此。當然學費上有區別的,如果是美國公民,一般都是免費。移民的或者沒有身份的人的子女要上學,需要交學費。

    但是州政府會有專門針對低收入家庭的教育和醫療保險,只有你能證明你的確收入不高或沒有收入,無法負擔高額的學費或醫療費用,政府會給和保險公司一道,為你度身定做一個保險計劃,每個月只需交10美元左右,就能由保險公司幫你支付所有的教育或醫療的費用(這個保險還包括牙科整形等的開銷)。

    美國養老保險制度本人沒有了解,不好亂說。而且美國法律和福利政策,不同的州是有區別的。

    7、美國超超市的收銀條上,除了列出商品的價格之外,還會告訴你為了購買這個商品,你支付了多少稅款給國家。生活必需品如米,面包和蔬菜類,無論你買了多少,對于消費者和零售商都是免稅的,因此收銀條上就只有商品的價格而沒有稅款。

    8、雖然我們剛到洛杉磯機場就明白了所謂的美國空氣污染最嚴重的城市其實比上海的環境好很多,洛杉磯山青水藍,空氣清新。可是到了圣地亞哥之后,我才明白原來美國城市市區的環境也可做到和國內最美麗的鄉村一樣的好。圣地亞哥市人均gdp達到5萬多美元,但是城區每一條河流都是清澈見底。我們住在朋友家,窗臺兩個星期都不用擦,因為沒有灰塵落下來,空氣干凈得讓我感覺視力恢復了很多,因為可以清晰的看到很遠處的景色。

    生態環境更是讓我吃驚,市區到處都能見到野生小動物如松鼠,黃鼠狼。聽朋友說甚至有狼,因此夜里出門要小心。海邊則是鳥的世界,各種不知名的海鳥不計其數。還有從太平洋里游來沙灘上曬太陽的野生海豹,懶洋洋的躺在沙灘上睡大覺,對人們的駐足觀賞毫不理會。

    在晴朗的日子里,美國無論是民房還是城市里的大樓,都喜歡掛一個國旗。每一面國旗都是嶄新的,旗桿也是一塵不染。即使在現在的經濟危機時期,國旗支出依然是在美國百姓的預算里的,一個家庭一年在國旗上的支出大約60美元。沒有人動員,沒有媒體宣傳,但是每逢節日或者發生大事,每個掛國旗的單位和家庭,都會更換新的國旗,或者是煞有介事的在自家的庭院里舉行升旗或降旗儀式。

    他們知道,自己之所以敢于肆無忌憚的在政府大樓前打出各種各樣的反對執政黨標語而不用擔心打擊報復,是因為他們都深信,星條旗下的每一個公民,以及他們享有的一切權利,是受憲法的庇護的。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇五

    即使申請美國留學競爭激烈,程序繁瑣,所填答案也一定要真實準確。類似的問題常會出現,如:

    ·通過到美國學習,你希望獲得什么?

    更向往在城市還是鄉村?

    更喜歡小型院校還是大型院校?

    更期望什么類型的氣候環境?

    對哪種校園活動感興趣?

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇六

    有很多小伙伴們認為美國的中學讀起來非常輕松,課堂氛圍輕松,沒有課外作業,還可以經常玩。對于這種說法,留學前輩可要潑你的冷水了!的確,美國中學課堂氛圍十分輕松,老師和學生的地位是基本平等的,你可以和老師一起探討問題,但是沒有作業的說法并不屬實。在美國的中學大部分學校會為學生留至少半個小時的作業,而且這些作業的成績是算在期末的總成績當中的,也就是說,每天的作業都是影響你final exam gpa的`一份子。寄宿學校也會有平均兩個小時的統一自習時間。所以,不要妄想不做作業哦!

    美國是一個移民國家,流動量也很大,所以美國孩子很少有像中國孩子一樣的“發小”。結交朋友的主要方式是活動。有共同體育或者文藝愛好的同學可以很快成為朋友。和當地人加深友誼可以更好的了解美國文化,提升英語水平,讓美國留學生活不再寂寞。

    每一個學校都有自己的《hand book》,上面會介紹學校的歷史,管理組織,學習規范,生活規范等。其中學習和生活規范是及其重要的。例如任何學生不能攜帶藥品除非是醫生開的藥。攜帶毒品一旦被發現就會被開除!其他的違禁藥品一旦發現也會被開除,即使是合法的藥品出現濫用或者私自買賣合法藥品或者酒也有可能會被開除。任何學生不允許抽煙,根據情節嚴重性,抽煙的紀律懲罰從普通的處分到開除不等。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇七

    作為一個多元文化國家,美國吸引了來自世界各地的人們。無論是在大城市還是小鎮,我們可以看到不同種族、不同宗教信仰和不同習俗的人們和諧共處。這種多元文化讓我感受到美國社會的開放和包容。在美國,我見到了不同膚色的人們共同奮斗和努力,展現他們的才華和能力,這讓我深刻地認識到多元文化對于一個國家的重要性。

    第二段:美國的教育體系。

    美國教育體系是世界公認的優質教育體系之一。在美國的學校里,我發現學生們在思維方式、學習方法和表達能力上與中國的學生有很大的不同。他們更注重培養學生的獨立思考能力和創新能力,通過小組討論和實踐活動等方式激發學生的學習興趣。這種教育理念讓我意識到教育目標并不僅僅是為了取得好成績,更是為了培養學生的全面發展。

    第三段:美國人的生活方式。

    美國人的生活方式十分注重平衡和自由。他們注重個人的獨立和自由意志,尊重他人的選擇和決定。在美國,人們有權利追求自己的幸福,無論是在職業發展、家庭關系還是個人生活方面。這種價值觀的傳承使得美國成為一個充滿機會和自由的國家,也讓我意識到了自己在生活中應該更加注重平衡和自由。

    第四段:美國的社交習俗。

    我在美國接觸到了不同的社交習俗和禮儀,這些習俗和禮儀有時候讓我不知所措。例如,在餐廳里,美國人習慣于點菜時每個人獨自選擇,而在中國習慣與他人分享。又如,在商務會議上,美國人注重直接表達和討論問題,而中國人更習慣于先建立關系再進行商談。了解他們的社交習俗和禮儀讓我更好地融入美國的社會和文化,也讓我意識到文化差異對人際關系和工作環境的影響。

    第五段:美國的自然景觀。

    美國擁有壯麗的自然景觀,從大峽谷到黃石國家公園再到夏威夷的群島,每個景點都給人留下了深刻的印象。我在美國的旅行中,親身體驗到了這些壯觀之美。美國人注重保護和享受大自然,他們意識到只有與自然和諧共處,人們的生活才能夠得到真正的滿足。這讓我意識到了珍惜和保護我們共同的家園的重要性。

    總結:

    通過了解美國,我深刻體會到了其多元文化、教育體系、生活方式、社交習俗和自然景觀等方面的特點。這些特點既吸引著我,又給我帶來了新的思考和啟示。了解美國并與之相處,讓我在思維和價值觀上更加開闊,也讓我更加珍惜自己的成長經歷。美國給予了我豐富的學習和體驗機會,讓我對世界有了更深入的了解和認識。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇八

    在美國,高中一般都是公立的,私立高中只占15%左右。但這15%的私立高中無論是教育質量還是教育資源都領先于公立高中。私立高中學費3到4萬,遠遠高于公立高中,因此大部分美國學生都選擇公立高中。“只有那些家庭富裕,同時立志上名牌大學的學生,才會選擇私立高中。”中國學生想要申請到美國公立高中就讀,只能通過交換生的形式,最長期限是1年。這1年他們的花費只需人民幣10萬元左右。但中國學生到美國讀高中,大都瞄準美國的名校,1年就得打道回府,顯然不符合大部分家長學生的意愿。因此,大部分中國學生選擇就讀美國的私立高中。

    問題二:寄宿or宿舍。

    一般美國留學的高中生有兩種住宿選擇:家庭寄宿和學校宿舍。

    寄宿在美國家庭,一般家庭由留學中介或者校方來聯系,它的優勢在于家庭氣氛比較濃郁,更便于孩子了解美國人的生活習慣和文化,而且寄宿家庭一般都是學校的教師家庭,家中還會有同齡的小孩,孩子能得到完善的指導和照顧。但是,這類學生應具備很強的自立能力和較快融入家庭的能力。

    住在學校宿舍,孩子與同學之間的接觸更多,更容易融入學校,不論學習還是休息,都比較方便。但學校宿舍相對較貴,一年4萬美金左右;家庭寄宿一年只需3萬美金,可比住在學校節省約1萬美金的費用。不過由于大部分美國的高中都是走讀制的,所以不少高中本來并沒有宿舍樓,但隨著有住宿要求的海外學生增多,學校只能臨時用教室等空間改造成宿舍,供給海外學生使用,無論從舒適度還是管理水平來說,這些學校的住宿條件肯定比不上那些本身就有宿舍樓的高中。提醒家長和孩子在選校的時候,必須謹慎考慮這方面的因素。

    問題三:大城or小鎮。

    到美國留學,選擇大城還是小鎮的學校就讀,也是家長和孩子容易糾結的一個問題。如果學生立志學金融、藝術等前沿學科,并且英語底子較好,那么選擇大城市更有利于他的發展。如果學生英語底子較差,并且自身溝通交際能力不強,那么選擇僻靜的小城鎮會更適合他們的發展。

    美國各個區域,學習氛圍也不相同。比如紐約是個繁華的城市,有著濃重的商業氣息和時尚氣息,而相隔不遠的波士頓,就完全是另外一種形態,這里充滿了文化氣息,幾乎每隔一條街,就會有一棟教學樓,在紐約與波士頓西邊不遠的芝加哥,又呈現出一種商業氣息,時尚氣息和文化氣息完美融合的景象。如何選擇就讀的區域,要結合孩子性格和愛好,在決定之前家長和孩子一定要慎重。

    選校上的三大誤區。

    第一個誤區是家長和學生在選校時很看重學校的排名。事實上,按排名選校其實是不科學的,因為美國中學沒有權威的官方排名。而且學校也不能以簡單的數字來辨別質量,更應考慮學校適合不適合學生的問題。最適合學生的學校就是最好的學校,反之,與學生能力和學校期許不匹配的`選擇,對于學生來說就算學校再好也未必就是好選擇。

    第二個誤區是家長將在美國的親屬或朋友的居住所在地作為選校的標準,其實這也是不科學的。因為學生是學習的主體,選校一定要以學生的情況為中心。學生的學術水平、性格特點、興趣愛好等不同,所以選校也應該根據這些指標相應調整,不應多考慮學校是否位于家人方便照顧的區域內。

    第三個誤區就是家長在選校的時候過高估計了自己孩子的實力。盡管有些同學在國內的學習成績非常優異,但是美國的中學在挑選學生的時候從來不是唯成績論。所以有些家長會認為自己的孩子在國內學習成績好,讀的是重點中學,去美國也是理所應當地讀名校。國內不少學習成績優秀,但是其他方面比較平常的學生,更要在選校的時候仔細斟酌,有的放矢。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇九

    對于即將赴美國留學的學生來說,一定都在忙著為出行做準備。作為第一次赴美國留學,初次登陸美國的學生來說,事先安排好接機服務是必要的。對于留學生踏上美國國土,在一個完全陌生的環境里,如何到學校是留學生要考慮的第一件事,所以留學e網提醒初次赴美國留學的學生,對于美國的接機服務一定要提前了解好,預約也好,準備也好,準備工作越周全,大家越容易盡快適應新環境。

    然而,美國留學接機服務也是有講究的,留學生們在準備的`時候一定要弄清楚,不要到了美國之后找不到相應的接機人員,或者是因為費用問題產生矛盾。

    首先的一種情況,是收費的接機服務。當你被美國大學錄取后,一大堆材料會寄到你手中,其中有一張紙就是詢問你是否需要接機服務。有的學校會要求你填寫表格,詳細列出航班號、到達日期和時間;有的就給你個電話、傳真或e-mail地址,讓你直接和有關部門聯系。接機價格根據當地的情況而定,從十幾美元到幾十美元不等。

    其次,就是免費的接機服務了。免費服務大多由一些學生社團提供,而且往往不止一家。美國的大學社團非常活躍,對新來的學生更是關照有加。除了兄弟會、姐妹會之類的組織,還有各種名目的俱樂部,都會樂意為新生提供接機服務。如果你覺得初到異國他鄉就要馬上面對一些洋面孔不適應,你還可求助于當地的中國學長。

    當然,所有這些都需要你事先聯系好。怎樣才能和他們聯系上呢,最好的辦法就是到你所在大學的網站上去,一般來說,你會在那兒找到你需要的所有信息。如果運氣好的話,還有一類人能為你提供幫助,那就是當地的美國居民。有些美國人對中國懷有美好感情,他們往往非常愿意幫助新來的中國留學生。不但親自開車到機場接你,把你送到學校,還會幫助人生地不熟的你安排住宿,給予多方關照。

    最后,要提醒留學生們的是,在出發前一定要對美國留學接機服務弄清楚,為自己安排好到美國后的接機事宜,保證自己能安全到達學校進行報道和注冊。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇十

    去美國留學要了解美國人的性格之一。美國文化集中表現在美國人的性格、特點與行為方式上。要適應美國文化,自然就要了解美國人的性格、特點與行為方式。以下以比較的方式,大略介紹美國人的一些性格特點。

    美國人的性格之個人獨立性:與中國人相比,美國人具有強烈的個人獨立性。美國人一般都認為自己是獨立的個人,其重要性超乎其他價值之上。在美國,家庭和集體也重要,但個人獨立性和個人權利則至高無尚。這與中國人的觀念差別很大,中國人往往將家庭、集體和國家的重要性置于個人之上。美國人的強烈個人獨立性,與從小的培養和鍛煉密切相關。美國小孩出生六個月后,一般就與父母分開單獨睡覺,父母親也從小教育和培養孩子自我獨立和倚靠自己的特性。絕大多數美國人長大之后,都是自己選擇生活道路,自己選擇主修專業,自己選擇工作生涯,自己選擇婚姻對象。總之,自己掌握自己的命運,而不依附父母或社會之命。這種強烈的個人獨立性,往往使美國人凡事以自己為考慮的中心點,自私的味道頗濃。但美國人的個人獨立性,主要建立在倚靠自己奮斗和個人能力基礎之上。而且,強調個人獨立性的態度,也使美國人一般能尊重他人,相信所有人應是平等的。

    美國人的性格之競爭的意識:與個人獨立性密切相連,美國人具有強烈的競爭意識,相互間經常處于競爭狀態。在美國,到處可見到友好或不太友好的競爭,處處反映出美國人的競爭意識。美國人對體育的狂熱,與他們的強烈競爭意識一脈相承。由于強烈的競爭意識,美國人非常崇拜運動場和生意場上的破記錄成就,甚至日常一些不足道的成就也為他們所迷戀。有時競爭意識對美國人誤導很大,如對一本書或一部電影,他們往往不是以內容的.如何,而是以能否成為暢銷書或多少票房價值來衡量其成就。在大學里,學生則非常重視表面的學習成績和評分等級,或平均積分達到多少等。

    相反,中國人一向推崇和為貴,行為準則講究謙虛謹慎,四平八穩,走路要一步三搖,做事要三思后行。這與美國人的處處講競爭有很大不同,所以中國人往往一下子很難適應美國人的激烈競爭心態。因此,留學生要想適應在美國的生活,就必需改變中國人的傳統習慣,要有闖勁,要有競爭精神,要記住在美國講謙虛謹慎,機會就會擦肩爾過;講四平八穩,成功就將失之交臂。不過,中國留學生在強化自己競爭意識的同時,還要看到美國人雖熱中競爭,但也重視工作中的協作配合與合作精神,而且一般不會把相互競爭變成個人之間的敵對。相反,中國人重和輕爭,一旦競爭起來,不是把合作精神破壞無遺,就是相互之間敵對起來。

    美國人的性格之坦承與直率:中國人有講面子的文化傳統,對人對事比較婉轉曲折,深怕傷了自己和別人的面子,有時甚至會作出寧要面子,不要里子的事來。相反,美國人坦承和直率,舉指言談直言不諱,不善于轉彎抹角。對他們來說,問題的實質和利益的所在,遠比保全面子更重要。在交談中,美國人愿意很快言歸正傳,不希望用太多時間客套寒喧,也常會提出使人尷尬為難,甚至冒犯唐突的話題。美國人的坦承與直率,也表現在愿意發表自己意見上,如課堂上相當主動發表意見和提問,即使文不對題,甚至漏洞百出,也不在乎,沒有什么丟面子的心理約束。中國學生努力、勤奮、素質不低,但課堂上卻較少主動發言,主要是怕英文不行,怕講得不對,說到底就是怕丟面子。 對美國人直截了當、不諱分歧、不講面子的性格,中國人開始會不很習慣,需要一段適應的時間。但要記住,在美國一定要勇于表達自己的意見,有話一定要說,否則將會為了面子,為了不傷和氣,使自己的利益受損。而且,美國是個多元化社會,大多數人已養成對事不對人的態度,有意見大聲說出來,即使不正確也沒有什么關系。不過,這說來容易,做來難。中國人要克服講面子、怕丟臉的習慣,還需下點功夫。尤其來美留學的中國人,一些在國內已有一定的地位和身份,要把面子放下來,也就更難些。但在美國留學,無論如何也得放下架子,該學就學,該干就干,該問就問。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇十一

    美國,這個位于北美洲的國家,以其多元的文化、獨特的社會制度和輝煌的歷史而聞名于世。作為一個充滿機遇和夢想的國度,美國每年都吸引著大批的游客和移民來此探索和追尋他們的夢想。近期,我有幸游歷美國,深入了解了這個國家的各個方面。通過這次旅行,我收獲頗多,深深感受到了美國的獨特魅力。

    首先,美國的多元文化令人印象深刻。無論是在大城市還是小鎮,我都能看到不同種族、不同文化的人們和他們的獨特傳統。街頭的餐館提供各種各樣的美食,而街尾的時裝店則展現著不同風格的時尚。在紐約這個多元文化的代表城市,我不僅品嘗到了來自世界各地的美味,還參觀了以色列人、印度人和中國人等移民聚居的社區。這樣的多元文化使我更加開放、寬容和尊重不同的生活方式,更加珍惜和欣賞每一個文化。

    其次,美國的社會制度給我留下了深刻的印象。在美國,人們注重個人自由和權利的保護,這也是美國人一直以來為之奮斗的目標。無論是言論自由、宗教自由還是媒體自由,美國都努力保持公眾的權利。在我游歷美國期間,我參觀了美國國會大廈和林肯紀念碑,這些象征著美國民主的地標給了我深深的震撼。我看到了一個國家民主制度的鮮活展現,也體驗到了一個社會自由平等的理念。這種社會制度的優勢在美國造就了繁榮和創新,也深深激發了我對于自由和公正的向往。

    再次,美國的歷史給我留下了深刻的感悟。從波士頓茶葉事件到美國內戰,從廢除奴隸制度到婦女爭取選舉權,美國的歷史充滿了奮斗和改變。我參觀了弗吉尼亞獨立宮和華盛頓紀念碑,了解了美國獨立和建國的艱辛歷程,也了解了偉大的美國總統們為國家付出的努力。這些歷史故事教會了我珍惜自由和平等的來之不易,也讓我更加堅定了面對挑戰時的勇氣和決心。

    最后,美國人民的熱情好客給了我留下了深刻的印象。在我游歷美國的過程中,我遇到了很多友善和樂于助人的美國人。無論是在旅館、餐館還是街頭巷尾,他們總是熱情地向我提供幫助和建議。我還有幸參加了一場美國家庭的聚會,在他們的家中度過了一個愉快的夜晚。這次經歷讓我深深感受到了美國人民的善良和開放,也讓我明白了友誼和互助在跨文化交流中的重要性。

    總結起來,通過這次了解美國的旅行,我對這個國家有了更深入的認識和了解。美國的多元文化、社會制度、歷史和人民的熱情好客都給了我深刻的印象。我相信這次經歷將使我更加珍惜自由和平等,更加開放、寬容和尊重不同的文化,同時也激勵我積極追尋自己的夢想。因此,我深深感受到了美國的獨特魅力,并希望將這些寶貴的經驗帶回到我的祖國,為構建一個更加開放和多元的社會做出我的貢獻。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇十二

    作為歐盟成員國,意大利執行的是統一的歐盟共同貿易政策,但有關進口商品的技術安全和衛生檢疫方面的標準,則是將歐盟的指令轉換成本國法規后再執行。意大利生產活動部貿易政策司代表意政府參與歐盟對外貿易政策的制訂,但其它政府部門和有關商會、行業協會等都可以提出意見和建議,供生產活動部在參與制定有關貿易政策時參考。

    有關進出口貿易方面的所有法律法規都以政府官方公報形式向外公布。一般情況下,意對外貿易主管部門對企業的進出口貿易不做限制,主要進行宏觀政策性指導。

    意大利目前執行的歐盟共同貿易政策主要涉及關稅政策、普惠制待遇、共同進口制度、農產品進口管理、貿易救濟措施、出口管制、出口退稅等。下面是對意大利留學貿易政策的詳細介紹。

    一、進口管理。

    1、關稅政策。

    自1993年1月1日起,歐盟區域內部之間取消了海關,在歐盟區域中貨物、人員、服務及資本可自由轉移。歐盟各成員國共同組成一個關稅同盟,實行共同的關稅政策,這一共同關稅政策分為共同關稅稅則管理和關稅稅率管理兩個方面。意大利是歐盟成員國,自然執行共同關稅政策。

    2、普惠制管理。

    意大利執行歐盟針對發展中國家制訂的普惠制方案。

    3、進口配額管理。

    意大利按照歐盟于1994年3月公布的94/519號法規,對從某些第三國進口的產品進行配額管理,發放配額以許可證的形式加以確認。

    4、農產品進口管理。

    意大利根據歐盟共同農業政策對農產品的進口數量進行監督,并在衛生檢疫標準、包裝和文字說明等方面制訂了大量限制措施,保護其內部市場。

    二、出口管理。

    意大利政府實行鼓勵出口的政策,一般商品都可以自由出口,政府僅對少數產品實行出口管制。

    1、農產品補貼。

    作為歐盟主要成員國,意大利遵循歐盟共同農業政策,對其農業進行扶持,并通過對外貿易最大限度地實現農產品的.價值。其主要補貼手段分直接和間接兩種,其中直接補貼的方式有價格補貼、種植面積補貼、產量補貼等。,意大利共使用歐盟農產品補貼資金54.67億歐元,占歐盟向各成員國農業補貼撥款總額的12.8%,目前這種直接補貼的手段趨向于逐步減少,而代之以更多的間接扶助的措施。另外,意企業在向第三國出口農副產品時還可享受出口退稅政策,退稅的資金也來自于歐盟的農產品補貼資金。

    2、出口退稅政策。

    意大利對于生產企業出口貨物采取免、抵、退方式。生產企業生產出口的貨物免征本企業生產出口環節的增值稅,生產出口貨物所耗用材料等貨物的進項稅額可與企業的應納增值稅額相抵,并按年度結算,對上年未抵扣完的進項稅額可以結轉下年繼續抵扣。對不愿結轉下年抵扣、急需資金的企業也可申請辦理退稅。但在申報辦理退稅時,不僅需要填報退稅申請表,還應提供銀行擔保書。

    對于貿易商出口貨物也普遍采取免、抵、退的方式,但其出口銷售額應達到總銷售額10%以上。該方式的實質是將上年度出口貨物應退稅額用于抵頂下年度進口貨物的應交稅額或本國購進出口貨物的進項稅額。本年度的限額未全部用完的可結轉下年度繼續使用。對個別不愿結轉下年度抵頂的進出口商,可申請辦理相應的應退稅額。出口銷售額未達到總銷售額10%的,則不允許采用這種方式,其出口貨物所含的進項稅額可以直接申請辦理退稅或與企業的應納增值稅額或者其他稅種的應納稅額相抵。

    3、軍品出口。

    意大利是原“巴黎統籌委員會”和現《瓦森納安排》的成員國,按照瓦森納安排的控制清單對常規武器與敏感兩用產品和技術的出口實行嚴格控制。

    4、出口信貸。

    為了扶持中小企業開展對外貿易和海外投資,意政府制訂了一系列鼓勵政策和措施,并設立專門機構為中小企業的產品進入國際市場提供出口信貸和信貸擔保。

    以上是意大利貿易政策,希望對留學生去往意大利留學有所幫助。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇十三

    除了學費貴、住宿費貴之外,美國的書本費也是貴的嚇人。例如伊利諾伊大學香檳分校每年的書本費就要1200美金,約合人民幣8000元。所以,很多同學說,去美國連書本費都要節省,并非玩笑。

    想要節省書本費,首先,要盡早選定新學期要修的課程,然后根據課程購買需要的教材。在正式開學前,確認書籍的版本(是否需要最新版)以及課本的isbn(國際標準書號),保證自己買的書沒有錯。

    如果同學們問,該通過何種省錢的方式拿到課本,具體有三種方法:

    第一,到圖書館借閱。大學圖書館,當地公立圖書館都可以試試。

    第二,從網上買書。這時就要注意書籍的運費是否含在價格內。

    第三,購買電子版圖書。從網上購買電子版,不僅價格便宜,而且占用物理空間小。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇十四

    各種證件:這個不用多提,把護照、i-20、錄取通知書、駕照、疫苗本等重要證件的原件都隨身保管好。大家還須帶上考試(ap、sat、托福等等)的成績單,選課時可以折算學分。

    通信工具、緊急聯系人聯系方式:手機、充電器這些無需多提,記得帶好。建議同學們把緊急聯系人的聯系方式、家庭住址、宿舍住址多寫幾份存放好,以備不時之需。

    少量現金:在國外辦理儲蓄卡/信用卡真的非常方便。同學們頂多只需帶個三四千用于剛來一個月的消費和開卡時候的資金就足夠了。

    小伙伴們無需擔心學費問題。美國交學費方式多種多樣,最常見的方法是在美國辦好儲蓄卡以后,讓父母從國內把錢轉到卡上,然后就可以直接在學校網站上交學費啦。

    少量洗漱用品:帶上牙刷、牙膏、毛巾等常用品,兩三周的量就足夠了。用完了都可以去超市再買。愛漂亮的妹子可別忘了帶上洗面奶、化妝水和常用護膚品哦。

    衣物:提前查好當地的四季氣溫,帶夠日常所需就行。美國買到合身當季的衣服很容易。

    眼鏡:國配眼鏡/隱形不僅麻煩而且費用高。帶一兩副備用眼鏡是必須的!!千萬別忘啦。

    常用藥物:體質弱的同學們一定要帶好自己常用藥。由于美國飲食偏生冷,小伙伴們也可預備一些腸胃藥。當然,也不用帶上一大堆,美國買日常用藥是非常方便的,也有不少國內常見藥的替代品。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇十五

    首先,大家不要把英語當作一門知識來學。

    很多學生在英語課上花費的功夫相當多,但是成績提高得不快甚至無效果,久而久之,覺得英語難學。其實需要認識到的是學一種語言,交流是目的,而不是語言本身。我們往往把英語僅僅當做一門知識在學,從小學到大,到最后,還是不會說英語。

    通過種.種問題出現,專家建議要把學習的目標收縮,把追求大而廣的英語知識轉化為追求一種定量性的技巧,至此有關專家認為有技巧是學習之一,因此就可以從這方面注意。從而更好地理解美國人的口語學習思維。以下是幾個要點需分別需要注意的有:

    1、大多學生學習英語不為掌握一門語言技能,只是為了考試得高分,這樣學習的主動性就減少很多,也就不會自覺地立志學習,喪失學習興趣。因此,正確地引導學生學習英語應注重培養學生的學習興趣和學習動機,就要注意引起其強烈的求知欲,使其學有所得,激發起學習興趣,從而“為學而樂”,自覺地克服那些不利于學習的行為。

    2、如果已經學會界定,但理解還有偏差,那就要訓練howtoexplainthingsindifferentway。一種表達式對方不懂,美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個,但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習,但這種替換不是真替換,只是語言層面的替換,而不是思維層面的替換。比如,iloveyou(我愛你)。按我們教學的替換方法就把you換成her,mymother等,這種替換和小學生練描紅沒有什么區別。這種替換沒有對智力構成挑戰,沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變,我聽不懂iloveyou,肯定也聽不懂iloveher。如果替換為iwanttokissyou,iwanttohugyou,iwillshowmyhearttoyou等,或者給對方講電影《泰坦尼克》,告訴對方那就是愛,這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思,或者一個表達式對方聽不清楚,舉一個簡單易懂的例子來表達,直到對方明白。

    3、要有猜測能力。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義?就是因為他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中,有一個詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口,否則交流就會中斷。

    4、中國人學習口語講究背誦,背句型、背語調,結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻,實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話,我想也就不會出現這種現象。

    5、我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講,由于中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外,由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說,中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時,往往最后說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來,然后再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件,美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。

    6、說英語一不要怕犯錯誤,二不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語,和外國人講,和同學講,和同事講,實在沒辦法的時候和自己講。例如,可以把自己想說的話錄下來,然后再放出來自己聽。

    7、學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語,我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語,這是不對的。

    其次,大家進行口語學習可能有幾個誤區。

    一、不是你詞匯量不多,你就不可以交流。

    二、不是你語法不好,就不會說。其實,外國人之間的交流也是會有語法錯誤,所以不要怕說錯。說錯也沒關系。

    三、開始學習英語不要追求復雜,很難的書本。口語,是用來和人與人之間的交流。開始學習應該選擇簡單,易懂的書本還必須有光碟。隨著學習的程度,所以談論的話題和用詞專業度會進一步擴大。

    所以英語學習應該遵循以下幾個原則:

    1、學習英語學習英語應該遵循由簡入繁、由易到難、由粗至細的原則。

    2、學習英語應該遵循先聽后說、先讀后寫、先積累后運用的自然順序。

    3、學習英語應該尊重從錯誤到正確、從簡陋到完美的漸進過程。

    從初中到大學,我們一直在學習英語,為什么就是為當看見外國人,就是不知道說什么,甚至連一些很基礎的用語都不會說。這是為什么呢?學校的操場上每天會有很多人在讀英語,可是有幾個人是把英語讀出來了的?是我們笨嗎?可見不是,是我們不知道怎么讀,沒有正確的方法法。所以,我們沒有學會。

    建議大家這樣練習口語。

    英語口語的提高離不開大量的實際練習,最理想的方式還是和母語為英語的人練口語,這樣的語言環境和氛圍對你會有很大的幫助,無論從詞匯的選擇上,語音語調上都能夠得到比較實際的提高。

    英語口語練習確實是多多益善的,但如果平時不能與母語為英語的人練口語的話,我們也可以找一些次之的方法自己來練口語,這樣也可以有一定的提高,即使一個人獨自練口語的時候沒有人和你互動進行交流,但是只要開口說了,你就能逐漸找到說英語的語感,增加熟練程度,同時也可以增強你的信心。

    自己練口語也有很多方法,也可以訓練不同的英語能力,比如我們可以自己找一些聽力資料來反復的聽,或是大量的觀看原生電影,這樣可以很好的提高英語聽的能力,另外自己一個人練習的時候恐怕要屬“說”這個環節比較困難了,因為沒有一個交流的對象,我們自己對話就會感覺很怪,甚至很難進行下去。其實自己練習說也是可以的,這里介紹兩個方法,首先我們可以對身邊發生的任何事情等等在心里都可以用英語進行表達,如果有條件最好大聲說出來,在這個過程中先不要考慮自己說的是否正確,語法是否無誤,先要能夠說出來,在自己有限的英語條件下把一件事情敘述完全。另一個方法就是摸你對話,我們可以找出一個自己感興趣的話題,充分想象你在和一個人進行談論這個話題,你可以分別飾演角色a和b以不同的思維角度進行英語語言的阻止,這樣的練習方法也是非常有效的,但無論哪種最關鍵的就是我們一定要堅持練習,每天都要練口語,不能三天打魚兩天曬網的,否則在有效的方法也沒用的。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇十六

    淺談美國高中教育優勢,美國高中教育方式與國內不同,實行選課制,同一個學校且同一個年級的同學都可能修完全不一樣的課程,修滿學校規定的學分就可以。學生可根據興趣愛好,自身的特長,有的放矢去選課,自主而靈活。美國私立中學非常重視培養學生的綜合素質。音樂、藝術、體育、社區活動、競賽活動等樣樣俱全,貼合孩子的需求。尤為重要的是,對比國內高中生參加的各種競賽,學生在美國校內、地方、聯盟、半州或全州、地區性、全國性各項競賽中的經歷或得到的獎項更容易得到審核委員的認可,因為大學招生辦對美國各項活動的含金量非常清楚,所以很容易在審核過程中受到青睞,這成為申請者進入名校的關鍵。在美國就讀私立貴族住宿高中的國際生,離開父母后,很快就會擁有海外生活的能力,獨自解決問題的能力,在鍛煉中變得成熟。這些優秀的個人素質,美國大學的審核官非常重視。在美國校園中,一個英語非母語的國際學生,如能在全校所有的學生中(包含美國本地生)取得一定的領導地位和成就,更易得到審核委員特別的贊許和肯定。

    送孩子去美國讀高中能夠對孩子的英語學習起到一石二鳥的效果。一是,孩子年齡小正是學習語言的最佳時機,能很快學會流利純正的英文。二是,通過在美國高中學習和生活的幾年時間,英語水平大大提升,自然地培養了真實的英文能力,能輕松在托福考試中取得好成績,達到大學的申請標準,比起在國內完全利用培訓取得toefl成績的申請者,更能讓審核委員認可學生真實的英文能力。

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇十七

    孩子越小,模仿語言的能力就越強。經過兩三年的高中教育,孩子的英文程度一般可以達到國內英文系畢業生的水平,實際運用的能力還會更強。

    2、更高比例升入美國常青藤名校。

    眾所周知,中國的高中畢業生如果要直接申請常青藤名校非常困難,同時相當部分的美國常青藤名校并不直接面向海外招收國際學生,也讓相當部分國內學生失去了升入美國常青藤名校的機會。而美國高中留學畢業后可以直接申請美國名校本科。

    3、大量的ap課程,為學生帶來更多的實惠。

    共有1400所美國大學會給予合格的ap考生一年的學分,其他大學一般會給予合格的ap考生相當于半年的大學學分。一般而言,ap考試成績合格者,可節省的留學費用在20萬元人民幣左右。

    4、一年的中多次的sat考試機會。

    在美國就讀的12年級時,學生可以有7次以上的`機會來進行sat考試,避免了一考定終生的考試機制。顯然有助于學生得到更公正的衡量。

    5、培養學生的性格。

    早日出國留學的學生,孩子在學習的自主性上和生活的自理能力上都高于在國內父母身邊的孩子。這對學生今后的學習、工作和生活都奠定了堅實的基礎。

    隨著學生和家長對留學的日益了解,越來越多的學生選擇更早的出國留學,而實踐證明就讀美國高中的學生的確較中國的高中生更容易被美國名校所錄取。美好的美國留學之旅從現在開始吧!

    了解美國作文的教育工作者(優質18篇)篇十八

    以一頂三,即未經老師的允許,將一門課的作業提交給多門課的老師。有些大學,如羅切斯特大學,對這一項的要求相當嚴格,其將“作業”的范疇,擴大到包含在羅切斯特大學之內及之外的學校所完成的所有作業。即,學生將在高中時寫的文章交給大學老師,就是違規的。

    很多人都認為作業是自己寫的,版權屬于自己,為什么自己不能隨意使用呢?小編認為原因有三:

    如果a老師已經批改了你的文章,你將文章修改得更完美后交給b老師,此時你的文章包含了a老師的意見,而不完全是自己的思想,你就犯了剽竊的問題。

    一份作業可以完全適用兩門課的要求的情況是不多見的,你必然要對原文章進行刪改,在這個過程中,你極有可能走極端,加入一部分虛假內容,編造偽造也是學術不端的行為;你利用曾經的自己的作業,從某種意義上來講,就是剽竊了曾經的自己的學術成果。

    寫一份作業應付兩門課的老師,是一種不尊重的表現,也是學習態度不端的行為。并且,這也會使得你的學術量(academicload)不達標。

    總而言之怎么避免呢?不要以一頂三!或者在得到雙方老師的允許后再這么做。

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