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    最新勇氣作文400字六年級(優(yōu)質(zhì)四篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    勇氣作文400字六年級篇一

    那兒的風景迷人,山清水秀,每一處景觀都讓人回味無窮,所以我興奮地來到這兒,可是這里卻有一條又清又長的河流,所以我們走上面的橋過,這座橋一看就知道用了很長的時間上面的木板有一個個的洞,再看下面的橋壁有一條流的十分快的河流,一看就讓人心里害怕,再說我當時還是一個個幼稚園的小娃娃。

    我雙手緊緊握住爸爸的手,爸爸也在不停地為我打氣,我還不敢走,我一下子落到了最后,看見別的孩子談笑風生的過去了,我心里很佩服。我一下子發(fā)現(xiàn)對面一個小男孩正向我做鬼臉還說:“你是豆芽菜?!蔽倚睦镆魂嚺?。

    我鼓起勇氣兩眼直瞪前方,如同一只蝸牛似地爬了過來,我用勇氣戰(zhàn)勝了自己,我向自己豎起了大拇指。

    過了那座橋后的景色比前面的還要美,每一座山都長的那么奇特,小橋、流水、人家,好像變成了一幅山水畫,美不勝收。

    爸爸說:“只有鼓起勇氣堅持到底勇于挑戰(zhàn)才能成功?!睂ρ剑钪行枰職?,有勇氣才會成功。

    勇氣作文400字六年級篇二

    獨自挑戰(zhàn)困難,這就是勇氣嗎?

    反對朋友抉擇,這就是勇氣嗎?

    攬下所有責任,這就是勇氣嗎?

    承諾一輩子的諾言,這就是勇氣嗎?

    我想他們是的,真正的勇氣不在于巨大的野心,不在于挑戰(zhàn)弱者,更不在于輕視死亡。

    有勇氣的人只會對比自己強大的人。能夠拒絕朋友的錯誤并改正的人,在大局面前承擔起所有責任的人,能夠在深思熟慮后堅定滴說出一輩子的諾言。而有勇氣的人,一定不會有決定一切的膽怯。

    一個人,面對自己所懼怕的事情,一條充滿未知的路,跨出去就戰(zhàn)勝看自己,贏得了一切和寶貴的勇氣,退回去你將一無所有,甚至丟失尊嚴。千百年來,這條路時而人聲鼎沸,時而人跡罕至,勇氣者需要付出代價,是許多人一直向往的,但能夠成為的又有幾個人?

    現(xiàn)在,讓我們談論一下死亡的勇氣,偽勇氣者認為死亡算不了什么,勇氣者則不會談論對死亡的看法,但前者真正面對它的時候,又退縮了,后者永遠對死亡的那一抹淡然,那是超越了生命的極限的......

    現(xiàn)在,那條路依然靜靜地伏在那里,時而在樹葉沙沙中留下一兩個腳印,她彌散著美麗的光芒,為什么許多人都在駐足欣賞呢?

    勇氣作文400字六年級篇三

    有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔;有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑;有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。人,不可缺少勇氣!

    人,不可缺少勇氣,沒了勇氣,你將永遠成為別人眼中的“軟骨頭”;那四位去登珠穆朗瑪峰的隊員們,正是因為有著勇氣,有著要堅持到最后的信念,才成功登到頂峰。

    人,不可缺少勇氣,沒了勇氣,你將永遠成為別人嘲笑的對象。你不會連夜路都不敢走吧?你不會從來都沒舉手發(fā)言過嗎?你連舉手的勇氣都沒有嗎?

    缺乏勇氣,就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇氣,就好比一只無頭蒼蠅,四處亂撞。

    做任何事都需要十足的勇氣,沒有勇氣就克服不了困難;沒有勇氣就改正不了錯誤;沒有勇氣就取得不了成功

    勇氣是不敗的神話;是一種繼續(xù)的毅力,我么不要在困境中絕望,挺起最后的一絲力量,哪怕前面是一片汪洋,或許還是不能成功,但我們努力過,我們不后悔最后的失敗,因為我們已是盡最大的能力去做。善用勇氣,讓勇氣伴你成功。

    讓我們多一些勇氣去面對自己的生活,面對困難與挫折。讓勇氣一些,堅強一些,那么我們將成為強者!

    勇氣作文400字六年級篇四

    說到“勇氣”這個詞,大家都有自己獨特的看法如:有人認為勇氣就是敢于承認錯誤,也有人說勇氣就是敢做敢當,而我認為勇氣就是敢于指出別人的錯誤。

    這是發(fā)生在四年級的一天,當時我正在上課。這是在上語文課,沒有一個人在課上講話,因為大家都十分尊重語文老師。還有一個原因是語文老師講課十分生動、有趣。所以課上大家都聽得津津有味。

    這時,我忽然發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫錯了一個字。這個字不太常見所以沒有人發(fā)現(xiàn)是錯的,而我在作文書上見到過這個字。我剛想舉手告訴老師這個錯字,在舉手的那一剎那猶豫了。說吧,就是影響老師上課;不說吧,又影響同學們學習。這兩個念頭在我的腦子里打起架來。

    最終,不影響同學們學習的念頭占了上峰。于是,我舉起了手。老師發(fā)現(xiàn)我舉起了手,便微笑著對我說:“沈塵民同學,你有什么事嗎?”

    這時,全班同學都看著我。我顫顫巍巍地站了起來,指著黑板上的那個錯字結結巴巴地說:“老師那個字錯了。”老師看著我指的方向,先是一愣,然后一拍頭,一跺腳說:“我怎么把這個字給弄錯了?!?/p>

    后來,老師還當眾表揚了我,大家都用羨慕的目光看著我。我心里比吃了蜜還要甜呢!!!

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