每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的水篇一
現在我們早上去操場做廣播體操，高高興興的回到教室時，有時候，一些同學就會發現自己書包里有些東西不見了。就是因為這樣，我們班的同學和老師也會因些而煩惱。
想到這里，我的腦海中忽然出現了一種“神奇的書包”。這種書包是這樣的：每個書包里都安裝了一個小型“感應器”，這個“感應器”可以連接書包主人隨身帶著的手表、搖控器或眼鏡。只要有人(除了書包主人)想打開你的書包或偷你的東西，你書包里的“感應器”就會把那個人的一舉一動記錄下來，并把它發送到你的手表、搖控器或眼鏡里，當你收到”感應器”發來的信息后，你的手表、搖控器或眼鏡就會產生振動，這時，你便可以選擇“打開”或“關閉”。如果你選擇“打開”的話，書包就可以被打開，如果你選擇“關閉”，你的書包就像安裝了一層保護膜似的，不管那個人有多厲害也打不開你的書包。
神奇的水篇二
;專注于推廣kernza的有機食品品牌cascadian farm（卡迪卡斯農場）于2000年被食品巨頭general mills（通用磨坊）收購，通用磨坊也成為首批對kernza投入資金和資源的公司之一。但kernza的大規模生產卻是一項挑戰，因為其單位產量小于一年生谷物（約為小麥的四分之一），這意味著農民每英畝的收成減少。這個問題促使cascadian farm決定，從1200英畝土地生產的谷物中向公眾售出6000箱，收益將用于the land institute對kernza的進一步研究。該公司目前也正在大力投資再生農業，通過重建有機土壤，恢復退化的生物多樣性來緩解氣候變化。通用磨坊的目標，是到2030年將這種形式的農業應用推廣至100萬英畝。
相關熱詞搜索：;神奇的水篇三
“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，原來老師和我們一起玩游戲呢！
下午，我們來到作文班，上課前，老師神神秘秘地告訴我們要玩一個游戲。“啊！”我們都像打了一場勝仗一樣，臉上笑嘻嘻的。終于上課了！我們爭先恐后地問著老師：“究竟要玩什么游戲呢？”老師從抽屜里拿出兩個塑料瓶，叫我們看看有什么不同，隨后同學們的回答五花八門，讓我們哈哈大笑。
老師又從抽屜里拿出一卷膠帶和一把剪刀，先粘到橫著四個小孔的瓶子上，再粘到豎著四個小孔的瓶子上。然后，把兩個瓶子里裝滿了水，瓶子里的水居然一滴也不漏，把我們驚呆了。更吃驚的還在后面呢！老師先把橫著有四個孔的瓶子膠帶撕開了，就在膠帶撕開的那一刻，水從四面八方冒了出來，好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了！大家都目瞪口呆的望著那瓶子。老師又撕開了另一個瓶子的膠帶，水從里面竄了出來，就像瀑布一樣壯觀，我們都像看到真的瀑布一樣，大聲喊了出來：“啊！美極了，真的漂亮！”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的樂趣。
神奇的水篇四
;一位充滿魔幻色彩的科學課老師弗瑞絲小姐，每次上課都開著一輛黃色校車四處游蕩。這輛看起來像是美國最最常見的，學生們最主要的交通工具，但卻充滿了神奇的魔力。
因為，在《神奇校車》中，這輛看似有些破舊的老校車，卻有著神奇的魔力——能變成可上天入地和上山下海的潛水艇、飛機、宇宙飛船、時間隧道等變幻莫測的交通器具。校車帶著麻辣瘋狂的魔法女教師，以及她的精怪頑皮的學生，經歷了一場又一場天翻地覆、驚心動魄，而又刺激精彩的自然科學大探索。
在我們大多數人的眼里，科學著作總是高深莫測的，即使寫給少年兒童讀的科普圖書，作者也常常板著臉孔講話，讓人望而生畏。可是，喬安娜女士的這套圖文相互交匯的《神奇校車》，卻讓孩子們體會到了歡樂與愉悅，叢書興味無窮的講述與美國式的幽默令人忍俊不禁。
《神奇校車》由美國著名的學子出版公司推出以來，在美國大受少年兒童及家長教師的歡迎，目前已被譯為法語、德語、意大利語、西班牙語、印度語等，熱銷全球。
這套神奇的、充滿魔力的書，圖文交匯、相映成趣，巧妙地讓每個頁面的各個角落，都有很多可讀的內容和圖示。
如果哪天，你發現有一位長著滿頭紅發、穿著古怪衣服的老師在你們學校露面，請趕快收拾行裝，準備出發！
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